最新教育開展情況報告 開展警示教育(模板9篇)

隨著社會不斷地進步，報告使用的頻率越來越高，報告具有語言陳述性的特點。報告幫助人們了解特定問題或情況，并提供解決方案或建議。下面是我給大家整理的報告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

開展警示教育

通過觀看警示教育宣傳片和學習案件材料，我認為：教訓是深刻的、令人痛心的，前車之鑒，后車之師，我們一定要從這些案例中吸取教育，引以為戒。我認為：就單純教育片里的個人腐敗問題的主要原因是其放松了對自己世界觀的改造，放松了對自身的要求。其次是監督機制的不完善給他們造成了可乘之機。他們原本在工作中也曾為我們規劃事業的發展做出過貢獻，隨著地位逐步的升遷，權利的逐步擴大，逐漸淡漠了自己手中的權利是人民賦予的，在市場經濟大潮中，在金錢的誘惑下，步入了罪惡的深淵，以致身陷囹圄。因此，只有通過不斷學習才能自覺地進行世界觀、人生觀和價值觀的改造，堅定自己的信念，牢記為人民服務的宗旨，堅持“兩個維護”，提高自我約束能力，提高自我警省能力，堅決抵制市場經濟條件下物欲橫流的誘惑，過好權利關、金錢關、人情關，才能經受住各種考驗，抵御住各種誘惑，立于不敗之地。

通過學習，我認為要做到以下幾個方面：一是始終保持良好的學習習慣。只有不斷加強學習才能提高自身素質和能力，不學習思想就無法進步，能力就無法提高，領導方法就無法改進。學習不能單單走過場，要講究實效?；钌氖聦嵾€告訴我們，不學習，思想就得不到改造，欲望就容易膨 脹，就拒絕不了誘惑，一遇到誘惑就容易亂了方寸，就容易被誘惑的繩索絆倒。通過這次教育活動，通過對這一身邊事教育身邊人的反面典型教材的學習討論，使我心靈受到極大震動，思想受到深刻洗滌，更是從中得到一些深層次啟示和警醒。因此，黨員干部必須要經常認真學習，從書本上學，從實踐中學，學到真本領，努力做一個新時期優秀的黨員干部，為規劃行業建設做出自己的貢獻。

二是堅定信念始終保持廉潔自律的行為規范。始終堅定共產主義和有中國特色的社會主義的理想和信念，是共產黨員的立身之本。黨員領導干部喪失了理想信念，就會失去精神支柱，失去靈魂。兩袖清風，清正廉潔，這是每一名干部最基本的行為準繩。黨一直教育我們要廉潔奉公、嚴格自律，經常向大家敲警鐘。黨員干部不廉潔，不僅會使黨在群眾中的形象受到扭曲和破壞，而且會使黨、國家和人民的利益受到損害。有些黨員干部并非學識不高，能力不強，就是因為未能廉潔自律，最后走向犯罪。因此，我們一定要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，牢記全心全意為人民服務的宗旨，自重、自律、自醒，排除非份之想，常懷律己之心，常修為官之德，始終保持共產黨人的浩然正氣。

三是要始終保持艱苦奮斗優良傳統。近年來，有一部分黨員干部，淡忘了艱苦奮斗作風，貪圖享受，熱衷于追求個人和小家庭的安樂，拋棄黨紀法規，貪污腐化，走上犯罪的 道路。我們一定要引以為戒，要繼續發揚艱苦奮斗的作風，恪守黨的宗旨，提倡勤儉節約，反對鋪張浪費，始終不渝地保持和發揚艱苦奮斗的優良傳統。

四要自覺接受監督。要嚴于自律，自覺接受黨和人民群眾的監督。作為黨員干部無論什么情況下，都要把握自己，潔身自好，清廉自守，千萬不要干“一失足成千古恨”的蠢事。因此，大家都要正確對待接受黨組織和群眾的監督，勇于接受群眾的監督。黨組織和群眾的監督是一種警戒，是一面鏡子，經常想一想，照一照，檢查一下自己有什么不足和缺點，及時加以改進和糾正，對自己的成長有好處。小洞不補，大洞吃苦。越是職位高權力大的干部，越要自覺監督，任何人都沒有不受監督的特權。

開展道德教育計劃

我國自古以來就有崇尚道德作用、重視從政道德的傳統，為政以德，德為善政。黨員、干部從整體上說是道德高尚的，那么人民群眾自然就會真心誠意地擁戴和支持他們，達到上下同心，官民同德，那里改革的順利推進、發展的欣欣向榮和穩定的持續實現，就有了可靠的思想保證、精神支柱和群眾基礎?；诖?，靜邊鎮制定了以下教育計劃：

一、教育對象

所有的黨員、干部。由機關先行，然后帶動各村（社區）和鄉屬各部門參加學習。

二、教育措施

（一）領導帶頭受教育。鄉黨委成員要帶頭學，每季度的第一個星期六下午為學習時間，由各黨委成員輪流帶頭領學。

（二）機關干部受教育。機關干部在鄉黨委成員學習的基礎上接受教育，時間為每季度的第一個星期六下午，由各黨委成員輪流帶頭領學。

（三）各村（社區）和各部門干部受教育。在機關干部學習的基礎上，向各村（社區）和鄉屬各部門延伸，時間為每季度的第二個星期一上午，由各黨委成員輪流帶頭領學。

三、學習內容

（一）第一季度：學習《科學發展觀論述》。

（二）第二季度：學習《干部從政道德讀本》

（三）第三季度：學習《政治倫理視野中的從政道德建設平理論研究》

（四）第四季度：學習《樹立正確的理想信念》鄧小

員工開展教育心得體會

第一段：介紹主題教育的背景和目的（大約200字）

近年來，隨著社會的不斷發展和變革，企業面臨著前所未有的競爭和壓力。為了使企業更好地適應新的發展環境，許多企業開始開展主題教育活動。主題教育是一種系統性的、全員參與的教育方式，旨在激發員工的潛能和創造力，提高企業的核心競爭力。通過主題教育，員工可以更深入地了解企業的核心價值觀和發展方向，同時也能提高個人的綜合素質和能力。本文將介紹我在公司開展的主題教育活動中的心得體會。

第二段：對主題教育活動的正面影響（大約200字）

在參與主題教育的過程中，我深刻感受到了其對個人和企業的積極影響。首先，主題教育幫助我更好地認識自己。通過參與各種活動和討論，我不僅了解了自己的優勢和劣勢，還發現了自己的潛力和機會。其次，主題教育提高了我的綜合素質和能力。在與其他員工共同學習和交流的過程中，我不斷提高了自己的溝通能力、團隊合作能力和問題解決能力。最重要的是，主題教育活動明確了企業的發展方向和目標，培養了我們對企業的歸屬感和責任感。

第三段：在主題教育中面臨的挑戰和困惑（大約200字）

當然，參與主題教育也并非一帆風順。在整個過程中，我也遇到了種種挑戰和困惑。首先，主題教育往往需要大量的時間和精力，與工作的重壓和日常生活的瑣事相比，很容易產生疲倦和厭煩情緒。其次，主題教育涉及的內容較多，很容易感到迷茫和困惑。在不斷變化的知識和信息面前，我常常感到自己的學習和進步相對緩慢。最后，主題教育使我們需要不斷的調整和改變，對于一些慣于安逸和穩定的人來說，這是一個很大的挑戰。

第四段：克服挑戰的方法和經驗（大約300字）

盡管主題教育面臨種種挑戰，但通過個人的努力和不懈的追求，我找到了一些克服方法和經驗。首先，我學會了合理安排時間。雖然主題教育需要投入大量的時間和精力，但我們可以通過合理安排時間，將其與工作和生活相結合，找到一個平衡點。其次，我積極參與活動和討論。主題教育的核心思想是積極思考和參與，通過與他人的交流和互動，我可以更好地理解和消化所學的知識。最后，我始終保持積極的心態。面對困難和挑戰，保持積極的心態是非常重要的。只有積極樂觀地面對問題，才能更好地克服困難，取得更好的成果。

第五段：主題教育對我的未來意義和發展（大約200字）

參與主題教育活動不僅對個人有著積極的影響，同時也對我的未來發展有著重要的意義。首先，通過主題教育，我更清晰地認識到自己的職業發展目標和方向，為未來的職業規劃提供了重要的指導。其次，主題教育提升了我的綜合素質和能力，為我在職場中的競爭提供了更多的優勢和機會。最后，主題教育培養了我對企業的歸屬感和責任感，更加激發了我的職業熱情和工作動力。相信通過不斷地學習和提升，我能夠適應新的發展環境和挑戰，實現個人和企業的共同發展。

總結：通過參與主題教育活動，我深刻體會到了其對個人和企業的正面影響，并找到了克服挑戰的方法和經驗。主題教育不僅對個人的綜合素質和能力提升有著重要的意義，同時也對個人的職業發展和未來有著積極的影響。我相信通過不斷地努力和追求，我們一定能夠在主題教育的活動中取得更好的成果，為企業的發展貢獻自己的智慧和力量。

員工開展教育心得體會

近年來，主題教育在我國各行各業中得到了廣泛推廣和應用。員工們積極開展主題教育，旨在提高自身業務水平，增強團隊凝聚力，推動企業的可持續發展。下文將從參與主題教育的初衷、開展過程中的收獲以及對個人和企業的影響等方面，總結員工們的心得體會。

第二段：參與主題教育的初衷

作為員工，參與主題教育的初衷主要有三點。首先，希望通過主題教育提升自己的專業素養。主題教育豐富了我們的知識儲備，增加了我們的專業技能，提高了我們的業務水平，使我們能夠更好地應對工作中的挑戰和問題。其次，希望通過主題教育促進個人成長。在主題教育中，我們不僅可以學到專業知識，還可以學到很多管理技巧和溝通技巧，這些都對我們的個人發展有著積極的影響。最后，我們希望通過主題教育增強團隊凝聚力。主題教育是一個集體活動，通過共同學習和交流，我們之間建立起了深厚的感情，提高了我們的協作能力，使我們能夠更好地為企業的發展貢獻力量。

第三段：開展過程中的收獲

在主題教育的開展過程中，我們不僅獲得了專業知識和技能的提升，還收獲了很多寶貴的經驗和感悟。首先，我們學會了如何善于發現問題和解決問題。主題教育的過程中，我們需要不斷地總結和反思，從中發現問題，并通過學習和實踐來解決問題。其次，我們學會了如何主動學習和自我提升。主題教育需要我們主動參與，積極學習，不斷提高自己的能力和素質。最后，我們學會了如何合作和團結。在主題教育中，我們需要和同事們一起合作，共同解決問題，培養了團隊意識和團隊協作能力。

第四段：對個人和企業的影響

通過參與主題教育，我們的個人和企業都受益良多。對于個人而言，主題教育提高了我們的職業素養和綜合能力，使我們在職場中更加出色，更具競爭力。同時，主題教育也給我們提供了一個展示自我的機會，讓我們在不斷學習和成長的過程中提升自己。對于企業而言，主題教育為企業的可持續發展提供了堅實的支撐。通過員工的全面發展和提升，企業的效益和形象也得到了提高。此外，主題教育還促進了企業的創新和變革，激發了員工的工作熱情和創造力。

第五段：結語

通過上述分析，可以看出，員工參與主題教育具有重要的意義和作用。它不僅能夠提升員工的專業素養和自身發展，還能促進企業的可持續發展。因此，我們應該充分認識到主題教育的重要性，積極參與其中，并將所學所得轉化為實際行動，為企業的發展和個人的成長做出更大的貢獻。同時，也希望企業能夠加強主題教育的推廣和應用，為員工提供更好的學習和成長環境，共同創造企業的美好未來。

開展道德教育計劃

一、指導思想：

認真學習貫徹《公民道德建設實施綱要》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《吳江市加強和改進未成年人思想道德建設行動計劃》，對學生進行法制道德教育，提高學生的法律意識、提高學生明辨是非的能力。積極做好后進生的教育管理工作，預防在校學生違法犯罪，實現學校對學生的培養目標。

二、教育目標：

1、通過法制道德教育，使學生了解基本的法律常識，形成正確的法制道德觀念，養成良好的守法習慣。

2、通過家長學校對家長進行必要的指導，使家庭成員與學校同時進行該方面的教育。

3、通過學習，進行普法宣傳，為學生營造一種文明的社會氛圍，每一位老師認識法制道德教育在學生德育中的重要作用，有效地制止學生違法犯罪事件的發生。

三、法制道德教育對象及教育內容。

學校法制教育的主要對象為在校學生，以及學生家長。教育內容為：中學各學科教材中的法制教育素材；《中學生日常行為規范》和《中學生守則》、《吳江市法制道德教育讀本》、《關心下一代文摘匯編》并適時運用報刊雜志上針對青少年的法制教育材料和案例進行教育。

四、教育內容與方法：

1、行為規范教育。

2、道德與法律常識教育。

對學生進行與之密切相關的有關道德與法律常識的教育?！秶旆ā?、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通法》、《治安管理處罰條例》、《吳江市加強和改進未成年人思想道德建設行動計劃》等。讓學生清楚地知道自己應該履行的法律義務、責任和權利。

3、增強辨別是非和自我保護能力。辨別是非能力是一個判斷對錯、合法違法等情況的基本能力，自我保護能力是一個人不接受外來的不良影響，進行自己保護自己的能力，這兩種能力都會對一個人的行為產生影響，必須通過多方的比較、判斷、分析等訓練，提高學生該方面的能力。

學校法制教育歷來是學校教育的重要內容，它與預防和減少青少年違法犯罪有直接關系。近年來，我校認真貫徹落實國家，省、市 “關于進一步加強青少年法制教育工作的意見”精神，堅持教育為本、預防為主的原則，扎扎實實開展學校法制教育工作，增強了學生的法制觀念和自我保護意識。下面作一簡單小結。

一、重視理論學習

青少年是中華民族的未來，在中小學生中開展思想道德建設，全面實施素質教育的需要。為此在思想上引起足夠的重視，我們一要組織全體教師和職工深入學習《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《公民道德建設實施綱要》。在全校學生中開展學法活動，認真黨組織學習《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《吳江市加強和改進未成年人思想道德建設行動計劃》，對學生進行法制道德教育，提高學生的法律意識、提高學生明辨是非的能力。

二、成立領導小組，確保計劃的實施

1、在學校黨支部的領導下，我校成立了專門的學校法制教育領導小組，確?；顒拥恼ｉ_展。

組長：章昭

組員：唐林觀、張留華、陳曉東、顧仁權

工作小組： 組長：唐林觀

副組長：張留華、陳曉東及其他行政人員 組員：全體班主任及任課教師宋體;

2、工作內容：、（１）、每月定期召開兩次以學生思想道德建設工作作為會議的重要內容的會議；（２）、兩周一次定期召開德育領導小組成員和班主任會議，收集、發現學生思想道德方面的新現象、新問題，研究開展學生思想道德建設工作的新方法，落實開展工作的新措施。

三、具體做法和經驗：

1、確立法制教育的重要地位，工作開展形成制度

（1）牢固確立法制教育的地位。將法制教育作為學校的德育工作的重點，納入學校工作的重要議事日程。

（2）將法制教育與教職工的工作實績評價直接掛鉤，實行一票否決制，落實法制教育在班級管理和教職工管理中的地位。

每學期，學校均能根據教育局要求，認真制訂法制教育工作意見并認真組織實施，切實做到法制教育計劃，課時、教材、師資“四落實”。在教學內容的安排上，征訂國家規定的法制教育教材，做到教師人手一冊，還根據中學生的實際，精心選擇一些法律法規材料，納入教育教學計劃之中，組織學生學習“交通法規”、“中學生日常行為規范”、“治安管理條例”、“未成年人保護法”、“預防未成年人犯罪法”、“義務教育法”、“公民道德建設實施綱要”，取得了較好的教育效果。

2、學校、家庭、社會齊抓共管（1）學校的主導作用。

我校法制教育工作領導小組全面領導學校法制教育工作，工作中做到“三個堅持”，即堅持每學期研究制定學校法制教育工作總計劃，堅持組織好兩周一次的教育法律、法規及有關文件精神學習，堅持做好法制教育宣傳月活動。通過“文明班”創建等活動有機滲透法制教育，取得了較好的教育效果。通過在全校實施“全員育人”制度，以身立教，創設良好的教育氛圍，提高了法制教育的質量。

（2）尋求家庭、社會的配合

家庭的配合是搞好學校教育非常重要的一環。我們通過組織教師家訪，定時召開家長會，舉辦家長學校，建立家校聯系制度等，充分發揮家庭在法制教育中的作用。在家長學校中作法制講座，幫助家長增強法制意識，樹立良好的育人觀。除此之外，學校還印發了多份《告家長信》，向家長宣傳《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》等法律法規，努力實現家?；?，提高法制教育的質量。

學校還十分重視發揮社會的輔導作用，先后聘請了法制副校長，法制輔導員各1名，組織他們為全校學生作“交通法規”、“治安管理條例”講座，培養學生的交通安全意識、自我保護意識；結合廉潔文化進校園等活動，在校園內營造了濃郁的學法氛圍。

3、開展豐富多樣的活動

（1）結合日常行為規范訓練開展法制教育。進行法制教育，不能光停留在口頭上，最終還是要落實到行動上。在 學年，學校把抓好養成教育作為德育工作的一個重點。在養成教育中，我們既重視提高學生的法制意識，使他們懂一些淺顯的道理，同時相應地提一些合理、適度、具體而明確的行為要求，并進行嚴格的訓練，使學生行為訓練更加規范，更具實效。

（2）結合班隊活動開展法制教育。每學期，我校各班隊都要以法制教育為主題，開展豐富多彩的專題教育活動，去年下半年，我們組織開展“班級模擬法庭”活動、上半年開展“知法·守法”

主題班會等活動，讓學生受到了深刻的法制教育。我們在思品課中實施案例教學，形成了以知法、懂法為目標的課堂教學體系，我們將法制教育的觸角伸向其它學科，進行有機的滲透，形成了以增強法制意識為目標的學科滲透體系。

（3）結合校外活動開展法制教育。上學年我校組織學生參加“法制安全 動畫”比賽、“少年模擬法庭”、“吳江市中學生辯論賽”等活動，使學生的法律意識顯著提高。

近幾年來，由于學校重視法制教育工作，學生的文明習慣，守法意識普遍增強，綜合素質不斷提高，學校三年來無一例違法犯罪現象，學?？己诉B續三年被授予一等獎。我們將以此為基礎，進一步加大法制宣傳教育，教育好每一位學生。

不斷開展教育心得體會

自2019年開展主題教育以來，全國各地黨組織積極響應，深入貫徹落實，逐漸形成了獨具特色的宣傳教育模式和開展形式。為貫徹落實黨中央關于不斷深化主題教育的要求，各級黨組織不斷開展主題教育，通過不斷學習、反思、總結，落實了黨的思想政治工作，推動了黨指導思想、統一意志、凝聚力量的能力提升，對實現中華民族偉大復興的中國夢具有重要意義。

第二段：學習反思體會

在主題教育中，我們不斷學習、反思、總結，不斷提高對黨的認識和理解。我認為，主題教育是一個學習和思考的過程，只有通過理論學習和自我解剖，認識到自身不足，嚴格要求自己，才能在今後的工作中取得更好的成績。

第三段：落實工作

開展主題教育不只是個理論，更需要付諸實踐。對于我們年輕人而言，要將主題教育融入到我們的工作和學習中，親身感受和體驗，并在實際工作中貫徹落實。同時，主題教育也需要通過一系列具體的行動，不斷加強自身的學習和思考能力，取得有效的成效。

第四段：提升思想素質

開展主題教育是提升思想素質的重要保證，是打破思維僵化的重要手段。通過主題教育的吸收和傳遞、自我認識的增強和發展，我認為我們可以不斷提升自己的人格魅力，提高工作能力，增強面對困難和問題的自信和勇氣，進一步推動思想歷程和業務能力的提升。

第五段：結語

主題教育是全黨同志的共同數字，是一個長期的過程，涉及到每個黨員的思想面臨和實際行為。只有深入領會主題教育的精神實質和核心要義，不斷學習、思考和實踐，才能為建設和發展中國特色社會主義事業做出積極貢獻。讓我們在新時代奮發圖強、不斷進取，用理性和智慧謀實干，為中國的繁榮昌盛貢獻自己的力量！

不斷開展教育心得體會

不斷開展主題教育是黨中央確定的重要任務，也是我們每一個黨員的責任。通過主題教育，我們可以更好地學習貫徹黨的路線、方針、政策，更好地提升自我素質和能力。在教育活動結束后，我們應該總結我們的心得體會，并從中吸取教訓，不斷提升自我。

第二段：主體部分

在主題教育中，我認識到了自己的不足和待提高之處。我注意到了自己缺乏對黨內的政策和理念的深入理解，也缺乏對于面對困難和挑戰應對能力的自信心。我自以為有較好的溝通能力，但在與不同年齡層次之間的人交流時，往往會遇到許多問題。在主題教育中，我也明確了自己的職責和使命，以及如何更好地服務團隊和群眾。

第三段：困難與經歷

在主題教育中遇到的困難既包括思想認識上的困難，也包括應用能力和實踐經驗方面的不足。如何更加深入的理解黨的意圖，以及如何在實際工作中更好的貫徹落實，是這次教育中我思考的問題。通過學習和參加各種活動，我漸漸了解到了自己應該在哪些方面提升，如何更好地服務人民。

第四段：收獲與體會

在主題教育中，我收獲了很多值得珍惜的經驗和知識。重點在于如何學習、如何調整思想，以及如何更加靈活地運用所學知識。主題教育是黨內非常重要的一次集中教育，其目的在于提升每一個黨員的素質、理解并執行各項政策和方針、更好地服務群眾，這些都對我們的工作和生活有著舉足輕重的意義。

第五段：結尾

總之，通過參加主題教育活動，我受益匪淺。這些經歷不僅促進了我的成長，更加幫助我在未來的工作和生活中更好的發揮作用，更加充滿信心地迎接各種挑戰和困難。我們應該不斷努力、持之以恒的開展主題教育，加強自我提升和黨性錘煉，從而更好地服務人民、效力黨和國家。

開展教育自查報告

市委保密辦：

根據市委保密委員會《關于認真學習貫徹市委領導批示精神切實做好黨政領導干部保密工作責任制工作的通知》(黃密〔20xx〕1號)要求，按照市委主要領導對保密工作做出的重要批示，我局黨組高度重視，并結合林業工作實際情況，組織全體干部職工認真學習黨政領導干部保密工作責任制規定?，F將學習貫徹落情況報告如下：

一、精心組織，加強領導

為確保學習《黨政領導干部保密工作責任制規定》精神落到實處、取得實效，我局主要負責人組織召開保密工作領導小組會議，進一步明確工作職責、落實任務，由保密工作領導小組辦公室負責組織安排干部職工學習《黨政領導干部保密工作責任規定》原文，各科室負責人結合工作實際，做好與本科室業務工作相關的保密工作，避免業務工作與保密工作脫節的現象。

二、宣傳學習，提高認識

保密工作是機關單位的一項重要工作，學習宣傳《保密法》及相關保密工作管理規定，是應對保密工作的迫切需要，是強化安全保密意識，提高保密素質能力的需要。為此我局積極組織開展學習宣傳活動。一是局黨組率先開展學習，我局主要負責同志在黨組會議中帶領黨組成員認真學習《規定》原文及其他相關保密工作規定，要求領導干部不得在無保密保障的場所閱辦、存放秘密文件、資料;不得擅自或指使他人復制、摘抄、銷毀或私自留存帶有密級的文件、資料，確因工作需要復印的，復印件應按同等密級文件管理;不得在非保密筆記本或未采取保密措施的電子信息設備中記錄、傳輸和儲存黨和國家秘密事項;不得攜帶秘密文件、資料進入公共場所或進行社交活動，特殊情況確需攜帶時，須經本單位保密部門或主管領導批準，并由本人或指定專人嚴格保管;不準用無保密措施的通信設施和普通郵政傳送黨和國家秘密;不準與親友和無關人員談論黨和國家秘密，管好身邊工作人員和配偶、子女;不得在私人通信及公開發表的文章、著作、講演中涉及黨和國家秘密等，并且每人配發一本《黨政干部和涉密人員保密常識必知必讀》，在工作中嚴格按照保密規定程序辦公。二是組織干部職工開展學習《保密法》等相關保密工作制度，為保證學習落到實處，我局組織全體干部職工集中學習。同時將文件轉發至局機關各科室和局屬各單位，要求在集中學習后，各科室及局屬各單位利用業余時間認真開展自學，在業務工作中涉及保密事項的也要做到保守秘密，并做好學習筆記。

三、健全制度，強化落實

學習宣傳《黨政領導干部保密工作責任制規定》的首要任務是提高對保密工作的認識，更關鍵的是落實在日常的具體工作之中。為此，我局結合自身工作職能，進一步加強單位保密管理，一是成立了黃山市林業局保密工作領導小組，由一把手擔任組長，分管領導擔任副組長，各科室負責人擔任組員，形成一把手總負責的工作制度。保密工作領導小組下設辦公室，負責保密領導小組的日常各項工作。二是制定了《黃山市林業局保密工作制度》，我局根據工作實際制定了保密工作制度，要求全體干部職工嚴守黨和國家秘密，做到不把密件帶離單位，不在公共場所談論保密事項，不向任何無關人員透露保密的內容，不在機關聯網計算機上操作與工作無關的事項。另外將文書管理和檔案管理制度也納入其中，對文件的接收、傳閱、發文等方面都作了明確規定。檔案管理工作人員，嚴格按規定對檔案進行收集、整理、和歸檔，不得擅自將檔案和文件資料帶離檔案室，不得泄露檔案內容和文件信息。工作人員查詢檔案需嚴格履行查看手續，進行實名登記。辦公室定期對保密制度進行檢查督促，確保局機關保密工作制度落到實處。對有違反保密規定情況的，要進行批評教育，情節嚴重的要根據有關規定嚴肅處理，做到嚴格制度、嚴密措施、嚴明紀律。

四、加強監督，確保實效

我局保密工作領導小組積極主動發揮其工作職能，分管領導不定期對涉密文件資料、涉密計算機、傳真機等局機關的保密工作及辦公設備展開自查。我局所收到涉密內容的文件及相關資料，都按照《保密法》的規定進行了妥善的處理，辦公設備、信息傳輸也按照嚴格按照規定使用，保證了涉密文件、信息等在傳閱、使用過程中的安全。接下來我局將進一步重視對領導及涉密人員的保密知識培訓，提高保密工作意識，確保保密工作取得實效。

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開展教育自查報告

一、規范學校辦學行為，維護校園純潔。

要實施對學生滲透尊廉崇潔教育，就要為學生創造一個廉潔公正的受教育環境，創設廉政文化進校園活動，得到了我校的教師支持，學生的歡迎，家長的認可，社區的合作，社會的贊譽。，為切實加強我校的黨風廉政建設和行風建設，學校成立以校長為組長的黨風廉政和行風建設工作小組，出臺黨風廉政建設制度，根據上級黨委關于黨風廉政建設的部署和要求，結合學校的實際情況，及時提出抓好黨風廉政建設工作的意見，制定工作計劃，抓好落實。并對學校黨風廉政建設和行風建設責任制落實情況進行自查形成報告。學校召開全體中層干部會議，校長經常性敲廉政建設警鐘，特別關于有償家教問題。以校長為帶頭人，每學期對全校教師進行有償家教調查，及時總結并上交《濱江小學關于加強師德教育，禁止有償家教的自查報告》。學校試行公開收費，禁止亂辦班、亂收費、亂體罰，創設一個圣潔的校園環境為活動提供良好的`外部環境。

二、提高教師的思想認識，做到身高為師身正為范。

要實施對學生滲透尊廉崇潔教育，必須身高為師，身正為范。切實推進廉政文化教育活動，加強了師風師德建設，教師在育人中育己。學校利用教師會經常開展師德學習，經常性開展德育活動，一個個活動，一次次教育，使孩子受到啟蒙的同時，也使教師們的思想得到升華，靈魂得到凈化。使教師們也認識到了自己的不足，也開始注意起自己在學生中的形象。真真正正做到身高為師，身正為范。

三、緊密整合廉政教育和少先隊活動，讓學生體驗清、正、誠、廉所帶來的巨大效應，提高自身免疫力，培養積極向上的價值觀;初步樹立清廉信仰，培養學生基本的道德觀與人生觀，實現尊廉崇潔的目標。

特別重視的是少先隊教育陣地的建設，如組織興趣小組活動;主辦墻報、黑板報、廣播等;布置隊室、建立光榮簿、紅領巾專欄等。隊角：利用中隊教室的一角由少先隊員收集資料并布置，配有文字、照片及圖案、實物等內容，用以陶冶、培養隊員良好思想品德和生活情趣的小場所。雛鷹爭章園地通過張貼所得章地多少，充分利用《黃巖區少先隊課隊結合爭章評價參考計劃》的內容，充分整合雛鷹爭章園地，積極開展少先隊雛鷹爭章活動。切實推進廉政文化教育活動培養學生尊敬廉潔人物、推崇廉潔行為的情感。

隊報：主要包括黑板報、手抄報、電腦小報等，幫助隊員在自主自動參與的過程中開闊眼界，形成服務集體、熱心公益的良好品質。一則則廉潔小故事、一篇篇自編的廉潔播音稿、一期期宣傳廉潔小板報培養了學生的實踐能力和社會洞察力，也極大地提高了他們的政治免疫力，體現了以人為本的教育理念，有助于學生人品的健康發展，人格的逐步完善。他們明白，我們是祖國的未來，祖國的未來屬于我們，我們有責任為國擔憂，加入到反腐倡廉的隊伍中來。讓學生在豐富多彩、寓教于樂的活動中感受到清、正、誠、廉是做人的根本。

另外，充分發揮隊旗、隊徽、隊歌、標志、隊禮、呼號、禮儀、鼓樂等在各項活動中的獨特作用，努力通過少先隊特有的標志、群體互動、先進典型、組織制度和價值理念，營造獨具特色的少先隊文化氛圍。20，全區的中小學鼓號隊大檢閱，經過師生的共同努力，我校取得了全區一等獎的優異成績。

通過少先隊組織及其特殊的活動方式，有效整合滲透廉政思想，不僅讓學生們明白了什么是清正廉潔，更讓學生們懂得要用自己的眼睛去觀察、用自己的心靈去體驗、用自己的大腦去思考，讓自己的心靈真正地與古今中外無數美好地心靈碰撞，達到凈化心靈、升華精神地作用。有同學在體會中談到:廉潔不僅僅是一種行為，更是一種思想、一種境界;廉潔自律也不光是不貪不污，關鍵是思想正、靈魂凈、心靈潔。相信我們只要把廉、潔二字放在心靈地天平上，無論在什么環境下，我們地人生之路永遠不會歪斜。許多學生通過課堂學習、觀看宣傳櫥窗、收聽同伴廣播回家告知父母、親戚及身邊的人，實行了以小手牽大手，有力推動了民主政治建設，對遏制不正之風，凈化社區風氣產生了重要影響。