<menuitem id="an1j4"></menuitem> 自查報告是一種自我反思和總結的方式，通過寫作的過程可以幫助我們深入思考并總結經驗，為今后的發展提供指導和借鑒。接下來，我們將為大家推薦一些值得一讀的自查報告范文，希望能夠給大家寫作帶來一些靈感和啟發。
針對本年度學校校務公開小組人員有部分變動，我校成立以校長為組長的校務公開工作領導小組，形成校長負總責親自抓，領導成員分工落實的工作機制。成立以副校長為組長的校務公開監督小組，加強對校務公開工作的檢查和督促。及時召開領導小組會議，研究部署校務公開工作。確保校務公開工作有組織、有計劃、有內容、重實效，順利開展。
1、收費工作，學校在 8月30日起將本學年的學生各項收費內容、金額、“價格服務進校園”等公布在對外公開欄中，同時對各收費項目做到有文件依據、有標準。對于低保學生在收費上實行“兩免一補”減免政策。
2、招生工作，本學期我校依據上級 招生精神對一年級新生進行提前招生，在招生過程中態度熱情，得到了家長的滿意。
3、擬采購項目，學校擬準備大宗采購項目在教師會議中全面公開 ，征求教師意見。對于購買的辦公設備嚴格按招標程序和定點購買。
4、、其他項目，學校學生報名費進入財政專戶，嚴格執行“收支兩條線”管理；教師不參與向學生推薦教輔材料現象；根據上級精神不收學生雜費、不另立收費項目。
根據《x市麥積區教育局關于在教育系統深入開展黨務校務公開自查活動的通知》，我校于5月25日至6月5日進行了黨務校務公開自查，現將情況報告如下。
為進一步落實科學發展觀的要求，更好地貫徹教育民主的原則，堅持和完善教職工代表大會制度，加強民主管理，民主監督，促進領導班子建設和廉政建設，促進我校教育教學朝著穩步良好的方向發展，充分調動教職員工的工作積極性和創造性，充分體現教職工當家作主的精神，近年來，我們在黨務校務公開方面做了不少的工作，并取得了一定的成效。
學校黨支部高度重視、強化領導，把黨務校務公開工作與加強黨風廉政建設相結合，成立黨務校務公開領導小組，明確職責及公開形式、內容，認真研究制定校務公開制度，精心規劃校務公開工作。黨支部在深入學習實踐科學發展觀活動中，分別召開家長座談會以及教師座談會，虛心聽取群眾意見，認真查擺問題，分析根源所在，明確整改目標，充分體現了校務公開，黨務公開的精神。
學校實行集體議事制度和校務公開制度。堅持支委會、行政會會議制度。支委會由黨、政、工組成，學校的重大事情、重大決策都先由支委會研究，行政會議討論、教代會審議、通過。嚴格執行上級規定，明確校長是實行校務公開、民主管理第一責任人職責。
工會把推行校務公開工作與加強教代會制度建設結合起來，主動地承擔主要責任，配合黨、政做好校務公開的具體組織協調工作并做好監督工作。部門主任各負其責。由于機構健全、分工明確，各司其職，廣大教職工參與的積極性進一步增強，使校務公開有條不紊地開展。
為了深入開展黨務校務公開工作，增加黨務校務公開的透明度，學校組織班子成員學習有關文件，制定、完善學校有關實施校務公開的方案，健全校務公開組織機構，把校務公開工作與學校管理、精神文明建設和黨風廉政建設等緊密結合起來，明確責任，落實措施，切實做到一起部署，一起落實，一起檢查，一起考核。進一步完善校務公開制度，重新改造對內公開欄，設置校務公開意見箱、監督電話，及時更新公開內容，充分利用校園網、公告欄等及時將學校改革新舉措、學校新聞、評優工作、教師職稱評聘及其他重大決策、消息及上級部署的各項任務、信訪處理意見等向全體教師公布，做到公開的內容全面、準確；公開的形式靈活、有效；公開的程序嚴密、規范；公開的檔案齊全、整潔。
充分發揮教代會的民主管理學校的職能，教師通過教代會積極參與學校教育教學和管理工作，讓教職工知校情、參校政、議校事、督校務。在第三屆教代會召開之前，學校將會議的主要議題預先告知全體教職工，廣泛征集提案，對所有提案逐件落實，使全體教師既是制定改革方案的參與者，又是執行者。
校務公開的項目內容涉及方方面面，因此要有重點、有針對性地公開。一年來在校務公開上能緊緊圍繞人事管理、行政管理、財務管理、招生考試、其它五項重點和熱點問題，嚴格規范學校的辦學行為和學校管理行為，尤其是涉及群眾利益的招生和收費行為，以“陽光收費”、“陽光招生”規范教育收費，堅決杜絕一切暗箱操作、違規操作。加強制度建設，逐步形成規范學校管理的長效機制。建立完善的校務公開體系，嚴格規范并按照校務公開的內容、程序、評價標準等開展有效工作。把校務公開與學校的管理有機地結合起來，把校務公開上升為學校管理的基本制度和工作方式。校務公開不只是校務公布，通過公開形式上下多方面的互動機制，實現學校的科學決策、民主管理和有效監督。
1、人事管理：繼續推行和完善教職工全員聘用制度，進一步理清學校崗位設置及工作崗位職責。在職稱評聘這一關系到教師的切身利益，關系到學校能否弘揚正氣、任人為賢，構建一支愛崗敬業、無私奉獻的師資隊伍，更關系到學校的生存與發展的重大問題上。學校領導班子能本著對教育事業高度負責的態度，站在學校未來可持續發展的層面，做好職稱評聘的公開工作。
特別是在聘的問題上更是周密規劃，首先成立由黨、政、工、團、教師代表參加的聘任工作領導小組，制定聘任方案，確定幾個優先原則及聘任條件。然后召開會議與參聘對象一起討論制定出來的聘任條件與原則，讓參聘者充分發表自己的意見，體現公平、公開、公正精神。緊接著是請參聘對象提供任職以來的工作業績，并要求各職能部門認真審核相關數據，打印出來、公開出去，接受群眾的監督。最后一關是推薦聘任工作，具體做法是每一位聘任小組成員給每一位參聘者排序，然后進行累加平均，得出所有參聘者的先后順序。先后順序出來后，讓每一位聘任小組成員都能彼此交流、提出自己的看法、意見，最后進行投票，將結果公示。雖然過程的時間長些，但聘任小組經過反復評議選出的人選就是最優秀的。在整個過程中沒有將領導的任何意圖、暗示、強加給聘任組成員，校長、書記也各只有一票，讓落聘者口服心服，其實也讓他們從中發現自己的不足之處。
近年來，先后評選出優秀共產黨員、優秀黨務工作者；優秀班主任、優秀教師、優秀教育工作者等。每一項評優、評先工作都要制定評先方案，經支委會、行政辦公會討論通過。具體操作程序是：先組織全體教職工學習評先方案和對照評優條件，在控制名額內，分別由黨小組、年級組、處室或教研組進行評議即民主推薦，后經學校評優領導小組綜合評定、經評優領導小組表決通過，最后在全校教職工大會上進行表彰公布。
學校建校三年來，在上級黨委政府的親切關懷下，在區教育局的正確領導下， 學校領導班子和全體教職工發揚“以百米沖刺，實現萬米跨越”的精神，邊建設邊抓教育質量，艱苦創業，真抓實干，以爭創省級規范化學校，建設一流的教學環境、打造一流的教師隊伍、培養一流的社會人才、營造一流的校園文化為突破口，在荒涼的舊址上建造起花園般的現代化校園，在跨越式的發展中實現著千萬個學子成人成材成功的愿望，初步實現了校園文化的高品位，師生素養的大提升，教學質量的快提高。為迎接區局督導室的檢查督導，按照《博教發(20xx)84號文件精神，學校成立了學校督導評估自查領導小組和工作小組。對照《博山區中小學督導評估標準》，認真作好本年度學校工作的自評自查，現將自查情況簡要匯報如下。
一、克服困難，迎接挑戰，全力創建省級規范化學校
1、認清形勢，確定創建目標 學校領導清醒地認識到，實驗中學的發展還面臨著國家指導性政策偏斜，缺乏資金支持，管理、獎勵機制尚不完善，學生入學成績低、差生面大、學生管理的難度大等等許多困難。為了適應新形勢下教育發展和學校發展的需要，進一步推動學校向高層次邁進，學校正確分析實驗中學良好的發展機遇和面臨的嚴峻形勢，在建設上確立了一個高標準的定位，那就是創建省級規范化學校。這是實驗中學可持續發展的一項重要決策，表明了實驗中學在學校教育發展中具有敏銳的發展洞察力和前瞻性的科學發展眼光。
2、高度重視，科學制定創建方案 在20xx年創建工作的基礎上，進一步增強對創建工作重要性的認識，加大加快了創建工作的步伐。學校對照教育思想現代化、學校管理規范化、辦學條件標準化和學生素質優良化的的省級規范化學校四項標準，確立了“營造高品位的校園文化，培育高素質的社會人才”的創建主題，從建設一流的校園物質文化、校園制度文化、校園精神文化三個層面入手，優化育人環境，科學規范管理，發展學生綜合素質，提高教育質量。學校制定出了《學校爭創省級規范化學校工作實施方案》等一系列創建方案，層層簽訂創建目標責任書，多次召開創建小組組長協調會、檔案管理人員會議，督促落實各項創建工作，加快了我校創建規范化學校的進程。
3、精心設計，營建高品位校園文化 校園文化建設是學校綜合辦學水平的重要體現，高品位的校園文化塑造是一個復雜的系統工程，學校緊緊圍繞“一切為了學生的發展”的辦學宗旨，塑造著每一個需要成功的學生，營造了高品位的校園文化。學校在建起綜合教學大樓、校園建設初具規模的基礎上，又在校園物質文化建設上下功夫，增添了奇石、校園文化長廊、室內文化、樓道文化等景觀，形成了每一塊墻壁會說話，每一寸土地都育人的校園物質文化;建立健全各種規章制度，形成了科學有效的制度文化;在繼承中革故鼎新，逐漸形成了以“奮進”為精髓的校園精神文化。
4、全員參與，狠抓落實 創建工作不是哪一個人、哪一個部門、哪一個領導的問題，而是與每一個教師。每一個學生密切相關。在開學初的領導干部會議上進一步統一認識，確立創建的目標和方向。先后三次召開規范化創建工作大會，組織教師認真學習掌握省級規范化學校標準，明確規范化工作要求，與每一位教師、每一個班級簽訂目標責任書，將每一項工作、每項工作的細化要求、每一項工作的責任人細化落實，使每個人都知道自己在創建中的位置、創建中的作用和創建工作的職責范圍。制定了《博山實驗中學創建省級規范化學校教學管理部分創建計劃暨目標責任書》和《博山實驗中學創建省級規范化學校行政、后勤工作創建計劃暨目標責任書》等多個創建制度規范，明確責任，進一步提高了全體干部教師的創建意識和工作規范化意識。補充完善了91項工作制度和管理規則，并全部打印成冊，懸掛上墻。
5、查缺補漏，加快硬件設施建設 在創建管理上，堅持高起點、高層次，把目標責任制、全員聘任制、級部管理制、校務公開制等各項制度真正落實。在教育教學方面，高標準、嚴要求，把平時的工作就做細，對每項活動從通知的下發、過程的管理、結果的通報、材料的收交都做的細致規范，使學校各項工作向著“精、嚴、細、實”的方向發展。
在后勤方面，加快校園建設步伐，清理衛生死角，整平、硬化校園道路，做好綠化、凈化、美化工作。在校園環境綠化工作中，投資幾十萬元，種植草皮2萬多平方米，購進了紫玉蘭、日本櫻花、桂花、柿子樹等高檔樹木花卉以及觀賞石，使校園變花園，并在上半年順利通過了市“花園式單位”的復查驗收。加快了實驗室和各種功能用房的建設改造以及其他各種設施的維修、改造，提高了學?，F代化教學的層次和水平。
6、落實規范，爭創帶來大變化 20xx年6月25日，省規范化學校達標驗收團在上級各部門領導的陪同下到學校進行了創建檢查驗收。驗收團首先聽取了學校的創建工作匯報，觀看了學校專題宣傳片和學生文藝演出，然后分頭對學校的管理、教育教學、硬件配置進行了全面而細致的檢查審核。經驗收團評議，認為學校有文化、有品位、有層次、有眼光;領導班子教育理念超前，硬件設施建設全國一流，制度管理科學規范，教學管理符合新課改的精神和發展方向，學生素質全面發展，教育教學質量年年大幅度提高，已經完全達到省級規范化學校標準，一致同意學校通過達標驗收。此次省級規范化學校驗收全省共51所普通高中學校順利通過驗收。我校是全市此次通過的九所普通中學之一。規范化學校的創建使學校在硬件設施、管理水平、工作規范等方面有上了一個新的臺階，全面推動了學校更進一步的跨越式發展。
現在的實驗中學整個校園紅墻綠樹，令人賞心悅目。校園里，“勤奮、嚴謹、團結、創新”的校風已深深地在每一個師生身上打下了烙印?！耙园倜讻_刺，實現萬米跨越”的實驗精神內涵，已經成為激勵每一位實驗人不懈追求和奮進的人生信條。不論在校園中，還是在課堂上，在實驗室里，在校園網上，看到的、聽到的、觸摸到的，處處是文化的痕跡，學校在扎實的為學生營造著優良的成長空間，拓展著學生的學習空間，激發著他們的求知欲，使每一個學生逐步地建立起正確的人生觀、世界觀，塑造著他們優良的個性品格?，F在學生們走在校園里給人的感覺是彬彬有禮，自然大方，與整體環境構成了一幅自然合諧的畫面。制度的落實極大的調動了廣大教職工的積極性，教師的服務意識、質量意識、育人意識大大增強。教師關注學生的心靈，有針對性的對學生進行教育，師生的素養有了很大的提高?，F在校園內不見一個遲到的教師，不見一個騎自行車的.學生，每天從早操到兩操，我們所看到的是整齊認真，校園內天天干干凈凈。
這一年的工作，比過去的三年在管理規范、目標細化、工作落實上，都有了較大程度的提高，但也仍然存在著許多問題。我們決心在各級領導的大力支持和指導下，繼續 發揚“以百米沖刺實現萬米跨越”精神，以更高的工作熱情和更大的干勁，在硬件一流的基礎上，發揮我們的優勢，加快學校發展的步伐，在科學發展、可持續發展上做文章，在提高執政能力、執教能力上下功夫，使我們的管理水平、科研水平、教學水平等各項工作再上一個新的臺階。
根據峰峰礦區教育局和義井教育管理區相關文件精神，我校在的教務公開工作中做到了一絲不茍，及時暢通，為了積累經驗，彌補不足，我們把的教務公開工作總結如下。
一、教務處教務公開工作取得的經驗。
1、以教務公開工作為窗口，貫徹落實教學質量與教學改革工程。
為全面貫徹落實科學發展觀，把學工作重點由外延的擴張轉變到內涵的提升上來，繼續保持并強化我校的辦學特色，走可持續發展之路，我校于開始實施課堂教學改革。教務處及時通過教務公開平臺，向廣大教職工和學生通報了學校這一重大事項，并及時公開課堂教學改革開展情況及所取得的階段性成果。通過開展教務公開工作，課堂教學改革工作得以貫徹落實。這對于進一步全面提高我校教學質量，加強師資隊伍建設，建立健全教學管理制度，完善質量監控體系與教學考核機制，突出我校特色，發揮了重要的作用。
2、以教務公開工作為載體，保障教學運行順暢。
教學工作是學校的經常性中心工作。教學工作運行順暢，是保障和提高教學質量的重要條件。教務處通過各種教務公開途徑，及時、全面、準確向教師、學生公布各項教學相關信息和教學管理制度，詳細列明教務處工作的要求和日程。通過開展教務公開工作，全校協同，上下協調，嚴格執行教學規范和各項制度，保持教學工作穩定運行，保證教學質量。
二、教務處教務公開工作存在的問題。
教務公開工作是學校加強民主管理與民主監督，保障教職工參與民主決策、民主管理和民主監督的重要措施。通過認真檢查教務處開展教務公開工作情況，主要存在以下問題：
1、不同類型教務信息的公開渠道有待改進。
重大管理事項、教職工和學生切身利益相關的事項，由于其時效性的差異，應選擇合適的教務公開形式。教務公開欄信息更新的時間間隔比較長，適合公布一些對學校工作影響長遠，執行時限較長的規章制度。目前，教務公開在公開形式的選擇上沒有進行區分，影響了信息公開的效果。
2、教務公開反饋機制亟待建立。
教務公開是學校實行民主管理與民主監督的重要措施。教務公開是手段，保障教職工參與民主決策、民主管理和民主監督是目的。目前教務公開在機構建設、制度建設方面已經打下了堅實的基礎，但教務公開信息反饋機制亟待建立。通過建立方便、快捷的教務公開信息反饋機制，有利于及時了解教職工和學生對教務信息的意見，使知情權和監督權真正落到實處。
三、教務處教務公開工作的整改措施。
為進一步推進教務公開工作，加強學校民主管理和民主監督工作，教務處將繼續做好以下工作。
1、加強教育，進一步提高思想認識水平。
開展教務公開工作，是加強權力運行監督制約的有效途徑，是進一步促進學校管理民主化和科學化的重要舉措。因此，要繼續加強對教務處全體同志的教育，提高其對教務公開重要性、必要性的認識，切實從踐行科學發展觀、構建和諧校園的`高度來認識和落實教務公開工作，增強教務公開的主動性。
2、健全制度，嚴格程序，進一步提教務處教務公開的規范性。
教務處將進一步完善規范教務公開的各項程序，進行責任分解，使教務公開工作的各個環節有機統一，有利于教務公開工作的操作。
總之，我校的教務公開工作要進一步改進公開的方式方法，及時地、多渠道地公開教務，使之真正起到疑聚人心、促進發展的作用。
民主評議干部工作是深化校務公開，加強干部隊伍建設，密切干群關系，切實有效地行使教職工代表大會職權的一項重要工作，通過幾年來民主評議干部工作的實踐，我校在干部的管理工作方面還建立了一些相應的制度，這些制度都是經過教代會審議通過并實施的，如：校領導與學生座談制度、聽課制度等。這些制度使校領導接觸群眾的機會更多了，聽取意見的渠道更廣了，有益于密切干群關系和學校的科學決策、民主決策。校長書記的述職評議工作由學校工會具體操作，制定工作計劃，嚴格按照教育局黨委就學校干部民主評議的要求進行。
除了對校長、書記的民主評議之外，我們學校也重視對中層的考核評議，每學年學校中層副職在學科組內述職并下發測評表，要求大家對其工作進行無記名測評，中層正職向全體教職工述職，并下發測評表進行民主測評。書記校長對測評結果向干部們進行面對面反饋，落實整改措施。為了進一步規范與加強學校領導團隊建設，著力建設一支高素質的中層以上行政管理隊伍，有力地推進學校各項教育改革，學校還出臺了相關的考核制度，這一舉措得到了教育局黨委的高度贊賞。
根據《天水市麥積區教育局關于在教育系統深入開展黨務校務公開自查活動的通知》，我校于5月25日至6月5日進行了黨務校務公開自查，現將情況報告如下。
為進一步落實科學發展觀的要求，更好地貫徹教育民主的原則，堅持和完善教職工代表大會制度，加強民主管理，民主監督，促進領導班子建設和廉政建設，促進我校教育教學朝著穩步良好的方向發展，充分調動教職員工的工作積極性和創造性，充分體現教職工當家作主的精神，近年來，我們在黨務校務公開方面做了不少的工作，并取得了一定的成效。
學校黨支部高度重視、強化領導，把黨務校務公開工作與加強黨風廉政建設相結合，成立黨務校務公開領導小組，明確職責及公開形式、內容，認真研究制定校務公開制度，精心規劃校務公開工作。黨支部在深入學習實踐科學發展觀活動中，分別召開家長座談會以及教師座談會，虛心聽取群眾意見，認真查擺問題，分析根源所在，明確整改目標，充分體現了校務公開，黨務公開的精神。
學校實行集體議事制度和校務公開制度。堅持支委會、行政會會議制度。支委會由黨、政、工組成，學校的重大事情、重大決策都先由支委會研究，行政會議討論、教代會審議、通過。嚴格執行上級規定，明確校長是實行校務公開、民主管理第一責任人職責。
工會把推行校務公開工作與加強教代會制度建設結合起來，主動地承擔主要責任，配合黨、政做好校務公開的具體組織協調工作并做好監督工作。部門主任各負其責。由于機構健全、分工明確，各司其職，廣大教職工參與的積極性進一步增強，使校務公開有條不紊地開展。
為了深入開展黨務校務公開工作，增加黨務校務公開的透明度，學校組織班子成員學習有關文件，制定、完善學校有關實施校務公開的方案，健全校務公開組織機構，把校務公開工作與學校管理、精神文明建設和黨風廉政建設等緊密結合起來，明確責任，落實措施，切實做到一起部署，一起落實，一起檢查，一起考核。進一步完善校務公開制度，重新改造對內公開欄，設置校務公開意見箱、監督電話，及時更新公開內容，充分利用校園網、公告欄等及時將學校改革新舉措、學校新聞、評優工作、教師職稱評聘及其他重大決策、消息及上級部署的各項任務、信訪處理意見等向全體教師公布，做到公開的內容全面、準確；公開的形式靈活、有效；公開的程序嚴密、規范；公開的檔案齊全、整潔。
充分發揮教代會的.民主管理學校的職能，教師通過教代會積極參與學校教育教學和管理工作，讓教職工知校情、參校政、議校事、督校務。在第三屆教代會召開之前，學校將會議的主要議題預先告知全體教職工，廣泛征集提案，對所有提案逐件落實，使全體教師既是制定改革方案的參與者，又是執行者。
校務公開的項目內容涉及方方面面，因此要有重點、有針對性地公開。一年來在校務公開上能緊緊圍繞人事管理、行政管理、財務管理、招生考試、其它五項重點和熱點問題，嚴格規范學校的辦學行為和學校管理行為，尤其是涉及群眾利益的招生和收費行為，以“陽光收費”、“陽光招生”規范教育收費，堅決杜絕一切暗箱操作、違規操作。加強制度建設，逐步形成規范學校管理的長效機制。建立完善的校務公開體系，嚴格規范并按照校務公開的內容、程序、評價標準等開展有效工作。把校務公開與學校的管理有機地結合起來，把校務公開上升為學校管理的基本制度和工作方式。校務公開不只是校務公布，通過公開形式上下多方面的互動機制，實現學校的科學決策、民主管理和有效監督。
1、人事管理：繼續推行和完善教職工全員聘用制度，進一步理清學校崗位設置及工作崗位職責。在職稱評聘這一關系到教師的切身利益，關系到學校能否弘揚正氣、任人為賢，構建一支愛崗敬業、無私奉獻的師資隊伍，更關系到學校的生存與發展的重大問題上。學校領導班子能本著對教育事業高度負責的態度，站在學校未來可持續發展的層面，做好職稱評聘的公開工作。
特別是在聘的問題上更是周密規劃，首先成立由黨、政、工、團、教師代表參加的聘任工作領導小組，制定聘任方案，確定幾個優先原則及聘任條件。然后召開會議與參聘對象一起討論制定出來的聘任條件與原則，讓參聘者充分發表自己的意見，體現公平、公開、公正精神。緊接著是請參聘對象提供任職以來的工作業績，并要求各職能部門認真審核相關數據，打印出來、公開出去，接受群眾的監督。最后一關是推薦聘任工作，具體做法是每一位聘任小組成員給每一位參聘者排序，然后進行累加平均，得出所有參聘者的先后順序。先后順序出來后，讓每一位聘任小組成員都能彼此交流、提出自己的看法、意見，最后進行投票，將結果公示。雖然過程的時間長些，但聘任小組經過反復評議選出的人選就是最優秀的。在整個過程中沒有將領導的任何意圖、暗示、強加給聘任組成員，校長、書記也各只有一票，讓落聘者口服心服，其實也讓他們從中發現自己的不足之處。
近年來，先后評選出優秀共產黨員、優秀黨務工作者；優秀班主任、優秀教師、優秀教育工作者等。每一項評優、評先工作都要制定評先方案，經支委會、行政辦公會討論通過。具體操作程序是：先組織全體教職工學習評先方案和對照評優條件，在控制名額內，分別由黨小組、年級組、處室或教研組進行評議即民主推薦，后經學校評優領導小組綜合評定、經評優領導小組表決通過，最后在全校教職工大會上進行表彰公布。
2、行政管理：學校在干部任免問題上，堅持任人為賢，重視品質與能力的嚴格考核，自覺頂住來自社會各方面的壓力，提拔干部都經過支委會研究，辦公會討論決定的，進行五天公示，杜絕以權謀私現象的發生。每年均按規定召開民主生活會、組織生活會，領導干部都要在會上述職并接受群眾的測評。
3、財務管理：學校將物價局、財政局、教育局三家聯合頒發的文件規定的收費項目和標準復印件張貼在室外公開欄。同時，學校收費前，印發各年級收費標準，向每一位學生公布。填寫收費卡，由學生帶回家讓家長簽名。學年結束后，按年段結算，公布支出情況，多退少補。做到公平、合理、有透明度。學校每年都要向全體老師作年度財務情況及下一年預算情況報告。
4、招標情況：學?；üこ?、大宗物質的采購、修繕、教材、圖書、設備的采購均按上級有關文件規定執行，并將招標情況在校務公開領導小組和監督小組聯席會、教職工大會上公布，最后再把合同及采購情況在對外公布欄上公布。近年來在上述問題上沒有任何違規現象發生。
5、招生考試：學校嚴格執行上級的招生計劃，沒有存在突破“三限”規定和違規招收“借讀生”、“旁聽生”等亂收費現象。嚴格學籍管理，學額鞏固情況及學生變動情況、輟學情況、由班級、年級及時向教務處匯報。
6、學生管理：在評選省、市、區、校級“三好”“優干”“先進班級”工作由政教處負責，自下而上逐級推選，先由班級、年級評選，然后提交行政會討論通過，最后結果再張榜公布于對外公開欄，并在下一學年開學典禮上進行表彰。
7、教工利益：涉及教職工利益的各項制度的制定能充分發揮教代會的作用，如：《高考獎勵方案》的審核，先以年級組和學科組為單位提議案，再組織全體代表圍繞議案討論，最后全體代表表決。代表們一致通過后在教職工大會上公布，及在校內公開欄內公布。
實行黨務校務公開，使學校民主管理、民主監督工作邁向一個新的臺階。我們體會到，推行黨務校務公開以來，學校管理工作民主化、科學化、制度化得到加強，領導辦事透明度高，群眾對領導的信任感提高了；黨群、干群關系明顯改善；學校監督機制明顯加強了；兩年來師生無發生重大案件、領導干部無違法違紀問題發生，教職工思想穩定、工作積極性高、民主參與意識和主人翁責任感明顯增強，廣大教職員工能了解和積極參與學校改革和發展總體規劃工作中來，教育教學質量顯著提高，依法治教，文明治校進一步體現。
完善了教代會的議事程序和規則，學校重大事項經黨政聯席會議集體研究、決策。學校改革和發展的重大問題，特別是與教職工切身利益有關的問題都經教職工代表大會充分討論;還重視發揮各層面人員在學校管理中的積極作用，定期召開教研組長、學科組長、部分學生座談會，家長會、工會小組長會議等向他們通報有關情況，聽取大家的意見和建議;吸收更多的人參與學校管理，使學校的管理組織系統、民主、高效，學校的校務工作公開、公平、公正。我們把學校三年發展規劃、年度計劃以及評議干部、評比優秀、職稱評聘、教職工崗位聘任考核辦法、基建維修、獎金分配方案以及學校教職工所關心的問題全面、準確地通過教代會、教工職工大會進行公開。教職工收入獎金分配關系到教職工的切身利益，學校制定相關分配方案，通過在教職工代表、教研組長、工會組長等層面征詢意見和建議的基礎上，再召開教代會加以討論，修改并通過，所有的程序透明、規范，從不搞暗箱操作，得到了教職工的信賴。
**中學是由原十里鋪中學搬遷的一所全日制初級中學。幾年來，我校始終堅持社會主義辦學方向，在全面實施素質教育的同時，根據上級文件精神，積極推行校務公開工作的民主管理，促進了廉政建設、依法行政、依法治教，加強了民主監督，形成我校良好的工作作風?，F將我校校務公開工作情況匯報如下：
一、堅持“校務公開、民主管理”的指導思想。
我校堅持以理論和“三個代表”的主要精神為指導；推行學校民主政治建設為核心；以實行民主監督為要求；以堅持和完善教代會為形式的學校民主管理制度為原則；以公開學校辦事制度，深化教職工民主參與、民主管理、民主監督工作為主要內容；以增強學校教職工的責任感和凝聚力，促進學校的教育教學綜合改革健康和穩定發展為目的。保證和推動學校的民主建設，使辦學效益達到新的水平。
二、健全組織機構，明確職責。
為了保證校務公開工會的順利開展，我校成立以校長為組長的校務公開工作領導小組、形成學校領導負總責、親自抓，領導成員分工落實的工作機制，確保校務公開工作有組織、有計劃、有內容、重實效地順利開展。
三、基本經驗和主要做法：
1、基本經驗：
校務公開的目的是全心全意依靠教職工辦學，從而提高教育、教學質量和辦學效益。我校幾年來實踐證明，推行校務公開，一要領導重視，落實責任；二要統一思想，提高認識；三要建章立制，規范運作；四要圍繞中心，突出重點；五要充分發揮教職工代表大會的作用；六要加強考核監督。
2、主要做法：
由于校務公開的內容繁雜，必須根據不同的內容，選擇不同的公開方式。校務公開才能達到預期目的。因而要建立操作規范的公開體系、制度體系、監督體系和管理體系。我校采取的主要做法是：
依據國家的相關法律、法規和黨的方針政策，開展校務公開工作；以教代會為民主程序的載體，為實施校務公開保駕護航；在形式上通過多種方式實現多層面的公開：
（1）、教職工代表大會制度是全面實行校務公開的基本形式。凡屬校務公開的內容，都必須在這個層次和范圍內公開，接受教職工監督。
（2）、設置校務公開欄對教職工或學生應該知情和監督的內容予以公布；
（3）、每學期召開學生代表評教評學座談會，對學生提出的問題當場反饋；
（7）、向社會和全體學生及家長公布校長信箱、校長電話和校務公開監督咨詢電話，為師生家長提供盡可能多、盡可能方便的反映情況和了解情況的渠道。
四、幾年來校務公開的內容：
凡學校各處室及其負責人所從事的與學校管理、教育改革密切相關和涉及教職工切身利益的重要事項，除黨和國家規定的保密事項以外，原則上都在一定范圍內采取適當的方式和程序予以了公開。
1、學校重大事項公開。
有關學校綜合改革和發展的'重大決策、發展規劃、校內管理體制改革方案、年度工作計劃和總結。
2、人事管理公開。
包括機構改革方案；職工工資調整；職稱評聘辦法和評聘結果；對教職工年度工作的考核辦法、考核情況和考核結果；崗位津貼標準，獎酬金分配辦法；各級各類先進評選的條件、名額、對象、程序、確定上報人選和評選結果。
3、教學管理公開。
對每班每期期中期末教育教學成績實行張貼公開。
4、財務管理公開。
對學校的財務制度、資金流向和管理等方面進行及時、全面的公開。
5、“一補”指標公開。
對上級主管部門分配的“一補”指標數公開，對家庭困難的學生發放助學金的方案，按上級主管部門的有關規定由學生提出申請，經班長、班主任核實，校長審批，結果公開。
6、大宗物資采購公開。
由政府招標采購的大宗辦公用品、教學儀器、現代教育技術設施等的采購；其他方面的采購均需公開采供渠道、規格、數量和價格。
7、教職工切身利益的事項公開。
住房調配、住房公積金、養老金、醫療保險金和其他社會保障基金繳納情況；計劃生育管理情況等一律召開全體教師會公開。
8、職稱考核、推薦公開。
對涉及職稱考核、推薦工作中的民主測驗、量化估評、推薦人選和上級職改部門評審通過的結果予以公布。
9、獎懲辦法公開。
學校對師生的各類評先方案和結果進行公開，教師績效工資分配方案和結果公開張貼，接受全校師生的反饋。
五、存在問題和今后工作措施：
1、要加強對校務公開工作的宣傳，進一步提高廣大教職工對校務公開工作意義的認識和參與監督管理的積極性。
2、對一些公開的項目重結果、輕過程。我們今后要認真對照校務公開文件的內容和具體要求，針對存在問題進行整改，進一步開展好校務公開工作。
3、建檔意識還需進一步加強。部分校務公開的有關材料未能進行很好的整理，材料不夠規范。今后要進一步完善校務公開的內容、形式、途徑、程序及檔案材料。建立健全監督制度。
我校為進一步落實基層民主政治建設的要求，堅持和完善教職工代表大會制度，加強學校民主管理，民主監督，促進學校領導班子建設和黨風廉政建設，密切干群關系，根據上級指示精神，對我校校務公開情況做如下幾方面的匯報：
1、完善領導班子，提高領導力量，增強領導責任，兩年來，我校調走了原校務公開領導小組人員有xx校長，xx副主任，xx副主任，退休領導兩人。為完善和加強領導力量，本年度開學初成立了新的校務公開領導小組，成立了以黨支部書記、校長xx為組長，xx副校長為副組長的校務公開領導小組，其成員包括了部分行政人員及教職工代表共九人，領導小組一班人定期組織學習，不斷提高認識，積極開展校務、財務公開的工作臺，身先士卒，始終把自身置于教職工的監督之中。
2、落實措施、按時公開。在提高對校務、財務公開重要性認識的基礎上，學校選準了教職工關心的熱點、難點多的問題。如學校的經濟、學校的發展、教職工住房、評優晉級、基建等政務活動，在學?？倓仗幥霸O立了校務公開欄、財務公開欄，在學校門邊原先設立了一個師生意見箱的同時，又增設了一個校長信箱。
(1)學?？倓仗帉⒚吭碌慕涃M收支情況向教職工公布。
(2)關心教工的切身利益、抓好困難教職工的安居工作。幾年來，我校改造了原教師的單間住房，成為套房。采取個人申請，按其困難情況，職務、職稱、教齡、獲獎等方面計分，每個環節都以學校工會委員認真討論，再三醞釀，然后在公開欄公布，接受教職工的監督，增加了透明度。
(3)學校的招生工作除了按上級有關文件精神嚴格執行外，還把招生情況公開。如正取生人數、錄取分數線、收費標準、擇校生的條件、數量、收費等嚴格把關，及時公開。
(4)學校的校舍維修，嚴格按上級有關文件精神執行，工程驗收有專門的驗收人員，結算經縣核算中心、核算工程結算情況及時公布。
(5)、教職工的評優、職稱評定、晉級、年度考核、考勤教學工作量化、教職工住房的水、電費等按時公布。
(6)計劃生育情況有變的及時更正、定期公布。
(7)嚴格執行上級有關部門的有關收費規定，每學期都向學生家長發放收費通知，公布收費項目、標準。
我校堅持以人為本，和諧共處的原則，凡是涉及到教職工利益的問題，我們做到協調、共商、公開、公正，堅持一年召開一次教代會，收集群眾意見，整理建議意見，整改存在問題。在教代會上，教職工代表發揚當家作主的精神，充分履行權利，認真聽取和審議學校的工作報告和計劃，總務處的財經報告，同時，收集教職工切身利益的問題。廣大的教職工積極參政、議政。為學校發展，學校的管理，提出了許多寶貴的合理性建議的意見。三年來，凡關系到學校發展的重要提案。如學校發展方向，校風建設、經費籌措，以及教職工切身利益密切相關的課時補貼、高考獎勵、教學量化獎勵、學科競賽、論文獎勵都征求教職工意見后，提交教代會討論通過，作出決定后實施。
三年來，我校政務，財經嚴格執行公開制度，透明度好，教職工放心，福利待遇穩步提高，工作積極性明顯提高，學校教育教學工作取得了矚目的成績，三年高考一年上一個新臺階。
教務公開是學校管理法制化進程的重要組成部分，是學校適應社會主義經濟發展和我國民主政治建設需要的時代要求。我校教務處嚴格按照上級有關文件精神的規定，明確了教務公開的具體事項及工作負責人，嚴格按照教務公開的程序將學校重大管理事項、涉及教職工和學生切身利益的事項通過恰當的形式予以公開。
（一）制度健全，資料完備。
為做好教務公開工作，教務處按照各級各部門的要求制定了實施辦法，明確教務處教務公開工作第一負責人。
（二）程序規范，形式有效。
根據相關文件的規定，教務處負責予以公開的事項，在該事項發生的10個工作日內予以公開。對于涉及教職工或學生基本權益的重大事項，教務處在規定時間內，報學校審批后予以公開。
教務處采取形式多樣、切實有效的公開途徑，確保教務公開信息能傳達到教職工和學生。主要的公開形式有：
1、在教務公開欄公布信息；
2、座談會等提交材料，公布信息；
3、通過文件、會議紀要、簡報、通知、通報等形式公開信息。
（三）內容全面，信息準確。
根據相關規定，教務處明確了下列信息為教務處負責公開的教務信息，并按規定準確公開以下信息：
1、教務處機構設置及其負責人、工作人員；
2、教務處的職責和辦公地點；
3、教師、學生與教務處聯系辦法；
7、學生管理信息；
8、教學情況，包括教學計劃、課程設置及調整等；
9、涉及學生利益的其他重要事項。
11、教務處年度工作計劃、重大決策、重要改革方案及執行情況；
12、教務處承諾辦理的重要事項及完成情況；
總之，本年度我校的教務處充分重視教務公開活動，把教務公開作為廉潔自律的重要手段，不斷督促自己把我校的教育教學工作做得扎實、到位、有效。
為了進一步深化和規范校務公開工作，加強學校民主政治建設，促進學校教育改革發展和穩定，從而使之向縱深發展。根據中共延慶縣委教育工作委員會、延慶縣教育委員會、延慶縣教育工會關于在教育系統實行校務公開制度的意見，現將一年來的校務公開自查內容、過程、程序、形式匯報如下：
一、組織校務公開領導小組再次重溫中央、市、縣有關文件精神，進一步提高對實行校務公開制度的重要性、必要性的認識。
實行校務公開既是學校社會主義政治文明建設的重要內容，又是推進民主政治建設的重要措施，是學校工作中依靠職工辦好學校，實現決策民主化、科學化的重要舉措；是調動教職工積極性、維護教職工合法權益、深化教育改革、確保穩定和發展的有效途徑；是加強學校黨風廉政建設和行風建設，進一步密切黨群、干群關系的有利手段。
二、召開學校校務公開領導小組成員會議。
1、布置工作，各負其責，認真自查。
2、充分暢談一年來實行校務公開工作中的成功經驗和該吸取的教訓，并明確今后努力方向。
三、召開學校教職工代表大會，匯報校務公開自查情況。廣泛征求群眾意見和建議，并誠懇接受教職工代表提出的意見和建議。
1、建立校務公開欄（櫥窗內），公布辦事依據、辦事結果。
2、召開教職工大會。通報學校改革和發展的重大事情；通報學校黨政對學校重大問題的決策過程。
3、召開黨政工團婦聯席會議，及時通報學校工作的有關情況廣泛聽取各方面對學校工作的意見和建議。
4、召開小型教職工座談會、行政干部定期與教職工個別談心等形式。
5、召開學生家長座談會，通報與學校及家庭有關重要情況：征訂教材、各種報刊和收費情況。
每年的1月和7月以教代會為主要載體進行兩次校務公開周活動。
根據情況不定期公開（職評、3%獎勵晉級、教材征訂、收費等）。
六、我校校務公開工作具體做法：
1、關于教材征訂和收費。
2、關于各項捐款活動。
領會上級文件精神，召開教職工會傳達文件精神，規定時間交款。
3、校年終財務公示。
（1）、學校全年收支情況公布（20xx年1月、7月在公示欄中公布）。
（2）、工會全年收支、結余情況公布（20xx年12月在全體教師會公布）。
4、學校行政類。
（1）、主任任勉：根據我校工作需要勉去教導主任徐淑平（20xx年9月大會公布）、德育主任李金來、總務主任謝長義的職務，任命魯軍霞為教導主任、哈淑英為德育主任、吳伏云為總務主任（20xx年9月教師大會公布）。
（2）、教職工崗位聘任情況（6月下發協議書，教師根據自己教學水平填寫協議書，行政干部根據學校編制給教師定崗定位，于教師大會公布）。
5、關于黨務建設。
（1）、20xx年6月校黨支部研究決定，經黨員會討論通過李偉明同志為中共黨員發展對象并在教師會公布。
（2）、20xx年7月谷進臣老師被評為康莊鎮優秀黨員。
6、教導類。
（2）、根據3%獎勵晉級文件精神，校長根據教師工作業績從教師考核優秀中，提名王學林、劉志國老師3%獎勵晉級，經教代會討論通過，教職工大會公布。
（3）、學校推薦劉桂福參加縣骨干教師的評選，已認定。
（4）、學校推薦蔣華梅、王建平為小學高級教師（20xx年4月教職工大會公布）。
（5）、公布校年終考核優秀者名單（20xx年7月教職工大會公布）。
（6）、學校一年級學生招生情況。（由學前班教師宣傳到家長）。
7、德育類。
（1）、20xx—20xx學年度困難生助學金發放人名單及款數。（全體教師會上公布）。
（2）、校級三好學生名單（公示欄公布）。
（3）、六年級市級“三好生”名單。（公示欄公布）。
（4）、1+1工程（教師會上公布）。
（5）、縣級優秀班主任老師人選。（教師大會公布，櫥窗公示）。
（6）、縣級先進工作者。（教師大會公布）。
（7）、學生的學籍管理、學生的轉學情況。（家長會上宣講）。
（8）、校級、縣級師德標兵的評選。（采取自下而上的評選辦法，教師人人皆知）。
8、關于學校改革和發展規劃、方案方面。
（1）、教職工獎勵工資發方方案。（依據學校實際教導處擬訂，經教師分組討論提出建議，行政再醞釀，后交教代會討論定稿成文，大會公布）。
（2）、干部教師培訓規劃。
（3）、科研工作規劃。
（4）、課改課題工作規劃。
（5）、學校教育教學工作計劃。
（6）、班主任老師日常管理量化方案。
（7）、教職工結構工資方案。（兼職部分）。
（8）、年度考核評先、優秀班主任老師、3%獎勵晉級、職評、獎勵工資等方案。
六存在的不足：
1、公示內容還應再廣泛、更詳細。
2、公示過的資料應妥善保存，以備查閱。
3、公示過后及時了解反饋信息，并形成文字材料。
總之，一年來的校務公開工作遵循了上級的文件精神，認真履行各項程序，讓教職工知曉全過程，尊重教職工在學校的主人翁地位，維護教職工在學校的民主權利，同時也讓社會了解了學校。通過自查，我們既看到了此項工作已取得了一定成績，有一種成功感，同時更進一步看到了工作中的不足，我們決心在今后的工作中發揚成績，糾正不足，使校務公開工作再上新臺階。
學校推行校務公開工作是新形勢下學校加強民主政治建設的具體舉措，是全面落實“三個代表”重要思想的重要實踐，是建立和諧社會的重要內容。我校以對內強化民主管理，規范校務運作程序;對外強化管理公開，增強透明度，自覺接受教職工、學生、家長和社會各界的監督為指導思想，積極開展校務公開工作。根據武漢市xx區教育局xx教辦[xx]x號文件，《區教育局關于深化推進校務公開工作的意見》的精神，堅持“事前公開、流程公開、結果公開”的原則，積極推行校務公開工作的民主管理，促進了廉政建設、依法行政、依法治教，加強了民主監督，形成我校良好的工作作風?，F將我校校務公開工作情況匯報如下：
我校成立了強有力的校務公開領導小組：
組長：xx(校長)。
副組長：xx(書記)xx(工會主席)。
成員有：xx(政教主任)xx(寄宿部主任)。
xx(政教副主任)xx(總務主任)。
推行校務公開工作以來，學校高度重視校務公開工作，形成了校長統一領導，各部門各負其責，廣大師生員工積極參與，有關部門全力協助配合的領導體制和工作格局，保證了校務公開工作有效開展。建立健全了領導體制、運行機制和保障體系。做到了職責清楚，分工明確，有組織、有領導、有計劃，使我校在校務公開盡量做到制度化、規范化和程序化。
學校認真組織學習了《xx區教育局關于深化推進校務公開工作的意見》，并在廣泛征求意見的基礎上，結合我校實際制定并下發了《xx中學校務公開實施方案》，《方案》全面具體地規定和明確了我校校務公開工作的各項內容、公開的形式和組織領導機構，是我校關于校務公開工作的指導性文件。
1、基本經驗：
校務公開的目的是全心全意依靠教職工辦學，從而提高教育、教學質量和辦學效益。我校幾年來實踐證明，推行校務公開，一要領導重視，落實責任;二要統一思想，提高認識;三要建章立制，規范運作;四要圍繞中心，突出重點;五要充分發揮教職工代表大會的作用;六要加強考核監督。
2、主要做法：
由于校務公開的內容繁雜，必須根據不同的內容，選擇不同的公開方式。校務公開才能達到預期目的。因而要建立操作規范的公開體系、制度體系、監督體系和管理體系。我校采取的主要做法是：
依據國家的相關法律、法規和黨的方針政策，制訂《xx中學校務公開制度實施細則》，開展校務公開工作;以教代會為民主程序的載體，為實施校務公開保駕護航;在形式上通過多種方式實現多層面的公開：
(1)教職工代表大會制度是全面實行校務公開的基本形式。凡屬校務公開的內容，都必須在這個層次和范圍內公開，接受教職工監督。
(2)設置校務公開欄對教職工或學生應該知情和監督的內容予以公布;。
(4)結合學生代表會，對學生代表提出的問題由校領導和各責任部門予以解答;。
(5)每學期召開學生代表評教評學座談會，對學生提出的問題當場反饋;。
(7)通過網絡各種宣傳媒介向社會和全體學生及家長公布校長信箱、校長電話和校務公開監督咨詢電話等，為師生家長提供盡可能多、盡可能方便的反映情況和了解情況的渠道。
凡學校各處室及其負責人所從事的與學校管理、教育改革密切相關和涉及教職工切身利益的重要事項，除黨和國家規定的保密事項以外，原則上都在一定范圍內采取適當的方式和程序予以了公開。
有關學校綜合改革和發展的重大決策、發展規劃、校內管理體制改革方案、年度工作計劃和總結。
2.涉及教職工切身利益的事情公開。
包括機構改革方案;職工工資調整;教師干部崗位聘任辦法;職稱評聘辦法和評聘結果;對教職工年度工作的考核辦法、考核情況和考核結果;崗位定崗、津貼標準，績效工資分配辦法;各級各類先進評選的條件、名額、對象、程序、確定上報人選和評選結果;招聘、引進人才的指標、任職條件、辦法和結果。
對學校的財務制度、資金流向和管理等方面進行及時、全面的公開。
4.大宗物資、儀器設備采購及基建招標情況公開。
5.收費情況公開。
對上級主管部門頒布的收費項目和標準進行向全校師生張榜公布，并印發給學生家長，接受社會監督。對家庭困難的學生采取的減免和發放助學金的方案，按上級主管部門的有關規定由學生提出申請，經段長、班主任核實，校長審批，公布發放。每學期期末結算代收費收支情況，向全校師生公布。
6.招生考試公開。
我校屬于義務教育階段，服務范圍內的學生無條件招收，服務范圍外的學生，只要手續齊全照收不誤，從不收借讀費和其它費用，與服務范圍內學生一樣。
7.涉及學生切身利益的事項公開。
包括“三好”學生評選、學生干部任用、貧困生及特困生補助等。
8.學校領導班子廉潔自律公開。
學校每年度要求學校主要領導，在全體教職工大會上進行述職述廉報告，中層以上領導每年要進行腐敗風險排查，教育總支每年來校，在全體教職工大會對班子成員進行民主測評。
學校一切重大事情、重大決策都得經教師代表會討論通過，方可實施。
1.要加強對校務公開工作的宣傳，進一步提高廣大教職工對校務公開工作意義的認識和參與監督管理的積極性。
2.對一些公開的項目還有輕過程的現象。我們今后要認真對照校務公開文件的內容和具體要求，針對存在問題進行整改，進一步開展好校務公開工作。
3.建檔意識還需進一步加強。部分校務公開的有關材料未能進行及時很好的整理，材料不夠規范。今后要進一步完善校務公開的內容、形式、途徑、程序及檔案材料。
我校在上級教育主管部門，教育工會的指導下結合學校內部管理體制改革，進一步加強學校民主管理建設，在積極開展校務公開工作，推進學校民主管理方面進行了有益的探索和實踐。加強了學校黨政廉政建設和教師隊伍的凝聚力，做到依法治教，以德治校。根據上級精神和要求，現就我校的校務公開工作的自查情況匯報如下：
我校一直重視校務公開工作，反復在學校行政會議、支委會上組織全體行政干部、支部委員學習上級有關校務公開的文件及精神，增強公開意識，讓全體中層干部正在認識到：開展校務公開工作，不僅僅是形勢要求、上級監督，更是工作需要、群眾的希望。教育廣大干部從根本上樹立公開觀念，充分理解校務公開工作的重要性。要求凡是關教職工和學生切身利益的事項和學校重大的決策，能夠公開而且可以公開的校務活動，都要切實公開，接受群眾監督。通過學習，學校已初步形成校務公開“主要領導親自抓、分管領導直接抓、職能部門具體抓、學校領導班子一齊抓”的格局。
把推行校務公開作為從源頭上預防和治理腐敗的重要措施抓緊、抓實，根據工作需要，我校調整了校務公開領導小組、校務公開監督小組，成立了以校長云雄為組長，以林賢齋副校長為副組長；以校委會成員及教師代表劉英敏、陳林雄、陳奮、韓麗為成員的校務公開工作領導小組。以副校長劉英敏為組長，董事會辦公室主任覃學波、工會主席唐平德為副組長，以校委會成員及教師代表汪治邦、麥華明、李尉荊、榮日才為成員的校務監督小組。校務公開領導小組定期對校務公開工作進行檢查和指導。學校校務公開領導小組會議每學期初召開一次，監督小組會議不定期召開。學校領導經常對校務公開工作進行檢查、督促，及時提出工作意見對校務公開工作做出明確指示，各部門也能根據工作要求，對有關工作進行定期的公開公布。工作中，我校認真做到校務公開工作的“四結合”：與落實黨風廉政建設責任制相結合；與學校管理目標相結合；與規章制度相結合；與深化學校內部管理體制改革相結合。
我校還制定了《海桂學校校務公開制度》和各項校務公開規章制度，建設校務公開欄，設立公開舉報箱，對來信來訪反映的問題，學校能認真分析研究處理，合理化建議能及時采納，并將辦事結果及時公布。建立校務公開制度執行檔案，把每次公開辦事的內容、時間、地點等記錄在冊，以便上級有關部門及學校監督委員會的檢查監督。
對照學校校務公開制度，我校結合實際情況，確定了公開內容，給教職員工以知情權、管理權、監督權。本年度做到了一下的公開內容：
1、計劃公開。公開學校學期工作計劃、每周安排、主要教育教學學校管理活動及重大決策。
2、制度公開。學校各項工作規程和制度組織全體教師學習討論，貫徹執行，聽取意見，接受監督。
3、辦事公開。對教育教學、重大活動、重大決策、評優晉級、換屆選舉、收費調整等主要工作事項，事先計劃公開，過程公開，辦事結果公開。
4、收費公開。我校收費項目、收費標準嚴格按照市物價局、財政局和教育局下發的有關文件執行，實行亮證收費，陽光操作。
5、財物管理公開。我校財務的預算計劃、財務收入情況、資金財產管理、財物支出情況均實行定期公開。
6、人事公開。學校教師聘任方案、程序及結果，學校中層干部的崗位設置、競聘方案、程序及結果均實行實時公開。
7、計劃生育管理公開。全體教職工婚育、落實節育措施、查環查孕、申領生育計劃證、申領獨生子女證等情況均實行公開。
8、職工獎懲公開。各級各類先進評選獎勵（含年度考核評優）范圍、對象、條件、名額、評選程序要求，評選活動過程，確定上報人選和評選結果均實行公開。
9、職稱評聘公開。專業技術職稱評聘，包括任職條件、上級下達的職數、學校職評組成員、量化評分標準、申請者名單、參評材料及考核情況，確定推薦上報人選等實行公開。
10、按照上級工作安排要求公開的具體工作和事項，全部俺要求面向全?；蛟谝幎ǖ膶用婧蜁r間實時公開。
為落實和堅持校務公開工作的成效，我們通過以下途徑進行監督，接受評價，不斷調整思路，促進學校各項事業持續健康發展。
1、民主測評干部，
學校領導班子、中層干部每年接受一次教師全員考評，每年接受一次教代會考評。請全校教職工參與評判、打分，以提高干部的責任感和使命感。堅持民主評議黨員，嚴格標準，全面衡量，獎勵先進、激勵后進。
2、設立信箱，接受師生反饋。
校務公開舉報箱、監督電話，接受學生、家長、群眾來信來訪。提高行政效能和辦事效率，對學校存在的問題、教師的教學情況，學生或家長可以通過信箱和電話向校長直接反映或陳述自己的觀點和想法。同時規定行政領導在接待中，注重“四實”，即調查研究知實情，征求意見聽實音，解疑釋惑講實話，梳理問題重實效。
3、建好“家校通”
利用家校通平臺公開學校工作的各種文件、通知、報道、資料等，以彌補會海以及公示欄公開的不足，同時還提供了跨越時空的公示平臺，拓展了公示渠道，有力地加強了校務公開的力度和范圍，也加強學校、家庭、社會之間的溝通，對家長、群眾的網絡留言安排專人負責答復、落實。
在網上開通校務公開欄，公布校務公開各項工作制度和規程，接受社會監督，提高公開的陽光度。
同時注意資料的收集整理，各部門實時公開的資料文件定期歸檔，每年獨立成卷，裝訂檔案。
4、定期召開家長會。
我校成立了家長委員會，它是家長與學校溝通的橋梁。我校定期召開家長會和舉辦家長學校，請家長參與監督，是學校的各項工作都能健康穩定、科學有序地快速向前發展。擇期開展主題教育的全校學生家長會，家長聆聽專家報告，會后留下寶貴的意見和建議。
在校務公開工作取得階段效果后，我校決心把此項工作深入下去，進一步擴大校務公開的廣度和深度，拓展校務公開的渠道，真正讓教職工知校情，參校政，監校事。而且在今后，我們一定繼續努力，不斷提高校務公開工作的質量和民主管理水平，促進我校教育教學工作全面躍上新的臺階。
我校為進一步落實基層民主政治建設的要求，堅持和完善教職工代表大會制度，加強學校民主管理，民主監督，促進學校領導班子建設和黨風廉政建設，密切干群關系，根據上級指示精神，對我校校務公開情況做如下幾方面的匯報：
一、加強領導、落實措施、扎扎實實的開展工作。
1、完善領導班子，提高領導力量，增強領導責任，兩年來，我校調走了原校務公開領導小組人員有徐偉副校長，張春靈副主任，胡晉褀副主任，退休領導兩人。為完善和加強領導力量，本年度開學初成立了新的校務公開領導小組，成立了以黨支部書記、校長羅慶輝為組長，徐思南、陳名曉副校長為副組長的校務公開領導小組，其成員包括了部分行政人員及教職工代表共九人，領導小組一班人定期組織學習，不斷提高認識，積極開展校務、財務公開的工作臺，身先士卒，始終把自身置于教職工的監督之中。
2、落實措施、按時公開。在提高對校務、財務公開重要性認識的基礎上，學校選準了教職工關心的熱點、難點多的問題。如學校的經濟、學校的發展、教職工住房、評優晉級、基建等政務活動，在學校等華堂的二樓總務處前設立了校務公開欄、財務公開欄，在學校門邊原先設立了一個師生意見箱的同時，又增設了一個校長信箱。
(1)學?？倓仗帉⒚吭碌慕涃M收支情況向教職工公布。
(2)關心教工的切身利益、抓好困難教職工的安居工作。幾年來，我校改造了原教師的單間住房，成為套房。采取個人申請，按其困難情況，職務、職稱、教齡、獲獎等方面計分，每個環節都以學校工會委員認真討論，再三醞釀，然后在公開欄公布，接受教職工的監督，增加了透明度。
(3)學校的招生工作除了按上級有關文件精神嚴格執行外，還把招生情況公開。如正取生人數、錄取分數線、收費標準、擇校生的條件、數量、收費等嚴格把關，及時公開。
(4)學校的校舍維修，嚴格按上級有關文件精神執行，工程驗收有專門的驗收人員，結算經縣核算中心、核算工程結算情況及時公布。
(5)、教職工的評優、職稱評定、晉級、年度考核、考勤教學工作量化、教職工住房的`水、電費等按時公布。
(6)計劃生育情況有變的及時更正、定期公布。
(7)嚴格執行上級有關部門的有關收費規定，每學期都向學生家長發放收費通知，公布收費項目、標準。
二、以人為本，充分發揮教代會作用。
我校堅持以人為本，和諧共處的原則，凡是涉及到教職工利益的問題，我們做到協調、共商、公開、公正，堅持一年召開一次教代會，收集群眾意見，整理建議意見，整改存在問題。在教代會上，教職工代表發揚當家作主的精神，充分履行權利，認真聽取和審議學校的工作報告和計劃，總務處的財經報告，同時，收集教職工切身利益的問題。廣大的教職工積極參政、議政。為學校發展，學校的管理，提出了許多寶貴的合理性建議的意見。三年來，凡關系到學校發展的重要提案。如學校發展方向，校風建設、經費籌措，以及教職工切身利益密切相關的課時補貼、高考獎勵、教學量化獎勵、學科競賽、論文獎勵都征求教職工意見后，提交教代會討論通過，作出決定后實施。
三、和諧的校園，給學校的教育教學質量奠定了良好基礎。
三年來，我校政務，財經嚴格執行公開制度，透明度好，教職工放心，福利待遇穩步提高，工作積極性明顯提高，學校教育教學工作取得了矚目的成績，三年高考一年上一個新臺階，高考比三年前的翻一翻（02年入省專a線137人，05年入省專a線272人），被評為縣文明學校，學校黨支部被評為縣優秀黨支部，學校被評為縣科技先進單位。
豐順縣華僑中學。
二0xx年十一月二十二日。
近年來，根據學校的指示精神，我校始終把校務公開作為加強學校民主政治的基本情況來抓，積極推行校務公開工作的民主管理，促進了廉政建設、依法行政、依法治教、加強了民主監督，形成了良好的工作作風。為了進一步鞏固校務公開工作的成果，深入研究工作中出現的新情況和問題，根據校務公開相關文件的要求，我校組織校務公開監督小組和工作組進行自查，現將自查情況匯報如下：
我校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以推行民主政治建設為核心；以實行民主監督為要求；以堅持和完善教代會為形式的學校民主管理制度為原則；以公開學校辦事制度，深化教職工民主參與、民主管理、民主監督工作為主要內容；以增強學校教職工的責任感和凝聚力、促進學校的教育教學改革健康和穩定發展為目的。保證和推動學校的民主建設，使辦學效益達到新的水平。
為了保證校務公開工會的順利開展，我校成立以洪鼎業校長為組長、中心校領導為成員的校務公開工作小組，形成學校領導負總責、親自抓，領導成員分工落實的工作機制，確保校務公開工作有組織、有計劃、有內容、中實效地順利開展。
1、建立校務公開欄，公布辦事依據，辦事結果。
2、召開教職工大會。通報學校發展和改革的重大事情：通報學校黨政對學校重大問題的'決策過程。
3、召開小型教職工座談會、行政干部定期與教職工個別交談等形式。
1、學校重大事項公開。有關學校綜合改革和發展的重大決策、發展計劃、校內管理體制改革方案、年度工作計劃和總結。
2、人事管理公開。包括職稱評聘辦法和評聘結果；對教職工年度工作的考核辦法、考核情況和考核結果；各級各類先進評選的條件、名額、對象、程序、確定上報人選和評選結果。
3、干部管理公開。干部任免公開，每年教代會上對學校干部進行民主評議。
4、財務管理公開。對學校的財務制度、資金流向和管理方面進行及時、全面的公開。
5、收費情況公開。對上級主管部門頒布的收費項目和標準進行向全校師生張榜公布，同時接受社會監督，并按標準進行收費。
6、職稱考核、推薦公開。對涉及職稱考核、推薦工作中的民主測驗、量化評估、推薦人選和上級職改部門評審通過的結果予以公布。
1、加強對校務公開工作的宣傳，進一步提高廣大教職工對校務公開工作意義的認識和參與監督管理的積極性。
2、認真對照校務公開文件的內容和具體要求，針對存在的問題進行整改，進一步開展好校務公開工作。
3、建檔意識需進一步加強。進一步完善校務公開的內容、形式、途徑、程序及檔案材料。建立健全監督制度。
以上為我校，現報上級組織。
根據上級的指示精神，幾年來，學校始終把校務公開作為加強學校民主政治的基本建設來抓，努力維護教職工權益，保障教職工主人翁地位，有力地促進了兩個文明建設的協調發展。今年，在落實朝政辦發『xx』122號《關于印發在全市公用事業單位推行辦事公開制度實施意見的通知》過程中，學校黨政領導班子總結已往工作經驗，進一步確定了校務公開工作要在制度化、規范化、法制化上狠下功夫，有組織、有計劃、有步驟地開展校務公開工作，做到“五個到位”，有效地加快了我校民主化管理進程，各項工作呈現了嶄新局面，并創出佳績。我們的主要做法是：
校務公開是新形勢下職工民主管理的工作創新。按上級的通知要求，校務公開要逐步走上法制化、規范化軌道。因此學校成立了校務公開工作領導小組：
組長：校長。
副組長：副校長。
成員：總務、工會相關人員。
首先各級干部要形成共識。我們在工作過程中發現，部分干部思想上存在著四種偏差：一是產生了滿足感，認為抓了三年差不多了；二是齊抓共管不主動、不認真、不催不辦；三是干部的認識滯后于群眾，公開向寬度和深度拓展難；四是個別科室只重視形式，公開的實質性減弱了。針對這些問題，校黨政班子認真分析研究，采取“三抓－推”的方式，解決傾向性問題。
一抓班子的思想統一。通過中心組學習的方式，進一步貫徹中央、省、市有關文件精神，從思想上查擺校務公開工作中的問題及根源，真正把教職工作為第一依靠，把教職工呼聲作為第一信號，把教職工的需求作為第一選擇，促使領導干部自覺成為校務公開的第一落實責任人。
二抓公開部門干部的思想提高。通過每周一次的中層以上干部例會,采取以會代訓的形式解決部門工作的銜接；組織工作人員經常深入群眾搞調研，吸收采納教職工合理化建議，各級干部深受觸動，都自覺地把部門工作置于陽光之下，做到了主動公開，真公開，全方位公開，比如各部門的評先選優等。
三抓教職工的思想導向。組織“以查擺問題，制定整改方案促進學校發展”大討論，用科學、先進的思想啟迪心智，提高了教職工參政議政能力。
推廣校務公開工作中的新經驗、新思路、新途徑、新舉措，有力推動了全校的改革發展。
校務公開的內容直接影響公開的質量。我們緊密結合學校的實際情況，圍繞改革的難點、教職工關心的熱點、廉政建設的焦點，扎扎實實地抓好校務公開。
一是圍繞改革難點，從源頭上公開。在制定學校重大計劃、各項規章制度之前，都通過校務公開，廣泛征求意見與建議，讓教職工行使決策權。
二是針對熱點問題、涉及職工切身利益問題率先公開。我們把入黨、干部聘任、評先、晉級、教職工職稱評聘、教師進修學習等內容公開，取得了很好的成果。
三是突出焦點問題，領導干部廉潔狀況主動公開。教職工們看到校務公開的實效，在心中樹起了民主監督的使命感和當家做主的責任感。
實現校務公開規范化的關鍵在于健全制度，依靠機制保證，才能實現健康運行。我們注意發揮“三個作用”，不斷完善這項工作。
一是建立會議制度。通過確立中層以上干部會、班主任會、支部會、工會小組長會制度把相應問題限時公開，保證有章可循。
二是建立抓典型制度。及時總結各個階段的先進典型經驗，帶動全校公開。通過現場會、研討會、全校教職工大會、全校教職工大討論等方式促進校務公開。
三是建立責任追究制度。推行校務公開以來，對各年級實行干部包片，與教師簽訂責任狀，落實公開職責，形成了責任體系。
四是建立懲處機制。對影響公開、半公開、假公開現象從嚴處理，確保校務公開內容的及時、準確。
公開的形式是為內容服務的，我們已經建立起以職代會為主要載體，方便職工的多種公開形式，把公開內容落到實處。
一是以教職代會為主要載體，維護教職工民主權力。首先，依據《工會法》、職代會“條例”和上級文件精神有法可依地開展校務公開。其次，以教職工大會為主要形式，讓教職工充分行使知情權、審議權、通過權、決定權和評議監督權。
二是完善公開形式，使教職工在快捷方便的公開渠道中行使職權。我們采用多種靈活多樣的形式進行公開，例如牌板公示、原始資料公示等，只要不涉及學校有關部門機密,其它各項都向全校教職工群眾公示。我們還堅持以教職工大會形式作公示；咨詢式公示；通報公告式公示；請上級組織干部門參加民主生活會公示；教職工對校兩級班子和干部測評情況公示；嚴格程序式公示，凡涉及人、財、物等各種工作程序全部面向全校公示；還有不定期考核公示，利用中干會、科務會、班主任會、學生干部會、廣播、簡報、墻報進行公示等等，都受到教職工歡迎。
凡是涉及群眾不明白的問題，學校紀檢部門及時為群眾排憂解難，根據群眾提供的問題，認真查找原因，解決問題，及時給群眾滿意的答復。
監督是校務公開質量的重要保證，是決定工作成敗的重要因素。為了確保校務公開的有效進行，我們健全了六種監督機制：一是黨委監督。利用每周一次黨政班子、中干會會議總結公開工作，開展批評與自我批評，確保思想不溜號，工作不滑坡；二是教職工群眾監督。三是紀檢監察監督。四是接受上級監督。五是接受社會監督。通過信息網絡新聞發布、電視、報紙、廣播、畫廊、板報、召開月末大會等形式接受社會監督。六是學校教職代會監督和內部機構自我監督。
校務公開極大調動了廣大教職工的積極性，促使我們的各項工作向一流水平邁進。校務公開促進了廉政建設，推進了民主管理集體決策，杜絕了暗箱操作，密切了干群關系，學校先后榮獲很多榮譽。
我們的校務公開工作雖然取得了一定成果，但與先進單位相比還有很大差距。我們決心乘校務公開工作的東風，進一步落實上級要求，把校務公開工作做得更好。
我校成立了強有力的校務公開領導小組，領導小組由學校支部書記、校長、中層行政、工會主席、等組成。不定期召開各項專題會議，研究校務公開工作。學校校務公開工作有計劃，有措施，有總結，學校重大事務均通過教代會審議通過。
學校高度重視校務公開工作，形成了校長統一領導，各部門各負其責，廣大師生員工積極參與，有關部門全力協助配合的領導體制和工作格局，保證了校務公開工作有效開展。建立健全了領導體制、運行機制和保障體系。做到了職責清楚，分工明確，有組織、有領導、有計劃，使我校在校務公開盡量做到制度化、規范化和程序化。
學校為了加強校務公開管理工作，把校務工作落到實處，進一步完善了領導小組職責、監督小組職責、工作小組職責、反饋制度以及校務公開實施辦法等?！掇k法》規定和明確了我校校務公開工作的各項內容、公開的形式和組織領導機構，是我校關于校務公開工作的指導性文件。
1、基本經驗：
校務公開的目的是全心全意依靠教職工辦學，從而提高教育、教學質量和辦學效益。我校幾年來實踐證明，推行校務公開，一要領導重視，落實責任；二要統一思想，提高認識；三要建章立制，規范運作；四要圍繞中心，突出重點；五要充分發揮教職工代表大會的作用；六要加強考核監督。
2、主要做法：
由于校務公開的內容繁雜，必須根據不同的內容，選擇不同的公開方式。校務公開才能達到預期目的。因而要建立操作規范的公開體系、制度體系、監督體系和管理體系。我校采取的主要做法是：
依據國家的相關法律、法規和黨的方針政策，制訂《海文小學校務公開制度實施細則》，開展校務公開工作；以教代會為民主程序的載體，為實施校務公開保駕護航；在形式上通過多種方式實現多層面的公開：
（1）、教職工代表大會制度是全面實行校務公開的基本形式。凡屬校務公開的內容，都必須在這個層次和范圍內公開，接受教職工監督。
（4）、結合教師代表會，對教師代表提出的問題由校領導和各責任部門予以解答；
（5）、每學期召開教師代表評教評學座談會，對教師提出的問題當場反饋；
（7）、學校加強配置校務公開工作的渠道。設立校務公開欄、校務公開意見箱，監督電話和上級主管部門舉報電話等有效決策前公開和實施過程的動態公開。還設置了校務公開意見反饋欄。校務公開資料齊全，管理規范及時在全體教師會議上公開工作信息。為師生家長提供盡可能多、盡可能方便的反映情況和了解情況的渠道。
凡學校各學科及其負責人所從事的與學校管理、教育改革密切相關和涉及教職工切身利益的重要事項，除黨和國家規定的保密事項以外，原則上都在一定范圍內采取適當的方式和程序予以了公開。
有關學校綜合改革和發展的重大決策、發展規劃、校內管理體制改革方案、年度工作計劃和總結。
2、人事管理公開。
包括機構改革方案；職工工資調整；教師干部崗位聘任辦法；職稱評聘辦法和評聘結果；學校重要事項，管理制度等印發教師人手一份。對教職工年度工作的考核辦法、考核情況和考核結果；崗位津貼標準，獎酬金分配辦法；各級各類先進評選的條件、名額、對象、程序、確定上報人選和評選結果；招聘、引進人才的指標、任職條件、辦法和結果。
3、干部管理公開。
對擬任崗位、條件、辦法、程序、對象等實行公開。并對擬任對象實行任前公示制度。
4、教學管理公開。
對學科建設、課程設置、考試改革、招生指標及錄取結果、收費標準等實行公開。
5、財務管理公開。
對學校的財務制度、資金流向和管理等方面進行及時、全面的公開。
6、收費情況公開。
對上級主管部門頒布的收費項目和標準進行向全校師生張榜公布，并印發給學生家長，接受社會監督。對家庭困難的學生采取的減免和發放助學金的方案，按上級主管部門的有關規定由學生提出申請，班主任核實，校長審批，公布發放。每學期期末結算代收費收支情況，向全校師生公布。
7、教職工切身利益的事項公開。
住房公積金、養老金、醫療保險金和其他社會保障基金繳納情況；計劃生育管理情況等。
8、職稱考核、推薦公開。
對涉及職稱考核、推薦工作中的民主測驗、量化估評、推薦人選和上級職改部門評審通過的結果予以公布。
實行公開招生的原則，公開錄取名單，嚴格按規操作，并接受有關部門的審批和群眾監督。
10、獎懲辦法公開。
學校對師生的各類評先方案和結果進行公開，接受全校師生的反饋。
1、學校加強民主管理，學校班子團結合作，干群和諧，學校均無發生重大案件和違紀法問題。行政領導班子廉潔奉公，不斷促進學校事業的發展。
2、學校無亂收費行為，教師無嚴重違反師德行為，學校采?。簩W生評價教師，家長評價教師，教師評價校領導等措施。加強學校廉政建設，社會對我校的評價良好。
3、學校經常開展溫暖工程活動，慰問退休教師，慰問疾病教師及重病的教師父母。學校處處為教職工著想。在全校教職工中下發調查問卷，滿意率在95%以上。
4、學校不斷加強黨風廉政建設和行風建設，加強教師的師德師風學習，不斷提高教師自身形象，為辦人民滿意的學校而努力！
1、要加強對校務公開工作的宣傳，進一步提高廣大教職工對校務公開工作意義的認識和參與監督管理的積極性。
2、對一些公開的項目重結果、輕過程。我們今后要認真對照校務公開文件的內容和具體要求，針對存在問題進行整改，進一步開展好校務公開工作。
3、建檔意識還需進一步加強。部分校務公開的有關材料未能進行很好的整理，材料不夠規范。今后要進一步完善校務公開的內容、形式、途徑、程序及檔案材料。建立健全監督制度。
4、多年來，學校行政班子成員，能按照黨的紀律要求約束自己，欠缺經常性的總結反思，以至于工作中還存在不嚴謹和不細致的地方，沒有更好地發揮黨員模范和先鋒作用。尤其是青年干部需要成長和成熟。
5、領導班子成員之間溝通的時間少，欠充分。成員之間溝通不足，影響了工作計劃的有效落實，制約了工作要素之間、工作環節之間的有效協調，今后更應加強領導班子成員之間、領導和群眾之間的溝通和交流。
每學期初，對收費的具體項目，收費標準，召開班主任會議，布置收費的.項目和收費標準，將每一項傳達給學生，并通過學生向家長解釋清楚，黑旺鎮孤山學校校務公開自查報告。由班主任填寫收費卡發給學生，讓家長看后簽字，蓋章，取得家長認可。學校將教育收費公示欄掛在醒目的地方，實行收費公示，所收項目及標準由班主任開收費單據，然后由學生交給家長。
為保證家庭有困難的學生完成學業，學校實行雜費減免制度，對于家庭中確有實際困難的學生，針對不同家庭狀況，實行不同程度的減免，整改報告《黑旺鎮孤山學校校務公開自查報告》。如家中父母雙亡的孤兒，失去一方父母而家中又無經濟收入，或家中主要勞動力常年有病，臥床不起，失去勞動能力而有需要不斷醫治的，有學生家長寫書申請，村委證明情況屬實，由班主任上交學校，學校研究對其實行不同程度減免書費、雜費等。將所減免學生，減免項目數額在校內宣傳欄公示。
每學期書費結算后，按每個學生書費，作業本費的實際支出，實行多退少補的方式，將每個年級的書費余額或所欠數額在宣傳欄內公示，讓每個學生明白，所退書費以班為單位填寫書費結算單，由學生簽名后上交中心校，領會所退書款，由班主任逐一發給學生。
黑旺鎮孤山學校。
20xx、xx、xx。
版權聲明：此文自動收集于網絡，若有來源錯誤或者侵犯您的合法權益，您可通過郵箱與我們取得聯系，我們將及時進行處理。
本文地址：http://www.springy.cn/fanwendaquan/gongzuobaogao/798259.html
