<menuitem id="an1j4"></menuitem> 優秀作文應當準確把握文體特點，運用恰當的修辭手法來增加文采和藝術性。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文，希望能夠給大家帶來一些寫作的靈感和思考。
網絡進入了“被”時代：“被增長”，“被小康”，“被全勤”，“被自殺”，“被失蹤”，“被選舉”……前幾天又有報道，一位農民兄弟四年前“被艾滋”，四年后“被痊愈”。兩天前，網上又出現了“被網癮”。而我卻“被潛水”，看來確實進入了“被”時代。
自從上了初中，我就成了“潛水者”，半年多的時間我幾乎潛到了海洋深處……到了假期，我剛剛浮出水面，又被黑客按回了水中。
我，“被潛水”！
我們小學生要到中學上學了！
我在媽媽停下車的瞬間就迫不及待的跳下車去，走向我的同學，我的嘴里還喊著：“小吳，你媽媽也把你帶到中學來了，你知道我們來到中學干什么嗎？”小吳說：“我們要在中學上學了?！薄鞍?！我們是小學生到中學來上什么學呀！”“那就不清楚了，好像我們學校的教室在維修，還沒有修好，我們學校就搬到中學來了。我們要在這里上課了?！?/p>
終于開課了，我們小學生們都在中學的聚英樓里上課。還是原來的老師教我們，學的也是小學的知識。還好不是中學的知識。下課了，我們就高興了，因為中學的校園真的好美麗，也好好玩的。他們不僅教室寬敞明亮，而且還有不少好玩的地方――我記得在中學的校園廣場的旗桿旁邊有一塊大石頭，上面刻著些字，內容不記得了，但我卻總喜歡爬到大石上，或躺或趴。而躺著曬太陽的時候，多會在我閉眼享受時一不留神就滑了下來。惹得同學們一陣哄笑，我也笑了。另外，我們上課的教學樓的后面有一塊空地，上面建有一個涼亭，周圍還栽種好多的垂柳，搭配之下很是美麗。這個地方也是我們最愛去的地方，我們在這里休息、在這里游戲，玩得不亦樂乎。有一次，我還在那里折了不少的柳枝，編了一個柳帽帶回家呢。
我喜歡在中學上學，因為中學好好玩，風景很美，可以安心學習、開心玩耍、放心嬉鬧?？墒恰笆弧敝?，我們又要回到原來的學校了，我好傷心呀！短短的一個月，我想我是愛上中學了！
迎接人生的挑戰，走過漫長的路，期間會遇到一個又一個的挑戰，達到下一個里程碑，中學便是其中的里程碑。
陽光似箭,日月如梭.我告別了充滿稚趣的童年.如今,我步入了中學的階梯,這是我人生中的又一個新的起點,又一座里程碑.
刷上一面彩光,也把這條路鋪染的更加美好.
當我跨過中學門檻的第一不時,覺得一切竟是那樣的陌生,陌生的教室,陌生的宿舍,陌生的老師…但是,我仍舊很激動,有一種說不出的快樂,更有一種幸福的感覺.
之所以激動,是因為我長大了.以后屬于我的節日不再是“六?一”兒童節,而是“五?四”青年節了,以后我的胸前不再是鮮艷的紅領巾,而是一枚小巧的徽章.這變化使我強烈地感受到;我在成長!
之所以快樂,是因為我能在這陌生的環境中找到我熟悉的身影……昔日的好朋友.更重要的是,我要與許多陌生的同齡人在一起組成一個新的班級,在那里,會云集各類高手,特別是學習上,應該是高手如林吧.因此,我要在華山論劍,我要與一流高手過招,并與其爭鋒.我對自己有信心.我一定要很快地融入這個大家庭中,與我未曾謀面的兄弟姐妹和睦相處,共同學習,共同切磋,共同進步!
“會當臨絕頂,一覽眾山小”,“欲窮千里目,更上一層樓”,展望未來,我豪情滿懷,信心百倍,我相信,一座座里程碑就這樣豎起,一幅幅壯錦就鋪在我的眼前.
隨著夏日的燥熱漸漸散去，夜晚變得更長，秋也悄悄來臨。這個秋天對于我而言，又有著特殊意義――因為，我上初中了。
就連我自己都還有些難以置信，這么快，我竟然就是一名中學生了。小學時光的.點點滴滴似乎還歷歷在目。我還沒從畢業的傷感中清醒過來，就要迎接嶄新的初中生活了，這甚至讓我感到有些猝不及防。直到分班考試的那一天，我才真真切切地感受到――我是一名中學生了?？纪暝嚭蠡氐郊?，看見爸媽領回家的那么一大摞新書，我還是忍不住驚呼：“這么多！”雖然我已經做好了初中會有許多課程的打算，但還是有點被嚇到。然后，我就開始發起愁來了：這么多書，就我這小身板，那書包怎么可能背得動呀！然后，我就在心里默默給初中點評一句――初中真累！
沒過幾天，就開學了。當我再次來到六中校園，再次見到那條長長的林蔭大道，又有了一種不一樣的感覺。這條路上滿是青春洋溢的笑臉，心情好像忽然好起來了，對初中生活也隱隱多了一分期待。等我來到教室時，里面已經坐了不少人了，絕大部分都是生面孔，很少有幾個熟悉的人。當我正糾結著該坐哪里時，看到小學同學胡?h琳正朝我招手，并指了指身旁的座位。我立馬走了過去，與她并排坐下。然后，我倆就開始敘起了舊。但是沒一會兒，班主任程老師就走進了教室。程老師戴著一副眼鏡，穿著整潔的襯衫，看起來十分嚴肅、一絲不茍。雖然看起來嚴肅，但其實很和藹，一般都不會發火，而是耐心十足地講道理。嗯，老師這一塊，比較滿意。
開學第一天，認識了許多新老師。但是，每一位老師都會強調說初中不輕松，它更看中學生素質的全面發展。所以，到了初中，我要更加地努力，“德智體美勞”一樣都不落下。當然，還要有新的學習目標和計劃，不斷督促自己時時刻刻都要認真。上課認真，做作業時認真，考試時認真......到初中我還要爭取改掉粗心的毛病，要與細心常相伴。還希望每一次考試都有優異的成績。也希望能在中考考上理想的學校......
總之，許許多多的愿望，在中學這個嶄新的開始，我都要盡我所能，努力將它們一一實現！
我來到了前進路中學，開始了中學的新生活，也開始了我新的學習來到教室，只見教室窗明幾凈，一塵不染，課桌和椅子擺放得整整齊齊，新的教室的椅子是長條狀的，雖然看起來不怎么樣，但是坐上去卻挺舒服的。發書的時候到了，瞧同學們那高興的樣子，真是可愛極了！這次一共發了38本書，看著這些新書我情不自禁的高興起來。
我的初中生涯就從今天開始了。也就是說；從此，我就是一名中學生了，所以從此我要嚴格要求自己，要做到勝不驕，敗不餒，爭取在初中的第一學期里成績一鳴驚人，讓我的學習更上一層樓，我要在初中生涯里以恒心為良友，以經驗為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵，我相信，一定會做得很好。我堅信一句話“世上無難事，只怕有心人”以后我不管遇到什么事都不退縮，相信我一定能做到。
我上初中了，我要在新的學期里不斷要求自己，我要在知識的海洋里盡情快樂的飛舞。讓老師和父母對我滿意，希望我這三年的初中生涯能開心，快樂的度過。我要對著天大喊一聲：“我上初中了，我要加油，加油，再加油！”
一年級:作文大王帥哥。
8月26日，是我人生中最為重要的一天，因為今天，我就邁入了中學大門，由一個懵懂的兒童成為一名意氣風發的少年。而且，三江大地的“群雄”都將會在這個學校云集，“鯤鵬展翅正當時，扶搖直上九萬里”。來到中學，我應該立即放正自己的心態，放下過去或好或壞的成績，樹立對中學學習的信心。
報到那天，一走進校門，那人山人海的`景象便映入我的眼簾。走到教室，人們將過道圍得水泄不通，人聲鼎沸。當我們走到宿舍樓下，又是另一番風景：四處洋溢著喜慶的氣息，同學們說說笑笑，好不熱鬧。
入學后的就餐訓練最為苛刻，新生們將在食堂站軍姿十分鐘。一開始覺著不過站吧，很輕松，可不一會兒，顆顆汗珠從鼻尖滲出，滴滴汗粒從我的頭上流至背上，把衣服全部打濕了。我心里暗想：忍住，還有一會兒就可以歇息了，一定要堅持??！沒想到，站了十分鐘后，我們還要唱《團結就是力量》。盡管大家都又累又餓，但唱歌時，聲音還如雷貫耳，仿佛這聲音要響徹大江南北，讓世界聽得見我中華少年堅決建設祖國的決心。我們還開展了應急急救知識培訓，在培訓中，我們學習并且掌握了心肺復蘇術，我積極參與，還上去對模擬假人實施了心肺復蘇術。在培訓中，我了解了生命的可貴也知道了該如何敬畏生命。
在這幾天中，我為班級服務時，老師總說我浮躁。我記住了：必須沉下心來認認真真做好每一件事，而且還要養成習慣耐心傾聽別人講話。
人生路上第一個重要的轉折時刻，我一定要踏踏實實走好每一步！
隨著夏日的燥熱漸漸散去，夜晚變得更長，秋也悄悄來臨。這個秋天對于我而言，又有著特殊意義——因為，我上初中了。
就連我自己都還有些難以置信，這么快，我竟然就是一名中學生了。小學時光的點點滴滴似乎還歷歷在目。我還沒從畢業的傷感中清醒過來，就要迎接嶄新的初中生活了，這甚至讓我感到有些猝不及防。直到分班考試的那一天，我才真真切切地感受到——我是一名中學生了?？纪暝嚭蠡氐郊?，看見爸媽領回家的那么一大摞新書，我還是忍不住驚呼：“這么多！”雖然我已經做好了初中會有許多課程的打算，但還是有點被嚇到。然后，我就開始發起愁來了：這么多書，就我這小身板，那書包怎么可能背得動呀！然后，我就在心里默默給初中點評一句——初中真累！
沒過幾天，就開學了。當我再次來到六中校園，再次見到那條長長的林蔭大道，又有了一種不一樣的感覺。這條路上滿是青春洋溢的笑臉，心情好像忽然好起來了，對初中生活也隱隱多了一分期待。等我來到教室時，里面已經坐了不少人了，絕大部分都是生面孔，很少有幾個熟悉的人。當我正糾結著該坐哪里時，看到小學同學胡玥琳正朝我招手，并指了指身旁的座位。我立馬走了過去，與她并排坐下。然后，我倆就開始敘起了舊。但是沒一會兒，班主任程老師就走進了教室。程老師戴著一副眼鏡，穿著整潔的襯衫，看起來十分嚴肅、一絲不茍。雖然看起來嚴肅，但其實很和藹，一般都不會發火，而是耐心十足地講道理。嗯，老師這一塊，比較滿意。
總之，許許多多的愿望，在中學這個嶄新的開始，我都要盡我所能，努力將它們一一實現！
告別了小學的生活，告別了我親愛的母校，瞧，中學的大門正向我招手，步入中學的大門。我來到了前進路中學，開始了中學的新生活，也開始了我新的學習。
來到前進路中學，新的同學，新的老師，新的面孔，我覺得一切都是那樣新奇。來到操場，我能感覺到清新的空氣在我身邊環繞。操場無比的寬敞，許多同學在操場上快樂的玩著，看他們那一個個高興的表情，興許是因為交到了新的朋友。來到教室，只見教室窗明幾凈，一塵不染，課桌和椅子擺放得整整齊齊，新的教室的椅子是學校的，雖然看起來不怎么樣，但是坐上去卻挺舒服的。
我的初中生涯就從今天開始了。也就是說；從此，我就是一名中學生了，所以從此我要嚴格要求自己，要做到勝不驕，敗不餒，爭取在初中的第一學期里成績一鳴驚人，讓我的學習更上一層樓，我要在初中生涯里以恒心為良友，以經驗為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵，我相信，一定會做得很好。我堅信一句話世上無難事，只怕有心人。以后我不管遇到什么事都不退縮，相信我一定能做到。
我上初中了，我要在新的學期里不斷要求自己，我要在知識的海洋里盡情快樂的飛舞。讓老師和父母對我滿意，希望我這三年的初中生涯能開心、快樂的度過。
躺槍雖是近日新詞，但中國可謂是“躺槍高手”?！爸袊教蓸尅痹趪鈱乙姴货r，國外常用漢語標示“不要踐踏草坪”、“便后請沖水”等字樣，中國人在“犯法”之前就被冠上“嫌疑犯”的稱號。我們雖感到尊嚴盡失，因常被冤枉而義憤填膺，但深省之“中國式躺槍”確實反映了中國人整體素質的一個縮影。個別國人不良習慣加之在從眾心理的推動下，使中國屢屢躺槍，為中國抹了不少黑。對此國人常有“哀其不幸，怒其不爭”的焦慮與惆悵。要想拯救“中國式躺槍”需要每個國人的覺醒與良好行動。同樣利用從眾心理，蔚為風尚，“中國式躺槍”便會減少許多。
“中國式躺槍”不僅是對國人整體素質的一個披露，更對國家如何引導國民正確對待輿論，拋出了一個尖銳的難題。輿論就像一輛行駛在山間的車，能正確引導就會開向大道，若不加以控制，就會跌向懸崖。國家要引導公眾理性看待、對待社會問題，避免情緒消極化、偏激，避免盲目從眾和跟風。同時“中國式躺槍”也暴露了人本缺憾，國家應更加強思想道德建設，提高國民的責任感。同時樹立源于公民平等自由參與的良好規則，而非強者的邏輯，弱者的服從。
中國人躺著也中槍的又一原因便是有些人總是戴著有色眼鏡看待中國人。雖然中國人有些“前科”，但這并不能成為“中國式躺槍”頻發的理由，更不能因此而盲目的對全體中國人下定義，使其成為靶心，眾人抨擊懷疑的對象。前不久在巴黎盧浮宮前中國游客在噴泉池中泡腳的案件又引起許多人的炮轟。而當地居民稱：因天氣炎熱，許多外國游客和當地居民也常在噴泉池中泡腳，而并非中國一國所為。中國人又一次成為靶心再次證實了“中國式躺槍”頻發的原因。中國人以前或許的確因不良行為而造成了惡劣影響。但面對當今正在飛速進步的中國，人們應拋棄“有色眼鏡”用平等的眼光對待。古人云：“士別三日，當刮目相看?！笔澜鐟獮橹袊母淖?、進步提供一個更加平等、尊重、友好的空間。
“中國式躺槍”讓我們看到了自身存在的眾多問題，拯救“中國式躺槍”需要每個國人的努力。如果國民素質能夠跨上一個新的臺階，那么，中國將不再“躺槍”，而是以“大國”姿態屹立于民族之林。當每個國人深刻反省并為之行動時，便可以杜絕“中國式躺槍”的發生。讓我們攜手拯救“中國式躺槍”，杜絕“躺槍”的再次發生！
退一步――海闊天空千百年前，儒家提倡的各種道德思想，都讓我們要“以德服人”，這是多么具有影響力的一句話，可想而知，那個時代的人們就有了道德的約束，可，如今，在這個競爭日益激烈的社會，如何生存才是中心，人們往往忽略了那些生存的方式方法，而道德，已被人們潛移默化般的淡忘了吧。
縱觀歷史，注目今朝。林立的高樓建筑，繁榮的商業街區，熙熙攘攘的不同階層的人群，猶如空氣一般，幾十我們再怎么用“清新”“潔凈”等辭藻去形容，可，她依舊是混合物、雜質，只是混亂的湊在一起罷了。
清晨的寂靜隨即被一陣喧鬧替代，我停駐在一群人的外面。一位踩三輪的大伯與另一位騎自行車的大伯不小心碰到了，其實并沒大礙，可是兩人誰也不肯退讓，反而是越說越帶勁，爭論不休。經過路人的勸解，兩人的態度也漸漸平和了許多，一位青年在人群中放聲說道：“人沒有事就好了，只不過是一點小摩擦，其實兩人都少計較一些，就沒事了?！眱晌淮蟛簿拖嗷サ狼干⑷チ?，我駐足在這兒，思索著剛才的一切，偶然有了些許眉目，邊走邊想，其實本沒有什么事，人與人之間總有大大小小的摩擦，只不過是一起小事故，沒有人受傷已是萬幸，又何必爭個你對我錯呢，過于執著，那就是固執。任何事物都是有兩面性的，其實只要你微微一笑，什么誤會都會化解的，想到這里，我也倍感輕松，會心一笑。沒想到因出神，差點撞上一位路人，我忙說“對不起”它面帶微笑說“沒關系”看著他遠去的背影，我仿佛心頭一熱，宛若真真切切地體會到人心的善，人品的德。
請相信：德。
請相信：退一步――海闊天空。
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，六年的。
小學生活。
已經轉瞬即逝，在這個美麗的金秋時節，我們告別了小學，走進中學的美好生活，揭開生命篇章中嶄新的一頁，進入了人生歷程中一個絢麗多彩的時期，開始了人生歷程中美好的青春年華。我們將從這個新的起點開始，揚起理想的風帆，駛向美好的明天。
中學里，一切都是新的。新的老師，新的同學，新的書本，新的桌椅。在這個新的環境中，我們將與新的伙伴一起學習，一起成長，一起乘風破浪，駛向成功的彼岸。
中學里，一切都有新變化。我們的學習任務量也加大了，難度也加大了。因此，我們要加倍努力，嚴格要求自己，不拘束自己，應該有一個全新的面貌，做一個全新的自己。
中學里，我認識了嚴肅認真的語文老師，一絲不茍的數學老師，和藹可親的英語老師，幽默風趣的地理老師和凡是力求完美的生物老師等等。我還認識了許多新同學，如：活潑開朗的楊藝，文靜穩重的孫婧等等。我們五十多朵鮮艷的花朵組成了一個愛的大花園。老師是辛勤的園丁，我們在老師的培育下，茁壯的成長。
中學里，學習難度加大了，必然要找到適合自己的學習方法?！肮び破涫?，必先利其器，”我們要掌握學習技巧，學習規律，制定合理的。
學習計劃。
學習效率也會提高幫助我們更好地學習。
耳畔是無聊的講課，筆下是枯燥的abc，雙眼緊盯著興高采烈的老師，思緒早已飛走。
幻想，真好啊!
教室變成了金碧輝煌的別墅，月薪幾萬的我，把衰老的父母領出來，攙扶進高檔的寶馬，載著他們到處游玩。父母笑了，我也笑了，大家都笑了，車內的每一個著落，都充斥著溫馨，幸福的音符，譜成了一曲奇妙、美滿的旋律。窗外，一棵棵挺立的揚松眨眼而過，一陣陣鳥鳴傳進雙耳，停下車，找個湖，大家一起洗把臉，父母好像更年青了。
幻想，真好啊!
光芒萬丈，上帝賜給我一對寬大的翅膀，我扇動著這上帝的禮物，飛上了蔚藍的天空。云，從我身邊擦過，小鳥，嘰嘰喳喳地對我傾訴，而一陣陣的微風拂過我的臉頰，這一刻我感到無比愜意。低下頭去，一會兒就是巍峨挺拔的的高山，一會兒是郁郁蔥蔥的大森林，不久，還能看到一望無際的海洋了，前面是可望不可及的地平線，下方的景色卻飛快地往后退，美好歡樂，流逝得快，卻取之不盡，用之不竭，這種感覺，真美妙!
幻想，真好啊!
老師此時把我叫了起來，讓我陷落入了尷尬，但是……。
不是的，不是的。請看，那花朵，那小草，還有那高大的樹木，正笑得正歡呵!他們盡情地吮吸雨露，品嘗這上天賜予的美好禮物;它們在雨中快樂地搖曳，告訴人們：雨露是甜滋滋的!這些可愛的植物們一天天長大，用自己的笑臉感謝雨天。
我還看到，街上那些五六歲大的孩童，喜歡沖進雨中，小小的腳丫重重地踏到水坑中，濺起一片水花。他們童稚的臉上洋溢著笑容，雨在他們眼里是快樂的精靈。我想，小小的他們，一定會感謝雨天帶給他們的歡樂吧。
我也深愛著雨天。聽雨點打在窗玻璃上，發出叮叮咚咚的悅耳的聲音，心里總會涌出一種莫名的快樂，還會天真地想：雨，也會彈琴么??？吹叫≌f中有“漫步雨中”之類的詞。我也學著小說中的主人公，撐一把素雅的淡紫色雨傘，踏著濕漉漉的地面，看著雨落到地上消失，果真是充滿了寧靜與浪漫。感謝雨天，給予我天真，給予我浪漫，給予我無限樂趣。
我還愛靜坐著，聽雨，看雨。雨呀，仿佛沖刷著我的心靈，那些憂慮，那些煩惱，都隨落到地上的雨點消失了。雨呀，讓我暫時那些復雜的問題拋之腦后，有的只是寧靜，安詳。
不要讓我們的大陸沉到海里去。
――題記。
當我們發動汽車時，當我們燃燒煤炭時，當我們把一本才寫了幾頁的本子扔掉時……你知道嗎？我們這些不經意做出的舉動，正在一步步地威脅我們地球的生命。
我們周圍的氣候在悄悄地發生變化。人們感到冬季沒有以往那樣冷了，仿佛自然界里有看不見的火爐在釋放熱量，是環境溫度升高。人們的這種感覺是對的，全球氣象觀測的記錄表明，冬季的平均氣溫正在緩緩地升高，從1860年到20xx年的140年間，全球地面平均溫度上升了大約0.6℃。有人把全球氣候變暖形象地比喻為地球“發低燒”了――也就是科學界的特稱――“溫室效應”。
地球發低燒對我們有影響嗎？
答案是肯定的。
最近幾年，世界很多地方，包括我國許多城市，夏天出現高溫現象，給人們的生活帶來極大的不便，甚至危及人們的生命安全。20xx年夏季，法國、意大利、荷蘭、葡萄牙、英國合西班牙等國有2.1萬人因酷暑而死亡。在歐洲有些地區，連鐵軌在高溫下都變形了。
這是誰導致的？――二氧化碳。
二氧化碳氣體具有吸熱和隔熱的功能。它在大氣中增多的結果是形成一種無形的玻璃罩，使太陽輻射到地球上的熱量無法向外層空間發散，其結果是地球表面變熱起來。因此，二氧化碳也被稱為溫室氣體。但由于人類盲目地燃燒煤炭，隨意砍伐能吸收二氧化碳轉化為氧氣的樹木，使得大氣中的二氧化碳越來越多，“溫室效應”也隨之增強，導致地球溫度上升。地球溫度的上升將會使地球南、北兩極的冰川和高山冰川部分融化。20xx年9月，北極最大的一座冰架，在冰天雪地上堅守了3000多年后，終于耐不住酷暑崩塌了?？茖W家說，冰架崩塌將會引起海平面上升，更可怕的是――冰架減少使得太陽的光和熱不能被有效地反射回太空，使地球氣溫越來越熱。如今，有許多島嶼已經被海水淹沒?！按箨懗恋胶＠锶ァ?，不要讓這個噩夢成為現實！
這一切，罪魁禍首是誰？人類！
我們要想彌補自己犯下的過錯，就應該盡早地、共同面對困難，解決困難，拯救地球！
為減少大氣中過多的二氧化碳，一方面需要人們盡量節約用電（因為發電燒煤），少開汽車；地球上可以吸收大量二氧化碳的是海洋中的浮游生物和陸地上的森林，尤其是熱帶雨林。所以，另一方面我們要保護好森林和海洋，比如不亂砍濫伐森林，不讓海洋受到污染以保護浮游生物的生存。我們還可以通過植樹造林，減少使用一次性方便木筷，節約紙張（造紙用木材），不踐踏草坪等行動來保護綠色植物，使它們多吸收二氧化碳來幫助減緩溫室效應。
同學們，讓我們從小做起，保護環境――為“拯救地球”獻出自己的一一份力量！
拯救地球！拯救地球！
在預料之中，我走到初二。
既然是寫給自已的，那我就不說廢話了。
親愛的希希：
我知道這樣寫挺別扭，但也只能這樣了。反正我就是你，你也是我。
我想，在這里叫你瑪麗婭你會不高興吧!但那也是你老師給取的啊!不說這些了。
對了，你進入初二了吧?你知道嗎，上學期期末時，聽到了你那“不怎么樣”的成績，這“不怎么樣”是你爸爸說的，就聽到你那成績時，你知道我的表情嗎?據當時在我身邊的可靠人士說的，當時我的臉，在極其驚訝與激動的情緒控制下，猶如那天邊的彩虹，不騙你，真的，那份成績，可是有史以來最高的呀!當然，聽了我這么多夸，你臉一定都笑青了吧!但不能驕傲啊，據有關人士介紹，當年李闖王就就這樣給那老朱打下來了，人家的寶座還沒捂熱呢。
我相信你，你會更加努力的吧!但為了你的前途，我還是得給你定下幾點要求，不然又讓你樂翻了。第一點呢，就說說你那老本兒吧，你是一個生物吧，那你的生物咋學的?嗯?就那倆兒數字加起來不到10的分數，你好意思考出來?這81分，你咋對得起咱學校的那個挺帥的一生物呢?so，這學期，你得讓那倆數字兒，加起來大于10，對了，不大于也行，有本事就考油條加倆兒雞蛋!還有，可別曲解我的意思，倆兒數字加起來大于10，可不是29之類的啊!!!
我站在路邊，微瞇著雙眼，感受著迎面而來的輕風，蔚藍的天空，飄著朵朵白皙的云，我忍不住抬頭，觀望這自然的美麗。一朵碩大的云彩悄悄的從我眼角飄入，它沉默的飄著，形狀悄悄的變化：或圓或方，或長或短，一時呈褐馬牛羊，一時成繡花綠樹，它那巨大的身軀，遮住了我視線內的整片天，但，我卻覺得他是那樣的壯觀與美麗!在這樣的浩瀚悅目前，我不由得出了神，大自然的鬼斧神工，當真是神乎其技!
不知過了多久，當我漸漸回過神來時，愕然發覺那片浩瀚的云彩已然消失，取而代之是碧藍如海的蒼穹——那云，竟是沒能在天空中留下哪怕一絲的痕跡!發現了這個事實，我不由的惆悵起來：自然，永遠昭示著著人生，而那云彩，不正告訴我：無論你生前多么的雍容華貴，當你死后，也一樣會被這世界所遺忘!這個殘酷的世界!
我忽然悲憤起來，仰天，欲質問上蒼：難道真的無法在這世界留下一絲痕跡嗎?難道，我生下來就是為了被這天地遺忘的嗎?我，不甘呀!
瞬間，猶如靈光一現，我的腦海中驀地掠過愛因斯坦的身影，我一愣，無數的千古名人的身影竟是盡皆浮現在我的腦海：項羽，曹操，牛頓，愛迪生!!!這些人，那個不是千古傳芳?又有哪個不是被世人所稱頌，縱是曹操這等奸狡之人，不也是被人稱作一代裊雄嗎?!
是啊!風景是可供觀賞的風光、景色。每個人心中也都有獨特的風景線。
但在我心中最美的風景，不是那色彩斑斕的五花海;也不是那流暢不息的珍珠水;也不是那動人的啊里山。我的心中最美麗的卻是媽媽那耐人尋味的笑容。
在媽媽那淺淡的笑容里，蘊含著豐富的內容。
在我小的時候，畢竟會經受風風雨雨。而我遇到困難時，只是眼睜睜的被困難戰勝，而不是自己去戰勝困難。每當在這個時候，媽媽就會對我微微一笑，溫和的說：“孩子，不經歷風雨怎能見彩虹?”她真正鼓勵了我的是她拿淺淡的笑容。不驚了風雨不能見彩虹，這句話那么普通，沒有誰不知道的，可是依舊沒有什么人被這句話給感染。當我戰勝困難時，我懂得了媽媽的笑容，我懂得了那個笑容的意義，那一絲笑容是那么的珍貴呀!
而當我捧著九十幾分的試卷跑回家時，母親會吻吻我的小臉蛋，微笑的'說：“一定要再接再厲，不能掉隊，后面的人在追你呢!”在這一刻，我又從媽媽那充滿喜悅的笑容，得到了自己可能永遠都得不到的東西。這一刻我懂得了媽媽的笑容。
其實人生就是這樣，敢于去攀登挑戰，才會贏得美景的青睞。所以，坦然面對面前的困難吧，讓我沖破這重重困難之后，是多么美麗的景色呀!
沖破之后，是母親美麗的笑容，母親美麗的笑容是最美麗的風景。
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中國有哀嘆“一代不如一代”的傳統借助于“八零后”這一最早由書商炒作出來的概念，這種一代不如一代的嘆息心態在互聯網上找準了統一的目標，90后是繼80后的第二個受害者。很多批評者們似乎難以分清個人和群體，因此往往憑借網上一些極端事例來否定90后，一個犯罪少年的報道就讓人哀嘆“這一代人完了”，然后其實沒有任何證據證明90后一代未成年犯罪率高于前人。
由于互聯網，90后和“大人”們的生活有了更多交集，十年前一個成年人不會關心十五六歲的孩子在玩什么游戲，而今天一次點擊就會讓兩個世界相遇。一方面，這讓成年人在旁觀中產生閱歷和智識上的優越感；另一方面，這也讓90后們由于接觸到成人世界而更為早熟。早熟本身是個優點，可以證明兒童在智商上的優越，然而不明白這一點的人們固執的以為“孩子要有孩子的樣子”，其實即使對孩子而言，“純真”也并不值得刻意去追求。偏見也與社會轉型有關被批評的“90后”一般來自城市，而他們的批判者多為70末―80初年代的人，這些人大多有一個剛從計劃經濟轉軌的“淳樸”的少年時代，對90后的批判夾雜著嫉妒，也夾雜著對田園牧歌的悼念。
一個考上大學進入城市的市民，面對沉湎于網絡世界的青少年很容易產生輕蔑和鄙夷，認為自己在鄉間抓魚摸蝦的少年時代更“健康”和“自然”，其實這種評價非常主觀，他們可以覺得自己更親近自然，90后也可以覺得自己更酷。
名師點評：“可，為什么，是不是因為分開了三年，我。不再了解他，對另一個他，產生了那種感覺、?！睆奈恼碌淖掷镄虚g可以看出，這似乎是一篇描述愛情的作品，這不應該出自一個五年級的小朋友之手吧？更加象是成人的作品。如果真是小作者的親手之作，那就說明小作者的感情世界已相當成熟了。文章要注意標點符號的使用，有很多地方連續使用了兩個標點符號，這是不規范的，每次使用一個就可以了?！叭諒鸵蝗盏囊娒?，不打招呼。、”、“難道，幸福。？”等等的標點都需要修改。
20xx年，我成為舉世聞名的科學家，而地球生態環境卻被嚴重破壞，所以，我要拯救地球。
要想拯救地球，可不簡單，于是，我決定去外星，看它們是怎么處理垃圾的。我坐上“導彈”號飛船飛往火星。兩位頭戴金星帽，身穿紅肚兜，腳蹬船形靴的全身紅色的火星人米米吉和米吉米迎接了我。我剛下飛船，腳就感覺火辣辣的.，連忙穿上他們給外星客人專門訂做的“海上飄靴”，果然好多了。我們乘坐了太陽車，見到他們的國王----齊的隆咚鏘先生：“國王你好，我是來自地球的科學家，想問一下你們是怎么樣處理垃圾的？”
“啊哈，我們這兒有先進的‘豆漿機’、‘榨汁機’、‘電冰箱’、‘儲物柜’……”
“哎，我想讓你告訴我怎樣處理垃圾，你怎么說了一大堆家里的用具呀？”
“別小看了這些用具，它們的作用大著呢！豆漿機其實榨出來的是清新粉；榨汁機榨出來的是可以讓樹快快發芽的快樹種子；儲物柜可以放所用的工具……”接著，我又去了水星、土星、金星、木星各個星球才回到了地球。
回到地球之后，綜合了各個星球，我發明了“2b型愛因斯坦號”處理機器人和它的控制器。它是一個方形機器人，身上各個部位的顏色都不一樣，頭是白色的，身體是綠色的，胳膊是藍色的，腿是灰色的，腳是棕色的。并且每個身體部位都有一至二個功能?？刂破魃嫌邪?、綠、藍、灰、棕幾個顏色的按鈕，分別連著各個部位。
如果公園里的草坪或者郊區的樹林、森林里有垃圾，按一下綠色按鈕，機器人身體就會分開，里面就豆漿機榨出來的清新粉就會自動散向草坪、樹木、森林里，讓那里變得香香的，很清閑。然后再按灰色按鈕，機器人的腿就變成了一個大吸垃圾器，不到5分鐘，垃圾就從草坪上、樹木里、森林里消失了。
如果小河里有垃圾，按一下藍色按鈕，胳膊就變成了一個大鑷子，把垃圾從水中撈上來吃掉，然后再消化成二氧化碳。再按一下白色按鈕，從里面的儲物柜里拿出一個藍色藥丸，放入水中，小河就變得和以前一樣清澈，另外還可以使用，香甜可口。
如果道路上有垃圾，按一下灰色按鈕，讓吸垃圾器把道路吸得干干凈凈，一塵不染。另外，還可以散一點清新粉，讓空氣中蕩漾著清閑的味道。
如果沙漠里有垃圾，那么先按下藍色按鈕，一個巨大噴水管就會把沙漠上散上一層水，不讓沙土飛揚。再按白色按鈕，儲物柜里的追蹤器就能判斷的準確位置，再按一下藍色按鈕，就可以用攝子按照指定位置把垃圾找出來消化掉。最后，按一下白色按鈕，從儲物柜里拿出黃綠粉白四種顏色的樹種，黃色的是杏樹種，綠色的是柳樹種，粉色的是桃樹種，白色的是李樹種。把這些樹種種在沙漠里，讓沙漠變綠洲，空氣更清新。
地球是我們共同的家，我們是地球最寵的孩子，讓我們攜起手來，共同保護我們的地球媽媽。
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