在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧
初稿撰寫前要進行深入的構思和較長時間的醞釀,關于篇幅和容量、主題、結構、論證方法、表述形式,如怎樣開頭,怎樣結尾,以及文中重要的段落和主要的部分怎樣說明,都先心中有數。
一、撰寫初稿的條件
1、選題已經確定,并圍繞選題搜集到足夠的資料。
2、通過閱讀資料,已經確定論文的立論和研究方法。
3、通過對參考資料的閱讀和思考,對論文的謀篇布局和結構已經了然于胸,并且擬訂了論文提綱。
二、執筆順序
1、從引論起筆。推薦。
2、從本論起筆。
三、寫作方式
1、深思熟慮,一氣呵成初稿。集中主要精力,抓住靈感不放;圍繞主要線索,細節不須糾纏;行筆信馬由韁,篇幅不受約束;隨記相關聯想,爭取一氣呵成;及時補充遺漏,格式稍加整理。
2、考慮成熟一部分,完成一部分,分段寫成初稿
四、注意事項
1、盡量把想到的內容寫出來(涌泉式思維法)
2、盡量保持各章、節、條、款、項、段落的均衡和承接(兼顧形式均衡,段落不宜過長過短)
3、注意根據寫作進展的需求,適當調整提綱(避免畫地為牢)
4、邊寫邊加注釋及頁碼(避免重復勞動)
5、遇有疑難時,及時寫在卡片上,留待集中查檢工具書解決(集中備忘)
6、隨時保持良好的寫作狀態,保持高度集中的注意力,不要因干擾而中斷寫作。(一鼓作氣,再衰三竭)
需要注意的是,為了集中精力完成初稿,標題可以暫不考慮,內容可以信馬由韁,攔路虎可暫時擱置,篇幅可以暫不限制,初稿撰寫階段的主要目標是盡快搭起論文框架。
修改定稿
仔細推敲,反復修改,精益求精
一、修改定稿的必要性
一方面,研究對象的復雜性和多樣性決定了我們必須反復探索,才能全面而深刻地認識它。
畢業論文內容由畢業論文開題報告、目錄、正文(包括內容摘要、關鍵詞、正文、注釋及參考文獻)、文獻綜述、幾部分構成。
1.總體要求:
文學碩士畢業論文必須為本專業學術論文,其他內容的論文無效。字數要求在6000字以上。頁邊距上、下、右皆為2. 4cm,左邊距為;行距為倍;用a4紙打印。
2.開題報告格式:
畢業論文開題報告(居中,字號為小二號黑體)
畢業論文題目(居中,三黑)
(1)本課題研究的意義(小四號宋體字,下同)
(2)本課題的基本內容
(3)論文提綱:
論文寫作提綱內容:
緒論:
本論:
一、……
概括主要內容
二、……
概括主要內容
三、……
結論:
一、目的
(1)培養學生綜合運用所學知識,結合實際獨立完成課題的工作能力。
(2)對學生的知識面,掌握知識的深度,運用理論結合實際去處理問題的能力,實驗能力,外語水平,計算機運用水平,書面及口頭表達能力進行考核。
二、要求
(2)設計或論文應該在教學計劃所規定的時限內完成;
(3)書面材料:框架及字數應符合規定。
三、基本步驟
1、確定課題
選題是畢業設計的關健。一個良好的課題,能強化理論知識及實踐技能,使學生充分發揮其創造力,圓滿地完成畢業設計。
畢業設計的課題可從以下幾個方面綜合考慮:
(1)有利于綜合學生所學知識。
(2)能結合學科特點。
(3)盡可能聯系實際。
(4)有一定的應用價值。
根據以上要求,可以考慮從下面一些角度挖掘課題:
(1)學科教學的延伸。
2)多學科的綜合。結合某專業學科確定一個綜合課題,假如課題較大,可分解為幾個子課題,交由不同的小組完成,最后再整合成一個完整的課題。
(3)結合生產實際。學??梢院鸵恍﹩挝宦摵?,共同開發一批有實用價值、適合學生設計的課題,甚至可以以某些單位的某項生產任務作為設計課題。學校應注重課題資料的積累,盡量選取最適合教學內容又貼近生產實際的課題,完成資料庫的建設,為今后課題的不斷完善創造良好的基礎。
2、項目分析
確定選題是撰寫畢業論文的第一步,是面臨的第一個挑戰,它關系到整篇論文的好壞及價值。選題的確定要找到一種_如芒在背_或_如鯁在喉,不吐不快_的感覺,這樣才是找到了真正有價值、有意義的選題。
2.資料搜集、整理
撰寫論文不是無憑無據的_信口開河_,需要搜集大量的文獻資料作為依據來佐證自己的觀點,支持自己研究的實施。因此在確定了選題之后就必須開始有針對性的資料收集、整理、分析。同時,對于搜集到的資料、數據需反復推敲其科學性、典型性以及代表性,使文章更具有價值。值得一提的是,資料的搜集應貫穿整個論文寫作的全部過程。
3.選擇并應用研究方法開展科學研究
科學研究是指以客觀事實為對象,以科學方法為手段,遵循一定的研究程序,以獲得科學規律或者新知識為目標的系統實踐過程。論文的撰寫須以研究為基礎。概括而言,研究方法包含_量的研究_和_質的研究_兩大類,經常會用到的有問卷法、訪談法、個案法、實驗法、敘事法等。具體研究方法是人們在長期的科學研究中,不斷總結、提煉而成的。
4.論文撰寫及修改
材料是寫好論文的基礎,觀點是論文的靈魂,文字是論文的外在表現。材料和觀點是論文的內容,文字是論文的形式。形式是表現內容的,內容要通過形式來表現。三者的完美結合是內容和形式的統一。
材料來源于實驗。設計的好壞直接影響材料獲得的效率與質量。整篇論文是由若干工作單元組成的,每一工作單元又是由每次實驗材料積累起來的。因此要善待每天的實驗。每天工作時都要考慮到這一數據在將來論文中的可能位置,對每一張影像記錄都要認真收集保存。材料要真實可靠,數據要充足。有了異常,要及時分析處理,要保證所得結果可信,排除假象。一篇論文總要有新現象、新處理、新效果、新觀點。
觀點應明確,客觀辯證。不要、也不能回避不同觀點。從論文定題到結論,處處有觀點,所以觀點是論文的靈魂,是貫穿始終的。討論觀點時不要強詞奪理,不要自圓其說,力戒片面性、主觀性、隨意性。要和國內外文獻上的觀點相比較,也要和自己實驗室過去的觀點相比較。在比較中分析異同,提高認識。也不要怕觀點錯誤,不要怕改正錯誤。要百家爭鳴,通過爭鳴,認識真理。
論文的文字要自然流暢,“言而無文,行之不遠”。但也不要華麗雕琢,目的是“文以載道”。論文敘述要合乎邏輯,層次分明,樸素真實,分寸恰當。
(二)論文寫作——準備和動筆
論文寫得好壞,關鍵在于準備。會寫論文的人,一般總是三步過程。論文寫前深思熟慮,全局在胸;充分打好論文腹稿,提起筆來,一氣呵成;寫出論文初稿后,放一段時間,反復吟讀,千錘百煉。
不會寫論文的人相反。肚子里空洞洞,腦子里亂烘烘,筆頭上千斤重。他們拿起筆來就寫,寫幾下就停。寫寫停停,停停寫寫。忽兒找材料,忽兒查數據,忽兒補實驗。忽兒撕掉一頁,忽兒抄上幾句。忽兒哀聲嘆氣,搔頭摸耳,咬筆桿,踱方步。這兩種人的差別在于準備狀況的不同,這是很多初寫論文的人意識不到的。寫論文的良好準備應該有三個階段。
1.論文寫作——近期(寫時)準備
2.論文寫作——中期(做時)準備
會寫論文的人不是做完實驗后才開始考慮寫論文的,而是在研究工作的全過程中都考慮著寫論文。論文“題目”和“引言”是論證時各種思考的凝煉?!安牧虾头椒ā笔窃谡曳椒?、建方法時形成的,寫論文時只要如實敘述就可以了?!皩嶒灲Y果”是在實驗設計、實驗操作、階段歸納、資料整理等過程中不斷積累、整理而來的?!坝懻摗笔蔷C合平時的思考,同周圍人員經常討論商量,查閱和分析文獻等過程后最后歸納而成的,是將平時思考過的眾多問題集中幾個主要觀點以討論的形式表達出來?!敖Y論”則只須將最終結果歸納一下就可以了。所以會寫論文的人,是在做研究的整個過程中不斷地自然形成著最后的論文。這整個過程就是論文的中期準備??梢?,中期準備以論文題目之始為始,以題目之終為終。題目結束之日,也就是論文中期準備完成之時。
3.論文寫作——遠期(學時)準備
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