中學校長述職報告怎么寫?下面我們九月范文網述職報告頻道給大家精編的30篇關于中學校長述職報告,希望對大家有所幫助,內容僅供參考!
尊敬的各位領導、親愛的老師們、親愛的家長朋友們:
大家好!我是XX中學的校長,今天非常榮幸地向各位領導和廣大家長朋友們匯報我過去一年的工作情況。
回顧過去一年,我們學校在各個方面都取得了顯著的成績。首先,我們全面貫徹黨的教育方針,堅持立德樹人,培養社會主義建設者和接班人的辦學宗旨,以學生為中心,注重德、智、體、美、勞全面發展。
在教學工作方面,我們堅持素質教育的核心理念,全面提升學生綜合能力。學校與教師共同努力,創造了良好的教學環境,引進了一批優秀的教育資源,改善了教學設備,提高了教學質量。此外,我們還積極推動創新教育,在教學過程中注重培養學生的創新思維和實踐能力,并取得了一些突破性的成果。通過學校的努力,我們的學生在各個學科參加的競賽中都取得了優異的成績。
在師資隊伍建設方面,我們重視教師的專業發展和素質提升。學校加大了教師培訓的力度,組織了多次學科專題研討會和教育教學培訓活動,提高了教師的教學水平和教育教學質量。同時,我們還建立了一套科學的激勵機制,激勵教師持續提高自身素質,為學校的發展做出更大的貢獻。
在學校管理工作方面,我們堅持依法治校,加強和改進學校的管理體制。通過完善制度、規范管理流程,嚴格執行各項管理制度,提高了學校的管理效能。我們注重學生成長環境的建設,創造了積極、和諧的校園文化氛圍,使每個學生都能夠在一個良好的環境中學習、成長。同時,我們還加強了對學生的管理,制定了科學合理的學生管理制度,提高了學生的行為素質和自律意識。
在與家長的溝通合作方面,我們積極開展各種形式的家?;踊顒?,加強了學校與家庭的聯系。通過開展家長會、家訪活動、親子活動等,增進了家校之間的信任和理解,有效地促進了學校教育和家庭教育的有機結合,為學生的全面發展創造了良好的條件。
當然,一年來的工作中也存在著一些不足和問題,比如校園設施還需進一步改善,師資隊伍建設還需加強,學生綜合素質評價體系還需要完善等。但是,我相信,在各位領導和廣大家長朋友們的大力支持下,我們一定能夠克服困難,辦好我們的學校。
最后,我衷心感謝各位領導對我們學校的關懷和支持,感謝老師們的辛勤付出,感謝家長朋友們的理解和配合。面對未來,我們將繼續努力,以更加飽滿的熱情和更高的標準,扎實做好學校工作,為培養更多優秀的人才,為社會主義現代化建設貢獻我們的力量!
謝謝大家!
認真落實常規管理工作,從源頭抓起,從自身做起,一年來,參加推門聽課、課改匯報課、校本賽教課和聯片賽教課等聽課57節,參加校本和聯片研修活動21次。經常提醒教師工作不給班級拖后腿,不給學校留隱患,不給自己留遺憾。我們學校的一位教師說的好,能力是立身之本,能力除了自己的天賦之外,還需要通過校本研修進行歷練,只有具備了較強的教學水平,扎實的專業功底,務實的工作態度,創新的工作方法,才能提高教學質量,書寫自己人生的輝煌,實現自己人生價值。
教育是良知的事業,研修是永久的話題,本學年我將課堂改革、課題研究、校級賽教三項工作確定為本年度校本研修活動的主要內容,在一定程度上提高了教師參與校本研修的積極性。通過課堂改革,學生學習的主動性逐步增強,素質得到提高,營造了良好的研修文化氛圍。在20xx年縣級教育教學成果評審中,我校有5人榮獲一等獎,8人榮獲二等獎,4人榮獲三等獎。20xx年4月,我校學生籃球隊連續奪得了蜀河中學賽區第一名和全縣中學生籃球賽第一名的好成績,胡啟旺副校長被推薦到省教科所參加今年中考政治學科的命題工作,孫春芳老師被縣委組織部、統戰部考察并被選舉為旬陽縣、安康市和陜西省工會代表并出席會議。進一步擴大了學校的影響力,提高了學校的知名度。
“勤”既有勤奮的勤勞意思,也代表工作時間的保證?!耙蝗罩嬙谟诔?,一年之計在于春”即說明好的開端成功一半,也說明勤奮是成功的源頭。我可以算是一個勤奮的人,因為我能夠多年如一日的堅持,能夠堅持以校為家,能夠堅持比學生睡得晚,比學生起得早;周一堅持早到校,周五堅持晚離校。出滿勤干滿點。
回顧這四年,我們共同經歷了坎坎坷坷,跌跌撞撞地一路走來,在全體教職工的鼎力支持下,我們有收獲、有快樂,也有遺憾和苦悶,有汗水,也有淚水,我們都勇敢的挺過來了。這四年我的總結是:
隨著社會的發展和教育改革的深化,社會對學校要求越來越高,家長對優質教育的需求越來越強烈。一個學校內部管理的如何,不僅影響到學校發展的進程,而且直接影響著學校人才培養的質量。
1、學校在年初就制定了《xx行政班子成員職責分工》進一步明確了各部門各人員的具體職責分工。學校將管理權充分下放,給每一個行政人員搭建了施展才華的舞臺,極大地調動了行政人員的進取性和創造性。他們想在前,做在前,事事爭上游,為教師作出了表率,促使和帶動了全校教職工的進取,認真的履行工作職責,把學校的要求變成踏踏實實的行動。
2、學校的"發展離不開一支優秀的教師隊伍,為了提升教師教學理論水平,學校多次派骨干教師外出學習和培訓。這些教師將先進的教學管理經驗帶回到學校并運用到自己的教學過程中,極大地提高了我校的教學管理水平。同時我們也成功的邀請到xx市首屆金牌教師xx工作室成員一行來我校開展“送培送教”活動,對提升我校教師業務能力起到幫扶作用?!罢堖M來送出去”為我校課堂教學注入了活力,為學校的內部管理提高了效能。
3、一年來,學校推行人本化,情感化管理,將全校師生的身心健康放在重要位置。學校食堂本著服務師生為宗旨,想方設法的為師生提供一日三餐可口的飯菜,時刻接受家長代表的監督,得到了全體師生的一致稱贊。又因為西峰自來水水質很差,在上級組織的大力支持下,我校為全體師生安裝了直飲水機,使我校師生喝上了安全、干凈、衛生的純凈水。
4、教學質量永遠是學校生存的根本,沒有好的教學質量,就沒有我們的立足之地??上驳氖俏倚S腥悍浅>礃I的教師,他們舍小家為大家,兢兢業業默默無聞的奮戰在自己的工作崗位上。在20xx年中考中我校再創輝煌,xx名畢業生中有x人達到統招分數線,一、二、四指標生進檔線高達xx分成功超越了城區很多學校,在鄉鎮中學中名列前茅。本學期我校在期中七校聯考中七、八、九年級總均分都位列首位。驕人的教學成績,成功的將原本在小學就轉到城里讀書的本服務區的多名孩子吸引回來,得到了當地百姓的充分肯定。
1、常規教學,扎實細致。
本年度,學校對每位老師的教案、作業多次進行檢查,并及時反饋。上學期末我們按照學校工作計劃,教導處組織教師進行了教案、作業展覽,負責教學的賀副校長精心設計各種賦分表,老師們本著公平、公正的原則,認真查看打分,絕大部分教師的教案、作業被評為優秀。尤其是一些老教師,保持一貫的優良作風,認真備課、細致批改,是年輕教師的好榜樣。
2、教研活動,扎實有效。
加強教研組建設,是提高教學管理的一項有效措施。我們積極開展教研活動,不斷創新教研活動的新模式。堅持聽課,堅持參加教研活動,同事之間真誠相待,提出問題共同商討、解決。
由于管理的有效,教師的敬業,學生的努力,今年中招中我校參加25人,進一、二、三高錄取分數線9人,重點高中進線率達36%。
學校在這樣困難的情況下取得這樣可喜成績,我倍感欣慰。這些成績的取得與三中老師的努力分不開,尤其是與九年級全體老師的付出分不開。借此機會,在這里我真誠地感謝你們的無私與敬業,感謝你們的寬容與諒解
尊敬的各位領導:
大家好!
20__—2017學年,我擔任xx市新橋高級中學副校長,分管學校宣傳報道、德育工作、高一級部工作,同時任教高一(2)班的語文學科。根據上級部署和組織要求,現將本學年我履行崗位職責和廉政建設等情況匯報如下:
一、通過學習提高政治覺悟和業務能力
我xx持學習是人生的第一需要的理念,xx持在工作中學習,在學習中提升,把學習作為提高自身素質、工作水平的重要途徑。
一方面,加強政治理論學習。把政治理論學習放在自身建設的首位,認真學習黨的“十八屆六中”全會精神,學習并落實科學發展觀,踐行社會主義核心價值觀,進一步xx定理想信念,增強政治意識、責任意識和大局意識。同時,我及時學習和了解經濟、文化、科技等知識信息,拓寬自己的視野。
二、依托創新提升教學質量和行政效能
在組織的關心、領導的支持和同事的配合下,本人在管理協調能力及教育教學水平方面,都取得明顯進步。
一是教育教學力求優質。2016—2017學年度我承擔高一(2)班的語文教學工作,我一邊研究高中教學,一邊將“從現在做起,從點滴做起,從細節做起,做一個無愧于自己、無愧于家人、無愧于時代的有霸氣的青年人!”這一人文理念滲透語文課堂,所帶班級成績優異。自己也在省級刊物《新作文》上發表論文一篇,在今年的中高職稱參評中,通過了理論考試、課堂能力考核,現已進入材料評審階段。
二是行政工作講究實效。德育方面,重點推進“榜樣的力量引領學校師生發展”主題項目,搭建學生自主管理平臺,開展文明禮儀養成教育等。宣傳工作方面,除了組織完成常規性校報編排工作、校園新聞撰寫外,還牽頭執筆完成多篇大型宣傳稿,并在《xx晚報》刊登。2016年8月起,分管高一級部,全面負責全年級師生的常規管理、學科教學等工作。
三是各項成果為校增光。本學年,自己所帶領的團隊先后獲得新北區“十佳中學團委”、新北區“最強中學團支部”、新北區優秀道德講堂、新北區教育系統宣傳報道工作先進學校等榮譽。在《xx晚報》、xx教育網、新北教育網等媒體刊登新聞稿100余篇。
三、xx守廉潔踐行師德準則和群眾路線
長期以來,我嚴格按照中央、省、市等加強機關廉政法治建設的有關精神指示,講原則、守法律、顧大局、辦實事,努力塑造良好形象。
一是xx定信念,不迷失方向。作為中國共產黨中的一員,我xx決擁護中國共產黨的領導,xx持用科學理論武裝頭腦,提高精神境界,辨明前進方向,揚艱苦奮斗的優良傳統,樹立正確的人生觀和世界觀,不斷增強抵御不良社會風氣的能力。
二是xx守道德,不違法亂紀。良好的道德修養既是個人品行的最好展現,也是政府、學校形象的有力展示。我結合實際工作,加強《教育法》、《未成年人保護法》等法律法規的學習,始終要求自己在日常生活和工作中,堂堂正正做人,干干凈凈做事。
三是xx持為公,不自私狹隘。我始終要求自己樹立服務意識,xx持以人為本、一心為公的理念,講團結、識大局、重協作,面對重點工作,我xx持做到集體商量、集體研究、集體決策,確保工作流程的科學性和規范性。
回顧過去一學年的工作與學習,自己在思想信念上始終保持正確xx定,力求將各項工作做到優質高效,但我也清楚地認識到,自己還有許多尚待提高的地方,如:行政工作的體系性還不強,工作視野還需進一步拓寬。當然,我也相信,在領導的關心、同事的支持和自己的努力下,今后,我一定能把組織上安排的各項工作做得更好。
謝謝大家!
述職人:XXX
20XX年XX月XX日
在中心校的領導下,我們根據“新教育”的理念,進行了如下的行動。
1、用閱讀點亮夢想
為了激發學生讀書的熱情,開闊學生的視野,我們大力推進“書香教室”活動。使學生養成多讀書,會讀書的好習慣。
每班一百本書,定期進行交流,增加學生讀書的內容,每班每周兩節讀書課,由班主任負責,進行閱讀指導,由教學口檢查落實,并通報檢查結果。
2、聆聽窗外聲音
12月16日,學校組織六九年級的教師去開封學習,我們一行33人情緒高漲地奔赴開封化建中學,全方位參觀學習了市里優秀學校的先進可行的做法,認真聽課,記錄,反思,聆聽窗外,加強交流,開闊了我們的視野,增加了我們的熱情,改進和提高我們自己的教育教學水平。
3、師生共寫
學校要求學生每周寫五篇日記,并且每周每班上交三篇優秀習作,學?!靶陆逃敝黝}帖上有學生的優秀作文三千多篇,每周有近50篇的數量遞增,讓學生學會觀察生活,感受生活,寫真事,說真話,抒真情。這樣有效提高了學生的寫作水平,養成了好的寫作學習習慣。已有12篇學生文章刊發在《今日通許》
4、進行文明禮儀教育活動
學期初和學期末,我們學校進行了“文明禮儀教育”活動,重點加強了“禮儀”、“感恩”、“責任”、“衛生”教育,這四育并舉,有效的促進了學生良好品質的形成,全面提升學生思想道德和文明禮儀素養,營造向上、向善、文明的校園文化。在校領導的落實和班主任的明確具體要求下,強調了習慣,抓出了實效,得到師生和家長的一致認可。
隨著初高中新課程改革的不斷深入,我們學習了江蘇洋思中學、山東杜朗口及太原清徐二中的教改經驗,使我們認識到不進行新課程改革,學校就無法發展,就要被淘汰,就是死路一條。教科研室嘗試探索形成了學校自己的教學模式“六環節教學模式”,真正使學生動起來,使課堂活起來;逐步把課堂變成了學堂;明確了知識是學生學會的,不是教會的,教師是課堂的組織者、引導者,不是講知識的;課堂上盡可能地做到“三講”、“三不講”,即學生易混、易錯、易漏的知識要講,學生想不到、想不深、想不透的要講,學生自己解決不了的要講;學生自己已經會了的不講,學生自己能學會的不講,老師講了學生也學不會的不講;教師的課改意識增強了,課堂效率提高了。
我們深知:教師是學校之本,是學校成敗興衰的關鍵,是學校生存發展的有力保障;教師的工作是份良心工作,是柔性的;要全面實施素質教育,全面提高教育教學質量,關鍵是老師……基于這些認識,作為管理者,如何實施教師的科學管理,提供優質教育服務,打造優秀教師群體,提升素質和形象等關鍵問題始終是學校工作的重點。一年來,在這方面始終不松手,做了大量工作,開展了一系列活動,一支拉得出、打得響的教師隊伍正逐步形成。
(一)加強師德規范,樹立良好的師表形象。學校通過各種形式的學習培訓,進一步強化規范師德行為意識;通過一如既往的的師風師表考核評比,規范師德行為;通過建章立制,加強監督等方式,要求教師關愛、尊重學生,嚴禁體罰和變相體罰,杜絕亂訂資料,廉潔從教等,樹立良好的師表形象。
(二)開展"構建學習型學校,提升教師專業成長"活動。
1、撰寫教育教學論文。給青年教師壓擔子,要求在教學活動中,不斷反思,努力提高自己的教育教學能力。每月確定主題,35周歲以下的青年教師每月必須完成一篇教育教學論文,完成率達80%。
2、加強理論學習。學校提供教育教學有關書籍分發給青年教師交流閱讀,并撰寫讀書心得。由教科室牽頭組織評比,學校共評出一等獎22篇,二等獎46篇,三等獎85篇。
3、聘請專家來校講座。本學年聘請省特級教師,吳中區教科室主任周永沛;吳中區教研室主任陳澤誕;吳中區教科室主任蔡金星來校作專題講座,使全體教師對教學改革和教學熱點有了新的認識和提高。
(三)以集體合作備課為平臺,抓教研促教學。
集體合作備課作為常規教研活動每周進行,學校統一安排時間和地點,由教務處分管主任深入進去,去參與去指導。每次活動都先定主題、定中心發言人,并寫成備課簡案,此備課模式通過部分專家的勘察論證,目前正在實施。此項備課改革創新活動將有利于形成我校教師教學工作的"培訓共同體"、"備課共同體"和"研究共同體"。
(四)廣泛開展各類培訓,提高教師專業素質。
1、搞好校本培訓。以校為本,以師為本,致力打造新型教師隊伍。全校
開展以教研組為核心的全校性聽課評課活動,活動開展得有聲有色、如火如荼,為教師相互學習、交流、取長補短提供了一個很好的平臺,收效較好。我們還經常請離退休教師來校聽課,悉心指導青年教師,把校本培訓落到實處。
(五)堅持走科研強師之路。
科研興校、科研強校是我們學校領導及教師的共識。我們學校堅持走"科研強師"之路,取得了顯著的成效。首先以課題為突破口,來提升教師的教科研能力,提升教師的教育教學水平,提升學校的教學質量。"十五"期間,我校的省級課題《學習困難學生的轉化理論與實踐操作》,針對學校學習困難學生的轉化工作,加大了力度,提出了有效的策略;市級課題《教法與學法的最優組合》的研究,理順了教法與學法之間的辯證關系,提出了教法應適應學法的觀點,使教師的教與學生的學更科學、更合理。"xx"期間,我們對學生的學習動機進行了研究,確定了市級課題《激發農村中學生學習動機的有效策略的研究》。教科研的活動,以科研骨干為核心,全體教師共同參與,目前教師的參與率超過70%。
(六)開展各種形式的青年教師教學能力評比活動。
由于我們十分重視教師隊伍建設,扎實做好教師培訓工作,努力探索教師培養途徑,落實教師培養措施,教師素養提升較快。僅本年度教師在各級各類學科競賽活動中,就分別有1人獲蘇州市一等獎、1人獲市三等獎、8人獲吳中區一等獎,11人獲吳中區二等獎,7人獲吳中區三等獎。參與各級各類論文評比:獲省級二等獎1篇、獲市級二等獎1篇、市級三等獎1篇、區級一等獎11篇、區級二等獎9篇、區級三等獎18篇、獲蘇州市優秀教育網站評比(教育戶網站)二等獎、獲吳中區中學教師教育技術能力(網絡教研團)、初中物理一等獎、初中數學二等獎。第二十三個教師節有13人受到吳中經濟開發區的表彰。目前學校教師隊伍正在茁壯成長,廣大教師具有優良的政治素養和優秀的專業素質及良好的敬業精神,教師的素質發展決定了學校的辦學水平和發展前途,我相信我們的未來一定會更好。
特色學校的建設一直困擾著我們,這一學年,我們一直在打造特色學校的道路上探索著,思考我們的辦學理念、明確我們的辦學特色?,F在,我們初步確立了我們的特色
定位為"尚美教育",校訓為各美其美、與美同行,校風為求真、至美,教風為厚德、成美,學風為樂學、尚美。下一步,我們將根據我校的特色定位全面思考管理脈絡,營造美麗南小。
經過一年的努力我校教育教學有上升了一個新臺階,教師隊伍和諧發展,學生思想穩定,德育工作有效開展,教學改革有序推進,安全工作按部就班,順利通過省督導評估驗收驗收,接受市級文明學校驗收,增添了二萬余元的體育器材,六萬余元的圖書,三萬余元的多媒體電子白板。取暖設備維修及更新,電力設施的維修更新,原電子白板拆裝,互聯網絡設備更換為學校發展鋪平道路。
過去的一年即將過去,工作中還存在一些不足,我知道自己的平庸,所以更需要加強學習,所以把自己放到一個組織者的位置,和老師們一起努力學習,在今后工作中多聽取老師們的意見和建議,加強教育教學改革,以建設書香班級為基礎加強書香校園建設;完善班級量化細則,推進文明班級建設,爭取一年內所有班級達到書香班級和文明班級標準。加強學校閱讀建設,今冬明春分批組織老師外出學習參觀。在新的一年里,協同全體師生,努力進取,開拓創新,創造孟店中學更美好的明天。
2025年tihuanbiaoti范文(通用21篇)20xx年是我在副校長崗位上工作的第七個年頭,回首過去的一年,我內心充滿了感激。我感激關愛我的各級領導,我感激支持理解我工作的同事們。下面我擬從“成績”、“不足”和“打算”三個方面匯報個人一年來的履職情況,敬請組織審核!
回顧一年來的教學管理工作,感覺有很多話要說,理順一下思路,大體上可以歸納為五部分:
一、畢業班工作;
二、初一招生工作;
三、教師隊伍建設;
四、信息技術工作;
五、教學常規管理工作
從這五方面入手向各位領導、同事匯報如下:
一、畢業班工作(送往)
去年的畢業班是12級,6個教學班328名學生,全體領導和教師傾注了很大精力,12級全體師生經過一年的奮力拼搏,取得了中考一批錄取98人的好成績,占全縣一批總人數的22%,一批升重點率30%,成績另人滿意,總結畢業班的管理工作有幾點很值得一提。
1、班主任班級管理到位、及時、得當,12級初三的一年內,每位班主任早到晚歸到底有多次,誰也說不清。做了多少工作,從她們談起12級就濕潤的眼眶中看得一清二楚。
2、老師、學生、家長、領導四方配合得好,學生會、家長會、教師會、班主任會到底開了多少次無法統計,但招之即來,到會認真聽,散會馬上落實,雷厲風行,團結一致,使12級學生學風正,考風正。
3、后期管理抓得緊、吸取10級的教訓,老師們對學生考前和考中的管理格外重視,每位老師都步行跟考、到現在還記憶猶新。
4、獎勵措施發揮了較好的作用,對教師的獎勵有利于團結協作,對學生的獎勵提高了學生爭先恐后的競爭意識。
5、中考信息摸得不錯,尤其是上學期,僅去石家莊摸信息就8次,各種中考資料代表了中考的出題方向,對教學的指導作用不可低估。
6、注重了學生應考能力的訓練,年后的月考,老師們狠抓考風,注重考后分析,對科學施教、平靜應考起到了很好的作用。
二、初一招生工作
15年初一新生的招生工作圓滿完成,招收新生411人,是世紀中學歷屆招生人數最多,質量最好的一屆,也是經濟效益較好的一年,取得這樣的成績,主要做了以下五件事:
1、大張旗鼓的宣傳發動:宣傳的目的在于讓學生和家長了解學校情況、招生政策、招生考試時間,學校利用各種渠道發送招生信息,校校到、無死角,起到了很好的作用。
2、招生簡章精雕細刻:這次的簡章經過很多人的構思、修改、編制、出了一些新政策、兩個簡章并行,社會反應良好。
3、熱情周到的報名服務:招生報名前的準備充分,10天的報名接待工作, 每一個負責接待的老師都感到異常疲勞和興奮,報名工作不但安排好了考試次序,還很好地展示世紀人的熱情和周到,讓學生、家長有了一個良好的印象。
4、全民動員組織考試:招生考試,兩校教工全體參加,帶著親朋好友的孩子參考的教工很多、大家勁往一處使,心往一處想,為世紀二中的聲譽寫下了濃墨重彩的一筆。
5、撕心裂肺錄取收費:15級新生優秀生比例有所提高,得益于招生政策,也得益于12級的成績,也與參與收費錄取的老師正相關。他們的接待工作是一流的,他們為學生和家長的好成績而高興。為家長東奔西走借錢送子上學而流淚。圓滿完成了學校交給的任務。
綜上所述,學校各項工作都取得了顯著的成績。這是全體教師同心協力的結果,是上級領導正確指引的結果,是校長認真謀劃,身先士卒的結果。我在其中盡了自已一份力。本學期即將結束,工作中還存在很多不足,如為教師營造學校溫馨氣氛不夠,聽課后系統的評課做得很少,以后工作中努力彌補,謝謝全體教工,領導的支持。謝謝!謝謝大家!!
目前,農村教育期待著新突破,也期待著有更多的政策陽光,灑在農村學校和農村孩子身上。但是,種種因素說明農村基礎教育發展還很不平衡,面臨著嚴峻的挑戰,存在著許多困難和問題,概括起來,就是老百姓不斷增長的對優質教育的需求和優質教育資源不足的矛盾日益凸顯。那么我們如何看待目前農村教育的發展呢?通過這次學習和認識上的提高,我認為,一所學校有沒有實現發展,要看教師有沒有執著的工作熱情和對學生的關愛,更要看對全體學生的教育教學有沒有信心和措施。眼睛不能盯在學生的分數上,而要看學生的變化和成長。這種用務實的理念來看待學校的發展,對于校長來說是十分關鍵的,應該說一個學校的發展,既是辦學條件的改善,更是辦學理念的提升,辦學行為的規范,最終體現在教育質量的提高上。正如張金豹校長所做的《陽光教育引領前行》的講座。只有這樣,我們的孩子才能從“有學上”發展到“上好學”,人民群眾才能滿意。
作為校長,首先要學會管理。學校管理中要盡一切可能關注人的需求,要以人為本,教師第一,關心、關注、關懷教師,助推教師幸福地生活。充分發揮教師的積極性,鼓勵教師積極參與學校管理,積極聽取教師的意見,以寬容的心態對待教師,念人之功,容人之過。讓教師在寬松、和諧的環境中張揚個性,發揮潛能。校長要做好角色的定位,努力在教師中建立一種“有威信、沒架子”的融洽的人際關系,建立一種彼此尊重,相互信賴的情感關系。只有達到了這樣一種和諧的境界,教師工作的積極性才能得到最大的調動,各項工作才能順利開展,才能取得更好的成績。關注引導教師人際溝通,關懷提升教師的生活品質。是創建和諧校園的又一重要因素。教師與學生之間要建立起民主、平等、和諧的新型師生關系。教師在與學生的交往中,要理解學生,尊重學生,寬容平等地對待每一名學生。與學生互相信任,和諧共處,這樣,就能更好地進行教育教學。
作為校長,其次就是要學會調動。要充分發揮集體的戰斗堡壘作用、調動先鋒模范作用,還要加強教師的理論學習-----這是一條有效的途徑。盡管學校工作千頭萬緒、任務繁重,但還是必須要擠出時間,腳踏實地的加強教職員工的政治業務學習。在平時,要多鼓勵教職員工多關心國際國內大事,關心時事政治,不斷加強自身修養,提高理論水平,提高思想覺悟,提高工作能力和業務水平。只有這樣,通過不斷的學習,參加培訓學習的教職工思想覺悟才能進一步提高,才能進一步鞏固已有的良好的學習風氣,在各項工作中的進一步發揮作用。只要學校領導班子帶頭、全校教職工嚴以律己,做好本職工作,這樣,就一定更有利于學校各項工作的開展。蘇霍姆林斯基曾說過這樣一句話:“校長對學校的領導,首先是教育思想的領導、業務上的指導,其次才是行政管理?!?/p>
高級研修班,班主任工作,師范大學,學校管理,教育資源
tihuanbiaoti精選 篇7尊敬的領導、親愛的同仁們:
大家好!
首先感謝各位領導能從百忙中冒著嚴寒來到這里。又到了一年校長述職的日子,雖然不是第一次但是依然感到述職這一話題的艱難與沉重,因為它不僅是一種無形的擔當和壓力,也是一種有力的使命和鞭策。一路走來,風風雨雨,感慨卻不后悔。一年來我深感責任重大,不敢有絲毫的懈怠,對組織負責、對同志們負責、對學校負責,為了教師們的幸福尊嚴、為了學生的健康成長、為了學校的生存發展,無論在什么情況下,無怨無悔、全力以赴。過去的一年是一個特殊的一年,在疫情肆虐的情況下,一年來學校各方面都取得到了長足發展,用“日新月異”來形容毫不夸張,這一年必將載入我校史冊。成績的得來離不開各級領導對我校的熱忱關愛和殷切希望,得益于學校領導班子及全體教職工的大力支持和積極配合?,F就我一年來做的工作,向在場的領導和老師們匯報,恭請大家指正。
1、班子建設還有很大的提升空間,需要加強領導班子成員新時期的理論修養。
2、加強德育工作的課題研究,找出適合新形勢的德育教育之路。
3、教學工作上,進一步抓好細節,增強教師的教改意識。培養名師,凸顯名師效應。
總之,一年多的工作,我本人及班了全體成員雖恪盡職守,努力工作,但與上級的要求和同志們的期望還有一定的距離。在今后的工作中,我將一如既往,加強學習,提高自身素質和能力,克服工作中的缺點和不足,認真履行職責,以飽滿的工作熱情和持之以恒的干勁與同志們一起,同心同德,齊心協力把柳高辦好,讓上級滿意,讓家長放心。以上述職不當之處敬請指正。
2025年tihuanbiaoti范文(通用21篇)尊敬的教育局領導,老師們:
大家好!根據會議的安排,下面,我就這一年來個人和學校的主要工作向各位領導老師作述職,請予以審議,中學校長個人述職報告。
一年來,我緊緊依靠廣大教師,在反思中不斷改進工作,堅持改革創新、提高質量、促進公平,提升內涵為重點,進一步規范辦學行為,深入實施素質教育,全面提升學校管理水平和辦學品位,學校各項工作均取得了長足的發展,為實現學校五年發展規劃奠定了堅實的基礎。
學校硬件建設是學?,F代化建設的重要組成部分,是提升學校辦學水平的重要物質基礎。為此,學校在優化管理的同時,切實加大了硬件建設的力度,在20xx年成功創建成為江蘇省教育現代化示范初中的基礎上,今年又成功創建為蘇州市教育現代化學校,在此過程中,學校得到了橫涇街道、開發區黨委、政府和區教育局的多方關心和支持,又投資50萬新建校門、鋪設柏油路面;投資近100萬改造整修教室、專用教室等基礎設施;投資100多萬元更新教育現代化設置、添置實驗儀器、設備和大量的圖書報刊、宣傳版面;目前又新征地20畝擴建校園,將新建綜合樓4858平方米,第一期工程已得以實施,年內圍墻圍好,地基打好,預計在20xx年9月1日前交付使用,總投資近千萬?,F代、和諧、美麗、一流的橫涇中學校園面貌將全面呈現。
2025年tihuanbiaoti范文(通用21篇)年年談工作,歲歲論收獲。心中不免有了許多的感慨,感慨光陰的流逝,感慨歲月的無情,感慨許多事情還未完成但我也提醒自己必須停下來、靜下來,認真回顧一年來所做的工作,及時地進行梳理、總結,在反思中找到前進的動力?,F就一年來的工作總結如下:
以德立校首先就需要校長要以德服人,勤政廉潔。為了給十多位嘉定老師提供方便,同時為了不致司機過于勞累,也為了能為學校節約開支,我已連續做了三年的義務司機,總是第一個出門,最后一個到家,從不拿一分補貼;近兩年學校硬件建設項目較多,每個項目都總是經校務會集體討論后公開招投標,公開預決算,在結算的時候還要為了砍價與對方磨上個老半天。因此在廉政方面取得了群眾的高度信任。
以德服人還需要時時處處為群眾著想。98年至今我幾乎每年都在考核中讓出“優”的名額給別人,即使今年支部書記王森元同志考慮到我的職稱晉升,在考核評審會上公開反對我再度“出讓”,我仍堅辭不受,為的是讓更多的群眾因得到學校的認可而更加倍努力工作。為了老百姓的利益我可以不計個人得失,我現在心里最不安的是看到廣大教職工為了學校的進步和榮譽而忘我工作,但卻無法為他們謀取更多的哪怕是相適應的待遇。在鎮政府的支持下,千方百計籌集資金,改善了教師的辦公條件,雖然自己付出了很多,但感到很欣慰。哪位教師學歷還未達標,何時符合職務晉升的一般條件,我都熟記于心,經常找他們談心,為他們提供舞臺,甚至有時還要為他們向上級爭取名額。只要老師在工作中需要我提供幫助,我會不遺余力地忙前忙后。今年有物理老師愿意參加市里的錄相課評比,我得到信息后主動聯系電視臺的同學為她提供了相當專業的攝錄和編輯服務。教育業務上我對自己提出了較高的要求。前些年我連續擔任高一和高三的教學任務,并取得了不錯的成績。03學年學校起始年級開始試用新教材,我帶頭投入了新一輪的課改教學中,04學年為了鼓勵年輕教師不畏困難,大膽創新,我又完全拋棄教參,按照十多年的教學經驗,突破框框,自定教學目標,教學重難點,設計教學策略,同樣收到了不錯的教學效果。為了實現以科研為先導的辦學思想,帶動更多教師投身科研,我每年都為自己加壓,03學年完成了區級課題《拓展型課程校本教材建設的探索》的研究,04學年又成功申報了區級重點課題《研究性學習與教師素質校本培訓課程的實踐與探索》。
(一)致力于干部隊伍建設
1.嚴格程序競爭選拔中層干部
按照局黨委要求,按照規定的程序和要求,公開進行中層干部競爭上崗選拔,新選出的4名中層干部,謙虛好學,謹慎做事,有較強敬業精神和合作意識,對新崗位很快適應,并用他們求實創新的工作作風給學校工作帶來許多新變化、新突破,經過一年的實踐考驗,得到了全校師生的高度認可,學校校長個人述職報告。
2.開設干部講壇,促干部專業成長
通過開設干部講壇,逼迫校干學理論、學專業、勤實踐,要求各位校干結合自己的專業、崗位特點,把所學所思、經驗收獲與教師分享,并帶動一批骨干教師走上講壇。
3.壓擔子,促崗位成才
對校干在思想上嚴要求、工作上高標準,要求他們既要承擔教學工作,又要做好管理工作,每位校干都身兼數職,承擔了繁重的教學任務和管理職責,但校干們不但在教學上起到了帶頭作用,而且在管理崗位上創出了許多新思路、新措施,校干良好的工作態度、高漲的工作熱情和卓越的工作成績都為學校的發展注入了活力。
(二)繼續抓好學校文化建設
1.完善學校文化建設策略
通過對學校文化理念解讀、制度文化論壇、物質文化創建等活動,充分調動師生參與文化建設的積極性、主動性,增強對學校文化的認同感。
2.規范學校文化節活動開展
進一步規劃好學校文化節的展示項目、時間、內容,重申每類文化活動的程序、主辦人,落實各類文化活動的實效性,鼓勵創新性。
(三)強化學校特色建設
1.狠抓生存教育課程體系建設
繼續帶領課題組成員開展“智障兒童生存教育”課題研究,以構建生存教育課程體系為重點,編寫修訂校本教材、搜集科研成果、撰寫課題結題報告、組織課題結題準備工作,比較順利的完成了既定的科研目標,形成了豐碩的科研成果:撰寫了五萬余字的研究報告、編寫了十余冊電子教材、編印教師成果案例和故事集兩冊、組織主編了《智障兒童生存教育的行動研究》一書,述職報告《學校校長個人述職報告》。
2.突出康復、藝體兩大特色項目
繼續強化學前康復工作,招生范圍、規模又一次擴大,辦學模式逐漸成熟,康復訓練的措施、效果更加有成效。全國貧困智力殘疾兒童康復救助項目在我校扎實開展,受到了省市殘聯的高度評價和受訓兒童家長的高度認可。
學校繼續推進藝術體育工作。從學期初制定計劃抓起,鼓勵教師進行課堂教學改革,要求每門藝體學科都要有特色項目,每學期都要舉辦一次成果展示活動,最大限度挖掘學生的藝術、體育潛能,讓師生品嘗到成功的快樂,讓孩子擁有健康的體魄,享受到藝術的熏陶。
(四)不遺余力地抓好學校安全工作
作為安全工作第一責任人,把安全工作列入學校頭等議事日程,健全了各種制度,理順了各類人員的安全職責,與有關人員層層簽訂目標責任書,制定了各種安全工作應急預案,把安全工作納入各類人員年度考核指標。投入四萬余元,逐步配齊了消毒等、應急燈、滅火器、監控錄像等安全設施,建立了安全隱患排查機制;建立了領導班子日常值班、值班教師安全監護、學生執勤課間巡查、保安門口值班四重值班制度,把師生人身安全放在首位;扎扎實實地做好晨檢、通風、消毒、洗手等工作,防止阻斷流行病、傳染病的流行和蔓延;針對教師、家長、學生的各自不同,分別進行了防意外傷害、安全急救、家庭環境衛生、飲食衛生、交通安全、防火防震、預防疾病、防止拐騙等多方面的的安全教育,自行開發了安全教育校本教材,并在課程中實施;組織了多次地震、火災情況下應急逃生演練活動,大大提高了全體教職員工的安全責任意識和學生的安全自護能力。
一是教育思想和教育理論的現代化。
二是教育技術的現代化。
三是教學方法、教學手段和教育管理的現代化。為了推進教育現代化,學校對全體教師進行了計算機基礎知識和課件制作培訓,現代教育技術和理念已深入人心。
進一步加強德育工作和校風建設。德育在教育工作中處于首當其沖的關鍵地位,我堅持主張“每一個教職員工都是德育工作者”,通過“潤物細無聲”般的熏陶感染、潛移默化,做到“教書育人、管理育人、服務育人、環境育人”。
德育工作直接影響著校風建設,而校風是一個學校內在和外在的整體作風的綜合表現,是一個學校無形的鏡子、無形的臉面,校風的好壞,既決定著教育質量、辦學水平的高低,也反映著教育質量、辦學水平的高低?;谶@一認識,我們堅持德育經?;?、序列化,并結合傳統節日和重大節日舉行專門的德育活動,如5.19目哀活動,向災區同胞說句心里話活動等,全體師生100%參與,我下定決心要改善德育活動,不斷提高校風建設的水平。
“用愛心培養習慣”是學校發展的主線,我們必須要堅持。大家可以看到,“3個生活習慣”讓我們的學生已多多少少有了一些變化:見人微笑、遇人問好的習慣非常好了,但需要我們老師要用微笑和問好來回應;出門排隊,安靜走路,已有一個很好的基礎,但還需要一定的監督和激勵來持續;勤撿垃圾,垃圾分類,在教室里還可以,但室外偶爾會出現難堪的場景,需要加強?!?個學習習慣”讓我們的學生漸漸形成了良好的學習品質,內需記錄本、課堂記錄本、錯題記載本,這三本不走形式,要求實效,各位老師要創新性去學生形成有特色的三本?!?個素養養成習慣”已小有成果,九宮格閱讀筆記、書法訓練、作文閱讀筆記、奇思妙思、社團建設,這“五寶”要堅持,我們要真著眼于學生能養成一生有用的習慣。用愛心培養習慣不是一件容易的事,需要思考和創新,需要耐心和堅持。春學期的×十九個班主任老師加這學期的×還有代班主任×十九個班主任老師十分辛苦,在“用愛心培養習慣”上作出辛勤的勞動,向你們致敬。周育蕾老師、徐向前老師、李丹老師、陸建斌老師定期的檢查促進了“用愛習培養習慣”的落實,×這些老師在顧學軍主任的統一策劃下,帶領指導學生參加社團活動,不管效果如何,至少表明我們學校在社團建設方面開始動起來了。當然下學期我們要進一步的調整和提升,保證社團活動的質量。
人管人管一點,制度管人管一片,“沒有規矩不成方圓”,學校規章制度是“學校之所以立之大本”,是師生“共同的約言”。要把全體教職工的智慧和力量充分發揮并最優化地組織起來,高質量地完成教育教學任務,就必須制定一整套規章制度,使學校一切工作和全體師生員工有規可循。近年來,學校通過教代會、教代會主席團擴大會、校長辦公會重點完善和制定了《優化組合,雙向競聘辦法》、《考勤制度》、《教學工作量化考核制度》、《教科研獎勵制度》、《崗位津貼評定制度》及《班級量化考核制度》等制度,起到了充分調動師生員工的積極性、主動性和創造性的作用。
1、 狠抓畢業班教學工作,力爭20xx年中考取得較好成績。
措施之一:堅定不移的抓好教學進度,爭取明年有較充足的時間來復習。各學科進度一周一匯報。
措施之二:堅定不移的抓好新授知識的練習鞏固工作。數學、物理、化學、外語等學科每周一練,要全批改;政治、歷史、生物、語文等學科間周要有一次綜合訓練或知識匯編。
措施之三:堅持聯考制度。年內與外校聯考兩次,爭取考出底氣,同時也要考出問題。
措施之四:做好學生思想工作,利用好節假日時間。
2、 狠抓校本教研工作,力爭有起色。
當前教師參與教研的積極性不高,有諸多原因。但學校的剛性管理不夠到位也是一個不可忽視的重要原因,有的教師可參加也可不參加,很難有制度上的約束。今后的措施是:
一是健全參加教研的考勤制度。今后教研活動實行簽到制,無故不參加教研的,期末評優平模一票否決。
二是落實教研的過程管理。今后教研活動一定要關注活動前的準備工作,以及活動結束后的評價工作。
三是要真正把有效課堂的構建作為每次課堂的主要研究目標。
3、 狠抓教學常規管理,力爭從規范走向規范。
在這方面我們需要做的工作有:
一是更加深入的推進教師專任化工作,由此逐步向專業化道路發展。
二是更加深入的推進課堂教學的規范化管理。
三是更加深入的提高功能室的使用效率。
四是在減輕學生課業負擔,提高教學的有效性上做文章。
五是要加強對教師的教學管理力度,尤其是集體辦公的紀律。
20xx年即將逝去,雖有諸多不如意,但我仍然對Xx中學的未來充滿了信心。我深愛著我工作的學校,我深愛著偏遠農村的教育事業。作為一名教學副校長,我注重學習理論知識。在這一年里閱讀了《課堂觀察》、《高效課堂九大“教學范式”》等教育理論著作,個人也發表了一些文章我將竭盡所能。作為一名學校領導干部,我始終廉潔自律,做師生的表率。作為校長的助手,我注重團結協作,不越位,更不缺位。
展望未來,我充滿信心!
2025年tihuanbiaoti范文(通用21篇)今年,我協助李校長開展教學、教科研、藝體活動、特色學校建設等工作。在李校長的引領下,各個團隊的協作配合下,各項工作得以順利開展?,F就這一年的工作點滴匯報如下:
“是雄鷹就應該搏擊長空,接受暴風雨的洗禮。是蛟龍就應該叱咤于深水,成就生命的靈性。是猛虎就應該騰躍于叢林,展現生命的昂揚?!边@是我人生的座右銘。梁啟超說過,“天下第二等苦人,便是厭惡自己本業的人,這件事分明不能不做,卻滿肚子里不愿去做。結果還是皺著眉頭,哭喪著臉去做。這就是專門給自己開玩笑?!笔堑?,我認為只要認定了這件事,一定要認真地去做,好好地把它干好。其實,每一件事情,只要像蜜蜂一樣不偷懶,何愁秋后蜜不甜?奮斗了,努力了,準備了,機會就是屬于我們的。也同樣能夠從苦中體會到其中的樂趣。
做了,再說;做了,不說。這是我一貫處事的原則。乘風破浪再創佳績靠的
是天道勤酬,運籌帷幄穩中求進要的是未雨綢繆。這是我對全體師生學習和工作的總體要求。對學校各塊管理工作我總是身體力行,率先垂范,自己所任的701班思品,全班均分39.7,及格率90.1%,優分人數46人,優分率64.8%,其中張鳳英同學還得了50分的滿分。各項指標比平行班成績高出一籌。其實最大的秘訣,就是對教育的執著,對教書的投入。我對其他老師說,雖然我從來沒教過思品,但我教得來書,因為以前都是教語文。我認為,選定了教書,就應該享受教書。我反對三更眠五更起,一曝十寒的教學方式。對班級的打造,一定要有切實可行的目標。是個長期梳理和規范的過程??梢院敛豢鋸埖卣f,我所任的班級在思品學科上,學生的書寫、表達能力都是一大亮點。因為這是長期積淀的結果?!爸R在于積累,天才在于勤奮”。學生的書寫,并非刻意要求學生成天練字,而是在于身體力行,榜樣示范對學生的熏陶是無聲的,也是無窮的。我從來不在黑板上潦草一筆,總是以自己最美的書法展示給他們。并及時糾正和督促他們的書寫習慣和整體布局。正如我在學生作業評語上說“字要規規矩矩地寫,人要踏踏實實地做”。記得今年教師節其中有個學生這樣給我發了條短信“我不是您最出色的學生,而您卻是我最尊敬的老師。您給了我一桿生活的尺,讓我自己天天去丈量;您給了我一面模范行為的鏡子,讓我處處有學習的榜樣。是您,給了我學習的機會,您,就像我親生的父親!”今年我還意外收到一個以前教過的學生的一封信,信上這樣寫道:“老師,您覺不覺得,我的字有了一點點進步呢?是您告訴我應該把字寫小一點,現在我都改過來了,可您怎么卻還不回來?您這只是去一次長途旅行吧!而我們就像您乖乖的孩子,每天站在家門口看著遠方,等待您的歸來??!”多么感人肺腑的真情告白和深深的眷念之情呀!那時那地,我真的好驕傲!好感動!我真的很幸福,因為我是一名教師!一名對工作執著、深受學生愛戴的教師!我的努力終于得到了回饋!
作為一名基層教育管理者,學校的領頭人,我十分注重自身綜合素質的提高。我為自己確定的生活工作目標是“四多四少”,“多干實事,少說空話,多琢磨事,少琢磨人,多搶挑重擔,少推卸職責,多想到別人,少想到自己”,對學校事務做到“四勤”,即眼勤、手勤、腦勤、腿勤,腦子中時刻裝著教育,裝著學校,裝著教師,裝著學生。
1、一年來,我一向工作在教學最前沿,關心每一位老師,關心每一位學生,以身作則,為人師表,同時,深入課堂聽課、評課,指導好課堂教學,提高教學效果。
2、帶頭遵守紀律,時時處處嚴于律己。廉潔自律,潔身自好,團結同志,遵紀守法,出滿勤、干滿點,樹立了以校為家的思想,始終堅持把自己的畢生精力投入到教學和管理中去,正確處理好家庭、個人、學校三者之間的關系,從不因個人私事耽誤工作。
3、樹立了立黨為公,執政為民的思想,時刻持續共產黨員的先鋒模范作用,想師生之所想,急師生之所急,解教師之所困。不斷堅定自己的理想信念,不斷加強自己的道德修養,不斷端正自己的人生態度。
4、工作之余用心參加業務進修學習,為自己加油“充電”,并撰寫教育教學論文多篇,其中國家級、省級論文發表8篇,多次受地區、市級嘉獎。
5、無論在工作中,還是在工作時間外,我始終做到發揚艱苦奮斗的優良傳統,執行領導干部廉潔自律的有關規定,落實黨風廉政建設職責制,清正廉潔,以身作則,自重、自省、自警、自勵,對親屬及身邊工作人員加強教育,嚴格要求,充分發揮了一把手的率先垂范作用。
總之,任現職以來,工作取得了較好的成績,梳理學校的教育教學管理現狀、同志們的共同努力分不開的。但我深知,做得還很不夠,離黨的要求還相差很遠。未來的路還很長,目標更高,任務更艱巨,我有決心,有潛力,在今后的工作中,再接再厲,把畢生的精力投入到自己所熱愛的工作中去,取得更多更大的成績。為振興**教育做出更大的貢獻。
2025年tihuanbiaoti范文(通用21篇)20xx年8月,帶著局黨委的信任和重托,我來到了Xx鎮中學,邁出了實現我的人生價值和教育理想的第一步。半年來,我帶領我的團隊,全面執行黨的教育方針,努力推進素質教育,積極開展新課程改革,圓滿地完成了局黨委交給我的各項工作任務?,F在,我就對一年多的工作向領導和同志們簡要匯報:
信念是人生的支柱,是指引人前進的航標。我始終堅持四項基本原則,貫徹黨和國家的各項路線方針政策,認真學習不斷更新自我,努力使自己在思想上、政治上、行動上和上級要求保持一致。
各位領導、各位教職工:
上午好!按照上級的要求和安排,今天下午我對校長工作進行述職,本來可以只匯報上年度校長工作,但由于新都四中整合的特殊性,所以我以上年度工作為重點,全面而簡單地將兩年多來的校長工作向各位作一個回顧和匯報。
一.明確目標,統一思想,振奮精神,重振四中雄風;以四中精神為感召力,凝聚人心,培育四中文化,再創四中輝煌。20__年新都四中高中正式分三步向香城中學整合,原桂林中學整體向四中整合,在這種人心不穩的背景下,我擔任了新都四中的校長(有時我嬉戲地說我是四中完全意義上的末任校長),我認真分析了當時四中的現狀,認為首先要解決的是四中教職工的思想、精神和認識問題。(桂林中學新人的融入、高中分流教師的不滿、擔憂,甚至惶恐。所有教職工對四中前途的憂患,實驗校壽命長短及與自身利益關系的猜想等),故此我把工作的重心放在統一思想和認識,振奮精神,凝聚人心上。我的第一次教職工大會講話的題目是《順應新都教育發展的需要,再聚四中神,永鑄四中魂》,附標題:我的一顆四中心。文章和學校工作圍繞幾幅主題性標語展開:
1.校門:《新學年、新班子、新思路、新要求、新風貌、新希望》六新。當時談到新思路時我是這樣說的:思路決定出路,不怕做不到,就怕想不到,更怕不去想。
2.以“提升兩屆高中質量、樹立一面初中旗幟”為目標和口號,學??谔柼岬庙懥?,教職工的心中就亮暢。
3.針對整合提出:珍惜緣分、和諧相處、共謀發展。
4.為重振四中雄風,明確提出了:振奮精神,強化管理,提高質量,再創輝煌。
老師們,通過兩年多在四中的校長工作實踐,又一次讓我深深體會到:“人心齊,泰山移;人心上,無斗量;人心下,垮一壩”。
二.以人為本,以誠待人,構建和諧校園。將心比心,人心同然。對待教職工,對待學生,經常進行換位思考,促進相互理解和諒解。
三.樹立正確的同事觀和學生觀。校長和全體教職工是同事關系。校長工作的出發點和歸宿是為教職工的工作提供精神和智慧服務。骨干優秀教師要尊重、獎勵,其他教職工也要愛護、培養、鼓勵和鞭策。等距離交往,公平、公正對待每一位同事,原則性與靈活性有機結合處理好每件事。關愛每一位學生,把所有學生當作是自己的孩子去真心、誠心去關愛。如師生的伙食問題,師生基本滿意是目標,科學營養實惠是根本。
四.充分發揚民主,增強全體教職工的主人翁責任感,激發全體教職工的主動性、積極性和創造性。如20__屆高三,讓全體高三班主任在沖刺高考過程中自主創新。如績效工資方案的出臺,從初稿→討論宣傳學習→以組為單位提建議→年級組長、教研組長參加的行政擴大會議解讀、溝通→全體教職工大會解讀、溝通→修正稿→以個人為單位提建議→擴大會議→全體教職工大會→修訂稿→全體教職工的民意調查→教代會通過→溝通、解釋。
五.加強縱、橫向各方協調,爭取各方理解和支持,為四中的發展創設和諧的外部環境。勇于、敢于、善于和各方面周旋、協調。(如實驗校問題、招生工作、家長等)。
述職人:__
20__年x月x日
尊敬的xxxx:
大家好!
工作又到一年,作為主管教學工作的副校長,我站在改革求新前沿,帶領我校教學工作,在改革中得到發展,全面提高辦學質量。本人工作態度嚴謹,科學求實。
(一)堅持教育理論學習,端正教育思想,樹立新的教育觀
作為主管教學的校長,能夠緊跟教育發展形勢,學習新的教育思想,新觀念,掌握教育的動態發展。本學期重點學習國家基礎教育改革的文件,并組織全體教師學習“關于基礎教育改革與發展的決定”,縣政府關于玉山縣教育“3+1”文件及教體局“高效課堂”等文件精神。根據基礎教育改革發展的方向,制定本校教學計劃,組織本校的教學工作。教學工作,以教科研為先導,進取進行課堂教學改革,研究新教法,探索新的育人模式,以培養學生的創新精神和實踐本事為重點,開展各項工作。
(二)抓好課堂教育改革
1、打好課堂教學攻堅戰
為了加強課堂教學改革的力度,構建新的課堂教學模式,落實教體局關于“推進“353高效課堂”教學”的要求,我校于年3月開始,廣泛開展“高校課堂”教學改革活動。所做工作:召開教學專題會,布置課堂改革工作計劃,提出改善課堂教學的實施意見;組織聽課、評課。這項工作是本學年工作重點,從抓課堂教學入手,提高教師課堂教學水平,提高人才培養的質量。配合教學評估,相繼開展“教學展示月”“教學開放周”“討論式、研究式”教學法大討論等活動,均取得良好效果。
2、抓好教研、科研,使教學改革深入發展
隨著我校改革的不斷深化,對教學改革的管理成為教學管理的重要資料。
本學年學校進行多項教學改革。初一語、數、英學科整合實驗,是本學期一項具有開拓性的改革實驗,主要進行聽課、評課、教研、展示課、專題研討,進取推動初一課改教學的發展。
(三)抓好教學常規管理,提高教學管理的效能
1、將教學質量管理作為管理的核心,用不斷提高與發展的質量目標,對影響“教”與“學”的各種因素,進行檢查、分析、控制,以保證教學任務的完成和質量的提高。親臨教學一線,掌握第一手情景。本學年,深入課堂,堅持聽課共30多節,了解掌握教學動態,適時指導。監控各年級教學質量,重點抓畢業班的教學工作。制定預達目標,定期召開教師會,加強質量分析,及時調節。復習要求明確,講究方法,講究策略,確保質量。
2、加強青年教師的培養指導
制定學校青年教師培訓計劃,成立青年教師培訓領導小組。組織新教師培訓,落實學校管理制度,常規要求,使新教師適應環境,規范行為。召開一幫一師徒結對子會,并隨時檢查落實情景。組織跟蹤聽課,青年教師展示課,關注青年教師的提高與發展,對存在問題及時提出改善意見。
3、協助邱木英副校長大力推行現代信息技術的應用。組織電教技術培訓與考核,將教學信息化,教學手段現代化作為評課的重要標準,推薦好課,好課件。
(四)其他工作
1、嘗試非教學人員的組合聘任。
20xx年暑假期間,組織聘任領導小組,論崗,修定崗責,組織任聘。組合聘任,作為我校人事制度改革的繼續,進一步完善了競爭機制。解決了困惑教師多年的職稱聘任難題。
2、教師節,3.8婦女節參與組織教師開展豐富多彩的活動,活躍教師的課余生活。
3、組織完成年督導檢查評估資料匯總
4、完成年干部、教師年終考核鑒定及晉級教師考評。
5、今年外來學訪人員很多,多次接待來校學訪的干部、教師。
這一年工作,踏實求實,以身作則,堅持早來晚走,每一天處于緊張忙碌之中,與教師們一齊拼搏。今后加強理論學習,不斷開拓創新,為教育的發展作出貢獻。
多謝大家!
在過去的一年里,我校在市人大、市教體局、鎮政府、學區的大力支持下,先后投入專項資金完善學校各項硬件設施設備。在鎮政府的協助下將原先校大門口的危橋和困擾學校的多年環繞學校的臭水溝進行徹底的翻建和新修,解決了我校多年的水患。在市人大和教體局的支持下將原先破舊的土操場改建成一座高標準的塑膠運動場,徹底解決了我校多年來上體育課難的問題。同時在暑假教體局對我校唯一的一座宿舍樓進行徹底改修,解決了我校學生歷年來住宿難的問題。今年我校陸續新建了錄播室、會議室、智慧課堂,給學生換裝了全新的課桌椅。利用暑假對學校老化的用電線路進行了改造,徹底改變了我校用電難的問題。完善硬件追遠夢,提升實力領高飛,學校的發展將會走向更高更遠更強。
思考——實踐,實踐——思考,所有老師都在有意無意之間思考著實踐著實踐著思考著。在教學中我們開始關注八大內需,我們已積極使用“內需式”預習記錄單,我們已在嘗試“三展示兩測試一預知”。非常欣慰的看到,內需教學已邁出了堅定的一步。11月2日—4日,在江蘇省語文特級教師論壇上我們學校八位老師展示了內需式的教學課堂,沈嬌老師上的《記承天寺夜游》可以作為語文內需教學的一個典范,內需式語文教學就是這樣上。唐麗君老師、郁毓老師、小楊艷老師上的《囚綠記》得到了專家們一致好評,蘇州的孫校長半開玩笑半當真的說,想把這個唐老師挖過去,這是對唐老師課的最好的評價。專家表揚馬敦文的課充滿激情,表揚韓紅野的課很精細,表揚周錫峰的課很淡定。蘇立康教授點名要聽司永明的課,足見我們的語文組長魅力。11月29日,“心橋杯”教育論壇,我們十七位老師展示了內需式課堂教學?!晾蠋煹慕虒W課讓來自泰興的老師耳目一新,謝玉英老師、費芳芳老師、錢嬌老師、惠嵐老師、王家平的英語課更是一種創新性的內需教學。泰興的一名英語老師說,那個蔣亞珍老師人活潑,課精彩,看她的班級管理也是一流的;泰興的一位數學老師說,你們那個外地調來的老師的課上得很好呀,哪個外地調來的老師呀,我一打聽原來是碩放來我們學校交流的周勝東老師,周老師為我們新安中學爭了面子,感謝你。
1、 有效推進了辦學行為的規范化。
表現之一:教師專任化率達到95、5﹪,地理、生物、計算機技術等學科已經走向專業化。
表現之二:開課齊全,課時充足。校本課程、閱覽課、活動課都正常開設,體音美學科課時到位。
表現之三;全面實行了小班化教學,班平50人左右。
表現之四:功能室的使用已經實現常態化。理化生實驗室藥品儀器投入超過千元,實驗開出率達到100﹪;建設了藏書達2萬余冊的圖書館,圖書借閱每周兩次,閱覽課正常開設;計算機室使用率100﹪,多媒體教室不僅為學生提供了良好的直觀教學,也為教師學習培訓提供了新的平臺;體育器材室添置籃球60多個、排球10多個,各項器材使用超過往年;建設簡陋音樂教室一個,學生音樂課都在音樂教室上。
2、 有效推進了校本教研工作。
“一課多人上”是我校教研的傳統樣式,本期我們有三點創新:
一是形式創新。為了解決廣大教師缺乏一個集中的教研時間問題,我們創新了教研形式,每周設立了一個教研日,將每周三下午最后一節課定為專門的研究課時間。
二是內容創新。為了解決教研的實效性問題,我們結合教研室關于打造有效課堂的相關意見,將“有效教學”作為我們教研的主題。在課堂教學上,一些學科進行了講學稿的嘗試;在學生作業上,九年級做了減少練習量,突出周練的嘗試。
三是聽評課方式創新。我們引進了《課堂觀察》的相關技巧,引導教師從不同的維度來聽課評課。
3、 有效促進了教師專業化發展。
為促進教師專業化發展,我們有三點做法:
一是教師業務學習常態化。本期我們組織教師學習了新的聽評課方式:課堂觀察。引導教師從五個維度來觀察一堂課,通過分工合作,科學的評價一堂課。
二是組織了教師讀書活動。我們要求每個教師每期讀一本教育 理論著作,并寫一篇不少于20xx字的讀書心得體會。
三是組織了“三優”評比活動,促教師業務成長。
4、 有效推進了學校制度建設。
根據新的教育形勢,我們修改了過去的一些制度。比如:《Xx中學教學獎懲制度》、《Xx中學教師考勤制度》等。
針對教育教學出現的新情況,我們又制定了一些新的制度。如:《Xx中學教師周練管理辦法》、《Xx中學關于教學紀律的幾點規定》等。
制度建設始終與時俱進,真正達到了促進教學、有效管理的目的。
5、 有效嘗試了學校特色教育。
在大力推進教學規范的同時,我們結合Xx中學實際嘗試了特色教育。Xx沒有區位優勢,也沒有強勢的人力資源,走既操作簡易,又有利于學生終生發展的路子才合適。于是,我們把國學作為我校特色教育的主攻方向。20xx秋將《弟子規》作為基礎年級必修課,20xx春逐步將《三字經》作為又一必修內容。
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