報告是指向上級機關匯報本單位、本部門、本地區工作情況、做法、經驗以及問題的報告,報告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報告呢?這里我整理了一些優秀的報告范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
發票原件
診斷證明書
門診病歷、處方
疾病住院:理賠申請書
發票原件
診斷證明書
病案一套
總費用明細清單
身份證、銀行卡或存折、保單復印件
(津貼:體溫記錄)
意外住院:理賠申請書
發票原件
診斷證明書
病案一套
總費用明細清單
(津貼:體溫記錄)
意外身故:理賠申請書
醫學死亡證明或派出所死亡證明
戶口注銷證明
火化證明或土葬證明
醫院搶救記錄及相關材料
身份證及戶口本復印件
所有法定第一順序受益人戶口本、身份證復印件受益人確認書
受益人銀行卡或存折復印件
意外事故經過(團單:單位意外事故證明)保單復印件
(交通事故:交通事故認定書、行駛證、駕駛證)
疾病身故:理賠申請書
醫學死亡證明或派出所死亡證明
戶口注銷證明
火化證明或土葬證明
醫院搶救記錄及相關材料
身份證及戶口本復印件
所有法定第一順序受益人戶口本、身份證復印件
受益人確認書
受益人銀行卡或存折復印件
保單復印件
非被保險人遞交材料:授權委托書(被保險人)、被授權人身份證復印件
另外:
理賠款打入單位賬戶的,需提供:理賠款支付聲明(單位出具)、個人委托聲明(被保險人)
江漢思歸客,乾坤一腐儒。片云天共遠,永夜月同孤。
落日心猶壯,秋風病欲蘇。古來存老馬,不必取長途。
(1)這是杜甫晚年客滯江漢時所寫的一首詩。詩中二三聯用了“片云”、“孤月”、“落日”、“秋風”幾個意象,請分析其情景交融的意境。
(2)有人認為這首詩洋溢著詩人自強不息的精神,也有人認為這首詩表達了詩人的怨憤之情,你同意哪種看法?請說明理由。亦可另抒己見。
謎面:元宵月光窗前灑 (打一字)
謎底:一
解析:“元宵”二字的“月光”和“窗前(宀)”灑落了,余下“一”字。
謎面:狂數鈔票鬧元宵 (打四字常言)
謎底:有點過節
解析:“有點”,別解為“有點鈔票”?!斑^節”即“過元宵節”。
謎面:元宵節前人微笑 (打一字)
謎底:莞
解析:“宵節”二字的前半部分為“宀艸”,與“元”組合,可為“莞”字?!叭宋⑿Α碧崾尽拜浮钡淖至x。
謎面:開春雨連綿 (打二字節日名)
謎底:三八
解析:“雨”,別指下雨,暗示沒了太陽(日)?!按河辍奔磩e解為“春”字沒了“日”,再分開可為“三八”二字。
謎面:演員打斗真叫絕 (打一字)
謎底:角
解析:“角”,一義為“演員”,也有“打斗”之意;“角”與“絕”的讀音還相同。謎面三次扣合謎底。
謎面:禾中長草心不忙 (打一節氣)
謎底:芒種
解析:“禾中”合為“種”字?!靶牟幻Α眲e解為“忙”字不要“心”,剩下“亡”,長“草”后即為“芒”字。
謎面:一去無音訊 (打一字)
謎底:查
解析:“查”字去掉“一”,余下“杳”?!拌谩?,字義為消失,不見蹤影。
謎面:生產鞋襪不對外 (打一成語)
謎底:自給自足
解析:謎底別解為“自己做給自己的腳穿”。
謎面:百里挑一兩傾心 (打一字)
謎底:皆
解析:“百”字挑去“一”,余下“白”;“傾”字的中心是“匕”。
謎面:怡心游山陰 (打二字城市)
謎底:臺北
解析:“怡”字的“心”游走了,留下“臺”。 中國古代歷來有“山南水北謂之陽,山北水南謂之陰”之說,故以“山陰”扣“北”。
謎面:一去就變壞 (打一字)
謎底:坯
解析:“坯”字的“一”去了,就變成“壞”字。
謎面:香字少一撇,不作杳字猜 (打一字)
謎底:杏
解析:“香”字少去“一”和“撇”,余下“杏”字。
謎面:這聲音來自錢塘江 (打一字)
謎底:浙
解析:錢塘江,古稱“浙”?!斑@”的讀音與“浙”相同。
謎面:新春伊始主人迎 (打二字地名)
謎底:廣東
解析:“新春伊”三字的首筆組合起來,可成“廣”字。古時主位在東,謎底以“東”代指“主人”。
謎面:桃李滿天下 (打一成語)
謎底:遍地開花
解析:從白居易《奉和令公綠野堂種花》中的“ 令公桃李滿天下,何用堂前更種花?”詩句中,可以推測出“桃李”指的是“花”。
【參考答案】:首先,我十分熱愛教師這個寫滿奉獻、充滿挑戰的行業,這里有可愛的孩子,令人敬佩的同事,他們是人生路上不可磨滅的一筆。教師是太陽底下最光輝的職業,是人類靈魂的工程師。盡管在物質上是貧乏的,但是在精神上卻是富裕的。 其次,我在大學期間系統的學習了教育理論知識和所報考職業的專業知識,具有一定的教育教學基礎。 第三,我在大學期間做過家教,暑假做過教師兼職,因此具有一定的教學實踐基礎。 第四,如果我有幸能通過面試,那么我會盡自己最大的能力做到熱愛學生、愛崗敬業,在工作崗位上發光發熱,為國家教育事業增添一片瓦。
2、你最尊敬的教育家是誰,為什么?
【參考答案】:我崇拜的教育家很多,在這里我想想說說陶行知先生。
我之所以崇拜陶行知,就在于他擔任校長期間與教師同勞動、同生活、共同探索中國教育的新道路。他曾經倡導“六大解放”這一民-主的教學方法。即“解放眼睛、解放頭腦、解放雙手、解放嘴巴、解放時間、解放空間”。
我們在實踐素質教育的過程中,就是要創設民-主、平等、開放的教育氛圍,為孩子的健康、快樂成長營造良好的教學環境。
3、你平??吹慕逃虒W類的書籍和雜志有哪些?
我喜歡讀一些中國教育大師的.作品,可以從中學習到許多的教育理論和知識。比如說: 《陶行知文集》——“沒有愛,就沒有教育”,前蘇聯教育家馬可連柯這句話道出了陶行知教育的真諦。作為一名偉大的人民教育家、教育思想家,陶行知先生以睿智的目光、博大的胸懷,倡導并實踐了愛的教育,他愛教育,愛學校,愛學生,稱學生和學校為“愛人”,令人耳目一新,也給我很大的啟示。
魏書生的《 班主任工作漫談》——本書涵蓋了以班主任為主題的全方位教育、教學、管理的策略和實施方法。從班主任自身定位,以學生為主體到發展綜合素質、科學民-主的管理措施,從指導思想到工作細節,全面科學,實在又實用,是廣大班主任、教師的必讀教科書。 雜志類的有《教育界》、《天津教育》等,上面有許多當代教育家發表的許多著作,對我的教育教學工作有很大的幫助。
4、“失敗”的本意是什么?你認為你最失敗的事什么?
【參考答案】:“失敗”就是在某一時刻某件事情的暫時不成功,它是到達較佳境地的第一步。 而最失敗的事莫過于喪失信心從而一蹶不振。富蘭克林說過:一個人失敗的最大原因,就是對于自己的能力永遠不敢充分的信任;甚至自己認為必將失敗無疑。
我最失敗的事就是在高考時有一道物理題,我看了看覺得很難,我肯定不會做,因此我放棄了,把時間都用到了其他題上面??纪曛?,我回到家仔細思考了那道題,也試著解答,結果那道題目并不如我想象的那么復雜,當時我后悔及了,如果我能更自信一點,我就做出來了,盡管并沒有影響到我考入理想中的學校,但是這件事卻給了我一個教訓,做任何都必須自信,相信自己能夠做到。
在干部選拔任用工作中,認真貫徹落實《黨政領導干部選拔任用工作條例》和《行員管理暫行辦法》的有關規定,堅持公開、平等、競爭、擇優的原則,推動支行用人機制的改革,并逐步走向法治化的軌道。
嚴格執行各項規章制度,堅決糾正行業不正之風。
本人以身作則,嚴格要求,堅持以制度用人,以制度管人,并引導、教育員工自覺執行支行各項規章制度,樹立愛行如家、愛崗敬業的良好風尚。
密切聯系群眾,努力實現、維護、發展人民群眾的根本利益。
本人牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀,樹立為人民服務的思想,把群眾滿意不滿意、擁護不擁護、贊成不贊成作為工作的出發點和落腳點,努力為群眾辦實事、辦好事。
按規定執行個人重大事項報告制度、個人收入申報制度。
總的來說,一年來,本人分管、協管的股室較多,工作范圍廣、任務重、職責大,由于本人正確理解上級的工作部署,堅定執行黨和國家的金融方針政策,嚴格執行支行的規章制度,較好地履行了作為行政職務和作為專業技術職務的職責,發揮了領導管理和組織協調本事,充分調動廣大員工的工作進取性,較好地完成了分管和協管股室全年的工作任務。
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