綠色夢想的佳句(優秀8篇)

范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

綠色夢想的佳句篇一

你喜歡踢足球嗎?你愛看足球比賽嗎?我可是個十足的球迷。我追球星，因為我知道貝利、馬拉多納、羅納爾多、楊晨、孫雯。

每當看到綠綠的草地，就自然會想到綠茵場，也就會想起我們的男足與女足。

先看我們的國腳，那一個個男足隊員，他們意氣風發，斗志昂揚，可腳下的足球就是不聽使喚，不肯越雷池一步，連沖出國門都那么難。

再看看我們女足的表現，她們沒有高額的收入，沒有洋教練，可照樣把那個“圓家伙”踢得團團轉，踢出國門，踢出亞洲，奧運賽場上比比看。銀牌上寫滿的是光榮，銀牌后的草地上留下的是汗水。

人們常說，綠色永遠充滿生機，永遠富有活力。只要我們的運動員堅持不懈，奮力拼搏，相信沖出亞洲走向世界的那天指日可待。勃勃的生機，綠色的風采將永遠屬于中國足球。

我喜歡足球，因為這是我綠色的希望，綠色的夢想!

總評:小作者由“綠”想到了中國的足球，把一個小球迷對足球的熱愛，對國家隊的“點評”，毫不猶像地寫了出來。想像自然、合理，文筆流楊。文章的構思比較巧妙，可見小作者具有較強的創新意識。尤其是結尾抒發感情真切、感人，一個感嘆號起了很大的震撼作用。這篇清新之作具有可讀性。

綠色夢想的佳句篇二

傳說擁有七色花的人能夠實現七個愿望。

假如我是七色花。

我要像神仙介紹人間的高科技，讓他們從此羨慕人間。

假如我有七色花，我要把地球變綠，要消除空氣中的污染，在城市與城市之間的上空架起特殊的軌道，將汽車變成太陽能汽車，讓它在軌道上行駛。這樣一來，汽車不但不需要消耗汽油，而且也不排放廢氣，大氣層就不容易破壞了。

假如我有七色花。

我要做一名教師，我會耐心地給學生講解每一道難題。

假如我有七色花。

我要長上一雙翅膀，我會飛上太空，去中一顆太陽樹，太陽樹上結出許多小太陽，我會把它送到每一個寒冷和黑暗的角落。

假如我有七色花。

我會給大自然洗個澡。那時侯該多美啊，空氣沒有污染，小草小樹都茁壯成長。小朋友們在其中歌唱。

假如我有七色花。

我會留下兩個花瓣，一個送給他人，一個留給明天，讓明天同樣充滿希望。

綠色夢想的佳句篇三

大家好！

我們每個人用電的方式與周圍的大氣環境密切相關。省電不僅可以節約能源，還可以減少空氣污染。節電一次將消耗330-440克煤當量，減少約1千克二氧化碳和約30克二氧化硫的排放。

汽車以燃燒汽油為動力，汽油中含有一氧化碳、碳氫化合物、氮氧化物、鉛化合物等，對大氣造成嚴重污染。近年來，越來越多的汽車進入普通百姓的家中，隨之而來的是城市道路壓力的急劇增加和空氣污染的進一步加劇。因此，從減少污染和保健的角度來看，我們應該盡可能少地使用私家車。我們家有一輛私家車?？赐赀@篇文章，我會提醒家人盡量少用私家車。

撒哈拉是世界上最大的沙漠，除了沙丘、沙礫、酷熱和死亡，很少給人以生命的印象。然而，誰能想到撒哈拉曾經是一片雨量充沛、河流潺潺、草木茂盛的沃土。也有人類聚居的地方，珍貴的石雕和巖畫留給了后人。圖中有人劃獨木舟追逐河馬，說明當時撒哈拉有無盡的河流。茂密的草原和美麗的長頸鹿、羚羊、水牛、大象.展現當時撒哈拉豐富的水源和優美的環境。說到撒哈拉，我們會加上沙漠這個詞。為什么？你無法想象撒哈拉曾經是一個有水，環境優美的地方。但只有沙丘、沙礫、極熱、死亡是人造成的。

現在讓我告訴你什么是可以回收的。

可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料。廢紙：主要包括報紙、期刊、書籍、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙箱等。但需要注意的是，紙巾和衛生紙水溶性強，不能回收。塑料：主要包括各種塑料袋、塑料包裝、一次性塑料飯盒及餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶、牙膏皮等。玻璃：主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、保溫瓶等。金屬物件：主要包括易拉罐和易拉罐。布料：主要包括丟棄的衣物、桌布、毛巾、書包、鞋子等。

因為綜合治理回收利用可以減少污染，節約資源。比如，每回收一噸廢紙，可以造紙850公斤，可以節約木材300公斤，比同等產量減少污染74%；每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0.7噸二次原料；每回收一噸廢鋼鐵可提煉0.9噸鋼，節約成本47%，減少空氣污染75%，減少水污染和固體廢棄物97%。

現在每個人都知道如何保護我們的地球。保護我們的地球，從我做起；保護我們的星球，從你做起，從大家做起！

綠色夢想的佳句篇四

我們都知道，校園環境是一個學校的窗口，直觀地反映了學校的精神風貌，體現了學校的文化氛圍。潔凈、舒適、安全的校園環境不僅是我們學習生活的需要，而且是陶冶情操的需要，營造優良的校園環境是我們每個人的神圣職責。為此，我們學校在第五周在初一、初二、高一、高二級開展了“愛我校園，美化校園”獻花活動，四個年級的同學積極響應，懷著對學校的愛心，為學校的美化綠化貢獻自己的一份力量。同學們有的把家里平時培育的盆栽獻給母校，有的拿出自己積攢的零花錢購買鮮花帶到學校，更令我們感動的是我們的家長帶著孩子把家里培養的漂亮盆栽送到學校。幾天的時間，上百盆品種各異的綠色植物，擺放在教學樓各樓層的各個角落，校貌頓時煥然一新，到處生機盎然。綠色是生命的象征，綠色代表了希望。小小的一盆植物，為全校師生的工作、學習、生活增添了色彩，給我們帶來愉悅的心情。

與此同時，在上一周我們開展了全校性的“清潔校園大行動” 的公益勞動，掀起了創建美麗校園的又一個高潮。一個星期來，我們各班同學在班主任老師的帶領下，對教室和負責的公共場所進行全面清理。同學們不怕臟、不怕累，擦洗門窗，鏟除地上的香口膠，擦去墻壁上的污跡，掃去天花板上的蜘蛛網，清洗教室、走廊、樓梯，撿走籃球場周邊空地的垃圾、小石塊。做到哪里不衛生，掃帚就掃到哪里；哪里的地板不干凈，拖把就跟到哪里；哪里的墻壁有污漬，砂紙就擦到哪里。同學們齊心協力，用自己辛勤的汗水，為美化校園環境、創建綠色校園貢獻了一份力量。

在此，我代表學校向在“愛我校園，美化校園”獻花活動和“清潔校園大行動”中做出貢獻的老師和同學們表示衷心的感謝!

同學們，兩年前，我們學校提出“師生與學校共同成長”的目標，回顧過去的兩年，目睹學校環境的變化，看到我們的同學的點滴進步，我們全校師生應該倍感驕傲和自豪。特別是伴隨我們學校走過了兩個多年頭的老師和初三、高三級的同學，相信大家會有更深的感觸。還記得08年你們到學校注冊時學校的樣子嗎?你還記得為了讓大家活動，我們把籃球架放在校道上嗎?你還記得那只見建筑廢土不見一棵樹的校園嗎?兩年過去了，如今的校容校貌已非昨日，昔日雜草叢生的荒地已經變成了現在師生們活動的四個籃球場；兩年前光禿禿的校道兩旁的綠化帶樹木正在茁壯成長；坑坑洼洼的單車場已經鋪上了青紅相間的地磚；禮堂與教學樓間的黃土地如今是令人心情舒暢的草坪，成為我們同學休閑的好去處；教學樓上的紅色大字標示著學校的校訓和文化依托。

今天，當我們走進校園，花香鳥語，綠意盎然，樹木雖小，已形成了四季長青的園林環境；停放整齊有序的上千部單車成為學校的一道風景線；走上教學樓，教室窗明幾凈，走廊干凈整潔，心情舒暢；早晨教室書聲瑯瑯，上課學校一片安靜，下午放學后操場上同學們生龍活虎。學校面貌的日新月異，老師敬業愛崗，學生勤學奮進，看著這些變化，我們感慨良多。一切的一切，并不是哪一位領導，哪一位老師，哪一位同學的功勞，而是我們全校師生憑著“自強不息”的精神，齊心合力，共同努力的成果。

同學們，我們容易嗎?不容易!如果沒有大家的敬業愛校，就不可能有寬敞明亮，窗明幾凈的教室供我們學習；如果沒有大家的辛勤勞動和無私奉獻，就不可能有優雅舒心，一塵不染的石椅讓我們晨讀美文，暢想未來；如果沒有大家的無私奉獻，就不可能有干凈清新，綠樹蔥郁的校園讓我們舒適地生活。

同學們，有美麗的環境，才有美麗的心情，才更有學習的熱情，我們絕大多數學生從早上到校學習，到下午離校，幾乎一整天都在學校里，這里就是我們的第二個家，這里是我們學習和生活的地方?！扒鍧嵭@大行動”我們付出了艱辛的勞動，我們每一個人都是后溪這個大家庭的一員，我們更應該自覺維護好身邊環境，在學習文化知識的同時，養成良好的衛生文明習慣。

現在，我向全體同學提出倡議：為了我們共同的家園，從我做起，從小事做起，從現在做起，用我們的實際行動來維護我們校園的永遠干凈、整潔、美麗。管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、雜物，不亂涂亂畫，不毀壞公物；管住我們的腳，不要踐踏綠草，不要在墻壁上留下腳印?？傊?，管住我們所有不文明的行為?！皳炱鹨黄埦褪菗炱鹞拿鳌?。讓我們全體師生共同努力，維護好校園環境，讓她永遠整潔、漂亮、寧靜有序，讓文明之花在后溪這個大家庭綻放!

同學們，我們能努力做到嗎?請大聲的回答我吧!

綠色夢想的佳句篇五

一切都要從細節開始，比如彎腰撿身邊的垃圾;愛護花草，不要踐踏，看到不良行為，善意提醒;禁止隨地吐痰等。每個人都從小細節開始，那么我們的環境就會向前邁出一大步?！熬G色家園”受我們保護。攜手共創美好未來，美好家園，迷人環境。

于是，我漸漸明白了為什么小時候外婆總是隨身帶著一個布袋;我明白為什么媽媽總是在馬桶的水箱里放一個塑料杯;我理解父親為什么堅持騎自行車;我理解他們為什么飯后要花很長時間整理垃圾。他們是為了減少一個塑料袋和一個白色污染;他們在努力節約一杯水和一種資源;他們試圖減少碳排放，創造一個純凈的藍天。這個值得學習。對我們來說，前幾十年的文明已經逐漸被遺忘。

然而，天空中有一道彩虹。路上廢氣不多，騎自行車的人汗也不少。結果，笨重的汽車變成了輕便的自行車，城市的天空漸漸亮了起來。在學校里，我們感受到校園里綠色植物帶來的新鮮空氣，總是感覺好多了。詹妮弗我們是怎么生活在這樣的環境里的，現在又有多少人想過這些事情!

昔日的青山綠水，如今都成了高樓大廈。很少看到森林，但令人失望的是發現它旁邊是工廠的黑色高煙囪.雖然我們控制不了這些，但是我們可以做到。是誰干的?口頭上說要保護環境，實際行動說明了什么?我從我的行為中看到的是不保護環境的想法。

我自己也有很多缺點。我不應該隨地扔垃圾，也不應該為了少走路而直接踩草坪，踐踏花草。我會從現在開始慢慢改正，保護我的家，讓它成為一個綠色的家。所以我覺得如果所有人都能像我一樣反省自己，我們的地球就會成為我們美好的家園。

努力做綠色家園環保先鋒，為祖國、為人民、為自然做貢獻。

綠色夢想的佳句篇六

嚴冬在四月春風中漸漸消退，，我們迎來了中華民族的傳統節日――清明節。

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂?！弊怨乓詠?，清明節是人們緬懷親人、敦親睦族的傳統節日。唐朝大詩人白居易詩云："烏啼鵲噪昏喬木，清明寒食誰家哭？風吹曠野紙錢飛，古墓累累春草綠。"今天人們在清明節前后仍有上墳掃墓祭祖的習俗：放上供品，于墳前上香禱祝，燃紙錢金錠，以寄托對先人的懷念。

然而隨著社會一步步發展，自古流傳下來的習俗便展露出它不可取的一面。四月春寒料峭，時常有風乍起。焚燒紙錢遺留下的灰燼散在空氣中，極大地污染了空氣質量。同時燃燒時的火種也會隨風飄散到其他地方，由于祭拜多在山上，極易引發森林火災。在一些地方，甚至有一些極度封建迷信的祭拜方法。

既然舊有的習俗不可取，那么我們又應該做些什么呢？

第一追思過清明。我們可以去烈士陵園拜謁長眠的.英雄，去感受英烈的壯志豪情，在這片土地上，有多少英雄的靈魂在靜默，有多少先烈的英風在飄蕩通過開展“祭英烈”的方式，頌揚先烈精神，培育健康科學的節日生活方式。

第二節儉過清明。對于傳統文化我們要取其精華去其糟粕。在中國，祭祖是和孝道綁定在一起的。因而在祭拜時多有講究。如今我們更提倡老人在世時子女多盡孝，老人逝去時簡單處理節儉為先。送上一束鮮花，栽上一棵綠樹，留下一段祭文。近年來國家也大力推廣網上祭祀，人們可以隨時隨地哀悼故去的人，點歌獻燭，永久保存，無限擴容。

第三綠色過清明。清明節又名踏青節，大家可以利用這次清明節假期，走進廣闊大自然，去仔細觀察、用心思考，去感受萬物的美好，樹立生態環保的理念，不隨地吐痰、亂扔垃圾，不采摘花草，共同維護綠色生態的自然環境。

同學們，請把對國家的報效之情；對先人的報答之意；對大自然的敬畏之心，用你們文明的行為表達出來吧！

綠色夢想的佳句篇七

大家好！

現在，環境形勢十分嚴峻。俗話說：亡羊補牢，為時不晚。人類只要在征服大自然同時尊重自然規律，才能讓我們的家園生生不息。我們改造自然既要大刀闊斧，又要慎之又慎，勇于實踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協調發展，決不能重蹈“先污染，后治理”的覆轍。每個人都要有主人翁的意識，從我做起，首先選擇有利于保護環境的生活方式，善待我們的家園、善待地球，共創一個美好的生活環境。比如節約資源，減少污染。平時以節水為榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏。慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學物質對水的污染。有汽車一族選用無鉛汽油，電瓶車使用無鎘鉛電池……減少水與空氣的污染。盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。不使用一次性塑料和餐盒，不使用一次性筷子，自備購物口袋或提籃，減少白色污染。不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物，將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環再生，造福人類……其次保護環境，保持生態平衡。不獵殺、使用珍稀動物和受保護的動物，關愛與保護野生動物。不亂砍濫伐，植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。

作為新時代的小學生，我倡議同學們提高保護環境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，節約一滴水，愛護一棵樹，綠化一塊地，凈化一片空氣，做環保的先行者，當環境的保護神。

讓我們生活在綠色中，擁有綠色未來！

綠色夢想的佳句篇八

各位領導、各位評委：

大家好！我演講的題目是《綠色校園、綠色心靈》。

綠色，代表生命，代表健康，代表活力，是充滿希望的顏色，21世紀的生活與綠色密切相關。綠色不僅僅是由樹木、花草構成的風景，在現代社會文明里，她更是安全、健康、清潔等等美好事物的代名詞。

以前很多人都認為，保護自然環境是政府的事，與個人無關。但是，霧霾天氣、資源短缺、酸雨蔓延、全球氣候變暖、臭氧層出現空洞等殘酷的現實告訴我們，自然界正在對不友好的人類進行報復。人類正在遭受著環境問題所帶來的威脅和危害，確切地說，環境問題關系到當今人類的健康、生存與發展，更危及到地球的命運和人類的前途。事實昭示我們：生態文明建設是和每一個人息息相關的事情，是需要迫切解決的問題。作為學校，它是為國家和社會培養下一代的基地，不僅要關注環境問題，還要提高人類環境人文與科學素養。學校擁有綠色理念，才會提高師生的環境素養。教師擁有環保意識，才會使學生受到良性影響。

幾年來，我們學校始終堅持倡導全校師生關注生活環境、保護生活環境，學校要求我們在教學中滲透德育教育時，要有機地關注環境問題，例如綜合實踐課可以讓學生了解環保知識，品德課可以提高學生環保意識和對環境的態度，美術課可以引導學生利用廢舊物品制作小型工藝品等，幫助學生樹立正確的環境理念，并能養成良好的綠色行為習慣。學校經常組織我們帶領學生到元寶公園、街道、社區等公共場所打掃衛生，讓學生明白保護公共環境也是我們的義務。

黨的十八大提出“建設美麗中國”的論述后，我們學校更加關注生態文明建設。我們學校從各個角度推進綠色校園發展，環境管理制度更加全面，創設環境保護的文化氛圍。校園垃圾分類管，班級創建“回收站”，學校開展《變廢為美》小制作展覽、地球一小時、保護地球日等活動，有效地對學生進行環境保護教育，讓學生呼吁家長和自己一起為環保出一份力，促進師生和家長參與環保的實際行動，全面提高師生的環境素養，共同為社會的可持續發展做出貢獻。在宣傳工作上，學校的黑板報經常以“關注地球”、“低碳生活”、“環境與衛生”等主題呼吁全校師生關注環境問題。校園的樓梯轉角處會貼有溫馨的小提示，時刻提醒我們不要忘記怎樣去做。學校每周都會組織教師進行師德建設學習，在師德建設學習中提倡：每一位教師都要從身邊的小事做起，積極參與保護環境的行動，在頭腦中孕育可持續發展思想萌芽，讓我們的心靈滲透出健康的綠色。不要怕事情小，哪怕是撿起操場上的一片廢紙，也是為保護環境做出的行動。學校還提出要求：全校所有的師生都必須從關心學校環境做起，到關心周圍環境、關心社會、關心國家、關心世界，并在教育和學習中學會創新和積極實踐。學校主張我們教師要將環境教育滲透到課堂教學之中，并努力擴展到全校整體性的教育和管理，鼓勵師生民主公平地共同參與學校環境教育活動，同時加強學校與社區的合作和聯系，在實踐活動中，進一步感受和解讀環境保護的基本知識、技能，同時提升態度、情感、價值觀和道德行為，通過上述活動提高了全體教職員工和學生的環境素養，落實環保行動，這一活動不僅帶動了教師和學生的家庭，還通過家庭帶動了元寶鎮的公民更廣泛地參與保護環境的行動。

幾年來，學校通過開展“綠色校園、綠色心靈”主題實踐活動，愛護環境、保護環境的意識已根植于廣大師生的心靈，“綠色”理念通過小小宣傳員工滲透到社會的各個階層，“綠色”行動也給我們的校園帶來了驚人的變化。還記得我剛到學校上班時，五彩斑斕的包裝袋遍布操場，走廊里嬉戲打鬧的聲音傳遍大樓，師生進出時的樓門從來沒關過。而現在，操場上雖不能達到平整光潔，卻可以時?？吹綆讉€孩子主動彎腰拾起地上的紙屑；教學樓里雖還有說話聲，卻都是一聲聲問候；樓門口時常響起“咣當咣當”聲，那是學生進出時在隨手關門。這便是我們學校的變化，雖然還不完美，但已是不小的進步！我相信我們學校創建綠色校園的活動會越來越成熟，我們學校的環境會越來越美麗，師生的素養會越來越高！

謝謝大家！

2013年5月21日星期二