工程施工質量工作報告 質量工作報告

在現在社會，報告的用途越來越大，要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢？下面是小編幫大家整理的最新報告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

工程施工質量工作報告 質量工作報告篇一

我校是一所農村初中，設有22個教學班,1000多名學生。其中新昆山人的子女占學生總數的60%左右；每班配備班主任一名。我校班主任以青年教師為主，其中35周歲以下占70 %，班主任工作經驗3年以上占80 %?，F任班主任中有2名被評為蘇州市優秀班主任，多人被評為昆山市優秀班主任。

學校設有德育處，設德育主任一名及團支部書記一名。學校開設心理咨詢室，配備一名兼職心理輔導教師，有4名教師獲心理輔導證書，其中二名老師已考完所有的學科，獲國家二級心理咨詢師證書。

1、觀念意識到位，行動尚不同步。

學校重視德育工作，以德育為核心的學校教育已形成共識。教書育人、管理育人、服務育人的意識在學校逐漸形成。但也僅僅是意識上的到位，而行動上遠沒有到位。德育在學校實際工作中處于一種“說起來重要，干起來次要，忙起來不要”的尷尬狀態。

2、德育隊伍形成，參與程度不高。

學校形成了校長、分管校長、德育主任、團委書記為主的德育領導班子，強調由全體教職員工共同參與的全員育人的德育隊伍。但在實際工作中，人人都是德育工作者的觀念沒有得到很好的落實。學校的德育工作，事實上成了德育干部和班主任的事情。因此從學生的思想教育、心理健康，到學生活動、校園衛生等都似乎只是德育處的事。而班主任也僅限于管好自己班級的學生，應付考核，對其他班級的學生的不良行為習慣視而不見。

3、德育制度規范，考核評價存在缺陷。

德育常規的制定和落實正在不斷完善。比如一日常規的序列化、細目化、升旗儀式制度、優秀學生的評選制度、班級考核評比制度、班主任工作考評制度等，學校方方面面的工作都納入了制度化的管理。但制度化的管理依然存在缺陷，一些細節問題還很難量化。有時會出現班主任花了大力氣管理班級，但考核量化成績卻平平的現象。

4、德育活動豐富，活動效益有待提高。學校重視德育活動的開展，結合節日、上級部門的德育活動，學校每月都有主題教育系列活動，以及學校的元旦文藝匯演、校運會、籃球賽等傳統活動?？梢哉f活動辦得有聲有色、豐富多彩。只是值得思考的是在熱鬧過后，這些曾經轟轟烈烈的活動到底給學生留下了什么，具備多少實效性。

5、德育環境形成，文化底蘊不足。

從整體上講，校園變得整潔美觀了，德育氛圍也逐步形成。學校辦學理念、校風、教風、學風、都張貼在了學校的顯眼處。教室過道的名人肖像或名言警句都布置得規范、妥貼。學校校風還需進一步提煉。

6、德育合力初顯，有效整合欠佳。

建立健全“以學校教育為主體，以社區教育為信托，以家庭教育為基礎”的三位一體化教育，形成德育教育合力。建立家長委員會，其成員將參與我校德育工作的開展，形成學校、家庭、社會共同參與的德育工作格局。但在實際工作中家校教育的矛盾沖突依然存在，家校結合工作顯得十分薄弱。相比學校教育，家庭教育水平就顯得參差不齊，而社會教育這一塊就顯得更為棘手?，F在，獨生子女家庭占多數，與父母、祖父母生活的學生占多數。對于學生的行為習慣，家長普遍不夠重視。家長對子女不恰當的愛，導致學生不會勞動，怕苦、追求享受。有些父母個人素質差，自身的不良言行、對社會的不滿情緒等，給子女以潛在的影響。還有，家長教育方法不當，只注重子女的升學情況、物質生活要求，而對子女的思想、精神、心理需求等，疏于引導和教育，有的過分溺愛、過分袒護，有的放任自流，有的對孩子的錯誤行為粗暴武斷地解決等，于是出現了許多物質生活豐富、精神生活空虛的不快樂孩子。而學校教育與失當的家庭教育相加往往等于零。從社會方面看，學生成長缺少良好的外部環境。因此，學校德育工作便出現了“高投入、低回報”的局面。

7、學校常規教育的落實。

應該說學校對學生的常規，即行為習慣、養成教育是長抓不懈，對心理健康教育也十分重視。但有趣的是學校常抓，學生也屢犯。如此循環往復，德育工作的低效又一次暴露無遺。造成學生思想、心理問題的原因是綜合性的。有家庭教育、也有社會教育問題。

讓我們先從學校方面看，相比而言，學校對德育工作是最為重視的。但不可否認，學校德育工作中，也存在一些問題。如，學校教育仍受重智輕德思想的影響；教師素質有待提高，教育方法不科學，教育能力較弱；學校德育的時間、空間不足，德育理論傳統的東西多，現代的少，由此指導下開展的德育活動，對學生的吸引力不大，感染力不強；學校德育教育注重灌輸，遠離學生實際生活，缺少對學生品行、心理、修養方面的關心。德育僅僅是學校工作而非學生生活。

1、重新明確學校教育的職能：

教書育人，才識與德行缺一不可。兩者同樣重要，不可偏頗，更不能本末倒置。如果說，教學質量是學校的生命力，那么德育工作則是這一生命力的保障。

工程施工質量工作報告 質量工作報告篇二

關鍵詞：水利工程；施工質量；影響因素；預防措施；檢查監督手段

1主要影響因素

1.1人

水利工程是一項繁瑣復雜的系統性工程，建設周期長，施工條件復雜多變，在施工過程中會受到很多因素的影響，因此，為了確保水利工程施工質量，就必須要對影響施工質量的主要影響因素進行分析。人是水利工程實施的主旨核心，是項目建設的組織者和操作者，在極大程度上直接或間接地影響著水利工程施工質量。因此，只有確保人員的操作技能過硬、綜合素養高、具有責任意識等，才能為水利工程質量提供基本保障，從而建設出高質量的水利工程項目。

1.2材料

在水利工程施工中，影響質量的主要因素還包括材料。材料是工程施工中必不可少的，且種類繁多，每個水利施工環節中使用到的材料都是不相同的，由此可知，材料對水利工程質量的影響是非常大的，并且產生的原因也是難以查詢的，從而對水利工程施工質量產生內在的影響。因此，要盡可能地選擇質量合格、證書齊全、高品質的廠家生產的施工材料，以此為水利工程施工質量提供材料支撐。

1.3機具

由于水利工程的復雜性和龐大性，在施工過程中必然會使用到各種類型的機具，不同的施工環節所使用的施工技術是不同的，因此需要采用與之相適應的機具設備才能很好地完成施工過程。在這種情況下，機具就成為了影響水利工程施工質量的主要因素。不同于材料的影響，機具設備是影響水利工程質量的外部因素。

1.4方法

施工方法是水利工程質量主要影響因素，主要包括施工工藝、施工方案，以及施工順序等等，合適的施工方法可以加快施工速率，減少施工周期，避免不必要的資源浪費，減輕施工人員的壓力。另外，施工方法得當還可以在安全生產以及經濟方面提供有利條件，有助于水利工程質量的提升，促使水利工程項目更加具有可靠性和穩定性。

1.5環境

外部環境，顧名思義，就是指對施工質量產生影響的外部因素，包含自然、勞動，以及保障系統等方面。其中，自然環境因素的影響比較復雜，因為它們變化復雜，無法通過人力進行控制。另外，施工工期制定的是否合理、施工人員的操作能力、機械設備有無故障等都在一定程度上影響著水利工程施工質量。

2預防措施

2.1事前主動控制

因為水利施工是一項龐大的系統性工程，施工過程及條件較復雜，施工期限長，施工環節眾多，涉及的專業很多，因此，為了確保水利工程施工質量，首先就必須要做好施工前準備，在事前主動控制。具體情況具體分析，根據水利工程施工的實際情況選擇操作技能過硬、信譽良好的施工隊伍，確保在施工過程中可以解決遇到的問題和不足。另外，還要在水利工程正式開展時做好監督管理工作，嚴令禁止施工環節中存在不符合施工規范要求的行為，一旦發現，必須命令此環節施工重新返工，直至施工行為合格為止，以此保證每個施工環節的操作行為以及質量需求滿足相關標準。外界環境因素會大大影響水利工程施工質量，所以要預先制定相應的解決措施，盡最大可能將影響作用降低到最小程度。合理分配、組合施工設備，針對不同的施工內容選擇相適應的機械設備，以達到事半功倍的效果。

2.2事中積極檢查

施工檢查就是對水利工程施工過程進行檢查，并在此過程中嚴格按照相關施工規范要求進行。一般情況下，施工階段就是水利工程質量形成的階段，由此應該做好施工過程中各個環節的相關事宜，以此來促使水利施工質量達到合格。首先，依據水利施工規范檢查施工時是否存在違規行為，如工程的轉包以及分包等行為。其次，檢查施工單位的機械設備、施工隊伍，以及施工技術等是否和投標文件中所述的保持一致，施工技術人員是否持證上崗，是否有能力保質保量地完成水利工程施工的技術環節。再次，對于施工中的機械設備和施工材料進行檢查，其中,對機械設備的型號、等級，以及質量等要嚴要求，確保各種機械設備能夠為施工創造條件，進而促進施工的順利進行。另外，購買施工材料時要在信譽良好、具有合格證書、質量合格的廠家進行采購，并在運送到施工現場之前進行試驗，只有試驗結果合格，才可投入施工使用。最后，及時根據施工的實際情況更改設計方案，從而為順利施工和提高工程質量提供技術支持。

2.3事后嚴肅把關

水利項目工程竣工之后，要將施工結果交予相關檢驗部門進行驗收，仔細對施工質量控制要點、要害部位，以及質量有疑問的.部位進行事后復查，如果復查結果不合格，必須重新返工，直到結果符合相關施工規范標準為止，將事后嚴肅把關工作做好。

3檢查監督手段

3.1測量

由于水利工程施工的建設地點比較偏僻，施工條件復雜，因此要借助度量工具測定相關部位的數據，如高程、長度厚度、坡度，以及不規則幾何圖形的轉角等等，并將測量結果與相關質量規范標準進行對比，將測量誤差控制在規范允許的范圍之內。對其中不符合要求的進行修改，嚴重的則要進行返工。

3.2試驗

試驗環節是為確保施工材料質量提供依據。將水利工程施工中所使用的施工材料進行試驗，以此確保施工原材料能夠適應施工條件。只有試驗結果滿足施工要求以及相關規范，才能正式投入施工使用，否則，禁止投入施工過程使用。換言之，沒有試驗數據的材料不能出現在施工現場。

4結束語

綜上所述，水利工程建設是一項繁瑣復雜的系統性工程，施工過程比較龐大，涉及的基礎專業也很多，施工步驟復雜多變，在施工過程中會存在很多影響水利工程施工質量的主要因素，包含人為因素、機具因素，以及外界環境因素等等?；诖?，要針對不同的影響因素采取行之有效的控制措施，對水利工程事前、施工、事后施工進行預防與控制，并根據實際施工情況做好檢查監督工作，以此促進水利工程施工質量水平的提升。

參考文獻

工程施工質量工作報告 質量工作報告篇三

一、遵守

中華人民共和國法律法規和有關規定。

二、遵守中華人民共和國信息產業部有關通信工程施工的法律、法規。

三、嚴格按照國家及信息產業部部頒技術標準進行施工，保證工程的.施工質量、保障施工安全。

四、獲得施工許可證后，不轉讓、出租許可證，嚴格按規定的施工范圍和等級進行施工。

五、愿意繳納xx(萬元)(大寫)工程質量保證押金，并愿按《貴州省通信工程施工質量管理暫行辦法》之規定處理相關事宜。

六、服從貴州省通信管理局的管理，接受監督，如有違規行為，愿意接受處罰。

法人代表(簽字)：xxx

20xx年xx月xx日

(申請單位蓋章)

工程施工質量工作報告 質量工作報告篇四

1.1質量控制的基本模式

動態控制模式。此模式主要用于建設周期長、建設環境影響因素復雜的工程項目。通過動態的控制及時糾偏、調整措施，達到工程質量控制的目標。

主動控制與被動控制相結合模式。主動控制是一種事先預控，被動控制是一種事后控制。工程建設過程中隨時可能會出現目標偏離的情況，對此采取被動控制及時制定預防措施，而此措施將成為主動控制的指導計劃。

項目綜合管理模式。項目綜合控制的目的是：一方面控制各項建設目標的實現程度，另一方面又要協調各項建設目標之間的各種關系，并通過目標協調來保證建設目標的組中實現。在展開項目綜合依據時首先要開展單目標控制和階段目標控制，才能為開展項目綜合控制提供依據。

1.2質量控制的基本原則

堅持質量第一的原則。中小型水利工程施工的規模雖然不大，但是項目內容與大型工程相比基本一樣，施工的要求與標準并不會因此而降低。本著對國家、人民、社會負責的態度，必須堅持質量第一的原則。

堅持預防為主的原則。工程的建設要將隱患盡量消滅在萌芽狀態之中,因此必須加強事前控制,嚴格過程監控。事先預控要貫穿工程的始終，從項目的審批、立項、設計、招投標、承包人的選擇及施工質量控制等方面，都要充分考慮多種因素的影響，對項目的每個環節加強全過程監控。

堅持以人為控制核心。人是質量的創造者，質量控制必須“以人為核心”，把人作為質量控制的動力，發揮人的積極性、創造性。要以人的工作質量保工序質量、保工程質量。

項目管理水平差。項目部人員素質不高，缺少高水平的管理人才，項目管理科學化決策少，相關的技術支持比較少，隨意性較大。中小型水利工程主要由地方籌資，采用地方單價都較低，加上資金到位情況比較差，是工程往往不能夠按照計劃進行，而一些地方矛盾也由于領導的重視不夠，在一定程度上嚴重影響了工程的施工進度。

工程前期勘測設計不規范。個別水利工程建設項目的項目規劃書、可行性研究報告和初步設計文件,由于前期工作經費不足,規劃只停留在已有資料的分析上,缺乏對環境、經濟、社會水資源配置等方面的綜合分析,特別是缺乏較系統全面地滿足設計要求的地址勘測資料,致使方案比選不力,新材料、新技術、新工藝的應用嚴重滯后,整個前期工作做的不夠扎實,直接影響到工程建設項目的評估﹑立項﹑進度和質量等。

監理單位之間無序競爭比較嚴重。我國監理單位的人員來自不同部門，監理人員素質良莠不齊。部分監理人員缺乏相應的專業水準與職業道德，影響了監理工作的正常開展。同時由于監理人員素質低下，管理水平有限，也導致監理單位工作質量下降，市場上無法形成有力的競爭優勢。

工程施工質量工作報告 質量工作報告篇五

20xx年是公司非常不平凡的一年，是難忘的一年，也是質量部面臨工作任務最為繁重和艱巨的一年，在公司領導正確的領導下，質量部全體工作人員圍繞著食品安全管理體系的認證和產品質量為中心，著力構建食品安全管理體系，積極認真履行食品安全管理體系的職責，努力提高監管和技術服務能力，為公司食品安全管理體系的認證和生產質量管理制度的建設發揮了不可替代的作用，生產質量監管和服務明顯取得了名顯的成效。

(一)機構改革和能力建設人處于發展和完善的初步階段

公司剛剛通過了食品安全管理體系的認證，但要真正從思想上更新傳統管理的舊觀念、接受和領會并牢固樹立食品安全管理體系的新觀念，依然是今后長期而艱巨的任務，因為工作的'標準化、程序化一方面需要員工主動自覺的完成，另一方面需要外在管理制度的約束，以規范其行為。目前質量監管能力、技術服務水平、研發創新能力都與同行業相比還有一定距離，體制機制改革和能力建設人處于不斷摸索和完善的初級階段。

(二)管理全限的微弱，缺乏活力

質量管理是公司管理活動的重要內容，監管責任重大，是公司職能發揮和技術支撐的關鍵部門，但擔當的責任與賦予的權力不對等，重義務、輕權利的管理模式，明顯影響了工作效率。

(三)人員整體素質需要進一步提高

公司對檢驗員的操作技能和整體素質提出了更高的要求，而我們的檢驗員還需進一步提高操作技能和自身素質。工作人員實戰經驗不足，生產質量管理過程中獨立判斷和分析解決問題的能力不強，工作創新能力缺乏。

(四)獨立履行質量否決權不到位

公司對質量管理部的監管工作支持不夠，偶有只考慮公司眼前經濟效益而放棄質量原則，使質量管理部的日常監管中存在漏洞而傾與形式。

(一)提高質量管理工作人員的素質

一是建立定期學習培訓機制，提高檢驗員的;二是繼續穩定質量檢驗人員的隊伍，使其嚴把產品及物料檢驗質量關，杜絕不合格物料投入生產和不合格中間產品流入下道工序，防止不合格產品出廠銷售。

(二)加強監督管理

嚴格按照《食品安全管理法》和《藥品生產質量管理規范》的規定，加大對生產過程中的日常監督檢查的力度，督促和監督嚴格按照食品安全管理體系要求組織生產，加強各采購、生產、檢驗和銷售環節的質量控制，把質量管理落實到實處，確保產品質量。

(三)堅持gmp的培訓，為提高公司管理水平和提高員工素質發揮作用。

質量管理工作使命關榮，責任重大。讓我們在公司正確領導和全體員工共同努力下，進一步振奮精神，團結一致，以更加良好的精神狀態，更加扎實細致的工作作風，更加快捷的工作效率，把好產品質量關，為保證產品質量安全和推動公司的創業發揮更大的作用和作出新貢獻。