隨著個人素質的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。優秀的報告都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面我就給大家講一講優秀的報告文章怎么寫,我們一起來了解一下吧。
一年來,我認真學習了十八大、二中和三中全會精神,及時學習了局黨委的一系列會議精神和重要部署。透過學習,提高了我的政治理論水平,提升了我的業務執行潛力。
作為分管后勤和安全工作的副校長,我時刻感覺戰戰兢兢、如履薄冰,時刻繃緊安全之弦,時刻想著為全校師生服好務、為全校的健康持續發展保駕護航。
(一)后勤工作方面,以“無要求服務”為工作標準,用心高效地服務教學一線。
1、完成了運動場的改造工程、升旗臺新建工程、心理咨詢室建設工程和廣場音響設備安裝工程,成功改造了中水系統。
2、完成了綠化工程的移交,探索實施校園的綠化美化工作校內管理模式。
3、完成了春季和秋季的教育用品采購工作,及時為師生帶給了所需的各項物品。
4、完成了校園的各項維修工作,保證了教育教學的順利開展。
5、完成了本校的山東省辦學條件標準化建設和國家義務教育均衡發展評估驗收工作。
6、完成了校園的財務建賬工作,完善了會計室各項財務制度,規范了校園的固定資產管理,保證了校園資金和物品的廉潔高效運行。
7、規范了餐廳的財務管理,及時安裝了滅蚊蠅和防鼠設備,為全校師生帶給了安全營養的午餐。
8、完成了校園的創衛現場和檔案整理工作。
9、用心辦理建校工程手續。
(二)安全工作方面,以建立“章丘市安全標準化管理示范校園”為總抓手,堅持“安全工作防勝于治”這一理念,狠抓“安全教育和排查整改”這兩項舉措,確保校園“師生身心、校舍財產和周邊環境”這三方面的安全。
1、狠抓安全教育,充分利用安全教育課、班隊會和升旗儀式等群眾活動,對學生進行安全知識教育,全面提高師生的安全意識,減少了安全隱患。
2、狠抓安全制度的落實,進一步完善了各項安全工作制度和應急預案,安裝了防踩踏警示牌和應急疏散示意圖,明確了應急疏散、消防栓管理和安全導護職責人,定期檢查各類安全標準化管理記錄,層層簽訂了各類安全職責書,組織了應急疏散演練,堅持安全預警提醒制度,依托校園信息平臺和qq工作群及時發布安全隱患、惡劣天氣預報和安全教育知識,督促提醒警示全體教職工做好安全工作。
3、狠抓安全隱患的排查和整改,堅持每月一次和節假日前后進行安全檢查,并對安全隱患進行立即整改,安裝了傳達室的反光凸鏡和照明燈,延長了校園門口的減速帶并劃出接送學生車輛專用車位,召開了多次班主任安全工作專題會議和接送學生車輛人員座談會,了解學生在車內的表現,及時反饋給班主任,加強對學生的教育,針對h7n9禽流感和水痘等傳染病,執行了嚴格的晨午檢制度,要求食堂停止采購與家禽有關的食品,嚴把物品采購驗貨關,購置了先進的消毒設備,切實做好消毒工作。
4、完成了兩次學生健康體檢工作,組建了規范的學生健康檔案。
5、完成了章丘市a級平安企事業單位建立工作。
6、配合市局在我校成功召開了安全工作現場會。
作為分管校園后勤工作的校級干部,涉及的人、財、物相當多,個性是在工程和大宗物品采購等方面,要和很多商家打交道,一不留意就會有失足的危險。因此,在思想上,我高度重視廉政理論的學習,常念“緊箍咒”,早打“預防針”,勤注“防腐劑”。在工作中,嚴格按照政府采購制度進行物品采購,為了替校園盡可能多地省下一分錢,我不惜與商家磨嘴皮,討價還價,把自己的工作置于陽光之下,自覺理解群眾監督。在生活中,我潔身自好,嚴于律已,不該說的話不說,不該去的地方不去,擺正了自己的主角,體現了共產黨人的本色。
古人云:“以正德臨民,猶樹表望影,不令而行?!蔽沂冀K牢記為人的道德規范,按照道德模范的標準要求自己的道德修養,讓美德在自己的身上生根發芽,用自己的言行去踐行為政道德和家庭美德,做一個情趣高雅、品德高尚的人。
(一)工作潛力有待進一步提高,要不斷提高理論水平和管理水平,提高自身綜合素質。
(二)工作藝術水平有待進一步提高,要更加合理地安排工作,為老師們營造幸福的工作環境。
“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,今后,我將憑著對校園的熱愛、對事業的忠誠和對師生的負責,盡心盡力,用心作為,扎實做好校園后勤保障工作,為全校師生平安和校園的穩步發展而不懈努力奮斗。
現在,我就一年來的思想工作情況客觀地、真實地向各位領導和老師們做一個匯報。
一年來,在__縣教育局、__中心學校的正確領導下,學校堅持以創新教育為重點,全面實施素質教育,全面提高辦學效益。認真貫徹黨的教育方針,執行國家各級政策法規和上級文件指示精神。
在校長崗位上,積極落實_,努力提高自身理論修養。在工作作風方面,要求自己比較嚴格;在工作制度方面,能夠盡忠職守、勤勤懇懇、踏踏實實做好每一次工作,深入實際,與教師同甘共苦;在學校管理上,有事業心和責任感,有比較清晰的工作思路,有開拓創新的意識和勇于克服困難的決心,進一步明確了新時期小學的目標定位和發展思路,全面推進學校的各項改革。
1、加強教師隊伍建設。樹立__小學教師隊伍良好形象,是讓家長信任、讓社會滿意,是學校發展的關鍵;提高教學質量,關鍵在教師,教師的培養提高,關鍵靠自己。
2、狠抓師德師風建設。利用每一次會議,對全體教職工進行職業道德,職業紀律,職業責任的教育和培訓。一年來,沒有任何有違師德師風的事件發生。
3、牢固樹立“安全第一”的思想,全面實行安全工作責任制。根據上級衛生和教育行政部門的工作部署,學校進一步強化了防范意識,制訂了“__小學處置突發事件應急預案”,維護學校正常的教育教學秩序。開展了“珍愛生命,火災、地震逃生演練”等活動。由于學校安全措施落實,因此,沒有出現任何安全責任事故。
4、學生日常行為習慣的養成教育常抓不懈。通過每天的班講,每周的國旗下講話對學生進行思想教育,通過班級競賽評比,基本上每天做到了學生文明,校園整潔。
5、落實各項制度,建設有效評價體系。我注意做好教師的使用、考核、獎懲和培訓工作,不斷完善約束,激勵機制,力求民主,公正地評價每個教師,把他們的德、能、勤、績與其在學校的榮譽,待遇掛起鉤束,限度地調動班子成員和全體教師的積極性。
6、加強教師的教學能力。不斷探索教育教學方法,從教書型向知識型、教練型轉變,新教師,年輕教師能夠很快進入角色,保證教學順利,高質量地完成。
我深切地感受到作為我們這樣的一個學校,生源來自多個村莊,知識水平和教育程度參差不齊,教師的年齡結構,知識結構急需更新,學校要生存,要發展必須要有較高的教學質量作保證。這種緊迫感、危機感,責任感讓我們苦苦探索,如何在現有的師資狀況和生源狀況下,進一步提高學校教學質量。為此,我們加強了教學常規管理與考核,克服形式主義,加強獎勵力度,全處第一名獎金單科高達400元。注重實效,調動了教師狠抓教學質量的積極性。由于學校在抓教學管理方面的一系列有效措施,今年學校教學質量檢測繼續要達到“農村小學”之首的目標。
切實開展好教研活動,是提高教學質量,提高教師教學水平最有效的措施。學校逐步規范教研活動的開展,對教學質量的提高必將產生強大的推動作用。
我的工作取得了一定的成績,但是我覺得自己與一名優秀校長的標準仍有一定差距,工作上仍有不少的缺點和不足,主要表現在理論修養和專業知識水平尚有待提高,必須不斷學習和吸收現代科學管理的知識和經驗。探索新課改的教學路子,要樹立終身學習的理念,不斷豐富自己的文化知識,經常給自己充電。
回首這一年走過的風風雨雨,有一些艱辛,有一些苦澀,更多的是欣慰和感激,我要真誠地感謝所有教師,真誠地感謝我們領導班子的每一個領導成員。
回首過去的一年,也為我還有很多的工作做得不夠好,做到不令大家滿意而反思和自責。個人修養,學識,工作能力,工作藝術都還必須大力提高。
上半年,全系統商品總購進4321萬元,實現銷售總額5353萬元,全系統會計報表匯總虧損8.8萬元。
(一)、農資連鎖配送服務網絡初步建成
市區農資連鎖配送服務網絡升級改造項目已完成一期建設,二期工程按照項目計劃正在實施。我區農資連鎖配送擁有配送中心1100平方米,連鎖直營店16家,連鎖加盟店42家,農資連鎖配送網絡基本形成。1-6月,全系統銷售化肥10250噸,其中尿素3900噸,碳銨2400噸,磷肥2800噸,鉀肥950噸,復合肥200噸。
(二)、煙花爆竹安全經營日臻完善
區土產公司煙花爆竹安全經營零售網點達275家,公司1000平方米標準化倉庫為網點提供電話預約服務、連鎖配送提供了重要支撐,公司安全管理制度完善。
區供銷社今年將新港供銷社列為省級標準示范基層社建設。按照"十有標準"進行投資改造,目前資金已經到位,年底可以完成改造任務。
上半年,我們順利通過了省財政廳、省供銷社共同組織的"市區農資連鎖經營服務網絡升級改造項目"實施績效評價,評價結果為良。
同時區社還將農資連鎖經營網絡建設項目申報省引導資金提升建設項目,希望通過提升建設,鞏固農資連鎖經營網絡基礎。
xx年重點建設的省級標準示范專業合作社的"市碧綠云霧茶專業合作社",上半年已完成投資180萬元,900平方米生產車間、包裝車間、冷庫、辦公室樓、商品展示廳等土建工程已接近尾聲,整個項目于年底前可調試生產。
區供銷社系統企業改制職工分流早已完成,五月底區委區政府拿出了企業負責人安置方案,從xx年6月1日開始執行。社有企業重組只有等企業負責人安置好了才能進行。
大家好!不知不覺間,我擔任__中學副校長已有一年半,具體分管學校德育、安全衛生、學生管理、宿舍管理等工作。身為學校領導,工作之余,我努力學習黨的教育方針及各種教育理論。用全新的教育教學理念來充實自己,努力提高自身教育理論素養。在業務學習中,不斷提高自己的專業素養,提高自身的工作能力和管理水平。
1、努力學習,提高認識和見解
隨著社會的不斷發展,作為一名學校領導,就必須始終站在社會發展的前沿,而德育工作更要求緊跟社會形勢的發展。我每天堅持網上瀏覽新聞、教育動態,不斷學習學校管理方面的業務知識,提高對教育的認識和個人品德修養,不斷提高自身的判斷能力和管理能力。這些都為我更新教育理念、加快德育創新提供了扎實的基礎。工作中,我堅信:“身正為范”,因此,我對自己提出了“凡事為先”的工作要求,只有自己身體力行,嚴以律己才能在師生中樹立良好的形象,才能使工作更好地開展。
2、建立有效的德育機制,把德育工作落到實處健全德育領導機構,加強班主任隊伍建設,為了及時方便的與班主任溝通,我們建立了“班主任微信群”,簡潔高效的完成各項交流工作。對于學校管理中的共性問題及時召開班主任經驗交流會,以使問題在最短時間內完成。建立德育長效機制,注重活動育人。開學后通過班會和級部活動先后舉行了校園文明語言教育、環境衛生教育、愛校愛家教育、安全人生教育以及學生個人行為習慣的養成教育等,緊緊圍繞“養成教育”這根主線,狠抓學生常規管理,養成良好習慣。
開學之初,政教處就下發試行了政教、后勤管理制度,特別是界河中學學生在校一日常規、政教處一日工作常規等的印發,做為班主任工作和學校德育工作的導向,學期初及時制定德育工作規劃和政教處工作計劃。按德育工作目標層層分解、層層落實,各項檢查內容及時公布,認真做到每日公布、每周小結、每月匯總,學期末總評獎勵,加強德育管理,提高德育工作效率,培養一支敬業負責、工作認真、團結互助的班主任德育隊伍,不斷加強班主任隊伍建設,挖掘典型,鼓勵創新,完善管理制度。通過研究和探討,根據實際情況,不斷調整工作要求,使班級考核和班主任工作既有機結合,又有所區別,從一定程度上促進了班主任工作的責任心和積極性,使班主任在工作中充分發揮個體作用,積極開展工作。
3、加強學校安全管理,完善安全管理機制。校園安全無成績,有的只是無窮的責任。這是我分管德育工作以來的深切體會。師生的安全大于天,校園安全工作是學校各項工作的重中之重,始終牢固樹立“安全第一”的思想,居安思危,做到警鐘長鳴,常抓不懈。每日堅持巡查校內各個地方,發現問題,及時解決。不斷充實和完善各種規章制度,進行嚴格的系統管理,努力做到:外來人員進出嚴格把關;學校24小時有人值班;教職工出校嚴格登記;每月對學校的安全設施進行檢查;同時加強與派出所、消防隊和疾控中心等校外力量的合作,基本上形成了學校安全管理上的“內外合力管理模式”,確保學校無重大安全事故的發生。在我們全體教職工的共同努力下,我校在上學年被評為滕州市德育示范學校,棗莊市平安和諧校園復評順利通過。
總之,目前學校各項工作都充滿生機和活力,這些成績的取得是全體教職工團結一心、扎實苦干的結果。我們也清醒地看到,學校發展過程中還存在著許多問題和不足。但隨著學校和時代的發展,我們工作的不斷調整,更有上級領導的正確領導和大力支持,依靠廣大教職工的共同努力,我校的各項工作一定會更上臺階。而我更應該在校長的不斷指導下,干好本職工作,自覺堅持知行統一的原則,以身作則,努力把自己造就成為一名既有正確的管理理念,又能勇于實踐的教育管理專家。用自己不懈的追求對領導的信任、同事的幫助做出最好的回報。
述職人:__
20__年__月__日
本人被組織任聘為副校長,主抓中學部教育教學工作。身為業務校長,我努力學習黨的教育方針,學習鄧小平教育理論,尤其是潛心學習全國新課程改革理論。讓全新的教育教學理念武裝自己,努力提高自身教育理論素養。我在黨的組織生活中,學習黨建理論;在政治學習中學習黨的路線、方針、政策、法規;在業務學習中,學習人文文化,加強自身政治理論,道德修養,培養高層次的道德感、責任感。
繼任一年來,我以強烈的事業心、責任心力抓教務處、政教處工作,使中學部教育教學工作運作正常。在教師外流情況嚴重的關頭,我鐘情于林區教育事業,堅持原則,出以公心,及時協同校長調配老師,建立正常教學秩序。其出發點是一切為了學生,為了學校的生存、發展而不輟勞作。
工作原則是倡導培養“勤奮若干,善于思索,不斷創新”三種優秀品質。以獎勵機制為主,及時當勉勵,激發老師團隊精神,從而完成教育教學任務。
我嚴格要求各教研組將周理論學習制度化,堅持集體備課,以互動精神,接納、吸收新知,改造更新知識結構,盡快適應新課改帶來的時代需求。
一年來,重點培養教師掌握現代教育技術,從而提高新課程實施水平。于二00二年上半年、下半年共主抓二期計算機培訓輔導班工作。頭一期讓任課教師通過初級a檔考試,個別通過初級b檔考試。第二期學習班使部分教師較嫻熟地制課件,完成計算機技術與各學科課堂教學的整合,使計算機輔助教學的作用顯現出來,形成了新的有別于傳統教學的模式。兩期學習班,使教師運用現代教育技術手段能力大增,從而使老師參加學校和管局開展的較大規模的微型課大賽,取得令人稱道的成績。
全年教學中心工作,強調所有任課教師用新教學理念主導教學,教會學生學會做人,學會學習,全面提高學生綜合素質。
每學期教研活動,各教研組都有主攻課題,并有實施方案,可行性、操作性較強。并撰寫數十篇教育教研論文,現已申報評審(管局級)。
注重教師考核工作。上半年考核成績。下半年酌情修改原考核方案,使之更為公平合理。逐步建立健全了一整套較科學的教師考核、評估辦法。
另外,本人是一位不離講壇的一線教師現任高三數學教師。我一絲不茍嚴謹治教,在實施新課程改革的進程中,不斷探索創新之路,率先垂范,帶動中學部爭取更大成績。
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