幼兒園消防安全工作匯報 幼兒園消防安全課件

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

幼兒園消防安全工作匯報 幼兒園消防安全課件篇一

消防安全從孩子做起，孩子平安健康成長是父母和老師最大的愿望，以下是為你介紹的幼兒園消防安全課件，歡迎閱讀以及瀏覽！

1、觀察、了解消防隊員所從事的工作，探索消防車、消防用具，大膽質疑與提問。

2、讓幼兒初步掌握最基本的安全防火、滅火知識，培養消防意識，豐富自我保護的常識、方法。

3、初步萌發自我保護意識及珍惜生命的情感。

4、知道消防隊員全心全意為人民服務，激發幼兒喜愛消防隊員的情感。

活動調查表：

姓名：

班級：

1、消防車為什么是火紅色的?

2、你知道火警電話嗎?報火警的時候需要說哪些話?

3、你知道的消防警報標記有哪些?(畫一畫)

4、你知道的消防器械有哪些?(畫一畫)

5、著火了怎么辦?

6、關于消防日，我還想知道……

1、 所有50組幼兒于9號上午9:10分集中到大門口，以班級為單位按照順序上車。班級的老師負責清點幼兒的人數，注意幼兒的.乘車安全，在車上可以適當和孩子們一起說說想問消防員叔叔的問題。

2、 到達消防大隊以后6個大班分別跟隨各自的消防員進行不同的活動(有針對性的對幼兒進行教育活動)，在10:40準時回到消防大隊門口集中按照順序上車返回。

3、 為了保證幼兒的安全，請各班老師在活動前和孩子們先溝通好注意事項，并確定好各班的主要參觀的方向、內容，讓孩子們帶著問題參觀，可采用分組調查、分組記錄等方式。

4、 此次參觀活動可以有后續的延伸活動，根據幼兒的興趣以及突發的情況適當的進行提升從而將消防知識進行整合。

5、 回到幼兒園后將來自于幼兒的課程軌跡以展板的方式進行集體展現。

6、 各班做好各班的活動照片拍攝、活動報道工作，悠悠總報道。

參觀是本活動實施的主要策略，教師與社區消防隊取得聯系爭取消防隊配合，讓消防隊明確幼兒參觀的目的。請消防員叔叔介紹消防器村，消防員服裝、鞋帽，介紹防火救災的簡單知識，參觀消防員叔叔的操練和滅火演習，聽消防英雄故事，增進對消防員叔叔的熱愛，獲得生動的感性經驗。

將收集的火災及防火安全等圖片資料分別辦展覽進行展示，將本主題活動實施情況的照片進行展示，將幼兒的有關作品、收集的實物進行展示。

教學區：有關幼兒園或社區的消防設施的數量調查、統計。

美工區：手工制作“防火安全標記”;幼兒繪畫展《勇敢的消防員》。

語言區：有關防火自救的識字圖片;相關消防員救火的先進事跡新聞講述。

角：提供玩“自救”游戲的玩具、材料、場地，讓幼兒自由游戲。

1、協助幼兒收集與主題有關的火災自救圖片、影像資料等。

2、配合主題教學，使幼兒了解相關防火安全知識，并向幼兒介紹一些消防員勇敢救火的先進事跡。

3、與幼兒共同完成社區消防設施的數量調查。

備選活動一：著火了怎么辦

備選活動二：活動中的小衛士

備選活動三：長大要當消防員

備選活動四：消防演習

備選活動五：小小消防員

備選活動六：消防英雄

備選活動七：認識火

備選活動八：火娃娃的壞脾氣

溫馨提示：50組老師在周一到年級組組長處認領活動內容，并根據各自的內容進行參觀活動的具體安排。

“珍愛生命”、“自我保護”是幼兒良好心理素質培養與發展的重要環節，在11月9日即將到來之際，希望50組的孩子們通過各項活動了解了自救逃生的方法并能進一步增強孩子們的防范意識和躲避危險的能力，在其幼小的心靈上播撒了消防平安的種子。

2.小學消防安全課件

3.消防安全知識課件

4.消防安全知識的課件

5.優秀課件消防安全常識

6.醫院消防安全知識課件

8.小學生消防安全課件

幼兒園消防安全工作匯報 幼兒園消防安全課件篇二

火場逃生的原則是：安全撤離，救助結合。

一般建筑是指非高層和地下建筑的場所，發生火災時的逃生方法。

1、利用疏散通道逃生

每個建筑按規定設有室內樓梯、室外樓梯，有的還設有自動扶梯、消防電梯等，發生火災后，尤其是在火災的初起階段，這些都是逃生的有效途徑，在下樓時，應抓住扶手，以免被人群撞倒、踩傷。

2、自制器材逃生

建筑物發生火災后，可利用逃生的物品來源比較多，要學會隨機應用。例如：用毛巾、口罩捂住口、鼻，可當成防煙工具；利用繩索、布匹、床單、地毯、窗簾的連接來開辟逃生通道；利用各種勞動保護用品，如安全帽、摩托車頭盔、工作服等作為遮擋物，以避免燒傷和被落物砸傷。

3、利用建筑物現有設施逃生

發生火災時，如果上述二種方法都無法逃生，可利用落水管、房屋內外的突出部分、門窗、建筑物上避雷線（網）逃生，然后轉移到安全區域。利用這種方法時，既要大膽又要細心，否則容易出現傷亡。

4、尋找避難處所逃生

在無路可逃的情景下，應進取尋找避難處所。如到陽臺、樓層平頂等待救援，選擇火勢、煙霧難以蔓延的房間，如衛生間等，關好門窗、堵塞間隙，房間如有水源，應立即將門、窗和各種可燃物澆濕，以阻止或減緩火勢和煙霧的蔓延速度。無論白大或夜晚，被困者都應大聲呼救或揮舞白色毛巾等，不斷發出各種呼救信號，以引起救援人員的注意，幫忙自我脫離困境。

幼兒園消防安全工作匯報 幼兒園消防安全課件篇三

1、有防火安全領導組織，有滅火疏散預案，層層簽定有消防安全責任書，有宣傳標語。

3、單位職工達到“三知兩熟悉”即知火災特點、知重點部位、知滅火器材位置和性能，熟悉崗位職責、熟悉滅火對策。

4、有健全的防火檔案，有防火檢查記錄，能及時消除火災隱患。

5、幼兒園的建筑耐火等級不低于二級，不應超過3層：200m2以上建筑必須有兩個疏散樓梯，樓梯間為防煙樓梯間。

6、幼兒園與易燃易爆場所的防火間距小得小于30m，幼兒園的安全出口不應少于兩個，門向外開啟，出口處不準有踏步。

7、幼兒園不應直接設在汽車庫的上面，下面或毗鄰處，幼兒園用房不宜設在地下人防工程內或用人防工程改建的地下或半地下建筑內。

8、幼兒園的房間門至外部出口或至封閉樓梯間的最大允許距離為：（1）位于兩個外部出口或樓梯之間的房間為25m； （2）位于袋形走道或盡端的房間為2 om。

9、安全疏散樓梯間內不能附設燒火間，可燃材料儲藏室，非封閉的電梯井，可燃氣體管道。

10、幼兒園內不能裝設蒸汽鍋爐房。

11、幼兒園內電源開關、電閘、插座等距地面應不小于1.3m，燈頭距地面應不小于2m。

12、學校內熒光燈和超過60w的白熾燈，不應直接安裝在可燃材料上，白熾燈與可燃物的距離不應小于0.5m，不準使用落地燈和臺燈照明，燈泡不能使用紙或其它可燃物遮光。

13、幼兒園的兒童寢室內不能隨意亂拉電線，禁止使用電爐、電熨斗等電器等。

14、配置使用空調的幼兒園，空調應有接地線，周圍不能堆放易燃物品，窗簾不能搭在空調上，供電接線板和電表等應擴容，達到相應的負荷。

15、滅火器應完整好用，按照50m“二具，一個放置點不多于5只，不少于2具，應急燈每l om一個，樓梯間和走道內必須安裝室外消火栓完好。

17、每層建筑面積大于300m2的幼兒園應安裝自動報警系統。

幼兒園消防安全工作匯報 幼兒園消防安全課件篇四

一場火災降臨，在眾多的被火勢圍困的人員中，有的人葬身火海，而有的人卻能死里逃生，幸免于難：這固然與火勢大小、起火時間、起火地點、建筑物內報警、排煙、滅火設施等因素有關，然而更重要的是要看被火圍困的人員在災難臨頭時有沒有避難逃生的本領。

(一)火場逃生的原則

火場逃生的原則是：安全撤離，救助結合。

(二)一般建筑火災逃生方法

一般建筑是指非高層和地下建筑的場所，發生火災時的逃生方法。

1.利用疏散通道逃生

每個建筑按規定設有室內樓梯、室外樓梯，有的還設有自動扶梯、消防電梯等，發生火災后，尤其是在火災的初起階段，這些都是逃生的有效途徑，在下樓時，應抓住扶手，以免被人群撞倒、踩傷。

2.自制器材逃生

建筑物發生火災后，可利用逃生的物品來源比較多，要學會隨機應用。例如：將毛巾、口罩捂住口、鼻，可當成防煙工具;利用繩索、布匹、床單、地毯、窗簾的連接來開辟逃生通道;利用各種勞動保護用品，如安全帽、摩托車頭盔、工作服等作為遮擋物，以避免燒傷和被落物砸傷。

3.利用建筑物現有設施逃生

4.尋找避難處所逃生

在無路可逃的情況下，應積極尋一找避難處所。如到陽臺、樓層平頂等待救援，選擇火勢、煙霧難以蔓延的房間，如衛生間等，關好門窗、堵塞間隙，房間如有水源，應立即將門、窗和各種可燃物澆濕，以阻止或減緩火勢和煙霧的蔓延速度。無論白大或夜晚，被困者都應大聲呼救或揮舞白色毛巾等，不斷發出各種呼救信號，以引起救援人員的注意，幫助自己脫離困境。

1常見火災隱患

(l)房門不暢通(門背后常有堆積大量雜物)或只開一個門;

(2)使用大功率照明燈或電熱器及使用火爐取暖跟易燃物過近;

(3)違反操作使用電子教具，造成瞬間負荷過大或電線短路;

(4)線路老化或超負荷工作;

(5)不按安全規定存放易燃物品;

(6)其他安全隱患。

2常見火災預防

(2)定期清理教室內堆放的雜物及其他易燃物品;

(3)如果無法控制火情，立即撥打報警電話救助：

(4)穩定幼兒情緒.組織幼兒迅速撤離，撤離過程中防止發生擁擠踩踏。

(5)不準使用“熱得快”、電熱毯;

(6)不準使用酒精爐、煤油爐、煤爐等燃器具;

(7)不準占用和堵塞疏散通道;

(8)不得人為損壞滅火器具和消防設施;

(9)一旦發現火險火情，教師要采取有效措施迅速切斷火源，使用滅火器具進行滅火自救，防止火勢蔓延擴大，相關人員應立即組織幼兒有序撤離，防止發生擁擠踩踏，等待救援。

火場逃生八忌

一忌驚慌失措。

二忌盲目呼喊。

三忌戀財物。

四忌亂開門窗。

五忌乘坐電梯。

六忌隨意奔跑。

七忌方向錯誤。

八忌輕易跳樓。

消防安全是幼兒園安全檢查的重點，生活中大家多提高安全意識，普及消防知識，消防的警鐘時刻響在我們心中，讓危險遠離我們?。?！

幼兒園消防安全工作匯報 幼兒園消防安全課件篇五

本學期，在上級主管部門、園領導的監督管理下，幼兒園堅持“以防為主、防消結合”的方針，扎扎實實做好消防安全工作，提高師生安全防范能力，確保學校、師生生命的安全。

幼兒園將消防安全工作放在首位，重視消防安全宣傳教育，在教師、幼兒中廣開展消防知識的教育活動，提高全園師生安全防范的意識，做到消防安全警鐘長鳴，長抓不懈。

幼兒園建立了以園長為組長組成的消防安全領導小組、義務消防隊，按“誰主管，誰負責” “誰在崗，誰負責”的原則，掌握滅火的知識與技能，熟悉幼兒園應急疏散預案組織實施，監督檢查日常的防火安全。

宣傳了解火災危害和自救逃生常識為了讓全園師生進一步認識火災危害，掌握一旦發生險情自救逃生的常識，各班利用圖片、故事、觀看專題片等形式，開展消防安全教育。

增強教職工的崗位責任，使防火工作有章可循，有法可依。開展消防安全檢查，做到三個結合：全園的檢查和重點部位檢查相結合，平時小檢查和節假日大檢查相結合，檢查和整改相結合。

幼兒園消防安全工作匯報 幼兒園消防安全課件篇六

為進一步加強我校、幼兒園的交通與消防安全管理工作，增強在校學生的交通與消防安全意識，保障在校學生的人身安全，創建平安校園，根據上級指示，我校成立了交通與消防安全專項教育活動組織機構，并建立了完善的制度措施，切實開展學校交通與消防專項整治，特制訂如下方案和工作制度。

通過整治，使學校周邊交通安全標志進一步規范，廣大師生交通安全意識進一步增強，增強師生消防安全意識與應急措施，配備相應的消防器材，使學校周邊環境進一步改善，確保我學校、幼兒園安全形勢穩定有序。

成立專項教育工作領導小組，組長：劉海安；副組長：趙躍申、江保善；成員：何申強、曹東浩、何書平、趙玉芬、江冰。

重點檢查學校周邊交通安全標識，與相關部門協商完善校門口路邊減速指示標志，完善幼兒園接送制度，制訂嚴密的方案，認真落實。學校、幼兒園加強消防設備配備，整理學校、幼兒園現存不安全因素。

1、全面排查、加強安檢，切實整改學校周邊交通安全隱患。

加強對學校、幼兒園門前及周邊道路交通安全設施情況的排查梳理。對接送學生的家長進行安全教育，建立、健全學生接送制度，并逐一登記，確定責任人。

2、注重宣傳，加強教育，提高學生及家長的交通安全意識。

學校要利用多種形式和活動對學生和家長進行面對面教育，有針對性地開展交通安全教育，自覺抵制各類交通違法行為，逐步養成良好的交通習慣，提高安全防范意識，維護自身交通安全。

3、加強教育，樹立意識，有效開展學校交通與消防安全專項整治。

學校、幼兒園與相關責任人簽訂安全管理責任狀，每周一次講話，每天一次提醒，利用媒體形式，運用有力教材教育學生。領導小組定期排查、總結安全隱患，制訂相應方案，不斷努力，預防安全事故。

1、高度重視，精心組織。各教職工要從服務學生、維護安全的大局出發，充分認識到加強交通與消防安全管理工作的重要性，進一步提高認識，集中時間、集中力量，狠抓各項措施落實，確保取得實效。

2、加強督導，推進工作。強化對整治工作的督導檢查，及時發現和解決整治過程中遇到的問題，加大宣傳力度，動員學校（園）師生和群眾對交通安全管理進行監督，促使整治工作順利推進。

幼兒園消防安全工作匯報 幼兒園消防安全課件篇七

（一）樹立“消防安全第一”的思想觀念，將消防安全納入學校工作的重要議事日程?！跋腊踩?重于泰山”我?，F有五個校區、情況不一、分散，給消防安全管理帶來了一定的難度。消防安全一旦疏忽一時，出現事故，便會嚴重影響正常的教育教學秩序和師生的生命安全，帶來難以彌補的損失。更重要的是，對于我們中等專業學校來說，做好消防安全管理和教育工作，培養學生良好的消防安全素質、防范能力和責任意識，不僅是為全校三千七百八十名學生負責，也是通過他們，對其工作后所教育的學生進行一種安全責任意識的延伸教育，意義是長遠的。因此，我們以對學生高度負責的態度，著眼于學生發展的未來，時刻把學生安全放在心上，提到重要議事日程，抓緊抓好。

2、是加強制度建設，從本校實際情況出發，建立健全確保師生安全的各項規章制度和防范措施。學校制定了嚴格的《安全責任制度》、《消防安全制度》、《消防安全應急預案》、《學生宿舍管理制度》等管理細則，結合我校擴大招生，新建五泉、西站、西湖、西固四個分校的實際又提出了抓好安全生產工作的“九個一”，即：一個指導思想、一把手工程、開學第一課、一份安全責任書、一次安全隱患摸底排查、一次安全教學活動方案、一次緊急疏散、消防逃生自救演練、一期安全宣傳活動、一次安全教育評比活動。

無數慘痛的事故事例警示我們，學校不重視和加強安全教育，不把未雨綢繆、防患于未然的工作做在前面，就會為事故的發生埋下隱患。我們確定了“預防為主，教育先行”的教育原則，將安全教育納入校本課程體系，讓安全教育進入教材、進入教室、進入學生的頭腦。

1、是在日常教育，特別是學生節假日放假和畢業班實習前，有針對性、多渠道、多形式地在師生中廣泛深入地開展“講安全，防事故”為主題的宣傳教育活動，進一步完善學生日常行為規范，加強學生以防火為中心，防盜、防搶劫、防搶奪、防詐騙、防恐怖、防食物中毒、防交通事故等為重點的各項安全知識教育。

2、是利用重大安全節日，進行安全教育。每年五月份，學校開展“生命高于一切 責任重于泰山”為主題的“安全教育月”活動。在校門口和教學樓門口等主要場所懸掛了安全教育標語口號，并在學校安全宣傳欄張貼安全圖片；各班開展“安全伴我在校園，我把安全帶回家”“創消防安全校園，讓火災遠離生活”的主題班會；組織學生進行突遇火災逃生安全演練。

（三）堅持消防安全“四個能力”建設的工作要求，將安全管理和安全檢查落到實處。

1、為提高檢查消除火災隱患的能力、組織撲救初起火災的能力、組織疏散逃生的能力、消防宣傳教育培訓的能力，即消防安全“四個能力”的建設工作。2011年我們根據校本部和分學校的實際情況制訂了應急逃生路線，懸掛于各校區最醒目的墻面上。

2、對校本部及分校消防通道及消防設施進行了檢查并對存在的問題及時的解決。

3、對全校區的滅火器配置情況進行了統計和檢查。

4、在校領導的帶領下對校本部及分校進行了全面的安全檢查，找出了存在的安全隱患并及時的整改。

5、在主管副校長蘇國榮的帶領下組織了2011級新生參加了應急逃生消防演練，其中有540多名同學參加了應急逃生的演練100多名同學參加了消防演練，整個過程井然有序，我們制定了消防演練的流程，實際操作嚴格按照流程進行。

6、和各處室簽訂了消防安全責任書

7、2011年1月2日在蘇國榮副校長的帶領下（參加人員保衛科副科長邱漢農、肖振斌等）我們就放假前有重點、有針對性的對全校的重點防范部位進行了安全檢查。

8、2011年3月3日蘇國榮副校長帶隊，參加人員：總務楊琪科長，保衛科邱漢農副科長，電工牛偉，保衛科肖振斌。對總校區、五泉分校、西站分校進行了全面的安全檢查（食堂，消防，學生安全）并對此次檢查結果進行了通報。

9、2011年3月26日向全校各校區共發放了消防安全知識宣傳彩頁二百多張，制作關于“四個能力”消防知識展板二十塊，條幅八條。

10、2011年4月12日我們在各班級召開了以消防安全為主題的班會。

11、2011年4月20日我們對學校消防安全“三支力量”中“第一支力量”的所有人員進行了消防安全基礎知識的培訓及演練。舉辦安全展覽3次，印發安全學習材料2次共3000多份；全校教職工普法考試2次。

12、五月份，學校開展“關愛生命，安全發展”為主題的“安全教育月”活動。在校門口和教學樓門口等主要場所懸掛了安全教育標語口號，并在學校安全宣傳欄張貼了安全圖片；各班開展了“安全伴我在校園，我把安全帶回家”的主題班會。

13、簽訂2011級學生安全責任書1386份。

14、遷入學生戶口472人，遷出學生三百多人。

16、協助學生處處理學生打架多次。

幼兒園消防安全工作匯報 幼兒園消防安全課件篇八

學校成立了以孔校長為組長、張軍副校長為副組長的“消防安全年度”活動領導小組，加強對活動的領導;制定活動方案，明確工作職責;認真組織實施，確?；顒禹樌_展。

根據制定的活動方案，落實到各科室、各年級的責任人。

在總結往年開展“安全年度”活動經驗基礎上，結合學校實際，加大宣傳力度，抓好安全落實。力求內容豐富，形式多樣，檢查到位，整改及時，使活動收到更好的效果，達到師生滿意，家長放心。

1.組織認真學習相關法規、文件，部署“活動年度”活動。學校以對廣大師生員工生命安全負責的精神，把“安全年度”活動作為安全工作的重要內容抓緊抓好，推動學校各項安全工作的落實?！卑踩甓取鳖I導小組組長孔校長親自掛帥，組織全體教職員工認真學習，深入領會有關文件精神，學習20xx年5年度1日實行的新消防法，使得安全知識和意識“入腦、入心”。并圍繞活動主題，精心部署“安全年度”活動。

2.開展了一次校園安全全面排查及整改活動。校園安全排查內容包括：

(1)消防設施、應急照明、指示標志、疏散通道、安全出口符合國家有關標準的落實情況。

(2)學校機動車輛經檢驗合格并定期維護檢測情況;接送學生的機動車駕駛員具備合法資質情況。

(3)鍋爐、燃氣、電氣、體育器材等重要設施設備的使用、維護情況;放射物質、易燃易爆危險化學品等危險物質存放情況;實驗室、學生宿舍等重要場所存在的安全隱患情況。

(4)教學樓頂金屬裝飾物的焊接點是否生銹、松動、脫落。樓頂照明燈的固定情況以及線路連接情況是否完好。

(5)食堂煙道油漬除去是否及時，煙道是否順暢。

(6)消防設施是否完好，消防用水是否正常。

(7)食品衛生、飲用水衛生以及傳染病防治管理工作落實、國家食品衛生管理規章制度情況。

(8)校舍存在的安全隱患情況。

經過檢查，有安全隱患的均已經得到了整改、完善;沒有安全隱患的，做了進一步的維護。

3.配合有關部門進行一次校園周邊治安、道路交通安全隱患整治活動。

4.邀請派出所專業人員進行了一次以“消防守護生命”為主題的專題培訓。通過視頻講座和實地培訓，更新了全體師生的防火知識，提高了逃生基本技能，達到了預期目的。

5.進行了一次宿舍樓內火災現場為特定情景的逃生演練。政教處認真制定了“寄宿學生消防逃生自救演練”活動計劃，演練之前周密部署，演練之前，又做了簡短的火災逃生要點講座，演練時活動按原計劃和要求順利進行，師生行動迅速且井然有序，全體寄宿學生從聽到“警報”到操場上整齊列隊僅用時47秒。通過本次演練活動寄宿學生的安全防范意識提高了，學生的自救求生能力得到很好鍛煉。

6.結合學校實際，安排各年級各班舉行一次以“安全教育”為主題的主題班會。

7.開展了一次“小手拉大手，我與家長共答題”消防安全知識答卷活動。通過活動的開展，一個學生帶動一個家庭影響整個社會，從而達到：全社會人人講消防安全，處處保消防安全。

8.開展了一次各班學生日常消防安全教育情況調查活動。

9.開展了為期一周的消防安全系列廣播講座活動。分別安排了五名教師利用校園廣播進行了消防安全知識講座，講座內容從《學生宿舍的防火》、《幾種常見火災的撲救方法》、《家庭常用滅火方法》到《火災逃生方法》，使得全體師生均掌握了一定的消防逃生自救知識。起到了普及消防知識的目的。

10.召開了一次騎車學生家長安全教育會議。

11.召開了一次乘車學生安全教育會議。

12.邀請我校法制副校長王善偉同志進行了一次以“平安育才，法制育才”為主題的法制安全講座。

13.開展了一次中考期間的安全教育會議，確保我校中考順利進行。

14.面向全體學生進行一次暑期消防安全教育,召開以消防安全為主題的班會。

今后，我校將結合學校日常管理和消防安全教育年度的集中教育，注意積累和總結經驗，將短期的有效的應急措施和做法轉化為長期的、經常性的工作機制，致力于培養師生員工的消防安全意識和文明習慣，實現校園的長治久安。