<menuitem id="an1j4"></menuitem> 合作是一種團隊合作的形式，通過共同努力實現共同目標。合作是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編為大家整理的合作經驗分享，希望能給大家帶來一些啟示和參考。
在學校老師不停的強調,在家中家長也不停的強調,下面給大家分享了安全知識的手抄報，快來看看吧！
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(1)豆漿中毒。
生豆漿中含有一種有毒的胰蛋白酶抑制物，它能抑制人體內蛋白的正常作用，并對腸胃有刺激作用，會引發惡心、嘔吐、腹瀉等中毒癥狀。這種物質比較耐熱，需高溫加熱后才會被破壞。所以，豆漿必須煮沸才能喝。
(2)扁豆中毒。
生扁豆中含有一種具有凝血作用的毒蛋白和一種破壞紅細胞的溶血素——皂素，并對胃腸粘膜有強烈的刺激作用。特別是立秋后的扁豆素含量最高。如果扁豆烹煮不熟，人食后1—5小時就會引起中毒反應，輕者頭暈、頭疼，重者惡心、嘔吐、腹痛。所以，扁豆一定要煮熟燜透了再吃。
(3)大白菜中毒。
大白菜若保管不善會腐爛，細菌于是會將大白菜所含無毒的硝酸鹽還原成有毒的亞硝酸鹽。亞硝酸鹽能使血液中的血紅蛋白失去攜氧能力，引起人體缺氧。人若食用腐爛的大白菜，在2—3小時內就會出現頭痛頭暈、惡心哎吐、心跳加快、皮膚呈輕度紫色等中毒癥狀，嚴重的還會發生昏迷、瞳孔散大，甚至死亡。
(4)發芽土豆中毒。
土豆中含有龍葵素，是一種對人體有害的生物堿。平時含量極微，一旦土豆發芽，芽眼、芽根會使變綠、潰爛的地方龍葵素的含量急劇增高，可高出平時含量的40—70倍。人吃了發芽土豆，輕者惡心、哎吐、腹瀉，重者可出現脫水、血壓下降、呼吸困難、昏迷、抽搐等現象，嚴重者還可因心肺麻痹而死亡。
(5)細菌性和霉菌性食物中毒。
食品放置時間過長、操作中不注意衛生、沒有燒熟煮透，會造成病細菌大量繁殖產生毒素；不注意衛生、沒有燒熟煮透，會造成致病細菌大量繁殖產生毒素；發霉的食品因霉菌大量繁殖產生毒素。人食用后會出現頭痛、頭暈、惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉等中毒癥狀。嚴重的會引發痢疾等腸道傳染病，重者可致死亡。
(6)死淡水蝦蟹。
淡水蝦蟹的'腸胃中常帶有大量的致病細菌和有毒雜物，特別是含有較多的組胺酸。一旦死后，病菌就會大量繁殖，組胺酸急劇分解，產生組胺。人食用后會造成急性食物中毒。
(7)其他食品中毒。
食用含有有毒物質的食品引起的中毒，如河豚、毒蘑菇、工業鹽、工業酒精、脹大的罐頭、自制腌透的酸菜、腌肉和咸菜等、被滅鼠蟲藥物污染的食品，等等。
1.由于燃氣熱水器在使用過程中要消耗大量的氧氣，所以最好不要連續使用，讓室內有一個氧氣補充的機會。另外熱水器最好安裝在距外墻或外窗兩米以內墻體上，且由燃氣專業人員安裝。除平衡式熱水器以外，其余燃氣熱水器一律裝在廚房。
2.燃氣熱水器由于其熱負荷大，極易產生污垢，用戶平時要經常對其進行維護保養，定期對熱水器的氣路、水路、熱交換系統、排煙系統等進行安全檢查;經常檢查燃氣管道，發現漏氣或使用時出現火焰溢出殼外或下部有火苗竄出，應暫停使用并及時關閉燃氣總閥，打開門窗，禁止火種。
5.禁止在熱水器周圍放置易燃、易揮發性物品，禁止在排氣口和供氣口上放置毛巾、抹布等易燃品。
6.使用完后，檢查燃氣閥門是否關閉，經常檢查供氣管道是否完好。注意定期更換橡膠軟管，請常用肥皂水在軟管接駁處檢查有無氣泡出現，如有漏氣，及時報修。
7.如果長時間不使用熱水器時，應將熱水器前燃氣管道的閥門關閉
各位是怎么樣制作寒假小報的呢？大家一起看看下面的小報，歡迎各位閱讀哦！
今年的寒假來得特別早，令我感到雀躍不已，因為在這一段假期中，我可以擁有和平時完全不同的生活，隨性安排自己的生活作息。
喜愛彈鋼琴的我由于平時十分忙碌，除了練習老師指定的曲子外，并沒有多余的時間彈奏自己喜愛的作品，因此放寒假的第一天早晨，我就迫不及待的打開琴蓋，任由我彈奏的旋律一串串的在屋內四處奔跑，最后充滿了屋子的每個角落。
加上今年的冬天格外的寒冷，根本不想離開溫暖的屋子，所以只要一有閑暇，我就坐在鋼琴前盡情探索巴哈及莫扎特那由各種音符組成的美妙世界，沉浸在如夢般的樂章中。
此外，我也安排了一些平時想做卻沒時間實踐的事。我們全家人利用三天的時間開車到位于臺中東勢的名勝，大雪山森林游樂區享受天然的森林浴，大量吸收對人體有益的芬多精。
假期旋律。
當然，該玩的玩過了，該休息的也休息了，再來就是要重拾書本，找回閱讀的習慣。因為即使是寒假，適當的閱讀仍是必要的。
所以只要有長假，媽媽總會帶我去書店選購書籍，不論是歷史、偉人、小說、文學作品……等，都是我喜愛的種類，閱讀一本書就好像經歷一場有趣的冒險一樣，總是令我愛不釋手，非得一口氣把它看完不可。
其實，我覺得書本是知識的來源，尤其是某些發人深省的文學作品，可以使我沉淀心靈，靜下來思考，藉此讓心中的眼睛睜開蘇醒。
所以，人必須保持在充滿思考、力求進步的狀態，才不會辜負了人類與生俱來的智慧及潛能。
轉眼間，寒假已進入了尾聲，整整一個月都和家人相處在一起，使我不禁想念起同學及老師的笑容。而我相信，經過這些日子的休息，新的學期里我更能凝聚所有的心力，力求更好的表現。
大自然有許多生物，我最喜歡的是螞蟻了，我們要向螞蟻學習團結就是力量的精神。
今天，我在我們家樓下的大樹下發現了一個螞蟻洞。我看見一只大螞蟻圍在一條蟲的旁邊，用觸角碰了碰，好像知道這是好吃的食物。于是，它就這兒搬搬，那兒扛扛，可就是搬不動蟲子。我真想幫它呀!后來，我看見這只螞蟻在蟲旁邊轉了兩圈就走開了，直奔洞里了。我心里感到很著急。不過，過了一會兒，一大群螞蟻爬出來了，原來，是螞蟻幫“救兵”去了啊，我高興極了!領頭的大螞蟻鉆到蟲子的下面，其它螞蟻也跟著鉆到下面，好像在喊著：“一、二!一、二”的口號。最后，螞蟻們齊心協力把蟲子搬到了洞里。
螞蟻雖然小，但它們身上那種團結合作的精神值得我們學習!
幸福是什么呢？我不知道，所以得去問。
第一個被我采訪的對象是小a。小a答道：“幸福？幸福嘛……”他壞笑兩下，繼續說：“幸福就是把你踩在腳下！”我順手掄起一個書包，“你有種再說一遍？！”他怕，說道：“大俠饒命！饒命！……”說著，他一溜煙兒就跑?？蓯?，第一個就采訪失??！
第二回，我決定要采訪老師。我挑個老師心情最好的時候，敲敲辦公室的門，躡手躡腳地走進去。老師斜眼瞟我一下，那目光冰涼冰涼的，把我嚇一大跳。半晌，老師用那冰冷的聲音說聲，“有事嗎？”這句話明明是問句，卻被老師說的像陳述句一樣。我顫抖著問：“老、老、老師，您、您的幸福是什、什么？”老師聽，立刻興高采烈起來，“幸福？幸福啊，當然是讓你們這些祖國的花朵茁壯成長嘍！”我懸著的心落下來，沒忘說聲謝謝。老師的回答也太“官方”吧。
突然，我想起我哥，不知道他對幸福是怎么理解的。于是，我找到我哥問一問。我哥開懷大笑，說：“哈哈哈，這還要問嗎？當然是沒有老師，沒有校長，沒有作業，學校炸光嘍！”他的話，我讓我無言以對。
哦，對對，光想著問別人，自己卻忘問，待俺老戴回家好好想想。
星期四的美術課學的是畫昆蟲。我打開水彩筆盒發現里面沒有帶黑色彩筆，我想應該可以用別的深顏色代替。我剛準備開始畫，美術老師就說：“今天畫的昆蟲是什么顏色就用什么顏色，不要用別的顏色代替”?？墒俏矣譀]有黑顏色彩筆，只好借同桌的?？蛇@時我同桌孟慶哲正要用黑顏色筆來畫，我們兩個就想，怎么才能讓我們兩個畫一幅畫呢?我們想啊想啊，忽然我們兩個都想到一個好辦法，我就先告訴我的同桌孟慶哲說：“你畫的比我好，你先把昆蟲畫出來，我再往里面填顏色”。我同桌說：“我也是這么想的”。于是我們兩個就開始執行這個任務。
我同桌孟慶哲就開始畫，他畫了好幾種不同類型的昆蟲，有七星瓢蟲、蝸牛、毛毛蟲等等，畫完了我就開始給這些昆蟲們穿上漂亮的衣服。最后通過我們兩個共同的合作努力終于完成了一張畫，非常漂亮!我給王一涵說：“這就是我們兩個的杰作，很漂亮吧”?王一涵說：“是啊!不錯”。我和孟慶哲都很高興!今天要不是與孟慶哲合作我是肯定完成不了這幅作品的。
通過這件事情我深深地體會道了合作的快樂。
今天的《品德與社會》課上，我們學習了怎樣團結友愛?合作完成一件事情。
朱老師告訴我們合作的經驗，團結力量大，一個人應該做自己擅長的事情，就可以很順利的成功。有時在合作中可能還會遇到一些問題，比如說：我們的意見不同，我們是怎樣解決的?最簡單的辦法就是舉手表決，少數服從多數。
老師講完了這些后，讓我們玩了一個游戲，名字叫二人三足比賽。比賽規則是兩個人并排站立，把中間靠在一起的腳脖子用繩子捆在一起，在課桌的空行中行走，從黑板那兒開始，走到教室后面的柜子，拍一下柜子，再走回黑板面前，拍一下黑板就算成功了。
同學們個個都躍躍試試。邵悅和李中瀚是第一組，他們一開始合作得很好，兩個人步調一致，可是走到教室后排，拍完柜子，李中翰看到另一組超越他們，就著急了，他就加快步子，根本就不顧后面的邵悅，李中翰快速地跑動，邵悅在后面一顛一顛地追趕他，那個樣子滑稽極了。
走完了六組后，朱老師總結地說：“你們都一起同學三年了，怎么一點默契都沒有，真遺憾!”
有一次，我和哥哥一起打掃房間。我整理書和玩具，哥哥整理床、衣服和書桌。我想我哥哥給我分享了一些，因為我太小了，不能組織這么多。
然后我們打掃完房間，我媽給了我一些獎勵，我哥沒有得到任何獎勵，我就給了我哥一半。我覺得這應該叫“同甘共苦”！
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一大早我就跟著爸爸去買白菜和肉，回來洗干凈后，第一步要先剁餡兒了，把肉切成小塊，剁碎之后放到盆里，撒上鹽、花椒粉，倒上香油、花生油、老抽，攪拌均勻，一聞，啊!香味撲鼻。剁完肉之后，就開始剁菜，因為剁的是白菜，水分太多，所以水一個勁的往外冒，爸爸說：“一定要把白菜里的水分擰出來，不然餡兒太稀，不好包，包出來也不好吃?！睌Q白菜水可真是個力氣活，我費了九牛二虎之力才擰干呢!
第二步開始和面、搟皮，把面倒進一個盆里，慢慢地添水，要把面團在一塊兒，用手使勁揉，最后揉的光滑均勻，不能有空隙才行哎!這也是個力氣活，揉一會兒我就敗下陣了。接下來開始搟皮，看著媽媽搟得那么輕松，一分鐘能搟十幾張皮，我想：老媽搟皮那么輕松，我應該也沒問題。我學著媽媽的樣子，右手拿著搟面杖，左手轉動面片，搟完之后，我自己都不好意思了，不但沒搟成圓形的，而且還都是棱角，成六角形了，這怎么包餡兒啊!哎!搟皮的學問也很大，媽媽搟的皮中間厚，邊上薄，這樣包出來的餃子不容易破，看來我還得多加練習才行。
第三步當然是包餃子，以前我也嘗試過，可總是捏不住，到處露餡，這回我吸取了搟皮的教訓，仔細觀察爸爸是怎么包的：先把適量的餡兒放到皮上，然后慢慢地捏上口，最后兩只手的拇指和食指一捏，餃子就包好了。哎!還是有難度啊!不好!又露餡了，爸爸鼓勵我說：“熟能生巧，多包幾個就會了?！蔽移磷『粑?，耐心地包，終于包了一個皮薄餡大的餃子，耶!成功了。
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今天，老師和我們玩了一個游戲。游戲名字叫兩人三腳。我們都在說什么兩個人有三條腿。老師宣布游戲規則：把相鄰的兩條腿緊緊綁在一起，讓兩個人的腿變成三條腿。這就是“兩人三腳”。
第一輪比賽開始了，老師找了兩個矮個子的男生女生來比賽。老師把他們的腿綁在一起，給他們一分鐘時間討論先走哪條腿。一分鐘過去了，老師問：“討論過了嗎？”他們說：“好吧?！崩蠋熣f：“準備開始?！彼麄冇械南茸邇蛇叺?腿，有的先走綁在中間的腿，從起跑線到終點悠閑的走著。第一輪是平局。
在第二輪比賽中，老師找到了兩個高個子男孩和女孩。老師說一開始兩個男生配合不好，差點半路摔倒。女生贏了這場比賽。
今天，我真的很開心。這個游戲主要靠同學之間的合作。如果你走你的路，我走我的路，那就很難移動，你只會摔倒。合作可以幫助我們學會團結，我們也可以在合作中感受到很多樂趣！
自行車在我國是一種很普通又十分便利的交通工具，人們在上下班和郊游時都經常用它。據近年來研究的結果表明，騎自行車和跑步、游泳一樣，是一種最能改善人們心肺功能的耐力性鍛煉。本文為大家介紹一些自行車中的科學知識。
1、快速行駛的自行車，如果突然把前輪剎住，后輪為什么會跳起來?
答：這是因為前輪受到阻力而突然停止運動，但車上的人和后輪沒有受到阻力，由于慣性，人和后輪要保持繼續向前的運動狀態，所以后輪會跳起來。切記下坡或高速行駛時，不能單獨用自行車的前閘剎車，否則會出現翻車事故!
2、自行車下坡時，不再用力蹬車，車一般也會越來越快，這是為什么?
答：自行車下坡過程是重力勢能轉化為動能的過程，動能增大，速度也增大。
3、用打氣筒給自行車車胎打氣時，不一會兒氣筒壁就會熱起來，這是什么原因?
答：主要原因：打氣筒的活塞壓縮氣體做功，氣體內能增加，氣體內能傳給氣筒壁，使氣筒壁溫度升高;次要原因：打氣過程也是克服活塞和筒壁摩擦力做功過程，是氣筒壁內能增加，溫度升高。
4、騎自行車的人在上坡前，往往要用力蹬幾下，這樣做有什么好處?
答：騎自行上坡過程是動能轉化為勢能的過程，上坡前用力蹬幾下，增大了車的速度，從而增大了車的動能，上坡過程中，這些動能轉化為勢能，車子容易爬到坡頂。
5、如果在夏天車氣打足，則輪胎在強烈的陽光照射下，往往會爆胎，這是為什么?
答：輪胎中氣體在陽光照射下，吸收熱量，溫度升高，受熱膨脹，故車胎易爆。
6、不再蹬車后，自行車為什么仍能運動?
答：自行車原來是運動的，當不再蹬時，自行車由于慣性仍保持原來的運動狀態，所以自行車仍能運動。
7、緊急剎車時，新的輪胎為什么會在地面上留下一道黑色的痕跡?
答：剎車時，車輪基本不轉動，但由于慣性，車子仍向前滑動，此時輪胎要克服地面摩擦做功，機械能轉化為內能，輪胎因溫度升高而焦化，所以會在地面上留下黑色的痕跡。
8、騎自行車上坡，走s形路線比較省力，這是為什么?
答：騎自行車上坡，不管路線如何，爬上坡頂升高的高度時一樣的，但走s形路線所走的路線比較長些，相當于把斜面的長度拉長了，在高度相同的情況下，斜面越長越省力，所以走s形路線省力些。
一個人的成功，來自于個人的努力，而一個團隊的成功，來自于整個團隊的努力，整個團隊別需要團結一致，有強烈的團隊精神，才能獲得成功。
我記得我們曾經有過一個朗誦比賽，分為領讀和跟讀。開場時女生會有一段舞蹈，我們選的這些女生都是沒有舞蹈功底的，所以說在排練的時候出錯頻頻，老師也為我們著急，我們那時候也有一點想要放棄了。不過到了舞臺上，我們的精神都是高度集中的，穿著我們的表演服，一絲不茍的完成了我們所有的動作，一氣呵成，沒有意思錯誤，朗誦也是聲音洪亮，氣勢磅礴的，足以把所有人震撼，舞臺設計也別出心裁，令人驚喜。最后我們獲得了成功，排名還比較靠前，不過按別的老師的說法，我們是能夠得到一等獎。
我想這一切的成功都來自于我們的團結協作，我們每一個同學都極富有團隊精神，我們有足夠的集體榮譽感和責任感，能夠深刻的認識到我們是這個集體中的一分子，我們必須要為這個集體的成功貢獻力量，為這個團隊的榮譽而奉獻，但是我做得還是不太好，在那個過程中有一點膽怯，一直都是低著頭的，不像別的女生，抬起頭，挺起胸，顯得那么亭亭玉立，但是我盡了我最大的努力，有一部分也是因為緊張的緣故吧，但是我能夠感受到團隊的力量遠比個人的力量要強大許多。當我們聽到最終結果的時候，我們都特別的激動，互相擁抱，因為這是我們共同的榮譽。
個人是組成團隊的細胞，一個團體能夠完成個人不能完成的任務，能克服個人不敢挑戰的困難，因此團隊的力量不可小覷，就像是筷子，一根筷子我們能夠輕而易舉的折斷，但是一把筷子就不易折斷，因為我們一起緊握著雙手，共同的努力是團隊能夠獲得成功，因此成功離不開團隊的精神，離不開團隊的努力。
讀書是指獲取他人已預備好得符號、文字并加以辨認、理解、分析得過程，有時還伴隨著朗讀、鑒賞、記憶等行為。這些符號最常見得是語言文字，其他還有音符、密碼、圖表等也在此列；一般獲取過程使用眼睛觀看，也包括盲人用觸覺來識別凸字等其他獲取方式。下面是關于二年級得讀書小報，請參考。
小學生讀書名言（一）。
1、讀過一本好書，像交一個益友?！翱思?。
2、讀書破萬卷，下筆如有神?！鸥?。
3、不讀書得人，思想就會停止?！业铝_。
4、凡讀無益之書，皆是玩物喪志?！?清)王豫。
5、讀書對于智慧，就象體操對于身體一樣?！?英國)諺語。
6、讀書不知味，不如束高閣;蠢魚爾何如，終日食糟粕?！?清)袁牧。
7、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書?！羁喽U。
8、沒有比讀書更好得娛樂更持久得滿足?！?英國)諺語。
小學讀書征文（二）。
如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛得陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長；如果我是一條小魚，那么書就是清清得溪流，它滋潤著我，讓我快樂得成長；如果我是一只小鳥，那么書就是碧藍得天空，它支撐著我，讓我快樂得成長！
在喧囂得都市中，人們往往忘記許多原始得生命得本能與需求。汽車代替行走，電視代替觀察，網絡代替交流。我們不否認進步，但我們知道有得東西是永遠不能代替得，如一片純凈得自然，如一本翻黃得舊書，如一首經典老歌。即使我們已經有著e時代得時尚外形，在內心得最深處，也許我們還執著于那種紅袖添香得雅致、青梅煮酒得風趣，還有雨夜讀書得清幽。
書，讓世界簡單得人變得豐富；書，讓世界喧囂得人返璞歸真。在匆匆得旅途中，在沉沉得行囊里，在紫檀木得小幾上……別忘，留一個位置，給自己最愛得那本書！
雄鷹要到寬闊得碧空中搏擊風雨，魚兒要到無邊無際得海洋里劈波斬浪，我也要到豐富得書籍里去獲取精神食糧，在這海闊天空中快樂得成長！
讀書古詩（三）。
1、《活水亭觀書有感二首·其一》。
宋·朱熹。
半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。
問渠那得清如許？為有源頭活水來。
2、《冬夜讀書示子聿》。
宋·陸游。
古人學問無遺力，少壯工夫老始成。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
3、《勸學詩》。
唐·顏真卿。
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
龍去蛇來辭舊歲，年味十足慶春節;吉祥如意送國人，祥瑞普照中華魂;國泰民安人人樂，運事前程似繡錦;中華文化傳世界，盛世和諧中國年。
龍馬精神，龍行虎步，祥龍納福金龍納福金龍送福龍年吉祥龍騰天下。
除夕守歲是最重要的年俗活動之一，守歲之俗由來已久。大家終夜不眠，以待天明，稱曰“守歲”。
“一夜連雙歲，五更分二天”，除夕之夜，全家團聚在一起，吃過年夜飯，點起蠟燭或油燈，圍坐爐旁閑聊，等著辭舊迎新的時刻，通宵守夜，象征著把一切邪瘟病疫照跑驅走，期待著新的一年吉祥如意。這種習俗后來逐漸盛行，到唐朝初期，唐太宗李世民寫有“守歲”詩：“寒辭去冬雪，暖帶入春風”。直到今天，人們還習慣在除夕之夜守歲迎新。
春節拜年時，晚輩要先給長輩拜年，祝長輩人長壽安康，長輩可將事先準備好的壓歲錢分給晚輩，據說壓歲錢可以壓住邪祟，因為“歲”與“祟”諧音，晚輩得到壓歲錢就可以平平安安度過一歲。壓歲錢可在晚輩拜年后當眾賞給，亦可在除夕夜孩子睡著時，由家長偷偷地放在孩子的枕頭底下?，F在長輩為晚輩分送壓歲錢的習俗仍然盛行。
蒸年糕，年糕因為諧音“年高”，再加上有著變化多端的口味，幾乎成了家家必備的應景食品。年糕的式樣有方塊狀的黃、白年糕，象征著黃金、白銀，寄寓新年發財的意思。
真正過年的前一夜叫團圓夜，離家在外的游子都要不遠千里萬里趕回家來，全家人要圍坐在一起包餃子過年，因為和面的“和”字就是“合”的意思;餃子的'“餃”和“交”諧音，“合”和“交”又有相聚之意，所以用餃子象征團聚合歡;又取更歲交子之意，非常吉利;此外，餃子因為形似元寶，過年時吃餃子，也帶有“招財進寶”的吉祥含義。一家大小聚在一起包餃子，話新春，其樂融融。
從臘月二十三（或二十四日）小年節起，人們便開始“忙年”：掃房屋、洗頭沐浴、準備年節器具等等，所有這些活動，有一個共同的主題，即“辭舊迎新”。
春節也是祭祝祈年的日子，古人謂谷子一熟為一“年”，五谷豐收為“大有年”。西周初年，即已出現了一年一度的慶祝豐收的活動。后來，祭天祈年成了年俗的主要內容之一；而且，諸如灶神、門神、財神、喜神、井神等諸路神明，在春節期間，都備享人間香火。人們借此酬謝諸神過去的關照，并祈愿在新的一年中能得到更多的福佑。
春節還是合家團圓、敦親祀祖的日子。除夕，全家歡聚一堂，吃罷“團年飯”，長輩給孩子們分發“壓歲錢”，一家人團坐“守歲”。元日子時交年時刻，鞭炮齊響，辭舊歲、迎新年的活動達于高潮。各家焚香致禮，敬天地、祭列祖，然后依次給尊長拜年，繼而同族親友互致祝賀。
春節更是民眾娛樂狂歡的節日。元日以后，各種豐富多彩的娛樂活動競相開展：耍獅子、舞龍燈、扭秧歌、踩高蹺、雜耍諸戲等，為新春佳節增添了濃郁的喜慶氣氛。
因此，集祈年、慶賀、娛樂為一體的盛典春節就成了中華民族最隆重的佳節。而時至今日，除祀神祭祖等活動比以往有所淡化以外，春節的主要習俗，都完好地得以繼承與發展。
4、誰要是游戲人生，他就一事無成；誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸?！卒h。
6、但愿每次回憶，對生活都不感到負疚?！卒h。
7、力量從團結來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來。
8、我們是國家的主人，應該處處為國家著想?！卒h。
9、青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。
10、對待同志要像春天般的'溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。
11、有理想有出息的青年人必定是樂于吃苦的人?！卒h。
學習雷鋒好榜樣。
雷鋒叔叔是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模，共產主義戰士;他作為一名普通的解放軍戰士，卻在短暫的一生助人無數。
出差一千里，好事做了一火車”。雷鋒叔叔無論走到哪里，他都會永不停息地、全心全意為人民服務。
鑄就大愛的人生舞臺。幫助別人，快樂自己!這就是雷鋒精神!
吃粽子。
端午節吃粽子，這是中國人民的又一傳統習俗。粽子，又叫“角黍”、“筒粽”。其由來已久，花樣繁多。
據記載，早在春秋時期，用菰葉(茭白葉)包黍米成牛角狀，稱“角黍”;用竹筒裝米密封烤熟，稱“筒粽”。東漢末年，以草木灰水浸泡黍米，因水中含堿，用菰葉包黍米成四角形，煮熟，成為廣東堿水粽。
晉代，粽子被正式定為端午節食品。這時，包粽子的原料除糯米外，還添加中藥益智仁，煮熟的粽子稱“益智粽”。時人周處《岳陽風土記》記載：“俗以菰葉裹黍米，……煮之，合爛熟，于五月五日至夏至啖之，一名粽，一名黍?！蹦媳背瘯r期，出現雜粽。米中摻雜禽獸肉、板栗、紅棗、赤豆等，品種增多。粽子還用作交往的禮品。
到了唐代，粽子的用米，已“白瑩如玉”，其形狀出現錐形、菱形。日本文獻中就記載有“大唐粽子”。宋朝時，已有“蜜餞粽”，即果品入粽。詩人蘇東坡有“時于粽里見楊梅”的詩句。這時還出現用粽子堆成樓臺亭閣、木車牛馬作的廣告，說明宋代吃粽子已很時尚。元、明時期，粽子的包裹料已從菰葉變革為箬葉，后來又出現用蘆葦葉包的粽子，附加料已出現豆沙、豬肉、松子仁、棗子、胡桃等等，品種更加豐富多彩。
一直到今天，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種更為繁多。從餡料看，北方多包小棗的北京棗粽;南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料，其中以浙江嘉興粽子為代表。吃粽子的風俗，千百年來，在中國盛行不衰，而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國。
端午節小報資料：端午節的.傳說故事。
學者黃石、何新等認為,端午之節,起源于上古之“夏至節”.上古以“夏至”(坤日)與“冬至”(乾日)為一年之兩大節日古,上古的夏至節,是殷商古歷的新年。
同樣持這一看法的劉德謙提出三個主要理由:。
(1)權威性的歲時著作《荊楚歲時記》把吃粽子寫在夏至節中。
(2)端午節風俗中的一些內容,如“踏百草”、“斗百草”、“采雜藥”等,實際上與屈原無關.
(3)《歲時風物華紀麗》對端午節的第一個解釋是：“日葉正陽,時當中即端午節正是夏季之中,故端午節又可稱為‘天中節’?！?/p>
由此午節的最早起源當系夏至。
幸福村的小矮人們住在一個花團錦簇的夢幻仙境里已經很多年。大家總是相親相愛，天天過著快樂的日子。
有一天，咕嚕老村長的妻子做一大塊香甜可口的草莓蛋糕，想請老村長切一半送給經常辛苦的替全村送信的郵差先生－柯林。老村長面帶微笑的對柯林說：“這是我妻子親手做的草莓蛋糕，送給你，謝謝你每天辛勤的替全村送信?！笨铝指袆拥恼f：“謝謝您，村長先生，也替我向您的妻子說聲謝謝！”
接著，柯林認為這個可口的甜點應該給更多的人分享才對，忽然，他靈光一現，想到他心儀的對象；小莓小姐最愛吃草莓蛋糕，于是他很快的把蛋糕切一半，將半塊蛋糕送至小莓小姐家里。
“叮咚！”柯林緊張的按電鈴，他一見到美麗的小莓小姐，臉馬上漲紅，就像熟透的蕃茄呢！他羞澀的說：“小莓小……姐，這……這是你最愛吃……的草莓蛋糕，請……你收下?！毙≥〗憧吹娇铝窒壬绱司o張的模樣，忍不住笑一下，她溫柔的說：“柯林先生，謝謝你！”小莓小姐收下后，柯林便開心的走。
小莓小姐覺得雖然這是柯林先生的好意，不過我不好意思吃這么多，于是她想干脆切一半送給平時非常照顧她的瑞德曼夫人。
小莓小姐開心的說：“瑞德曼夫人，謝謝您平時對我的照顧，這一點小禮物請您收下?！比鸬侣蛉艘荒樞Σ[瞇的說：“小莓，非常謝謝你呀！”
咕嚕老村長知道這件事后，便滿懷欣喜的說：“哈哈！幸福村的人們可真是相親相愛??！”
要趁早培養孩子的讀書興趣，這樣效果會更好。在猶太人的家族里，他們愛書如命。在每個猶太人家里，當孩子稍微懂事時，母親就會在《圣經》上滴幾滴蜂蜜，然后叫小孩去吻《圣經》上的蜂蜜。這種儀式的意思不言而喻：書本是甜的。讓孩子從小就懂得讀書是一件甜蜜而快樂的事情，以此喚起孩子對書，對文字的興趣。
讀書需要有一個良好的氛圍，如此才能保證孩子心情愉悅、注意力集中地讀書。所謂書香門第多才子，一個最重要的原因就是他們家庭讀書的氛圍好。如果父母是知識分子，本身都有閱讀習慣，言傳身教，自然能給孩子良好的影響。
孩子之所以喜歡玩游戲，是因為游戲讓孩子感到快樂。那么要想讓孩子喜歡讀書，也要讓孩子感受到讀書的快樂。當孩子在認真看書的時候，我們不要去打攪他，更不要根據自己的興趣對孩子提出一些要求。因為這個時候孩子正沉浸在享受讀書的樂趣中，你要做的是分享這種樂趣，而不是破壞孩子的心境。另外，當孩子向我們講述自己閱讀的快樂和收獲的時候，我們一定要表現出和他一樣的開心，分享孩子的讀書成果，這會讓孩子更有成就感，并對讀書產生更濃厚的興趣。
1、敏而好學，不恥下問——孔子
2、業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈
3、學而不思則罔，思而不學則殆——孔子
4、知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子
5、三人行，必有我師也。擇其善者而從之，其不善者而改之——孔子
6、興于《詩》，立于禮，成于樂——孔子
7、己所不欲，勿施于人——孔子
8、讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫
9、讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹
10、立身以立學為先，立學以讀書為本——歐陽修
11、讀萬卷書，行萬里路——劉彝
12、黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲——顏真卿
13、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙
14、書猶藥也，善讀之可以醫愚——劉向
15、少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府。長歌行》
16、莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛
17、發奮識遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾
18、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書——李苦禪
19、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元
20、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠——諸葛亮
21、勿以惡小而為之，勿以善小而不為——陳壽《三國志》
22、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟——孫洙《唐詩三百首序》
23、書到用時方恨少，事非經過不知難——陸游
24、問渠那得清如許，為有源頭活水來——朱熹
25、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾
26、書癡者文必工，藝癡者技必良——蒲松齡
27、讀書百遍，其義自見——《三國志》
28、千里之行，始于足下——老子
29、路漫漫其修道遠，吾將上下而求索——屈原
30、奇文共欣賞，疑義相如析——陶淵明
31、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思——朱熹
32、吾生也有涯，而知也無涯——莊子
33、非學無以廣才，非志無以成學——諸葛亮
34、玉不啄，不成器；人不學，不知道——《禮記》
38、“書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔?！薄萜諣?/p>
40、“書籍是人類進步的階梯?！薄郀柣?/p>
41、“理想的書籍是智慧的鑰匙?！薄袪査固?/p>
43、“書籍是生活的加速器?！薄峥死?/p>
44、“書是這一代對下一代精神上的遺訓?！薄諣栣?/p>
45、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲?！佌媲?/p>
51、讀書以過目成誦為能，最是不濟事?！嵃鍢?/p>
我國過年，一般是從祭灶揭開序幕的。祭灶，是一項在我國民間影響很大、流傳極廣的.習俗。舊時，差不多家家灶間都設有“灶王爺”神位。
2、臘月二十四掃塵。
“臘月二十四，撣塵掃房子”，據《呂氏春秋》記載，我國在堯舜時代就有過年掃塵的風俗。按民間的說法：因“塵”與“陳”諧音，新春掃塵有“除陳布新”的涵義，其用意是要把一切窮運、晦氣統統掃出門。這一習俗寄托著人們破舊立新的愿望和辭舊迎新的祈求。每逢過年來臨，家家戶戶都要打掃環境，清洗各種器具，拆洗被褥窗簾，灑掃六閭庭院，撣拂塵垢蛛網，疏浚明渠暗溝。到處洋溢著歡歡喜喜搞衛生、干干凈凈迎新春的歡樂氣氛。
3、臘月二十五接玉皇。
舊俗認為灶神上天后，天帝玉皇于農歷十二月二十五日親自下界,查察人間善惡，并定來年禍福，所以家家祭之以祈福，稱為“接玉皇”。這一天起居、言語都要謹慎，爭取好表現，以博取玉皇歡心，降福來年。
4、臘月二十七、二十八洗浴。
傳統民俗中在這兩天要集中地洗澡、洗衣，除去一年的晦氣，準備迎接來年的新春，京城有”二十七洗疚疾，二十八洗邋遢"的諺語。臘月二十六洗浴為“洗福祿”。
5、臘月三十除夕貼門神、貼春聯、守歲、爆竹、吃年夜飯、給壓歲錢、祭祖。
除夕的意思是“月窮歲盡”，人們都要除舊部新，有舊歲至此而除，來年另換新歲的意思，是農歷全年最后的一個晚上。故此期間的活動都圍繞著除舊部新，消災祈福為中心。
我國各地過年都有貼門神的風俗。最初的門神是刻桃木為人形，掛在人的旁邊，后來是畫成門神人像張貼于門。
春聯的一個源頭是桃符。最初人們以桃木刻人形掛在門旁以避邪，后來畫門神像于桃木上，再簡化為在桃木板上題寫門神名字。
貼福字、貼窗花、貼年畫、貼掛千。這些都具有祈福、裝點居所的民俗功能。年畫是我國的一種古老的民間藝術，他反映了人民大眾的風俗和信仰，寄托著人們對未來的希望。
守歲，我國民間在除夕有守歲的習慣，俗名“熬年”。守歲從吃年夜飯開始，這頓年夜飯要慢慢地吃，從掌燈時分入席，有的人家一直要吃到深夜。根據宗懔《荊楚歲時記》的記載，至少在南北朝時已有吃年夜飯的習俗。守歲的習俗，既有對如水逝去的歲月含惜別留戀之情，又有對來臨的新年寄以美好希望之意。
爆竹，中國民間有“開門爆竹”一說。即在新的一年到來之際，家家戶戶開門的第一件事就是燃放爆竹，以嗶嗶叭叭的爆竹聲除舊迎新。爆竹是中國特產，亦稱“爆仗”、“炮仗”、“鞭炮”。其起源很早，至今已有兩千多年的歷史。放爆竹可以創造出喜慶熱鬧的氣氛，是節日的一種娛樂活動，可以給人們帶來歡愉和吉利。王安石的《元日》詩：“爆竹聲中一歲除，春風送暖人屠蘇。千門萬戶瞳瞳日?？偘研绿覔Q舊符?！泵枥L了我國人民歡度過年盛大的喜慶情景。
吃年夜飯，是過年家家戶戶最熱鬧愉快的時候。大年夜．豐盛的年菜擺滿一桌，闔家團聚，圍坐桌旁，共吃團圓飯，心頭的充實感真是難以言喻。
給壓歲錢，壓歲錢是由長輩發給晚輩的，有的家里是吃完年夜飯后，人人坐在桌旁不許走，等大家都吃完了，由長輩發給晚輩，并勉勵兒孫在在新的一年里學習長進，好好做人。
祭祖，古時這種禮俗很盛。因各地禮俗的不同，祭祖形式也各異，有的到野外瞻拜祖墓，有的到宗祠拜祖，而大多在家中將祖先牌位依次擺在正廳，陳列供品，然后祭拜者按長幼的順序上香跪拜。
6、正月初一拜年。
過年早晨，開門大吉，先放爆竹，叫做“開門炮仗”。爆竹聲后，碎紅滿地，燦若云錦，稱為“滿堂紅”。這時滿街瑞氣，喜氣洋洋。
過年里的一項重要活動，是到新朋好友家和鄰那里祝賀新春，舊稱拜年。新年的初一，人們都早早起來，穿上最漂亮的衣服，打扮得整整齊齊，出門去走親訪友，相互拜年，恭祝來年大吉大利。拜年的方式多種多樣，有的是同族長帶領若干人挨家挨戶地拜年；有的是同事相邀幾個人去拜年；也有大家聚在一起相互祝賀，稱為“團拜”。由于登門拜年費時費力，后來一些上層人物和士大夫便使用各貼相互投賀，由此發展出來后來的“賀年片”。過年拜年時，晚輩要先給長輩拜年，祝長輩人長壽安康，長輩可將事先準備好的壓歲錢分給晚輩，據說壓歲錢可以壓住邪祟，因為“歲”與“祟”諧音，晚輩得到壓歲錢就可以平平安安度過一歲。
7、逛廟會。
逛廟會是大多數中國人的過年情結，更是不可或缺的年俗。過年廟會最早是民間的宗教儀式，廟會之時，通常由僧人、道士做“法事”或“道場”以祭祀神佛，人們也要進香朝拜、許愿、還愿、求福。廟會期間，也少不了商販叫賣、民間藝術表演。廟會上有許多歷史悠久深受老百姓喜愛的傳統項目，比如，舞獅、舞龍、扭秧歌、踩高蹺、跑旱船等。
8、觀社火。
除了廟會，民間自演自娛的社火也是歷史悠久的年節娛樂活動。社火源于古老的土地神與火神崇拜。社，即土地神；火，即火祖，是傳說中的火神。在以農業文化著稱的中國，土地是人們的立足之本，它為人類的生存發展奠定了物質基礎?；?，是人們熟食和取暖之源，也是人類生存發展必不可少的條件，遠古人們憑著原始思維認為火也有“靈”，并視之為具有特殊含義的神物加以崇拜，于是形成了尚火觀念。古老的土地與火的崇拜，產生了祭祀社與火的風俗。隨著社會的發展，祭祀社火的儀式逐漸成為規模盛大，內容豐富，形式多樣的民間娛樂活動。
9、舞龍。
舞龍，又名「耍龍燈」、「龍燈舞」，是漢民族傳統的舞蹈形式之一。每逢喜慶節日，各地都有舞龍的習俗。
舞龍起源于漢代，經歷代而不衰。舞龍最初是作為祭祀祖先、祈求甘雨的一種儀式，后來逐漸成為一種文娛活動。到了唐宋時代，舞龍已是逢年過節時常見的表現形式。
關于舞龍的來歷，民間有這樣一個傳說：一天，龍王腰痛難忍，龍宮中的所有藥物都吃了，仍不見效。只好變成老頭來到人間求醫。大夫摸脈后甚覺奇異，問道：「你不是人吧！」龍王看瞞不過去，只好說出實情。于是大夫讓他變回原形，從腰間的鱗甲中捉出一條蜈蚣。經過撥毒、敷藥，龍王完全康復了。為了答謝治療之恩，龍王向大夫說：「只要照我的樣子扎龍舞耍，就能風調雨順，五谷豐登」。這件事傳出后，人們便以為龍能興云布雨，每逢乾旱便舞龍祈雨，并有春舞青龍、夏舞赤龍、秋舞白龍、冬舞黑龍的規矩。
10、舞獅。
舞獅，也叫「耍獅子」、「獅子舞」，它與舞龍一樣，是我國的傳統舞蹈形式，也是一種流行很廣的民間體育活動。又會在過年或慶典活動舞獅。
舞獅開始于南北朝。在我國，舞獅的形式多種多樣，大致可以分為北方舞獅和南方舞獅兩種。北方舞獅的外形與真獅很相像，全身獅披覆蓋，舞獅者（一般兩人合舞一只大獅子）只露雙腳，不見其人。北方舞獅有雌、雄之分，還有文獅、武獅、成獅、崽獅之分。
人們為什么特別喜歡在過年時舞獅呢？相傳明代初年，廣東佛山出現一頭怪獸，每逢新舊歲之交，便出來糟踏莊稼，傷害人畜，百姓叫苦連天。后來，有人建議用獅舞來嚇唬怪獸，果然奏效，那怪獸逃之夭夭。當地百姓認為獅子有驅邪鎮妖之功，有吉祥之兆，所以每逢過年便敲鑼打鼓，挨家挨戶，舞獅拜年，以消災除害，預報吉祥之意。
寒假里，閑來無事，翻了翻兒子的許多書被一本書的名字吸引了——《愛的教育》，就拿來讀了。這本書是學生必讀書中的一本，在我上學時，還沒有這樣的要求，所以也從沒讀過這些書。其實，書對我們來說，沒有年齡的限制，只要你有需要，你就可以讀你喜歡、感興趣的書。
愛就像空氣，雖然天天都在我們身邊，但經常被我們忽略?！稅鄣慕逃?，講述一個叫恩利柯的男孩成長的故事，記錄了他十個月在學校，家庭，社會的所見所聞和他家人的信和老師講的動人的每月故事。書中描寫了一群快樂，可愛的少年。他們的身份各不相同，有出生于富裕家庭的，有出身于貧窮家庭的.，但他們互相尊敬，互相關愛。這些孩子身上卻都有著一種共同的東西——對自己的祖國意大利深深的愛，對親友的真摯之情。
常有家長拽著自己不聽話的孩子,慷慨的對老師說：“他(她)要是不聽話,你就狠狠的打?！睍r代發展到21世紀,我只能把這話理解成為善意的謊言，教師不適合充當暴力實施者,面對一群天真的孩子,我們需要的是充分的精力去打一場持久戰,老師的的一個擁抱，撫摸，對孩子來說，也許比嚴厲的批評效果更好。書中給我的啟示是：做一個溫柔的嚴師,用充滿愛意的語言來嚴格要求我的學生。
愛是一種感受,是一種信仰,是一種追求,是……無法用準確的文字形容愛的定義,但是我知道,擁有愛的人,付出愛的心,人生必定是充實而無憾的。同樣,我們對孩子的愛,不應是居高臨下的“平易近人”,而應是發自肺腑的愛,這種愛的表達既是無微不至的,又是不由自主的真情流露.當我們把愛心自然而然地獻給孩子時,孩子會不僅把我們當教師,更會把我們當作朋友,父母。離開了情感,一切教育都是無從談起,感情當然不能取代教育,但教育必須充滿感情。
總之,愛的教育是治療心靈創傷的良藥,是打開學生心扉的鑰匙.被愛的人才懂得去愛人,愛給人力量,給人溫馨,也給人美麗的心靈和情感。讓孩子們心中擁有愛,很多問題都可能在愛的暖流里溶解.這就是《愛的教育》給我的啟示。
泡一杯香茗，手執書卷，坐在藤椅上，一邊享受著午后的陽光，一邊感受庭間花開花落，看天上云卷云舒。
我要三分蘇軾的沖天豪氣，三分李清照的.悠悠婉約，三分李白的灑脫與醉意，再加上一分清茶中的苦澀與清雅，構成了十分的愜意。心中明明有一片凈土，卻叫現代氣息蹂躪得只有宋詞般的嘆息；心中想吐納多少希冀，卻在電子產物的侵略中被斬折得七零八落；心中有一絲渴求寧靜的思緒，卻又在漫漫蛻變。只有在讀書的沉思中，來體味返璞歸真的悠情，使自己變得如此空靈、如此的平靜。在世間，又有多少人看得透，青山有多高，海水有多深，只是在遮掩下，讓它擁有暫時的新的光輝。但兩地似銀河弱水，蝴蝶是飛不過滄海的。水之一方，沒有昨天，今天，明天；海之一涯，沒有前世，今生，來生。之于讀書，也沒有季節變遷、歲月輪回，我愿一生的時間乘它遠航，離開這些枯枝敗葉，非之地。再看看這世界，也恍如只是紅色袈裟中最美的角落。抓住書的衣角，隨清風飛舞，舍棄了世間是非，如煙舊事。讓我在書的天空中盡情遨游，盡情暢想吧！
茶已盡，不愿再泡一杯。茶，只品一杯便夠了；書，只讀一生就行了。
足球是全世界最具影響力的球類體育運動，足球比賽是由兩隊各派11人，在長方形的足球草地上進行對決。以下是二年級足球小報圖片，歡迎閱讀。
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在足球球場的兩端的端線(球門)上，各距球門柱六碼的地方，向場內劃一條六碼長的垂線，使與端線成直角，更劃一線將這兩條垂線伸向場內的兩端連接，并與端線平行，在此三線與端線以內的地面，名為球門區域。
在足球球場的兩端的端線(球門)上
1：1碼=3英尺，即0.9144米。也就是說，1碼=0.9144米。
“碼”是長度單位，主要用于英國、其前殖民地和英聯邦國家。美國等國家也在使用。但在現在的口語中，“碼”常被當作速度單位，用于交通的行駛速度，尤其是運用于汽車行駛的速度。
作為速度單位的1碼，等于每小時1公里。換算成每秒，則應當是0.2778米/秒。 譬如，我們說這車平均速度在80碼以上，是指這車的平均速度為每小時80公里以上。
又如高速公路的限速標志一般為110碼或120碼。也就是說，在高速公路上，汽車的行駛速度一般不得超過每小時110公里或120公里。
2：1英寸=0.083333333333333英尺，1英尺=12英寸=0.3048m=30.48cm，1英寸=2.54cm，1公尺=1m=3市尺=3.2808英尺，1公寸=0.1公尺=0.1m。
英尺、英寸、公尺、公寸都是長度上的計量單位。英國、其前殖民地以及美國等國家都使用英尺或英呎為長度單位。公尺是巴黎科學院在1791年所設定的。
在足球運動中，大禁區是罰球區的別稱，是足球術語之一。
在足球規則中，對大禁區的規定如下
從距每個球門柱內側16.5米(18碼)處，畫兩條垂直于球門線的線。這些線伸向比賽場地內16.5(18碼)米，與一條平行于球門線的線相連接。由這些線和球門線組成的區域范圍是罰球區。
與一條平行于球門線的線相連接
在每個罰球區內距球門柱之間等距離的中點11米(12碼)處設置一個罰球點。在罰球區外，以距每個罰球點9.15米(10碼)為半徑畫一段弧線。
在平時踢球的過程中每個人因為自身的踢球習慣和位置的不同，在足球傳遞球的處理風格也是不同，但是不管是什么位置，在處理傳遞球的時候都要遵守足球這項運動的規律，有的人不敢拿球，有的朋友總是喜歡先拿一下球再傳出去，其實這些都是存在問題的。
看、傳、接是傳遞球過程中三個基本要素，所謂的“看”就是觀察，在接球之前就對足球場上的形勢進行觀察，觀察自己隊友的位置和處境，設想他給你傳球的方向和路線，同時觀察場上其他隊友的位置，為自己接球后的傳遞球做好準備。
所謂的“接”和“傳”當然就是在接球后把球傳遞給占據更加有利位置的隊友了，當然可以通過一腳傳球也可以將兩者很好的結合成一個動作。
從口訣的表面上看，“一看二接三傳球”。三者具有時間上的銜接關系，但其實更重要的是三者之間還具有很強的主次關系。在這里面“看”是重中之重，它不僅是時間上要最先完成的動作，也是這三項技術動作中的核心點。
足球這樣快節奏的運動中當球已經出來才去考慮用什么樣的方法去接球或者是拿球后再去想下一步如何去傳球是肯定不行的'，對手早就會進行搶斷和封堵路線了，所以說“看”是最重要的環節，它表明的是比賽當中對戰術和整體局勢的思考和想法，“接”和“傳”都是看后思考的動作表現。
所以說足球不僅是一項和好的體力運動同時也能很好的鍛煉人的思維，有了嫻熟的技術和積極的思維，才能讓足球這項運動更加的精彩和有魅力。
no3、 你們的愛讓我變強，你們的恨讓我不可阻擋。 ——c羅
no8、 如果我只想要看昔日戰友今日兵戈相見， 如果我只想要看臥薪嘗膽再起東山， 如果我只想要看十年蟄伏一朝雪恨， 如果我只想要看公平的背叛與折戟的壯志，癡心不改的守望與不信命數的抗爭， 如果我只想要看 英雄的自我救贖與浴火涅槃…… 就像胡美滿說的，“我只要去看足球就好了?！?/p>
no9、 失卻這些偉大的白色靈魂，圣地亞哥伯納烏也不過是普通的足球場。
no10、 那一瞬間，孤獨的你以為自己淪落到一人與一城相抗，卻不知世上有多少人因你一人愛上這一城。 致我永遠的圣伊克爾。
no11、 其實大多數老外不知道中國有足球隊的，他們一直以為那么一個體育大國會默默無聞這些年，一定沒組建！草，都是米盧！
no13、 喜歡 ——天衣有風 《鳳囚凰》
no14、 沒有我的世界杯不值得一看，所以沒必要期待它的到來。 ——伊布
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