<menuitem id="an1j4"></menuitem> 在工作中，自查報告可以讓我們及時發現并解決存在的隱患和不足。讓我們一起來看看這些優秀的自查報告范文，吸收其中的精華和經驗。
為深入貫徹黨的十七大“積極做好高校畢業生就業工作”的精神，促進畢業生就業工作順利開展，根據《山東省人事廳、山東省教育廳關于轉發教育部辦公廳教學廳[2008]4號文件開展高校畢業生就業工作督查的通知》（魯人辦發[2008]74號）的具體要求，我校對2008年就業工作進行了認真細致的檢查和落實，現將自查情況匯報如下：
1、領導高度重視。
畢業生就業工作是學校發展的生命線，我校黨委高度重視畢業生就業工作，把畢業生就業工作作為“一把手”工程，納入學校黨政領導的重要議事日程。為了及時準確地了解各院系畢業生就業工作開展情況，在分管校領導的直接領導下，五月份以前每月召開一次畢業生就業工作調度會議，從五月份開始每周調度，并深入院系進行督導和調研，掌握情況、分析問題、研究對策、狠抓落實。為了進一步抓好2008年畢業生的就業工作，2008年3月14日學校召開2008年就業工作會議，對就業工作做出全面部署。
我校黨委書記韓向利同志多次強調一定要做好畢業生就業工作：我們要把就業工作當作民生之本，當作關系到每一名大學生，乃至每一個家庭的切身利益，當作關系到學校的改革、發展和穩定的第一要務。做好就業工作也是檢驗學校辦學水平的重要標志之一。崔明德校長重申：就業工作的好壞直接關系到我們辦學目標是否順利實現,關系到是否能夠實現“全國同類高校的發展前列”的辦校目標，因此必須認真抓好就業工作。在2008年全校工作研討會上，學校確立了就業工作作為本學期的五項重要工作之一。
2、組織機構健全。
為做好就業工作，學校成立了以校長為主任的就業工作領導委員會，各院系均成立有就業工作領導小組，并設有就業工作專職聯絡員。2003年學校將成立于1993年的“大學生就業指導中心”更名為“煙臺大學畢業生就業工作指導中心”，并升級為副處級單位，下設教育培訓部、市場研發部和信息咨詢部。同時學校把服務地方作為學校的辦學理念和學校全方位開放式發展戰略的重要組成部分，成立了“煙臺大學對外合作與服務地方工作領導小組”，積極探索新模式、新機制，發揮人才群體優勢為區域經濟建設服務；發揮學科與人才優勢，建立學校與地方經濟發展相結合的協調機制，搭建“政府推動，學校為主，社會參與，共同發展”的互利雙贏的發展平臺，使煙臺大學成為整個膠東半島延攬和集聚高層次人才的重要高地。
3、制度建設規范。
為促進就業工作規范化，我校編發了《煙臺大學就業工作文件匯編》，該文件分為國家政策、地方政策、學校文件三個部分。其中《煙臺大學就業工作暫行規定》及每年下發的《煙臺大學畢業生就業工作意見》等有關指導性文件，極大地提高了就業工作的科學化水平和政策水平；制定的《目標責任制實施辦法》、《優秀畢業生評選辦法》、《“青春創業行動”實施方案》和“志愿服務西部計劃”大學生就業鼓勵政策等文件，成為全面促進就業工作的保障；建立了畢業生檔案管理和轉遞制度，確保檔案資料的嚴肅性和完整性，為用人單位提供真實又可靠的畢業生檔案資料。制度化的管理為我校畢業生就業工作的順利開展提供了可靠的制度保障和政策依據。
另一方面，我校完善有關規章制度、統籌安排就業中心整體工作，建立“就業工作人員聯系院系”制度，即學生處和就業指導中心工作人員，通過定期、不定期調研，同院系實現直接的工作溝通，及時了解院系的需求和就業工作中存在的問題，并通過加強與院系和廣大學生的交流，幫助解決院系在就業工作中遇到的問題和困難。實踐證明，該項工作得到了院系的一致好評，促進了我校就業工作的有效開展。
第三，在學校層面上建立了多項激勵獎懲措施，督促、鼓勵各院系做好畢業生就業工作。我們確立了學校統籌、部門牽頭、院系落實的工作機制，學校主要從政策和信息方面提供服務，進一步強化院系在教育、引導方面的功能，工作重心下移，使院系成為畢業生就業工作的主體。學校把就業率作為考核院系工作的重要指標之一，并寫入了每年年初的工作目標責任制，從2001年開始實行了獎勵措施，就業率超過目標任務的給予豐厚的獎勵。
1、重視隊伍建設。
學校十分重視專兼職就業工作人員隊伍建設。除就業指導中心的專職就業工作人員外，各院系從事就業工作的達36人，他們均具有本科以上學歷，其中具有碩士學歷達到18人。學校歷來重視就業工作人員的培訓，近年來參加各種專題培訓的達100多人次。2007年至今，先后派出42人次參加職業生涯規劃教師培訓，5人參加職業指導師資格培訓，20人次參加山東省畢業生信息網使用培訓。學校重視就業工作研究，每年開展優秀論文評選，營造理論研究氛圍，不斷提高就業工作的前瞻性。通過業務培訓、實踐鍛煉，工作人員的專業素質和能力得到巨大的提高，再加上全員化就業工作氛圍已經形成，所以從總體上看，就業工作的隊伍力量壯大了。
近年來學校還從地方人事主管部門、企業和校內教學、管理崗位聘請了55位創業導師，逐步建立了一支結構合理、專兼結合、素質全面的就業指導隊伍。在我校黨代會上，黨委書記韓向利同志在工作報告中談到就業工作對實現學校發展目標的重要性時指出，就業工作是人才培養質量的綜合體現，要建設一支專兼結合、愛崗敬業、素質優良的就業工作隊伍，發揮綜合優勢，全面提高就業率。
另外，面對就業市場日新月異的變化，我校就業工作研究不斷與時俱進。我校注重加強就業工作人員的政策理論培訓，就業指導中心每學期都要對各院系負責畢業生工作的輔導員開展專題培訓，輔導員是就業工作一線的指導老師，與畢業生接觸最密切，要求他們把最新的就業指導政策和國家、社會對畢業生們的關心和關懷傳達到畢業生。
2、加大經費投入。
在經費上，我校幾年來的投入都達到了省廳的要求標準，即當年就業專項經費實際投入達到當年學費總額的1%以上。不僅如此，我們每一年的經費都有適當增加，2008年更是增加到90萬。
3、保障設施投入。
學校投資為就業指導中心建立了人才市場、資料閱覽室、信息中心和洽談室等設備齊全的畢業生就業工作場所，同時配備了五十多臺計算機，目前除了建有1個總面積150平方米的常設專用多媒體人才市場外，學校還在建筑面積為八萬平米的教學試驗樓中開辟出面積達六千平方米的樓內廊廳，供每年的大型人才洽談會使用，可同時容納近千家用人單位開展招聘活動，接待求職學生近2萬人。各個院系還建有就業洽談室。做為人才市場的配套設置，學校的就業指導中心還設有就業信息發布室、就業資料閱覽室及信息中心可同時向數百人提供幾百種不同的資料就業以及全方位的信息查詢。我們建立的就業信息網站經五次改版，功能日臻完善，信息日趨豐富，包括就業政策、就業信息、就業指導、擇業指南等板塊，受到同學的歡迎。從而實現了制度、場地、經費“三到位”，為我校畢業生就業提供了有效保障。
1、積極拓展就業市場。
經過幾年來的共同努力，我校就業市場逐步完善，就業渠道進一步拓寬，與社會用人單位的聯系更加緊密，以院系為主導的就業二級市場逐漸形成；網上招聘、網絡信息報送日益頻繁，基本實現了就業管理工作的網絡化，網絡化程度不斷提高。
為了切實做好我校2008屆畢業生就業工作，在校領導的帶領下，組成煙臺大學畢業生就業工作推介團，奔赴省內的濟南、青島、濰坊、威海、文登、臨沂、菏澤、濟寧以及煙臺市的周邊縣市區和遼寧大連、江蘇昆山等地考察就業市場并推介我校畢業生。各院系領導也都主動出擊，采取請進來，走出去的辦法，不斷加強與用人單位的聯系和溝通，積極拓展就業渠道；2007年我校共召開大中小型招聘會共80余場，為畢業生提供就業崗位12000多個，供需比達1：2，并通過網絡報送07屆畢業生7332人，報送2008屆畢業生生源6066人，發送檔案近萬份。
針對2008屆畢業生，我校于2007年11月25日召開了大型的供需洽談會,共有來自北京、上海、江蘇以及省內各地市的240多家企事業單位參加招聘，提供崗位數近5000個，15000名畢業生進場求職，初步達成工作意向7000多個。從本屆畢業生洽談會的籌備過程、參會單位數量、質量、大會召開的過程、期間的簽約率、各用人單位的反饋等方面來看，畢業生供需洽談會達到了預期效果，獲得了比較圓滿的成功。自2007年9月至今：校院二級已舉辦小型用人單位專場招聘會近300場；中等規模的招聘會（用人單位在10-50家以內）5場；大型招聘會（100家以上）：2場。
2、加強就業指導服務。
學校重視學生的就業指導、職業生涯規劃，將就業指導教育貫穿于大學教育全過程，構建全程化的就業指導體系。注重就業教育在素質教育中的導向、承載、激勵等作用。通過積極開展就業指導的提前介入，讓學生做到未雨綢繆，在思想素質、知識能力、心理狀態等方面做好充分準備?！洞髮W生就業指導》課列入教學計劃，設為必修課，主要對畢業生進行就業準備和擇業觀念教育，給他們以政策指導，引導他們樹立競爭意識，樹立立志創業和服務基層的觀念。針對就業過程中的具體問題，諸如：就業定位問題，就業協議簽訂，報考公務員等問題加以具體指導。學校每年為畢業生發放《學生就業指南》，“指南”針對性強，現在已成為畢業生歡迎的“口袋書”。從2004年開始，《大學生職業生涯規劃》列入選修課，主要針對大一新生，將職業生涯規劃的內容滲透到入學、專業教育中，讓大學生針對個人的特點盡早“定向”、“定點”“定位”。
學校注重提高畢業生綜合素質，我們一方面把就業指導與專業課相結合，潛移默化地對學生進行就業教育和指導；另一方面通過系列培訓，引導畢業生轉變角色，適應社會，實現就業夢想。我們主要是以舉辦“企業家論壇”、“專家講座”、“創業導師報告會”、“校友講座”、“優秀畢業生事跡報告會”和模擬人才洽談會等形式進行，以此來增強學生的市場意識及就業信心。同時學?，F有理論學習型、學術活動型、社會服務型、興趣愛好型等86個校、院級學生社團，為學生綜合素質的提高和個性發展提供了廣闊的舞臺。
我校積極貫徹十七大提出的“實施擴大就業的發展策略，促進以創業帶動就業”，“完善支持自主創業、自謀職業政策、加強就業觀念教育，使更多的勞動者成為創業者”的方針，引導畢業生積極創業。學校去年共選派三人參加由共青團中央、全國青聯與國際勞工組織聯合主辦的kab創業教育（中國）項目。同時學校已同國際勞工組織、團中央和中青聯簽署協議，就學校創業課程的開設進行合作。為積極推進校企合作，創造大學生創業平臺，我校自2003年8月實施“青春創業基地”計劃，共聯系到文登藝達集團等88家單位參與我們的“基地建設。
按照全省的統一部署，根據《關于開展高校畢業生就業工作督查和檢查評估的通知》(xxxx﹝20xx﹞xxx號)的要求，學院以科學發展觀為指導，堅持以服務為宗旨，以就業為導向，走產需結合之路的辦學指導思想，緊緊把握高素質技能型人才培養目標，致力于特色、質量、就業并舉的辦學實踐，努力實現畢業生充分就業的時代要求。對照《xx省高等學校畢業生就業工作檢查評估指標體系》要求，學院在9月上旬組織有關方面對畢業生就業工作進行了嚴格檢查自評，認真學習《通知》精神，切實落實評估要求。學院成立了領導小組，制定了迎評方案，對各系和相關部門提出了具體要求，各系畢業生就業工作領導小組也都迅速行動起來。通過自查，14個二級指標和40個三級指標全部達到標準，自查自評結論為優秀。
（一）加強就業工作組織領導，實施“一把手工程”
1、領導高度重視。
畢業生就業工作是學校發展的生命線，院黨委行政高度重視畢業生就業工作，把畢業生就業工作作為“一把手”工程，納入學校重要議事日程。為了及時準確地了解各系畢業生就業工作開展情況，五月份前分管領導每月召開一次畢業生就業工作調度會，從五月份開始每周調度，并深入院系進行督導和調研，掌握情況、分析問題、研究對策、狠抓落實。為了進一步抓好20xx年金融危機下的畢業生就業工作，20xx年3月和6月召開3次全院性大規模就業工作會議，對就業工作做出全面部署。
學院領導多次強調一定要做好畢業生就業工作，就業是學生工作的重中之重，它不僅關系到畢業生的切身利益，同時還關系到學校錄取生源的質量和教學管理。就業率更是社會評價高校辦學水平、學生高考擇校的重要指標，和學校的發展密切相關。就業工作的好壞直接關系到我們辦學目標是否順利實現,關系到學院的生存與發展，因此必須認真抓好就業工作。在近三年全校年初工作研討會上，學校均把就業工作作為全校的重要工作之一，院長辦公會堅持每學年研究部署就業工作2次以上。
2、組織機構健全。
為做好就業工作，學校成立了以院長為組長的就業工作領導小組，各系均成立就業工作領導小組，并設有就業工作專職人員，積極探索新模式、新機制，發揮人才群體優勢為區域經濟建設服務；發揮學科與專業優勢，建立學校與地方經濟發展相結合的協調機制，搭建“政府推動，學校為主，企業參與，共同發展”的互利雙贏的發展平臺，使煙臺汽車工程職業學院正在以鮮明的辦學特色贏得政府、社會和群眾的支持。
3、制度措施規范。
政策水平；制定的《目標責任書》，成為全面促進就業工作的保障；建立了畢業生檔案管理和轉遞制度，確保檔案資料的嚴肅性和完整性，為用人單位提供真實而又可靠的畢業生檔案資料。制度化的管理為我院畢業生就業工作的順利開展提供了可靠的制度保障和政策依據。按照雙向選擇，自主擇業的原則，我校嚴格執行國家的就業方針、政策，遵守就業工作程序，做到公開、公平、公正、合理、有序，確保工作順暢。規范了日常就業工作管理，在畢業生就業推薦材料、就業協議書、畢業生登記表的填寫和使用等方面有具體的管理辦法，包括這些材料的印制、發放、審核、使用以及補發都有明確的程序規定，以確保就業工作的嚴肅性。每年按時向省廳報送畢業生生源信息，按時、保質、保量地完成畢業生就業方案編制，并做到報送材料無差錯。就業過程中，無論是對用人單位還是畢業生，包括發放給畢業生的有關材料都實行免費服務。能按時、按質、按量完成上級主管部門交辦的各項工作任務。
第二，專業就業情況同專業招生設臵緊密聯系，針對區域經濟和社會發展的要求，靈活調整和設臵專業，建立以重點專業為龍頭、相關專業為支撐點的專業群，輻射服務方面的區域、行業、企業和農村，增強學生的就業能力。
第三，建立了多項激勵獎懲措施，督促、鼓勵各系做好畢業生就業工作。我們確立了學校統籌、部門牽頭、各系落實的工作機制，學校主要從政策和信息方面提供服務，進一步強化各系在教育、引導方面的功能，工作重心下移，使各系成為畢業生就業工作的主體。學校把就業率作為考核各系工作的重要指標之一，并寫入了每年年初的工作目標責任制，實行了獎勵措施。
（二）不斷完善工作條件，為就業工作提供基礎保障。
1、重視隊伍建設。
學院十分重視專兼職就業工作隊伍建設。就業工作專職人員共3名，分工明確，達到規定的比例；就業專職人員學歷和職稱結構合理，工作人員的專業素質和能力較高，就業工作的隊伍力量較強。除就業指導中心的專職就業工作人員外，各系從事就業工作的達19人，他們均具有本科以上學歷，其中部分具有碩士以上學歷。
在我院辦公會上，院領導在工作報告中談到就業工作對實現學校發展目標的重要性時指出，就業工作是人才培養質量的綜合體現，以要建設一支專兼結合、愛崗敬業、素質優良的就業工作隊伍，發揮綜合優勢，全面提高就業率，逐步建立了一支結構合理、專兼結合、素質全面的就業指導隊伍，就業工作隊伍不斷壯大。
2、加大經費投入。
在經費上，我院幾年來的投入達到了省廳的要求，嚴格按照畢業生人均150元的標準，劃撥當年就業專項經費。
3、設施設備到位。
學校投資為就業指導中心建立了就業咨詢室、就業專欄和洽談室等設備齊全的畢業生就業工作場所，各系還建有就業洽談室。我們建立的就業信息網站功能日臻完善，信息日趨豐富，包括就業政策、就業信息、就業指導、擇業指南等板塊，深受同學們的歡迎。從而實現了人員、場地、經費“三到位”，為我校畢業生就業提供了有效保障。
（三）就業工作內容全面，管理規范，服務質量較高。
1、積極拓寬就業渠道、走產教結合之路。
經過幾年來的共同努力，我校就業市場逐步完善，就業渠道進一步拓寬，與社會用人單位的聯系更加緊密，與企業建立了長期、穩定的全面的合作關系，學院始終堅持走校企合作、產教結合的辦學之路，先后與上海通用東岳汽車有限公司、斗山工程機械中國有限公司、山東永弘機械股份有限公司、富士康科技集團、浪潮樂金數字移動通訊有限公司等大型企業合作，建立了多處校外實訓基地，并實行訂單培養。其中，“通用汽車班”316人，“永弘機械班”138人、“通用汽車電氣維修班”擬招100人、“斗山機床維修班”擬招50人、“萬華班”擬招300人，“北京現代班”25人，通過細化訂單培養模式，有針對性地為企業培養技能型人才。我中心在就業管理、就業服務上得到了企業的好評，這些對畢業生求職擇業都有很大的幫助。針對20xx屆畢業生，我院分別于20xx年11月22日和20xx年4月12日召開了大型的供需洽談會,2000多人次畢業生進場求職，初步達成工作意向900多個。從本屆畢業生洽談會的籌備過程、參會單位數量、質量、大會召開的過程、期間的簽約率、各用人單位的反饋等方面來看，畢業生供需洽談會達到了預期效果，獲得了比較圓滿的成功。
2、加強就業指導服務。
（1）學校重視學生的就業指導、職業生涯規劃，將就業指導教育貫穿于大學教育全過程，構建全程化的就業指導體系，全面推進和實施全程就業指導為主渠道，加強畢業生就業指導教育。在院、系領導的大力支持下，負責就業指導的幾位老師積極了解就業工作開展情況，查找存在的問題，在此基礎上，開展了對學生全程的就業指導工作。充分利用多種有效平臺和載體，強化就業形勢、就業政策、就業觀念、求職技能教育。組織在校學生收看部分知名專家、學者的專題講座，認真做好畢業年級學生就業思想教育工作。針對部分貧困學生、就業“弱勢群體”，采取“一幫一”的形式，對其開展具有針對性的就業指導。引導畢業生充分認識自薦材料在求職過程中的重要性，提高畢業生自薦能力。加強了就業指導教師隊伍建設。就業指導教師到相關院校參加職業生涯規劃指導教師培訓，提高就業指導水平。有針對性的對學生進行專項指導，聘請人力資源方面的專業人士為學生介紹各行業人才要求，讓學生接受擇業技巧培訓、組織參加招聘活動，讓學生在實踐中校驗自己的積累和準備，強化求職技巧、進行模擬面試等訓練，盡可能地讓學生在做出較為充分準備的情況下進行施展演練。以此來幫助大學生進行切合實際的職業生涯規劃，端正就業心態，樹立正確的就業觀和擇業觀，有效避免擇業期間的盲目性、隨機性和從眾性。
此外，針對就業過程中的具體問題，諸如國家和省市鼓勵基層就業和自主創業的優惠政策、就業協議簽訂過程中的注意事項、報到證和戶口遷移證的辦理程序等，學校每年為畢業生發放《畢業生就業政策宣傳提綱》1000余份。
（2）學校注重提高畢業生綜合素質，一方面把就業指導與專業課相結合，潛移默化地對學生進行就業教育和指導；另一方面通過系列培訓，引導畢業生轉變角色，適應社會，實現就業夢想。我們主要是以舉辦“企業家論壇”、“專家講座”、“創業導師報告會”、“校友論壇”、“優秀畢業生事跡報告會”和“模擬人才洽談會”等形式進行，以此來增強學生的市場意識及就業信心。同時學?，F有理論學習型、學術活動型、社會服務型、興趣愛好型等學生社團，為學生綜合素質的提高和個性發展提供了廣闊的舞臺。
（3）我校積極貫徹十七大提出的“促進以創業帶動就業”的方針，引導畢業生積極創業。為積極推進校企合作，創造大學生創業平臺，我校自20xx年11月份成立創業者協會以來，共吸引了100余名大學生報名參加，每年學校邀請創業研究專家和創業成功校友來校給師生開辦講座6次以上，幫助有創業意向的大學生進行創業實踐。
3、建立健全畢業生跟蹤調查制度，提高就業質量。
（1）建立健全畢業生跟蹤調查制度。
為了更好服務教學工作，促進教學教改工作，學校制定了《畢業生就業情況反饋制度》，根據《反饋制度》的有關規定，就業指導中心和各系每年均對各用人單位進行調查走訪，加強與用人單位和畢業生的溝通，了解用人單位對我校培養的畢業生是否滿意，了解畢業生在工作單位的工作、學習、生活情況，并及時將信息進行統計、分析，形成綜合材料反饋到教學單位及畢業生中，作為教學教改的重要依據之一，同時也讓即將畢業的應屆生加強有針對性的學習以適應用人單位及市場的需要。
（2）用人單位對我校的畢業生綜合評價好。
為了全面了解我校畢業生在實際工作中的表現和用人單位對我校畢業生的綜合評價，進一步深化教育教學改革，提高人才培養質量和辦學水平，加強和用人單位的聯系，根據規章制度，學校每年定期對用人單位進行調查走訪，與用人單位進行座談并發放調查問卷，從畢業生的思想表現、專業知識、工作責任感、工作態度、適應能力、創新能力、協作精神、工作實績等方面，對接收我校20xx-20xx屆畢業生的近20家用人單位進行了跟蹤調查，并做出了相應的評語。從調查及走訪收回的可統計調查問卷的情況來看，用人單位對我校畢業生的專業技術水平滿意率每年都達到95%。大部分畢業生能在較短的時間內適應工作崗位，專業技術比較過硬。同時也說明了我院培養社會需要的應用型人才的鮮明特點。
4、倡導以人為本，關心關愛貧困學生就業。
我校高度重視并認真做好特困家庭畢業生就業的服務工作。學校多次強調各系和相關部門一定要格外關注這部分畢業生的就業問題。部分系建立畢業生就業數據庫，對特困家庭高校畢業生登記造冊，實行重點推薦，開展“一對一”的服務。學校還制訂了一整套關于資助貧困生的制度，建起了特困生資助體系，通過“獎、助、貸、借、勤、補、減、緩”等多種途徑，幫助貧困生順利完成學業，降低就業成本。對特困生，我們除給予經濟方面的資助外，更重要的就是通過定期召開特困生座談會，了解他們的實際困難，并給予妥善解決；成立心理咨詢中心，廣泛開展心理情商教育，幫助他們克服自卑感，增強信心，樹立正確的人生觀和就業觀。主要做法有，一方面對來自城市最低生活保障家庭、零就業家庭等特困家庭未就業畢業生，加強宣傳援助困難家庭未就業畢業生的就業政策，經常深入學生宿舍，了解學生擇業中存在的各種困惑和問題，面對面地進行就業信息推薦和就業指導，送去學院的關懷。近幾年，我校特困家庭畢業生的就業率為100%。
5、認真做好畢業生離校工作，讓每一位畢業生安全、文明、有序、留戀離校，為做好此項工作，學校把維護就業穩定擺在突出重要位臵，針對大型招聘活動安全和離校前后等重點時段，制定了各項穩定工作具體方案。認真排查畢業生就業過程中的不穩定因素，采取有效措施及時化解，確保畢業生就業安全穩定，注意發揮校區和職能部門作用，由于畢業生離校工作措施得力，落實到位，沒有出現不文明現象，畢業生都能滿意地離開校園，愉快地踏上社會。
6、工作績效良好，就業質量令人滿意。
經過全院上下的共同努力，20xx屆、20xx屆各類畢業生就業率分別達到88.49%、99.45%，就業渠道進一步拓展，學院先后被教育部等六部委確定為汽車運用與維修專業領域技能型緊缺人才培養培訓基地；被山東經貿委確定為半島制造業人才培養基地；被xx省教育廳確定為“十百千工程”十處實訓基地之一；被xx省商務廳、教育廳確定為xx省服務外包人才實訓基地；是xx省汽車工程職教集團的牽頭學校。
學院創辦至今，我們始終把校企合作、產教結合作為學院賴以生存與發展的主線，并沿著這條主線進行教育改革和辦學模式的創新，卓有成效地開展了一系列教育教學工作。
首先，成立教學指導機構，提升專業課程建設水平。學院聘請教育部高職高專汽車類專業教學指導委員會秘書長和有關企業專家、高校專家、科研人員，成立了專業、課程建設指導委員會。一是委員會參與人才培養方案的科學論證，并結合必要的技術指導。二是委員們對專業的服務方向、人才培養規格與質量、人才培養模式提出了指導意見。三是對課程體系設臵、核心課程的確定、實踐教學環節的組織實施提出了建設性的意見和建議。四是對專業教材建設和實訓教材的編寫給予了必要的指導與幫助。
第二，校企聯手形成合力，著力打造師資隊伍。一是校企共同研究制定專業教師教學技能培養計劃，并共同組織實施。二是針對專業教師年輕人居多，實際技能教學能力偏弱的特點，校企共同制定了教師定期到企業實踐制度，為專業教師到企業頂崗實踐創造了條件，促進了教師實踐教學能力的提高，為進一步提高專業教師素質、聯合培養“雙師型”教師提供了保障。三是企業選派專業技術人才和能工巧匠到成員學校擔任兼職教師，參與學校的專業課教學、教學研究和教材的編寫，使學校的教學、教研和教材更貼近企業生產實際。
第三，加強校外實訓基地建設，為學生技能培養創造條件。一方面，實訓基地為學生提供廠房、設備等實訓條件，并通過配備專職的實訓指導教師為學生提供專業技能指導，使學校的理論教學與企業的技能實訓有機地融為一體，增強了學生的實際操作能力，為學生工學結合、半工半讀、頂崗實習提供了實訓保證。另一方面，校外實訓基地的設立，為畢業生提供了大量的就業機會。由于學生提前經過企業環境和文化熏陶，很快就能較好地適應企業的崗位需求，通過校企的無縫對接，提高了學生的實際操作技能，使其能快速融入企業，適應社會，同時也縮短了企業對新員工的培訓時間，提高了企業的經濟效益，最大程度實現了學校和企業資源共享，實現了雙方共贏。
第四，細化訂單培養方式，創新辦學模式。為了進一步細化訂單培養模式，創新辦學模式，促進校企密切合作，工學有機結合，我們在認真總結與相關企業聯辦的富士康cbd班和機構工程（模具）專班、浪潮lg電子班、得寶數字通信班、矢崎定向培養班、豐田汽車專修班等辦學經驗的基礎上，又與上海通用東岳汽車有限公司聯合舉辦了“通用汽車”專班和“通用汽車電氣維修班”、與山東永弘機械有限公司聯合舉辦了“永弘機械班”、與北京現代聯合舉辦“北京現代班”。
這種辦學模式不僅推進了“彈性學制和學分制”的實施，也能使學生在接受知識和技能實訓的同時，得到一定的經濟收入，減輕家庭經濟負擔，又為企業緩解了用工壓力。
按照省教育廳關于學校自評的有關要求，學院認真開展了自評工作，查找薄弱環節，分析問題原因，并研究部署下步主要工作。
（一）當前存在的主要問題。
一是就業率和就業質量有待于進一步提升；二是就業指導工作還不夠細致，部分畢業生就業觀念還需要轉變；三是開拓市場的視野不廣，專業設臵還比較局限；四是理論研究不夠深入，工作思路創新不夠。
（二）下步主要工作。
1、加強就業指導和就業教育，努力轉變畢業生就業觀念。部分畢業生就業期望值較高是我校就業工作中的一個難點，對此，我們將進一步加強對畢業生進行就業政策教育，引導畢業生認清就業形勢，樹立正確的成才觀和就業觀，確立切合實際的就業期望。
2、通過積極拓展省內外就業市場，充分利用網上市場，努力為畢業生提供充足就業信息，促進畢業生就業。
3、進一步以服務為宗旨、就業為導向，走產學結合發展道路，加強學校內涵建設，在專業設臵方面，把市場的短周期性和教育及人才培養的長遠性有效地結合起來，努力提高畢業生綜合素質和就業能力，以適應社會發展需要。
4、加強理論學習，深入調查研究，大膽創新工作思路，不斷提高就業工作的針對性和預見性。使校企合作不僅滿足企業當前的需要，還要滿足企業長遠發展的需要，為長期解決畢業生就業出路、滿足社會需求打下堅實的基礎。
一、基本情況
(一)資金籌集情況。就業專項資金20xx年收入xx萬元，均為市財政安排資金，20xx年收入xx萬元，20xx年收入x萬元，均為市財政安排資金。
(二)資金支出情況。20xx年就業資金支出x萬元，20xx年就業資金支出x萬元，20xx年就業資金支出x萬元，所有支出均為六項補貼支出。
（三）資金結余情況。20xx年年末資金結余x萬元，20xx年年末資金結余x萬元，20xx年年年末資金結余x萬元。
(四)失業保險擴大支出情況。20xx年支出x萬元，20xx年支出x萬元，20xx年支出x萬元，用于社保補貼、崗位補貼。
二、嚴格管理
（一）嚴格執行上級規定。我縣就業專項資金的籌集管理和使用嚴格按照上級主管部門的相關規定執行，年初將就業資金列入財政預算，納入“社保財政專戶”管理，按照資金的使用范圍和標準進行分賬核算，實行“收支兩條線”，?？顚Ｓ?，及時撥付，使就業資金在促進就業、提高勞動者技能和保障失業人員基本生活等方面發揮了重要的作用。
（二）加大基金管理制度建設。切實加強資金管理的制度建設，進一步健全和完善資金撥付管理，資金使用監督，資金撥付公示，資金支出結果報告，資金監督管理質詢、問責和跟蹤反饋五項制度。本著管理科學、簡便易行、相互制約的原則，完善就業專項資金業務操作程序，確保管理嚴格，運行有序，為廣大城鄉勞動者提供方便、快捷的服務。
三、存在的問題我縣就業專項資金管理使用工作中存在的問題是
資金投入壓力大。受地方財力限制，財政支出壓力大，就業資金投入與就業工作實際需求相比還有較大差距，特別是縣級配套資金存在問題，對省級下達的就業資金依賴性較強。
致使許多補貼政策落實標準低，政策享受人員范圍小。
四、下一步打算
（一）進一步提高認識，切實加強領導。以此次專項檢查為契機，深入排查問題，堅決查處和糾正各類違規行為，確保就業專項資金嚴格按照規定的范圍、標準和程序?？顚Ｓ?。
切實加強對就業專項資金日常檢查工作的組織領導，落實專人負責，發現問題及時整改，加強就業政策與就業資金管理系統應用，發現重大問題及時上報。
（二）進一步落實責任，健全工作機制。為確保今后就業資金的使用和管理，成立相應的就業專項資金監督工作機構，督促、檢查和指導工作，分管局領導xx同志負責組織協調，就業辦主任xx同志具體負責。
（三）進一步認真總結，提高監管水平。通過此次檢查，在今后的工作中，全面提升就業專項資金使用管理情況，并重點做好發現問題的整改，在整改落實基礎上，進一步健全制度，規范程序，完善日常督查機制，全面提升就業專項資金管理水平。
按照全省的統一部署，根據《關于開展高校畢業生就業工作督查和檢查評估的通知》(魯人社字﹝2011﹞269號)的要求，學院以科學發展觀為指導，堅持以服務為宗旨，以就業為導向，走產需結合之路的辦學指導思想，緊緊把握高素質技能型人才培養目標，致力于特色、質量、就業并舉的辦學實踐，努力實現畢業生充分就業的時代要求。對照《山東省高等學校畢業生就業工作檢查評估指標體系》要求，學院在9月上旬組織有關方面對畢業生就業工作進行了嚴格檢查自評，認真學習《通知》精神，切實落實評估要求。學院成立了領導小組，制定了迎評方案，對各系和相關部門提出了具體要求，各系畢業生就業工作領導小組也都迅速行動起來。通過自查，14個二級指標和40個三級指標全部達到標準，自查自評結論為優秀。
（一）加強就業工作組織領導，實施“一把手工程”
1、領導高度重視。
畢業生就業工作是學校發展的生命線，院黨委行政高度重視畢業生就業工作，把畢業生就業工作作為“一把手”工程，納入學校重要議事日程。為了及時準確地了解各系畢業生就業工作開展情況，五月份前分管領導每月召開一次畢業生就業工作調度會，從五月份開始每周調度，并深入院系進行督導和調研，掌握情況、分析問題、研究對策、狠抓落實。為了進一步抓好2009年金融危機下的畢業生就業工作，2009年3月和6月召開3次全院性大規模就業工作會議，對就業工作做出全面部署。
學院領導多次強調一定要做好畢業生就業工作，就業是學生工作的重中之重，它不僅關系到畢業生的切身利益，同時還關系到學校錄取生源的質量和教學管理。就業率更是社會評價高校辦學水平、學生高考擇校的重要指標，和學校的發展密切相關。就業工作的好壞直接關系到我們辦學目標是否順利實現,關系到學院的生存與發展，因此必須認真抓好就業工作。在近三年全校年初工作研討會上，學校均把就業工作作為全校的重要工作之一，院長辦公會堅持每學年研究部署就業工作2次以上。
2、組織機構健全。
為做好就業工作，學校成立了以院長為組長的就業工作領導小組，各系均成立就業工作領導小組，并設有就業工作專職人員，積極探索新模式、新機制，發揮人才群體優勢為區域經濟建設服務；發揮學科與專業優勢，建立學校與地方經濟發展相結合的協調機制，搭建“政府推動，學校為主，企業參與，共同發展”的互利雙贏的發展平臺，使煙臺汽車工程職業學院正在以鮮明的辦學特色贏得政府、社會和群眾的支持。
3、制度措施規范。
政策水平；制定的《目標責任書》，成為全面促進就業工作的保障；建立了畢業生檔案管理和轉遞制度，確保檔案資料的嚴肅性和完整性，為用人單位提供真實而又可靠的畢業生檔案資料。制度化的管理為我院畢業生就業工作的順利開展提供了可靠的制度保障和政策依據。按照雙向選擇，自主擇業的原則，我校嚴格執行國家的就業方針、政策，遵守就業工作程序，做到公開、公平、公正、合理、有序，確保工作順暢。規范了日常就業工作管理，在畢業生就業推薦材料、就業協議書、畢業生登記表的填寫和使用等方面有具體的管理辦法，包括這些材料的印制、發放、審核、使用以及補發都有明確的程序規定，以確保就業工作的嚴肅性。每年按時向省廳報送畢業生生源信息，按時、保質、保量地完成畢業生就業方案編制，并做到報送材料無差錯。就業過程中，無論是對用人單位還是畢業生，包括發放給畢業生的有關材料都實行免費服務。能按時、按質、按量完成上級主管部門交辦的各項工作任務。
第二，專業就業情況同專業招生設臵緊密聯系，針對區域經濟和社會發展的要求，靈活調整和設臵專業，建立以重點專業為龍頭、相關專業為支撐點的專業群，輻射服務方面的區域、行業、企業和農村，增強學生的就業能力。
第三，建立了多項激勵獎懲措施，督促、鼓勵各系做好畢業生就業工作。我們確立了學校統籌、部門牽頭、各系落實的工作機制，學校主要從政策和信息方面提供服務，進一步強化各系在教育、引導方面的功能，工作重心下移，使各系成為畢業生就業工作的主體。學校把就業率作為考核各系工作的重要指標之一，并寫入了每年年初的工作目標責任制，實行了獎勵措施。
（二）不斷完善工作條件，為就業工作提供基礎保障。
1、重視隊伍建設。
學院十分重視專兼職就業工作隊伍建設。就業工作專職人員共3名，分工明確，達到規定的比例；就業專職人員學歷和職稱結構合理，工作人員的專業素質和能力較高，就業工作的隊伍力量較強。除就業指導中心的專職就業工作人員外，各系從事就業工作的達19人，他們均具有本科以上學歷，其中部分具有碩士以上學歷。
在我院辦公會上，院領導在工作報告中談到就業工作對實現學校發展目標的重要性時指出，就業工作是人才培養質量的綜合體現，以要建設一支專兼結合、愛崗敬業、素質優良的就業工作隊伍，發揮綜合優勢，全面提高就業率，逐步建立了一支結構合理、專兼結合、素質全面的就業指導隊伍，就業工作隊伍不斷壯大。
2、加大經費投入。
在經費上，我院幾年來的投入達到了省廳的要求，嚴格按照畢業生人均150元的標準，劃撥當年就業專項經費。
3、設施設備到位。
學校投資為就業指導中心建立了就業咨詢室、就業專欄和洽談室等設備齊全的畢業生就業工作場所，各系還建有就業洽談室。我們建立的就業信息網站功能日臻完善，信息日趨豐富，包括就業政策、就業信息、就業指導、擇業指南等板塊，深受同學們的歡迎。從而實現了人員、場地、經費“三到位”，為我校畢業生就業提供了有效保障。
（三）就業工作內容全面，管理規范，服務質量較高。
1、積極拓寬就業渠道、走產教結合之路。
經過幾年來的共同努力，我校就業市場逐步完善，就業渠道進一步拓寬，與社會用人單位的聯系更加緊密，與企業建立了長期、穩定的全面的合作關系，學院始終堅持走校企合作、產教結合的辦學之路，先后與上海通用東岳汽車有限公司、斗山工程機械中國有限公司、山東永弘機械股份有限公司、富士康科技集團、浪潮樂金數字移動通訊有限公司等大型企業合作，建立了多處校外實訓基地，并實行訂單培養。其中，“通用汽車班”316人，“永弘機械班”138人、“通用汽車電氣維修班”擬招100人、“斗山機床維修班”擬招50人、“萬華班”擬招300人，“北京現代班”25人，通過細化訂單培養模式，有針對性地為企業培養技能型人才。我中心在就業管理、就業服務上得到了企業的好評，這些對畢業生求職擇業都有很大的幫助。針對2009屆畢業生，我院分別于2008年11月22日和2009年4月12日召開了大型的供需洽談會,2000多人次畢業生進場求職，初步達成工作意向900多個。從本屆畢業生洽談會的籌備過程、參會單位數量、質量、大會召開的過程、期間的簽約率、各用人單位的反饋等方面來看，畢業生供需洽談會達到了預期效果，獲得了比較圓滿的成功。
2、加強就業指導服務。
（1）學校重視學生的就業指導、職業生涯規劃，將就業指導教育貫穿于大學教育全過程，構建全程化的就業指導體系，全面推進和實施全程就業指導為主渠道，加強畢業生就業指導教育。在院、系領導的大力支持下，負責就業指導的幾位老師積極了解就業工作開展情況，查找存在的問題，在此基礎上，開展了對學生全程的就業指導工作。充分利用多種有效平臺和載體，強化就業形勢、就業政策、就業觀念、求職技能教育。組織在校學生收看部分知名專家、學者的專題講座，認真做好畢業年級學生就業思想教育工作。針對部分貧困學生、就業“弱勢群體”，采取“一幫一”的形式，對其開展具有針對性的就業指導。引導畢業生充分認識自薦材料在求職過程中的重要性，提高畢業生自薦能力。加強了就業指導教師隊伍建設。就業指導教師到相關院校參加職業生涯規劃指導教師培訓，提高就業指導水平。有針對性的對學生進行專項指導，聘請人力資源方面的專業人士為學生介紹各行業人才要求，讓學生接受擇業技巧培訓、組織參加招聘活動，讓學生在實踐中校驗自己的積累和準備，強化求職技巧、進行模擬面試等訓練，盡可能地讓學生在做出較為充分準備的情況下進行施展演練。以此來幫助大學生進行切合實際的職業生涯規劃，端正就業心態，樹立正確的就業觀和擇業觀，有效避免擇業期間的盲目性、隨機性和從眾性。
此外，針對就業過程中的具體問題，諸如國家和省市鼓勵基層就業和自主創業的優惠政策、就業協議簽訂過程中的注意事項、報到證和戶口遷移證的辦理程序等，學校每年為畢業生發放《畢業生就業政策宣傳提綱》1000余份。
（2）學校注重提高畢業生綜合素質，一方面把就業指導與專業課相結合，潛移默化地對學生進行就業教育和指導；另一方面通過系列培訓，引導畢業生轉變角色，適應社會，實現就業夢想。我們主要是以舉辦“企業家論壇”、“專家講座”、“創業導師報告會”、“校友論壇”、“優秀畢業生事跡報告會”和“模擬人才洽談會”等形式進行，以此來增強學生的市場意識及就業信心。同時學?，F有理論學習型、學術活動型、社會服務型、興趣愛好型等學生社團，為學生綜合素質的提高和個性發展提供了廣闊的舞臺。
（3）我校積極貫徹十七大提出的“促進以創業帶動就業”的方針，引導畢業生積極創業。為積極推進校企合作，創造大學生創業平臺，我校自2010年11月份成立創業者協會以來，共吸引了100余名大學生報名參加，每年學校邀請創業研究專家和創業成功校友來校給師生開辦講座6次以上，幫助有創業意向的大學生進行創業實踐。
3、建立健全畢業生跟蹤調查制度，提高就業質量。
（1）建立健全畢業生跟蹤調查制度。
為了更好服務教學工作，促進教學教改工作，學校制定了《畢業生就業情況反饋制度》，根據《反饋制度》的有關規定，就業指導中心和各系每年均對各用人單位進行調查走訪，加強與用人單位和畢業生的溝通，了解用人單位對我校培養的畢業生是否滿意，了解畢業生在工作單位的工作、學習、生活情況，并及時將信息進行統計、分析，形成綜合材料反饋到教學單位及畢業生中，作為教學教改的重要依據之一，同時也讓即將畢業的應屆生加強有針對性的學習以適應用人單位及市場的需要。
（2）用人單位對我校的畢業生綜合評價好。
為了全面了解我校畢業生在實際工作中的表現和用人單位對我校畢業生的綜合評價，進一步深化教育教學改革，提高人才培養質量和辦學水平，加強和用人單位的聯系，根據規章制度，學校每年定期對用人單位進行調查走訪，與用人單位進行座談并發放調查問卷，從畢業生的思想表現、專業知識、工作責任感、工作態度、適應能力、創新能力、協作精神、工作實績等方面，對接收我校2009-2010屆畢業生的近20家用人單位進行了跟蹤調查，并做出了相應的評語。從調查及走訪收回的可統計調查問卷的情況來看，用人單位對我校畢業生的專業技術水平滿意率每年都達到95%。大部分畢業生能在較短的時間內適應工作崗位，專業技術比較過硬。同時也說明了我院培養社會需要的應用型人才的鮮明特點。
4、倡導以人為本，關心關愛貧困學生就業。
我校高度重視并認真做好特困家庭畢業生就業的服務工作。學校多次強調各系和相關部門一定要格外關注這部分畢業生的就業問題。部分系建立畢業生就業數據庫，對特困家庭高校畢業生登記造冊，實行重點推薦，開展“一對一”的服務。學校還制訂了一整套關于資助貧困生的制度，建起了特困生資助體系，通過“獎、助、貸、借、勤、補、減、緩”等多種途徑，幫助貧困生順利完成學業，降低就業成本。對特困生，我們除給予經濟方面的資助外，更重要的就是通過定期召開特困生座談會，了解他們的實際困難，并給予妥善解決；成立心理咨詢中心，廣泛開展心理情商教育，幫助他們克服自卑感，增強信心，樹立正確的人生觀和就業觀。主要做法有，一方面對來自城市最低生活保障家庭、零就業家庭等特困家庭未就業畢業生，加強宣傳援助困難家庭未就業畢業生的就業政策，經常深入學生宿舍，了解學生擇業中存在的各種困惑和問題，面對面地進行就業信息推薦和就業指導，送去學院的關懷。近幾年，我校特困家庭畢業生的就業率為100%。
5、認真做好畢業生離校工作，讓每一位畢業生安全、文明、有序、留戀離校，為做好此項工作，學校把維護就業穩定擺在突出重要位臵，針對大型招聘活動安全和離校前后等重點時段，制定了各項穩定工作具體方案。認真排查畢業生就業過程中的不穩定因素，采取有效措施及時化解，確保畢業生就業安全穩定，注意發揮校區和職能部門作用，由于畢業生離校工作措施得力，落實到位，沒有出現不文明現象，畢業生都能滿意地離開校園，愉快地踏上社會。
6、工作績效良好，就業質量令人滿意。
經過全院上下的共同努力，2009屆、2010屆各類畢業生就業率分別達到88.49%、99.45%，就業渠道進一步拓展，學院先后被教育部等六部委確定為汽車運用與維修專業領域技能型緊缺人才培養培訓基地；被山東經貿委確定為半島制造業人才培養基地；被山東省教育廳確定為“十百千工程”十處實訓基地之一；被山東省商務廳、教育廳確定為山東省服務外包人才實訓基地；是山東省汽車工程職教集團的牽頭學校。
學院創辦至今，我們始終把校企合作、產教結合作為學院賴以生存與發展的主線，并沿著這條主線進行教育改革和辦學模式的創新，卓有成效地開展了一系列教育教學工作。
首先，成立教學指導機構，提升專業課程建設水平。學院聘請教育部高職高專汽車類專業教學指導委員會秘書長和有關企業專家、高校專家、科研人員，成立了專業、課程建設指導委員會。一是委員會參與人才培養方案的科學論證，并結合必要的技術指導。二是委員們對專業的服務方向、人才培養規格與質量、人才培養模式提出了指導意見。三是對課程體系設臵、核心課程的確定、實踐教學環節的組織實施提出了建設性的意見和建議。四是對專業教材建設和實訓教材的編寫給予了必要的指導與幫助。
第二，校企聯手形成合力，著力打造師資隊伍。一是校企共同研究制定專業教師教學技能培養計劃，并共同組織實施。二是針對專業教師年輕人居多，實際技能教學能力偏弱的特點，校企共同制定了教師定期到企業實踐制度，為專業教師到企業頂崗實踐創造了條件，促進了教師實踐教學能力的提高，為進一步提高專業教師素質、聯合培養“雙師型”教師提供了保障。三是企業選派專業技術人才和能工巧匠到成員學校擔任兼職教師，參與學校的專業課教學、教學研究和教材的編寫，使學校的教學、教研和教材更貼近企業生產實際。
第三，加強校外實訓基地建設，為學生技能培養創造條件。一方面，實訓基地為學生提供廠房、設備等實訓條件，并通過配備專職的實訓指導教師為學生提供專業技能指導，使學校的理論教學與企業的技能實訓有機地融為一體，增強了學生的實際操作能力，為學生工學結合、半工半讀、頂崗實習提供了實訓保證。另一方面，校外實訓基地的設立，為畢業生提供了大量的就業機會。由于學生提前經過企業環境和文化熏陶，很快就能較好地適應企業的崗位需求，通過校企的無縫對接，提高了學生的實際操作技能，使其能快速融入企業，適應社會，同時也縮短了企業對新員工的培訓時間，提高了企業的經濟效益，最大程度實現了學校和企業資源共享，實現了雙方共贏。
第四，細化訂單培養方式，創新辦學模式。為了進一步細化訂單培養模式，創新辦學模式，促進校企密切合作，工學有機結合，我們在認真總結與相關企業聯辦的富士康cbd班和機構工程（模具）專班、浪潮lg電子班、得寶數字通信班、矢崎定向培養班、豐田汽車專修班等辦學經驗的基礎上，又與上海通用東岳汽車有限公司聯合舉辦了“通用汽車”專班和“通用汽車電氣維修班”、與山東永弘機械有限公司聯合舉辦了“永弘機械班”、與北京現代聯合舉辦“北京現代班”。
這種辦學模式不僅推進了“彈性學制和學分制”的實施，也能使學生在接受知識和技能實訓的同時，得到一定的經濟收入，減輕家庭經濟負擔，又為企業緩解了用工壓力。
按照省教育廳關于學校自評的有關要求，學院認真開展了自評工作，查找薄弱環節，分析問題原因，并研究部署下步主要工作。
（一）當前存在的主要問題。
一是就業率和就業質量有待于進一步提升；二是就業指導工作還不夠細致，部分畢業生就業觀念還需要轉變；三是開拓市場的視野不廣，專業設臵還比較局限；四是理論研究不夠深入，工作思路創新不夠。
（二）下步主要工作。
1、加強就業指導和就業教育，努力轉變畢業生就業觀念。部分畢業生就業期望值較高是我校就業工作中的一個難點，對此，我們將進一步加強對畢業生進行就業政策教育，引導畢業生認清就業形勢，樹立正確的成才觀和就業觀，確立切合實際的就業期望。
2、通過積極拓展省內外就業市場，充分利用網上市場，努力為畢業生提供充足就業信息，促進畢業生就業。
3、進一步以服務為宗旨、就業為導向，走產學結合發展道路，加強學校內涵建設，在專業設臵方面，把市場的短周期性和教育及人才培養的長遠性有效地結合起來，努力提高畢業生綜合素質和就業能力，以適應社會發展需要。
4、加強理論學習，深入調查研究，大膽創新工作思路，不斷提高就業工作的針對性和預見性。使校企合作不僅滿足企業當前的需要，還要滿足企業長遠發展的需要，為長期解決畢業生就業出路、滿足社會需求打下堅實的基礎。
根據省人力資源社會保障廳、省發改委、省財政廳《關于做好20xx年特別職業培訓計劃實施工作的通知》和省人力資源社會保障廳、省財政廳《關于加強農牧區進城務工人員技能培訓質量管理工作的通知》文件要求，我中心認真對照逐項進行了自查，現將自查情況簡要匯報如下：
xx縣勞動就業培訓中心自二00六年成立以來，以提高勞動者素質、促進勞動者就業為指導思想，積極落實“調整布局、提高層次、突出特色、服務就業”的方針，優化結構，本著“實效、實用”的培訓理念，以市場的人才需求為培訓工作的主攻方向，合理配置培訓資源，在上級業務主管部門的具體指導下，積極開展各類技能培訓，經過五年的發展，逐步形成了以雕刻、手工藝制作、創業和崗前培訓為主體的就業再就業培訓體系，培訓工作呈現出良好的發展態勢。
嚴格按照培訓資質及批準的辦學層次及工種，聯合專業技能培訓學校，規范程序、流程，在調查研究的基礎上，緊密結合我縣農村勞動力資源狀況及需求實際，制定了詳細的培訓培訓計劃、教學計劃，確定培訓地點，實習場所，教材，聘請專業教師，制定培訓的各項規章制度，詳細落實培訓各環節工作，確保培訓工作有條不紊地進行,保證了近年來所承擔培訓任務的順利完成。
在五年的辦學過程中，為了保證各項培訓工作落實到位，我培訓中心制定了比較完善的規章制度，主要有：培訓考勤制度、培訓班課堂規章、財務管理、檔案管理，教學考核、職業教育培訓發展規劃和有關規章制度，建立完善師資隊伍建設管理機制，制定詳細的教學計劃，并且爭取從源頭控制過程監督，教學人員精心編寫教材認真備課。使每堂課都取得了預期效果。培訓班結束后，檢查教學質量、評定學員學習成績，使學員掌握法律、法規，使每個學員都具備獨立操作技能，達到了預期培訓效果。逐步建立了一支穩定的以專職教師為骨干、兼職教師為主體的教師隊伍。中心現有工作人員八名，其中專業教師4人，具有扎實的理論實踐基礎。為了切實提高培訓的質量，堅持做到培訓有目標、教學有計劃、考核有標準，按照統一職業培訓條件、統一組織培訓、統一考務管理和統一證書管理的原則，在每期辦班前制訂周密的培訓大綱和教學計劃，明確教學內容、時間和要求，在教學過程中收集教師與學員的建議并及時反饋，定期開發教學質量評估檢查。在每年度末，對參訓人員進行跟蹤回訪服務，以提高培訓效果。在學員管理方面，中心從學員入學到結業都制定相應的管理辦法。做到了培訓人員入學有注冊、上課有考勤、成績有考核、結業有登記、就業有保障，并統一建立學員檔案，實行微機化管理。
各項資金使用都嚴格按相關財務管理規定執行，努力做到管理規范、操作嚴格、資金使用合理有效、程序合法，明確使用標準、對象、范圍，確保各項資金安全有效運轉。在招投標環節報送的招標資料與本中心實際情況相符合，在招投標過程中未超過年度規定的投標總數。在培訓過程中嚴格培訓質量管理，成立了專門的質量監督及巡查領導小組，在培訓過程中由30%以上的學員填寫意見反饋表，并由質量監督領導小組填寫培訓意見，所有意見匯編于培訓申報資料，確保了資料的可讀性與可查性。
為實現我縣勞力型輸出逐步向技能型輸出轉變，我縣培訓中心充分發揮了在勞動就業、培訓方面的整體優勢，利用就業培訓靈活性大、適應性強的特點，共舉辦培訓班60余期，培訓各類人員1799人，培訓合格率達98%，為有效提高了各類人員就業技能，增強了就業競爭力、增加勞務經濟收入方面做出積極的貢獻。
一年來，我中心培訓工作取得了一定成績，但也存在不足之處，一是理論聯系實際不夠，培訓科目局限于少數幾種；二是缺乏雙語師資隊伍，針對上述問題，我中心一是將進一步完善培訓方式、內容，提高培訓實效；二是加強師資隊伍培訓及雙語教師培養，提高他們業務水平及授課水平，讓參訓人員聽的懂、用的好。
總之，我中心在上級業務部門的正確領導下，嚴格按照省市文件精神及要求，加強管理、強化措施、規范程序，培訓工作取得了積極的成效，在下一步培訓工作中，我中心將認真查找不足，積極拓寬培訓領域，豐富培訓形式，不斷充實培訓內容，使培訓工作再上新臺階，為縣域經濟的發展作出自己的貢獻。
我局的檔案工作按照縣檔案局的業務要求，認真學習貫徹檔案法律、法規，不斷增強全體局機關干部、職工的檔案意識和檔案管理的法制觀念，經過不懈的努力，我局檔案整理、歸檔取得了明顯成效。
我局領導十分重視檔案歸檔工作，經常檢查過問，配備了能勝任工作檔案的專兼積人員，并納入機關工作的目標考核內容。為了工作，訂制了《機關檔案工作條例》、《檔案文件整理工作指南》、《文書立案處理手冊》、《文書檔案工作文件匯編》、《保密手冊》等大量檔案受理工作用書。并采用多種形式學習，設置了專門的庫房，保證了檔案工作的必要經費，建立了檔案查閱的制度等。
我局在制發文件過程中，認真堅持《機關公文處理辦法》，嚴格按起草、審閱、簽發、打校、印制、裝訂、封發等規章程序，做到嚴格把關，認真負責，切實規范辦文制度，確保印制的文件規范。在收發文工作中，我局做到制度嚴格、手續完善、明確責任、有據可查的辦事規程，按照“安全第一，保密第一”的要求，保證了單位領導或相關部門及群眾及時閱讀到文件。
為完整系統地保存我局有保存價值的各種文件材料，為國家積累門類齊全、結構合理的檔案史料，我局堅持每年處理辦結各類應歸檔的文件均在次年一季度立卷歸檔完畢，在操作中認真按照《文書立案與案卷構成的一般要求》及時收集、整理、組卷、編目、裝訂等程序進行歸檔，做到資料齊全，類別分明，順序準確，組卷規范，規格統一、目錄明晰、裝訂標準、書寫工整、案卷美觀。
“明確服務方向，堅持服務宗旨”是我們檔案工作管理的一條原則。為了有利服務，方便使用，根據檔案管理的密級要求，認真履行查閱手續，保證安全，保守秘密的前提下，做到有求必應、熱情周到、隨到隨查、及時不誤。
按照檔案必須在設備完善的保險裝置中保存的規定，我局設置了通風設備較好的檔案室、檔案柜，檔案及時入柜上鎖；檔案查閱必須按照“機關檔案查閱制度”進行操作；檔案室堅持清掃，不吸煙，斷火源，柜內放置防蟲劑，常通風，防霉濫。檔案工作人員嚴格保密，自覺遵紀守法，嚴格遵守10條規則，有效地保證我局檔案的安全與保密。
按照學院的統一部署，我系對照學院《畢業生就業工作檢查評估的考評辦法》中考評內容與標準進行了認真自查，分析出了我系畢業生就業工作的優勢和特色，更找出了差距與不足，我們將在以后的工作中，揚長補短，再接再厲，使我系的畢業生就業工作再上一個新臺階?，F將自查情況予以總結匯報。
99級學生是我系首屆本科畢業生，從他們入校到畢業的全過程中，我系全體領導和老師在他們身上傾注了大量心血，面向培養合格人才與就業，采取了一系列措施，努力為他們營造一個良好的成才氛圍。尤其在99級的第四學年里，系黨政領導班子將99級畢業生的就業工作作為我系日常工作的一個重要方面，給予了高度重視。系黨政聯席會與系務會建立了定期專門討論我系畢業生就業工作的機制，研究解決我系畢業生就業指導工作遇到的問題和困難，對我系的畢業生就業工作提出意見和要求，有力地保障了就業工作的開展。由系黨政領導牽頭，我系成立了大學生就業指導工作領導小組、大學生就業策略研究小組、大學生就業指導工作辦公室專門負責我系的學生就業工作，按照崗位職責與分工開展就業指導工作。學生就業工作在我系黨總支和系行政年度工作計劃中均列入工作要點。我系黨政領導班子專題討論學生就業工作每月平均2次，并從政策、經費等各方面給就業指導部門提供了最大便利，在工作場所、設備等方面加大投入，保證了學生就業工作的順利進行。
我系建立了自上而下的學習研究就業政策、研討就業工作的例會制度，從系領導到畢業生都認真學習領會國家、省、學院的相關就業政策并貫徹實施。每年和學期初，我系學生就業各工作小組均在第一次例會上主題討論年度和學期的工作重點，制定工作計劃。針對國家、省、學院的就業政策的貫徹與執行，我系一般分為三個環節。畢業生就業三個工作小組率先進行學習并針對我系具體實際提出貫徹意見、畢業班就業信息員、學生干部和黨員進行學習、全體畢業生進行學習貫徹。建立了《計算機系就業指導課管理條例》，對上課教師與學生提出了具體要求，對課堂考勤與紀律進行了明確規定，按照《就業指導課管理條例》的要求和教學計劃認真上好就業指導課，起到了良好的授課效果。建立了黨政領導聯系畢業班的制度，并且由我系基礎教研室、應用教研室、軟件教研室分別協助指導99級三個畢業班，畢業設計指導老師對設計小組學生的就業分工幫助指導，全系教職工都參與到了畢業生就業指導工作中。系領導、我系就業工作各小組還密切關注it產業的發展動態和用人單位對本專業學生的要求，定期研究就業前景，針對社會發展變化及時向系務會建議提出學科專業和課程設置方案，比如經系務會通過報教務處批準在99級學生教學計劃中添加《電子商務與政務》課程，將大四上學期的部分課程調到大三上學期，加強教學內容的社會實用性。
努力拓寬就業渠道是做好畢業生就業工作的一個前提。在我系尚未有畢業生時，我系就劃出專項資金印制了專業與學生宣傳材料在省各大人才市場上分發。在，我系印制了邀請函與專業和畢業生在校外各大人才交流會上散發，還將材料郵寄到省內外信息技術產業知名企業。浪潮集團、三聯集團、齊魯軟件園、新浪網等知名企業面向我系畢業生先后進行了專場招聘。我系建立了暢通的用人單位信息收集與發布渠道，建立了規范的用人單位信息庫。我系在畢業班學生黨員、干部中選出了就業信息員，各班建立了信息小組。當有人才交流會舉行時，信息員到交流會上散發宣傳材料，收集用人單位信息，回校后整理輸入我系用人單位庫，并及時在本班發布。與我系團總支聯系、到我系選拔畢業生的用人單位信息也輸入我系用人單位庫并反饋給畢業生。我系還發揮全員育人的優勢、調動起本系教職工的積極性，專業教師積極幫助廣大學生聯系用人單位，開拓市場、收集信息。我系用人單位庫有廣泛的來源保證，有暢通的發布渠道。
我系就業指導由課堂內集中授課與課堂外分散個別指導相結合。集中的就業指導課嚴格按照學生處有關規定執行，及時上交授課計劃，按照授課計劃和相關要求備課與組織課堂教學，沒有發生停、調課現象。就業指導課緊密圍繞職業生涯設計，引導學生樹立正確的擇業觀，注重培養提高學生的擇業能力，講授求職擇業技巧，得到了廣大畢業生的好評。同時，我系緊緊依靠本系全體教職工形成的就業指導網絡，發揮全員育人的優勢，在日常的學習生活中給予廣大畢業生熱情的幫助和無私的關懷，對畢業生進行分散的個別指導，發揮了較好的效果。
舉辦較高水平的就業專題講座與報告也是我系進行就業指導的一個重要環節。我系先后邀請了新浪網企業服務平臺、浪潮集團通軟公司、我系中科院在讀博士李盛恩老師等圍繞it產業的發展前景及對人才的要求標準，面向我系畢業生和低年級學生舉辦了多場報告會，從不同的角度向學生傳達社會對學生的要求與挑戰，激發了廣大學生的成才責任感，提高了擇業能力。值得一題的是，在我系黨政領導和教工的積極聯系下，我系學生獲得了參加信博會技術論壇的機會，與會同學聆聽了數十名國內外專家、院士的報告。
規范的管理本身就是優質的服務。只有加強制度建設﹑促進規范管理，才能使就業指導工作走上一個良性發展的軌道。
我系黨政聯席會、系務會對畢業生就業各個工作機構、工作人員崗位職責進行了充分的討論并以制度形式確定下來，做到了分工合理、人盡其責。同時，我系就業指導工作人員接受學生處等上級主管部門的領導，保質保量地完成就業指導中心交給的各項任務，積極參加學習培訓活動，及時準確核對上報畢業生生源信息，按要求發放、管理《就業協議書》，嚴格審查畢業生的《就業推薦書》。用人單位進我系招聘畢業生有具體的管理方法，用人單位進行信息登記錄入我系用人單位庫，積極、客觀地向用人單位推薦我系畢業生，做到了“優生優推”。嚴格按照省人事廳和學校的要求進行優秀畢業生的評選，做到了公開、公平、公正，起到了評優樹先的積極導向作用。畢業生檔案管理認真規范，檔案材料交接手續完備，不允許畢業生自帶、自留檔案。
我系就業指導工作提出了“在確保就業質量的基礎上努力提高就業數量”的總方針，提出了“先就業再擇業”的理念供廣大畢業生討論。在畢業生就業工作的后期，我們尤為注重加強對就業存在困難同學的幫助，采取了個別指導的方式，并積極地向用人單位推薦，幫助他們成功實現就業。即使因為特殊原因未能實現就業的同學，我們對其將來的擇業策略進行了個別輔導，做到讓畢業生真正滿意。由于部分學生考公務員和選調生因手續問題而沒有在畢業之前簽約，影響了我系初次就業率。
在系黨政領導的關心支持下，我系先后派畢業生就業領導小組、就業策略研究小組和就業指導辦公室相關成員分赴曲阜師范大學、山東經濟學院等院校的計算機專業所在院系進行考察，學習借鑒兄弟院校在就業指導等方面的先進經驗和成功作法，開闊了眼界，促進了本系的工作。同時在本系畢業班學生開展了思想狀況調查，進行了就業需求形勢分析，在《院報》、《學生工作簡報》上各發表一篇就業工作文章。
我系在就業工作中，在以下方面實現了突破，取得了一些經驗：
（3）我系就業工作從系內走向系外，走出校門，在系領導的支持下，我系在省內外各高校對就業工作進行了廣泛的調研，極大地開闊了眼界，提高了工作與服務水平。
（4）就業指導由集體指導與個別指導相結合，個別指導既有專業上教研室分工聯系個別同學，又有擇業技巧上對個別同學的幫助，點面結合，極大地豐富了我系就業指導工作的形式和內容。
按照xx省人力資源和社會保障廳《關于在全省開展就業創業培訓工作專項檢查的通知》要求，我科對照檢查細則，進行認真自查，現將自查情況報告如下：
xxx勞動就業培訓中心成立于xx年，是一所集職業（就業）培訓、創業培訓為一體的培訓中心，培訓中心于xx年被市勞動局認定為下崗失業人員培訓機構。培訓中心位于xxx城南人民路，固定資產1200萬元，建筑面積1800平方米，綜合服務大廳建筑面積400平方米；辦公室26間，總面積為800平方米；理論教室10間，建筑面積200平方米，實訓教室1間，實訓教室固定資產總投資100余萬元，建筑面積400平方米。
xx培訓中心教學設備先進，專業設備齊全，有各種教學設備220余套（件），果樹修剪專業實習場地10余畝。20xx年，培訓中心工作人員撰寫了商品營業員、計算機應用、初級電工、電焊工、建筑行業、酒店服務與管理、社區保潔等專業的教學大綱和教學計劃，并順利通過了榆林市就業培訓中心的答辯。
我科把加強就業工作作為保增長、保民生、保穩定的重要任務，以“優化就業、服務民生”為出發點，加快建立統籌城鄉的就業服務體系，強化公共就業服務平臺建設，統籌做好下崗失業人員、城鎮新增勞動力以及返鄉農民工的就業工作，積極推進就業再就業工作的深入開展。
在培訓過程中，我們嚴格按照就業創業培訓政策要求，制定了培訓業務工作流程，落實學員的實名制情況，及時公示學員基本情況，學員簽到不允許相互代簽，根據培訓專業的難易程度合理安排培訓課時，根據培訓課時確定補貼標準，保質保量完成了培訓工作，并且把培訓學員相關的資料進行歸檔，建立了臺賬。
1、健全完善促進就業的政策體系。
年初聯合人社局印發了《關于下達xx培訓任務的通知》、《關于下達農村勞動力轉移指標的通知》，把就業目標任務層層分解下達，繼續將擴大和穩定就業作為政府政績考核的重要指標，實行月報告，季調度，半年督查、年底考核，確保就業工作有序扎實推進。
2、搶抓機遇，加強就業培訓力度。
一是利用各類培訓資源，積極開展培訓活動，有針對性地進行就業創業培訓，提高勞動者和創業者的就業創業能力和素質；二是堅持培訓一批就業一批的原則，健全完善新一輪就業創業體系，及時做好就業信息的調查、摸底、介紹工作，實時把握動態信息，在企業與群眾之間牽線搭橋；三是加大培訓經費的投入，依托師資力量與資源條件較好的培訓學校，加強就業培訓指導，提升就業培訓水平和質量。
3、充分發揮創業帶動就業的倍增效應。
近年來，我科著力在提高創業能力上下功夫。將創業培訓逐步向縣區、鄉鎮（街道）、社區基層延伸，培訓對象擴大到下崗失業人員、返鄉農民工、未就業的大中專畢業生等人員，先后舉辦了下崗失業人員、大中專畢業生、農民工等特色創業培訓班，在優化創業服務上求實效。建立了創業人員扶持檔案，做到家庭住址清、聯系方式清、技能優勢清、發展項目清、經營狀況清。
4、著力抓好農村勞動力技能培訓工作。
全面啟動了以返鄉農民工為重點對象的“特別職業技能培訓計劃”，將全年農民工技能培訓任務層層分解到縣區及鄉鎮，就業培訓中心對返鄉農民工開展“訂單式”、“定向式”農村勞動力技能培訓。把農民工技能培訓、鑒定發證和轉移就業結合起來，實行“三個對接”：即任務分配與定點培訓機構對接；培訓與技能鑒定對接；培訓與就業對接，提高了農民工培訓就業質量。狠抓轉移就業工作，培育特色轉移就業品牌，加強與昆山、北京等地區的勞務合作關系。
1、基層勞動保障工作基礎薄弱。目前，我縣鄉鎮勞動保障平臺建設滯后，行政村沒有建立勞動保障工作站，沒有配備專職人員，缺乏專項工作經費，難以滿足農村勞動者對就業培訓的需求。
2、高校畢業生就業問題迫在眉睫。全縣尚有不少應屆高校畢業生面臨“畢業即失業”的困境，由于高校畢業生市場就業意識相對滯后、社會影響較大，家庭困難畢業生未就業帶來的問題更加突出，所以高校畢業生就業問題已經成為社會各界關注的焦點。
3、農民工和困難群體就業面臨新的困難。盡管絕大數返城農民工已找到工作，但收入水平下降，工作狀況不穩定的情況比較普遍。
1、繼續貫徹執行國家有關促進就業再就業的政策和規定，籌集和使用好各類專項資金，加強資金監管和制度建設。充分發揮好政策和資金在促進就業中的杠桿和導向作用。
2、著力理順有關工作機制和管理機制，調動各方面的積極性主動性，共同做好促進就業的各項工作。
3、加快我縣鄉鎮、基層勞動保障服務平臺的建設力度，盡快將就業服務工作覆蓋延伸到基層一線，便于我縣就業工作體系的健全和完善。
市殘疾人聯合會：
在區市殘聯的關心和指導下，我基地已按照相關規定完成，具體工作如下：
4、殘疾人需要的康復、鍛煉的器材已安置完畢；
5、院內種植綠化苗木，美化扶貧基地工作、生活環境；
6、殘疾人項目示范養殖區已建設完畢投入生產使用；
7、完善安全防盜措施，互聯網監控設施安裝等。
8、20xx年xx月1日前建設10000㎡蝗蟲養殖扶貧基地，優選30名當地殘疾人就業，目前此項目已正常運轉。
10、20xx年xx月1前已完成幫扶殘疾人20人以上實現就業，人均實現年收入過萬元，培訓專業殘疾人昆蟲養殖技術人才6人，培訓殘疾人百余人次。
xxxx農業開發有限公司。
xxxx年xx月xx日。
近年來，有了再就業資金的支持，使我縣下崗失業人員和農村勞動力及時得到各項優惠政策的扶持，促進全縣經濟發展和社會穩定起到了關鍵性的作用。為使再就業資金更好的發揮作用和確?；鸬陌踩\轉，按照《廣西壯族自治區勞動和社會保障廳關于開展就業補助資金專項檢查的緊急通知》（桂勞社發[20xx]125號）文件要求，我單位根據文件要求，認真對20xx、11年就業資金使用情況進行了自查，現將自查情況匯報如下：
1、20xx年度結余***萬元。
2、20xx年收到財政拔入就業資金**萬元。共計支出就業再就業資金**萬元。其中社會保險補貼**萬元，補貼人數為**人；職業培訓補貼***萬元，補貼人數為人；職業介紹補貼萬元，補貼人數為人；公益性崗位補貼萬元，補貼人數為人；勞動力市場建設資金萬元；基本生活保障萬元。年底滾存結余萬元。
11年就業資金支付預算情況：
1、公益性崗位工資補貼支出：人，每人每月元，預計支出萬元，
2、社保補貼支出合計4萬元（其中：（1）公益性崗位人員社保補貼預計支出萬元。（2）靈活就業人員每月領取社保補貼人數平均人，預計支出萬元）。
3、職業技能培訓補貼人，預計支出萬元；
4、職業介紹補貼人，預計支出萬元；
5、人力資源市場建設預計支出0萬元。2年預計需要再就業資金萬元。
（一）就業資金支出呈現上升趨勢。
近幾年，國家促進再就業政策日益完善，各項支出也逐漸增大。增長較大的原因主要是一方面政策的陸續出臺及政策面的放寬，比如：20xx年出臺的促進再就業政策增加了農民工培訓補貼，并擴大了《再就業優惠證》的申請范圍，致使可享受優惠政策的人員大范圍增加，特別靈活就業社保補貼人數增加。比如：社保補貼支出萬元，占支出總數的%。
（二）資金支出增長全部為政策性增資。
促進再就業工作從年以來得到中央的高度重要，并且出臺了一系列政策。年國務院制定了第二輪促進再就業政策，發布了《關于進一步加強就業再就業工作的通知》。政策出臺給資金支出增長主要有兩個方面的特點，一是優惠政策的覆蓋面較以前寬廣很多，比如，外來務工人員也可享受職業介紹補貼及培訓補貼。二是就業政策幫扶力度加大，比如，社保補貼政策相對放寬。近幾年，國家對人力資源市場的“老三化”和“新三化”建設標準實施，我縣也加快了就業服務機構建設，完善鄉鎮就業服務機構的辦公設備，配送了電腦、打印機及以小型復印機等辦公設施。
接到《廣西壯族自治區勞動和社會保障廳關于開展就業補助資金專項檢查的緊急通知》（桂勞社發[20]號）文件后，局領導高度重視，安排專人和時間，按文件要求從年起檢查就業資金每一筆的支付方向，并對照相應文件規定，是否符合文件要求的使用范圍、審批程序、金額標準以及原始材料歸檔管理。經過業務經辦人員和財務管理人員檢查核實，就業資金使用都是根據文件規定的范圍、標準，并且都向財政部門申請，審核、批準后拔入就業資金支出專戶才列支的。檢查過程中發現問題及分析原因如下：
1、原始材料存保不全。有的原件隨培訓材料存保，有的申請材料隨財務原始材料保存。原因是在做材料時沒有按一式多份的要求制作。沒有收全所需材料，有的學員差身份證復習件，有的差失業證明材料等。
2、培訓材料不夠全，有的學員的沒有留電話號碼，有的留下的住址不全。原因是有的學員沒有聯系電話，有的學員在填表時不夠認真，導致電話號碼和住址不全的現象。
3、存在部分失業人員的培訓材料丟失現象。由于當時沒有檔案柜，培訓材料沒有專人保管，整理保管不規范，年失業人員的培訓材料及農村勞動力轉移的技能培訓材料和職介材料也曾幾經搬移。年購買檔案柜后，經整理發現年的部分材料不完整，后將不合格的培訓材料進行過補齊，但至今仍有部分失業人員的培訓材料無法補齊。
就業資金的使用和管理，是按照自治區財政廳、勞動和社會保障廳《關于印發廣西壯族自治區有關就業再就業若干配套實施辦法的通知》（桂財社[20]號）等相關文件規定執行，確保資金列支手續齊全、程序規范，明確并公開各項就業資金的審核撥付程序，嚴格按照規定程序向財政部門申請就業資金，不擅自擴大支出范圍和提高支出標準，不截留、不擠占、不挪用、不騙取就業資金，并自覺接受審計部門和社會的監督檢查。
隨著各項就業優惠政策不斷完善，新政策的出臺，就業資金的支出金額逐漸增大，對資金管理和監管工作是保證資金安全運轉的重要環節。我縣嚴格執行收支“兩條線”管理，由財政部門直接撥付、管理就業資金,加強就業資金使用的后續監督，加大檢查力度,有利于從源頭上制止各種弄虛作假行為。
建議今后在加強源頭控制的同時，建立再就業資金使用監督的長效機制，設立專項檢查經費，定期對就業資金的使用進行檢查，并對接受轉撥或下達就業資金的單位進行延伸檢查，以進一步規范各單位對就業資金的賬務處理和使用情況的監督，提高就業資金的使用效率，避免虛報騙取、擠占挪用就業資金，充分發揮資金的使用價值，將有限的資金用在刀刃上。
文檔為doc格式。
為切實落實高校畢業生就業創業優惠政策，縣人力資源和社會保障局以“搞宣傳、重實效、抓落實”為中心，高校畢業生就業創業工作全面開展，現將落實情況匯報如下：
中小微型企業在新增崗位中當年招用畢業2年內高校畢業生，與其簽訂1年以上期限勞動合同并按規定繳納社會保險費的，可按每招用1名高校畢業生1000元的標準給予一次性新增就業補貼，同時可給予相應勞動合同期限的社會保險補貼。
在政策的支持下，地址、印刷兩家企業新吸納45名高校畢業生，并繳納了社會保險，人社局正在為企業辦理相應補貼手續。
高校畢業生在畢業2年內自主創業，初次領取營業執照并穩定經營6個月以上的，可給予每人5000元的一次性創業補助。對創業者初次創辦的小微型企業，創辦3年內租用經營場地和店鋪，可按照每年20xx-3000元的標準給予不超過3年的場地租金補貼。
在政策的扶持下，已幫助等9名高校畢業生實現創業。
人社局積極聯系企事業單位，開發保潔、保綠、協理員等崗位。鄉鎮勞動保障站新吸納了40名高校畢業生，并為他們繳納了工傷、醫療、養老三險。
積極開展“宣傳月”活動，定期組織專員下鄉宣傳，利用廣播、電臺、村宣傳欄等媒介，充分宣傳企業用工、技能培訓、創業補貼等優惠政策，同時，改變高校畢業生擇業觀念，為高校畢業生提供更寬闊的就業領域。
按照全省的統一部署，根據《關于開展高校畢業生就業工作督查和檢查評估的通知》(魯人社字﹝20xx﹞269號)的要求，學院以科學發展觀為指導，堅持以服務為宗旨，以就業為導向，走產需結合之路的辦學指導思想，緊緊把握高素質技能型人才培養目標，致力于特色、質量、就業并舉的辦學實踐，努力實現畢業生充分就業的時代要求。對照《山東省高等學校畢業生就業工作檢查評估指標體系》要求，學院在9月上旬組織有關方面對畢業生就業工作進行了嚴格檢查自評，認真學習《通知》精神，切實落實評估要求。學院成立了領導小組，制定了迎評方案，對各系和相關部門提出了具體要求，各系畢業生就業工作領導小組也都迅速行動起來。通過自查，14個二級指標和40個三級指標全部達到標準，自查自評結論為優秀。
（一）加強就業工作組織領導，實施“一把手工程”
1、領導高度重視。
情況、分析問題、研究對策、狠抓落實。為了進一步抓好20xx年金融危機下的畢業生就業工作，20xx年3月和6月召開3次全院性大規模就業工作會議，對就業工作做出全面部署。
學院領導多次強調一定要做好畢業生就業工作，就業是學生工作的重中之重，它不僅關系到畢業生的切身利益，同時還關系到學校錄取生源的質量和教學管理。就業率更是社會評價高校辦學水平、學生高考擇校的重要指標，和學校的發展密切相關。就業工作的好壞直接關系到我們辦學目標是否順利實現,關系到學院的生存與發展，因此必須認真抓好就業工作。在近三年全校年初工作研討會上，學校均把就業工作作為全校的重要工作之一，院長辦公會堅持每學年研究部署就業工作2次以上。
2、組織機構健全。
為做好就業工作，學校成立了以院長為組長的就業工作領導小組，各系均成立就業工作領導小組，并設有就業工作專職人員，積極探索新模式、新機制，發揮人才群體優勢為區域經濟建設服務；發揮學科與專業優勢，建立學校與地方經濟發展相結合的協調機制，搭建“政府推動，學校為主，企業參與，共同發展”的互利雙贏的發展平臺，使煙臺汽車工程職業學院正在以鮮明的辦學特色贏得政府、社會和群眾的支持。
3、制度措施規范。
政策水平；制定的《目標責任書》，成為全面促進就業工作的保障；建立了畢業生檔案管理和轉遞制度，確保檔案資料的嚴肅性和完整性，為用人單位提供真實而又可靠的畢業生檔案資料。制度化的管理為我院畢業生就業工作的順利開展提供了可靠的制度保障和政策依據。按照雙向選擇，自主擇業的原則，我校嚴格執行國家的就業方針、政策，遵守就業工作程序，做到公開、公平、公正、合理、有序，確保工作順暢。規范了日常就業工作管理，在畢業生就業推薦材料、就業協議書、畢業生登記表的填寫和使用等方面有具體的管理辦法，包括這些材料的印制、發放、審核、使用以及補發都有明確的程序規定，以確保就業工作的嚴肅性。每年按時向省廳報送畢業生生源信息，按時、保質、保量地完成畢業生就業方案編制，并做到報送材料無差錯。就業過程中，無論是對用人單位還是畢業生，包括發放給畢業生的有關材料都實行免費服務。能按時、按質、按量完成上級主管部門交辦的各項工作任務。
第二，專業就業情況同專業招生設臵緊密聯系，針對區域經濟和社會發展的要求，靈活調整和設臵專業，建立以重點專業為龍頭、相關專業為支撐點的專業群，輻射服務方面的區域、行業、企業和農村，增強學生的就業能力。
教育、引導方面的功能，工作重心下移，使各系成為畢業生就業工作的主體。學校把就業率作為考核各系工作的重要指標之一，并寫入了每年年初的工作目標責任制，實行了獎勵措施。
（二）不斷完善工作條件，為就業工作提供基礎保障。
1、重視隊伍建設。
學院十分重視專兼職就業工作隊伍建設。就業工作專職人員共3名，分工明確，達到規定的比例；就業專職人員學歷和職稱結構合理，工作人員的專業素質和能力較高，就業工作的隊伍力量較強。除就業指導中心的專職就業工作人員外，各系從事就業工作的達19人，他們均具有本科以上學歷，其中部分具有碩士以上學歷。
在我院辦公會上，院領導在工作報告中談到就業工作對實現學校發展目標的重要性時指出，就業工作是人才培養質量的綜合體現，以要建設一支專兼結合、愛崗敬業、素質優良的就業工作隊伍，發揮綜合優勢，全面提高就業率，逐步建立了一支結構合理、專兼結合、素質全面的就業指導隊伍，就業工作隊伍不斷壯大。
2、加大經費投入。
在經費上，我院幾年來的投入達到了省廳的要求，嚴格按照畢業生人均150元的標準，劃撥當年就業專項經費。
3、設施設備到位。
學校投資為就業指導中心建立了就業咨詢室、就業專欄和洽。
談室等設備齊全的畢業生就業工作場所，各系還建有就業洽談室。我們建立的就業信息網站功能日臻完善，信息日趨豐富，包括就業政策、就業信息、就業指導、擇業指南等板塊，深受同學們的歡迎。從而實現了人員、場地、經費“三到位”，為我校畢業生就業提供了有效保障。
（三）就業工作內容全面，管理規范，服務質量較高。
1、積極拓寬就業渠道、走產教結合之路。
大會召開的過程、期間的簽約率、各用人單位的反饋等方面來看，畢業生供需洽談會達到了預期效果，獲得了比較圓滿的成功。
2、加強就業指導服務。
業期間的盲目性、隨機性和從眾性。
此外，針對就業過程中的具體問題，諸如國家和省市鼓勵基層就業和自主創業的優惠政策、就業協議簽訂過程中的注意事項、報到證和戶口遷移證的辦理程序等，學校每年為畢業生發放《畢業生就業政策宣傳提綱》1000余份。
（2）學校注重提高畢業生綜合素質，一方面把就業指導與專業課相結合，潛移默化地對學生進行就業教育和指導；另一方面通過系列培訓，引導畢業生轉變角色，適應社會，實現就業夢想。我們主要是以舉辦“企業家論壇”、“專家講座”、“創業導師報告會”、“校友論壇”、“優秀畢業生事跡報告會”和“模擬人才洽談會”等形式進行，以此來增強學生的市場意識及就業信心。同時學?，F有理論學習型、學術活動型、社會服務型、興趣愛好型等學生社團，為學生綜合素質的提高和個性發展提供了廣闊的舞臺。
（3）我校積極貫徹十七大提出的“促進以創業帶動就業”的方針，引導畢業生積極創業。為積極推進校企合作，創造大學生創業平臺，我校自20xx年11月份成立創業者協會以來，共吸引了100余名大學生報名參加，每年學校邀請創業研究專家和創業成功校友來校給師生開辦講座6次以上，幫助有創業意向的大學生進行創業實踐。
3、建立健全畢業生跟蹤調查制度，提高就業質量（1）建立健全畢業生跟蹤調查制度。
為了更好服務教學工作，促進教學教改工作，學校制定了《畢業生就業情況反饋制度》，根據《反饋制度》的有關規定，就業指導中心和各系每年均對各用人單位進行調查走訪，加強與用人單位和畢業生的溝通，了解用人單位對我校培養的畢業生是否滿意，了解畢業生在工作單位的工作、學習、生活情況，并及時將信息進行統計、分析，形成綜合材料反饋到教學單位及畢業生中，作為教學教改的重要依據之一，同時也讓即將畢業的應屆生加強有針對性的學習以適應用人單位及市場的需要。
（2）用人單位對我校的畢業生綜合評價好。
為了全面了解我校畢業生在實際工作中的表現和用人單位對我校畢業生的綜合評價，進一步深化教育教學改革，提高人才培養質量和辦學水平，加強和用人單位的聯系，根據規章制度，學校每年定期對用人單位進行調查走訪，與用人單位進行座談并發放調查問卷，從畢業生的思想表現、專業知識、工作責任感、工作態度、適應能力、創新能力、協作精神、工作實績等方面，對接收我校20xx-2010屆畢業生的近20家用人單位進行了跟蹤調查，并做出了相應的評語。從調查及走訪收回的可統計調查問卷的情況來看，用人單位對我校畢業生的專業技術水平滿意率每年都達到95%。大部分畢業生能在較短的時間內適應工作崗位，專業技術比較過硬。同時也說明了我院培養社會需要的應用型人才的鮮明特點。
4、倡導以人為本，關心關愛貧困學生就業。
我校高度重視并認真做好特困家庭畢業生就業的服務工作。學校多次強調各系和相關部門一定要格外關注這部分畢業生的就業問題。部分系建立畢業生就業數據庫，對特困家庭高校畢業生登記造冊，實行重點推薦，開展“一對一”的服務。學校還制訂了一整套關于資助貧困生的制度，建起了特困生資助體系，通過“獎、助、貸、借、勤、補、減、緩”等多種途徑，幫助貧困生順利完成學業，降低就業成本。對特困生，我們除給予經濟方面的資助外，更重要的就是通過定期召開特困生座談會，了解他們的實際困難，并給予妥善解決；成立心理咨詢中心，廣泛開展心理情商教育，幫助他們克服自卑感，增強信心，樹立正確的人生觀和就業觀。主要做法有，一方面對來自城市最低生活保障家庭、零就業家庭等特困家庭未就業畢業生，加強宣傳援助困難家庭未就業畢業生的就業政策，經常深入學生宿舍，了解學生擇業中存在的各種困惑和問題，面對面地進行就業信息推薦和就業指導，送去學院的關懷。近幾年，我校特困家庭畢業生的就業率為100%。
5、認真做好畢業生離校工作，讓每一位畢業生安全、文明、有序、留戀離校，為做好此項工作，學校把維護就業穩定擺在突出重要位臵，針對大型招聘活動安全和離校前后等重點時段，制定了各項穩定工作具體方案。認真排查畢業生就業過程中的不穩定因素，采取有效措施及時化解，確保畢業生就業安全穩定，注意發揮校區和職能部門作用，由于畢業生離校工作措施得力，落實到位，沒有出現不文明現象，畢業生都能滿意地離開校園，愉快地踏上社會。
6、工作績效良好，就業質量令人滿意。
經過全院上下的共同努力，20xx屆、20xx屆各類畢業生就業率分別達到88.49%、99.45%，就業渠道進一步拓展，學院先后被教育部等六部委確定為汽車運用與維修專業領域技能型緊缺人才培養培訓基地；被山東經貿委確定為半島制造業人才培養基地；被山東省教育廳確定為“十百千工程”十處實訓基地之一；被山東省商務廳、教育廳確定為山東省服務外包人才實訓基地；是山東省汽車工程職教集團的牽頭學校。
學院創辦至今，我們始終把校企合作、產教結合作為學院賴以生存與發展的主線，并沿著這條主線進行教育改革和辦學模式的創新，卓有成效地開展了一系列教育教學工作。
首先，成立教學指導機構，提升專業課程建設水平。學院聘請教育部高職高專汽車類專業教學指導委員會秘書長和有關企業專家、高校專家、科研人員，成立了專業、課程建設指導委員會。一是委員會參與人才培養方案的科學論證，并結合必要的技術指導。二是委員們對專業的服務方向、人才培養規格與質量、人才培養模式提出了指導意見。三是對課程體系設臵、核心課程的確定、實踐教學環節的組織實施提出了建設性的意見和建議。四是對專業教材建設和實訓教材的編寫給予了必要的指導與幫助。
第二，校企聯手形成合力，著力打造師資隊伍。一是校企共同研究制定專業教師教學技能培養計劃，并共同組織實施。二是針對專業教師年輕人居多，實際技能教學能力偏弱的特點，校企共同制定了教師定期到企業實踐制度，為專業教師到企業頂崗實踐創造了條件，促進了教師實踐教學能力的提高，為進一步提高專業教師素質、聯合培養“雙師型”教師提供了保障。三是企業選派專業技術人才和能工巧匠到成員學校擔任兼職教師，參與學校的專業課教學、教學研究和教材的編寫，使學校的教學、教研和教材更貼近企業生產實際。
第三，加強校外實訓基地建設，為學生技能培養創造條件。一方面，實訓基地為學生提供廠房、設備等實訓條件，并通過配備專職的實訓指導教師為學生提供專業技能指導，使學校的理論教學與企業的技能實訓有機地融為一體，增強了學生的實際操作能力，為學生工學結合、半工半讀、頂崗實習提供了實訓保證。另一方面，校外實訓基地的設立，為畢業生提供了大量的就業機會。由于學生提前經過企業環境和文化熏陶，很快就能較好地適應企業的崗位需求，通過校企的無縫對接，提高了學生的實際操作技能，使其能快速融入企業，適應社會，同時也縮短了企業對新員工的培訓時間，提高了企業的經濟效益，最大程度實現了學校和企業資源共享，實現了雙方共贏。
第四，細化訂單培養方式，創新辦學模式。為了進一步細化訂單培養模式，創新辦學模式，促進校企密切合作，工學有機結合，我們在認真總結與相關企業聯辦的富士康cbd班和機構工程（模具）專班、浪潮lg電子班、得寶數字通信班、矢崎定向培養班、豐田汽車專修班等辦學經驗的基礎上，又與上海通用東岳汽車有限公司聯合舉辦了“通用汽車”專班和“通用汽車電氣維修班”、與山東永弘機械有限公司聯合舉辦了“永弘機械班”、與北京現代聯合舉辦“北京現代班”。
這種辦學模式不僅推進了“彈性學制和學分制”的實施，也能使學生在接受知識和技能實訓的同時，得到一定的經濟收入，減輕家庭經濟負擔，又為企業緩解了用工壓力。
按照省教育廳關于學校自評的有關要求，學院認真開展了自評工作，查找薄弱環節，分析問題原因，并研究部署下步主要工作。
（一）當前存在的主要問題。
一是就業率和就業質量有待于進一步提升；二是就業指導工作還不夠細致，部分畢業生就業觀念還需要轉變；三是開拓市場的視野不廣，專業設臵還比較局限；四是理論研究不夠深入，工作思路創新不夠。
（二）下步主要工作。
1、加強就業指導和就業教育，努力轉變畢業生就業觀念。部分畢業生就業期望值較高是我校就業工作中的一個難點，對此，我們將進一步加強對畢業生進行就業政策教育，引導畢業生認清就業形勢，樹立正確的成才觀和就業觀，確立切合實際的就業期望。
2、通過積極拓展省內外就業市場，充分利用網上市場，努力為畢業生提供充足就業信息，促進畢業生就業。
3、進一步以服務為宗旨、就業為導向，走產學結合發展道路，加強學校內涵建設，在專業設臵方面，把市場的短周期性和教育及人才培養的長遠性有效地結合起來，努力提高畢業生綜合素質和就業能力，以適應社會發展需要。
4、加強理論學習，深入調查研究，大膽創新工作思路，不斷提高就業工作的針對性和預見性。使校企合作不僅滿足企業當前的需要，還要滿足企業長遠發展的需要，為長期解決畢業生就業出路、滿足社會需求打下堅實的基礎。
(一)資金籌集情況。就業專項資金20xx年收入xx萬元，均為市財政安排資金，20xx年收入xx萬元，20xx年收入x萬元，均為市財政安排資金。
(二)資金支出情況。20xx年就業資金支出x萬元，20xx年就業資金支出x萬元，20xx年就業資金支出x萬元，所有支出均為六項補貼支出。
（三）資金結余情況。20xx年年末資金結余x萬元，20xx年年末資金結余x萬元，20xx年年年末資金結余x萬元。
(四)失業保險擴大支出情況。20xx年支出x萬元，20xx年支出x萬元，20xx年支出x萬元，用于社保補貼、崗位補貼。
二、嚴格管理。
（一）嚴格執行上級規定。我縣就業專項資金的籌集管理和使用嚴格按照上級主管部門的相關規定執行，年初將就業資金列入財政預算，納入“社保財政專戶”管理，按照資金的使用范圍和標準進行分賬核算，實行“收支兩條線”，?？顚Ｓ?，及時撥付，使就業資金在促進就業、提高勞動者技能和保障失業人員基本生活等方面發揮了重要的作用。
（二）加大基金管理制度建設。切實加強資金管理的制度建設，進一步健全和完善資金撥付管理，資金使用監督，資金撥付公示，資金支出結果報告，資金監督管理質詢、問責和跟蹤反饋五項制度。本著管理科學、簡便易行、相互制約的原則，完善就業專項資金業務操作程序，確保管理嚴格，運行有序，為廣大城鄉勞動者提供方便、快捷的服務。
三、存在的問題我縣就業專項資金管理使用工作中存在的問題是。
資金投入壓力大。受地方財力限制，財政支出壓力大，就業資金投入與就業工作實際需求相比還有較大差距，特別是縣級配套資金存在問題，對省級下達的就業資金依賴性較強。
致使許多補貼政策落實標準低，政策享受人員范圍小。
四、下一步打算。
（一）進一步提高認識，切實加強領導。以此次專項檢查為契機，深入排查問題，堅決查處和糾正各類違規行為，確保就業專項資金嚴格按照規定的范圍、標準和程序?？顚Ｓ?。
切實加強對就業專項資金日常檢查工作的組織領導，落實專人負責，發現問題及時整改，加強就業政策與就業資金管理系統應用，發現重大問題及時上報。
（二）進一步落實責任，健全工作機制。為確保今后就業資金的使用和管理，成立相應的就業專項資金監督工作機構，督促、檢查和指導工作，分管局領導xx同志負責組織協調，就業辦主任xx同志具體負責。
（三）進一步認真總結，提高監管水平。通過此次檢查，在今后的工作中，全面提升就業專項資金使用管理情況，并重點做好發現問題的整改，在整改落實基礎上，進一步健全制度，規范程序，完善日常督查機制，全面提升就業專項資金管理水平。
關于我縣就業資金使用情況自查匯報關于我縣就業資金使用情況自查匯報我縣就業資金使用情況自查近年來，有了再就業資金的支持，使我縣下崗失業人員和農村勞動力及時得到各項優惠政策的扶持，促進全縣經濟發展和社會穩定起到了關鍵性的作用。
就業資金籌集和使用基本情況資金籌集和使用基本一、就業資金籌集和使用基本情況。
1、20xx年度結余***萬元。
2、20xx年收到財政拔入就業資金**萬元。共計支出就業再就業資金**萬元。其中社會保險補貼**萬元，補貼人數為**人；職業培訓補貼***萬元，補貼人數為人；職業介紹補貼萬元，補貼人數為人；公益性崗位補貼萬元，補貼人數為人；勞動力市場建設資金萬元；基本生活保障萬元。年底滾存結余萬元。
二、20xx年資金運轉情況20xx11年就業資金支付預算情況：
1、公益性崗位工資補貼支出。
每月元，預計支出人，每人萬元，2、社保補貼支出合計4萬元（其中。
（1）公益萬元。
5、人力資源市場建設預計支出0萬元。2年預計需要再就業資金萬元。
三、就業資金支出分析。
（二）資金支出增長全部為政策性增資促進再就業工作從年以來得到中央的高度重要，并且出臺了一系列政策。年國務院制定了第二輪促進再就業政策，發布了《關于進一步加強就業再就業工作的通知》。政策出臺給資金支出增長主要有兩個方面的特點，一是優惠政策的覆蓋面較以前寬廣很多，比如，外來務工人員也可享受職業介紹補貼及培訓補貼。二是就業政策幫扶力度加大，比如，社保補貼政策相對放寬。近幾年，國家對人力資源市場的“老三化”和“新三化”建設標準實施，我縣也加快了就業服務機構建設，完善鄉鎮就業服務機構的辦公設備，配送了電腦、打印機及以小型復印機等辦公設施。
1、原始材料存保不全。有的原件隨培訓材料存保，有的申請材料隨財務原始材料保存。原因是在做材料時沒有按一式多份的要求制作。沒有收全所需材料，有的學員差身份證復習件，有的差失業證明材料等。
2、培訓材料不夠全，有的學員的沒有留電話號碼，有的留下的住址不全。
原因是有的學員沒有聯系電話，有的學員在填表時不夠認真，導致電話號碼和住址不全的現象。
3、存在部分失業人員的培訓材料丟失現象。由于當時沒有檔案柜，培訓材料沒有專人保管，整理保管不規范，年失業人員的培訓材料及農村勞動力轉年購買檔案柜后，經整理發現移的技能培訓材料和職介材料也曾幾經搬移。年的部分材料不完整，后將不合格的培訓材料進行過補齊，但至今仍有部分失業人員的培訓材料無法補齊。
五、就業資金使用管理的做法及建議2就業資金的使用和管理，是按照自治區財政廳、勞動和社會保障廳《關于印發廣西壯族自治區有關就業再就業若干配套實施辦法的通知》（桂財社[20]號）等相關文件規定執行，確保資金列支手續齊全、程序規范，明確并公開各項就業資金的審核撥付程序，嚴格按照規定程序向財政部門申請就業資金，不擅自擴大支出范圍和提高支出標準，不截留、不擠占、不挪用、不騙取就業資金，并自覺接受審計部門和社會的監督檢查。
隨著各項就業優惠政策不斷完善，新政策的出臺，就業資金的支出金額逐漸增大，對資金管理和監管工作是保證資金安全運轉的重要環節。我縣嚴格執行收支“兩條線”管理，由財政部門直接撥付、管理就業資金,加強就業資金使用的后續監督，加大檢查力度,有利于從源頭上制止各種弄虛作假行為。
建議今后在加強源頭控制的同時，建立再就業資金使用監督的長效機制，設立專項檢查經費，定期對就業資金的使用進行檢查，并對接受轉撥或下達就業資金的單位進行延伸檢查，以進一步規范各單位對就業資金的賬務處理和使用情況的監督，提高就業資金的使用效率，避免虛報騙取、擠占挪用就業資金，充分發揮資金的使用價值，將有限的資金用在刀刃上。
xx年，開發區就業工作以黨的十八大精神為指導，認真貫徹市人力資源社會保障工作會議精神，以推動創業和促進困難群體就業為重點，以群眾的期盼、要求和滿意為工作標準，努力構建和諧勞動關系，認真落實各項就業惠民政策，進一步改進工作作風，努力提升工作效能，嚴格落實目標責任制，努力實現就業工作的新發展。
城鎮新增就業4182人，完成年度任務的195%;。
農村勞動力轉移就業3718人，完成年度任務的286%;。
困難群體就業145人，完成年度任務的115%;。
就業技能培訓1880人，完成年度任務的125%;。
城鎮登記失業率低于3.8%。
今年以來，開發區共籌集就業創業資金96.9萬元，上年結余20.2萬元，本年收支結余7.4萬元，年末滾存結余27.6萬元。
今年，開發區共使用就業創業資金89.5萬元。其中，就業培訓補貼9.4萬元，崗位補貼51.4萬元，社保補貼9.2萬元，職業技能鑒定補貼2.9萬元，扶持公共就業服務支出16.1萬元。
開發區把創業帶動就業作為就業工作的重中之重來抓，積極鼓勵失業人員、高校畢業生、失地農民、復員軍人、返鄉農民工等群體自主創業。
(一)、努力提高創業參與率。
今年，全區新增個體工商戶1953戶，新增私營企業1221個，帶動就業9660人。一是充分認識創業帶動就業工作的重大意義，進一步增強責任感和緊迫感，及時印發有關文件，多次開展調研和調度，協調落實部門職責分工和任務分解，明確責任主體，形成政府積極促進，部門廣泛參與的創業帶動就業工作推動機制。二是落實優惠政策。重點對創業者在市場準入、場地安排、行政服務、融資渠道和小額擔保貸款等方面遇到的突出問題，全面落實稅費減免、各項補貼、小額擔保貸款等創業扶持政策，鼓勵支持全民創業。
(二)、扎實開展創業培訓。
進一步擴大了創業培訓范圍，將由創業愿望和培訓需求的城鄉勞動者全部納入了創業培訓范圍，全面落實創業培訓補貼，實現城鄉全覆蓋。
(三)、認真落實創業補貼政策。
開發區認真貫徹落實菏澤市財政局、菏澤市人社局《關于印發(菏澤市創業帶動就業扶持資金管理辦法)的通知》文件精神，作為今年一項重要工作來抓，一是迅速向管委會主要領導作專題匯報，二是協調工商部門提供了xx年10月1日以后登記注冊的540戶小微企業的具體信息。三是召開辦事處人社所長會議，將540戶小微企業按區域分解到3個辦事處,做到逐戶調查摸底、篩選，及時將符合扶持條件的小微企業上報市局，并兌現扶持資金。
(四)、積極開展小額貸款擔保工作。
今年以來，開發區積極協調盡快建立區小額擔保貸款機構的同時，為推動創業，與市人社局小額貸款擔保中心保持溝通協調。推薦并完成小額擔保貸款9個項目，其中8家葡萄園、蔬菜種植等小額微利個體戶，1家土特產勞動密集型企業，成功幫助個體戶貸款25萬元，勞動密集型企業貸款200萬元，安置就業210人。
(五)、加強創業載體建設。
為進一步促進城鄉勞動者自主創業，加快建立政府激勵創業、社會支持創業、勞動者勇于創業的新機制，努力形成以創業帶動就業的工作新格局，開發區嚴格按照市級創業孵化基地認定標準，以培育創業主體為目標,以促進創業帶動就業為主線,以完善創業服務為重點，積極開展創業載體建設。已初步形成了特色突出、功能完善、承載能力強的創業孵化基地。
目前，開發區在菏澤市廣州南路創建的創業孵化示范基地已累計投入1.2億元，建成了1.98萬平方米的多層標準化廠房，建筑面積8.5萬平方米的連體創業辦公樓以及附屬配套設施。主體功能包括“大學生創業園”、“博士創業園”、“留學生創業園”、“企業科研創業園”、“農民工創業園”等10個孵化單元，是菏澤市第一個高新技術創業中心，具有提供生產經營場地、實施創業項目開發、對接和融資服務、免費提供創業培訓、創業指導服務、開展法律、會計、評估、人才培養、生產營銷服務、指導協助落實稅費減免、創業補貼優惠政策、建立創業實體退出機制等6大功能。
創業孵化基地具備容納實體100個規模，已入駐實體52個。形成了能源化工、生物醫藥、機電設備制造、農副產品加工和現代服務業五大產業板塊。目前山東大學魯南藥物研究院、天津大學山東化工研究院、曲師大研發中心、浪潮集團云計算中心等9家科研機構或團隊入駐，已有道中道生物制藥、梅毒疫苗及梅毒早期試劑項目、dna檢測試劑(盒)等4項科技成果相繼落地轉化。經過一年多的運行，創業孵化器的支撐引領作用日益凸顯，已經成為科技研發、人才創業、就業安置的重要基地。目前，已有15家創業企業通過高新技術企業認定，7家企業被認定為中國專利山東明星企業，所有規模以上企業均設有研發機構，其中獲得市級以上認定的企業技術研究中心10家，省級院士工作站1家，年專利申請量200件以上，年研發新產品、新工藝30個以上。開發區目前已擁有高端人才1300余人，其中，有侯云德、王志新等6名院士，趙忠熙等4名“xx專家”，以及5名泰山學者、92名博士、117名碩士、166名學士。創業孵化基地吸納就業3300人，創業服務人員35人。
從今年起，按照市人社局要求，開發區正式啟動高校畢業生離校未就業實名登記工作，并扎實開展高校畢業生就業服務工作。在就業創業政策扶持、就業援助、春風行動、民營企業招聘服務等工作和活動中，都將高校畢業生就業作為重要內容。4月份，開發區認真組織8家醫院參加菏澤醫專招聘會，提供崗位130個;5月份，在岳城舉辦醫學專場招聘會，12家醫療機構提供崗位150個;11月底組織包括富士康在內的21家企業參加菏澤學院招聘會;同時，積極開展送崗位送培訓工作，利用富士康在開發區招聘技術和管理人員時機，利用電話向每個登記的大學生推薦崗位，實現實名登記就業服務率100%。至目前，實名登記的高校畢業生576人，已實現就業429人。
進一步強化政府責任，建立就業援助制度，認真做好困難群體、高校畢業就業工作。一是各辦事處、各社區都建立了就業困難群體臺帳，積極開展送崗位、送技能、送政策、送服務的“四送”活動。二是大力開展“充分就業和諧社區”活動，將困難群體就業作為活動的重要內容進行重點調度、重點考核。三是積極開發社區便民利民服務崗位組建物業管理、養老托幼、保結保綠、看車護院、治安巡邏等服務性組織，幫助困難群體實現就近就業。四是建立困難群體托底安置機制。結合開發區城市快速發展的實際，確定以城市保潔、社區保潔等公益性崗位作為困難群體就業安置的主要渠道，建立托底安置機制。以區園林處、環衛處為城市困難群體托底安置單位，以3個辦事處109個社區為社區困難群體托底安置單位。目前，區園林處、環衛處以保潔崗位安置困難群體1230人，3個辦事處以社區保潔崗位安置困難群體287人，其中岳城辦事處安置105人，丹陽辦事處安置96人，佃戶屯辦事處安置86人。這些公益性保潔崗位所需經費全部有區和辦事處財政列支。xx年，區財政為城市保潔工列支崗位補貼1330萬元，3個辦事處為社區保潔工列支崗位補貼210萬元。四是積極指導各社區廣泛采集用工信息及時推薦就業。今年以來，已有380人實現社區就業。
開發區緊密結合實際，以提升勞動者就業競爭能力、職業轉換能力和創業帶動能力為目標，不斷完善培訓政策，創新培訓模式，改進培訓方式，努力提高培訓質量，實現了培訓與就業的有機結合，確保培訓任務的順利完成。
(一)、加強領導，社會聯動，齊抓共管。
開發區黨工委、管委會十分重視就業培訓工作，把加強就業培訓列入黨工委和管委會的重要議事日程，制定和認真落實就業培訓規劃和年度就業培訓計劃，把就業培訓列入開發區八大民生工程之一，建立了就業培訓五大體系，即，目標責任考核體系，培訓實訓體系，區、辦事處、社區(村居)三級工作服務體系，信息發布及網絡服務體系、政策扶持體系。領導小組辦公室和各成員單位任務明確，分工合理，責任落實，工作協調，形成了深到底、橫到邊的長效工作機制，推動了就業培訓工作的開展。
(二)、加強培訓機構建設。
開發區面向市場，以提高培訓能力為目標，不斷加強培訓能力建設。結合實際，確定了鞏固中等職業培訓機構、穩定民辦培訓機構，發展企業培訓機構的戰略，培訓機構數量逐年增加，適應了開發區招商引資、大項目建設用工的需要。同時以現有培訓資源為基礎，依托現有培訓機構及培訓設施，加大職業培訓資源整合力度，充分發揮市級就業定點培訓機構作用，夯實培訓基礎，增強培訓效果。
(三)、加強培訓信息宣傳，統籌安排培訓。
年初，由開發區勞動人事局統一印發《關于舉辦就業創業培訓班的通告》份。組織轄區內奇圣職業技術學校、汽運技校、煙草美容美發培訓學校等定點就業培訓學校，開設機床、電工、鉗工、焊接、美容美發、服裝、建筑、計算機、面點、推拿按摩等專業，明確招生專業和承辦學校，以“就業援助月”、“春風行動”、“民企招聘服務周”、“高校畢業生就業服務”等集中活動和日常工作相結合，依托109個社區勞動保障機構，廣泛開展就業培訓信息進社區入戶活動，廣泛張貼宣傳，統一組織報名，確保了培訓質量和培訓資金的使用效益。
(四)、認真落實就業培訓補貼政策。
開發區認真使用“山東省就業政策與資金管理使用系統”，并與培訓機構、財政部門聯網。一方面實行就業培訓實名制管理。二方面按照培訓補貼標準，按培訓進度及時下撥補貼資金。切實做到了統計報表、臺賬內容、網上信息、培訓補貼“四統一”、“四對應”。
(一)提高農民工勞動合同簽訂率。
今年以來，開發區結合勞動用工備案和勞動合同法專項檢查，加強對農民工較多企業履行勞動合同的指導和監督，全面開展創建和諧勞動關系工業園區活動，將農民工勞動合同簽訂率列入勞動關系和諧的重要標準，促進了農民工勞動合同的簽訂。截至目前已經有122家企業進行了備案，比去年增加10家企業，涉及26563名員工，其中農民工21600人。
目前，全區農民工較多的建筑、餐飲行業勞動合同簽訂率達到95%以上。
(二)、努力提高新增就業人員社會保險參保率。
開發區以新增就業人員參加職工養老保險為重點，積極實施社會保險全覆蓋計劃，連續開展了社會保險擴面征繳集中活動。今年以來，全區新增就業人員，全部參加職工養老保險，參保率100%。
20xx年，xxx區xxx鎮深入推進實現城鄉充分就業體系建設，按照市、區兩級黨委、政府20xx年城鄉充分就業工作目標任務和實現城鄉充分就業指標體系要求，以勞動保障服務平臺為依托大力實施“民生工程”，求真務實，扎實工作，進一步完善統籌城鄉綜合配套改革試驗區建設中的城鄉就業和社保工作，努力創建世界現代田園城市示范區。根據xxx市城鄉就業督察專員辦關于開展20xx年城鄉充分就業工作目標半年檢查的通知要求，經自查，xxx鎮城鄉充分就業工作達標?，F將自查情況匯報如下：
xxx區xxx鎮下轄2個社區，10個行政村。共有適齡勞動力19468人，其中城鎮非農勞動力20xx人，農村勞動力17448人。
1、全鎮轄區內調查登記有就業愿望的城鎮勞動力20xx人，其中就業人數為20xx人，就業率達99%；農村富余勞動力17448人，其中實現非農就業人數為14479人，轉移輸出比例達83％。
2、城鎮登記失業率控制在4%以下。
3、零就業家庭動態消除率達100％。
4、20xx年上半年城鎮新增就業11人。
5、20xx年上半年城鄉居民參加養老保險新增參保人數為200人。城鎮職工基本醫療保險參保率達95%；城鄉居民基本醫療保險參保率達95.5%。
1、積極開展“就業援助962110”服務工作，在就業和社會保障服務中心、站建立就業援助服務窗口，受理就業困難人員援助申請，一對一開展就業幫扶。
2、根據公共就業服務體系建設要求，按照區勞動和社會保障局確定的“五統一”、“六落實”“的工作思路，做到工作流程、工作職責、服務規范“五統一”，人員、資金、場地、制度、工作和平臺的“六落實”，有效推動了勞動保障工作順利開展。
3、積極組織轄區內失業人員、農村富余勞動力參加職業技能培訓，發放職業技能培訓券。20xx年上半年，轄區內參加職業技能培訓人數為100人，培訓合格率達100%，培訓后就業率達60%以上。
4、轄區內城鎮各類企業（含私營企業）用人單位勞動合同簽訂率達80%以上。
5、城鎮就業人員最低收入達到或超過當地最低工資標準；農村就業人員最低收入達到或超過當地農村居民上年度平均純收入的50%。
2、按照《xxx市實施就業優先戰略的工作安排》，根據《xxx市就業實名制動態管理工作指標考核辦法》，轄區內就業和社會保障服務中心、站認真建立“六本臺賬”，做到了“六個清”。同時錄入xxx市勞動力市場管理信息系統進行就業實名制動態管理。網絡錄入數據與臺賬、報表統計數誤差率低于5%。
（一）高度重視，加強對城鄉充分就業工作的領導。
20xx年，xxx鎮黨委政府按照早計劃、早安排、早落實的工作思路將勞動就業工作納入重要議事日程，對勞動保障工作及時作了安排部署。鎮黨委政府按照上級的部署和安排，研究制定了《20xx年勞動保障工作計劃》，同時，將充分就業工作納入民生工程，作為構建和諧xxx的首要工作來抓，加強了對此項工作的組織領導，1是成立了由鎮長張漢勇同志任組長，分管副鎮長刁穎銘同志任副組長的促進城鄉充分就業工作領導小組。建立健全了工作制度，明確了各自的職責分工。2是建立了“促進城鄉充分就業聯席會議制度”，加強部門協調，實施整體聯運。3是建立了鎮領導包片，機關干部個人包村（社區）的工作機制，實行分類指導。四是將促進充分就業工作目標，納入各村、社區一級目標進行管理，年終統一考評，逗硬獎懲。
（三）、通過招商引資來解決轉移就業，鎮領導明確表示，凡是來我鎮投資，都必須解決鎮內人員優先務工。
（四）、針對毗鄰的彭州市、新繁鎮各種企業較多，我們積極與他們聯系，爭取推薦更多人到彭州、新繁鎮就業，增加就業就會。
（五）、政府促進就業，健全城鄉一體的就業體系，促進了城鄉廣大人民群眾比較充分就業，構建和諧社會，把發展經濟與就業結合起來，把解決好城鄉失業與促進農村富余勞動力轉移相結合起來，把市場調節就業與政府促進就業結合起來，對有就業愿望但無就業門路這些人，政府方面介紹他們到公益性崗位、企業打工，幫助他們轉移就業。
（六）、加大新一輪就業政策宣傳。通過會議、張貼宣傳畫等多種形式，反復宣傳《勞動合同法》、《就業促進法》，進一步促進全鎮城鄉城鄉充分就業，努力增加城鄉居民收入。
按照xx省人力資源和社會保障廳《關于在全省開展就業創業培訓工作專項檢查的通知》要求，我科對照檢查細則，進行認真自查，現將自查情況報告如下：
一、培訓機構情況：
xxx勞動就業培訓中心成立于xx年，是一所集職業（就業）培訓、創業培訓為一體的培訓中心，培訓中心于xx年被市勞動局認定為下崗失業人員培訓機構。培訓中心位于xxx城南人民路，固定資產1200萬元，建筑面積1800平方米，綜合服務大廳建筑面積400平方米；辦公室26間，總面積為800平方米；理論教室10間，建筑面積200平方米，實訓教室1間，實訓教室固定資產總投資100余萬元，建筑面積400平方米。
xx培訓中心。
教學。
設備先進，專業設備齊全，有各種教學設備220余套（件），果樹修剪專業實習場地10余畝。20xx年，培訓中心工作人員撰寫了商品營業員、計算機應用、初級電工、電焊工、建筑行業、酒店服務與管理、社區保潔等專業的教學大綱和教學計劃，并順利通過了榆林市就業培訓中心的答辯。
二、培訓工作的基本情況。
統籌城鄉的就業服務體系，強化公共就業服務平臺建設，統籌做好下崗失業人員、城鎮新增勞動力以及返鄉農民工的就業工作，積極推進就業再就業工作的深入開展。
在培訓過程中，我們嚴格按照就業創業培訓政策要求，制定了培訓業務工作流程，落實學員的實名制情況，及時公示學員基本情況，學員簽到不允許相互代簽，根據培訓專業的難易程度合理安排培訓課時，根據培訓課時確定補貼標準，保質保量完成了培訓工作，并且把培訓學員相關的資料進行歸檔，建立了臺賬。
二、培訓工作措施落實情況1、健全完善促進就業的政策體系。
年初聯合人社局印發了《關于下達xx培訓任務的通知》、《關于下達農村勞動力轉移指標的通知》，把就業目標任務層層分解下達，繼續將擴大和穩定就業作為政府政績考核的重要指標，實行月報告，季調度，半年督查、年底考核，確保就業工作有序扎實推進。
托師資力量與資源條件較好的培訓學校，加強就業培訓指導，提升就業培訓水平和質量。
3、充分發揮創業帶動就業的倍增效應。
近年來，我科著力在提高創業能力上下功夫。將創業培訓逐步向縣區、鄉鎮（街道）、社區基層延伸，培訓對象擴大到下崗失業人員、返鄉農民工、未就業的大中專畢業生等人員，先后舉辦了下崗失業人員、大中專畢業生、農民工等特色創業培訓班，在優化創業服務上求實效。建立了創業人員扶持檔案，做到家庭住址清、聯系方式清、技能優勢清、發展項目清、經營狀況清。
4、著力抓好農村勞動力技能培訓工作。
全面啟動了以返鄉農民工為重點對象的“特別職業技能培訓計劃”，將全年農民工技能培訓任務層層分解到縣區及鄉鎮，就業培訓中心對返鄉農民工開展“訂單式”、“定向式”農村勞動力技能培訓。把農民工技能培訓、鑒定發證和轉移就業結合起來，實行“三個對接”：即任務分配與定點培訓機構對接；培訓與技能鑒定對接；培訓與就業對接，提高了農民工培訓就業質量。狠抓轉移就業工作，培育特色轉移就業品牌，加強與昆山、北京等地區的勞務合作關系。
三、存在的問題。
配備專職人員，缺乏專項工作經費，難以滿足農村勞動者對就業培訓的需求。
2、高校畢業生就業問題迫在眉睫。全縣尚有不少應屆高校畢業生面臨“畢業即失業”的困境，由于高校畢業生市場就業意識相對滯后、社會影響較大，家庭困難畢業生未就業帶來的問題更加突出，所以高校畢業生就業問題已經成為社會各界關注的焦點。
3、農民工和困難群體就業面臨新的困難。盡管絕大數返城農民工已找到工作，但收入水平下降，工作狀況不穩定的情況比較普遍。
四、下一步工作打算。
1、繼續貫徹執行國家有關促進就業再就業的政策和規定，籌集和使用好各類專項資金，加強資金監管和制度建設。充分發揮好政策和資金在促進就業中的杠桿和導向作用。
2、著力理順有關工作機制和管理機制，調動各方面的積極性主動性，共同做好促進就業的各項工作。
3、加快我縣鄉鎮、基層勞動保障服務平臺的建設力度，盡快將就業服務工作覆蓋延伸到基層一線，便于我縣就業工作體系的健全和完善。
根據縣委辦、縣府辦《20xx年xx縣鎮街和縣級部門（單位）綜合目標管理考核內容及評分標準的通知》、《關于下達20xx年城鄉創業就業工作工作目標任務的通知》（榮委辦發200949號）及《關于實施全民創業行動建設創業xx的決定》（榮委發200923號）文件要求，鎮政府及社保所及時對照上級工作要求和目標任務開展工作自查，現將我鎮20xx年度就業再就業工作情況總結報告如下：
我鎮社保認真履行工作職責，服務及時到位，建立健全了社保機構，配備完善了辦公設備，配置了專職工作人員。充分做到機構、人員、經費、場地、制度及工作六到位。牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨。
建立和完善了就業服務體系，實行求職登記、職業介紹、培訓申報、檔案管理、社會保障關系“一站式”就業服務。加強了基礎工作管理力度，對下崗失業職工實施分類管理，定期上門調查，建立動態管理，積極開展就業再就業形勢分析及預測。全年共建立健全就業再就業基礎臺帳9個，并建立了農村勞動力資源臺帳，臺帳做到數據準確、全面，并錄入微機。
務數的180﹪，其中就業困難對象就業再就業6人，完成任務數的120﹪；就業再就業培訓30人，城鎮登記失業人員39人，為城鎮從業人員的2.39﹪，城鎮登記失業率控制在了3.6﹪以內，農村富余勞動力轉移就業568人，完成任務數的142﹪.
創業目標任務完成情況：我鎮今年新增民營71戶，完成任務數的178﹪；新增個體工商戶224戶，完成任務數的112﹪；返鄉農民工回鄉創業208人，完成任務數的104﹪；創業企業吸納就業人員456人，完成任務數的114﹪.
我鎮認真落實好再就業政策，為下崗失業職工、城鎮失業人員、返鄉農民工辦理小額貸款14人，貸款金額70萬元；落實“4050”人員崗位補貼和社會保險補貼共計12人，共補貼28974元。通過落實好這些優惠政策，也鼓勵了用人單位積極增加就業崗位和吸納就業，鼓勵和支持有勞動能力的下崗人員和無業人員自謀職業和自主創業。
1、城鄉居民醫保工作：20xx年全鎮共有城鄉居民43492人，應參保占總人口的92﹪，目前此項任務緊張進行中。
2、超齡人員養老保險工作。超齡人員養老保險目前已受理6人，已辦理完結的5人，1人不符合條件，此項工作已順利完成。
3、原征地農轉非人員養老保險工作。原征地農轉非人員養老保險目前已受理87人，已辦理完結的87人。
我鎮在縣委縣政府的領導下，成立了xx鎮創業xx建設領導小組，加強領導、落實目標責任制。并在縣委縣府的大量支持下鎮政府先后投入資金520多萬元創建了xx鎮返鄉農民工創業園，并對創業園內進行了土地平整、水電汽安裝、道路硬化等基礎設施建設，為廣大群眾和返鄉農民工順利進入創業園創業打下了堅實的基礎。我鎮結合統籌城鄉工作，努力探索新形式下農村富余勞動力轉移的新思路和新模式，對有創業意愿的人員進行創業培訓，對部分農村居民進行農村實用技術培訓，并建立健全了農村勞動力資源數據庫。
20xx年我鎮全面完成了就業再就業、農村勞動力轉移工作暨創業xx建設各項工作。但也存在一定的問題，我們將在以后的工作中，堅持以科學發展觀指導，大膽創新，務求實效，為創業xx建設做出我們應有的貢獻。
1、加強服務體系建設，將社會保障、就業創業工作觸角延伸到所有村和社區；
2、加強城鎮失業人員和農村勞動力轉移就業培訓工作力度；
3、加強勞動保障政策法規的學習，將國家的惠民政策落實于民；
4、積極爭取上級部門政策、資金和用工信息支持，增加就業機會；
5、改變勞動力轉移中的盲目性，增加透明度，實現有序、有計劃、有組織的轉移；
6、繼續加強招商引資辦企業的力度，促進城鎮失業人員和農村富余勞動力就近就業。
x系xxx屆畢業生工作在學院黨委、辦公室的領導下，在就業處的指導下，在面臨重大困難的形勢下，x系就業工作小組堅持狠抓思想教育，及時耐心的進行就業指導，按照“走出去、請進來”的工作方針，“就業指導全員化”的工作要求，“就業服務人性化”的工作原則，充分收集用人單位信息，把握機會，采取行之有效的措施，進行細致深入的工作，取得了較好的成效?，F將前一階段就業工作做如下匯報：
針對今年嚴峻的就業形勢，本著“內抓教育，外拓市場、全員參與”的原則和“早起步、早準備、早動手”的策略，我系積極、有針對的拓寬就業途徑，千方百計提高就業率和就業質量。
為了切實增強畢業生就業工作的實效性，我系針對x設計、裝潢x設計、電腦x設計三個專業方向學生就業市場進行了深入的調查研究，認真分析了畢業生就業面臨的壓力，同時找準做好就業工作的突破口，及時掌握學生就業信息。經過分析認為，20xx年，全省各高校畢業生人數比往年有較大幅度的增加，而就業崗位并未有明顯增多，特別是經濟發達地區受到金融危機影響，往年建立的就業基地和關系單位對人才的需求也大幅減少，就業形勢比較嚴峻，但就這三個專業方向而言，中小城市及中小企業對人才的需求量卻持續攀升，市場對人才的選擇越來越趨于理性，重點還是考察學生的專業水平和實踐能力。
從指導學生畢業創作、畢業設計，舉辦職業道德講座等方面入手，積極培養學生理論聯系實際和分析問題、解決問題的能力，同時對學生進行職業道德教育，引導學生明確以什么樣的精神狀態去面對社會的選擇，怎樣在社會中找準自己的位置，使學生牢固樹立愛崗敬業、吃苦耐勞的精神，保持踏實肯干、銳意進取的良好的工作作風，取得了良好的效果，受到就業單位的好評。
我系參軍自去年零的突破之后，認真總結經驗，繼續鼓勵畢業生參軍，并組織老師有針對性的對報專升本的學生進行輔導，在一定程度上緩解了就業壓力。
為了及時獲得相關信息，指定專人做好就業信息的收集、匯總和發布工作。為了讓每一名畢業生及時了解就業信息，在我系網站建設了專門的就業信息宣傳專欄。通過學院組織大型招聘會1次，招聘單位幾百余家，提供崗位30多個，通過招聘會達成意向100多人次。
題越來越成為社會關注的熱點和學校工作的重點，x系以就業和社會需求為導向，不斷完善有利于畢業生就業的長效機制，貫徹落實黨中央、國務院和省委、省政府、省教育廳以及市教育局關于做好畢業生就業工作的政策和要求，一方面，積極拓寬畢業生就業門路，加強畢業生就業市場建設，另一方面，引導學生切實轉變就業觀念，鼓勵學生積極自主創業。據統計，08屆畢業生有2人已實現了自主創業，帶動10余人就業，多人擁有自主創業意向。
1、按照就業處關于做好xxx屆畢業生就業狀況反饋、就業率統計工作的要求，做好各環節的畢業生就業反饋、就業率統計工作。
2、就業指導負責老師與畢業班級老師保持密切關系，做好系部學生就業狀況、就業率的統計、上報工作。做到100％覆蓋，沒有遺漏。
今年我系畢業生工作有許多值得總結的經驗，主要有：
1、畢業生工作離不開學院領導的大力支持和幫助。
2、早準備、早計劃、早實施。我系畢業生就業指導、動員等工作在大大四剛開學就已經開始展開。
3、畢業生工作領導小組選拔任用了一批有能力、有工作熱情、有責任心、有積極性、樂意為同學服務的學生干部，從而有力保障了各項工作的順利開展，也能夠使在校生及早了解就業程序，看清就業形勢。
地以及周邊靠攏，不但得到了畢業生的一致認可，同時也取得了良好的成效。
截至目前，我系?？粕鷺I生共574人，現就業544人，未就業30人，x設計91.94%(194/2xx)電腦x設計96.35%(132/137)裝潢x設計96.46%(218/226))平均就業率94.77%。相對來說x設計專業就業率較低，系部針對該專業輔導員調動部門問題進行了一系列催繳協議措施，不存在不交就業協議不發畢業證、學位證、報到證現象。
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