學校重建申請報告（模板24篇）

學校是我們思想成熟的搖籃，寫一篇總結可以幫助我們審視自己在學校階段的成長和變化。請大家共同來欣賞一下下面這些學?？偨Y的范文，讓我們一起汲取經驗。

學校申請報告

尊敬的校長：

首先祝您身體健康，工作順心！祝愿jq雙語實驗學校在您的管理下在未來的日子里如其名般崛起騰飛！

感謝一年來您和諸位校領導對我的悉心栽培和備至關懷，內心無比感動。在崛起工作的一年，是我踏入深圳的第一年，無論在教學上還是在班級管理上，我都受益匪淺。感謝您給了我這樣好的鍛煉機會。在這一年的工作中，由于性格和工作經驗等原因，給您和學校帶來了不少的麻煩，在此，誠致歉意！

回想剛來深圳的時候，滿懷憧憬。如今的我，依然如故。在深圳一年的教學生活中，我切實感受到了深圳教育的點點滴滴，雖辛苦卻也甜蜜?；貞浛偸翘鹈鄣?。下屬不才，自感不能勝任于這份天下最崇高的職業，雖不得已舍棄，內心依然向往之。朗朗書聲，高高學堂，永志不忘。他日如心愿已遂，還是想找一偏靜之所，在學生的歡聲笑語中度過余生。

現將辭職之由呈上，勞煩過閱。

我心向往自由，個性之自由，空間之自由，時間之自由，財務之自由，然學校的工作制度和教師天責與之相悖。二者權其重，目前的我選擇前者。平凡若我輩，庸碌若我輩，不求名垂青史，只愿活出自我。費精勞神，歷辛盡苦，有所不悔。

“富二代”的背景下，很多學生視來之不易的學習機會如棄之草芥，可有可無；對學科的輕視，對自己前途的惘然與淡漠，讓我痛心。我曾力勸力導，以身說教，不見改變。面對如此學生，我無能為力，身為人師，深感自責。

鑒于此，自感對于目前教育之狀態，力不能及，力不從心。不想因為一己之私，而置學校前景和學生前途于不顧。學期將盡，按照合同規定，提前一個月寫出辭職申請，引咎自責，提請辭職。懇請校長批準！

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年x月x日

學校申請報告

尊敬的市教育局領導：

經濟開發區大堰坡小學成立于秋，辦學規模由小到大。從剛開始的辦學習班到今天有計劃、有組織地組織培訓、指導家教工作，期間經歷了將近6個春秋?，F在的學校有專用教室1個，有固定的校牌，有10名兼職教教師。

學?，F有在校學生數400余人，學員400余人。多年來，我們一直以“通過宣傳家庭教育知識、方法等，促進廣大教育水平和教育技能的提高，增強家庭、學校之間的相互了解和聯系，保證學校與家庭之間的相互溝通，促進教育目標的早日實現”作為辦學宗旨。

經過多年努力，目前學校辦學宗旨明確，學校機構健全，辦學條件優良，教學計劃規范，教學經費由保障，各類工作制度健全，考試測試完備，工作總結及時，檔案資料收集整理規范;學員參學率達98%，知識知曉率達75%，辦學效果明顯。我們對照《隨州市教育系統市級示范學?！吩u估細則，自查得分95分。

為了進一步提高我校學校辦學水平，特向中心學校、市教育局提出“市級示范學?！彬炇丈暾?，請領導前來指導為盼!

申請人：xxx。

20xx年xx月xx日。

學校申請報告

**地區教育局：

為了實施科教興銅戰略，切實進步公民素質，響應國家大力發展民辦教育的號召，為社會主義教育事業貢獻一分氣力，我在深進調查、反復論證的基礎上，進行了充分的預備，特申請開辦幼兒園。我開辦幼兒園的基本情況如下：

堅持依法辦園，以德治園，以黨的教育方針和學前教育綱要為指導，以先進的幼兒教育理念為理論依據，以促進兒童發展為根本，全面實施啟蒙教育，為培養健康活潑，好奇探究，文明樂群，親近自然，愛護環境，勇敢自信，有初步責任感的新一代兒童做出貢獻。

未來要靠我們往創造，而創造的最好方式是教育，幼兒是最具塑造潛能的群體，幼兒是初生的太陽，國家的棟梁，未來的?？?。所以我要用最好的環境，教學，來培養幼兒。讓孩子在玩的過程中學，在學的過程中玩。反對傳統教學，追求新的教學方針。我園采用符合兒童身心健康發展規律的活動教學法，利用高質量、科學化的教學手段而設計合乎時代要求的課程。通過《蒙特梭利幼兒教育》、《普林斯頓英語》、《幼兒珠心算》等特色教學，努力開發幼兒智力潛能，有效拓展幼兒智商，為幼兒的教育發展奠定堅實的基礎。專家治園，根據幼兒的心理、生理特點和現代社會人才的發展需求，來探索成功幼兒教育的新路。飛兒幼兒園本著“讓孩子健康快樂每一天”的原則，運用當今兒童教育領域最新研究成果與方法進行教育。

培養“健康+快樂+求知+發展”的新世紀兒童。遵守憲法、法律、法規，堅持社會主義辦學方向，貫徹國家的教育方針，保證教育、教學質量，遵守社會道德風尚。 以素質教育為基礎，智能培養為目的，家長滿足為標準，“保一流幼教，育一代英才”。 人本發展：以人本治理為抓手，形成教工自我治理機制。保教工作以幼兒發展為本，關注幼兒平常時刻。

注重人文精神和科技精神的同一，構建我園特色課程。隊伍建設：建立一支有個性、有特色，具有反思能力和研究能力的教師隊伍。

構建團結協作、自主發展、敢干創新、求真務實的校園文化氛圍。

根據2－6歲學齡前兒童的身心發展特點，通過愉快輕松的學習，培養孩子的學習能力，為孩子奠定終身教育的基礎，使孩子在未來世界嚴酷的競爭中立于不敗之地，塑造孩子卓爾不群的超凡個性。一是加大投進優化園所資源配置。二是規范幼兒園治理 進步教育教學水平。三是落實教師待遇 實施人心工程。幼兒園教師的從教經驗、資歷、水平以及取得的榮譽：我們高薪聘請多年從事幼兒教育經驗足，資歷高，水平好的專業幼兒教師，聘師工作正在進行中。

選址和環境，均在籌備當中，但園內一定要建有室外大型玩具，保健室，圖書室，各種室內玩具等。園內開設的幼兒食堂，在保健醫生的科學公道調配下，為幼兒提供營養豐富，清潔衛生，色鮮味佳，易消化，易吸收的就餐飲食，園內現在空調，裝有木質地板的教室和大型多功能活動室，為不同年齡層次的兒童提供了優質的可靠的教學場所和兒童游樂，休息的空間教學設備：動物蹺蹺板，電子鋼琴，電視vcd，風扇，以及相應的戶外兒童活動實施。

幼兒園辦園資金來源正當且充足，辦園啟動資金10萬元。

今后三年辦學的目標：立足原有的教育上風，努力在今后的三年內，把飛兒雙語幼兒園建成一所注重人本發展，注重環境教育，注重隊伍建設，注重校園文化，逐步走向國際化的優秀幼兒園。

請給予批準開辦為謝！

辦學申請人：xxx

20xx年xx月

學校申請報告

尊敬的領導：

你們好!春光正好，天氣適宜，正是外出觀光，領略自然饋贈的大好時機。為了加強本班疑聚力，增進同學間的友誼，豐富我們的校園文化生活。本班班委經過討論，特向領導提出申請。

此春游活動，具體事宜如下：

1、活動總負責：班長。

主要負責人：團支書、組織委、宣傳委。

2、活動策劃：主策劃人團支書。

其他策劃人：全體班委。

3、活動組織者：全體班委。

4、活動地點：南寧鳳凰谷。

5、活動時間：20xx年4月23日。

6、參加人員：zxzz班同學老師。

7、乘車方式：集體包車。

我們會把這次活動搞得有聲有色，讓同學們勞逸結合，以更好的狀態迎接以后的學習和生活。我們保證注意安全。

請領導批準!

學校申請報告

尊敬的領導和老師：

自本學期開學以來，為了迎接我校百年校慶，我院各個社團都十分積極的舉行了一系列的活動， 活動不僅豐富了同學們的課余生活，鍛煉了同學們各方面的能力，同時還為我院迎接百年校慶添上了靚麗的顏色。

舉辦好的活動，需要有好的創意，好的策劃，好的宣傳，也需要有一定經費上的支持。但在活動過程中，我們逐漸發現了一些問題。

社團舉辦活動的開銷均來源于新生入會時繳納的會費（10元/人），每個協會一年能收取的活動經費大概為二三百元，其中社團部收取30%用于資金調動，即：將舉辦活動較少的社團的部分資金撥給舉辦活動較積極的社團，使這些社團能有充裕的資金支持，讓他們的活動能達到預期甚至更佳效果。

今年社團部共收取調動資金490元，而大部分社團收取的會費在上學期的活動中已基本告罄，現階段活動開銷來源于這部分調動資金。開學以來的手工藝品大賽，古韻文學知識競賽已花去了335元，即將舉辦的英語演講比賽預計花費一百五十余元。社團部的調動資金也將所剩無幾。

往年，社團活動經費部分是由外聯社拉贊助而獲得，但20xx年外聯社并入學生會成為外聯部，主要為學生會舉辦的各大型活動提供資金支持，而為社團這邊所能提供的贊助就打了折扣。

去年組織的活動并不是特別多，有些活動是同學生會部門合辦的，活動經費由學生會負責，所以在資金這方面沒有出現什么明顯問題。

今年是特殊的一年，是我們母校百歲誕辰的一年，校社聯的會議上多次表達了學校領導對社團的重視，同時也希望各社團能夠“給力”，百團獻禮，為百年校慶添彩。所以我相信，如果我院各社團能夠“給力”發展，那么生命科學學院的旗號也會更加響亮。

我相信，這并不是一個短期的問題，如果社團想要發展壯大，經費問題將長期存在

關于這一問題，我與社團部成員及各社團會長集思廣益，最終討論結果按可行性排列如下：

1）社團部根據各社團往年舉辦活動的情況，做出預算，并在9月份申請院辦老師下撥本年度活動資金至團委。各社團舉辦活動時，再由社團部向團委申請使用這部分資金。

2）與學生會外聯部結合，活動前由外聯部拉取贊助，用于活動經費。但考慮到外聯部同時還要為學生會各活動拉贊助，以及現在拉贊助的成功幾率，可能會耽擱活動的進行，并且在各社團之間資金分配方面也可能出現問題。

3）社團自己組建外聯小組，活動前爭取贊助?？梢哉埻饴摬孔鲂┙涷瀭魇?，但這需要長期鍛煉，同時考慮到學生的安全問題，此方法可以考慮但可行性不大。

經過討論，我們一致認為，第一方案可行度較高。

因此，我們統計了本年度各協會的活動開銷及由于經費不足而夭折的活動預計開銷，如下：

1）會費收入：1570元

2）各協會支出（元）：

陽光體育協會325達達語言協會350

蘭梅齋290蘭意倒影文學社364

青年志愿者協會560pc技術協會120

愛心家教社100總支出：2109

3）由于經費問題未能舉辦的活動支出：350元

4）收支差：20xx+350—1570=889元

望老師根據本年度的收支情況，酌情給予社團活動一定的資金支持，有了您的支持，我們誓將我院社團發展更好。

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年x月x日

學校申請報告

尊敬的鄉政府：

愛和小學位于金堡鄉政府所在地9公里的愛和村愛和大寨上，走過了50多年的風雨歷程，為愛和苗寨的教育事業做出了不可忽視的貢獻。

我校服務半徑內共有人戶575戶，總人口2460余人，百分之百的苗族人口，0至6周歲學齡前兒童共245人，7至12周歲兒童共250人，現該校有6個普通班和1個學前班，共有在校學生230人，有教師10人。

我?，F有一棟五間一樓一底的老教學樓，是1952年修建的老木房，由于經過幾十年的風吹雨打，地腳方、樓板、墻壁板、走廊攔桿已經全部腐爛、脫落。如果遇有大風、暴雨時，隨時有落瓦、倒墻現象，是一棟嚴重即將倒塌的危房，時時給學校師生和過路村民帶來很大的安全隱患。

村委會和學校經過了幾次商討把這棟老教學樓賣掉，以免給學生的安全帶來隱患，但由于村民們的思想意識淡薄，認識不夠，他們一致認為老教學樓如果賣掉后就必須在此處修建一棟房子才能同意，學校和村委會經過了幾次和村組商討都無法達成協議，如果賣得的錢也無法修建一棟房子，這樣這棟危房就一直擱在那里也不敢使用。加上目前由于沒有圍墻，附近農戶的牛、馬、雞、鴨、鵝天天都來校內拉屎撒尿，沒有通過允許的車輛也經常開進校園，這對學校的管理、學生的生命安全、學校的財產安全都有極大的影響。

社會的進步，經濟和科技的發展，都離不開教育事業的發展，而要發展教育事業，改善辦學條件和美化教學環境則是極其重要的因素，而我愛和小學卻受到了辦學條件的制約，加上自然環境、民族文化以及少數民族舊風俗的影響，導致本地區經濟、文化的落后，只有振興教育，才能徹底改變我地區的落后面貌，為了使我校學生能有一個安全、舒適的學習環境。目前又要迎接國家“普九”高標準驗收，我校辦學條件根本無法達到驗收要求。為此，，特向尊敬的金堡鄉人民政府領導提出請求：請求尊敬的金堡鄉人民政府領導伸出援助之手，幫助改建這棟危房，想方設法幫助我校改善辦學條件和美化教學環境，以解我校教師和學生的后顧之憂。

xxx。

申請日期：20xx年xx月xx日

學校申請報告

尊敬的縣領導：

我校在縣局和鄉黨委、政府的正確領導下，教學質量不斷提高，辦學規模不斷擴大，為普及九年制義務教育作出了積極貢獻。近幾年來，我校先后建成了男生宿舍樓、學生餐廳，教學樓正在建設，大大改善了辦學條件。但還不能滿足學校正常的教學需要，現急需再建設一座集微機室、圖書室、閱覽室、多媒體教室、音樂教室、美術教室、勞技室、語音室、心理咨詢室、衛生室、學校各處室和教師辦公室、會議室為一體的建筑面積約2500平方米的綜合樓。

小井中心學校辦公室年久失修，已成危房，不能正常使用，失去了維修價值，且辦公地點遠離中心小學，需新建建筑面積約1000平方米的辦公用房。

經中、小學協商，報鄉黨委、政府同意，將小學的辦公用房與中學的綜合樓合建，建設一棟總建筑面積為3500平方米綜合樓，以滿足中、小學教學、辦公的需要。

特此申請，請領導予以審批！

申請人：

學校申請報告

尊敬的上級政府：

我校是一所初級中學，現有師生800余名，其中住宿生514人。學?，F有有一幢兩層的男生住宿樓（940平方米）和一棟二層教師住宿樓（650平方米）。由于我校是利用原鞏縣十一中老校區的校舍改建而來的，兩棟建筑年代久遠，屋頂陰雨天漏水嚴重，經鑒定屬于d級危房，已經無法正常使用，存在著巨大的安全隱患。

環顧我們周圍的兄弟學校，對比我們國家的發展現狀，我校與時代發展步調格格不入，它真有點被遺棄的感覺。我們知道，上級政府部門也是很為關心，但我校的危房狀況已迫在眉睫，刻不容緩，若等到釀成大禍才采取措施則為時已晚。

所以，我們殷切期盼上級主管部門能盡快解決我校的危房改造問題。如條件允許，最好的辦法就是拆建。無論采用哪一種方式，我們深信上級主管部門會正視我校的危房改造問題，會給我們一個滿意的答復。

此致

敬禮

申請單位：鞏義市西村鎮第四初中

**年5 月22日

學校申請報告

校領導：

我校學生自管會是在校各級領導、老師的關懷指導下，以“自我管理、自我教育、自我服務”為宗旨的學生自律組織，是學生自己的群眾性組織，是學校聯系學生的橋梁和紐帶。學生自管會自成立以來，積極宣傳、認真執行學校的各項規章制度，熱情為廣大同學服務，加強了學校與學生之間的信息溝通，為我校創造良好的學風、校風作出應有的貢獻。學校也多次為學生自管會的發展提供辦公場所、經費等方面的大力支持，及時保障了學生自管會的正常運轉。

為了更好地服務同學，學生自管會在學期初的全體會議上，作出了在以后的工作中加強學生活動資料的在社會實踐、志愿者服務、社會公益以及學生心理輔導等方面活動的以及學生活動資料的歸檔管理等決定。但現有經費無法支持這些新任務的完成。故再次向校領導申請補充活動經費5000元。

懇請學校批準。

申請人：學生自管會辦公室

1、需添置設備

（1）數碼相機1臺

（2）錄音筆2支

2、其他費用約4000元約3000元約600元約1400元

（1）自愿者、社會公益活動費用（車費、宣傳費用等）約600元

（2）學生心理輔導活動費用（講座、心理健康宣傳費用等）約800元

3、合計5000元

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年x月x日

學校申請報告

縣教科所：

按照教育局今年工作計劃要求和進修學校教科研工作要求，依據《農安縣教育科研先進校評選方案》的有關精神，我校認真對照評選細則，結合近幾年來科研工作所取得的成績，我們積極開展自查自評工作，自評認為符合教育科研先進校的評定標準，為突顯辦學特色，促進辦學質量的提高，特此提出申請，現將具體情況報告如下：

開展教育科研，促進每個教師的專業發展，旨在促進每個學生的發展，從而促進學校教育教學工作的全面發展。首先，主要領導主抓研究課題。形成“校長全面負責——主任指導安排——教研組具體實施——實驗教師具體操作”的研究體系。制定切實可行的課題研究管理辦法，為課題的實施提供有利的保障。在開展教科研過程中，我校領導十分重視，一把手主抓市級實驗課題：《培養學生創新精神與實踐能力的研究》。業務校長負責縣xx教育科研主導性課題的子課題：《小學生口語交際表達訓練作文實驗研究》。教育科研領導小組，能不斷建立和完善學校教科研制度，探索教育科研的新途徑，制定了切實可行的教科研工作計劃，建立了由分管教科研副校長任組長，教導主任任副組長，各學科首席教師和教研組長及實驗教師為組員的科研工作領導小組，并要求全體管理者共同學習、共同參與、共同提高，創造條件，利用學校的可利用的一切資源，積極開展教育科研活動。學校領導深入課堂聽課指導，每位教師（包括中層管理人員）都有規定的聽課節數：校級領導每學期不少于40節，中層領導每學期不少于30節，校首席和年輕教師每學期不少于25節。聽課做好記錄，聽后要及時商討、交流、形成書面記錄。為開展教育科研營造深厚的學習氛圍。每學期要做到期初有計劃，期末有總結。并將科研工作與教師考核、學校自評有機結合，從而更好地調動了教師科研工作的積極性。

重視科研工作，重視科研隊伍建設。為了提高教師對教育科研的認識，營造教育科研的氛圍，我校重點抓教師科研隊伍建設，舉辦專題講座，組織教師學習研討，統一思想認識，明確四種關系，即科研與學校發展、教師發展、教學改革、教學質量的關系。確立四種意識，即科研興校、科研強師、科研促教、科研提高質量的意識。走以點帶面，即教育科研活動積極性高的骨干教師首先參與，最后達到全員參與，共同發展的道路。

在課題的選擇上本著“問題即課題的原則”，爭取學校支持，選取具有時代性，實用性，創造性，可行性，實際性的課題。xx期間，是國家開展素質教育的起始階段，我校緊跟時代的步伐，率先開展了素質教育方面的立項工作，首先是每位專任教師都有自己的學科小課題，同時在進修學校教科所的指導下，我們又確立了市級課題《培養學生創新精神和實踐能力的研究》這一綜合性指導課題。實驗教師大膽探索，不斷地積累總結經驗，取得可喜成果，為我校教師更新課堂教學方法，提高業務能力奠定了基礎。在此其間，我校涌現出了一大批市級、縣級教學能手。

良好的開端促進了我?？蒲泄ぷ鞯牧夹园l展，此后我校在全國教育科研“十五”規劃教育部重點課題《新課程背景下有效教學策略的研究》這一總課題下，確立了《小學口語交際表達訓練作文實驗研究》這一子課題，旨在通過情境創設，培養學生的想象能力，提高學生的口語表達能力，通過豐富多彩的語文實踐活動的開展，培養了學生習作興趣，降低學生作文的難度。增強學生的寫作能力，從而提高了學生的語文綜合素質。

針對學生讀寫能力培養，語言積累習慣養成方面，我校在xx年承擔了《為文而積、為文而累、積累與習作的有效結合》的`課題研究，現正在實施過程中。

建立完善的管理體制，具體包括：

1、目標管理制度。在課題實施的各個階段提出階段目標，中心校課題組對各校實驗進程進行目標動態管理。

2、監督檢查制度。

3、專業學習制度。圍繞課題深入開展各種專題研究。

4、課題實驗工作學年小結制度。各校實驗人員堅持寫實驗日記。要對課題研究中遇到的疑難問題、成功做法和體會、理論學習體會、課題研究情況寫成書面材料，供集體研究交流和存檔。實驗中及時反思，每學期就課題研究情況進行總結，為下階段實驗做準備。

5、經費保障制度。學校根據實驗情況，力所能及地加大投入力度，確保課題實驗的正常運行。

6、表彰獎勵制度。對參加課題實驗的教師視其對課題實驗情況的貢獻。按照學校的考核辦法，根據所取得的成績，適量加分。記入教師考核成績之中。

7、成果管理制度。對在實驗過程中所取得的階段成果編集成冊，歸納整理并存檔。

申請學校：

申請日期：

學校申請報告

鄧州市教育體育局、桑莊鎮中心校：

我校坐落于桑莊鎮新華村中部，占地面積4081平方米。學校所在地人口集中，服務司堰、潘廟、曹營、魯崗、郭洼、后郭寨、前郭寨、魯宅、移民新村、孟莊等十余個自然村群眾，共有人口6000多人。學?，F有教職工18人（含聘請6人），9個教學班，其中：幼兒園大、中、小3個教學班， 1-6年級6個教學班，共有學生600多名。學?，F有教室、辦公室等共38間，建筑面積1112平方米。經上級政府規劃定點布局后規定，我校被桑莊鎮政府確定為社區中心小學之一，將服務于10000余人的社區。

近年來學校在上級政府的正確領導與社會各界人士的大力支持下，教育教學環境有了明顯改觀，但與實際教學需求相比差距還很大，學校的各項配套設施仍不夠完善。主要是：

一、現有教學樓不能滿足實際需求，低年級班額大，學生多，缺少教室，無法分班。沒有上級規定的圖書室、實驗室、儀器室、電教室、會議室等校舍及硬件設施，直接影響學生學習和教師教學。

二、學校廁所由于年久失修，地基明顯沉降、墻體百孔千瘡、有明顯的裂縫與漏雨現象，環境衛生特別差，被鄧州市房屋安全鑒定中心鑒定為 c級危房（鄧房安字第20110921號），對廣大師生學習與人身安全造成嚴重影響，必須重建。學校幾年來連續向上級有關部門打報告，始終沒有解決。

以上危房雖然學校每年從經費資金中擠出資金進行修繕，但仍不能從根本上解決問題。

以上情況直接危及全體師生的生命安全，師生不能正常上課學習，學校的教學秩序不能正常運行。我校的危房狀況已迫在眉睫，依據普及九年制義務教育對農村中小學校舍建筑面積要求，使孩子能夠正常完成基礎教育，學校迫切解決的實際問題是：

1、學校的8間104平方米c級危房廁所急需拆除，重建。

2、學校的教室、辦公室、圖書室、儀器室、實驗室等校舍嚴重不足，急需改善。

鑒于以上真實情況，懇切申請上級主管部門核實，解決實際問題，使農村渴望讀書的孩子有一個安全的讀書環境，能正常完成六年義務教育。

此致

敬禮

申請單位: 桑莊鎮新華小學

**年5月13日

學校申請報告

尊敬的領導：

xxx小學現有教職工18人，現教師宿舍樓始建于上世紀60—70年代，底層為石頭結構，二、三層樓為磚混結構，現共有3層。由于年久，地基下沉?，F底層石柱、石梁已出現斷裂，墻壁已多處出現裂縫，屋面鋼筋部分外露。需要給予拆遷重建。準備新建三層教師宿舍樓(含多功能教室、教師會議室、廚房、餐廳等)，建筑面積660平方米，造價人民幣60多萬元。

“百年大計，教為之先！”為了xxx小學教職工的人身安全，盡早達到“十配套”要求，我們期待上級部門給予扶持！

俗話說：“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子?！睘榱苏嬲鋵崱敖逃嫦颥F代化，面向世界，面向未來”的要求，把**校舍建設成高標準的一流校舍，使我**教育事業邁上一個新臺階，敬請上級領導慎重考慮并迅速批復我們的申請。

學校：

日期：

圍墻重建申請報告

寺子川鄉教育學區：

我校校園圍墻為土筑結構，長70米，高2.4米，因地面下沉，年久失修，平整校園，校園圍墻嚴重傾斜，即將倒塌，存在重大安全隱患，現申請上級部門給予資金支持，重新修建圍墻，消除安全隱患，望上級部門解決為盼。

附：校園圍墻照片。

學校申請報告

尊敬的領導：

xxx小學現有教職工18人，現教師宿舍樓始建于上世紀60—70年代，底層為石頭結構，二、三層樓為磚混結構，現共有3層。由于年久，地基下沉?，F底層石柱、石梁已出現斷裂，墻壁已多處出現裂縫，屋面鋼筋部分外露。需要給予拆遷重建。準備新建三層教師宿舍樓(含多功能教室、教師會議室、廚房、餐廳等)，建筑面積660平方米，造價人民幣60多萬元。

“百年大計，教為之先！”為了xxx小學教職工的人身安全，盡早達到“十配套”要求，我們期待上級部門給予扶持！

俗話說：“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子?！睘榱苏嬲鋵崱敖逃嫦颥F代化，面向世界，面向未來”的要求，把**校舍建設成高標準的一流校舍，使我**教育事業邁上一個新臺階，敬請上級領導慎重考慮并迅速批復我們的申請。

請示學校：

請示日期：

學校申請報告

尊敬的領導：

xxx小學現有教職工18人，現教師宿舍樓始建于上世紀60—70年代，底層為石頭結構，二、三層樓為磚混結構，現共有3層。由于年久，地基下沉?，F底層石柱、石梁已出現斷裂，墻壁已多處出現裂縫，屋面鋼筋部分外露。需要給予拆遷重建。準備新建三層教師宿舍樓（含多功能教室、教師會議室、廚房、餐廳等），建筑面積660平方米，造價人民幣60多萬元。

“百年大計，教為之先！”為了xxx小學教職工的人身安全，盡早達到“十配套”要求，我們期待上級部門給予扶持！

俗話說：“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子?！睘榱苏嬲鋵崱敖逃嫦颥F代化，面向世界，面向未來”的要求，把xx校舍建設成高標準的一流校舍，使我xx教育事業邁上一個新臺階，敬請上級領導慎重考慮并迅速批復我們的申請。

學校危墻重建申請書

鄧州市教育體育局、桑莊鎮中心校：

我校坐落于桑莊鎮新華村中部，占地面積4081平方米。學校所在地人口集中，服務司堰、潘廟、曹營、魯崗、郭洼、后郭寨、前郭寨、魯宅、移民新村、孟莊等十余個自然村群眾，共有人口6000多人。學?，F有教職工18人(含聘請6人)，9個教學班，其中：幼兒園大、中、小3個教學班，1-6年級6個教學班，共有學生600多名。學?，F有教室、辦公室等共38間，建筑面積1112平方米。經上級政府規劃定點布局后規定，我校被桑莊鎮政府確定為社區中心小學之一，將服務于10000余人的社區。

近年來學校在上級政府的正確領導與社會各界人士的大力支持下，教育教學環境有了明顯改觀，但與實際教學需求相比差距還很大，學校的各項配套設施仍不夠完善。主要是：

一、現有教學樓不能滿足實際需求，低年級班額大，學生多，缺少教室，無法分班。沒有上級規定的圖書室、實驗室、儀器室、電教室、會議室等校舍及硬件設施，直接影響學生學習和教師教學。

二、學校廁所由于年久失修，地基明顯沉降、墻體百孔千瘡、有明顯的裂縫與漏雨現象，環境衛生特別差，被鄧州市房屋安全鑒定中心鑒定為c級危房(鄧房安字第20xx0921號)，對廣大師生學習與人身安全造成嚴重影響，必須重建。學校幾年來連續向上級有關部門打報告，始終沒有解決。

以上危房雖然學校每年從經費資金中擠出資金進行修繕，但仍不。

能從根本上解決問題。

以上情況直接危及全體師生的生命安全，師生不能正常上課學習，學校的教學秩序不能正常運行。我校的危房狀況已迫在眉睫，依據普及九年制義務教育對農村中小學校舍建筑面積要求，使孩子能夠正常完成基礎教育，學校迫切解決的實際問題是：

1、學校的8間104平方米c級危房廁所急需拆除，重建。

2、學校的教室、辦公室、圖書室、儀器室、實驗室等校舍嚴重不足，急需改善。

鑒于以上真實情況，懇切申請上級主管部門核實，解決實際問題，使農村渴望讀書的孩子有一個安全的讀書環境，能正常完成六年義務教育。

此致

敬禮

申請單位:。

20xx年5月13日。

圍墻重建申請報告

教育局校安辦：

20xx年4月24日因為大雨傾盆，將我校宿舍后面的圍墻。

源少，經費緊張，無能從公用經費擠出資金維修加固圍墻。為了能讓我校師生有個舒適、安全的學習生活環境，請求領導來我校核實情況，撥款35000元用于維修加固圍墻為謝！

xx中學。

20xx年5月20日。

圍墻重建申請報告

尊敬的納雍縣教育局：

我校是曙光鄉一村級完全小學：法杓小學。學校服務曙光鄉法杓村4000余人口，有在校學生423人。今年5月份我校廁所垮塌以后，得到了中心校及縣教育局的高度重視，已為我校征撥土地1畝，重新修建了廁所。但是現在學校還面臨著重大的問題：學校左面及右面圍墻面臨倒塌的危險，情況十分危急；學校南面舊廁所及圍墻拆除后急需重新改擴建，共計需修建圍墻115.5米。由于學校右面無圍墻，經常有社會上的閑雜人員，隨意出入學校，加之學校廁所在圍墻之外，給學校的管理帶來極大的難度。廣大師生在不安全的環境中工作、學習，很是提心吊膽。學校雖然成立了護衛隊，加強了管理，封閉危險路段，但是不能解決根本問題。全校師生及廣大學生家長急切盼望能盡快修建好圍墻，給孩子提供一個安全的學習環境，促進學生身心健康，推動學校和諧發展。敬請縣教育局審批為盼！

納雍縣xx小學。

20xx年11月2日。

圍墻重建申請報告

村民委員會：

本人姓名，現年歲，全家口人，現在職業，現在住址，現有房屋間，占地面積平方米，因家中人口較多，房屋不夠居住使用，已向村委員會申請并通過自建房屋（幾間幾層），位于（位置），房屋已于xx年xx月xx日竣工。

因新自建房屋靠近馬路邊，路上車輛及行人較多，給人生及財產安全帶來重大的隱患，故準備自建圍墻，保護人生及財產安全。擬建設一個（范圍描述），類型（磚砌筑，還是鋼柵欄）的圍墻。經現場勘查，該圍墻位于鄉（鎮）街（辦）村組，土地類型為，計劃居民區范圍內，基本農田保護區，可安排建圍墻。該圍墻東抵東邊長米；南抵南邊長米；西抵西邊長米；北抵北邊長米?？傉嫉孛娣e為米。

望審查同意，并納入個人建房用地計劃。

申請人姓名：

審核人：單位蓋章：

學校危墻重建申請書

目前,不少學校尤其是農村學校仍然存有危房,有些地方年年建、年年修、年年有危房。那么你知道學校危墻重建。

申請書。

×××教育局：

我校距××中心區15公里左右，地處一個較偏僻的小山坡上?，F有在校生162人，教職工8人。有一幢兩層的教學樓和一排土瓦房。

學校的教學樓除用作教室和辦公外，已無閑置房。迫于無奈，師生的生活用房和教學配套設施用房必須使用這幢土瓦房，但這幢房已兩次被上級部門鑒定為d級危房!這幢土瓦房建于上世紀八十年代，占地面積396平方米，瓦面、棟梁與墻體雖時有維修，但因年代久遠，只能暫時遮蔽風雨。墻體本身經歷風雨，也已百孔千瘡，岌岌可危。

對我校師生人身安全威脅最大的是后墻，墻體早已嚴重傾斜，裂縫最大處約10厘米。環顧我們周圍的兄弟學校，對比我們國家的發展現狀，我校與時代發展步調格格不入，它真有點被國家遺棄的感覺。我們知道，上級政府部門也是心有余而力不足，但我校的危房狀況已迫在眉睫，刻不容緩，若等到釀成大禍才采取措施則為時已晚。所以，我們殷切期盼上級主管部門能盡快解決我校的危房改造問題。如條件允許，最好的辦法就是拆建。(建兩間3層，250平方米的教師用房，約需資金19萬元，小便處30平方米約1.8萬元，兩項合計約20.8萬元)。無論怎樣，我們深信上級主管部門會正視我校的危房改造問題，會給我們一個滿意的答復。

此致

敬禮申請單位：××××小學

20xx年3月12日。

尊敬的鄉政府：

愛和小學位于金堡鄉政府所在地9公里的愛和村愛和大寨上，建于19xx年，走過了50多年的風雨歷程，為愛和苗寨的教育事業做出了不可忽視的貢獻。

我校服務半徑內共有人戶575戶，總人口2460余人，百分之百的苗族人口，0至6周歲學齡前兒童共245人，7至12周歲兒童共250人，現該校有6個普通班和1個學前班，共有在校學生230人，有教師10人。

我?，F有一棟五間一樓一底的老教學樓，是1952年修建的老木房，由于經過幾十年的風吹雨打，地腳方、樓板、墻壁板、走廊攔桿已經全部腐爛、脫落。如果遇有大風、暴雨時，隨時有落瓦、倒墻現象，是一棟嚴重即將倒塌的危房，時時給學校師生和過路村民帶來很大的安全隱患。

村委會和學校經過了幾次商討把這棟老教學樓賣掉，以免給學生的安全帶來隱患，但由于村民們的思想意識淡薄，認識不夠，他們一致認為老教學樓如果賣掉后就必須在此處修建一棟房子才能同意，學校和村委會經過了幾次和村組商討都無法達成協議，如果賣得的錢也無法修建一棟房子，這樣這棟危房就一直擱在那里也不敢使用。加上目前由于沒有圍墻，附近農戶的牛、馬、雞、鴨、鵝天天都來校內拉屎撒尿，沒有通過允許的車輛也經常開進校園，這對學校的管理、學生的生命安全、學校的財產安全都有極大的影響。

社會的進步，經濟和科技的發展，都離不開教育事業的發展，而要發展教育事業，改善辦學條件和美化教學環境則是極其重要的因素，而我愛和小學卻受到了辦學條件的制約，加上自然環境、民族文化以及少數民族舊風俗的影響，導致本地區經濟、文化的落后，只有振興教育，才能徹底改變我地區的落后面貌，為了使我校學生能有一個安全、舒適的學習環境。目前又要迎接國家“普九”高標準驗收，我校辦學條件根本無法達到驗收要求。為此，，特向尊敬的金堡鄉人民政府領導提出請求：請求尊敬的金堡鄉人民政府領導伸出援助之手，幫助改建這棟危房，想方設法幫助我校改善辦學條件和美化教學環境，以解我校教師和學生的后顧之憂。

申請人：

日期：xx年xx月xx日

鄧州市教育體育局、桑莊鎮中心校：

我校坐落于桑莊鎮新華村中部，占地面積4081平方米。學校所在地人口集中，服務司堰、潘廟、曹營、魯崗、郭洼、后郭寨、前郭寨、魯宅、移民新村、孟莊等十余個自然村群眾，共有人口6000多人。學?，F有教職工18人(含聘請6人)，9個教學班，其中：幼兒園大、中、小3個教學班，1-6年級6個教學班，共有學生600多名。學?，F有教室、辦公室等共38間，建筑面積1112平方米。經上級政府規劃定點布局后規定，我校被桑莊鎮政府確定為社區中心小學之一，將服務于10000余人的社區。

近年來學校在上級政府的正確領導與社會各界人士的大力支持下，教育教學環境有了明顯改觀，但與實際教學需求相比差距還很大，學校的各項配套設施仍不夠完善。主要是：

一、現有教學樓不能滿足實際需求，低年級班額大，學生多，缺少教室，無法分班。沒有上級規定的圖書室、實驗室、儀器室、電教室、會議室等校舍及硬件設施，直接影響學生學習和教師教學。

二、學校廁所由于年久失修，地基明顯沉降、墻體百孔千瘡、有明顯的裂縫與漏雨現象，環境衛生特別差，被鄧州市房屋安全鑒定中心鑒定為c級危房(鄧房安字第20xx0921號)，對廣大師生學習與人身安全造成嚴重影響，必須重建。學校幾年來連續向上級有關部門打報告，始終沒有解決。

以上危房雖然學校每年從經費資金中擠出資金進行修繕，但仍不。

能從根本上解決問題。

以上情況直接危及全體師生的生命安全，師生不能正常上課學習，學校的教學秩序不能正常運行。我校的危房狀況已迫在眉睫，依據普及九年制義務教育對農村中小學校舍建筑面積要求，使孩子能夠正常完成基礎教育，學校迫切解決的實際問題是：

1、學校的8間104平方米c級危房廁所急需拆除，重建。

2、學校的教室、辦公室、圖書室、儀器室、實驗室等校舍嚴重不足，急需改善。

鑒于以上真實情況，懇切申請上級主管部門核實，解決實際問題，使農村渴望讀書的孩子有一個安全的讀書環境，能正常完成六年義務教育。

此致

敬禮

申請單位:。

20xx年5月13日。

農村舊房重建申請報告

尊敬的各級人民政府：

我是xx縣鳳城鎮xx村xx組村民xxx，我家住房為老式的木結構瓦房，乞今已有90余年的歷史，是父母遺留給我和弟弟共同財產(兄弟兩家各半座)。我共有家7口人，全部擠著居住在近40平方米的半座木房，由于建造時期資金短缺，房屋質量欠佳。年長月久房屋損壞更加嚴重，現在房子即將倒塌，木質墻體本身經歷風雨，也已百孔千瘡，岌岌可危不敢住人，以至兩個20余歲的孩子打工回來只能寄宿舍在鄰居家，故現鄭重的向上級領導提出危房改造這一申請。

我知道，上級政府部門及有關領導時刻關心我們老百姓的生活和人生安全，而我家的危房狀況已迫在眉睫，刻不容緩。加之家里經濟困難，暫時無法重新建房，懇請有關部門實地核查，以便及時給予危房的經濟救助，確保政府有關農村危房改造的惠民政策的公正實施，真正做到惠民。我深信上級主管部門會正視我家的危房改造問題，敬請上級政府核查批準為盼。

特此申請

此致

敬禮

申請人：xx村xx組村民xxx

二〇xx年四月十四日

圍墻重建申請報告

尊敬的中心校領導：

我校東西圍墻修建于，墻體為磚泥結構，東西墻總長為120×2=240米，墻高為2米。圍墻現狀：東圍墻南段60米，向外傾斜15度，東圍墻北段60米，向內傾斜15度，西圍墻120米向外傾斜10度。由于我校危房改建，現在在東圍墻旁鋪修學校學生通道，此圍墻對我校的師生的安全存在著極大地隱患。西圍墻緊鄰一條南北鄉間村道，對群眾的出行安全也構成一定的安全威脅。為此特申請東西圍墻拆除重新修建，我校準備修建東西兩堵圍墻總長120米×2=240米，高2.5米磚混結構的圍墻。修此圍墻我校特對開支進行如下預算：

2、拆建手工費：100元/米×120米×2=24000元。

3、沙子：估計需用：20方。150元/方×20方=3000元。

4、水泥：估計需用：10噸。400元/噸×10噸=4000元。

5、白灰：估計需用：8噸。240元/噸×8噸=1920元。

按照此預算共計需用53170元錢。

望有關領導核實批準！

某某yy學校。

20xx年11月24日。

圍墻重建申請報告

省發改委：

受5號臺風“xxx”影響，7月26日14時至7月27日8時，我市xxx縣遭受歷史罕見的特大暴雨襲擊。持續降雨造成河水陡漲、山洪暴發。全縣各類基礎設施損失慘重。受災人口13.6萬人，因災死亡2人，傷病127人，造成直接經濟損失2.51億元。為此，xxx縣人民政府申報了災重后重建項目12個，總投資1821萬元，申請災后重建補助資金1040萬元?，F將xxx縣人民政府《關于要求解決災后重建資金的請示》及《xxx縣災后重建項目申報表》隨文呈上，懇請省發改委給予資金補助。

此致

敬禮!

申請人：

20**年**月**日。

更多。

學校調動申請報告

尊敬的各位領導：

我叫xxx，女，2015年3月在xxx中學任教，從事初中部數學的教學工作。

自從參加工作以來，在工作上，一直熱愛教育事業，勤勤懇懇，認真做好各項教學工作，如期完成學校布置的各項教學任務，服從組織上的各項安排。功夫不負有心人，我所教的年級的數學在全縣一直都在前四名，并且我所帶的班級在去年有三名考入內高班，這在我們學校是前所未有的事。在生活中，我與同事和睦相處，并且積極參加各類活動。自身也得到了較好的發展與鍛煉。

在工作上雖然我實現了我的人生價值，我也很喜歡我的學校和師生，但是美中不足的是，因為我所在的學校離縣城比較遠，加上我是從內地來的，因此個人問題一直沒有解決，這成為我的一個心頭病，在老家的老母親每每問起來我都不知道如何回答，覺得長這么大了還讓他們操心真是不孝。

后顧之憂，支持鼓勵我將教學工作做得更好，著重考慮我的請求，同意將我的工作調動到離縣城比較近的中學。

在學校及上級領導同意我的申請的同時，我堅信如果沒有后顧之憂，我將能擁有更多的精力與時間去從事我的教學工作，創造出更好的教學成果，為學生的全面發展與進步，為社會的和諧穩定，綜合化的.社會全民素質教育的提高奉獻自己的微薄之力。

在這兒，真心感謝在這五年來悉心給我照顧與關懷的所有領導和同事，感謝你們一直來給我的鼓勵與支持。也感謝這一群熱愛生活熱愛學習的孩子們。感謝你們一直來對我的信任理解與寬容。更感謝你們給我這樣一個機會，與你們一起共同成長、一起共同拼搏，一起共同努力！

最后，懇請領導考慮到我的實際困難，同意我的工作調動。謝謝！ 此致

敬禮

申 請 人：xxx

申請日期：2015年7月

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我叫***，男，漢族，現年30歲，畢業于西北師范高等?？茖W校語文教育專業，自2015年參加農村教師考試后一直在臨夏縣辛集學校工作，現工作已近6年時間。我在工作期間兢兢業業，認真工作，團結同事，按時完成校領導交辦的各項教學工作任務。

我不本立志扎根于辛集學校，履行自己神圣的職責，但自從我與在市上工作的愛人結婚后，長期在鄉和縣城之間往返奔波，導致家庭生活的不便和與愛人長期分居造成兩人感情交流上的困難；現考慮到雙方父母年事已高，二老本身已經需要有人照顧加之今年又剛生下小孩孩子還小，更加需要我的撫養和照顧，另外，由于我從小體弱多病加上生完孩子后身體更加欠佳，現在情節也變得很抑郁，因此需要愛人的照顧。

懇求上級領導考慮到我的實際困難同意我在工作上的調動，那么我相信將能騰出更多的精力投入到新的工作中，創造出更好的工作成績，為臨夏的教育事業添磚加瓦。

申請人：