情況報告的內容應該具體明確,結構合理,以便讀者能夠迅速了解情況的要點。我們可以從范例情況報告中發現并學習一些常見的錯誤和不足,以便我們在寫作情況報告時能夠避免這些問題。
根據《三臺縣學校重建后公共設施管理辦發》,結合我校實際情況,對照《20xx年三臺縣學校公共設備設施設備管理考核方案》各項指標,從20xx年11月9日開始,我校組織相關人員對學校設施設備管理使用情況開展了認真的自查工作。
(一)成立專項領導小組。
(二)認真學習《督導評估標準》,明確督導檢查的意義。
1、召開領導小組工作會。認證學習《三臺縣學校公共設備設施設備管理考核方案》,明確自查的內容和要求,明確職責分工和檢查時限。
2、召開全體教師會。向全校教職員工詳細解讀《三臺縣學校公共設備設施設備管理考核方案》。使廣大教師了解設施設備管理的使用和要求,明確提高設施設備的使用效率。
1、學校建筑設施:教學樓(教學綜合樓)、食堂、禮堂、教師住宅樓、學生宿舍(公寓)、廁所、運動場等建筑設施。
2、學校水、電、氣設施:學校給、排水系統,天然氣設施和各類電器、電路等設施。
3、教育教學設備設施:教室、辦公室、教育信息化設備設施(微機室、多媒體教室設備設施,遠程教育等設備設施),各類實驗室設備設施,圖書、體育、音樂、美術室的設備設施。
4、學校環境衛生及其他公共設備設施:校門、校園道路、圍墻、校園景觀、宣傳櫥窗、路燈、標牌,消防、防雷設備設施等。
(一)、建筑設施。
1、管理制度完善、落實到人;
2、墻壁教干凈;
3、門、窗、黑板、燈具、課桌椅、衛生用具干凈整潔,完好無損;
(二)、教育教學設施。
2、專用教室桌面、地面干凈、整潔;做到專室專用,沒有存放與專用教室無關的物品;
3、學校根據學科特點對專用教室進行布置,較好的'體現了學科特點。
設備儀器保管情況;
1、專用教室設備儀器擺放比較規范、整潔、有序;
2、現有專用教室設備儀器保管完好,能保證教學正常使用;
3、現有專用教室安全設備、制度、措施齊全到位,無安全隱患;但因場地有限,物理實驗室和準備室面積不足。
(三)、環境及其他公共設施管理。
1、旗臺、旗桿、宣傳櫥窗和黑板報整潔美觀,無人為損壞現象。
2、校園道路規劃合理、平整通暢;
3、校門、道路、圍墻美化凈化;
4、校園內車輛禁止亂停亂放;
5、圍墻整潔美觀,無安全隱患。
1、樓道、樓梯間、墻壁等需進一步美化。
2、無音、體、美、衛、圖書功能室。
為更好的開展遠程教育工作,充分發揮各站點作用,搞好維護管理工作,現將站點設備管理工作情況匯報如下:。
一、基本情況。
三棵樹鎮總面積190平方公里,轄22個行政村和2個居委會,總人口42000余人。苗族占總人口98﹪。全鎮有1個黨委,33個黨支部?,F建有農村中學計算機網絡信息站3個,現代遠程教育衛星接收站33個,多媒體播放點4個。
二、加強領導,配齊人員。我鎮遠程辦和各村、校遠程辦都確定了設備管理的分管領導,并確定2名同志分別任管理員、操作員,負責設備管理的日常運行和維護及有關工作,分管領導親自抓并參與檢查,督促檢查各站點對對設備的維護和管理工作。
三、明確責任,搞好制度建設。為了保證設備的有效管理和維護,我鎮各遠程教育站點均制定了設備維護管理制度、人員崗位責任制度等一系列制度,并且制定了分管領導工作職責、管理人員工作職責和操作人員工作職責,通過制度來保證工作的順利進行。
四、培養操作人員的安全意識。制定了安全操作手冊,提高操作人員的安全意識,使之自覺遵守相關規定,保證設備安全正常地工作。同時定期、不定期對設備進行檢查,發現問題,及時整改。
存在的問題:
1、我鎮行政村的消防安全設施配置不健全,沒有專門的資金維持。
消防設施的正常運行。
2、部分村民對消防安全的認識不足,消防意識有待加強。
3、我鎮的集體經濟發展水平跟不上人民日益增長的物質需求,農村的公共基礎設施無力修建。
三棵樹鎮遠程教育辦公室2011年11月25日。
為進一步落實中等職業教育國家助學金和免學費政策,鞏固去年中職學生資助工作檢查成果,根據《教育部辦公廳關于開展中等職業教育國家助學金和免學費政策落實情況檢查工作的通知》(教監廳[20xx]12號)和甘肅省教育廳決定開展中等職業教育國家助學金和免學費政策落實情況檢查工作的通知要求,我校在去年自查自糾的基礎上,又進一步對20xx年秋季至20xx年春季中職國家助學金落實情況進行了自查,現將自查情況匯報如下:
學校領導高度重視資助工作。為加強領導,學校設立了以校長為組長,分管學生工作的副校長為副組長,學生處,財務負責人為成員的國家助學金工作領導小組,專職干事2名,具體負責國家助學金的審核與發放管理等工作。與此同時,學生處及團委負責開展學生獎學金,勤工助學金等其他方式的學生資助工作,建立完整的學生資助體系。
我校根據《甘肅省中等職業學校國家助學金管理辦法》,結合我校實際,特制定了《甘肅省理工中等專業學校國家助學金管理實施辦法》確保國家助學金和多種形式資助政策的貫徹落實。不斷完善政策宣傳,規范操作程序,減少工作失誤,提升工作效能。
學校根據國家《中等職業學校國家助學金管理暫行辦法》,《甘肅省理工中等專業學校學校國家助學金管理實施辦法》,明確工作流程:
6、為符合條件的學生辦理,以班級為單位,按時、足額將國家助學金的撥發到學生的銀行儲蓄卡上。
7、班主任以手機短信或電話告知的形式,通知家長和學生憑學生身份證和學生證到銀行領取國家助學金。
20xx秋學期按照國家政策要求正式轉換為中職資助卡發放方式。
1、20xx年11月24日前已清查注銷了156名退學學生學籍(其中08學籍1人,09學籍130人,10春學籍15人,10秋學籍10人)。
我校國家助學金到位后,嚴格按照《甘肅省中等職業學校國家助學金管理辦法》執行。國家助學金的發放都有發放名冊、發放票據及原始記錄和審核資料等。絕沒有騙取、套取、擠占和挪用國家助學金的現象。對于的滯留的部分國家助學金余額暫時在國家助學金專用賬戶存放。
截止20xx春學期,我校學生國家助學金一直實行按學期發放,沒有細化到按月發放;
1、及時清查注銷退學學生學籍;
2、20xx秋學期起,全部在甘肅省資助中心招標指定的中國建設銀行辦理中職資助卡,集中發放國家助學金。
民族:漢族年齡:26。
婚姻狀況:未婚專業名稱:自動化。
主修專業:計算機類政治面貌:團員。
畢業院校:北方民族大學畢業時間:7月。
最高學歷:本科電腦水平:一般。
工作經驗:四年以上。
身高:176cm。
體重:60公斤。
現所在地:新羅區戶籍:新羅區。
求職意向。
期望工作地區:新羅區漳平市長汀縣期望工作性質:全職。
最快到崗時間:隨時到崗需提供住房:不需要。
教育/培訓。
教育背景:
學校名稱:北方民族大學(9月-207月)。
專業名稱:自動化學歷:本科。
所在地:寧夏銀川證書:
專業描述:自動控制,電力電子,微機等專業。
培訓經歷:
工作經驗。
公司名稱:廈門拓能信息科技有限公司(2012年7月-6月)。
所屬行業:通信(設備·運營·增值服務)公司性質:私營.民營企業。
公司規模:50~200人工作地點:福建省內。
職位名稱:技術支持-變電組組長。
工作描述:變電站維護工作,完成二次設備調試工作,建立監控系統,完成設備通信,上送信號給調度系統;就業期間從變電小組組員到變電小組組長都任職過,工作期間都能完整完成上級的任務安排,拓展新業務,能為公司創收提供一定的幫助.
離職原因:想轉移自己的工作地點,往家靠近,在家附近工作。
自我評價。
自我評價:本人具有強烈的責任心和有優秀的職業素養的一個人。我做事認真負責,做人大膽穩重心細。為人誠懇,謙虛,有較強的團隊合作意識。學習能力非常強,為人理性。
語言能力。
語種名稱掌握程度。
英語良好。
普通話精通。
尊敬的各位評委:
我是88學院8888,下面我將從專業概況、實驗室建設現狀、待建實驗室情況、實驗室建設必要性四個方面向各位專家進行匯報,懇請批評指正。
我校應用電子技術專業1999年開始招生;20xx年,應用電子技術專業確定為省級教學改革試點專業,20xx年確定為省級特色專業建設點,20xx年確定為省級示范性實訓基地。
99年至今,應用電子技術專業共建設有實驗實訓室8個,如下表所示。
其中:電子技術實驗設備、電工技術實驗設備、傳感器技術實驗設備、家電維修實驗設備購買時間早已經超出了廠家維修的時間。只有部分實驗臺勉強可以工作,但實驗數據極不準確,無法正常完成實驗。
訓室,將能夠縮小我們與同類院校實驗設備的巨大差距。
1.電子專業為省級特色專業建設點、省級示范性實訓基地,按照驗收要求,我們的實驗設備條件遠遠不能達標。
2.拋開省級特色專業建設點和省級示范性實訓基地,就目前我校實際情況,作為專業負責人,我最大愿望只能滿足最基本的專業建設需求。電子技術實驗設備、電工技術實驗設備、傳感器實驗設備主要用于應用電子技術專業、綜合理科教育專業、電子信息工程專業、物聯網專業四個專業開設的數字電子技術、模擬電子技術、電工技術、傳感器等相關課程,是教學的基本要求。
3.與同類院校比較。
我校電工實驗室的電工技術綜合實驗裝置和電子技術綜合實驗裝置還是20xx年時購買,正常情況下,這類實驗設備3-4年更新一代,兄弟院校的這類實驗設備已更新3-4代。(添加具體院校設備數據)因為使用多年,多套儀器已經損壞,20xx年我們曾聯系生產廠家維修,廠家對我們仍在使用這種儀器倍感意外,這種儀器早已停產,既沒有維修價值也無法維修,而我們還在勉強使用這些早被淘汰的儀器設備。
我的匯報完畢,請各位專家多提寶貴意見,8888學院全體師生殷切的盼望能夠得到學校的支持,我們衷心感謝學校的支持,并竭力使這些儀器設備發揮最大的作用!
我是物流管理的一名學生,本人于入學的20xx年9月至今,在學校的助學政策及學院的獎勵機制下,先后獲得的多項獎學金,現將各項獎助學金的獲得情況及使用情況匯報如下:
自己在校期間品行良好,成就優良,遵紀守法,無遵法違紀行為,誠實守信,做事按照承諾。在這兩年里我始終保持著積極向上的心態,時時以高標準要求自己的同時,妥善處理好學習和工作兩者之間的關系,努力做到全面發展。終于經過一年的不懈努力,使自己的成績名列前茅并在學積分的獲得上也取得了好的成就。至此我獲得了這一年的國家勵志助學金3000元。
(一)緩解家庭負擔。
(二)生活支出。
平時我也利用課余空閑時間和寒暑假來打工,以補助生活,此外還通過每年的三好學生獎學金及優秀勤工助學獎學金解決基本生活。
(三)教育支出。
除以上主要支出外,我的剩余資金決定報一個外語培訓班,讓自己的外語能力更上一層樓。并且購買些書籍,也為自己的工作做良好的鋪墊。
以上就是我對自己獲得的獎助學金的基本使用情況,在匯報的同時,自己也心生感慨,三年的路說長不長,白駒過隙,但反觀現在的自己,十分感謝學校及學院設置的各項獎助學管理體系,不可否認,我是它的直接受益人,并在它的幫助下學會自立與自強。正是由于它的存在,我能不因家庭的壓力而靜心的學習,并且欣喜地用自己的勤奮為家庭而有所承擔,這讓我在感受學校及學院的關懷下,也感受著自己的獨立與成長。
本學期烏市實驗學校根據市教育局、開發區先關文件的要求,嚴格按照文件的精神及申請助學金的操作流程,較好的完成了助學金的申領工作,現將工作小結如下:
學校高度重視助學金的發放工作,根據市教育局的文件精神,專門出臺了市實驗學校貧困生資助的文件,成立了實驗學校申請助學進領導小組,確保國家的惠民政策能夠真整的落到實處。
一、發放助學金申請表。
德育處召開年級組長、班主任會會議,宣傳國家及市上出臺的相關政策,組織教師學習文件精神,教師在班級組織學生學習文件中申請條件相關章節,本著學生自愿申報的原則,確定班級的資助對象范圍。
二、班主任成立班主任為代表學生評審小組,根據申請表及學生的相關證明材料,評審家庭經濟困難的學生。審核材料重點審核原件和復印件的一致,所有材料加蓋審核專用章,及受助學生的學籍。
三、召開校長辦公會,組織由學校、年級組長、班主任及學生代表組成領導小組,進行認真評審,最后確定擬資助名單。
四、評審結果報送開發區教育局,開發區教育局審批后,在學校在高中樓進行為期七天的公示,學校財務室根據學生的身份證或戶口本為學生辦理了儲蓄卡,并在6月10前足額發放了全部助學金,班主任和學生都在助學金領取表上簽了字,學校財務室按照財務管理要求規范做賬,裝款專用,并對國家助學金實行分賬核算。
五、建立完整的檔案,將每個受助的學生按年級建檔,并將公示表、簽字表建檔。
為進一步落實中等職業教育國家助學金和免學費新政策,完善中職學生資助工作,根據《省財政廳省發改委省教育廳省人社廳關于全面實行中等職業教育免學費政策進一步完善國家助學金制度的通知》(川財教[20xx]298號)和四川省教育廳關于開展中職國家助學金和免學費政策落實情況檢查及數據核查工作的通知要求,我校對20xx年秋季學期中職國家免學費和助學金落實情況進行了全面自查,現將自查情況匯報如下:
學校領導高度重視資助工作。為加強領導,學校設立了以xx校長為組長,xx為副組長,財務負責人xx為成員的國家助學金工作領導小組,專職干事2名,具體負責學生學籍和國家免學費、助學金的審核發放管理等工作,同時各專業部教務處、德育處作為資助對象的考查、審核和推薦部門來參與資助的管理,建立完整的學生資助體系。
我校是成都市龍泉驛區管轄內的一所公辦職業教育全日制學校,截止20xx年11月份我校三個年級學生學籍人數分別是:20xx年級xxx人,20xx年級xxx人,20xx年級xxx人,共計4000人。因此在《全國中等職業學校學生管理系統》中按照要求提交了符合條件的學生4000人。國家撥款10000元,我校按照學生的實際繳費情況,認真核實計算,提前做好學生的國家免學費政策宣傳工作,通知家長簽字領取,三個年級分批次發放,實現了發放工作的及時安全有序進行,除少數因在外實習、家庭很遠以及流失的學生(都通知過)未來領取,確保了國家免學費政策落實到位,無任何截留、挪用情況。
在教育局主管部門和校長的有力領導下,在各專業部和班主任的大力支持下,我校圓滿的完成了20xx秋季國家助學金資助工作。
(一)建立健全評審體系,規范工作流程。
學校根據國家《中等職業學校國家助學金管理暫行辦法》及四川省、市教育廳的文件要求,明確工作流程,做好制度規范,具體工作由學校資助辦負責,各專業部、德育辦、學生處、年級班主任協助完成。具體評審工作流程如下:
1、利用校會,廣泛宣傳國家助學金資助政策,讓學生明確受助條件;
2、校資助辦按國家助學金政策確定特困片區學生名單和班級助學金人數名額;
3、學生書面提交國家助學金申請;
4、班級評議:成立以班主任為組長,班委干部和學生代表為成員的初評小組,對提交申請的學生進行資格評議。
5、各專業部成立助學金評議領導小組,評審通過班級評議學生資格;
6、校資助辦最后審核助學金學生名單,進行全校公示受助學生名單。
7、公示無異議后,校資助辦將申請表裝訂備案,同時上報區教育局和錄入《全國中等職業學校學生管理信息系統》。
(二)嚴格助學金資金管理和發放。
1、嚴格按照助學金相關政策文件執行學生助學金資格的審核。國家助學金資助工作緊扣學籍,以學籍作為資助工作的首要基礎,與學生學籍建立共享信息庫,做到學生的資助審核與學籍的變動相聯系,在學籍統計表中加入助學金資助信息。流失學生立刻取消助學金,外出實習學生立刻暫停其資助。
2、認真按照助學金新政策,規范執行新的要求。對于二年級學生執行老政策,對于一年級學生執行新政策,嚴格按照國家政策要求,上報助學金名單,截止20xx年11月份高一年級有190人,助學金總人數xxx人,其中特困片區10人,非特困片區180人,上報xx人,比例為xxx,符合國家規定的20%要求。
3、全力做好學生的中職卡辦理工作。我校積極聯系龍泉驛區郵政銀行,從助學金名單確定之后就收集學生的身份證復印件,分5批次辦理,力求學生都能及時拿到中職卡,并督促其激活此卡。學生掉卡督促其及時掛失補辦新卡。
4、及時做好助學金的發放工作。我校分別在20xx年12月24日、20xx年2月6日分2批發放xx人次,xxx元助學金,余xx元,保證符合要求的學生能及時拿到助學金資助。
(三)國家助學金資金管理及資料存檔情況。
我校國家助學金到位后,嚴格按照《中等職業學校國家助學金管理辦法》執行。我校在郵政銀行申請有專門對公賬戶,國家助學金的發放都有每月發放明細表、負責人的簽字審核、轉賬票據及銀行對賬單等,期末做好學期初名單、月報表、月變更名單、轉賬單、代發說明、學期報表及明細、總結、每月發放明細表資料的整理和備案并交教育局職教管理中心,絕沒有騙取、套取、擠占和挪用國家助學金的情況,對于余留的國家助學金余額暫時在學校專用賬戶存放。
同時認真做好國家免學費、國家助學金資料的整理分類工作,建立資助材料檔案專柜,分目錄做好每期工作的備案存檔工作,所有資料按照要求做長期保存處理。
存在問題:
1、助學金辦中職卡準備不足。郵政銀行要求全面使用身份證復印件或者有效期內的臨時身份證復印件,導致今年很多學生沒有準備到此證件,我校無法為之辦理中職卡,只好讓學生用家長及親屬郵政卡代領。
2、學生掉卡情況較多,補辦新卡緩慢,我校與郵政行的聯系不夠,導致發放速度較其他職高稍慢。
整改措施:
1、與學校招就處聯系協調,在招生時候做好宣傳工作,讓學生在暑假期間辦好身份證,我??梢蕴崆霸?0月份開始辦理中職卡,保證12月份時所有享受助學金資助學生都有中職卡,都用中職卡領取助學金。
2、加強與郵政銀行的聯系,在各個環節減少準備時間,保證助學金的及早發放。
我校資助管理小組成員嚴格執行國家免學費和國家助學金資助政策,認真核實學生情況,確保上報學生人數和信息準確無誤,從未有過弄虛作假、套取財政專項資金或擠占、挪用、滯留國家助學金的情況,學校從未發生以實物或服務等形式,抵頂或扣減國家助學金行為。我校會進一步完善我校的助學金管理工作以及建檔工作,在工作中健全工作制度,加強自我完善和監督,為學生服好務,為國家做貢獻。
尊敬的各位領導:
我是物流管理的一名學生,本人于入學的20xx年9月至今,在學校的助學政策及學院的獎勵機制下,先后獲得的多項獎學金,現將各項獎助學金的獲得情況及使用情況匯報如下:
自己在校期間品行良好,成就優良,遵紀守法,無遵法違紀行為,誠實守信,做事按照承諾。在這兩年里我始終保持著積極向上的心態,時時以高標準要求自己的同時,妥善處理好學習和工作兩者之間的關系,努力做到全面發展。終于經過一年的不懈努力,使自己的成績名列前茅并在學積分的獲得上也取得了好的成就。至此我獲得了這一年的國家勵志助學金3000元。
平時我也利用課余空閑時間和寒暑假來打工,以補助生活,此外還通過每年的三好學生獎學金及優秀勤工助學獎學金解決基本生活。
除以上主要支出外,我的剩余資金決定報一個外語培訓班,讓自己的外語能力更上一層樓。并且購買些書籍,也為自己的工作做良好的鋪墊。
以上就是我對自己獲得的獎助學金的基本使用情況,在匯報的同時,自己也心生感慨,三年的路說長不長,白駒過隙,但反觀現在的自己,十分感謝學校及學院設置的各項獎助學管理體系,不可否認,我是它的直接受益人,并在它的幫助下學會自立與自強。正是由于它的存在,我能不因家庭的壓力而靜心的學習,并且欣喜地用自己的勤奮為家庭而有所承擔,這讓我在感受學校及學院的關懷下,也感受著自己的獨立與成長。
計生辦共兌付49544元。(優惠政策補助)。
計生指導站共兌付1160元。(手術費)。
農技站共兌付1635元。(地膜玉米補貼)。
民政辦共兌付135。4606萬元。其中農村低保88。0416萬元,(430戶,1185人);五保供養金19。4840萬元(119人);安居工程13。9萬元(22戶);救災款27。9350萬元。
中心衛生院兌付共47。9812萬元。(合療補助)。
中心小學支付共兌付41723。77元。(兩免一補)。
根據自查情況,各部門在xx―xx年度惠農資金管理使用過程中都能及時、準確兌付到位,無擠占、截留、挪用、浪費資金的不良現象。確保各級政府民生八大工程惠農政策落到實處。
特此報告。
20xx年xx月xx日。
根據《曲靖市教育體育局關于進一步做好中小學三科統編教材配套資源建設、使用工作的通知》要求,為做好義務教育統編教材使用工作,切實保障我校師生用好統編教材,現將我校師生使用意見建議匯報如下:
(一)語文學科:
以上問題反映出教材是于城市學生特點來編寫的,對于農村來說這個教材使用起來就有一定的困難。
(二)數學學科:
1、教材的編排偏難、偏深。比如:第一冊的鐘表的認識這一單元,第一課時讓學生認識整時、半點,學生接受起來比較容易,因它符合兒童的認知規律和可接受程度??傻诙n時讓學生認識“幾點多一些”、“快幾點了”這就增加了學生的學習難度,因為學生畢竟才6周歲,他們對“多一些”、“快一些”等這些概念比較模糊,很難區分,還有認識人民幣及單位之間的改寫,學生學得特別吃力,應該是認知能力還達不到這個水平。
2、教材更適合于城市學生。教材更多的考慮的是城市兒童的生活經驗。比如說教材中的許多情境圖更多的是來自城市學生的生活經驗,農村學生較少有這方面經驗。
3、教材內容的跳躍性比較大,知識間的聯系不夠緊密、明顯,對于優等生確實培養了他們的數學能力,也提高了他們的數學興趣。但是對于部分中等生和學困生,學起來就比較吃力,甚至跟不上要求。
西城街道晏官屯小學。
2021年5月10日。
20xx年我縣環保專項資金共17萬元,具體為:
1.生態文明村創建工作,有4個村莊創建省級生態文明村,并通過驗收。項目總計撥付資金4萬元,每個生態村補助資金1萬元,目前已全部撥付到位,補助資金主要用于村莊的環境治理、綠化、排水管網建設等工作;2.畜禽養殖企業治理,有8家養殖企業開展畜禽養殖一般治理,1家養殖企業開展畜禽養殖示范工程建設,并通過驗收。項目總計撥付資金13萬元,其中示范工程5萬元,一般治理企業每家1萬元,目前已全部撥付到位。補助資金主要用于畜禽養殖污染治理設施建設。
新進廠員工我們都會進行安全教育培訓,并針對勞保用品,有專門的值長進行培訓,如何正確使用防護用品、安全帶、上崗人員必須要穿戴的勞保防護用品等。每天都會有安全員到現場進行巡查,對在工作期間不穿戴勞保用品的人員給予處罰、警告。并請勞保用品代理技術員進行一次勞保用品使用維護的基本知識,讓每一個員工懂得如何穿戴維護勞保用品,愛惜勞保用品。
自4月份以來,各項目單位收到省級財政撥補災后重建資金300萬元,省軍糧辦撥補資金15萬元,共收到撥入災后重建資金315萬元。
已經使用129.4萬元,其中:用于恢復受損倉房和倉儲設備設施78.4萬元、新建倉房7.2萬元、新購倉儲設施設備1.79萬元、修復受損加工設施設備36.7萬元,其他5.31萬元。尚未使用資金185.6萬元。其中:
(1)市粑粑坳糧庫100萬元用于新建糧倉,現前期招投標的工作正在進行中,8月份動工。
(2)貴陽市面粉公司50萬元,用于立筒庫改造通風設施設備購建,前期論證工作已進行。
(3)開陽縣財政欠撥縣糧食局10萬元。
(一)存在的主要問題。
個別工程項目在實施中進度較緩,主要是管理體制不健全,責任落實不到位。項目建成后管理還需加強,落實專人定期清理渠道淤塞,保證工程良性運行。部分工程無標識、標牌和編碼,需進一步完善。盡快完成工程掃尾工作。
(二)整改情況及相關措施。
根據省、市檢查、驗收時提出的相關意見,已全面整改落實到位。
(三)相關建議。
由于我市水利工程數量眾多,所需的維修養護投入較大,地方財力有限,為了更好地發揮工程效益,懇請上級加大水利工程維修養護投入。
我局于20xx年通過財社〔20xx〕78號文件下達20xx年冬春自然災害生活補助資金12萬元;20xx年財社〔20xx〕2號文件下達20xx年自然災害生活補助資金81萬元;20xx年財社〔20xx〕12號文件下達20xx年自然災害生活補助資金20萬元,20xx年地方財政納入預算救災資金2萬。
救災資金是通過單位填制專項撥款單后再經財政各股室審核,政府分管和主管縣長簽字后才撥入大平臺賬戶;單位用款是按月下計劃,財政審核后報賬,符合資金管理辦法規定。
(二)資金申報相符性。
救災資金申報內容是與具體實施內容相符、申報目標合理可行。
20xx年12月救災資金到位12萬元,20xx年到位101萬元。
資金管理上是通過財政局審核后撥后進入民政局的大平臺再支付給受災戶和購糧戶,依據是合規合法,資金支付是與預算相符。
近年來我局進一步建立健全救災款使用管理制度。一是救災預備金制度。二是??顚S?、重點使用制度。嚴格遵循??顚S?、重點使用的原則,重點要保障因災自救能力較差的災民,做到“五優先”,即:做到重災戶優先、受災特困戶優先、受災優撫對象優先、受災五保戶優先、受災殘疾戶優先。三是申請、撥付和審批制度。四是檢查和監督制度。五是使用情況報告和核銷制度。六是公開公示制度。對所有下撥的救災資金在區政務公開欄、縣民政局每月大額資金使用必須公開公示,鄉鎮的救災款物發放在鄉、村兩級公開欄予以公開,從而擴大公開的范圍,接受來自各界的監督。在財務管理上救災資金是???,做到??顚S?,按時足額轉入受災戶個人賬戶,未出現挪用擠占專項資金。嚴格執行會計核算制度,及時處理帳務。
在救災資金使用上,財務室按報賬程序及時足額兌現資金。
救災資金截止20xx年8月發放春荒糧134900斤,金額317015元;發放冬今糧118900斤,金額285360元。發放房屋受損戶及因病因災人員生活補助及救濟費158555元,截止20xx年8月底救災資金結余369070元。
救災資金政策的'實施,解決了受災群眾溫飽問題;緩解了困難群眾的經濟壓力,保障了受災群眾的基本生活問題,資金的及時到位和按時發放解決受災困難群眾在生產生活的燃眉之急,為構建和諧社會營造了良好的氛圍。
(一)救災資金問題越來越突出。一部分困難群眾生活水平處于低保邊緣,按政策不能納入低保范圍,但家庭往往因災、因病等情況導致深度貧困,財政投入有限,社會救助能力的薄弱,救助不能及時解決。
(二)有待于進一步規范公開公示程序。因救災資金量少,涉及面不多,個別村存在公開公示方面做得不夠規范。我局會進一步跟蹤資金落實情況。
市局:
**縣食品藥品監督管理局成立于20xx年*月,原屬省垂直管理單位,20xx年*月下劃歸地方政府管理,為縣政府工作部門,正科級建制,現有干部職工**人。
一、專項經費方面。
(一)各類專項資金20xx年辦案補助,20xx年中央補助、兩網建設經費、專項整治經費、專項補助、政風行風建設經費,20xx年專項整治經費、房屋維修、三統一補助、其他補助經費均已撥付到位,資金實施方案已經落實,完成了各項培訓、抽驗、工作開展等。20xx年全局共進行監督檢查**次,檢查涉藥經營、使用單位**家次,查處案件*起,案件總值*萬元。協助市藥檢所完成監督抽驗*批次,完成藥品快速鑒別檢驗*批次。20xx年舉辦餐飲、藥品從業人員培訓班7期,對全縣*戶餐飲從業單位,*家藥品經營單位,*名從業人員進行了培訓。共進行監督檢查*人(次),檢查涉藥經營、使用單位*家(次),查處案件*起,案件總值*萬元。完成藥品快速鑒別檢驗*批次。出動執法監督人員*人次,檢查餐飲單位*戶次,發出監督意見書*份,發出責令改正通知書*份。無資金截留或挪作它用。核算規范合理,費用歸集正確。
二?20xx年x月x日。
1.區20xx年第一批財政扶貧資金下達我鄉4個貧困村扶貧互助協會項目資金各10萬元,20xx年5月項目資金全部撥至互助協會銀行專戶封閉運行。
2.區20xx年第一批財政扶貧資金下達我鄉村插花型貧困村扶貧互助協會項目資金50萬元,于20xx年8月全面完成項目建設、項目驗收及報賬撥款,項目資金全部撥至互助協會銀行專戶封閉運行,現資金借貸率高、運行良好。
(二)精準扶貧“853”掛圖資金。
區20xx年第一批財政扶貧資金下達鄉級和6個村“853”掛圖資金1.8568萬元,于20xx年6月完成項目建設、項目驗收、報賬撥款及資金支付,項目實施統一和規范了全鄉“853”村級掛圖,達到了驗收標準。
(三)產業發展資金。
區20xx年第一批財政扶貧資金下達我鄉貧困戶新建養殖暖棚項目71戶71座補助資金56.8萬元,于20xx年7月完成項目建設、項目驗收及報賬撥款,補助資金全部通過惠農“一折通”發至農戶,有力支持了貧困農戶發展設施農牧業。
(一)調查目的:通過了解大學生手機使用情況,為手機銷售商和手機制造商提供參考,同時為大學生對手機消費市場的開發提供一定的參考。
(二)調查對象:在校生。
(三)調查程序:
1、設計調查問卷,明確調查方向和內容;
2、進行網絡聊天調查。隨機和各大學的學生相互聊天并讓他們填寫調查表;
3、根據回收網絡問卷進行分析,具體內容如下:
(2)根據各個同學對手機功能的不同要求,對手機市場進行分析;
根據以上整理的數據,我進行數據分析,得出結論:學生手機市場是個很廣闊的具有巨大發展潛力的市場。
(一)根據學生手機市場份額分析。
根據調查顯示,在學生市場份額排名靠前的品牌中,學生市場份額偏高的品牌有諾基亞36%、摩托羅拉18%、三星25%等,這幾個品牌無一例外都是主要以低端機沖擊市場,目前國產品牌在學生市場中認可度也在不斷提高。
(二)學生消費群的普遍特點。
作為學生我對這個群體做了一些了解,對于我們共同的特點進行分析,得出手機市場應該針對不同學生群體開發產品或進行針對性的營銷手段,才能夠搶占市場。下面我們就來對學生群體的特點來進行分析:
1.學生消費群的普遍特點:
1)沒有經濟收入;
2)追逐時尚、崇尚個性化的獨特風格和注重個性張揚;
4)學生基本以集體生活為主,相互間信息交流很快易受同學、朋友的影響。
5)品牌意識強烈,喜愛名牌產品;
21世紀的今天,卻不同了,在大學里,手機幾乎是人手一部的通訊工具,接著是中學生,小學生,父母為了跟兒女得到第一時間的聯絡,紛紛給兒女們買起手機來,有的學生身上還有兩部手機呢,那更不用說手機電話卡了。從以前的“水壺”到現在的只有手掌大的手機,無論從功能到外表都是一個大飛躍,但是,價格卻成反比,這對消費者來說無疑是一個買機好時期,所以不少學生趕上了這好時期,擁有了屬于自己的手機,而且越來約年輕化。因此,不少的手機商紛紛推出新款產品來吸引著這潮流一族,那到底哪個手機商勇占上峰呢?而新新人類們所期盼的.手機功能又是什么呢?抱著這些疑問,我們設立了一大學生手機使用情況有獎調查。
在這次調查中,一共有100人參加了此次調查,此次調查分六部分,分別是:現在使用哪個牌子的手機?在什么時候擁有自己的手機?獲得手機的途徑?選擇手機著重哪方面?最常用的輸入法?心目中最理想的手機應該有哪些功能?我們就這六部分提出了一系列的問題,下面就看看大學生們的調查結果。
這是手機商們最想知道的問題,到底哪個手機商擁有的顧客最多呢?馬上揭出我們的謎底,最多人使用的手機牌子是----諾基亞,在調查中,一共有36%的人使用這款手機,耐用是它的一個最大賣點,而不斷擴張的功能也使不少人選擇它;而排名第二位的是索尼愛立信,雖然使用者人數卻是諾基亞的一半,即總人數的18%,但它的市場份額有不斷擴大的趨勢,亮麗的外形與實用的功能是不少人選擇的重點;第三位是三星,占13%,三星雖然擁有高技術,但價錢卻令不少學生消費者望而卻步;接著是摩托羅拉和西門子均占6%;阿爾卡特占3%;飛利浦占2%;與飛利浦占人數比相等的是索尼;接著是nec和國產牌子,均是占總人數的1%??梢娭Z基亞這一世界手機銷售商果然不負眾望,霸占了頭位,而其他牌子也不甘示弱,擁有一定的支持者。
隨著生活水平的改善和手機的價格下調,使不少大學生擁有了自己的手機,但在他們大部分中,究竟是什么時候開始擁有自己的手機的?在調查中發現,擁有自己手機的人只占總調查人數的15%;而也不見有什么起色,只有總調查人數的13%;但在20xx年時,一切卻改變了,有26%人開始擁有自己的手機,還記得那時候,剛好是手機競爭風暴,各手機商紛紛降價,很多人都是在那時候買的;不過更厲害的是在20xx年,有30%的人擁有自己的手機,可見需求成上升趨勢。
家人購買的占總調查人數的45%;自己購買占51%;朋友贈送占3%;來歷不明占1%,以上調查表明,現在越來越多的大學生的消費水平提高,部分學生有穩定的收入以滿足他們的消費。
處于新生代的新人類們,無論何時何地均追求外表時髦,所以,手機也難逃厄運,在調查中表明,外型是大學生選擇手機時最著重的方面,占44%;但新人類并非一味追求外表漂亮的,“內涵”也很重要,所以手機功能也占有一席之位,占40%;而最少著重的則是價格,看來現在的大學生還是比較著重實際的。
記得有個笑話是這樣的:一次朋友在為一位來面試文員的職位的女孩面試時,我的朋友問到,你打字一分鐘有多少個字?女孩回答,電腦打字很慢,但用手機發短信卻很快。雖然,大家覺得這是個笑話,但是,它卻實實在在的反映了在現在的信息時代中,短信是新人類們必不可少的聯系方法。當短信如此沸騰的同時,跟此最有聯系的當然是輸入法,用拼音的占70%;用筆畫的占27%;用英文的卻少的可憐,只占1%,可見中國人離不開的還是漢字啊!英文的使用者,不用問了,肯定是讀英語系的占的比率最高。
從以上一些事中,可見手機的使用需求是越來越大了,也因此,開拓了另一個市場,手機裝飾品市場,但,跟需求成正比的,當之無愧的是手機的功能,隨著使用者的需求,手機的功能也變得越來越完善了,但,什么功能才是大家心目中最理想的呢?且看我們的調查,多xxx鈴聲占以70%的票數獲得第一位,彩屏與第一位差1%,榮居第二位;第三位是大容量電話本(500條以上),占票數65%;排名表明,現在的大學生對手機的要求還是先漂亮后實用,接著是雙頻(或以上)占64%;在娛樂方面,播放mp3占60%;可更換外殼占55%;gprs和收音機均占49%;備忘錄占47%,現在的年輕人記憶也越來越好了,所以不用備忘了;紅外線接口占44%;可下載游戲占43%;語音撥號占29%。以上是大學生們對手機功能的需求.
手機是人們的通訊工具,但隨著時代的發展,它開始變成一樣既實用又漂亮的裝飾品,手機的發展市場是樂觀的,但無論在價格、外表和功能上競爭卻是激烈的,無疑這對消費者來說,卻是好事一樁,作為消費者的我們,還是靜觀其變坐著看戲吧!
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