報告是一種常見的書面形式,用于傳達信息、分析問題和提出建議。它在各個領域都有廣泛的應用,包括學術研究、商業管理、政府機構等。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面是小編給大家帶來的報告的范文模板,希望能夠幫到你喲!
為加強新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作,有效減少人員聚集,確保廣大師生生命安全和身體健康,街道辦事處中心小學根據上級防控工作緊急通知,采取嚴格防控措施,積極做好疫情防控工作。
開學前學校統一封閉管理,不提前開放,同時學校安排專門人員對校園的所有辦公室、教室內外、廁所、垃圾箱等進行了消毒,不放過一個死角。
學校利用電子屏、懸掛條幅等形式進行防控宣傳,同時通過班級群、公眾號、微信等網絡渠道做好所有學生的新型冠狀病毒肺炎預防知識的宣傳教育工作,向孩子開展安全和衛生防疫教育,了解疫情防治知識和防控要求。
做好學生的管控,沒有特殊情況堅決不能外出,防止學生聚集,程度降低疫情擴散風險。學生放假期間實行疫情報告制度,對所有班級學生情況進行動態跟蹤摸排。
我是普陀區軍休所的一名軍休干部,平時和老父親住在一起,照顧老人的生活起居。3月以來,上海疫情持續蔓延,形勢嚴峻,作為一個曾經的醫務工作者,看到醫護人員、社區工作者和志愿者們奮不顧身地投入這場抗疫之戰,我也迫切希望自己能夠“重操舊業”,和大家一起團結起來,打敗疫情。
4月6日,當我看到所里發出通知,市退役軍人事務局正在招募退役軍人抗疫醫療志愿者,我毫不猶豫地第一個報了名。當然,我也征得了老父親的同意,他非常支持我再上戰場,為保衛我們的城市做出貢獻。
4月9日,得到正式被選上、馬上要出發的消息后,我立刻收拾行李,整裝待發。
4月10日,我們到達靜安方艙醫院開展支援服務。我領到的任務是在艙外做好進艙人員的輔助工作,如有需要就進艙開展心理慰藉。憑著多年的醫護工作經驗,我覺得自己完全有信心、有能力做好這些工作。
4月11日,是我們正式開展工作的第二天。我們一行12人,以前都是分散在不同地區、不同醫院工作,大家互不相識。這次疫情讓我們走到了一起,共同的目標把我們的心緊緊相連,我們自然而然就形成了一個高效團結的整體。大家團結一心,工作積極搶著干,年輕的沖鋒在前,一切行動聽指揮。我是這批人中年齡最大的,大家都很照顧我,我也非常感動。我想著,要把我得到的關愛再傳遞出去,共同做好這次志愿工作。
早上7點,我們就要出發趕往醫院,三頓飯都在醫院吃。每天,我們會安排兩個人和醫院值班醫生一起進艙,配合他們的工作,分發住院記錄、開展心理輔導等。我們到達的第一天工作就已經非常繁忙了,一下子有5名戰友進艙。上午,我主要幫忙為醫護人員、工勤人員開展核酸檢測,協助進艙人員穿防護服、隔離衣等。下午,戰友們一起開會匯總,梳理各個方面的流程,制定一些規范,以促進工作更加高效地開展。晚上回宿舍的時間也不固定,忙到幾點是幾點。但我們始終有一個原則,就是要保證每天我們都抽空集中,一起學習,一起匯總,當天的問題當天解決。
市退役軍人事務局對我們這些支援方艙的軍休干部也很關心,給予充分的物資保障,還給我們家中送去了蔬菜、雞蛋和牛奶,解決了我們的后顧之憂,我心里非常感激他們。支援方艙,雖然條件艱苦,但我的心情很愉悅,我為自己能加入第三批抗疫小分隊感到自豪。
為切實切實做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控和應對工作,xx鎮機關干部、村干部取消春節假期,全面深入,統籌落實做到早發現、早報告、早隔離、早治療,扎實有效控制疫情傳播和蔓延,切實維護鎮域人民群眾身體健康和生命財產安全,社會和諧穩定。
1月27日下午,xx鎮召開新型冠狀病毒感染肺炎疫情聯防聯控緊急會議對疫情防控工作進行周密部署。成立了由黨委書記、鎮長任組長的xx鎮新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作指揮部。會議指出:要把疫情防控工作作為當前最重要、最緊迫的政治任務來抓,把人民群眾生命安全放在首位,采取最有力的措施,落實落細落小各項防控措施,做細做實疫情防控工作。
會后,全鎮12個村緊急動員,分別成立村級疫情防控工作領導小組,召開村級會議對疫情防控工作進行再部署,在落實。實行網格化、地毯式管理措施,堅決防疫疫情輸入、蔓延。
通過各村廣播循環播放、宣傳車入村、走訪入戶發放《致全體村民一封信》、張貼公告、懸掛宣傳標語向群眾介紹新型冠狀病毒的流行現狀,臨床表現,傳染源、傳播途徑以及預防方法等相關防控知識。倡導居民不拜年,嚴禁參加聚餐聚會等活動。并向逐一走訪全鎮各商戶、企業發放《致全鎮商業網點經營者的一封信》、《致全鎮各企業家的一封信》。截至28日,共張貼公告300余份,入戶發放宣傳單1萬余份,懸掛宣傳標語130條。
我鎮按照鎮疫情聯防聯控工作方案部署,建立四本臺賬,鎮黨政領導班子成員、包村干部,立即到各自所包片的各村組織開展重點對象摸排工作。逐村開展從武漢等重點區域及外市返鎮、流入人員摸底排查,詳細登記人員各項信息,每日匯報,確保不漏一人,摸排結果每日匯總,及時更新狀態上報,并注意加強排查人員的個人信息,確保不外泄。
橫向到邊、縱向到底,集合全鎮力量,加強全鎮宗教場所、公共娛樂場所、商業網點、農貿市場等人員流動量大、聚集度高的重點場所監管,宗教場所取消各項活動。在有武漢返回人員的重點村,重點人員做好居住隔離的服務保障等工作,并安排村級防疫員每日定點定時全面消毒。在我逍遙文稿鎮與莊河交界路口設置卡點兩處,對外來人員進行體溫監測、健康狀況觀察并登記,防止疫情流入,守住東港的西大門。全面加強應急準備,做好防控物資保障,及時采購防護用品,消殺用品等物資。為參與防控人員免費發放一次性口罩,扎實做好防控人員尤其是各村一線工作人員的個人防護。
強化監督問責,嚴明工作紀律,建立疫情信息動態管理機制,隨時關注疫情動態,由紀委書記牽頭成立督導組,每天對全鎮各村疫情防控工作開展情況進行督導。
我鎮將進一步強化宣傳引導,普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識,提高人民群眾的衛生意識和疫情防治知識,依法堅決打擊造謠傳謠行為。春節、元宵節期間,取消所有文藝活動,教育全鎮群眾,盡量不要組織、參加聚餐、聚會活動。以對人民生命健康高度負責的態度,全力打贏打好疫情防控這場沒有硝煙的戰爭,確保xx鎮人民群眾健康安全。
本學期我們堅持把安全工作放在重中之重來抓,重點落實了以下工作。
1、成立安全工作領導小組,形成園長任直接領導,副園長主抓,并有計劃、有總結、有檢查、有考核、并與年終考核掛鉤。每周召開會議,讓大家明確到安全工作是人命關天的大事,使教師在思想上對安全工作高度重視。除了少數不可預測的突發事件外,幼兒園很多事故主要還是當事者責任心不強造成的,讓大家認識到自己肩負的責任重大,要引以為戒,加強責任心才能杜絕事故的發生。
2、晨檢是一日活動的開端,因此,我要求教師認真做到一問二看三摸四查,防止幼兒將危險物品和傳染病帶到幼兒園。晨檢中對發現問題的幼兒要及時與家長聯系,對服藥的幼兒要問清緣由,并進行了登記,杜絕服錯藥物。在手口足病爆發時期,把好晨檢關,進班前洗手,并做到有病及時發現,及時治療。
3、各班配有消毒柜,堅持幼兒餐具每餐消毒。在本學期中對各班消毒等安全工作也不定期的進行了檢查,如:杯子、毛巾、物品等櫥柜,消毒藥水的配制,桌面物品擺放是否整齊,甚至地面是否潮濕等。
4、定期對幼兒園設施進行檢查,查找園內不安全隱患,包括顯在的、隱蔽的,如,開關、電器、食品衛生、消毒,消防栓、滅火器,戶外大型運動器械等等,發現問題及時采取措施加以消除,確保了幼兒的安全。并建立了安全檢查檔案,及時總結和改進安全工作。
5、抓好幼兒接送安全。健全憑卡接送幼兒制度:強調要嚴格執行接送卡制度,發揮接送卡的信息記錄功能。為保證安全,防止不法分子和精神病人入內及接錯、接丟孩子,家長持“幼兒接送卡”到園接孩子。
6、注重班級安全工作。學期初與各各班教師簽訂班級安全責任書,明確安全責任。讓她們積極主動地做好安全工作。通過定期學習提高員工的思想認識,每周五各班級對幼兒進行安全教育,增強幼兒的安全意識與自我保護能力,通過定期檢查及時發現不安全隱患,努力做到防患于未然。在教育教學中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進一步改進。
但是老師們還是認真備課、講課、苦心鉆研教材。同時,我園教師還利用上課之余,積極組織教師在電腦上看資料,學習廢舊物品的再利用,還發動家長收集廢舊物品和教師一起動手創造,為幼兒制作出了許多的教學用具和游戲玩具,各種頭飾和手工卡片的制作以及在課堂當中的投入使用,吸引著孩子們的注意力。教師雖然累了一時,但是卻把握住了孩子們喜歡新鮮和探究的心理,課堂教學工作變得較為輕松。
我們還要求教師不斷更新教育觀念,調整知識結構,加強教育技能改革,積極參加上級組織的各級各類培訓。通過學習,教師們已經養成了在備課當中反應幼兒年齡特點,教案中能表現幼兒性格特征的習慣,在教案當中每一課后都能看到教師在本節課當中對孩子學習效果的反應和下一堂課應該注意的方面,教師們還能不斷地發現工作當中存在的問題,做到及時發現,及時解決。
幼兒園是幼兒發展的二大環境,教育家蘇霍姆林斯基曾說:沒有家庭教育的學校教育和沒有學校教育的家庭教育都不可能完成培養人這一極其細微而復雜的任務。近幾年來,我園重視家長工作,將其列入園務工作的議事日程,以“實現家園相互配合,同步教育,促進幼兒素質提高”為目標,樹立大教育觀念,將幼兒教育、家庭教育、與社會教育結合起來,形成1+12的合力。
1、加強溝通交流,達成共識同攜手。
《幼兒園教育指導綱要》中明確指出:家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力。幼兒園家長工作的目的在于:實現家園相互配合,同步教育幼兒,促進幼兒素質的提高,這是幼兒園家長工作的出發點與歸宿點。但以往由于我們認識上存在偏差,把“教育家長”作為家長工作的目的,常常出現教師教育家長、埋怨家長、指責家長的現象。
隨著家長素質的不斷提高,家長的教育觀念、教育方法甚至超前于教師,家長已不再滿足于在教師的指揮棒下轉,使家園配合出現裂痕,這種裂痕的出現迫使我們教師不斷反思當前家長工作中存在的問題,樹立起做家長工作的新觀念,建立與家長的新型關系,變教師教育家長的單向活動為主動與家長聯系、溝通,共商育兒方法的平等的雙向活動,這種平等關系的拉近了教師與家長間的距離,發揮了家長的能動作用,主動與教師溝通、配合對幼兒實施教育。
2、挖掘家長資源,形成良好互動方式。
家長身上蘊含著豐富的教育資源,做為教師只要充分挖掘這些教育資源,利用其為教育服務,定會收到好的教育效果。通過實踐,教師認識到要使家園配合一致,就必須使家長及時了解幼兒園目標,并充分挖掘家長的教育資源,使家長參與幼兒園的教育活動,有效的促進幼兒發展。家長對幼兒園教育了解后會積極、主動的配合幼兒園教育。
總之,在這一年里,我們面臨的任務繁重的同時,也是大有希望的。困難與希望同在,挑戰與機遇并存。在新的一年,我將帶著園內所有教師振奮起來、攜手共進、埋頭苦干、頑強拼搏、抓住機遇、迎接挑戰,為開創幼兒園更加美好的明天而努力奮斗!
(一)群眾防控意識不強。一是群眾防范意識有所減弱,部分存在僥幸心理,導致超市掃碼、亮碼、戴口罩等工作落實不到位。二是由于天氣悶熱,部分顧客或工作人員會不自覺地下拉口罩,露出鼻子,導致配戴口罩不規范,且督查難度大。
(二)商超落實主體責任不強。在落實相關疫情防控工作時,部分超市主體責任不強,疫情防控時松時緊,沒有持之以恒貫徹執行戴口罩、測量體溫和掃碼入內等。對于未戴口罩未掃碼進入的顧客,缺乏有效的手段和方法。
(一)加強督查力度。加強對商超疫情防控工作的檢查力度,重點檢查公共區域環境衛生及消毒情況、從業人員及消費者佩戴口罩情況、進出掃碼測量體溫、疫情防控宣傳情況以及疫情防控值班情況等,對發現的問題要求立即整改,迅速消除隱患,保障商超企業全體員工及消費者的身體健康與生命安全,維護商超企業的正常運營和穩定,為廣大人民群眾提供安全的購物環境。
(二)加強宣傳力度。一是要求商超在門口放置宣傳喇叭,粘貼宣傳畫。二是加強入口督查力度,在內部設置口罩勸導員,督促工作人員及顧客規范配戴口罩。三是要求各商超在查驗健康碼、行程碼時,詢問疫苗接種情況。進一步提高群眾疫情防控意識。
2022年1月,山東大學各學院陸續放假,以郜心悅為組長的社會實踐小組正式開始了疫情防控宣傳工作,我們小組有郜心悅、蔣志遠、侯蕩、張武圣、陸俊彥、張紹凱6名成員,分布在安徽、江蘇、河南三個地區,實行多地域疫情防控宣傳。
我們的工作正如小組名字所描述,分為防控和宣傳兩部分進行。
首先是疫情防控工作。我們回家之后在各自所在社區或村委會為有需要的人分發口罩和醫用酒精等基本防護用品,同時,由于村里很多人對醫用酒精的了解有所匱乏,我們在分發的同時也會告訴他們醫用酒精的使用場景及使用方法和注意事項,在分發的過程中,我們也發現一些不太接觸網絡的老人對口罩的佩戴方法也不太了解,所以我們在分發的地方也張貼了口罩佩戴方式的流程圖。
不僅如此,由于近期外來返鄉的人數增多,各社區或村委會外防輸入的工作又開展起來,我們在此期間也去了解他們的工作方法,同時幫助他們做一些力所能及的工作。
第二部分就是疫情的宣傳部分了。我們首先在線上及線下進行了疫情防控措施的調查,了解到由于本地疫情相對較輕,很多人已經對疫情防控不太在意,但隨著天氣的變化及外來病例的輸入,多地已經又出現了本土確診病例,因此疫情防控工作依然要得到重視,我們不僅在分發防護用品時提醒村民們注意疫情的防控工作,告訴他們疫情防控的重要性,同時,也在社區或村里的衛生部門的相關群聊中進行疫情防控的宣傳。
xx市民政局高度重視全市24家養老機構疫情防控工作,不斷提高責任意識,克服麻痹思想,嚴格執行關于疫情防控的各項要求,及時了解機構封閉管理、疫情防控措施落實、物資儲備等情況,落實好行業主管部門的監管責任。
全市24家養老機構扎實開展自查整改工作,嚴格執行各項防控措施。主要自查養老機構的組織領導、出入管理、心理慰藉、老年人防護、內部管控和疫情處置工作。經自查,未發現問題。
xx市民政局自xx月xx日起,由局領導帶頭成立檢查組對全市24家養老機構進行實地檢查,通過檢查,全市24家養老機構均實現封閉管理。下一步xx市民政局將加大督導檢查力度,通過實地檢查和線上調度等方式不斷督導機構落實好疫情防控的各項措施。
xx市民政局高度重視養老機構的核酸檢測和疫苗接種工作,根據核酸檢測應檢盡檢的要求,積極協調衛健部門對養老機構按照周期進行核酸檢測;做好養老機構工作人員和老人疫苗第二針、加強針的接種工作,做到應接盡接。并強調未接種疫苗工作人員不得從事直接接觸服務對象的工作。
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