人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
下午好!
很榮幸能參加今天的青藍工程師徒結對儀式,更榮幸能作為師傅代表發言。
我也成了師傅。說起來更多的是不安??偢杏X身上的擔子沉甸甸的。不過,今天,在這個隆重的“師傅結對會”上,我想代表在座的師傅們,向學校和新教師承諾:我們會毫無保留,盡自己所能,雖然可能我們還做得不夠好。但在年輕教師遇到困難時一定會毫不猶豫地伸出雙手給予真誠的關心與幫助,認真履行自己的“幫帶”職責,讓新教師“采更多的花,釀更甜的蜜”。古語所說教學相長,教和學總是相輔相成,相互促進的?!敖虩o止境,學無止境”。沒有絕對的師傅,也沒有絕對的徒弟。希望我們師徒能通過結對活動建立起真摯的友誼,相互信賴、相互幫助、相互學習共同進步!
最后,我代表所有的師傅們祝愿你們:“青出于藍而勝于藍”。
大家下午好!
今天對于我們來說是一個特殊而有意義的日子,因為,此時此刻我們xxxxx的青藍工程在此隆重啟動。
由于學校領導和老師們的信任,我有幸成為一名師傅,將在協議書上莊重地簽下自己的名字。我深深感到身上的責任和壓力,我想:要想做好“傳、幫、帶”工作,認真履行師徒結對承諾中的所有職責,使年輕教師很快能勝任自己的崗位,不辜負學校的囑托與信任。我們師傅們首先要做到:言傳身教,率先垂范。拜師會,不是一個虛空的形式,一紙協議,它將承載的是一份責任與一份自我體現,它內在的意義在于合作之上的攜手前進,同生共長。我們將欣喜于這種成長,感動于這種齊心合力。
今天,在這個隆重的“師徒結對會”上,我想代表在坐的師傅們,向大家承諾:今后,我們愿意對自己工作上嚴要求、業務上多提高。我們會將自己在教學工作中的經驗毫無保留地傳授給徒弟,在徒弟遇到困難的時候一定給予真誠的關心與幫助,扶持他們走出困境。認真履行協議書上的各項職責,從高從嚴要求徒弟,使他們成為一名稱職的人民教師,為陜飛二中的發展盡我們的全力。
同時,我也想給徒弟們提幾點希望:
1、“三人行,必有我師”。你的師傅并不只我一個,我們只是你們名義上的師傅。其實學校里的每一位老師都是你的師傅。他們中有些教學經驗豐富,有些教學基本功非常扎實,非常出色,他們中的每一個人都是你學習的好榜樣。
2、抓住機遇,勤奮出才能。機會對于每個人來說都是均等的,但給我們每個人的機會又都是不多的,而機會總是垂青于有準備的人。你們每個人都要時刻準備著,都要善于把握每一次機會,讓機會成為自己成長的助推器。
3、抓住實踐操作主陣地,提升自己的綜合素質。平時要認真學習,在教學中要不斷地總結、反思,這是一種很好的積淀,不斷提升自己,平時注重提高自己的業務技能,把理論與教學實踐結合起來。
最后我想送給徒弟們一句話:年輕真好,年輕是一種機會,年輕也是一種壓力;年輕是一種財富,年輕也是一種責任。
大家下午好!
今天我很榮幸能參加“青藍工程”師徒結對儀式,沒想到做了那么多年徒弟的我,今天也成了師父,真是“十年媳婦熬成了婆了”。更沒想到是能十分榮幸的作為師傅代表發言。這是學校對我的信任,也將是我不斷進取的動力。但同時也使我感到很忐忑,因為我覺得自己就是一個需要學習的對象。還記得剛剛上班的我,面對教育教學工作,時常有困惑的時候,有時甚至會感到束手無策,幸而身邊有很多熱情的老師,給了我無私的幫助和關懷,她們總會把自己的經驗和想法耐心、細致地教給我,讓我不斷地成長。
我們一定率先垂范,工作上嚴要求、業務上多提高。以身作則,勤勤懇懇地做好每一項工作,認認真真地上好每一堂課,扎扎實實地教好每一個學生。并且做一個誠實的人,一個正直的人,引領青年教師很好地進入教師角色,快速提高思想覺悟。在教學業務上,我們一定給徒弟起到榜樣作用,指導、督促徒弟高質量地完成工作的方方面面。我們會將自己的工作經驗和教學經驗一點一滴、毫無保留地傳授給徒弟們。在年輕教師遇到困難時一定給予真誠的關心和幫助,從高從嚴地要求自己和徒弟,在師徒幫帶中共同進步。認真履行師徒結對協議中師傅的所有職責。
“教無止境,學無止境”。其實,師徒結對活動,并不僅僅是我們“傳、幫、帶”新教師。雖然,我們做師傅的有一定經驗優勢,但是新教師身上也有著我們所沒有的優勢,比如他們充沛的精力,旺盛的工作熱情,敢于創新的精神,以及那強烈的求知欲等等,他們所有的一切優勢也將感染著我們,影響著我們,促使我們不能有絲毫的懈怠,不能停下前進的腳步,因此“幫帶”是相互的。希望在“青藍工程”這個平臺上,每一位徒弟都會以真心取真經,每一位師傅都會以真情換熱情。通過幫帶活動建立起真摯的友誼,相互幫助、共同快速進步!
最后我衷心祝愿所有的新教師在不久的將來都能“青出于藍而勝于藍”。謝謝大家!
在我的身邊,可以說有很多的老師值得我去學習,有在教育教學上刻苦鉆研教材為幼兒園取得榮譽的老師,有在班級管理做得很好的優秀班主任,還有富有青春、活力的年輕老師等,她們都在自己的崗位上付出著?,F在我來說說我們的業務園長張老師吧,我從她的身上看到很多的優點,也從她的身上收獲了不少的東西。
我覺得自己能夠遇到她,并和她進行了一年的師徒結對是我莫大的榮幸。張老師為人非常友善,熱情,向她請教問題,聽她講解是一種享受。雖然她身為業務園長,平時工作很繁忙,但她總是會安排好自己的時間來聽我的課,課后并和我一起交流,哪些地方做得很好,哪些地方還需要改進,比如在:課堂規范語方面,對幼兒的鼓勵方面等等,聽張老師說完后,總會覺得自己茅塞頓開。只要我有不懂的地方就會向她請教,有的時候甚至還摸不清問題頭腦,她也會經常放下手中的工作主動來幫助我,告訴我問題所在,幫我分析情況并且成功解決問題。張老師在班級管理上有著自己一套獨特的方法,總是能夠治理的有條不紊,讓我非常佩服啊。她有她的規則和制度,嚴的時候嚴格,松的時候放松,協調的很好,感覺孩子就像是她的一個個孩子,很聽話,其實是被她的教育所折服。在聽她的課,讓我覺得自己有種身臨其境的感覺,她上課時那么生動,面對孩子的一個個問題,她總能處理的很好。我要上公開課了,她總是不斷地幫我修改教案,查找資料,盡量讓教案完美,還指導我該用怎么樣的語氣與孩子交流,該怎么樣回答孩子們拋給我的一個個問題。她教導我有一句很深刻的話語:良師益友,想要和孩子做益友,就必須要先做到良師。我覺得這句話很值得我推敲,學習。
所以不論在教學方法上、班主任管理上,還是為人處事中,我都學到了很多知識,很多道理,對孩子,對班級,為我更快,更進一步的提高工作效率提供了很好的幫助。
我向張老師學習,學習她身上的優點,來彌補我的不足,我相信,我會進步,我為有這樣的好榜樣而驕傲、自豪!這樣的好老師在我身邊,真好!
大家好,我在這里代表徒弟發言,深感榮幸,在此,請允許我向提供這次寶貴學習機會的校領導們表示衷心的感謝,向曾經在工作中幫助過我,向將在以后工作中對我們進行悉心指導、耐心幫助的導師們致以崇高的敬意。
跨入民立小學伊始,我為加入這個光榮的集體而倍感自豪,同時也深深感受到了身上的責任和壓力。作為年輕教師,我們雖有理想有激情有闖勁,但缺乏經驗,教學理念有待更新,業務水平有待提高,教學經驗有待豐富,班級管理模式有待創新?;叵?0xx年,剛踏上講臺的我無從下手。同年段的老師給予了我無數的幫助,他們教會了我對待學生要有愛心,教會了我批改作業要細心,教會了我管理班級要耐心,教會了我備課要用心。我開課時有他們的陪伴,迷茫時有他們的點撥,灰心時有他們的鼓勵,停滯時有他們的攜手,而今雖已不在同個年段,但他們愛崗敬業、無私奉獻、嚴謹治學的精神已深深影響了我。感謝曾經幫助過我的所有老師。
如今,雖已是我工作的第四個年頭,但我清楚地認識到,我仍需進步,仍需成長。學?!皫熗浇Y對”活動的適時舉行,猶如雪中送炭給了我希望和信心,我一定不會停下前進的腳步。
“學高為師,身正為范”,我迫切期待在導師的帶領下,盡快提高工作能力。通過這次拜師結對活動,我一定會認真學習你們精于教書、勤于育人、一絲不茍、嚴謹治學、刻苦鉆研、誨人不倦的工作作風和精神。
作為徒弟的我會制定好計劃,明確發展方向,向著目標一步一個腳印,扎扎實實地走下去。我會虛心向你們學習,真誠地向你們請教。我定會勤學多問,及時總結,認真研究教法,增強教育教學能力,盡快提高自身水平。誠心、精心、細心、耐心是我拜師學習的態度;勤學、勤問、勤看、勤聽是我拜師學習的方法;成長、成熟、成才、成功是我拜師學習的目的。為此我會經常聽導師們的課,努力使自己成為教育工作的實踐者,教育理論的探索者,成為具有創造性和反思能力的工作者。
我相信,在學校領導班子的正確領導下,通過導師們的言傳身教,以你們深厚的涵養、豐富的知識,精湛的技藝,一定會促使我迅速成長,在“三尺講臺”上,實現人生的價值,讓我用青春之心碰撞出學生的心靈之火,用拼搏和汗水愛灑桃李,用努力和奉獻與你們攜手,共創民立小學的輝煌!
大家下午好!
錦云點染夢飛翔,金槐起舞綰冬陽。在這美好的初冬時節,我們附中教育人齊聚一堂,暢談幸福教育,啟動青藍工程。承蒙老師們的厚愛和領導的信任,讓我有幸成為青藍工程中的一員,作為藍方代表發言,心中滿懷感激和忐忑,我知道,這是鼓勵,更是鞭策。
今天,在這個隆重的“師徒結對會”上,我們簽訂的結對協議,固然不是一張軍令狀,但這對我們來講也是一份沉甸甸的責任書。在此,我和昕穎老師莊重的承諾:我們將攜手踏上嶄新的學習旅程,在語文教學的道路上,我們坦誠相待,彼此提醒,同心合力,相互學習,取長補短,互幫互助!我們會一如既往的向身邊的老教師們學習;我們會認真鉆研教材備課,根據學情上好課;我們會及時反思課堂,提高課堂教學水平;我們會重視每一次教研活動,精心準備,積極參與,交流思想,努力提升自己的思想認識和實踐能力。
最后,我想說:沒有絕對的師傅,也沒有絕對的徒弟。正所謂:弟子不必不如師,師不必賢與弟子,聞道有先后,術業有專攻,如是而已。但是,我們堅信:水本無華,相蕩而成漣漪;石本無火,相擊乃成靈光。謝謝大家!
大家下午好!
就我而言,常去聽師傅的課是一種享受,馬老師常年工作在實驗班的教學崗位上,她的課思路條理清晰、知識體系高度概括,而且思維敏捷、活躍;在聽課的過程中做比較,反思自己的教法,及時記錄指導老師的優點或某個知識點教法的感想,包括知識的重難點突破、例題的精選精練、課堂容量等等,往往會感嘆于她獨到的生物教學見解和方法,雖然實驗班的內容更深、更快、更龐大,但聽課在我的備課與教學起到的導航作用是不容小覷的。通過備課——聽課——思考再備課——授課——反思,我的教學水平有了大幅度提高。不斷踐行著,努力成為教育理論的探索者,和具有創造性和反思能力的實踐者。
其實師徒結對活動就像一條無形的紐帶將師徒聯系在了一起,使我們在有意無意之中增加了交流和學習的機會,從而使各方面得到提高。馬老師的教學工作嚴謹睿智,處處為年輕教師做好表率,將自己的工作經驗和教學經驗、毫無保留地傳授給我,使我成為青藍工程活動的受益者。
當然我還有很多需要繼續學習的地方:比如一節課的框架結構固然重要,但細節之處也需潛心琢磨,精雕細刻,如何突出重點,突破難點將是永恒的教學藝術,也是我學習的重點。還應留心觀察并思考教育教學現象,養成寫教學體會和個人想法的習慣,注重積累,做一個會思考有思想的教師。
最后,我要衷心感謝學校為我提供了這樣的機會,來由衷的表達我對馬老師的感謝,當然借此機會也謝謝同組老師對我的幫助和關心,使我成為師徒結對活動的受益者。最后祝我的師傅身體健健康康,牙齒天天曬太陽!
謝謝大家!
大家下午好!
很榮幸能夠代表新進教師在此發言,此刻我的內心充滿了感激。一來感激學校領導用心良苦、給我們新老師如此深厚的關心和關注,二來感激各位師傅們,愿意傾其所長,助我們發展,幫我們成才。
初為人師,我們懷著滿腔熱情和教育夢想走上三尺講臺,但我們缺乏經驗,還存在很多不足。比如,我們的教學理念還有待更新、業務水平還有待提高,教學經驗有待豐富、業務知識有待拓寬??“學高為師,身正為范”,和名師們相比,我們有太多差距,我們迫切需要骨干教師的指導和幫助,希望在骨干教師的指導和幫助下盡快成長。學?!皫熗浇Y對”活動的適時舉行,猶如雪中送炭給了我們希望和信心,使我們在教學上有了引路人,為我們開啟了一扇通往成功的大門。
首先,我們要繼承和發揚師傅們愛崗敬業、無私奉獻的精神,學習他們教書育人、嚴謹治學的教風,將學校的優良傳統發揚光大。
其次,我們要虛心地向導師學習,真誠地向師傅請教。我們的師傅都是在教壇上默默耕耘了多年的老教師,他們積累了豐富的教學經驗,擁有精湛的教學藝術,并形成了自己獨特、鮮明的教學風格。我們新教師要把自己看作學生,向師傅們學習教學方法,學習工作態度,學習人格魅力。
俗話說“師傅領進門,修行靠個人”,在導師的指導下,我們要更加嚴格要求自己。平日里勤學多問,多聽課,多討論,多總結,誠懇地接受師傅的指導、督促和批評。在學習師傅經驗的同時,注重與自身特點相結合,學以致用,多探索,多積累,盡快找到符合自身特色的教學思路和教學風格。
我們一定不會辜負師傅的希望與厚愛,也一定不會辜負學校的要求和培養。努力成為一個為學生爭成績,為自己爭實力,為學校爭面子的合格西科人!我們的教育之路將在師傅的言傳身教和自己的努力下,越走越寬,越走越穩!
最后我代表我們青年教師鄭重地向所有師傅說一聲:謝謝,以后您多費心了。
大家下午好!
我是來自機電分院的xx,進入職業技術學院已經有一年的`時間了,在學院開展的“青藍工程”師徒結對活動中,我很榮幸的成為了馬老師的徒弟。這一年時間里,無論是在職業道德、課堂教學、還是管理學生等方面都毫不保留的給予了我許多指導和幫助,真正發揮了“傳、幫、帶”的作用,使我能夠很快適應新崗位,投入新角色,在各方面都能取得進步,在這里,借著這次座談會的機會,向我的師傅馬老師致以由衷的感謝!
到機電分院報到的第一天,就感受到了分院領導的重視和關心,將我安排在機電分院教務辦公室工作,我應該也是咱們學院為數不多的從事教務工作的男老師之一,同時也參與了一些分院教學改革、專業建設的工作。也正是在分院搭建的平臺上,讓我能夠更高的制定工作目標,更快的適應崗位工作,更廣的接觸學院老師和同事。
夢想有多大,舞臺就有多大!
我很清楚的記得第一天來學院報到,在管院長的辦公室,當時她就告訴我,想要當好一名教師,必須懷著一顆師者之心、一顆敬畏之心,一顆感恩之心!
大家好!
在這桃李金黃、碩果累累的季節里,有幸作為“青藍工程”徒弟代表的我,心情和在座的各位新教師一樣,感到萬分的歡欣鼓舞。在此,請允許我代表所有的新教師向為我們提供了寶貴學習機會的校領導們表示衷心的感謝,向在工作中對我們盡心悉心指導和耐心幫助的師傅們致以最真誠的敬意!
當我邁進清河小學的大門,成為清河小學一員的時候,我就已經深深感受到了清河小學這個和諧大家庭的溫暖,在這里,每一位年輕教師積極進取的精神激勵著彼此,每一位老教師“愛崗敬業,無私奉獻”的高尚品質深深感染著我們,同時師傅們及老教師們對我們新教師在班主任工作和教學工作上的傾囊相授更讓我體會到了一種真摯的關懷,開學至今,一次次課堂上的打磨,一點一滴的成長進步,一年級組每一位前輩們的批評、指導、肯定、鼓勵都是我成長的不竭動力,一步步走來,我的每一次成長,都凝結著師傅們和老教師們的辛勞和付出,在這個溫暖的大家庭里,我體會最深的是“你不是一個人在戰斗”。
作為一名年輕的新教師,我們有理想、有激情、有闖勁,但我們缺乏經驗,教學理念有待更新,教學水平有待提高,教學經驗有待豐富,這都是我們與老教師相比存在的差距,此時我我們正如憋足了勁兒卻找不到奮斗方向而忙的團團轉的螞蟻,此時,學校的“青藍工程、師徒結對”活動為我們叩開了一扇通向成功的大門。
我們的每一位師傅都是一座豐富的資源庫,他們有著豐富的教學經驗,精湛的教學藝術,獨特的教學風格,完整的教學體系,這些都是值得我們學習和借鑒的地方,除此之外,我們還要學習師傅們愛崗敬業、無私奉獻的精神,教書育人、嚴謹治學的教風,只有虛心向學、虛心請教才能夠讓自己更快的成長。我有幸與溫老師結為師徒,使我在教學工作中有了引路人,溫老師手把手的指導我備課、備學生,作為徒弟,我成為了師徒結對活動的一名受益者,溫老師不光在教學上指導我,在班主任工作上也是經常的對我指導和幫助,師傅的傾囊相授,讓我大為感動。在此,向我的師傅表示感謝!在此,我謹代表所有的徒弟們向我們的師傅們表示感謝!你們辛苦了,從此,你們身邊又多了一位學生!
俗話說:“師傅領進門,修行在個人”,在師傅的指引和帶領下,我們會更要嚴格要求自己,主動去學習,多問,多聽,多討論,多總結,多觀察,在學習師傅們經驗的同時,自己認真學習和鉆研,注重與自身特點相結合,學以致用,多探索,多積累,最終找到符合自身特點的教學思路和教學風格。
我相信,有了師傅們的相扶相攜,我們新教師的教育之路會越走越穩,越走越堅實,越走越寬闊。
最后,我再次代表所有的徒弟教師向一直關心我們健康成長的校領導們、師傅們以及老教師們致以最崇高的敬意:謝謝你們,你們辛苦了!
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