<menuitem id="an1j4"></menuitem> 范文范本不僅可以作為學習的工具，也可以作為寫作的參考和借鑒，幫助我們提升文章的質量和水平。接下來，小編為大家提供了一些優秀的范文范本，希望能夠給大家帶來一些幫助。
“捧著一顆心來，不帶半根草去，小學教師階段性實習總結報告?！苯鼉蓚€星期的實習，讓我深刻的感受到了老師這種無私奉獻的精神。我實習的班級是五年級，一大群十二、十三歲的小孩子，又可愛，又活潑，又好動，又調皮。記得我剛到課室的第一天，指導老師――謝老師要我上講臺來個自我介紹，下課后孩子們就一點都不怕生的圍著我問東問西，馬上消除了我到陌生環境后產生的不安的感覺。這讓我非常感動。
在小學實習確實和中學有些不一樣．給我總的感覺是＂鬧＂，小學生年紀性相對較差，自我約束力不強，集中注意力的時間一堂課大概十多二十分鐘，所以教師其中一項重要任務是時不時的維持紀律．在我讀書時，覺得老師維持紀律也不是很難的事，真正輪到自己的時候，才知道不是一件易事，它不是一勞永逸的，而是需要耐心恒心，教師干涉一次紀律有些學生他并不一定會聽，假使你把他請起來，讓他反省自己的行為，較規矩的學生會認識到它的嚴重性，但也有好些學生處理起來麻煩，他站起來以后還一副無所謂的樣子，不時在位子上搞小動作，現在的教育反對體罰，這可是不能打的，要是把他給打壞了，之后更恨你，變得更＂油＂，管起來就更痛苦了。
當時，有人建議我使用強制方法。比如說罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以勉強維持班級秩序。然而，這也無疑加深了老師與學生之間的隔閡，甚至會使學生產生厭學的心理。我認為作為教育工作者，就要想方設法創設民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生關系。而且，教師要把自己當成活動中的一員，是學生活動的組織者、參與者、引發者，是學生的學習伙伴、知心朋友。
我這次的實習基本內容包括三部分：聽課、課堂教學、班主任工作。本情況如下：
1、聽課：明天堅持聽至少兩節的課程，涉及多個學科。
2、課堂教學：完成教案數為三份，上課節數為十多節。
3、班主任工作：組織一次《后的我》討論課。
這次實習令我感受頗多。一方面，我深感知識學問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀；另一方面我也深深地體會到教學相長的深刻內涵。
第一天去學校的時候以為這次估計又是象前兩次見習那樣，聽兩個星期的課就算實習完了。沒有想到的是我的指導老師在和我交談了幾句后就說要我上第一單元的第二、三課。要我頭兩天聽課的閑暇時間備課，然后星期三就上陣。這著實把我嚇了一跳。第一我從來沒有備課過，根本不會寫教案，第二我從來沒有上過課，在我已經過去的兩年大學中也沒有教過任何的上課的方法，工作總結《小學教師階段性實習總結報告》?？梢哉f我從來沒有實踐過，這要我怎么辦。
回到家后我上網查閱、參考了很多的資料，并在指導老師的幫助下寫完了我的教案處女作。在這期間我聽了很多節謝老師的課，真的很棒，條理性、完整性上都處理的很好，學生的反應很積極，思維也非常的活躍，時常會語出驚人，但老師都很好的化解了這些刁鉆的問題，我不禁想如果是我在那講課我可以做到嗎？馬上到了我實踐的日子了，這天我抱著我的教案走進了五年七班的教室，開始了我第一場的戰役。
在我第一次深入課堂時，我就遇到了許多師范學校里沒學過、沒想過的難題。即當自認口才出眾的我充滿自信的開始繪聲繪色地講解《所見》時，有個學生提出了一個疑問：“老師，我覺得牧童是捉不到蟬的，因為他身邊的牛有可能發出聲音把蟬嚇跑了?！蔽耶敃r就楞了一下，因為我從來沒有考慮到這個問題，雖然后來我以一句：“這位同學的想法很有特色，不錯，可以從多方面來考慮問題，有創新精神，大家給他鼓勵下?！睅н^了，可是后來我回家查閱了資料后才發現原來蟬是沒有耳朵的，任何聲響都無法驚動它，它有的是一雙雷達似的眼睛。從中我才了解到原來當個小學老師是要懂得各個方面的知識，從而才能游刃有余得應對課堂上學生的各個問題。
下課后謝老師給我做了點評，她首先給我做了個總體的點評，先肯定了我上的出彩的地方――1、上課的導入很自然2、可以對重點理解的句子換個方式讓大家更好、多原化的掌握3、上課的條理性不錯。但是對于應付突發情況的處理還不是很到位。
在上課過程中我還發現學生有時候很沉悶，這個時候的課堂氣氛很不活躍，后來我反思了下，覺得可能是有些內容學生們并不感興趣。古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！迸d趣對于一個學生的學習來說是一個至關重要的條件。興趣是學習入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動力。于是我在后來的上課過程盡量用一些新穎的方法來引起學生的興趣。比如：我在上《陶校長的演講》時候讓同學到臺上來給大家扮演陶校長進行演講，根據自己的了解來給同學們再現陶校長的演講；在上古詩《所見》時候我在黑板上畫了棵大柳樹，樹上有只蟬，然后讓學生到臺上來根據古詩中描繪的情節并融入自己的想象來給同學們表演牧童捉蟬等等。我發現這樣一來，上課的效果好了很多，學生們的思維較為集中，課堂的氣氛也活躍了很多。這讓我很有成就感。
在班主任實習工作中，我在班上開展了一次“20年后的我”的主題班會。在會前我準備了一個話劇，是關于勤奮、懶惰、好學三個人20年后的故事。到上課時候讓兩個學生當場準備10分鐘就表演。這次的班會我是采用正面引導的方式，希望學生能有個積極面世的心理，讓他們產生“我是國家的當家人，為祖國的騰飛而學習”的思想。在課上學生們的發言也多是積極面的，只是有個小孩的回答讓我很驚奇，他講得相當現實，那些話本來是不該從一個十二、三歲的小孩口中說出了。雖然后來對其作出了一些糾正，可是現在想來還是很讓人心驚。不過課上還是有讓我感到欣慰的地方，那就是話劇表演的成功。作為小學生能在10分鐘之內表演好一個話劇確實是不容易的事情。從這里可以看出現在的小學生表現力、表達能力甚至理解力都比以前的學生要提高很多。
后面的好幾天中我都在給學生改作文，并評講、指導。改作文的過程中我發現現在的5年級的學生寫作水平比我們以前要差很多，文字很空洞，內容很貧乏，有很多的病句甚至是錯別字。這讓我很驚訝，我以為現在的小孩接觸的東西很廣，在家里上網學習的機會很多，了解的知識應該很廣泛，而且我從深上課學生反問的問題中也是可以看出來的，可是為什么他們的文字駕御能力卻是如此的差？很多是根本不成句的。有幾個小孩甚至交了空白的作文本上來。后來我找到他們，其中有個小孩說不會寫所以不想寫。真的讓我哭笑不得。還有一個問題就是現在的小孩很喜歡在他們的作文中無病呻吟，故做深沉。這讓我不得不對現在的小學生所生活的環境產生質疑，到底是什么樣的環境會造就了孩子這樣的思想。
時間過得真快，短短的近兩個星期實習生活已經結束了。這兩個星期的實習使我的教學經驗得到了一個初步的積累，我學到了很多書本上學不到的知識?！爸R是永無止境的?！痹谌〉煤贸煽兊耐瑫r，我時刻不忘超越自己，面對教育事業的滿腔熱情，將鼓舞著我不斷前進。
在剛剛過去的一年里，集團公司廣大干部員工面臨復雜多變的市場經濟，在宏觀經濟走勢低迷等不確定性因素的影響下，迎挑戰，抓機遇，增強自主經營能力，扎實地做好本職工作，推動了集團公司的發展進程。各分、子公司在工作中能按照集團發展戰略和經營計劃指標，遵循“責任、安全、節能、提效、業績”的生產經營方針，不斷改革創新、克難進取，有力地保障了工作目標順利落實，使年初的計劃基本上實現達產達標。在此，我代表集團公司董事會將xx年度的工作情況作以總結，對新年度的工作進行安排。
xx年，公司實現銷售收入**億元，比上年增長**%，創歷史新高，上繳稅金總額為**億元，比上年增長**%。同時，對外貿易進口總額實現**億美元，比上年增長**%。上繳進口關稅、進口增值稅***萬元。
(一)發揮主營產業優勢，延伸產業鏈條，有力推進各項工作規范運行。
xx年度，集團公司通過發揮主營產業優勢，在鞏固和發展主營業務玉米收儲、大豆加工、物流配送和國內外貿易的基礎上，又進一步擴大充實了農業種植板塊，新開發了禽類養殖業項目，使“種、養、加”一體化發展的模式得到進一步完善，實現了“產、供、銷”一條龍的規?；a業格局。
(二)依靠科技進步，開發新項目，研發新產品，增強企業市場競爭力。
xx年，集團公司以技術革新為支撐，加大了**設備改造、產品升級和引進農、牧業新技術、新機械的力度，增強了企業發展的后勁。一是**公司堅持革新挖潛，干部員工在生產實踐中發現問題，用智慧解決問題，依靠科技進步，安裝了軟化管筒成套設備，提高了成品油的出產率;把篩下可以利用的原料回填到車間加工，比計劃多生產出***噸;實現**節約成本**萬元;**配備了**系統，節約了人力成本;**生產一次性試車成功，品質達到國家食用安全標準。
二是農業分公司將土地科學流轉，承包農民土地由上年的**公頃增加到xx年的**公頃。嘗試科學化、規?；?、集約化的種植方式，努力探索增產增收的新方法。通過機械化作業，提高了工作效率，降低了種植成本。
三是新開發禽類養殖和孵化項目。于xx年4月份購入**套，10月份開始產蛋，開始孵化商品代雞雛。目前，已建成并投入使用標準化籠養雞舍**平方米，在建育雛雞舍**平方米、育成雞舍**平方米，改建孵化場車間**平方米，克服了各種困難，積累了經驗，培養了自己的養殖團隊和管理隊伍，為公司發展的養殖事業向品牌化、產業化方向邁進打下良好基礎。
(三)內外貿易量穩步上升，物流配送功能逐步提升。
來從事集裝箱、散糧和袋裝發運業務的基礎上，增加了運輸和裝卸玻璃、化肥、面粉、煤炭等貨物品種。并且開發了袋裝運輸的客戶群體，年物資承運業務僅外部客戶袋裝、散裝的中轉量就提高了**萬噸，收入增加**萬元。全年運營量達**萬噸，超年初計劃**%，連續兩年盈利。
(四)國家臨儲糧收購開局順暢，為全面完成收儲任務打下基礎。
xx年，國家糧食部門根據我們集團公司具備的條件，先后下達收購臨儲糧**萬噸的任務。集團公司組織**公司全力以赴承擔這項工作。**公司提前做好臨儲糧烘干塔改造維修、場地平整、地面硬化、修建儲糧庫房等工作，及時落實任務，分解指標，強化收購、烘干、入庫、存儲和保管措施，確保糧食質量和安全。各相關公司上下齊動，加班加點，在惡劣的嚴寒環境下購置和準備物料，騰挪庫房，搭建糧囤，積極開展收購工作。經過一個多月的努力，截止春節前，**公司和茂林糧庫已經準備出房式倉和其它儲糧庫房**個，建設儲糧囤**個，都陸續存入新糧。
(五)安全生產見成效，確保公司各項工作正常運轉。
xx年，集團公司結合生產實際，強化了安全生產管理，制定和推行了各項切實有效的安保規章制度，通過宣傳、培訓、檢查、督促等管理辦法，增強了員工安全意識，加強了各分、子公司安全隱患排查、整改工作和完善了企業生產安全標準化達標建設工作。安保部門和各單位協作，以車間、班組為重點，加強安保教育，開展日常和專項安全檢查，對發現的問題及時整改，增強了安全風險防控和應急處理能力，為公司實現全年安全生產目標營造了良好環境，確保安全事故發生率為零，連續兩年被**市政府評為“安全生產先進單位”。
(六)采用先進、科學的管理辦法，增收節支成績明顯。
一是績效考核制度在執行過程中逐步完善，進一步細化了效益指標，強化了員工“按績、按效”取酬意識。同時對干部員工的薪酬管理進行了改革，結合實際工作情況，將以往的“同崗同薪”改為“以崗定薪”，改變了固有的職務分配模式，體現了多勞多得原則。尤其是在調動中青年干部和技術骨干積極性上發揮了突出作用，提高了全員工作效率。
二是通過優化內部管理，細化效益指標，嚴格執行績效考核管理辦法，各分、子公司和相關部門在加強執行力中，能夠積極開展“勤儉節約、節本降耗、減員增效”活動，認真管控和合理使用資金，嚴格執行物品采購制度，通過科學的管理流程，實現成本、費用的有效控制。在生產經營達產達標的同時，費用呈現大幅度下降的好形勢，為提高資產運營率、資金周轉率，節約整體運營成本作出貢獻。
一年來，通過各部門的辛勤努力和相互配合，集團公司在財務控管、人事管理、項目申報、后勤保障、員工福利、信息服務、物業管理、企業文化建設和人才引進與培訓等方面的工作都有較大的改進和提升，取得了可喜的成績，為集團公司的健康和諧發展做出了積極貢獻。在此，我代表集團公司對廣大干部員工辛勤付出致以崇高的敬意和衷心的感謝!
取得的成績是鼓舞人心的，值得肯定的，但是，我們應清醒地認識到，集團公司目前仍處于改變發展方式、落實長遠發展舉措，乘勢奮進的攻堅階段，各個部門的工作和相關經營環節還面臨著許多亟待解決的矛盾和問題。
5、在節能降耗、提速增效、勤儉節約方面還有很多工作要做，也有很大的挖潛空間;6、在管理上還要繼續完善各項規章制度和各項工作考核流程。
以上存在的不足，我們決不能忽視，應予以高度重視，在深化改革中把握好各個環節，經過理性分析，認真整改規劃，把存在的問題和矛盾盡早解決，有所作為，加快前進步伐。
xx年，國內外市場仍然處在復雜多變的形勢，公司經營發展的挑戰與機遇會很多，生產任務仍然艱巨和繁重。
新的年度，蘊含著新的希望。集團公司把從嚴治企作為發展之要，調動方方面面的積極性，加強企業的基礎管理，以增強企業內生發展動力，確保公司在行業和區域的競爭實力。
(一)根據集團公司整體發展戰略規劃，按照制定的五年生產經營計劃目標，再接再厲，全力完成制定的各項指標。xx年將實現總產值**億元，比上年增長**%;實現銷售收入**億元，比上年增長**%;利潤總額力爭達到**億元。
(二)做實糧食收儲、國內外貿易和物流工作，強化措施，確保糧食質量和增加收購數量。**公司-都要進一步挖掘潛力，拓寬經營思路，改進工作方法，尋找糧源，把農民的余糧該收購的盡早收上來，嚴格執行糧食收儲制度，千方百計地完成國家收儲糧下達的**萬噸臨儲糧任務，為實現規?；諆?、產業化經營夯實基礎。
在承擔好糧食運輸和中轉任務的同時，掌握好糧食銷售市場信息，鞏固好與相關港口和貿易糧需求客戶的合作關系。在提高效益上有所突破。
(三)做好新開發項目的落實工作，為企業發展增添動力。
xx年是我們繼續抓好項目建設的關鍵一年，提前做好新項目建設的規劃。油業生產要加強產品研發工作，提高產量，在技術革新、節本降耗上做好文章。牧業分公司擴建父母代白羽種雞飼養與孵化場項目，要進一步引進新技術，總結經驗教訓，加強管理，確保達到設計存欄**萬套的數量，形成日均出雛**萬羽商品雛的產能。盡快實現有效率、有訂單、有規模、有利潤。繼續做好與外商合資經營的液體飼料項目，要在下半年內試車投產。農業分公司“承包土地、集約經營”的種植項目，要繼續堅持“三化一體”的經營途徑，力爭實現承包農民土地**公頃，采取切合農村和產業發展的組織模式，降低經營風險，走出實現“種、養、加”一體化產業創效益的新路。
(四)繼續抓好安全管理工作，構建平安和諧企業。
安全保衛和安全生產工作與企業的發展、員工的利益息息相關，是一項必須天天講，時時抓的工作。要加強領導，嚴格執行和落實公司制定的一系列安全保衛規章制度，責任必須落實到部門、車間、班組，直至個人，要細致排查隱患，堅決杜絕事故發生。加強安全培訓工作，加大檢查和巡視力度，發現問題及時督辦整改，不留死角。要加強物資出入管理，確保企業財產安全，人人都要為建設平安和諧企業作貢獻。
(五)繼續抓好勤儉節約、節本降耗工作，在企業樹立良好的新風尚。厲行勤儉節約，反對鋪張浪費，這是一場攻堅戰，也是一場持久戰，抓好這項工作，對企業來說至關重要，必須持之以恒，常抓不懈。抓勤儉節約、抓節約成本、抓改進作風，勁頭不能松，措施不能軟，人人都要提高思想認識，都要從小事做起，從點滴做起，無論是車間、班組、庫房，還是辦公室、工地、食堂等每個環節都不能忽視，要見行動見成效。使節約的理念真正轉化為廣大干部員工的習慣思維和日常行為。
新的一年，集團公司的改革發展又踏上了新的起點，廣大干部員工正熱切地追求美好的夢想。重新謀劃的發展戰略和制定的生產經營指標鼓舞人心。我們要以身作則按照既定目標和方向，帶頭增強憂患意識、機遇意識、進取意識，以“坐不住”的危機感，“等不起”的緊迫感和“慢不得”的責任感，把思想和行動統一到工作部署和要求上來，在產品結構調整、新項目開發、擴大生產規模、企業管理和效益提升等方面，都邁上新臺階，讓我們以更加飽滿的工作態度，只爭朝夕的精神、攻堅克難的勇氣、勤奮務實的作風，狠抓落實，開創各項工作新局面，努力實現**集團健康持續發展的新跨越!
2006年10月，課題《張店區中小學教師職業心理教育與調適研究》參加了淄博市教育科研課題的審批，并有幸成為淄博市重點課題。從課題開始實驗起，市教育局領導一向高度重視，認真指導工作，使各項研究工作得以順利進行。一年來，在區教育局的大力支持下，經全組成員的共同努力，我課題組階段性的目標得到扎實落實，至今已完成了各項前期準備工作，此刻課題組以及各子課題校園正在進行扎實的實驗工作，處于攻堅階段?，F將我們在探究過程中的一些不成熟的認識，做法及體會作如下總結。
一、課題研究的前期準備工作。
（1）”心育心”培訓工作。
早在2005年10月就由點到面的舉辦了三期“心育心”工作，初期是每校一名教師，緊之后在2006年春天舉行了第二期培訓，每校3-5名教師。透過網絡研修，提交作業，理解專家點評，考試結業。學習了八個緊密聯系教師工作的專題：師生溝通藝術、學生個性發展與教師對策、教師人際關系初論、厭教與厭學、師生心理疆界、青春期問題、教師心理平衡與自我調適、如何應對家長等八個專題。三期是由校園已經參加過培訓的教師帶領校園教師透過觀看光盤、書寫筆記體會、撰寫反思等方式讓學習到的理念深入人心，學以致用。
(2)撰寫實驗方案，對全區中小學教師進行隨機心理測量和問卷調查，調查我區中小學教師心理需求以及心理健康的現狀，構成調查報告；進行心理健康知識的理論研究，搜集各種心理健康資料，進行理論儲備；根據問卷數據統計分析存在的具體心理問題，進行全區教師心理知識前期普及和課題組骨干成員的專題培訓。
(3)聘請專家進行課題指導和實驗人員培訓。
二、課題研究的實施過程。
（1）教師職業心理現狀分析。2007年5月，對全區中小校園所有教師進行了《職業規劃與心理需求》問卷調查，進行了初步的統計，分析了教師職業心理現狀，撰寫出調查報告。
（2）召開子課題組校園申請動員會，經過三輪篩選，選出了八個課題實驗校園：潘南小學——《教師負性情緒的產生原因及自我調節》、和平小學——《教師職業規劃潛力與教師心理健康關系的研究》、城中小學——《教師間人際關系與心理健康研究》、張店區實驗中學——《教師心理壓力緩解和調試方法的研究》、淄博信息工程校園——《職業校園教師心理健康狀況及壓力應對》、南定中學——《全寄宿制校園教師心理健康現狀與壓力應對的研究》、馬尚一中——《班主任的心理現狀與壓力應對方式的研究》。
（3）校園教師心理健康輔導員培訓.
2007年7月—11月舉辦了“張店區校園教師心理健康輔導員培訓班”，以期提高教師心理健康輔導員工作的科學性和有效性。培訓第一階段，暑假伊始，教育局為教師心理輔導員聘請了心理學專家講授系統而必要的心理學基礎知識：《普通心理學》、《教育心理學》、《校園教育中的心理咨詢》、《校園心里團體輔導》四門課程。個性是上海七寶中學楊敏毅老師傳授的教師心理健康團隊輔導活動操作方法，為各校心理輔導員掌握教師團體心理輔導活動，開展“教師心理成長工作坊”，帶給了鮮活并可模仿的實踐資料，引起各校輔導員的熱切關注。培訓第二階段，開學后利用四周時間，再次組織各校輔導員開展了互學互助式培訓，從對楊老師的活動解析到學員代表的主持體驗，以及對潘南小學和城中小學實地觀摩習，各校輔導員對教師心理健康教育工作的開展逐漸明晰并用心投入進來。
（4）檢查指導各子課題校園工作。
2007年11月份，課題組成員先后到各個子課題校園進行檢查指導，了解子課題校園課題開展的狀況，并對下一步課題的開展提出可一些切實可行的意見與推薦。并且把各個課題校園做得比較好的經驗介紹到其他的校園，使得我們的子課題校園互相借鑒、共同進步。
（5）全區校園大力開展教師心里團體輔導工作。
目前各校輔導員開始利用張店教育信息的心理健康網站交流教師心理健康輔導活動方案，大部分校園已進入具體實施階段。教師心理健康教育活動已經在全區轟轟烈烈、扎實有效的開展起來，各位輔導員將為全區教師在工作中、生活中擁有健康快樂的心境而勤奮工作。有的校園的教師工作坊以及團隊輔導工作，已經做得得很有聲色，取得了顯著的成績。
我們的課題，主要是透過組織教師參與校園團隊活動，為他們帶給一個釋放壓力的環境，營造一種心理自助和互助的氛圍，使教師在活動中學會調適心理狀態、減緩心理壓力、解決心理問題、塑造良好的心態。同時，這樣有利于教師用心的心態對待工作，提升專業發展的意識，改變教師的教育理念教育行為。只有身心健康的教師才能培養出身心健康的學生，也只有身心健康的教師才能有對自身職業的良好感受，也才能有對自身專業成長的期盼與追求，也才能將“愛與職責”的師德之魂內化為自身的教育行為，才能保證素質教育的順利推進與實施，成為讓人民滿意的教師。
在課題階段的初期我們主要到達了以下幾點目的：
（1）全區各校園的教師心理健康輔導工作正在持續開展。透過為期兩個階段的培訓，各校園教師心理健康輔導員，大都能夠主持教師團體輔導工作。并且心理健康輔導活動受到了校園的領導以及一線教師的一致好評。起到了必須的減緩教師心理壓力的作用，同時也提高了教師解決心理問題、塑造良好的心態等潛力。
（2）個子課題校園的課題開張扎實有效，有的校園已經出現了一些值得借鑒推廣的經驗做法，有了必須的階段性成果。
（3）全區教師的心理健康的意識得到了提升，校園也都把關注教師的心理健康列為一項重要的工作，與教師的專業發展緊密相連，并且在校園督導評估中被列為檢查項目。為全區教師心理健康工作的進一步開展塑造了一個良好的氛圍，教師的心理健康的意識得到了提升。
(4)依據初期的《職業規劃與心理需求》問卷調查，鄒云慧、李東平撰寫的《張店區教師職業心理發展現狀的調查報告》獲山東省中小學教師繼續教育論文一等獎。
四、課題研究存在的不足和努力方向。
（1）在資料的搜集方面需要進一步加強。目前我們各個校園在進行了輔導工作之后，教師的反思體會沒有很好的構成文字材料。以后我們要督促各個校園要及時積累好的經驗，并盡可能擴大其影響。
（2）需要進一步加強理論上的指導。本課題所作的教師心理健康工作在全國也屬前列，能夠直接借鑒的資料不多。這就跟需要理論上的指導，以保證課題研究的科學有效；這一點對各個子課題校園的工作也是有好處的。為以后課題的推廣實施奠定堅實的基礎。
（3）在開展校園教師屯體輔導活動的過程中，發現校園領導對教師心理健康的認識水平有很大的差別，有個別校園的領導尚未完全認識到此項工作的重要好處。這就要求我們一方面要做好本課題的研究，爭取早出成果，用事實說話；另一方面也要做好與校園領導的溝通合作，給教師心理健康工作帶給良好的保障。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
10月，課題《張店區中小學教師職業心理教育與調適研究》參加了淄博市教育科研課題的審批，并有幸成為淄博市重點課題。從課題開始實驗起，市教育局領導一向高度重視，認真指導工作，使各項研究工作得以順利進行。一年來，在區教育局的大力支持下，經全組成員的共同努力，我課題組階段性的目標得到扎實落實，至今已完成了各項前期準備工作，此刻課題組以及各子課題校園正在進行扎實的實驗工作，處于攻堅階段?，F將我們在探究過程中的一些不成熟的認識，做法及體會作如下總結。
一、課題研究的前期準備工作。
（1）”心育心”培訓工作。
早在10月就由點到面的舉辦了三期“心育心”工作，初期是每校一名教師，緊之后在20春天舉行了第二期培訓，每校3-5名教師。透過網絡研修，提交作業，理解專家點評，考試結業。學習了八個緊密聯系教師工作的專題：師生溝通藝術、學生個性發展與教師對策、教師人際關系初論、厭教與厭學、師生心理疆界、青春期問題、教師心理平衡與自我調適、如何應對家長等八個專題。三期是由校園已經參加過培訓的教師帶領校園教師透過觀看光盤、書寫筆記體會、撰寫反思等方式讓學習到的理念深入人心，學以致用。
(2)撰寫實驗方案，對全區中小學教師進行隨機心理測量和問卷調查，調查我區中小學教師心理需求以及心理健康的現狀，構成調查報告；進行心理健康知識的理論研究，搜集各種心理健康資料，進行理論儲備；根據問卷數據統計分析存在的具體心理問題，進行全區教師心理知識前期普及和課題組骨干成員的專題培訓。
(3)聘請專家進行課題指導和實驗人員培訓。
二、課題研究的實施過程。
（1）教師職業心理現狀分析。5月，對全區中小校園所有教師進行了《職業規劃與心理需求》問卷調查，進行了初步的統計，分析了教師職業心理現狀，撰寫出調查報告。
（2）召開子課題組校園申請動員會，經過三輪篩選，選出了八個課題實驗校園：潘南小學——《教師負性情緒的產生原因及自我調節》、和平小學——《教師職業規劃潛力與教師心理健康關系的研究》、城中小學——《教師間人際關系與心理健康研究》、張店區實驗中學——《教師心理壓力緩解和調試方法的研究》、淄博信息工程校園——《職業校園教師心理健康狀況及壓力應對》、南定中學——《全寄宿制校園教師心理健康現狀與壓力應對的研究》、馬尚一中——《班主任的心理現狀與壓力應對方式的研究》。
（3）校園教師心理健康輔導員培訓.
207月—11月舉辦了“張店區校園教師心理健康輔導員培訓班”，以期提高教師心理健康輔導員工作的科學性和有效性。培訓第一階段，暑假伊始，教育局為教師心理輔導員聘請了心理學專家講授系統而必要的心理學基礎知識：《普通心理學》、《教育心理學》、《校園教育中的心理咨詢》、《校園心里團體輔導》四門課程。個性是上海七寶中學楊敏毅老師傳授的教師心理健康團隊輔導活動操作方法，為各校心理輔導員掌握教師團體心理輔導活動，開展“教師心理成長工作坊”，帶給了鮮活并可模仿的實踐資料，引起各校輔導員的熱切關注。培訓第二階段，開學后利用四周時間，再次組織各校輔導員開展了互學互助式培訓，從對楊老師的活動解析到學員代表的主持體驗，以及對潘南小學和城中小學實地觀摩習，各校輔導員對教師心理健康教育工作的開展逐漸明晰并用心投入進來。
（4）檢查指導各子課題校園工作。
年11月份，課題組成員先后到各個子課題校園進行檢查指導，了解子課題校園課題開展的狀況，并對下一步課題的開展提出可一些切實可行的意見與推薦。并且把各個課題校園做得比較好的經驗介紹到其他的校園，使得我們的子課題校園互相借鑒、共同進步。
（5）全區校園大力開展教師心里團體輔導工作。
目前各校輔導員開始利用張店教育信息的心理健康網站交流教師心理健康輔導活動方案，大部分校園已進入具體實施階段。教師心理健康教育活動已經在全區轟轟烈烈、扎實有效的開展起來，各位輔導員將為全區教師在工作中、生活中擁有健康快樂的心境而勤奮工作。有的校園的教師工作坊以及團隊輔導工作，已經做得得很有聲色，取得了顯著的成績。
三、課題研究取得的階段性成效。
我們的課題，主要是透過組織教師參與校園團隊活動，為他們帶給一個釋放壓力的環境，營造一種心理自助和互助的氛圍，使教師在活動中學會調適心理狀態、減緩心理壓力、解決心理問題、塑造良好的心態。同時，這樣有利于教師用心的心態對待工作，提升專業發展的意識，改變教師的教育理念教育行為。只有身心健康的教師才能培養出身心健康的學生，也只有身心健康的教師才能有對自身職業的良好感受，也才能有對自身專業成長的期盼與追求，也才能將“愛與職責”的師德之魂內化為自身的教育行為，才能保證素質教育的順利推進與實施，成為讓人民滿意的教師。
在課題階段的初期我們主要到達了以下幾點目的：
（1）全區各校園的教師心理健康輔導工作正在持續開展。透過為期兩個階段的培訓，各校園教師心理健康輔導員，大都能夠主持教師團體輔導工作。并且心理健康輔導活動受到了校園的領導以及一線教師的一致好評。起到了必須的減緩教師心理壓力的作用，同時也提高了教師解決心理問題、塑造良好的心態等潛力。
（2）個子課題校園的課題開張扎實有效，有的校園已經出現了一些值得借鑒推廣的經驗做法，有了必須的階段性成果。
（3）全區教師的心理健康的意識得到了提升，校園也都把關注教師的心理健康列為一項重要的工作，與教師的專業發展緊密相連，并且在校園督導評估中被列為檢查項目。為全區教師心理健康工作的進一步開展塑造了一個良好的氛圍，教師的心理健康的意識得到了提升。
(4)依據初期的《職業規劃與心理需求》問卷調查，鄒云慧、李東平撰寫的《張店區教師職業心理發展現狀的調查報告》獲山東省中小學教師繼續教育論文一等獎。
四、課題研究存在的不足和努力方向。
（1）在資料的搜集方面需要進一步加強。目前我們各個校園在進行了輔導工作之后，教師的反思體會沒有很好的構成文字材料。以后我們要督促各個校園要及時積累好的經驗，并盡可能擴大其影響。
（2）需要進一步加強理論上的指導。本課題所作的教師心理健康工作在全國也屬前列，能夠直接借鑒的資料不多。這就跟需要理論上的指導，以保證課題研究的科學有效；這一點對各個子課題校園的工作也是有好處的。為以后課題的推廣實施奠定堅實的基礎。
（3）在開展校園教師屯體輔導活動的過程中，發現校園領導對教師心理健康的認識水平有很大的差別，有個別校園的領導尚未完全認識到此項工作的重要好處。這就要求我們一方面要做好本課題的研究，爭取早出成果，用事實說話；另一方面也要做好與校園領導的溝通合作，給教師心理健康工作帶給良好的保障。
加入貴公司已經有一個月的時間了，擔任行政文員一職，在這一個月中透過學習工作和其他員工的相互溝通，我已逐漸的融入到這個群眾當中，以下是我對自我這階段的工作總結，主要有以下幾項：
3、網上人員招聘信息的更新，招聘職位的錄入及面試通知等工作;。
4、協助領導做好各類文件整理、歸檔等工作，以便查閱;5、為了公司工作的順利進行及部門之間的工作協調，認真、按時、高效率的做好公司領導及部門經理交辦的其它工作并且用心配合其他同事做好相關工作。
這一個月的工作，盡管整體有必須的進步，但是在很多方面還存在著不足。例如：有創造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還但是完善，細心程度還應加強，這些我都會在今后的工作中加以改善。在接下來的工作中，我將會做好工作計劃，使工作有條進行，并且在工作中不斷加強學習，努力提高專業水平。
（一）學習新教材,明確課改方向。
1.開展新版教材解讀培訓活動。小學數學三到六年級啟用新版教材,全體任課老師在教學每一單元前，必須把本單元的課本習題和配套作業本上的練習做一遍，以便正確把握教材難點。
2.加強理論學習。教師進一步研讀20xx版新課程標準，積極參加區教科院組織“學習教育基礎理論，做教育明白人”沙龍活動。
（二）有效課題實驗，提升研究質量。
2.繼續抓好省級課題《小學數學綜合與實踐教與學的課堂教學模式研究》。做好（1）擬定好階段性計劃。（2）抓好實驗教師培訓。（3）扎實研究過程。抓好階段性總結，學期末將課題研究總結交教科院。
（4）抓好資料管理和成果展示，規范實驗過程資料的收集與整理。
3.每位老師自主讀一本專業書，指定書目為：《教師的挑戰》、《學習心理學》、《課程與教學的基本原理》、《教育常識》，要求每位教師針對一本書中對自己印象最深刻的內容做讀書感想。積極參加市、區案例和論文評比活動，本學期區將開展學科教學現代化及評價案例和論文評比活動。
（三）嚴格執行常規，提高練習質量。
1.加強課前五分鐘聽算訓練的研究。訓練的習題要根據學習內容，穿插安排學生常錯、易混有針對性的設計。訓練過程要有實際效果，要有對學生聽算訓練的準確率和速度的訓練意識。
2.強化課堂練習的研究。課堂練習應該為學生提供數量合適、層次合理、形式多樣的習題，通過設計基本練習、變式練習、拓展練習等層次，提供整塊的時間和空間，獨立完成，自我提高的過程。同時教師也應該在學生課堂練習過程中，及時了解學生的錯題情況，有針對性的進行指導和補充。
3.家庭作業的布置方式的研究。要針對學生差異，精心選擇和設計作業，探索分層作業和個性化作業，增強學生對作業的興趣感和能動性。
系 別： 經濟管理系 專 業： 會計與審計 班 級： 0910班 姓 名：
學 號： 2
實習單位：
實習崗位： 會計 企業導師：
實習日期：2012.3.1至2012.3.31
第一階段頂崗實習報告
前言
在大三最后一個學期我們離開了學校開始頂崗實習。我們學校提倡頂崗實習很有必要，因為對于應屆畢業生而言,實習無疑是走向正式工作崗位前的一次很好的鍛煉。通過實習這個平臺讓我們學習到了很多實用的知識，兩年半的在校學習，經過老師們的精心教導雖掌握了一定的理論知識，但由于沒有實際工作經驗,我們是否能將所學知識充分靈活地運用到實際工作當中去也是一種挑戰。
頂崗實習讓我收獲了許多，既積累了一定的工作經驗，也豐富了人生閱歷。
實習時我來到了河北通達泵業有限公司擔任會計一職。河北通達泵業有限公司成立于1995年12月29日。公司擁有雄厚的技術力量，完善的生產保障、質量保證監督檢驗體系和專家型銷售隊伍。公司年生產各種水泵8000余臺套，各種泵配件2000多噸，是集科研、生產和經營為一體的產業實體。公司的產品有：脫硫泵、渣漿泵、化工泵、泥漿泵、清水泵等系列，主要為礦山、冶金、煤礦、電力、石油、化工、造紙等國民經濟部門提供配套用泵及配件。
實習目的
把所學兩年半的理論知識與實際操作結合起來，找出差距，看應如何處理所發現的問題?？偨Y一下所學專業知識的不足之處，不扎實的地方，找出需要重新鞏固的知識，學會了和同事溝通，以及在社會工作中應該如何為人處事。做到學有所用，實現自我價值。
學習過程及內容
剛到單位的前幾天，我可以說無所事事。老會計就讓我看看前幾個月的憑證填寫和財務報表一類的。剛開始時覺得枯燥況且都會，夠了幾天就發現我的這種想法大錯特錯，你再怎么會不實踐都是紙上談兵。月底時老會計讓我幫助他弄報表我才知道原來我的知識肆如此的 貧乏。讓我感覺很吃力。在老會計的帶領下吧報表做好了。
通過本階段的學習，我學到了很多同事們都很隨和，很好相處，感覺社會并不象別人所說的那么險惡，對社會又充滿了信心。老會計給我耐心講解了有關公司的概況、規模、機構設置、人員配置等等，使我認識到對一個大公司也只能是從整體上認識了解一下，至于內部具體的細節是怎么也弄不清楚的。先對公司有個大概了解，再對自己的崗位工作有所認識，要知道公司設那個崗位的目的，要達到預期的效果才能公司的正常運行。
第二階段實習報告
系 別： 經濟管理系 專 業：
班 級：
姓 名：學 號：實習單位：
實習崗位：
第二階段頂崗實習報告
經過上一個月的實習，是我對我的工作有了進一步的了解。在第一個月，我對工作的認識大多在表面，都是看別人做什么，怎么做，不懂的地方就問然后他們會聽給自己講該如何做，雖然自己也實際操作過，但和別人比起來還差很多，所以在接下來的工作中，我會繼續努力，不斷地完善自己。
在財務部跟隨出納實習時，先了解公司的財務制度，國家對庫存現金的規定，以及收、付現金需要遵循的程序?？粗黾{工作自己也很是高興。出納收到收到收款單據時審核手續是否齊全，然后收款，點兩遍現金，然后向交款人說明金額，并分幣種放好。若需要找零錢也需點兩遍，然后在原始單據上蓋現金收訖章，留下記賬聯，將其他的交給對方。然后編制現金收款憑證，登記現金日記賬。這一程序和我們在學校學的理論一樣，要分清責任，按規定處理業務。其實很簡單，只是沒有實際操作過，所以剛開始讓我親自操作時我做的手忙腳亂的，但是做了兩三次后就上手了。
這個月我主要負責登記日記賬。別看工作量少但是一點也不輕松，差一分錢就意味著你要從頭算起。日記帳一般分為現金日記帳和銀行存款日記帳；它們都由憑證文件生成的。根據這些憑證登記日記賬。每天的現金日記賬余額要跟出納手中的金額相符。銀行存款可以第二天再登前一天的，而現金是不可以的。
實是一項比較煩瑣的工作，看我們如何對待了，隨著實習的時間越來越長我對會計越來越有興趣，越來越喜歡做會計。
經過這一個月的實踐操作學習，我主要學會了作廢的收據、填錯的支票怎樣處理和有關匯票的處理，使我對會計工作的`認識有了更多的提升。會計工作也如同一門藝術一樣，要潛心修煉，提高自身，才能得到更多的肯定與承認。僅僅有著專業知識，是無法勝任會計工作的，還必須有著綜合素質的修養，才是一名合格的會計人員。只有認識到自身的不足，與會計工作的重要性，才能讓自己更了解自己的位置，肩負的責任，與工作的真實意義。也只有堅持不懈，精益求精，才能成為一名優秀的專業會計人。
第三階段實習報告
系 別：
專 業：
班 級：
姓 名：學 號：實習單位：
第三階段頂崗實習報告
經過前兩個階段的鋪墊對工作環境,單位人員及業務流程有了一定的了解,進步就相對快了一點點。
這個階段我學習力增值稅的發票填開。剛開始時是看著別人填開，看來幾天默默地在心里波怎么開的步驟及下了，后來老會計讓我試著開，他在一邊看著?？粗鴦e人開時覺得很簡單，但是實際操作下來就覺得沒那么簡單了。剛開始時我經常開錯，弄得我都不好意思在碰電腦了。但是我知道熟能生巧，只要你認真仔細，開完后再仔細核對就沒有問題了。我還知道了發票開錯了不是隨便作廢的，要去登記后才可以，開發票時電腦上的號要跟發票號一致，才可以打印發票的。
同時老會計還教我一些憑證的填制。一提到憑證，我想這應該是我的強項，因為以前在學校時做過會計模擬實習，所以對憑證的填制不以為然，覺得憑著我驚人的記憶加上大學里學的理論對于區區原始憑證可以熟練掌握。這種浮躁的態度讓我忽視會計分錄的正確填制，以至于老會計讓我自己嘗試制單時，我感到手足無措。在學校實習時就好像小學時做的應用題似的，而現實不然他就給你一個xx買東西報銷的費用，需要你自己跟據本公司的具體情況來歸類要走那個科目。把課本上的東西靈活的應用到實際中。
因為白天自己的麻痹大意，導致自己的工作很失敗。然后我每天都在下班后看看以前的憑證的填制，同時回家都用功補課，我把學校的基礎知識又拿出來復習了一遍，并把一些常用的會計分錄又重新寫了一遍，背到滾瓜爛熟為止。我一邊學習公司的業務處理，一邊試著自己處理業務。
經過我的努力一個星期后有了明顯的效果，不會向剛開始時那樣無從下手了。通過自己的努力，我的實習變得越來越得心應手，我感覺很欣慰。
2011級 姓名：
x年x月x日到x年x月x日，我在xx有限公司進行了銷售實習工
作。這期間公司的同事給予了我熱情的指導和幫助，而我也虛心向他們請教學習，這是我第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時間上下班，上班期間要認真準時的完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。凡是須得謹慎小心否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。從學校到社會的大環境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我有時無法馬上適應新的環境與工作上的快速節奏，當我做不出成績時，會有來自各方面的壓力，老板的眼色，同事的嘲諷。而在學校，有同學老師的關心和支持，每日只是上上課，很輕松。實習時間雖然不長，但是我也從中學到了很多知識，關于對人，待客，處事等。我對公司也有了更為深刻的了解，也基本上熟悉了銷售員的實際操作步驟。更重要的是，這是我踏入社會的第一步，公司就像一面鏡子讓我看到了自己的很多欠缺與不足之處，讓我深知出身社會，還需要很多學校里學不到的能力！
一．頂崗實習單位的情況
我實習所在的xx有限公司地址在xx-xx。是一家以銷售木制品家具為主的民營企業。雖然它的規模不大，三個銷售點，但它卻是顧客值得信賴的公司，一直以來在社會上都有很好的口碑。
勵來充分發揮他們的主動性、積極性和創造性，以最大限度地挖掘員工的潛能，來更好的實現個人目標和企業目標的契合。
我所在的xx有限公司xx辦事處銷售部xx銷售店在xx，本店主要銷售的產品為木制品家具為主，年銷售量八千多件，現有員工十數人，年營業額四百多萬元至七百多萬元，年利稅額約為三四十萬元，本銷售公司業務分布在本福州及周邊地區，正式員工工資為二千元至三千多元不等，保底工資一千八+提成+福利。店里現有六人，店長一名，銷售員四名，后勤保障一名。主要業務內容是銷售木制品家具及公司其他制品家具等等。
二.崗位工作分析
心”。雖然看起來并沒有學習到什么銷售知識，但是卻學習到了許多書本上學習不到的知識，例如其一要搞好與同事的友好關系，其二尊重上級對于我們的領導，其三確立與同事領導的上下級關系。
實地的考慮公司的財產安全等等，從此使我明白了要常常換位思考站在顧客的角度上替顧客多想想的道理。我誠心誠意的給店長阿姨道了歉。
所以說店長阿姨讓我明白從一點一滴的小事當中獲得教訓知道錯誤并真心悔改。我想我離成為一名有強烈的責任心、有維護團隊意識、有親和力、能夠吃苦耐勞、能夠有良好的溝通協調和人際交往能力并且有足夠能力擔當的一名優秀銷售員，還有很長的道路要我去走和實踐！
三.工作崗位的素質和能力要求
我所在的工作崗位的素質要求是職業品德高尚、敬業心強、工作態度認真。心理素質性格開朗、意志力強、心里情緒不會受他人影響。身體體檢健康即可。
工作崗位能力要求有會變通能力、口才流利、能快速判斷顧客所需要求、記憶能力強、注意力集中。
我在工作崗位的素質和能力方面心理素質稍差，見顧客會緊張怕做不好。我采取多于顧客交流的方法來提高我的心理素質。
四.崗位培訓情況
我接受的崗位培訓有銷售培訓、禮儀培訓、安全培訓、口語培訓。公司的管理制度嚴格、考核制度合理、獎懲制度分明。公司還積極培訓業務骨干來帶動大家的業務能力與積極性。
五.工作崗位的適應性分析
我剛剛入行當然要花大量的時間來熟悉工作，不過有了店長、師傅、業務骨干們的幫助，讓我很快熟悉了工作的流程。銷售工作當然是辛苦的，也少不了會感到吃力與疲勞的時候。這些困難在慢慢入行后就習慣了。自己感覺到不適應工作銷售壓力很大的時候就會采取多同店長、師傅、業務骨干們交流經驗、多多溝通等方法來減輕壓力。
六.頂崗實習的成果
干們相比還有差距但是，我相信在我今后的工作當中只要我努力學習銷售知識、工作墾干就能逐步的追上。
七.崗位前途分析
我所在的工作崗位前途光明，只要我工作認真、墾干我相信就有很大的升職加薪的空間。我希望我能在銷售工作方面加強我與顧客的交流能力“更上一層樓”。
通過本次的頂崗實習我也發現了我很多的不足之處，也有很多知識和道理是在學校里學習不到的，我要多多的深入學習來彌補我的不足，進而使我將來的工作做的更加的順利。
4
(1)。
不知不覺間，實習已經接近兩個月了。這期間發生了很多，高興的，不悅的，成功的，失敗的，細細回憶，頗有一番滋味。
頂崗實習，工作是重中之重。其實，至今為止，我一直不敢相信自己的這個工作身份，一個初登講臺的實習生，驚嘆擔任了高二，高三兩個班的生物課老師，作為畢業班老師，我著實感到緊張有余，而力量不足。結合高三班復習情況，本學習開學一輪復習只進行了三分之一，而剩下三分之二都要由我來完成，還要留出至少一個半月時間來進行總復習。時間緊，任務重，學生基礎又差，這對我來說真的是一個考驗。鑒于這個情況，我只在保證進度的情況下，盡量提高質量。開始真的吃不消，學生聽不懂課，一道題反反復復講好幾遍，一節課前進不了幾步。而我又徘徊于兩個年級之間，沒有更多的時間去整理和總結。漸漸地，自己也發現了一些方法和規律，那就是知識點細講精講，而題選擇性講，至于一些難題，直接舍棄不用。這樣的結果是由于更適合了本班學生的情況而效果更好了，隨著時間的推進，不論是高二的新課還是高三的復習課，工作效率都有了較大提高。
但是不足還是很多，比如課堂時間把握不準總是會出現時間剩余或不夠用的情況，在調動學生積極性上還有欠缺，在發揮學生主體性上還需要學習。以上問題我想解決方法是：一自身不斷探索和總結，可以通過將課堂各個環節量化和細化而更好的把握時間;二多邀請學校老師來聽課，從而發現自己的更多不足，并相互探討，共同解決難題;三多聽一些優秀教師的公開課，學習他人，取人之長補己之短。
教學這條路真的是永無止境，只有不斷的思考總結嘗試反思，才能漸漸有所進步。
在學校工作方面，我們四位實習生都積極參與和配合。學校廣播臺辦的有聲有色;“快樂教育”演講比賽中王文育老師榮獲二等獎;“快樂教育”征文每人認真撰寫;藝術節的書畫展四人的書畫剪紙作品教過不錯。等等。
在生活方面，臨時家庭和諧有序，洗衣做飯，其樂融融，互幫互助，克服困難。上街買菜已成為了一件樂事，偶爾的娛樂活動更是生活豐富多彩。
簡而言之，珍惜寶貴的實習機會，在有限的時間內做最多有意義的是，才能對得起實習，對得起自己。
(2)。
工作快一個月了。感覺收獲了很多，不管是人際關系還是適應社會的能力方面都有很大提高，我從事的工作是家居用品銷售的職務，地點是在北京的城外城家居建材有限公司。
這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時間上下班，上班期間要認真準時的完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著民事責任，凡是須得謹慎小心否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。
從學校到社會的大環境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環境。我們也許看不慣企業之間殘酷的競爭，無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用，所干的只是一些無關重要的雜活。自己的提議和工作不能得到老板的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，老板的眼色，同事的嘲諷。而在學校，有同學老師的關心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關于做人，做事，做學問。
在公司的時候，我會主動的打掃衛生，主動的幫同事做一些力所能及的事情，并會積極的尋找合適的時間，向同事請教問題，跟同事像朋友那樣交流，談生活學習以及未來的工作，通過這些我就和同事走得更近，在實習當中，同事就會更愿意更多的指導我。使我獲得更大的.收獲。
現在的我已經熟悉了這份工作。習慣了早起晚睡的的忙碌的上班族生活，剛到這里的時候。感覺挺別扭的。畢竟自己剛畢業，還沒有完全從學生的背景中走出來，一切的習慣還沒有為現在的工作而發生改變。但是畢竟年齡已到，再留戀學校的生活已不可能，只能試著去改變，改變自己的心態。改變現在的生活狀態。
在這一個月的實習期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗。為將來自己走創業之路做準備。作為我在踏出社會之前的為數不多的幾次實踐中，這次的實踐的卻給予了我很多。今后，我將繼續保持認真負責的工作狀態，高尚的思想覺悟。進一步完善和充實自己，爭取在以后的學習中更好的完善自己。
受文山麻栗坡金瑋礦產公司委托，昆明理工大學承擔了該公司壩子選礦廠選礦技術攻關工作。技術攻關的目的是提高該選礦廠的選礦技術指標，要求精礦品位大于45%，回收率達到75%。本次工業試驗的階段性攻關工作自20xx年xx月開始，至20xx年xx月xx日，在本階段開展的主要工作有：1、確定攻關工作開始的時間，簽訂技術合同；2、研究當時的生產現狀，并制定攻關工作生產現場的工作參數和生產流程；3、試驗室小型驗證試驗研究；4、現場流程調整和設備調試；5、工業技術攻關和工業化生產試驗研究。
本次技術攻關是在紫金西南公司和麻栗坡紫金鎢業集團的直接領導下，由昆明理工大學負責選礦技術，選礦廠負責生產組織實施。在攻關過程中，全體人員工作認真、踏實，本著科學、實事求是的態度，開展科學研究工作?，F將本次攻關工作進行階段性總結，匯報如下。
1、生產現狀中存在的主要問題。
（1）磨礦細度。
選礦廠目前采用一段閉路磨礦流程。磨礦細度達不到設計要求。
球磨，日處理能力增加到2600噸左右。致使磨礦細度達不到設計要求，目前僅為60%左右-200目。
（2）藥劑制度。
通過觀察發現，加溫浮選時藥劑用量很大，達到每處理一噸粗精礦水玻璃用量120~140公斤，捕收劑用量9公斤左右。
（3）設備運轉。
五個加溫攪拌桶其中有一個出現故障無法投入使用，一定程度上影響了生產效率。濃密池底部的砂漿泵功率不足導致了抽入到加溫攪拌桶內的礦漿濃度較低。加溫浮選的粗選槽可能過小，承受不了現有的礦漿處理量。
（4）生產指標。
自20xx年xx月改變工藝流程為加溫浮選以來，至20xx年1月底，生產基本穩定。經對報表進行初步統計，原礦平均品位0.32%左右，常溫粗選尾礦品位0.1%左右，常溫粗選回收率70%左右；加溫浮選精礦品位45%左右，回收率85%左右，尾礦品位0.7%左右。選礦廠總尾礦品位估算為0.13%左右，該尾礦品位尚未將硫精礦中的鎢和濃密機的溢流水含鎢計算在內。
一般而言，經對礦石工藝礦物學研究和生產實際調查，硫精礦中含鎢品位和原礦幾乎一樣，產率約3%~5%；濃密機溢流水中礦石固體濃度1%~2%，含氧化鎢5%左右。這兩部分都直接放入尾礦庫中，未進入報表計算。
當然，上述的統計數據不十分準確。但可以看出，選礦廠的實際。
回收率是比較低的，尚有許多技術工作需要攻關。
（5）特別值得注意的是，自20xx年開始攻關前夕，選礦廠生產指標大幅度下降，主要是指加溫浮選部分。自20xx年xx月xx日開機生產至20xx年xx月xx日攻關組到達現場，根據生產當天化驗單和處理量等統計數據表明：原礦品位0.316%，粗尾品位0.098%，粗選回收率70%左右；加溫精選區精礦品位小于40%，僅36%左右，尾礦跑尾在30個班中有近十多個班達到1%以上，回收率很低。
通過以上的分析可以看到，本次技術攻關難度巨大。
2：攻關組本次開展的主要工作和取得的主要成績。
（1）、常溫粗選部分。
1）、對常溫粗選部分的流程進行了簡單改造，根據試驗室研究結果，并結合灑西選礦廠的生產經驗，決定取消脫硫選別作業；從而減少了因脫硫作業造成的鎢損失，提高回收率3%~5%。
3）、改變了粗選的加藥地點。延長了捕收劑的作用時間，也有利于提高作業回收率。
4）、為回水利用創造了條件，可進一步減少藥劑消耗。經過本次流程調整，回水可以直接加入球磨機中，從而避免了因濃密機溢流水直接排入尾礦庫中而造成的鎢損失，回收率也有所提高，藥劑用量減少。這是以前所不能實現的。
當然，這一技術在本次攻關中雖下達了技術指令，但因條件限制，尚未開展。
5）、進行了粗選藥劑制度的調整，包括藥劑種類和藥劑用量的調整，力爭達到好的效果。
6）、提高磨礦細度。
由于現在的磨礦流程已經改為一段磨礦流程，根本無法實現試驗室的磨礦細度指標。我們只能根據實際情況，在保證處理量的情況下，通過調整磨礦介質配比和磨礦濃度，使磨礦細度達到-200目70%以上。
通過以上技術工作，粗選的選礦指標得到了較明顯的改變，經對試驗階段的數據進行統計（包括調試階段不穩定的情況都計算在內），不僅使原脫硫損失的鎢降為零，鎢的回收率增加3%~5%，同時，粗選的尾礦品位下降到0.086%，并且，無論原礦品位上升到0.35%以上時，尾礦品位也都在0.086%左右，生產較穩定。對比結果見表1。
注：表中對原選礦的統計數據可能不準確，沒有查原始化驗單據。僅供參考。
從表1的結果可以看到，雖然表觀回收率變化不大，但考慮尾礦的變化情況，結合原礦品位的降低和避免脫硫的損失，實際回收率有可能增加5%左右。
（2）、加溫浮選部分。
加溫浮選的流程沒有調整。主要工作是開展藥劑制度試驗。
對于藥劑制度問題，首先應是一個探索性的嘗試和摸索過程，然后再根據現場生產條件（比如磨機運轉情況等）做出適當調整。
我們改變了原在加溫攪拌桶中添加絮凝劑的做法，不再添加絮凝劑。并對水玻璃的用量、捕收劑、調整劑的用量和加藥地點進行了試驗，同時對加溫參數如溫度也進行了試驗。
通過試驗，首先讓生產正常，使精礦品位由36%左右上升到45%左右，保證產品的正常銷售。同時降低藥劑的使用量。表2是本次試驗前后的藥劑使用情況對比表?？梢钥吹?，水玻璃用量減少了50公斤/噸，捕收劑用量減少了6公斤，增加了5公斤硫化鈉的用量。如每天處理粗精礦150噸，按藥劑目前的市場價格，攻關試驗節省藥劑的消耗每天在13000元左右。
表2加溫浮選流程中藥劑使用情況。
加溫精選部分試驗指標對比較大，同時，據說原生產中金屬嚴重不平衡，有時每月實際生產多出十多個金屬噸，從而出現了對數據的人為變化。因此，該數據僅供參考。
3、攻關工作存在的主要問題和今后工作方向。
本次技術攻關試驗，總體來說是沒有取得預期的效果，主要表現在回收率沒有取得明顯提高。存在的問題和今后工作的方向為：
1）、對原礦的性質研究不充分。該礦為難處理的微細粒嵌布鎢礦石，既有白鎢礦，又有黑鎢礦，黑鎢礦隨各礦點和礦層可能有較大幅度的變化。而這一性質我們研究不充分，了解不足。
下一步工作需深入研究原礦性質。特別是對鎢物相分析和礦物的嵌布特征進行更加細致的分析和研究。
劇烈的波動，甚至是在各班內通過快速分析發現，每一時間段變化也非常大，最高原礦品位0.519%，最低原礦品位0.18%，更嚴重的是相鄰兩個班快速變化。這就要求選別流程和選別技術參數必須具有更大的適應性（因沒有配礦系統）。
圖1各班原礦品味波動曲線。
針對這種現象，必須深入研究造成這一問題的原因，提出解決問題的辦法（如強化分析、取樣、制樣工作），盡量減少原礦品位的瞬間波動現象。同時，研究流程和藥劑制度的更大適應性。
精礦尾礦。
表4流程考察結果。
13.4562011.54。
213.83215.598。
325.8223.748。
416.28235.89。
1611.542.775。
1719.67254.206。
1810.56260.954。
196.718。
由上組數據可知，許多選別作也基本沒有選礦效果，特別在加溫浮選的掃選部分，掃選的精礦和尾礦品位相差不大，分別效果差。
因此，必須研究工藝流程，特別是中礦的處理方法和技術。
4）需對藥劑制度進行深入研究。
開發適應性更強的新藥劑制度，包括新的藥劑、藥劑匹配組合、加藥地點等。是研究的主題方向之一。本次研究研究雖取得一些成果，但由于各種原因，在生產上沒有實施，是本次攻關的遺憾之一。下一步爭取在生產上使用。
5）加強現場的技術力量。使理論知識和實際操作有機結合起來，加深各方對技術攻關的理解、關心與支持。團結一心，共同努力。
總之，本次技術攻關，非常感謝麻栗坡金瑋公司給予的這一平臺。但由于對礦石性質摸索不夠透徹，再加上自身技術和客觀因素的限制，指標仍然沒有明顯提高，回收率沒有達到預期目的，對此我們深表遺憾。雖然這次調試沒有成功，但我們一定會吸取經驗和教訓，繼續深入研究該礦石的選礦技術。在條件許可的情況下，盡我們最大努力為金瑋公司的選礦工作做出貢獻！
到現在為止我來打河北廊坊天星測繪有限公司已經有一個多月了，在12月份我來到了河北廊坊天星測繪有限公司，在工程部做一名測量員。河北廊坊天星測繪有限公司是一家具有工程測量與航空攝影測量乙級資質的專業測繪單位。公司在工程測量、地形測量、城鄉規劃測量、竣工測量、規劃檢測測量；地籍測量；無人機飛行器航攝，攝影測量與遙感；地理信息工程；外業采集的地理信息數據處理，地圖數字化，建立專業地理信息系統、外業地理信息數據采集等方面積累了豐富的經驗。公司以全野外數字化采集技術為基礎，以航空攝影測量為主導，以內外業一體化作業來保證，采用先進的地理信息系統、計算機和信息技術，最大化滿足用戶要求，為實現科學管理和輔助決策提供完整的數字國土、數字城市等全面解決方案。
在這里我們主要做野外測量，其中包括受國土所委托調查違法占地，調查清楚不合法占地所占的面積，占的土地類型，違法建筑的類型。在室內完成違法占地的圖紙。
2．介紹實習目的和意義。
為了更好地適應以后的工作，學校為我們提供實習的機會進行頂崗實習，讓我們去了解這個專業去學習實踐知識，更加熟悉的去適應以后的工作，培養我們理論聯系實際、獨立完成工作、綜合分析問題和解決問題的能力，是一場具體生動全面的技術實踐活動。
頂崗實習主要是充實自己的理論知識，把自己在學校學到的理論應用到實際工作中去。這樣會讓我們更加的熟悉各種知識的應用，和各種儀器、制圖軟件的的操作。
從一開始來到河北廊坊天星測繪有限公司實習已經差不多有一個月了，在天星這一個月自己學了挺多的實用知識的，把好多學校學到的理論知識應用到了實際操作中。在學校我們學習的cad畫圖、cass作圖、gis矢量化圖形都在實習過程中頻繁應用，感覺自己不只是一個只會理論的學生了。
在這一個多月的時間里我學到了很多也改變了很多，從一個貪睡貪玩的大學生變成了一個知道努力的實習生。
現在我們主要做的是野外調繪根據調繪細則我們每天去農村實地查圖檢查是否航拍圖像是否有遺漏，錯誤等。
時間已經過了一個多月了，在這段時間的實習過程中我了解到了很多的東西，懂的測量是一個細心的工作，不能馬虎。如果你有一點不注意可能就會造成不可估量的損失。特別是在在建筑測量中哪怕只是圖紙出了一點差錯就可能造成大樓變形，甚至坍塌造成重大事故。
還有這段時間操作儀器方面有了很大的進步已經能夠熟練操作儀器如rtk、全站儀，基本熟悉制圖軟件的使用如cad、cass，將理論與實踐結合在了一起。在與人相處交流的方面也學會了不少。
調繪工作要認真細致，對原圖上的每一條線、每一個符號都要仔細判讀，并在圖上交待清楚。實地要走到、看到、問到、量到。
調繪的主要工作內容包括：
（1）檢查、糾正內業錯繪的地物、地貌；
（2）房檐改正、房屋層數和結構等；
（3）補測原圖上影像遮蓋、新增的地物、地貌要素；
（4）測注鋪裝路面的高程注記點；
（5）調注各種地理名稱、
（6）實地檢測地物、地貌的絕對精度和地物的相對精度。
地貌土質（各種自然形成和人工修筑的坡、坎，坡度在70°以上應表示為陡坎，70°以下應表示為斜坡）、植被（稻田、旱地、菜地、林地、草地等圖上面積大于2cm2（實地大于200m2）的需表示，寬度大于1mm（實地1m）的田埂用雙線表示，否則單線表示）、注記（按《圖式》執行，注意河流（左斜宋體）、道路的注記方式）、地形圖修補測（對新增的地物以及影像有陰影或遮擋內業測不到的地物，外業要進行補測）、高程點補測（鋪裝路面的高程注記點如果內業高程外業檢測誤差較大，不符合規范要求的應由外業實測，采用rtk實測高程注記點的三維坐標）、地形圖編輯（根據外業調繪、補測的基礎上進行地形原圖編輯）、地形圖接邊（測圖接東、南圖邊。接邊時雙方參加，一人負責接，一人負責檢查）、圖廓整飾等。
經過這段時間的實習我發現測量不僅是一個嚴謹的工作也必須要充滿責任心，不能有絲毫的馬虎和大意，一分一毫的偏差都可能造成一場事故的發生。所以一個測量人員要保證能夠在任何情況下認真、細心、負責的去完成測量任務。去測那些不合法的使用土地，和那些需要實時監測的住宅樓、辦公樓、商業樓的建設，確保不能出一點差錯。做一個負責人真的測量人員。
我校大部分學生是獨生子女，家庭條件比較好，在家嬌生慣養，學生的學習、自理、衛生、心理習慣都缺乏良好的有序地引導和教育,更不懂得理解關愛他人。為了使學生更好地參加實踐活動，學會自立自強，學會理解關愛他人，學會如何去報答父母、他人、社會和國家，我們確立了“愛他人幫別人快樂無窮”這一實驗課題。本著從小處著眼，從細處著手的原則，由學校的八個班的班主任承擔課題研究的任務，經過近期的實驗，取得了良好的效果，培養學生自學、自理、自護、自強、自律的能力和關愛他人奉獻愛心的優良品質，增強了學生的服務意識和社會責任感。
一、明確目標，分層次推進，整體實施課題研究。
為切實落實實驗計劃，我們首先從制定目標入手，從學生的實際出發，制定了教育目標，確定了組織機構,并撰寫了實驗方案。明確目標的同時，在具體操作上又分低、中、高三個層次，提出具體的行為訓練要求，從而形成縱橫有序，逐步提高，螺旋上升的目標序列。使學生養成有目標，教師工作有抓手，領導評價有依據。
在實驗方法上我們確立了各有側重、分頭實驗，定期交流、整體推進的實驗思路。使八個班級的教師在各有側重、分頭實驗的基礎上，定期開好實驗交流會，匯報實驗情況，總結實驗方法，與全校班主任交流,促進學校德育課題研究工作的順利進行。
二、點滴入手，扎實實驗，摸索教育規律。
“教無定法，貴在得法”，因此探索適合學校整體生源情況及學生年齡特點教育方法，是探索有效的教育途徑，培養學生良好的習慣，提高教育質量的保證。
1、加大宣傳力度。
社區教育雖不是什么新課題，許多人對他有一定印象和感性認識，但了解的往往只是一些皮毛，是一些看得見、摸得著的東西，真正理解其內涵，在思想上、觀念上明確社區教育的意義和作用的，恐怕也是只少數。社區與學校的結合教育，了解的人就更少了。為此，我們通過各種新聞媒體、家長會、告家長書等形式，加強宣傳，求得社會、家長等認同與支持。
2、加強活動的組織與領導。
以假日小分隊形式開展的社區實踐活動應有組織、有計劃地展開，充分發揮學生的自主性，自主地有創造性地開展活動。假日小隊成員充分利用雙休日、節假日，以家庭以及社區的教育資源點輪流作為活動地點。自主組建小分隊，自主聘請家長或社區人士任指導老師，自己取隊名，自己選擇活動內容，自己聯系活動場所、準備活動器材，自己解決活動經費，自己對活動進行總結評價。班主任擔任場外指導，以點帶面，逐步鋪開。
3、加強對主題教育的組織。
邀請社會上各方面的一些知名人士進行“環境保護”、“交通安全”、“法制教育”等主題教育，根據學生特點安排好教育內容，讓學生學有所得。
三、成果與體會。
通過近期的實驗，構建了學校教育和社區教育的和諧關系，培養了學生自學、自理、自護、自強、自律的能力和關愛他人奉獻愛心的優良品質，形成了團隊意識和歸屬感，增強了學生的服務意識和社會責任感，并促進了學校、社會、家庭三位一體德育局面的形成。
四、存在的缺點與不足。
1、教師實驗材料整理、積累不夠及時。
2、缺少個別指導，學生中還存在著不達標情況。
3、與家長溝通少，某些方面還存在著家校兩層皮的現象。
我校的德育課題實驗工作，仍處在探索階段，還有很多工作需要進一步完善，我們不斷地克服缺點與不足，從點滴做起，抓好學生的思想品德養成教育，為學生的終身發展奠定基礎。
實習是大學教育最后一個極為重要的實踐性教育環節。通過實習，是我們在社會實踐中接觸與本專業相關的實際工作，增強感性認識，培養和鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實際結合起來，提高實踐動手能力，為我們畢業后走上工作崗位打下一定的基礎。雖然從學校出來一個月了，為了各種實習材料，所以才正式開始實習3天了，在這期間我深深的體會到了身為一名椰樹集團品保的酸甜苦辣。在這段時間里，對一個缺乏社會經驗的大學生而言，從中學到了不少學校里學不到的知識。
在這一個月里有快樂也有悲傷。但更多的是收獲。因為我們經歷了，所以我們學到了很多，不管是專業知識還是為人處事。
在椰樹的幾天實習里上班就是要對生產線及現場衛生進行檢查，上班前要對水源進行一次檢測，畢竟是食品行業水是很重要的，生產時還要每小時對水進行一次檢測，之后就是抽樣測，正常生產后就是管控每一個關鍵控制點了：制水——無菌室——噴碼——燈檢——貼標——招檢——包裝。
如今，一個月的實習工作已結束，我想說我收獲了很多，不管是哪一方面的，雖然才上幾天班，但是椰樹他見證了我在學校的成長。在專業知識方面，我們在學校做實驗也做過，來了這里我才發現做一行食品是一件很麻煩的事。每一步都很重要，每一個參數都直接影響著產品的質量。而我做的工作就是保證產品過程的質量。還在學校的時候知道我們來這是做品保，而工作的內容之一就是品嘗，可我現在每天還是不停地品嘗，不想品嘗也得品嘗。因為這就是我的工作，不能憑借自己的喜好而工作。每天都有所以我們要學的很多，得記參數，流程、儀器的使用等等。我們剛來的時候基本上是什么都不懂。所以都是從零開始學的。我們都是一邊培訓一邊工作。所以你得努力學習培訓的內容。在這里讓我更加深刻的認識到與人溝通也是一門學問，我的工作是作為第三方人員，與車間人員的溝通就顯得很重要，每一句話，每一個語氣都至關重要。在這幾天當中，我感覺我經歷了許多，這些從未有過的經歷讓我不斷進步、不斷成長。從開始的茫然到如今的自如，感覺自己在一天天的長大，一步步實現從學生到工作者的角色轉化。在工作中遇到的問題各種各樣，并不是每一種情況都能把握。在這個時候要想把工作做好一定要有良好的學習能力，通過不斷的學習從而掌握相應技術，來解決工來中遇到的每一個問題。這樣的學習能力，一方面來自向師傅們的學習，向工作經驗豐富的人學習。另一方面就是自學的能力，在沒有另人幫助的情況下自己也能通過努力，尋找相關途徑來解決問題。
通過這幾天里，已從不適應到慢慢的習慣，但我知道我不懂的還有很多，還需要我更加努力的學習才能做好這份工作，才能更好的立足在椰樹。在工作上，基本的生產流程都要熟悉，各項參數也能運用到工作中，運用到生產中。在工作中發現的問題有一些也能自己去處理了，并能叫車間的人員整改，怎么整改。特別是取樣但還是有一些工作上的事，自己不能很好的處理，也還有許多知識自己沒有學到，不能運用到工作中。這些都讓我知道了自己今后努力的方向。其次，在人際關系是我順利工作的保障。在這里讓我知道工作之中不只是同參數、設備打交道，更重要的是同人的交往。在這幾天里，人際關系也讓我慢慢學到很多。
在這里不是與同學相處而是與同事，所以一定要把握好同事之間的交往原則和社交禮儀。剛剛進來難免在工作上會與同事有摩擦，現在我慢慢已能處理好這些關系了。這也是這幾天里不可多得的收獲。另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏實踐經驗，缺乏對相關行業的標準掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎實的理論知識的同時加強實踐，做到理論聯系實際。另一方面要不斷的加強學習，學習新知識、新技術更好的做好本職工作。
通過這次畢業實習，把自己在學校學習的到理論知識運用到社會的實踐中去。一方面鞏固所學知識，提高處理實際問題的能力。另一方面為順利進行畢業設計做好準備，并為自己能順利與社會接軌做好準備。畢業實習是我們從學校走向社會的一個過渡，它為我們順利的走出校園，走向社會為國家、為人民更好服務做好了準備。
xx年，面對錯綜復雜、跌宕起伏、較為艱難的經營形勢，大元公司在燃氣板塊的正確領導下，在董事會的科學決策和監督指導下，堅持以管理為核心，牢牢把握發展機遇，及時搶抓市場先機，適時調整經營策略，努力改善經營局面，在全省lng行業中努力打造公司自有的核心競爭力。
(一)安全工作保持穩定局面。
xx年全年安全生產保持平穩，未發生死亡事故、重大非傷亡事故或造成重大社會不良影響的安全事件，主要工作有以下方面：
加氣站管理方面，建立了加氣站hse生產檢查情況匯總表等30多個安全檢查表格，定期對各站進行安全常規檢查及不定期抽查，累計檢查37次，發現問題31項，下發整改通知單17次，提出的整改措施和方法已全部落實到位;編制了加氣站泄露、凍傷、火災和爆炸等事故應急預案并定期組織演練，完善加氣站安全管理流程，確保加氣站安全運營。工程管理方面，與各施工單位簽訂《工程施工hse管理合同》，保障施工過程安全;編制了站內施工一二三級動火、動土、動電、高空作業、有限空間等作業票制度，并嚴格執行，不斷完善安全管理制度，建立健全安全標準化管理體系。教育培訓方面，加大對全體員工安全管理知識、安全操作規程、安全操作技能和特種作業操作等方面的培訓教育，努力提高全員安全素質。組織20人次參加省安監局舉辦的?；方洜I安全資格證培訓，全部通過考試并取得相關證件，為依法規范安全生產管理，促進公司安全有序穩定發展起到了保障作用。
(二)主要經濟指標完成情況。
截止xx年12月31日，大元公司資產總額4188.61萬元，同比減少389.52萬元，減幅為8.51%%;負債總額676.23萬元，同比增加495.59萬元，增幅為274.34%。營業收入1839.80萬元，同比增加1305.18萬元，增幅為244.13%;營業成本1,680.83萬元，同比增加1418.86萬元，增幅為541.62%;利潤總額-647.38萬元。
銷售情況，公司已投產加氣站5座，累計銷售氣量3962.35噸，14年累計銷售氣量3402.77噸，其中：忻州保德lng加氣站銷售氣量1817.83噸;陽泉蔭營lng加氣站銷售氣量920噸;平定lng加氣站銷售氣量536.93噸;五臺石咀lng加氣站銷售氣量51.36噸;太舊高速lng加氣站銷售氣量76.65噸。貿易工作，累計完成貿易量374.28噸。
(三)項目推進和工程建設情況。
公司自成立以來，緊緊圍繞加氣站的規劃、選址、建設而努力。xx年累計完成投資492.69萬元，先后逐步完善了保德站、蔭營站相關手續，在太舊、石咀高速路上戰略布局了有利的建站位置，推動了陽泉、呂梁、清徐等地的站點建設工作。
公司在建加氣站2座，分別為陽泉太舊lng加氣站、清徐清源lng加氣站?，F都已取得前期工作函等前期手續，正進行“三通一平”工程，設計單位、施工單位、設備廠家都已招標完畢。同時，在確保工程進度、保證工程質量的前提下，完成了保德橋頭lng加氣站附屬工程建設。
建章立制。公司先后出臺了《工程管理責任制》等九個工程管理制度，規范了加氣站建設管理。對各站設備進行了定期維護保養，聯系設備廠家對陽泉兩座加氣站儲罐進行真空度測量，將不達標儲罐重新抽真空處理，及時購買、更換、維修站上損壞設施，確保各加氣站安全正常運營。組織相關人員參加省住建局舉辦的lng加氣站培訓和中國燃氣協會舉辦的新版《汽車加油加氣站設計與施工規范》條文講解學習，取得了相關證件，增強了員工的業務知識和專業技術水平。
(四)貿易起步，做實采購環節。
大元公司為推進貿易工作有序開展，認真抓好氣源采購工作。通過對周邊各液化工廠的生產經營和銷售情況分析比較，有針對性地進行實地考察、調研、業務洽談，除已簽署的與寧夏哈納斯能源發展有限公司、陜西眾源綠能天然氣有限責任公司、新奧能源貿易有限公司的合作協議外，與寧夏晧宇翔貿易有限公司、江蘇浩海能源科技有限公司、榆林華辰潔凈能源有限公司又簽署了新的合作協議。
價格是采購活動的敏感焦點。公司根據既定采購計劃，多渠道獲取報價，實時把握市場脈搏，通過比價、議價等形式確定采購價格。堅持“適價、適質、適時、適量、適地”原則，合理采購氣源，進而降低運營成本，以提高經營質量。
(五)lng物流配送業務取得相關資質，做好了前期工作為給大元公司加氣站運營提供充足的氣源保證，最大程度降低氣源采購成本，同時為配合燃氣板塊公司打造晉能燃氣集團lng全產業鏈。大元公司通過對lng市場調查研究后，于xx年4月1日在陽泉市設立子公司，專項開展lng物流配送業務，同年10月取得危險品貨物運輸許可證。公司已購置、上戶lng運輸槽車5輛，相關組織機構、部門設置、業務流程設計、人員選聘等工作也已全部落實到位，為開展lng物流配送業務做好了充分的準備。
(六)市場營銷初顯成效。
針對自有加氣站較少的現狀，大元公司積極開展市場營銷工作，大范圍爭取外圍客戶，吸引過路車輛加氣。根據客戶情況，實施市場細分策略，對關鍵用戶重點攻關、集中突破，實施“捆綁戰略”和“定點加氣”方案。xx年公司分別與山西三元昌貿易有限公司等13家公司簽署了合作協議。
(七)管理工作扎實推進。
公司根據《汽車加油加氣站設計與施工規范》、《lng加氣站事故應急預案》等相關資料，出臺了《山西煤炭運銷集團大元新能源有限公司lng加氣站運營管理手冊》，內容涵蓋加氣站設備使用、工藝設施危險性及有害因素、崗位職責、服務管理等二十二項相關規定，規范了加、卸液流程和事故處理流程，保障加氣站管理的制度化、科學化、規范化。
認真貫徹集團公司“開源節流、提質增效”20條具體措施。在管理費用控制方面，加大業務招待費用控制力度，較去年同期減少9.96萬元;加大公車費用管理力度，在保證正常工作的前提下，合理降低油費及車輛維修等費用。
(八)黨建工作進一步加強。
1.黨支部組織建設中心工作公司黨支部自成立以來，在集團機關黨委的領導下，結合公司實際情況，以抓站點建設、安全運營、增收創利為中心，凝聚隊伍，鼓舞士氣，發揮了黨組織的戰斗堡壘作用和黨的先鋒模范作用。xx年初，對支部委員進行改選，制定了工作目標，強化了企業黨建工作。目前，公司現有職工67人，其中黨員12人。
2.各項活動有序開展。
按照省委和集團黨委要求，大元公司黨支部及時開展了黨的群眾路線教育實踐活動、落實八項規定、反“四風”活動及學習討論落實活動?；顒忧?，召開了全體職工大會，傳達活動精神要求，進行了動員，宣讀了活動實施方案，使活動的各項內容落到實處。
3.精心組織民主生活會。
xx年公司多次召開民主生活會。會上，黨員干部根據公司的發展規劃及各部門的實際情況，開誠布公的對公司領導班子成員存在的問題、不足及公司發展中存在的問題、下一步打算，提出了具有針對性、中肯的意見和建議，真正做到了知無不言、言無不盡，為開好民主生活會起到了積極作用，也為公司下一步發展拓寬了思路?？偨Y一年來的工作，成績來之不易。在此，我代表大元公司對在過去一年里辛勤工作的全體干部員工表示衷心的感謝并致以誠摯的敬意!
在看到成績的同時，我們也清醒地認識到存在的問題和不足。一是盈利基礎還不牢固。虧損面依然較大，企業營銷能力與同行業公司相比仍有不小差距，一些主要經濟指標仍有較大提升空間。二是項目推進后勁不足。加氣站項目投資額度大，企業融資能力不足，將嚴重制約公司的可持續發展。三是企業管理水平有待進一步加強。目前公司管理方法、手段相對粗放，管控能力、工作中協調配合能力、執行力、工作質量和效率等都亟待提高。四是企業文化建設方面缺少務實的辦法和措施。以上這些困難和問題，都需要我們下大力氣認真予以解決。
xx年是落實集團公司燃氣產業發展規劃，公司發展推進的關鍵一年，是大元公司實施新戰略開展lng物流配送業務的起步之年，更是提升公司管理水平，實現經營局面根本轉折、夯實基礎的重要一年。
大元公司xx年工作的總體思路：認真貫徹黨的和十八屆三中、四中全會精神，以實現集團公司總體發展戰略為目標，以安全生產為基礎，以資金為保障，嚴格預算管理，進一步提升管理水平，重點把握集團營業站改加氣站轉型發展的歷史機遇，完善集采購、物流配送、銷售為一體的lng產業供應鏈，以市場為導向，及時掌握信息，打造企業核心競爭力，為推動大元公司戰略調整快速發展奠定堅實基礎。
大元公司xx年總體工作目標：銷售lng氣量24000噸(加氣站銷售6000噸，貿易量18000噸)，合計3360萬方天然氣;實現營業收入11387.7萬元(加氣站營業收入2946.5萬元，貿易收入7693.2萬元，槽車運輸收入748萬元)，力爭在xx年實現企業扭虧為盈。
第三部分xx年重點工作。
為全面完成xx年目標任務，將重點做好以下八個方面的工作。
(一)強化紅線意識，落實安全生產監管一是加大加氣站安全檢查力度，定期對各站進行安全檢查和不定期抽查，檢查內容包括安全巡檢表格填寫的規范性、及時性、準確性，站內違規違紀現象，站內安全設施、人員操作流程及穿著的規范化等。對查出的問題限期整改，對有重大安全隱患的將加大考核力度，確保加氣站安全穩定運營。二是加強工程安全檢查力度，圍繞xx年公司建站計劃，及時做好對施工單位的安全教育，確保所有進入現場施工人員在入場前均接受三級安全教育，在各專業施工前完成動火、電、高空等專項安全技術交底。與施工單位簽訂《施工建設單位工程施工hse管理合同》，按照規定預留安全風險抵押金，實現安全考核與施工并行，確保施工過程中無任何安全事故。三是加強公司全員安全教育培訓力度，切實提升安全素質。制定xx年公司及各站培訓計劃，對新員工進行入職培訓，組織安全生產專業知識專題講座;定期組織技術培訓和比武，培養技術骨干，提高加氣站員工整體專業技術水平;加強個人防護用品的使用和維護培訓、主要危險源及事故應急預案的培訓。同時也要加強公司標準化建設，促進安全生產管理，加強各站標牌統一化、標準化。四是加強物流車隊安全管理力度。物流配送作為公司的新興業務，其?；愤\輸的特性對安全管理要求較高;下一步將加強在途監管，及時發現車輛行駛過程中的路線錯誤和異常駕駛，對司機酒駕、疲勞駕駛、闖紅燈、禁行路段行駛、超速行駛等情況及時發現并制止。加強對運輸司機的安全教育及培訓力度，強化司機的安全意識。
(二)狠抓手續審批，加快工程建設。
1.項目審批和儲備方面。
lng項目審批手續涉及省、市、縣三級，審批難度大、時間長，只有緊緊抓住項目審批手續此關鍵環節，才能確保完成全年工程建設目標。按照項目手續審批計劃，嚴格考核、責任到人，在逐步完善三座新建加氣站前期手續的同時，確保上半年按時完成保德橋頭站、陽泉蔭營站的所有審批手續。
牢牢抓住集團轉型發展的重大歷史機遇，依托燃氣板塊認真貫徹集團統一戰略部署，加快推動營業站改建加氣站工作。大元公司將積極與集團晉能物流有限公司、晉能燃氣版塊及相關市、縣公司聯系,力爭年內在晉中、長治、呂梁、臨汾、朔州等市的轉型中有所突破，通過參股、控股、加盟等多種合作模式推進工作，最大化利用優勢資源，實現互利共贏，共同發展。
2.站點建設方面。
繼續完善公司加氣站網點布局。加氣站的網絡布局也是公司重要的價值所在。公司將根據資金、客戶等情況，穩步布局運營站點、線路，最終形成自身網絡。
為此，xx年公司擬建設lng加氣站3座，預計總投資3380萬元，其中太原清徐清源lng加氣站1432萬元、陽泉平定鎖簧lng加氣站959萬元、呂梁離石交口lng加氣站989萬元，均為合作建站。
在新建站點前期手續審批階段，逐步完善加氣站工程施工藍圖的出具、設備、施工單位招投標等工作，確保各站建設任務能按時保質保量完成。
對已運營站點，做好設備維修服務工作。根據設備特點，設立專門的備品備件庫，提前儲備需專門訂做的易損件，確保各站安全正常運營，為完成明年銷量任務保駕護航。
(三)繼續做實貿易采購。
采購是lng貿易物流活動的起點，在企業生產及lng產業供應鏈中具有重要地位。
一是加強與上游供應商的有效溝通力度，保證能夠實時了解其生產情況和市場行情，對價格進行實時監控、掌握。
氣源采購成本是公司成本控制的主體和核心部分，直接影響公司的lng銷售定價和利潤。良好的采購可直接增加公司的利潤和價值，既要保證經營資金的快捷高效使用，又要兼顧風險控制，切實降低資金風險，在市場競爭中贏得優勢。
三是對上游供應商務必做到專人專崗，盯緊并綁定3個以上大型氣源采購基地，逐步建立供應商的評估體系，重點在采購煤制天然氣領域有所突破。
采購上游將以內蒙古鄂爾多斯lng廠家為基點，以點帶面，輻射周邊;下游將以河北、山西境內lng加氣站為終端進行銷售，逐步加強市場競爭力，最終形成公司自有運輸銷售網絡。同時，為了應對區域及不同渠道價格浮動的問題，陽泉公司將以內陸氣為主，進口lng為輔，兼顧曹妃甸、天津、青島等地域的海氣開展貿易運輸，從而形成穩固的內陸氣與海氣的lng貿易鏈條。
(四)加快推進lng物流配送業務。
陽泉公司作為lng物流配送的主體單位，通過自有物流運輸車隊，細化物流線路中各環節成本控制，最大程度降低運輸成本，以進一步增加供應鏈的利潤。
運營部要積極配合陽泉公司，提供各類優質資源，努力擴大陽泉公司lng物流配送業務。同時采取多種合作方式，與外部物流公司建立合作，使社會車輛也能為我公司所用。
安全責任重于泰山，物流車隊的運營給公司帶來了新的挑戰。在物流線路方面要重點保障新疆線路的安全穩定運營。
通過建立健全車隊管理機構，制定安全教育培訓計劃，增強員工安全意識，強化職業技能，樹立職業形象，提高車隊專業水平，實現管理的制度化、規范化、科學化，打造專業的lng物流配送車隊，進而提高公司整體盈利能力。
(五)積極開拓市場，增強營銷能力。
銷售是lng產業供應鏈的重要環節，應努力拓寬銷售渠道。
一是通過多渠道、深層次、全方面的進一步加強與現有大客戶之間的互動與溝通，努力提升客戶黏著度。
二是加大優惠促銷力度，通過開展形式多樣的促銷活動，努力為客戶提供更加優質的服務，以達到提升服務質量的目的，進而帶動加氣站銷量的提高。
三是緊緊抓住內蒙古煤制氣拓展下游市場的良機，扎實開發下游客戶，大力搶占優質客戶資源。
四是科學制定靈活的價格機制，與同行業之間實現信息的互動，兼顧盈利和競爭，在確保盈利的前提下，制定完善的競爭策略，帶動加氣站銷量的增加。
鑒于近期國內柴油價格連續下調，油氣價格差越來越小，導致lng重載車輛推廣置換緩慢。公司將充分發揮lng產業供應鏈優勢，除自有站點外，對主銷地實行批發銷售，設立專人專崗，立足于提供優質服務，打造企業品牌優勢，對標其他燃氣公司做法，探索新型貿易之路，力爭在民用燃氣環節實現突破。
總之，xx年公司要改變以往加氣站和銷售模式的粗放式管理。隨著加氣站之間的競爭逐漸演變為供應鏈的競爭，只有擁有更加科學、合理、完備的供應鏈，才能打造公司的核心競爭力，在激烈的市場競爭中立于不敗之地。
(六)強化績效考核，提升管理水平通過完善考核辦法、充實考核內容、規范考核程序、加大獎懲力度，充分發揮績效考核的激勵性、導向性作用，不斷提高公司的管理水平。
一方面改進考核方式，提高目標責任考核的科學性。堅持定性與定量考核相結合，按照目標責任的主要和次要、重點和一般、近期和遠期等內容，科學配比目標項目值，加大定量考核力度，盡最大可能量化考核工作;難以量化的工作，先定性評價，再采取測評等方式，將抽象變為具體，提高考核的科學性。
另一方面強化結果運用，建立能上能下機制。堅持績效考核結果與員工工資掛鉤，同時對在績效考核中評定為優秀的進行表彰，被評定為不稱職的，根據考察情況決定處罰力度。逐步完善優化公司的組織與管理，建立“能者上，平者讓，庸者下，劣者汰”的選人用人機制，營造求真務實、開拓創新、風清氣正的用人環境，促進公司人力資源的開發、管理與合理配置，進而提升公司整體管理水平。
(七)積極拓寬融資渠道，加快推進項目建設公司的快速發展離不開資金的支持和保障，為加快推進項目建設，xx年公司擬計劃通過多種方式融資3000萬元。
一是依托集團公司申請委托貸款1000萬元，現已向燃氣板塊提交請示，相關后續工作正在跟進。同時積極與多家銀行商洽，建立信用體系，提高融資工作水平。
二是通過融資租賃籌集資金2000萬元。融資租賃是以固定資產、無形資產為主要對象，其中資產大部分為技術含量較高的先進設備，通過與租賃方簽訂合同并按要求支付租金，以獲得相關資產的使用權，既解決了中長期資金的需求，又滿足了生產經營需要，有助于提高公司的競爭力和經濟效率。
三是增資擴股。根據市場動態和企業發揮需要，有序推進優質資產并購，積極開展資源整合，優化公司股權結構。
(八)全面加強黨的建設，不斷提升保障能力。
一是強化黨風廉政建設。通過組織專題學習、輔導講座等形式，深入學習、貫徹上級黨委的各項工作要求和系列重要講話精神，持續推進學習型黨組織建設，永葆先進性和純潔性。
二是加強干部隊伍建設。進一步深化干部人事、勞動用工和收入分配制度改革，優化完善選人用人、管控模式、激勵約束、人才培養等工作機制，努力打造一支結構合理、梯隊完備的干部人才隊伍。
三是加強領導班子建設，發揮戰斗堡壘作用。只有在優秀的領導班子帶領下，企業才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地，取得良好的經濟效益。增強領導班子成員的市場駕馭能力，也將是今年組織建設的一項重要工作。四是完善基層單位、站點組織建設。開展“爭先創優”活動，發揮基層黨員的先鋒引領作用，實施創建“工人先鋒號”、“青年文明崗”活動，形成“一個支部一面旗，一名黨員一盞燈”的良好格局。
頂崗實習是我們踏上工作崗位之前的崗前培訓，是我們從學生到教師的轉變，更是我們從學校到社會的轉變；頂崗實習增進了我們自身的責任與使命感，使我們在實踐中找到自己的不足；頂崗實習為我們積累了經驗，為我們就業增加了籌碼，是我們一生最寶貴的經歷！
在教學工作方面，經驗的交流是必不可少的，我們在聽取專業指導老師的課之余，進行了小組之間的聽課活動，通過組員互評，可以指出每個人授課的優缺點，互相學習，互相借鑒。至今為止共有聽評課記錄75份。在聽評課后，我們都吸取了不少經驗也增加了自信，我們于開學一周后都登上了三尺講臺。我們的任課情況如下，韓雨彤七年級美術四個班，周建美八年級生物四個班，馬蘭八年級英語兩個班，何啟東七年級政治兩個班，畢佳村七年級地理一個班，八年級物理兩個班。在完成各自的授課之余，還自愿擔任早晚自習樓道的值班老師。十八大期間，我們五名實習生擔任學校值班教師。
在團支部活動方面，我們與駐縣老師吳江老師于9月8日受當地領導的邀請參加了第六屆遷安太平莊金秋采摘節，屆時我們共參觀了七星山莊，明代高僧練武場，成山寺等景區，韓雨彤擔任了采摘節的解說員，為參加采摘節的領導們解說了遷安太平莊的幾個知名企業。由于教師節學校有活動所以我們于9月11日在七年級四班召開感恩主題班會，畢家村老師主講，其他人排練了感恩的心手語表演，為主題班會增加精彩并取得良好效果學生老師們都落淚了。自9月16日起至9月25日配合當地鄉政府的要求，我們五名實習生參加了“唱祖國，頌遷安”大合唱的排練，于9月24日為了響應河北師大九月份推廣普通話，寫規范字活動，在八年級召開朗讀比賽，邀請當地老師擔任評委，給優秀學生發放了獎品以資鼓勵。于10月9日開始五名實習生加入校園廣播臺，給學生們作指導，10月22日，馬蘭和畢家村擔任播音員給同學們做示范，整個過程輕松自然，使同學們受益匪淺。由于學校在迎接檢查，老師們比較忙，我們于10月19日采訪了本校的兩名名師。分別為:張振歐主任和林學英老師。在這么多次的團支部活動中，我們更是加深了對彼此的認識，促進了感情的交流，這些讓我們感受到，大家一起做事是件很美好的事情，一起付出，一起收獲的喜悅。
除了上述方面以外，我們在實習期間嚴格要求自己，兩個月以來，我們每天七點半上班，五點下班。沒有特殊情況絕對不允許遲到早退。我們在思想上有過起伏，大家互相幫助，共同解決。在日常生活方面，剛到太平莊中學時對于我來說都是陌生的不過學校對我們照顧的很周到，每天免費到食堂吃飯，周六日食堂的姐姐給我們來做飯，，畢竟是農村生活，有些東西比不上原來生活來的便利，我們也要克服生活上的這種差距，我想我們已經克服了這種差距，并且有些喜歡這的生活，會做飯的同學也會一展身手，大家圍在一起，其樂融融，天氣轉涼，我們用電熱毯來取暖，但是每天晚上睡覺前都關掉以免發生危險。
以上就是我們這兩個月以來的基本情況，當然我們還存在很多不足之處。比如在教學方面，我們的經驗不足，備課時教學目標的制定仍然不全面，面對課堂突發狀況仍然無法靈活處理。在備課中存在問題時虛心向指導老師請教，盡量彌補不足。
在學校安排的工作方面，我們有時拖拉，沒能按時完成。所以以后一定要制定好工作計劃，在計劃的指導下工作就能有的放矢。工作效率也會提高。盡可能做到“今日事今日畢。
在人際關系方面，我們十分注重與當地學校領導的交流。在學校工作的開展，我們很需要學校領導的支持。如果沒有學校領導的支持我們工作將舉步維艱。所以要多多與領導交流，善于與領導交流，多為學校做些力所能及的事情。
俗話說得好“黃金無足色？白璧有微瑕”。但我們相信？在各位領導和老師們的諄諄教誨下？我們一定能夠克服這些問題與不足？大膽、勇敢地繼續往前走。
“三嚴三實”專題教育作為黨的群眾教育實踐活動的延展深化，作為持續深入推進黨的思想政治建設和作風建設的重要舉措，作為嚴肅黨內政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規矩的重要抓手，要融入領導干部經常性學習教育和實際工作中，不分批次、不劃階段、不設環節，不是一次活動。從6月底開始，在xx省區劃研究中心全體黨員干部中開展。
根據林業廳《關于開展“三嚴三實”專題教育實施方案》的通知精神，區劃研究中心自開展“三嚴三實”學習教育以來，結合工作實際，認真安排、貫徹要求，組織開展了一系列集中學習教育活動?，F將“三嚴三實”學結如下：
第一、傳達方案、精心組織、科學安排。一是區劃研究中心6月26日召開黨支部會議，認真傳達《關于開展“三嚴三實”專題教育實施方案》，討論制定學習計劃。學習方式：采取個人自學、集體學習和專題研討相結合的方式開展專題教育活動。二是區劃研究中心7月3日組織深入學習貫徹廳黨組書記李xx“三嚴三實”專題黨課的講話精神和相關文件。三是于7月22日進行“嚴以修身”專題討論。
第二、強化措施、務求實效、貫徹落實。一是領導帶頭、貫徹落實。中心就學習貫徹“三嚴三實”提出了明確要求，積極開展對照檢查；開展自學，寫心得、查問題、抓整改，互相開展學習交流。二是從嚴要求、貫徹落實。中心黨支部通過開展專題會議等形式，把“三嚴三實”迅速傳達到每位黨員干部，確保學習扎實深入、不走過場。三是務求實效、貫徹落實。用“三嚴三實”指導工作實踐，大力弘揚焦裕祿精神。以實際行動貫徹執行“三嚴三實”要求，發揮一名黨員的表率作用。
通過“三嚴三實”集中教育學習，黨員干部一致認為：踐行“三嚴三實”的要求，十分重要和必要，是黨的群眾路線教育活動的深入發展，有助于進一步推進黨員干部作風建設和推動中心各項工作開展。一是當前形勢的迫切需要?！叭龂廊龑崱笔菍h員干部應遵守的黨風黨紀的高度提煉，是黨員干部形成清正廉潔作風的保證。二是干部隊伍的迫切需要。以“三嚴三實”要求對照檢查工作、學習，能幫助黨員干部不斷及時改正錯誤，是黨員干部隊伍健康發展的保證。三是干事創新的重要保障。黨員干部貫徹“三嚴三實”要求，以身作則，真抓實干，是提升思想道德水平、凝心聚力干好工作的保證。
下一步，區劃研究中心黨支部將按方案要求和廳三嚴三實領導小組的要求，將繼續以“三嚴三實”的精神認真開展群眾路線教育實踐活動，一邊學習，一邊查找問題、整改問題，邊查邊學，邊學邊改。從整改工作紀律問題著手，形成規范的管理制度、工作制度、學習制度。把“三嚴三實”的學習成果運用到實際工作中，加強作風建設，提高工作水平。
根據《關于進一步做好“三嚴三實”專題教育有關工作的通知》要求，現將我局“三嚴三實”專題教育前階段工作有關情況報告如下：
一、基本情況
自啟動“三嚴三實”專題教育以來，我局專題教育實施活動在市專題教育工作協調小組的具體指導下順利開展，成立了組織機構，制定了各項工作方案，學習傳達了有關專題教育會議及相關文件精神，并展開調研。至目前專題教育各項工作均按方案步驟有序開展，并初見成效。
二、主要措施
（一）精心組織，加強組織領導
為更好的開展專題教育，加強組織領導，我局結合工作實際，成立了以局黨組書記任組長、其他黨組成員任副組長、副調研員和各科室負責人為成員的局開展“三嚴三實”專題教育領導小組，并下設辦公室，辦公室設在局辦公室，負責日常工作。
（二）傳達會議文件精神、制定實施方案
5月14日，我局召開全局人員會議，認真傳達了王可書記關于“三嚴三實”專題教育的有關會議精神及《中共xx員會辦公室印發關于在全市縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育實施方案的通知》（貴辦發〔2015〕18號）要求，討論制定了《xx市安全生產監督管理局開展“三嚴三實”專題教育實施方案》，對“三嚴三實”專題教育工作進行了周密安排部署。隨后，又根據要求及時制定了《市安全監管局縣處級以上領導干部開展“三嚴三實”專題教育調研工作方案》、《市安全監管局縣處級以上領導干部開展“三嚴三實”專題教育學習研討工作方案》、《市安全監管局縣處級以上領導干部開展“三嚴三實”專題教育邊學邊查邊改工作方案》，明確了專題教育活動各項工作要求，細化了活動步驟,為后續活動深入開展奠定了堅實基礎。
（三）開展談心談話，奠定基礎
5月11日-12日，分別由分管領導與分管科室負責人進行談心談話，主要領導、紀檢組長與各業務科室人員進行談心談話。重點了解掌握黨員干部在思想、工作、生活和作風情況，了解清楚黨員干部中“不嚴不實”的具體表現，為講好黨課奠定基礎，提高黨課的針對性。
（四）認真學習，開展黨課教育
根據局專題教育實施方案的安排部署，局結合實際及時制定了《市安全監管局開展“三嚴三實”專題教育黨課活動方案》，積極開展黨課教育活動。黨課以講座為主要形式，并結合專題會議、互動交流等形式開展，黨員學習以聽講座、交流學習以及自主學習記讀書筆記等多種形式進行。
5月14日，由局黨組書記帶頭，緊扣“三嚴三實”要求，聯系本單位實際，聯系黨員干部思想、工作、生活和作風實際，帶頭給全體黨員干部講了一次題目為《踐行“三嚴三實” 爭做優秀的安全監管忠誠衛士》的黨課。5月21日由黨組副書記、局長給全體黨員干部上了一次以《嚴以修身 就要修好“三心二義”》為題的黨課。5月29日、6月2日由分管領導給業務科室及二層機構人員分別以《嚴于律己自覺做政治上的“明白人”》、《嚴以用權 做忠誠干凈擔當好干部》為題上了一次黨課。6月5日由紀檢組長以《廉潔從業 執政為民》為題給全體黨員干部上了一次黨課。6月8日，局黨組組織在家全體干部職工集中學習了市“三嚴三實”學習研討方案、調研方案、邊學邊查邊改方案以及關于黨的群眾路線教育實踐活動論述摘編、關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編、談治國理政等，學習優秀領導干部先進事跡和近期市紀委的兩份通報。通過集中學習，很大程度上提高了大家對“三嚴三實”專題教育的認識。
（五）圍繞講一次黨課開展調研
根據局專題教育調研工作方案的時間安排，5月中下旬，我局處級領導干部積極開展工作調研。5月18日，局黨組對局黨員干部在執行中央“八項規定”方面進行了調研排查；5月14日、19日、28日，黨組副書記、局長陸兵同志分別到市農機、交-警、建投公司等安全生產重點部門單位進行了調研；其他分管領導分別到各縣市區、有關廠礦企業一線開展調研，切實提高講黨課的針對性。
（六）籌備黨組專題學習研討
第一時間為每個處級領導干部購買談治國理政等書籍，采取個人自學與集中學習等方式，重點落實“嚴以修身”，加強黨性修養，堅定理想信念，把牢思想和行動的“總開關”，為全市集中交流研討打下堅實的基礎。
三、工作成效
“三嚴三實”專題教育活動開展以來，我局在各方面的工作都取得了明顯的'成效。
（一）工作作風方面。一是領導班子成員每月一次下基層調研，重點探索安全生產監管創新、企業安全生產標準化建設、全員安全教育與培訓等方面的好辦法，撰寫調研報告。一般都是自己和司機直接下基層，極少安排其他人陪同，在檢查中，不要求也不接受企業接待，更沒有要求企業張貼懸掛標語橫幅等。二是結合黨風廉政建設工作，對干部職工作風進行了整頓。局黨員干部工作作風有了很大轉變，上班遲到、早退的人少了，提前到崗的人多了，蹲機關的少了，下基層企業服務的人多了；閑聊嘮嗑的人少了，干工作的人多了，公車私用現象不存在了，極大提高了干部職工的業務效率和整治素質。
（二）建章立制方面。
1.2015年9月，我局重新修訂定了xx市安全生產監督管理局車輛管理使用辦法、公務差旅審批管理制度、公務接待管理制度等3個制度；2015年12月，為進一步提高執法水平，規范執法行為，制定了安全生產“四不兩直”暗查暗訪工作制度、安全生產非法違法企業信息發布管理辦法；另外，進一步修訂完善局機關有關近80個制度，預計6月底前完成并印發實施。
2.我局認真貫徹落實局有關制度，車輛管理方面，嚴格“一車一卡”，出門登記制度，下班時間、節假日全部停車在政府停車場進行統一管理，避免公車私用；公務差旅審批管理方面，嚴格落實市旅差管理辦法，所有報銷單據全部經財務人員審核無誤后才能向上審批；公務接待管理方面，嚴格控制用餐、住宿標準和陪餐人員數，沒有超標現象；其他工作方面，全部上墻公示工作進展情況，及時通報。
（三）圍繞安全生產中心工作方面。今年1-5月，全市共發生各類生產性安全事故32起、死亡21人、受傷23人、直接經濟損失20.555萬元，同比均下降27.27%、19.23%、37.84%、21.15%；發生3人以上較大事故1起（道路交通）死亡3人，沒有發生重特大生產安全事故。且我局重點監管的非煤礦山、危險化學品、煙花爆竹行業(領域)沒有發生任何安全生產傷亡事故。
四、存在問題
目前，在市專題教育工作協調小組的指導下，我局“三嚴三實”專題教育工作已取得了一定的實效。通過前期的宣傳工作及開展黨員自主學習和黨課教育在一定程度上提高了全局黨員干部對“三嚴三實”要求的理解，通過談心談話明確了干部隊伍存在的不足和亟待改進的方向。但是，我們認識到活動實效與上級要求還有一定的差距，部分黨員干部對活動重要性的認識還有待提高、學習和改進的深度和廣度還有待加強。
五、下一步工作打算
（一）充分利用板報、電臺、報紙、網站等平臺做好宣傳引導工作，渲染活動氛圍。
（二）按照局調研方案，認真組織開展好專題教育調研工作，重點做好專題一的教育研討工作，為開展好學習研討打好基礎。
（三）在教育調研的基礎上，認真籌備專題教育學習研討工作的開展，重點做好專題一的學習研討工作。
（四）在開展專題教育調研和學習研討工作的同時，按照“邊學邊改，主要領導干部帶頭，列出問題清單，提出整改對策，一項一項整改”的要求開展好邊學邊查邊改工作，力保整個“三嚴三實”專題教育活動扎實有序推進。
1．建構主義學習論認為，學生的知識獲得不是通過教師簡單的講授而獲得，而是在一定學習情境下，借助他人的幫助，利用必要的學習材料通過意義建構的方式獲得。
2．動機理論告訴我們，學生能否進行有效而持久學習的最重要變量之一就是其是否具備持久而穩定的學習動機，課堂教學有效性實際上是一種密切關注并充分激發學生學習動機的教學。
3．認知結構理論認為課堂教學的有效性，應該是一種充分關注每個學生認知結構及認知發展狀況的教學。
三、課題研究目的。
通過本課題的研究主要想解決以下問題：
1、影響小學數學課堂教學有效性的主要因素有哪些？
2、如何提高小學數學課堂教學的有效性？
3、如何界定和評估一節課是否是有效教學，學生的學習是否是有效學習。
四、課題研究的主要內容。
1．影響小學數學課堂教學有效性的因素分析。
影響小學數學課堂教學有效性的原因有好多種，通過對本課題的研究，找到影響小學數學課堂教學有效性的因素，然后進行針對性地矯正。
2．探究優化課堂教學的策略。有效性教學策略包括：
（1）有效的情境創設策略。
（2）有效的課堂提問策略。
（3）有效的合作與交流策略。
（4）有效的課堂練習策略。
（5）有效的課堂評價策略。
3．如何界定和評估一節課是否是有效教學，學生的學習是否是有效學習。
五、課題研究的目標。
1．調查和分析影響課堂教學效益的主要因素，反思并更新提高課堂教學有效性的理念。
2．探索和總結出提高課堂教學有效性的教學策略，以指導自己的教學工作。
3．通過本課題的研究，使學生獲得自主探究、合作交流、積極思考和操作實驗的機會，促進“自主、合作、探究”等學習方式的形成，促進創新精神和實踐能力的培養。
六、課題研究的方法與形式。
1、教育調查：按照確立的研究對象，對學校的學生進行有計劃、有目的、有系統地訪談，收集關于研究對象的第一手資料。
2、文獻資料：以提高教學有效性策略為核心，查閱，鉆研相關資料。關注省內外的研究成果，將省內外的研究成果借鑒到本課題的研究中。
3、行動研究：在教與學的過程中，邊實踐，邊探索，邊檢驗，邊完善，把研究與實踐緊密地結合起來；邊歸納，邊總結，最終探索出提高課堂教學效益的有效方法，積累豐富的有效課堂教學的實踐經驗。
七、課題研究的實施與管理。
1、制定研究計劃，選取典型課例，進行專題研究。
2、對選取的專題進行個案分析。
八、具體做法及措施。
確立研究對象，以本校學生為研究對象，進行跟蹤課堂觀察資料收集數據分析總結提煉專家引領推廣應用。
九、實驗成效。
經過初步的實驗研究，本研究以取得了一定的成效，從實驗班級的聽課及檢查情況看，學生四十分鐘的課堂學習收益對比與以前有所提高，但由于本研究模式在我校處于初級階段，效果還不能做到完全體現到每一位學生身上，還有待于在今后長期的研究中進一步改進方式、方法以期受益于全體學生。
十、關于課題組成員的變更。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
xx年6月9日至xx年8月21日近一個半月時間，我在北京**集團有限公司**部辦公室**崗位實習。
實習的意思呢?就是已經離開學校，到外面進行工作。我們需要了解自己的所學需要或應當如何應用在實踐中。因為任何知識源于實踐，歸于實踐。所以要付諸實踐來檢驗所學?，F在即將面臨畢業，實習對我們越發重要起來。剛結束的這段實習時間可以說是我大學四年來最辛苦也是最充實的一段時間。
辛苦是因為剛踏上工作崗位，有很多方面不能很快適應而充實則是在這段時間里，我學到在校園無法學到的知識和技能，更提高了自己各方面的素質。同時實習也給了我一定的工作經驗。為將來謀求一份好職業打下了基礎?，F將這些日子在工作中取得的成績和不足做個小結。一來總結一下經驗，二來也對自己的工作情況有個系統的認識。
一、工作內容。
1、接應聘者來電，給應聘者進行簡單初始，通過者送往各部門經理處進行復試;。
2、開試工單通知復試通過者試工，并做好登記;。
3、協助做好新員工入職培訓、階段性培訓等培訓工作;。
4、送文件至各級領導，簽收文件;。
5、整理及保管補卡條、請假條整理員工檔案，以備隨時出檔和歸檔;。
6、復印、速印辦公文件，發傳真，領辦公表格等;。
7、協助辦理新進人員入職手續，員工調職、離職手續;。
8、計算管理人員月考勤，并將考勤明細送至各部門核對簽字;。
二、收獲及體會。
這一個多月以來，有很多的磨難，但最多的還是歷練與收獲。記得剛到公司的第一天，我被安排在一個辦公室文員身邊學習。真的，第一天是最難熬的，從學校到社會的大環境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同，大家把你當成隱形人的感受只有親身經歷過的人才能體會。幸好宿舍的女孩子們對我很好，告訴我他們剛出來工作的經歷，也是從被當成隱形人開始的，從打雜的過來的，勸我要挺得住，堅持走過來就好了。
我剛開始接觸的工作就是招聘，我自己還是一個剛剛走上工作崗位的新手，卻要去招人，有點緊張也有點興奮。我們公司是以鞋業為主的，有很多有關鞋業的專有名詞是我以前從來沒有接觸過的，所以也就有很多我不熟悉的工種，如開發部的做包，車包，品質部的成型品檢、巡檢，針車品檢、巡檢總倉的劃料，下料等。這些有關鞋業的崗位，聽的多了，問的多了，也自然就明白一些了。來應聘的人員多了，我發現了一個差別，就是北方與南方的差別。
在南方，大多數20歲左右就出來找工作了，就連我們辦公室就有兩個女孩是87年的，他們均已工作一年而北方大多二十三四才剛剛大學畢業步入社會。從北方到南方找工作的年輕人就是年齡大，經驗少。所以為了盡快融入南方這個快節奏快腳步的社會中，我要更加虛心的努力的吸收這里的一切。
實訓周小結一從今天開始，我們就要開始典型模具設計與加工的實訓了，我們將要進行六周的實訓，我們被分為兩組，兩組分別在加工操作和設計兩塊。從現在開始，算是真正意義上的進行與模具相處的課程了。
為了對增強自已所學專業知識應用能力，于是我便根據自己所學專業，結合自身條件，來到了一家監理單位開始了我的暑期實習活動。初到時，我以一個初學者的態度來對待自己的所見所聞。
即將走入社會額我，是一次畢業之前最為重要的勵煉。習慣了四年從教室到食堂再到宿舍，三點一線式的生活;習慣了最為單純的人與人之間的相處模式;習慣了簡單快樂;習慣了簡單的悲傷;習慣了校園。
xx月xx日，我來到**工作的單位xx旅游職業學院xx花園酒店進行我的暑假實踐活動。**工作的單位在章丘，所以我一大早起來就跟爸爸乘坐班車到達了酒店，這是一所位于大學校園內四星級的酒店。
最后呢。其實，實習目的本次實習主要是為了幫助我們將酒店管理課堂上所學的理論知識與實踐經驗相結合，為日后課程的學習打下良好的基礎。另外，畢竟課堂上的理論知識跟實際情況中的應用技能是存在一定差距的，對實際經驗的積累和感受也有助于我們以后變得強大。
實習主要是為了我們今后在工作及業務上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。從一開始的笨拙無措一步步到可以很從容的講出自己的想法，這次實習不但豐富了我建筑專業的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，也認識到，要想做好這方面的工作單靠這幾天的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經驗，更可喜的是我在實習期間還結識了一些好朋友，他們給予我不少的幫助，俗語說：紙上得來終覺淺，沒有把理論用于實踐是學得不深刻的，當今大學教育是以理論為主，能有機會去實習，對我來說是受益匪淺的，還有一年我就要走向社會了，相信這次實習對我今后參加工作一定會有幫助。
工程管理專業的我們，希望在學校能有多次參與社會的實踐機會，把理論結合實踐，我們不僅要在學校學習普通的建筑平面、立面、剖面圖的識讀，還要學習些以后步入社會實際需要的東西，如cad，預決算軟件等等。
1.熟悉有關設計圖紙，學習施工企業編制的施工組織設計或施工方案以及施工管理文件，掌握其實際實施情況。
2.參加主要工程如基礎工程、鋼筋工程、模版工程、混凝土工程施工過程中的實際工作，掌握其施工方法。下面對各項內容作簡要的總結：
一：鋼筋工程各種鋼筋在運進場地之前要驗收，要有質保單，并要求作力學性能試驗和焊接試驗，合格后才能啟用。各種鋼筋加工機器如鋼筋冷拉機、調直機、切斷機、彎曲機、電弧焊機、電渣壓力焊機等都必須運到工地上。鋼筋制作之前必須通過施工圖紙得出鋼筋加工表，以便以后進行鋼筋的各種加工。我們首先看熟施工圖紙，結合《建筑施工》課中的理論知識，了解鋼筋的下料。改用直徑為多大的鋼筋，在什么地方截斷等等。鋼筋切斷時，應根據鋼號、直徑、長度和數量長短搭配，先斷長料后斷短料，盡量減少和縮短鋼筋短頭，以節約鋼材。
二：模版工程本工程模板采用木模，木模應保證下料尺寸準確、拼縫嚴密，保證砼不漏漿。木模底部加固可采用在埋木條的方法，底部擋木用鐵釘固定，采用此方法簡單可靠，容易保證砼不跑模。模板安裝時，要保證其平整度和垂直度，模板支撐系統必須有足夠的穩定性。模版的支撐采用鋼管支撐。砼澆筑前24小時應對模板淋水，并用海綿條及三夾板堵縫，以免漏漿。模板的拆除應嚴格按規范要求，并在砼施工時，留置試塊，標準養護，作為拆模的依據。砼若未達到強度要求，不得提前拆模。
三：混凝土工程在鋼筋工程和模板工程做完之后就是混凝土工程了?；炷临|量的好壞，既對結構物的安全，也對結構物的造價有很大影響，因此在施工中我們必須對混凝土的施工質量有足夠的重視。通過計算算出混凝土的水灰比，及各種成分的配比關系?；炷临|量控制包含兩個基本內容：
1.使混凝土達到設計要求的.質量標準。
2.在滿足設計要求的質量指標前提下盡量降低成本，這兩條要求實際上是盡量降低泥凝土的標準差?？梢哉f，混凝土質量控制實質上是標準差的控制。實際上控制標準差應從以下幾個方面人手。
(1)設計合理的混凝土配合比。
(2)正確按設計配合比施工。
(3)加強原材料管理，混凝土材料的變異將影響混凝土強度。
(4)進行混凝土強度的測定，我們以28天強度為準，
為施工簡便和質量保證，我們一般做7天試塊等，以對混凝土強度盡量根據其齡期測定其發展，以明確確定其質量?；炷林谱鞒鰜淼耐瑫r就開始做混凝土試塊，養護28天送到相關單位進行試驗，以測定按計算出來的配比生產的混凝土是否合格?；炷翝仓笠诔跄罢駬v，用插入式振動棒，振搗時要快插慢拔，插點要均勻，不得有漏點。每一插點的振搗時間待混凝土表面返出漿，不在顯著下沉，不在出現氣泡來終止此次振搗。
混凝土澆筑時盡可能的連續澆筑。振搗過程中，不可隨意挪動鋼筋，要經常檢查鋼筋保護層厚度及預埋件的牢固程度和位置的準確性。
在這短暫而緊張的這段時間，生活、工作上我們嚴格要求自己，虛心向技術員和各位技術工人請教，認真完成技術員交給我們的任務，積極參與各項工作及會議。也是在這段時間里，我充分認識到了我們在學校學到的不過是理論，與實際相差還有相當大的距離，讓我明白了不能盲目地只看書本，要結合實際地工作來學習，否則的話那么就不會真正地學到東西。課堂上學習最基本的理論知識，但是我們更需要了解現場施工的發展現狀，積累更多的實踐經驗，不斷完善和充實自己。而這次的生產實習課程就給我們提供了一次最好的機會，我們可以把所學進行實踐，進一步鞏固所學的理論知識，并培養綜合運在學習過程中，成功的知識運用到實踐中去，懂得了在工作中要講求實際效率，與別人要協調配合的工作態度，使自己真正參與其中，發展和提高了自己的工作和交際能力，這將為我們以后從事建筑工程專業的技術工作和管理工作打下基礎。
施工現場的管理遠不像我們課本上學得那么簡單，它不僅要求管理者具備全面的專業知識，保證工程的質量。同時還應具備解決突發問題的能力，以保證工程的進度。例外，在進入工地前，我們接受了安全教育，并在實習過程中，樹立了自我保護和安全防范意識。
版權聲明：此文自動收集于網絡，若有來源錯誤或者侵犯您的合法權益，您可通過郵箱與我們取得聯系，我們將及時進行處理。
本文地址：http://www.springy.cn/fanwendaquan/gongzuobaogao/865338.html
