在經濟發展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。怎樣寫報告才更能起到其作用呢?報告應該怎么制定呢?下面我給大家整理了一些優秀的報告范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
從2月21日到2月27日,一個七天,我每日都去居委會服務,幫那里的工作人員整理資料和文件,走訪人民群眾,了解社區居民的生活情況。
剛開始,我并不適應那里的工作,覺得很無聊,很沒用。但是,通過與當地居民和工作人員的接觸,我逐漸了解到了這個社區服務的樂趣。
我知道了如何整理資料,如何照顧老人,如何體貼他人,也知道了成年人的艱辛、努力——這一切的一切,若是沒有走出家門,參與服務,就不會體會到的。
通過這次社區服務,我提高了社會適應能力和運用知識解決實際問題的能力,增強了社會責任感和使命感,也擴大了視野,對自己有了清醒的定位,不僅發現了自己知識結構中欠缺的一面,也感受到了現實和理想的差距,這對我們的學習、生活和工作都有很大的啟發。
比如說,居委會的資料總是井井有條,分類整齊,通過居委會大媽的言傳身受,我知道了學習應該也像整理資料一樣,每天都應該按門按科地把知識梳理一遍,這樣,不僅有利于查找,而且還有利于記憶。不只是學習,家里的一切也應當是這樣,書籍、衣服、玩具等等。
其中感受最深的是到社區里的老人那里慰問。
臘月寒冬,劉爺爺的孩子都去外地打工了。劉爺爺年輕的時候喝酒喝得太多,導致了中風,現在,每天他都會推著嬰兒車在院子里練習走動。
我和王大叔到他家幫他收拾完家之后,就和他一起去散步。
一般的老人上了年紀都不會像他這樣日日不停,風雨不住地鍛煉,可見他的毅力有多么堅韌了。我以前曾經問過他,為什么要天天鍛煉,他告訴我說,這是必須的,如果不天天鍛煉的話,就永遠走不動了。
他還告訴我說,自己年輕時貪杯好飲才導致了現在這個結果,現在社會上,好多小孩13、4歲就開始吸煙、喝酒。
他們的這些做法都是對自己對父母對社會的不負責任的行為。希望我不要重蹈他的覆轍,要健健康康的成長。聽了這些話,我受益匪淺。
實踐計劃及過程:我每天調整計劃,每天寫下日志,以求更好地開展實踐活動。實踐活動的前一天我們便聯系福利院,剛到那里時,就有阿姨們熱情到接待,當我走上二樓時,三個老人坐在灰色的舊沙發上,正看著電視劇《新版水滸傳》,在我簡單自我介紹后,其中一位老婆婆說了一句話,“謝謝你們,你們愛戴我們,我們也一樣愛戴你們?!彼龢銓嵉脑捔钗矣洃洩q新。
第一天的計劃是通過交談與多個老人們認識。實踐第一天早上8:30,我便騎車到福利院,當我上樓后發現許多老人也早起了,上午依計劃而行,在傾聽與交流中我認識很多老人。下午,在與老人互動中,我和老人先后唱歌,使得老人們的心情非常愉悅。
第二天的計劃是由對二樓的老人大體交流了解,到逐步確定重點對象。對生活態度消極的老人進行耐心地交流和開導。早上我到達時,看見老人們正亦步亦趨地下樓來。原來當天上午當地的派出所等機構派來了慰問團。我剛把幾位老者扶下樓梯,讓老人圍坐在一樓大廳,與老人們短暫地敘了些話。門口忽然一派鑼鼓喧天熱鬧非凡的,我便很快離開了。下午,我來時大部分老人還在午睡,在劉婆婆的室內卻有數位老者聊天,我也加入其中。隨后我陪護著劉爺爺,李婆婆下樓到河邊曬太陽。其實,也有很多老人閑坐在綿遠河河邊享受著這暖冬的陽光。
第三、四天的原本計劃利用2月3日尋找一、二個老年人工作方法加以運用,可惜沒能找到。所以工作主要還是與老人聊天、給老人讀報。兩天的工作中也有新事務,像張婆婆與我們交談后心情似乎有所改善,讓我幫她買了兩封國際信封和填寫寄往國外的英文地址。唐爺爺讓我幫他捎口信給他的家人,盡管我前去反復詢問路人和尋找他所言的標志,我卻未能找到他親戚家。
第五、六天我與老人幾乎無話題,此時我有了個同伴李紅卻為我們的活動增添了活力,他帶頭為老人做起了衛生,搽窗、抹灰、掃地、拖地。除了陪老人聊天,這兩天新事也不少,如給李婆婆包咸蛋,給唐爺爺釘紐扣。第五天下午因為市消防隊慰問福利院老人,我們又早早離開了。
第七天我們依然和老人聊天,而且我們很高興地看見有四位中學生也來到福利院看望老人們,她們的到來不僅讓老人心情快樂,而且也讓我們這些青年感到“后生可畏”。
第八天是我們活動的最后一天,李紅和老人聊起了家常,而且聊得非常歡暢,老人們對其贊不絕口。最后我們和老人們依依惜別。
感想:與老人交談是一種閱讀,從他們的話語中我們可以閱讀到他們的人生,一本本厚重的人生之書,同樣是豐富的經驗,卻是不一樣的經歷。盡管老人的話常常是支離片語、羅嗦重復,甚至是語不達意,但如果你耐心地傾聽,會有所發現,有所感悟,更會是一次巨大的收獲旅程。
在與老人的交談中,我們發現老人最關心的社會問題是醫療費用和藥品質量。尤其是一些補鈣的藥品,老人深有體會,以前此類的藥品價廉物美,而現在卻不僅價格昂貴,而且藥效下降,老人們用后不見效,于是有老人把這種情況歸咎于市場改革、私營藥廠代替了國營藥廠,甚至于某些老人非常懷念計劃經濟時代??梢姴糠掷先说乃枷胗^念還難以適應時代變革。不過,這也說明目前國家應加強藥品的準入和質量監管,讓老百姓不僅吃得起藥,而且吃藥更要有效。
該福利院的老人和工作人員存在較大矛盾,部分工作人員會對老人惡語相加、背后漫罵,表面原因是該院工作人員人手少、任務重,老人又常常因為身體健康問題,事情不斷,比如老人失禁,工作人員不理解認為是老人與其作對故意所為。又比如老人身體疼痛不做下樓端飯等事,工作人員便認為是老人懶惰,老人很想自己動手卻實在是有心無力。其實,除了雙方缺乏交流理解,更深層次的原因是該院工作人員工資太低,如全日護工蔣叔叔,待遇是包吃包住月薪200元,洗衣工的月薪是350元。年輕的炊事員“小胡”也有意要離開福利院。我想長期存在這種不和諧的關系勢必讓老人處于緊張焦慮之中,不和諧的關系也會不斷消磨著工作人員耐心和熱情。
僅僅在我們作實踐的八天里,我們所見到的社會各界對福利院的關心很多,他們送來了營養品,也送來了關懷和溫暖。在目前,老人們的物質生活上已經令他們滿意,而他們最需要的是精神上的關懷。正如2月2日慰問團請來了鼓樂隊,劉婆婆高興地說道,“我們老人更喜歡你們帶來的熱鬧”。我們驚喜地看到,中學生已主動走進福利院來關心老人,尊老感恩得到很好地傳播,愛心的接力棒在不斷傳遞。很多同學和親人愿意加入我們,因此希望社區有一個完善的社會支持系統,方便志愿者提供服務。作志愿服務者,雖然短暫,但我們的綿薄之力星火之暖依然讓老人倍感溫暖。
xx大學醫學部基礎醫學院20xx級基礎班赴xx市xx區社區實踐隊,于20xx年7月6日至20xx年7月11日赴xx市xx區xx社區進行社會實踐,以“血管醫學”為主題,進行了社區宣講活動。在活動過程中,包括前期資料的查詢、整理、問卷設計、節目編排、禮品的購買、前期宣傳以及最后的宣講會。整個宣講會以我們自己編排的節目為主,將血管醫學的知識融合進節目里,從而更有利于聽眾的理解與掌握。團隊共計13人,4男9女,包括隊長武迪,隊員詹江山、何以琳、居家寶、褚文慧、孫祎喆、侯睿、李燁、金彤、張巧玲、許芊芊、張順、王炳蘇。隊員均為12級基礎醫學的學生。在本次實踐過程中,隊員們學習掌握最全面的血管醫學的知識、制作調查問卷、編排宣講劇目、劇目排練、物資購買、進行社區宣傳以及最后的社區宣講。隊員們在實踐過程中增加了自己對于血管醫學的了解,更重要的是為實踐單位的中老年人帶去更多的預防保健以及治療的知識。
自5月20日實踐隊成立到7月10日,我們進行了一個多月的前期準備工作,包括聯系實踐接收單位,提交實踐隊材料,聯系指導老師,確定實踐主題,制定行程,準備物資、查找資料、設計調查問卷、編排宣講劇目、劇目排練,前期社區宣傳等,期間開了4次隊務會。
5月20日至7月4日,實踐隊進行了聯系實踐接收單位:xx市xx區xx社區,提交實踐隊材料,聯系指導老師林老師,確定實踐主題,制定行程,查找宣講資料等前期工作。因為近年來我國心腦血管疾病的發病率日漸增高,且一些心腦血管疾病已經成為了大多數中老年人的常見疾病,因此讓更多的人了解心腦血管疾病知識,進行有效的心腦血管疾病的預防保健,可以有效地控制心腦血管疾病的發展。然而,因為在此期間有期末考試,因此未給大家安排太多任務。
7月5日至7月7日,實踐隊成員一起討論編排宣講劇目,最終確定下小品和三句半兩種表演形式,并將我們查找到的宣講知識融于其中,按照我們的宣講內容設計好調查問卷。
7月7日至7月9日,具有表演任務的成員進行了宣講劇目的編排,負責采買的隊員負責采購宣講會的小禮品,負責宣講的人員趕赴xx區xx社區進行前期的宣傳工作,并在社區廣場尋找社區居民填寫調查問卷。
7月10日,實踐隊的全體成員一起趕赴xx區xx社區進行最后的社區宣講,當天會議室座無虛席,大家按照既定的宣講流程圓滿地完成了宣講。
至此,社區血管醫學的宣講活動正式結束。7月11日至8月24日進行后期的資料整理統計以及報告的撰寫。
通過本次社會實踐,我們在對問卷結果進行分析之后發現在本次社會實踐的實踐社區中的中老年人對于心血管疾病的預防、保健、治療等知識的了解都很局限。雖然我們調查的僅僅只是一個社區,但我們有理由推測這是全國中老年人中的一種普遍現象。因此也反映出了這種社區血管醫學知識宣講的必要性。在我們的宣講中利用了將宣講知識融于節目中的形式,這充分考慮到宣講人群的特點,使得他們能更好地理解與掌握我們的宣講知識,也能夠開創一種宣講的新形式,打破以往宣講會無聊的固有模式。
通過此次宣講會,實踐社區的部分中老年人對于血管醫學知識有了更進一步的了解,懂得了如何在平時的生活習慣、飲食習慣中更好地預防心血管疾病的發生,在患有心腦血管疾病時該如何治療,并且在提問環節,也幫助一些觀眾解決了他們的問題。最終得到了觀眾和社區居委會人員的稱贊。
在此次實踐過程中,我們13個人一起協作,分工明確,每個人都很認真地完成分配給自己的任務。
通過查找有關于血管醫學的相關知識,使我們實踐隊的每一個人對于心腦血管疾病的知識都有了更深層次地了解與掌握,鞏固了我們在病理課上所學習的知識。在設計調查問卷和確定社區實踐方式時,我們充分考慮了宣講人群的特點,選擇新穎的宣講形式,將預防課上所學習的知識應用于實踐中。在對調查問卷的分析整理中,我們充分應用生統課上所學習的統計方法,最終分析得出我們所需要的結果。在參加此次社會實踐之前,我們一直覺得平時學習的課程重要性很低,然而在此次社會實踐之后我們認識到,平時所學習的知識在我們的活動中所發揮的關鍵性作用。相信對于我們接下來的其他課程的學習也會有很大的幫助。
除此之外,因為我們的實踐隊人員很多,這就要求大家必須分工明確并且要團結合作。在前期各種申請資料的準備中,我們分配幾個成員一起準備。在宣講劇目編排時,我們的所有成員聚在一起,分為兩組各負責一個節目,各組中的成員都積極踴躍地參加,發表自己的意見,大家一起將節目設計得更加合情合理。在此過程中,所有成員都很盡職盡責,并且大家一直相處和諧,團結互助。同時因為所有成員均為同一班級的同學,因此此次社會實踐也更好地促進了同學之間的感情。
在進行宣傳和宣講時正處于xx天氣比較炎熱的時期,然而隊員們誰都沒有抱怨和不滿,而是認真負責地完成自己的任務,表現出了極強的忍耐力和毅力。這種不怕吃苦,挑戰高溫環境的精神,正是我們實踐隊所鼓勵的精神。
雖然我們的社會實踐活動整體上比較成功,但還是存在不足之處的。
首先,因為我們自身對于血管醫學知識的了解也僅限于課堂上所學到的,因此即使有查閱大量的資料,但是仍然還是會不太全面。因為我們沒有進行專業的宣講的.培訓,因此在宣講過程中難免將知識講得過于學術化,不利于受眾的理解,這也是我們實踐過程中一直在致力于解決的問題。還有我們是第一次做調查問卷,且我們自身年齡與主要的宣講人群差距較大,對他們的了解也比較局限。因此問卷設計得并不是很合理,有些疾病,藥品等被調查的人員都沒有聽說過,我們也沒有充分考慮到他們平時的生活飲食習慣。
其次,因為實踐隊人員數目較多,必定會有一些同學存在小小的僥幸心理,認為自己可以不做什么,因為遲早會有人做的。還有前期準備工作剛好落在考試周期間,因此大家幾乎沒有什么時間可以放在社會實踐上,導致一部分前期的準備工作一直延后到考試后,但幸好沒有破壞我們實踐的行程安排。除此之外,因為大家也是第一次出去發放問卷,因此一些技巧大家并沒有掌握,和被調查者的溝通方法也存在問題,因此導致大家抱怨一些社區居民并不配合,不愿意填寫問卷,最終所發放出去的問卷也比預期的要少很多。
最重要的一點就是因為我們只做了一個社區,且問卷發放數目和參加宣講的社區人員都較少,因此我們的問卷分析結果代表性較差,且社區宣講的效果也沒有達到預期。
以上為xx大學基礎醫學院20xx級基礎醫學赴xx市xx區xx社區實踐隊的團隊總結報告。通過本次社會實踐,我們利用問卷調查對于社區中老年人對于心腦血管疾病知識的掌握情況有了一定的了解,利用社區宣講會提高了社區人員對于心腦血管疾病的了解。同時也鍛煉了我們自己組織策劃活動、與人溝通交流的能力,讓我們近距離地接觸社會,走近社會,在實踐中成長進步。
7月19日,我作為校級社會實踐小分隊的一員參加了學校組織的暑假輔導中小學生作業的社會實踐活動,雖然只有短短一個下午的時間,但卻讓我有了對于老師教學辛勞的體會。
烈日當頭,夏日的酷暑讓汗水浸濕了我們的衣服。正是因為有這樣的環境才激起了我要在寒假參加社會實踐的決心。想通過親身體驗社會現實,讓自己進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉才干,培養韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。同時通過社會實踐,找出自己的不足和差距。
社會實踐活動給生活在象中的中學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會。也真實的理解了“從群眾中來,到群眾中去”的真正涵義。的確,感性認識到只右到實踐中去、到基層中去檢驗才知道其正確與否,同樣,只有在實踐中把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來,才是青年成長成才的正確之路。
“艱辛知人生,實踐長才干”。通過開展豐耕多彩的社會實踐活動,使我逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認清了自己的位置,發現了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,增強了我努力學習的信心和毅力。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。通過社會實踐,可以檢驗自己的知識和水平,加深和鞏固原來老師傳授的方法,使理論上的欠缺的在實踐環節中得到補償,從而加深了對基本原理和基本理論的理解和消化。
“千里之行,始于足下”,這次短暫而又充實的實踐,將對我走向社會起到了一個橋梁作用、過渡作用,將是我人生的一段重要的經歷、一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。社會實踐告訴我,我們要時刻與外界社會保持同步發展,做到與時俱進,不與社會脫節;我們應該珍惜現在的學習機會,珍惜生命的分分秒秒,學習好知識、運用知識,時刻牢記,虛度年華就是作踐自己。與此同時,多多與社會接觸是很必要的。如果我們想接受時代的挑戰受到社會的歡迎,就抓緊時間好好地充實自我。不僅要學好專業課,還要廣泛的汲取各領域的知識,努力提高綜合素質。
“天將降大任于斯人也。必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……”。在短短一下午的實踐活動中,汗水淋濕了我們的衣褲,淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅持。我們把象山中學樂于助人的精神帶去了社區,把象中學子的優秀品質和良好的精神風貌體現得淋漓盡致。在社區人民的心底留下了美麗的印象。我們暑假社會實踐的感悟與收獲必將在我們成長的人生道路上寫下光輝燦爛的一筆。
一路的艱辛與微笑,雖有所收獲,然所學是開始,新的考驗和抉擇要奮斗不息、磨礪前行,請不要讓我們年輕的時光留下太多遺憾!
為了弘揚我國扶危濟困、助人為樂的傳統美德,培養了當代大學生吃苦耐勞的良好品格。此次我院校分黨委分團委號召的 “關注家鄉發展服務家鄉建設”服務活動,根據學校有關精神和安排,充分發揮大學生知識技能優勢,以分散為主,按照就近、就地、就便的原則,我們組織了“進社區”活動小組,并開展了形式多樣、豐富多彩的實踐活動,我們認真工作,熱情奉獻,為廣大人民群眾做實事、辦好事、解難事,切實把黨和政府的關心送到群眾中去。
現將我個人工作總結匯報如下:
寒假之前,我隊積極響應 ,認真落實,根據自身的專業特點,確定實踐方向。1月26日,我以深圳市職業技術學院學生志愿者,開始進入深圳市羅湖區翠竹街道翠竹社區工作站進行服務。這個二十多天的活動期間,我時刻以社區工作站人員的標準要求自己,恪盡職守,守時敬業。以人民公仆的姿態參與社區服務活動。
緊密結合實際,開展多種社會實踐活動
1.
這期間,我主要是為市民辦理保障性住房有關申請,包括解答前來咨詢的市民,向他們詳細的說明申請條件和需要準備的資料;如果符合條件,才會發放申請表,這一環節我和其他工作人員都嚴格審核申請人的資料,條件,這也是對申請人和對審批保障房的政府部門負責任,因為如果隨便將申請表派發出去,不符合條件的申請人會為了找需提供的資料而奔波但最終也無法受理申請,同時也會增加審批保障房的政府部門的工作量;之后就是受理申請,審核遞交的申請表和材料,認真嚴格審核材料是否齊全和與原件一樣;錄入資料和打印回執;受理申請后就要進行一次錄入,二次錄入等等,最后就要提交給有關部門初審。
2.
我還會做錄入信息的工作,為了盡快完成上級安排的統計工作,我在社區人員指導下,盡快熟悉工作要求,幫助社區人員進行戶口登記整理,不怕苦、不怕累。同時也是自己對戶籍信息的各方面有所了解,還提高了自己的打字水平。
3.
維修電腦,為社區工作站的工作人員講解日常維護電腦的小細節。電腦用久了,難免會有許多問題出現,幫忙處理電腦出現的小問題,重裝系統,修復數據。這些功夫在我專業實訓課上都有學過,大大提高了專業的應用能力。
4.
除此之外,主動積極配合社區人員的工作。幫忙宣傳社區開展的活動,派發老人證,為有特殊情況的寫緊急補助金申請書等等工作。
呢、因此,此后在派發申請表的時候,我會給每個申請人叮囑,要看清楚申請表列明的要求,計劃生育證明要在哪里哪里辦,收入證明如何填寫,哪個空應該填什么,如果哪個空不知道該怎么填寫問清楚再填·······我還將我們社區工作站和街道辦的全稱打印出來,讓申請人更加清楚的填寫申請表。我認真、負責地做好每一件自己該做的事,明白了用心做事才能把事情做好。
在實踐的這段時間里,我通過自己的努力奮斗,體會到了工作中的酸甜苦辣,這時才發現自己是最幸福的。因為我還在學習的階段,還沒能真正地接觸事業,沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。
想起來,還是覺得自己現在還是不錯的了,能在這么好的環境下讀書,為以后的工作打下基礎。是這一次社會實踐給了我學習的機會,同時也給了我一次記憶深刻的經歷。
在競爭如此激烈的今天,對于我們這些出生牛犢的學生們,獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天,如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現在的我們,越早接觸這個日新月異的社會,就意味著我們越能適應它。原本以為自己已經學會了一些基礎的知識就夠用了,可到了實習的時候才知道原來自己要學的東西還有很多,以后自己要走的路還很長,不能只安于現狀,一定要奮勇直前。
人是在不斷前進中成長起來的,雖然會有很多坎坷,但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗,最怕失敗后永遠不能站起來。一定要相信自己,因為我總是對自己說“勇敢點,挫折?怕什么,風雨過后一定會有彩虹的”。
于是,我便有著一個堅定的信念,那就是克服自己在成長中的困難,堅定不移地朝著自己奮斗的目標前進。我相信,自己的明天將會更加美好!
走向社會、接觸社會、了解社會、學會做人、學會做事,增強社會責任感,培養并提高社會交往,組織管理,分析思考,實踐創新的能力。
二、實踐內容:
1、管理職責:在街道辦事處和政府有關部門指導下,組織社區成員進行自治 管 理 ,搞 好 社 會 保 障、衛生、計生、治安、文化等各 項 管 理,完 成 社 區成 員代 表大會和社區議事委員會確定的目標任務。
3、教育職責:組織引導社區成員開展法制教育、公德教育和科學文化知識教育,組織社區成員開展健康有益的文化娛樂和體育活動,形成具有本社區特色的文化氛圍。增強社區成員的歸屬感和凝聚力,提高社區的文明創建水平。
4、監督職責:對政府有關部門和其他社區組織履行其職責的情況進行必要的監督,并將監督意見及時向街道有關部門或上級投訴部門反饋。我還學習了解了村委會的基本工作流程,和一些工作人員進行溝通交流,最后幫助他們打掃了一下社區的清潔衛生。第一天就這么輕松愉快的結束了。
2月11日,我依舊準時到達洪河村活動中心,村委會的工作人員布置給我一個任務即協助他們完成墻報宣傳欄的設計與制作,我爽快地答應了。接下來的工作分為四個環節:清理墻報欄、構思墻報欄、制作墻報欄、檢查墻報欄。首先我們清理了墻報欄,對墻報欄的結構有了大致了解,這對接下來的設計與構思有很大的幫助。然后我們圍繞著十八大精神、新春佳節、節約環保三大主題展開了討論與構思,在討論中每個人的觀點都很新穎獨特,這讓我獲益匪淺。討論了1小時左右終于有了一個大家都一致同意的結果,于是我們當即展開了墻報制作。我們根據各自擅長的采取了分工合作,我則負責環保節約的材料收集與謄寫。大約又過了1小時之后,墻報整體制作完成。高興之余我們對墻報進行了整體檢查,準確無誤后我們叫來了村長觀看,村長看后感興叫好,于是我們大家因為自己的勞動成果有了別人的贊美而高興的跳了起來。今天的是實踐工作就這么充實的結束了。
了,我又開始給小樹苗澆水。最后我針對綠化帶被踐踏比較嚴重的位置制作了幾個標語牌,并在上面宣傳愛護花草的標語。經過兩個多小時的公益勞動,雖然感覺比較疲憊,但是真心的體會到了公益勞動的樂趣。
2月13日,我依然準時達到洪河村活動中心。今天到村上辦公的人比較多,村委會的工作人員忙不過來,于是他們給我布置了一個編輯電子文檔的任務,我很高興的接受了任務。由于我的加入效率明顯快了。偶爾還會有農民伯伯來找我讓我幫他編輯一些電子文件并讓我幫他打印出來,當我將文件遞交給他的時候,農民伯伯臉上露出燦爛的笑容并一再的感謝我,當時我的心里是那么的樂滋滋啊。今天的工作雖然稍微有點枯燥,但是我切實感受到了幫助別人的樂趣。
2月14日,雖然今天過節但是我還是準時達到了洪河村活動中心。村委會的工作人員針對連續幾天的霧霾天氣,他們布置給我讓我給鄉親們講解霧霾的知識以及怎樣避免霧霾的任務。我接到任務后有點茫然,因為我對霧霾這方面的知識也不是了解的非常透徹。于是我趕緊上網收集這方面的知識并展開分析整理,花了大約1小時時間我將霧霾相關知識及怎讓避免霧霾的措施打印成了宣傳單。經過工作人員的審核,宣傳單通過了。于是我將其復印了100份,然后逐家的發放并為他們詳細的講解,有時候熱情的村民們還會將他們的水果、糖端出來讓我吃,那是的感覺就是一個字爽!就這樣我今天的任務就圓滿的完成了,于是我高興的回到了家與家人慶祝元宵!
2月15日,我仍舊準時達到洪河村活動中心。今天是三年一屆的村長選舉大會,所以今天活動中心來了很多群眾,將活動中心坐的滿滿的。大會在9:00正式開始,我有幸被群眾推選為計票員,統計各候選人的票數。在與其他兩名工作人員的合作下,我順利完成了計票任務,選出了群眾滿意的村長。這是我第一次參與選舉大會,了解了會議流程,幫助群眾干了實事,心里還是很舒服的。會議結束后我又協助其余工作人員清理了會場,然后我今天的工作就這么愉快而輕松的結束了。
2月16日,我還是一如既往的準時達到活動中心。由于今天是我實踐的最后一天,所以工作人員就讓我清理門窗然后與他們交換意見。他們對我這幾天的工作給予了中肯的評價,并鼓勵我再接再厲,并表達了愿意與我再次合作的想法。我也表達了與他們合作的愉快,并愿意與他們再次合作。我拿著已簽字蓋章的推介卡給了每一個工作人員一個擁抱,然后帶著不舍離開了。就這樣我的實踐工作結束了。
三、實踐心得:
通過這次的社會實踐,讓我學會了很多東西。雖然很累,但是我覺得很值,因為我的付出與收獲是成正比的。這次組織的社會實踐讓我懂得了社會實踐不僅能造福社會,而且能陶冶情操,美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動,因為我們是這個社會中的一份子。社會實踐是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的;社會實踐是忘我的勞動,也可以培養我們關心公共事業的熱情。參加社會實踐可以給我們帶來的光榮感,塑造自己美好的心靈。在實踐的這段時間里,我通過自己的努力奮斗,體會到了工作中的酸甜苦辣,這時才發現自己是最幸福的,因為我還在學習的階段,還沒能真正意義地接觸過社會,所以通過這次實踐,引導了我們接觸、了解社會,增強我們的社會責任感和社會適應能力。在競爭如此激烈的今天,對于我們這些出生牛犢的大學生,獨立的培養適應社會的能力和接受社會的洗禮是多么的重要啊。
這次短暫的社區服務實踐活動讓我學到了一些書本上學不到的東西。比如:
做任何一件事情都有一個程序、流程,按照合理的流程去做事情才可以達到最理想的效果這就好像做菜一樣,他有一個工序流程,這樣做出來的菜才會好吃。公共事業雖然得不到物質上的報酬,但絕對能給我們帶來精神上的享受,這只有切實實踐過后才能真正體會得到。人際關系是從真誠的溝通開始的,精誠所至金石為開的道理讓我身臨其境的體驗了一番。行為是可以傳染的身邊的人的,所以我們一定要對自己的所作所為有所控制,因為我們已是大學生了,是成年人了。理論一定要與實踐結合起來,因為凡事只有親自動手做了才知道它的難度,而不是光憑理論的估計。
參加這樣的社會實踐,對我們現在的大學生來說是非常有益的、必要的。因為一是可以鍛煉我們的實踐能力,符合這個活動的初衷;二是增加學生與外界的交流,使得學生不再讀死書,死讀書,而是在實踐中發現真理的所在或是檢驗真理的正確性;三是讓學生體驗社會,感受社會,真正參與到社會實踐中去,讓我們自己去發現生活的美好,感受更廣闊的人生。通過豐富多彩的社區服務活動,是我逐漸了解社會,增長才干,開闊視野,并在社區服務活動中找到了自己的位子,比較準確的認識了自己,找到了自己的不足,對自身價值能夠進行較為客觀的評價,這樣方便自己以后學習中做相應的調整。通過這次社區服務實踐活動,使我了解了社區在地理環境,人文景觀,民間風俗,物產特色等方面的特色,繼而萌生出親切感與自豪感,并懂得珍惜和愛護它們。
總之,通過這次服務社區實踐活動讓我明白了,實踐是知識創新的源泉,是檢驗真理的標準,所以實踐對我們來說非常重要。我相信實踐可以創造我的美好未來!
題 目: 院 系:
專 業:
姓 名:
學 號:
20xx 年 x 月x日
驕陽如火的暑假,我一如既往的選擇回家。開始幾天,每天翻翻帶來的書,聽聽音樂,看看電視,甚為消閑,不過時間一久,便覺得無聊。碰巧遇到評選文明縣城活動,各個社區組織實踐服務活動,我立即報名參加。做一點志愿服務活動,一來豐富生活,增長閱歷,培養組織溝通能力,二來以一顆感恩之心,傳遞關愛,回饋社會,非常有意義。
我的任務是一周服務三天,為期三周,服務項目主要有社區衛生保潔,消夏文娛活動服務,弱勢群體一對一幫護等。雖然成就不大,但自己努力付出并認真完成了任務,這個過程中體會頗多,獲益匪淺。
一、社區衛生保潔
我所居住的小區,衛生環境還算不錯,但入口處是一條狹長的小路,道路兩旁蔓草叢生。從前一直覺得,曲徑通幽,芳草萋萋,別有一番情趣,無奈雜草日盛,本就狹窄的小路被擠占了大半,草叢間夾雜紙屑果皮塑料袋,更顯雜亂。于是周一清晨,我起了個大早,我了一雙麻布手套,一把鋤頭,興沖沖來到目的地。一開始,我用力把鋤頭扎進草堆中,前后猛砸,只覺手臂酸脹,腿有些發抖,而土塊被翻起大半,草依然頑強的留在那里。折騰了大半個小時,只是白費力氣,索性鋤頭一丟,雙手拔起來。晨練的大媽剛好路過,笑道:“鋤地不光是力氣活,還是個技術活。眼手一致,有力均勻,姿勢要正確”。她很耐心的講解起來,邊說邊示范。彎腰,弓腿,我的姿勢笨拙甚至滑稽,但慢慢也就適應,速度也快起來,忙活了一會兒收拾出一塊空地來。
常言道,“眼高手低”,至此我猜真正體會到這種落差。多年讀書,自認為積累不少知識,但將來進入社會,能否將其用于實踐,值得深思。增強實踐能力,多看,多思,勤學,勤問,不單單鋤草如此,將來的求學,工作也應秉承這種態度。正如古人所說“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。
開始沖他們友善的笑笑。尊重別人的勞動成果,為社會獻一份綿薄之力,收獲的是家園和心靈雙重的快樂。
二、消夏文娛活動服務
為豐富廣大居民生活,提升精神文明,社區號召全民參與文娛活動。然而多
惱,適時減壓,善于收集生活中的快樂,傳遞希望和幸福。
三、弱勢群體一對一幫護
我的鄰居有一對老夫婦,兒女常年不在身邊,丈夫中風多年,經濟上雖寬裕
但生活得非常落寞。我每周抽半天時間陪這兩位老人,剛開始只是讀讀報紙,嘮嘮家常,但總是我說個不停,他們禮貌的應上幾句。問有什么需要幫忙的,他們總說沒有。我想,兩位老人經濟上寬裕,吃穿用度不用操心,老爺爺的病雖難治,但政府和子女做保障,醫藥費不愁。精神上嘛,老人家看看電視,我再講點趣聞樂事,應該有所改善。
接觸的久了,才發覺老人的實際困難。大娘買糧油果蔬從來都是少量的買,不是吃不完,而是提不動;她夜晚很少出去散步或參加文娛活動,因為眼睛不好,體力有限,擔心跌跤;大爺行動不便,不能定期到醫院檢查,只能隨意買些藥來治;燈泡壞了沒法及時換;水龍頭出問題自己修不了;大娘遇到頭疼腦熱的病,還要照顧老伴,非常辛苦。諸如此類的瑣碎事情,在我們看來沒什么,在他們生活中就顯得非常不方便。有一次剛好碰見大娘給老伴買新藥回來,我幫忙看說明書,一看才發現這種藥副作用極大,尤其不適用中風患者,盲目服用后果不堪設想。老人眼睛不好,哪里能顧及此?想到這里,忽然憂心忡忡起來。
我個人力量有限,只能偶爾幫他們買買菜,收拾屋子,讀讀報紙,聊聊天什么的,但我想,發動整個社區的人關愛身邊的弱勢群體,真正深入到他們生活中,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,用愛心和耐心付出,那這對老夫婦以及更多需要幫助的人將生活的更加舒心和歡樂。最好大家能形成一個組織,輪流照顧,輪流幫忙,把這種風氣推廣和傳承開來,這樣的幫助才能持久。
四、社區服務體會
社區服務的時間雖短,但我從中體會到人生的道理,對未來的人生規劃,也有了清晰和務實的把握,在此過程中,自己的組織溝通能力也得以鍛煉,同時更加關注社會熱點,對一些問題有了更深的認識和思考,也開始意識到自己身上的責任感,愿盡自己的力量幫助他人,奉獻社會。
通過這次的社會實踐,讓我學會了很多東西,我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此,我才漸漸地懂得了一個道理:要創造自己的事業,就必須付出加倍的努力,憑著一個人對工作的執,堅定的信念會指引著他走向完美的事業之路。
里一點事也不會做。是這一次社會實踐給了我學習的機會,同時也給了我一次記憶深刻的經歷。
在實習的過程中,我認真、負責地做好每一件自己該做的事,對自己產生,都得到了一個滿意的答案。原本以為自己已經學會了一些基礎的知識就夠用了,可到了實習的時候才知道原來自己要學的東西還有很多,以后自己要走的路還很長,不能只安于現狀,一定要奮勇直前。人是在不斷前進中成長起來的,雖然會有很多坎坷,但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗,最怕失敗后永遠不能站起來。一定要相信自己,因為我總是對自己說“勇敢點,挫折?怕什么,風雨過后一定會有彩虹的”。于是,我便有著一個堅定的信念,那就是克服自己在成長中的困難,堅定不移地朝著自己奮斗的目標前進。我相信,自己的明天將會更加美好!
參加社會實踐是大學生很好的鍛煉自己的機會!有實際教育意義!可以學到許多課本上學不到的寶貴知識!大學生要多多參加此類活動對自己有好處!
通過這次實踐,給我留下了深刻的體會。當你做一件事的時候,無論是會還是不會,你都要有勇氣面對它,嘗試一下。做了,你是困難的領導;不做,你是困難的俘虜;而我在實踐中收獲了許多,同時也發現了許多自身的不足。所以,我會在今后的學習當中更加努力,不斷地充實、完善自己!
通過本次社會實踐活動,一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實踐中成長;另一方面,我們為社會做出了自己的貢獻;但在實踐過程中,我們也表現出了經驗不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密 等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光,努力掌握更多的知 識,并不斷深入到實踐中,檢驗自己 的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。
對于一名將要踏入社會的畢業生來說,社會實踐是一樣必不可少的融入社會的通行證。20xx年的暑期,我來到曹路鎮社區服務中心參與到社區宣傳、社區文體活動以及一些文員的工作當中。由此,我發現社區服務并不向我們在表現所看到的那么簡單,這一點其實在每個人加入工作之時都會了解到,每一份工作的實質內容,都比外表要復雜,而且慢慢發現自己從未觸及過的一些領域。所以,我們開始不斷的提高自己,讓自己勝任于這份工作,而變的更積極。
社區文化活動的組織與管理包括社區有關方面對社區居民日常文化生活的組織引導、對社區和街道文化活動的指導,以及對企事業單位、學校、機關團體、家庭內的文化活動的指導等。一個社區就象一個大家庭一樣,需要互相鼓勵、互相扶持、互相尊重,有的事情需要積極的去做,有的事情需要一起協商,根據不同的人需要用不同的行事態度。這些都是在我加入社區工作之后所學到的而在平時并不注意的一些知識,就象也是一種人生感悟一樣。
這次我在社區的工作以宣傳、組織活動以及在辦公室的一些簡單的文員打印、整理、搜集等為主。而令我最有收獲的就是在一些宣傳和參加文體活動的實踐經驗中,政府為了加強與民眾的溝通以及教育宣傳,平時增加了很多公益活動,讓大家都參與到其中。我們社區的每天清晨,都有各個年齡層的老人來活動,鍛煉身體、或者有跳舞或者只是坐在旁邊看著大家的。老人的活力都展現在清晨,而我卻總以為老人都老了,失去了活力,他們只是看著兒女們開心就開心,只是看到兒女們對他們的關愛就可以陽光四溢。卻沒有發現在每一個自己熟睡的清晨,在為城市增添燦爛、光彩的是這一群白發蒼蒼的老人。他們永遠都不會失去活力,他們只是在白天的時間蛻下自己一身的光芒讓給我們新一代的生命去描繪和展現。老人們都很愛下一輩的,看到我這樣一個年輕生命的加入,他們關心我,照顧我,和他們一起談天、跳舞、下棋我都非常的快樂。他們一遍一遍不厭其煩的教我這一步那一步的舞步,一遍遍告訴我這個棋子那個棋子的重要。一位老爺爺跟我說:人生都有很多路要走,生命里的轉折點就象這些棋子,有時候走錯了就輸了補不回來,所以一定要慎重,每一步都要塌實??墒怯行┦乱捕家リJ一闖,不論成敗,體驗過才會更懂的如何去生活。曾經也聽到過類似的話,都不曾為之所動過,可是面對面之后卻是感觸頗多,記不得感觸了些什么,只是現在都要自己做什么事情都好認真,不要讓以后留下遺憾,總之認真做好每一件事都是對自己對別人的責任和義務。雖然我學不會下棋,可是看到棋子我還有崇敬和親近的好感。老人就象孩子一樣,他們對新鮮事物同樣好奇,他們比孩子多的是人生經驗、生活歷練,比孩子們少的是多彩的以后。所以他們都很珍惜曾經和現在的擁有,他們比我們更認真的過著每一天,他們是真正懂得生活的人。
的心變的只有心臟那樣的大小,真的只為自己一個人跳動。不過我很慶幸自己生活在這樣一個小鎮里,周圍的人還象從前那樣淳樸、善良,他們會接納你包容你,他們會力所能及的幫助你。我堅持相信,我們永遠要比城市里誠實、善良。我給了社工一個建議,讓社區給他找一份這里的工作,他能夠勝任的工作,可以讓他對自己更有信心,而且這里的眼光比他從前的周圍要和善,可能他會比較容易接受,可是他要昂著頭跨出那道門檻。不知道他以后會怎么樣,關著自己總不是個解決的辦法。他讓我想起了老爺爺告訴我的話,曾經走錯了一步路,真的就輸了??墒遣荒軉适Я藢ψ约旱男判?,不能逃避那些眼光,要戰勝自己,戰勝他們。尊嚴是要靠自己找回來的。
我覺得社區如果是血脈,我們就是活動著的新鮮血液,他保障著我們。
辦公室里文員的工作看似簡單,同樣需要挺好的耐心和清晰的思路,要記得每件事情,什么該做什么不該做,什么需要幫忙也要考慮到,小觀察是必不可少的。在辦公室學里,緊密的日程安排,規律的工作時間,嚴謹的工作態度都給我散漫的生活帶來了新的生活規律?,F在的我做事情也不再莽莽撞撞了,因為在辦公室工作的時候,每做一件事,我都提醒自己的小毛病都不要跑出來,謹慎是寶。就算只是打錯了一個字,在有些情況下也是犯不得的。所以,我都認真檢查自己完成的工作任務。這在我日后的生活學習里也是個好習慣。
總之在這兩個月的社會實踐我學到了不少課本上學不到的,也改了不少自身的壞毛病,從前都認為這都已經是我的標志了,改不了,可是還是改變了,所以有什么事情我們做不到的呢?鐵棒真的可以磨成針,所以我們不要早嘴上掛著:“我們做不到!”沒做過,都不可以否定自己,更不要讓別人否定自己。
放假了,經過半個月的充分準備7月20日—7月24日,我對_市城市社區建設和發展進行調查問卷,對_城市建設、社區設施、城市社區服務、城市社區工作等進行了全面而客觀的調查,更加深刻地了解和認識_城市社區的建設和發展.
一.實習目的:
進一步了解_城市社區建設和發展,充分利用專業基礎知識,把理論知識與實踐相結合,提高實踐能力,鍛煉自己.
二.調查地點:_市_區_社區
三._社區簡介
_社區位于_市_區,是一個典型的半城市化社區,本社區面積最大,共分成十二片,人口較多,共有一萬多戶。社區人口主要由外來人口,本地人口和老退休干部組成。_市主要由_區和河西區組成,由于河西區開發較早,經濟發展水平相對高于_區。_區的大部分地區還屬于農村。
四.實習內容
通過四天對市區居名的調查問卷,了解到一些現實情況如下:
總體而言:_市是一個正處于發展中的城市,由于該市居于祖國最南端,與內陸交通不便,加之開發較晚,整個_市的發展與內陸的一些城市(如株州、綿陽)還有較大的差距,城市社區的建設和發展比較落后,社區服務(如醫療保健服務)、社區硬件設施(如交通,物業管理)等存在著較大的不足,從調查中我發現社區建設主要存在以下問題:
(1)流動人口管理混亂(外來人口多)
(2)人文環境差
(3)交通不便
(4)教育觀念低
居委會態度:在調查期間,我與_社區林世耀書記進行了一次談話。他說:“目前阻撓社區發展的最主要因素是經費不足,政府領導不夠重視,加之社區工作經費開支較大,這些都嚴重影響了社區的發展。
受訪者態度:在調查期間,我不難發現本社區的人口流動性大,而且外來人口居多,造成了居委會管理混亂,當地居民很排斥外來人口,他們認為外來人口占有了自己的房屋,而且造成了社區治安混亂,管理混亂,環境衛生差。
外地居民態度:一些外地居民認為_環境優美,空氣清新,居住環境不錯,由于市區房價較高,加之工作的需要,就來到了較為落后的居民社區。
五.調查分析
_市正處于發展中,我們有理由相信_市明天的發展會更好,但是對于一個城市尤其是社區發展中存在的問題,我們不能逃避,必須正確面對,提出問題,分析問題,并解決問題。
我認為造成_市流動人口管理亂,人文環境差,交通不便,教育觀念低的問題,原因在于:第一.政府的管理能力還不夠強,因此政府應該進一步加強自己的執政能力,加強對城市社區建設和發展的管理,進一步去引導基層干部更好的開展工作,積極倡導居民參加各種活動尤其是社區建設活動,為自己家園建設貢獻力量。
第二.居民素質較低,無論是本地居民還是外來人口,只要是居民住在這個社區,就是其中一員,就應該為社區發展做貢獻,當然社區文化建設良好的環境,需要不斷的傳承和發揚。居民需要不斷提高自身的科學文化水平和思想道德水平。
總之,城市社區建設需要政府與居委會,居委會與居民協作、互動,才能更好的建設社區。
六.實習中的專業
我想說的“實習中的專業”是指:把自己所學的知識充分而合理的用在實習中。通過學習《社區概論》后,我覺得在這次調查中,許多理論知識在實踐中得到了檢驗,如:社區服務(便民服務)以前只是在課堂上學到,現在在調查中就可以親身經歷。通過調查我認為:第一.注重理論知識與社會實踐相結合,達到學以致用的目的。第二.牢固掌握專業基礎知識。第三.提高專業知識的比較性和拓展性。
七.實習心得
在調查中,的確遇到了很多困難,天氣炎熱,方言不懂,交流不便,但是這些難題都一一解決,這將更加有利于培養自己的忍耐力,有利于提高自己的實踐能力。通過在實習期間的親身體會,暑期社會實踐不僅讓我對_城市社區的建設和發展有了更深刻的認識和了解,而且讓我在實踐中充分認識到專業知識的重要性。在以后的學習中我將更加注重實踐,提高實踐能力。
1,聯系實踐單位:**年6月29日,在隊長的帶領下聯系了**區史家居委會并申請作為實踐單位。在我們的努力下以及居委會阿姨的熱心幫忙,最終我們將實踐單位定為**區史家居委會。
2,行程安排:確定實踐時間為**年7月1日到**年7月14日,志愿服務活動為期兩星期,地點是**區史家居委會。
4,建立qq群討論組:由隊內的通訊員負責建立了qq群,主要用于隊內的心得和活動情況的交流以及具體事件的討論和通知。
5,出征會議:隊長囑咐大家服務期間應注意的事項,宣誓“努力服務”。
按照計劃,我們懷著好奇與期盼的心情開始了我們的實踐活動:
1.7月1日—7月3日:7月1日7:00am。準時集合,從南門公寓出發步行至公交站臺乘坐541路車到老外灘站,下車后步行一段路程,8:30 am。到達目的地“史家社區居委會”。到達史家居委會后,居委會的阿姨熱情的招待了我們,給了我們一塊休息地,我們張望著簡陋的辦公室,感觸頗多。初來乍到,我們對這里的一切還很不熟悉,難免會有點手足無措。阿姨安排了一個不難的整理通訊錄的工作給我們,這看似不難的工作卻著實折騰了我們一天的時間,這也讓我們深刻感受到學到的知識在慢慢忘記,并且還缺少很多技能,服務看似簡單,其實也很難。初步接觸社區工作,雖然只是簡單的文案工作,但卻是讓我們難了一把,這使得我們不得不去重視接下去的工作。
7月2日、3日我們每天準時集合,準時到達,但是基本沒什么工作,社區阿姨偶爾分配個找資料、填寫檔案的簡單工作給我們。這些工作雖然簡單,但仍要求細心,沒有細心,沒有耐心,也不能干好。
2。 7月10日:這天,我們8:00 am。就來到居委門前了。因為這天將有兩個比較大的社區活動要舉行,會有電視臺的記者來現場采訪,需要我們提前去做準備,而這一星期的工作也基本是為這天的活動準備的。
“ 文明社區”這個活動是社區專為孩子們準備的暑期活動,從策劃到宣傳再到真正的舉辦,居委工作人員很信任的把這項工作交給我們負責,由于之前做了充分的準備,活動進行的比較順利,效果也很好,孩子們、我們、居委工作人員以及趕來的電視臺攝制人員都很好的享受了這個過程。
帶著充溢的熱情和責任心以及一點點的擔心,我們完成了工作,獲得了居委的好評,通過這次活動,我們被肯定也肯定了自己,雖然在社區實習的過程作接觸到的都是比較簡單的工作,但相信只要我們踏踏實實地完成交給我們的任務,一切也都會變得容易起來,而工作將會給我們更大的回報。
3.7月13日:很多中小學生都喜歡看動漫、畫動漫,因此社區居委會特別為這些喜歡動漫的學生們開展了一個主題為“繽紛動漫、七彩暑假”的動漫活動,社區的阿姨總是那么細心,不僅提供了一個平臺,而且專門請了老師來教小朋友如何畫好動漫。我們從一早就開始忙碌,掛橫幅,整理會場,登記來參加的小朋友,招待老師,拍照等等活動。小朋友很乖的配合老師的教學畫畫,有幾位小朋友的畫技驚人,筆下的動漫人物栩栩如生,很是好看,這些畫也得到了老師和其他小朋友的肯定。下午就開始為這次的動漫活動寫報道,正所謂有活動就要外宣,這樣才能將社區打出去,證明自己的優秀,突然發現我們也正為這份優秀努力著。
4.7月14日:今天,是我們這次實踐活動的最后一天了。大家的心情都略有興奮,但卻依舊帶點不舍。最后一天,似乎居委會的阿姨都舍不得分配工作給我們了,就簡單的讓我們在電腦上找點資料,寫點文章,并且還給我們一個征文的機會,這讓我們隊的成員都躍躍欲試。下午的時候,阿姨幫我們評好了實踐表,并且贈送了紀念品給我們,這讓我們受之有愧,總覺得自己美干什么事,結果接受了一份很大的禮似的。阿姨安慰我們說我們做的很好,這讓我們找回點自信。跟阿姨說再見,跟史家居委會說再見,帶點不舍早早的回了學校。實踐就這樣匆匆的開始,匆匆的又結束了。
1.通過這次實踐活動,我們開始了接觸社會的第一步,學會怎樣去服務,怎樣去降低自己的身位去服務,去干好一件事。我們都是生活在社會中的,不是每個人出來都是大官,所有都得從基層做起,學會從基層服務才真正懂得為人民服務,也真正懂得為社區貢獻。
2.作為現代大學生的我們,作為社會的一份子,必須要有強烈的社會責任感,必須全面了解我國的現狀,了解各階層人們的生活狀況,明確自己能做什么,該做什么。
3.隊員們工作積極,相互之間團結互助?;顒又?,隊友們積極搜索實踐資料,認真配合工作,使得我們這次實踐活最終圓滿完成,并得到了實踐單位的好評。
4。實踐活動結束后,我們還要做很多后期工作,其中有寫個人實踐總結,發感謝信,寫團隊實踐總結等。隊友們分工合作,在大家的共同努力下一切實踐工作都做得井井有條。
讀萬卷書,行萬里路。這次暑假實踐給了我們一個很好的實踐機會,讓我們有機會接觸社會,增長我們的社會知識,豐富我們的社會經驗?;仡欉@次實踐活動,我們隊員之間相處非常融洽,非常團結,我們合作得非常愉快。這次實踐為我們提供了學以致用的舞臺,為我們將來的學習與工作打下了堅實的基礎,為我們上了一堂生動的人生課,這將是我們人生的一筆寶貴的財富!
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