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三、不假借家屬、親友等他人名義從事違規補課、有償家教;
四、不介紹學生給校內外其他教師進行有償補課;不組織學生參加校外培訓機構培訓。
作為一名光榮的'人民教師,我將再接再厲,繼續自覺抵制有償補課行為,為教育事業奉獻自己的一生。
xxx
20xx年xx月xx日
根據市教育局“朝陽市龍城區治理公辦中小及在職教師有償補課、向學生家庭攤派和接受學生及家長財物行為的實施方案”通知的具體要求,為維護我校教師的良好師德形象,規范辦學行為,減輕學生課業負擔,我校在職教師進行自查:
1、無教師組織學生在家或到學生家中進行有償補課。
2、無教師單獨或與他人合伙租借場地或占用其它場地進行有償輔導、有償辦班。
3、不以父母、子女、親友等關系的名義組織學生進行有償補課。
4、不在社會力量培訓機構中兼課或參與組織管理。
5、不利用職務之便組織或介紹學生到個人或社會力量培訓機構有償補課并從中獲利。
6、不做以贏利為目的'的其它形式的補課、輔導、辦班。
7、不擅自舉辦各類有償培訓班或興趣班。
8、不以任何形式私自向學生推銷、征訂教輔資料。
9、絕不以任何形式收受家長金錢和禮品等財物。
總之,我們能正確面對新形勢和新挑戰,時刻保持清醒頭腦,能全力做好我校師德師風建設工作,為促進我區健康、蓬勃發展做出我們應盡的貢獻,我校無一例“有償補課”行為發生。
大木小學嚴禁組織近幾天,我校在全校組織開展了一次全面的嚴禁組織有償補課的自查自糾活動,逐一梳理和排查本校辦學中存在的問題,結合當前社會熱點問題,嚴格對照自查,進行認真整改。全體教職工充分認識開展自查自糾工作在辦好“讓人民滿意的教育”的重要性。自查自糾活動過程中加強組織領導,成立了校長為首的自查自糾組織領導小組,嚴格規范辦學行為,按照教研組集中排查?,F將自查情況匯報如下:
3、學校制定了嚴格的教學常規考核制度,教師嚴格遵守教學常規。制定《大木小學教學常規檢查實施方案》。
5、我校教師無擅自組織學生征訂、購買和使用非法教輔資料的現象,無增加學生的負擔;
6、學校教師無體罰或變相體罰學生、無亂收費、亂攤派的現象;
7、利用少隊會組織力量,督促學生自覺遠離網吧、讓學生度過每一個一個健康,文明、安全、愉快的假期。
以上是我校的自查報告,今后我們還要繼續落實好上級各項制度,嚴格規范辦學行為,禁止有償補課,把我校的各項工作辦的更好。
xx小學
20xx年6月11日
為進一步貫徹落實市教育局《關于在全市開展在職教師有償補課專項治理工作的通知》精神,規范教師從教行為,樹立教師良好形象,推進師德師風建設,我校認真開展了治理有償補課自查自糾活動?,F將自查情況作如下匯報:
組長:xxx
副組長:xxx
成員:xxxxxxxxx及各辦公室主要負責人。
認真組織學習貫徹《中小學教師職業道德規范》和《關于在全市開展在職教師有償補課專項治理工作的通知》,加強教師職業道德教育和紀律教育,增強全校教師依法從教、自覺抵制有償補課的自覺性,引導全校教師不為利所惑,自覺遠離有償補課,維護教師形象,爭做人民滿意的教師。
1、結合本校實際,制定有償補課專項治理活動實施方案。
2、認真開展自查,每位教職工填寫是否從事有償補課說明書,準確掌握每位教師是否參與有償補課情況。
3、與每位教師簽訂在職教師拒絕有償補課責任書,并明確違規處理規定。
4、校長代表全體教職工向社會做出公開承諾,并將《公開承諾書》張貼在公開欄中。
5、通過召開家長會、發放《致學生家長一封信》、設立舉報電話、投訴信箱等形式,廣泛接受社會監督。
通過全體教職工自查自糾,目前,我校沒有發現在職教師參加有償補課活動,為了不讓有償補課現象得到“反彈”,我們將繼續努力,自覺接受社會監督,保持純潔教師隊伍。
中共xxxxxxx小學黨支部
20xx年5月8日
近幾天,我校在全校組織開展了一次全面的嚴禁組織有償補課的自查自糾活動,逐一梳理和排查本校辦學中存在的問題,結合當前社會熱點問題,嚴格對照自查,進行認真整改。全體教職工充分認識開展自查自糾工作在辦好“讓人民滿意的教育”的重要性。自查自糾活動過程中加強組織領導,成立了校長為首的自查自糾組織領導小組,嚴格規范辦學行為,按照教研組集中排查?,F將自查情況匯報如下:
3、學校制定了嚴格的教學常規考核制度,教師嚴格遵守教學常規。制定《大木小學教學常規檢查實施方案》。
5、我校教師無擅自組織學生征訂、購買和使用非法教輔資料的現象,無增加學生的負擔;
6、學校教師無體罰或變相體罰學生、無亂收費、亂攤派的現象;
7、利用少隊會組織力量,督促學生自覺遠離網吧、讓學生度過每一個一個健康,文明、安全、愉快的假期。
以上是我校的自查報告,今后我們還要繼續落實好上級各項制度,嚴格規范辦學行為,禁止有償補課,把我校的各項工作辦的更好。
為進一步貫徹落實市教育局《關于在全市開展在職教師有償補課專項治理工作的通知》精神,規范教師從教行為,樹立教師良好形象,推進師德師風建設,我校認真開展了治理有償補課自查自糾活動?,F將自查情況作如下匯報:
一、成立領導小組
組長:×××
副組長:×××
成員:×××××××××及各辦公室主要負責人。
二、組織學習,提高認識
認真組織學習貫徹《中小學教師職業道德規范》和《關于在全市開展在職教師有償補課專項治理工作的通知》,加強教師職業道德教育和紀律教育,增強全校教師依法從教、自覺抵制有償補課的自覺性,引導全校教師不為利所惑,自覺遠離有償補課,維護教師形象,爭做人民滿意的.教師。
三、具體工作情況
1、結合本校實際,制定有償補課專項治理活動實施方案。
2、認真開展自查,每位教職工填寫是否從事有償補課說明書,準確掌握每位教師是否參與有償補課情況。
3、與每位教師簽訂在職教師拒絕有償補課責任書,并明確違規處理規定。
4、校長代表全體教職工向社會做出公開承諾,并將《學校公開承諾書》張貼在公開欄中。
5、通過召開家長會、發放《致學生家長一封信》、設立舉報電話、投訴信箱等形式,廣泛接受社會監督。
四、效果明顯
通過全體教職工自查自糾,目前,我校沒有發現在職教師參加有償補課活動,為了不讓有償補課現象得到“反彈”,我們將繼續努力,自覺接受社會監督,保持純潔教師隊伍。
中共×××××××小學黨支部
關于在全市開展在職教師有償補課,教育局將自查情況如下匯報,具體實施情況,下期跟進。
為進一步貫徹落實市教育局《關于在全市開展在職教師有償補課專項治理工作的通知》精神,規范教師從教行為,樹立教師良好形象,推進師德師風建設,我校認真開展了治理有償補課自查自糾活動?,F將自查情況作如下匯報:
組長:×××副組長:×××
成員:×××××××××及各辦公室主要負責人。
認真組織學習貫徹《中小學教師職業道德規范》和《關于在全市開展在職教師有償補課專項治理工作的通知》,加強教師職業道德教育和紀律教育,增強全校教師依法從教、自覺抵制有償補課的自覺性,引導全校教師不為利所惑,自覺遠離有償補課,維護教師形象,爭做人民滿意的教師。
1、結合本校實際,制定有償補課專項治理活動實施方案。2、認真開展自查,每位教職工填寫是否從事有償補課說明書,準確掌握每位教師是否參與有償補課情況。
3、與每位教師簽訂在職教師拒絕有償補課責任書,并明確違規處理規定。
4、校長代表全體教職工向社會做出公開承諾,并將《學校公開承諾書》張貼在公開欄中。
5、通過召開家長會、發放《致學生家長一封信》、設立舉報電話、投訴信箱等形式,廣泛接受社會監督。
通過全體教職工自查自糾,目前,我校沒有發現在職教師參加有償補課活動,為了不讓有償補課現象得到“反彈”,我們將繼續努力,自覺接受社會監督,保持純潔教師隊伍。
為進一步推進我校師德師風建設,端正教育行風,樹立良好的教育形象,營造良好的工作、學習環境,打造一支師德過硬的建設隊伍。我校按照縣教育和科技局的要求,開展了一次全面的嚴禁組織有償補課的自查活動,逐一梳理和排查本校辦學中存在的問題,現將自查情況匯報如下:
開學初,學校組織全校教職工認真學習《中小學教師職業道德行為規范》、《義務教育法》、《教師法》、《普定縣教育和科技局關于對在職教師從事有償家教的處理辦法(試行)》文件,領會文件精神。全體教師認真學習了各種規章制度后,提高了對價值觀、人生觀的認識,表示要上好每一節課,向課堂要質量,決不增加學生的課業負擔,絕不組織有償補課,維護教師形象。同時,學校向社會公開教師有償補課的舉報電話:13698505501,自覺接受家長和社會的共同監督。
20xx年9月1日,學校與教師簽定《師德承諾書》和《教師不違規補課不從事有償家教承諾書》。
學工會通過與學生及家長的座談,我們了解到學生及家長對我校的師德師風狀況非常滿意。同時,工會也走訪了部分教師和社會人士,了解到以下情況:
1、班主任和學科教師能利用自習課或下午休息時間對學困生進行無償補課,沒有進行有償補課和參與社會辦學及為社會辦學提供生源提取好處費的事件發生。
2、我校嚴格按照上級規定,各個教研組無教師利用節假日組織學生進行補課并收取費用現象,嚴格控制學生的在校時間。
3、我校在職教師無利用學校設施設備為學生有償補課現象,也沒有教師利用家庭住房或租賃他人房屋為本校、本班學生進行有償補課。
4、我校沒有以學校的'名義組織“收費補課”的行為。
5、我校嚴格按照國家規定開足課程、課時,學校無一例因成績差、行為差為理由,勸其轉學或勒令退學,無學生流失和輟學現象。
以上是我校開展嚴禁教師有償補課的自查報告,今后我們還要繼續落實好上級各項制度,嚴格規范辦學行為,禁止有償補課,把我校的各項工作辦的更好。確保我校無一例“有償補課”行為發生。
有償補課,即在寒暑假和周末等節假日,編內教職工和中小學校與校外培訓機構聯合進行有償補課等,對于在課堂上故意不完成教育教學任務、課上不講課后講并收取補課費的現象。下面是小編為大家收集的關于有償補課自查報告,歡迎大家參考借鑒。
為進一步貫徹落實上級文件精神,全面做好我校師德師風建設工作,為端正教育行風,樹立良好的教育形象,營造良好的工作、學習環境,我校一直非常關注教師的師德師風建設,做了大量扎實而有效的實際工作,現將學校教師參與有償補課自查情況匯報如下:
認真學習上級文件精神,執行領導承包教師制,開學初將舉報電話和領導承包教師名單面向社會公布于全體教師、學生及學生家長;我們每月進行一次師德事跡宣講,學習師德標兵和優秀教師、教育專家的理念和先進事跡。開學初開展了師德大討論,每位教師還書寫了學習心得體會。
認真開展師德教育,結合東羅中心小學教工實際,做到有針對性、有措施,學校與教師簽定師德師風建設承諾書。結合《公民道德建設實施綱要》,認真組織教師學習《中小學教師職業道德行為規范》、《義務教育法》、《教師法》。在校樹立“愛生如子”的教師典型,建立理解、尊重、信任、寬容的新型師生關系,切實加強教師職業道德建設。
通過與學生及家長的座談,我們了解到學生及家長對我校的師德師風狀況非常滿意,班主任能利用自習課或午間休息時間對學困生進行無償補課,沒有進行有償補課和參與社會辦學及為社會辦學提供生源提取好處費的事件發生。
總之,我們能正確面對新形勢和新挑戰,時刻保持清醒頭腦,能全力做好我校師德師風建設工作,為促進我區教育健康、蓬勃發展做出我們應盡的貢獻,我校無一例“有償補課”行為發生。
開學初我校在全校組織開展了一次全面的嚴禁組織有償補課的自查自糾活動,逐一梳理和排查本校辦學中存在的問題,結合當前社會熱點問題,嚴格對照自查,進行認真整改。全體教職工充分認識開展自查自糾工作在辦好“讓人民滿意的教育”的重要性。自查自糾活動過程中加強組織領導,成立了校長為首的自查自糾組織領導小組,嚴格規范辦學行為,按照教研組集中排查?,F將自查情況匯報如下:
3、學校制定了嚴格的教學常規考核制度,教師嚴格遵守教學常規。制定《東羅小學教學常規檢查實施方案》。
5、我校教師無擅自組織學生征訂、購買和使用非法教輔資料的現象,無增加學生的負擔;
6、學校教師無體罰或變相體罰學生、無亂收費、亂攤派的現象;
7、利用團委會組織力量,督促學生自覺遠離網吧、讓學生度過每一個一個健康,文明、安全、愉快的假期。
以上是我校的自查報告,今后我們還要繼續落實好上級各項制度,嚴格規范辦學行為,禁止有償補課,把我校的各項工作辦的更好。
關于禁止在職教師從事有償補習活動的通知下發后,學校高度重視為加強教師職業道德建設,維護廣大教師為人師表的良好形象,讓學生度過一個安全、愉快的假期,學校做了一下工作:
一、成立組織。學校成立了關于禁止在職教師從事有償補習活動領導小組,崔玉海為組長,成員為柳天友、張洪亮、陳光海、韓繼雙、俎金緒、王玉堂。柳天友、王玉堂包九年級組,張洪亮、韓繼雙承包八年級組,陳光海、俎金緒承包七年級組,認真清查我校在職教師中是否存在從事有償補習情況。
二、認真組織學習宣傳。學校接到通知后認真組織全體教師學習了《關于禁止在職教師從事有償補習活動的通知》精神:
1.《xx省義務教育條例》第三十九條規定:“在職教師不得從事有償補習活動;不得動員、組織學生接受有償補習;不得利用職務之便謀取私利”。第六十九條規定:“從事各種有償補習活動或者動員、組織學生接受有償補習的,由縣級以上人民政府教育行政部門或者學校責令限期改正;情節嚴重的,依法給與處分”。
2.《xx省教育廳關于大力開展師德教育禁止中小學教師從事有償家教的通知》第三條規定:“禁止中小學教師從事有償家教,學校是主要責任部門,校長是第一責任人。各中小學要以加強學校管理、維護學校整體利益、促進學校持續發展為目的,依法自主研究制定盡職教師從事有償家教工作的管理辦法,將不得從事有償家教作為教師日常管理和年終考核的重要內容?!?/p>
3.《濟南市教育局關于認真做好2019年中小學暑假工作的通知》中指出:“各學校要將教師是否參與有償家教納入對教師師德考核工作的重要內容,實行一票否決制。對進行有償家教的教師,一經查實,將給予撤銷特級教師、各級名師、教學能手等榮譽稱號、直至撤銷相應教師職務的處罰?!?/p>
4.縣嚴肅處理有償補習活動的有關人員的規定。
(1)教師(干部、職工)
a 對初次被查實的,實行誡勉談話,責令寫出書面面檢查,校內通報批評,取消當年評先評優和晉升資格,年度考核一票否決,定為基本稱職,扣發當年績效考核與年終獎金。
b對二次被查實的,予以全縣通報批評,并給與降級處分,取消三年內職稱晉升資格,扣發當年年績效考核與年終獎金,調離原學校;屬于特級教師、名師、骨干教師的,取消相應經濟待遇和榮譽稱號。
c對屢教不改、再次被查實或造成安全事故的,予以取消教師資格,開除公職。
(2)校長
a對一年內學校教師、干部、職工中發生兩起有償辦班補習活動的,給與全縣通報批評,取消當年評先、評優資格,三年內不得申報各類示范校;校長作出檢查,年度考核定為基本稱職一下。
b對一年內學校教師、干部、職工中發生三起及以上有償辦班補習活動的學校,除本條1款處罰外,要給與校長交流調離處理。對于造成重大事故的,視情節給予校長黨紀政紀處分。
三、簽訂目標責任書等
學校與學校全體在職教職工簽訂不從事有償補習活動目標責任書,并設立舉報電話(學校辦公電話及校委會成員手機號)。
四、對學生做好宣傳教育
對學生進行有關政策宣傳教育,努力使學生不接受有償補習活動。
另外,學校在職教師現在無從事有償補習活動人員。
根據市教育局“朝陽市龍城區治理公辦中小及在職教師有償補課、向學生家庭攤派和接受學生及家長財物行為的實施方案”通知的具體要求,為維護我校教師的.良好師德形象,規范辦學行為,減輕學生課業負擔,我校在職教師進行自查:
1、無教師組織學生在家或到學生家中進行有償補課。
2、無教師單獨或與他人合伙租借場地或占用其它場地進行有償輔導、有償辦班。
3、不以父母、子女、親友等關系的名義組織學生進行有償補課。
4、不在社會力量培訓機構中兼課或參與組織管理。
5、不利用職務之便組織或介紹學生到個人或社會力量培訓機構有償補課并從中獲利。
6、不做以贏利為目的的其它形式的補課、輔導、辦班。
7、不擅自舉辦各類有償培訓班或興趣班。
8、不以任何形式私自向學生推銷、征訂教輔資料。
9、絕不以任何形式收受家長金錢和禮品等財物。
總之,我們能正確面對新形勢和新挑戰,時刻保持清醒頭腦,能全力做好我校師德師風建設工作,為促進我區健康、蓬勃發展做出我們應盡的貢獻,我校無一例“有償補課”行為發生。
為規范教師從教行為,樹立教師良好形象,推進師德師風建設,近日我市教育局相繼出臺了一系列關于禁止有償違規補課的規定,學校也在第一時間組織全體教師學習了教育局的文件精神,在會議上,校長提出了明確要求,會后,我個人進行了自查自糾。
我嚴格要求自己,依法執教,愛崗敬業,關愛學生,廉潔從教,從未組織或參與任何形式的有償家教活動。今后我決心繼續努力,嚴格遵守上級領導的規定和要求,并保證做到以下幾點:
三、不假借家屬、親友等他人名義從事違規補課、有償家教;
四、不介紹學生給校內外其他教師進行有償補課;組織學生參加校外培訓機構培訓。
正如教育家陶行知先生的一句格言:“捧著一顆心來,不帶半根草去?!苯逃橇夹牡氖聵I,職業的特殊性注定了我們教師必須淡泊名利,放棄一些世俗的追求,必須堅守高尚情操,樂于奉獻。我們應該學習陶行知先生的那種境界和追求,不為物質所累,保持心境的'純正與安寧,拒絕有償家教,為培育學生健康成長作出無私的奉獻,只有這樣,才能真正守護教育者的尊嚴。
為進一步貫徹落實上級文件精神,全面做好師德師風建設工作,為端正教育行風,樹立良好的教育形象,營造良好的工作、學習環境我校做了大量扎實而有效的實際工作,現將自查情況匯報如下:
認真組織教師學習上級文件精神;執行領導監督機制,并將舉報電話面向社會公布于全體教師、學生及學生家長。
認真開展師德教育,在校樹立“愛生如子”的教師典型,建立理解、尊重、信任、寬容的新型師生關系,切實加強教師職業道德建設。杜絕教師有償補課的行為。
通過與學生及家長的座談,我們了解到學生及家長對我校的師德師風狀況非常滿意,沒有進行有償補課和參與社會辦學及為社會辦學提供生源提取好處費的事件發生。
近幾天,我校在全校組織開展了一次全面的嚴禁組織有償補課的自查自糾活動,逐一梳理和排查本校辦學中存在的問題,結合當前社會熱點問題,嚴格對照自查,進行認真整改。全體教職工充分認識開展自查自糾工作在辦好“讓人民滿意的教育”的重要性。自查自糾活動過程中加強組織領導,成立了校長為首的自查自糾組織領導小組,嚴格規范辦學行為,按照教研組集中排查?,F將自查情況匯報如下:
5、我校教師無擅自組織學生征訂、購買和使用非法教輔資料的現象,無增加學生的負擔;
6、學校教師無體罰或變相體罰學生、無亂收費、亂攤派的現象。
按照區教育局民辦幼兒園《學校評估細則》的各項指標要求,我園以高度負責的態度,實事求是的對我們的工作進行了全面回顧,檢查反思,做了認真的自評?,F將我園評估相關情況報告如下:
本園位于任留街道辦三王村四組(南屯市場路東),占地面積600平方米,建筑面積320平方米,戶外活動面積200平方米?,F有大、中、小4個教學班,本學期在園幼兒110人,在冊員工8人,其中園長1人,專職教師4人,保育老師2人,后勤人員1人,幼兒園交通便利,家長方便接送,園內環境優美,設施齊全,無安全隱患,無污染,班級內干燥通風,光線充足。
幼兒園配有電腦、音響等一套較齊全的現代設備,每個班級還配有液晶電視機、冷暖空調、電子琴、mp3、dvd等,有適合幼兒年齡特點的課桌椅,等等。有大型多功能玩具及桌面玩具若干,幼兒圖書人均3冊以上。另外還提供了幼兒作品展示園地等,這些設備設施很好的為幼兒的學習,生活服務,使孩子的個性潛能,藝術天賦得到了充分的發揮,是幼兒學習生活的理想樂園。
在辦園中,我們以正確的辦園理念,認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》,《幼兒園工作規程》。以“面向未來,服務家長,以人為本,全面育人”為辦園宗旨,堅持保教結合,注重個體差異性,對幼兒實施德、智、體、美全面發展的教育,使每位幼兒身心和諧發展。
在管理上我們充分調動每一位教職工的積極性,發揮它們的長處和優勢。建立健全了各項規章制度,各類工作人員崗位責任制度健全、職責明確、檢查措施落實、激勵機制完善。與此同時,我園還把“團結嚴謹,勤奮求實,熱情奉獻,開拓創新”作為園風,在教職工中積極提倡,做到熱愛幼兒園、熱愛孩子,樹立敬業精神,創新精神,奉獻精神。
同時,我們積極做好家長工作。我園還建立了班級博客,不定期的開家長會,家長開放日,親子活動日等各項活動,并走進社會,向路人、居民、家長宣傳法律、法規知識、文明禮儀等,讓家長隨時了解幼兒園教學進度及幼兒在園表現,通過這些多層次、多途徑的.交流溝通,讓家長全方位了解幼兒園動態,參與了幼兒園的課程互動,實現了家園共育的目的。
我園按規定配備有大型消毒柜,飲水機,不銹鋼水杯等標準設施,干凈衛生。建立衛生檢查管理制度,食品安全制度,幼兒一人一巾一杯也按規定消毒。幼兒每學年檢查一次身體,并建立了合理的幼兒作息制度,確保幼兒身心健康發育。
我園從制度上規定安全措施,從設施上保證安全無隱患,從人員管理上加強督促檢查。做到經常性檢查,及時消除隱患。并經常組織教職工學習安全防護知識,對幼兒進行安全教育。同時每天堅持晨檢,檢查幼兒隨身攜帶物品,及時消除隱患。經常與家長保持聯系,共同重視幼兒安全工作,確保每位幼兒安全進班。
1、我園認真貫徹執行幼兒教育的方針,政策和《幼兒園教育指導綱要》,遵循孩子的身心發展規律制定一日作息制度,合理安排游戲活動,戶外活動和各生活環節活動的時間,充分體現動靜交替,保教結合的原則。重視主題創設與保教相適應的教育環節活動,讓孩子參與布置,體現孩子參與的痕跡。重視幼兒的情感教育,良好行為習慣的培養,幼兒活動內容豐富,形式多樣,情緒愉快。
2、我園立足本園實際,堅持以游戲為基本形式,尊重幼兒的興趣開展區域活動,為孩子提供可操作,可變化的開放性材料,給孩子提供積極探索的余地和欲望,體驗活動的快樂。在組織活動中,教師注重觀察幼兒,寫觀察筆記和跟蹤筆記,分析研究幼兒,采取有效的教育方法,更多的通過啟發性語言,環境的設置和材料幫助幼兒促進幼兒主動學習。
經過教師幼兒的共同努力,我園幼兒在各方面都取得了很大的提高,辦園水平也獲得了家長們的認同。當然我們清楚的知道還有很多不足之處。如:園舍面積略小,園所綠化不夠,有些制度不夠完善,教師整體水平有待加強等等。但我們有信心,通過我們的努力,在有限的條件下堅持用先進的管理模式規范辦園思想,發揮我園優勢,完善我園不足,獲得社會的認可。迅速整改,確保萬無一失。
為了強化我園的安全工作,增強全園教師和幼兒以及幼兒家長的安全責任意識,確保幼兒人身、飲食安全,保證幼兒快樂健康成長,根據教育局關于印發《關于對幼兒園規范管理情況進行專項檢查的緊急通知》要求,針對我園實際情況,對我園校園校舍、食品衛生、疾病預防、安全接送等方面進行自查,發現問題及時整改?,F將整改情況匯報如下:
我園成立了以校長為第一責任人的幼兒園安全整改工作領導小組,針對各項具體安全工作開展排查活動。同時召開幼兒園老師專題會議,學習上級有關文件,要求教師提高責任意識,增強安全常識,切實認識到幼兒安全工作的重要性,保證把孩子教育好,管理好,保護好,讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。
1、對校園校舍的安全檢查。根據有關精神及規定,幼兒園集體對活動室、食堂等重點防火場所進行排查,對電源、電線進行改裝處理,消除一切不安全的隱患。檢查消防器材的'使用情況。并對幼兒及教師進行應急預案知識教育,確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。
3、對幼兒學習活動玩具和運動器械情況管理的檢查。將各種游樂設施進行加固處理,對教具和玩具進行消毒和檢查,將不合格的玩具進行銷毀。室內桌椅和寢室床具也整體進行了一次維修,徹底檢查了班級的物品擺放,消除了隱患。
4、幼兒安全常識教育情況各幼兒教師結合課堂教學對幼兒進行安全知識的滲透,讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識,并利用接送幼兒的時候與家長進行溝通,讓家長配合幼兒園的安全工作。
1、嚴格門衛制度,落實責任制。嚴格落實外來人員準入登記制度,嚴禁外來車輛進入校園。上學、放學時間,學校領導和值日教師在校門口接送,引導學生有序進出校門,特別是針對小學低年級學生和幼兒、走讀生同學,學校要求家長對孩子接送,對一時無人接送的小學生和幼兒,學校將安排專人集中看護。
2、杜絕使用不合法車。對于無牌無證或超載得車輛進行說服和上報,家校結合進行教育,讓家長對此有深刻的認識并配合活動。
總之,通過本次自查整改工作,對幼兒園校舍、室內設施玩具、食用品,進行了一次徹底地檢查與整改工作。我園在管理制度、校園設施、安全意識和安全措施等方面都進一步的改進和完善。教師的安全意識也進一步加強,我園幼兒將會在一個更加安全的、活潑的環境內健康、快樂地成長。
根據《濟源市教育局關于開展貫徹落實嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課專項治理活動的通知》精神,我校高度重視檢查有償補課工作。我校接到通知后積極開展教師有償補課自查活動;建立健全有關的獎懲制度,將責任落實到人頭。目前,我校均未出現有償補課的現象?,F將有關工作總結如下:
組長:
組員:
校長是禁止有償補課的第一責任人,分管教學領導為第二責任人。領導小組切實負起了有償家教治理工作的組織領導和實施責任,同時領導小組帶領中層人員包年級、包任課教師,深入到專項治理工作的每一環節,引領全體教師提高認識。
在本學期初,我校組織了教師認真學習和貫徹上級文件的有關精神,要求廣大教職員工特別是班主任要認真領會上級的文件精神,積極向廣大學生和學生家長及社各界宣傳上級的文件。重審了有償家教治理方案和禁止有償家教的.措施與處罰辦法,將有償家教和聘任、評優、職評、年度考核、績效工資掛鉤,引導教師自覺糾正違規現象。要求教師廉潔從教,并自覺接受社會各界人士對學校的關心與支持。我校大多數的教職員工通過學習,都能夠正確領會文件精神。學校給學生下發了《關于拒絕有償補課致家長的一封信》,要求學生和家長認真閱讀,并簽上自己的名字,最后把回執單上交學校。
我校按照教委要求嚴格遵守規定教師不得從事以下行為:
1、組織、要求學生參加有償補課;
2、與校外培訓機構聯合進行有償補課;
3、放學后以輔導學生為名在校內進行有償補課、有償輔導、有償辦班。
4、組織、推薦和誘導學生參加校內外有償補課;
5、在課堂上故意不完成教育教學任務,課上不講課后講并收取補課費;
6、參加校外培訓機構或由其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課;
7、為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息。
8、以父母、子女、親友等關系的名義組織學生進行有償補課、有償輔導、有償辦班。
9、以指導親友子女學習或照看親友子女生活為名進行有償補課、有償輔導、有償辦班。
10、擅自舉辦各類有償培訓班或興趣班。經過教師自查、互查,本學期,我校未出現一例教師有償補課的事件。最后要求教師簽訂了《禁止教師有償補課承諾書》。
為了進一步增強政治意識、大局意識和責任意識,加強師德師風建設,切實規范自己的教育行為,爭當人民滿意的教師,學校還設立了舉報電話。要求全體師生和家長如果發現有這種現象,立刻撥打舉報電話。
為進一步貫徹落實上級文件精神,全面做好我校師德師風建設工作,為端正教育行風,樹立良好的教育形象,營造良好的工作、學習環境,我校一直非常關注教師的師德師風建設,做了大量扎實而有效的實際工作,現將學校教師參與有償補課自查情況匯報如下:
認真學習上級文件精神,執行領導承包教師制,開學初將舉報電話和領導承包教師名單面向社會公布于全體教師、學生及學生家長;我們每月進行一次師德事跡宣講,學習師德標兵和優秀教師、教育專家的`理念和先進事跡。開學初開展了師德大討論,每位教師還書寫了學習心得體會。
認真開展師德教育,結合東羅中心小學教工實際,做到有針對性、有措施,學校與教師簽定師德師風建設承諾書。結合《公民道德建設實施綱要》,認真組織教師學習《中小學教師職業道德行為規范》、《義務教育法》、《教師法》。在校樹立“愛生如子”的教師典型,建立理解、尊重、信任、寬容的新型師生關系,切實加強教師職業道德建設。
通過與學生及家長的座談,我們了解到學生及家長對我校的師德師風狀況非常滿意,班主任能利用自習課或午間休息時間對學困生進行無償補課,沒有進行有償補課和參與社會辦學及為社會辦學提供生源提取好處費的事件發生。
總之,我們能正確面對新形勢和新挑戰,時刻保持清醒頭腦,能全力做好我校師德師風建設工作,為促進我區教育健康、蓬勃發展做出我們應盡的貢獻,我校無一例“有償補課”行為發生。
文檔為doc格式
按照區教育局民辦幼兒園《學校評估細則》的各項指標要求,我園以高度負責的態度,實事求是的對我們的工作進行了全面回顧,檢查反思,做了認真的自評?,F將我園評估相關情況報告如下:
本園位于任留街道辦三王村四組(南屯市場路東),占地面積600平方米,建筑面積320平方米,戶外活動面積200平方米?,F有大、中、小4個教學班,本學期在園幼兒110人,在冊員工8人,其中園長1人,專職教師4人,保育老師2人,后勤人員1人,幼兒園交通便利,家長方便接送,園內環境優美,設施齊全,無安全隱患,無污染,班級內干燥通風,光線充足。
幼兒園配有電腦、音響等一套較齊全的現代設備,每個班級還配有液晶電視機、冷暖空調、電子琴、mp3、dvd等,有適合幼兒年齡特點的課桌椅,等等。有大型多功能玩具及桌面玩具若干,幼兒圖書人均3冊以上。另外還提供了幼兒作品展示園地等,這些設備設施很好的為幼兒的學習,生活服務,使孩子的個性潛能,藝術天賦得到了充分的發揮,是幼兒學習生活的理想樂園。
在辦園中,我們以正確的辦園理念,認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》,《幼兒園工作規程》。以“面向未來,服務家長,以人為本,全面育人”為辦園宗旨,堅持保教結合,注重個體差異性,對幼兒實施德、智、體、美全面發展的教育,使每位幼兒身心和諧發展。
在管理上我們充分調動每一位教職工的積極性,發揮它們的長處和優勢。建立健全了各項規章制度,各類工作人員崗位責任制度健全、職責明確、檢查措施落實、激勵機制完善。與此同時,我園還把“團結嚴謹,勤奮求實,熱情奉獻,開拓創新”作為園風,在教職工中積極提倡,做到熱愛幼兒園、熱愛孩子,樹立敬業精神,創新精神,奉獻精神。
同時,我們積極做好家長工作。我園還建立了班級博客,不定期的開家長會,家長開放日,親子活動日等各項活動,并走進社會,向路人、居民、家長宣傳法律、法規知識、文明禮儀等,讓家長隨時了解幼兒園教學進度及幼兒在園表現,通過這些多層次、多途徑的交流溝通,讓家長全方位了解幼兒園動態,參與了幼兒園的課程互動,實現了家園共育的目的。
我園按規定配備有大型消毒柜,飲水機,不銹鋼水杯等標準設施,干凈衛生。建立衛生檢查管理制度,食品安全制度,幼兒一人一巾一杯也按規定消毒。幼兒每學年檢查一次身體,并建立了合理的幼兒作息制度,確保幼兒身心健康發育。
我園從制度上規定安全措施,從設施上保證安全無隱患,從人員管理上加強督促檢查。做到經常性檢查,及時消除隱患。并經常組織教職工學習安全防護知識,對幼兒進行安全教育。同時每天堅持晨檢,檢查幼兒隨身攜帶物品,及時消除隱患。經常與家長保持聯系,共同重視幼兒安全工作,確保每位幼兒安全進班。
1、我園認真貫徹執行幼兒教育的方針,政策和《幼兒園教育指導綱要》,遵循孩子的身心發展規律制定一日作息制度,合理安排游戲活動,戶外活動和各生活環節活動的'時間,充分體現動靜交替,保教結合的原則。重視主題創設與保教相適應的教育環節活動,讓孩子參與布置,體現孩子參與的痕跡。重視幼兒的情感教育,良好行為習慣的培養,幼兒活動內容豐富,形式多樣,情緒愉快。
根據市教育局“朝陽市龍城區治理公辦中小學校及在職教師有償補課、向學生家庭攤派和接受學生及家長財物行為的實施方案”通知的具體要求,為維護我校教師的良好師德形象,規范辦學行為,減輕學生課業負擔,我校在職教師進行自查:
1、無教師組織學生在家或到學生家中進行有償補課。
2、無教師單獨或與他人合伙租借場地或占用其它場地進行有償輔導、有償辦班。
3、不以父母、子女、親友等關系的名義組織學生進行有償補課。
4、不在社會力量培訓機構中兼課或參與組織管理。
5、不利用職務之便組織或介紹學生到個人或社會力量培訓機構有償補課并從中獲利。
6、不做以贏利為目的的其它形式的補課、輔導、辦班。
7、不擅自舉辦各類有償培訓班或興趣班。
8、不以任何形式私自向學生推銷、征訂教輔資料。
9、絕不以任何形式收受家長金錢和禮品等財物。
總之,我們能正確面對新形勢和新挑戰,時刻保持清醒頭腦,能全力做好我校師德師風建設工作,為促進我區教育健康、蓬勃發展做出我們應盡的貢獻,我校無一例“有償補課”行為發生。
根據上級通知精神,我校高度重視有償補課工作。我校接到通知后積極開展教師有償補課自查活動;建立健全有關的獎懲制度,將責任落實到人頭。目前,我校均未出現有償補課的現象?,F將有關工作總結如下:
組長:張xx
組員:李xx、劉xx。
校長是禁止有償補課的第一責任人,分管領導為第二責任人。領導小組切實負起了有償家教治理工作的組織領導和實施責任,引領全體教師提高認識。
組織了教師認真學習和貫徹上級文件的有關精神,要求廣大教職員工特別是班主任要認真領會上級的文件精神,積極向廣大學生和學生家長及社各界宣傳上級的文件。重審了有償補課治理方案和禁止有償補課的措施與處罰辦法,將有償補課和聘任、評優、職評、年度考核、績效工資掛鉤,引導教師自覺糾正違規現象。
我校按照教育局要求嚴格遵守規定教師不得從事以下行為:
1、不從事有償補課。
2、不強制、暗示、介紹學生參加有償補課。
3、不接受學生家長有償補課的請求。
4、不以其它形式協助他人提供有償補課服務。
5、不私自外出兼課或校外辦班。經過教師自查、互查,本學期,我校未出現一例教師有償補課的事件。最后要求教師簽訂了《教師拒絕有償補課承諾書》。
為了進一步增強政治意識、大局意識和責任意識,加強師德師風建設,切實規范自己的教育行為,爭當人民滿意的教師,學校還設立了舉報電話是:xxxxx。要求全體師生和家長如果發現有這種現象,立刻撥打舉報電話。
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