<menuitem id="an1j4"></menuitem> 開題報告是研究者向相關專家和研究機構展示研究項目價值和可行性的重要材料。小編為大家整理了一些開題報告范文，供大家在寫作過程中參考和借鑒，希望能夠幫助大家寫出高質量的開題報告。
當下，隨著文化全球化的不斷擴張。動畫作為一種國家文化的輸出，它廣泛的運用在電影、游戲、娛樂綜藝節目、mv等一些視頻文件中，結合了漫畫、數字媒體、電影、繪畫等多種表現形態，成為一種特殊的文化形態。它自身的娛樂性和功能性使得人們越來越認可它的存在價值。一個成功的動畫不僅僅是有好的故事劇本，更重要的是有角色造型的設計。動畫的角色造型設計是將劇本中的角色視覺化，具體化，讓一種抽象的符號變成有靈魂的角色。它直接影響到了整部動畫的成敗與整個動畫的風格。一部好的動畫能充分的表現故事的人物性格特征和故事的主要內容，讓觀眾產生共鳴。目前來看，歐美和日韓的等國家的動畫角色比較深入人心。有小黃人、叮當貓、大白等代表作品。而現如今的中國，動畫產量雖然有不小的增長，僅20xx年開始，我國動畫產量就突破26萬分分鐘。遠超日本和美國。但是深入人心的動畫角色并不多，其中抄襲、模仿、千篇一律等造型都體現了中國動畫的弊端。
目前我國動漫市場份額中，日本動漫占60%，歐美動漫占29%，中國原創動漫占11%。近90%的動畫份額都是被國外壟斷。為了保護本土文化，挽救中國動畫。我國從20xx年4月25號，中央財政部設立為了扶持動漫產業發展專項資金。20xx廣電總局發布了關于加強電視動畫片播出管理的通知。20xx年國家文化部更是發布了“十二五”期間國家動漫產業發展規劃等一系列政策。伴隨著國家對動畫產業的重視和扶持，我國動畫也開始慢慢的有了進步。有一些比較良好的作品比如《魁拔》《秦時明月》等動畫受到觀眾的喜愛。今年上映的《西游記之大圣歸來》更是殺出一匹黑馬。這部動畫巧妙的融合了東方美學取法大自然的淡彩風韻，如市井街頭皮影戲、屋角一枝梅的煙雨、大桃樹下紅撲撲的果實，石拱橋上的暴雨將至，山前江畔的帆船，以及大boss的書生造型。
相對于早期，20世紀中國動畫較有特色的有水墨動畫、剪紙動畫等等，在人物造型中更是有民族特色。融入了中國畫、水墨畫、皮影、剪紙、年畫等多種中國元素。充分的體現了中國特色。例如《大鬧天宮》等古代神話題材，人物造型和場景都具備中國獨有的特色。中國傳統元素有書法、京劇、武術、皮影、傳統樂器、太極拳、象棋、龍等一系列的素材。都可以融合到動畫造型中，創造出凸顯民族特色的作品。國外也有借鑒中國元素創造出優秀的動畫。例如《功夫熊貓12》和《花木蘭》等都是經典的動畫，《功夫熊貓》里面的人物造型更是用中國的國寶熊貓來做主角。猴子、竹葉青蛇、丹頂鶴、華南虎、螳螂則是中國傳統武術中幾路最知名且最具特色的拳法武術的代表，代表著中國功夫中的“猴拳”、“蛇拳”、“虎鶴雙形”、“螳螂拳”等拳法武術。
中國動畫的不斷發展中，不僅僅是動畫的發展，
的《超能陸戰隊》更是迷倒了各種少女心。但這些動畫都是來自日韓和美國。動畫作為一種文化符號和藝術傳播的媒介。應該傳達出一種文化的內涵，成為民族文化的象征。中國元素是中國文化精髓的凝結，也是我國文化的象征。而現今我們卻丟棄了對本土文化的繼承和發展，使得當代動畫與其他歐美日韓動畫中失去了競爭力。動畫作為一個藝術文明的代表符號，應該滲透到人們的生活，影響人們的思維意識。因此課題提出的意義在于創造出具備中國特色的動畫造型，弘揚中國元素，傳播中國文化，我們應該學習早期中國動畫的特點，更好的融入中國元素中的民族特色和傳統內涵。創作出優秀的民族化動畫。
1.理論分析法：通過查閱和收集資料，分析中國傳統元素的歷史淵源和特征，并且進行歸納和總結。
2.對比論證和舉例論證：經過對中外經典動畫中角色造型的研究，分析中國傳統元素在動畫角色設計中的應用思路和動畫角色造型背后所隱含的寓意。如分析中國元素在角色中的服飾、線描、色彩、形態等運用。對已經用到動畫角色中的元素進行分析和思考。
3.運用理論和實踐的結合，在研究的過程中采用分析和論證的研究方法，將動畫特效中的美學、文化學、民族性、制作工藝等融入課題研究中。
本文是采用分析和論證的方法，論文是由六個部分構成。
第一部分，緒論。
第二部分，研究中國傳統藝術造型中的內容和它所包含的元素。
第三部分，通過對中外經典動畫角色設計的成功案例和對角色設計的意義，來分析角色造型設計背后有哪些文化內涵和審美特征。
第四部分，研究如何把中國傳統藝術造型元素融合到動畫角色設計中進行論述。
第五部分，分析當今我國動畫產業的不足，并且結合當代的設計理念，將中國元素進一步融合到角色設計中。
第六部分，結論。
將中國元素的東西融洽運用到動畫造型中，把動畫角色造型形式單一、幼稚呆板演變成風格多變，具有民族特色的動畫。以多元化的創新來達到動畫造型的突破。
縱觀國內外的動畫，做的成功的動畫造型比比皆是。但是現今的中國動畫市場上做的好的卻并不多，很多中國動畫都是盲目跟風、抄襲模仿、缺乏性格依據和表現特征，沒有更好的把中國元素表達出來，一味的接受美國動畫的風格，而丟掉了自己原有的風格，這是解決的首要問題，如何將中國元素與動畫造型結合。
另外中國動漫產業過分的追求科學技術的含量，忽略了創意這決定作品最終成功的關鍵，中國的動畫雖然采用了大量的高科技技術，投入了大量的資金。但是卻沒有早在20世紀80年代到90年代的《三個和尚》《小蝌蚪找媽媽》等一些具有中國特色的動畫片好，所以要如何在動畫造型中塑造深入人心的角色也是我們要解決的問題。
在本次研究中，利用網絡、圖書館等資源可以方便搜集相關資料和文獻，并且有導師的指導和充足的研究時間。
預期結果。
角色造型中有一定的應用價值，創造出屬于中國特色動畫的優秀民族動畫。
計算機專業具有理論性強，實踐性強，發展迅速等特點，是計算機硬件與軟件相結合、面向系統、側重應用的寬口徑的一個專業。本文將介紹計算機專業開題報告。
1.畢業論文的主要內容、重點和難點等。
主要內容：
物流管理系統是針對中小型物流企業的營運管理過程進行設計的，主要實現如下目標：
(1)向客戶全面展示公司各項業務。
(2)客戶在線對運單情況進行查詢。
(3)向客戶介紹公司物品分類情況。
(4)為分公司提供貨物運單信息添加功能。
(5)為管理員提供后臺登錄入口。
(6)管理員通過后臺，對運單信息進行全面管理。
(7)對公司各行業務信息進行管理。
(8)對分公司信息、管理員信息進行管理。
本系統前臺頁面主要包括以下功能模塊：
(1)倉庫庫存管理。該模塊包括了新增庫存，庫存查看，入庫修改幾個子模塊。新增庫存包含了一些貨物相關的選項，可以查看以往入庫的記錄，并可以修改。
(2)查詢操作。包括入庫查詢，貨物匯總，庫存查詢子模塊。根據日期，貨物類別，編號等屬性進行查詢。
(3)物品設置。包括修改倉庫編號，修改類別，修改單位，修改產品表，初始化庫存表，可以修改一些產品的屬性并保存。
(4)用戶管理。包括新增用戶，用戶管理，管理員管理，公司管理，總管理員管理，用戶日志?？尚略鲇脩?，修改用戶信息，查看不同管理員的權限。
論文重點：
1.客戶調研及定向。
對于第三方物流公司，專線公司，普通貨運部進行調研，以便確定流程，并且根據市場切入點確定開發軟件的方向，一個軟件無論如何無法適應全部的物流公司，不同類型的物流公司的對于軟件的要求側重點不同，流程也不同，又因流程是決定軟件架構及設計的主要因素，故此前期的工作應該是確定軟件適應的客戶群體，并根據該客戶群體的共性來定制軟件的流程。
2.系統設計及數據庫關系。
系統設計的面比較廣，在整個軟件開發的時間占用也比較長，幾乎可以達到三分之一之重。主要是先根據軟件的流程，設計主要的靜態頁面，在不關聯數據庫的前提下，先分析一下軟件的靜態頁面對于目標群物流公司流程的符合程度，包括一些細節的輸入項，顯示項，是否滿足目標客戶群需要，是否方便理解和操作，這個過程還需要目標客戶群代表進行評價，以便確定最終的靜態頁面流程及要素內容。
確定以上內容之后就是網頁設計，這個就比較簡單，主要是在頁面布局及配色方面。同時會兼顧一些小的技巧的工具附加。
頁面及流程確定之后，數據庫的設計及關系也就呼之欲出。這里面最重要的是數據庫之間、網頁程序之間的關聯關系的確定。也比較費時費力。另外一點，數據庫的字段名稱必須規范化。
所有的以上開發文檔必須進行造冊備份，并且在今后的升級或維護過程中，對于已經更改的內容進行詳細的記錄。這是讓一個軟件持續化改進的最最必要的過程。少了這個，一旦有人辭職，或者出現不同客戶不同的定制需求，這個軟件最終會被自己搞亂。
3.開發程序的確定及代碼的編寫。
為了避免今后維護升級及人員流動帶來的代碼方面的維護不便，故此，開發之前必須就語言、函數、代碼等內容進行規范化。
程序代碼的編寫可以交由不同的人員進行開發，但必須是開發一個模塊，測試一個模塊，不能等到程序全部開發完畢再統一測試，因為這樣最容易在初級階段發現程序的錯誤，甚至是流程中考慮不清楚的部分，在開發過程中其實流程重建是最頭痛的事情，故此在上文提到的第二點中就更加顯得重要。
程序的測試內部通過之后，必須經由客戶群代表進行實際的測試，然后再不傷害程序骨架的前提下，進行易用化的修改。
4.培訓文件的撰寫及培訓的流程。
這個屬于售后的部分，但必須是經由銷售、開發人員、目標客戶群共同努力才能形成一個真正行之有效的培訓文檔。
發現的難點：
1.連接數據庫。
數據庫連接對動態網站來說是最為重要的部分，在與后端數據庫連接時可以采用odbc或jdbc技術。雖然odbc作為傳統的連接數據庫的手段是一種選擇，但是odbc有以下致命缺陷，從而使它無法勝任jsp的請求:。
(1)odbc是c語言實現的api，從java程序調用本地的c程序會帶來一系列類似安全性、完整性、健壯性方面的問題。
(2)其次，完全精確地實現從c代碼odbc到javaapi翻譯的odbc不會令人滿意，因為在java中沒有指針，而odbc中大量地使用了指針，包括極易出錯的空指針“void*”。
(3)考慮到平臺移植性，在進行jspweb開發中使用odbc會帶來負面影響，使得代碼不適合于移植。
文檔為doc格式。
面對日益激烈的競爭環境，中小企業進行成本控制已日益緊迫。一個企業利潤是由銷售額和成本所決定的，那么企業成本的控制和管理勢必最關鍵。中小企業在我國現行經濟體制下發展速度迅猛，是促進社會穩定和經濟增長的重要力量，在很大程度上為我國的經濟發展和資源優化配置做出了重要貢獻。但由于中小企業經營規模小，資金力量薄弱，內部控制程度較差，生產效率較低，使得在社會主義市場經濟中處于較弱的競爭地位。尤其是在目前嚴峻的經濟形勢下，大多中小企業面臨著生存危機。因此，在外部經濟形勢相同的情況下，中小企業如何在市場經濟中爭得一席之地是非常重要。所以，中小企業應引進先進的成本控制理念、采用科學的成本控制方法、完善成本控制體系。在中小企業創業發展歷程中，存在著很多問題。目前存在的最主要問題是多數中小企業經營者無暇或者無意識顧及企業的成本控制建設。而在企業管理中，成本控制是現代中小企業發展的關鍵環節。因此從理論和實踐上探索中小企業成本控制的建設方案，可以幫助中小企業降低產品成本，實現企業利潤最大化目標；提高中小企業的經濟效益和社會效益。所以探索中小企業成本控制方案對于實現整個社會效率的提高具有實際意義。
本文首先從成本控制的意義入手，描述了當前中小企業對成本控制中存在的問題及表現，并簡要分析了出現這些問題的原因。并針對問題提出相應的指導建議，從而幫助中小企業在成本控制問題上借鑒改進，促進中小企業更加健康快速的發展。
成本控制最早于20世紀80年代由英國學者肯尼斯·西蒙茲提出，后來，美國哈佛商學院的邁克爾？波特教授在《競爭優勢》和《競爭戰略》兩本書中提出了運用價值鏈（縱向價值鏈、橫向價值鏈、內部價值鏈）進行成本控制分析的一般方法。具有影響力的是以查爾斯·t·霍恩格倫為代表的五目標論和以卡普蘭為代表的多階段論。凱瑟琳娜。斯騰詹和喬。斯騰詹在《成本管理精要》一書中提出了從決策有用性出發的1o目標論。他們認為，有助于決策的成本管理系統必須滿足：
（1）列示過去、現在和將來的支出；
（2）反映組織的成本結構和形態以支持成本管理系統的改進；
（3）支持切實可行的戰略計劃并明確管理目標；
（4）引導個人和團隊行為，努力實現組織目標；
（5）為完成組織近期目標和戰略規劃監控資源耗費；
（6）預警財務狀況惡化；
（7）資源消耗的適用性；
（8）明確個人和團隊對完成經營目標應負的責任；
（9）有助于分析客戶、生產過程、產品和地區對贏利性的不同影響；
（1o）為不同的決策者、管理者提供全景式的組織成本結構信息。
20世紀40年代以后的成本管理理論大都是持有這樣一種觀點，認為成本管理是一種管理活動，應該具有管理的普遍職能，即預測，計劃，控制，考核，分析和決策等。成本核算是成本管理的基礎和前提，是為成本管理提供依據的基礎工作。廣義的成本管理觀不再將成本核算作為成本管理的重心。
美國學者查爾斯。t.亨格瑞認為，成本管理是“經理人員的為滿足顧客要求同時又持續降低和控制成本的行為?！币虼?，為降低成本而進行的成本控制活動是中小企業成本管理的重心。
我國《企業會計準則》中明確指出：成本指企業為生產產品、提供勞務而發生的各種耗費中的概念表明了生產成本的產生方式。而根據會計恒等式“利潤=收入-支出”,及生產型企業生產成本占支出比重大的特點，可以推出生產成本對企業的巨大影 響。作為生產型企業，主要收入來源就是產品銷售收入，而目前企業大多處在供大于求的買方市場，取得高銷售收入實在不易，要取得經營利潤，降低成本更為合理。因此，著重研究企業成本控制問題、方法的研究，才能使企業達到利潤的最大化。
我的見解：
目前我國提供給中小企業的外部環境越來越寬松， 對中小企業扶持力度也在不斷增強， 然而提高經濟效益的根本途徑是要積極開展成本管理活動。如今許多中小企業的成本管理現狀卻令人擔憂， 管理者對成本管理的理解存在著諸多誤區， 并由此導致中小企業經濟運行質量不高， 難以做大、做強并全面地參與市場競爭。因此必須對其加以改進和完善。目前我國中小企業的管理者們逐步認識到了成本管理的重要性， 也加強了成本規劃和成本控制， 但仍有很多企業的管理者存在這樣的誤解，多數中小企業認為成本管理就是降低成本，只重視產品的生產成本，而忽視了全員參與、全過程、全方位對成本進行控制，缺乏市場競爭意識，仍然按照成本習性劃分成本的構成并核算產品成本，通過大幅度提高產量降低單位產品分擔的固定成本。因此，在銷售量不變的情況下，企業誤認為簡單地降低成本就意味著增加效益。這種失真的信息導致生產成本控制覺察出現誤區，似乎產量越大，成本越低，利潤越高，而不是從成本與效益的對比中尋找成本最小化。
企業是現代社會的細胞，是市場經濟的主體，而占企業絕大多數的中小企業則是這一主體中最活躍、最富有活力的組成部分，在國民經濟中占據了相當大的比重。而加強成本控制是提高企業經濟效益、增強企業競爭能力的重要途徑，也是提高中小企業可持續發展能力，提高國家整體經濟水平的有效手段。因而，研究如何提高中小企業的成本控制能力，成為促進我國經濟健康成長和實現中小企業跨越式發展的一個重要課題。
前言
在我國經濟迅猛發展的今天，中小企業也在飛速的發展，并且在國民經濟中占有重要的作用。中小企業為解決社會的就業問題作出了重要貢獻，對人民的生活工作起到了很大的作用，給國家減輕了負擔的同時為國家的經濟和穩定社會作出了巨大的作用。但是這樣的中小企業在成本控制中一直存在著問題，表現在產品成本高，但是盈利少，資源消耗量大等等。中小企業成本控制存在著很多問題需要進一步完善，成本管理手模式落后已經不在適應現在的成本戰略管理的需求，這些都嚴重制約著中小企業的發展。所以現在的中小企業想要在競爭激烈的市場上得到發展的機會必須不斷完善企業的成本控制體系，引進先進的成本控制理念和科學合理的方法來降低產品的成本，分析成本控制存在的問題并找出對策等等一系列措施。
總之，中小企業進行成本控制是一項長久的綜合治理工程，是全體員工共同努力的結果。
選題的意義
中小企業在我國現行經濟體制下發展速度迅猛，是促進社會穩定和經濟增長的重要力量，在很大程度上為我國的經濟發展和資源優化配置做出了重要貢獻。但由于中小企業經營規模小，資金力量薄弱，內部控制程度較差，生產效率較低，使得在社會主義市場經濟中處于較弱的競爭地位。尤其是在目前嚴峻的經濟形勢下，大多中小企業面臨著生存危機。因此，在外部經濟形勢相同的情況下，中小企業如何在市場經濟中爭得一席之地是非常重要。所以，中小企業應引進先進的成本控制理念、采用科學的成本控制方法、完善成本控制體系。在中小企業創業發展歷程中，存在著很多問題。目前存在的最主要問題是多數中小企業經營者無暇或者無意識顧及企業的成本控制建設。而在企業管理中，成本控制是現代中小企業發展的關鍵環節。因此從理論和實踐上探索中小企業成本控制的建設方案，可以幫助中小企業降低產品成本，實現企業利潤最大化目標；提高中小企業的經濟效益和社會效益。所以探索中小企業成本控制方案對于實現整個社會效率的提高具有實際意義。
論文提綱
1、成本控制的概述
1.1企業成本控制的定義
1.2企業成本控制的目的
1.3控制的意義
2 、我國中小企業產品成本控制現狀
2.1企業的產品成本控制大都停留在事后階段
2.2企業生產成本缺乏市場觀
2.3未能及時收集原始成本數據，統計表格也不夠合理。
2.4產品設計成本意識缺位
2.5決策過程成本觀念不強
2.6產品質量成本觀念不強
3 、中小企業成本控制問題的原因分析
3.1迅速變化的外部經濟環境沖擊著中小企業成本控制；
3.2對新經濟環境下的成本控制的涵義認識不清
3.3對新經濟環境下成本控制的重要性認識不清
4、 中小企業成本控制的解決對策
4.1注重產品前段的采購成本控制
4.2加強材料的領用管理，做好材料領用的事中控制
4.3企業應徹底改變現存生產過程弱點
4.4企業應定期組織員工進行教育和培訓
4.5企業應實現現代化的成本管理手段
4.6企業員工應積極配合公司推行各種體制改革
5、 天山電梯廠成本控制案例分析
5.1天山電梯廠背景
5.2天山電梯的目標成本管理的具體做法
5.3天山電梯的目標成本管理的基本特點
6、 結論
成本控制是企業生存與發展的前提，成本控制是企業獲取競爭優勢的根本途徑，努力尋求降低成本途徑的一種手段。 在市場經濟環境下，企業之間的競爭日趨激烈，進行成本控制至關重要。本文深入分析該企業的生產過程以及管理活動。從中發現該企業在成本控制方面存在著管理者的成本意識不強，缺乏成本控制觀念；企業成本控制不全面，忽視了對期間費用的控制，行政開支和銷售費用一直偏高；企業缺乏一套完善的成本激勵約束機制，很難調動廣大員工參與成本控制的積極性等問題。這些問題能否得到及時解決對企業的扭虧為盈起著決定性的作用。因此針對這些問題，分析其產生的原因，采取各種措施，從根本上控制產品成本，提升企業的市場競爭力。
20xx年x月x日至x月x日 選題確定指導老師
20xx年x月x日至x月x日 提交開題報告或寫作提綱
20xx年x月x日至x月x日 指導老師就開題報告指導并完成開題
20xx年x月x日至x月x日 提交畢業論文初稿
20xx年x月x日至x月x日 提交畢業論文終稿
20xx年x月x日至x月x日 在指導老師的指導下完成定稿
隨著時代進步，用人單位對影視動畫專業大學生的要求越來越高，對于即將畢業的影視動畫專業在校生而言，為了能更好的適應影視動畫專業嚴峻的就業形勢，畢業后能夠盡快的融入到社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎，參加影視動畫專業畢業實習是必不可少的階段。
通過影視動畫專業畢業實習，能夠讓我們學到了很多在影視動畫專業課堂上根本就學不到的知識，提高調查研究、文獻檢索和搜集資料的能力，提高影視動畫理論與實際相結合的能力，提高協同合作及組織工作的能力，同時也打開了視野，增長了見識。只有把從書本上學到的影視動畫專業理論知識應用于實踐中，才能真正掌握這門知識。
杭州市濱江經濟開發區江南大道。
此處可以繼續添加具體你影視動畫專業實習單位的詳細介紹。
我很榮幸進入杭州市xx教育集團開展畢業實習。為了更好地適應從學生到一個具備完善職業技能的工作人員，實習單位主管領導首先給我們分發影視動畫專業相關崗位從業相關知識材料進行一些基礎知識的自主學習，并安排專門的老同事對崗位所涉及的相關知識進行專項培訓。
在實習過程，單位安排的了杜老師作為技術指導，杜老師是位非常和藹親切的人，他也是影視動畫專業畢業的，從事影視動畫領域工作已經有十年。他先帶領我們熟悉工作環境和影視動畫專業崗位的相關業務，之后他親切的'和我們交談關于實習工作性質以及影視動畫專業課堂上知識在實際工作中應用容易遇到的問題。杜老師帶領我們認識實習單位的其他工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在影視動畫專業工作崗位上的前輩學習，在遇到不懂得問題后要積極請教前輩。
在單位實習期間，我從事的影視動畫專業相關的工作之外，還負責協助人事部部的日常工作，包括制定計劃，利用影視動畫知識處理相關文書。具體實習內容過程如下：
第一、招聘。協助人資部處理首先，要熟悉招聘流程。其次，與用人部門保持密切的聯系，了解用人部門的需求狀況。
第二、錄用并建立員工檔案。給員工辦好入職手續，包括簽訂協議、勞動合同、辦工作證等等；在合同方面遇到問題時，才發現在大學里學影視動畫專業理論知識之外，更應該學習合同相關實踐法律知識。
第三、單位考勤管理，完成每月考勤記錄，并根據考勤情況進行薪資計算。雖然只是簡單的計算，但也需要excel相關知識。在大學里學習影視動畫專業知識之外，我利用課余時間考取電腦應用二級證書終于在這里發揮了作用。
短暫的實習生活除了掌握影視動畫專業相關工作經驗，最大的收獲莫過于學習到了很多在影視動畫課堂上無法學到的知識，還有人生角色的變換——從校園思維模式到職場思維模式的轉變，為今后盡快適應融入影視動畫專業崗位職場生涯奠定了基礎。
當我們從母?！痢链髮W畢業，就意味著要踏上職業生涯的道路，對于影視動畫專業的應屆生的我來說，還沒有足夠的社會經驗。經過了這兩個月影視動畫專業相關崗位實習，我學到了很多，感悟了很多。特別是在領導和影視動畫專業崗位相關同事的關心和指導下，認真完成領導交付的工作，運用自己專業知識，實現自己的理想！
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上市公司財務報表分析主要研究企業的基本活動。通過分析財務報表獲得主要的財務數據和信息，由此得到的信息為主要來源，結合分析和綜合的方法全面、系統的掌握了解上市公司。了解企業過去，評價企業的現在并且來預測企業的未來，以幫助財務報表使用者做出正確的決策是進行上市公司財務報表分析的目的。
上市公司財務報表研究上市公司的各項基本活動。通過財務報表分析，使得上市公司財務報表的使用者獲得有用的信息，認識上市公司的基本活動，評價其業績，發現其經營活動中的問題，以期做出重要的決定。上市公司財務報表分析的源頭是閱讀上市公司的財務報表，終點是通過分析得到某種判斷，以幫助財務報表信息的使用者做出決策。經過多年的發展，財務報表分析的發展舉目共睹，伴隨著社會主義市場經濟的發展，公司制度改革深化，企業經常與外部交流和企業對外部環境的適應，財務報表分析在當今的經濟社會中有了越來越重要的地位。
目前，我國對上市公司的財務信息披露有非常嚴格的規定。上市公司應該定期符合要求的對外公布其財務信息。財務報表的使用者通過對上市公司對外公布的財務信息的了解及分析，掌握上市公司財務狀況和基本活動，從而并依此做出相關的決策。
第一部分引言，主要闡述研究的背景及實際意義和研究的框架。
第二部分是財務報表分析國內外研究現狀，主要分為國內研究概況和國外研究概況。
第三部分是傳統財務報表分析的目的、方法及局限性第四部分提出了本文進行上市公司財務報表分析的哈佛分析框架。主要闡述哈佛分析框架的提出與哈佛分析框架的分析步驟。
第五部分在哈佛分析框架下對中國鐵建的財務報表進行研究，主要是從戰略分析，會計分析，財務分析，前景分析四個方面來探討。
第六部分通過上述基于哈佛框架下對中國鐵建的財務報表分析的結果。對中國鐵建財務狀況的綜合評價及對財務報表的使用者提出相關的建議。
第七部分全文總結，綜合對上市公司中國鐵建的行業分析和哈佛分析框架下的四個方面的分析，提出相應的結論，推斷出企業的競爭戰略選擇，為中國鐵建財務報表的使用者提出有用的信息。
學院：
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目的：希望通過對雇兇殺人犯罪刑事責任的研究促進司法界對于該類犯罪的關注，進而明確各個行為人的刑事責任，在司法判決中形成統一的規定。意義：將促進理論界和實踐中對于雇兇殺人這一特殊的犯罪形式的進一步的關注，減少該類犯罪司法過程中過多的死刑判決。
雇兇殺人是一種復雜的犯罪現象，其中涉及人員眾多，關系復雜，對其刑事責任的認定面臨很大的困難，而且目前我國刑法及司法解釋并沒有對其作出明確規定，理論界對于雇兇殺人犯罪概念的界定、雇兇殺人中各個行為人的法律地位及其作用大小、雇主及被雇傭人的刑事責任程度等問題一直存在爭論，相應地，司法實踐中對于雇兇殺人案件的處罰要么過重，死刑適用過多，要么過輕，不足以震懾該類犯罪，因此，如何認定雇兇殺人案件中各個行為人的刑事責任大小及其分配，成為目前實務界與理論界共同面對的課題。目前理論界的討論大多集中在雇傭犯罪這一整體現象，鮮有學者專門針對雇兇殺人案件進行整體梳理。相信隨著《中華人民共和國刑法修正案八》的頒布，理論界和實踐中對于雇兇殺人這一特殊犯罪形式將展開更進一步的關注的。
本文主要是從雇兇殺人這一特殊的犯罪現象著手，主要通過對雇主、轉雇人、殺手的地位和作用進行分析，指出各個行為人在典型的雇兇殺人犯罪和非典型的雇兇殺人犯罪中的刑事責任承擔依據，對雇兇殺人案件中刑事責任承擔的一般原則進行展開論述，并著重針對雇兇殺人犯罪中犯罪未完成形態問題進行研究。再次，針對如何限制雇兇殺人犯罪中的死刑適用提出了自己的一些粗淺的構想，主要有以下四點：(1)改善法官的死刑價值觀;(2)嚴格死刑適用的標準;(3)嚴格區分主犯和從犯;(4)通過擴大適用其他刑罰減少死刑的適用。
1、王磊：《憲法的司法化》，法律出版社20xx年6月，第1版;。
2、蔡定劍：《監督與司法公正》，中國社會科學出版社20xx年2月，第1版;。
3、宋冰主編：《程序、正義與現代化》，中國政法大學出版社，1998年版;。
4、xxx：《司法理念與與制度》，中國政法大學出版社，1998年版;。
5、王利明：《司法改革研究》，法律出版社20xx年1月，第1版;。
6、龍宗智：《論人大對法院的個案監督》，法律出版社20xx年9月，第1版;。
7、謝鵬程：《人大的個案監督權如何定位》，《法學》1999年，第3期;。
分鏡頭腳本是最實用的電視腳本，它是在文學腳本的基礎之上運用蒙太奇思維和蒙太奇技巧進行腳本的再創作，即是根據拍攝提綱或文學腳本，參照拍攝現場實際情況，分隔場次或段落，并運用形象的對比，呼應，積累，暗示，并列，沖突等手段，來建構屏幕上的總體形象。依據文字腳本加工成分鏡頭腳本，不是對文字腳本的圖解和翻譯，而是在文字腳本基礎上進行影視語言的再創造。雖然分鏡頭腳本也是用文字書寫的，但它已經接近電視，或者說它是可以在腦海里“放映”出來的電視，已經獲得某種程度上可見的效果。
分鏡頭腳本的作用主要表現在以下三方面：一是前期拍攝的腳本；二是后期制作的依據；三是長度和經費預算的參考。
研究目的：分鏡頭腳本是所有動畫創作的一個必經之路，可見分鏡頭在動畫創作中的重要性，研究分鏡頭在動畫制作中的重要性可以增強大家對分鏡頭制作的重視，理解了分鏡頭在動畫制作中的重要性，會使大家的動畫創作過程更加順利。
研究的意義：分鏡頭腳本屬于創作的前期，雖然不會與制作的最終完成品一樣，但是其重要性顯而易見。拍攝電影、電視廣告或者是制作動畫往往涉及很多不同崗位的工作人員，導演、編劇、攝影師、演員、后期制作的動畫師或者是剪輯師，他們都要對作品畫面有一致的認識。手繪格式分鏡頭能夠減少因語言或文字溝通引起的`失誤，供視覺上的溝通，以達到有效的控制成本和時間。手繪分鏡頭應用十分廣泛，除了在大型的電影、廣告創作中普遍使用，在一些獨立電影和動畫短片的創作中也必不可少。懂得手繪故事分鏡以及鏡頭轉接技巧會令創作更加專業。
1、研究現狀：
國內現狀：在中國動畫的歷史發展中，隨著動畫市場的進一步繁榮，從事動畫創作的人越來越多，但高質量的作品卻少之又少，要創作出生動有趣、感人肺腑。又讓觀眾都喜聞樂見的的動畫作品，最最關鍵的就是分鏡頭在動畫制作中的表現。分鏡頭腳本是劇本的形象化版本，它是由一些方格畫框組成。方格畫框畫出一系列的形象化動作，而這寫方框畫正在向我們敘述著一個有邏輯性的故事。故事是為了娛樂，但分鏡頭腳本的本身卻不是因為這樣的目的而存在著。分鏡頭腳本只能用作生產故事過程中的一個工具，或者是用來向客戶推銷作品的一個途徑。
國外現狀：動畫片鏡頭畫面設計作為動畫創作中的一種，也是以藝術設計的形式存在的，而動畫本身和繪畫也有著深深的淵源。我們同時也知道動畫屬于電影的一種形式——“動畫電影”，但動畫也有它自己的特點，它的存在是故事片等實拍電影影片在某些程度上所達不到的；而從另一個方面來講，動畫又離不開電影，動畫片中許多的鏡頭畫面設計都是得益于電影，有得甚至是模仿電影。
案例方面：目前在國內比較熱門的動畫片《喜羊羊與灰太狼》是中國動畫史上比較成功的動畫片之一，只是我們在分鏡頭的設計和節奏控制上花了很多時間，比如鏡頭中人物的對白是否符合原本人物的性格；要表現的內容鏡頭運用是否恰當等，都要提早把控。分鏡制作一直以敘事更流暢為目標，如果只是鏡頭的炫耀搖擺，而沒有內容的敘述，分鏡就會失去意義，影片也會顯得空洞無趣。而動畫電影與電視動畫的分鏡繪制也是有區別的，前者更注重畫面的構圖、鏡頭的專業運用，特別需要注意鏡頭的銜接，這會直接影響觀眾對故事的觀感?？梢姺昼R的重要性。
2、發展趨勢：
近年來，隨著一大批動漫作品的出現，越來越多的人開始接觸和喜歡動漫，帶動著全球的動漫熱潮。動漫的受眾人群，也從最初的青少年人群，逐步擴展到社會各個階層，不僅小孩子、學生和時尚青年熱衷于動漫，許多社會中堅階層也認識到動漫的魅力，融入到愛好動漫的群體。一大批動漫形象代替了部分真人明星的位置，成為了新時代眾多人的偶像，聰明可愛的喜洋洋，荒誕搞笑的灰太狼，機智勇敢的花木蘭，神通廣大的鐵臂阿童木……，動漫的影響力在幾年之內迅速攀升，已經成為我們這個時代流行文化的一種典型代表之一。
動漫藝術的流行，是人類社會發展的必然成果。人類傳播信息的手段，從最初的簡單構圖，到象形文字，再到文字和圖片，直到今天的動態影像，是一步步從簡單到復雜，從單一到多元化發展而來。今天的動態影像，包含了文字、聲音、二維圖像、三維圖像、動態變化，還有最新的互動交互性、觸摸感應和虛擬技術等科學技術的廣泛應用，使得今天的信息傳播擁有無比豐富的信息量和便捷的應用操作性。今天的動漫已經不僅僅是一種流行的文化元素，它已成為一種社會信息傳播的新語言。
所以大量的動畫人才是現代所缺少的，對分鏡掌握好的更不多，我們更需要認真的研究分鏡的重要性。
3、本課題的主攻方向：
通過了對分鏡頭重要性的研究和了解，對宮崎駿的《千與千尋》這部影片中的分鏡的重要性做更深一層的研究。
1、研究內容：
(1)從分鏡頭的腳本進行初步的、整體的研究。
(2)從“鏡頭設計”、“機位”、“畫面組接”、“構圖”、“造型”、這些藝術手法對分鏡頭腳本進行詳細地分析。
(3)結合個人實際，談談分鏡頭腳本對動畫制作中的表現和意義。
2、途徑：多看日本、美國、中國等不同風格的動畫作品。
3、技術路線：查找相關的理論文獻資料和分鏡頭腳本的代表作品，從不同的角度或地域去分析中國動畫分鏡頭腳本，結合相關的理論知識進行論證。
1、2月17日至2月28日前確定選題，展開資料搜集與調研考察。
2、3月3日至3月14日前，完成開題報告。
3、3月17日至3月28日前完成論文初稿，呈送指導老師批閱。
4、4月28日至5月9日前，完成畢業論文的撰寫，結束課題。
[3]溫迪特米勒羅《分鏡頭腳本設計》[m].中國青年出版社.20xx-09。
[4]羅寒蕾、孫曄《動畫分鏡腳本設計》[m].武漢大學出版社.20xx-05。
[5]薛燕平.《世界動畫電影大師》[m].中國傳媒大學出版社.20xx-05。
[6]李建強.《影視動畫藝術鑒賞》[m].復旦大學出版社.20xx-07。
[7]葛競.《影視動畫劇本創作》[m].海洋出版社.20xx-02。
[8]姚華光著.《動畫分鏡臺本設計》[m].上海人名美術出版社.20xx。
[9]李新主編，聶欣如著.《動畫剪輯》.[m].上海人名美術出版社.20xx。
[10]閻評，張勃編著.《現代動畫藝術分析》[m].陜西人名美術出版社.20xx。
[11]劉小林，錢博弘編著.《動畫概論》[m].武漢理工大學出版社.20xx。
[12]孔新苗，張萍著.《中西美術比較》[m].山東畫報出版社.20xx。
[13]李鐵，張海力編著.《動畫場景設計》[m].北京交通大學出版社.20xx。
[14]張田田.中國動畫發展策略.[j].新聞前哨.20xx-08。
[18]丁海祥.如何實現動畫中角色與場景的自然結合[j].新聞界.20xx-01。
[19]李玉龍.中國影視動畫發展現狀分析[j].社科縱橫.20xx-03。
[20]林博.動畫影片中鏡頭角度的選擇與應用[j].內蒙古科技與經濟.20xx。
調研基本情況如下:。
1、調研目的:。
以市場為導向、以行業需求為依據、以能為基礎、以學生為中心、全面改革課程體系。
2、調研內容:。
(1)、目前國內動畫相關行業就業崗位需求;。
(2)、目前國內動畫相關行業崗位結構;。
(3)、目前國內動畫相關行業崗位要求及能力體系;。
3、調研范圍及對象:。
所調研單位主要上長沙市縣地區。主要以從事影視動畫、游戲軟件設計、網絡多媒體動畫業務的企業中的設計部門主管、設計師及一般員工為對象。
4、調研方式:主要通過電話采訪、個人工作體驗為主要方式。
為了調研動漫崗位工作過程和技能要求,專業建設團隊有針對性的分別選擇了長沙市行業內優秀的動漫動畫公司,主要就崗位設置、崗位職責、工作過程、技能要求等深入企業一線進行了訪談調研、問卷調查。這些企業經營模式不一、業務范圍多樣、目標客戶各異、企業性質也多樣,有民營企業、外資企業、合資企業等。所走訪的企業有長沙宏夢卡通、三辰動畫卡通公司、點石設計公司等。
如下表:。
企業中我們中職動漫專業的學生到底干什么工作呢?企業需要什么樣的人才呢?動漫公司的企業管理理念是什么呢?……帶著這些問題我們到以上以及一些相關的設計公司進行了市場調研,在原有調查的基礎上,又與業界的多家機構進行了接觸;進一步地對動畫業的人才需求與目前的相關教育、培訓環境進行了較為充分的分析和研究,主要從以下幾個方面進行闡述。
一、動漫專業的培養目標及人才規格需求。
培養培養目標:本專業主要培養具備扎實的二維動畫繪制基本功,掌握扎實的原畫、動畫、數字背景、后期制作基本技術,具備較強的動畫片生產中的原畫、動畫、數字背景、后期制作等環節的設計、制作能力;掌握三維設計制作的基本知識和技能;了解動畫片的創意、策劃、編劇、導演、臺本、音效等基本知識和生產環節的動畫設計、制作應用技能型高級專門人才。
畢業生主要從事動畫片生產中的原畫、動畫、數字背景、后期制作等工作以及三維影視動畫、廣告動畫、廣告設計、游戲角色動畫設計、繪制工作。
優秀學生能從事動畫片的策劃、編劇、執行導演、臺本、制片等管理工作。
可以從事的具體工作工作:。
(1)廣告公司、影視公司、電視臺、影視后期公司、各類制造業、服務業等各類企業從事影視特效人員。
(2)制片廠、電視劇制作中心等各類事業單位從事影片特效、影片剪輯等工作。
(3)影視公司,電視臺,動畫制作公司從事二維動畫,三維動畫制作等工作。
(4)媒體欄目制作人員。
(5)廣告公司,家裝環藝公司從事二維、三維制作等工作。
(5)網絡、游戲公司從事美工設計、二維動畫、三維動畫制作等工作。
本專業學生就業單位主要有:影視制作公司、動畫制作公司、電視臺、游戲設計開發公司、it行業多媒體設計部、廣告公司相關部門。
二、企業市場需求分析。
迅速發展的動漫產業對動漫的人才需求正在急速加劇。據預測,我國動漫業存在著每年總計200億元的龐大市場。國家政策也在支持動漫行業的發展,國家廣電總局已經公布了《關于促進我國動畫創作發展的具體措施》,其中,除了規定在“黃金時段必須播出國產動畫片、制作機構引進境外動畫片的數量與原創數量比例應為1:1等政策之外,還提出了將與有關部門探討在財政支持和稅收優惠等政策上給予支持。
這更促使了我國動漫人才的缺失,那么企業都需要什么樣的人人才呢?
我們以制作一部動畫片為例,生產一部20分鐘的二維動畫片約需52位專業技術人員,,其中制片管理1人、制片助理2人、文本腳本編輯1人、導演1人、分鏡頭腳本1人、人物場景設計師2人、設計稿4人、原畫師6人、繪景師3人、作監修型2人、掃描上色8人、音樂效果1人、特效合成7人、配音配效2人、輸出剪輯1人。
按照原畫設計與動畫制作過程的平均速度每天制作每人6分鐘,完成一部動畫片需要37天,加上后期合成,需要近2個月的時間。
由此可見,制作一部動畫片需要大量的人力和物力,要填補這個空缺,需要大量的專業技能能力強的動漫人才。由于動漫軟件的不斷升級和新技術的出現,需要從業者具有學習的能力,參加培訓不斷提升自己,才能適應企業和市場的不斷變化。
同時動漫人才的需求層次比較豐富,目前動漫行業的人才需求量約為10萬人左右,緊缺人才可分為以下六類:故事原創人才、動畫軟件開發人才、三維動畫制作人才、動畫產品設計人才、游戲開發人才和動畫游戲營銷人才。動漫行業對學歷要求不高,但要求學生具有較強的動手能力和團隊協作能力。
特例舉以下常見崗位,如:。
三、動漫專業教學現狀問題分析。
隨著動漫市場的迫切需求,學校培養的動漫專業的學生的數量也在不斷的增多,但真正能夠滿足動漫企業要求的確不多。我們經常在報紙看到這樣的招聘廣告:**公司需要一批動畫制作人員,將針對后期制作人員進行一段時期的有償培訓,擇優錄用,錄用后將返還部分學費。
這則廣告引起了數十家的中職院校招生就業辦公室的注意,他們愿意將自己的學生送到這里培訓,然后就業。這種現象屢見不鮮,有資料顯示動漫專業就業率不足20%。由此可見職業學校培養的學生不被企業認可,這跟動漫行業剛剛起步,學校與企業缺少溝通有很大的關系,但我們的學校的動漫專業的教學也存在一些問題,總結一下幾點:。
1、教師問題。
目前職校的部分教師從學校畢業又走進學校教書的,只有少數沒有生產一線中管理人員的經驗。因此,無論是管理理念,還是管理方法都比較欠缺。因此,動漫專業教師需要到企業考察的機會,要學一些生產管理的理念和方法,不斷提高專業能力水平。
2、學生學習的積極性問題。
在項目的實施過程中,學生在項目進行初步,積極性比較高,思想也比較集中。但隨著項目的深入,學生的興趣和積極性就明顯下降了。所以學生學習興趣和積極性的保持,是一個比積極性的調動更重要和嚴峻的問題。分析主要有以下兩方面的因素:。
因素一:學校設備不齊全,一個項目的實施過程很難實現要完成的項目。在這樣漫長的時間里完成一個項目,無法滿意學生急切想看到成果的心理,因此,項目中后期學生就開始懈怠。
因素二:隨著項目的深入,學生學習中的困難也越來越多了,有些困難,學生通過自己努力不能解決。但平常習慣了被“灌輸”的他們,沒有多少自主學習、探究解決的能力和習慣,又羞于開口問老師。這樣學生在一大堆的問題面前開始退縮了,妥協了。
3、各學科之間整合不夠密切。
項目實施過程中會涉及到很多學科知識,如在flash網絡廣告的制作過程中,分鏡頭腳本設計需要一定的文字表達能力和較強的美術基礎;角色、場景的繪制要用到illustrator來進行矢量圖的繪制;用photoshop來進行圖片圖像、文字效果的處理;用到像平面設計原理中的點線面的構成、漸變、重復、發射、對比、肌理等表現手法;還要注意到文字、圖形、圖像、按鈕等廣告元素的搭配,使整個畫面在和諧、平衡中的突出視覺中心,這些都涉及到美術方面的各種知識。
但現在各個課程還處于“獨立”的狀態,學生綜合應用的能力比較差。
4、缺乏成長土壤和實踐場所。
缺乏成長資源和實踐場所是制約動漫人材培養的一個重要因素。企業需要什么樣的人才,我們就培養什么樣的人才,這個理念早已深入人心。但在實際教學中,能夠為學生提供真實(或仿真)的實訓場所和實習環境是非常少的,許多學校的學生都快畢業了或者已經畢業的都沒有到動漫公司、廣告公司實習過。
如果單靠在學校的實訓場所是無法真正掌握的專業技能的。所以學校與企業溝通、甚至合作實現人才、設備、市場共享的有效途徑。
5、教學評價缺少教學過程的評價及學生自我反思。
新課程倡導基于發展性教學評價觀,注意過程性評價。過程性評價包括工作態度的評價、工作過程步驟與方法評價、知識的應用評價等。
但實際的教學過程中,在“成果交流和評價”階段,教師往往覺得沒話可說,常用“還可以的,做得不錯”這樣一類對學生毫無意義的話來進行評價,學生缺少反思的過程,課后會的很快就忘了,不會的永遠不會掌握,在我們的實際教學中,缺乏一套完整的過程性評價系統的樣本。
四、動漫專業教學的幾點設想:。
1、理想的高素質專業教師隊伍。
項目教學法不同于傳統的'理論灌輸式教學,要求教師更新教學理念。我們要把教學任務是否完成的觀念,轉變成為學生工作能力是否具備;要把看似漫長的、浪費時間的探索實踐過程,看成了培養學生創新能力、合作能力和綜合業務能力的過程;要從手把手教的過程,逐步過渡到大膽放手讓學生自主探究的過程。
項目來源于企業,應該是現實的具有實際意義的一項工作,這就需要專業教師了解動漫的市場需求,具有很強的實踐能力,近年來我們大連正在對職業學校師資進行各種形式的教師培訓和進修活動,收到了較好的成效。如果讓專業教師到企業“頂崗工作”,專業教師的崗位實踐能力會更強。
2、設備的完善。
一個項目的制作需要每個人都能上級操作,為了保持學生學習的積極性,把知識很好地銜接上,盡快地看到勞動成果。因此,設備的完善和配置,也將對項目教學的成功開展起到相當的幫助作用。
3、各相關學科課程整合。
一個項目的完成學生需要具備各學科的知識,開學初各科教師應該進行研討,討論在項目制作過程中需要具備的知識能力,教學內容圍繞此目標進行,必要時各科可以共同制作一個項目,同時注重學生自主學習意識和能力的培養,實現課程的整合。
4、校企合作。
(1)企業參與課程設置。學校的學歷教育與企業培訓相結合,根據企業的市場需求設置課程,兼顧動畫技術和藝術,培養學生素質的全面發展。
(2)有效地借助企業資源。學校的硬件設備是有限的,比較基礎,一些高尖端的動畫設備學校是沒有的,通過校企辦學,企業可以為學校提供一些硬件資源,有利于課程的開展。
通過這次調研老師們也學到了很多在學校學不到的知識,同時也密切了校企的關系,深得企業的贊揚。我們也對專業方向進行了定位及目標的確定:。
1、專業方向設置及崗位、崗位群。
根據動漫行業相關領域崗位結構、素質要求及崗位需求的分析,我們確定以動漫設計與制作為主要培養方向。與其相關的的有游戲動畫設計與制作;影視動畫片期剪輯、合成設計與制作;多媒體動畫設計與制作等崗位和崗位群。
2、本專業培養目標:。
培養德、智、體等全面發展、具有專業理論知識和較強的美術功底,能夠從事影視動畫、廣告動畫、廣告設計、環藝設計及影視片頭、多媒體制作、網頁設計與制作、游戲制作等領域的相關職位工作的高級應用性技術人才。
對整個課題研究工作的順利開展起著關鍵的作用，下面是小編搜集整理的金融專業開題報告，歡迎閱讀。
設計(論文)選題的依據(選題的目的和意義、該選題在國內外的研究現狀及發展趨勢，等)。
通過分析股指期貨的基本概念、以及國外股指期貨的發展情況及對現貨市場的影響，并結合結合中國的經濟情況和金融環境，探討我國股指期貨推出將對我國的股票市場發展的的作用和影響。
股指期貨的發展，對于完善市場運作機制，抑制股票市場的大起大落，提高投資的安全性，吸引更多的投資者參與，促進股票市場健康、穩定的發展具有重要意義。
主要發達國家在20世紀八九十年代陸續推出了股指期貨。上世紀90年代中后期以來，新興市場也加快了股指期貨市場建設的步伐，韓國、中國臺灣、印度也都相繼推出了各自的股指期貨品種。時至今日，股指期貨已成為現代資本市場不可或缺的重要組成部分。
世紀70年代，西方各國普遍出現經濟滯脹，經濟增長緩慢，物價飛漲，政治局勢動蕩，股票市場也經歷了二戰后最嚴重的一次危機，道瓊斯指數的跌幅在1973-1974年的股市下跌中超過了50%，人們開始意識到在股市下跌面前沒有恰當的避險工具可供利用。
年2月24日，美國堪薩斯市期貨交易所推出了第一份股指期貨合約價值線綜合平均指數(thevaluelineindex)合約。由于股指期貨能夠為股票市場提供有效的避險工具，順應了市場管理系統性風險的要求，主要發達國家在20世紀八九十年代陸續推出了股指期貨。上世紀90年代中后期以來，新興市場也加快了股指期貨市場建設的步伐，韓國、中國臺灣、印度也都相繼推出了各自的股指期貨品種。時至今日，股指期貨已成為現代資本市場不可或缺的重要組成部分。
我國的股指期貨始于2019年，2019年11月上證所著手開發股指期貨，2019年4月8日滬深300指數正式發布，2019年9月8日，中國金融期貨交易所在上海成立，10月25日中金所發布中國金融期貨交易規則，10月30日開始仿真交易滬深300。2019年4月15日，《期貨交易管理條例》正式施行，6月27日中金所發布《中國金融交易所交易規則》及其交易配套細則，8月13日股票期限交易跨市場監管協作制度建立，當日上交所、深交所、中金所、中國登記結算公司、中國期貨保證金監控公司在上海簽訂了股票市場和股指期貨市場跨市場監管合作協作。20xx年1月8日，國務院原則同意開設融資融券試點和推出股指期貨，證監會將統籌股指期貨的各項安置工作。20xx年2月22日，股指期貨進入實質開戶階段。4月16號，滬深300股指期貨正式上市交易。股指期貨的推出可以完善中國證券市場的健康完善發展有著積極的意義和重要影響。但同時股指期貨的推出也伴隨著很多不利因素和風險的存在。因此在推出股指期貨的同時，積極研究國外股指期貨的發展情況，從中吸取寶貴的經驗和教訓。
主要研究內容及預期目標：
年10月12日-2019年10月17日，指導老師向學生下達任務書。
年11月8日-20xx年3月26日，撰寫論文初稿。
xx年3月27日-20xx年5月16日，撰寫論文二稿并修改完善。
xx年5月17日-20xx年5月30日，進行論文答辯。
xx年，巴塞爾委員會發布了《巴塞爾協議iii》，隨;t銀監會發布了《巾國銀監會關于中p1銀行業實施新監管標準的指導意見》，其中要求商業銀行提高銀行全面風險能力。違約風險作為第一支柱內的重要內容，建立違約風險內部評級模型對銀行來說至關重要，然而無論是初級的還是高級的內部評級法，都要求商業銀行能夠獨立估計違約概率。違約概率作為量化違約風險的關鍵參數之一，其有效度決定了商業銀行控制違約風險的能力。能有效估算違約概率的方法和模型更有利于商業銀行增強自身的核心競爭力，在競爭中抓住時機脫穎而出、做大做強。
在傳統業務上，巾小企業普遍經營規模較小，抗風險能力較弱、自有資本較少，因而不易獲得貸款。并且商業銀行多采取信貸配給的信貸模式，信貸人為了減少壞賬隱患，便嚴格控制對中小企業的貸款，因此中小企業面臨著很大^融資困難。但是近年來為了尋求業務的增長，供應鏈金融被我國眾多商業銀行人力發展。作為銀行新的業務增長點和解決中小企業融資難問題的新型金融產品，正被越來越多的企業、銀行以及學術界重視。銀行為了大力發展供應鏈金融業務，會利用自身資源為核心企業挑選合適的中小企業，或者為部分中小企業配對強勢的核心企業，這樣既有利于雙方企業經營發展，又增加了銀行的業務。但是供應鏈金融在我國發展還并不成熟，商業銀行對供應鏈金融風險的認識還遠遠不足，其中中小企業違約風險更是銀行面臨的最嚴峻的風險，而違約概率測算是商業銀行進行違約風險管理的首要條件。銀行在挑選中小企業時需要合理的評估其違約風險。
在銀行和企業存在著信息不對稱的情況，銀行和企業之間的融資往往變成一種博棄行為。盡管國內各家商業銀行紛紛推出各自的供應鏈金融產品，但是國內商業銀行在供應鏈金融違約風險管理方面仍然比較落后，傳統的組織架構無法完全適應供應鏈金融違約風險管理的需要，違約風險評估的模型不完善，風險管理人員素質，觀念跟不上業務發展需要等。這對于國內各家商業銀行來說無疑存在著巨大的潛在風險。如何有效評估并控制違約風險、提高利潤成為許多銀行的迫在眉睫的難題。
供應鏈金融作為一個較新的概念，國內學者對其違約風險管理的理論和實際研究還比較欠缺，這增加了違約風險管理的難度。木文的選題就是在以上背景下形成的，分析供應鏈金融業務中的風險特征，研究評估違約率風險的模型和風險防范方法。這對于有效解決我p1中小企業融資難問題，促進國民經濟的發展，具有重要的理論意義和實踐意義。具體體現在以下方面：第一，將國外對供應鏈金融的理解進行總結和綜述，豐富了國內對供應鏈金融內涵及其風險的理解。
第二，分析供應鏈金融融資模式的風險，并構建供應鏈金融下違約風險的評價指標，通過比較分析選取適合我國供應鏈金融違約風險評估的方法，通過實證分析驗證模型的有效性，這對銀行如何有效控制風險增強風險管理能力提供參考。
第三，研究期權契約在預付款模式中對風險防范的作用，這為銀行防范風險提供了新的思路。
第四，在實踐方面，通過選取現實中的汽車行業銷售商的巾小企業數據，評估它們在供應鏈金融模式下的違約風險，這有助于銀行開展汽車供應鏈金融業務。
木文研究主要分為六個部分：第一章為緒論，介紹了本研究的背景和意義，然后論述了國內外有關供應鏈金融違約風險的研究現狀和主要觀點，最后論述了作者的寫作思路、主要內容及本文的創新點與不足。
第二章闡明了供應鏈金融違約風險評估的理論依據及評估指標的構建，并比較分析違約風險度量模型。
第三章針對供應鏈金融基木融資模式進行分析，挖掘出供應鏈金融融資模式的違約風險的相關信息，分析其生成機理，構建適合本文研究的風險評估指標。
第四章為實證部分，根據上文選擇的分析方法，利用構建的評估模型，對汽車供應鏈金融中違約風險進行分析。
第五章為我國商業銀行風險防范措施，其中針對預付款模式融資模式，研究期權契約對風險防范的作用。
第六章為結論部分，對全文進行簡要總結，并提出有待進一步研究的問題。
本文主要運用了以下分析方法。
收集當前供應鏈金融及其風險管理和相關文獻，借鑒已有的研究成果，為本文的進一步研究提供研究思路和理論依據.
利用因子分析方法對大量的指標數據進行處理，使得指標降維，簡化指標結構，對后續的模型建立起了至關重要的作用。
在被因子分析已處理指標數據的基礎上，通過logistic回歸建立供應鏈金融違約風險評價模型。
通過對比融入期權契約前后的預付款融資模式，探討期權契約對供應鏈金融的影響，分析期權契約對風險防范的作用。
定量分析與定性分析相結合的分析方法定性研究主要集中于對供應鏈金融理論方面的應用演繹，力求從理論上對供應鏈金融違約風險進行全面系統的分析與比較。定量研究主要是運用logistic回歸分析法對基于供應鏈金融的中小企業違約風險進行綜合評價，力求客觀、定量、科學地揭示供應鏈金融的融資優勢及其內涵。
本文可能的創新之處國內對于供應鏈金融的研究和應用還處于探索階段，供應鏈金融在實踐中也逐漸收獲成果，本文所提出的基于銀行視角的供應鏈金融違約風險的研究是緊密聯系實際的產物，在以下方面做了探索性工作：第一：梳理了國內外相關文獻，在現有研究成果的基礎上探索創新建立主體評價和債項評價相結合的評價指標體系，嘗試用因子分析法和logistic回歸方法建立違約風險評估模型。在樣本選取方面，本文和其他研究有很大的不同，之前的所有的研究都是選取我國中小版的企業數據，沒有根據中小企業特點尋找合適的核心企業，并且企業間上下游關系不明確。本文選取國內有代表性的汽車品牌企業，而各個經銷商卻是融資難的中小企業，根據各企業與經銷商的供應鏈關系來研究供應鏈金融融資的違約風險，對不易獲得的數據采用打分方法，力求科學、合理的分析中小企業違約情況。
第二：根據供應鏈金融各融資模式中風險點，研究相應的防范措施，其中針對預付款融資模式特點，考慮期權契約對控制違約風險的作用，這為銀行防范風險并擴展供應鏈金融業務提供了新的思路。
第一，本文的指標體系是根據各銀行現有的中小企業評價系統結合各參考文獻分析得出的，這只能是一般性研究，在實踐中需要各銀行根據自身業務特點重點調整和改進。
第二，本文違約風險的評估還存在一定誤差，需要進一步對模型進行研究改進，提高違約風險評估準確性。
第三，本文只研究期權契約融入預付款模式的理論意義，而期權是否可以現實順利合理開展需要做出進一步討論。
三級圓錐—圓柱齒輪減速器，第一級為錐齒輪減速，第二、三級為圓柱齒輪減速。這種減速器具有結構緊湊、多輸出、傳動效率高、運行平穩、傳動比大、體積小、加工方便、壽命長等優點。因此，隨著我國社會主義建設的飛速發展，國內已有許多單位自行設計和制造了這種減速器，并且已日益廣泛地應用在國防、礦山、冶金、化工、紡織、起重運輸、建筑工程、食品工業和儀表制造等工業部門的機械設備中，今后將會得到更加廣泛的應用。
二、主要研究內容及意義。
本文首先介紹了帶式輸送機傳動裝置的研究背景，通過對參考文獻進行詳細的分析，闡述了齒輪、減速器等的相關內容；在技術路線中，論述齒輪和軸的選擇及其基本參數的選擇和幾何尺寸的計算，兩個主要強度的驗算等在這次設計中所需要考慮的一些技術問題做了介紹；為畢業設計寫作建立了進度表，為以后的設計工作提供了一個指導。最后，給出了一些參考文獻，可以用來查閱相關的資料，給自己的設計帶來方便。
本次課題研究設計是大學生涯最后的學習機會，也是最專業的一次鍛煉，它將使我們更加了解實際工作中的問題困難，也使我對專業知識又一次的全面總結，而且對實際的機械工程設計流程有一個大概的了解，我相信這將對我以后的工作有實質性的幫助。
三、實施計劃。
收集相關資料：20xx年4月10日——4月16日。
開題準備：4月17日——4月20日。
確定設計方案：4月21日——4月28日。
進行相關設計計算：4月28日——5月8日。
繪制圖紙：5月9日——5月15日。
整理材料：5月15日——5月16日。
編寫設計說明書：5月17日——5月20日。
準備答辯：
四、參考文獻。
[1]王昆等機械設計課程設計高等教育出版社,1995。
[2]邱宣懷機械設計第四版高等教育出版社,。
[3]濮良貴機械設計第七版高等教育出版社,20xx。
[4]任金泉機械設計課程設計西安交通大學出版社,20xx。
[5]許鎮寧機械零件人民教育出版社,1959。
[6]機械工業出版社編委會機械設計實用手冊機械工業出版社,20xx。
性別。
男
民族。
漢
身高。
175cm。
1984年11月。
政治面貌。
團員。
畢業學校。
沈陽大學。
所學專業。
攝影，動畫。
職稱。
無
現所在地。
大連市。
工作年限。
1
手機。
電子郵件。
你的email。
聯系電話。
你的聯系電話。
工作經驗。
3月至7月于沈陽榮成園林有限公司策劃部擔任平面設計和3維動畫設計。
技能水平。
熟練掌握ps/3dmax/pe/flash/maya。
培訓經歷。
9月至207月于沈陽大學就讀美術學（電腦動畫）專業。
自我評價。
天性樂觀，吃苦耐勞，對工作充滿了強烈的愿望。而且我具有較好的專業知識和一定的社會實踐經歷，為人誠實，性格堅毅，善于溝通，有團隊合作精神。希望貴公司能給我一個施展的平臺，希望我的加入能夠給貴公司帶來卓越的價值。謝謝。
求職意向。
國家大力發展現代職業教育，完善職業學校畢業生直接升學制度，擴大中等職業學校畢業生升入高等職業學校繼續學習的比例。今后高職院校中職生源的學生的比重將逐年增加。高職外語教師將面臨新的挑戰。本文旨在對比中、高職外語教師教學現狀，摸索適應這類學生的教學方法，提高教學效果。
教學現狀;中職生源學生;外語教學
隨著中國經濟的快速發展，各行各業對人才的需求大大增加，尤其是具有一定專業技術同時具備一定綜合能力的人才更是受到市場的熱烈歡迎。很多中高職院校畢業生就業情況甚至超過本科院校畢業生。為滿足國家對專業技術人才的需求，政府出臺了一系列職業教育法律法規?！吨械嚷殬I教育改革創新行動計劃(20xx-20xx)》中明確指出：“完善體制機制，促進中等職業教育與高等職業教育、繼續教育的溝通與銜接，逐步形成體現終身教育思想的有中國特色的人才培養立交橋。通過先行試點，加快建立健全職業教育課程銜接體系，完善職業學校畢業生直接升學制度，拓寬畢業生繼續學習通道，擴大中等職業學校畢業生升入高等職業學校繼續學習的比例”。將來高職院校中來自中職的學生比例將逐步提高，高職教師的教學將迎來新的變革和挑戰。英語作為公共基礎課，對提高學生綜合能力有重要作用。然而中高職學生英語基礎普遍較差，教學效果難以保證。本文在調查衢州地區中高職院校的外語教學的基礎上，探求符合發展趨勢的教學策略，以提高外語教學的水平和效果。
1.1學生現狀的比較
1.1.1學生生源背景的比較
1.1.2學生外語基礎的比較
根據大綱要求，高職學生英語單詞量應該在2800以上，具備基本的聽說讀寫譯能力。然而，根據筆者調查，高職學生平均單詞量在1000左右，部分專業學生平均單詞量在700左右，中職生源的高職生單詞量在400-500之間。而許多高職院校教學改革都大幅減少英語課程學習時間，將兩學年縮減為1學年，還要兼顧行業英語，使得基礎英語的學習時間縮短為一個學期，導致學生基礎無法得到大幅提高。中職學校學生英語基礎更加薄弱。據筆者統計，本地區中職入學新生的英語水平，38%的學生沒有達到小學畢業應有的水平，70%的學生沒有達到初中二年級應有的水平，僅有10%的學生達到了初中畢業英語水平。此外，學生們對英語課外活動的參與度和英語課外書籍閱讀量普遍較低，使用英語的概率也普遍較低。高職外語教師要同時兼顧高中和中職生源的學生、做到因材施教，確實是一項艱巨的任務。
1.1.3學生學習態度的比較
由于高職院校招生門檻一降再降，學生素質難以保障。加上近年來智能手機的普及和網絡的飛速發展，沉迷于手機和電腦網絡的學生人數不斷增加。高職外語課堂教學中，低頭手機族比比皆是，課后沉迷網絡游戲的學生人數也十分驚人。學生課堂參與度低，課后也不學習，很多學生甚至連作業都不能完成，給教師教學帶來了很大的挑戰。
而中職學校的英語課堂上，很多學生因為缺乏基礎知識，上課聽不懂，連基本的興趣都沒有，更別提配合老師進行課堂的教學活動。一部分學生自我約束能力不強，無法長時間集中注意力，課堂上經常講話、打鬧或者睡覺。加上很多中職生的家長很早就放棄了孩子，對孩子的學業放任自流.他們只是想讓孩子在學校待著，不犯大錯誤就好。至于學習，家長普遍認為孩子在學校能學點技能就不錯了。因此，中職生對作為基礎課的外語沒有足夠的重視。
1.2教學現狀的比較
1.2.1教學條件的比較
近年來，職業教育迎來了發展的黃金時期。隨著政府投入的加大，職業院校的教學設備和教學條件得到了很大的改善。外語教學所需的多媒體設備也在逐步普及。然而由于外語的特殊性，知識和教學手段的更新很快，對設備的要求也較高，以至很多高職院校的設備不能滿足教學的需求。同時，外語與其他專業相比，受重視程度不夠，設備常常不能更新，給教師的教學帶來一定的影響。比如有的語音教室電腦使用十年仍沒更換，經常死機或崩潰;有的教室耳機設備故障占到了20%，導致部分學生不能聽聽力，影響了教師的教學。中職院校相比較，教學條件總體比高職院校更差些。例如，有的中職院校沒有專門的語音教室，聽說教學都在教室里進行，容易受到各種干擾，影響了教學效果。以至有的中職外語教師聽說教學“走過場”，把聽說教學換成其他內容。
1.2.2教學模式的比較
高職院校教學改革進行得如火如荼，項目化教學、慕課、翻轉課堂等教學理念正在普及。高職院校通過一系列的考核、評比、抽查、督導等措施保證了這些教學模式在課堂上得到運用。相比較而言，中職學校雖然也進行了相應的教學改革，然而由于學生基礎差、學習態度不端正、課堂參與度低，常常使得項目化教學難以實施。有的學生大部分單詞不會讀，難以成句。還有學生不配合老師、冷漠應對。有的教師因為學生基礎差，聽不懂外語，就較多地使用母語教學，影響了學生聽力的提高和教師自身的發展。有感于學生的基礎太差，授課任務繁重，很多教師也不愿意設計太多教學活動，導致教學手段單一，教學內容不豐富。另外，很多中職學校有升學的壓力，一些中職外語教師被迫又走回了講解單詞、語法和做習題的老路上去了。
1.2.3教材的比較
由于職業院校是以培養技術性人才為主的院校，外語的教學也要服務于這一目的。然而由于專業的多樣性，市場上配套的行業英語教材屈指可數。很多專業不得不共用一套教材。例如汽車營銷和汽車檢測專業的學生共用一套教材，助產和護理的學生共用一套教材。老師和學生在使用的時候只能自己調整教學內容。而中職學校還要面臨學生水平的巨大差異，同一套教材，有的學生覺得很容易，而有的同學覺得太難太深。教師在教學中往往顧此失彼，難以做到因材施教。
2.1提高學生學習興趣
由于中職生源學生基礎差，沒有養成良好的學習習慣，當他們升入高職院校后，會很自然地把中職的學習習慣、學習態度帶入到高職學習中。作為高職外語教師，應當適應學生情況的變化，激發學生的興趣。首先要對學生和藹親切，用教師的人格魅力去感染學生。在生活方面，教師要對學生經常關心、幫助。中職學生較早離開家在學校生活，缺乏親情和關愛，較容易有自卑、封閉、抵觸的心理，同時因為中職學生很多來自于收入不高的家庭，教師更應當給予學生更多的人性關懷，引導他們形成積極的人生觀、養成良好的學習習慣。其次，要讓學生有成就感，教師應當適當放慢教學進度，由簡到難，讓學生課堂就掌握知識點，鼓勵學生大膽開口模仿，教師要對學生的每個微小進步給予積極評價。通過教師耐心細致的教育引導，增強學生學習外語的信心和信念，使學生改變消極的厭學情緒。再次，教師要合理分配任務。教師應該根據學生水平的差異，合理劃分學習小組，分別安排不同難度的任務，減輕學生的學習壓力，同時鼓勵學習好的同學幫助學習差的同學，充分滿足學生的表現欲望，引導學生學習上互幫互助。
通過這些措施，提升學生學習興趣，使他們由消極應付轉變為積極主動學習。
2.2教材的選擇與開發
由于市場上配套的高職行業英語教材屈指可數。高職英語教師可以多途徑解決教材缺乏的難題。一方面，教師要立足于專業的實際需要，挑選適合學生學習水平的教材。面對中職生源的學生的英語基礎較差的實際情況，教師可選擇一些專業難度較小、和生活關聯性更大、對未來工作更有幫助的教材。例如訂賓館、求職、接待等。另一方面，教師要對現有教材靈活使用。根據學生專業的不同，挑選適合學生專業的章節、單元和練習題。教師要認真研究和分析教材內容，根據學生水平制定相應的學習計劃，力求學生學的懂、用的上。例如汽車營銷和汽車檢測專業的學生共用《汽車職業英語》教材，教師可選擇第1、2、6、7單元作為汽車營銷專業的學生的教材，第1、4、7、8單元作為汽車檢測專業學生的教材。最后，高職外語教師要結合學生專業和行業實際，自主開發校本教材。以企業工作的實際需求為導向，結合學生實際水平，開發出適合本校本專業學生的教材、資料和習題等，作為教學資源的補充和延伸。
2.3增加授課時間
由于近年來“去英語化”熱潮的負面影響，加上英語課程歷來不受到重視，很多高職院校都削減了外語課程的教學時間。原本兩學年的學時減少為一學年，而這一年里還要開展一學期的行業英語的教學，基礎英語只有一個學期的學時。中職生源學生基礎薄弱、詞匯量太少，在這么短的學時里很難有大幅度的提高。外語學習要循序漸進、練習聽說讀寫等，沒有一定的教學時間很難保證教學效果。因此高職院校應當增加高職外語授課時間，使學生打下扎實的語言基礎，對學生進行全方位的訓練，提高教學效果，增強學生的競爭力，助力學生在未來的崗位上實現夢想。
2.4開展多媒體教學
20世紀90年代以來，多媒體技術的迅速發展改變了人類的生產和生活。同樣，多媒體技術對教學也帶來了巨大的影響。網絡資源有豐富的音頻、視頻學習資料，使教學內容更加多樣化，彌補了行業英語教材不足的缺點。多媒體資料圖文聲像并茂，容易調動學生的情緒、注意力和興趣。對于學習基礎差、學習態度不好的中職生源學生來說更能引起他們的注意，內容也更淺顯易懂。多媒體教學可以滿足外語教學大量的聽、說、讀、寫、譯練習的要求，從而優化課堂，提高教學效果。多媒體課件可以共享、復制、積累，有利于教師之間互相學習，減少了教師的備課和板書時間，節省了教師的精力，減少了粉塵的吸入，有助于教師的身體健康。多媒體課件可以放在網絡上供學生課后自主學習，學生作業完成情況也一目了然，有利于教師了解學生情況，及時對教學內容做出調整，并通過創造反思的環境，有利于學生形成新的認知結構。多媒體教學還可以提高教學效率、減少資源消耗，有助于環保節能。因此要加大多媒體教學設備的投入。外語教師尤其是中老年教師要克服困難，跟上時代發展的要求，努力學習新的技術，掌握先進的教學手段，利用多媒體技術提高教學水平和效果。
2.5開展項目化教學
項目教學法是在杜威的“做中學”理論基礎上發展起來的教學模式，它通過組織學生真實地參加項目設計、履行和管理的全過程，在項目實施過程中完成教學任務，培養學生的實踐能力、分析能力和合作精神。項目化教學的目標是運用已有的知識和技能來解決或完成新的任務，從而學習知識、訓練技能。學生能夠根據自己的興趣選擇內容和展示形式，能夠自主、自由地進行學習，從而有效地促進學生創造能力的發展。這充分體現了現代職業教育“以能力為本”的價值方向。在實施過程中，外語教師要考慮到中職生源學生英語基礎的實際情況，設計出符合學生實際能力的項目，鼓勵學生積極參與、開展合作。盡量做到讓學習基礎不同的學生都參與其中，調動學生學習外語的主動性和積極性，激發學生學習興趣，努力解決學習中的難題，不斷提高學習效果。
3、結語
綜上所述，外語教師要適應新的教育形勢，樹立信念、總結經驗、勇于創新，立足于學生的實際情況，采取切實有效措施，努力解決教學中遇到的難題，不斷提高教學水平。
姓名：
性別：女。
民族：漢族。
居住地：嘉善縣。
工作年限：一年。
最高學歷：大專。
求職意向:。
工作類型：全職。
求職行業：動漫設計。
工作地點：杭州市。
公司性質：中外合作企業,外商獨資企業,股份制企業。
期望工資：面議。
教育情況：
學校名稱：杭州動漫技術學院.9~.7。
學歷水平：大專。
所學專業：動漫設計。
自我評價：
1、具備良好的`發散思維能力與創造性。
2、多次獲得各類獎學金及各項榮譽稱號，有扎實的專業知識基礎及出色的實踐、動手能力。
3、良好的交際能力：我的性格造就了我做事認真,細心,耐心的特點,隨和誠懇也是我的另一特點，比較善于交際，具有良好的人際關系。
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