每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
首先讓我們向貴團表示衷心的感謝。
20xx年10月9日,貴團一行17人千里迢迢來到地處邊遠山區的xx初中開展志愿服務活動,你們的到來給我校帶來了蓬勃的生機和無窮的.活力,也帶來了前瞻的理念和超新的思想。
你們在我校期間,不計陋室之艱苦,不計設備之陳舊,不計飲食之粗淡,與我校師生同吃同住,用一種高尚的境界包容一切的不適.你們積極走進英語課堂,采用靈活多樣的方式,自己精心準備教案,為我校土生土長的山里娃娃們打開了世界之窗,讓我們的孩子們從你們的唇齒之間開闊了視野,你們歡聲笑語的講解,給我們傳統的課堂創設了國際化的模式。
課余時間你們用飽滿的熱情教給孩子們新加坡健身操,你們身著盛裝為我們表演了歐亞族,印度族,馬來族的民族舞蹈,從你們身上我們看到了多元文化的精彩。
周一的升旗儀式中,你們衣著整齊,用最崇敬的態度與我校師生一同升起莊嚴地五星紅旗。
兩周的文化交流活動中,校園里,你們卓然不凡的氣質,恭敬有加的問候,熱情奔放的歌舞,明德敬業的學養,都深深浸入每位師生的心里。更為可貴的是你們跋山涉水,還為我校師生捐贈了象征著友誼的圖書300冊。你們的善舉將再次讓我們感動。
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
請伸出您的雙手,奉獻一片愛心!
中華民族素有“扶貧濟困、助人為樂”的傳統美德,志愿者本著“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神,宣傳“服務社會、敬老愛幼、傳播文明”的理念,以“幫老、助學、扶幼、助殘”為主要內容,構筑“團結合作、和諧互助”的人際關系,弘揚時代精神,推動社會風尚。
關愛是一種精神,奉獻是一種境界,愛心沒有厚薄,奉獻不分大小。讓我們用行動去實踐愛與奉獻的精神,用智慧去點燃人間的真情與溫暖。相信,當我們用自己的愛心和服務去溫暖別人的時候,也就是我們尋求人生快樂,升華人生價值的時刻。
在此,我們倡議:廣大市民關注并參與志愿服務,讓做志愿者成為一種生活方式。貢獻自己的時間、技能和熱情,使孤老病殘感受溫暖,使未成年人得到啟迪,使生活環境更加怡人,使我們的城市和鄉村更加和諧。
我們倡議:全社會尊重并支持志愿者,讓志愿服務成為一種社會風尚。為志愿者創造必要的條件,讓他們的技能得到最大程度的發揮;為志愿者提供更多機會和渠道,讓更多的人們通過志愿服務參與社會生活,享受奉獻帶來的快樂。
致辭
敬禮!
編碼:____________電話:____________
固定電話:____________電子郵箱:________
緊急聯系人:__________聯系電話:________
戶籍地址:____________編碼:________
通信地址:____________編碼:________
志愿服務期間住址:________________________
甲方作為民間公益機構,接受乙方作為志愿者提供的志愿服務;乙方自愿作為志愿者,為甲方提供無報酬的志愿服務活動。為保障雙方目標順利實現和達成,現依據《_____》等相關法律法規,甲乙雙方經平等協商同意,在自愿、平等、誠信、合法原則下,達成以下一致條款,以資共同遵守執行。
一、志愿服務內容
志愿服務期限:自_______年_______月_______日至_______年_______月_______日,每日自_______時至_______時。
二、甲方權利與責任
1.權利
2.責任
2.6有責任對乙方從事的志愿服務活動進行評估,并依據乙方服務績效,給予其相應的_____和表彰。
三、乙方權利與責任
1.權利
1.2有權要求作為志愿者在甲方注冊登記;
1.3有權要求參加甲方基于志愿服務所進行的必要教育和培訓;
2.責任
2.6有責任在志愿活動中不侵害第三方合法權益,自覺維護甲方、志愿者身份及所從事的志愿服務活動對外的聲譽,不做任何與此相悖的事情。
1.在本協議約定的志愿服務期間,甲方為乙方承擔以下志愿服務成本:
五、不可抗力與責任免除
1.乙方作為志愿者為甲方組織、安排的志愿活動中,按照甲方統一要求,在正常情況下提供無償志愿服務期間,因地震、臺風、水災、暴風雪、瘟疫、政治_____、_____、戰爭及其他不能預見并且對其發生和后果不能避免也不能克服的不可抗力事件,導致本協議無法繼續履行或者無法完全履行,本協議自動解除。雙方可根據不可抗力事件對履行協議的影響程度,決定是否延期履行、免除或者部分免除解除協議的責任。 2.基于志愿服務的質量要求與服務對象的現實需求,甲方根據統一部署及服務對象反饋,無需乙方繼續提供志愿服務時,甲方應至少提前_______日向乙方書面提出,本協議即行終止履行,甲方不承擔違約責任;但甲方應及時為乙方結清應為乙方承擔的志愿服務成本。
3.基于志愿服務的自愿原則,乙方因個人原因無法繼續提供志愿服務時,應至少提前_______日向甲方書面提出,本協議即行終止履行,乙方不承擔違約責任;但乙方應妥善處理完畢其當次志愿服務,不致因此給甲方或服務對象帶來不必要的損失。
六、協議變更
1.本協議履行中,根據乙方的年齡、身體、相關知識技能條件及個人興趣,經甲、乙雙方協商一致可以就志愿服務內容、時間和方式予以調整和變更,雙方通過簽訂補充協議予以確認,補充協議與本協議具有同等法律效力。
2.未經甲、乙雙方協商一致,任何一方不得對本協議約定的內容進行單方擅自變更,否則即構成違約。
七、協議解除與終止
1.協議履行期間,經甲、乙雙方協商一致,本協議可以協議解除。
2.1甲方組織乙方參與違反法律、法規和國家政策的活動的;
2.2甲方組織乙方以志愿服務的名義參與任何以營利為目的的活動的;
2.3甲方違反國家、甲方所在地或者本單位的志愿者管理規定的;
2.4甲方組織乙方從事的志愿活動有損于乙方人格形象的;
3.1乙方有違反國家法律、法規的行為的或被追究刑事責任的;
3.5乙方其他與志愿者身份、志愿服務性質明顯不符的行為,情節嚴重的。
4.本協議履行中,本協議訂立時所依據的客觀情況發生重大變化或因簽訂本協議所依據的法律政策變更,致使原協議無法履行,甲、乙雙方經協商不能達成變更協議的,雙方可以協議解除本協議。
5.發生下列情形之一的,本協議自動終止
5.1本協議約定的期限屆滿的;
5.2本協議約定的終止條件出現的;
5.3甲方因不可抗拒的原因以破產、解散、注銷等形式不復存在的。
八、違約責任
1.甲、乙任何一方在履約中,違反本協議約定的義務性規定,或者擅自變更本協議任一條款規定,均構成違約,需向守約方承擔違約責任。
3.本協議規定的“違約責任”之承擔,以賠償給守約方造成的實際損失為限。
九、其他特別約定
十、爭議解決
甲、乙雙方因履行本協議發生爭議,應首選協商解決;協商無效的,任何一方均可向甲方注冊所在地的人民法院提起訴訟。
十一、適用法律
本協議適用現行有效的中華人民共和國法律、法規及相關政策規定。
十二、協議效力
1.本協議一式兩份,甲、乙雙方各執一份,具有同等效力。
2.本協議自雙方簽字、蓋章之日起生效(雙方簽字、蓋章之日不一致的,以最后簽字、蓋章的日期為準);至本協議約定的服務期滿時失效。
3.本協議履行中,如經甲、乙雙方協商一致,需對本協議修訂或變更,雙方應另行簽訂補充協議。
甲方(蓋章):________________
乙方(簽章):________________
日期:______年______月______日
花園志愿服務隊為開展“朝陽行動”之“春天的故事”活動,自20xx年2月10日向花園業主小朋友發出為用自己過年的“壓歲錢”為從化山區的留守兒童送上一些文體學習用品的倡議后,在短短的兩天時間里便有許多愛心的業主帶著自己的小孩來到志愿隊設在會所前的募捐點把自己的文具學習用品捐出來。
有些家長還親自帶小孩到商場購買嶄新的書包和文具送來捐贈點;有的小朋友家長知道消息較遲趕不及買文具,專程將錢送到隊長麥姨家,要我們代她買學習用品送給山區的留守兒童。
這次募捐活動一共收到愛心業主捐贈的文具學習用品有:各種筆、練習薄、筆盒、鉛筆刨、書包、羽毛球拍、笛子、語言復讀機等,價值約1500多元;還有一大批課外讀物。
這次募捐活動得到了小區業主的大力支持。業主關小姐還提出要隨我們志愿者親自到西山村探望山區的小朋友。
2月18號,業主關小姐與她的父母和同事跟隨志愿者代表一起到從化西山村為小朋友們送上學習用品,與小朋友們一起做游戲,并探望老人。在此,我們謹代表花園志愿服務隊和西山村的留守兒童表示衷心的感謝,感謝你們的善舉,感謝你們的愛心。
贈人玫瑰,手有余香;奉獻愛心,收獲快樂。愿你們的每一份愛心每一次的善舉,在行美積德的同時換回更多心靈的慰藉。
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日
志愿服務可以幫到很多人,志愿服務新聞稿如何寫,以下的志愿服務新聞稿范文,歡迎閱讀瀏覽。
2017年x月x日上午九點,在xx小區居民健身苑區舉辦了“學雷鋒,為人民服務”活動。本次活動是由xx黨總支牽頭,xx街道生活服務中心、上海市工商局檢查總隊、上海文廣實業有限公司斜土路管理部、東方網股份有限公司、中信銀行(徐匯支行)等雙擁、共建單位一同參與。
雖然天氣寒冷,但仍然擋不住共建單位獻愛心的腳步。有理發、磨刀具、健康義診、量血壓、測血糖、修鐘表、家電維修、配鑰匙、修鞋、法律咨詢、理財咨詢等多項深受廣大居民群眾歡迎的便民服務項目。
xx居委黨總支牽頭舉辦的“學雷鋒,為人民服務”活動,是為了更好的貫徹“黨的群眾路線教育實踐活動”,推動群眾路線工作在服務社區群眾中更好的落實。xx黨總支始終以“黨的群眾路線教育實踐活動”為宗旨,通過學習雷鋒等一系列活動能更好的了解社區群眾的需求,解決社區群眾的困難。
在xx黨總支的帶動下,通過“學雷鋒,為人民服務”活動,共建單位下基層,深入群眾、幫助群眾、解決群眾生活上遇到的難題。
例如,小區居民有許多的老式家用電器,因為年份已久,許多電器因為一個零部件的問題很多維修單位不愿意維修,上海文廣實業有限公司斜土路管理部的志愿者提供免費維修,解決了居民在生活中最迫切的難事。
理發服務也深受居民歡迎。理發是由xx街道生活服務中心的志愿者提供。受益居民們表示,感謝小區熱心的志愿者,為他們提供免費的理發服務。也感謝居委黨總支開設的這個貼心的服務項目。
從群眾中來,到群眾中去是xx黨總支堅持和倡導的群眾路線,xx黨總支的`群眾路線工作落實的好不好,社區群眾滿不滿意,是xx黨總支貫徹“黨的群眾路線教育實踐活動”的主旨。
一切為了群眾,一切相信群眾,一切依靠群眾。盡力的解決社區群眾的困難,盡心服務好社區群眾的需求、盡責的落實每一項社區工作。
本次活動有30名志愿者參加,其中包括多名婦女志愿者和社區黨員。便民服務受益居民超過200人次,取得了良好的效果。這項公益活動不斷的累積和傳遞著社會的大溫暖,更是一份心意和關愛!
為了弘揚雷鋒精神,美化環境,鞏固省級生態鎮創建成果,進一步增強黨員干部的服務意識、環保意識和社會責任感。3月4日,靖口鎮組織駐鎮站所和全體機關干部,積極開展“學雷鋒 樹新風”活動,用實際行動向雷鋒精神致敬。
早上一上班,鎮機關和各站所共20多人,他們手拿掃帚、鐵锨、水桶等勞動工具,對街道的路面、水溝、墻面、花壇、廣場進行了徹底打掃。大伙不怕臟、不怕累,個個干的熱火朝天,不到2個小時,街道面貌煥然一新,所有衛生盲點、死角被大家打掃的干干凈凈,得到了周邊群眾的一致好評。
當天,鎮衛生院還組織了義診活動,對過往群眾免費測量血壓,提供衛生保健知識咨詢。鎮中心小學舉辦了“講雷鋒故事,做時代標兵”演講活動,通過組織學生辦專題黑板報和手抄報等方式,讓雷鋒精神在親少年心中扎根、發芽。
為貫徹落實省委宣傳部、省文明辦、團省委《關于在全省青少年中開展學雷鋒活動的通知》文件精神,動員和引導我校團員青年和志愿者深入學習雷鋒精神,以實際行動紀念學雷鋒活動xx周年,特將3月份定為我校學雷鋒志愿服務活動月。
期間,擬開展“美化校園、與農民工子女結對幫扶、志愿服務理念宣傳”等志愿服務活動。
20xx年3月5日12時30分,我校20xx年學雷鋒志愿服務活動月啟動儀式在xxxxx校區公共課部107教室隆重舉行。校紀委書記李xx出席大會。校學生工作處負責人xxxx、各院系分團委書記及學生志愿者代表參加大會。會議由校團委書記xxx主持。
大會在志愿者代表們熱烈的掌聲中拉開帷幕。校學生工作處副處長吳xxx宣讀了《xxx美術學院xxx學雷鋒志愿服務活動月實施方案》,為在場師生詳細介紹了學雷鋒志愿服務活動月的活動背景及實施內容。
校紀委書記xxx做動員講話。她強調,雷鋒精神的傳承與發揚對于弘揚奉獻精神、倡導文明新風,提升校園文化內涵和校園精神文明建設具有十分重要的意義。
青年志愿者要學習雷鋒精神,堅持以社會主義榮辱觀為導向,以“奉獻、友愛、互助、進步”為動力,從生活中的一點一滴做起,用愛心傳承文明,用真情回饋校園。最后,xxx宣布我校20xxx年學雷鋒志愿服務活動月正式啟動。
為紀念毛澤東“向雷鋒同志學習”題詞發表xx周年,xxxx組織xxx單位5日前后開展“學雷鋒志愿服務活動”。xx單位結合自己的實際情況,開展形式多樣的學雷鋒活動。
很多xx單位的“學雷鋒”活動中都包含了直接宣傳雷鋒精神的內容。
xxxx組織青年志愿者來到北京同心實驗學校支教,為作文興趣班的同學講述雷鋒的故事并對上學期的作文興趣課進行總結,帶領“學雷鋒”攝影興趣組學生為自己同學拍攝全家福。
xxx組織50余名年輕編輯記者,走進街道社區,宣傳雷鋒事跡和雷鋒精神。在20多米長的雷鋒事跡展板前,很多行人駐足觀看,不少人還拿起手機拍個不停。
一些xxx單位則從現實生活出發,結合雷鋒精神,進行志愿服務。
xxxx電臺30余名青年編輯記者播音員主持人來到中國盲文圖書館,與100多位盲人朋友進行了聯歡和交流,并向他們贈送了符合盲人需求、深受盲人喜愛的收音機和音樂、戲曲、評書等錄音制品。
求是雜志社員工來到xx市xx區景山街道xx社區敬老院,分組失落孤獨的陪老人聊天解悶。
xxx報社33名志愿者來到北京南站,在二樓的東、西咨詢臺,為前來乘車的旅客答疑解惑;在愛心服務區,幫助攙扶老人、推輪椅、提行李、送有特殊需要的乘客進站等。
xxx社則結合十八大精神,向全社干部職工發起“厲行勤儉節約,反對鋪張浪費,用實際行動弘揚雷鋒精神”的倡議,與此同時“新華光盤行動”也全面展開。
xxxx報社組織青年編輯記者開展了當一天快遞員、做一天清潔工、做教師志愿者、到繁華地段開展交通疏導等志愿服務活動。
xxxx將赴xxxx奧打工子弟學校為打工子弟送去關懷;邀請河北阜平縣貧困小學學生進京參觀學習,活動內容全程拍攝記錄。
在各種志愿服務中,一些新聞單位和醫療機構聯合開展的醫療服務活動,受到群眾的普遍歡迎。xxx報社和xxx醫院聯合在報社正門前,為市民開展法律咨詢、醫療義診、贈書贈報等活動。
此外,xxx電臺、中xxx報社、中xxx報社、xxx日報社、xxx女報社、xxx報社、中xx聞社、法xx報社、中xxx監察報也于3月5日前后開展了形式多樣的“學雷鋒志愿服務活動”。
一、要堅定理想信念,全面貫徹落實科學發展觀,堅定不移地跟黨走中國特色社會主義道路。繼承和發揚“五.四”精神,發揮青年特別能吃苦特別能戰斗的精神,為xx做大、做強努力奮斗。
二、要努力學習新知識,掌握新本領。要刻苦學習,砥礪成才,以只爭朝夕的精神,努力學習科學文化和業務技術知識,不斷充實和提高自己,努力增強為xx發展建設作貢獻的本領。
三、要立足崗位多做貢獻,發揚職業精神,不斷提高崗位操作技能,扎實工作、鍛煉成才,在建設xx中建功立業。
四、要堅決做到“安全生產青年當先”,在xx安全生產建設中充分發揮前沿哨兵的先鋒模范作用,堅決做到自保、互保、聯保,努力營造良好的安全生產氛圍,為xx安全生產貢獻力量。
五、要發揚自覺的奉獻精神,志愿向孤寡老幼、困難員工等具特殊困難以及需要幫助的員工捧出炙熱的心,讓他們得到關懷和照顧,感受到xx大家庭的溫暖。
青年朋友們,請積極行動起來,在奉獻、友愛、互助、進步的志愿者旗幟下匯聚集結!讓我們用青春去譜寫奉獻的樂章!讓我們用心靈去傳唱愛的故事!讓我們用行動去實現更美好的未來!讓你的生命更加充實,色彩更加燦爛,更有內涵,更有意義!
首先,讓我們向貴國代表團表示衷心的感謝。
20xx年10月9日,你們代表團17人一路來到地處偏遠山區的xx初級中學,開展志愿服務活動。您的到來給我們學校帶來了蓬勃的生機和無限的活力,也帶來了前瞻性的理念和超新的理念。
你在我們學校期間,不在乎簡陋的房間的艱苦,設備的陳舊,飲食的差。你和我們學校的師生一起吃飯,一起生活,包含著一種高尚境界的所有不適。你積極走進英語課堂,采用靈活多樣的方法,精心準備自己的教案,為出生的山地娃娃打開了世界之窗,從你的嘴唇和牙齒,養育了我們孩子的眼睛。你笑著解釋,為我們創造了一個傳統的課堂。
閑暇之余,你滿懷熱情地教孩子新加坡健身操,穿著全套服裝為我們表演歐亞、印度、馬來等民族舞蹈。我們可以從你身上看到精彩的多元文化。
周一升旗儀式上,你穿著整齊,以最恭敬的態度舉起了莊嚴的五星紅旗。
在為期兩周的文化交流活動中,在校園里,你出眾的氣質,恭敬的問候,熱情的載歌載舞,明德專注的教育,深深地沉浸在每一位老師和學生的心中。更可貴的是,你穿越山川,向我校師生捐贈了300本象征友誼的書。你的善良將再次感動我們。
此敬
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
保利花園志愿服務隊為開展“朝陽行動”之“春天的故事”活動,自20xx年2月10日向保利花園業主小朋友發出為用自己過年的“壓歲錢”為從化山區的留守兒童送上一些文體學習用品的倡議后,在短短的兩天時間里便有許多愛心的業主帶著自己的小孩來到志愿隊設在會所前的募捐點把自己的文具學習用品捐出來。
有些家長還親自帶小孩到商場購買嶄新的書包和文具送來捐贈點;有的小朋友家長知道消息較遲趕不及買文具,專程將錢送到隊長麥姨家,要我們代她買學習用品送給山區的留守兒童。這次募捐活動一共收到愛心業主捐贈的文具學習用品有:各種筆、練習薄、筆盒、鉛筆刨、書包、羽毛球拍、笛子、語言復讀機等,價值約1500多元;還有一大批課外讀物。這次募捐活動得到了小區業主的大力支持。業主關小姐還提出要隨我們志愿者親自到西山村探望山區的小朋友。
2月18號,業主關小姐與她的父母和同事跟隨志愿者代表一起到從化西山村為小朋友們送上學習用品,與小朋友們一起做游戲,并探望老人。在此,我們謹代表保利花園志愿服務隊和西山村的留守兒童表示衷心的感謝,感謝你們的善舉,感謝你們的愛心。
贈人玫瑰,手有余香;奉獻愛心,收獲快樂。愿你們的每一份愛心每一次的善舉,在行美積德的同時換回更多心靈的慰藉。
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
廣大居民朋友們:
一、熱愛志愿服務事業,積極踐行“服務社會、幫助他人、完善自己、弘揚新風”的服務宗旨,為社區建設貢獻一份力量。
二、服從命令,恪守職責。嚴格遵守國家法律和有關規定,服從各項安排,保證按時上崗,全程參加社區巡邏、政策宣講、文明勸導、應急援助、關愛幫扶等公益服務活動。
三、警民互動,密切協作。積極參與社區治安工作,及時向公安機關舉報違法犯罪線索,及時發現和報告不穩定因素,努力維護社區居民的財產和人身安全。
四、文明服務,維護形象。堅持熱情周到、盡己所能提供服務,絕不故意刁難他人,絕不利用工作之便索財物或牟取私利;充分發揮志愿者的示范、引領作用,自覺遵紀守法,文明生活,為了社區安全,滿腔熱情發揮余熱。
志愿者服務事業是無上光榮和崇高的,只要我們真誠地付出,就能給他人帶來幫助,送去溫暖,希望更多的居民朋友加入志愿服務隊伍中,在社區營造人人關心平安建設、人人參與平安建設的良好氛圍。
承諾人: 二〇一三年五月十八日
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