最新反恐應急演練評估報告(模板5篇)

“報告”使用范圍很廣，按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等，以取得上級領導部門的指導。報告對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇報告。這里我整理了一些優秀的報告范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

應急預案演練評估報告

2011-4-6滅火和應急疏散演習總結評估報告

2011年4月6日上午10點20，公司廠辦針對全公司員工組織了一次全廠范圍內的消防知識培訓和消防應急預案實戰演練。整個演練共分為現場（生活區和生產區）模擬火災疏散急救、初起火災滅火器實射演練與室外消火栓操作演練三個過程，培訓及整個演練歷時1小時，涉及全廠所有干部及基層人員300余人。公司廠辦針對本次應急預案演練，做了充分的準備，成立了臨時現場指揮部，統一指揮報警組、滅火救援組、設備維護組、安全警戒組、疏散引導組、急救護理組和后勤保障組協同作戰。本次應急預案演練共使用2千克/3公斤手提式干粉abc滅火器共18只，35千克abc推車式干粉滅火器1只，消防水槍3支，擔架1付，設專業搶救車1輛。警衛隊隊長在模擬火源、消防器具、現場解救器具、后勤補給等方面，準備齊全，資源充備，為本次應急預案的演練，真正做到了計劃在前保障到位。

本次應急預案演練，從火情發生到疏散解救、撲滅火源共歷時50分鐘，及時有效地控制了火情的擴大、保障了人身安全，避免了財產損失。真正做到了分工明確，責任到人，在火情發生的第一時間，要冷靜、沉著，每個員工應該做什么，如何正確報警，如何正確撲救，如何疏散，如何自救和逃生。

總經理、主任十分重視本次防火演練，不但參加培訓講座還親自參加滅火器和消防栓的實戰演練。通過本次應急預案的演練，充分體現了公司上下全體員工的精神面貌，加深了廣大員工對消防安全知識的理解和消防器材正確使用的實戰技能，使員工清晰的認識到如何面對突發的緊急情況，為公司安全生產工作的開展，起到了積極作用。實現了“科學、安全、有序、快速”應對火災事故的目標，強化了員工在生活區、生產區火災中應急逃生的方法，提高了各部門主管應對突發事件的指揮處置能力，取得了預期的演練效果。全體員工認真對待，犧牲了休息時間克服低溫和勞累，順利完成演練。演習不足之處：逃生時有些員工比較被動。減少事故給公司帶來的損失是每個員工義務和責任。公司員工和各級管理人員都必須密切配合處理突發事件，一旦接到處理突發事件的指令后，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執行。不得以任何借口推脫責任或拒絕執行。這樣我們的公司才是一個大家庭，一個有戰斗力和執行力的集體。同時我們希望在下次的演習中，大家能夠更為積極主動；預祝公司2011年以零事故順利完成生產任務，實現戰略目標。

廠辦：

總經理：

2011年4月8日

應急預案演練評估報告

水害事故應急

演練評估報告

二〇一六年五月

礦井水害事故演練評估報告

棗園煤業于2016年5月27日組織了礦井水災事故撤人應急演練。經過認真組織，周密安排，本次演練取得了圓滿成功，井下遇險單位接到命令后能迅速反應，在規定的時間內到達指定地點并能積極、主動地聽從指揮長指揮，完成預定演練任務。

礦井演練基本情況

接警。

擬定于2016年5月27日9時左右，24041運輸順槽底抽巷在掘到1000米處發生突水事故，調度員立即電話通知井下工作地點停產撤人。于9時5分將通知利用電話下達到井下各工作地點，并接到井下帶班礦長、區隊管理人員接到通知的回復。然后迅速向值班礦長、礦長報告。

應急啟動。24041底抽巷區隊管理人員接到調度室電話、應急廣播通知后，立即停下手頭工作，以班組為單位由班長立即組織本班人員撤離。早班跟班礦長迅速趕到-340車場指揮人員有序撤離。

應急指揮小組組長---礦長、值班礦長立即召集生產、后勤口有關人員成立臨時搶險救災指揮部，向調度室詢問下達發出應急停產撤人情況，安排調度人員及時調度井下撤人情況，并立即向棗礦集團礦山救護大隊發出救援請求（此時時間9時10分），逐級向上級有關部門匯報。

9時30分，我礦兼職救護隊員在隊長帶領下攜帶救護器材趕到井下，配合帶班礦長組織人員有序升井并到預計透水地點實地查看涌水情況。

發出應急撤人命令15分鐘，調度值班人員向井下帶班礦長調度人員升井情況。

二、整改措施

整改措施：開拓隊利用班前會再次學習《水害事故應急演練方案》、職工互保聯保制度、有關安全避險避災、搶險救災知識，強調應急撤人演練的重要性，達到每位職工應知應會，切實轉變職工安全意識和遇險撤人自救意識。

礦長劉志明最后總結：通過此次演練，達到了預期目的，提高了大多數職工的防險處險能力，增強了廣大職工的安全意識，對在應急演練中暴露出薄弱環節,例如井下個別職工，缺乏實戰狀態，行動緩慢，撤離過程沒有緊迫意識等。各工區應加強員工安全文化素質教育、崗位技能培訓，努力提高職工自主保安意識和應急能力，積極開展各類災害預防活動。

小區反恐應急演練報告優選

學校本是培養人才的沃土。近年來xxx、各種暴徒將罪惡的魔掌伸向學校師生。為了增強反恐防暴意識，提升反恐防暴能力，經學校研究，進行**年師生反恐防暴應急演練。為了保證本次演練的順利進行，特制定《浦東新區老港小學校**年反恐防暴應急演練方案》。

進一步增強全校師生和安保人員的反恐防暴意識，提高抗擊校園暴力襲擊緊急狀態下的應變能力，能在暴力襲擊事件發生時有組織、迅速地引導師生安全躲避，阻擋暴徒的闖入，制止暴徒的襲擊，保護師生生命安全。

**年6月26日上午9:00——9:40

教室、樓道、樓梯、操場、門衛

以師生躲避自救、堵擋暴徒、緊急救護、制服暴徒等為主。具體內容為：

1、校園襲擊事件報警演練。

2、校園襲擊事件時的安保人員臨時處置（與歹徒xxx和報告）演練。

3、校園襲擊事件時的學生躲避、教師保護、警察制服歹徒演練。

4、學校紅十字會和醫院救護演練。

（一）演練前準備：由學校副總指揮作演練前布置

（二）演練開始

1、報警演練

場景1：一男子自稱學生家長，在門衛登記后由保安帶領進入學校，突然朝操場方向奔跑，拿出藏在包里的利器，沖向正在上體育課的學生。

安保人員根據規定陪同來訪人員進入校園。

場景2：陪同保安發現情況不對，及時通知門衛保安（大喊：小顧，有壞人，快告訴值班組長），并制止歹徒沖向學生，期間受害倒地。

場景3：留在門衛的保安向值日組長匯報（報告老師，學校進來一名歹徒，請指示），值日組長向校長匯報（報告校長，校園發生暴徒襲擊校園事件，危及師生安全，請指示。）同時撥打110（“110嗎？**小學校有一名暴徒沖入學校，手里有兇器，請求警力支援）。

一名保安必須留在門衛，預防其他不測事件，同時向學校當天值班組長匯報情況，組長再向校長匯報。

2、反恐、防暴演練

場景4：校長指令（廣播）：“老師們，同學們，學校發生暴徒襲擊事件，請各任課老師把教室門關好，保護好學生。各防暴成員立即到達崗位，堵擋暴徒，制止暴徒?！?/p>

指令連續三遍，各防暴隊員持警械迅速到達制定崗位，各班主任到達學生所在地方）各班關好門窗，學校防爆小組分頭手拿警棍守住底樓樓梯口(教學樓底樓：丁祥龍、方國弟一組，曹中華、趙恩一組)，防止歹徒進入教學區。

場景5：另一名保安趕來，手拿鋼叉，與體育老師一起與歹徒xxx；老師指揮學生遠離歹徒；其他在操場上課的學生在老師指揮下遠離歹徒，進入教室。

場景6：歹徒沖向一名學生，學生與歹徒xxx，在躲避時摔倒受傷；

場景7：警笛聲響起，110警察陸續到來，與歹徒展開搏斗，制服暴徒。

場景8：學校紅十字會對受傷保安和學生進行簡單處理。

3、搜救演練

場景9：120救護車趕到，對受傷的保安和學生進行救護。

場景10：校長（總指揮）：各班查看有無受傷人員？搜尋組搜尋校園各處，查看有無受傷人員。

搜救組組長（值班組長）報告搜救情況，請求指示：“報告校長，經過仔

細搜尋，有一名保安和一名學生受傷，學校紅十字會已負責救護，120救護車也在趕來，其他師生無人受傷?！?/p>

4、演練總結

各班班主任在教室組織好學生，做好總結與心理輔導工作。

1、指揮部：

組長：*

副組長：*

組員：*

任務：演練第一時間到達主席臺，接受報警電話并通過廣播指揮演練。

2、報警組：

值日組長：*

任務：完成匯報和110報警任務。

3.防暴組：正在上課的老師負責保護好班級里的學生，辦公室空課老師負責走廊和樓梯，防止暴徒進入教室。門衛安保人員聯合警察負責制服暴徒，不讓其逃走。

4.救護組：學校紅十字會（邀請鎮紅十字會救護員）

5.搜尋組：

組長：值班行政（*）

組員：當天值日老師和學校行政人員。

1、警棍8個；鋼叉1個；

2、急救包1個；擔架1個；骨折夾板1副；綁帶一些。

小區反恐應急演練報告優選

為適應反恐怖和處置突發事件工作形勢要求，切實做好參與反恐怖暴力的襲擊事件的應急救援工作，提高公安消防部隊快速反應、科學施救的能力，依據《xxx突發事件應對法》、《xxx消防法》和《公安消防部隊執勤戰斗條令》，制定本預案。

1. 處置原則

恐怖襲擊事件處置堅持由支隊統一領導，公安機關和武警內衛部隊為主，消防部隊為輔的原則，強化“統一指揮、積極參與、救人第一、科學處置、安全防護”，全面落實“五個第一時間”的總要求，遇有緊急情況必須快速反應，迅速奔赴現場，采取安全有效的戰斗措施，迅速控制事態發展，積極搶救被困人員或遇險人員，盡快消除險情，最大限度地減少人員傷亡和災害事故損失，保證任務的圓滿完成。

2. 適用范圍

適用于全區范圍內發生的，因恐怖襲擊而造成的火災、爆炸、投毒、建筑垮塌等次生災害以及生化災害事故的滅火救援工作。

3. 組織機構

組長：龍旭鋒、潘光龍

副組長：歐理、勞成德

成 員：羅玉鋒、陳宇茂、李鴻燊、李嘉明、王太紅 領導小組下設滅火組、搶險救援組、宣傳工作組、后勤保障組。

滅火組

組長：歐理

成員：陳宇茂及一二班班長

（2）掌握現場參戰力量、裝備情況，組織現場供水（滅火劑）和各種力量協同作戰行動；

（5）記錄上級首長指示、命令、參戰單位到場的力量和時間，以及力量部署、完成任務等情況，匯總統計作戰進展情況，及時向上級指揮員和作戰指揮中心報告。

搶險救援組

組長：勞成德

成員：羅玉鋒及三、四班班長

任務：

（2）掌握現場參戰力量、裝備情況、各種力量協同作戰行動；

通信保障組

組長：龍旭鋒

成員：陸明、廖英帥

任務：

（1）統一通信聯絡方式、方法和信號，組織現場通信，維護現場通信秩序；

小區反恐應急演練報告優選

進一步加強安保人員的反恐防范意識，提高抗擊校園暴力襲擊緊急狀態下的應變能力;能在暴力襲擊事件發生時有組織、迅速地引導師生安全躲避，阻擋暴徒的闖入，制止暴徒的襲擊，保護學校師生的生命安全。

二、演練內容

以突然性，突發性，歹徒沖闖，緊急處置，師生疏導，隊形演練，器材使用，制服暴徒報告流程等為主，具體內容為：

1、襲擊前安保隊員的觀察能力;

2、校園襲擊事件時安保人員反應處置能力;

3、校園襲擊事件時保護學生及自身的安全意識，

4、隊員、各小組之間配合的隊形應用，防爆隊形的組成;

5、封控處置的控制隊形默契度;

6、控制后的報告報警流程要求。

三、演練步驟

1、演練前的準備，由總指揮做演練前的布置。

2、情況設想：兩名歹徒因子女上學問題，對學校產生不滿，企圖報復學校。

3、演練開始

兩名可疑男子在校門口外持續徘徊，被當班崗及時發現，并迅速報告，監控崗迅速做出指示，并督促巡邏組加強巡查，確保校園安全。

大門崗：呼叫監控中心，大門崗發現，現有兩名可疑男子在大門口持續徘徊，請指示!

監控崗：收到!密切留言觀察。

大門崗：收到!打開執法記錄儀，是。

監控崗：巡邏組、巡邏組。

巡邏組：收到。

監控崗：現正值學校放學期間，加強巡查確學校安全。

巡邏組：收到。

旁 白：學校放學，歹徒利用學生出入校門之際，企圖劫持人質砍砸沖闖防線，被我班崗及時有效制止。

(結合動作)

我方迅速分為兩組，一組與歹徒對峙，另一組迅速保護小孩關閉大門，并及時報告，請求支援，(結合動作)

大門崗：巡邏組、機動組。

機動、巡邏組：收到。

大門崗：迅速前往校門口支援。

機動、巡邏組：收到。跟我來。(結合動作)

旁 白：巡邏組，機動組，迅速趕往現場組建防線，

監控崗迅速請示領導，并報警，派出錄像人員。

監控崗：電話報告、報警.......(結合動作)

旁 白：企圖用煙霧彈沖散我防線被我方有效處置，并轉移到安全地帶，(結合動作)

防 線：注意...(結合動作)

旁 白：歹徒隨后再次沖闖防線，我方迅速按環形隊形進行圍控。(結合動作)

防 線：成環形隊形散開。

旁 白：成功為圍控后，迅速按分割隊形進行處置。

防 線：震懾、震懾.....(結合動作)

旁 白：兩名歹徒成功控制后，迅速帶至值班室進行看管，等待民警前來處置。

防 線：大門崗返回崗位，巡邏組繼續巡邏，機動組帶走。

旁 白：停。(跑位)面向我成橫隊隊形集合。

四、演練人員分組及任務

指揮員 任 務：現場指揮調控工作。

大門崗 任 務：保護校門口警衛安全。

監控崗 任 務：負責日常監控及上傳下達工作。

巡邏組 任 務：做好校園巡查，確保校園安全。

機動組 任 務：做好備勤工作，遇有突發事件做好出動準備。

歹 徒 任 務：飾演歹徒進行襲擊。

師 生 任 務：飾演師生，配合方案進行演練。

五、器材使用

防爆盾牌4副、應急棍2根、防爆鋼叉2個、電話1部、對講機5臺、執法記錄儀1臺、執勤站臺1張、煙霧彈2個、菜刀1把、防刺背心7件、防爆頭盔4個。