教導主任述職報告簡短怎么寫?下面我們九月范文網述職報告頻道給大家精編的30篇關于教導主任述職報告簡短,希望對大家有所幫助,內容僅供參考!
尊敬的領導、老師們:
我是XX學校的教導主任,很榮幸能夠在這里向大家述職?;仡欉^去一年,學校教育工作取得了一定成績,同時也存在一些問題和不足之處。在接下來的工作中,我將結合實際情況,認真總結經驗,積極改進工作,共同努力,為學校的發展貢獻自己的力量。
一、教務管理
在過去的一年中,學校教學工作取得了顯著成績。我們深入貫徹落實國家教育方針政策,完善了課程設置,提高了教學質量。同時,我們注重課堂教學管理,加強師德師風建設,鼓勵教師創新教學方法,積極推進現代教育技術的應用,有效促進了教學質量的提升。
二、學生管理
學生是學校的未來和希望。我們重視學生的全面發展,加強了學生心理健康教育,組織了各類文體活動,營造了良好的學習環境和校園文化氛圍。同時,我們注重學生管理制度的建設和執行,提高了學生管理工作的科學化和規范化水平。
三、師資隊伍建設
在過去一年中,我們加強了對教師的培訓和考核工作,激勵教師不斷提高教學水平和業務能力。我們注重發揮教師的主體作用,營造團結協作的教師團隊,形成了一支富有活力和創造力的師資隊伍。
四、思想政治工作
作為一名教導主任,我始終把加強學生的思想政治工作放在首位。我們注重加強學生的思想道德教育,引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,培養學生的社會責任感和使命感,為學生的健康成長奠定了堅實的思想基礎。
五、存在的問題和不足
在工作中,我們也存在一些問題和不足。比如學校實驗室建設不足,教學設備配置需要進一步完善,校園安全管理需加強等。在未來的工作中,我們將針對這些問題,制定切實可行的解決方案,加大資金投入,加強管理監督,力求完善學校的各項工作。
展望未來,我將繼續發揚“嚴謹務實、團結奮進”的工作作風,與全體教職員工一道,攻堅克難,砥礪前行,為學校的發展貢獻自己的力量。最后,衷心希望領導、老師們能夠給予更多的指導和幫助,共同攜手,努力開創學校教育事業更加美好的明天。
謝謝大家!
本學年我繼續擔任____小學教導主任工作,教導主任的工作任務很多,事情瑣碎繁雜,但我能盡自己的努力恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實實做好每一項工作。我的原則就是抬頭做人,低頭做事?,F將一學期來的工作向領導和各位老師匯報如下:
一、政治思想方面
我忠誠于黨的教育事業,愛崗敬業,能自覺遵守社會公德和教師的行為規范。牢固樹立教育是一種服務的意識,為學生服務、為教師服務、為學校服務。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的各項管理制度,能深刻認識到自己應做身正為范、做自覺遵守學校制度的表率,要求教師做到的,自己先做到。校長吩咐的事,盡自己的努力去辦好;教師需要解決問題,盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠,我熱愛教育工作,熱愛自己的學校,心系教育。
二、教學工作
本人能牢固樹立以教學為本的思想,時刻不忘我是一名教師,嚴謹教學是我的風格,追求教學優質、高效是我的教學目標,每一節課我都精心謀劃,精心準備,經常制作課件,使用多媒體教學。教學過程中能與其它年級的教師一起研究,討論教學內容、教學方法和教學思路。平時重視教學方法和教學思想的探究,注重課堂教學效果,注重減輕學生負擔,嚴格控制學生作業量,關注學生的全面發展。關注學生良好學習習慣的養成,嚴格要求,加強訓練。我所任教的班級人數多,有許多學生是中途轉來的,學困生也多,作業批改、補差任務重,但我都能堅持按時認真批改,利用課余時間認真細致地對差生進行個別輔導。
三、管理工作
作為學校的教導主任,我能做到相互團結、相互尊重、相互配合,工作認真負責,堅決服從組織決定,辦事公平公正,敢于承擔責任,不計報酬,不計名利.
四、日常工作
學期初重新編排了課表。
安排好教師外出參加聽課學習、參加教研和培訓。
認真完成中心校要求必須完成的各項電子表格檔案上報工作。
五、教學常規管理
精心制訂教學工作計劃,工作目標明確,工作思路清楚,工作要求具體,對教學具有指導性。
對教師教學常規性的工作進行了檢查,檢查包括:備課、聽課、作業、教后反思、班務工作等。
課堂教學是質量的關鍵,是教學工作的核心,因此,本學期平時工作重點抓課堂教學,組織了聽課,通過看備課是否與上課一致,查備課的有效性。組織了教師相互聽課評課活動動。
提高教學質量仍然是教育的根本,是學校工作的重要目標,期中前,對各年級的教學質量進行了抽測,并進行質量分析。期末組織全校統一考試,組織教師進行質量分析,為下學年調整教學思路作準備??荚嚬ぷ魇羌容^復雜的系統工程,涉及到方方面面,每個環節都不能疏忽,我總精心謀劃、細致安排。
六、其它工作
值班做到按時到崗,全身心投入管理,多事之秋,麻痹不得。
配合校長完成多項校園工作。
任何事情都是在不斷的反思改進再反思再改進的過程中不斷的發展完善的。我的工作還存在有許多需改進的地方,如:工作思路陳舊,缺乏創新精神;管理缺少力度,工作缺乏藝術性等。
各位領導,各位同事,大家上午好。
我叫__,現年__歲,在本校任教導主任一職,主要負責學校的教學工作。同時,我又教四年級的數學課程。作為一個一線的教師,更能深刻體會到一線教師的酸甜苦辣。所以,本學期在開展教學活動的時候,不死搬條條框框,多為教師們著想,聆聽教師們的建議,并把教師們的想法傳達給校長進行決策。讓教師們愿意去做,樂意去做,并且還能完成教學任務,就是我最大的愿望。正是由于校長的大力支持和同事們的積極配合,才使得本學期的教學工作能夠順利開展,并圓滿地完成了本學期的教學任務。如果說工作上還有不足的地方,那是自己的工作能力還有待提高。
下面我對本人的工作做如下三點點評:
一、對自己嚴格要求。我自己負責教學這一塊,自己又是一名普通的教師,所以,在要求教師們做到的地方,自己要首先做到。比如堅持上課有教案,不上無教案的課,又如作業批改既要有數量,又要有質量。又如聽課時,把自己放在前面去讓同事們聽等等。
二、積極開展教學活動。
1,舉行了兩次硬筆書法比賽
為扭轉學生書寫的不良習慣,本期舉行了兩次硬筆書法比賽,并評出優等獎,發放獎品并在報欄位置進行展覽,極大地調動和激發了學生寫好字的熱情。
2.舉行中華誦讀比賽。
讓學生在比賽中,把自己學過的作品通過比賽展示出來,增加了學生對中華文化的熱愛,促進了教學的開展,收到了良好的效果。
三、做好校長的助手,做自己力所能及的事情。
學校工作各式各樣,并不只是教學工作。在教學之余,我積極協助校長做好學校的各項工作。只要是自己能做到的,都積極去做。當然,同事們如果有事吩咐,我也一樣對待。
本學期工作結束了,但我并不輕松,因為這次期末考試的成績與上期相比,有的科目名次上升了,但有的卻下降了,但總體上出現了下滑的跡象。我想這與我這個負責教學的是分不開的。也許是我在負責教學工作這一塊有不勝任的地方。請領導和同事們及時提醒,我一定會虛心聽取,認真改正。
各位領導,教師們:
大家好!
今日我坐在那里為大家匯報工作,感到很榮幸。
教務處的工作是平凡的。一年來,我們沒有什么轟轟烈烈的東西,有的只是點點滴滴的瑣碎。
下頭,我作為教導處主任向各位作工作匯報。我的匯報共分為兩個部分,一是教導處的工作開展情景,二是教導處工作存在的問題及下階段工作設想。
一、關注學生的發展,對學生負責。
從我進入逄山中學的第一天起,我就嚴格要求自我的舉止行為必須規范,因為自我是學生和教師們的先行者,自我的一言一行都影響著他們。我要成為他們的表率,對他們負責。一年來,我和學生教師之間處于一種和諧的狀態。我十分尊重信任學生,關心熱愛學生,只要是學生無論表現好壞,我都一視同仁。對性格孤僻的學生,給予更多的熱情幫忙,用自我的品行感化他們,使他們恢復自信,走出自我評價的誤區。
二、錘煉業務,對工作負責。
就職之后,我認真向校長他們學習,學習他們的先進管理理念;向老教師學習,學習他們老驥明知夕陽短,不需揚鞭自奮蹄的工作精神;向年輕教師學習,學習他們銳意進取的精神。在工作中能和教師們坦誠步公,大膽探索,進取開展教學研究活動。在教學中和教師們
一齊用先進的教學理論指導自我的實踐活動,突破固有的思維模式,從每個教學環節入手,大膽進行改革創新。同時,還充分地發揮骨干教師的帶頭作用,讓更多的年輕教師參與到教學研討活動中來,增強了教研活動的實效性,提高了教師的課堂教學水平。
三、加強服務意識,對學校負責。
首先作為教導主任,我能正確定位,牢固樹立兩種意識,努力做好校長的助手。
1、重視合作意識。作為一名中層領導,必須做到“上情下達”,“下情上曉”,起橋梁溝通作用。所以,我正確認識自我,以求真務實的科學態度,顧全大局,融合群體、擇善而從,在管理中構成合力。
2、突出服務意識。教學是服務,管理更是服務。教導處的工作是瑣碎而繁雜的。半年來,我在工作中能以大局出發,為教師著想,爭取更多的機會讓教師們外出學習充電,不斷提高教師們的業務水平。
其次,進取協調好教導處的其他成員,努力做好業務范圍內的各方面工作。
1、在校長的指導下,和教導處的其他成員研討,制訂好學校的教學計劃,并組織實施,使學校的教學工作更有針對性、實效性。
2、制訂好教導工作方面的有關規章制度和檢查考核制度。做好教學工作的常規檢查,期中期末檢測工作,為學??荚u教師供給依據。
3、組織、指導、審查各年級教育活動計劃,各教研組教學教研,領導和指導教研組工作。
第一:工作中的不足。
1、對學生的學法指導不夠,方法過于簡單。
2、工作方法陳舊,缺乏主動性和創造性。
第二:下階段教導處工作設想。
1、完善常規工作,保證教學質量及年終督導的評估。
2、加強畢業班的教育教學管理,認真抓好畢業班的授課、備考復習、水平測試等系列教學工作。把初三教學作為重中之中。狠抓教學質量,讓當地人民認可我校教育教學工作。
3、進一步做好控輟工作,做到一個也不能少。各位領導、教師們,教務處的工作性質決定了任何工作不能出錯,任何差錯都會影響全局,因而我們總是很細心的在做那點事,我們的工作目標是不出差錯的基礎上力爭做好。
最終,讓我們攜手并肩,共同抒寫我校教學工作的新篇章!
多謝大家!
述職人:
20xx年xx月xx日
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各位領導、各位老師:
大家好!
擔任教導主任一職,不知不覺已過去將近三年,任期即將屆滿?;仡櫲温毱陂g的工作,我收獲了很多。任職以來,我的工作得到學校領導和各位老師的大力支持和幫助,在此我表示衷心的感謝!
三年的時光匆匆而過,三年的工作經歷讓我感觸頗多。有過成功帶來的喜悅,也有失意時的惆悵和心酸。三年來,在學校領導的支持扶助下,我與全校教師一同拼搏奮斗,同舟共濟。乘著課改的東風,迎著希望的朝陽,為了孩子們的健康成長,為了教育事業揮灑汗水,默默耕耘。三年的工作生活是一個值得欣慰和快樂的歷程,是一個繁瑣而充實的歷程,是一個付出和希望的歷程,是一個擁有機遇和挑戰的歷程,是一個令人難忘和留戀的歷程,是一個讓你信心倍增無限暇想的歷程。三年的工作經歷讓我擁有了與大家共度美好時光的同時,更讓我積累了較為豐富的工作經驗,形成了堅韌的意志品格,樂觀的人生態度,平和的內心世界。在此,我也深深地感謝各位,是你們給予了我的支持和幫助,是你們激勵我不斷進步,伴隨我成長。成績的取得是大家汗水的積淀,付出的回報。下面,本人就將三年來的具體工作情況向在座各位領導、老師們做以下述職:
一、政治思想方面:全心全意"三服務"
本人能堅持四項基本原則,擁護黨的方針政策,忠誠黨的教育事業,愛崗敬業,能自覺遵守教師的行為規范,牢固樹立服務意識:為學生服務、為教師服務、為學校服務。真誠、熱情、公正的對待每一個人,每一件事。嚴格遵守學校的教學管理制度,能以身作則,要求他人做到的,自己先做到,努力使自己成為校長的好助手,教師的好幫手。
二、學校管理方面:關注學校發展
作為教導主任,是學校的內當家,努力做好校長的助手,工作認真負責,堅決服從組織安排,辦事公平公正,敢于承擔責任,不計報酬,不計名利,為學校的發展奮力拼搏:
1. 做好學校常規事務工作,保證學校工作井然有序。
工作中加強教學常規監控,通過教學常規管理制度,使教學常規管理逐步走向有序化、科學化、規范化的軌道。我盡心盡職地協助校長管理好學校的一切工作,尤其是在學校教學常規管理、教導處日常事務處理、學校檔案的搜集與整理、教育科研等工作中做出了較為出色的成績,受到領導及老師們的極力贊賞。
(1)每學年初,認真做好課程設置、課標安排和教學分工工作,嚴格按照課程計劃開齊開足課程。
(2)精心制訂教學工作計劃,工作目標明確,工作思路清楚,工作要求具體,對教學具有指導性。
(3)學籍管理工作。每學年初認真組織教師做好學生的轉出、轉入管理,特別是去年12月份貴州省作為全國網上學籍試點,及時組織班主任老師收集、錄入學生學籍資料、數據,把學籍數據上傳入庫,實現了學籍的電子化規范管理。
(4)教學業務常規管理。每月進行教學常規檢查,對各年級的教案、作業等及時進行常規檢查,并寫出了總結、反饋意見與建議,促進教師專業能力的發展。
(5)安排好教師外出參加聽課學習、參加教研和培訓。
(6)認真作好教師繼續教育培訓登記工作。
(7)做好留守兒童的管理工作。我校地處農村,在外打工的家長很多,留下了大批的留守兒童,現在我校就讀的留守兒童有100多人。占全校學生總數60%,我們的原則是"進得來,留得住,學得好"。
(8)在體衛藝工作中不斷加強組織管理和制度建設,進一步規范學校體衛藝工作,為師生搭設體衛藝活動舞臺,使我校體衛藝工作水平到進一步提升。
(9)收集整理學校各種檔案資料,建立較為規范的學校電子檔案和紙質檔案。
(10)協助校長做好各種臨時緊急工作。
尊敬的各位領導、各位老師:
大家好!
回顧自己一年來的工作,感激與慚愧、責任與迷惘一直伴隨著我。本學年初承蒙領導和同事們的信任,讓我擔任教導室副主任一職,任八年級副組長,牽頭教導室工作,著重抓本校教導室日常事務,協助董校長管理八年級教學工作,同時還擔任九(8)班的數學教學。身兼數職,任務繁重?;仡欉@一年來,我銘記在其位謀其政的為事之道,嚴于律己寬以待人的為人之道,恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實實做好每一項工作,現將個人工作總結如下。
一、政治思想方面:
本人能堅持四項基本原則,擁護黨的方針政策,忠誠黨的教育事業,愛崗敬業,能自覺遵守教師的行為規范,牢固樹立服務意識:為學生服務、為教師服務、為學校服務,真誠、熱情、公正的對待每一個人,每一件事。嚴格遵守學校的教學管理制度,能以身作則,要求他人做到的,自己先做到,努力使自己成為校長的好助手,教師的好幫手。
二、個人教學工作:
1、作為學校的中層管理干部,教學也不能放松,更要起到帶頭作用,我擔任九(8)班的數學教學,堅持貫徹新課程理念,做到科學施教。課前反復鉆研教材,大量閱讀參考書;結合學生實際備好、上好每一節課,保證教學質量,讓自己在業務上精益求精。再加上本班人數多,教學任務重,一年來,每次作業要比別人多批改一節課,我沒有怨言,每次作業做到全批全改,批改質量高,并及時做好矯正,及時了解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢。
2、注重課堂教學效果。在教學中注意抓住重點,突破難點,積極開拓教學思路。課余,我還虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗,試著把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段運用于課堂教學中,努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的能力。與此同時,和九年級的數學備課組一起作好集體備課工作,無數次與組內教師對如何搞好九年級組的數學教學工作進行研討。特別是中考備考期間,將教師們的團結協作發揮到了極致。
三、八年級年級組工作:
在學校的正確領導下,經過八年級老師的共同努力,八年級無論是教學上還是學生穩定等方面都取得了一定的成績,作為八年級的年級副組長,我力爭做到了:
1、為所有八年級教師服好務。
2、搞好八年級的考勤記錄工作
3、以年級組為單位組織了幾次月考,將各項成績指標及時下發,為老師及時了解學生學習情況提供了依據,與此同時,多次對八年級學生的學習情況進行總結分析,并對教師的教學與學生的學習提出了一些合理化的建議。
四、教導室工作:
1、做好常規教務工作
學期初,及時安排好課,發放各類表冊和教輔資料,平時做好課務調整和試卷發放工作,學期結束前,安排、組織期末檢測,閱卷,以最快的速度統計學生的考試成績,及時回收并歸檔。在校長的領導下,承辦并落實各類比賽、評優活動,完成其他事務,竭盡全力貢獻自己的一份力量。
尊敬的領導:
您好!
本年度我在上級領導的關懷和信任下,擔任xx小學教導主任一職,并擔任三、四、五年級的英語教學。一年來,本人恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實實做好每一項工作?;仡欁约罕緦W年的工作,最深的體會就是:領導栽培+崗位鍛煉+個人汗水=收獲?,F將個人工作述職如下:
一、政治思想方面
本人能堅持四項基本原則,擁護黨的方針政策,忠誠黨的教育事業,愛崗敬業,能自覺遵守社會公德和教師的行為規范。牢固樹立教育是一種服務的意識,為學生服務、為教師服務、為學校服務。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的教學管理制度,能深刻認識到中層干部應做身正為范、自覺遵守學校制度的表率,要求教師做到的,自己先做到。努力使自己成為:校長的好助手,教師的好榜樣。
二、個人教學工作
平時我利用上課內容、課間等對學生進行思想道德教育,培養學生形成良好的學習、生活習慣。充分發揮一幫一的學生互助手段,幫助后進的同學愛上英語,這樣既讓好學生知識得到了鞏固又能幫助了別人,讓所有孩子都愛上英語。
三、教導處工作
(一)搞好校本教研培訓工作。
1、在總結經驗的基礎上,制定了學校教研工作計劃,計劃突出可操作性和實用性。安排教師個人書寫教學計劃,做到早安排,早落實。
2、開展多種形式的校本教研活動。實行分組教研(語文組、數學組、常識組);組織安排教師上公開課、示范課。
3、成功組織了全校教師進行了期中考試分析會,通過分析查找教學中存在的不足,使教師在分析中反思,在反思中成長,在成長中提高。
(二)落實校本培訓評估方案。
制定了學校切實可行的校本培訓方案。健全了校本培訓制度。
(三)狠抓教學常規檢查與落實。
1、每周教研組長對教師教學常規進行了督查。
2、組織教研組長進行大檢查,檢查包括:備課、聽課、作業、試卷測評、教后反思等。
3、對教學常常規檢查實行了周抽和月檢制度。對月檢情況進行了通報,推出了典型和找出了不足。
(四)進一步深化課程教學改革。
加大了課改督查力度,安排了學校領導隨堂聽課,寫出了聽課體會,并且進行了總結,查找出了課改中存在的問題。
四、存在的不足
1、缺乏創新精神,工作思路陳舊,教導處很多還是原來的老路。教研活動效果不明顯,沒有針對教學實際問題進行研討。教研活動形式老套,許多教師在開展教研活動認識上思想意識淡薄,抱著完成任務、多一事不如少一事的心態。
2、深入課堂、深入班級聽課不夠,不能全盤了解教師教學動態。教學管理水平還有待進一步提高。不能對教師課堂上存在的問題做出有價值的指導。
3、工作中還缺乏細致性,想問題還不夠全面。缺乏工作的前瞻性和經驗。
這些是我在今后的工作中應當注意的問題,也是自己錘煉的方向,相信在學校領導和全體教師的幫助下能不斷地加以克服,在下一階段的工作中,我將不斷總結,不斷反思,不斷改進,不斷創新工作思路,力爭踏踏實實的把分管的工作做到最好!
此致
敬禮!
述職人:xxx
20xx年x月x日
一年來,教導處在校長的正確領導下,在全體師生的支持下,始終堅持:“德育為首、質量為先、育人為本、和諧發展、創家長放心的學校、辦人民滿意的教育”的辦學理念,堅持以教師為主導、以學生為主題、以建設優良的“校風、教風、考風、班風”為重點;以抓質量為核心;以豐富多彩積極向上的校園文化建設為載體;以服務師生為宗旨;以建設“文明、和諧、平安”的校園為目標;開展“抓學風、轉教風、促質量,抓安全、促和諧、保平安”的活動,全面貫徹黨的教育方針,積極推進課程改革,大力開展校本教研活動,鼓勵教師相互學習,抓住機遇派出教師參加學習培訓,在全體師生的共同努力下,取得了一些成績,現總結
一、明確質量目標,分配教學質量包抓。
學年處我校及時召開教研組,年級組,班主任會議,確定我校教學質量發展目標,并按上級要求實施學校領導包抓年級制度,全體教師樹立質量意識,目標明確,干勁十足。
二、質量管理逐步走向規范化、精細化、科學化。
學期初,修訂并完善了各類教學質量管理制度,特別是《教師績效工資實施方案》和《年度考核方案》對常規教學的每一環節都實施量化,充分體現了以人為本的理念。
2、堅持科學管理,努力使學校走上民主科學的軌道,各種制度的實施,都在教師完全認可的前提下實施,制度的落實,教導干事全部負責,存在問題及時提出改正意見。
三、深化課改,發揮部室作用,全面提升教育質量。
扎實培養了一批教學骨干教師和學科帶頭人,通過組織教師開展匯報課、示范課、優質課活動,取得了豐碩的成果,劉小平、張佳萍、倪玉峰老師被評為“教學能手”。
2、緊抓教學質量不放松,實施單元過關、月考制度,經過共同努力,成功培養了??档?5名學生進入高一級學校學習。
3、開展教研活動,轉變教法促進質量提高,姜瑛、宋軍峰教老師的教具制作受到縣上表彰,閆婷、吳淑芳等9位老師所任學科教學在縣上質量評比中獲得優異成績,受到學校表彰獎勵。
4、重視教師培養和學歷提高,鄭雪麗、郭任婷、閆婷等3名教師參加省、縣級教師業務培訓,夏玉、趙冬梅2位老師獲得本科學歷;劉玉柱、王宏亮、寇亞麗老師的教學論文在各級刊物發表。
5、重視特長生培養,正常開設體音美課程,想辦法調整老師,我們組建了體育鍛煉隊、音樂培養組、美術訓練組,一批體音美專長學生得到專業化訓練,適時舉辦春季運動會、元旦越野賽,慶“七一”文藝匯演、迎元旦文藝匯演。使學生的特長得到培養。
6、開展“差生轉化“和”學困生幫扶“工作,本學期七、八、九年級教師分別確定了30名幫扶學生對象,責任到人,包抓目標明確、效果顯著。
7、重視期中考試和質量分析,及時召開家長會,了解學生各方面情況。
8、對學生進行學習行為習慣養成和學習方法教育,激發學生學習興趣。
9、重視遠教工作,充分發揮遠教作用,遠教教師工作認真負責,天天起床第一件事就是打開資源衛星下載裝置,下載資源,抽出時間,及時刻錄,整理編目錄,以供全體教師使用;扎實培訓畢業生,提高為農服務水平;鼓勵教師利用多媒體上課,豐富課堂內容,提高從教水平。
10、發揮實驗教學的作用,開展分組實驗、演示實驗、自制教具完成實驗,讓學生在實驗中發現規律,發現定律,體驗成功的喜悅,培養良好道德情操和學習興趣。
11、圖書管理人員,管理規范,克服困難,充分利用課余休息時間(每周一、四兩次),盡可能地開放圖書室,豐富學生知識視野,拓寬見識,極大地促進學生各科的學習。
四、加強教育,增強安全防范意識。
按上級要求開設安全課,及時檢查安全教案、作用,充分利用例會,班團活動時間開展安全教育收效良好。
總之,一年來,各項工作都開展有序,取得了一定的實效,在新的一年里,我們教導處人員,一定實施高標準,嚴要求,科學的管理,促進我校教育教學質量大幅度提高。
尊敬的領導:
回首的近一年來走過的路,還是留下了一些或深或淺的足跡,雖然其間有過忙碌,有過艱辛,有過困惑,但更多的是充實、是快樂、是收獲的幸福?;仡櫦磳⑦^去的這個學年,學校的教學工作穩定有序、順利開展,我的業務工作也在鍛煉中和大家的幫助下,逐步成長。為了在新的一年進一步推進課堂教學改革,全面提升教育教學質量,現對一年的工作匯報如下:
一、政治思想方面
本人愛崗敬業,能自覺遵守社會公德和教師的行為規范。牢固樹立教育是一種服務的意識,為學生服務、為教師服務、為學校服務。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的各項管理制度,能深刻認識到中層干部應做身正為范、做自覺遵守學校制度的表率,要求教師做到的,自己先做到。校長吩咐的事,盡自己的努力去辦好;教師需要解決問題,盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠。以較高的要求來約束自己。
二、教學工作
本年度繼續擔任九年級兩個班的數學課的教學任務,本人能牢固樹立以教學為本的思想,時刻不忘我是一名教師,嚴謹教學是我的風格,追求教學優質、高效是我的教學目標,每一節課我都精心設計,精心準備,經常制作課件,使用多媒體教學。
三、學校管理工作
作為學校的一名中層干部,能做到相互團結、相互尊重、相互配合,工作認真負責,堅決服從組織決定,辦事公平公正,敢于承擔責任,不計報酬,不計名利。本學年主要做了以下工作:
及時認真做好相關資料的整理上報工作,如開學初學生基本情況登記表的整理、統計和上報;學生體質健康數據整理、統計上報。在校長的指導下,和教研組長制訂好學校的教育教學工作計劃、教研工作計劃并組織實施,使學校教育教學工作更有針對性、實效性。制訂教導工作方面的有關規章制度和檢查考核制度,負責好教學工作的月常規檢查,期中抽測和期終檢測工作,為學??荚u教師提供依據。組織教師每月集中學習課堂教學改革理論,做好學習記錄。
組織教研組開展教研活動,做好教研活動記錄,虛心學習各位教師的先進經驗,不斷提高自己的業務能力。每月月底對教師教學常規性的工作進行了大檢查,檢查包括:備課、聽課、作業、教后反思工作等。課堂教學是質量的關鍵,是教學工作的核心,因此,本年度平時工作重點抓課堂教學,抓“聚焦課堂改革、促進教學高效”的實施情況。每周至少聽兩節隨堂課,通過看備課是否與上課一致,查備課的有效性。通過聽課,看教師“課堂教學改革”的實施情況。
四、反思自身的不足,促進自己再提高
金無足赤,人無完人,再行的人也存在缺點和不足,更何況我們一名平凡的教師。一年伴隨我不斷成長的過程中,缺點和不足依然顯得那樣突出:
1、做為一名中層領導,管理能力、協調能力還存在一定不足。在管理方面,依賴性比較強,缺乏管理手段和方法,處理問題不夠機敏靈活,剛性有余而柔性不足,對問題分析不夠透徹,遇事不夠沉著、冷靜,易感情用事。在工作協調方面主動意識不強,缺乏與領導之間的溝通交流,包括與教師之間的溝通,尤其是與一些在性格和觀點不相投的同事之間,處理不得當。
2、自身的業務能力等方面有待進一步提高,新的教學思想,課改理念不夠充實,對課改精髓理解不夠透徹,尤其是指導教學上,在某些時候,顯得力不從心,業務上存在盲區。比如:對部分小科教學理解掌握不夠,以及在教學發展判斷上不夠準確,缺乏判斷力。寫作能力不夠強,口語交際及變通能力急需提高。
3、主動學習欲望不是非常強烈,在某些時候存在懶惰心理,也有時候出現想法和行為脫節的現象。主動參與學習提高的次數還少,且有時不能按需所取。新的課改理念與教學評價模式有效銜接的理解上存在誤區。說白了,在教學時強調新理念、新手段,但最終的評價,也是最有效的評價手段確依然是考試。進一步在“落實”上做好文章,做到有布置,有檢查,有評比,有總結,使每項活動真正落實到實處。
我想這些是我在今后的工作中應當注意的問題,也是自己錘煉的方向,相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發展做出貢獻。
此致
敬禮!
述職人:xxx
2025年x月x日
時間過得飛快,一學期的工作又要結束。本學期我擔任教導主任,并擔任七、八年級信息技術教學兼機房管理工作。作為一名任職多年的教導主任,我感覺自己最大的優勢就是既有實際經驗,又敢于嘗試,同時又敢于管理和負責。在全體同事的理解支持下,教導處的工作有條不紊地開展,順利地迎接了一個又一個的檢查,完滿地完成了一項項的工作。做為剛剛任教信息技術的教師,我認真鉆研,努力提高教學水平和機房管理等技術。下面分別予以闡述。
一、管理工作
(1)對教導處人員做了明確的分工,落實各自職責,同時做好協調工作,做到各人員既分工又合作。
(2)領導做好學籍管理工作,本學期浙江省學籍管理系統數據導入既快又準確,學籍檔案做到整齊準確,受到上級部門的好評。
(3)狠抓教學常規,本學期順利地通過了xx市教育局教育教學評估及綜合實踐課程專項檢查,并受到好評,小學部教師順利地通過了“教學四項規范達標”復評。
(4)深入課堂,緊抓教學質量。本學期除常規月查外,重點采用不預先通知的隨堂聽課形式進行教學調研,并根據調研結果,與教師談話,予以反饋,效果明顯。平時注意觀察,并經常與教師談心,激發教師教學的積極性。
(5)領導做好教研組工作,使教科研工作既常規務實又能創新有新意。
(6)組織教師職稱評審。
(7)組織開展校本培訓工作。第2周完成“校本培訓”、“教師素質年活動”、“暑假師德培訓”的檔案整理工作并順利通過上級的檢查,深受好評。
(8)組織培訓英語教師,順利按時完成xx市、xx市英語聽力口語模擬考試。
(9)以任務驅動型開展教師計算機應用技術培訓,并取得不錯的.效果。
(10)根據校長室的提議,對考試組織工作進行改革嘗試,取得預期效果。
(11)召開不同層次的學生會議,取得不錯的效果。
(12)協同政教處召開新生家長會,取得較好的社會效應。
二、教學工作
本學期擔任七、八年級信息技術教學,共8課時,并兼機房管理工作,根據規定可計6課時,一共擔任14課時的工作量,應該說超額擔任完成教學工作。做為剛剛任教信息技術的教師,我認真鉆研,努力提高教學水平和機房管理等技術。安裝調試溫州英語聽說考試系統,使兩次英語聽力口語模擬考試順利按時進行并順利完成。
三、繼續教育
不滿足現狀,積極參加各類進修,不斷提升自身業務能力。本學期我參加了為期兩個月的“領雁工程”省科學骨干教師培訓,開出公開課《電流的測定》,在研討課上做獨到的點評,受到廣泛好評。平時鉆研信息技術課堂教學,運用新技術進行組織教學。積極撰寫教學論文,參與課題研究,執筆市級課題《基于免費資源下的農村學校網絡交流平臺的建設和使用》,并深入研究實踐,現在正著手積累課題材料,做個有心的人,記錄下研究中的點點滴滴。
尊敬的各位領導、老師:
大家上午好!
一學期的光陰在彈指一揮間悄然離去,本學期,教務處的工作得到了各級領導和各位老師的大力支持,熱情幫助和真心理解,在此我向大家表示衷心的感謝!回顧本期的工作,艱辛而快樂、忙碌而充實、平凡而實在。
在這樣一個充滿關愛的大家庭里,每位老師都快樂的成長著,工作著。在老師們的,支持、幫助、理解和努力中,我校的教學常規工作得到了有序、扎實的開展;并取得了長足的進步,下面我就對本期我校的教務工作作如下報告:
一、教學常規方面:
1、學初每位教師均按照學校要求和實際,擬定了詳實的各項工作計劃,措施或方案。
2、強抓教學常規的管理,對教師們的備、授、批、輔、訪、考、研、評都進行了認真的檢查和督導,并就針對出現的情況進行了及時的反思,且進行了通報并糾正。
3、教研教改
(1)教研活動是一間學校賴以生存與學校良好發展的脈膊,是促進學校教育,提高教師業務能力的重要方式和平臺,從而深知教研工作的重要性和實效性,因此,以中心學校期初的教研工作計劃為指導,以我校的市級課題研究為平臺,我期初組織教研組長召開了教研工作會,就我校的教研工作進行了深入細致的探討和研究,最終擬定了學校的校本教研工作計劃和教研組工作計劃,并列出了具體的時間表,且有條不紊的按照推進表進行了扎實的開展。
(2)我校教研是沿著“三合一”套餐的思路有序開展,并盡力做到每一個環節緊湊,實效,充分發揮、挖掘教師潛能,全體互動、互助的原則,認真組織了探討,教師們發言都較積極主動,獻計獻策,確保了教研工作的持續、有序、健康、深入的開展。
二、學?;顒臃矫妫?/p>
我校注重了對學生進行愛國主義和思想品德的教育,有力地對每月一個主題進行了扎實有序的開展,主要以我國傳統節日為出發點,如:重陽節、中秋節、一二九學生冬季運動會等,通過對這些活動的開展,使學生得到思想的熏陶、品質的培養和發展;對學生的終生發展有著長足的意義和作用。
三、分管工作:
為確保管理、考核制度的公開性和公正性,以便達到互相監督,共同促進的目的,本期對分管工作即:實驗室管理、班主任、遠教、繼教、教研、圖書管理等實行了網狀管理,各項分管工作負責人均充分發揮了其主觀能動性、積極性和開創性的精神,努力把自身的本塊工作落到了實處,干出了實效。
四、寄宿制工作:
我校全體教師對寄宿制工作都比較積極、主動,認真履行了學校的要求,都很有責任心地為我校的寄宿制工作付出了很多的心血。尤其是在學生的學習輔導和生活照顧上,老師們都比較盡職,隨時、主動地搞好了寄宿生的學習輔導和生活日常管理工作。教師在晚自習上沒有備課和批發作業的現象,都全身心的投入到對學生的輔導上。
綜上所述,我校的總體工作在上級領導的關心、支持下,在老師們的支持、勤奮、理解和努力中得到了有序、扎實的開展;總體工作效果明顯,認真完成了上級交給的各項任務;盡管如此,因為自己水平有限,還有很多地方沒有做到和做好,還請各們領導批評指正。
謝謝大家!
20__——20__年度,上學期兼任九年級語文課,周授課10節;下學期兼任九年級歷史課,周授課4節;全學年兼課280余節。在縣局領導領導和我校校長的領導下,在全校老師的支持下,根據縣局對學校教育教學工作的管理要求和思路,在工作中認真履行職責,在以下幾個方面取得了成績,得到了學校領導和教師們的認可和好評。
一、思想表現
教導主任是學校的教學教育工作的組織者。要做好學校的教育教學管理工作,必須要提高自己的思想修養和管理水平。在本年度中,我認真檢查自己的工作思路,吸取以往管理上的教訓和經驗,提高自己的思想認識。樹立教學質量是生命,教學管理是保證的管理理念。學習教學管理理論,充實自己的管理認識水平。將教育教學的思想與學校的實際相結合,努力去開拓學校教學管理的路子。通過學習,豐富了自己的理論水平,提高了責任心,使自己在教學管理方面走向更加成熟。為了學校教學的工作開展,我帶頭沖在教學第一線,不計個人得失,給教師帶了好頭。
二、工作成績
首先,作為教導主任,我能正確定位,牢固樹立兩種意識,努力做好校長的助手。
1、重視合作意識。作為一名中層領導,必須做到“上情下達”,“下情上曉”,起好橋梁溝通作用。因此,我正確認識自我,以求真務實的科學態度,顧全大局,融合群體、擇善而從,在管理中形成合力。
2、突出服務意識。教育是服務,管理更是服務。教導處的工作是瑣碎而繁雜的。一年來,我在工作中能以大局出發,為教師著想,常常帶著思考深入到師生中去,傾聽他們的意愿,教導處工作基本能滿足全體教師的要求。
其次,搞好團結,努力做好業務范圍內的各方面工作。
1、在校長的指導下,制訂好學校的教育教學計劃,并組織實施,使學校的教育教學工作更有針對性、實效性。
2、制訂好教導工作方面的有關規章制度和檢查考核制度。做好教學工作的常規檢查,期中期末檢測工作,為學??荚u教師提供依據。
3、組織、指導、審查各年級教學活動計劃,各教研組教學教研計劃,領導和指導教研組活動。積極開展校本教研和小本培訓工作,大力開展課堂教學改革,通過觀課,聽課,評課,議課等方法,需找問題,研究方法,提高教師教學水平。目前,全體老師均能上好“先學后教,當堂訓練”電子白板教學。
4、關心學生的全面發展,組織好學生的競賽活動。按時完成月考、中期考試、期末考試工作,對教師的教學起了很好的督促作用。
5、組織好備課、聽課、評課工作,本年度累計聽課60余節。并實施了“先學后教、當堂訓練”電子白板賽課活動。通過全體教師共同努力,順利的迎接了縣局的目標責任書驗收和綜合督導工作。
6、及時傳達縣局各類通知及文件精神,報送各類書面材料,認真謀劃中考備考工作,制定《20__年中考實施方案》并負責落實,順利完成國家學籍建檔和七年級招生及建檔工作,積極指導組織各科競賽。
7、教學管理做到了落實常規化、檢查細節化、反饋及時化。組織每周星期一集體備課,檢查登記,教案簽閱及時,每周檢查一次作業,對有問題的及時反饋給老師,每節課檢查教學常規的落實并做好登記,使問題能及時得到糾改,確保教學工作正常高效運轉。
在教學工作中,我認真備課,堅持使用“先學后教、當堂訓練”方法教學,積極使用電子白板,努力提高課堂教學效率。認真批改作業,堅持自習輔導,教學學成績較好。
三、工作中的不足
1、教研教改缺乏深度,雖然發表了幾篇論文,單對整個隊伍帶動不大,在整體上教研水平提高緩慢。
2、雖然對一線教師課堂教學深入指導,對教師進行培養,但因教師流動快,教師隊伍成長緩慢,影響教學質量提升。
3、講求人文管理,個別教師沒有按要求的環節上課,個別教師作業批閱粗疏,促進整改力度不大,制度管理落實不到位。這一點將在下學年堅決改正。
總之,學校教務工作很雜、任務重,為學校的發展,我在今后多向其他領導學習,不斷地提高自己的業務能力,做好學校校長的助手,做好學校教學教育管理工作,豐富實踐搞好自己的本職工作。
尊敬的領導:
您好!
伴隨著20xx年的到來,一年的工作也即將結束。在過去的兩個學期里,我主要負責學校的安全工作,學生紀律管理及學籍管理,同時分管六年級、英語、體音美學科的日常管理。雖然工作紛繁復雜,但我能盡自己的努力,勤勤懇懇,踏踏實實做好每一項工作?,F就德能勤績廉五個方面,將一年的工作向各位領導和老師做以匯報。
一、師德修養
本人能擁護黨的方針政策,忠誠黨的教育事業,有愛崗敬業的思想,能自覺遵守社會公德和教師的行為規范。能牢固樹立為學生服務、為教師服務、為學校服務的思想,真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。
作為學校的一名中層領導,能做到和領導班子成員相互團結、相互尊重、相互配合,對于其他部門的工作能夠鼎力相助,大力支持。工作認真負責,辦事公平公正,敢于承擔責任,不計報酬,不計名利。
二、竭盡所能,細心、耐心、真心地對待工作
1、細心。安全工作學校各項工作的保障,凡是涉及到學校安全工作,我都會細心地計劃和安排。安全隱患定期排查,發現隱患及時整改。安全演練,精心策劃,力求實效。安全宣傳教育長期進行,全校師生牢固樹立安全防范意識。安全材料,按時整理歸檔,隨時迎接上級領導的檢查。學籍管理中,新生入學、學生轉入轉出以及學生信息的統計與上報,包含著大量的數據,并且關系到每一名學生的切身利益,更要加倍細心來做好此項工作。
2、耐心。在學生紀律管理的工作中,我更多的是耐心的教育。在發現學生違反紀律之后,我會根據學生的心理特點及個人性格特點,和他們交談,最后這些學生不但違反紀律的情況明顯減少,而且都成為了我的好朋友和好幫手。
3、真心。學校日常管理工作中我會真心地對待每一位同事。真誠的溝通和相互的尊重是工作順利開展的保證。在具體的學校工作中,我總能和同事們進行溝通和協商,充分聽取大家的意見,在取得共識之后,大家齊心協力,最后總能使每項工作都順利地完成。
三、出勤情況
在過去的一年中,我很少請假,幾乎沒有遲到早退現象,周末和節假日到學校加班是常有的事。我認為能夠保證學校工作的順利進行,犧牲一下個人時間并不算什么,這也算是體現奉獻精神的一種方式。
四、工作成績
過去一年中,在領導的重視和支持下,在相關教師的努力下,我所負責的各項檢查均得到上級領導的好評,組織學生參加上級各項比賽取得了優異的成績。
五、廉潔高效
xx小學外地學生眾多,每年有大量的學生轉入轉出。當家長到學校辦理轉學手續時,我總能熱情接待他們,耐心的為他們講解辦理轉學的程序。在不違反學籍管理規定的前提下,及時地為家長辦好轉學手續,把一種高效的服務提供給社會。
雖然取得了一些成績,但我的工作還存在有許多需改進的地方:
1、由于工作繁雜,使我常疲于各種事務性工作而對教學教研工作不夠深入和細致。
2、學生參加體育項目比賽成績不理想。
我想這些是我在今后的工作中應當改進的問題,也是自己努力的方向,相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發展做出貢獻。
最后,衷心地祝愿各位領導和教師身體健康,合家歡樂!謝謝大家!
此致
敬禮!
述職人:xxx
20xx年x月x日
各位老師:
下午好﹗
又到了述職的時間,今年是擔任教導工作的第三年,已經適應教導工作,也應該是出成績的黃金時間。自從評了職稱,可以說無欲無求,但我想做為一個興趣去工作。下面我從四個方面向大家做述職報告:
一、做好教師角色,做好表率
(1)做了九年的行政工作,我深深明白,做領導是暫時,做教師是永遠的。做為教導主任,我要一個教學業務的骨干。因此,年過三十,我還參加了瑞安市小學數學(教學案例,試卷,課件,教案)中心組,以增加自己學習的機會。一年來我外出學習()次,共聽課()節,深受領導的好評。自己還上一節瑞安市公開課1節,主持瑞安市級教研活動兩次,主持塘下學區教研活動3次。
(2)積極參加上級組織的比賽,為校爭光。一年來,我的教學案例獲瑞安市三等獎,命題評比獲瑞安市一等獎代表瑞安市參加溫州市評比。
(3)積極創造機會,為校爭得榮譽,提高個人與學校的知名讀度。參加中心組,受教研員呂老師器重,委以組長之責,一年來,我兩次擔任溫州市優質課評比縣市代表評委(每縣市3名),深感榮幸。幾年,一直受學區吳家力邀請,讓我擔任學區教研大組長,一年來我組織了四次學區大組活動,還建立教研大組網站。做為塘下學區的代表參與瑞安市優質課評比。擔任學區命題評比的主評
二、做位教導主任
1、為老師搭建平臺。
(1)通過聊天,促進工作。
(2)搭建平臺。搭建兩大平臺,校本聯系校的活動與擯海
(3)鼓勵教師外出聽課。
2、做校長教學方面的助手工作
(1)建議本地人,外地人分班實施教學,兩年下來,穩定了本地生源,但也出現了一些后遺問題。
(2)做好常規管理工作
3、為提高學校發展的三年的教導工作
尤其一年來,我自以為問心無愧,在周校長的支持下,在各位老師的支持下,我們有四項工作名列學區第一位,在上學期的學期教學工作總結,我校受到最多次的表揚,教學常規檢查我校名列學區第一位,教師命題評比列學區第一位,在三年級實驗操作評比中,我校名列瑞安市第一名。
近一年來,取得的點點滴滴,要感謝周校長的支持,感謝市呂老師與學區吳老師的器重,更應該在坐的各位,使你們的努力工作,使我很好的履行教導主任的職責。
衷心感謝大家,幾年來對我工作的支持,謝謝,祝大家愉快!
述職人:
20xx年xx月xx日
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各位領導、各位教師你們好!
轉眼本學期即將結束,我的工作得到學校領導和各位教師的大力支持和幫忙,在此我表示衷心的感激!現對本學期的工作做如下述職:
一、認真落實教學計劃,狠抓教學常規管理。
常規教學管理要常抓不懈。常規管理繁雜瑣碎,不僅僅包括課堂常規檢查,隨堂聽課、教案抽查、學生作業處理等情景檢查,是教學工作的重要環節和有效管理手段,是落實教學計劃的根本保證。所以,我始終認真落實學校制定的教學教研常規,不斷規范教師教學行為。從學期初開始,認真執行教學教研工作計劃和工作記錄,嚴格按照學校修訂的規章制度去要求師生,檢查評比相結合,表彰先進,督促后進。本學期我們學校的校級月考制度正常執行,考察科目涉及語文、數學,還有英語。期中期末考試正常進行,提高教學質量我們仍將常抓不懈。每周按時檢查教師的備課教案,并做好批注。每次月考都讓教師寫好質量分析,填好月考成績。開學初教師寫好教學計劃,期末讓教師上交教學工作總結,教學質量。寫好學生報告冊,做好期末工作。
二、為教師的發展著想,對教師負責。
新課程對教師提出了更高的.要求,學校要發展、要生存必須有一批高素質的教師隊伍,同樣教師今后要生存要發展必須具有過硬的本領。在校長的指導下,精心制定了以人為本的校本教研計劃,經過數學組、語文組團體備課-上課-聽課-說課——評課研討這樣的教研活動觀摩。綠城之秋和名師大課堂這兩次觀摩課共派了18人去觀摩,還上交了個人聽課記錄,讓更多的教師參與到教研活動中來,提高了教師的課堂教學水平。教師們撰寫了對很多的教研論文在各級各類獲獎。
三、營造教育教學研究氛圍,扎實推進課程改革
教科研是教學的源泉,是教改的先導,本學期來我校把教研目光鎖定在課程改革這一時代教改的主旋律上,加強校本教研培訓、規范教科研行為。堅持聽課評課制度,堅持教學反思制度,督促教師完善成長檔案,在教師們的進取參與下,順利完成教師教學本事自評和校評,組織參加各級教學評比活動,進行校本教研培訓和觀摩活動。開展教師課堂教學比賽活動。不論哪個學科都要求所有任課教師進取參加。
四、加強服務意識,對學校負責。
作為教導主任,我能正確定位,努力做好校長的助手,協調各處工作,做好在以下幾方面的工作:
1、關心全體學生的全面發展,安排好學科興趣小組活動,組織好學生的競賽活動。
2、協調解決教師在教育教學中的疑難,學校教師人數多,事務多,出現很多棘手問題,能及時解決。
3、組織人員初步完成教學管理、教育督導等資料的搜集、整理、自查工作。
4、完成科學、音樂、美術、計算機教科書循環使用的規章制度、過程管理和歸檔工作。
作為教導主任,在學校負有必須的職責,感到有必須的壓力,但好在我與學校的每一位教師合作得都十分愉快,即使工作中遇到意想不到的問題,能夠互相諒解,正是有大家對教學工作的理解和支持,才能使我在承受著各種各樣的壓力的同時能夠順利完成學校布置的各項任務,奠定了學校發展的基礎。我也期待著明年,壇澤小學的教學更上新的臺階。
尊敬的領導:
您好!
我于今年初開始擔任xx小學教導主任,分管學校的教務、教研工作并協助校長搞好學校各項日常工作;兼學校創衛協管員,主抓健教、創衛工作;同時擔任數學教研組長和六年級數學等學科的.教學。任職以來,本人恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實實做好每一項工作?,F將有關工作向在座各位述職,請予于評判。
一、思想政治方面
本人堅持四項基本原則,擁護黨的教育方針政策,忠誠黨的教育事業,克已奉公,勤奮務實,思想上與黨中央堅持高度一致,牢固樹立正確的世界觀和人生觀、價值觀,以“三個代表”的思想武裝自我的頭腦。行動上表里如一、甘作人梯、率先垂范,能正確處理個人與團體、奉獻與利益的關系。有愛崗敬業的思想,能自覺遵守社會公德和教師的行為規范。平時能關心時政,認真學習和領悟黨中央倡導的榮辱觀,牢固樹立為學生服務、為教師服務、為學校服務的思想。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事,“真誠為人,真愛為師”是我的格言。平時能嚴格遵守學校的各種規章制度,從不遲到、早退、不中途離校。嚴格遵守學校的教學管理制度,做到上課不遲到、不早退、不拖堂,能深刻認識到中層干部應做身正為范、自覺遵守學校制度的表率。任何時候都能用教師職業道德規范嚴格要求自我,不驕不躁、淡泊名利、嚴于律已、毫不懈怠,以優秀教師的標準來充實自我。
二、學校工作
作為學校的一名中層干部,我能做到相互團結、相互尊重、相互配合,工作認真負責,堅決服從組織決定,辦事公平公正,敢于承擔職責,不計報酬,不計名利,把學校的利益放在首位。
(一)學籍管理工作
每學年初認真組織、指導一年級班主任做好新生基本信息的采集、建檔,把好新生學籍審批關。每學期開學初,為轉出學生辦理轉學手續,并為轉入學生及時辦理學籍增補。認真做好學籍數據統計和表、冊、卡的填寫工作。對我校學生的學籍檔案進行規范管理,組織班主任教師搜集、錄入學生學籍資料、數據,把學籍數據上傳入庫,逐步實現小學生學籍的電子化管理。
(二)教務工作
教務工作是一項經常性、持久性的煩雜工作,需要更多的耐心和細心。我校在職教師相對較少,目前僅xx人,但各項學校工作卻一點沒少,課程的安排及平時教師請假或公事外出的代課、調課問題相對復雜,但我能細心做好平時調課、代課工作,為了落實到人,做到調、代課、會議通知不耽誤,寧可跑上奔下,走東竄西。雖然人勞累一點,但只要能保證學校的教學工作能正常開展我就心滿意足了。平時能把各種教研活動、會議的通知、相關活動事項等都準確、及時地傳到達各負責人員手中。每學期按時順利組織期末考試并進行成績統計和質量分析。每期的考試,采用交叉命題、制卷閱卷的方法,避免了教師組考的隨意性,督促教師改善教學方法。每學期能進行x次以上的教學常規工作,如教學計劃、教案、作業批改等的檢查和反饋跟蹤,大大促進了教師備課、上課、作業批改的質量。
(三)教研工作
每學期都提前制定好計劃,認真組織教師進行教學教研。進取組織教師以校本教研培訓為主要方式,深入學習課程改革教育叢書,領悟新課改精神,新課程理念,逐步轉變教師教育教學思想。近兩年,教導處組織全體教師進行理論學習、業務培訓等活動達十幾次?;顒雍蠼M織教師開展研討,撰寫教學反思。同時認真做好資料收集、整理工作。每學期都能組織好全體教師每人至少一節課的公開教學教研活動。鼓勵、動員年輕教師參加各種級別、各種學科的課堂教學評優、展示、教壇新秀比賽等活動。在近年來,我校教師多次獲得各種級別的課堂教學活動獎項。本學年,仍堅持把校本培訓融入學校教研,安排好教師參加各級各類的教學研討和培訓活動,以期提高教師的教育教學水平。各學科組開展的教研課,交流課,為教師的專業成長搭建舞臺。讓教師們學有所得,行有所感。
此致
敬禮!
述職人:xxx
20xx年x月x日
尊敬的領導:
您好!
本年度我在上級領導的關懷和信任下,擔任__小學教導主任一職,并擔任三、四、五年級的英語教學。一年來,本人恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實實做好每一項工作?;仡欁约罕緦W年的工作,最深的體會就是:領導栽培+崗位鍛煉+個人汗水=收獲?,F將個人工作述職如下:
一、政治思想方面
本人能堅持四項基本原則,擁護黨的方針政策,忠誠黨的教育事業,愛崗敬業,能自覺遵守社會公德和教師的行為規范。牢固樹立教育是一種服務的意識,為學生服務、為教師服務、為學校服務。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的教學管理制度,能深刻認識到中層干部應做身正為范、自覺遵守學校制度的表率,要求教師做到的,自己先做到。努力使自己成為:校長的好助手,教師的好榜樣。
二、個人教學工作
平時我利用上課內容、課間等對學生進行思想道德教育,培養學生形成良好的學習、生活習慣。充分發揮一幫一的學生互助手段,幫助后進的同學愛上英語,這樣既讓好學生知識得到了鞏固又能幫助了別人,讓所有孩子都愛上英語。
三、教導處工作
(一)搞好校本教研培訓工作。
1、在總結經驗的基礎上,制定了學校教研工作計劃,計劃突出可操作性和實用性。安排教師個人書寫教學計劃,做到早安排,早落實。
2、開展多種形式的校本教研活動。實行分組教研(語文組、數學組、常識組);組織安排教師上公開課、示范課。
3、成功組織了全校教師進行了期中考試分析會,通過分析查找教學中存在的不足,使教師在分析中反思,在反思中成長,在成長中提高。
(二)落實校本培訓評估方案。
制定了學校切實可行的校本培訓方案。健全了校本培訓制度。
(三)狠抓教學常規檢查與落實。
1、每周教研組長對教師教學常規進行了督查。
2、組織教研組長進行大檢查,檢查包括:備課、聽課、作業、試卷測評、教后反思等。
3、對教學常常規檢查實行了周抽和月檢制度。對月檢情況進行了通報,推出了典型和找出了不足。
(四)進一步深化課程教學改革。
加大了課改督查力度,安排了學校領導隨堂聽課,寫出了聽課體會,并且進行了總結,查找出了課改中存在的問題。
四、存在的不足
1、缺乏創新精神,工作思路陳舊,教導處很多還是原來的老路。教研活動效果不明顯,沒有針對教學實際問題進行研討。教研活動形式老套,許多教師在開展教研活動認識上思想意識淡薄,抱著完成任務、多一事不如少一事的心態。
2、深入課堂、深入班級聽課不夠,不能全盤了解教師教學動態。教學管理水平還有待進一步提高。不能對教師課堂上存在的問題做出有價值的指導。
3、工作中還缺乏細致性,想問題還不夠全面。缺乏工作的前瞻性和經驗。
這些是我在今后的工作中應當注意的問題,也是自己錘煉的方向,相信在學校領導和全體教師的幫助下能不斷地加以克服,在下一階段的工作中,我將不斷總結,不斷反思,不斷改進,不斷創新工作思路,力爭踏踏實實的把分管的工作做到最好!
此致
敬禮!
述職人:___
20__年_月_日
各位領導:
下午好!
作為小學部教導處工作的領頭人,我首先感謝各位領導 和全體老師的大力支持和幫助。我慶幸跟教導處這班人在一起,我們踏實工作、認真負責。我們人人都能獨當一面天,個個都是工作狂。l主任做工作思路清、方法活;小蕊業務精、效率高,是市里學籍管理的專家;小娟踏實耐心、調度能力強,再多的代課任務都自己一一安排;小花任勞任怨,除了圖書室工作,還做好了閱讀課、對子課、鋼筆字、粉筆字等常規檢查。工作成績是教導處人共同努力的成果,工作的不足是我的責任。
趁此機會,秀秀教導處工作、曬曬我自己:一年來,我盡職盡責,推功攔過,秉持“有事馬上做”,做到了執行制度不走樣、陽光操作各考核。
上半年:積極的支教工作
支教工作喜悅與感動并存、歷練與收獲共舞。我首先轉換角色,撲下身子,扎根灘區,以先進的理念為支撐,改變了學生學習方式,贏得了領導、師生、家長的一致贊譽。我主持的課題順利結題,指導的兩項課題在縣局立項,聽評課40余節,榮獲了市名師、省名師,支教優秀,做示范課、專題講座各2次。支教豐富了我人生閱歷,因為我踏實工作了,積極學習了,傾心奉獻了。
下半年:平實的管理 扎實的教學工作
一、師德師風工作
“開展了學習張__踐行焦裕祿精神”師德主題活動,首先組織全體教師學習了先進事跡,寫了心得,舉行了師德,推薦了李愛允參加市師德。組織簽訂了《師德責任書》、學習了《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》。我們牽頭迎接了“市師德主題教育活動”檢查,我校榮獲了這次活動優秀組織單位。
二、教學常規管理工作
督促教師嚴格執行課程計劃,查課堂30次、早讀50次、體育活動60次、聽課80節 年度共120節;組織了學生作業檢查;加強了教師基本功訓練和考核;開設了17個興趣小組;舉辦了 19個班次的“慶元旦”書畫展;召開了5次主題班會、31個班級家長會,會前培訓了班主任,會中進行了檢查,期末檢查了31個班2100份學生素質教育報告單。協助教研室完成了14班次檢測。
本學期大課間活動召開了4次專題會,調整了學生上下樓、進退場順序,感謝主任、f主任的專業指導。迎接了市領導的檢閱指導、兄弟學校的參觀學習。大課間是我校迎檢的必檢項目,這得益于各位組長的傾情奉獻和班主任的無私付出。
三、其他工作
1. 做好了班主任、教師量化考核分數、津貼、代課、代班輔、請假等核算工作。班主任16項,教師13項,每一數據背后都有一堆翔實數據核算,如工作量每個數據背后有21項核算,全校31位班主任、77位老師,整個算下來就有10萬多次。工作量大、要求精準、時間緊迫,這就是我們常態工作最真實的寫照。
2. 做好了各項迎檢工作
本學期共迎檢6次,這學期教導處迎檢工作尤為困難,要彌補前面的檔案資料的不足,我們加班加點,付出幾何倍數的時間與精力,做好了各項檔案資料的搜集、補充、整理、完善。僅最后一次迎檢,w主任搬來c校長要求我們檔案瘦身,在瘦身二分之一的情況下,教導處檔案還占據全??倲档慕种?,確保了教導處工作在各項迎檢中為學校爭得了足夠的認可與榮譽。
3.做好了招生、學籍管理、監考等工作。
四、做好了三(5)班的教學工作
我本學期擔任三(5)班數學、地方課程、勞技、健教四門課程,周課時數11.5節。我做好了一個純粹數學老師的所有工作,學生在傾聽、思考、表達、質疑方面有了長足的進步,營造了民主、和諧的課堂氛圍,打造了扎實、平實的數學課堂特色。我被濮陽市電視報“名師風采”欄目以“slc:營造和諧的課堂氛圍”為題進行了報道。
建議
我校抓學生養成教育切入點非常好,希望課題雖已結題、學生繼續受益,建議把學生養成教育做實、做強、做成我們的品牌。
自身優勢與不足
我的優勢同時也是我的不足:我為人正直,也是說話直接;我處事公道,也是方法簡單;我執行力強,也是冷血黑面;我責任心強,也是不懂變通;我快捷高效,也是難顧周全。我優勢突出、不足明顯,正如陽光與陰影的相互依存。
在今后的工作中,我將繼續秉持真誠、陽光、簡單、責任、激情的工作作風,依然認認真真、腳踏實地做好每一件事;工作上不求人人理解,但求問心無愧;因為誤解是常態,理解是追求;為我校的發展努力我永遠在路上。因為只要上路,就能遇上慶典。
匯報完畢。謝謝!
尊敬的領導:
您好!
一學期的光陰在彈指一揮間悄然離去,本學期,教導處的工作得到了各級領導和各位老師的大力支持,熱情幫助和真心理解,在此我向大家表示衷心的感謝!回顧本期的工作,艱辛而快樂、忙碌而充實、平凡而實在。
在這樣一個充滿關愛的大家庭里,每位老師都快樂的成長著,工作著。在老師們的,支持、幫助、理解和努力中,我校的教學常規工作得到了有序、扎實的開展;并取得了長足的進步,下面我就對本期我校的教導工作作如下報告:
一、教學常規方面
1、學初每位教師均按照學校要求和實際,擬定了詳實的各項工作計劃,措施或方案。
2、強抓教學常規的管理,對教師們的備、授、批、輔、訪、考、研、評都進行了認真的檢查和督導,并就針對出現的情況進行了及時的反思,且進行了通報并糾正。
3、教研教改
(1)教研活動是一間學校賴以生存與學校良好發展的脈膊,是促進學校教育,提高教師業務能力的重要方式和平臺,從而深知教研工作的重要性和實效性,因此,以中心學校期初的教研工作計劃為指導,以我校的市級課題研究為平臺,我期初組織教研組長召開了教研工作會,就我校的教研工作進行了深入細致的探討和研究,最終擬定了學校的校本教研工作計劃和教研組工作計劃,并列出了具體的時間表,且有條不紊的按照推進表進行了扎實的開展。
(2)我校教研是沿著“三合一”套餐的思路有序開展,并盡力做到每一個環節緊湊,實效,充分發揮、挖掘教師潛能,全體互動、互助的原則,認真組織了探討,教師們發言都較積極主動,獻計獻策,確保了教研工作的持續、有序、健康、深入的開展。
(3)本期教研工作主要開展的工作有:學生書畫比賽、學生作業評比、學生速算比賽等,同時,以“十二五”繼續教育為平臺和契機,組織教師對“一德三新”的學習和對電子文檔、電子表格基本操作的培訓。
二、學?;顒臃矫?/strong>
我校注重了對學生進行愛國主義和思想品德的教育,有力地對每月一個主題進行了扎實有序的開展,主要以我國傳統節日為出發點,如:重陽節、中秋節、一二九學生冬季運動會等,通過對這些活動的開展,使學生得到思想的熏陶、品質的培養和發展;對學生的終生發展有著長足的意義和作用。
三、分管工作
為確保管理、考核制度的公開性和公正性,以便達到互相監督,共同促進的目的,本期對分管工作即:實驗室管理、班主任、遠教、繼教、教研、圖書管理等實行了網狀管理,各項分管工作負責人均充分發揮了其主觀能動性、積極性和開創性的精神,努力把自身的本塊工作落到了實處,干出了實效。
四、寄宿制工作
我校全體教師對寄宿制工作都比較積極、主動,認真履行了學校的要求,都很有責任心地為我校的寄宿制工作付出了很多的心血。尤其是在學生的學習輔導和生活照顧上,老師們都比較盡職,隨時、主動地搞好了寄宿生的學習輔導和生活日常管理工作。教師在晚自習上沒有備課和批發作業的現象,都全身心的投入到對學生的輔導上。
綜上所述,我校的總體工作在上級領導的關心、支持下,在老師們的支持、勤奮、理解和努力中得到了有序、扎實的開展;總體工作效果明顯,認真完成了上級交給的各項任務;盡管如此,因為自己水平有限,還有很多地方沒有做到和做好,還請各們領導批評指正。
此致
敬禮!
述職人:xxx
20xx年x月x日
各位領導,老師們:
大家好!
今天我坐在這里為大家匯報工作,感到很榮幸。
教務處的工作是平凡的。一年來,我們沒有什么轟轟烈烈的東西,有的只是點點滴滴的瑣碎。
下面,我作為教導處主任向各位作工作匯報。我的匯報共分為兩個部分,一是教導處的工作開展情況,二是教導處工作存在的問題及下階段工作設想。
一、關注學生的發展,對學生負責
從我進入xx中學的第一天起,我就嚴格要求自己的舉止行為必須規范,因為自己是學生和老師們的先行者,自己的一言一行都影響著他們。我要成為他們的表率,對他們負責。一年來,我和學生老師之間處于一種和諧的狀態。我非常尊重信任學生,關心熱愛學生,只要是學生無論表現好壞,我都一視同仁。對性格孤僻的學生,給予更多的熱情幫助,用自己的品行感化他們,使他們恢復自信,走出自我評價的誤區。
二、錘煉業務,對工作負責
就職之后,我認真向校長他們學習,學習他們的先進管理理念;向老教師學習,學習他們老驥明知夕陽短,不需揚鞭自奮蹄的工作精神;向年輕教師學習,學習他們銳意進取的精神。在工作中能和老師們坦誠步公,大膽探索,積極開展教學研究活動。在教學中和老師們一起用先進的教學理論指導自己的實踐活動,突破固有的思維模式,從每個教學環節入手,大膽進行改革創新。同時,還充分地發揮骨干教師的帶頭作用,讓更多的年輕教師參與到教學研討活動中來,增強了教研活動的實效性,提高了教師的課堂教學水平。
三、加強服務意識,對學校負責
首先作為教導主任,我能正確定位,牢固樹立兩種意識,努力做好校長的助手。
1、重視合作意識。作為一名中層領導,必須做到“上情下達”,“下情上曉”,起橋梁溝通作用。因此,我正確認識自我,以求真務實的科學態度,顧全大局,融合群體、擇善而從,在管理中形成合力。
2、突出服務意識。教學是服務,管理更是服務。教導處的工作是瑣碎而繁雜的。半年來,我在工作中能以大局出發,為教師著想,爭取更多的機會讓老師們外出學習充電,不斷提高老師們的業務水平。
其次,積極協調好教導處的其他成員,努力做好業務范圍內的各方面工作。
1、在校長的指導下,和教導處的其他成員研討,制訂好學校的教學計劃,并組織實施,使學校的教學工作更有針對性、實效性。
2、制訂好教導工作方面的有關規章制度和檢查考核制度。做好教學工作的常規檢查,期中期末檢測工作,為學??荚u教師提供依據。
3、組織、指導、審查各年級教育活動計劃,各教研組教學教研,領導和指導教研組工作。
第一:工作中的不足。
1、對學生的學法指導不夠,方法過于簡單。
2、工作方法陳舊,缺乏主動性和創造性。
第二:下階段教導處工作設想。
1、完善常規工作,保證教學質量及年終督導的評估。
2、加強畢業班的教育教學管理,認真抓好畢業班的授課、備考復習、水平測試等系列教學工作。把初三教學作為重中之中。狠抓教學質量,讓當地人民認可我校教育教學工作。
3、進一步做好控輟工作,做到一個也不能少。各位領導、老師們,教務處的工作性質決定了任何工作不能出錯,任何差錯都會影響全局,因而我們總是很小心的在做那點事,我們的工作目標是不出差錯的基礎上力爭做好。
最后,讓我們攜手并肩,共同抒寫我校教學工作的新篇章!
謝謝大家!
述職人:xxx
2025年x月x日
尊敬的各位領導:
________-________學年度本人任教導處主任,兼任高二年級(10)(11)班化學教學工作,現將一學年來的主要工作匯報如下。
一、加強學習,努力提高自身的理論水平
二、立足實際,積極開展各項工作
在學校領導支持和關懷下,在教導主任的領導下,認真履行教導副主任職責,協助教導處主任貫徹落實所分管的工作,使各項工作得以順利實施。
1、在每學期初制定了教導處詳細的工作計劃和教導處工作行事歷。
2、修訂《涇干中學教學常規管理要求》等多項制度,使管理工作更趨于科學化,促進了學校各項工作的順利實施,取得了明顯的效果。
3、加大教學常規、質量的檢查、監控力度,完善了階段考試制度,使階段考試更具有信度和效度,對改進教學工作提供了有力的依據,促進教學質量的穩步提高。
4、建立了教師業務檔案,對教師備課、上課、批改作業、備課組計劃執行情況等進行了細致的檢查和督促,并記入教師業務檔案,為教師年終考核和下學年的工作安排及評優樹模提供了有力的依據。
5、制定了《高一高二年級期中期末考試獎勵方案》,充分調動了基礎年級教師的積極性,教學成績都有突破性的提升,高一、高二大部分學科成績在全市排前五名,其中高一的數學高二的語文排第三名。
6、始終樹立質量意識,利用備課組活動,青年教師賽教活動,青年教師座談會,深入教師課堂聽課等方式,積極與青年教師進行交流和討論,最后達到共識。不但加強自身,同時促進了青年教師的迅速成長。
7、充分利用教學資源,為教師提供電教資源、網上教研中心資源和多媒體教學,以滿足教學實際和新課改的需要。
8、協助高三畢業班領導小組做好各項工作,本屆高三畢業班在高考中取得了優異成績。
9、服從學校的安排,擔任高二(10)(11)班化學教學任務。在教學中,能起到模范帶頭作用,重視課堂教學效果,多啟發,善引導,努力培養學生自主學習能力,所任教班級化學成績位居年級前列。
三、存在問題
1、教學管理的理論水平有限,經驗欠缺,僅憑著滿腔熱情和教學經驗工作,許多工作有待改進。
2、教學觀念急需更新,新課程理論水平有待提高,在今后工作中應加強新課程理論學習,加強教學改革順應時代潮流。
3、教學評估不夠科學。
以上是我對一年來的工作的總結,在今后的工作中我將加強學習,努力提高自身素質,盡心盡職,努力工作,為涇中再創輝煌盡的力量。
尊敬的各位領導、各位老師:
大家好!
伴隨著2025年的到來,一年的工作也即將結束。
在過去的兩個學期里,我主要負責學校的安全工作,學生紀律管理及學籍管理,同時分管六年級、英語、體音美學科的日常管理。雖然工作紛繁復雜,但我能盡自己的努力,勤勤懇懇,踏踏實實做好每一項工作?,F就德能勤績廉五個方面,將一年的工作向各位領導和老師做以匯報。
一、師德修養
本人能擁護黨的方針政策,忠誠黨的教育事業,有愛崗敬業的思想,能自覺遵守社會公德和教師的行為規范。能牢固樹立為學生服務、為教師服務、為學校服務的思想,真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。
作為學校的一名中層領導,能做到和領導班子成員相互團結、相互尊重、相互配合,對于其他部門的工作能夠鼎力相助,大力支持。工作認真負責,辦事公平公正,敢于承擔責任,不計報酬,不計名利。
二、竭盡所能,細心、耐心、真心地對待工作
1、細心。安全工作學校各項工作的保障,凡是涉及到學校安全工作,我都會細心地計劃和安排。安全隱患定期排查,發現隱患及時整改。安全演練,精心策劃,力求實效。安全宣傳教育長期進行,全校師生牢固樹立安全防范意識。安全材料,按時整理歸檔,隨時迎接上級領導的檢查。學籍管理中,新生入學、學生轉入轉出以及學生信息的統計與上報,包含著大量的數據,并且關系到每一名學生的切身利益,更要加倍細心來做好此項工作。
2、耐心。在學生紀律管理的工作中,我更多的是耐心的教育。在發現學生違反紀律之后,我會根據學生的心理特點及個人性格特點,和他們交談,最后這些學生不但違反紀律的情況明顯減少,而且都成為了我的好朋友和好幫手。
3、真心。學校日常管理工作中我會真心地對待每一位同事。真誠的溝通和相互的尊重是工作順利開展的保證。在具體的學校工作中,我總能和同事們進行溝通和協商,充分聽取大家的意見,在取得共識之后,大家齊心協力,最后總能使每項工作都順利地完成。
三、出勤情況
在過去的一年中,我很少請假,幾乎沒有遲到早退現象,周末和節假日到學校加班是常有的事。我認為能夠保證學校工作的順利進行,犧牲一下個人時間并不算什么,這也算是體現奉獻精神的一種方式。
四、工作成績
過去一年中,在領導的重視和支持下,在相關教師的努力下,我所負責的各項檢查均得到上級領導的好評,組織學生參加上級各項比賽取得了優異的成績。
五、廉潔高效
xx小學外地學生眾多,每年有大量的學生轉入轉出。當家長到學校辦理轉學手續時,我總能熱情接待他們,耐心的為他們講解辦理轉學的程序。在不違反學籍管理規定的前提下,及時地為家長辦好轉學手續,把一種高效的服務提供給社會。
雖然取得了一些成績,但我的工作還存在有許多需改進的地方:
1、由于工作繁雜,使我常疲于各種事務性工作而對教學教研工作不夠深入和細致。
2、學生參加體育項目比賽成績不理想。
我想這些是我在今后的工作中應當改進的問題,也是自己努力的方向,相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發展做出貢獻。
最后,衷心地祝愿各位領導和教師身體健康,合家歡樂!謝謝大家!
述職人:xxx
2025年x月x日
各位領導,教師們:
大家好!
今日我坐在那里為大家匯報工作,感到很榮幸。
教務處的工作是平凡的。一年來,我們沒有什么轟轟烈烈的東西,有的只是點點滴滴的瑣碎。
下頭,我作為教導處主任向各位作工作匯報。我的匯報共分為兩個部分,一是教導處的工作開展情景,二是教導處工作存在的問題及下階段工作設想。
一、關注學生的發展,對學生負責。
從我進入逄山中學的第一天起,我就嚴格要求自我的舉止行為必須規范,因為自我是學生和教師們的先行者,自我的一言一行都影響著他們。我要成為他們的表率,對他們負責。一年來,我和學生教師之間處于一種和諧的狀態。我十分尊重信任學生,關心熱愛學生,只要是學生無論表現好壞,我都一視同仁。對性格孤僻的學生,給予更多的熱情幫忙,用自我的品行感化他們,使他們恢復自信,走出自我評價的誤區。
二、錘煉業務,對工作負責。
就職之后,我認真向校長他們學習,學習他們的先進管理理念;向老教師學習,學習他們老驥明知夕陽短,不需揚鞭自奮蹄的工作精神;向年輕教師學習,學習他們銳意進取的精神。在工作中能和教師們坦誠步公,大膽探索,積極開展教學研究活動。在教學中和教師們
一齊用先進的教學理論指導自我的實踐活動,突破固有的思維模式,從每個教學環節入手,大膽進行改革創新。同時,還充分地發揮骨干教師的帶頭作用,讓更多的年輕教師參與到教學研討活動中來,增強了教研活動的實效性,提高了教師的課堂教學水平。
三、加強服務意識,對學校負責。
首先作為教導主任,我能正確定位,牢固樹立兩種意識,努力做好校長的助手。
1、重視合作意識。作為一名中層領導,必須做到“上情下達”,“下情上曉”,起橋梁溝通作用。所以,我正確認識自我,以求真務實的科學態度,顧全大局,融合群體、擇善而從,在管理中構成合力。
2、突出服務意識。教學是服務,管理更是服務。教導處的工作是瑣碎而繁雜的。半年來,我在工作中能以大局出發,為教師著想,爭取更多的機會讓教師們外出學習充電,不斷提高教師們的業務水平。
其次,進取協調好教導處的其他成員,努力做好業務范圍內的各方面工作。
1、在校長的指導下,和教導處的其他成員研討,制訂好學校的教學計劃,并組織實施,使學校的教學工作更有針對性、實效性。
2、制訂好教導工作方面的有關規章制度和檢查考核制度。做好教學工作的常規檢查,期中期末檢測工作,為學??荚u教師供給依據。
3、組織、指導、審查各年級教育活動計劃,各教研組教學教研,領導和指導教研組工作。
第一:工作中的不足。
1、對學生的學法指導不夠,方法過于簡單。
2、工作方法陳舊,缺乏主動性和創造性。
第二:下階段教導處工作設想。
1、完善常規工作,保證教學質量及年終督導的評估。
2、加強畢業班的教育教學管理,認真抓好畢業班的授課、備考復習、水平測試等系列教學工作。把初三教學作為重中之中。狠抓教學質量,讓當地人民認可我校教育教學工作。
3、進一步做好控輟工作,做到一個也不能少。各位領導、教師們,教務處的工作性質決定了任何工作不能出錯,任何差錯都會影響全局,因而我們總是很細心的在做那點事,我們的工作目標是不出差錯的基礎上力爭做好。
最終,讓我們攜手并肩,共同抒寫我校教學工作的新篇章!
多謝大家!
尊敬的各位領導、各位老師:
大家好!
回顧自己一年來的工作,感激與慚愧、責任與迷惘一直伴隨著我。承蒙領導和同事們的信任,讓我擔任教導主任、出納,分管計劃生育工作,管理學前班和一年級教學工作,同時還擔任一年級的數學、美術、寫字、學前班的語言教學。身兼數職,任務繁重?;仡欉@一年來,我銘記“在其位謀其政”的為事之道,“嚴于律己寬以待人”的為人之道,恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實實做好每一項工作,現將個人工作總結如下。
一、政治思想方面:
本人能堅持四項基本原則,擁護黨的方針政策,忠誠黨的教育事業,愛崗敬業,能自覺遵守教師的行為規范,牢固樹立服務意識:為學生服務、為教師服務、為學校服務。真誠、熱情、公正的對待每一個人,每一件事。嚴格遵守學校的教學管理制度,能以身作則,要求他人做到的,自己先做到,努力使自己成為校長的好助手,教師的好幫手。
二、個人教學工作:
2、注重課堂教學效果。在教學中注意抓住重點,突破難點,積極開拓教學思路。尤其今年是從教以來第一次勝任一年級教學,教學思想、教學方法都需徹底轉變。因此在課余,我虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗,大膽嘗試“三三六”教學模式、力求讓課堂活起來、學生動起來、效果好起來,使每一個學生在課堂上學的陽光、自信、快樂。
3、注重課題研究。批改數學作業是數學教師的一項常規工作,是對課堂教學的補充與提高,是教師了解學情最重要也是最根本的途徑,也是大家最關注的問題,所以我把淺談作業批改的幾點做法確定為教研課題。
四、教導處工作:
1、做好常規教務工作。
學期初,及時安排好課,發放各類表冊和教學資料,做好課務調整和試卷發放工作,學期結束前,安排、組織期末檢測,閱卷,以最快的速度統計學生的考試成績,及時回收并歸檔。
2、搞好教學常規管理工作,如學期初要求備課組長制定好本學期的教學計劃,在計劃的指導下進行教學工作。期末在各個備課組長的協助下進行教學常規檢查和各項教學工作的總結等。
3、協助校長搞好畢業班的各項工作。
4、按時搞好計劃生育月報告工作。
五、反思自身的不足,促進自己再提高:
1、由于工作繁雜,使我常疲于各種事務性工作而對教學教研工作不夠深入和細致,沒有靜下心來總結很多老師的教學經驗。深入課堂、深入班級聽課不夠,不能全盤了解教師教學動態。教學管理水平有待提高。
2、缺乏創新精神,工作思路陳舊,教導很多工作還是在原來的老路上,教研活動效果不明顯,沒有針對教學實際問題進行研討。
總之,在這一年中我取得了一點成績,也存在一些缺陷。
六、今后的努力方向:
1、不斷學習,更新知識結構,不斷提高管理水平,跟上時代發展的新要求。
2、謙虛謹慎,努力將工作做到好上加好。
3、加強教學研究,虛心學習,不斷提高業務能力和學生的學業成績,向課堂要效率。
以上是我對本學年度工作的簡單回顧,我將在做好本職工作的同時也要做好各種“份外事”,只要是有利于學校發展的,我都將努力去做。今天借述職的機會感謝各位同事的大力支持。以上是我的述職報告,不當之處,敬請領導、老師們批評指正。
各位領導、老師們:
大家好,我叫__,男,__族,1972年5月出生,自20__年__月任__縣__小學副教導主任以來已有兩年的時間了。在此期間,我收獲了豐富的專業知識,同時在工作中我不斷地填補自己空虛的頭腦,彌補了自己的不足,豐富了自己的學識,(黃校長的信任和其他幾位校長的言傳身教,讓我知道了怎樣去做事和做人,王校長的耳提面命,正在把我從一名普通教師向副教導主任的崗位上引領;在昌明彥主任、曠江華和冷廷波老師的幫助下,我的計算機應用能力和水平有了突飛猛進的提高。)兩年多來的工作,我體驗到教務工作艱辛而快樂、忙碌而充實、平凡而不可或缺?,F將我__——__年度工作情況向各位報告,敬請評議:
主要情況:
1、政治思想:與學校班子成員團結一致,支持校長工作,認真完成上級安排和學校自身的各項工作,為全校師生報務。
2、工作業績:根據學校工作安排,本人主要負責教學常規管理、學籍管理、科普工作。本年度中在語、數、英三科試行了集體備課,效果較好;排課、出勤記錄利用我校教師自己研發的軟件,做到科學合理、準確無誤;每學期以抽簽的方式自主命題抽考一個年級,極大地提高了老師們抓教學質量的積極性;堅持每學期一次全校學生參加的'學校命題口算競賽,提高了學生的計算水平;今年的年級交流課、新教師展示課、優秀教師示范課按計劃進行;每學期期中、期末對老師的教案、作業布置和批改情況進行祥查,保證日常教學的規范化;今年一年級招生635人,畢業學生714人,轉入我校學生185人,轉出35人,根據上級要求,學籍要實行網絡管理,由于我校學生近4000人,來自全國各地,家庭信息采集相當困難,新的網絡系統大家都不熟悉,從__年12月開始,組織教師從紙質資料的收集到電子數據的錄入,再到整理上傳,歷時半年才基本合格;每年都組織和指導師生參加全國科技創新大賽,今年獲省、市、縣級獎又達45人次;配合曠江華老師開發利用圖書管理軟件,組織在我校實習的教師將我校的三萬多冊圖書信息全部錄入電腦,從今年起,我校的圖書管理進入信息化時期,學生憑電子借書證借閱圖書;組織教師積極參加各級骨干教師的評選,有一人獲省級骨干教師稱號、5人獲市級骨干教師稱號、20人進入縣級骨干的最后決賽。
3、個人成績:經過努力,本人在本年度很榮幸被評為市級骨干教師,并授予“烏江園丁”稱號;被思唐鎮黨委評為“優秀共產黨員”;在縣委政府和教育局組織的縣級骨干教師競選中,經過筆試、現場備課——上課——評課后,本人已經進入最后綜合考核的決賽程序??萍紕撔鲁晒@縣級一、二等獎,市級一等獎,省級三等獎。指導學生參加縣“4+2”特色活動之現場書畫大賽獲一、二、三等獎。
存在問題:
回顧前面的工作,我深知對教導處的工作還十分稚拙,經驗不足。隨著教學形勢的不斷發展,還有不少的困惑和不足亟待解決。
一是對各位教師的了解少,服務工作還不到位。由于學校大、班級多,教務人員少,教學事務多,(只是每學期每天的臨時調課就達10節以上,將老師們的臨時代課記漏現象時有發生。)所以深入教學一線的時間有限,教研工作的能力和水平及力度都有待提高。
二是本人由于性格使然,喜歡埋頭苦干,管理指揮經驗嚴重不足,以個人之力能完成的工作,固然可以做好,但有的工作是必須要靠集體智慧和力量的,比如在本年度的學籍信息錄入工作中,安排指揮失誤,對學生信息的準確性的核查沒能很好地利用各班班主任的力量,導致出現了部分學生姓名、性別等弄顛倒等問題,影響信息上傳的進度,今后工作中要加以改進。
兩年的教務工作讓我受益匪淺,有人說學校的成就是果實——偉大,教師的事業是花——光榮,教務主任的工作就是葉——平凡,我將不懈努力,克服不足,將葉的事業進行到底。
尊敬的各位領導、各位老師:
大家好!
回顧自己一年來的工作,感激與慚愧、責任與迷惘一直伴隨著我。承蒙領導和同事們的信任,讓我擔任教導主任、出納,分管計劃生育工作,管理學前班和一年級教學工作,同時還擔任一年級的數學、美術、寫字、學前班的語言教學。身兼數職,任務繁重?;仡欉@一年來,我銘記“在其位謀其政”的為事之道,“嚴于律己寬以待人”的為人之道,恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實實做好每一項工作,現將個人工作總結如下。
一、政治思想方面: 本人能堅持四項基本原則,擁護黨的方針政策,忠誠黨的教育事業,愛崗敬業,能自覺遵守教師的行為規范,牢固樹立服務意識:為學生服務、為教師服務、為學校服務。真誠、熱情、公正的對待每一個人,每一件事。嚴格遵守學校的教學管理制度,能以身作則,要求他人做到的,自己先做到,努力使自己成為校長的好助手,教師的好幫手。 時光飛逝,轉眼又是一年。一年來,我始終懷著一顆感恩的心,誠實做人,踏實做事,兢兢業業地做好自己的本職工作?,F將一學年來的工作向各位領導和老師們匯報如下: 一、德: 我忠誠于黨的教育事業,愛崗敬業,能自覺遵守社會公德和教師行為規范。我熱愛教育工作,熱愛自己的學校,能牢固樹立教育是一種服務的意識:始終堅持以“為學生服務、為教師服務、為學校服務”為宗旨做事,真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的各項管理制度,能深刻認識到自己應做身正為范、自覺遵守學校制度的表率。要求教師做到的,自己先做到;校長吩咐的事,盡自己的努力去做好;教師需要解決的問題,盡自己的所能去解決;工作從不推諉懈怠,是自己的本質工作一定盡全力去完成,堅持以“沒有最好只有更好”的工作作風踏實做事。 二、廉: 作為學校的教導主任,我能做到和領導同事相互團結、相互尊重、相互配合,工作認真負責,堅決服從組織決定;我從不利用職務之便為自己謀取私利,辦事公平公正,敢于承擔責任;做事不計報酬,不圖名利,從不計較個人得失,只憑良心做人做事。 三、績: (一)、教學業務方面 在擔任教導主任期間我更加嚴格要求自己牢固樹立以教學為本的思想,在教學上我帶頭上公開課、開放課,在課后認真聽取領導老師的評價,虛心接受他們的好的意見和建議,以此來不斷提升自己的教學業務水平以及對教學的評價鑒賞能力。我還不斷追尋探索新的教育教學方式,并嘗試將好的點子運用到自己的教學實踐中來提高自己的教學業務能力。為順應現代化社會發展的需要,培養新世紀的接班人,我校于20xx年決定走課改之路。我首當其沖承擔了課改的先頭兵,帶領一個班摸索著走在課改的最前列。我還利用工作之余閱讀了《非常教師》、《洋思高效課堂》、《課堂教學新變化》等書籍,多渠道了解國內名校的新型教學模式,仔細研讀各種新型教學模式的理論知識,博采眾長,努力探索適合我校學生學情的課改教學模式,不斷更新自己的教學業務知識。 (二)教學常規管理 1、精心制訂教學工作計劃,工作目標明確,工作思路清楚,工作要求具體,對教學具有指導性。 2、對教師教學常規進行更新,提出了集體備課要做到“四定”、“ 四統一”,并對這些常規工作進行檢查:備課、聽課、上課、教后反思、作業批改、學生成績檢測等。 3、一個學校的中心就是教學工作,而課堂教學是教學質量的關鍵,是教學工作的核心,因此,本學年我將工作重點放在抓課堂教學,組織教師聽課,相互評課活動。認真貫徹落實區教體局“千名教師課堂教學大比武”活動的開展。 4、提高教學質量一直是教育的根本,是學校工作的重要目標。學期中對各年級各科的教學質量進行檢測與質量分析。期末安排好全區統一考試,組織教師進行質量分析,為下學年調整教學思路作準備。 (三)、反思存在的不足 任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷發展完善的。我的工作還存在有許多需改進的地方,如: 1、有些工作方法還在沿襲舊制,缺乏創新精神。 2、管理缺少力度,工作缺乏藝術性。 3、個人深入到各學科組指導聽課,評課的力度還不夠。 作為教導主任,在學校是要負有一定的責任的。因此我時常也會感到有一定的壓力,但好在我與學校的每一位教師合作得都非常愉快,正是大家的努力工作,團結協作才使得我校的教育教學工作有了長足的進步,為學校的發展奠定了基礎。我為學校能擁有這樣一批和諧上進的教師隊伍而倍感驕傲,同時,我也期待著下一學年我們合作得更愉快,讓渝水三小的教學工作更上一層樓。 謝謝大家! 時光飛逝,一轉眼一個學年又要結束了?;仡欁约罕緦W年的工作,最深的體會就是自己的辛勤付出有一點收獲。本人在這一學年里擔任教導主任一職,分管學生學籍管理、教師業務工作、并擔任四年級語文教學。一年來,本人恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實實做好每一項工作?,F將有關工作總結如下: 一、政治思想方面 本人能堅持四項基本原則,擁護黨的方針政策,忠誠黨的教育事業,有愛崗敬業的思想,能自覺遵守社會公德和教師的行為規范。平時能關心時政,認真學習和領悟_同志提出的榮辱觀,牢固樹立為學生服務、為教師服務、為學校服務的思想。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。平時能嚴格遵守學校的各種規章制度,平時從不遲到、早退、不中途離校。嚴格遵守學校的教學管理制度,做到上課不遲到、不早退、不拖堂,嚴于律己,盡心盡責,以較高的要求來約束自己。 二、教育教學工作: 本人能牢固樹立以上課為本的思想,在教學過程中能與同學科的教師一起研究,討論教學內容、教學方法和教學思路。平時重視教學方法和教學思想的探究,注重課堂教學效果,注重減輕學生負擔,注重學生學習能力和語文素養的提高。在這一年的任教中,對于學習習慣較差的學生我堅持經常協助班主任,做好家訪工作。在學校里多關心學生的學習情況,對于作業經常不做的學生,讓他們利用課余時間完成。對于接受能力較差的學生進行個別輔導。在每次的素質檢測中,所任班級的同學均能取得較好成績。 三、管理工作 作為學校的一名中層干部,能做到相互團結、相互尊重、相互配合,工作認真負責,堅決服從組織決定,辦事公平公正,敢于承擔責任,不計報酬,不計名利。 (一)教務工作 教務工作是一項經常性、持久性的煩雜工作,需要更多的耐心和細心。 1、平時能把各種教研活動、會議的通知、車輛安排等都能準確及時地傳達到各辦公室及有關人員手中。 2、本學年各種會議和教師病事假較多,我能細心做好平時調課、代課工作,為了落實到人,做到調、代課、寧可跑上奔下,走東竄西。雖然人勞累一點,但只要能保證學校的教學工作能正常開展我就心滿意足了。 (二)業務學習工作 1、積極組織教師以校本培訓為主要方式,深入學習課程改革教育叢書,領悟新課改精神,新課程理念,逐步轉變教師教育教學思想,本學年,教導處組織全體教師學習了《備課與師德修養》專題材料、《有效備課》、《中心校教學常規》等理論學習,以提高教師的理論水平。 2、本學年,仍堅持把校本培訓融入學校教研,安排好教師參加各級各類的教學研討和培訓活動,以次提高教師的教育教學水平。各學科組開展的教研課,交流課,為教師的專業成長搭建舞臺。教師們學有所得,行有所感。 (三)其他工作 本學年,以教學質量為中心,組織了一年級拼音過關測試、三年級語文、四年級《品德與生活》調研,出好試卷,及時作好分析與反饋工作,使教師們心中有數,以便采用相應的教學措施,提高學科質量。做好畢業班的閱卷、試卷質量分析等工作。 四、存在的不足 1、組織教師業務學習工作深入創新力度不夠。 2、深入課堂、深入班級不夠。教學管理水平和教育教學質量還有待進一步提高。 我想這些是我在今后的工作中應當注意的問題,也是自己錘煉的方向,相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發展做出貢獻。 尊敬的領導: 您好! 回顧自己一年來的工作,感激與慚愧、責任與迷惘一直伴隨著我。承蒙領導和同事們的信任,讓我擔任教導主任、出納,分管計劃生育工作,管理學前班和一年級教學工作,同時還擔任一年級的數學、美術、寫字、學前班的語言教學。身兼數職,任務繁重?;仡欉@一年來,我銘記“在其位謀其政”的為事之道,“嚴于律己寬以待人”的為人之道,恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實實做好每一項工作,現將個人工作述職匯報如下。 一、政治思想方面 本人能堅持四項基本原則,擁護黨的方針政策,忠誠黨的教育事業,愛崗敬業,能自覺遵守教師的行為規范,牢固樹立服務意識:為學生服務、為教師服務、為學校服務。真誠、熱情、公正的對待每一個人,每一件事。嚴格遵守學校的教學管理制度,能以身作則,要求他人做到的,自己先做到,努力使自己成為校長的好助手,教師的好幫手。 二、個人教學工作 2、注重課堂教學效果。在教學中注意抓住重點,突破難點,積極開拓教學思路。尤其今年是從教以來第一次勝任一年級教學,教學思想、教學方法都需徹底轉變。因此在課余,我虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗,大膽嘗試“三三六”教學模式、力求讓課堂活起來、學生動起來、效果好起來,使每一個學生在課堂上學的陽光、自信、快樂。 3、注重課題研究。批改數學作業是數學教師的一項常規工作,是對課堂教學的補充與提高,是教師了解學情最重要也是最根本的途徑,也是大家最關注的問題,所以我把淺談作業批改的幾點做法確定為教研課題。 三、教導處工作 1、做好常規教務工作 學期初,及時安排好課,發放各類表冊和教學資料,做好課務調整和試卷發放工作,學期結束前,安排、組織期末檢測,閱卷,以最快的速度統計學生的考試成績,及時回收并歸檔。 2、搞好教學常規管理工作,如學期初要求備課組長制定好本學期的教學計劃,在計劃的指導下進行教學工作。期末在各個備課組長的協助下進行教學常規檢查和各項教學工作的總結等。 3、協助校長搞好畢業班的各項工作。 4、按時搞好計劃生育月報告工作。 四、反思自身的不足,促進自己再提高 1、由于工作繁雜,使我常疲于各種事務性工作而對教學教研工作不夠深入和細致,沒有靜下心來總結很多老師的教學經驗。深入課堂、深入班級聽課不夠,不能全盤了解教師教學動態。教學管理水平有待提高。 2、缺乏創新精神,工作思路陳舊,教導很多工作還是在原來的老路上,教研活動效果不明顯,沒有針對教學實際問題進行研討。 總之,在這一年中我取得了一點成績,也存在一些缺陷。 五、今后的努力方向 1、不斷學習,更新知識結構,不斷提高管理水平,跟上時代發展的新要求。 2、謙虛謹慎,努力將工作做到好上加好。 3、加強教學研究,虛心學習,不斷提高業務能力和學生的學業成績,向課堂要效率。 以上是我對本學年度工作的簡單回顧,我將在做好本職工作的同時也要做好各種“份外事”,只要是有利于學校發展的,我都將努力去做。今天借述職的機會感謝各位同事的大力支持。以上是我的述職報告,不當之處,敬請領導、老師們批評指正。 此致 敬禮! 述職人:xxx 20xx年x月x日 各位領導、老師: 大家好!時光飛逝,轉眼間我擔任教導副主任一職,不知不覺已過去將近三年,任期即將屆滿?;仡櫲温毱陂g的工作,我收獲了很多。 在任職期間,我同時擔任著五年級一個班的語文教學工作和班主任的工作。說實話,在競聘前,我反復思考過會不會因為教導處副主任的工作而耽誤了學生對知識的掌握,放松了對學生班級的管理。所以,在競聘前,我就已經想好了所有的處理方法,然后才充滿信心地走上了競聘的舞臺。在競聘成功之后,雖然我還處在休假期,但是,我已經將自己在接下來的一個半學期的教學工作和班主任工作都已經規劃好,并制定好了所有的計劃。在回校任職以后,我就按照我的規劃前進。慶幸的是,教學工作和班級管理都沒有耽誤。 在任職期間,我還主要負責讀書活動、學籍管理、黨支部工作,還要協助教導處的工作。在繁瑣的工作中,我始終抱著一顆要對得起學校對我的信任的心在工作。因此,我每時每刻都提醒自已:要勤勤懇懇、踏踏實實、兢兢業業,要稱職。在任職期間最大的收獲莫過于三個字——細、快、實。 一、工作實 人一急就容易犯錯誤。而我也不喜歡將工作擠在一起完成。因此,在完成每一項工作前,我都會先了解時間結點。然后根據工作時間結點的不同和工作的重要程度進行按時按質地完成。比如學籍問題。由于是初次經手,很多地方需要學習。為了避免出現問題,我都是在班主任完成之后,再對照資料重新審核。 當然,我還存在很多很多的不足,比如創新觀念不夠,實踐能力不足,處事方法不妥,等等。但我會在我的崗位上繼續加油、努力,爭取能做一個大家都滿意的教導處副主任。 二、做事快 時間就是生命。自己浪費一分鐘,可能就會影響幾十個一分鐘。在任職期間,我也很清晰地認識到,做事要講究效率,要快。以前的我也會出現惰性的時候,尤其是在疲憊的時候。但是,任職以后,很多工作不容許拖延。因此,我每天在上班的車上會思考一天要完成的事情,在下班的車上會回想一天工作有無疏忽或是晚上要完成哪項工作,盡量做到當天的事情當天完成,上交的工作在時間結點前完成。 三、思考細 教學工作、班主任工作、教導處工作都告訴我,在平時的工作中要細致觀察,仔細思考。就拿簡單的一項監考安排來說。我第一次安排監考是在學期初的測評。那時的我思考一根筋,單純地認為只要不重復就可以。但是在安排過程中發現,有些老師的監考可能會與上課的課程相沖突。就當我以為所有安排已經妥當的時候,巫校的一個忠告又提醒了我:每個年級的監考應該都要安排至少一個相應學科的老師,這樣便于發現試卷的問題,及時地進行解決。一項監考安排下來,我收獲了經驗。所以在期末安排監考工作的時候,我懂得了要多方面考慮,但舊問題不在,新問題又現——我忽略了人際關系和男女搭配的問題。最后我得出一個結論——細工出好活。 述職人:__ 20__年__月__日 教導主任述職報告簡短篇27
教導主任述職報告簡短篇28
教導主任述職報告簡短篇29
教導主任述職報告簡短篇30
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