<menuitem id="an1j4"></menuitem> 人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
1.團結四班，豪情滿天;眾志成城，超越自我!
2.服從命令，聽從指揮，團結互助，爭取佳績
3.神采飛揚，意志如鋼;雄于東方，當以自強
4.謀事在天，成事在人;因勢利導，融會貫通。
5.尊人尊己，友誼第一;少說多做，學習第一。
6.山不厭高，海不厭深;養怡之福，可得永年。
7.樹立目標，堅定信念;腳踏實地，超越自我。
8.樂學善思，自強不息;厚積薄發，一鳴驚人。
9.勤奮努力，勇創佳績;團結拼搏，再展雄風。
10.奮發學習，積極進取;品格至上，做人正直。
11.鯤鯨擊水，扶搖云鵬;蛟蛇起陸，張揚飛龍。
12.我的青春，由我做主;豐碩自我，自信人生。
13.不驕不餒，邁向成功;腳踏實地，早日圓夢。
14.揚帆起舵，學海無涯;乘風破浪，奮勇拼搏。
15.不卑不亢，奮發向上;生命輝煌，我們開創。
16.頑強拼搏，超越自我;不鳴則已，一鳴驚人。
17.思不嫌煩，學不嫌苦;堅持不懈，勇往直前。
18.不恥下問，學以致用;鍥而不舍，孜孜不倦。
19.鳥貴有翼，人貴有志;人若立志，萬夫莫敵。
20.良藥苦口，忠言逆耳;頓開茅塞，補偏救弊。
21.學貴有恒，務實上進;天道酬勤，厚積薄發。
22.勤奮樂學，團結拼搏;自信自律，求實創新。
23.團結一致，奮發拼搏;激揚青春，放飛夢想。
24.人生有限，價值無限;珍愛生命，創造奇跡。
25.追求卓越，不斷前進;追求完美，不斷突破。
26.互幫互助，團結友愛;瘋狂學習，活潑玩耍。
27.好好學習，天天向上;互幫互助，共同進步。
28.真彩青春，活力煥發;勤儉有度，為夢奮發。
29.保定宗旨，砥礪德行;遠見卓識，創造輝煌。
30.心志要堅，意趣要樂;輸在猶豫，贏在行動。
31.艱苦風斗，鐵杵成針;矢志不移，滴水穿石。
32.零二零二，獨一無二，激情飛揚，永創輝煌。
33.零三零三，奮勇爭先，挑戰極限，勇奪桂冠。
34.四班四班，銳不可當，超越自我，再創輝煌。
35.乘風破浪，氣宇軒昂，零五有我，共創輝煌。
36.零六零六，卓越優秀，沖刺巔峰，唯我零六。
37.零七零七，披荊斬棘，奮發圖強，共創佳績。
38.零八零八，意氣風發，團結進取，永處佳績。
39.厚德載物，自強不息，努力學習，勇奪第一。
40.十班十班，奮勇爭先，齊心協力，創造奇跡。
41.高調做事，低調做人;有備而來，有得而去。
42.飲水思源，但惜流年;心無旁騖，志存高遠。
43.青出于藍，而勝于藍;他山之石，可以攻玉。
44.興趣學習，簡單生活;各有所長，取長補短。
45.全力以赴，良心無愧;奮力拼搏，青春無悔。
46.青春無限，活力無限;積極追求，力爭第一。
47.博學強識，時不我待;黑發勤學，自首不悔。
48.書山有路，學海無涯;以勤為徑，以苦作舟。
49.刻苦求真，努力奮斗，沒有付出，何來回報。
50.不恥下問，博學弘文;持之以恒，以禮待人。
51.乘風破浪，直濟滄海;明天過后，十班稱霸。
52.高一十班，超越當前;遠離陋習，迎接圓滿。
53.青春如火，奮發圖強;好好學習，天天向上。
54.勤奮樂學，團結拼搏;自重自信，奮斗不息。
55.團結一心，奮勇向前;積極進取，努力拼搏。
56.天生我才，必有大用;今日不用，明日必用。
57.好好學習，天天向上;友誼第一，比賽第二。
58.失敗以后，也能成功;成功之后，也會失敗。
59.高一十班，團結一致;自強自律，學有潛力。
60.盡職盡責，持之以恒;爭強好勝，笑傲蒼穹。
61.要想學好。勤奮要到;嚴以律己，力爭第一。
62.把握青春，奮力拼搏;展望未來，超越在我。
63.奮發向上，居安思危;立志立信，寧敗毋欺。
64.心中有夢，展翅翱翔，若為夢圓，奮發圖強。
65.好吃懶做，迷茫人生;刻苦努力，光明前途。
我的家鄉在溫嶺，那兒有許多美味的當地美食。作為一個溫嶺人，我最喜歡吃的就是家鄉的油鼓了。
油鼓是我們溫嶺的特產，小時候媽媽偶爾會買幾個油鼓給我吃。當時，我拿著被廢紙包著的油鼓，帶著對油鼓的懷疑一口咬了下去，頓時，我的嘴里充滿了豬肉和蔥的濃郁香味，那炸好的面團酥脆可口，讓我一下子就把油鼓全吃光了，我舔舔嘴巴，香濃新鮮的豬肉再加上又綠又脆的大蔥，不僅在顏色上美觀實在，而且味道也香醇濃韻。吃下去簡直是妙不可言！油鼓吃完后也回味無窮讓人吃了一個忍不住還想再吃下一個。從此，我便愛上了油鼓。
油鼓又香又美味，而且也比較實惠，許多人都愛吃油鼓。每次我一發到零花錢，就會馬上跑到油鼓攤前買油鼓，有時實在是沒有錢，我就讓媽媽給我買，如果媽媽不同意我就死纏爛打，非要吃上油鼓不可。
賣油股的是一個老爺爺和一個老奶奶，他們非常慈祥，每次看見我來都會笑瞇瞇地對我說：“小朋友，又來買油鼓??？”他們做油鼓的手藝非常嫻熟。一手拿鏟子，先把一些面團鋪到鏟子上，再抓一把蔥和一些豬肉灑在面團上，然后再拿一把鏟子鏟一些面團鋪在上面，包嚴實。最后丟進盛滿油的油鍋里炸。這幾個過程竟然只用了短短幾分鐘，我在等待美食的過程中不禁被他們的手藝給驚呆了。未炸熟的油鼓在油鍋里翻滾，不過五分鐘便出油鍋了，到時候用夾子夾到桌子上，用廢報紙包起來就可以了。剛炸好的油鼓最好吃了，我拿著油鼓心滿意足地離開了。
油鼓不只是家鄉的美食也是我的最愛，它還是我們家鄉的象征。
時光如梭，四季如歌，家鄉的四季真是美如畫??！
春天，冰雪都已融化，小溪為春天奏出潺潺流水，嘩啦啦，嘩啦啦，鳥兒為春天唱出嘰嘰喳喳?；▋貉鲋槍χ柟珕柡?，小草從地里探出腦袋，仿佛再說：“世界好美好??！”柳樹抽出了新芽。果園里桃樹、杏樹、梨樹... ...披上了外衣，露出了小花。春天真的是鳥語花香。
春天好短暫，夏天靜悄悄的來了，太陽烘烤著大地?；▋喊炎约鹤蠲利惖囊幻娅I給大家，各種顏色，真是美麗。綠樹成蔭，知了在枝頭吵鬧著，是不是在說：“太熱了，太熱了?！憋L兒燥熱起來，田野麗的莊家隨著風，飛快的生長。
秋天到了，天氣清爽，樹葉開始零星凋落，地里的稻子笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米裂開了嘴巴。天上的大雁一排排，一列列，翱翔去往南方。農民伯伯不時地去往田間地頭看看是否要收獲了。
冬天，一個溫馨的季節，農民伯伯早已把收貨的糧食，一剁剁，一排排的碼好了。他們很滿意這一年的收成?？窗?！外面天空上飛起了雪花，小女孩們跑出來隨著雪兒跳起舞蹈，小男孩們期盼著雪花再大點，準備要打雪仗了。遠處一片雪白，樹梢、房頂、馬路，全部披上外衣。
我喜歡這四季分明的景色，我更喜歡人們在不同季節，表現出來不同的生活狀態。
寫字特色班
本班大部分學生經過兩年的練習，已經很熟練地書寫漢字，并開始體會寫字時如何運筆，做到規范、整潔。全班在寫字姿勢和握筆方法方面得到了進一步的鞏固、提高。
1、有個別同學書寫不夠認真，不按筆順寫字，寫出的字很難看。
2、大部分同學的書寫質量是在老師的要求下得到提高，還缺乏主動認真書寫的習慣。
3、同學們的寫字姿勢得到了提高，但今年已開始用鋼筆寫字，所以，指導寫字又有了新的要求。
一筆漂亮的字，可以給人留下美好的印象。同時，寫字不僅可以鞏固識字，還可以陶冶情操，形成審美意識，提高文化素養。
因此，本學期的創建目標：
1、繼續掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首；加強注意間架結構按筆順規則用鋼筆寫字。
2、繼續感受漢字的形體美，培養學生的審美情趣。
3、養成書寫規范、端正、整潔、正確的寫字習慣，繼續加強書寫姿勢。
4、從而達到喜歡學習漢字，有主動識字、寫字的愿望。
主要創建策略（措施方法）
1、收集書法家的書法作品，供學生欣賞，調動寫字興趣。
2、以書法家的故事激趣，引領學生走進書法境界。
3、采用多媒體等現代化教學設施，讓學生多欣賞，多感觸，多一點兒的熏陶。
4、學生互評寫字水平，交流寫字經驗，激發寫字積極性。
5、開展各種書寫競賽活動，結合板報，展出學生優秀作品，鼓勵認真書寫，提高書寫水平。
6、定期舉行作業展覽，請“能手”介紹經驗，形成你追我趕，后浪推前浪的局勢。
總之，抓好，落實，“專課專用，保質保量”八字方針。最總使學生的寫字水平更上一個臺階。
為使明德小學更加的清潔干凈，充分發揮明德教室的作用，并在使用中管理好維護好，保持校園的清潔衛生，讓學校真正成為潔凈的花園特制定本計劃。
1、教室：本班教室位于二樓門廳內側，清潔范圍包括教室外的過道和樓梯。
2、 清潔目標要求：做到“五無”，同時隨時對地板和墻壁進行清潔，教室內無異味。
3、 清潔計劃和分工：本班共有43名同學，4—5人一組共10組清潔值日小組，每天輪流打掃教室，時間為每天的早晚放學后。同時，每周五下午第三節課全班共同對教室、過道、樓梯進行徹底的清潔，對不愛護公物和衛生的同學進行批評和令其值日。
1、 清潔區范圍：本班清潔區為食堂和教師宿舍面前的水溝和路道，同時負責辦公樓右側的校長室、教導室、會議室的維護。
2、 分工情況：清潔區掃除時間為每天早上的早讀后，由男女生輪流打掃。平時有垃圾隨時撿。
3、 辦公樓在周二和周五進行全面的清潔。
4、 每次輪到本班維護廁所時，周二和周五全班清潔，平時隨時注意。
為了更好地對學生進行思想教育，推進素質教育，提高學生的綜合素質，把教育深入到各種活動中去，使班級各項活動的開展更有成效，特制訂此計劃。
本班共有學生25人，其中男生14人，女生11人。本班學生大多生活在農村，獨生女子約占全班學生的三分之一。學生的生活習慣和學習習慣并沒有很好地養成，紀律性不強，并缺乏協作能力、集體意識。
1. 抓好學生的常規教育，培養學生良好地行為習慣；
3. 積極配合學校、少先隊各種活動，培養學生強烈的責任感及自我約束、自我管理能力。
1. 強化學生日常行為習慣的培養。帶領學生學習及，采取一定的評比、競賽等方法，使常規工作落到實處，切實培養學生良好的行為習慣，并以此規范學生的言行。
2. 建設良好的班風和學風。培養學生尊師愛友、勤奮學習、關心集體的好作風，以利于班級凝聚力的形成和發展；不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生，在思想中形成“我為班級、班級為我”的意識；樹立學生學習的信心、決心和勇氣提高學生的學習興趣，讓學生感受到成功的喜悅。
3. 發揮班干部的帶頭作用。在學生中進行民主評選，引入競爭機制，讓每個人都有鍛煉的機會，培養班干部的工作能力，支持他們開展各項工作。
5. 保持與家長的聯系。切實做好家訪工作，了解學生的實際情況，及時與家長溝通，反映學生在校情況，加強學校與家庭的互動，提高教育的針對性、有效性。
所有天下美味，都出自母親手上。因為母親做的飯里包含著愛意。今天就來講講我家的`特色小吃——大盤雞。
大盤雞的做法
首先整雞清洗干凈剁塊，放入加了料酒的開水鍋里焯水后撈出沖凈浮沫瀝干水份備用。然后熱鍋上油，油熱后，倒入八角，桂皮，香葉，干辣椒，花椒，蔥姜片煸香。再倒入雞塊翻炒2.3分鐘，倒入生抽，老抽，白糖炒至上色。然后加入沒過雞塊的開水，大火燒開后加入番茄醬，并擠入幾滴檸檬汁，蓋上蓋轉小火20分鐘左右。再加入土豆塊，再煮10分鐘左右至土豆熟爛。最后倒入青紅椒塊，調入鹽，胡椒粉調味，大火收汁即可。香噴噴的大盤雞就出爐了。
這就是媽媽做的大盤雞，看著這滿滿一桌的菜，不禁讓我垂涎三尺，聞著大盤雞的菜香，我早已饑腸轆轆。媽媽做的大盤雞不僅外表美觀，而且風味可口，可謂別具一格。吃完之后還要下面條，把面條煮熟后倒入湯汁里就更鮮美了。
大盤雞不僅好吃而且營養價值很高，這，就是我們家的小吃，大家可以回去以后試著做一做哦!
寫字教育是實施素質教育的一個方面，可以提高運用漢字這一交際工具的準確性。為了全面落實《全日制義務教育語文課程標準》，加大寫字教學力度，不斷提高教師的寫字教學與科研理論水平，進一步訓練學生的“雙姿”，培養學生良好的書寫習慣，通過不斷完善寫字教學評價，實現培養學生形成正確的寫字姿勢和具有基本規范的寫字技能以及“端端正正寫字，堂堂正正做人”的目標。
1、進一步明確寫字教學的重要性。
（1）每位任課教師要樹立“寫字教學”也是育人途徑的意識。
（2）教師要認真學習有關寫字教學的理論文章，進一步提高對寫字教學的認識自覺增強寫端端正正字的認識。
（3）教師要認真學習《全日制義務教育語文課程標準》中關于寫字的要求，并對照實施。
（4）把寫字教學作為學校教學工作的一個重點，步步落實，環環相加，全員參與，全科參與，齊抓共管，形成良好的寫字教學氛圍，訓練學生不僅認認真真寫字，而且做到人人把字寫得正確、端正、整潔，把字寫好，寫美觀。
2、上好寫字指導訓練課。
（1）上好每周一課的寫字指導課，以此作為提高寫字教學質量的一個重點。三――六年級鋼筆、毛筆寫字課，一――二年級鉛筆寫字課，做到有示范、有指導、有重點，克服盲目性和隨意性。
（2）教學中，要依據《語文課程標準》和《寫字教學綱要》的要求優化寫字指導方法，致力于行為習慣和基本技能的培養。特別要嚴格握筆、運筆、坐姿的`指導與訓練，且講究科學性。使學生做到“頭正、身直、臂開、足平”和“三個一”：眼睛距紙面一尺，筆尖離握筆處一寸，胸口離桌子一拳。
（3）各學科教師要通力合作，共同重視學生作業的寫字質量和書寫行為習慣的糾偏，共同推進寫字教學的深化。
3、加強檢查、督促，開展競賽活動。
（1）定期檢查備課、上課，檢查學生的執筆、坐姿及各科的寫字質量，對檢查結果要定時公布，發現問題，及時整改。
（2）期中、期末組織學生寫字比賽，及時展出各班的優秀作品并評選出寫字優秀班。及時將活動情況總結向教研室匯報。
（3）學校組成督導小組，任何教師不得將寫字課移作他用。
4、加強教學研究。
（1）組織全體教師開展研討，觀摩寫字教學，對寫字教學課堂結構從教學步驟內容安排、時間分配、指導方法等方面進行研究討論，探索一套較為科學合理且行之有效的教學模式。各位教師要在興趣激發、訓練順序、指導方法以及寫字的育人功能等方面深入研究。
5、重視抓好寫字興趣小組活動，有重點地發現和培養寫字人才。學期中，輔導教師加大訓練力度，更多更快地發現和培養書法苗子。認真組織學生參加各類書法比賽，為書法苗子拓展更寬的成長道路。
9月份
1、制訂并學習寫字教學計劃；
2、檢查學生（特別是一年級學生）的寫字姿勢。
10月份
1、強化學生坐姿、運筆、握筆的訓練；
2、青年教師“兩筆”字（粉筆字、鋼筆字）訓練。
11月份
1、參加學校組織的學生寫字比賽
2、寫字作品展示、評比
12月份
1、繼續檢查姿勢及寫字質量；
2、一、二、三、五、六年級整班性寫字比賽。
1月份
1、“寫字教學優秀作品、班級評比。
2、總結寫字教學成果。
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