報告是指向上級機關匯報本單位、本部門、本地區工作情況、做法、經驗以及問題的報告,大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的報告嗎?下面是小編為大家帶來的報告優秀范文,希望大家可以喜歡。
近年來,我校堅持以《學校藝術教育工作規程》為指導,以全面推進素質教育為目標,以普及和發展學校美育為重點,深入推進美育課程改革,大力弘揚中華民族的優秀文化藝術。學校主要領導和分管領導對美育的功能、地位以及重要性有正確、全面的認識,熟悉并能夠很好地貫徹有關美育的法規政策。能夠很好地處理美育與學校其它各項工作的關系,美育與德育、智育、體育工作得到協調發展。
由校長擔任組長,校中層及音樂、美術教研組長為組員。實施“工作層層負責,人員分項調配、目標分項確定、任務分頭落實、問題協調解決”的工作管理機制,為美育提供強有力的組織保證。通過健全組織機構、完善管理機制,進一步規范、引導、激勵學校美育的發展,使人、財、物等教學資源得到充分使用。
(二)抓好美育各學科的課堂教學,全面實施藝體教育。
1.按教學計劃和教學大綱要求,保證了開齊學科,開足課時,開全內容,不隨意安排藝體教師做其它工作,確保了美育工作的正常開展。為了進一步提高美育課程的教學質量,學校每學期都安排音樂、美術教師進行一定數量的教研課、示范課、匯報課等高效課堂展示活動,確保了美育課堂的充實、高效。
2.學校還加強了學科間的聯系,拓寬教學思路。美育課程不只是音樂、美術教師的事,而是學校的實事、大事。學校組織其他學科的教師與美育教師一起參加教學研討活動,力爭讓美育課程融入其他課程當中。在語文、英語、思想品德等課中,配上錄音、錄像、圖解、小品等,以優美動聽的旋律,新穎的藝術構思,娓娓動聽的朗讀,使學生在不知不覺中領會課文的內容,同時又得到了美育熏陶。
(三)加強師資隊伍建設。
“時刻準備著”變化;需要“時刻準備著”思考;需要“時刻準備著”學習;需要“時刻準備著”應對;需要“時刻準備著”在新的變化、思考、學習、應對中,再準備!我?,F有美育專職教師12人,其中音樂專任教師6人,美術專任教師6人,且教師年齡均在40歲以下,充分保證了學校美育教學的開展。
2.學校重視美育教師的業務培訓,支持美育教師進修、觀摩和到文藝團體實踐。美育教師不同于其他學科,需要廣博的素養、廣闊的視野和廣泛的實踐。因此,學校為美育教師提供藝術課程開發及培訓所需的運作經費,真正把重視藝術教師繼續教育落到實處。
(四)配齊教學設施,保證經費投入。
1.學??朔龅鼐o張的困難,設立了音樂專用教室2間,活動室3間,美術專用教室3間,活動室1間,充分保證了美育訓練、活動場地,確保了活動的正常開展。
2.為了保證美育課程的教學及活動,學校配備了足量的教具、學具。配備了鋼琴、電子琴、手風琴、成套打擊樂器、音響器材、成套繪畫工具、一體機等,滿足了美育教學的需要。
(五)適時開展美育課外活動,推動美育教育全面深入發展。
小組活動,每個小組都有專職教師輔導訓練,每周二、四下午進行集中訓練。采取學生自主報名參加的方式,力爭使每位學生都能在藝術領域找到自己的空間,使每位學生的個性都得到全面發展。在每年的大型集會或市縣演出活動中都會展示各興趣小組風采,并且曾多次獲得各類獎勵。
2.深入開展大課間活動。每天40分鐘的大課間活動也是美育工作的主要陣地,在優美的旋律中,在矯健的舞姿間,在悠揚的曲調里,學生情感完全融入,不僅學到的美育知識,還受到了美的熏陶。
3.積極開展藝術展演活動。每年5月份,學校都會開展大規模的“藝術節”展演活動。以多種形式吸引全校師生參與藝術實踐。豐富多彩的藝術活動為學生藝術成果展示搭建了平臺。每年寒暑假,學校都解勵孩子們走出校園,參加社會文藝活動,每年都有大批的學生積極參加社會舉辦的各類表演、競賽、禮儀展示等等。把自己在學校中學到的藝術特長向家長和社會進行展示。另外,學校還積極組織學生參加上級教育行政部門組織的各類美育比賽、展演活動,團體和個人均曾獲得過多次各級、各類獎勵。
4.大力開發美育校本課程。為了促進學校美育工作的不斷規范和發展,學校相繼開發了《剪紙》《音樂律動》等形式多樣的校本課程,改變了原先教學時的隨意或只憑經驗開展教學的現象,以課程的校本化,來促使學校美育工作的不斷規范和發展。同時校本課程的開發,也是對教師群體的主動性和潛力的開發和提升,實現了教師自身的專業成長和特色發展。
1.教師隊伍結構還不夠合理,部分美育教師專業不對口。
2.美育課程和其它課程的融合滲透不夠深入,沒有深入挖掘,內容不細致,不系統,甚至有些流于形式。
3.美育工作考核評價機制不夠健全。課程標準和學科目標中雖有“情感態度價值觀”維度,但對美育要求較籠統。學生的綜合素質評價中對美育指標的評價,在實際操作過程中剛性不夠,存在走過場現象。
4.學校開展了各種美育主題活動或相關活動,受到學生的歡迎,但受社會大環境的影響,學校美育的效果難以得到全面鞏固。
學校通過對近幾年藝術教育工作的認真自查,現把自查情況作如下匯報。
學校主要領導和分管領導對藝術教育的功能、地位以及重要性有正確、全面的認識,熟悉并能夠很好地貫徹有關藝術教育的法規政策。
能夠很好地處理美育與德育、智育、體育工作協調發展。
學校嚴格執行課程計劃,按要求開齊開足音樂、美術課。
根據本校特點,開發具有綜合性、實踐性的校本藝術課程。
堅持面向全體學生,較好地實現課程標準規定的教育目標;按規定選用國家審定通過的音樂、美術教材,按照課程標準和教材內容進行教學,能夠根據學生發展需求和本地藝術教育資源拓展教學內容。
突出育人宗旨,面向全體學生,開展健康向上、符合兒童身心特點的藝術活動,能結合重大節日慶典活動,對學生進行愛國主義和集體主義教育。
學校每年六一兒童節舉辦一次大型藝術節活動,包括書畫展覽和歌舞表演,效果較為顯著。
充分利用本地藝術教育資源和具有本土特點的文化藝術資源開展藝術教育活動,取得良好效果。
師生參與校園文化藝術環境建設,展覽櫥窗及環境布置等符合育人要求,校園具有健康、高雅的文化藝術氛圍。
1。教師隊伍的專業素質有待于進一步提高,學校缺少專業的音樂、美術教師,音樂、美術等課程不能很好的開展起來。
2。美育在學校教育中的作用沒有得到足夠重視。
3。部分老師認識到了素質教育的必要性,但是卻苦于不知如何將“美育”滲透到具體的教學過程之中,如何在傳授知識的同時又能培養鍛煉學生的整合性感受,建立學生人格的豐富性。
加強專業教師隊伍建設,聘請專業人員加強藝術教育工作的專業指導和師資培訓,改善教育教學環境。
安全工作是學校工作中的一件大事,是學校工作的重中之重。我校一貫重視安全教育,對安全工作常抓不解。我校成立了由校長為組長,教導處、總務處等成員組成的安全自查小組,對學校安全工作的各個方面進行了深入細致的檢查,通過檢查我們認為學校安全工作開展得細致扎實,取得了一定的成績,但也的確存在著一些不容忽視的問題。
學校成立了由校長任組長,副校長任副組長,中層領導任組員的安全工作領導小組,定期或不定期地組織人員對學校安全工作進行檢查,加強了對學校安全工作的領導、監督和檢查。學校安全工作制度健全,制定了一系列的安全工作條例、安全教育制度等。
學校安全工作千頭萬緒,僅靠幾個人是不可能忙過來的,因此,學校與各位教師簽訂了安全工作責任書的同時,與學生家長簽訂了安全責任書,進一步細化職責,使廣大教師能與學校領導上下一心,使學生家長與學校齊抓共管,共同做好學校的安全工作。
學校領導十分重視師生的交通安全,特別是學生的交通安全。學校利用國旗下講話時間,在全校進行交通安全常識的教育,各班班主任也利用各種時機、各種手段對學生加強交通,安全的教育。放假前,我校與各位學生家長簽定了假期間安全協議,主要涉及防火,溺水,觸電,交通安全,燃放鞭炮等各方面。
學校成立了消防安全工作領導小組,由校長任組長,學校行政領導任組員。由學??倓仗庁撠熅唧w實施消防安全工作。經常組織檢查督導,發現問題立即督促解決和整改,消除安全隱患。制訂好消防安全管理制度、消防安全檢查制度、消防安全教育制度,定期檢查和考核。學校各樓層、樓道口均配備好滅火器,各樓道均安裝有標準的消火栓。實驗室、檔案室、圖書室、閱覽室等重要場所配備好滅火器。學校電器設備較多,用電安全尤為重要,為了防止因電氣故障引發火災,學校加強了電氣設備的保養和維護,定期請專業人員對電氣設備進行檢查,檢查電氣設備是否有過載、短路、接觸不良、漏電等情況,發現問題及時處理;同時經常組織人員檢查和維護各室的照明設備、電器設備,檢查防靜電和防雷裝置的安全,檢查盡量做到細而實,避免而疏忽大意而造成消防隱患,導致安全事故的發生。
學校十分重視防盜工作,對各類電教儀器,尤其是電腦、電視機、攝像機等貴重儀器均有專人保管。學校在樓道及樓前和樓后共安裝了4個監控探頭。學校制訂了值班制度,節假日均有人值班。學校門衛實行24小時在崗制,門衛責任心強,對待工作認真負責,平時能對進出學校的人員、車輛、物資作好登記、核對工作。制訂了較為詳細的門衛職責,從制度上對門衛作出了嚴格的要求。學校對防盜工作從細處、實處入手,力求萬無一失。
我們也從沒松懈對校舍安全的監管,定期檢查是我們的工作內容。并有專人負責總結檢查結果。
對于師生的飲食我們盡可能教育學生不買“三無”食品,少吃零食,并與家長協議不給學生零花錢,盡可能減少學生在校外的飲食安全隱患。
總之,學校無論是領導還是普通教師對安全工作重視程度較高,安全教育進行得比較扎實,安全措施也比較到位,確保不出現安全責任事故。我們在今后的工作中將繼續努力,力求把工作做得盡善盡美。
學校認真落實收費公示制和教育收費承諾制,已經進行收費公示,公布上級行政主管部門及舉報電話。學校收費統一使用財政部門印制的票據,做好一人一票,全部為電腦打印票據。學校無違規收費行為,國撥義務教育經費已到校。
教師到校情況:
我校教師于2月8日報到,上午8:30召開新學期教師會議,傳達校長會精神。同時配齊教學必須設備,做好校園衛生工作。10日開展了報名注冊工作,11日正式投入教育教學工作。全校應到教職工78人,病假4人,現實到教職工75人。絕大部分教師按時上班,確保了學校教育教學工作的順利開展。
學生到校情況:
??倓仗幪崆芭c新華書店聯系,安排后勤人員拖運、分發教材,保證了及時開學和上課。教學用書目前已基本發放到位,只有個別科目新華書店尚未到貨,正在催收。義務教育階段免費教科書已發放到位,學生循環用書保管良好,正常循環。學校無組織學生統一征訂或向學生推薦教輔資料和其它學生用書現象;出版發行部門無擅自更換教科書版本、增加冊數、擴大使用年級、強行搭配配套教輔、光盤、磁帶等現象。
計劃是各項工作順利開展的指南和保障。新學期伊始,學校以市教育局校長會精神和20xx春工作要點為指導,制定了科學的、符合校情的工作計劃,做好校長聽課兼課計劃,學校校長室、教導處、總務處、工會、黨支部、少先隊各職能部門也在第一周內制定了科學合理的工作計劃。全體教師在認真轉眼鉆研教材、課標的基礎上,制定了學期教學計劃和所任其他工作的相關工作計劃。各類計劃已由相關職能部門審核形成了定稿,本學期將緊緊圍繞計劃開展工作,注重過程落實,確保計劃的可操作性,為學校各項工作取得更有益的成績而起到領航作用。
按照部頒標準開齊課程、開足課時,學校教師分工到位,總課表、作息時間表、班級課表、課任教師課表已制定齊全。教師備課筆記已于2月8日發放,教師進行計劃制定、進度安排和超周備課,安排于2月13日進行備課檢查。全校教師已按課表正常上課,并進行作業批改、后進生輔導,認真開展集體備課、集體研討等活動。升旗儀式、課間操、眼保健操已正常開展,活動課也已按課表上課。全體教師正按自己擬定的教學計劃強化過程落實。
開學前,學??倓仗帉W校房舍、圍墻、用電線路等校園設施進行了拉網式安全排查和維修,對辦公設備、教學設備或維修、或添置、或整理,一切準備就緒,保證了教育教學工作的正常進行。學校已制定“五五”普法教育計劃并安排“五五”普法知識考試。學校落實了安全衛生周檢、月檢查制度,并形成較完備的安全衛生檢查記錄。
至今為止,在學校領導和全校師生的共同努力下,學校各項工作已步入正軌,全體教職工以飽滿的熱情投入教育教學工作,學生認真學習,學校秩序井然。學校開學工作開創了一個嶄新的局面,為本學期進一步加強管理,提高教育教學質量打下了堅實基礎,我們對學校各項工作再上新臺階充滿信心。
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6、針對上下操擁擠現象,我們在校園地面上增涂了做操區域標志,并根據人員多的實際情況,重新確定了每天參加課間操的班級,確保課間操活動安全。
8、針對學校緊鄰建設路交通繁華路段,提請上級部門在這里設置交通安全稽查崗或固定交警崗,以確保師生上下學交通安全。
20××年寒冬,迎來了20××年生機盎然、生機勃勃的春天。20xx年1月3日,縣教育局召開職工會,對依法治教工作進行了總結。隨著普法依法治理工作的深入開展,縣教育局大力加強了法治教育工作,在全縣各校推行“依法辦學、依法維權、自主辦學、民主管理”的依法治教管理模式,加強對學生法治教育,依法治校工作取得了明顯實效。
縣教育局領導高度重視,對如何搞好依法治縣工作進行了認真仔細地研究,成立了工作領導小組,教育局局長任組長。為確保工作順利進行,縣教育局按照省、州、縣要求,結合教育系統實際情況,及時制定了具體詳細、操作性強的法治教育活動實施方案。
1.張貼宜傳標語。為加強“法制宣傳教育”的活動組織,形成全教育系統上下統一宣傳的濃厚氛圍。2.開展法制教育主題班會。法制教育主題班會使同學們深受教育,為校園平安建設起了極其重要的作用。3.多途徑宣傳。通過櫥窗、板報、led等媒介向師生宣傳道路交通、飲食衛生、疾病防控、活動消防、地質災害、安全保衛等校園安全的防范措施及處理辦法。并向全體師生倡議:人人在家爭做“平安家庭”的維護者,在校爭做“平安校園”的參與者,共同創建陽光、平安、和諧的校園。4.舉行知識競賽。5.召開全縣中小學校長及幼兒園園長會議。6.各中小學法制副校長開始開展工作。7.部門聯動,形成家、校、社會三維網絡共同教育態勢。8.完善校園警務室,做促進法治校園平安發展的調節器。以創建法治校園為抓手,不斷提升防范水平。
各中小學校學生的法制觀念得到加強,法制教有宜傳氛圍逐漸形成,法制宣傳工作開始常態化。
今后,我們將繼續弘揚法治精神,普及法律常識,使法律教育經?;?、規范化、行為化,共建法治教育、和諧校園!
我們和政縣第五中學是一所農村初級中學,坐落在縣城東部的城鄉結合部上,有特殊的地理位置,是我縣農村學校的窗口學校,因此,為我們學校的學校課程的開發與實施提供了豐富的課程資源。
為了進一步規范辦學行為,全面貫徹黨的教育方針,推進素質教育的深入實施,我校根據《甘肅省教育廳關于全省基礎教育學校美育課程建設與實施現狀進行督導調研的通知》對學校課程實施情況進行了自查,現將有關情況總結匯報如下。
和政五中現有教學班12個,在校學生436名,教職工65人。其中美育教師總數10人,美術專業畢業教師7人,音樂專業畢業教師3人。音樂課與美術課的開設,七、八、九各年級每周2節,美育校本課程每周2節。學校開發的美育校本課程名稱為:《電子琴演奏》、《合唱訓練》、《舞蹈基本技能》、《美術寫生》、《手工制作》、《象棋入門》、《播音與主持》、《太極拳》、《籃球》、《語文與生活》、《武術訓練》。學校全面貫徹黨的教育方針,努力實踐“培養良好習慣、奠定人生基礎”的辦學宗旨,堅持科學規范管理,初步形成了良好的教風和學風。
通過學校課程的開發與實施轉變教師的教育觀念和教學觀念,充分利用學校課程構建新的課程觀、學生觀、教師觀,利用學校課程確定具體的活動方式,確定教學方式和學習方法,進一步優化教學環境,充分培養學生的實踐創新能力,最大限度地拓展學生的思維空間,進而達到提高學生綜合素質的目的。把制度建設落到了實處,以制度規范了師生的教與學。相繼制定了《和政縣第五中學學校課程開發與實施方案》、《和政縣第五中學學校課程管理制度》、《學校課程評價檢查制度》、《和政縣第五中學實施學校課程工作計劃》、《和政縣第五中學藝術生活課程綱要和教學活動方案》及《課程評價辦法》。我校美術專用教室0間,音樂專用教室0間,其他美育功能室5間?,F有美育器材設備(具體名稱及數量)有:鋼琴一架、電子琴45架、幾何形體一套、石膏像2個、畫板30個。學校目前最需要的設備有:畫架50個、美術文具100套、手工制作材料、顏料20套、電子鋼琴兩架、架子鼓一臺。我校每學期舉行學生才藝展示比賽、舉行“國學經典誦讀比賽”、“合唱比賽”、“演講比賽”等各類綜藝活動。
(一)把制度建設落到了實處,以制度規范了師生的教與學。相繼制定了《和政縣第五中學學校課程開發與實施方案》、《和政縣第五中學學校課程管理制度》、《學校課程評價檢查制度》、《和政縣第五中學實施學校課程工作計劃》、《和政縣第五中學藝術生活課程綱要和教學活動方案》及《課程評價辦法》。
(二)通過組織培訓,教師轉變觀念的同時提高了理論水平。通過組織任課教師認真學習專業理論,利用網絡觀看相關的教學視頻,了解了先進的理念,提高認知和授課水平。項目前期教師撰寫了調查報告,在學校課程實施中撰寫了教育教學論文和心得體會。組織課題組成員確定了既體現地方特色,又貼近學校實際,還符合學生需求的學校課程,編寫了學校課程《藝術生活》,共包含三部分內容即《美術寫生》、《電子琴演奏》、《舞蹈基本技能訓練》。制定了《課程綱要》和《教學活動設計方案》。
(三)對授課教師的任職資格及考核評價做出了具體要求。學校對學校課程任課教師從學歷、職稱、專業水平、教學經驗及愛崗敬業等方面做出了相關要求,并在年度考核和評優選先上給予了適當傾斜。
(四)保障經費投入,夯實物質基礎,創設了良好的授課環境。為確保學校課程順利實施,學校在人力、財力上給予大力支持,在原有的基礎上重新購置了相應的設施,在舞蹈排練廳安裝了矯形鏡、扶手欄、鋪設了地板革、配備了音響、燈光、鋼琴、服裝道具和化妝品;在電子琴室裝備電子琴50架、配備有音響、電腦;繪畫室購置集合體模型、畫板、畫架和紙張顏料等。
(五)收集了相關材料,學校課程開發與實施的前期調查報告3份,學校課程開發與實施的教學論文3份,學校課程教材《藝術生活》1本,《特色辦學與學生個性發展》影像資料1份,《教學活動記錄》6本,學校課程建設項目經驗交流材料2份。
(一)加強宣傳與學習,樹立新的課程理念
1、為確保順利、有效地落實課程實施,學校制定了新課程理念學習制度,以集體與自學相結合為學習方式,每位教師都建立了教育理論學習筆記,并通過論文撰寫、課堂實踐等形式作為檢查學習效果的主要方式。
公開信、家訪、召開家長會、填寫家校聯系卡等渠道,加強與家長的聯系與合作,促進學生的健康成長。
3、在學校文化建設上,能夠緊緊圍繞先進的教學理念,使校園的自然和人文環境和諧統一。在新課程實施中,結合學校實際,確立了符合素質教育的辦學思想,學校的發展規劃、工作計劃和總結都體現了新的教育思想和先進的教學理念。
(二)按照《方案》開全課程,開足課時
1、嚴格按照《義務教育課程設置實驗方案》和《山東省義務教育課程設置實驗方案》設置課程。開齊了國家課程科目,不隨意增減每周的課時數,做到三表統一,教師個人課程表與學??傉n程表、班級課程表完全一致,嚴格遵守統一的作息時間。
2、嚴格按照山東省義務教育地方課程和學校課程設置指導意見要求開設地方課程和校本課程。校本課程:3—5年級開設了《國學啟蒙》、《綜合實踐活動》、《信息技術教育》;1—2年級開設了《綜合實踐活動》、《寫字》。地方課程:五年級開設了《綜合實踐活動》、《傳統文化》、《安全教育》等;三、四年級開設了《傳統文化》、《安全教育》、《環境教育》等;一、二年級開設了《傳統文化》。另外學校還開展了研究性學習、班隊活動、心理健康教育等。同時為了豐富學生生活,學校組織學生開展了唱詩比賽、書畫比賽、乒乓球等文體活動。
(三)合理利用課程資源,積極開發校本資源
1、按照課程方案要求配齊、配足了各門課程專(兼)職教師,學校建立了相應的考核機制,鼓勵教師從事一線教學,積極開展教學改革和教學研究。
2、加大教學設施的配備和利用。學校各室齊全,按照配備標準配齊各項設施和設備,達到一類配備標準,學校有圖書室一處,共藏書24620冊,生均10冊。我校對師生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作,保證開放時間,每日對教師開放不少于6小時。對學生以班級借閱形式,開展外借,并組織了學生的讀書活動,演講比賽等。學校建有實驗室、實驗器材室、音體美器材室、多媒體教室、微機教室等。
安全工作是學校的首要任務,為此,我們一直把安全工作放到第一位。針對目前形勢,我們側重從住宿生管理與防控甲流兩方面,對學校工作進行自查。
飲食方面,把好質量關。學校食堂不得出售變質食品。每天,我們都對食堂進行檢查。住宿,男生住一樓;女生住二樓、三樓。樓梯門有鎖。切實保證住宿安全。樓上設有衛生間,還有兩口自習教室。晚自習過后,學生可以在樓上處理完一切事宜。每晚住宿生點名,查房,有效地控制男生外出,杜絕隱患。
我們堅持晨檢午檢制度,對不在校的學生及時聯系,摸清情況。周一,流感突然爆發,短暫的一個上午,一個班有近三十人感冒。有近十人溫度高達39度以上。我們及時地進行了隔離治療,情況漸漸好轉。到今天為止,感冒學生降為29人,39°以上降為2人。
部分老師對安全問題認識不夠,總以為教學是第一位的。要切實轉變這一觀點,豎起牢固的安全意識。學生的安全教育還不到位,要在學生中大力宣傳。要加強晚自習的巡邏及守夜工作,把一切隱患杜絕在萌芽中。
開學初召開了行政安全工作專項會議,明確了任務、責任,進行了細致的分工,籌劃了學校下一步安全工作的打算。學校還組織全體教師,召開了安全工作會議,結合我校的實際,講了我們學校當前安全工作要注意的問題,提出了嚴格的安全工作要求,提出了“沒有安全就沒有一切”的工作口號,要求大家充分認識“安全高于一切”,“孩子的生命比一切更重要”的思想,指出了安全工作要深入人心,到崗盡責,安全工作不能有絲毫放松,學校要形成校園安全人人有責,大家時時想安全,處處抓安全的良好工作局面。
我校十分重視“平安校園”創建工作,形成了校長總攬全局、統一協調,各部門參與、密切配合的工作格局,形成了群防群治、齊抓共管的工作合力。按照教育局對學校安全工作的要求,結合我校實際,制定并全校教職工簽訂了《安全工作責任書》,制定了校園安全責任區,明確了各責任人的職責,加大了對功能室及全體教師的安全工作的檢查力度,不斷規范教育教學管理、后勤管理、教師隊伍管理及各項活動管理,并實行了安全事故責任追究制。在本次安全大檢查工作中,各組織成員各負其責,各司其職。
制度是落實的保證,完善規章,明確崗位
,職責分明,嚴肅紀律,責任到人,是我校開展安全教育活動的一個經驗。學校安全工作每周一次,做到有內容、有記錄,并制訂了《交通安全宣傳教育工作制度》;《學校安全工作領導小組工作制度》;《安全工作責任分解制度》;《學校安全工作會議制度》;《安全檢查防范制度》;《安全事故報告和責任追究制度》;《安全教育制度》;《安全隱患整改制度》;《物品出入查驗制度》;《用電安全制度》;《安全防范措施》;《體育活動安全要求》;《師生大型活動安全管理制度》;《疫情報告制度》;《應急管理辦公室工作機制》;《應急管理辦公室工作事項》;《安全工作領導小組職責》等,節假日學校實行了領導、教師值班制度,制定了學校安全檢查督導制度,通過建章立制使學校安全教育活動制度化。近期,又重溫制度,加強落實。
1、檢查了教學樓內及各班教室門窗、電路及照明情況,各班照明燈和走廊燈都能正常使用,各班教室門窗完好。
2、檢查了辦公樓、綜合樓的用電、防火、防盜情況,督促教職工注意安全用電和防火安全,防盜安全。
3、檢查了學校廁所、圍墻、標志物、旗桿、教學樓外飾、門窗等處。經檢查都完好無損,不存在安全隱患。
4、檢查了教學樓內消防設施、安全通道等,發現滅火器完好,壓力正常,滅火器數量符合要求,放置正確。疏散通道暢通。
5、會同體育教師對校園的體育器械進行了檢查。所有體育器械沒有破損,不存在安全隱患。
6、教育學生杜絕吃“三無食品”。
7、檢查了微機室、圖書室、實驗室,這些教學輔助室的管理都很到位,都能按照上級的要求去做,無安全隱患。
1、安全教育:利用黑板報、手抄報、宣傳畫、班隊會等形式,對學生進行安全教育活動。除了常規教育外,還有安全教育周活動,活動前有方案,結束后有記錄。
2、交通安全:學生使用的自行車車況良好,能經常對學生進行交通安全知識的教育。
3、飲食安全:學校食堂建立了規章制度,做飯人員持健康證上崗;食堂配有消毒碗柜,定期對灶具進行消毒。
5、活動安全:學校舉辦外出或群體活動制訂安全預案,并嚴格執行審批制度;學校要求學生參加節假日、雙休日的有關活動堅持了自愿的原則;學校作息時間調整及臨時改變學生上學、放學時間,能預先告知家長。節假日護校工作落實到了具體責任人。
1、交通安全始終是我校安全工作重點,但學校放學之后,教師無法管理學生,盡管教師反復教育學生遵守交通安全要求,但仍然有部分學生在公路上跑、穿等情況,極易造成安全事故。
2、離校門口300米處仍存在無證經營的流動小販。
3、進入校園的線路老化且穿梭在密集的樹冠中,極易形成短路、接地,在雷雨季節、刮大風時經常段電。
4、教學樓樓頂的避雷裝置損壞。
5、第二餐室南面窗子上方有裂縫。
1、我們將繼續加強以交通安全為重點的安全教育與管理,加強與家長的聯系,形成教育合力,提高交通安全教育的實效性。
2、繼續加強校門外流動商販的整治工作,嚴禁學生課間出校門,加強食品衛生安全的教育與管理,教育學生不要購買“三無”食品。
3、把存在問題的3、4、5項上報給局投資發展中心,肯盼領導盡早幫我校解決問題。
總之,學校始終把安全工作作為首要大事高度重視,確保了師生及學校財產的安全。在今后的工作中,在健全制度加強管理的同時做到人性化管理,創造和諧、寬松的工作環境,加強學習,落實學習時間及內容,以提高自身的業務水平,重點是服務意識、服務態度及如何提高服務質量;健全各種制度,加強管理、分工明確、責任落實到每個人,工作中有布置、有督導、有檢查,在人員少、工作量大、臨時性工作多的情況下,協調調度、團結協作,圓滿完成各項工作任務。
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