最新思想匯報情況 工作情況報告的格式(通用5篇)

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

思想匯報情況篇一

臺頭：關于請求

正文：：

茲有因需向請求辦理事宜。

定義：

請求書是個人、單位、集體向組織、領導提出請求，要求批準或幫助解決問題的專用書信。

分類：

請求書的使用范圍相當廣，種類也很多。按作者分類，可分為個人請求書和單位、集體公務請求書。按解決事項的內容分類，可分為入團、入黨、困難補助、調換工作、建房、領證、承包、貸款請求書等。

注意事項：

(1)請求的事項要寫清楚、具體，涉及到的數據要準確無誤。

(2)理由要充分、合理，實事求是，不能虛夸和杜撰，否則難以得到上級領導的批準。

(3)語言要準確、簡潔，態度要誠懇、樸實。

格式與范文分析：

(1)標題

有兩種寫法，一是直接寫“請求書”，另一是在“請求書”前加上內容，如“入黨請求書”、“調換工作請求書”等，一般采用第二種。

請求書

(2)稱謂

頂格寫明接受請求書的單位、組織或有關領導。

尊敬的校領導：

您們好!

(3)正文

正文部分是請求書的主體，首先提出要求，其次說明理由。理由要寫得客觀、充分，事項要寫得清楚、簡潔。

我是初08級(1)班的學生xxx。我在去年的一次體育課上，由于不慎摔了一跤，造成左腿骨折。經過一年的治療和調養，現已基本痊愈，為了不耽誤下學期的課程學習，特提出請求，請求復學。

去年住院以后，由于不能上課，就向學院提出了休學請求。在家休養這一年中，我從未放棄過自己的學習。出院不久，我就給自己制定了學習計劃。這一年來，我雖未在校學習，但并未停止學習，還讀了不少提高個人修養方面的書，如中外名著等。因此，我希望領導考慮能否讓我重新跟原班學習，我不知道這種提法是否妥當，但我希望學校請有關老師對我進行考試后再做決定。請領導考慮我的請求。

(4)結尾

寫明慣用語“特此請求”、“懇請領導幫助解決”、“希望領導研究批準”等，也可用“此致”“敬禮”禮貌用語。

此致

敬禮!

(5)署名、日期

個人請求要寫清請求者姓名，單位請求寫明單位名稱并加蓋公章，注明日期。

學生：xxx

xxxx年xx月xx日

定義：

請求書是個人、單位、集體向組織、領導提出請求，要求批準或幫助解決問題的專用書信。

分類：

請求書的使用范圍相當廣，種類也很多。按作者分類，可分為個人請求書和單位、集體公務請求書。按解決事項的內容分類，可分為入團、入黨、困難補助、調換工作、建房、領證、承包、貸款請求書等。

注意事項：

(1)請求的事項要寫清楚、具體，涉及到的數據要準確無誤。

(2)理由要充分、合理，實事求是，不能虛夸和杜撰，否則難以得到上級領導的批準。

(3)語言要準確、簡潔，態度要誠懇、樸實。

格式與范文分析：

(1)標題

有兩種寫法，一是直接寫“請求書”，另一是在“請求書”前加上內容，如“入黨請求書”、“調換工作請求書”等，一般采用第二種。

請求書

(2)稱謂

頂格寫明接受請求書的單位、組織或有關領導。

報告適用于向上級機關匯報工作、反映情況、提出意見或者建議，答復上級機關的詢問。報告屬上行文，一般產生于事后和事情過程中。

二、報告的種類

綜合性報告。是將全面工作或一個階段許多方面的工作綜合起來寫成的報告。它在內容上具有綜合性、廣泛性，寫作難度較大，要求較高。

專題性報告。是針對某項工作、某一問題、某一事件或某一活動寫成的報告，在內容上具有專一性。

回復報告。是根據上級機關或領導人的查詢、提問作出的報告。

三、報告的寫作格式

(一)綜合性報告的寫法

標題 事由加文種，如《關于x年上半年工作情況的報告》;報告單位、事由加文種，如《東北師范大學教務處關于x年度工作情況的報告》。

正文

把握三點：

2)主體，內容要豐富充實。作為正文的核心，將工作的主要情況、主要做法，取得的經驗、效果等，分段加以表述，要以數據和材料說話，內容力求既翔實又概括。

(3)結尾，要具體切實。寫工作上存在的問題，提出下步工作具體意見。最后可寫“請審閱”或“特此報告”等語作結。

(二)專題報告的寫法

標題 由事由、文種組成，如《關于招商工作有關政策的報告》。有的報告標題也可標明發文機關。標題要明顯反映報告專題事由，突出其專一性。

正文 可采用“三段式”結構法。以反映情況為主的專題工作報告主要寫情況、存在的問題、今后的打算和意見;以總結經驗為主的專題工作報告主要寫情況、經驗，有的還可略寫不足之處和改進措施;因工作失誤向上級寫的檢查報告主要寫錯誤的事實、產生錯誤的主客觀原因、造成錯誤的責任、處理意見及改進措施等。結尾通常以“請審核”、“請審示”等語作結。

(三)回復報告的寫法

標題 與前兩種報告大體相同

正文 根據上級機關或領導的查詢、提問，有針對性作出報告，要突出專一性、時效性。

四、報告的寫作要求

(一)寫綜合報告應注意抓住重點，突出主要矛盾和矛盾的主要方面。在此基礎上列出若干觀點，分層次闡述。說明觀點的材料要詳略得當，以觀點統領材料。

(二)專題報告，要一事一報，體現其專一性，切忌在同一專題報告中反映幾件各不相干的事項和問題。

(三)切忌將報告提出的建議或意見當作請示，要求上級指示或批準。

思想匯報情況篇二

第一條為準確、及時、全面監測并掌握農村部分計劃生育家庭獎勵扶助制度實施情況，促進建立資格確認、資金管理、資金發放、社會監督等各個環節相互銜接、相互制約的運行機制，確保獎勵扶助制度正常、穩定、可持續實施，根據《^v^辦公廳轉發人口計生委財政部關于開展對農村部分計劃生育家庭實行獎勵扶助制度試點工作的意見的通知》和《財政部關于印發全國農村部分計劃生育家庭獎勵扶助專項資金管理辦法（試行）的通知》的有關規定，制定本規范。

第二條按照“分工協作、分級負責、運轉協調、管理規范、快捷高效、保障安全”的原則，建立信息登記、傳輸、應用、維護、質量控制等制度，完善“全國農村部分計劃生育家庭獎勵扶助制度管理信息系統”（以下簡稱“獎勵扶助管理信息系統”）。

第三條本規范適用于試點期間試點地區各級人口計生部門、財政部門、資金發放機構進行獎勵扶助信息的管理。

第二章管理職責

第四條在國家和各級農村部分計劃生育家庭獎勵扶助制度試點工作協調小組統一協調指導下，按照財政部《全國農村部分計劃生育家庭獎勵扶助專項資金管理辦法（試行）》的要求，明確人口計生部門、財政部門、委托發放機構的職責分工，落實工作責任。

第五條縣以上各級人口計生部門內相關業務部門職責分工：政策法規部門負責獎勵扶助對象的資格審定工作；發展規劃（規劃統計）部門負責統計獎勵扶助對象人數、組織維護“獎勵扶助管理信息系統”、組織進行統計調查；財務部門負責聯系財政部門和發放機構、編制資金需求計劃、掌握和監督專項資金的運行情況。

第三章獎勵扶助對象信息

第六條對全國農村部分計劃生育家庭獎勵扶助對象實行年審制。獎勵扶助對象資格確認程序分為個人申報、村級審議公示、鄉級初審公示、縣級審查確認四個步驟。

符合獎勵扶助對象條件但因故當年未納入資格確認程序的，原則上應納入下一年度獎勵扶助對象資格確認程序。

第七條每年1月31日前，個人申報。上年度未納入獎勵扶助、本年度符合獎勵扶助對象條件、要求確認獎勵扶助對象資格的，由本人向戶籍所在地的村（居）委會提出申報，填寫《全國農村部分計劃生育家庭獎勵扶助對象申報表》(見附件1，以下簡稱《申報表》)，并提交相關證明材料。

上年度的獎勵扶助對象，原申報信息發生變化涉及到資格認定的，要重新申報。

第八條每年2月28日前，村級審議公示。村（居）民委員會對本年度申報要求確認獎勵扶助對象資格的和上年度的獎勵扶助對象，都要逐戶逐項上門核實情況，并將核實情況張榜公示（公示內容至少應包括：申報人及配偶的姓名、性別、出生年月、婚姻狀況、戶口性質、生育狀況、現有子女情況以及舉報電話）。

公示結束后村級簽署審議意見。對本年度申報要求確認獎勵扶助對象資格但不符合條件的，要向申報人說明原因；符合條件的，要將《申報表》和相關證明材料報鄉（鎮）人民政府或街道辦事處初審。

對上年度的獎勵扶助對象，本年度不符合條件的，要向申報人說明原因，并填寫《全國農村計劃生育獎勵扶助對象退出情況報告單》（見附件2，以下簡稱《退出報告單》），報鄉（鎮）人民政府或街道辦事處初審；有關信息雖有變化但仍然符合條件的，要將新的《申報表》和相關證明材料報鄉（鎮）人民政府或街道辦事處初審。

第九條每年3月31日前，鄉級初審公示。鄉（鎮）人民政府或街道辦事處對村級上報的資料進行初審，并進行公示。公示結束后，將經審定的《申報表》、《退出報告單》等資料報縣級人口計生部門審查確認。

第十條每年4月30日前，縣級審查確認?？h級人口計生部門對鄉（鎮）人民政府或街道辦事處上報的資料進行審查和公示，確認本年度獎勵扶助對象。

第十一條每年5月31日前，信息錄入和變更。經確認具有獎勵扶助對象資格和因故退出獎勵扶助的對象，由縣級依據《申報表》和《退出報告單》，將其信息錄入“獎勵扶助管理信息系統”。

省、地兩級人口計生部門要登錄“獎勵扶助管理信息系統”，負責督促所轄各縣（市、區）及時錄入上報信息，并對下級數據進行必要的匯總分析和數據下載工作，將獎勵扶助對象名單進行備案。

第十二條每年6月10日前，報送信息。人口計生部門要向同級財政部門和發放機構提供當年獎勵扶助對象的個案和匯總信息，即：《獎勵扶助對象花名冊》（表樣見附件3、xml格式見附件8）、《獎勵扶助對象（預測）人數匯總表》（見附件4）。

第四章獎勵扶助資金信息

第十三條每年6月30日前，中央財政按照國家人口計生委提供的當年獎勵扶助對象人數，將所負擔的獎勵扶助專項資金下達到試點省份。7月31日前，地方財政負擔的配套獎勵扶助專項資金應及時足額撥付到位。

第十四條每年8月31日前，發放機構應根據人口計生部門提供的當年《獎勵扶助對象花名冊》，將專項資金一次性劃撥到獎勵扶助對象個人儲蓄賬戶，填寫《獎勵扶助金發放情況花名冊》（見附件5）。每年12月31日前,將獎勵扶助金發放信息錄入“獎勵扶助管理信息系統”；或將表格以電子文件（xml格式，見附件9）方式傳送反饋給人口計生部門，由人口計生部門將信息導入“獎勵扶助管理信息系統”。

在獎勵扶助資金劃撥到個人賬戶之前，發現獎勵扶助對象信息有誤，不符合獎勵扶助對象條件的，應立即終止向該對象發放資金，并填寫《退出報告單》，立即作退出處理。

第十五條每年1月31日前，省級人口計生部門向同級財政部門反饋上年度獎勵扶助專項資金發放情況，即：《獎勵扶助資金發放情況匯總表》（見附件6）。

第十六條建立獎勵扶助對象人數和獎勵扶助資金需求預測預報制度?？筛鶕啄觊g60周歲獎勵扶助對象人數占總人口比重的變化趨勢等信息，制定具體預測方案，預測下年度獎勵扶助對象人數。并根據獎勵扶助金標準，預測下一年度獎勵扶助資金需求。省級人口計生委于每年9月30日前，國家人口計生委于每年10月31日前，向同級財政部門提供下年度獎勵扶助對象匯總信息（見附件4）和下年度資金需求計劃，即：《獎勵扶助資金需求計劃表》（見附件7）。

第五章信息管理與質量監督

第十七條各相關部門應根據各自職責分工，建立信息管理制度，明確專人負責信息管理工作。

第十八條各相關部門要建立信息質量監督檢查機制，對本部門獎勵扶助工作開展情況進行督促檢查。人口計生部門應對獎勵扶助對象的資格確認工作和資金發放等情況進行檢查，確保獎勵扶助資金準確、及時發放。資金發放情況的檢查可與獎勵扶助對象資格年審結合進行。

第十九條人口計生部門、財政部門、發放機構之間相互交流信息應同時使用書面和電子兩種格式。書面格式的資料，須經單位負責人簽字，加蓋單位公章后報送。

第二十條建立信息處理、利用、制度以及安全管理制度和監督機制，明確各級各類用戶的使用權限和安全責任。妥善保管密碼，密碼至少每半年更換一次，不得越權獲取或處理信息，不得擅自對外提供相關信息。

第二十一條將各種書面工作資料保存入檔，并定期進行電子信息的備份，長期、妥善保存，形成安全可靠的備份信息資源。

第二十二條鼓勵獎勵扶助對象的管理與發放機構的信息系統、^v^門的戶籍管理信息系統、育齡婦女信息系統等有機結合，實現信息共享，提高工作效率。各地育齡婦女信息系統中49周歲以上的個案信息應長期保存，10年后提示必要工作信息。

思想匯報情況篇三

1、嚴格執行xx年版新的課程計劃。做到了開齊開足學科課程。

2、嚴格遵守作息時間。按中心校統一的作息時間的要求，我們擬定了學校作息時間表，落實到每個班級，保證了學生的在?；顒訒r間總量。

3、合理安排教師的課程。

4、教科書循環使用與管理井然有序。

5、規范教師的教學行為。為了保障課堂教學質量，學校制訂了《xx小學課堂教學“十不準”》，進一步規范教師的執教行為。如要求教師不得上無準備之課，教師上課不得隨意進出課堂，不接聽手機，不體罰或變相體罰學生等等。

思想匯報情況篇四

除此之外，為居民開具各類證明20人次；為居民辦理暫住證3人次，居住證信息采集12人次。

1、工作能力稍有欠缺。工作中存在有時面對群眾的政策咨詢無法準確解答，人際關系處理不夠融洽等。

2、缺乏團隊協作精神。面對日常工作，自己總是獨自埋頭苦干，不懂得互相學習，團結協作，影響了工作效率。

3、工作主動性不強。工作中我總是領導布置什么任務我就做什么工作，沒有預見性，不夠主動。

1、加強業務技能學習。今后我會多學習各方面政策法規，多像有經驗的同事學習工作方法，更好地為居民服務。

2、互幫互助，團結協作。自己不懂的要虛心請教其他同事，自己擅長的要多給同事幫忙，互相協作，提高工作效率。

3、積極主動開展工作。要以熱情的精神狀態面對每一天的工作，不偷懶不抱怨。把工作做在前頭，不能雜亂無章，手忙腳亂。

思想匯報情況篇五

這次會議既是總結表彰會議，又是工作部署會議。會議的主要任務是，進一步深化認識，強化措施，推動大規模培訓干部工作的深入開展。

一年來，各地各部門按照中央和省委的部署，積極開展大規模培訓干部工作，取得了新的成效。

一是抓重點，理論武裝成效大。為深入學習“三個代表”重要思想，省市（州）兩級統一舉辦了領導干部專題研討班，省直各單位根據各自的實際和特點，開展了多種形式的專題培訓。全省縣處級以上領導干部，普遍受到了一次“三個代表”重要思想的再教育，進一步強化了理論武裝，提高了政治思想素質。

二是抓創新，培訓形式多元化。各地各部門根據新的任務需要，積極創新培訓方式。全省組織了第三期38名學員赴美培訓，并做好了第四期的前期準備工作。一些市州也在省外建立了培訓基地，有的還開辟了境外培訓渠道，有的與高校聯合辦學，有的選派優秀年輕干部下海鍛煉或掛職鍛煉，形成了國內與國外、長班與短班、主渠道與多渠道相結合的培訓格局，增強了干部培訓的活力。

三是抓質量，培訓效益有提高。各級干教部門、黨校及各類培訓機構，深化改革、嚴格管理、注重調研，增強干部培訓的針對性、實效性，提高了培訓的質量。許多同志經過培訓，增長了知識、開闊了眼界、提高了能力，政治、經濟、社會效益都比較好。

四是抓協調，調訓任務完成好。按照每年培訓五分之一左右在職干部的要求，各級各部門加大了調訓力度。各級黨委及其組織部門發揮了統籌規劃、綜合協調的作用，有關部門各司其職、密切配合，確保了調訓任務的順利完成。

在工作實踐中，我們體會到，搞好干部培訓工作，必須統一認識，加強領導；圍繞中心，服務大局；改革創新，整合資源；健全制度，規范管理；溝通協調，形成合力。這些行之有效的經驗，要繼續堅持，并在實踐中不斷完善。這次受表彰的先進單位、先進個人和優秀教師的事跡和做法值得學習借鑒。

為了更加深入、更有成效地搞好大規模培訓干部工作，我講四點意見。

大規模培訓干部，是^v^從戰略高度作出的一項重大決策，關系重大，意義深遠。我們要進一步深化認識，統一思想，增強責任感和緊迫感，以不辱使命、奮發有為的`精神狀態，扎扎實實抓好這項工作。

1、大規模培訓干部是實施人才強省戰略的迫切需要。小康大業，人才為本。人才是第一戰略資源。當今世界的競爭，實質上是人才的競爭，是領導素質的競爭。在人才作用日愈重要的形勢下，惟有更加重視人才資源的開發，緊緊抓住教育培訓這個人才開發的關鍵環節，加快培養造就一大批各個方面、各個層次的人才，才有可能搶占戰略制高點，增強核心競爭力，贏得主動，加快發展。

2、大規模培訓干部是加強黨的執政能力建設的迫切需要。提高黨的執政能力，關鍵在于建設高素質干部隊伍。我省干部隊伍的整體素質有了很大提高，這是多年來加強干部隊伍建設的結果，也是與干部教育培訓工作的努力分不開 的。但在政治業務素質方面，在思想作風方面，還存在不少差距，特別是還有些干部思想信念動搖，以權謀私，違法違紀，貪污 腐敗，嚴重損害了黨的形象，影響了黨同人民群眾的關系。近年來，隨著干部隊伍新老交替的不斷進行，一大批年輕干部走上領導崗位，理論素養、黨性鍛煉、從政經驗和領導能力，還需要進一步增強。全面提高干部素質，需要從多方面入手，加強教育培訓這一基礎性、戰略性的工作，是最基本的辦法，也是行之有效的措施。

3、大規模培訓干部是樹立和落實科學發展觀的迫切需要。樹立全面、協調、可持續的發展觀，是改革開放20多年經驗的深刻總結，是現代化建設指導思想的新發展，是我們黨執政理念的升華。牢固樹立和全面落實科學的發展觀，事關黨和國家工作的大局和長遠發展。領導干部樹立和落實科學的發展觀，要靠啟動自覺改造主觀世界這個“總開關”。要通過強有力的教育培訓，引導各級干部在改造客觀世界的同時，加強主觀世界的改造，樹立民本思想，端正價值取向，“計利要計天下利，求名要求萬世名”，同時全面提高知識水平和領導能力，才能履行好執政興國為民的偉大使命。

1、樹立培訓出生產力的理念。勞動者是生產力中最活躍的、最核心的要素。人才是社會生產的第一資本。對人才資本的投資，往往可以帶來幾倍、甚至十幾倍的回報。據專家測算，投資教育培訓的回報率為400%，遠遠高于投資物質生產的效益。相對于國民教育和引進人才而言，在職干部有學習基礎，有實踐經驗，教育培訓成本更低、見效更快。國外有專家認為：“中國目前對人力資本的投資低于世界平均水平，甚至低于發展中國家水平，中國現階段物質資本投資與人力資本投資比例失衡的現象，將阻礙中國的發展?！蔽覀儾荒馨迅刹颗嘤柈斪魈撝笜?、當作軟任務，而應作為高收益的智力投資，作為促進生產力發展的戰略舉措，切實抓緊抓好。