世界地球日保護地球內容 世界地球日手抄報內容(4篇)

在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

世界地球日手抄報內容篇一

保護地球是我們每一個人的責任和義務，每年的4.22是世界地球日。本文是本站小編整理的世界地球日手抄報內容，僅供參考。

4.22世界地球日歷年主題

世界地球日沒有國際統一的特定主題，它的總主題始終是“只有一個地球”;面對日益惡化的地球生態環境，我們每個人都有義務行動起來，用自己的行動來保護我們生存的家園。20世紀90年代以來，中國社會各界每年4月22日都要舉辦”世界地球日”活動。目前最主要的活動是由中國地質學會、國土資源部組織的紀念活動。每年中國紀念”世界地球日”，都要確定一個主題。

1990年兒童與環境

1991年氣候變化——需要全球合作

1992年只有一個地球——一齊關心，共同分享

1993年貧窮與環境——擺脫惡性循環

1994年一個地球，一個家庭

1995年各國人民聯合起來，創造更加美好的世界

1996年我們的地球、居住地、家園

1997年為了地球上的生命

1998年為了地球上的生命——拯救我們的海洋

20xx年20xx環境千年——行動起來吧!

20xx年世間萬物，生命之網

20xx年讓地球充滿生機

20xx年善待地球，保護環境

20xx年善待地球，科學發展

20xx年善待地球——科學發展，構建和諧

20xx年善待地球——珍惜資源，持續發展

20xx年冰川消融，后果堪憂

20xx年 善待地球，造福人類

20xx年 綠色世紀

20xx年 低碳經濟綠色發展

20xx年 珍惜地球資源，轉變發展方式，倡導低碳生活

20xx年 保護地球，綠色行動

20xx年 倡導綠色消費，共建美麗家園

20xx年 珍惜地球資源 轉變發展方式——提高資源利用效益

20xx年節約集約利用資源，倡導綠色簡約生活

20xx年 待定

最初的地球日選擇在春分節氣，這一天在全世界的任何一個角落晝夜時長均相等，陽光可以同時照耀在南極點和北極點上，這代表了世界的平等，同時也象征著人類要拋開彼此間的爭議和不同，和諧共存。傳統上在很多國家都有慶祝春分節氣的傳統。早期聯合國也在每年的春分舉行世界地球日的活動。

人類歷史上的第一個“地球日”，是1970年4月22日，由美國哈佛大學法學院的一個剛滿25歲的學生——丹尼斯·海斯在校園發起和組織的。他被譽為“地球日之父”。

丹尼斯·海斯，生長在美國華盛頓州環境幽美的哥倫比亞河峽谷，他從小養成愛好大自然的個性。到了大學時代，他雖然讀的是法律，卻始終沒有放棄對環境問題的關心。

第一個“地球日”活動之后，被稱為“地球之父”的海斯先后到史密森尼恩研究所和伊利諾州政府任職，研究制定有關能源方面的政策。以后又得到美國當時的能源部長施萊辛格的贊賞，擔任了由能源部經辦的太陽能研究所的所長。海斯一直從事環?；顒?，1988年，他同朋友們一起討論籌辦紀念地球日20周年的活動。他的倡議很快得到了世界上大多數國家和聯合國的支持。

鑒于丹尼斯·海斯在環保事業中所做出的重大貢獻，他曾榮獲sierra club、聯邦野生動物協會、美國慈善協會、美國太陽能協會、遠離戰爭組織和interfaith centerfor corporate responsibility的最高榮譽獎項。丹尼斯·海斯還榮獲了1978年度，35歲以下杰弗遜最佳社會服務獎，還曾被形象雜志(look magazine)評為20世紀100個最具影響力的美國人之一，并被國家奧杜邦協會評為100個最杰出的環保人士之一。在20xx年又被著名的時代周刊(time magazine)提名為100個“地球英雄”之一。

世界地球日手抄報內容篇二

一、教學目標

1、 認知目標：了解和感受地球生態環境日益惡化的現象，理解世界地球日的起源和目的。

3、 情感目標：感受地球生態環境日益惡化的現象，以增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感，激發對地球的熱愛之情和環境保護的意識。

二、教學內容及重點、難點分析：

1、教學內容分析

江蘇省新編美術教材第十冊中安排了兩課《世界地球日》的教學內容，體現了教學內容與社會現實相聯系的特征，也體現了新美術課程標準中加強學生學習活動的綜合性和探索性，使美術課程內容與學生生活經驗緊密聯系，以增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感，激發學生環境保護的意識。本課的設計將打破傳統課堂教學的模式，在教學中融合五年級學生已經掌握的美術各學習領域的知識和技能，綜合其它學科，引導學生課前觀察、收集、分析環境情況及資料，進行主動探索、研究、創造以及綜合解決問題方法的學習。教師利用這類教學內容的對學生的“綜合·探索”這一學習領域進行教學探索，注重以學生為主體的研究和探索，引導學生積極探索美術與其它學科、與其它社會生活相結合的方法，進行跨學科的學習活動研究。

2、教學重點

3、教學難點

利用環保宣傳畫的創作方法，以增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感，激發學生環境保護的意識。

四、教學對象分析

1、 本課的教學對象是有一定生活基礎和語言組織能力的小學高年級學生，已經在語文、自然等其它學科學習過有關地球生態環境的知識。

2、 小學高年級學生已經有一定的資料收?潤畣敭瑮氮礀牥?°8?8集能力和信息處理能力，能在課前做一定的資料收集和學習知識的準備工作。

五、教學策略及教法研究

1、 課前知識準備是學生掌握知識的重要因素之一，要求學生在課前結合學校綜合實踐活動，通過訪問、調查、查閱資料、上網收集等方法有地球生態環境的資料，并填寫《常師二附小環境調查資料》表，培養學生對于資料的收集能力和綜合分析處理能力。

2、 作品的形成離不開素材的分析與組合，針對小學生的特點，要求學生熟悉和收集有關生態環境的圖片素材。

3、小學高年級學生已經有一定的語言組織能力、形象思維能力和初步的分析處理信息的能力。

4、小組協作的形式能培養學生與他人的合作能力，發揮個人的優勢取長補短。

六、教學準備

1、學生課前收集有關生態環境的資料（文字或圖片），收集創作形象資料（圖形或實物）。

2、學生以小組為單位準備彩色紙及手工工具（剪刀、膠水），準備色彩工具（水粉色、調色盤、水桶）。

3、教室布置：在教室四周的墻壁上張貼網絡下載的環保宣傳畫和相關資料。

七、教學過程與分析

教學程序教學內容教　學　過　程設計意圖

教　師　活　動

學　生　活　動激情引趣

情境導入

觀察導入：

森林面積縮小，全不氣候變暖，物種迅速減少，空氣嚴重污染……人類要快快重視環境問題，保護這唯一的地球，避免無可挽回的災難。

（電腦出示："我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！"）同學們，這是宇航員在太空看地球時發出的感嘆。你們又有怎樣的感嘆呢說說你的心理話。向同學們介紹你收集的資料并談談你的感受。

1、觀察教室四周的資料。

2、展示介紹：出示收集的有關資料，上講臺進行講解，大膽發表自己的感受。

通過設置情境和收集的材料展示，引發學習興趣和思考。交流收集的環境調查資料。

小組交流：

同學們上節課到圖書館去查閱有關書籍、報紙等材料，在課后也觀察和收集生態環境日益惡化的有關資料，完成了環境調查資料，下面進行小組交流，并匯報交流結果。

1、小組成員交流有關環境調查資料。

2、匯報交流結果。

展示目標：

從剛才發言中，我能感到同學們對我們的家園充滿了憂慮，也充滿了充滿了希望。我們都清楚地認識到：地球是不能克隆的，它是我們唯一的家園。（電腦出示：地球不能克隆家園只有一個）

你知道4月22日是什么節日嗎？

1、簡介“世界地球日”的由來。

2、4月22日，被定為世界地球日（電腦出示：世界地球日--4月22日）這體現人類對環保的重視程度。

1、明確本課的學習目標。

2、理解世界地球日的由來及意義。

認定學習目標。

感知歸納

匯總的資料

啟發思考：

（電腦出示：小學生可以為環保做的事）

1、植樹凈化空氣；

2、減少"白色污染"；

3、搞宣傳活動；

4、節約水、電等多種資源；

5、保護動植物；

6、抵制大人抽煙

同學們都想得不錯，也希望大家盡快行動起來。最近學校要進行一次環保宣傳活動，我想大家可以利用手中的畫筆進行一次環保宣傳畫的創作，來紀念這個全球性的日子。

學生歸納可以為環保做的事。

1、進行環保宣傳活動教育。

2、明確本課的學習目標。

認知宣傳畫

啟發思考：

宣傳畫和平時畫的畫有所不同，先看（電腦出示：熊貓圖畫）

（1）這兩幅畫分別表達了什么意思？

（2）它們選擇表現的角度相同嗎？

指導分析：

1、哪幅畫打動你或吸引你？為什么？這樣的畫更能震撼我們的心靈，我們一般把這類畫稱之為宣傳畫。

2、下面我們就欣賞一些關于環保宣傳的畫面，從中你能感受到什么？（電腦出示：環保宣傳畫）

1、學生積極發表各自的理解和看法。

2、對感知的知識進行一步歸納與升華,理解環保宣傳的含義。

1、理解宣傳畫的含義和作用。

2、鼓勵中國學習聯盟膽地說出自己的感受。

演示破難

學習環保宣傳畫的制作

分步演示：

講授和演示環保宣傳畫的制作過程。（電腦出示：環保宣傳畫的制作）

以小組合作的形式創作一幅環保宣傳畫。布置練習內容及要求。

明確作業要求培養良好的學習習慣練習創新訓練操作技能

指導練習：

⑴　用多種方法和材料相結合進行表現。

⑵　構思新穎，方法獨特，有創意。（重點輔導）

⑶　明確小組協作目標，提高合作效率。

（電腦出示：宣傳語，播放音樂）

理解知識要求，明確小組協作目標，掌握并應用技能要領。

互相學習、相互幫助，提高作業效率

1、通過實際操作實現知識的內化，達成目標。

2、發揮課堂教學的民主性，培養創新意識。

展示總結展示作業課堂評價：

1、提出評價要求：先自評，再互評。

2、張貼學生作業請學生自己進行講解、互評。

3、對作業完成情況進行評價。

1、個人評定，小組交流。

2、選出最佳創意獎、最佳制作獎的作品。

3、理解、領會、對照。

鼓勵學習自信心，培養審美情趣。全課總結

總結評價：

1、對整節課給予一個綜合評價。

體驗知識應用的愉悅，提升對美術課學習的興趣。全面落實本課教學目標，深化學生課后知識延續獲取活動。

附：環境調查資料

常州市第二實驗小學環境調查資料

班級：＿＿＿＿　姓名：＿＿＿＿＿no＿＿＿

你對這些現象有什么想法：

你認為我們應該怎樣做：

［注］本文發表于 .12《綠色教育通訊》

世界地球日手抄報內容篇三

中國每年都進行“地球日”的紀念宣傳活動，下面是小編為大家整理提供的2016世界地球日主題，歡迎參考。

世界地球日沒有國際統一的特定主題，它的總主題始終是“只有一個地球”;面對日益惡化的地球生態環境，我們每個人都有義務行動起來，用自己的行動來保護我們生存的家園。20世紀90年代以來，中國社會各界每年4月22日都要舉辦”世界地球日”活動。目前最主要的活動是由中國地質學會、國土資源部組織的紀念活動。每年中國紀念”世界地球日”，都要確定一個主題。

地球人類共同的家園

地球是我們惟一的家園

保護地質環境是人類的共同責任

保護地質環境監測設施，做好地質環境監測工作

防治地質災害，要堅持預防為主、避讓治理相結合

保護國土資源，保障經濟社會可持續發展

保護資源環境，功在當代，利在千秋

加強法律建設，保護資源環境

保護地質地貌景觀，珍惜地質遺跡

加大礦產資源管理秩序治理

整頓力度，實現礦業經濟可持續發展

勞動是財富之父，土地是財富之母

保護耕地就是保護我們的生命線

十分珍惜、合理利用土地，切實保護耕地

但存方寸土，留與子孫耕

按照“十三五”期間地球日主題宣傳活動主題要求，結合經濟發展新常態下國土資源工作面臨的形勢和任務，確定2016年地球日活動主題為“××××”。

第47個世界地球日主題宣傳活動周從4月19日(星期一)開始，至4月25日(星期一)結束。

(一)組織做好宣傳活動。

各縣(市)局、各分局要按照國土資源部和省國土資源廳的統一安排部署，按照黨的十八大、十八屆三中和四中全會精神，圍繞活動周主題，策劃開展主題宣傳活動，并組織相關單位開展系列科普活動,向公眾宣傳國土資源國情國策，普及國土資源新理念、新方法和新技術，引導全社會節約集約利用資源，促進經濟發展方式轉變。

各單位要嚴格按照省、市的有關要求，厲行節約，不舉辦沒有實質內容的儀式性慶?；顒?，活動場面盡可能簡樸，活動內容盡可能充實，切實提高活動的社會效益。

(二)加強組織協調和媒體宣傳。

要認真細致做好組織協調工作，加強安全保衛措施，制訂預案，嚴防在活動期間發生安全事故及群體性事件。充分利用電視、廣播、網絡、報刊、微信、微博等多種媒體渠道，采取制作專題節目和專欄、實時交流互動、微宣傳等多種宣傳形式，做好宣傳工作，提高社會的關注度和參與度。

國土資源部將免費提供系列宣傳海報電子版和宣傳視頻，4月上旬可通過部門戶網站地球日專欄下載使用。

(三)根據實際結合法律七進，組織開展宣傳活動。

市局及三個分局于4月22日早9:30點在辦公樓前設立宣傳咨詢臺，積極為前來酒泉市政務服務中心國土資源分中心辦事的群眾及過往群眾宣傳國土資源法律法規及世界地球日相關知識。各國土資源所(站)要在集鎮、地質災害防治區所在村組開展集中宣傳咨詢活動。

各縣(市)局要根據實際條件結合“法律七進”活動，組織力量深入轄區內機關、鄉村、社區、學校、企業、單位、宗教場所，策劃開展主題宣傳活動。

(四)加強信息反饋和總結。

請各單位填寫活動備案表(見附件1)，于3月18日前報市局?；顒又芙Y束后，請縣(市)局及時統計本單位活動情況，4月26日前將統計表(見附件2)，及典型活動照片(5-8張)及文字說明，反饋給市局宣教監察科。

世界地球日手抄報內容篇四

在日常學習和工作中，大家都知道手抄報吧，手抄報具有相當強的可塑性和自由性。你所見過的手抄報是什么樣的呢？以下是小編整理的世界地球日手抄報內容素材，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大家知道，世界地球日是幾月幾號嗎？我告訴你是在1970年4月22日美國總統布什宣布，把這一天作為美國法定的地球日，并呼吁公民積極投身到改善環境的行動中去。后來到了1990年4月22日這一天，全世界已有100多個國家舉行了各種各樣的環境保護宣傳活動，參加入數達幾億人。從那時起，“世界地球日”才具有國際性，成為“世界地球日”。

在那一天，人們不準砍樹，不準殺鳥，不準排放污水等……

地球也在那一天“受到了最好的待遇”但是我個人覺得，環保日僅僅一年一次是不夠的，現在我們已經在地球上留下了深深的“創傷”如撒哈拉沙漠。死海還有?，F在長江已經變成了臭水溝，星星少了，空氣越來越糟糕了，許多淡水河也被污染了……現在在我們一天天折磨下，我們的地球，我們的地球母親，我們賴以生存的地球，正在一天天衰弱下去，地球媽媽需要我們的關懷，需要我們的照顧，也希望在這一天地球媽媽會舒服一點，好一點，有精神一點，我想誰都不希望地球媽媽像個病人無精打采的吧！

我也再次希望，世界上的人們蘇醒過來，一起保護地球，地球只有一個，讓我們從我做起從現在做起，一起保護我們的地球吧！如果人人都有環保意識了，那么世界也就會不在規定環保日了，我們的地球儀會變得更美好，也許這是一個很漫長的過程，也需要經過我們一代有一代的努力才能完成，但是不要放棄，加油吧！

1970年4月22日的“地球日”活動，是人類有史以來第一次規模宏大的群眾性環境保護運動。作為人類現代環保運動的開端，它推動了西方國家環境法規的建立。如美國就相繼出臺了清潔空氣法、清潔水法與瀕危動物保護法等法規；1970年的地球日還促成了美國國家環保局的成立，并在一定程度上促成了1972年聯合國第一次人類環境會議在斯德哥爾摩的召開，有力地推動了世界環境保護事業的發展。1973年聯合國環境規劃署的成立，國際性環境組織——綠色和平組織的創建，以及保護環境的政府機構與組織在世界范圍內的不斷增加，“地球日”都起了重要的作用。因此，“地球日”也就成為了全球性的活動。

現在人們普遍認為1970年4月22日在美國發生的第一屆地球日活動是世界上最早的大規模群眾性環境保護運動，這次運動催化了人類現代環境保護運動的發展，促進了已開發國家環境保護立法的進程，并且直接催生了1972年聯合國第一次人類環境會議。而1970年活動的組織者丹尼斯·海斯也被人們稱為地球日之父。

世界地球日起源于美國的提議變成了一個在全美各地展開大規模社區性活動的具體構想，并得到很多青年學生的積極響應。1970年4月11日，美國首次舉行了聲勢浩大的“地球日”活動。這標志著美國環保運動的崛起，同時促使美國政府采取了一些治理環境污染的措施。

地球是人類的共同家園。然而，近幾十年來，人類在最大限度地從自然界獲得各種資源的同時，也以前所未有的速度破壞著全球生態環境，導致全球氣候和環境急劇變化。聯合國政府間氣候變化專門委員會今年2月在巴黎發表的第四份氣候變化評估報告指出，從20世紀中期至今，全球超過90%的溫度上升現象可能與人類活動產生的溫室氣體排放有關。

自工業革命以來，人類大量燒煤和石油等燃料，排放過量的二氧化碳，致使大氣中溫室氣體的濃度不斷增加。人類過度耕種、過分放牧和狂砍濫伐森林，使森林等植被橫遭毀壞也是氣候和環境惡化的一個主要原因。另外，人們在日常生活中無限制地浪費水資源、無節制地使用空調等電器、汽車排放的尾氣等也制造了大量不必要的溫室氣體。

因此，保護地球環境要從節約資源開始。近年來，國際社會正逐步采取相關措施保護地球環境。2000年制定的《聯合國千年宣言》將環境保護問題納入其中。2006年2月，旨在控制溫室氣體排放的《京都議定書》正式生效，標志著人類在控制全球環境方面邁出了一大步。此外，每一位社會公民都要從自身做起，節約每一滴水、每一度電、少開汽車、多用節能產品和節制使用空調，為保護地球環境作出自己的貢獻。

離離原上草，一歲一枯榮。

野火燒不盡，春風吹又生。

保護環境其實也就是保護自己……

1984年，英國科學家首次發現南極上空出現臭氧洞。大氣臭氧層的損耗是當前世界上又一個普遍關注的全球性大氣環境問題，它同樣直接關系到生物圈的安危和人類的生存。南北極冰川融化、溫室效應等產生都是人類過渡破壞環境的結果。雖然政府對保護環境作出了許多措施，但目前情況依然嚴峻！

地球是人類賴以生存的家園，地球母親孕育了人類和生命，她是那么親切，那么和藹，那么偉大，那么無私。讓我們共同來保護我們的地球母親，保護環境，愛護我們共同的家園吧！

你們看，地球在吶喊！保護環境少不了大家，請大家行動起來吧！讓自己的家園更美麗，讓自己的家園更清潔，讓地球更安詳！

最近，空氣受到很嚴重的污染、人類大量砍伐樹木等等的問題日益嚴重，還您一直發高燒、哮喘咳嗽的?？磥砟牟∏橐舱娌惠p啊!

偉大的您得一直在忍受這種種痛苦。在您身上的萬物之靈的人類卻不懂如何去感恩、愛護、保護您。人類還任意地做出了種種傷害您的事，真是感到很抱歉。

身為萬物之靈的人類也開始慢慢懂得反省了。如今，人類知道您的病情太嚴重，他們已經開始為您著想。政府一直在呼吁大家要環保!大家必須減少使用塑料袋、紙巾等?，F在的我們懂得環保了。當我們看見四處有可再循環的物品，如：鋁罐、紙張、玻璃瓶、塑料、金屬罐等都會把它們給撿起來送到環保中心。我們也開始舉行收集拉環運動。收集后，去我們把它們給環保后制成義肢。大家也為您的禿頭種回您的“綠色頭發”。政府也取締那些非法伐木者。

地球媽媽，您不用再擔憂了，人類已經慢慢從沉睡中蘇醒了，覺悟了。我相信您，有一天一定會康復的。地球媽媽，好好照顧身子，好好休養，身為萬物之靈的我們一定會盡量地讓您重新呼吸到新鮮的空氣的。就此擱筆。

今天的課程是《世界地球日》，老師給我們播放了一則有關《環保地球》的節目。

通過這期節目的.觀看和學習，我自己也感受頗深。因為隨著時代變遷和經濟的飛速發展，我們的生活雖然變得越來越便利，科技也越來越發達。但是與此同時環境的污染也在急劇上升中，比如因為汽車尾氣和溫室氣體工業廢氣排放過量造成的霧霾天氣；因為過渡砍伐造成森林面積縮小從而引起土壤流失土地沙漠化；因為工業廢水亂排放引起水源污染等等問題都越來越嚴重了。環境污染成了一個重大隱患，所以我們為了人類的生存環境，必須要從現在開始做好環保措施了。

想必很多人都看過《熊出沒》這部動畫片吧？里面的兩只熊為了保護自己賴以生存的森林家園，千方百計地阻止光頭強砍伐森林的一系列有趣小故事。就是這些小故事后面，其實都蘊含著一個非常重要的道理，就是在提醒我們保護環境，保護森林。因為過度砍伐樹木會對生態環境造成毀滅性的破壞力，不但會讓小動物們失去家園，還會造成由于森林面積急劇減少引起山體滑坡等地質災害。

今天是第xx個世界地球日，我和弟弟一起觀看了幼兒園老師發來的“世界地球日”宣傳片。

從宣傳片中，我了解了世界地球日的由來。世界地球日是每年的4月22日，世界地球日倡導以綠色出行，節約能源為主。我們出行如果路程短就步行，或者騎自行車、電瓶車，路程如果很長的話，就坐公交車或者環保大巴，盡量低碳出行。日常生活中要節水、節電，少用一次性物品與塑料物品，紙張可以兩面使用，水可以根據不同的需要循環利用，不浪費能源。我們應該一起愛護我們共同的家園——地球，使地球更加美麗！

愛護地球，要從我們每一個人做起，在日常生活中，我們要節約能源，低碳出行，保護我們唯一的家園——地球。

一、每天地球日，世代艷陽天?！髡撸豪钛┠?/p>

二、追求綠色時尚，擁抱綠色生活?！髡撸汉駤?/p>

三、綠·創未來，藍·護地球，領跑環保時尚?！髡撸和衄幀?/p>

四、南方土北方地，低碳生活不離棄?！髡撸涸S開國

五、縱然霧霾肆虐，我也要撕毀，只為還你一片清新?！髡撸赫聵s榮

六、您好！請問一下，您今天低碳了嗎？——作者：楊金星

七、資源你我共享，節約你我同行?！髡撸悍胶陚?/p>

八、生態扮靚炎帝故里，環保美化陳倉大地?！髡撸簞⒀帕?/p>

九、保護地球環境，還家園一片綠色?！髡撸簞㈥?/p>

十、地接千萬物，球納百物生?！髡撸荷暧?/p>

十一、為地球添一抹綠意，為生活增一份生機?！髡撸菏翩?/p>

十二、還地球一份綠色，增人類一片藍天?！髡撸翰虃ツ?/p>

十三、保護地球，不止今天?！髡撸簵畋爻?/p>

十四、用自己的雙手拖住美麗的地球?！髡撸簞Ⅵ晤?/p>

十五、關愛地球自然環境，守護家園綠水青山?！髡撸和蹂P言

十六、腳下的土地，自己保護；生活的地方，自己呵護?！髡撸宏惙矫?/p>

十七、益起行動，為地球奔跑?！髡撸阂?/p>

十八、創美麗家園，須你我同行?！髡撸号丝∩?/p>

十九、用綠色裝扮地球，用行動守衛家園?！髡撸汉撵o