報告是指向上級機關匯報本單位、本部門、本地區工作情況、做法、經驗以及問題的報告,那么什么樣的報告才是有效的呢?下面是小編給大家帶來的報告的范文模板,希望能夠幫到你喲!
1、永保慈愛心。高爾基說過:“要愛人,才能教育人?!卑嘀魅蔚膼凼枪裏o私的;班主任的愛是理智的;班主任的愛是恒久的;班主任的愛更是簡單的,有時只是—個微笑,一次撫摸,一次贊賞的點頭或一句鼓勵的話語。
“教育,是愛的事業,是愛的藝術?!睙釔郾韭毠ぷ?,愛護學生,是班主任取得教育效果的前提。學生是有個性和差異的,班主任只要付出愛心和耐心,正確引導和教育,就會有“隨風潛入夜,潤物細無聲”的效果,不但能夠使孩子養成良好的學習和行為習慣,還能用愛心引領著孩子們一路歡歌笑語地走向前。
2、心存責任心?!柏熑涡摹?,它體現了一種人生態度,它是衡量一個人成熟與否的重要標準,也是我們教師應該具備的一種很重要的素質。責任心,它促使我們對待每一項工作都要進行認真的思考,努力的學習和不斷的自我提升。
每一項工作任務的完成過程,也是我們專業成長的歷煉過程。有句老話說的好,“不問前程,只求耕耘”。如果我們始終懷有一顆責任心努力學習著、工作著,那么,我們的專業素養一定會不斷地走向成熟。
3、胸懷平常心。班主任要有平常心?!捌匠P摹?,按字面的理解就是心情平和,甘于平常。平常心是一種冷靜、客觀、理智、忘我的心態。班主任的平常心建立在愛心和責任心的基礎之上。因為愛心是一切教育的基礎,責任心是工作取得成功的保障。然而,現實中很多極具愛心和責任心的班主任,工作得不到學生應有的理解和尊敬。原因何在?缺少平常心。一位班主任缺少平常心,他就會提出過高過嚴的要求;就可能失去耐心、細心、冷靜和理智。平常心影響著班主任的工作心態,是決定教育成效的重要因素。因此,班主任應保持一顆平常心,它可以使我們遠離塵世喧囂的干擾,不受物欲誘惑的影響,“事能知足心常愜,人到無求品位高”。這樣,我們才能專心致力于本職工作。
1、充滿個性的學生。每一位學生都是客觀存在的獨立的個體,具有其自身的特點和發展規律,即個性。班主任只有在尊重學生個性的基礎上才能更好地塑造學生。這就意味著要把學生當作獨立自主的人看,而不是任人擺布的“棋子”;這意味著忽視差異性、多樣性,把學生培養成千人一面的作法是違背客觀規律的;意味著學生有時不會完全以老師的意志為轉移。所以,班主任要懷有低下頭和學生交朋友的心態。
2、時刻發展的學生。學生的未來發展變壞的是極少數。班主任要堅信絕大多數學生的好的發展前景,給學生自由發展的空間,把順其自然和約束控制結合起來,有所為又要有所不為。學生時刻都在變化和發展,班主任不要用老眼光看待學生,對后進生尤其要注重這一點。
1、以身作則最有效。優秀班風的創建,要注重從身邊的一些小事入手,“勿以善小而不為”。我認為班主任的以身作則是最效的教育。我所帶的班級有一個傳統:就是有一個“聚寶箱”。所謂“聚寶箱”,其實只是教室衛生角里的一個紙箱而已,我號召大家把校園內見到的飲料瓶、易拉罐隨手撿起來放進紙箱,每周送住廢品收購站一次,利用這些錢來買圖書、買掃把、買學習用具……這樣既豐富了知識,又培養了節儉的習慣,讓學生從力所能及的活動中體驗勞動的快樂。
2、交心談心為最妙。德國哲學家雅斯貝爾斯曾說過,真正的教育是用一個靈魂去喚醒另一個靈魂。我在班級中設立“悄悄話信箱”,架設溝通留守孩與老師的心橋,學生在成長中所遇到的問題,總能及時在信箱中找到解決的方法;此外,“黑板報”、“學習園地”、“成長記錄本”等教育陣地讓我與學生走得更近了,教育效果也更為顯著。
3、差異評價是好藥。過去,對學生的評價主要是以分數為標準,這種單一、機械的評價模式,無法實現素質教育的評價重任。從接手新的班級起,我就開展了“實施差異評價”的探索與實踐,讓差異評價模式能夠充分尊重學生的個體差異,能夠體現學生不斷發展進步的過程,“差異評價”的觀念成為促進學生進步的“好藥”,這樣的評價方式更注重學生的個體發展,它也日益成為學生快樂、自信、幸福成長的動力。班主任在欣賞學生閃光點的同時,能容忍學生的不足,并在指出缺點時,把握好分寸,使批評教育成為有效的教育。班主任應當正確、全面地評價學生,理智地作出決策,使教育達到“事半功倍”的效果。
1、換位溝通。一次在接手新班級時,我早就聽說有個調皮的學生幾乎天天犯錯。開學的第一天,我就肯定了這位學生:因為他有愛心,能主動幫助打掃衛生。就這么一次輕易的肯定,這位學生從此像改變了一個人似的,因為他說我是第一個表揚他的老師。他還當上班干部中最累的衛生委員,讓我對衛生工作完全放心。那么,我為什么不把學生的錯誤向家長匯報呢?我對學生這樣說:家長送子女上學,肯定希望子女能學習好,平安無事,如果聽到老師打電話來告自己子女的狀,心里肯定不好受,說不定還影響工作,如果聽到的是表揚,父母定會以此為榮的。所以,家長會上、家訪時老師都是肯定你們的。如果你們做得不好,希望你們知錯就改,產生的錯也到此為止,不要再讓父母操心。學生聽了我的話后很是感動,覺得自己確實不該給了自己生命的父母添麻煩,而該在學校里勤學守紀。換個位置溝通,讓教育更為人性化,也讓學生漸漸體會到班主任是可以信賴的。
2、換題溝通。當學生犯錯來到我面前時,我總是會先問:和班里的哪個同學最要好?爸爸媽媽平時工作忙不忙?……像這樣的換題溝通,既可先讓學生消除對老師可能會產生的“恐懼”心理,又會讓學生覺得老師很關心自己。記得有個學生在課堂上和英語老師發生沖突,被老師叫到辦公室,準備接受我的“審問”。此時的我清醒地意識到:訓斥只會讓學生更為厭學。我讓學生走到辦公室外,我說,老師,為了把成績提高,有時也會犯錯的,老師也一樣在成長,我們應該允許老師在成長過程中犯點錯誤,以一顆寬容的心對待,幫助老師成長。我這么一說,學生立刻有了一種強烈的責任感,自己和老師一樣在成長,于是他表示自己已經諒解了老師,并希望老師也能諒解他,并愿意和老師“共同成長”。這樣逐漸地學生對我越來越信任,以致師生間關系十分和諧。
此外,在班級日常管理中,不如意的事、意料之外的事常有發生,如果沒有一顆寬容的心,當班主任的恐怕會苦不堪言的。也許經歷的事多了,現在的我更多是寬容和理解。當我遇到突發問題,基本能抓住問題的實質,明白要把一件事處理妥帖,就要理性與感性并重。班主任寬容的心態容易使班級形成民主平等的氣氛。當一個學生犯了錯,以寬容的心來原諒他,而不是訓斥。我想這可能比任何懲罰措施的效果更好。寬容能很好地保護學生的自尊心和自信心。因此,在我的班級中,沒有哪一個學困生會認為老師對他不好或者不重視他。這樣的班級,師生、生生關系也會很融洽的。
面對著呼喚人性的回歸;關注人文精神的培養;注重人格完善的現代教育,班主任必須具有高度的親和力和高超的工作能力?;蛟S,你還在為日復一日的工作,而感到枯燥無味;為懷才不遇而抱怨;為自己工作的平凡,而情緒低落;當我們已無法選擇工種時,那我們能夠選擇的,就是對待工作的態度。那么,就請你試著用愛心、責任心和平常心,來對待我們的生活和工作吧,也許,你會有另外一種感受。
請相信,當您擁有了“愛心”和“責任心”,您就擁有了成熟和自信;當您擁有了“平常心”,您就擁有了健康!面對經濟社會和教育改革的新形勢,展望班主任工作的發展前景。我認為,班主任工作中的理論與實踐既需要傳承,更要不斷創新。這正是我作為班主任而努力的方向。那就讓我們一起來工作著、努力著、健康著,同時也快樂地享受著班主任的工作吧!
截止。。。月份以來我所共接待社區矯正對象。。名,其中。。人屬保外就醫人員。。。人屬假釋人員,。。人屬于緩刑人員。根據上級要求,我所為每一個社區矯正對象建立個人檔案,并且每周最少一次電話與矯正對象溝通,充分了解其即時思想動態;每月組織不少于8小時的公益性勞動,并每月組織到司法所學習有關法律法規8小時;每個社區矯正對象每個月一次書面匯報思想動態;司法所還和每個矯正對象的家屬簽訂矯正工作監護協議書;矯正對象有事外出還需提前向司法所做好書面請示報告;司法所每月不定期派人員會同幫教志愿者深入矯正對象所在村莊了解矯正對象的情況,發現問題加以解決。
1、在上級主管部門的業務指導下積極開展社區矯正工作,確保做好社區矯正工作的正確方向下,把將各項措施落實到位。
2、以主管領導親自抓,所長負總責,明確責任到人、分工負責。根據矯正對象所居住村的情況,調動矯正對象所在的村治調會參與,增強矯正工作的社會效果,確保社區矯正工作有序開展。
3、根據實際出發,分類指導,因人施教,力爭社區矯正工作切合實際。同時充分發揮曙光基地的作用,安排矯正人員就業,更好的解決他們生活及精神的壓力。
司法所工作取得了一定成績,但是與上級領導部門的要求還有一定差距,存在問題:工作人員少,工作量大,希望上級今后進一步加大力度,對社區矯正工作的支持。
增加社區矯正工作人員,組織社區矯正工作人員對優秀兄弟單位進行考察學習。
司法所 年10月1日
電梯中,門是掌管電梯出入的生命線。門本身的質量與安裝,保養的好差直接影響到電梯的舒適度與安全性!所以電梯門方面的實訓是大家不容忽視的一課。
目前門電機使用較廣的:有三相異步電機和三相同步電機。原理就不便多說了。此次實訓主要是拆裝門吊板,要求保證尺寸,垂直度、水平度及間隙、噪聲等。
持續一個星期的實訓讓我受益匪淺,學到書本不能傳授的知識,懂得實際與理論間的差距。在此,謝謝指導老師對我的教誨,沒有你們的幫助我們可能到現在還不能把那個中分雙折門調整好,至少是不合格。在老師的提示與幫助下我們能較快,較準確、有技巧地將轎門,層門安裝好。最終結果也比較滿意。
1、門檻水平度;
2、門扇兩個方向的垂直度(小于千分之一);
3、門扇與門扇間隙(1——6mm);
4、門扇無明顯喇叭口;
5、開關門噪音;
6、門刀安裝要求。
等等還有很多需要注意的要求。很多時候理論與實際操作往往相差很大。
就像調整門扇的垂直度,如果沒有一定的技巧沒有一定的經驗會覺得很吃力,到頭來效果還很不客觀。剛開始指導老師沒有給我們講解需要注意的問題前我們就干活,做了很久,很累,但是還是沒成效。因為我們沒有經驗,不知道應該怎樣走捷徑也不知道技巧。后來在不斷的摸索中找到了技巧,懂得在干每個部位時需要注意的細節!需要把握的尺寸。最后我們分組比賽!我就采用老師教我們的技巧。在門板下塞墊片的方案,不但減少了測量的時間同時準確度更高。同時,引用一緊二靠(即先把一扇門調節準確作為基準,再采用靠近貼緊的原則安裝對應的門)就這樣使我們在短短的四十分鐘完成。而且老師也較為滿意,我收獲了知識,感到很滿足!
一、基本情況
社會消費品零售總額是指一定時間內全社會各種流通渠道與環節直接售給城鄉居民和社會集團體用于最終消費的實物商品總額(不包括教育、醫療、娛樂等服務消費),這項指標主要反映全社會實物商品的消費走勢情況,是居民消費能力的重要體現,同時也反映消費品市場的冷熱狀況,還可以作為觀察經濟景氣狀況的重要指標。隨著經濟社會的快速發展,在國家擴大內需政策的促進下,我縣商貿流通業實現了較快發展,城鄉市場體系不斷健全,多業態、多種流通方式快速發展,批發零售業和住宿餐飲業迅速發展,社會消費品零售總額快速增長,城鄉居民購買力進一步增強,消費品市場呈現出繁榮活躍的發展態勢,在擴大消費、保障民生、拉動經濟增長方面的作用顯著增強。
2051655萬元,是20xx年的8.8倍,年均增幅達18.8%。其中,20xx年完成551080萬元,同比增長15.9%。
(二)納入限額以上統計企業及個體的情況。目前,我縣貿易企業及個體抽樣總量以第二次經濟普查6663個為基數,根據統計制度要求,貿易統計分為限額以上全面統計、限額以下抽樣推算兩部分組成,即:對批發業年銷售額20xx萬元以上、零售業年銷售額500萬元以上、住宿、餐飲年營業額200萬元以上的納入限額以上統計,其余實行限下抽樣推算。截止20xx年9月,全縣納入限額以上全面調查統計的企業及個體為71戶,其中,企業12戶,大個體59戶,納入限下抽樣推算的企業和個體為48戶。
二、主要特點
消費品零售總額增長的主導力量,是支撐零售總額的中流砥柱。住宿、餐飲占12.2%,有后發優勢和較大增長空間。
(二)城鎮及農村市場均衡增長,但發展不平衡。從今年1-6月份統計數據來看,城鎮消費品零售總額為197419萬元,同比增長14.6%,鄉村84608萬元,同比增長14.5%。從所占比例來看,城鎮消費對社會消費品零售總額指標的貢獻在70%以上,而農村消費僅30%左右。我縣現有常住人口約為57萬,城鎮消費是構成社會消費品零售總額的主體。隨著城鎮及鄉鎮建設規模的不斷擴大,各商業網點布局日趨完善,城鎮及鄉村居民消費將越來越便捷,全縣消費品市場的發展得到有效促進,農村市場有巨大潛力。
(三)經營業態和組織形態多種多樣,競相發展。超級市場、專賣店、購物中心等零售業態和連鎖經營、物流配送、電子商務等營銷方式逐步進入我縣批零貿易市場,形成行業內多層次、多業態、開放式、競爭型的市場新格局。超級市場進入成長期、專賣店迅速崛起、新型業態層出不窮,除了百貨店、超市和專業店專賣店業態以外,便利店、無店鋪銷售等業態已登陸市場,成為與百貨店、超級市場、專業店專賣店并駕齊驅的零售業態。
盛,市場繁榮活躍。糧食、油料、肉類、禽蛋、水產蔬菜和水果等農副產品市場供應量均保持了較高的水平,而且更加充足。居民在滿足“吃”的同時,用于發展和享受消費的支出日益增加,消費金額由幾百元到現在的幾萬元,汽車已經成為家庭消費的新熱點。
三、存在的問題
(一)個體工商戶多、法人企業少,無重點企業支撐。從數量上來看,個體戶占限上單位數量的85.2%,法人企業僅占14.8%;從結構上看,12家限上法人企業以中小型企業為主,無重點企業支撐。
(二)消費環境有待進一步改善。消費品市場商品結構不能滿足群眾的多元化需求,一定程度上影響消費增長。另外,消費品市場上仍存在一些損害消費者利益的行為和現象,以假充好,以劣充優,短斤少兩等欺騙消費者的現象,一定程度上影響了消費市場的活躍程度。
一、我校安全網絡健全,責任明確,層層簽訂責任狀。做到時時有人值班,處處有人負責。
二、建立健全了安全工作制度,包括《xx小學創建“平安校園”制度》、《xx小學路隊放學制度》、《xx小學學生上下樓梯制度》、《少先隊委值日制度》、《領導值日教師值周制度》等等。
三、建立了xx小學突發事件應急處理工作預案,并組織全校師生進行了學習。本學期更是把說教變為演練。十月底全校師生在政教處統一籌劃及校長的親自指揮下進行了一次緊急逃生演練。
四、利用升旗、晨會、班會的時間,對學生進行安全教育。一月一個主題,月月有收獲。
五、學校照明電路建設規范、電線全新,教室、專用室開關都是新配備,用電安全有保障。
六、學校教育學生課間、課后開展正當的活動,不帶易燃易爆及管制刀具進入校園。不能擅自離開學校,確保了學生在學校的人身安全。
1、由于學校招生范圍較大,部分學生騎自行車或乘坐麻木上學,上學、放學途中存在很多安全隱患。
2、學校主體教學樓只有一個樓梯,如遇突發事件,對學生的緊急逃生不利。
在藥品營銷公司半年工作總結報告會中,黃總指出,上半年藥品營銷公司健全了內部組織與制度,運作越來越獨立,部門職責更清楚,下一步運營更加規范。截止6月30日,藥品營銷公司成立了28個辦事處,銷售隊伍擴大到58人,但是目前銷售隊伍較年輕,整體經驗不足,銷售人員的業務知識、技能、社會閱歷等都有待提高,公司將會給予支持,加強教育、培訓,以提高銷售隊伍的整體水平。黃總還明確指出公司下一步的發展戰略方向,強調辦事處管理模式、職能與辦事處經理職責的轉變,保證團隊發展。
員工培訓通過自組和外聘老師相結合的培訓方式,特聘請北京凱文金管理顧問公司講師周誠忠老師進行培訓。整個培訓圍繞著提升辦事處經理管理能力、執行力、營銷技巧、產品知識等方面內容進行培訓和交流,全面提高公司各辦事處經理的營銷能力,完善各辦事處的管理模式。
會議最后,經全體參會人員公開投票選舉的方式,評選出半年度優秀員工,并對評選出的優秀員工以及第一季度、第二季度綜合考核第一名至第五名的員工進行了表彰。
黃總對藥品營銷公司下一步工作提出要求:要深度營銷,根據公司產品特點,向二級、三級市場推進。對產品合理定位,組成產品群,同時細分市嘗細分產品,銷售不走單一路線,慢慢滲透到終端,更貼近終端市場,下半年將啟動otc市常加強團隊建設,使我們的員工隊伍更有戰斗力、凝聚力,員工要適應企業文化,與公司共同發展,共同進步!
我們知道,銷售是電子《包括任何產品》商務的成功基石,是穩健市嘗鞏固績效的最基本動作和條件。只有通過成功的銷售、超值的服務,才能羸得我們的忠誠顧客。而推薦則是把一個良好的機會分享給朋友,讓朋友透過這個機會的實質,與朋友一起分析、幫助他們理解把握機會的必然性和重要性。當今的銷售已不再是通過簡單的討價還價把產品賣出去的過程,而是一個幫助顧客和說服顧客的過程。那么,在銷售杰寶系列產品的過程中,我們應切實把握幾點要素。
這是一個自我消費、學習、求證的過程。通過自我消費,我們才有對產品的感性認識,才有心得和體會,才有與顧客進得溝通的素材。同時,我們還需通過對產品的感受,了解產品的功效、作用、文化和價值。杰寶系列產品是倡導人類健康的產品,通過以濕代干,以擦代洗的方式,去改變人們陳舊的清潔習慣,引起人們對肛周清潔衛生的重視,引領消費群體建立一個科學、合理的消費價值觀。這些理性的認識,是我們業務伙伴的專業要素。只有感性認識和理性結合統一的時候,我們才能更好地熱愛公司的產品,才能進行有效的溝通。
在銷售過程中,有很多能夠幫助成功銷售的工具。諸如,產品資料、單張、手冊、產品簡介、功效例證等。這些都稱之我們的工具,如何活用這些工具,關系到銷售的成功與否。產品展示是幫助顧客直觀了解產品的性能、功效,人有三覺,即視覺、聽覺和感覺。通過對比的手法讓顧客判斷產品的優劣所在,了解杰寶產品的價值觀。
初入創業的業務員一般都一口氣地介紹產品,演講式地講解產品或者直接報價,這樣收到的效果就不理想。當我們展示我們產品的時候,當顧客明確我們訪客目的后,我們要認真地、耐心地聆聽客戶的見解、引導他們陳述對產品的看法和觀點,從而找準客戶的心理需求。這個環節十分重要,既是尊重客戶,又是把準需求進行說服的環節。所謂知己知彼指的就是這點。
溝通式銷售并不是一種演講,也不是盲目教導顧客,而是根據顧客的需求和針對顧客的提問作一些準確幫助理解的工作。首先要做好銷售工作計劃,提出或設計一些問題與顧客展開探討,引導顧客接受我們的觀點,接受產品的文化和默認產品的價值觀。成熟的業務員在互動的過程中,通常都會運用同理心再進行分析和引導。諸如,當顧客提出不習慣用杰寶產品,以及覺得產品貴的時候,我們不需要辯論,更不要反駁,應該說:您的看法很正常,正如當初我未有深入了解產品時一樣,當時我也覺得沒有必要使用這么貴的產品來進行清潔衛生,后來,當我深入了解和使用產品后,我覺得產品確實物有所值,一個月用上二三十元就可以享受到超值的健康體驗,可以提高自己的生活品味,可以呵護自己的健康,我覺得太值得了。用與不用,貴與不貴,完全是消費意識的建立與消費觀念的轉化問題。杰寶系列產品,從各個方面論證都是可以接受消費的。
我叫唐三藏,又名唐僧。根據大唐工作安排,我奉命到西天拜佛求經。貧僧率4名徒弟歷時14年,行程十萬八千里,經歷九九八十一難,終于取得了我佛大乘真經,圓滿地完成了這次取經任務。取經過程中,我們師徒4人嚴格按照佛祖指示,牢記職責使命,明確任務分工,爬山涉水,斬妖除魔,涌現出了大量好人好事和可歌可泣的動人事跡。一路上降魔無數,轉移解救被困群眾4萬余人,搗毀妖怪聚點48處,感化、轉化各路魔王128人次,除八戒同志外其余3人先后拒絕各類美女誘惑240余次(其中,當面拒絕200余次)?;仡櫿麄€歷程,我們深刻感覺到之所以能取得真經,主要得益于我佛如來的精心策劃,得益于觀音菩薩的具體指導,得益于唐王陛下的大力支持,得益于悟空、悟能、悟凈三位徒弟的精心保護,得 益于各路神仙的積極配合。下面,我將取經工作開展情況向陛下作以匯報。
一、思想高度重視,組織領導得力。首先,佛祖英明。佛祖經過反復論證,認為取經是拯救蒼生的最基本、最正確的道路,專門派觀音菩薩到實地考察尋求合適取經人,經過嚴格篩選、考察、考評,最終選定合適人選(也就是我),體現了嚴謹、扎實的領導作風。其次,唐王 支持。唐王任人唯賢,不拘一格,體現了以民為本的科學發展思路和英明領導;善于從長遠發展觀出發,大膽啟用新人,并且認我為“御弟”,充分表現出了對取經事業的大力支持。再次,本人重視。自從和唐王一別,我就在思想上牢固樹立降妖除魔為人民、取得真經報佛恩的思想觀念,高度重視這次任務。當初只身一人,就先后經歷了強盜、野獸、重病、天氣惡劣等困難,其中滋味是不可言喻的。但我在思想上從未放棄,因為只有取得了真經才可以拯救蒼生,只有取得了真經才可以成佛。為確保此次取經任務圓滿完成,專門成立了由我掛帥,大徒弟孫悟空任組長,二徒弟豬八戒任副組長,三徒弟沙僧任成員的領導小組,加強了對此項工作的組織領導。
二、過程注重轉變,結果力求實效。受領取經任務的最初,我就開始了從一個“當一天和尚撞一天鐘”的小僧到一個取經人的轉變。不但自己轉變,也要讓徒弟們、妖魔鬼怪轉變。大徒弟孫行者,生性刁蠻,出身荒山野嶺,不識大體,有前科,曾大鬧天宮,使玉帝不得安寧,也曾在佛祖手上小便,嚴重影響佛門聲譽,要使他轉變是十分困難的。在觀音菩薩的直接領導下,我救他于五指山下,給他念我佛的經文,讓他認識到錯誤的嚴重性,經過我的耐心說服教育和每天三十遍緊箍咒之后,就服服帖帖地留在了我的身邊,并成為我的得力助手。二徒弟豬八戒,曾為天篷元帥,生活作風有過問題,因調戲嫦娥被貶下界。我在高老莊收他為徒,給他講空即色、色即空的道理,動之以情,曉之以理,使他有了很大轉變。雖然在途中 對個別女同志還存在言語沖動等過激行為,但沒有造成嚴重后果。剖析問題根源,也只是因為他六根未凈,外界影響太深所致,況且都是背著我干的,我并不知情。三徒弟沙悟凈,本是天上卷簾大將,因工作標準不高,摔壞玉帝酒杯,被貶流沙河,心中充滿怨氣??丛谒亚斑吶〗浫硕汲缘舻姆萆鲜账麨橥?,使他從吃取經人的妖怪轉變成一個取經人。我也常給他 講別和領導過不去的道理,加速他轉變。
三、工作認真負責,堅持多措并舉。抱著未成佛要先有佛心的態度,在任
何時候,任何情況下都以佛的行為來約束自己。我們殺死的妖怪其實只是冰山一角,更多的妖魔在我的一番苦口婆心的勸說下將我送回。我主要給他們講道理,使他們明是非,知罪過。(具體事例太多,從略)只有那些頑固不化或者是有背景后臺比較硬的還一時執迷不悟,但結果那些執迷不悟的已被我所鏟除,有背景的均已遣返給原主人。聲明一點,我工作中注重 講求方式方法,本人不曾動他們半根毫毛。
可以讓多吃點、多喝點、少值個夜班。罰的時候決不能心慈手軟,在三打白骨精時,取消了孫悟空的取經資格,只因他平時太居功,有越俎代庖之嫌。八戒鬧分家的時候,及時叫悟空給他一點教訓,讓他認識到危害團結,有害健康,使他的思想和行動統一到共同取經上來。
五、做到遵紀守法,積極爭取民心。在取經的路上所受到的錢、權、色的誘惑具體事例太多,不勝枚舉。我能夠牢記大唐黨委、首長的指示要求,做到不為金錢、權力、女色所動。一共拒金銀十五萬八千六百五十四兩七錢,拒權七十六次,拒女色前面講過了是兩百四十余次, 其中當面拒絕(個別在床邊拒絕)的就有兩百次之多。那些都是過眼云煙,不是我所需要之物,雖然說在取經的路上沒有金錢是萬萬不能的,可我仍堅持靠化來的齋飯度日。后來又聽說有人以我的名義擅自收受財物,可都是在我不知道的情況下進行的,我并不知情。如果讓我發現是誰,我會從嚴處理。尤其是在女兒國,國王陛下執意要嫁給我,并用讓出皇位的高官厚祿誘惑我,但我始終牢記自己的職責使命,從嚴要求自己,推辭了她。成績只能代表過去,回顧幾年來的取經歷程,還存在以下幾點不足:一是思想上太單純,領導水平有待進一步提高。有好幾次因聽信妖怪讒言,險些失身,尤其是冤枉誤會悟空,導致六爾獼猴趁機而 入,險些釀成重大事故。我感到失身事小,取經事大,這種單純的思想是十分有害的。深究根源,主要責任在我,有時候不講究領導藝術,領導方法簡單粗暴,官僚思想嚴重,不能采納群眾的正確意見。二是管理不夠嚴格,精細化管理程度亟待加強。3名徒弟都有一些本事,經常一溜就是幾千公里,管控難度比較大。尤其是悟空,八小時以外經常跑到天上、水里找 朋友聊天、敘舊,有時還酗酒。3名徒弟,途中還偷了金蟬子家的人參果,悟空不講大局,不講政治,把人參果樹給拔了,嚴重影響了僧民關系,破壞了取經人的良好形象。八戒背著我去調戲民女,居然還被菩薩當場捉住。三是記性不夠好,個人修養仍需要長期鍛煉。我們把經都取了,卻忘了給河里的千年老龜詢問壽命,渡河時被老龜忽悠到水里,導致部分真經 受損。
以上是我在取經途中的幾個方面,不能代表全部。我的成績遠遠不止這一點。順便說一點,在貧僧的指揮下,我們師徒4人廣泛開展了為民辦實事活動,一路上贏得了群眾的廣泛贊譽。
匯報完畢,不足之處,請批評指正。
匯報人:唐三藏 六二六年十月二十三日
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