<menuitem id="an1j4"></menuitem> 報告是一種常見的書面形式，用于傳達信息、分析問題和提出建議。它在各個領域都有廣泛的應用，包括學術研究、商業管理、政府機構等。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是我給大家整理的報告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
今天現在這個月透藍的天空，懸著火球般的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。
【4】我贊美目前的祖國，更要三倍地贊美它的將來。 - 馬雅可夫斯基
【8】青春，就像受贊美的春天。 - 勃特勒
【19】太愛人贊美，連美也變成庸俗。 - 莎士比亞
【20】普通人，只要贊美。特殊人，但求理解。 - 木心
注：，感謝！
【哀梨并剪】并剪：并州產的鋒利剪刀。比喻言語、文章流暢爽利?！竟P底煙花】比喻文章寫得生動、出色?！竟P酣墨飽】指文章表達流暢，內容充足。
【不蔓不枝】蔓：藤蔓，引伸為蔓延。既不蔓延，也不分支。比喻說話或寫文章簡明扼要，不拖泥帶水。
【不能贊一詞】指文章寫得好，別人不能再添一句話。形容文章非常完美?！矩笆淄稑尅控笆祝憾虅?。比喻短小犀利擊中要害的文章?！竟P頭生花】比喻寫作能力大有進步。也形容文章寫得很出色?！静灰滓蛔帧坎桓鼊右粋€字。形容文章寫得又快又好?！捐底^馳】形容文章的語言精采美妙。
【沈博絕麗】指文章的含意深遠，內容淵博，文辭美妙。
【操翰成章】翰：鳥毛，借指毛筆。拿起筆來就寫成文章，形容文思敏捷，有文才?！驹~華典瞻】贍：充裕。文章遣詞華麗，用典充裕。
【腸回氣蕩】回：曲折，迂回；蕩：搖蕩。形容好的音樂、文章纏綿悱惻，感人極深的樣子?！觉窘鸾Y繡】形容文章精美，結構嚴密?！爵┤荽笱拧恐肝恼職舛扔喝?，用辭典雅。
【風流缊藉】風流：風度，標格。形容人風雅瀟灑，才華橫溢。也形容文章詩畫意趣飄逸含蓄。
【發人深思】深：無限，沒有窮盡。啟發人深入地思考。形容語言或文章有深刻的含意，耐人尋味。
行云流水 丹青妙筆
淋漓盡致 栩栩如生 維妙維肖 惟妙惟肖 文筆極佳 才思敏捷
博學多才 才高八斗 學富五車 言簡意賅 完美無缺 一針見血
遠見卓識 義正詞嚴 出口成章 出類拔萃 出神入化 氣貫長虹
氣勢磅礴 氣吞山河 排山倒海 驚濤駭浪 雷霆萬鈞 驚心動魄
橫掃千軍 驚天動地 見縫插針 文從字順 十全十美 無懈可擊
無與倫比 龍飛鳳舞 文筆犀利 文風幽默 文章雅致 層次清晰
觀念明確 歡風華麗 妙不可言 妙趣橫生 短小精悍 寓意深刻
樸實無華 個性張揚 文筆流暢 辭藻華麗 人物豐滿 形象鮮活
一語驚醒夢中人.語不驚人死不休.添一字嫌繁,刪一字嫌簡。（非成語）
【聱牙詰曲】聱牙：不順口；詰曲：曲折。指文章讀起來不順口?！抉蕾デ狂溃翰豁樋?；佶屈：曲折。指文章讀起來不順口?！景霾〕芍椤勘扔饕虿坏弥径鴮懗龊梦恼聛?。
【炳炳烺烺】光亮鮮明。形容文章辭采聲韻之美。
【蚌病生珠】比喻因不得志而寫出好文章來。同“蚌病成珠”。
【筆大如椽】形容著名的文章。也指有名的作家?！竟P底煙花】比喻文章寫得生動、出色。
【白話八股】用白話寫的類似舊時八股式的文章。比喻指應命而寫的刻板文章?！竟P酣墨飽】指文章表達流暢，內容充足。
【補苴調胹】補苴：補綴，引申為彌縫；調胹：烹調煮熟。比喻加工使之完美。多用于對文章加工使之提高，或對理論作進一步完美的表述。
【不堪卒讀】不堪：不能；卒：完畢，結束。形容文章寫得凄慘悲苦，令人心酸，不忍讀完。也指文章粗劣，使人不肯讀下去。
【不蔓不支】蔓：藤蔓，引伸為蔓延。既不蔓延，也不分支。比喻說話或寫文章簡明扼要，不拖泥帶水。
【不蔓不枝】蔓：藤蔓，引伸為蔓延。既不蔓延，也不分支。比喻說話或寫文章簡明扼要，不拖泥帶水。
【筆墨官司】筆墨：指文字或文章。比喻用文字進行的辯論、爭執。
【班馬文章】漢代史學家司馬遷與班固的并稱。泛指可與班固、司馬遷相比美的文章。
【筆力獨扛】扛：用兩手舉。形容文筆雄健，文章的氣勢極大。
【波瀾老成】波瀾：波濤，形容文章多起伏；老成：指文章很老練。形容文章氣勢雄壯，語句老練。
【不能贊一詞】指文章寫得好，別人不能再添一句話。形容文章非常完美?！静蝗套渥x】卒：盡，完。不忍心讀完。常用以形容文章內容悲慘動人?！静┦抠I驢】博士：古時官名。博士買了一頭驢子，寫了三紙契約，沒有一個“驢”字。譏諷寫文章長篇累牘而說不到點子上。
【匕首投槍】匕首：短劍。比喻短小犀利擊中要害的文章?！巨q說屬辭】屬辭：撰寫文章。用詭辯的的言論撰寫文章。
【筆頭生花】比喻寫作能力大有進步。也形容文章寫得很出色。
【不通文墨】通：精通；文墨：指寫文章、著述等。指人文化水平不高或識字不多。
【筆下留情】指寫文章時作者的措詞和用意委婉留有情面。
【不以詞害意】不因為只顧文辭而損害了對內容的理解。指寫文章不要只追求修辭而忽略文章的立意。
【不以辭害志】辭：文辭；志：作品的思想內容。原意是不因為只顧文辭而損害了對內容的理解。后也指寫文章不要只追求修辭而忽略文章的立意?！颈裳岳劬洹勘裳裕簻\俗的言辭。指文章的詞句淺俗，不精煉?！静灰滓蛔帧坎桓鼊右粋€字。形容文章寫得又快又好?！捐底^馳】形容文章的語言精采美妙。
【不贊一辭】原指文章寫得好，別人不能再添一句話。一句話也不說。
【詞不逮理】詞：言語，詞句。逮：到；及。指說話、寫文章時所用的詞句不能充分、確切表達出思想感情。
【辭不達義】指說話寫文章不能確切地表達意思。
【詞不逮意】詞：言語，詞句；逮：到，及。指說話、寫文章時所用的詞句不能充分、確切表達出思想感情。
【沉博絕麗】沉：深長；博：淵博。指文章的含義深遠，內容淵博，文辭美妙?！旧虿┙^麗】指文章的含意深遠，內容淵博，文辭美妙。
1. 半紅半綠的楓葉，像害羞的姑娘，遮著面紗，躲在屋里不肯見人。
2. 筆而下，觀之若脫韁駿馬騰空而來絕塵而去；又如蛟龍飛天流轉騰挪，來自空無，又歸于虛曠，這近乎癲狂的原始的生命力的沖動中包孕了天地乾坤的靈氣。
3. 你的想法，很有創意！
4. 文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。
5. 你的風采依然，氣度不凡呀。
6. 筆下生輝
7. 下筆萬言倚馬可待。
8. 咳唾成珠：比喻言辭精當，議論高明。（言辭準確）
9. 璧坐璣馳：形容文章的語言精采美妙。（語言精妙）
10. 妙筆生花：比喻杰出的寫作才能。
11. 辭無所假：寫文章時用詞有所創新，沒有因襲前人。形容文章自成一家，有獨特的風格。（用詞有創新）
12. 拍案叫絕：拍桌子叫好；形容非常贊賞。
13. 時間的無涯，摸不透時間的外墻，也把握不住它的雙翼。
14. 文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生美好的印象。
16. 硬語盤空：形容文章的氣勢雄偉，矯健有力。
17. 文章按事情發展的順序，記敘了……的`事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
18. 文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞……進行。
19. 形容文章好的詩句
20. 造句：今天我寫的作文堪稱是妙筆生花。
21. 寄李十二白二十韻》唐代：杜甫 文采承殊渥，流傳必絕倫。
22. 君之妙筆，令鄙不及。闞君一文言，直勝十年書。
23. 這篇作文文筆雖然不夠優美，但結構安排還差強人意。
24. 姐姐的文筆非常好，她寫的作文在比賽中獲得了很好的名次。
25. 這篇文章短小精干，言論等簡短有力，文章的氣勢雄偉，矯健有力。
26. 天高云淡雁南飛，楓樹紅葉鳥啼叫。
27. 其色，其形，其濃淡枯濕，其斷連輾轉，粗細藏露皆變數無窮，氣象萬千。
28. 平凡中顯示出不凡的文學功底，可謂字字珠璣；
29. ，語言準確，鮮明、生動，內容極其豐富具體。
30. 這就可以評論他的評論說簡明扼要，直戳要點。權衡臂力，一針見血。
31. 魯中送二從弟赴舉之西京》唐代：李白 復羨二龍去，才華冠世雄。
32. 不蔓不枝：比喻說話或寫文章簡明扼要，不拖泥帶水。
33. 文章的結構簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
34. 哥哥文筆好，有口才，很受領導的賞識。
35. 字字珠玉
37. 楓樹的紅葉子慢悠悠地飄落在地，大地有黃黃的草，有紅紅的葉，鋪了個黃紅相交地毯，真的很美很美！果園里，蘋果香，梨子香，還有橘子香……果香飄滿了整個果園，令人陶醉于此。
38. 嗬，又一陣風吹來，幾片楓葉落了下來，像一只只紅艷艷的大蝴蝶，正在翩翩起舞地聯歡呢！我也當了一回小杜甫，吟誦起《山行》來：“遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。
39. 天資聰穎，文思敏捷，下筆成章，將來未可限量。
40. 這篇散文構思獨特，結構新穎，文筆流暢，如行云流水般灑脫豪放。
41. 言之有序：說話和寫文章很有條理。
43. 摛文掞藻摛、掞：發舒，鋪陳。
44. 文章開頭引人入勝，吸引讀者。點面結合，使文章生動，具體，詳略得當。
45. 行云流水，妙筆生花。
46. 書法里融入了儒家的堅毅，果敢和進取，也蘊涵了老莊的虛淡，散遠和沉靜閑適，還往往以一種不求豐富變化，在運筆中省去塵世浮華以求空遠真味的意味。
47. 殊渥，流傳必絕倫。此詩一出，后世贊美文采無出其右者。
48. 博觀而約取,厚積而薄發。(蘇軾)
49. 贊揚一個人寫作寫得好的句子有很多，例如：你的文章如行云流水,一氣呵成,讀后如醍醐灌頂,令我茅塞頓開。
50. 他從小就才華出眾，一直是我們學校的文藝骨干，我們班的驕傲。
51. 翻譯：英雄割據的時代一去不復返了，曹家文章豐采卻在你身上留存。
52. 你妙筆生花，文采斐然，讀完你的文章讓人心里十分安寧。
53. 一氣呵成
54. 這篇作文取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
55. 細節描寫頗具匠心。極富功底。
56. 大俠文采飛揚才情過人李白唐伯虎杜甫泰戈爾在世看此文章必定甘敗下風從此無臉見人，在下對你的敬佩之意有如滔滔江水連綿不絕。
57. 旁征博引：指說話、寫文章引用材料作為依據或例證。
58. 璧坐璣馳：形容文章的語言精采美妙。(語言精妙)
59. 如一首詩，鏗鏘的韻律吟誦著古典之美。如一幅畫，優雅的筆觸渲染著潑墨之灑脫。
60. 這片楓葉好象一個美麗的紅五星，又像是一只張開的小手掌。
61. 流水行云：形容文章自然不受約束，就象漂浮著的云和流動著的水一樣。（既可指語言流暢，也可以指內容自然不受約束）
62. 早秋贈裴十七仲堪》唐代：李白 裴生信英邁，屈起多才華。
63. 文章主題明確，文情并茂。深深的打動人心，引發共鳴。
64. 文章開頭引人入勝，吸引讀者?！c面結合，使文章生動，具體，詳略得當。
65. 通篇文章語調輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。
66. 徜徉恣肆：形容文章揮灑自如，氣勢豪放。(有氣勢
67. 庾信，字子山，南陽新野人也?！锥∵~，聰敏絕倫，博覽群書，尤善《春秋左氏傳》。
68. 文章語言生動豐富，可讀性強。
69. 璧坐璣馳：形容文章的語言精采美妙。(語言精妙
70. 文能提筆安天下，武能上馬定乾坤。美貌與智慧并重，英雄和狹義的化身。
71. 花團錦簇：形容文章辭藻華麗。（辭藻華麗）
72. 幾筆勾勒似云錦，點墨繪出心中情，意境如此贊！
73. 你的作品設計非常好，構思巧妙，而且可以讓人一眼就注意到了亮點，突出你想要表達的內容，這個作品完全符合我們的要求，恭喜你獲獎了。
74. 雖然李煜是亡國之君，但他的詞卻情真意切，纏綿悱惻，字字血淚，李煜更是被譽為詞中之帝，縱使歲月流逝，他的一曲《虞美人》仍將流傳千古。
75. 造句：她文思敏捷，寫作時如同筆下生花。
76. 楓葉悄悄地飄落到地上，用腳踩去，楓葉會發出“支支”的響聲。
77. 開頭打動人心，具有真情實感。
79. 解釋：比喻杰出的寫作才能。
80. 造句：他提起筆，一氣呵成地完成了這幅書法作品。
81. 她那明亮的眼睛中，蕩漾著一池清波，清波上漂蕩著聰明和智慧。
82. 形容文章好的句子：
83. 這個作品很好，不僅表達出人與人之間的和諧，還埋了線比較隱晦地說出人性的丑陋，拍攝的手法也很了得。
84. 才華橫溢的你，在眾多的精英當中，顯得那么卓然不群。你的才華，無人能及。
85. 春花秋實春天開花，秋天結果。
86. 小作者觀察仔細，敘述時井然有序。
87. 句子如下:
88. 她坐在畫架前，手握著一支鉛筆，眼睛仔細地觀察自己面前這盆嬌嫩的花朵，手中的筆輕輕移動，勾勒出略顯青澀的線條，再抬頭看看花，又專注地描繪著筆下的植物，有些小葉子的角度重合，她皺皺眉，思考著如何下筆……最終，她完成了這幅畫。
89. 他的文采飛揚，學術學富五車，說話技巧出口成章，寫的文章妙筆生花。
90. 紅透了的楓葉就向熟透了的紅蘋果。
92. 妙筆生花、力透紙背、維妙維肖、入木三分、行云流水、活靈活現。
93. 秋風刮起霜降到，草枯花萎斜陽照。
94. 蹙金結繡：形容文章精美，結構嚴密。(結構嚴謹
95. 徜徉恣肆：形容文章揮灑自如，氣勢豪放。(有氣勢)
96. 那楓葉，紅的那樣光亮，紅的那樣熱烈。
97. 全文節奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風趣，讀來其樂無窮。
98. 他是一位妙筆生花、文筆明暢的記者。
99. 作者構思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。
100. 花團錦簇：形容文章辭藻華麗。(辭藻華麗
103. 開門見山：打開門就能看見山。比喻說話或寫文章直截了當談本題，不拐彎抹角。
104. 揚葩振藻：葩：形容文章寫得華麗多采。(文采好
105. 全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。
106. 您寫的這篇文章，如行云流水，徜徉恣肆。
107. 愿你霜降快樂！這時，我抬起頭，映入我眼簾的，是一片火紅的楓樹林。
108. 他不但文筆一流，又常能發抒別人所不敢發之諍論，直如文壇的空谷足音。
109. 比喻貼切，用詞生動。
110. 行云流水：形容文章自然不受約束，就象漂浮著的云和流動著的水一樣。
113. 文章開頭交待得十分清楚，起到總領全文的作用。
114. 繪畫的寶藏中沒有金銀財寶，它只有繪畫這顆小小鉆石，別看它小，它不小，而是一個大空間。
115. 渾然一體：形容文章繪畫，布置勻整，結構謹嚴。(結構嚴謹
116. 解釋：呵:呼氣。一口氣做成。形容文章結構緊湊，文氣連貫。也比喻做一件事情安排緊湊，迅速不間斷地完成。
117. 要言不煩：指說話或寫文章簡單扼要，不煩瑣。
118. 報上的新聞往往是勾畫了了，文筆流暢。
119. 翻譯：裴先生你英雄豪邁，才華灼灼，陡然崛起。
120. 大賢世居大邦，見多識廣，而且榮列膠庠，自然才貫二酉，學富五車了。
121. 遠近書疏，莫不手答，筆翰如流未嘗壅滯。大賢世居大邦，見多識廣，而且榮列膠庠，自然才貫二酉，學富五車了。昔年有狂客，爾號謫仙人。筆落驚風雨，詩成泣鬼神。聲名從此大，汩沒一朝伸。文采承殊渥，流傳必絕倫。此詩一出，后世贊美文采無出其右者。仲老，真佩服，滿腹經綸！這果然是奧妙！庾信，字子山，南陽新野人也?！锥∵~，聰敏絕倫，博覽群書，尤善《春秋左氏傳》。清風涼夏生筆意，風流風華皆是他。下筆萬言倚馬可待。如一首詩，鏗鏘的韻律吟誦著古典之美。如一幅畫，優雅的筆觸渲染著潑墨之灑脫。你妙筆生花文采斐然，讀完你的文章讓人心里十分安寧。
122. 他的文筆力遒勁雄健，酣暢淋漓，令人拍案叫絕。
123. 你妙筆生花文采斐然，讀完你的文章讓人心里十分安寧。
124. 墨筆丹青，如行云流水繞素箋，展瀚海崇山依舊顏，怎一個好字了得。
125. 翻譯：令人羨慕的是你們二位前去應舉，真如同二條出淵的膠龍，何況你倆又有冠蓋當世的才情。
126. 天馬行空：天馬奔騰神速，象是騰起在空中飛行一樣。比喻詩文氣勢豪放。
127. 文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣。
128. 這番講話，既有好教訓又說得妙趣橫生，給我們官兵以極深刻的印象。
129. ……以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
130. 文章文采斐然，辭藻華美，語言樸實，文筆清新；
131. 充分運用動靜結合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法。
132. 蹙金結繡：形容文章精美，結構嚴密。(結構嚴謹)
133. 文章想象合情合理。
134. 你的裝扮是成功的！沒有太陽，花朵不會開放；沒有愛便沒有幸福；沒有女人也就沒有愛；沒有母親，既不會有詩人，也不會有英雄。
135. 構思新穎，題材獨具匠心，情節跌宕起伏緊扣人心。
136. 解釋：形容文章作的好，聲價高。
137. 通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質。
138. 筆頭生花：形容文章寫得很出色。
140. 心中存留著無盡的幻想，依舊停留在那個花開的季節。
141. 他惜墨如金，文筆篇幅雖不長，內容卻是相當出色洗鏈。
142. 筆落驚風雨,詩成泣鬼神。(杜甫)
143. 文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優美，但卻真實有趣，寫得入情入理。
144. 莫相疑行》唐代：杜甫 往時文采動人主，此日饑寒趨路旁。
145. 它過的是那么快，也許，它也如落葉一般無痕。
146. 重點突出，詳略得當，內容具體。
147. 仲老，真佩服，滿腹經綸！這果然是奧妙！
148. 構思新穎，題材獨具匠心，情節跌宕起伏緊扣人心；
1.觀其力而不失，身姿展而不夸，筆跡流水行云。
2.杜氏杰有骨力而字畫微瘦，若霜林無葉，瀑水進飛。
3.群鴻戲海，舞鶴游天(梁武帝蕭衍評王羲之）。
4.寫氣質人生，揚祖國精華。
5.心系書協，振興東華。
6.一手好字，得益一生。
7.飄若浮云，矯若驚龍。鐵書銀鉤，冠絕古今。
8.懷素如壯士撥劍，神采動人，而回旋進退，莫不中節。
9.一手漂亮的硬筆筆，能讓人賞心悅目。
10.硬筆精雕細刻出精品，書法千錘百煉鐵成金。
11.硬筆書法是我們民族傳統文化的瑰寶。
12.文房四寶之鄉魅力無限，中國書法名城精彩有約。
13.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
14.傳承中華文明，弘揚書法藝術。
15.練好鋼筆書法，傳承漢字文化。
形容文章寫得好：妙筆生花，字字珠玉，如：她的文筆（行云流水），讓人看了悟道出很多哲理。
夏商周后，春秋時期，有很多國家爭雄，其中就有越王勾踐的故事。
臥薪嘗膽：春秋時期，吳王夫差打敗并俘虜了越王勾踐。勾踐給夫差喂了三年的馬，受盡折磨，回國后立志報仇復國，請范蠡幫助訓練軍隊，任用有賢能的人，自己親自參加勞動并堅持睡在柴草上，每次飯前均要嘗一個苦膽，后來終于滅掉吳國。
這個成語后來形容人后演變為成語，形容人刻苦自勵，立志雪恥圖強。
但是越王勾踐成王后，殺了很多功臣，后來司馬遷寫的《史記·越王勾踐世家》：鳥盡弓藏，兔死狗烹。就是說鳥被打盡了，弓就要收藏起來了；兔被打死了，狗就要煮來吃了。比喻事情成功之后，把效力有功的人拋棄或殺掉。
1、長期打工固化了人的思維,淡化了人的責任感。
2、打工沒有成本概念,缺乏長遠規劃。打工打得越久,看問題的視角就越悲觀,自己也就越自卑。
3、所以打工者如果想改變命運，首先要改變心態，要抱著老板的心態去打工。
4、要有長遠規劃,要有戰略意識，要有創新思維。
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把每一件簡單的事做好就是不簡單；把每一件平凡的事做好就是不平凡。甘于平淡，認真做好每個細節，偉大卻不期而至，這就是細節的魅力。
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習慣的力量是巨大的，它無時無刻不在影響著我們的思維方式和行為模式。我們每天大部分的行為都是出自習慣的支配，可以說，幾乎在每一天，我們所做的每一件事，都是習慣使然。
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我喜歡愛讀書的女人。書不是胭脂，卻會使女人心顏常駐。書不是棍棒，卻會使女人鏗鏘有力。書不是羽毛，卻會使女人飛翔。書不是萬能的，卻會使女人千變萬化。
在平常的日子里，修建自己精神的糧倉，儲蓄應付巨變的糧草。一旦精神的災難不以人的意志為轉移而降臨時，女人才不會崩潰。
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地球自轉一圈就是一天。
1）地球自傳產生了晝夜更替現象。向著太陽的半球，是白天，背著太陽的半球，是黑夜。
（2）由于地球自轉，地球上不同經度的地方，有不同的地方時；經度每隔15度，地方時相差一小時。
（3）物體水平運動的方向產生偏向。在北半球向右偏，在南半球向左偏。
（4）對地球形狀的影響。地球自轉所產生的慣性離心力，使得地球由兩級向赤道逐漸膨脹，成為目前略扁的旋轉橢球體。
地球公轉一圈就是一年
為什么地球上會有四季交替變化現象呢?
四季的形成是因為地球繞太陽公轉的結果。
地球一直不斷自西向東自轉，與此同時又繞太陽公轉。
而地球公轉的軌道又是一個橢圓的形狀，太陽始終位于一個焦點上。
地球在不斷公轉的過程中，地軸與公轉軌道始終會保持66°34′的交角，即地球始終是斜著身子繞太陽公轉。
因為地球公轉的原因，致使太陽直射點在地球表面發生變化。
到了每年6月22日前后，地球就是位于遠日點。太陽會直射北回歸線，這一天就是北半球的夏至日。與此同時北半球得到的熱量最高，白晝最長，而且氣候也炎熱，屬于北半球的夏季，但南半球正處于寒冷的冬季。
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國內生產總值：總值（gdp國內生產總值），總金額扣除從量的商品和服務所產生的國內生產活動的原料和其他中間投入量的增加值。
大小時，該國的經濟，最重要的指標，國內生產總值的展會之一。
名義國內生產總值的總和乘以的所有產品和服務的生產量相比今年的市場價格計算的金額（包括通貨膨脹的影響）。
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排名第1 美國 $161979.6億 美洲國家
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女兒喜歡中國歷史，特別是三國時期的各路英雄，但她理不清哪個人物是哪個朝代的；朝代也不知道順序。所以，我耐心從夏朝粗略學習，現在學到了春秋戰國時期。但盡量簡化，我想學了一篇后，第二次再學更復雜的。比如現在學習春秋戰國時的一些典故成語。學完近代歷史后。又重頭學習一遍，這時的春秋戰國就學更深奧的常識。
孩子最感興趣的三國演義，到那個學習段時，我會全方位，從故事，人物分析，歷史評議等全面摘抄，一起研究。
文學方面，她最恨文言文，我每兩三天，給她一段《論語》《道德經》的學習，開始她反感，現在慢慢體會到中國古典哲學的美妙境界了，已經分得清什么是儒家與道家了，甚至于能說出思想核心了。這就是我最提倡的：共同學習，一天一點滲透！
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