報告范文的撰寫需要充分的準備和調研,以確保我們能夠全面地了解和掌握所要表達的內容。光看理論不如看實例,通過閱讀一些優秀報告范文,可以更好地理解報告的寫作要點。
時光飛逝,轉眼間我們已經“金工實習”三、四周了。在實習中,我們學到了在課堂上難已學到得東西。在豐富了自己的知識的同時,更重要的是在學習過程中得到了親自動手的機會。鍛煉了動手的能力。在此期間我們付出了汗水,也收獲了寶貴的經驗。這種感受最為強烈要數在數控車床實習期間。
數控車床就是通過編程來控制車床進行加工。通過數控車床的操作及編程,我深深的感受到了數字化控制的方便、準確、快捷,只要輸入正確的程序,車床就會執行相應的操作。自動連續完成多個步驟,同時在加工之前還可以進行模擬加工,如果不成功的話,可以修給程序,這樣就減少了因為誤操作而帶來的原料的浪費:并且,只要完成程序的編輯就可以用來重復加工,大大的提高了加工效率。
通過老師清晰明了重點突出的講解,我們很快掌握了數控機床編程軟件的應用,對常用的功能能熟練操作,并且學會基本語法和常用的編程語句,能進行簡單的編程操作。隨后我們開始按照圖紙進行程序編輯工作,開始的時候不太熟悉,總是出現加工出錯的情況,經過反復的研究和修改,按照老師的要求,我成功完成了任務,用三種方式(絕對坐標、相對坐標、循環)編出了加工程序。
等到第一個程序終于順利完成,看著界面上成功模擬出加工的過程,加工出成品,我做的有高腳杯和葫蘆,心中陡然升起一股成就感。雖然我們所做的只是最基本的加工,相對于真正的生產加工還有很大的區別,但是還是感覺收獲頗多雖然我們所用的設備是僅供實習而專門設計的,與真正的生產加工用的設備有一定的區別,而且比較陳舊,但是我們還是從中了解了數控機床加工的基本原理,只要將機床通過一定的接口與計算機相連接,通過一定的應用軟件就可以成功的控制機床,將機床的轉速、進刀量、進到速度等通過編程來控制,使加工自動化程度和效率大幅度提高。數控機床還可以自動完成一些復雜的加工過程。
經過這兩周的實習,在現代科學技術突飛猛進、生產的發展越來越多地依靠人的智力和知識的今天,勞動者科學文化素質的高低,對生產的發展、社會的進步有著決定性的影響。我們學的是電氣,這對以后的工作都起到了極大的促進作用。另外我也獲得了課堂里面得不到也想不到的知識,也許將來不會走上這些實習過的崗位,但現在所學的知識和其中的感受卻是終生難忘。雖然臟點累點,這些都無所謂,重要的是我們有了收獲、也有了成果。我認為實習應該分配課時多一點,讓同學去學習了解更多的工種。另外,金工實習的工種分配的授課時間應該適當減少,應該而更側重于讓我們通過自己動手操作掌握知識。
最后,我還希望學校能夠購置多一點先進的工業的設備,讓同學們能夠多了解一些科技發展的前沿設備,開闊眼界,獲得更多的知識。特別是我們這些讀電氣自動化的,我們的理論完全是要用在實踐中,所以對口職業中下廠研究是必須做的事。如果我們對機械一點了解都沒有,那么以后真正就業了,要用到機械的時候就麻煩了??傊?,我很感謝學校給予我們這樣一個機會,讓我們有機會在就業前先在工廠環境里面實踐一下,對我們以后的發展都起到了不可小覷的作用。
時光飛逝,轉眼間我們已經“金工實習”三、四周了。在實習中,我們學到了在課堂上難已學到得東西。在豐富了自己的.知識的同時,更重要的是在學習過程中得到了親自動手的機會。鍛煉了動手的能力。在此期間我們付出了汗水,也收獲了寶貴的經驗。這種感受最為強烈要數在數控車床實習期間。
數控車床就是通過編程來控制車床進行加工。通過數控車床的操作及編程,我深深的感受到了數字化控制的方便、準確、快捷,只要輸入正確的程序,車床就會執行相應的操作。自動連續完成多個步驟,同時在加工之前還可以進行模擬加工,如果不成功的話,可以修給程序,這樣就減少了因為誤操作而帶來的原料的浪費:并且,只要完成程序的編輯就可以用來重復加工,大大的提高了加工效率。
通過老師清晰明了重點突出的講解,我們很快掌握了數控機床編程軟件的應用,對常用的功能能熟練操作,并且學會基本語法和常用的編程語句,能進行簡單的編程操作。隨后我們開始按照圖紙進行程序編輯工作,開始的時候不太熟悉,總是出現加工出錯的情況,經過反復的研究和修改,按照老師的要求,我成功完成了任務,用三種方式(絕對坐標、相對坐標、循環)編出了加工程序。
等到第一個程序終于順利完成,看著界面上成功模擬出加工的過程,加工出成品,我做的有高腳杯和葫蘆,心中陡然升起一股成就感。雖然我們所做的只是最基本的加工,相對于真正的生產加工還有很大的區別,但是還是感覺收獲頗多雖然我們所用的設備是僅供實習而專門設計的,與真正的生產加工用的設備有一定的區別,而且比較陳舊,但是我們還是從中了解了數控機床加工的基本原理,只要將機床通過一定的接口與計算機相連接,通過一定的應用軟件就可以成功的控制機床,將機床的轉速、進刀量、進到速度等通過編程來控制,使加工自動化程度和效率大幅度提高。數控機床還可以自動完成一些復雜的加工過程。
經過這兩周的實習,在現代科學技術突飛猛進、生產的發展越來越多地依靠人的智力和知識的今天,勞動者科學文化素質的高低,對生產的發展、社會的進步有著決定性的影響。我們學的是電氣,這對以后的工作都起到了極大的促進作用。另外我也獲得了課堂里面得不到也想不到的知識,也許將來不會走上這些實習過的崗位,但現在所學的知識和其中的感受卻是終生難忘。雖然臟點累點,這些都無所謂,重要的是我們有了收獲、也有了成果。我認為實習應該分配課時多一點,讓同學去學習了解更多的工種。另外,金工實習的工種分配的授課時間應該適當減少,應該而更側重于讓我們通過自己動手操作掌握知識。
最后,我還希望學校能夠購置多一點先進的工業的設備,讓同學們能夠多了解一些科技發展的前沿設備,開闊眼界,獲得更多的知識。特別是我們這些讀電氣自動化的,我們的理論完全是要用在實踐中,所以對口職業中下廠研究是必須做的事。如果我們對機械一點了解都沒有,那么以后真正就業了,要用到機械的時候就麻煩了??傊?,我很感謝學校給予我們這樣一個機會,讓我們有機會在就業前先在工廠環境里面實踐一下,對我們以后的發展都起到了不可小覷的作用。
數控車床由數控裝置、床身、主軸箱、刀架進給系統、尾座、液壓系統、冷卻系統、潤滑系統、排屑器等部分組成。
數控車床分為立式數控車床和臥式數控車床兩種類型。
2.為什么每次啟動系統后要進行回零操作?
機床斷電后,就不知道機床坐標的位置,所以進行回零,進行位置確定每次開機啟動數控系統的機械零點和實際的機械零點可能有誤差,回零操作是對機械零點的校正,3.簡述對刀過程?數控車削加工中,應首先確定零件的加工原點,以建立準確的加工坐標系,同時考慮刀具的不同尺寸對加工的影響。這些都需要通過對刀來解決。
1、一般對刀。
一般對刀是指在機床上使用相對位置檢測手動對刀。下面以z向對刀為例說明對刀方法,刀具安裝后,先移動刀具手動切削工件右端面,再沿x向退刀,將右端面與加工原點距離n輸入數控系統,即完成這把刀具z向對刀過程。
手動對刀是基本對刀方法,但它還是沒跳出傳統車床的“試切--測量--調整”的對刀模式,占用較多的在機床上時間。此方法較為落后。
2、機外對刀儀對刀。
機外對刀的本質是測量出刀具假想刀尖點到刀具臺基準之間x及z方向的距離。利用機外對刀儀可將刀具預先在機床外校對好,以便裝上機床后將對刀長度輸入相應刀具補償號即可以使用,如圖3.12所示。3.繪出運行程序的仿真軌跡,并標出軌跡各段所對應的程序段號。
4、自動對刀。
按下mdi建。
輸入一段換刀程序t0101的刀具指令。
按循環啟動。
就可以了。
進入mdi程序,輸入一個程序段,比如t0100,然后循環啟動。
1.數控銑床由哪幾部分組成?數控銑床一般由以下幾部分組成:
(1)、主軸箱。
包括主軸箱體和主軸傳動系統。(2)、進給伺服系統。
由進給電動機和進給執行機構組成。(3)、控制系統。
是數控銑床運動控制的中心,執行數控加工程序控制機床進行加工。(4)、輔助裝置。
如液壓、氣動、潤滑、冷卻系統和排屑、防護等裝置。(5)、機床基礎件。
指底座、立柱、橫梁等,是整個機床的基礎和框架。(6)、工作臺。
2為什么每次啟動系統后都要進行回零操作。
1.加工中心由哪幾部分組成?加工中心具有數控系統、檢測裝置、驅動裝置、機床傳動鏈、伺服電動機五大要素,帶有刀庫和自動換刀裝置,它將數控銑床、數控鏜床、數控鉆床的功能組合在一起,功能強大,近幾年又出現了許多車削加工中心,幾乎可完成回轉體零件的所有加工工序。
基礎部件和自動換刀系統數控裝置伺服系統測量裝置。
2.為什么每次啟動系統后都要進行回零操作。
3、典型零件的編程及仿真加工?
1,數控機床與普通機床在性能上有什么不同?
數控機床對零件的加工過程,是嚴格按照加工程序所規定的參數及動作執行的。它是一種高效能自動或半自動機床,與普通機床相比,具有以下明顯特點:
1、適合于復雜異形零件的加工。
數控機床可以完成普通機床難以完成或根本不能加工的復雜零件的加工,因此在宇航、造船、模具等加工業中得到廣泛應用。
2、加工精度高。
3、加工穩定可靠實現計算機控制,排除人為誤差,零件的加工一致性好,質量穩定可靠。
4、高柔性。
加工對象改變時,一般只需要更改數控程序,體現出很好的適應性,可大大節省生產準備時間。在數控機床的基礎上,可以組成具有更高柔性的自動化制造系統—fms。
5、高生產率。
數控機床本身的精度高、剛性大,可選擇有利的加工用量,生產率高,一般為普通機床的3~5倍,對某些復雜零件的加工,生產效率可以提高十幾倍甚至幾十倍。
6、勞動條件好。
機床自動化程度高,操作人員勞動強度大大降低,工作環境較好。
7、有利于管理現代化。
采用數控機床有利于向計算機控制與管理生產方面發展,為實現生產過程自動化創造了條件。
8、投資大,使用費用高。
9、生產準備工作復雜由于整個加工過程采用程序控制,數控加工的前期準備工作較為復雜,包含工藝確定、程序編制等。
10、維修困難。
數控機床是典型的機電一體化產品,技術含量高,對維修人員的技術要求很高。
2.數控機床為了保證達到高性能在結構上采取了哪些措施?高剛度低慣量。
3.與普通車床比較,數控車床在機構上有哪些特點》。
數控車床與普通車床的加工對象結構及工藝有著很大的相似之處,但由于數控系統的也存在,也有著很大的區別.與普通車床相比,數控車床具有以下特點:
1、采用了全封閉或半封閉防護裝置數控車床采用封閉防護裝置可防止切屑或切削液飛出,給操作者帶來意外傷害。
2、采用自動排屑裝置數控車床大都采用斜床身結構布局,排屑方便,便于采用自動排屑機。
3、主軸轉速高,工件裝夾安全可靠。數控車床大都采用了液壓卡盤,夾緊力調整方便可靠,同時也降低了操作工人的勞動強度。
4、可自動換刀數控車床都采用了自動回轉刀架,在加工過程中可自動換刀,連續完成多道工序的加工。
5、主、進給傳動分離數控車床的主傳動與進給傳動采用了各自獨立的伺服電機,使傳動鏈變得簡單、可靠,同時,各電機既可單獨運動,也可實現多軸聯動。
4.分析數控車床刀架換刀的工作原理?
數控車床具有機、電、液集于一身的,技術密集和知識密集的特點,是一種自動化程度高、結構復雜且又昂貴的先進加工設備。為了充分發揮其效益,減少故障的發生,必須做好日常維護工作,所以要求數控車床維護人員不僅要有機械、加工工藝以及液壓氣動方面的知識,也要具備電子計算機、自動控制、驅動及測量技術等知識,這樣才能全面了解、掌握數控車床,及時搞好維護工作。
一、數控機床主要的日常維護與保養工作的內容:
1、選擇合適的使用環境。
2、應為數控車床配備數控系統編程、操作和維修的專門人員:
3、長期不用數控車床的維護與保養:
4、數控系統中硬件控制部分的維護與保養:
5、機床機械部分的維護與保養:
6、機床主軸電機的維護與保養:
7、機床進給伺服電機的維護與保養:
1.與普通銑床比較,數控銑床在機構上有哪些特點。
包括主軸箱體和主軸傳動系統,用于裝夾刀具并帶動刀具旋轉,主軸轉速范圍和輸出扭矩對加工有直接的影響。
進給伺服系統由進給電機和進給執行機構組成,按照程序設定的進給速度實現刀具和工件之間的相對運動,包括直線進給運動和旋轉運動??刂葡到y數控銑床運動控制的中心,執行數控加工程序控制機床進行加工。
輔助裝置如液壓、氣動、潤滑、冷卻系統和排屑、防護等裝置。
機床基礎件通常是指底座、立柱、橫梁等,它是整個機床的基礎和框架。
2.分析數控銑床刀具(包括刀柄結構,常用刀具的類型,刀具安裝拆卸等。
(1)盤銑刀一般采用在盤狀刀體上機夾刀片或刀頭組成,常用于端銑較大的平面。
(4)球頭銑刀。適用于加工空間曲面零件,有時也用于平面類零件較大的轉接凹圓弧的補加工。(5)鼓形銑刀。主要用于對變斜角類零件的變斜角面的近似加工。
除上述幾種類型的銑刀外,數控銑床也可使用各種通用銑刀。
使用刀具時,首先應確定數控銑床要求配備的刀柄及拉釘的標準和尺寸(這一點很重要,一般規格不同無法安裝),根據加工工藝選擇刀柄、拉釘和刀具,并將它們裝配好,然后裝夾在數控銑床的主軸上。
一、手動換刀過程。
手動在主軸上裝卸刀柄的方法如下:
1、確認刀具和刀柄的重量不超過機床規定的許用最大重量;
2、清潔刀柄錐面和主軸錐孔;
3、左手握住刀柄,將刀柄的鍵槽對準主軸端面鍵垂直伸入到主軸內,不可傾斜;
5、刀柄裝上后,用手轉動主軸檢查刀柄是否正確裝夾;
6、卸刀柄時,先用左手握住刀柄,再用右手按換刀按鈕(否則刀具從主軸內掉下,可能會損壞刀具、工件和夾具等),取下刀柄。
二、注意事項。
在手動換刀過程中應注意以下問題:
2、卸刀柄時,必須要有足夠的動作空間,刀柄不能與工作臺上的工件、夾具發生干涉;
3、換刀過程中嚴禁主軸運轉。
1.每天做好各導軌面的清潔潤滑,有自動潤滑系統的機床要定期檢查、清洗自動潤滑系統,檢查油量,及時添加潤滑油,檢查油泵是否定時啟動打油及停止。2.每天檢查主軸箱自動潤滑系統工作是否正常,定期更換主軸箱潤滑油。
3.注意檢查電器柜中冷卻風扇是否工作正常,風道過濾網有無堵塞,清洗沾附的塵土。4.注意檢查冷卻系統,檢查液面高度,及時添加油或水,油、水臟時要更換清洗。5.注意檢查主軸驅動皮帶,調整松緊程度。6.注意檢查導軌鑲條松緊程度,調節間隙。
7.注意檢查機床液壓系統油箱油泵有無異常噪聲,工作油面高度是否合適,壓力表指示是否正常,管路及各接頭有無泄露。
機械手轉位不準或換刀位置飄移。
2.分析主軸夾刀機構的工作原理。
在主軸內有松卡刀裝置,結構從主軸前端到末端分別是拉抓,拉刀桿,一組疊簧,背帽,油缸。其中拉刀桿,一組疊簧,背帽組合在一起。抓刀時,油缸不工作,靠背帽施加在疊簧上的力拉緊刀具;松刀時,油缸工作推動拉刀桿向前運動,推動拉抓,拉抓從主軸孔前端向前運動松開!
3.加工中心日常使用維護項數控加工中心日常維護與保養。
為了保證機床正常使用,長期保持機床的原始精度,應對機床進行全方面的定期檢查和維護保養,具體制度如下:
一、日常維護與保養。
1、每次開機前,檢查機床輸入電壓,應為380±10%。
2、壓縮空氣壓力必須為0.6mpa,隨時檢查是否有漏氣現象。
3、隨時檢查x、y、z軸導軌面,如有鐵屑等顆粒附著在上面,應及時清除;如導軌有傷痕,應用油石磨平。
4、每次安裝刀具前,必須檢查拉釘是否牢固地安裝在刀柄上。
5、每次開機前,要檢查導軌及滾珠絲杠潤滑情況,導軌及滾珠絲杠必須得到充分潤滑后方可運行機床。如果機床長時間沒有運行,應啟動自動潤滑泵按鈕數次,使潤滑油循環,滲出導軌和滾珠絲杠。
7、每次機床運行結束后,必須全面清潔機床,特別要保持導軌操作面板清潔。此外要在主軸錐孔和刀具錐柄上涂上機械油以防生銹,但再次開機應擦去主軸錐孔和刀具錐柄上的機械油。
二、定期維護。
1、每周檢查集中潤滑站油箱油位。應高于一半,如油位不達標,應及時補充規定牌號的潤滑油至油箱容量的80%。
2、每周檢查主軸齒輪油位,應恒定為觀察窗的一半。
3、每周檢查冷卻箱液位,應達到冷卻箱的容量的3/4以上。
4、每月清洗冷卻液過濾網一次。
5、每半年檢查x、y、z軸導軌面的刮油片,如有損壞,應立即更換。
6、每半年更換冷卻液一次。
7、每半年清洗集中潤滑站過濾器一次。
8、每半年調整x、y、z軸導軌鑲條斜楔一次。
9、每三年更換主軸箱齒輪油一次。、每三年更換主軸軸承,軸向軸承的潤滑油脂。
姓名:______________________。
指導:______________________。
*****職業學院數控實訓基地管理須知。
一、遵守教學紀律,嚴禁在實訓場地內追逐打鬧。
二、積極認真參與教學,服從管理,愛護實訓設備,杜絕人為損壞。
三、要嚴格遵守安全操作規程,不許違章作業;愛護設備、工具。
和量具,注意防電防火和人身安全。
四、違反實訓管理與教學紀律者,教師有權采取相應處罰措施,
及時糾錯誤行為,并根據實際情況終止其實訓資格。
五、實訓實訓時間:每天上午1—4節,下午5—6節課。
六、學員要按時出勤,組長詳細填寫實訓記錄手冊。
七、實訓清掃要求:每天實訓結束后,學生要清理各自的設備,正確關閉電源及水源;最后值日組清掃實訓場地。
一、實訓目的。
2、具備對數控機床的常見故障(實訓項目)做出分析并排除的能力;
3、具備對數控機床進行日常維護保養的能力;
4、培養學生的學習方法能力;
5、使學生具備一定的社會能力。
二、實訓要求。
1、嚴格遵守實訓指導老師的安排。
2、對每天的實訓內容做筆記記錄。
3、最后每人用a4紙完成實訓報告1份(包括:封皮、目錄、實訓任務具體內容、故障排除過程、實訓收獲等)。
三、實訓時間及安排。
實訓3樓:數控技術實訓中心五、實訓項目詳見實訓項目內容。
實訓項目一:電機不運轉。
實訓項目二:系統有手搖工作方式但手搖無反應。
兩周的金工實習結束了,但帶給我的感受卻永遠的留在了我的.心底。
重要的安全今天是實習的第一天。剛到實習地點,我們便被要求去看一個實習安全方面的錄像,錄像里詳盡的播放了許多工種的實習要求,像電焊氣焊,熱處理等??粗S多因不按要求操作機器而發生的事故,再加上老師告訴我們的以前發生的類似事件,我真的有點害怕,許多人也和我有同樣的感受。老師看出了這一點,就告訴我們,只要按照正確的方法,掌握要領,是不會發生事故的,于是我明白了,規范的操作,是安全的重要保證!聽完了老師的動員課,便去一樓聽老師講解有關工業安全方面的知識??粗l下來的資料,我才明白工業安全的重要性,工業安全知識是工業高層管理人員和開發人員的必備知識,對于草擬或一個企業的安全條例,減少工業污染,防火防爆等方面來說是非常重要的知識,如果不掌握的話,不但會被人斥為無知,有時還會發生重大事故??赐曩Y料,老師就向我們講解了有關防火的各種知識,展示了四種常用的滅火器,有二氧化碳滅火器,干粉滅火器,1211滅火器和高效阻燃滅火器。其中1211滅火器里面含有氯氟烴,會對臭氧層造成破壞,現在已經禁止使用,干粉滅火器是使用較廣泛的,對于易燃液體、油漆、電器設備的火災,都可以用它來撲滅,但由于滅火后有殘渣,故不適用于精密機械或儀器的滅火,而且其冷卻功能有限,不能迅速降低燃燒物的表面溫度,容易復燃。二氧化碳滅火器彌補了干粉滅火器的缺點,大量適用于精密儀器的滅火,而且隨著液態二氧化碳的蒸發,燃燒物體的表面溫度也會迅速降低。高效阻燃滅火器是近年來開發的比較好的滅火器,它可以在表面形成一層阻燃膜,阻止燃燒,徹底隔絕火源,而且由于這層膜是蛋白質,對人體沒有任何傷害,故可用于發生火災時候的逃命——用滅火器把液體噴在皮膚上和頭發上,就可在短時間內避免被火燒傷??赐炅藴缁鹌?,我們又觀察了砂輪,了解了它的使用方法,并拆卸了較小的砂輪,量取它的直徑,再根據銘牌上的數據,計算了砂輪的線速度。這時已經快下班了,老師把我們集中了一下,總結了上午的內容,并讓我們寫了實習作業,上午就算結束了。
薄板加工薄板加工算是金工實習里比較危險的了,因為操作工具都是些很鋒利的東西,操作對象是一片金屬板,要在這片金屬板上劃線,然后用剪刀剪裁,時刻都有劃爛手的可能。但由于作品比較有趣,是一個鐵皮盒子,大家的熱情還是很高的。但做起來就不是那樣了,劃線難,剪裁更難,一不小心剪錯了,真是欲哭無淚。但是看到自己剪的完美的配件,又有一種成就感。當自己做的鐵盒裝配成時,真是百感交集。金工實習的目的可能也在此,讓我們體會到成功與付出的關系。最激動人心的那一刻,就是鐵盒合上時,你可不要小看這一關,這一關最困難了,前面所有的失誤都會對這一關產生影響,能不能合上,是對鐵盒的最重要的判定。
車工在第一周的星期四,我們曾操作了數控車床,就是通過編程來控制車床進行加工。通過數控車床的操作及編程,我深深的感受到了數字化控制的方便、準確、快捷,只要輸入正確的程序,車床就會執行相應的操作。而非數控的車床就沒有這么輕松了,我們第二周的周四就進行了車工的實習。首先我們邊看書邊看車床熟悉車床的各個組成部分,車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車床是通過各個手柄來進行操作的,老師又向我們講解了各個手柄的作用,然后就讓我們加工一個兩邊是球形,中間是圓柱的一個工件。老師先初步示范了一下操作方法,并加工了一部分,然后就讓我們開始加工。車床加工中一個很重要的方面就是要選擇正確的刀,一開始我們要把所給圓柱的端面車平,就要用偏車刀來加工,然后就是切槽和加工球面,這時就要換用切槽刀。切槽刀的刀頭寬度較小,有一條主切削刀和兩條副切削刀,它的刀頭較小,容易折斷,故應用小切削用量。切槽的時候采用左右借刀法。切完槽,就要加工球面了,這對我們這種從來沒有使用過車床的人來說,真是個考驗。我不停的轉動橫向和縱向的控制手柄,小心翼翼的加工,搞了整整一個下午,還算滿意,不過比起老師拿給我們看的樣本還是差了不少,而且在加工的時候我的手還被飛出來的熱的鐵屑燙傷了,不管怎么說,一句話,還是不熟練。但看著自己加工出來的工件,心里真的很高興。
辛苦的鉗工早就聽別人說過鉗工很辛苦,但我一直以為鉗工不就是拿工具銼幾下,鋸幾下不就行了?怎么會辛苦的呢?直到今天——實習第二周的周三下午,我才體會到。老師也沒多說什么,就是介紹了一下臺虎鉗,銼刀和鋸的使用方法,然后就叫我們用鐵棒為材料加工一個m12的六角螺母,要把螺母的上下兩面用銼刀挫平,還要挫出六個側面,當然還要鉆孔。聽完我的心里就咯噔了一下,這要做多久才可以把一段鐵棒加工成螺母啊!首先是把鐵棒的一面挫平,把坑坑洼洼的表面挫平可不是一件容易的事情,要掌握正確的方法才行,關鍵就是要使銼刀的運動保持水平,這要靠在挫削過程中逐漸調整兩手的壓力才能達到。在挫削的過程中,要不時的用角尺來檢驗是否已經挫平。挫好了一個端面,接下來的工作就是鋸了,要用手鋸鋸下10mm的一段,同樣,有一定的方法,用右手握柄左手扶弓,推力和壓力的大小主要由右手掌握,注意左手的壓力不要太大,站立的姿勢是身體正前方與臺虎鉗中心線成大約45度角,右腳與臺虎鉗中心線成75度角,左腳與臺虎鉗中心線成30度角。用正確的方法才能既省力又提高效率。鋸完后,接著挫另一個端面,兩面都比較平的時候就可以加工螺母的六個側面了,工具同樣是銼刀。干了三個多小時,總算把六個面馬馬虎虎的加工出來了,由于時間關系,不能接著鉆孔了,就這樣把我們的“作業”交上去了。
其實一開始,老師就告訴我們今天來實習的目的一個是練手藝,因為鉗工主要就是靠手工加工,另一個就是體驗生活。雖然下午干的的確比較辛苦,但心里面還是挺充實的!在這短短兩周的時間內,我們還進行了電焊氣焊,注塑擠塑,和cad等的實習操作,都非常有趣,特別是氣焊,一開始看著的確是挺恐怖,然而學會之后就會發現不是那么難的事情。這段時間,雖然每天都要起的挺早,有時中午也來不及睡午覺,是挺辛苦,但感受到的那份充實,是什么也替代不了的。學到的一些基本的技能對我們將來也是很有好處的?,F在,我的桌子上擺著一個工藝品,那是化學加工時我自己動手做的。我把它擺在桌子上,希望自己能經常想起金工實習的苦與累,歡歌與笑語,也希望它能時時提醒我:要想做一名合格的工作者,首先要掌握過硬的本領。
專業班級學號學生姓名指導教師。
實驗一。
一、實驗目的:
2、了解數控機床結構及系統操作面板;
3、掌握以手動方式及mdi方式操作數控機床;
二、實驗材料及場地:
1、先進制造技術中心;
三、實驗內容:
1、指導教師結合課本內容講解數控機床的相關工藝知識,以及數控機床的主要結構;
2、開機、緊急操作,熟悉機床的安全操作規程。
3、操控數控面板,掌握各個按鍵的作用;
4、在mdi界面設置機床運動參數:主軸轉速、刀具等;
5、手動控制機床主軸轉動以及刀具在x軸和z軸方向的運動;
6、對刀操作,設置坐標原點。
四、思考題。
1、數控車床、數控銑床的坐標系是如何定義的?
2、什么是機床坐標系?什么叫工件坐標系?
3、試說明常用的m代碼的功能和含義?
4、簡述數控車床的對刀步驟。
實驗二。
一、實驗目的:
1、熟悉數控車床的安全操作規程;
2、掌握數控程序錄入和編輯方法;
3、掌握機床刀具軌跡仿真;
4、能夠進行簡單零件的工藝分析及數控編程。
5、進行樣件試切,掌握車削加工一般方法。
二、實驗要求:
1、安全操作機床;
2、正確錄入和編輯程序;
3、刀具軌跡仿真;
4、正確分析加工工藝;
5、加工簡單零件。
三、實驗材料及場地:
1、先進制造技術中心;
四、實驗內容:
1、按圖紙確定工件坐標系及坐標原點,確定加工路線、切削工藝參數、循環方式等;
2、先于機床外編程,再輸入至數控系統(手動輸入和自動輸入);
3、機上驗證程序后實施加工。
五、練習題目。
實驗三。
實驗課時:2學時。
一、實驗目的:
1、熟悉數控車床的安全操作規程;
2、掌握數控程序錄入和編輯方法;
3、掌握機床刀具軌跡仿真;
4、進行復雜零件的工藝分析及數控編程。
5、會進行圓弧表面加工。
二、實驗要求:
1、安全操作機床;
2、正確錄入和編輯程序;
3、刀具軌跡仿真;
4、正確分析加工工藝;
5、加工零件。
三、實驗材料及場地:
1、先進制造技術中心;
四、實驗內容:
1、按圖紙確定工件坐標系及坐標原點,確定加工路線、切削工藝參數、循環方式等;
2、先于機床外編程,再輸入至數控系統(手動輸入);
3、機上驗證程序后實施加工。
五、思考題。
1、g02、g03圓弧插補指令的格式,順圓和逆圓如何判斷和使用?
2、g71加工指令的使用場合。
六、練習題目。
實驗四。
一、實驗目的:
1、熟悉數控銑床的基本操作;
2、了解數控銑刀的特征及用途;
3、了解數控銑削加工的工藝特征;
4、學習數控系統的基本操作方法。
5、掌握刀具半徑補償指令的使用方法。
二、實驗要求:
1、安全操作機床;
2、正確錄入和編輯程序;
3、刀具軌跡仿真;
4、正確分析加工工藝;
5、加工簡單零件。
三、實驗材料及場地:
1、先進制造技術中心;
四、實驗內容:
1、按圖紙確定工件坐標系及坐標原點,確定加工路線、切削工藝參數、循環方式等;
2、先于機床外編程,再輸入至數控系統(手動輸入和自動輸入);
3、機上驗證程序后實施加工。
五、練習題目。
實驗五。
一、實驗目的:
1、熟悉數控銑床的基本操作;
2、了解數控銑刀的特征及用途;
3、了解數控銑削加工的工藝特征;
4、學習數控系統的基本操作方法。
5、掌握刀具半徑補償指令的使用方法。
二、實驗要求:
1、安全操作機床;
2、正確錄入和編輯程序;
3、刀具軌跡仿真;
4、正確分析加工工藝;
5、加工簡單零件。
三、實驗材料及場地:
1、先進制造技術中心;
四、實驗內容:
1、按圖紙確定工件坐標系及坐標原點,確定加工路線、切削工藝參數、循環方式等;
2、先于機床外編程,再輸入至數控系統(手動輸入和自動輸入);
3、機上驗證程序后實施加工。
驗報。
班級。
姓名:
學號:
機告。
床書《。
》
實驗一:《宇航數控加工仿真系統》功能熟悉。
實驗二:數控車床編程與仿真操作。
1.數控車床由哪幾部分組成?
答:數控車床由數控裝置、床身、主軸箱、刀架進給系統、尾座、液壓系統、冷卻系統、潤滑系統、排屑器等部分組成。
數控車床分為立式數控車床和臥式數控車床兩種類型。
2.為什么每次啟動系統后要進行“回零”操作?
4.簡述對刀過程?答:(1)一般對刀,一般對刀是指在機床上使用相對位置檢測手動對刀。下面以z向對刀為例說明對刀方法:刀具安裝后,先移動刀具手動切削工件右端面,再沿x向退刀,將右端面與加工原點距離n輸入數控系統,即完成這把刀具z向對刀過程。
(2)機外對刀儀對刀,機外對刀的本質是測量出刀具假想刀尖點到刀具臺基準之間x及z方向的距離。利用機外對刀儀可將刀具預先在機床外校對好,以便裝上機床后將對刀長度輸入相應刀具補償號即可以使用。
(3)自動對刀,自動對刀是通過刀尖檢測系統實現的,刀尖以設定的速度向接觸式傳感器接近,當刀尖與傳感器接觸并發出信號,數控系統立即記下該瞬間的坐標值,并自動修正刀具補償值。
5.g00與g01指令有何不同?
答:g00指令表示刀具以機床給定的快速進給速度移動到目標點,又稱為點定位指令,g01指令使刀具以設定的進給速度從所在點出發,直線插補至目標點。
6.簡述用mdi方式換2號刀的操作過程。
答:按下程序建。
按下mdi建。
輸入一段換刀程序t0101的刀具指令。
按循環啟動。
實驗三:數控銑床編程與仿真操作。
1.數控銑床由哪幾部分組成?
答:(1)、主軸箱。
包括主軸箱體和主軸傳動系統。
(2)、進給伺服系統。
由進給電動機和進給執行機構組成。(3)、控制系統。
是數控銑床運動控制的中心,執行數控加工程序控制機床。
進行加工。
(4)、輔助裝置。
如液壓、氣動、潤滑、冷卻系統和排屑、防護等裝置。(5)、機床基礎件。
指底座、立柱、橫梁等,是整個機床的基礎和框架。(6)、工作臺。
2.為什么每次啟動系統后要進行回零操作?
答:機床斷電后,就不知道機床坐標的位置,所以進行回零,進行位置確定每次開機啟動數控系統的機械零點和實際的機械零點可能有誤差,回零操作是對機械零點的校正。
3.“超程”是什么意思?出現超程后應如何處理?為什么加工前要進行程序校驗或空運行?答:超程就是機床各個軸向的限位開關。絕大多數機床都設置有“超程解除”觸點,一旦出現“硬限位”報警,在確認限位被壓和后,使該觸點閉合并在手動方式下向相反方向移出限位位置。也有一些機床沒有設置按鈕,此時應在相應的點上采取短接措施,即強制滿足條件,然后將機床移出限位位置??纯闯绦蛴袥]有編錯,如果錯的話可能會撞刀,這是很危險的,會帶來很大的損失。所以加工前要進行程序校驗或空運行。
4繪出運行程序的仿真軌跡,并標出軌跡各段所對應的程序段號。答:略。
實驗四:加工中心編程與仿真操作。
1.加工中心由哪幾部分組成?
答:機床斷電后,就不知道機床坐標的位置,所以進行回零,進行位置確定每次開機啟動數控系統的機械零點和實際的機械零點可能有誤差,回零操作是對機械零點的校正。
3.典型零件的編程及仿真加工。
答:略。
4.繪出運行程序的仿真軌跡,并標出軌跡各段所對應的程序段號.答:略。
實驗五:數控車床結構與傳動認識實驗。
1.數控機床與普通機床在性能上有什么不同?
2.數控機床為了保證達到高性能在結構上采用了那些特點?
答:高剛度低慣量。
3.與普通車床比較,數控機床在結構上有那些特點?
答:(1)、采用了全封閉或半封閉防護裝置數控車床采用封閉防護裝置可防止切屑或切削液飛出,給操作者帶來意外傷害。(2)、采用自動排屑裝置數控車床大都采用斜床身結構布局,排屑方便,便于采用自動排屑機。(3)、主軸轉速高,工件裝夾安全可靠。數控車床大都采用了液壓卡盤,夾緊力調整方便可靠,同時也降低了操作工人的勞動強度。(4)、可自動換刀數控車床都采用了自動回轉刀架,在加工過程中可自動換刀,連續完成多道工序的加工。(5)、主、進給傳動分離數控車床的主傳動與進給傳動采用了各自獨立的伺服電機,使傳動鏈變得簡單、可靠,同時,各電機既可單獨運動,也可實現多軸聯動。
4.分析數控車床刀架換刀的工作原理。
答:四方刀架:(1)松開:刀架電動機與刀架內一蝸桿相連,刀架電動機轉動時與蝸桿配套的渦輪轉動,此渦輪與一條絲杠為一體的(稱為“渦輪絲杠”)當絲杠轉動時會上升(與絲杠旋合的螺母與刀架是一體的,當松開時刀架不動作,所以絲杠會上升),絲杠上升后使位于絲杠上端的壓板上升即松開刀架;(2)換刀:刀架松開后,絲杠繼續轉動刀架在摩擦力的作用下與絲杠一起轉動即換刀;(3)定位:在刀架的每一個刀位上有一個用永磁鐵做的感應器,當轉到系統所需的刀位時,磁感應器發出信號,刀架電動機開始反轉:(4)鎖緊:刀架是用類似于棘輪的機構裝的只能沿一個方向旋轉,當絲杠反轉時刀架不能動作,絲杠就帶著壓板向下運動將刀架鎖緊,換刀完成。
5.數控車床日常使用維護項目。
答:數控車床具有機、電、液集于一身的,技術密集和知識密集的特點,是一種自動化程度高、結構復雜且又昂貴的先進加工設備。為了充分發揮其效益,減少故障的發生,必須做好日常維護工作,所以要求數控車床維護人員不僅要有機械、加工工藝以及液壓氣動方面的知識,也要具備電子計算機、自動控制、驅動及測量技術等知識,這樣才能全面了解、掌握數控車床,及時搞好維護工作。
實驗六:數控銑床結構與傳動認識實驗。
1.與普通銑床相比較,數控銑床在結構上有那些特點?
2..分析數控銑床刀具(包括刀柄結構,常用刀具類型,刀具安裝拆卸等)。
(1)盤銑刀一般采用在盤狀刀體上機夾刀片或刀頭組成,常用于端銑較大的平面。
3.數控銑床日常使用維護項目。
實驗七:加工中心結構與傳動認識實驗。
答:機械手轉位不準或換刀位置飄移。
2.分析主軸夾刀機構的工作原理。
答:在主軸內有松卡刀裝置,結構從主軸前端到末端分別是拉抓,拉刀桿,一組疊簧,背帽,油缸。其中拉刀桿,一組疊簧,背帽組合在一起。抓刀時,油缸不工作,靠背帽施加在疊簧上的力拉緊刀具;松刀時,油缸工作推動拉刀桿向前運動,推動拉抓,拉抓從主軸孔前端向前運動松開!
3.加工中心日常使用維護項數控加工中心日常維護與保養。
答:為了保證機床正常使用,長期保持機床的原始精度,應對機床進行全方面的定期檢查和維護保養,具體制度如下:
一、日常維護與保養(1)、每次開機前,檢查機床輸入電壓,應為380±10%。(2)、壓縮空氣壓力必須為0.6mpa,隨時檢查是否有漏氣現象。(3)、隨時檢查x、y、z軸導軌面,如有鐵屑等顆粒附著在上面,應及時清除;如導軌有傷痕,應用油石磨平。(4)、每次安裝刀具前,必須檢查拉釘是否牢固地安裝在刀柄上。(5)、每次開機前,要檢查導軌及滾珠絲杠潤滑情況,導軌及滾珠絲杠必須得到充分潤滑后方可運行機床。如果機床長時間沒有運行,應啟動自動潤滑泵按鈕數次,使潤滑油循環,滲出導軌和滾珠絲杠。(6)、機床開機后,應首先進行返回機床參考點操作,然后再低速運行10-20分鐘。檢查是否有不正常的聲音、振動現象。(7)、每次機床運行結束后,必須全面清潔機床,特別要保持導軌操作面板清潔。此外要在主軸錐孔和刀具錐柄上涂上機械油以防生銹,但再次開機應擦去主軸錐孔和刀具錐柄上的機械油。
二、定期維護(1)、每周檢查集中潤滑站油箱油位。應高于一半,如油位不達標,應及時補充規定牌號的潤滑油至油箱容量的80%。(2)、每周檢查主軸齒輪油位,應恒定為觀察窗的一半。(3)、每周檢查冷卻箱液位,應達到冷卻箱的容量的3/4以上。(4)、每月清洗冷卻液過濾網一次。(5)、每半年檢查x、y、z軸導軌面的刮油片,如有損壞,應立即更換。(6)、每半年更換冷卻液一次。(7)、每半年清洗集中潤滑站過濾器一次。(8)、每半年調整x、y、z軸導軌鑲條斜楔一次。(9)、每三年更換主軸箱齒輪油一次。(10)、每三年更換主軸軸承,軸向軸承的潤滑油脂。
4)、掌握數控銑床的刀具補償輸入、程序自動運行。
2、要求:在規定的課程周期內:
1)、熟悉銑床本體、cnc、伺服單元、plc、面板等部件的結構、
原理、作用。
2)、掌握手動編程各種指令的意義功能、根據加工工藝,編寫。
指定零件的加工程序。
3)、能夠熟練操作數控銑床。
4)、獨立完成數控銑床的對刀,程序編制、錄入,加工出合格的零件。
5)、按課程要求編寫相應的實訓報告。
1、熟悉數控銑床的結構和工作原理。
2、在掌握數控銑床加工工藝的基礎上,能夠熟練使用華中數控系統編制加工程序。
3、能夠正確操作ska6136/v數控銑床,并利用機床完成給定零件的加工;
1.簡述數控銑床的安全操作規程。
(1)工作時請穿好工作服,安全鞋,戴好工作帽及防護鏡,注意:不允許戴手套操作機床。
(2)注意不要移動或損壞安裝在機床上的警告標牌。
(3)注意不要在機床周圍放置障礙物,工作空間應足夠大。
(4)某一項工作需要倆人或多人共同完成時,應注意相互間的協調一致。
2.機床回零的主要作用是什么?
數控裝置上電時并不知道機床零點,為了正確地在機床工作時建立機床坐標系,通常在每個坐標軸的移動范圍內設置一個機床參考點(測量起點),機床起動時,通常要進行機動或手動回參考點,以建立機床坐標系。機床參考點可以與機床零點重合,也可以不重合,通過參數指定機床參考點到機床零點的距離。機床回到了參考點位置,也就知道了該坐標軸的零點位置,找到所有坐標軸的參考點,cnc就建立起了機床坐標系。
3.機床的開啟、運行、停止有那些注意事項?
首先安全第一,關機前要先按急停按鈕再切斷系統電源開關、最后切斷電源開關,開機時順序相反,開機后刀架要進行回零,主軸要低速熱運轉幾分鐘才能進行正常加工,如果停機時間過長要多運轉一會,而且刀架也要空運行幾下再加工。一般中途停機超過半小時也要進行回零操作。按循環啟動按鈕前為了安全起見要思索幾秒鐘,數控機床裝夾刀具和工件時不能用蠻力沖擊力野蠻操作。工件一定要裝夾牢固才能啟動主軸。機床正常運轉前應該注意產品裝夾是否牢固可靠,刀具是否有干涉,運行時手時刻放在復位鍵或緊急停止鍵的位置。發現刀具或機床有異常時不要猶豫,立即按下復位或急停。一個零件加工完成時對于精度高的零件應檢查產品的尺寸是否符合要求,表面粗糙度等是否達到圖紙要求。
為期五周的金工實訓結束了,在實訓期間雖然很累,但我們很快樂,因為我們在學到了很多很有用的東西的同時還鍛煉了自己的動手能力。雖然實訓期只有短短的五周,在我們的大學生活中它只是小小的一部分,卻是非常重要的一部分,對我們來說,它是很難忘記的,畢竟是一次真正的體驗社會、體驗生活。
通過這次金工實訓,我了解了鉗工、車工、銑工、磨工和數控車、銑、火花機、線切割機等的基本知識、基本操作方法。主要學習了以下幾方面的知識:鉗工、車工、銑工、磨工等的操作。
在鉗工實訓中,我們知道了鉗工的主要內容為刮研、鉆孔、鋸割、銼削、裝配、劃線;了解了銼刀的構造、分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質量的檢測。我們實訓的'項目是做一個小榔頭,說來容易做來難,我們的任務是把一根為30的115cm長的圓棒手工挫成20×20長112cm的小榔頭,在此過程中稍有不慎就會導致整個作品報廢。首先要正確的握銼刀,銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關鍵,銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進時,前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小,銼刀推到中間位置時,兩手壓力相同,繼續推進銼刀時,前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡單了。同時我也知道了鉗工的安全技術為:
1、鉗臺要放在便于工作和光線適宜的地方;鉆床和砂輪一般應放在場地的邊緣,以保證安全。
2、使用機床、工具(如鉆床、砂輪等),要經常檢查,發現損壞不得使用,需要修好再用。
3、臺虎鉗夾持工具時,不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力。
接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴孔等。雖然不是很標準,但卻是我們汗水的結晶,是我們幾天來奮斗的結果。
鉗工的實訓說實話是很枯燥的,可能干一個下午卻都是在反反復復著一個動作,還要有力氣,還要做到位,那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼,銼到晚上時,整個人的手都酸疼酸疼的,腿也站的有一些僵直了,然而每每累時,卻能看見老師在一旁指導,并且親自示范,和我們一樣,看到這每每給我以動力。幾天之后,看著自己的加工成果,我們最想說的就是感謝指導我們的老師了。
時光飛逝,轉眼間我們已經“金工實習”三、四周了。在實習中,我們學到了在課堂上難已學到得東西。在豐富了自己的知識的同時,更重要的是在學習過程中得到了親自動手的機會。鍛煉了動手的能力。在此期間我們付出了汗水,也收獲了寶貴的經驗。這種感受最為強烈要數在數控車床實習期間。
數控車床就是通過編程來控制車床進行加工。通過數控車床的操作及編程,我深深的感受到了數字化控制的方便、準確、快捷,只要輸入正確的程序,車床就會執行相應的操作。自動連續完成多個步驟,同時在加工之前還可以進行模擬加工,如果不成功的話,可以修給程序,這樣就減少了因為誤操作而帶來的原料的浪費:并且,只要完成程序的編輯就可以用來重復加工,大大的提高了加工效率。
通過老師清晰明了重點突出的講解,我們很快掌握了數控機床編程軟件的應用,對常用的功能能熟練操作,并且學會基本語法和常用的編程語句,能進行簡單的編程操作。隨后我們開始按照圖紙進行程序編輯工作,開始的時候不太熟悉,總是出現加工出錯的情況,經過反復的研究和修改,按照老師的要求,我成功完成了任務,用三種方式(絕對坐標、相對坐標、循環)編出了加工程序。
等到第一個程序終于順利完成,看著界面上成功模擬出加工的過程,加工出成品,我做的有高腳杯和葫蘆,心中陡然升起一股成就感。雖然我們所做的只是最基本的加工,相對于真正的生產加工還有很大的區別,但是還是感覺收獲頗多雖然我們所用的設備是僅供實習而專門設計的,與真正的生產加工用的設備有一定的區別,而且比較陳舊,但是我們還是從中了解了數控機床加工的基本原理,只要將機床通過一定的接口與計算機相連接,通過一定的應用軟件就可以成功的控制機床,將機床的轉速、進刀量、進到速度等通過編程來控制,使加工自動化程度和效率大幅度提高。數控機床還可以自動完成一些復雜的加工過程。
經過這兩周的實習,在現代科學技術突飛猛進、生產的發展越來越多地依靠人的智力和知識的今天,勞動者科學文化素質的高低,對生產的發展、社會的進步有著決定性的影響。我們學的是電氣,這對以后的工作都起到了極大的促進作用。另外我也獲得了課堂里面得不到也想不到的知識,也許將來不會走上這些實習過的崗位,但現在所學的知識和其中的感受卻是終生難忘。雖然臟點累點,這些都無所謂,重要的是我們有了收獲、也有了成果。我認為實習應該分配課時多一點,讓同學去學習了解更多的工種。另外,金工實習的工種分配的授課時間應該適當減少,應該而更側重于讓我們通過自己動手操作掌握知識。
最后,我還希望學校能夠購置多一點先進的工業的設備,讓同學們能夠多了解一些科技發展的前沿設備,開闊眼界,獲得更多的知識。特別是我們這些讀電氣自動化的,我們的理論完全是要用在實踐中,所以對口職業中下廠研究是必須做的事。如果我們對機械一點了解都沒有,那么以后真正就業了,要用到機械的時候就麻煩了??傊?,我很感謝學校給予我們這樣一個機會,讓我們有機會在就業前先在工廠環境里面實踐一下,對我們以后的.發展都起到了不可小覷的作用。
今天是實習的第一天。剛到實習地點,我便被要求去看一個實習安全方面的錄像,錄像里詳盡的播放了許多工種的實習要求,像電焊氣焊,熱處理等。許多因不按要求操作機器而發生了事故。師傅告訴我只要按照正確的方法,掌握要領,是不會發生事故的,于是我明白了,規范的操作,是安全的重要保證!
近年來,隨著計算機控制技術的發展,數字控制技術已經廣泛應用于工業控制的各個領域,尤其是機械制造業中,由于數控化加工可以讓機械加工行業朝高質量,高精度,高成品率,高效率方向發展,最重要的一點是還可以利用現有的普通車床,對其進行數控化改造,這樣可以降低成本,提高效益。
薄板加工算是金工實習里比較危險的了,因為操作工具都是些很鋒利的東西,操作對象是一片金屬板,要在這片金屬板上劃線,然后用剪刀剪裁,時刻都有劃爛手的可能。任務比較有趣,是一個鐵皮盒子。劃線難,剪裁更難,一不小心剪錯了,真是欲哭無淚。但是我看到自己剪的完美的配件,又有一種成就感。當自己做的鐵盒裝配成時,真是百感交集。金工實習的`目的可能也在此,讓我體會到成功與付出的關系。最激動人心的那一刻,就是鐵盒合上時,你可不要小看這一關,這一關最困難了,前面所有的失誤都會對這一關產生影響,能不能合上,是對鐵盒的最重要的判定,而我成功了!
寒冷的十二月悄悄地來臨了,我們班級為期兩周的數控車床編程與加工實踐教學課程也開始了。南昌這個地方的十二月雖然,十分的寒冷,我們學院給我們發放的.實訓服又十分的單??;但是,我們全班同學都沒有被寒冷的天氣打到,我們每一個同學每天的8點20準時去我們學院的數控銑床與車床實訓基地,進行我們班級為期兩周的數控車床實踐教學課程,從來沒有人不愿意去的。在實訓期間,對于老師安排給我們的任務,我們每個人都是保質保量的完成了。并且,有的人還超額完成了任務。這次實訓的學習后,我們每個人都在數控車床這方面增強了許許多多的知識,至少每一位同學都能夠獨立操作數控車床加工零件了,并且加工出來的零件可以達到要求的尺寸。還有通過本次實訓學習,讓我們知道了我們在教室里學習的fanuc系統的數控車床編程和華中數控系統的數控車床編程的不同點,并且我們把這些不同點都很好的掌握了,可以說現在不管是使用fanuc系統編程,還是使用華中數控系統編程零件,我們都是可以十分靈活的編寫出來的。并且,一定是可以拿到數控車床上加工出來我們需要的零件的。為期兩周的數控車床實踐教學課程就在我們十分不舍的心情中結束了,實訓的結束那就面臨著我們實訓報告的開始,這兩周的實訓也讓實訓報告的豐富打下了基礎。
通過實訓,讓同學們在學習了數控車床的理論知識課程的同時,能夠好好的整體認識一下數控車床;并且,熟練掌握數控車床的操作和日常維護與常見的故障的判斷和處理。進一步的讓我們掌握數控車床編程在實際生產中的應用和實際生產中加工零件的方法;其次,讓我們可以更好的接觸數控車床的加工,使得我們不會對數控車床加工零件的陌生,為我們以后出去工作積累經驗。主要是可以讓我們系統、完整的掌握數控技術,更快更好的適應機械專業的發展和需要。其次,本次實訓是學院安排的理論和實踐結合教程的教學任務,也是我們必須的學習計劃。
第十五周的實訓開始之前,帶領我們班級實訓的吳老師和鄧老師就和我們全班同學進行了一個見面會,在此次見面會上吳老師和鄧老師就向我們說明了本次實訓課程有一下幾點規定:
1、 實訓應在老師的知道下由學生獨立完成,在實訓中提倡獨立思考、深入鉆研、苦學巧干的學習態度,要嚴肅認真地完成實訓任務,增強自己的實踐動手能力。
2、 所有參加實訓學習的同學,到實訓基地操作數控車床一律需要穿實訓服;并且,女生需要戴帽子。如果,沒有穿實訓服來實訓基地的學生,被抓到一次將在實訓成績上扣除10分予以懲戒。其實,穿實訓服到實訓場地實訓也是為我們的安全做保證,因為由于沒有按照規定穿戴好實訓衣物和佩戴好帽子,而引發的安全事故已經發生了太多了,并且這些事情就發在我們身邊。因此,老師要求我們穿戴實訓服也是為我們著想。
3、 實訓期間嚴禁同學們私自離開實訓崗位,并且離開實訓場地;如果,被抓到了將在實訓成績上扣除10予以懲戒。
4、 實訓數控車床加工期間,嚴禁兩個人一起操作一臺機床。這也是為了我們的人身安全考慮,并且,這也是國際上,明文規定不允許的。
5、 嚴禁不向老師請假,私自離開實訓場地和不到實訓場地上課。否著,與以扣除實訓成績10分為懲罰。 向老師請假必須得到了老師的批準,才能算是請假合格。否著,與以扣除實訓成績10分為懲罰。
6、 嚴禁違規操作數控車床。 按時按要求上交任務工件。
(一)、數控車床實訓內容:
1、 數控車床操作面板的熟悉。
2、 數控車床的基礎操作。
3、 數控車床刀具的選擇與安裝。
4、 數控車削編程學習與練習。
5、 數控車床對刀的練習。
6、 數控車削加工學習與練習。
7、 數控車床零件加工程序的輸入練習與考試。
8、 數控車床零件加工的練習與測試。
9、 根據零件圖進行編程與零件加工的練習與測試。
10、 螺紋零件的編程與加工。
(二)、數控車床實訓任務:
1、書本《數控加工綜合實訓教程》中,第14頁圖1-7的外螺紋零件的編程與加工。
2、書本《數控加工綜合實訓教程》中,第17頁圖1-8螺紋軸零件的編程與加工。
3、書本《數控加工綜合實訓教程》中,第10頁圖1-4雙頭階梯軸零件的編程與加工。
1、 一組一臺能夠正常使用的數控車床。
2、 一組一副能夠正常使用的游標卡尺。
3、 一組一副能夠正常使用的螺紋的通規與止規。
4、 一些大小合適的尼龍棒。
數控車床實訓開始之前,老師先讓我們自由熟悉了數控車床的操作面板。在我們都熟悉了之后,老師給我們進行講解數控車床的基礎操作。其中,包括數控車床的開機、關機、手動與增量控制數控車床的進給、回零點、控制主軸運轉、零件程序的輸入、毛坯的裝夾和刀具的安裝等一切基礎操作。在講解完成這些基礎操作之后,老師也讓我們練習了下這些講解的基礎操作;并且,老師還對我們進行了數控車床基礎操作的考核?;A操作考核完成之后,老師又給我們安排了數控車削的編程課,讓我們學習數控車削的編程知識和練習編程。我們在教室里練習了一段時間的編程之后,老師又把我們帶回到數控實訓基地進行數控車床對刀的練習,為以后的數控車削加工打好基礎。在我們基本都掌握了數控車床的對刀之后,我們開始了本次實訓實訓的重頭戲—數控車削加工。我們每一個小組都認真、緊張的進行著加工零件的練習,基本上每一個人都進行過數控車削加工的練習。在我們實訓結束的前三天的一個早上,老師給我們下達了本次數控車床實訓的任務,加工書本《數控加工綜合實訓教程》中的三個零件;并且,在實訓結束的那一天上交,這次加工的零件將會進行打分。接到本次任務之后,我們每一個小組的每一名組員的是認認真真的去完成,大家一起討論零件的加工程序、一起商量零件加工的工序。大家都各自發表自己的想法,在一起找到合適的方法;實在解決不了的難題我們會虛心的向老師請教,可以說實訓基地里充滿了一份濃烈的學習氛圍。在實訓結束那天我們每一個人都自信滿滿的上交了自己加工完成的零件給老師,每一名同學都完成了自己的任務;并且,每個人都收獲到了不錯的知識。我相信,在以后大家一定會好好利用這些知識的。
真是“光陰似箭,時光如梭”呀,為期兩周的數控車床實訓就這么一雜眼就結束了?;仡欉@兩個星期的實訓,還真讓我學習到了十分十分多的知識,也增漲了我的許多許多數控車削編程與加工方面的能力。
通過本次數控車床的實訓讓我更加的了解清楚了數控車床,對數控車床的操作與維護方面有了一個全新的認識。本次實訓也讓我知道了數控車床裝夾毛坯的方法,數控車床加工零件的合理工序。本次實訓還讓我明白了數控車床加工零件,應該如何保證零件的尺寸和其他要求??梢哉f,通過本次實訓讓我在數控車削編程與加工上,具有初步的獨立操作能力。在進行數控車削加工的過程中,讓我明白了做事要認真小心細致,不得有半點馬虎。同時也培養了我堅強不屈的本質,不到最后一秒決不放棄的毅力!就好像我在使用數控車床加工我們的任務零件的時候,我在加工螺紋軸零件的時候,我就因為加工時候有一點小馬虎,造成了我做的那個零件直接就報廢了。但是,在我做第二次的時候我就小心細致,一點都不馬虎,最后我們零件以完美的做成功。并且,這個零件我在實訓結束那天把它交上去給老師了。通過本次實訓最重要的是培養和鍛煉了我的勞動觀點、質量和經濟觀念,強化遵守勞動紀律、遵守安全技術規則和愛護國家財產的自覺性,提高了我的整體綜合素質。并且,讓我對安全加工零件的意識有了十分大的增強。
本次實訓讓我學習到了十分十分多的知識,我也希望以后可以進行更多這樣的實訓教學。
20xx年6上旬到20xx年11月中旬,我有幸參加了上海海洋大學舉辦的xxxx年數控中級培訓。通過這幾個月的學習實踐,使我對數控中級的掌握從當初的朦朧不懂到如今的熟悉并會操作機床,加工零件這次數控中級培訓對我來說,這是一次提高、一次借鑒、一次實踐,使我在大學的學習中深感收獲巨大,這將受益終生。
這次數控中級培訓,主要是對pa系統的學習,內容有車床,銑床。暑假之前主要練習數控編程,而這個學期偏向于機床操作。通過電腦編程模擬和下車床操作,以及加工零件。我對數控中級的學習有了一定的掌握。
對于剛開始的編程理解,我個人還是比較感興趣,從當初的一知半解到現在熟悉運用每個命令,并理解其含義,都是自己每天不斷的摸索和老師耐心的教導息息相關。主要總結以下幾點:
我很榮幸能有這么好的老師來教我們數控編程,其實學習最主要的還是靠自己去多練,但關鍵的時候有老師指導,這樣還是進步快點。特別是剛開始接觸編程和機械加工的時候,有老師指導進步特別快。記得8月9日那天,老師開始講編程的過程,特別對經常使用的代碼給介紹出來,然后對點位的理解和計算。對模擬好的零件進行模擬加工。通過這些知識點的學習,我才漸漸的理解數控編程的一些基本要領。機床上對刀是我之前遇到的最大難題,這是由于命令使用不習慣,和基本感念理解不夠透徹,不過通過后面的反復練習,現在已經熟悉掌握了模擬系統。如今已經能夠看懂圖,知道走刀路線。以及涉及到的點位能夠進行換算。
對于機床的操作,我總感覺自己練習不夠,特別是對零件加工花的時間比較多,還有實際對刀也掌握不夠好,雖然現在已經能把零件給加工出來,而且尺寸也把握得當,但時間控制方面還是不夠好。這主要還是自己的操作熟練程度不夠。
車床上,對刀和加工現在我已經能夠在規定的時間內完成了,并且尺寸也能達到所要求,但我認為還是因為自己花在車床的時間多點。而銑床,相對來說,熟練程度不夠好,盡管知道怎么去加工,但尺寸的控制和時間的把握不夠好。不過在后面的不斷實踐和練習中,我得到了很好的提升,能夠進行零件的加工,對機床出現的小問題也會去解決。特別是在最后那段時間,我已經能夠加工零件。而且尺寸已能把握好,達到了圖紙上的要求。
對于老師發的資料,我已經認真的去學習,當然,相對要記住每個知識點,還是有一定的差距,但我有信心能把理論知識學習好。我認為最主要的是去理解每個知識點,而不是死記硬背,因為許多的理論知識都會在實際操作中用到,而且必須掌握。只有完全的理解理論上的知識,才能更好的去完成實際的操作。比如機床上的按鈕,走刀路線,刀補等。都涉及到許多理論知識。只有把理論知識吃透了,才能在加工過程中認真的去遵守規則,更安全的完成零件的加工。
對于數控編程和加工學習的這段時間里,我認為最大的并不是自己所學到的知識,而是學習的方法,很榮幸得到老師的幫助,在我學習感到困惑和吃力的時候,他們能更好的與我溝通,當他們對我講到學習這門課程的用處,以及以后工作的方向時,我感到非常值得。進入大學后,已不再是高中時代的應試教育。每個人都應該找到適合于自己學習方法。只有掌握好的學習方法,才能夠學好自己的課程。而在數控學習的這段時間里,我也不斷的去摸索,感覺收獲不少。
雖然如今已經掌握了數控中級的知識,能夠進行零件的加工。掌握了相關理論知識和操作技能。但是,具體到一些特別的零件,還要花時間去思考加工路線等。長時間不去編程和下機床,也會把原來的'知識給淡忘掉。所以我將在今后的日子里,珍惜每次操作的機會。把握時機,更好的運用自己所學到的知識。相對數控知識的海洋,我只是學到了冰山一角,我知道我要學的還有很多知識。我將在原有的基礎上,努力去學習數控這門知識。能夠從事機械加工行業,能學友所有,學友所獲。希望能更好的運用相關知識來服務于這個社會。同時我希望通過自己的努力,以及老師的教導,使自己學到更多的專業知識。
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先是數控機床。開始時我們在老師的教導下通過上機學會了數控車床的程序編寫,因為是電腦操作,所以我們首先必須學會電腦能夠識別的語言、指令等,這樣我們才能正確輸入指令操控電腦,得到我們需要的產品。在編寫好程序后,我們可以觀看仿真模擬,預先知道該程序是否符合要求和標準,最后接觸機床,將編好的程序輸入數控機床,一切都是自動化的,零件很快就加工好了,符合我們的要求,所以數控機床很具有時代性。據說,數控機床的發展和換代幾乎與計算機是同步發展的。
然后是鉗工,鉗工以手工操作為主,用各種工具完成零件加工、裝配和修理等工作。我們要做的工作就是用各種銼把圓的金屬塊精加工成一個五角星。在老師帶領下,我們了解了打孔,套螺旋,裝配等做法。整個過程全是人工操作,所以做的都是體力活。在老師講解的時候大家都覺得挺簡單的,但實際過程卻大相徑庭??偟恼f過程是辛苦的,但是結果是令人欣慰的。一天的淋漓汗水,我終于換來了一個精致的五角星,看著檫得發亮的五角星,一天的疲勞一掃而光。事后,我才發覺我的手背已經腫成包子了,一周后才好的。第四次是鑄造與焊接,焊接分為熔化焊、壓力焊、釬焊。
焊接的目的就是將兩塊分離的金屬焊接在一起。我們分為兩個小組,下午,我們先實習焊接,按照老師的考試準則,我們焊接了一條焊縫,首先,穿戴好防護衣、皮手套,戴好眼罩;然后,我將焊條在金屬板上點燃,開始接在焊接的地方,保持焊條與金屬2~4mm的高度,與縫垂直約70~80度;最后慢慢將焊條往縫里喂,一條焊縫就出爐了,待到變黑時用鐵錘敲擊氧化鐵,這樣焊縫就更能與金屬融為一體。老師根據焊縫的均勻標準來給我們評分,最后我得了一個b,感覺還不錯,畢竟自己是一個女生,短短的三個小時也不能學到多少精華,所以我對自己的成績很滿意,就像老師表揚的一樣,女生不比男生差,反而比男生做得好。今年北京奧運會,其中北京奧運鳥巢就是熔化焊焊接而成的。
晚上,我們開始鑄造,鑄造是指熔煉金屬。制造鑄件,并將熔融金屬澆入鑄型,凝固后獲得一定形狀和性能鑄件的成型方法,這是產品與零件的毛坯過程。鑄造分為特種鑄造和廣泛應用的砂型鑄造,其中砂型鑄造有手工造型和機器造型,我們學習操作的是手工造型,重點是怎么能夠造型。用泥沙做模型,我們跟著老師的步驟一步一步做,做成一個跟模型大這顯然不是小孩子玩泥沙,而是一件很講究細心的事情,因為砂很容易變形,所以做的時候一定要小心仔細。
最后是銑工,銑工分為順銑與逆銑。也是機床操作,我覺得這是一個最簡單的工種。晚上,我們又見識了數控技術,數控線切割加工技術是要利用編寫好的程序、靠電極絲放電來切割各種小工件,我們要做的工作就是設計工件,并把工件放置好,對好刀,其他事情就交給電腦完成了。準確度高,不過速度比較慢,.以前的我根本不知道那么多的.精致零件、圖案等是如何生產出來的,看了數控技術所生產出來的產品,真是打開眼界!原來人類利用機器生產的水平是如此之高,太令人興奮!這也讓我打心眼里想,這么先進的設備,這么優越的學習條件,我一定要更充分地利用好這一切,為自己儲備下一定的能量!
生平第一次有種“學以致用”的感覺,內心很有成就感,也真切的體會到真理必須要用實踐去檢驗,不親自去動手試驗一下。有很多東西是書上沒有的,只有在實踐中才能體會得到,紙上談兵只會讓人走進誤區,實踐才是永遠的老師?!巴床⒖鞓分边@句話用來形容這次的金工實習再恰當不過了,它帶給我們的不僅僅是經驗,它還培養了我們吃苦耐勞的精神和嚴謹認真的作風?!凹埳系脕斫K覺淺,投身實踐覽真知”。
數控技術是一門集計算機技術、自動化控制技術、測量技術、現代機械制造技術、微電子技術、信息處理技術等多學科交叉的綜合技術,是近年來應用領域中發展十分迅速的一項綜合性的高新技術。它是為適應高精度、高速度、復雜零件的加工而出現的,是實現自動化、數字化、柔性化、信息化、集成化、網絡化的基礎,是現代機床裝備的靈魂和核心,有著廣泛的應用領域和廣闊的應用前景。
二、國內外數控系統的發展概況。
隨著計算機技術的高速發展,傳統的制造業開始了根本性變革,各工業發達國家投入巨資,對現代制造技術進行研究開發,提出了全新的`制造模式。在現代制造系統中,數控技術是關鍵技術,它集微電子、計算機、信息處理、自動檢測、自動控制等高新技術于一體,具有高精度、高效率、柔性自動化等特點,對制造業實現柔性自動化、集成化、智能化起著舉足輕重的作用。目前,數控技術正在發生根本性變革,由專用型封閉式開環控制模式向通用型開放式實時動態全閉環控制模式發展。在集成化基礎上,數控系統實現了超薄型、超小型化;在智能化基礎上,綜合了計算機、多媒體、模糊控制、神經網絡等多學科技術,數控系統實現了高速、高精、高效控制,加工過程中可以自動修正、調節與補償各項參數,實現了在線診斷和智能化故障處理。
長期以來,我國的數控系統為傳統的封閉式體系結構,cnc只能作為非智能的機床運動控制器最新數控技術畢業論文開題報告范文最新數控技術畢業論文開題報告范文。加工過程變量根據經驗以固定參數形式事先設定,加工程序在實際加工前用手工方式或通過cad/cam及自動編程系統進行編制。cad/cam和cnc之間沒有反饋控制環節,整個制造過程中cnc只是一個封閉式的開環執行機構。在復雜環境以及多變條件下,加工過程中的刀具組合、工件材料、主軸轉速、進給速率、刀具軌跡、切削深度、步長、加工余量等加工參數,無法在現場環境下根據外部干擾和隨機因素實時動態調整,更無法通過反饋控制環節隨機修正cad/cam中的設定量,因而影響cnc的工作效率和產品加工質量。由此可見,傳統cnc系統的這種固定程序控制模式和封閉式體系結構,限制了cnc向多變量智能化控制發展,己不適應日益復雜的制造過程,因此,大力發展以數控技術為核心的先進制造技術已成為我們國家加速經濟發展、提高綜合國力和國家地位的重要途徑。
數控技術的應用不但給傳統制造業帶來了革命性的變化,使制造業成為工業化的象征,而且隨著數控技術的不斷發展和應用領域的擴大,他對國計民生的一些重要行業的發展起著越來越重要的作用。從目前世界上數控技術發展的趨勢來看,主要有如下幾個方面:
1、高精度、高速度的發展趨勢。
盡管十多年前就出現高精度高速度的趨勢,但是科學技術的發展是沒有止境的,高精度、高速度的內涵也在不斷變化,目前正在向著精度和速度的極限發展。
效率、質量是先進制造技術的主體。高速、高精加工技術可極大地提高效率,提高產品的質量和檔次,縮短生產周期和提高市場競爭能力。為此日本先端技術研究會將其列為5大現代制造技術之一,國際生產工程學會將其確定為21世紀的中心研究方向之一。在轎車工業領域,年產30萬輛的生產節拍是40秒/輛,而且多品種加工是轎車裝備必須解決的重點問題之一;在航空和宇航工業領域,其加工的零部件多為薄壁和薄筋,剛度很差,材料為鋁或鋁合金,只有在高切削速度和切削力很小的情況下,才能對這些筋、壁進行加工。近來采用大型整體鋁合金坯料掏空的方法來制造機翼、機身等大型零件來替代多個零件通過眾多的鉚釘、螺釘和其他聯結方式拼裝,使構件的強度、剛度和可靠性得到提高。這些都對加工裝備提出了高速、高精和高柔性的要求。
2、軸聯動加工和復合加工機床快速發展。
采用5軸聯動對三維曲面零件的加工,可用刀具最佳幾何形狀進行切削,不僅光潔度高,而且效率也大幅度提高。一般認為,1臺5軸聯動機床的效率可以等于2臺3軸聯動機床,特別是使用立方氮化硼等超硬材料銑刀進行高速銑削淬硬鋼零件時,5軸聯動加工可比3軸聯動加工發揮更高的效益。但過去因5軸聯動數控系統、主機結構復雜等原因,其價格要比3軸聯動數控機床高出數倍,加之編程技術難度較大,制約了5軸聯動機床的發展。當前由于電主軸的出現,使得實現5軸聯動加工的復合主軸頭結構大為簡化,其制造難度和成本大幅度降低,數控系統的價格差距縮小。因此促進了復合主軸頭類型5軸聯動機床和復合加工機床(含5面加工機床)的發展。
隨著計算機技術的發展,數字控制技術已經廣泛應用于工業控制的各個領域,尤其是機械制造業中,由于數控化加工可以讓機械加工行業朝高質量,高精度,高成品率,高效率方向發展,最重要的一點是還可以利用現有的普通車床,對其進行數控化改造,這樣可以降低成本,提高效益。
我國世界制造業加工中心地位逐步形成,數控機床的使用、維修、維護人員在全國各工業城市都非常緊缺,再加上數控加工人員從業面非常廣,我們機電一體化專業里也開設了數控技術這門課程,為了提高我們的就業能力,進一步提高我們的數控技術水平,讓我們更清楚更明白更真實地學習數控技術,第十七、十八周,我們在學校進行了為期兩周的數控實習,經過兩周的學習我對數控有了進一步的了解,學習到了不少數控知識和技術。
還沒開始實習的時候,我就在網上搜索相關知識,了解到數控技術是指用數字、文字和符號組成的數字指令來實現一臺或多臺機械設備動作控制的技術。它所控制的通常是位置、角度、速度等機械量和與機械能量流向有關的開關量。數控的產生依賴于數據載體和二進制形式數據運算的出現。
現在,數控技術也叫計算機數控技術,目前它是采用計算機實現數字程序控制的技術。這種技術用計算機按事先存貯的控制程序來執行對設備的控制功能。由于采用計算機替代原先用硬件邏輯電路組成的數控裝置,使輸入數據的存貯、處理、運算、邏輯判斷等各種控制機能的實現,均可通過計算機軟件來完。
在實習過程中,老師耐心地給我們講解數控軟件上面每個指令的使用,在老師的指導下,我們很快就上手了,踏入了數控這個門檻,還適當地給我們布置些作業,我們也積極認真地對待,認真完成每一次老師布置下來的任務。在完成任務之余,我們還發揮自己的想象空間,自己嘗試著車一些自己想要有圖案零件,效果還不錯。
以上是我的實習工作總結,時光總是匆匆而逝,很快兩個星期就這樣過去了。大二了,我們就要步入社會,面臨就業了,就業單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們,的是需要我們自己去觀察、學習、總結。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰。
隨著科學的迅猛發展,新技術的廣泛應用,會有很多領域是我們未曾接觸過的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創新。兩的數控實習帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力,的則需要我們每個人在實習結束后根據自己的情況去感悟,去反思,勤時自勉,有所收獲,使這次實習達到了他的真正目的。
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