隨著社會不斷地進步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。寫報告的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家帶來的報告優秀范文,希望大家可以喜歡。
論文最好能建立在平日比較注意探索的問題的基礎上,寫論文主要是反映學生對問題的思考, 詳細內容請看下文。
1、理論學習和收集資料階段(2017年7月-2017年12月)深入學習有效情境的有關理論,掌握創設與利用有效情境的方法。
2、研究分析資料階段(2017年1月-2017年4月)
通過現場看課、網上查找、雜志閱讀等方式收集專家名師的課堂教學實錄,初步整理出情境教學的典型片段;通過聽普通教師的課并進行現場錄音(包括對自己的課堂教學進行錄音)收集教學實錄并初步整理出情境教學的典型片段。然后根據理論分析,制定出對情境教學的參照目標,總結同類型的課不同的策略方法。
3、自我實踐階段(2017年4月-2017年5月)
根據階段分析研究的結果,進行對比性實踐,總結性實踐。在實踐中進行對比和反思,驗證階段性研究的成果。
4、總結、結題階段(2017年6月)
回顧課題研究的全過程,根據實踐檢驗的情況進一步深化研究所得出的結論,寫一份有計劃、有實施、有案例的關于課堂情境教學的研究報告,展示一堂運用研究結論所駕馭的課堂。
市場需求預測是指通過對消費者的購買心理和消費習慣的分析,以及對國民收人水平、收人分配政策的研究,推斷出社會的市場總消費水平。市場需求預測是市場研究中最重要的一部分,也是最復雜的一部分。
進行市場預測首先要明確預測的目標是什么。所謂目標就是指預測的具體對象的項目和指標,為什么要進行這次預測活動,這次預測要達到什么直接目的。其次還要分析預測的時間性、準確性要求,劃分預測的商品、地區范圍等具體問題。
對市場經濟活動可以從不同的目的出發進行預測,預測目標不同,需要的資料、采取的預測方法也都有一些區別。有了明確的預測目標,才能根據目標需要收集資料,才能確定預測進程和范圍。
確定了預測目標,接著要分析預測的時間性和準確性要求。如果是短期預測,允許誤差范圍要小,而中長期預測,誤差在20% 耀30%之間則是允許的。預測的地區范圍應是企業的市場活動范圍,每次預測要根據管理決策的需要,劃定預測的地區范圍,過寬過窄都會影響預測的進程。
廣泛收集資料
進行預測必須要有充分的市場信息資料,因此,在選擇、確定市場預測目標以后,首要的工作就是廣泛系統地收集與本次預測對象有關的各方面數據和資料。收集資料是市場預測工作的重要環節。按照市場預測的要求,凡是影響市場供求發展的資料都應盡可能地收集。資料收集得越廣泛、越全面,預測的準確性程度就能相應提高。在這里,市場調查材料是一個重要的信息來源。
收集的市場資料可分為歷史資料和現實資料兩類。歷史資料包括歷年的社會經濟統計資料、業務活動資料和市場研究信息資料?,F實資料主要包括目前的社會經濟和市場發展動態,生產、流通形勢、消費者需求變化等。收集到的資料,要進行歸納、分類、整理,最好分門別類地編號保存。在這個過程中,要注意標明市場異常數據,要結合預測進程,不斷增加、補充新的資料。
選擇預測方法
收集完資料后,要對這些資料進行分析、判斷。常用的方法是首先將資料列出表格,制成圖形,以便直觀地進行對比分析,觀察市場活動規律。分析判斷的內容還包括尋找影響因素與市場預測對象之間的相互關系,分析預測期市場供求關系,分析判斷當前的消費需求及其變化,以及消費心理的變化趨勢等。
能地選用幾種不同的預測方法,以便互相比較,驗證其結果。
建立模型,進行計算
市場預測是運用定性分析和定量測算的方法進行的市場研究活動,在預測過程中,這兩方面不可偏廢。
一些定性預測方法,經過簡單的運算,可以直接得到預測結果。定量預測方法要應用數學模型進行演算、預測。預測中要建立數學模型,即用數學方程式構成市場經濟變量之間的函數關系,抽象地描述經濟活動中各種經濟過程、經濟現象的相互聯系,然后輸入已掌握的信息資料,運用數學求解的方法,得出初步的預測結果。
評價結果,編寫報告
通過計算產生的預測結果,是初步的結果,這一結果還要加以多方面的評價和檢驗,才能最終使用。檢驗初步結果,通常有理論檢驗、資料檢驗和專家檢驗。理論檢驗是運用經濟學、市場學的理論和知識,采用邏輯分析的方法,檢驗預測結果的可靠性程度。資料檢驗是重新驗證、核對預測所依賴的數據,將新補充的數據和預測初步結果與歷史數據進行對比分析,檢查初步結果是否合乎事物發展邏輯,符合市場發展情況。專家檢驗是邀請有關方面專家,對預測初步結果作出檢驗、評價,綜合專家意見,對預測結果進行充分論證。
對預測結果進行檢驗之后,就可以著手準備編寫預測報告了。與市場調查報告相似,預測報告也分為一般性報告和專門性報告,每次預測根據不同的要求,編寫不同類型的報告。
對預測結果進行事后鑒別
完成預測報告,并不是預測活動的終結,下一步還要對預測結果進行追蹤調查。市場預測結果是一種有科學根據的“假定”,這種“假定”畢竟仍要由市場發展的實際過程來驗證,因此,預測報告完成以后,要對預測結果進行追蹤,考察預測結果的準確性和誤差,并分析總結原因,以便取得預測經驗,不斷提高預測水平。
一、論文開題報告的意義
碩士論文開題報告是研究生在完成文獻調研后寫成的關于學位論文選題與如何實施的論述性報告。論文開題報告既是文獻調研的聚焦點,又是學位論文研究工作展開的散射點,對研究工作起到定位作用。
寫論文開題報告的目的,是要請老師及專家們幫忙判斷一下所研究的選題有沒有價值,研究方法是否奏效,論證邏輯有沒有明顯缺陷。因此論文開題報告就要 圍繞研究的主要內容,擬解決的主要問題(或闡述的主要觀點),研究步驟、方法及措施為主要內容。但筆者在工作實踐中發現有很多學生往往在論文開題報告中花費大量筆墨敘述別人的研究成果,談到自己的研究方法時,往往寥寥數語一筆帶過。這樣,不便于評審老師指導。
二、如何寫論文開題報告
(一)論文開題報告的前提——通過理論思維選擇課題
在工作實踐中,發現碩士研究生論文開題報告中存在的普遍問題是選題不合適。有的提出的問題太過“平庸”,有的選題范圍太大,研究內容太多、太寬泛, 提出的問題不切合碩士生的實際,實踐操作起來難度較大。如有的學生提出的論文題目:“新型中性鎳催化劑的研究及其催化合成聚乙烯、聚丙烯的研究”,此選題 有意義,有創新,作者的研究思路也比較正確,但論文選題范圍太大,研究內容對于一個碩士生來說明顯偏多,無法按時完成。因此應重新確定研究內容,注重項目 的可操作性。
那么如何選擇研究問題呢?這里要強調的是通過理論思維來發現研究問題。
理論是由一系列前設和術語構造的邏輯體系,特定領域的理論有其特定的概念、范疇和研究范式,只有在相同的概念、視角和范式下,理論才能夠對話。只有通過對話,理論才能夠發展。碩博論文要想創造新理論很難,多數是在既有理論的基礎上加以發展。
其次,選擇問題是一個“剝皮”的過程,理論問題總是深深地隱藏在復雜的現實背后,而發現理論問題,則需要運用理論思維的能力。這就需要我們不斷鍛煉 和提高自己的理論思維能力,需要在日常的學習中,不斷總結和分析以往的研究者大體是從哪些視角來分析和研究問題,運用了哪些理論工具和方法,通過學習和總 結來不斷提高自己的理論思維能力,從而選擇具有學術理論價值和應用價值,并與國家經濟建設及導師承擔的科學研究項目緊密結合的研究問題。
(二)做好文獻綜述,為論文開題報告打好基礎
在研究生論文開題報告會上,出現的普遍問題是對文獻的研讀不夠,對研究背景的了解不夠深入,對研究方向上國內外的具體進展情況了解不夠全面、詳細, 資料引用的針對性、可比性不強。有很多學生沒有完全搞清論文開題報告與文獻綜述的區別,他們的論文開題報告有很多僅僅是對前人工作的敘述,而對自己的工作 介紹甚少。
文獻綜述的基本內容包括:國內外現狀;研究方向;進展情況;存在問題;參考依據。這是對學術觀點和理論方法的整理。同時,文獻綜述還是評論性的,因此要帶著作者本人批判的眼光來歸納和評論文獻,而不僅僅是相關領域學術研究的“堆砌”。
要想寫好論文開題報告,必須認真研讀文獻,對所研究的課題有個初步的了解,知道別人都做了哪些工作,哪些方面可以作為自己研究的切入點,因此,文獻調研的深入和全面程度,會相當程度地影響論文開題報告的質量,是學生充分發揮主觀能動性的客觀基礎。
論文最好能建立在平日比較注意探索的問題的基礎上,寫論文主要是反映學生對問題的思考, 詳細內容請看下文。
(1)選題合適是前提
一個清晰的選題,往往已經隱含著論文的基本結論,因此選題應本著以下原則:
* 符合專業培養目標和綜合訓練的基本要求,難易度及任務量適宜。
* 與自己實際教育背景、科研工作或生產實踐相關的、較為熟悉的問題。
* 是自己專業中發展迅速影響重大而需綜合評價的部分。
* 反映本學科的新理論、新技術或新動向的題目。
* 所選題目不宜過大,越具體越容易收集資料,從某一個側面入手,容易深入。
(2)研究目標具體卻不死板,有價值
研究的目的、意義也就是為什么要研究(根據什么、受什么啟發而搞這項研究)、研究它有什么價值。這一般可以先從現實需要方面去論述,指出現實當中存在這個問題,需要去研究,去解決,本課題的研究有什么實際作用,然后,再寫課題的理論和學術價值。
(3)收集資料,積極學習研究課題所需理論是論文開題報告的基礎
首先,收集資料。我們要了解別人在這一領域研究的基本情況,研究工作最根本的特點就是要有創造性。
文獻資料是撰寫好學術論文的基礎,文獻越多,就越好寫。選擇文獻時應選擇本學科的核心期刊、經典著作等,要注意所選文獻的代表性、可靠性及科學性、優先選擇閱讀近期的(近3~5年),后讀遠期的;廣泛閱讀資料,有必要時還應找到有關文獻所引用的原文閱讀,在閱讀時,注意做好讀書卡片或讀書筆記。
其次,學習理論。我們要掌握與我們課題相關的基礎理論知識,研究工作才能有深入進去,有真正的創造。因此,我們進行科學研究,一定要多方面地,要加強,這樣我們寫開題報告的時候,才能更有把握一些,制定出的開題才能更科學、更完善。
文獻綜述是對學術觀點和理論方法的整理,要注意按照問題來組織文獻資料。該部分應是是評論性的,本著作者本人批判的眼光來歸納和評論文獻,而不是相關領域學術研究的“堆砌”。
(4) 正確的指導思想是論文開題報告的政治保障
指導思想就是在宏觀上應堅持什么方向,符合什么要求等。這個方向或要求可以是哲學、政治理論,也可以是政府的教育發展規劃,也可以是有關研究問題的指導性意見等。對于范圍比較大,時間又很長的課題來講,大家在總的方面,有了一個比較明確的指導思想,就可以避免出現理論研究中的一些方向性錯誤。
(5)研究計劃是開題報告的核心
研究計劃,就是課題確定之后,研究人員在正式開展研之前制訂的整個課題研究的工作計劃,它初步規定了課題研究各方面的具體內容和步驟。
研究計劃水平的高低,是一個課題質量與水平的重要反映。一個好的計劃,可以使我們避免無從下手,或者進行一段時間后不知道下一步干什么的情況,保證整個研究工作有條不紊地進行。
因此研究計劃要科學、要務實,切忌脫離實際。
(6)參考文獻要有代表性。
(7)進度計劃要細致,這樣完成論文的時間才能比較準確。
在研究生教育的整個過程中,學位論文質量的高低是衡量研究生培養質量的重要標志。而論文質量的高低,很大程度上取決于論文開題報告 做的細致程度。論文開題報告做的細致,前期雖然花費的時間較多,但寫起論文來就很順手,能夠做到胸有成竹,從而保證論文在規定的時間保質保量地完成;但如 果不重視論文開題報告,視論文開題報告為走過場,寫起論文來就會沒有目標,沒有方向,沒有思路,可能就要多走彎路,也很難保證畢業論文的質量。
一、論文開題報告的意義
碩士論文開題報告是研究生在完成文獻調研后寫成的關于學位論文選題與如何實施的論述性報告。論文開題報告既是文獻調研的聚焦點,又是學位論文研究工作展開的散射點,對研究工作起到定位作用。
寫論文開題報告的目的,是要請老師及專家們幫忙判斷一下所研究的選題有沒有價值,研究方法是否奏效,論證邏輯有沒有明顯缺陷。因此論文開題報告就要 圍繞研究的主要內容,擬解決的主要問題(或闡述的主要觀點),研究步驟、方法及措施為主要內容。但筆者在工作實踐中發現有很多學生往往在論文開題報告中花費大量筆墨敘述別人的研究成果,談到自己的研究方法時,往往寥寥數語一筆帶過。這樣,不便于評審老師指導。
二、如何寫論文開題報告
在工作實踐中,發現碩士研究生論文開題報告中存在的普遍問題是選題不合適。有的提出的問題太過“平庸”,有的選題范圍太大,研究內容太多、太寬泛, 提出的問題不切合碩士生的實際,實踐操作起來難度較大。如有的學生提出的論文題目:“新型中性鎳催化劑的研究及其催化合成聚乙烯、聚丙烯的研究”,此選題 有意義,有創新,作者的研究思路也比較正確,但論文選題范圍太大,研究內容對于一個碩士生來說明顯偏多,無法按時完成。因此應重新確定研究內容,注重項目 的可操作性。
版權聲明:此文自動收集于網絡,若有來源錯誤或者侵犯您的合法權益,您可通過郵箱與我們取得聯系,我們將及時進行處理。
本文地址:http://www.springy.cn/fanwendaquan/gongzuobaogao/800751.html