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昌圖是一個百萬人口的大縣，現有各級各類學校93所，其中教師學校1所，職教中心1所，高中4所，初中42所，小學43所，特殊教育學校1所，中心幼兒園1所，全縣教師總數7636人，學生94427人?？h委、縣政府始終把教育擺在優先發展的地位，積極努力實施教育信息化建設的發展與規劃，努力辦人民滿意的教育。近幾年來，在市教育局的領導與支持下，我縣持續加大對中小學現代教育技術教學設備的投入，加強利用現代化教學設備和教育技術進行教學，多層次培訓教師，組織開展課題研究，加快學科教學的整合，全縣教育信息化建設工作取得了顯著的成績。
一、提高認識、強化領導。
幾年來我們不斷深化提高對教育信息化工作的認識，我們把教育信息化建設作為推動昌圖縣教育發展的動力和源泉，作為昌圖縣中小學教育教學質量提升新方法新出路。為了推進全縣教育信息化建設，建立了以主管縣長和教育局局長為組長的領導小組。每個學校都建立了教育信息化領導小組。每學期教育信息化工作都成為教育局工作總結和工作計劃的主要內容，為了推動信息化建設工作的進一步實施，領導小組每學期定期和不定期多次召開會議，專題研究信息化建設工作。
二、加大投入、強化建設。
為了推動教育信息化建設工作，我們堅持政府投入為主，多渠道籌措經費，“十一五”期間我縣共投入資金2717萬元用于教育信息化建設，投入資金1110萬元。一是努力配足配齊硬件。全縣中小學現有計算機7861臺，多媒體299臺，電子白板140個，中心小學以上學校全部實現光纖上網，中小學100%開設信息技術必修課。二是全面建設信息網絡。五年來，我縣共投入資金3435萬元用于基礎網絡建設、線路通訊、購置多媒體與計算機等硬件設備以及設備維護與維修等，目前，各級各類學校建已成局域網。全縣31所中小學校有了自己的校園網站，初步構建起覆蓋全縣的多層次、多規格、多功能的開放型教育信息網絡。三是加強專用教室建設，各級各類學?；九潺R了教師電子備課室、語言室、多功能化教室、網絡監控系統。
三，建立機構，強化服務。
為了推動提高全縣教育信息化管理服務水平，我們于建立了昌圖縣教育信息中心，共配備了6名技術人員，設立了正副主任各一名。20投入20萬元建立了昌圖縣教育信息網站，使昌圖教育信息中心具備了“三中心一務服”的功能，即：教育信息發布和管理中心、教育教學資源中心、教師教育遠程教學中心和為教育系統提供便捷的網上應用服務。我們不斷完善網站結構、豐富網站內容，協助各科室及時對網站的內容進行整理、更新，先后添加了行風建設專欄、師德宣傳專欄、黨務政務公開專欄。幾年來我們昌圖縣教育信息中心為全縣中小學送技術服務1000多次。信息中心每天都有專門技術人員利用網絡提供技術咨詢和遠程控制服務。
四，明確思路，強化結合。
思路決定出路。為了是教育信息化更好的為昌圖教育發展服務，推動昌圖縣教育的均衡發展，結合昌圖縣教育的實際，我們確定了昌圖縣教育信息化工作思路――六個強化，八個結合。6個強化，即強化教育信息化領導，強化教育信息化管理，強化教育信息化培訓，強化教育信息化使用，強化教育信息化研究，強化教育信息化評估；8個結合，即信息化建設與兩個隊伍建設相結合，信息化建設與課改過程推進相結合，信息化建設與德育創新研究相結合，信息化建設與校園文化建設相結合，信息化建設與教育科研工作相結合，信息化建設與評價改革推進相結合，信息化建設與控輟保學工作相結合，信息化建設與“春曉工程”推進相結合。
*五、建章立制、強化管理。
加大對校園信息網站的監管力度，制定下發了《昌圖教育信息網建設、管理、使用若干意見》、《昌圖縣關于加強學校計算機網絡安全管理的通知》、《昌圖縣教育系統網絡與信息安全應急預案》，并根據《互聯網信息服務管理辦法》（國務院令第292號）和《非經營性互聯網信息服務備案管理辦法》（信息產業部令第33號）的規定下發了《關于做好學校網站備案工作的緊急通知》。
六、推廣運用、強化培訓。
從，實施遠程教育工程以來，我縣就有計劃、分步驟、分層次地開始以設備的維護維修及應用為核心內容的大規模的教師信息技術培訓，整個隊伍的專業素質得到明顯的提高。重點抓四項內容：1、抓管理者培訓。使學校教育信息化建設管理到位。2、抓技術員培訓。使學校教育信息化建設技術保障到位。3、抓學科培訓。使教育信息化建設與教育教學有機結合到位。4、抓校本培訓。使教育信息化建設實施效果到位。多次舉辦培訓班學習，對中小學教師現代教育理念和信息技術技能兩個層面的培訓，采用縣級培訓與校本培訓相結合，以校本培訓為主的培訓方式。幾年來，我縣共有9864人次參加縣級培訓，同時我們加強了校本培訓的督導力度，要求每個學校每周五下午利用一個小時的時間進行信息化教育的校本培訓。到目前為止，我縣100%的學科教師能夠利用現有的現代化教學設備和課件進行教學，80%的學科教師可以自己制作課件進行教學。
七、整合資源、強化典型。
為了提高現代化教學設備在教育教學中的應用水平，從開始，大力加強了我縣的教育資源庫建設，制定下發了《昌圖縣農村中小學現代遠程教育資源庫建設實施方案》，通過三年的大力推進和穩步實施，我縣共有31年中小學被評為鐵嶺市資源庫建設先進校，通過典型學校資源庫建設，為全縣中小學樹立榜樣，起到以點帶面的示范推動作用，目前為止，我縣教育平臺資源庫總量達390g，學校資源庫建設的學科覆蓋率達到100%；各中學資源總量均超過500g，其中自制資源量均超過50g，各小學資源總量均超過300g,其中自制資源量均超過20g。
八、績效考核、強化評價。
為使全縣廣大教師在學科教學中廣泛應用信息技術手段，努力把信息技術教育融合在其它學科的'學習中，積極探索應用信息技術培養學生創新精神和實踐能力的方法和途徑，我縣把教育信息化工作列為縣政府對鄉鎮政府督導考核的內容，教育局把教育信息化工作納入到學?？己酥?，學校把信息技術的掌握和運用納入到對教師的考核之中，通過三級考核全面加強督導檢查，健全激勵機制，深化教育信息化建設工作，極大地促進了我縣中小學信息技術裝備水平和實際應用能力的提高。
九、明確目標、強化整合。
一是促理念轉變。將信息技術的學習和應用與教育觀念更新有機地結合起來，應用信息技術對教育體系、內容、方法和手段進行全面的改革，為全面推進素質教育服務。二是促教師成長。各級教學能手、學科帶頭人、骨干教師、優秀中青年教師以及優質課的評選，都把應用信息技術的能力作為重要條件。三是促學生學習。將信息技術列為中小學生必修課，注重網絡道德教育。四是促學科教學整合。積極探索應用信息技術培養學生創新精神和實踐能力的方法和途徑。幾年來我縣眾多的優質課、課件制作、電腦作品等得到國家、省、市級獎勵。
十，以會代訓，強化推進。
為了推動我縣教育信息化工作的開展，我們采取了抓住典型、總結經驗、召開會議、以會代訓、全縣推廣的工作策略，年、分別在第六中學和雙廟子小學召開了昌圖縣遠程教育工作現場經驗交流會，2006年鐵嶺市中小學遠程教育工作會議在昌圖第六中學召開，在寶力中小學召開了昌圖縣中小學遠程教育工作表彰會，為了推進中小學教育資源庫建設工作，20、分別在太平中學、毛家店小學召開昌圖縣中小學資源庫建設工作現場會。
通過幾年的努力，盡管我們在教育信息化建設工作中取得了一定的成績，但我們也清醒地意識到存在一些不足和問題，主要有：教師隊伍老化；專業技術人員校本培訓的能力還有待提高，縣級財政資金緊張，城鄉教師的信息技能水平差距很大。
現代信息技術教育的迅速發展，極大地推動了教育的現代化和信息化進程，促進了昌圖縣教育事業的騰飛。20年底，我縣“提高水平普及九年義務教育”順利通過了省級評估驗收。將迎接“雙高水平普及九年義務教育”的省級估驗收。
四、教育信息化發展思路。
一要加大硬件投入力度。鼓勵各級各類學校多方位、多渠道籌措資金，提高學?，F代化教學設備的質量和數量。
二要加大資源建設力度。組織學校積極參與教育資源共建，逐步建立教育資源共建共享的機制。
三要加大師資培訓力度。強化專任教師和專業技術人員的培養，帶動教師應用現代教育手段水平的整體提高。
四要加大學科整合力度。進一步引導教師積極探索將信息技術的學習、應用與教育觀念的更新有機結合起來，與基礎教育課程改革結合起來，促使教師在各個學科的教學中學習和應用信息技術，努力從根本上改變傳統的教和學的觀念和方式、方法，積極探索應用信息技術培養學生創新精神和實踐能力的新途徑。
昌圖縣教育局。
二0一一年十二月五日。
尊敬的**局長，尊敬的**處室、各地級市***各位領導：
**工商局目前共有*個股室、*個工商所，*個事業單位，在職干部職工**人。年以來，我局按照省、市局信息化建設的工作要求，堅持率先試點、率先受益、率先發展的工作思路，確立一年打基礎、兩年見成效、三年大變樣的工作目標，提高認識，抓住機遇，分步實施，發展自己，先后投入資金100多萬元，大力推進信息化建設工作，各項工作取得了一定成效?，F將我局信息化建設情況向各位領導匯報如下：
我局信息化建設初期，遇到不少問題和阻力，主要是：
（一）思想認識不到位。大多數干部職工對工商系統推行信息化建設存在三種模糊認識。一是“過早論”。認為當前系統內人員有老有少，學歷有高有低，人員素質參差不齊，搞信息化建設難度大、過早。二是“無用論”。認為現在工作重心主要還是收費罰沒，錢收不上來，工資沒保障、溫飽解決不了，搞信息化建設沒必要。三是“輕視論”。認為信息化建設也就是傻瓜辦公，要求不高，只要每人會操作設計好的流程就可以了，這些模糊觀點[找文章，到本網網]直接導致了對信息化建設的排斥性和懶惰性，給我局信息化建設帶來了很大的阻力。
（二）建設資金困難大。經費是信息化決定性因素，沒有經費投入，信息化建設無從做起。***年前，我局信息化建設基礎差、底子薄，全局上下除辦公室和登記部門配備了三臺電腦外，其它硬件設施一片空白。要搞信息化建設，必須投入大量的資金，但是由于我局經費總量不大，歷史上形成的各種債務沉重，全系統干部職工以及離退休干部人數多，而且三年基層工商所建設，我局又投入了大量的資金，嚴重緊缺的經費，給信息化建設帶來了極大的困難。
（三）人員素質參差不齊。我局干部隊伍龐大，全系統***名干部職工。***年前，大專以下學歷的干部占**%以上，文化基礎差，而且會操作電腦的干部職工不多，電腦專業知識人才缺乏，這給信息化建設帶來了兩大難題。一是如何對干部職工進行教育培訓，普及計算機知識以及業務信息系統的使用。二是如何引進信息化建設人才，加強對信息化建設工作進行指導和建設，縮短時間和成本。
針對上述三大問題，我局統一思想，提高認識，群策群力。一是加強對信息化建設的領導，成立了信息化建設領導小組，由一把手負總責，分管局長具體抓。二是制定印發了《**工商局關于加強信息化建設的決定》，從機構、人員、經費上保障信息化建設順利進行。三是加強與省局、市局信息中心以及****電腦公司的聯系，爭取他們工作上的指導、支持與協助。四是想方設法籌集資金，從根本上解決信息化建設工作中遇到的資金問題。五是大力引進信息化建設專業人才，從零起步抓好干部職工信息化建設的教育培訓。這一切保證了我局信息建設工作能順利進行。
我局的信息化建設雖然基礎差、底子薄、起步晚，而且建設工作中遇到了較多的困難和問題，但是經過全局上下的共同努力，在短短的兩年多時間，我局的信息化建設工作取得了一定的成效。主根表現在：
（一）加強了硬件設施建設。我局的信息化建設工作從***年全面鋪開，至今共投入資金**多萬元，籌建改造了信息中心、檔案庫房，完成了局機關和工商所的網絡綜合布線。同時投入資金**萬元，購買了服務器**臺，計算機**臺，打印機**臺。目前，局機關全部股室都配備了電腦*臺，各工商所也配備了*臺以上的電腦。
（二）開通了**信息網。我局租用了電信局**條光纖專線，實現了省局、市局、區局、工商所四級聯網，開通了***信息網，信息網設工商動態、工商介紹、辦事指南、法律法規、投訴中心、文件收發、閃光紅盾、發布通知等9個欄目，從去年10月份起，我局所有文件收發、資料傳送全部在網上完成，基本上實現了無紙化辦公。
（三）推廣了業務信息系統運用。按照省局、市局的要求，我局及時對業務信息系統進行了培訓，培訓面達100％。培訓后，我局于去年12份將該系統投入使用。目前，我局的注冊登記、企業監管、執法案件、市場合同等業務全部通過該系統受理和辦結，業務上線率均達到100％，基本實現了業務工作規范化、信息化管理。
（四）搭建了視頻會議系統。在市局信息中心的指導下，我局投入資金**萬多元，購買了視頻電腦、投影儀、攝像頭等設備，改造了視頻會議室，初步搭建了市、縣視頻會議系統。目前，共舉辦了各類視頻會議20場，視頻會議系統搭建后，改變了過去開會來回趕的現象，降低了行政事務成本，收到了較好的效果。
（五）規范了檔案升級管理。檔案升級納入信息化管理也是我局信息化建設的一項重要工作。去年初開始，我局開始籌集近**萬元的資金，著手對檔案進行綜合升級管理，今年初已通過省特級檔案的評審。目前，我局全部企業檔案資料電子化錄入工作已完成，通過電子檔案系統可檢索各類企業檔案，實現了檔案管理規范化、科學化、信息化。
（一）提高了工作效率。由于大量的信息檢索資料傳遞工作，通過網絡用幾秒鐘的時間就可以完成，這比傳統的手工方式快了幾倍，幾十倍，甚至上百倍。例如：企業名稱查詢，過去可能需要一個小時的時間，現在通過軟件運用，一分鐘內“搞定”，大大提高了工作效率，縮短了辦理時間，為群眾打通了一條辦照“高速路”。
（二）規范了工作流程。業務信息系統推廣運用后，實現了登記注冊程序和條件的統一規范，建設了各類市場主體名稱預先核準登記―受理核準―打照―發照的規范化流程。執法辦案工作也實現了查案―辦案―結的規范化流程。這樣既減少了工作中有隨量性，又對從源頭上防止不廉潔行為的產生起到了積極的作用。
（三）提高了科學決策。通過專業化的軟件程序，可以非常方便地對企業進行查詢和基本業務數據統計，不僅速度快，而且精度高，局領導足不出戶，不聽匯報，不到現場，通過辦公桌上的微機就能隨時掌握工作動態，進行分析和宏觀指導，大大提高了決策的科學性。
（四）優化了辦事環境?，F在運行的信息化系統，實行以網上審批為主，書式資料備案為輔，書式資料的傳遞由內部工作人員來完成，避免了辦事人員來回跑，同時通過開通曲江工商信息網，節約了行政事務成本，加強局上下之間的溝通與合作，實現了信息資料共享，推動了無紙化辦公的.進程。
（五）樹立了工商形象。在**區政府所有直屬部門中，我局是較早進行信息化建設的單位，目前登記注冊、執法辦案、企業監管、市場合同、商標廣告等業務全部在網上進行審批和完成，辦公也基本上實現了無紙化辦公，大大提高了工作效率和工作質量，走在了全區其他單位的前列，受到了區委、區政府領導的肯定以及社會各界的贊譽，樹立了良好的工商形象。
我局的信息化建設在較短的時間內，能取得目前這樣的成績，由此我們深深體會到：
（一）領導重視是關鍵。信息化建設技術性強，涉及面廣，建設周期長，運用的人力、物力和資金多，能否取得成效達到預期目標，關鍵取決于領導重視和熟悉的程度，領導班子思想統一的程度，保障措施落實的程度，具體責任人事業心的程度。我局黨組面對種種困難和問題，知難而進，迎難而上，不管遇到多大的阻力，都堅定不移地把信息化建設推行下去，面對資金嚴重短缺的問題，局黨組壓縮一切可以壓縮的資金，集中精力抓信息化建設，正是黨組一班人有追求大發展的雄心，有一抓到底的決心，有常抓不懈的恒心，才能凝聚全局的力量，上下團結一心，堅定不移推進信息化建設。
（二）科學決策是先導。推進信息化建設，科學決策是先導。我局堅持從實際出發，進行了行之有效的探索和實踐，積極與省、市局信息中心聯系溝通，爭取他們的支持和幫助，從而保證信息化建設高起點、高標準、高質量地全面推進，同時我局量力而行，注意做到建設與培訓同各個業務進行到哪一步，就重點培訓相應的人員，保證各個項目建好、能用、用好。在經費投入上，一方面重點傾斜，以基礎設施建設和業務工作最需要優先解決的問題為重點。另一方面著眼發展，對設備的配置兼顧高起點和未來更新換代兩方面的要求留有余地，做到既要好又能配套，確保設備不會剛用上就落后，或者今后要更新換代時，不會因缺少相應的配套出現后續工作經費負擔過大的問題。
（三）多方協調是保障。充分調動各方面的積極因素，是我局信息化建設進展較快的一個重要原因。一是得到了上級工商部門的有力支持，市局領導多次對我局的信息化建設作了很好的指示，市局信息中心經常到我局指導信息化建設工作。二是憑借了外部的技術力量，多次邀請**公司、**公司的技術人員來我局指導、培訓，這樣做，一方面使我局的規劃方案更加符合實際，另一方面解決了我局技術人員不足的問題。三是有機地整合了內部資源，將業務工作與技術工作相結合。我們將登記模塊、辦案模塊、監管模塊的培訓分配到相應的股室，信息中心提供技術支持，這樣既分工明確，又群策群力，確保了工作有條不紊地進行。
五、信息化建設存在的問題和今后的努力方向。
我局已取得了一定的成效，但也存在一些問題，主要是資金投入不足，計算機硬件設備缺口比較大，如我局***位干部職工，只配備了電腦**臺，平均*人才有一臺電腦。二是人員素質不高影響了工作質量，由于我局干部電腦知識較差，文化水平較低，不能較好地用信息化手段開展工作。三是由于目前人事管理和財務管理業務信息系統模塊還沒有投入使用，使人事工作和財務工作不能進行規范化管理，影響了工作質量和效率。
今后我局將加大投入，加強培訓，使信息化建設更好地為我局各項工作服務。重點做好以下幾項工作：
一是進一步推廣使用******業務信息系統，拓寬業務信息系統使用領域。二是進一步加強其他檔案的掃描錄入工作，實現檔案管理電子化。三是進一步推廣使用辦公自動化（0a）系統，實現辦公完全自動化。四是進一步完善視頻會議系統，將視頻會議系統廣泛應用到工商所。五是對12315消費者申訴舉報系統進行改造，提高12315的服務效能和應變能力。六是加大信息化建設硬件投入，力爭在年內達到機關人手一臺電腦，工商所兩人一臺電腦。
我市有紡織服裝企業3300多家，其中規模以上企業280家。原創：20xx年，全市紡織服裝企業工業總產值103億元，占全市總產值的52%，紡織服裝業已經成為石獅這座紡織服裝名城的主導產業。
為了推進紡織服裝業信息化工程建設，市政府提出了實施“1225”制造業信息化示范工程的實施方案，即在全市實施一批應用示范企業、兩個示范行業、兩個示范領域、五個示范鄉鎮。服裝cad（電腦輔助設計）做為信息化的典型得到了大力推廣，依托市生產力促進中心建立了cad技術推廣應用培訓中心，成立了中國石獅服裝高科技促進發展中心，較早地引進了當時較先進的cad技術與設備，大力進行服裝cad/cam（電腦輔助制造）的'推廣與應用，通過幾年來的努力，全市有100多家企業使用了服裝cad/cam，我市的傳統優勢產業應用高新技術和先進適用技術得到了改造升級，大大地提高了生產效率和核心競爭力。市生產力促進中心目前已擁有中國時高、美國格柏、加拿大派特、深圳絲綢之路等多種服裝cad和紡織品cad、制鞋cad、平面設計等多種軟件，為企業培訓輸送了不少合格的技術工人。據調查，全市大部分紡織服裝企業不同程度地建立了基礎性信息管理系統，用計算機進行文書處理和上網查詢相關信息已比較普及，在設計、生產、管理、購、銷、存及企業文化的建設上使用計算機的意識大大提高。70%以上企業實現了財務管理的信息化。野豹兒童用品有限公司、蓋奇制衣有限公司、健健集團、大帝集團、鴻泰織造漂染有限公司、億祥染整有限公司、愛登堡制衣有限公司等企業相繼實施了cad和cims（計算機集成制造系統）應用工程，提高了產品的設計開發速度和制造加工精度。有的企業，已經建成局域網，有的正在建設之中。有些企業正在大力推行cad技術并與cam（計算機輔助制造）等計算機新技術進行集成；著手實施以erp（企業資源計劃管理）為核心并與企業供應鏈管理等相集成的管理信息系統。目前我市已有億祥染整被省科技廳確定為福建省制造業信息化工程示范企業，永信電腦繡花機械公司、野豹服裝、蓋奇制衣有限公司、鴻泰織造漂染有限公司等五家企業被泉州市科技局確定為泉州市制造業信息化工程示范企業。
二、紡織服裝業信息化工程建設存在的主要問題。
一是整體規劃滯后。
到目前為止，我市尚未制訂紡織服裝業信息化工程建設的整體規劃，且未建立統一的組織領導機構，因而在推動這項工作時，政府有關部門未能形成合力，影響了我市傳統產業的改造升級。
二是宣傳不夠有力。
由于對紡織服裝業信息化工程建設的宣傳不夠有力，使企業家在思想上存在著一些不正確的想法，主要有四個方面：首先，思想認識存在片面性。有的企業家簡單地認為紡織服裝業信息化工程建設無非就是企業多買幾臺電腦，或者使用了服裝cad，就已經實現了信息化。其次，存在等待觀望心理。不少企業主認為信息化是一個很大的工程，需要投入較多的資金，但不一定在較短時間內帶來明顯的經濟效益，因此要看看人家企業信息化的發展情況再說。第三，缺乏規范化管理理念。企業管理的規范化是實施信息化工程建設的前提和條件，沒有規范化的管理，數據就不能得到有效的采集和存取，盡管我市有不少企業都通過了iso9000質量管理體系認證，但真正實行規范化管理的企業并不多。第四，擔心自身利益受到損害。有不少企業心存疑慮，擔心信息安全得不到保障，尤其是財務管理規范化，其利益將受到損害。濾布由于存在上述問題，致使紡織服裝業信息化工程建設的進度緩慢。
三是人才資源匱乏。
信息化工程的建設和應用，關鍵在人才。調研中發現，我市紡織服裝企業的信息化程度和使用普遍處于較低的層次，有些服裝企業即使購進了cad，也通過一定形式引進、培養了人才，但由于人員不穩定，時進時出，機臺閑置，使用率不高；有的企業即使花錢開發或購置安裝了管理軟件，但沒有會使用、會維護、會二次開發的人才，使設備、軟件閑置，造成了一定的浪費。四是資金投入不足。一個完備的信息化系統工程，一般要投入數十萬元，大的要投入二、三百萬元，甚至上千萬元。從我市3000多家紡織服裝企業的情況看，目前投入200萬元以上的企業只有10多家（主要在染整企業），投入50至60萬元的企業有200多家（主要用于購置服裝cad），其余企業投入在10萬元左右，有些企業甚至尚未投入。上述問題的存在，形成了制約我市紡織服裝業改造升級的瓶頸，如果沒有得到很好的解決，對我市紡織服裝業的發展將會帶來很大的影響。
三、對實施紡織服裝業信息化工程建設的幾點建議。
（一）要建立組織領導機構。
壓濾機濾布實施信息化工程建設是一項涉及到多方面的系統工程，必須大力協同，調動各方面的積極性，因此，市政府應成立制造業（紡織服裝業）信息化工程建設領導小組，對全市制造業信息化的實施工作實行統一領導。在此基礎上，采取積極措施，集成各項資源，統籌規劃，確定總體目標，制定確實可行的發展規劃和實施方案。
一是抓信息化建設的宣傳。要在《石獅日報》、廣播電視臺等媒體進行廣泛宣傳，使企業了解實施信息化工程建設的意義、作用和內容，以及實施信息化工程建設能給企業帶來什么好處、能得到什么效益等。二是抓示范企業的帶動。我們要對信息化工程建設搞得好的企業進行總結提高，培養一批示范企業。通過示范企業有效采用信息技術，引入先進管理方式，對提高企業的經濟效益，促進企業發展的事例來帶動更多的企業走信息化建設的發展道路。三是抓激勵機制的建立。要按照國家對制造業信息化工程建設的扶持政策與評估辦法，對示范企業的信息化建設情況進行必要的評估，并給予著力扶持。促進制造業信息化工程的實施和我市信息產業的發展。
（三）要加強人才的引進和培養工作。
一是抓好人才引進工作。在人才引進工作中，既要引進運用型技術人才，更要注意引進開發型高級技術人才。同時要為技術人才創業、置業及留住人才創造良好環境和條件。二是抓好人才利用工作。我市每年都有數百名大學畢業生，但目前存在著就業誤區，很多人認為在政府機關或事業單位工作才是工作，不愿意到企業打工，因而形成了一方面缺乏人才，另一方面嚴重浪費人才的局面，對此政府應采取積極有力的政策和措施，動員更多的大學畢業生到企業就業。三是抓好人才培養工作。要充分利用泉州光電信息學院、泉州育青學院和鵬山工專的教育資源，采取廠校聯辦等積極靈活的辦學方式，開設紡織服裝染整和信息化管理等專業，鼓勵本地的高、初中畢業生報考就讀，為企業培養輸送更多的專業技術和管理人才。四是抓好人員培訓工作。以生產力促進中心為核心，做好紡織服裝染整和信息化管理的中短期培訓，為企業輸送更多的熟練工人和適用的技術與管理人員。
（四）要加大政策扶持和資金投入。
信息化工程建設主要在企業，我們應創造一個良好的政策環境，促使企業主動投入，形成一個政府引導，企業主投的良好局面。一是抓好政策的制定與落實。市政府應參照國家發展高新技術產業和運用先進適用技術改造傳統產業的相關扶持政策，在全面落實國家有關政策的同時，制定出臺我市的發展優惠措施，尤其是對于實施信息化工程建設的企業應在稅收、貸款、資金補貼等方面給予優惠傾斜。二是抓好資金的引導與投入。對于實施信息化工程建設較好的紡織服裝企業除在科技專項費用中給予適當的支持外，政府應給予適當的獎勵。我們認為，應把每年對納稅大戶和對企業其他方面進行獎勵的大部分資金轉到對實施信息化工程建設較好的企業的獎勵上來，以引導企業更多的投入。三是抓好公共技術服務平臺建設。政府應適當投入，鼓勵市生產力促進中心與信息企業聯手，共同開發建設基于紡織服裝產業基礎上的區域公共信息技術服務平臺（asp），并由政府大力推廣，以政府適當補貼的形式，推動更多的中小企業應用信息化管理手段，并充分發揮服裝城建設信息平臺的作用，形成一個完整的紡織服裝業公共信息技術服務網絡，為中小紡織服裝企業做好信息服務工作。四是抓好科技服務體系建設。應加強對市生產力促進中心的建設和管理，在資金投入、人員配備、管理機制、基礎設施建設等方面給予扶持，將其建設成為一個基礎設施完善、管理機制靈活、人員配備精良、服務水平一流、服務質量上乘的科技中介服務機構，使之成為一個集信息化咨詢、監理、測試、服務為一體的信息化技術支撐服務機構。政府應采取優惠政策，鼓勵企業將信息技術項目在科技孵化基地進行孵化。同時整合利用社會科技力量和中介服務機構，發揮紡織服裝同業公會的作用，推進我市紡織服裝業信息化工程的建設。
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近幾年來，市建委在市委、市當局的的精確帶領下，在市信息中間的教導救助下，當真貫徹黨的門路目標政策，周全落實科學成長觀，富裕利用當代化信息技巧，大力大舉展開電子政務工作，在流派網站構筑及行業系統利用方面獲得了必定成績，有力地鞭策了我市都會構筑與辦理工作連續成長?，F將有關環境報告請教以下：
1、市委帶領高度珍視信息化構筑。
從當局機構進行改革入手下手，我委由三個局級單位歸并后構成。當時，信息化構筑根本處于空白狀況，建委連本身的流派網站都異國，與市委市當局付與的工作本能機能及上級關于展開電子政務的要求很不適應。為了變化信息化構筑的進步場面，委帶領高度珍視，經委黨委探討決議，建立了委信息化構筑帶領小組，由一把手田莊主任任組長，有關帶領及處室參加，專門當真委信息化構筑的構造帶領及龐大項目標決議計劃。根據工作必要，建委建立了專門的工作機構信息中間，當真信息化構筑的履行、技巧贊成與辦事。幾年來，委信息化構筑帶領小組不按期召開集會，探討我委構筑業、房地產開辟、都會辦理、拆遷辦理等行業信息化構筑題目，訂定了信息構筑成長籌劃，并根據上級要乞降交易辦理實際必要，將信息化構筑經費參加預算范疇，有程序地履行網站及相干交易系統的開辟構筑。
2、加強濟南構筑網構筑，構建行業信息化政務平臺。
濟南構筑網于9月正式開通運行，作為市建委信息公告的窗口與平臺，是兌現政務果然，實施電子政務的緊張載體，是市建委與當部分分、企業、廣大市民之間的信息雷同橋梁和紐帶。網站堅定“開辟立異、穩妥務實、動彈成長、周全促成”的工作思路，以“構建網上當局，踐諾網上辦公，促成電子政務工作”為工作目標。經過議定4年多的構筑，獲得了長足的成長與進步，如今的濟南構筑網版面更加都雅，效用更加美滿，內容更加富裕，欄目配置更加公道，會見量也漸漸上升，在市當局的網站群會見量排行中，長期處于火線。如今，濟南構筑網設有一級欄目20余個，2、三級欄目80余個。別的，我們緊緊環繞市里和建委工作重點以及社會熱點，前后建立了一系列專題欄目，有力地鞭策了重點工作的展開，深受社會各界人士的贊同和好評，中斷如今，網站共公告各種信息1.5萬余條（篇），網站累計會見量沖破3000萬人次。
（一）及時公告政務信息，擴大信息果然范疇。
作為市建委流派網站，及時公告建委各種政務信息是濟南構筑網必不可少的效用之一。網站設有即日動態、政務果然、網上下載、關照公告、政策標準、黨建工作、財務審計等政務信息欄目。凡市建委下發的各種文件和關照，都第臨時候在網上公告，處室本能機能、關聯德律風、人變亂動、財務狀況等受網民存眷的題目，都進行及時更新。使大家在第臨時候便可從網上明白我市最新的都會構筑與辦理信息，監督市建委工作狀況。
（二）因事制宜，交易信息本性化計劃。
我們在網站構筑的計劃階段，就富裕思慮了我委交易辦理的內容多樣性及自力性。為了讓每個行業都能最大程度的利用好、利用好信息公告平臺，我們在網站計劃時，就讓有關交易處室的人員參加進來，經過議定當局采購肯定了計劃企業今后，網站開辟人員深切每個處室進行富裕調研，明白其交易性質與本性成分，由交易部分對網站發起欄目配置、交易辦理流程、相干效用等詳細要求，技巧人員根據差別環境進行本性化計劃。為此，我們的網站開通后，經過議定反復的小修小改，各交易處室用著便利，會見者覺得信息好找、適用。是以，濟南構筑網的大大都欄目都能獲得富裕利用，包管了信息的勢力巨子性和及時性。
(三)凸起特點信息，細致打造特點欄目。
濟南構筑網因為欄目更新及時，內容相對勢力巨子，現已成為市民和企業獲得相干信息的緊張路子，這些欄目也已成為市當局網站群特點欄目。
拆遷辦理欄目累計公告拆遷凍結公告、動遷公告340余條，濟南構筑網已成為我市拆遷人和廣大被拆遷戶查問拆遷范疇、凍結期限和明白拆遷信息的緊張路子和根據?？蜌q10月，我們又開通了專門的拆遷辦理平臺與拆遷網，將拆遷評估、安排房構筑等更多、更全的信息進行公告。
招標投標欄目是我市構筑工程招投標信息獨一的勢力巨子公告平臺，經市建委招標辦考核的招投標信息都必須第臨時候經過議定濟南構筑網進行公告，凡未經濟南構筑網公示的中標結果同等無效，自網站構筑以來累計公告招標公告、中標公示4500余條，濟南構筑網已成為我市招標代辦、投標企業等相干單位查問招投標信息的最緊張路子?？蜌q年底，我們按構筑部要求，開通了構筑業誠信辦理平臺與誠信網，與構筑業有關聯干系的12個處級單位，在一個平臺上履行對構筑類企業、構筑項目和工程質量與安定的跟蹤辦理。
透明售房欄目作為濟南構筑網特點欄目之一，也長期高居市當局網站群特點欄目第一名。經過議定透明售房欄目，市民不但可以明白我市當天和前一天房地產交易數據，還可以查問我市掃數合法的在售房地產項目及樓盤信息。經過議定樓盤表的色彩呈現，購房者足不出戶，便可查看每一套房子的銷售狀況，房子是待售、已預訂、已簽約還是已備案。網站開通以來，網上售房欄目累計結束網上簽約75000余套，網上銷售面積近700萬平方米。交易數據被新浪、搜狐、濟南時報、糊口生涯日報、濟南電視臺等多家媒體長期載用，成為繁多媒體房地產欄目標緊張數據來歷。網上售房不但便利了大眾，還可以有效地防備開辟商捂盤惜售、一房多售等違規行動，對付抑制房價、增進我市房地產市場健康有序地成長闡揚了緊張效用。
（四）緊跟工作重點和社會熱點，充裕專題欄目。
除網站鞏固欄目以外，我們緊緊環繞工作重點及社會熱點，前后建立了解放思維大評論辯論、抗震救災、進修科學成長觀、環境綜合整治、新農村構筑、清欠工程款等專題欄目，對各個專項工作及時進行宣揚報導，對工作的順利展開起到了自動的推舉動用。
（五）配置互動欄目，及時明白民意，為民排難解紛。
濟南構筑網設有城建在線、網上信訪、投訴舉報、網上查看等互動欄目。為市民供給網上詢問，接納市民對我市都會構筑的定見發起，網站開通以來累計接納市民詢問、定見發起15000余條，對市民發起的題目都當真對待，有關處室按分工視環境賜與復興。這些欄目，不但讓我們為大眾供給了相干辦事，還明白了大眾對城建城管工作的定見與發起，把有些題目及時辦理在抽芽狀況，進一步建立了當部分分的精良形象。
（六）各司其職，加強辦理，包管信息公告的及時性。
市建委不但有濟南構筑網這一個流派網站，按上級要求及交易需求，我們另有四個專業性網站，別離是濟南室第與房地產信息網、濟南拆遷網、濟南構筑業名譽網、濟南數字城管網，另有建委五大行業的交易辦理系統，如果僅靠信息中間幾個人，是結束不了平常信息更新與保護辦理任務的。為此，我們把網站保護與信息更新任務進行分化優化，漸漸構成了一套行之有效的運行辦理機制。為了加強網站辦理，我們以委信息化構筑帶領小組的名義下發了《關于加強濟南構筑網網站辦理有關工作的'關照》，明了各專業欄目由響應的處室當真保護更新，并履行身份與角色辦理軌制，由系統辦理員為每個處室定制了僅用于保護本身交易內容的身份鎖（usbkey）。根據信息果然為常態，不果然為例外的原則要求及時更新相干信息，為了確保公告信息的安定，我們還訂定了信息公告分級考核當真軌制，緊張和靈活信息由緊張帶領考核后才華公告，包管的公告信息的及時性與有效性。同時，信息中間當真信息化構筑的和諧效用和技巧辦事，保險掃數配置及系統的平常運行。
（七）加強收集安定，展開技巧互助，包管系統平常運行。
為包管各交易系統的運行和配置辦法處于鞏固狀況，我們非常珍視收集安定，除硬件防火墻、ips入侵監測等老例配置外，為了包管24小機遇房安定，我們還采購了機房自動報警裝配，一旦機房呈現高溫、高濕等反常，會自動撥打預設的德律風，確保辦理人員第臨時候到達現場。為保險緊張數據的安定，我們采取雙機熱備方法，緊張數據履行異地備份，確保數據十拿九穩。別的，因為市建委網站和交易系統較多，軟硬件配置相對紛亂，為辦理平常工作中深層次的技巧題目，我們根據軟硬件類別，與幾家專業企業簽訂了辦事外包和談，確保了系統長期安定鞏固運行，4年多以來，根本異國因為收集安定及系統障礙等因為，感化網站和各利用系統的運行。
3、存在的題目及下一步工作籌劃。
經過議定幾年來的竭力，市建委信息化構筑獲得了必定的結果，具有了必定的感化力，但與市委市當局及上級交易部分的要求另有必定差距，還存在諸多不美滿的地方。比方，工作標準還不敷高，在用的濟南市根本地輿信息更新不敷及時，部分配置老化，機房前提相對粗略，技巧人員不敷，有關交易系統因不是一個期間計劃的，貧乏有效的資本整合等等。
下一步，我們將以數字都會構筑為契機，進一步加強構筑范疇信息化構筑與網站辦理，進步安定防備本領，加大系統整合，經過議定系統構筑構成更加美滿的網上辦事系統，加大宣揚與收集辦事力度。同時，當真進修與鑒戒其他都會及市里兄弟單位的的構筑經驗，進一步開擴視野，拓展思路，使我委信息化構筑工作邁上一個新臺階。
一、指導思想：
認真學習《江蘇教育現代化20__》、《教育信息化2.0行動計劃》、《江蘇省“十四五”教育信息化發展專項規劃》等相關文件，繼續總結學校教育信息化發展狀況與不足，堅持以學生發展為本，以教師信息素養提升為核心，以培養學生信息素養為宗旨，全面實施教育信息化2.0行動計劃，努力提升信息技術與教育教學融合創新水平，結合“善學課堂”改革，通過多種方式推進智慧教育的深入發展，突出重點、整體推進，加快教育信息化進程，努力推進校園智能化、資源普及化、應用常態化。
二、工作目標：
1、繼續加強信息化基礎建設，做好信息化環境搭建工作，及時更新完善信息化數據，不斷探索信息化數據互聯互通，努力構建整體化的信息化環境，促進信息化與教育教學、日常管理的融合。
2、積極配合教科研部門，做好“教育信息化能力提升工程2.0”收尾工作，做好“科大訊飛智慧課堂”、心育活動室設備培訓工作，通過多種途徑、多種方式提供培訓指導，以信息技術運用為抓手，以學科融合為重點，全面提升教師信息化素養，努力建設一支符合素質教育要求，能熟練運用信息技術為教育教學服務的教師隊伍，全面提升教師信息化技術運用能力。
3、積極配合教學部門工作，全力完成九年級藝術測試、英語口語中考及八年級地理、生物考核工作，做好訓練、模擬及培訓工作。
4、積極開發校本課程資源，以社團活動為課程陣地，認真做好活動過程管理，以課程內容為核心，構建相對完整的課程體系，借助現有資源庫，充分發揮存儲服務作用，建立有一定數量、高質量的課件素材、校本課程資源庫。
三、工作重點：
1、做好信息化環境建設和管理工作，定期巡查場所環境、設備線路、配置運行情況，及時做好服務器和軟件備份并做好各項記錄，做好信息化設備登記、管理工作，加強各類基礎數據平臺和教育教學平臺的管理和維護，及時做好金陵微校端工具、師生庫、焦點教育云平臺數據更新，設備登記、管理工作，確保校園網絡、班級教學設備、監控、廣播等系統正常運行，為學校各項工作正常開展提供保障。
2、做好“科大訊飛智慧課堂”、心育活動室設備使用培訓工作，配合教研部門做好“教育信息化能力提升工程2.0”服務與支持工作，積極配合上級部門做好各種信息化觀摩、培訓、競賽工作，進一步發揮信息化裝備作用，努力挑選思想素養好、信息化技術過硬的中青年教師充實到教育信息化應用中堅隊伍，發揮引領作用，提高教師應用水平。
3、積極配合教學部門，做好九年級藝術測試、英語口語練習及中考、八年級地理、生物考試工作，做好訓練、模擬及培訓工作。
4、與教學部門合作，結合“1215善學課堂”改革，嘗試推動校內教育教學與信息化深度融合，嘗試以教學賽課的形式開展，力求全學科覆蓋，以區信息化教學能手比賽評比標準為依據，提升教師信息素養，促進教育教學融合創新，推動教育信息化從融合應用向創新發展轉變。
5、積極做好各項信息數據填報工作，按上級要求及時做好教育季報、信息化業務管理系統、節能減排等數據填報，做到數據準確，填報及時。
6、繼續做好信息化資源建設工作，通過多種方式收集和構建資源，與德育部門配合，以社團開展為途徑，創建有四中特色的校本課程資源庫，進一步更新公共資源，做好校內活動影視頻資料留存工作，鼓勵教師提供、分享更多信息化教育資源，做好資源管理和開放工作，為教師教學、學生發展提供支持和幫助。
7、繼續做好信息發布與宣傳工作，加強校園網站、校園電子屏管理，充分發揮網站和電子屏宣傳陣地作用，不斷完善校園網站，做好信息更新，加強學校在網絡平臺上的宣傳力度。
許家湖鎮中學現有24個教學班，在校學生1300余人,教職工118人，是全市第一批教育條件裝備先進單位、現代教育技術示范學校。多年來，學校一直堅持“一切為了學生健康成長”的辦學理念，把現代教育技術納入教育教學改革和發展的整體工作中去，將信息化與學科教學整合，充分發揮信息化教育的優勢，全面推進素質教育，努力提高教育教學質量?？偨Y近幾年來信息化建設與應用情況，可以概括為“四抓四促”，即“抓教育投入，促條件改善；抓學習培訓，促技能提高；抓規范管理，促運行機制；抓設備應用，促教學質量”。
一、抓教育投入，促條件改善。
近幾年，隨著信息科技的飛速發展，學校原有的電化教學設施已無法適應現代教育的需求，影響了我校素質教育實施進程。面對這樣的局面，我們從學校的長遠發展規劃出發，群策群力，多方籌措資金，不斷加強信息技術設施配備，提高信息化基礎設施配備水平。
學校以“農村中小學現代遠程教育工程”建設為契機，先后投資200余萬元，通過“班班通”和“教師人手一機工程”，建成了遠程教育播放專用教室，安裝了衛星數字電視接收系統，更新了42套高配置學生電腦，所有班級安裝了多媒體，各功能處室配備了辦公用機，所有專任教師人手一臺電腦，基本實現了教師上課無塵化、辦公無紙化。所有電腦全部接入互聯網，任何一臺電腦都能訪問到農遠工程教學資源，開辦了校園網站，實現了遠程資源、網絡資源和自備資源的全面共享，使我校的信息化建設水平有了質的飛躍，也為我校向數字化校園邁進奠定了堅實的基礎。
二、抓學習培訓、促技能提高。
運用現代教育技術開展教育教學活動，硬件是基礎，教師掌握現代教育技術的能力是關鍵。要實施高水平的素質教育，就必須有一支掌握現代教育信息技術高水平的教師隊伍。為此，我們把教師培訓擺在重要位置上來抓，堅持以校本培訓為基礎，以實踐應用培訓為重點，全面提高教師運用水平。
1、集中培訓：集中時間、人力、物力，就信息化技術基本理論、基礎知識和基本操作對全體教師進行集中培訓。
4、問題交流：針對教師們在平時工作中出現的問題，信息中心除進行包科室指導外，還建立了交流平臺，讓老師們把平時出現的疑問發布到網上，集思廣益，讓大家共同想辦法，并由解答人制作成相應問題的幻燈片發布在網站上，讓其他教師在遇到同種情況時進行參照解決。
5、以賽代訓：通過打字比賽、課件制作比賽等形式有效地提高教師應用水平。
三、抓規范管理、促運行機制。
1、完善了教育信息化管理機構。學校成立了教育信息化領導小組，由業務校長具體分管并擔任領導小組組長；成立了教育信息化管理中心，教導處主任兼職中心主任，做到了管理機構職責分明、分工具體、責任到人。
2、建立健全了各種管理制度。從設施建設、設備維護、資源應用等方面提出具體的目標，使相關人員既知道做什么，也知道如何做，并使每位教師都能做有目標，行有規范。我們先后制定了教育信息化設備管理使用、領用借還、報損報廢等制度，制定了校園網管理制度，建立了有效地管理機制，使信息化教學設備的管理使用有章可循，有據可依，科學規范。
3、采取有效措施，保證設備的安全和正常運轉。在安全措施上，安裝了防盜門和監控設備。在日常工作中，建立了設備管理檔案，信息中心人員經常深入各工作崗位檢查指導管理和教學應用工作，提供技術支持服務，檢查設備運行情況，研究解決學校存在的疑難問題。
四、抓設備應用，促教學質量。
為了確保信息化教育設備的正常、有效運轉，使其更好的為教學服務，我們高度重視信息化教育設備的應用工作：
1、網絡教研。通過網絡這個平臺，老師們的教研寬度和深度都得到了加強，教學教研的視野面也隨之開闊：在網上，能跟很多知名的學者專家交流；能跟知名教師進行教學問題探討，不自覺中，教師們的業務素質得到了加強。最為明顯的是集體備課、個人備課的顯著改進。由于實行先周備課，使得集體備課和個人備課較之以前有了根本性的改變。先周備課制度和檢查制度，徹底改變了原來個別備課組存在“應付”集體備課情況，老師們在課前的集體備課力度加大了，討論的問題更加細致了，也更有針對性了，彼此之間相互學習、相互交流的多了，整個教育教學面貌較之以前有了根本的改觀。最明顯的一點就是真正做到了教學方法共研，教學內容互商，教學問題同做，教學資源共享。
2、電子備課。全面實施電子備課，備課中我們進行了三步式管理，即第一步老師利用農遠資源和因特網制作、整理好自己的電子教案及相關課件，保存到自己的微機中；第二步教師集體研討修改，形成適合自己教學的個性教案，并把自己的備課添加到自己的資源庫；第三步把自己的備課上傳到學校的服務器相應文件夾中，便于學校檢查、資源共享、集體單元備課和教學使用。
3、日常上課。打開教室內的電腦登陸到學校的服務器下載自己整理好的備課即可進行上課，并可訪問有關資源，方便、快捷、高效、減負。
4、資源積累。我們不斷完善資源建設系統，包括：農遠資源（農村遠程教育資源）、網絡資源（因特網上的教育教學資源）、購置資源（學校為教師購置的信息資料，包括錄像帶、光盤等）、自主研發資源（教師自己的教育教學資料），實現了遠程資源、網絡資源和自備資源的全面共享。
5、教研活動。利用信息化設備積極開展電化教學優質課、優秀論文、優秀教案、優秀課件評選，引導教師積極運用現代教育技術開展教研活動，探索和掌握網絡環境下的教育教學規律，研究網絡環境下的課堂教學改革，鼓勵廣大教師整合多元化教學資源，參與教學實踐問題的探討，提高教師的教育教學水平。
6、遠程培訓。積極參加上級組織的各種遠程教育教學培訓，如每年的暑期學科教師遠程研修，“20xx年全國中小學校長校園安全管理國家級遠程專題培訓”等。
7、實驗探究。利用我校的兩口探究室，積極開展科學探究活動。
8、數字化管理。在合理高效利用信息化資源的同時，我們依托學校數字化管理平臺和校園網，將行政管理、教學管理、教師管理、學生管理、德育管理、后勤管理、安全管理等全部納入了信息化管理范圍，實現了學校管理的優質、高效。
9、教學反思。校園網上專門有教學反思專欄，每個月，教導處根據實際情況，組織教師進行全校教師的集體反思行動，反思的主題大都出自當前學校教學的熱點、焦點及整合教學實踐中的成敗得失。并通過網絡共享，將問題化研究滲透給每一位教師，促使全體教師不斷的思考，不斷的提高，從而提升全校教師的凝聚力，共同成長為研究型的教師隊伍。
10、網絡評教。利用信息課，學生對教自己的每一位教師進行評價，過程保密，這樣既避免了以往抽樣調查的片面，又克服了發放調查問卷后期繁雜的統計工作。確保了每一位同學都能對任課的教師進行客觀公正的評價，而且經過計算機統計的數字真實可靠，減輕了統計者的壓力；通過這種網絡評教讓每一位教師看到了自己在師德等方面存在的問題，為教師的工作起了監督指導的作用，通過網絡評教我們選出了真正意義上的最受學生喜歡的教師。
盡管我校在信息化建設和應用方面取得了一定的成績，但同先進學校相比還有很大的差距，現有教學設備有待進一步更新，教師的應用水平有待進一步提高，教研活動尚需進一步加強，信息化管理平臺有待進一步完善，我們將發揚成績，克服不足，迎難而上，堅定信心，繼續努力做好信息化建設和應用工作，為提高教育教學質量和學校管理再上新臺階做出新的更大的貢獻。
尊敬的屈主席、趙會長、王總及各位來賓：
大家上午好，下來我把xx集團信息化建設總體規劃從信息化項目建設、信息化建設成果及信息化發展規劃三個方面簡要概述，不妥之處請批評指正。
xx集團信息化項目同100萬噸聚氯乙烯項目同步建設，從20xx年到現在歷時8年時間，項目建設按照“總體規劃、分布實施、重點突出、防范風險”的原則，先后完成了基礎硬件平臺、oa辦公系統、erp信息化管理系統項目，mes生產制造系統項目建設，為集團推進兩化融合項目建設，促進公司由10萬噸到100萬噸的跨越發展奠定了堅實的基礎。
(一)基礎硬件平臺建設
為保證通訊、辦公、生產、管理以及軟件系統的應用，公司圍繞主干光纜、中心機房、安防監控、數據中心和調度中心五方面實施了硬件平臺的建設。一是主干光纜。從電信公司到集團，千兆到桌面的環網，集團至各分子公司24芯主干、分子公司至分廠12芯支干，總光纜長度達52公里，全部實現千兆到桌面，滿足了辦公和生產通訊與管理的需求。二是中心機房。中心機房實現了門禁系統、空調系統、消防系統、視頻監控、ups系統的智能管理，滿足了服務器、交換機、存儲設備等關鍵設備的安全運行。三是安防監控。安防監控分兩個區域，廠前區和生產區，其中廠前區涉及辦公樓、公寓樓、科研樓、活動中心、xx酒店和周界安防監控系統，計326個點位；生產監控系統包括各分子公司、重點危險源等監控系統，計843個點位，共計1169個監控點實現了無死角覆蓋。四是數據中心。數據中心包括erp系統、mes系統、數據庫系統、pi實時數據庫系統等應用軟件和運行需要的服務器、交換機、存儲設備系統，滿足管理信息化的需要。五是調度中心。實施集團總調中心和4個分子公司分調，為集團統一生產調度、分級管理奠定了基礎。
(二)erp信息化管理
erp項目建設從20xx年3月16日啟動，通過同用友公司簽訂戰略合作協議，歷時8年時間，先后實施了兩個階段的信息化項目建設，其中第一階段實施了6大模塊，分別為oa辦公系統、人力資源管理、供應鏈系統、財務管理、報銷管理、資金管理；第二階段實施了5大模塊，分別是移動應用、企業門戶、電子銷售、電子采購、商務智能。通過erp項目建設，優化了人、財、物等方面管理流程，提升了供、產、銷方面的管理水平，為兩化融合深度融合奠定了基礎。
(三)mes生產管理
mes系統項目建設從20xx年5月16日啟動至今，歷時13個月的時間，今年6月底全面上線，共有15大模塊，分別為計劃管理、物料管理、工藝管理、調度管理、設備管理、質量管理、能源管理、安全管理、環保管理、應急管理、生產成本、績效管理、費用管理、項目管理、移動應用。目前，項目有序推進，正在進行分模塊試運行階段。通過mes的項目建設，實現生產過程的精細化管理，對降低生產成本，規范各生產環節的業務管理起到了很好的作用，特別是實施能源管理，大幅降低生產過程中煤、水、電、氣等能源介質指標，年可節能5萬噸標準煤。
近9年的信息化建設為公司發展起到了積極的推動作用，20xx年5月公司榮獲“陜西省兩化融合示范企業”、20xx年公司榮獲國家首批“融合國家兩化融合管理體系貫標試點單位”，并于20xx年12月份通過了認證。具體成果如下：
一是硬件平臺選型科學，布局合理，運行穩定。
硬件設備選用國際一流品牌，網絡拓補采用樹型結構。通過建立網絡、視頻、調度三大硬件平臺，滿足了快速便捷的oa辦公，重點裝置區的視頻監控，集團和分子公司兩級生產調度的管理，為高效辦公，安全生產和穩定運行發揮了積極的作用。
二是軟件系統應用自如，數據安全，保障有力。
軟件應用系統有oa系統、erp系統、mes系統、主數據系統、一卡通過磅系統、pi實時數據庫系統等，為保證這些軟件系統的安全可靠，通過建立企業防火墻、殺毒網關、ca認證、上網行為管理、系統入侵檢測與防御系統等安全設施，保障公司內部網絡系統不受外部病毒、黑客入侵；保證管理信息化系統數據的安全運行。
三是基礎業務趨于規范，流程優化，多點突破。
信息化erp系統的建設，實現了人事的集中管理、財務的集中管控、采購及銷售物流業務的集中統一、內部交易的規范流暢、公文流轉上通下達、協同工作自如有序、報銷制度規范嚴密。建立了集團統一規范的核算口徑、會計政策與核算流程；明確了業務流程及權限管理部門間的分工，梳理規范了集團本部與各分子公司、各分子公司之間的業務關系，目前公司流程共計811個，其中erp流程495個、oa流程316個。
1.降低采購成本和庫存費用。實施erp項目實現了庫存物資和財務的實時共享，提高賬實相符率，庫存盤點由原來需要60人/天提高到現在的6人/天；避免了紙質入庫單帶來的管理漏洞；庫存總值由原來的2.67億元，降到每年低于0.75億元，20xx年庫存總額為0.61億元，庫存總值降低了77%。
2.降低銷售管理風險。銷售管理系統建設是erp系統重要板塊，重點建設了經銷商客戶管理、內部交易、銷售計劃、銷售合同、銷售發貨、銷售出庫、銷售計量、銷售回款、銷售價格、銷售發票、物流一卡通管理、退貨管理、途損管理、產成品庫房管理、異地庫房管理、電子銷售管理等，實現了銷售各環節的閉環管理。
3.降低辦公成本費用。通過oa系統及各信息化系統的建設，公司實現了無紙化辦公。從需求計劃、物料訂單、物資出入庫、報銷審批、請假審批、合同審批、公文流轉、各項生產報表等全部實現電子化，年節約辦公紙張費用10余萬元。
4.加強成本控制。財務管理是erp系統的核心，建立統一的財務核算體系，實時了解財務狀況，規范核算口徑、會計政策與核算流程；解決了內部單位間對賬難的問題，使內部往來及內部交易處理方便、快捷；實現固定資產價值的全周期管理；快速出具報表數據，為管理決策提供支持。
5.完善人力資源體系。建立了人力資源管理應用體系，組織機構管理及時維護各級單位的部門信息；人員信息管理實現了人事信息的全面共享；勞動合同管理全面掌握員工的勞動合同狀態；薪酬管理實現，將手工計算優化為系統自動生成；時間管理實現了考勤數據與薪資系統共享；員工自助管理便于員工查詢薪資信息、個人信息、考勤信息、出勤情況等信息。
6.提高生產管控能力。通過建設pi實時數據庫系統，實現了生產數據實時監控，實現了生產各個環節的運行情況、生產數據資源共享，為管理層提供了生產過程管理的依據，增強了集團化的管控能力。
7.鞏固信息化建設根基。該項目共梳理出組織機構、人員、客商檔案、物料檔案、銀行、會計科目、倉庫、項目、設備等9大類主數據。其中物料類分為59個大類、659個中類、3375個小類、13980條物資的標準。
結合公司發展戰略以及目前信息化建設的實際情況，公司信息化建設將整體按照“戰略驅動、智能創新、填平補齊、優化升級”的思路開展下一階段的工作。
1.立足基礎業務需求，實現系統填平補齊。
根據公司的實際業務需求情況，鞏固現有信息化建設成果，深化已投用系統應用，局部內容填平補齊、優化升級，提高應用效果。
2.以公司第三次跨越發展戰略為驅動，推進智能工廠建設。
以“融合創新”為重點，依托云計算、互聯網+、大數據、物聯網技術等新興技術，打造公司大數據中心平臺、智能制造平臺，通過技術革新助推公司工業結構調整、加快公司轉型升級。
3.全力推進信息安全建設，為生產經營保駕護航。
隨著公司智能工廠的逐步推進，公司信息化應用系統已全部覆蓋公司生產管理、經營管理的各層面。集團公司高度重視對數據及網絡的安全保護，下一步將重點建立并完善企業信息化系統安全管控平臺與工控網絡系統安全管控平臺，為公司生產經營保駕護航。
謝謝大家。
近年來，在自治區工商局的正確領導和大力支持下，我局按照"統一領導、分步實施、整體推進、講求實效"的工作思路，開展了以建立經濟戶口數據庫為依托的一系列信息化體系建設，形成了面向工商業務、面向行政管理和面向社會服務的綜合信息系統。實現了信息技術工作在工商行政管理工作中的全面應用，促進了管理理念、管理方式和管理手段的重大轉變，全面提高了監管的質量和效率，促進了監管職能到位?，F將我局信息化建設工作情況匯報如下：
經過三年的不懈努力，我局已構建了三級聯網的網絡體系，啟用了三套運轉協調的業務系統，形成了覆蓋市區的12315維權網絡，行政管理實現了辦公自動化，搭建了整合全部工作的綜合信息平臺，建設開通了信息網站,現在我局已經建立了相對完整的信息化體系。
（一）建立了三級聯網的網絡體系。
為了實現上下聯動，信息互通這一目的，我局于20xx年7月開通了市局到分局、工商所的八條ddn專用線路，建立了市局、分局、工商所三級聯網的網絡體系，實現了上下之間、部門之間的聯網互通。20xx年年初，為了解決ddn專線存在的網絡傳輸速度慢，費用高的問題，又采用v技術對原有的組網方式進行了改造，大大提高了網絡傳輸速度，節省了網絡使用費，三級聯網體系初具規模。在市局的帶動下，青銅峽市工商局和鹽池縣工商局也于20xx年下半年先后實現了局所聯網，實現了信息化建設從無到有、從單獨摸索到整體推進的重要轉變。
（二）啟用了三套運轉協調的業務系統。
一是啟用了企業登記監督管理系統。在注冊登記過程中，我們從名稱預先核準、登記受理、核準到發照全過程都在網上進行審核，實現了登記業務的流程化和規范化。二是實現了經濟戶口的網上認領建檔。在經濟戶口數據庫建立的基礎上，各工商所實施了巡查監管，將巡查信息等經濟戶口動態信息錄入計算機，通過網絡匯集到經濟戶口數據庫，形成了較為完善的經濟戶口數據庫，管理部門可以隨時調用經濟戶口的靜態信息和動態信息，實現了信息資源共享。三是實現了企業信用的計算機自動分類。在區局信用分類監管軟件未開發之前，我局提出了實現企業信用計算機自動分類的基本構想，設計了信用分類監管軟件的各項功能和指標體系，確定了實現企業信用計算機自動分類的等級標準，在經濟戶口監管軟件的基礎上，于20xx年6月開發出了企業信用分類的功能，將企業信用信息的征集、錄入、分類、查詢等功能都通過計算機及內部網絡完成，并據此實施了相應的監管工作。在區局新的企業信用分類監管軟件安裝后，我們很快投入了使用。目前，已對各類企業及個體工商戶進行了信用分類，共分出a級8858戶，b級319戶，c級39戶，d級1085戶。通過上述措施，從市場準入、日常監管、信用監管、經營約束四個層面構建了一個較為完整的市場、信用監管體系。
（三）形成了覆蓋市區的12315維權網絡。
我們以全國統一的12315專用電話為依托，以全區統一的12315信息系統為手段，借助三級聯網體系，集申訴、查處、監管為一體，形成了覆蓋市區的信息化維權網絡。12315指揮中心將申訴舉報內容及時從指揮中心傳輸到各分局和基層工商所，解決了基層單位不能及時、遠程受理消費者投訴的問題。實現了市區消費者申訴舉報的快速受理、快速分流、快速處理和快速反饋。
（四）行政管理工作實現了辦公自動化。
我局于20xx年8月投入使用了辦公自動化軟件。利用辦公自動化軟件，在市局、分局、工商所之間全面實現了各類公文的網上傳遞、網上審批和網上瀏覽及查詢，提高了我局行政管理的水平和工作效率，充分利用了網絡資源，從而有效節省了人力和物力。
（五）搭建了全部工作的綜合信息平臺。
為了整合企業（個體）登記監管系統、經濟戶口綜合監管系統、辦公自動化系統、紅盾信息網的相關功能，我們根據實際工作的需要，定制開發了xx市工商局綜合信息平臺，實現了四項功能：一是業務提示功能。由計算機每天將數據庫中涉及到企業及個體工商戶許可證、營業執照到期的信息，從經濟戶口數據庫中自動提取出來，在綜合信息平臺上列示，只要打開信息平臺頁面,就能看到這些提示信息；二是鎖定功能。由計算機自動將吊銷企業（個體戶）的名稱、注冊號、負責人和所屬工商所生成到信息平臺上，供工作人員隨時查看；三是信息發布功能。在網上隨時發布內部工作動態、政務信息、最新通告等內部信息；四是信息檢索功能。為工商所設計了經濟戶口檢索功能和經濟戶口監管卡片及基本信息的網絡打印功能。
（六）建設開通了對外發布信息的網站。
為了方便群眾和擴大宣傳，我們于20xx年3月開通了xx市紅盾信息網，在網站中設立了辦事指南、工作動態、法律法規、消費警示、信用公示、登記狀態查詢等主要模塊，向社會公眾提供了業務咨詢、信息查詢、法律援助的平臺，為增進社會各界對工商部門各項業務和法律法規的了解，更好地宣傳工商行政管理部門，起到了良好的作用。
經過幾年的努力，我局已建立了比較完善的信息工作平臺，全體工商干部的信息化意識普遍增強，應用現代信息技術的能力有了很大提高，以信息化帶動業務發展、帶動監管方式轉變、提高市場監管能力方面取得了重要成果。
（一）辦公自動化的實現，使辦公效率明顯提高。
加強網絡體系建設，努力實現辦公自動化，使我們的企業及個體登記、經濟戶口監管、企業信用分類、消費者申訴受理、公文辦理等各項工作都通過計算機進行，充分發揮了現代網絡技術的作用。一是提高了工作效率。大量的信息檢索和資料傳遞工作通過網絡用幾秒鐘的時間就可以完成，大大提高了工作效率，縮短了業務辦理時間。二是規范了工作流程。通過信息技術手段，實現了登記注冊程序、條件及登記內容的統一規范，減少了工作中的隨意性，也為信息查詢、數據統計提供了方便。三是促進了職能到位。通過企業基礎數據庫，實現了與經濟戶口綜合監管系統的資源同步共享，實現了監管銜接，發揮了登記機關與基層工商所信息共享、上下聯動的整體優勢。
（二）以經濟戶口為基礎的信息化工作平臺基本搭就，上下聯動，動態監管的目標基本實現。
一是通過網上認領建檔,實現了動態監管。工商所建立了自己的經濟戶口電子檔案，并將采集到的市場主體各類動態信息及時輸入計算機,通過網絡匯集到經濟戶口數據庫。二是使注冊登記部門及相關業務科室及時了解掌握經營者的基本情況。主要是借助經濟戶口綜合監管系統，查詢到工商所錄入的各類巡查信息，了解企業的經營情況和遵守法律法規情況，從而做到了對企業日常經營情況的了解和掌握。三是形成了上下聯動的監管體系。我們針對日常監管中發現的問題，通過"每周監管建議"在部門和上下之間進行監管情況的互通和建議，準確掌握了經濟戶口監管過程中發現的問題，形成部門上下之間互相督促、互相提醒的良好工作機制。通過上述措施，使得信息數據錄入、監管信息生成、內部信息共享等工作在統一的軟件平臺上順利運作，初步形成了以經濟戶口為基礎的動態監管網絡體系。改變了以往上下之間、部門之間依靠人工傳遞信息的落后方式，真正實現了系統內的聯網互動、信息共享、動態監管的目標。
綜合信息平臺的業務提示功能能夠每天把營業執照、衛生許可證、文化經營許可證等證照過期的企業（個體戶）名單從經濟戶口數據庫中自動提取出來，方便了各工商所及時掌握轄區各市場主體的證照到期情況，使工作人員能夠對證照到期的企業（個體戶）及時做出提示，通知其及時補辦相關手續。鎖定功能會將數據庫中已做了吊銷處理的經濟戶口信息始終在信息平臺上列示，時時提醒監管人員加強對已吊銷企業的后延監管，確保監管到位。同時，局領導、相關科室負責人掌握經濟戶口證照到期和執照吊銷情況，及時督促檢查工商所做好預警提示和后延監管，基本實現了由事后處罰向事前提示的轉變，極大地提高了監管效能和監管水平。
（四）有重點分層次的綜合監管態勢基本形成。
借助信息化技術，實現了企業信用級別的計算機自動分類。按照分類結果，根據經濟戶口信用級別的不同，實施頻次不同、力度不同的市場巡查，有效地抓住了工作重點，減輕了工作強度，防止了各類違法違章行為的發生。經濟戶口管理軟件等工商業務軟件的使用，使相關業務科室和工商所的重點監管目標和監管措施更加明確，警示企業、失信企業和嚴重失信企業的經營行為處處受到限制，時時受到監管，各部門之間的業務聯系更加緊密，真正形成了經濟戶口綜合監管的態勢。
（一）領導重視是關鍵。
信息化建設不僅需要大量的資金支持，還需要配備專業技術人員來具體實施。因此，只有在領導的重視和支持下，才能夠增大信息化建設的資金投入，開通相應的網絡傳輸通道，配備保障網絡安全和排除系統故障的專業技術人員，才能使預定的規劃和目標得到全面實現。
（二）技術支持是保障。
信息化建設是一項技術含量較高的工作，從硬件建設和網絡的維護到軟件的使用都需要具備一定的專業技術。因此，一方面要重視專業計算機人才的培養，以保證全局網絡的暢通和各類軟件的正常使用；另一方面要加大對工作人員的培訓力度，力爭使每一名工作人員都能按照信息化建設的要求，熟練掌握計算機的基本操作和各類應用軟件的操作應用，將我們的各項工作都盡可能地通過計算機來進行，從而全面提高工商行政管理的現代化水平，提升市場監管和行政執法水平，實現工商工作的信息化、規范化、科學化和效能化。
（三）充分調動工商所的積極性是實現信息化的基礎。
工商所處于市場監管和行政執法的最前沿，各項監管措施都要通過工商所來實現，只有工商所的同志自覺接受信息化，積極使用現有的各類應用軟件，才能保證信息化建設的各項措施落到實處。為此，20xx年以來，我局結合工商所規范化建設，從硬件和軟件兩方面加強和改進工商所的基礎設施，增強其實施信息化的能力和水平。通過劃分監管區域，落實責任制，調動其實施信息化的積極性，為實現部門上下之間的監管聯動，強化對經濟戶口的綜合監管提供了強有力的保障。
以上是我局在開展信息化建設，提升監管執法水平方面的.一些做法，所做的工作還有許多不完善的地方，距自治區工商局的要求還有很大差距，與兄弟單位相比也還有很多不足，我們在今后的工作中，將不斷改進和完善不足之處，爭取信息化建設水平的進一步提高。不妥之處，請各位領導和同志們予以批評指正。
這次全省職業教育信息化建設工作會議，是落實國家和省教育信息化工作的一次重要會議。劉延東副總理親自關心教育信息化工作，明確要求“十二五”期間教育信息化重點推動“三通兩平臺”建設。昨天，沈健廳長圍繞職業教育信息化建設主題作了工作報告，充分肯定了近年來我省職業教育信息化建設工作取得的成績，對今后一段時期內職業教育信息化建設工作進行了全面部署;教育部職成司王揚南副司長專程到會并發表講話;長沙民政職業技術學院劉宏宇副院長作了專家報告。剛才，常州市、淮安市以及5所職業院校作了交流發言，介紹了推進信息化建設的主要做法與基本經驗;省教科院職教所重點介紹了省職教教學資源庫建設情況。會議同時為全國職業院校信息化教學大賽的先進單位和先進個人頒獎;有關職業院校等12個單位作了信息化建設現場展示?？偟膩碚f，這次會議主題突出、目標明確，指導性、針對性都很強。下面，我就貫徹落實本次會議精神，提三點想法：
近年來，在全省職教系統的共同努力下，江蘇職業教育穩定事業發展規模，加快職業院校布局調整和內涵建設，完善現代職教體系，全面提升職業教育教學質量，在全國職業院校技能大賽和信息化教學大賽中成績名列前茅。面對以信息技術為強大支撐的新一輪學習革命形勢，如何營造和保持江蘇職教的新優勢，已經成為一個緊迫而艱巨的新課題。從目前狀況看，與遼寧、湖南、上海、北京等兄弟省市相比，我省職業教育無論在數字化教學資源數量、質量、利用率和普及率上，還是在教師現代信息技術素養與應用能力、高水平專職人員隊伍、經費和設備保障等方面都有不小差距。對照教育部關于教育信息化“三個率先”(教師率先使用、職業教育率先部署、發達地區率先示范)要求，江蘇職業教育信息化要有強烈的緊迫感，這項工作不抓不行，抓慢了也不行，抓的力度不夠還是不行。因此，各地、各職業院校必須加快推進職業教育信息化，適應當今信息技術創新應用趨勢，充分發揮信息技術整合和共享優質教育資源的巨大優勢，促進城鄉區域職業教育均衡發展，這是構建我省職業教育長遠競爭優勢的必經之路。
《省教育廳關于加快推進職業教育信息化建設的意見》明確提出到，江蘇職業教育信息化能力達到發達國家水平。為實現這一宏偉目標，今后一段時間各地各職業院校重點抓好四個“一”建設任務。
1.“一園”:即智慧校園建設。這是“寬帶網絡校校通”的升級版。省教育廳在全國率先把智慧校園作為職業院校信息化建設及應用的一個綜合概念提出來，這是江蘇職業教育信息化建設工作高起點、高目標和高水平的集中體現。沈廳長昨天已經強調，江蘇職業教育的智慧校園建設，要在完善現有網絡設施、數據支撐平臺的基礎上進行，在功能上要達到感知、協同、控制一體化，在應用上要實現智能化、系統化和綜合化，這個要求雖然比較高，但也是我省職業教育信息化基礎設施建設的基本方向。當前，各地各職業院校要認真研究，制訂規劃，要在統一標準的基礎上，逐步實現網絡融合、數據融合和服務融合，最后建成面向師生學習、工作和生活提供全方面智能服務的智慧校園。
2.“一庫”：即數字化資源庫建設。這是落實國家“優質資源班班通、網絡學習空間人人用”要求的一個集中體現。一是加快省級職業教育教學資源建設。剛才馬成榮同志介紹了省職業教育教學資源庫建設的整體思路。這項工作是結合示范院校建設等重點工作推進，在省教育廳統籌下，由省教育科學研究院職業教育與終身教育研究所、省教育管理信息中心共同策劃、指導與審核，由20個省職業教育教科研中心組分學科和專業大類具體負責江蘇職業教育教學資源的開發、引進和更新等建設工作，盡快形成網絡教學資源體系。這項工作取得了比較明顯的進展，本次會前，省職業教育教學資源庫共享優質資源已陸續試上線，今年年底前第一批建設成果將全部正式上線。各職業院校要高度重視，積極參與省職教教學資源庫建設，廣泛應用省職教教學資源建設成果。二是全面推進多種形式的資源共建共享。本次會議部分職業院校展示了一些好的信息化產品。各職業院校要結合自身優勢，通過深入合作，重點建設一批虛擬仿真實訓平臺、網絡課程、工作過程模擬軟件、通用主題素材庫、名師視頻公開課、資源共享課、微課程等多種形式的數字化資源。積極探索企業競爭提供、政府評估準入、學校自主選擇的資源開發新機制，努力形成企業、學校、社會組織優勢互補的新格局。所有數字化教學資源，都要按照國家和省定的統一標準進行開發，便于資源匯聚和共享。特別是有些學校若要新開發學籍、教學、人事、財務、資產管理等基礎數據應用系統，請務必提前與省電教館、廳學生處、師資處、發規處、財務處等處室(單位)溝通聯系，避免重復建設，避免形成數據孤島。學習借鑒世界一流大學關于大型開放式網絡課程(mooc)的先進教學理念和模式，支持有條件的學校建設“名校網絡課堂”，幫助更多的學校提高教育教學質量，整體提升江蘇職業院校綜合實力。
3.“一項比賽”：即完善信息化教學大賽制度。為提升教師教育技術應用能力和信息化教學水平，自以來，省教育廳每年定期舉辦全省職業院校信息化教學大賽，把信息化教學大賽作為推進職業院校教學信息化的重要工作。各市要相應舉辦市級職業學校信息化教學大賽，落實專門機構和人員，具體負責大賽日常工作，組織指導學校開展信息化教學。各院校組織校級比賽，并積極選送教師參加市級以上信息化教學大賽，形成“人人參賽、逐級競賽”的大賽機制，競賽成果開放共享。
4.“一項改革”：即信息化環境下的人才培養模式改革。職業教育信息化的核心目標是要實現現代教育技術與職業教育教學的深度融合。這是一個全新課題，需要從提高學生數字化環境學習能力和教師信息化環境下教學能力兩個方面進行推動。在信息化環境下研究和探索解決產教結合、工學結合、自主學習、協作學習等人才培養模式和學習方式問題確實有難度，我們在這個領域的基礎比較薄弱，能夠直接利用的成熟經驗比較少。針對這些問題，省教育廳將重點通過科研立項、網絡空間應用、課程改革、專題培訓等措施，提升實習實訓、項目教學、案例分析、技能競賽的信息化水平，系統推進人才培養模式創新。
加快推進職教信息化建設，各地區、各職業院校不僅要理清思路，明確任務，更重要的是下狠工夫，花大力氣，扎扎實實地做到四個“到位”。
1.做到組織領導到位。昨天沈廳長說了，省教育廳已決定成立職業教育信息化工作領導小組，各市和職業院校也要盡快成立相應機構，統籌協調職業教育信息化建設工作。推進教育信息化引領教育現代化這項工作，必須領導重視，領導帶頭，要將其作為一把手工程，要進入學校的主流工作，而不是作為一個技術點綴或展示。特別是智慧校園建設，前提是學校一把手必須對現代教育技術的認識到位。要把信息化建設工作進度與成效列入領導任期目標，建立職業教育信息化工作責任制，確保責任落實和目標達成。
2.做到共建共享到位。職業教育信息化建設工作涉及到多個方面、多個主體，各主體各有優勢，特別是在信息技術飛速發展、信息化應用投入巨大的背景下，政府財政大包大攬的模式既不可行也做不到。要形成政府主導、行業指導、企業參與、專家支持、學校應用，集成優勢、深度合作、推進創新的機制，加快推進我省職業教育信息化建設工作。各地各職業院校要不斷深化校企、校校合作，逐步建立起全方位、可持續的校企合作機制，共建共享優質數字化資源。本次會議參展的院校信息化建設成果很多就是校企合作的優秀產品。我們鼓勵職業院校與科研機構、企業等深入開展信息化應用項目合作，比如學習空間建設與應用;鼓勵企業和其他社會力量投資建設、提供個性化服務，并建立健全用戶按需購買產品和服務的機制;鼓勵有條件的院校向社會開放信息化設施和信息服務，最終實現形成教育行政部門、職業院校、科研機構和行業企業相互協作的網絡化服務體系和資源共享機制。
3.做到經費保障到位。職業教育由于教育教學需求迫切、專業眾多、資源開發難度大、共享基礎薄弱等多種實際困難，信息化建設需要更多的投入保障，我們要把國家和省里關于職業教育的經費安排用足用好，真正體現對發展職業教育信息化的高度重視。職業教育信息化經費不得低于各地教育信息化建設經費的20%，學校按不低于生均公用經費的5%的.標準安排信息化建設經費。同時，各地要積極爭取各級政府在基礎設施建設、農村科技開發以及扶貧再就業培訓補貼等經費安排中，列支部分經費用于信息化平臺和資源建設。但僅靠財政投入，離目標的實現還有較大的距離，各地和職業院校要爭取社會力量向職業院校捐助符合標準的優質信息化軟件、資源、設備以及相關產品和服務。要統籌安排職業教育信息化經費使用，基礎較好的地區和院校要把經費支出重點向應用能力建設方面傾斜，各地各院校要合理分配在硬件、軟件、應用、維護等環節的經費使用比例，避免重走“重硬件輕軟件”的老路，只建不用等于浪費。
4.做到考核監督到位。職業教育信息化建設水平已納入職業教育現代化指標體系，各地要充分發揮教育督導的作用，開展對職業教育信息化建設的專項督導考核。要研究制訂職業教育信息化考核評價辦法，不僅要評價顯性的建設成果，更要評價服務質量和應用水平。
同志們，我省職業教育現代化建設正處于承前啟后的關鍵時期，面臨新形勢、新目標、新任務、新要求，江蘇職教人要有決心、有信心、有能力繼續走到全國前列。希望大家高度重視職業教育信息化工作，深入學習領會本次會議精神，認真貫徹執行有關工作要求，切實取得成效，為實現以信息化引領江蘇職業教育現代化的宏偉目標作出新的更大貢獻。
近幾年來，我市高度重視中等職業教育信息化工作，認真落實《國家教育改革和發展規劃綱要》，根據我市產業發展和經濟社會發展需求，立足中等職業教育發展水平和特點，以提高人才培養質量為宗旨，全面提升教學、實訓、管理、服務方面的信息化應用水平，以信息化促進人才培養模式改革，改造傳統教育教學，支撐高素質技能型人才培養?，F將有關情況匯報如下：
一、近幾年主要工作。
(一)進一步加強數字化校園環境建設。
一是加強中職信息化硬件支撐，提高學校信息化的基礎設施建設水平。目前北京市中職學校學生計算機人機比達4.2：1。教師擁有計算機的比例與質量不斷提升。中職學校校園網均已接入互聯網，無線網的接入使用使得師生對網絡的應用更加靈活。網上教學課程數達3609門。
二是進一步提高了信息技術手段在學校教學管理、學籍管理、技能競賽和師資培訓中的.應用效能。各中職學校以信息化和數字化為目標，建立和完善了學校以教學管理為核心的系列化校園管理應用系統和服務體系建設，實施校園管理平臺項目建設。具體包括：教務管理系統、實訓基地運行管理平臺、校企合作管理平臺、學生管理系統、人事師資管理系統、資產管理系統、行政管理平臺、綜合管理系統等。先進數字化管理手段的運用，提高了學校管理效能。
(二)開展信息化教學資源建設，實現優質資源的共建共享。
目前，我市正著手建立更加完備的信息化教學資源平臺，實現優質教學資源的開發與共享。
一是開展信息化教學資源庫建設，為實現信息化教學打好基礎。在全市統一確立資源庫的結構功能、資源類型及相關標準規范的基礎上，通過學校自主開發、與企業合作開發等形式，建設共享型教學資源庫。鑒于課改專業的良好基礎，首期以17個課改專業為重點，建設課改專業教學資源庫，開發內容豐富完整、設計科學規范、使用方便快捷的專業教學資源，為廣大師生備課和學習提供豐富的素材資源，為實現網絡在線授課等提供支持。彌補專業教學資源的匱乏，滿足專業建設需要。
二是開展虛擬仿真實訓系統建設。在國家級改革發展示范校中遴選一批學校運用虛擬仿真技術、圖形制作軟件及三維仿真軟件等，建設一批專業虛擬仿真資源庫。如北京市商業學校在電子商務專業運用html語言與三維建模技術結合建設一個包含制造類企業與銷售類企業兩大類型企業的電子商務競爭模擬系統;在財會金融專業建設一套中小企業財務模擬實戰系統;珠寶玉石加工與營銷專業采用unity3d游戲引擎制作完成以寶石行業為背景的在線互動游戲，模擬創建一個逼真的珠寶市場等，從而激發學生學習興趣，提高教學質量。
(三)注重信息化管理系統的開發應用，為教育管理和決策提供重要依據。
一是北京市職業教育與成人教育網為中職信息化提供了重要基礎條件。該網站建有政策法規、招生就業、政務在線、新聞動態、信息上報、網上會議等多個功能模塊，已成為“信息公開、在線辦事、政民互動”的有效渠道，信息公開成效顯著，學校、家長和企業充分享受信息化建設的成果。
二是在全市層面開發應用了專業信息管理系統。專業信息管理系統具有發布專業建設政策文件、通知公告、示范專業建設信息，新設專業網上備案審查和學校專業信息查詢等功能，該信息管理系統的運用為全面了解和掌握全市專業建設情況提供了重要的信息資源。
(四)以信息化教學比賽為抓手，全面提升教師信息技術應用水平和能力。
以參加全國信息化教學大賽為契機，建立了全市信息化教學比賽的長效機制，通過持續開展教育信息化的理論、實踐研究，組織各項信息技術評比活動和開展教師教育技術能力培訓，有效推動了教師教學方法、手段和觀念的轉變，提高了教師信息化教育技術的應用能力，促進了教師隊伍專業化的成長。
二、面臨的困難和問題。
一是各中職學校校長對信息化的重視和領導能力有待進一步提高;。
五是網絡管理技術維護能力不足，影響了教學應用;。
六是與課程配套的優質實用的教學資源不足。
三、下一步工作思路。
(一)加強教師教育技術應用能力培訓，為教育信息化提供強力人才支撐。
一是要繼續在全體教師中廣泛開展現代教育技術應用培訓，提高教師運用現代教育技術開展教育教學的能力。二是要加強學校信息中心(電教中心)等專業技術隊伍建設，提高專業技術人員業務能力和技術水平，使得專業技術人員能夠把最新、最前沿的技術應用到教育教學中。三是要加強各級教育管理人員現代教育技術應用培訓，使教育行政管理人員都能熟練利用現代教育技術手段對教育教學進行管理。從而努力培養造就一支包括技術隊伍、師資隊伍和管理隊伍在內的高素質中等職業教育信息化隊伍。
(二)加強教育信息資源開發利用，在資源共享上有所突破。
著眼教育信息化發展的關鍵環節和重要領域，開發利用教育信息資源為教學服務。如充分發揮優秀教師示范教學帶動作用，按照“以學校為主導、企業技術實現”的模式與企業合作，制作開發優質精品課資源。最大限度地實現各級各類信息資源在更廣大的范圍內共享，提高教育資源的使用效益，促進教育信息化的可持續發展。推進體制和機制創新，發揮市場機制的作用，提高教育信息資源開發利用的效率和效益。
(三)加強標準化工作。
遵循國家、教育部和教育行業標準的基礎上，完善形成中等職業教育自己的信息化建設標準，并嚴格執行，使信息化建設入主流，并具備可持續發展潛力。
(四)加強信息安全保障工作。
加快完善信息安全的監控體系和保障體系，全面提高信息安全防護能力。
天津市共有高職高專學校26所，中等職業學校89所;高職高專學校教師近10000人，中等職業學校專任教師7437人;高職在校學生150581人，中等職業教育在校學生108094人。
職業院校大多從開始建設校園網，高職學院全部建設了校園網，中職學校70%建設了校園網。校園網為主干1000m交換、100m到桌面或100m交換、10m到桌面的以太網。
2、接入互聯網情況。
職業院校都接入了互聯網，主要以電信運營商接入為主。大部分高職院校接入了天津教育科研網，但僅有38%的院校有教育網出口，總計帶寬400m，其它學校只在招生期間使用。此外有20多所(約占30%)的中職學校接入了天津教育科研網。
多數職業院校多媒體教室在30至50間之間，多的已達100間。包含計算機、投影系統和音響系統，有的教室還有電子白板、視頻展示臺和掃描儀。多媒體教室使用率約80%～100%，中職略差一些。
大部分職業院校都有網上精品課程資源，多的近100門，課程內容包含豐富的多媒體教學資源與學習資源，可以為教師教學、學生學習提供參考與幫助。目前精品課程可通過校園網和internet互聯網提供給校內外師生訪問學習。
優質數字教育資源建設多數院校已經起步，在“十一五”期間天津市啟動了天津市職業教育特色資源項目，并建設了較全面反映我國職業教育發展狀況、發展事實的“數字職業教育博物館”，目前一期建設已基本完成。
(三)建設教育資源公共服務平臺。
職業院校目前正在建設教學資源庫，對校內課程資源進行整合，統一采集、統一管理和統一發布，致力于服務校內外師生，提供學習參考資料。
有的院校正在部署國家教學資源中心的內容，目前服務器虛擬化環境能夠具備校內資源服務的能力。
一部分院校經過多年的建設，基本建成信息化應用平臺，包括信息發布、教學服務、學籍管理、圖書資源、檔案信息管理、人事管理、資產管理和就業管理等在內的10多個應用系統。各院校領導都很重視信息化平臺數據實時性和安全性，特別制定工作制度和管理辦法，規范信息數據采集與發布流程等。數據來源分散，各自孤島，更新較慢。
(五)加大教師應用信息技術能力的培訓力度。
近幾年培訓包括如下內容：
1.網絡工程師認證培訓考試;。
2.數字資源建設產品培訓;。
3.精品課程資源使用培訓;。
4.教學管理系統應用培訓;。
5.教學資源管理人員應用與數據維護培訓;。
6.院校網站管理與維護人員培訓;。
7.多媒體教學設備使用培訓;。
8.院校網絡信息化應用培訓;。
9.廠商的產品和技術培訓。
(一)建設原則。
與職業院校戰略發展目標保持高度一致，支撐職業院?？焖侔l展。以服務為導向，以信息資源建設和信息應用系統建設為核心，以信息系統的數據整合、資源共享為重點，進一步完善基礎設施，充分發揮信息化在教學、科研、管理等方面的作用，切實提升學校信息化水平，為學校戰略發展提供支撐和保障。
(二)建設思路。
統籌規劃、分步實施，整體推進、突出重點，應用為先、共建共享，立足高端、持續發展。
(三)建設目標。
到，全面完成教育部和市教委所提出的職業教育信息化目標任務，完成先進完善的信息化基礎設施;完成信息化校園基礎平臺和各類業務應用信息系統建設;實現各類資源的有效整合與共建共享;加快推動網絡實名學習空間建設，加大教師應用信息技術培訓，為教育信息化提供保障。逐步擴大信息技術應用的廣度與深度;建設穩定、高效的信息化管理運行機制;進一步提高全員信息化素質，使職業院校教育信息化建設達到國內先進水平和優質職業教育資源的輸出地，為職業教育改革發展起到重要的支撐和引領作用。
(四)建設任務。
按照市教委的統一要求和有關標準，分別建設全市職業教育網絡基礎平臺、提升數字化校園的基礎設施水平;搭建實施宏觀管理或共性較強的教育教學管理等系統平臺。
2、推動優質數字教育資源的普遍應用。
“十二五”期間要依照已搭建的天津市職業教育特色資源項目架構，繼續開展職業教育特色資源建設，為全市職業院校教育教學資源應用及實施信息化管理提供技術支撐和服務，推動優質資源共建共享。
優質資源建設實行開放運作。主要分為三個方面：
一是項目建設渠道的開放。天津市所有職業院校以及個產學合作行業企業均為項目參與單位。同時吸納相關行業協會、研究機構、出版團體加盟，作為職業教育的社會資源渠道。
二是項目建設內容的開放。遵循“輕重緩急”和“滾動發展”的實施要求，在項目建設內容方面，實現建設內容方面的產學融合。
三是項目建設形式的開放。
3、建立資源共建共享型教育學習網絡服務平臺。
積極探索職業教育信息化建設新途徑。教委主管部門牽頭制定職業教育信息化發展規劃，確定目標、任務、重點、方式和措施，建立工作推進機制，構建評價評估體系，抓好典型引領和示范帶動。利用天津市職業教育特色資源平臺，積極尋求建立職業院校與企業合作機制，為更多的職業院校服務，達到“方便用、用得起”。力求以空間教學為切入點，著力打造“開放、互動、透明、安全”的教育教學新模式。為職業院校建立一個資源共建共享型教育學習網絡服務平臺，為教師和學生建立一個功能強大的終身學習空間。本地空間建設一期達到30000人的規模。
在天津教育資源公共服務平臺“天津教育資源在線”之下建設“天津職業教育資源公共服務平臺”，為教育資源的建設、使用、共享和運維提供統一的管理體系，形成穩定運行的高可用、高擴展性的教育資源公共服務平臺。
5、建設教育管理公共服務平臺。
搭建市、職業院校兩級數據交換平臺，建立學校、教師、學生等基本信息數據庫，建設學籍管理、資助管理和就業等信息系統。
(五)保障措施。
將職業教育信息化納入天津教育信息化整體規劃，建立政府主導、部門與企業參與、分工合理、責任明確的職業教育信息化推進協調體制，爭取市發改委、經信委等部門特別是企業的支持。教育行政部門成立專門的“職業教育教育信息化建設小組”。負責職業教育教育信息化建設的專項規劃、統籌管理和評估督導，依托各級職業教育研究機構、教育信息管理中心等開展課程資源開發、人員培訓和技術服務。
2、分類指導、分步實施，推進職業院校信息化建設的進程。?
形成資源開發和引進并重，政府和基層學校平臺共建、協調互動、上下結合的格局。在對現有職業教育信息資源進行必要的篩選、整合和充分利用的基礎上，合理利用政府專項資金，有針對性地引進國內外先進的職業教育信息資源，同時要積極組織力量開發具有鮮明地方特色和專業特點的實用信息資源，不斷充實和完善職業教育信息資源庫，促進職業教育信息資源共享平臺的建設、推廣和應用。
采取以政府投入為引導，學校自籌、企業投資和社會融資為輔的多渠道投資機制，充分調動學校、企業和社會各方面的積極性，拓寬融資渠道。引進市場機制，本著風險同擔、利益共享的原則對信息化建設的一些項目進行市場化運作。
政府及有關職能部門和職業院校，根據各自的職責統籌規劃，精心設計方案，認真組織實施。重視信息化建設的理論研究，緊跟時代和信息技術發展的趨向，采用信息化研究最新成果，不斷完善信息化建設的規劃和方案。建立和完善職業教育信息化建設工作的有關制度，加強對信息化建設工作過程與結果的監控與評估。定期對各職業院校的信息化建設工作進行檢查和監督，提出具體的指導意見。
在新的時代背景下，現代教育逐步實現信息化建設是時代發展的必然要求，也是現代教育的必然趨勢。但我國職業教育信息化建設卻始終沒有取得預期理想的效果，致使我國職業教育的發展處于短暫的停滯狀態。如何有效促進我國職業教育信息化建設與發展已經成為我國教育界的焦點問題，也成為眾多專家學生不得不思考的問題。
從實踐調查中發現，大部分職業院校對職業教育信息化建設的認識不夠，其認識只停留在表面，還沒有正確認識到職業教育信息化建設的本質與核心。大部分職業院校認為職業教育信息化建設就是使用多媒體教學進行課堂教學，也就是誤認為使用多媒體設備進行教學是職業教育信息化的全部。大部分職業院校的教師還不能理性的認識職業教育信息化。這就導致教師還沒有正確認識教育信息化的主體，還沒有意識到教師、學生和信息化設備三者之間的關系，也就無法在教學過程中使三者進行有機結合，進而發揮出職業教育信息化的優勢。究其原因主要有兩點。一方面，使用多媒體進行課堂教學是我國教育信息化建設初期的明顯特征。但因為應試教育理念的深遠影響，我國教育并未能真正實現教育信息化，也就沒有得到進一步的發展與建設。這也就導致部分教師從主觀上認為教育信息化即是利用多媒體設備進行教學。另一方面，我國部分職業院校對教育信息化建設工作的重視程度不夠，這也就導致職業院校中的教師得不到相應的培訓，也沒有進行教育信息化建設的意識。在這種背景下，我國職業教育信息化建設還沒有得到快速發展，仍舊處于單純地使用多媒體設備進行課堂教學的初級階段。
(二)職業院校的設施設備還相對欠缺。
我國職業院校的信息化教學設施設備還相對欠缺，這就直接導致教育信息化建設無法得到順利開展，無法支持后續的教育改革工作。近年來我國高等職業院校得到飛速發展，職業院校不但受到國家大力支持，還得到更高的社會認可度。在這種背景下，高等職業院校不斷擴大辦學規模，不斷增收學生。大部分職業院校信息化設施設備的更新速度遠遠跟不上擴招的速度。這就直接導致職業院校信息化設備無法滿足學生的使用需求，致使職業院校只能在教學資源方面進行不合理的調配。職業教育信息化建設需要現代信息化設備作為支撐，為購置信息化設備需要龐大的資金作為后盾，現代信息化設施設備造價較高是一個不可改變的客觀事實。而我國大部分職業院校并不能為此投入大量的資金，也就無法跟上時代發展的速度，為職業教育信息化建設提供有力支撐。我國部分職業院校對職業教育信息化建設的重要性和重要意義還沒有深刻認識。這就直接導致職業院校的領導層和管理層不愿意花費大量的人力、物力和財力添置現代信息化設施設備，進而導致職業院校的信息化設施設備相對欠缺。
(三)職業院校教師的素質和能力還有待提升。
要逐步職業教育信息化建設除了需要現代信息化設施設備作為硬件支撐以外，同時也離不開較強的“軟件”力量。所謂“軟件”力量就是指職業院校教師的素質和能力，只有當教師的素質和能力達到一定的程度，才能夠制定更具有針對性的教學計劃，才能夠充分結合信息化教育的特點和優勢來設計教學安排，進而最大程度發揮出信息化教育的優點，最終提高教學的質量和效率。但根據調查分析來看，我國部分職業院校教師的素質和能力并不足以駕馭信息化教育。目前，部分教師對職業教育信息化建設的認識不足，對信息化教育的認識仍舊停留在使用多媒體設備進行課堂教學的層次。因此，部分教師的信息化技術還有待提升，如果教師還不能熟練的使用現代信息化設施設備進行教學，也就無法發揮出信息化設備的優點，更不能以此為背景制定更切實可行的教學計劃。職業院校以培養社會應用型人才為目標，這就需要教師不但擁有較強的能力還要能夠把握市場的`需求，而一線的職工是一個很好的選擇。
(一)國家應該適當加大扶持力度。
針對于職業院?，F代信息化設備欠缺的問題，國家應該適當加大扶持力度，可以從經濟手段和財政手段兩個方面進行扶持。國家可以在教育投入方面進行適當的傾斜。當前，大力發展我國高等職業教育是國家制定的方針政策，通過國家的財政補貼，職業院校就能夠獲得一定的資金補充，進而補充欠缺的設施設備，為實現職業教育信息化建設奠定基礎。僅僅通過政府直接的財政補貼對職業院校進行扶持是遠遠不夠的，是我國現階段綜合國力無法提供的。因此，國家應該在給予職業院校直接補貼的同時，利用各種方式對職業院校進行扶持。例如，國家可以制定一定的政策，加強職業院校與廠家的合作關系，適當降低現代信息化設施設備的價格，讓職業院校能夠以較低的價格購入設備，這就能夠從另一個角度對職業院校進行扶持。
國家應該從宣傳的角度開展工作，應該逐步引導職業院校的領導層、管理層和教師對實現職業教育信息化建設的本質有正確的認識。通過宣傳和教育，職業院校才能夠正確認識教育信息化建設的真實目標和內涵。職業院校的領導層和管理層才能夠深刻認識到實現職業教育信息化建設的迫切性及重大意義。另一方面，通過宣傳和教育，才能夠改變眾多職業院校教師與教育信息化建設的錯誤理解。教師才能夠主動積極的進行提升，從個人的素質、能力和技能等各個方面進行提高，進而提高對職業教育信息化的駕馭能力。
(三)加強教師隊伍的建設。
職業院校必須重視教師個人的素質和能力。職業院?？梢詮膶ν庹惺盏慕嵌燃訌娊處熽犖榻ㄔO。積極招收具有高素質高能力的教師，并且應該以一定的信息技術能力為評判標準。同時，應該積極對在校教師進行培訓。定期組織教師學習現代信息化設備的使用技巧，對信息化教學方法、理念進行學習。通過培訓，不但要讓教師掌握基本的信息化設備使用能力，更重要的是要能夠產生使用信息化設備進行教學的意識，要逐步將傳統課堂教學轉變為信息化教育。職業院校應該從制度建設角度來加強教師隊伍建設。還可以將信息化教學能力設定為教師晉升和評獎的項目，這就能夠促使教師主動積極的學習，進而提高教師的能力。應該在教師隊伍中營造良好的比較和追逐氣氛，促使教師在相互較量之中不斷提升。
(四)從學生處吸取經驗。
最后，要逐步實現我國職業教育的信息化建設，職業院校和教師就不能忽視學生的意見，應該積極與學生進行交流，吸取學生的意見和建議。從某種意義而言，我國職業教育信息化建設的根本目的是為了提高學生的素質和能力，也就是為學生服務。簡單地說，職業教育信息化建設是否有效，是否能夠迎合學生的需求是成功與否的關鍵。因此，職業院校和教師應該從學生處收集意見和建議。教師可以在課后與學生進行交流，聽取學生對信息化教學的評價。從學生的評價中，教師就能夠從學生的角度對信息化教學的優點和缺點進行整理和歸納，并以學生的需求為基礎進行改革與創新。
企業在進行財務管理的過程中，涉及到很多方面的內容比如：生產、采購、銷售、成本核算、預算管理等等，這對企業的發展具有直接影響，企業管理者必須要認識到信息化建設的重要意義，提高企業管理水平。隨著近幾年企業財務信息化技術的發展和應用，已經逐漸的顯現出現代化信息技術的實際效益所在。如何在企業管理中順利的推進財務信息化建設，成為企業面臨的一大難題，財務信息化作為企業管理水平的體現，是加強企業管理的必要手段，不斷深化企業改革，建立完善的現代化企業管理制度，是現代化企業發展中的重要工作。
（一）提高企業財務管理水平。
財務信息化建設，是在現代化計算機信息技術的基礎上，通過適合企業財務特點和管理需求的自動化操作平臺，通過計算機操作能夠有效的管理企業在經營過程中各種財務工作。傳統的財務人員進行日常工作中通常會涉及到大量的記賬、核算、報賬等工作，財務信息化建設能夠有效的緩解勞動壓力，提高財務人員的工作效率，能夠有更多的時間來進行財務知識學習、財務分析及財務管理工作，提高企業的財務管理水平，讓財務工作變得更全面、更規范，有效的從中提取出有利于公司管理決策的有價值信息，為管理者和決策人員提供準確的參考依據。
（二）對資金嚴格控制，保障資金合規使用。
財務信息化建設能夠對企業經營過程中發生的各種資金使用情況詳細管理，通過系統對資金的使用進行流程化審批管理，提高資金運轉效率，保障資金的合規使用，同時，避免傳統模式中的繁瑣審批工作，提高企業財務工作的效率。其次，財務人員對于生產經營中所需要的材料、設備采購等采購計劃，需要有詳細的了解，能夠結合企業自身條件進行資金的使用，避免過程中出現不安全事故。另外，通過財務信息化建設還能夠及時的對客戶賬目進行分析、了解，以便完善經營過程中雙方之間的財務管理。
（三）促進市場經濟發展，提高企業市場競爭力。
財務信息化建設是適應市場經濟發展的趨勢所在，在現代化經濟發展中，信息是最主要的競爭力要素，企業在經濟環境中取得足夠的信息量，就能夠在市場中占領一席之地，讓企業得到更好的發展。財務信息化的實現主要是在企業信息化以及市場信息化的基礎上，利用信息技術的快速傳遞和信息收集，建立強大的信息數據庫，這種技術不同于傳統的會計電算化，而是利用互聯網通訊技術，提高財務部門信息處理水平，能積極、主動地進行財務管理，從某種層面來說，如果企業擁有足夠全面的信息化建設、具有專業的技術水平，才能取得更大的競爭優勢，提高企業市場競爭實力。企業管理者通過財務信息管理系統，可以及時掌握企業的經營狀況，通過建立信息化共享平臺，有效的分析企業的內部發展情況，根據企業發展目標和市場環境制定有效地管理措施。
（一）提高對于財務信息化的認識。
財務信息化的建設能夠體現出企業管理水平的高低，這不僅僅是信息化技術的應用和系統建設，也不是通過會計電算化取代手工記賬為最終目的，通過財務信息化的應用，提高財務工作人員的工作效率，在高效率、高標準的財務管理中使得企業管理觀念發生轉變。企業的管理人員應該從全面的綜合發展角度來看待財務管理和信息化建設，摒棄傳統思想觀念，提高對財務管理重要性的認識，重視財務信息化建設，深刻認識到財務信息化能提升財務人員的工作效率，讓財務人員有更多的精力進行財務分析，并滲透至企業的前段業務的管理，讓財務人員在這種環境下積極的應對企業財務中的各種問題，切實發揮財務信息化的實際效益。
（二）打造新型財務管理人員隊伍。
如果要實現財務信息化建設，離不開財務人員的重要作用，企業能否選擇適合自身發展的財務管理人員和工作人員，對財務信息化建設具有重要影響。第一，企業應該提高對財務信息化的重視，培養財務人員對信息化的認識和操作水平。加強企業內部的信息化傳播，建立一種相互監督、相互學習的良好范圍，結合企業內部條件，加強下屬部門之間的相互勾通、交流，明確業務流程，提高財務信息化管理，更好的建立現代化企業財務文化。第二，注重財務人員的素質和技術培養，加強企業財務信息化建設，制定人才培養的長期目標，通過進行短期培訓與財務人員自主學習為基礎，加強員工的素質培養和技術水平的提高。制定考核機制，根據員工的業績與知識層次等與薪資、獎勵相聯系，提高財務人員在信息化建設中的積極性。
（三）完善企業財務管理系統的建設。
財務管理系統是財務信息化建設的重點內容，財務人員在工作進行中，根據企業的實際經營情況對財務動態發展進行控制和管理，確保財務信息的準確和安全。另外，財務人還應該對企業的資金流動方向和發展有一定的洞察力，嚴格監督各單位在自身的財務核算過程中，嚴格按照規范標準進行操作，提高單位上報財務數據的準確性和實際價值，為企業的發展提供更可靠的基礎保障，使企業管理者所做的決策有理可依、有據可依。企業財務信息化建設過程中要制定完善的.管理系統，加強財務核算全過程的控制管理工作，制定統一的成本費用核算標準，通過財務管理系統平臺，對下屬企業進行統一管理，做好過程中的監督工作。財務管理系統的建立，能夠有效實現對下屬企業上報數據的匯總和分析，利用計算機軟件形成多維圖表，更為直觀的了解企業經營狀況和財務情況。
（四）將財務信息化建設與企業信息融為一體。
財務信息化建設是企業管理中的重要內容，也是企業信息化的重要組成部分，現代化的企業發展需要建立綜合信息化共享平臺，對于財務信息化的建設也應該實現這一標準，更好的促進企業內部、外部的資源共享和財務信息的傳遞。所以，有效地建立財務信息和企業信息的相互融合是一種必然趨勢，通過財務信息化的建設，實現信息資源共享，更好的為企業以及下屬企業進行信息的借鑒和相互交流，通過信息收集、整理、匯總、分析依次為依據，滿足企業發展過程中的經營決策需要。
（五）構建財務信息化系統的安全性保障體系。
財務信息化建設需要應用專業的計算機系統平臺，由于現代化網絡信息技術存在很大的風險因素，所以企業應該加強對財務信息化系統的安全保障，企業可以結合自身的財務信息化系統設計安全預警程序，也可以依托于專業的軟件公司進行有選擇性的服務。除此之外，為了提高企業財務信息系統安全，需要建立嚴格的內部管理制度，通過部門之間的相互監督和制約，形成完善的業務考評制度，并做好各個工序的檢查工作，避免出現內部操作人員徇私舞弊等現象。另外，結合當下的信息技術，建立財務預警系統，對好系統軟件的防火墻設置，確保在應用軟件的同時對安裝和下載其他軟件起到一定的保護效果，對財務計算機設置專門的密碼，禁止非專業人員進行電腦操作，將財務信息定期的備份，提高安全風險意識，確保財務信息的準確和安全。
四、結語。
綜上所述，在現代化企業發展中，應該重視財務信息化建設，更好的為企業發展提供有力的基礎保障。結合當前企業的發展情況和目標，通過人力、財力、物力的投入，提高企業財務信息化管理水平，確保企業在現代化市場環境發展中能夠占領一席之地，增強企業競爭力，促進企業可持續發展。
（中國機械設備工程股份有限公司，北京100055）。
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1、班班通教學設施建設。學?，F有45個教學班，均配備交互式電子白板。為每位教師配備有備課必需的終端設備，師機比達到1：1。有效實現了教學手段的信息化。
2、網絡基礎設施建設。學校出資80余萬元，完善學?，F有的信息技術裝備和資源。已經建成校園網無線全覆蓋，達到百兆進校園。
3、網站信息平臺建設。學校建立了自己的網頁，內容及時更新，通過網絡進行校內通知、信息發布和教學資源共享等，實現網絡化管理。
1、以“信息技術與學科教學深度融合”為目標，強化校本教研，以研促教。如每個學期的每個老師都要進行公開課教學，主題就是交互式電子白板在課堂教學中的應用。任課教師網絡學習空間開通比例基本達到要求。
2、以“優教通平臺”為載體，實現網絡資源備課。無論是個人備課還是集體備課，我們充分發揮優教通平臺提供的資源和空間。實現了教師人人通，提高了教研的實效性。比如我們的教師網絡集體備課，打破了傳統集體備課在時間、地域等方面的局限，促成了教師之間跨時空的合作與共享。老師們隨時都可以進入優教通平臺當中發表自己的見解，大大提高了備課效率，化繁為簡。
3、以提高信息素養為主旨，加強信息技術培訓。我們先后進行了多媒體課件制作培訓，班班通使用培訓及微課制作培訓等校本培訓。有效地提高了教師信息技術應用能力。同時我們每個學期還開展例如白板課件制作，微課制作等專題的教學研究活動。取得了較好的效果。
1、建立學校信息化工作領導小組，校長任組長、分管校長任副組長，信息中心負責組織實施，定期召開會議，商討落實學校信息化工作。
2、學校制定關于信息化校園建設的`三年規劃。學校信息中心每學期都有工作計劃并對學校信息化建設工作做出具體安排。
3、注重信息化骨干隊伍建設，從專、兼職信息技術教師中挑選優秀教師任骨干，成立了“e秀坊”教師社團，定期組織培訓，研究活動方案，發揮先行研討和示范引領的作用。
4、學校安排專項經費，用以支持教育信息化建設；安排年度預算時，包括新購置設備和設備維護經費。
5、學校各項信息化設施建設、使用、管理、維護等各項規章制度健全，建立信息化應用激勵評估機制，提高教育信息化應用積極性。
6、建立信息設備的維修、維護保障機制，僅此一項一年來投入20余萬用于設備維修，保證了信息化教學的正常進行。
1、準備建一個錄播教室。
2、準備從秋季新一年入學開始嘗試利用電子書包，改革課堂教學中教與學的方式，追求與時俱進不斷提高教育教學質量。。
3、從培養學生創新能力和信息素養方面準備成立“創客”學生社團。想建一間創客教室。
4、通過信息化建設帶動教育教學管理實現信息化，爭創信息化建設示范校，全力打造現代化的優質學校。
加強信息化建設，是創新監管機制、提高工作效能的有力手段。根據市局的《xx市工商局信息網絡安全管理規定》和《國家總局的信息化“十二五”規劃綱要》（征求意見稿），為迎接市局的信息化調研工作，我局對信息網絡的建設和安全管理做了進一步調整，其主要有以下幾個方面：
一、 基本情況
1、xx工商局
xx工商局臺式機共有55臺，其中局機關29臺，工商所26臺；筆記本共有18臺，其中局機關12臺，工商所6臺；打印機共有30臺，其中局機關17臺，工商所13臺；一體機共9臺，其中局機關4臺，工商所5臺；復印機共有2臺，其中局機關1臺，工商所1臺；掃描儀3臺，其中局機關2臺，工商所1臺；服務器2臺；傳真機1臺。
2、互聯網接入情況：
xx市到xx工商局內網通信線路為網通4m光纖，線路比較穩定，數據傳輸未發現掉包現象，局機關到各個基層工商所內網通信線路為網通2m光纖，線路也比較穩定，數據傳輸未發現掉包現象，內網租用線路費用為 元每年；外網通信線路為移動6m光纖，基層工商所只有經棚工商所接有外網，其通信線路為2m寬帶。
二、 按照《xx市工商局信息網絡安全管理規定》的要
求，信息中心對我局的信息網絡安全管理堅持統一管理、專人專機，誰使用、誰負責的原則，嚴禁將內網機器接入外網，不得隨意調換計算。接入內網的計算機對ip進行有序劃分，不得任何人擅自修改計算機的網絡配置和ip地址，如確需更改須經網絡管-理-員同意，并在網絡管-理-員的指導下操作。我局為方便管理還給計算機貼上標識卡，并對使用人股室、姓名和ip地址進行詳細填寫，對計算機和網絡設備及ip地址建立設備管理檔案，由信息中心統一管理。
對于網絡設備和數據的維護，我局認真做好綜合業務數據庫的備份工作，做到一天一備份，確保數據安全，對殺毒軟件定時更新。機房由于空間小設備多，室內夏季溫度過高，我局在機房安裝了空調，以保證在機房規定的溫度下設備正常運轉，并在明顯的位置擺放了滅火器，對機房的安全做到萬無一失。網絡管-理-員定期檢查機柜和網線布置并對其整理，做到井然有序并對第根網線做好標記，能快速解決網絡故障。
三、 在市局信息中心的指導下，針對我局的實際情況，對我局的信息化建設做了上速整改，雖然效果明顯，但還存在著一些問題。
二，由于oa辦公系統投入使用時間還不長，只有剛使用時對全體職工進行過一次培訓，所以有些職工對其操作還不夠熟練，主要體現在：信息發布的流程和郵箱的.使用，導致oa系統還未體現出來其便捷、新穎和特色，信息發布的還不及時，信息發布格式也不正規。第三，軟件沒有達到國家要求的正版化，系統軟件和一些應用軟件還沒有正版，只是使用網上下載的和市面上買的盜版光盤，這就給病毒侵入留下了漏洞，導致了系統和應用軟件的頻繁安裝。
四、 針對我局上面的一些問題，以后信息中心要更加努力把自己的工作更上一個臺階，首先，配備一套網絡版殺毒軟件，使我們的信息化建設更安全計算機運行更順暢。其次，強化培訓和加強指導，加強系統內在崗職工的培訓和指導，具體內容：計算機使用方法與技巧；強調oa使用管理規定; 規范oa使用流程。第三，購買正版系統軟件和應用軟件，達到國家要求的軟件使用正版化。
***區
***區工商局目前共有*個科、室、協會，*個工商分局，在職干部職工**人。近年來，我局按照省、市局信息化建設的工作要求，堅持率先試點、率先受益、率先發展的工作思路，確立一年打基礎、兩年見成效、三年大變樣的工作目標，提高認識，抓住機遇，分步實施，發展自己，先后投入資金**萬元，大力推進信息化建設工作，各項工作取得了一定成效。
一、信息化建設初期遇到的問題
我局信息化建設初期，遇到不少問題和阻力，主要是：
（一）思想認識不到位。大多數干部職工對工商系統推行信息化建設存在三種模糊認識。一是“過早論”、二是“無用論”、三是“輕視論”。
（二）建設資金困難大。經費是信息化決定性因素，沒有經費投入，信息化建設無從做起。建設初期，我局信息化建設基礎差、底子薄，全局上下只有六電腦，其它硬件設施一片空白、更談不上網絡應用。再加上嚴重緊缺的經費，給信息化建設帶來了極大的困難。
信息化建設工作進行指導和建設，縮短時間和成本。
針對上述三大問題，我局統一思想，提高認識，群策群力。一是加強對信息化建設的領導，成立了信息化建設領導小組，由一把手負總責，分管局長具體抓。制定了一系列有效措施，從機構、人員、經費上保障信息化建設順利進行。二是加強與市局信息中心的聯系，爭取他們工作上的指導、支持與協助。三是想方設法籌集資金，從根本上解決信息化建設工作中遇到的資金問題。四是專人負責信息化建設，從零起步抓好干部職工信息化建設的教育培訓。這一切保證了我局信息建設工作能順利進行。
二、信息化建設取得的成效
我局的信息化建設雖然基礎差、底子薄、起步晚，而且建設工作中遇到了較多的困難和問題，但是經過全局上下的共同努力，在短短的幾年時間，我局的信息化建設工作取得了一定的成效。主根表現在：
入，目前每個分局都有電腦6－8臺，筆記本電腦一臺，打印機2臺，傳真機一臺，數碼相機一部，個別分局還配備了移動終端、觸摸屏、液晶電視等設備。目前我局共有服務器3臺，計算機57臺（其中筆記本電腦11臺），打印機16臺（其中彩色激光打印機2臺）。
（二）建設分局內網網站，并對網站欄目進行合理設置，網站已經成為大家的工作好助手，目前我局所有文件收發、資料傳送，通知等全部在網上完成，基本上實現了無紙化辦公。
（三）推廣了綜合業務管理系統運用。按照國家總局、省局、市局的要求，我局及時對該統的應用進行了培訓，培訓面達100％。目前，我局的注冊登記、企業個體監管、執法案件、收費等業務全部通過該系統受理和辦結，業務上線率均達到100％，基本實現了業務工作規范化、信息化管理。
（四）搭建了視頻會議系統。在市局信息中心的指導下，我局投入資金3萬多元，購買了網絡視頻終端、液晶電視、攝像頭等設備，高規格的建設了視頻會議室，搭建了省、市、區視頻會議系統，改變了過去開會來回趕的現象，降低了行政事務成本，收到了較好的效果。
網絡在線培訓，在工作大家更是互相幫助，互相促進，共同提高，通過不斷解決工作中遇到的具體軟硬件問題，全局整體計算機及網絡應用水平不斷提高，已經能夠滿足工作要求，使全局的軟硬件及網絡資源充分發揮作用。
三、信息化建設存在的問題和今后的努力方向
我局已取得了一定的成效，但也存在一些問題，主要是資金投入不足，計算機硬件設備缺口比較大，離人手一臺電腦的要求還有很大差距。二是人員素質還有待提高，目前雖然已經基本能夠滿足工作要求，但熟練度以及操作技巧還不夠，影響了工作效率。
今后我局將加大投入，加強培訓，使信息化建設更好地為我局各項工作服務。
1、加強對教師信息技術應用能力的培訓。
積極組織中職學校利用暑假對教師開展信息技術培訓，根據教師現有計算機知識水平和專業特點，分出層次，逐層培訓，要求教師不但要熟練掌握計算機基礎知識、互聯網應用、多媒體課件制作等專業技能，還要能夠利用所學知識開展信息技術課題研究。以來，我省有300余名教師參加了教育部組織計算機專業技術培訓;余名教師參加了省教育廳組織計算機類專業培訓;上百名計算機專業教師進入企業實踐。
培訓和建立了省、市、校三級網絡技術管理人員隊伍。通過組織開展職業學校信息化技術培訓，提高網管人員和教師的現代信息技術理念和應用多媒體技術能力。大部分職業學校也組織開展了信息化技術的全員培訓，經過培訓，多數管理人員已基本掌握了現代信息技術，并應用于實際工作中，為省、市、校三級職業教育信息快速、暢通傳播提供了保證;一線教師利用網絡采集相關信息、借助各種軟件制作課件、運用現代技術手段進行教學的能力迅速提高。
我省建立了“河北省職業教育與成人教育”網絡，同時自下而上建立了一支工作有序高效的網絡信息管理員隊伍，在宣傳國家有關職業教育的方針政策、傳播先進職業教育理念、交流職業教育先進經驗、了解基層職業教育工作情況、發布最新職業教育政策文件信息等方面發揮了不可替代的作用，提高了各級職業教育行政管理的效力，同時引領全省職教工作者一道緊跟信息時代步伐，不斷學習，煥發生機。
3、以教師信息化教學大賽為抓手提高師資水平。
教師信息化教學大賽是提高師資信息技術應用能力和綜合素質的一個非常有效的載體，圍繞每年教育部組織舉辦的全國教師信息化大賽，我省從省到市、校也都舉辦此項比賽，還組織開展了中職學校優質課件評選、電腦作品制作評比、多媒體教育軟件評選等多種活動，通過這些活動，極大的提高了全省中等職業學校對職業教育信息化重要性的認識，調動了廣大教師學習現代信息技術的積極性，提高了全省中等職業學校教師信息技術應用能力，促進了全省信息技術在職業教育中的越來越廣泛的應用。
為加快職業教育信息技術裝備現代化步伐，我省在進行省級實訓基地建設的過程中，強化了實訓基地教學設備中信息技術的配置。要求職業學校的實訓基地教學設備要裝備高端技術軟件，提高數字化教學能力。要配備先進的計算機、服務器、投影儀、多媒體教室等基礎設施，建設好學校網站同時，要搞好校園網建設，建立校園網管理信息平臺，校園網要涵蓋教育管理的各個方面，具有系統管理、教務管理、學生管理等多種功能。特別是對全省49所國家級示范性中等職業學校，要求校校建成千兆核心、千兆主干、百兆桌面、網絡全覆蓋的高質量校園網。
我省49所國家級示范性中等職業學校，開發建立了校園信息發布平臺、網上辦公系統、教學管理系統，多媒體教學系統、教學監控系統和校園監控系統。
(1)以門戶網絡為核心的信息發布平臺。學校網絡中心自行開發設計學校門戶網站，數十個部門網站和專題網站，門戶網站發布學校相關信息，從整體上展現學校發展概況、專業優勢、辦學質量，藉此提升學校的知名度，創設一個富有執教特色的網絡校園文化;各部門網絡發布各自能信息，有效改善日常管理和工作模式，提高了信息傳遞的速度;專題網站發布專題信息，突出重點，成為學校網絡宣傳的重要陣地。
(2)方便快遞的網上辦公系統。各校建有功能比較完善的oa系統，一些學校實現了無紙化辦公，保證電子公文信息數據的上傳和下達，結合學校門戶網站，可對外對內發布信息，方便校內和社會用戶瀏覽。
各校自行開發了校園信息綜合管理系統，及招生管理、學籍管理、助學金管理、就業管理、財務管理于一體，整齊劃一，合理統一校園信息，方便了廣大師生。
(3)功能齊全的教學管理系統。以校園網為依托，搭建教務管理平臺、教師教研平臺、技能實訓平臺、學生學習的平臺、校企合作平臺、遠程教育平臺為一體的教學信息化系統，提供較完善的網絡與支撐環境、實現全?；ミB互通、促進優質資源，提供信息技術支撐學校改革創新能力。
6、推進數字化教學資源建設。
我省省級以上重點中等職業學校均已著手開展數字化教學資源建設，建立了教師教案課件庫、視頻教學庫以及方便查詢的學生考試成績庫、教師效能考核成績庫等，提高了常規管理與查詢的工作效率。信息資源庫的建設，使教師和學生能夠充分利用免費資源從而大大方便教師教學和學生學習。
1、職業學校領導和教師對信息化建設重要意義的認識有待深化和提高。
有些學校領導缺乏先進的管理理念，仍采取傳統的管理和辦學模式，只注重實習實訓設備的投入而忽略了現代化管理和現代化辦公工具的配備和應用，只注重教師的專業水平和技能培養而忽略了現代信息技術培訓，只注重各項管理的規范性，而忽略了借助現代化技術手段進行科學管理的重要性。
2、職業學校教師應用信息技術的能力和水平有待提高。
一些學校的計算機、多媒體網絡教室、投影儀、電子圖書等基礎設施較少，不具備集中培訓的基本條件;部分職業學校開展培訓時間短、內容不系統、不深入，許多教師只學到了淺顯的計算機及網絡常識，與自行制作課件并應用于教學實踐的目標還相距甚遠。
3、信息化建設基礎設施還很薄弱，有待加強和改善。
按照教育部《中等職業學校設置標準》來衡量，我省中職學校每百名學生擁有計算機數量、專任教師備課用計算機數量、多媒體網絡教室、購置電子圖書、服務器、建立信息平臺的學校數量等方面距國家標準還有很大差距，基礎設施建設任務還十分艱巨。而且有些學校計算機及相應軟件更新換代的任務也較大。
4、信息化建設資源開發、利用、共享還處于起步階段。
各學校雖然注意到了信息化資源建設，比如購買安裝一些教育教學軟件，教師自己搜集和開發了一些教育教學課件或其他教育信息資源，但是，還遠遠不能滿足教育教學及其改革的需求和信息化的要求。由于中等職業學校專業設置多而雜，課程設置種類繁多，教學信息資源及各種素材數量不多，尚未建成具有職教特色的各專業、各學科的各種教學信息資源庫。
5、在實訓基地建設方面，數字化教學設備配備使用程度不高，網上教學、實訓平臺、模擬仿真等軟件開發應用還很不夠。
6、現代信息技術在學校教學、學生管理工作中的應用還不夠廣泛。
我省大多數中等職業學校校園網建設還處于較低水平狀態，沒有建立校園網管理信息平臺，校園網不能涵蓋教育管理的各個方面，不具有系統管理、教務管理、學生管理等多種功能，學校各部門的主要管理內容還不能通過校園網進行管理。
三、下一步工作思路、目標和措施。
1、進一步提高對職業學校信息化建設重要意義和作用的認識，特別是校長的思想認識和教師的信息化理念。
各學校領導要高度認識信息化建設在教育教學中的重要作用。校長必須具有現代社會的信息素養，必須具有信息化建設的先進理念、先進思想，深諳信息化內涵，必須了解信息技術的相關知識。要建立一支高素質的信息化建設專兼職管理隊伍，不斷更新教師現代信息技術理念。
加快職業教育信息技術裝備現代化步伐，強化實訓基地教學設備中信息技術的配置。實訓基地教學設備要裝備高端技術軟件，提高數字化教學能力。
3、加強對專任教師、網絡管理人員信息技術及應用的培訓。
要通過不斷強化培訓，提高廣大教師的信息技術及應用水平，從而促進校園網及現代信息技術的整體應用水平的提高。建立一支高水平的校園網絡管理人員隊伍是校園網建設與發展中一項重要工作。要加強對網絡管理人員的培訓，提高網絡管理員現代信息技術水平。
4、推進數字化教學與學習資源庫、資源網建設。
加強全市及各職業學校資源庫、電子圖書室建設。引進國內優質的數字化教學資源，建設職業教育網上教學、學習、實訓平臺，推進模擬仿真實訓軟件的開發和應用。以服務專業整體教學與實訓為核心，以媒體素材、微教學單元、網絡課程、仿真實訓操作軟件為重點，推進專業、課程教學資源庫和資源信息化平臺等建設。
5、加快信息化管理進程，提高信息化管理水平。
利用職業學校優質信息化資源和先進技術，創新運行機制和管理模式，構建教學管理平臺，用好學籍管理系統。中等職業學校要努力建成達標的校園網絡，校園網硬件設施符合標準，網絡信息安全、系統完備，多媒體網絡教室及計算機終端配備滿足教學要求，學校網站運轉良好，立足便捷化服務，圍繞辦公自動化系統、教務管理系統、網絡教學系統、數字圖書館系統、信息發布系統、后勤服務系統等，促進學校教育信息資源共享平臺的建設、推廣和應用。
根據教育部和我廳對推進職業教育信息化的總體要求，制定我省職業教育信息化建設分步實施規劃和職業學校信息化建設標準與評估細則，指導促進我省各職業學校加快信息化建設進程，進一步加大職業學校信息化建設力度，全面提高職業學校信息化管理和應用水平。
職中自1985年建校以來，從當初的一個財會職業班發展到目前51個教學班級，已成為本地區集職教、普教、成人教育和崗位培訓于一體的品牌學校，屬甘肅省重點建設的40所職教中心學校之一。來，職中在各級政府和教育主管部門的正確領導下，全體師生發揚艱苦奮斗的創業精神，白手起家，走出了從無到有、從小到大、從弱到強的輝煌歷程。多年來，學校認真貫徹貫徹落實《中華人民共和國職業教育法》、《國務院關于大力推進職業教育改革與發展的決定》及《國務院關于大力發展職業教育的決定》等，堅持“以服務為宗旨、以就業為導向”的職業教育辦學方針，職業教育規模進一步擴大，服務經濟社會的能力明顯增強，在發展壯大的過程中學校自始至終高度重視職業教育信息化建設，不斷加大資金投入，反復研討職業教育信息化建設工作，取得了劃時代的突破性進展。
職業教育信息化建設已成為當前教育行業新熱點，國務院在頒布了《關于大力發展職業教育的決定》，《決定》中明確提出，到，中等職業教育招生規模達到800萬人，與普通高中招生規模大體相當；高等職業教育招生規模占高等教育招生規模的一半以上?！秶鴦赵宏P于大力推進職業教育改革與發展的決定》要求：加強職業教育信息化建設，推進現代信息技術在教育教學中的運用。要實現教育現代化，就要有教育信息技術現代化。除了教育的思想觀念更新外，教育手段特別是教育信息化尤為重要。
職中歷來重視職業教育信息化建設工作，多次向省、市、縣財政積極爭取職業教育信息化建設專項資金，用于學校課程課件的采集、制作，實現課程音像資源共享，推進現代教育技術在職業教育教學中的應用?，F在學校在職業教育信息化建設方面裝配有高標準實驗室13個（包括語音室2個、財會模擬室1個、物理實驗室2個、化學實驗室2個、生物實驗室2個、建成擁有65臺的計算機室2個）和多功能廳2個及圖書室、閱覽室、健身房、繪畫教室、音樂訓練室。多媒體系統裝備精良，設施先進，配200座。同時還建有衛星數字傳輸教育網絡（衛星接受器2臺）、遠程教育寬帶網、高保真聽力系統和價值70多萬元的全縣一流的校園網，電教設備總價值達2180270元（包括校園網），校園網采用星型以太網拓撲結構，網絡交換具有三層交換功能，實現了1000兆主干，100兆交換到桌面，共有219臺計算機，信息點安裝達到150個點，每點安裝2個模塊。同時還購置了用于教學的電視機4臺，vcd和cd7臺，各班都配備了升降式投影儀(50多臺)。
二、主要經驗和成功之處。
1、初步實現了信息技術與學科課堂教學的整合。
學校已經開始實施信息技術與學科課堂教學的整合，在課堂教學實踐中，注意根據職業學校學生基礎較差、學習習慣不好、學習的興趣不濃厚等特點，充分發揮信息技術的優勢，創設生動的知識情境，將抽象的知識形象化，有效地縮短了學生原有知識與新知識之間的距離，使學生感受知識的形成過程，對學生創新精神和實踐能力的培養起到了積極的推動作用。與此同時學校還根據自身情況，在非計算機專業的學生中積極開設信息技術必修課或開展第二課堂活動。并將學生信息素養的形成納入到課程改革的具體規劃當中。
2、初步實現了課堂教學和學校管理的網絡化。
我校通過多種渠道加大投資力度，積極推進校園網建設，為教室、辦公室配備了計算機、投影儀、打印機等相關的設備，并武裝了3個多媒體機房。學校將國際互聯網引入到校園中，使學校師生可以通過校園網和互聯網獲取知識，有效地擴展了課堂教學的空間和知識含量。校園網的建成為學校的網絡辦公提供了施展空間，初步實現了學校管理的網絡化。同時，網上的互動還使學校的教育教學變得快捷、便利和豐富多彩。
3、信息技術資源庫的建設已經初見成效。
信息和教育資源建設是教育信息化的核心；資源共享是信息技術教學的最基本特征之一。因此建立豐富的資源庫，為教師備課、上課及學生自主學習創造條件尤為重要。目前學校已著手開展這方面工作，準備率先從建立健全中考題庫開始，以便能真正發揮校園網絡優勢，將大量可用資源放入校園網的資源庫中，通過信息技術資源庫使教師和學生充分利用免費資源，從而大大方便教師教學和學生學習。
教育信息化是在教育教學和教育管理中廣泛運用現代信息技術，提高教育教學效率，全面推進素質教育，為實現教育現代化服務，為全省國民經濟和社會發展培養大批創造性人才的過程。教育信息化是教育現代化最為鮮明的時代特征，也是當代推進教育現代化的重要基礎和條件。職中上至校長，下到學生都已有了一個初步的認識，那就是現代教育就是信息化教育?，F在我校的教師應用信息技術的能力普遍較高，能夠將計算機、多媒體和網絡技術應用于教育、教學、管理和研究的許多環節。
三、面臨的問題。
1、重點是資金投入問題。
現代化教育、信息化教育都需要投入大量資金，這是發展職業教育信息化建設非常敏感的話題，我校建成校園網歷時6年，幾經周折，共投入資金70多萬元，到目前應付給施工部門的資金還有欠債。6月，職中拿出了《中等職業教育發展規劃（―20）》，內容主要是建立職教實訓基地，將學校后面47.5畝土地征取過來擴建校園、修建職業教育實訓綜合大樓，投資預計500萬元，如此大的數額將是制約職業教育信息化建設最大的“瓶頸”問題。
不少教師仍沉湎于傳統的教育教學手段，即使有了一些信息技術方面的設備設施也不用，使之束之高閣，成為擺設。教師對教育信息化認識不夠，不敢大膽嘗試，過分依賴傳統的教學方法，對先進的教學理論認識不足，給信息技術的推動帶來了一定的阻力。即便有了先進的設施也只發揮出極少的功能如打字，游戲等。
3、教師最基本的信息技術能力還不夠非常普及。
職業教育信息化建設的核心是應用，信息技術應用的關鍵是教師。如果教師對信息化技術的應用意識不強，應用能力不高，職業學校的信息化就很難推進。教師最基本的信息技術能力，包括計算機的使用能力、網絡的使用能力、網絡環境下資源的`檢索、技術和信息資源與課程的整合能力等，這方面的培訓需要進一步加強。
4、教育信息化建設的過程中存在“重建設，輕應用”的現象。
近幾年來我校教育信息化的建設相對比較完備，但也普遍存在著“重建設，輕應用”的現象。不能充分發揮現有信息技術裝備的功能，浪費了較多的信息技術資源。對教師的培訓、內部的資源配置及建設、應用平臺的建設等不夠重視，對設備的利用率不是太高，只有計算機專業的學生在用，其他專業的學生和教師接觸比較少。與此同時，真正意義上的校園網尚未建成，目前只是僅僅接入了“英特網”而已。
5、掌握信息技術教育工作的教師相對的些缺乏。
進行信息技術教育工作的教師缺乏是影響職業學校教育信息化發展的關鍵因素之一。職業學校的教師除從事計算機教學的教師外，其他教師也應掌握基本的信息技術知識和與本專業有關的計算機知識，這樣才能有效的發揮學?，F有的信息技術設備的相關作用，才能將信息技術引入專業課堂，激發學生的學習興趣，不斷提高學生的學習效果。
教育現代化首先是教育觀念的現代化，任何體制的創新，制度的創新都有取決于觀念的更新。因此轉變廣大教育工作者的觀念是教育信息化的首要任務。學校領導要轉變觀念，不能認為教育信息化是可有可無，可早可晚。教育信息化也不趕時髦，要有急迫感。學校領導要積極引導，為教育信息化創造必要的條件，加強教師培訓，鼓勵教師利用現有設施，充分應用信息化手段進行教學和科研工作。
2、必須要把師資培訓作為教育信息化的當務之急。
教育信息化首先是人的信息化，因此師資培訓就成為教育信息化的當務之急。教育信息化首先要以計算機的普及教育和計算機輔助教學作為重點，著力于培養教師和學生應用計算機等信息技術的能力，以提高教育的質量和效益。在實施信息化的過程，要把師資培訓作為重點，放在重要位置。同時要注意糾正重硬件、輕軟件和輕人才培養的傾向。師資隊伍的培訓是職業學校實施教育信息化的重中之重，是否擁有大批掌握并能應用現代信息技術的教師是推動教育信息化的關鍵。因此，首先要對學校教師、技術與管理及行政人員的不同層次的全員培訓，注重提高教師使用計算機的實際操作水平，培養教師自己設計制作課件及網上操作能力。在校園網建設中形成一支能使校園網充分發揮使用效益的隊伍，保證校園網在教育信息化中發揮具大作用。培訓首先要對教師進行教育觀念及心理疏導方面的培訓，使他們真正認識到教育信息化對職業學校的積極意義，消除他們對計算機的畏懼心理。培訓要對全體教師進行計算機操作能力的全員培訓，使每位教師都能進行單機教學和網絡教學。把掌握計算機的基本操作作為現代合格教師的標準。
3、要注重信息技術與各學科課堂教學相結合。
開展信息化教育的主要目的是培養學生的信息素養，也就是培養學生迅速地篩選和獲取信息、準確地辨別信息的真偽、和創造性地加工和處理信息的能力。實現信息技術與各學科課堂教學的整合，首先要學校必須開設信息技術課程或開展信息技術課外活動。通過課堂教學和課外活動，讓學生初步了解計算機和網絡的基礎知識，學會常用的計算機軟件操作技術和網絡技術，培養學生自主學習的意識和能力，培養學生的創新精神和動手能力，培養學生在現代信息環境下良好的價值觀、道德觀和法律意識，進而有效地促進學生學習方式的變革。其次，要鼓勵教師在所教學科的課堂教學中廣泛應用信息技術手段，同時，要將信息技術融合在學生的學習活動當中。
4、加快信息技術資源的建設，最大限度地避免資源浪費。
在信息技術資源的建設中，必須科學規劃，結合本校信息技術設備的實際情況，與金昌、相關的職業教育機構緊密聯系，使學校教學資源庫建設、網絡技術開發、教學軟件開發等方面實現較大發展，并使其周圍兄弟職業學校也能獲益，加速實現職業學校之間的資源共享，從而使有限的資金投入發揮最大的效益。
5、下大決心，盡早建成職教實訓基地。
沒有空間上的發展和突破，職業教育信息化建設就難以有大的進展，職中在職業教育信息化建設方面的最大障礙就是缺乏職教實訓基地，這既是學校的當務之急，也是今后工作的宏偉目標。在此基礎上分三個層次推進職教信息化建設：一是以計算機多媒體為核心的教育技術在學校的普及與運用；二是組織學校上網，利用網上教育資源；三是開展遠程教育，提供廣泛的學習資源，不斷滿足社會終身教育的需求。
6、進一步加強硬件設施建設。
在近5年內逐步給教師配備筆記本電腦，使教師人手一臺電腦，學生每10人一臺電腦，同時給所有教學班級裝備網絡教室，實現真正的現代信息化教學，從“量”的積累達到“質”的飛越。
7、建設教學素材庫。
教學素村庫建設是教育信息化建設的核心與重要建設目標，是教育現代化建設的重要內容。職教教學素材從信息載體來看，包括文字、圖片、音視頻、軟件等多種媒體，從其反映的學科內容或知識點來看，應涵蓋職業教育的主要專業課程和基礎課程。
8、注重人才隊伍建設。
在近期3―5年內分期分批，采取“派出去、請進來”及“全員化培訓”的形式，培養一批能熟練掌握現代信息技術的教師隊伍；培養一批掌握信息資源開發原則和方法的教師隊伍；培養一批掌握信息化基礎設施的管理和維護的教師隊伍。
9、成立信息化中心。
通過加強組織領導，成立學?！靶畔⒒行摹?，建立學生電子圖書檔案館，同時利用校園網、“英特網”發布各種信息。尤其要制作好本校的網站，以便讓教師學生通過本校網站獲取大量信息和知識。
10、高度重視科研工作。
積極開展教育信息化、現代教育技術在職業教育領域的應用等理論的研究，以研究成果和先進的理論指導職業教育信息化工作。
根據省政府辦公廳《關于進一步加強基層人力資源社會保障公共服務平臺建設實施意見》和省人力資源和社會保障廳《關于印發省基層人力資源社會保障公共服務建設標準的通知》文件精神，我縣申報了縣級人力資源和社會保障公共服務平臺信息化建設項目，并積極組織實施，多次召開專題會議進行安排部署，項目建設取得了階段性成效?，F將進展情況匯報如下：
為了使項目建設科學合理，干凈有序的實施，我局成立了以局長為組長，主管局長為副組長，相關科室負責人為成員的項目建設領導小組，妥善安排項目建設具體事項。
為了確保項目建設順利實施，避免資金浪費，我們結合現有的.服務場所，服務設施，服務功能進行科學的規劃和論證，制定了《項目建設實施計劃》，從三個方面提升和完善服務平臺信息化。一是縣就業服務軟件開發，搭建供求職平臺，擴大就業，促進民生。目前測試已結束，已申請在線運行；二是改造提升機房及網絡布局，使網絡運行更安全、更順暢，目前已在進行中；三是完善和配備必要的辦公設施，進一步改善辦公條件，從而提高服務水平和質量，目前已在組織招投標。
按照項目建設領導小組要求，結合《項目建設實施計劃》，我們多次與縣政府采購辦、社保股進行聯系，咨詢政府采購有關手續，資金使用規定等，與多家軟件開發公司就如何開發有特點的就業服務軟件進行商談，經過反復討論、修改，最終確定。保障了項目建設實施的有關手續規范、合法、合規。
在這里值得說明的是，由于工作上的種種原因，致使我縣服務平臺信息化建設實施較晚，但是在接下來的時間里，我們會集中時間，集中精力去做好項目建設的各項工作，確保八月底全面建設到位。
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