校長述職報告2025完整版怎么寫?下面我們九月范文網述職報告頻道給大家精編的6篇關于校長述職報告2025完整版,希望對大家有所幫助,內容僅供參考!
尊敬的各位領導、老師及家長們:
大家好!我是××學校的校長,非常榮幸能有機會向大家匯報××學校2025年的工作情況和成績。在過去一年里,學校全體師生團結一心、積極努力,取得了一系列值得肯定的成績。下面我將就學校的教學工作、學科建設、師資隊伍建設、學生管理、社會服務等方面進行匯報。
一、教學工作
在2025年,學校深入貫徹落實國家教育方針,不斷加強教學改革,推動素質教育深入發展。我們組織開展了一系列教研活動,推廣了現代教育技術,豐富了校園文化活動,提高了教學質量和教學效果。學校的教學水平和辦學品牌進一步提升,學生成績明顯提高,教學質量得到了社會各界的廣泛認可。
二、學科建設
學科建設是學校發展的重要基礎。2025年,學校加強了學科建設,制定了學科發展規劃,并不斷加大學科建設的投入。學校各學科的教學團隊開展了精品課程建設,課程內容更加貼近現實社會和學生興趣,形成了一批具有學校特色的優質學科品牌。
三、師資隊伍建設
學校高度重視教師隊伍建設,注重提高教師的業務水平和教學質量。我們采取多種方式對教師進行培訓,鼓勵教師參與教學研究和創新實踐,不斷激發教師的教學激情和創造力。同時,學校加大了對優秀教師的獎勵和激勵力度,吸引了一大批高素質的教師加入到學校團隊中來,形成了一支專業化、年輕化、高素質的師資隊伍。
四、學生管理
學生是學校的未來和希望,學校高度重視學生管理工作,致力于培養學生的綜合素質和創新精神。我們通過加強學生思想政治教育、心理健康教育和課外活動指導,培養學生積極向上的人生態度和道德品質,形成了良好的校風和學風。學生在各個方面都表現出色,得到了社會各界的一致好評。
五、社會服務
學校積極參與社會服務活動,倡導校園與社會的互動和交流。我們組織學生開展了各種社會實踐活動,走進社區、企業、農村,增強了學生的社會責任感和實踐能力,為社會做出了積極貢獻。同時,學校通過開展各類公益活動,加強了與社會各界的聯系和合作,樹立了良好的社會形象。
以上就是××學校2025年度的工作匯報,我們將以更加飽滿的熱情和更加堅定的信心,繼續努力,為學校的長遠發展和師生的美好未來而不懈奮斗!
最后,再次感謝各位領導、老師及家長們對學校工作的關心和支持!
謝謝大家!
尊敬的市局領導、尊敬的老師們、同志們:
作為首陽山一中的法人代表,現在我向大家作20__年述職報告,請予以審議,并希望得到同志們的批評與指正。
“打鐵須得自身硬”,作為一中校委會的核心和班長,作為學校教育教學活動的主要決策者,我清醒地認識到:校長必須成為黨的教育方針和教育政策的模范執行者,無論是個人修養,還是師德表現,都必須成為全體師生的標兵和楷模,校長的一舉一動都可能對師生產生重要的導向作用。為提高個人修養和職業道德水平,我在要求每位教師自覺加強學習和實踐的同時,自覺模范踐行市局《2號文件》和《八條禁令》,并在班子和教師中持久開展“敢于講硬話”活動。每周五下午、每周日晚上由我主持的班子例會和全體教師會雷打不動,在會議上,我要求每位領導都要當眾檢討自己的工作得失,就自己的個人修養、師德表現、工作作風做嚴肅的批評與自我批評。在開展“敢于講硬話”活動中,我注意從學校生活中的點滴小事入手,深入剖析,不講情面。如一位教師20__年9月私下為學生征訂教學輔助資料,這一違規行為立刻就成為班子會和教師會上批評與自我批評的話題,這決不是小題大做,因為在一中校委會和教師隊伍中,批評成為一種特殊形式的團結,目的就在于維護整個班子和教師隊伍的純潔性和公信力。一年來,一中教師隊伍之所以團結一致充滿活力,就在于每位教師的個人修養和師德表現都體現了教育發展先進性的要求,在于教師隊伍的思想教育活動能與時俱進地持久開展。
本學期,我校的各方面工作在校長的領導下,圓滿完成了教學任務,現將我分管教學工作作如下述職:
一、加強培訓學習,轉變教師觀念
一學期來,我積極組織教師參加培訓,如:中招試卷分析會、專家送教下鄉觀摩課、各科在線研討會、周末流動師資培訓、“雙五百”培訓等培訓。本學期末,還組織教師進行網絡全員培訓注冊和學習,傾聽專家們對新課程標準的解讀。通過學習,使老師的觀念得以更新,業務知識不斷豐富,教學水平不斷提升。
二、狠抓常規教學,課改力度加大
1、進一步完善常規檢查制度,注重實際,定期不定期的對學生作業的批改情況、教師教案進行檢查。切實加強了備課、上課、作業批改等環節的規范、指導和檢查,同時對教師每節課的教學反思作了認真地檢查,發現問題及時進行討論,研究,督促教師進行修正,基本上實現了教案反思沒流于形式。
2、落實科組每周活動制度。學校每個科組每周定個時間開展活動,組織教師集體研究教材。收看教學錄像,每次活動都定內容、定主講人,有討論、有記錄。
3、日常教學中,我關注隨堂課、研討課,主動與教師們進行交流,共同研討開展教研活動。走入課堂,從活動的安排,到教師教學所需的教具、資料,我都力所能及地配合,盡量滿足老師的要求,保證課堂教學改革的有力實施。本學期,我聽隨堂課20多節,組織校內公開課30多節。
4、充分發揮學科帶頭人、骨干教師的帶頭作用,開展課堂教學改革,一學期來,每位教師的課改理念和教學水平都有不同程度的提高,有效促進了教師的教學水平提高。
5、認真做好畢業班學生的思想工作,多次和班主任、任課教師座談,分析學生心理狀況,找學生個別談話,研究解決學生學習中存在有問題,力爭在小考中取得好的成績。
三、立足本職,樹立公仆服務意識
學校領導和諧的分工協作與同心協力是做好工作的關鍵,因此我始終明確自己的職責、找準自己的位置,努力營造上與校長、下與老師、中與領導班子之間融洽的工作關系。作為校長的助手,工作上積極配合,人格上充分尊重,思想上主動溝通。對群眾,我熱切關注,真誠愛護,用心幫助,不斷激勵。作為副校長,我對自己分管的工作高度負責,身體力行,不敷衍,不打折。大膽工作,勇于創新,盡量處理好自己分管工作中的問題,不把矛盾上交。同時,我還使自己分管的工作緊扣學校管理目標,體現學校管理風格。作為副校長,我覺得很重要的工作意識就是為教師服務,提高服務水平是我不懈的追求。對自己的分管工作,我不僅是政策的制定者、過程的管理者,還是工作的執行者、教師的服務員。有些具體工作,我會與老師一起去完成,絕不把自己放在領導者的位置上。
四、存在的不足
1、教師課堂教學效率還需進一步提高,教師專業成長的平臺搭建不夠,教師成長效果不明顯,學科帶頭人較少。
2、部分老師由于年齡較大,觀念的改變有些困難,課改效果不明顯。
3、課堂教學中自主、合作學習的形式多,實效較少。有的小組合作僅限于對答案。缺乏對學生良好的學習習慣培養。
4、對個別教師的不規范教學行為監督不嚴,有遷就現象。
五、下學期努力的方向
1、培養學生良好的學習習慣。把培養學生學習的良好習慣作為重點來抓,適時強化。在課堂教學中,培養學生合作的能力,合作的習慣,培養獨立思考的習慣,在此基礎上選擇好合作學習的時機,切實提高課堂學習實效。
2、創造更多的機會讓教師走出去學習,鼓勵教師充分利用網絡資源進行學習,制定獎勵措施鼓勵教師成長。
3、向教研教改方面取得成績的學校學習。
4、進一步加強教師的理論學習,確實轉變教師觀念。
5、推行精細化管理,嚴肅紀律,規范教學行為
任職以來我能擁護黨的領導,堅持四項基本原則,堅決貫徹執行黨的教育方針、政策,忠誠黨的教育事業。認真執行國家法律法規,遵守學校規章制度和各項工作規范。待人真誠、寬容。能以一名黨員的身份從嚴要求自己,樂于接受學校的工作安排。能正確處理學校利益、個人利益和他人利益。身體健康,常年堅持出滿勤,始終滿負荷工作。努力以自然樸素、大方得體的師表形象和高尚的師德修養贏得師生的認可。
在吳圩中學任副校長期間,能夠給自己準確定位,認真做好劉言臣校長的助手,協助劉校長開展工作,并入__中學以來我更做到認真虛心地向王永進校長學習,自覺維護校長的權威,盡力做好校長的膀臂;同時向班子成員和其他行政人員學習,和班子成員團結協作,做到“相互補臺不拆臺”、“同心協力求發展”,嚴格遵守縣教體局關于學校領導干部廉潔自律的規定。
一年來我本著服從大局,立足本職的原則,遇到困難與挑戰不埋怨、不報怨,堅持以認真的工作態度與踏實的工作作風樹立領導成員的形象。認真地參加班子的學習與交流會,積極為__中學各項工作的正常開展與發展建言獻策。在學校的安排下我擔任了初三班主任和兩個班的數學教學工作,工作中我認真向各位同仁學習,與他們團結合作,共同進取。在班級工作中,我注重抓好學風。初三年級對學生來說是非常重要的,面臨中考,同學們的學習任務很重。為此,我組織同學間互幫互學活動,通過活動加強學生之間的協作精神和團體意識。這樣既在班級的紀律及常規管理上起到了明顯的效果,又使同學之間也能因此養成了團結友愛的習慣,在班級中孕育團結友愛的風氣,使班級成為一個大家庭。
加強班級管理,努力培養“真誠、嚴格、活躍、奮進”的班集體。選拔和培養好班干部,使之形成堅強的集體核心,班委會成立之后,我盡快的使他們明確自己的職責,大膽放手,把一些具體事務分派下去,建立層次分明的班級管理體系,同時給予定期的指導監督。這樣,班干部的工作能力有了很大的提高,更重要的是培養了他們的主人翁意識和責任心。一方面,我通過各種方式讓學生在自我意識的基礎上產生進取心;注意指導學生如何進行自我管理和自我設計、自我組織活動。另一方面,我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動,例如,學習經驗交流會,習慣養成教育等,這些活動大大地促進良好班風的形成。
積極抓好后進生的轉化與控輟保學工作。我根據班級后進生的具體情況深入調查摸底,搞清他們所以成為學困生的原因,做到了因材施教,對他們真誠相待,耐心相幫,及時加強心理疏導,讓他們認識到自己的價值。以遠大的理想激發他們的學習勁頭。一個人如果沒有理想,就好像大海上一艘迷失方向的船,飄到哪兒算哪兒,沒有目標,就沒有動力。我積極創造機會對他們進行理想教育。讓他們明確了自己的奮斗目標,才會把理想轉變成學習、生活的動力。讓他們明白實際與理想之間存在的差距,但這差距并非不可逾越,而是可通過自己的努力去跨越。一年過去,我們班沒有一名學生流失,中考后全班四十五位同學全部升入高中。
在做好班主任工作同時,我積極提高教學業務水平,努力提升學科教學質量。我認真學習并積極實踐杜郎口課堂教學模式,鉆研課程標準與中考方向,認真做好教學常規工作,耐心細致地輔導與幫助每一名學習上有困難的同學,經過我與同學們的共同努力,在20__年中考中取得了很好的成績。
作為__中學的一份子,我深感幸福和自豪,但同時我也深感責任重大,在以后的工作中,我愿用我認真踏實的工作成為一名__中學美的維護者和創造者。在王校長的正確領導下,和全體同仁一道,更加認真踏實地做好本職工作,繼續加油,繼續努力,創造出__中學更加美好的明天。
尊敬的領導:
你好!20__年x月,教育局改變了我的角色,時至今日,已有兩年半的時間?;厥走@兩年多來,很感激,有求是深厚的底蘊,有守望相助的伙伴,自己且行且學,且學且思,且思且行?;厥?0__學年走過的點點滴滴,有磨礪,有成長,有收獲,有遺憾。
一、以人為本,依法治校
1、制定《__小學辦學章程》,依章辦學。
20__年,根據上級教育部門的統一部署,請教了相關的專家,我校制定《__》,并在教師大會獲得通過。辦學章程的制定,進一步明確學校辦學思想,辦學理念,追求目標,更明確學校各方面的規范,為學校進一步發展提供強有力保障。
2、推出《__學子評選制度》,培育星洲陽光學子。
端正教育思想,尊重差異,秉承教育要面向全體的理念,尤其是鼓勵全體學生努力做最棒的自己。我們推出《星學子評選制度》,取消過去把學生細細分層的方式,注重學生的自我評價,強項評價,鼓勵每個學生看到自己的閃光點,做最棒的自己。
3、推出《__教師評選制度》,重視培育優秀教師既基于教師發展訴求和團隊發展訴求的教師隊伍策略之后,我們根據大量的調研所得的老師的需求和心愿,我們立足尊重差異,發揮每一位老師的工作積極性,推出面向全體教師的《星教師評選制度》。一年來,老師們有了更高的工作熱情和工作積極性,教師隊伍建設取得豐碩成果。
4、新修訂"調整假"制度,教師自主安排考慮到老師工作的特殊性,平時忙于學校工作,而很多家庭或個人的事情無法處理,有的突發狀況,也分身乏術。學校推出自我調整假,支持老師利用這一時間處理個人突發的急事。老師們從中有很大受益。
5、規范財務管理制度,制度約束權力進一步規范財務管理制度,與當前越來越嚴格的財務制度相一致,用制度來約束每一位財務管理人員的權力,也讓老師們學會更加規范的用錢。
二、以人為本,優化團隊
1、民主推薦,用人所長,優化管理隊伍20__學年,是學校行政班子變動最大的一年,我們新提拔校長助理兩名,中層干部三名。無論是校長助理還是中層干部,都嚴格按照程序,民主推薦,組織考察,談話,公示。我們發現,本學年新提拔的干部理念新,能力強,干勁足,使我們的管理團隊充滿生命力。
2、規范程序,精選師資,優化教師隊伍我們把好教師進口關,精選優秀師資,來我們學校。我們的教師招聘小組成員首先看材料進行篩選,然后通過面談,再次篩查,然后進行試崗,最后通過上級部門統一組織的筆試面試和組織考察等層層考核。這樣選擇的師資,更加能夠適應崗位工作。
3、尊重信任,團隊互助,提升教師水平學校倡導人與人之間相互尊重,相互信任的風氣,團隊成員之間互幫互助,相互取長補短,相互補臺,提高團隊戰斗力,提升教師水平。年級組、教研組、備課組內,更是強化溝通機制,借用各種平臺,開展多項活動,使得團隊成員經?;ハ鄿贤?,更加團結,并使個體水平得以提升。
4、激發動力,落實規范,培養青年教師青年教師隊伍是一所學校發展前進的生力軍,學校更加重視青年教師的培養,主要從兩方面著手:落實教育教學行為的規范性;搭建平臺提供鍛煉與展示機會。青年教師要想發展得好,規范很重要,通過學習制度,嚴格平時教育教學規范性檢查,師傅嚴格要求與把關等方式,讓青年教師自覺做到教學五認真,自覺規范自己的教育行為,成為合格的教師。另外,搭建更多成長舞臺,讓青年教師有機會展示,有機會鍛煉,業務得以長足發展,為盡快成長為優秀教師打下基礎。
這一學年,教師隊伍建設成果豐碩,其中省市區級公開課講座100多人次;論文獲獎50多篇;兩位老師評上__區起航獎,__市教改之星評選,五位老師獲得金獎,一位老師獲得銅獎。我們學??茖W教研組被評為__區科技工作示范教研組。
此致
敬禮!
尊敬的各位領導、各位老師:
大家上午好!
首先,非常歡迎教育局的各位領導來我校指導工作,并對我的工作進行考核。其次,我要說一聲感謝。真心感謝教育局領導對我的關心和指導;也真心感謝班子成員對我的熱情幫助,感謝全體教職工對我的理解和大力支持,并與我同甘共苦,為了學校、學生和自身的發展不斷前行。根據教育局的安排,下面由我向各位領導、同事們匯報我20__年里所做的工作,敬請大家提出寶貴意見:
一、集體成績盤點
20__年,學校先后獲得了全國新教育實驗先進學校、海門市素質教育百分考核一等獎和顯著進步獎、海門市規范辦學先進學校、海門市文明單位、海門市十佳校園文明網站、海門市優秀青少年維權崗、海門市跑操比賽一等獎。
二、主要工作回顧
(一)重視學校文化構建
1、確立文化建設思路
學校多次召開會議,反復研究和論證和文化的框架和精神內涵,4月學校邀請市研修中心吳勇主任來校與我們就和文化的建設再次進行了研討,最終確立了和行天下為學校的核心價值觀,并確立了和文化建設的五大抓手:一是構建和美的學習生態環境、二是打造和諧的德育文化陣地、三是經營和潤的課堂教學生活、四是建立和合的管理研究機制、五是唱響和睦的教育生活之歌。課題《農村小學和文化建設的實踐研究》還申報了省__規劃課題。
2、著手打造核心景觀
學校先是改造了見證百年辦學史的槐樹花壇,接著又在大槐樹東側的花壇里樹立了刻著和行天下的景觀石,和文化的核心景觀區初步形成。
(二)重視教師隊伍建設
1、突出教師思想的引領
一年中,學校依托和禾講壇開展系列校本培訓活動,提高對教師思想的引領力度。校長室成員和教導處成員分別就班級文化建設、有效教學和閱讀建設等主題作了專題培訓,李海英、宋霞和馬麗華等老師還向大家介紹了班級管理經驗。和禾講壇的專題論述,拓寬了教師的視野,有效地轉變了教師的教育教學觀念,端正了教師的教學行為。
2、突出師德師風的建設
學校認真落實市師德師風會議精神,全體教師簽署了師德師風承諾書,并向全體家長和孩子進行了公示。上半年,在教師職業道德民主測評中,100%的家長和學生對教師的教育教學行為感到滿意。教師節期間,范錦華等5人為校級師德標兵,其中徐曉紅老師被評為海門市師德標兵。他們的先進事跡張貼在學校的櫥窗內,讓廣大教職員工在濡染中樹師德、鑄師魂。在下半年的跑操訓練中,許多老師不顧身體不適,不喊一聲苦,堅持帶隊參加跑操訓練,最終我們克服因基建帶來的許多不利因素,奪得了市一等獎。一年中,教師獲市級以上個人榮譽15人次。
3、突出業務水平的提高
學校先后邀請了研修中心丁建強主任、演講家孫云、阿福童課程專家王雄老師、作家商曉娜以及海門相關的教學精英到校講學;另外安排團隊成員到杭州、南京、湖北等地考察學習;學校還積極為成員搭建各種展示的平臺,先后承辦了市主題大單元綜合實踐活動文化論壇、市學導式名師工作室專題研討活動、3次區域教育共同體活動。一年中有20人次執教了市級以上公開課或作了專題發言。有9人次在片級以上教學競賽中獲獎,其中管娟老師在南通市體育教師教學技能比賽中獲得了一等獎,范靈娟老師在市弘謇杯基本功比賽中獲得特等獎。一年中,老師在各級刊物上發表文章80多篇。在今年市骨干教師評比中,學校有1人被評為學科帶頭人、4人被評為骨干教師、1人被評為教壇新秀,現今市級骨干教師占比11.3%,首超10%。我校的犟龜共同體被評為海門市青年文明號。
4、突出快樂工程的建設
學校組建了教師詩歌朗誦隊,獲得了片教師誦讀基本功比賽一等獎,教師合唱隊參加了鎮政府組織的七一合唱比賽。上半年學校組織教師參觀了東方綠洲、上海中國館。前不久,工會又組織了豐富多彩的教工體育友誼賽。這些活動的開展,豐富了教師的教育生活,減輕了教師的工作壓力,也拓寬教師的視野。
(三)重視課堂教學改革
1、行政人員帶頭領跑。每個學期的開學初,校長室成員的課堂就向全體教師開放,接著全體行政人員依次開放課堂。
2、小組合作堅持不懈。學校出臺了《小組合作學習操作指南》,對小組合作的各個環節都提出了詳細的操作要領,并利用和禾講壇組織教師交流小組合作學習心得,既推廣了好的經驗,又及時解除了教師在實踐小組合作學習中遇到的困惑。
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