最新應用文報告(模板10篇)

報告是一種常見的書面形式，用于傳達信息、分析問題和提出建議。它在各個領域都有廣泛的應用，包括學術研究、商業管理、政府機構等。報告對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇報告。這里我整理了一些優秀的報告范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

活動報告性應用文

項目名稱：

委托方（甲方）：（公章）

受托方（乙方）：xxxxxxxxxx有限公司（公章）

依據《中華人民共和國合同法》的規定，就甲方委托乙方撰寫可行性報告項目可行性報告事宜，經協商一致，簽訂本合同。

一、撰寫可行性研究報告的服務內容與要求

1.1.基本原則：

乙方根據項目與行業性質，從企業內部的人員、制度、技術、生產、管理、財務，以及產品或/和服務的營銷、市場等各個方面對即將展開的商業項目進行數據詳實與分析合理的可行性分析。為投資合作商/銀行/政府部門提供考察依據，又為企業未來的經營管理提供必要的'操作準則。

1.2.主要服務內容：乙方策劃編寫后形成以下規范的資料文件：

b.《項目可行性研究報告》內容與格式：其格式內容按照以下二種情況之一

乙方提供的項目《可行性研究報告》內容格式根據甲方及其投資合作方、融資貸款方或政府資助方要求的專用格式與內容撰寫；在甲方未確定具體的投資合作方、融資貸款方或政府資助方時，可由乙方根據項目特性、行業性質及潛在投資合作或融資貸款方的要求擬訂項目《可行性研究報告》的內容。一般遵循國際慣例包含十個基本部分。

1.3.乙方提供項目財務規劃的國際行業參比標準：

乙方提供項目財務規劃的國際標準產業代碼與參比系數，供投資合作商及銀行考評項目贏利能力與財務健康狀況。

二、工作條件和協作事項

甲方應按要求向乙方提供可行性研究報告所需的基本數據資料（項目單位/實施場地/項目進展等）與各種資質證明復印件；余下行業市場分析/營銷策略/管理方案等由乙方進行資料收集-整理-分析-整合-撰寫；甲方須指定專人配合乙方編寫可行性研究報告，雙方通過電話、電子郵件、等通訊工具進行資料傳送與溝通。

三、履行期限、地點和方式

在乙方接到甲方提供的全部基礎資料及首付款后，乙方需在40個工作日內完成可行性研究報告。若因可行性研究報告撰寫過程中出現需雙方協商的問題，經雙方協商后，可行性研究報告可進行適當調整，交付時間也向后順延。

四、報酬及其支付方式

甲方同意向乙方支付可行性研究報告撰寫費：壹萬零千零佰零拾零元整（rmb10000元），甲方須按照可行性研究報告撰制開始前支付100%的撰制服務費；合同簽訂后三個工作日通過銀行或現金匯款到公司帳戶。匯入其它帳號本公司不承擔任何責任。

銀行匯款：開戶名：

開戶行：

帳號：

現金匯款：開戶名：：建設銀行賬號：

五、保密事項

乙方承諾：可行性研究報告涉及甲方商業秘密的內容，未經甲方同意，乙方不能泄露給無任何投資合作意向的第三方；未經甲方同意，乙方在完成可行性研究報告后不留存甲方屬于商業秘密的技術文件與資料。

六、其它協議事項：

七、其他委托事項

為了充實可行性研究報告的內容，甲方除提供項目可行性研究報告的基礎數據與資料外，可委托乙方進行有針對性的市場調研（如：典型競爭對手的產品、市場策略與營銷等），該費用不在上述可行性研究報告撰寫服務范圍內，應由甲方另行承擔，具體費用視甲方要求的調查內容與性質商定。

八、爭議的解決

在執行本協議中所發生的或與本協議有關的一切爭執，首先應由甲方和乙方友好協商解決。若協商不能解決，由北京市仲裁委員會根據該委仲裁程序仲裁。

九、本合同生效日期以收到甲方提供的全部基礎資料及收到匯款日為準。

甲方：______________________（公章）乙方：__________________（公章）

代表簽字：代表簽字：_______________

聯系電話：_________________聯系電話：

活動報告性應用文

就要尾聲，新的一年展望在即。臨潁華冠養元項目從204月中旬正式施工到現在，其中制管車間門架式鋼結構總面積9820o，預留倉庫門架式鋼結構總面積3840o，主體分別于6月初，年10月中旬全線投入使用，這成績與公司的正確領導及項目部全體員工的辛苦勞動是分不開的，也是我們設計部、物資部、工程部等公司上下團結協作的結果。在工程的整體建設過程中，也深刻認識到團隊合作的重要性，一些自身的不足，團隊的融洽度等等都是影響工程順利進行的關鍵因素。為此，現將工程工作總結如下：

一、工期進度方面

工程在建前期，在公司上下一致的努力下，整體運作良好，工程從安全，質量，進度等各方面呈現良好趨勢，但是原材料的加工好壞是一項重要環節，為此在材料進場過程中，對其材料的審核驗收關系到工程安全、進度等重大環節。（材料常出現的問題：1，材料與原圖紙不符。參照圖紙逐一檢驗，確保材料的無誤性；其次原材料在加工生產過程中公司加大力度對其進行監督以確保材料的正確生產為之后的不必要麻煩做好保證。2，原材料進場相應資料不完善。建議在配發材料過程中，組織相應資料人員準備相應資料隨車配發。3，做好圖紙會審，原圖設計的常理見識可能有時會與現場安裝生產相沖突，造成后期現場變更，誤工誤時）鑒于以上，我希望能在工地開工之前，集公司相應領導，設計部，物資部，工程部（建議施工隊在條件允許的情況下同會）等相應負責人召開一個“工前會議”，針對圖紙、合同、原材料采集、材料配發統籌，設計技術，現場管理問題做一個全方位的分析、統籌、商榷，劃分相應職責，團結團隊力量。

在基礎施工中，天氣等不可抗拒因素，是影響整體工程順利完工的最大的絆腳石，為此現場管理者要根據現場實際情況，甲方，天氣等因素做好相應調整，合理安排施工進度、編制切實有效的進度趕超制度措施。在此，我也深刻認識到自身的不足，面對陰雨天氣不能合理組織安排工人做好后期工程進度的`準備工作，相應的在條件允許的情況下就造成了工期的相應順延，工程進度加緊時，相應的突擊趕超工期也是我自身管理經驗的不足，不能合理有效的調配工人全面落實，所以在以后的工作中有很多地方需要學習以待長進。

二、工程施工安全方面

現場施工要能夠真正意識到安全生產是企業和個人鑄就中太精品的前提和保障。能夠認識做到“以人為本，安全第一”的社會態度，能夠做到安全設施的投入、安全教育、預防為主的重要性和必要性。在工程開工前期，做好工人安全教育工作，簽訂相應的勞務合同，安全交底，時刻牢記安全意識，臨潁華冠預留倉庫項目中途施工過程中出現的工人施工跌落情況，作為現場負責人我負有不可推卸的責任，在公司領導上下一致的努力下采取相應應急措施，為受傷者及時有效的爭取到了最寶貴的搶救時間，使得工人最后的健康恢復提供了有力保障，為此我也深刻反省自身，牢記過失，在日后的施工現場安全管理工作中，時刻做好“三寶、四口、五臨邊”、現場文明施工、對工人的安全教育、排查安全隱患作為工作的重點，并制定具體的安全實施方案和措施，為工程的順利進行保駕護航。

三、工程施工質量方面

百年大計，質量為本。臨潁華冠項目，隨已經完工，但是依然遺留有很多棘手問題，如：屋面板陽光瓦搭接處的漏水，墻面窗戶的漏水……著實給甲方的生產造成了一定影響，同時也為公司造成了不必要的損失，對此我深感愧疚，目前一直在努力修整中。鑒于以上我覺得在工程施工過程中時刻監督其施工程序，避免工人麻痹思想，要與作業班組簽訂技術交底，必要時簽訂質量協議，并制定相應質量檢查周期，在施工過程中發現的質量缺陷在施工中落實解決，真正做到質量問題在質量檢查的動態管理之內。嚴格按照國家規范、標準與分戶驗收標準施工，把各項質量落到實處。

四、成本控制和工程預付款

1.成本控制

1）材料控制：施工初期編制了詳細的施工預算和材料用量計劃，在施工過程中根據現場條件的變化、設計變更、洽商等變化因素又逐步加以完善。各施工班組憑任務單領料，材料進出庫有詳細的記錄。在保證材料正常供應的情況下，杜絕浪費。

2）采用新工藝，減少用工量、提高效率來增加效益（結合現場實際情況而定）。

2.工程預付款

與南通三建集團有限公司簽訂施工合同中的工程預付款條款，建設單位存在過拖欠和推延，這讓工程的順利進行也受到一定影響，針對這個問題現場管理者充分做好工程工作的前提保證下，切時做好甲方溝通，確?？铐椫Ц读Χ?，為公司做好最切實有力的后援保證。

與各作業班組簽訂的勞務合同，我們按照合同也從未有過拖欠，隨偶有推延，現場也盡量做好了安撫工作，確保最后讓農民工安安全全工作、歡歡喜喜回家。

回望今年的工作有成長也有不足，清醒分析自己的工作中的不足和優點，認識差距，接受經驗，吸取教訓，在今后的工作中揚長避短，提高和改進施工方法，這是日后工作的寶貴財富。日后逐漸完善自己的觀點和意識，不斷提高專業素質和水平，加強責任心，培養愛崗敬業精神，以人為本，強化管理，增強團隊合作精神。讓我們工程部的成績鑒證“輝煌鄭通，展現鐵軍風采”。

鄭通工程部

董志斌

活動報告性應用文

中衛市食品安全委員會辦公室：

現將《中寧縣20xx年食品安全宣傳周活動總結》呈上，請審示。

二〇20xx年x月x日

主題詞：食品安全宣傳周活動總結報告

抄送：縣委辦、人大辦、政府辦、政協辦、縣委郭松華、縣政府黃華副縣長

中寧縣食品安全委員會辦公室20xx年x月x日印發

中寧縣20xx年食品安全宣傳周活動總結

根據中共寧夏回族自治區委員會宣傳部和寧夏回族自治區食品安全委員會辦公室《關于印發20xx年食品安全宣傳周實施方案的通知》(寧食委辦[20xx]19號)精神要求，積極貫徹實施“食品安全宣傳周”活動，圍繞“人人關心食品安全，家家享受健康生活”這一活動主題，深入開展了食品安全宣傳活動，取得了良好的社會效果。讓大家都充分感受到食品安全的重要性?，F將我縣活動情況匯報如下：

一、領導重視，周密部署

為切實做好此次“食品安全宣傳周”活動，接到縣食品安全委員會辦公室文件后，各成員單位立即組織召開了專題會議，學習了文件精神，提高了認識，統一了思想，制定了各單位的《食品安全宣傳周活動實施方案》，確定了宣傳周活動的主題、活動內容和活動形式，對此項工作進行了具體的安排部署，確保了宣傳周活動的順利實施。

二、狠抓宣傳工作，營造濃厚的輿論氛圍

材料和宣傳畫、舉辦培訓班、發布預警通告、接受群眾咨詢、解答群眾疑問等多種方式，認真組織開展了以“人人關心食品安全，家家享受健康生活”為主題的食品安全宣傳周活動。

(一)集中宣傳效果明顯。為了將“食品安全宣傳周”活動引向深入，6月x日，縣食品安全委員會辦公室組織農牧局、質監局、工商局、食品藥品監督管理局、衛生監督所在縣城富康廣場開展了集中宣傳咨詢活動，文化旅游廣播電視局安排記者專項報道。這次集中宣傳共出動人員30余人次，設咨詢臺6個，懸掛橫幅15條，展示展板20塊，發放食品安全知識宣傳冊3000余冊，食品安全宣傳畫1800余張，接受群眾咨詢350余人。通過宣傳，提高了廣大群眾食品安全參與意識和責任意識，收到了良好的社會效果。

(二)開展“四進”活動。宣傳周期間，農牧局、旅游文化廣播電視局、工業和商務局、衛生局、工商局、質監局、教育體育局、糧食局、食品藥品監督局及各鄉鎮人民政府、鄉鎮衛生院，開展“食品安全進社區、進學校、進農村、進企業”活動，在廣場、公園、大型社區、校園、農村、集市、企業、旅游景點等人群密集區域開展食品安全主題宣傳、咨詢活動。

印發科普讀物等方式，大力宣傳食品安全法及其實施條例等法律法規、中央對食品安全工作的決策部署和20xx年食品安全重點工作開展情況及取得的成效等。

(四)組織參加全國食品安全法律知識競賽?？h食品安全委員會辦公室下一步計劃組織社會公眾、食品從業人員及食品安全監管人員學習《食品安全法》、《食品安全法實施條例》、《寧夏回族自治區食品生產加工小作坊和食品攤販管理辦法》等法律法規，參加全國食品安全法律知識競賽。

(五)開展志愿者服務活動?？h食品安全委員會辦公室動員了社會力量，深入到學校、社區、農村等基層單位，向廣大農民群眾宣傳食品安全常識，增強群眾的識假辯假能力和自我保護意識。

總之，通過開展“食品安全宣傳周”活動，我縣廣大城鄉群眾的食品安全知識進一步得到積累，食品安全責任意識和自我保護意識進一步得到增強。雖然，此次宣傳活動取得了一些成效，但也還存在一些問題：主要是宣傳的深度、廣度還不夠;部門間的配合還需加強。針對存在的問題，我們將以此次“食品安全宣傳周”活動為契機，加大監管力度，扎實深入地開展食品安全大檢查工作，為全縣人民群眾營造一個安全放心的消費環境。

應用文寫作的實訓報告

知識是寶庫，但打開寶庫的鑰匙是實踐。學習應用文寫作扎實的理論知識固然重要，但實際操作顯得更為舉足輕重。為此，學校為我們提供了實訓的機會，自3月12日至3月16日為期一周的時間，我們可以通過計算機平臺進行寫作。本次應用文寫作實訓以寫文稿為主，到結束后將文稿匯編成冊?，F將實訓總結如下：

（一）周一完成了六篇行政文稿，包含請示、批復、報告、通知、函、會議紀要。

（二）周二寫一個關于校園文化節的策劃書，并對其中三項節目進行具體策劃，下午準備演講稿。

（三）周三對校園文化節的策劃書進行講評，并完成一篇啟事。

（四）周四上午脫稿演講，下午完成一篇校園文化節的開幕詞和制作一份請柬。

（五）周五對前幾天制作的文稿，進行整理，制作封面，并完成應用文寫作實訓報告。

首先，寫作能力提高了，本次實訓寫作中既有稍簡單的請示、批復、通知等，又有較為復雜的會議紀要、策劃、封面設計等。通過一周的歷練簡單的案例現在能夠在規定時間內迅速構思，快速成文。復雜的案例是因為以前沒怎么涉及此類應用文問題，所以顯得很生疏，無從下筆。在此情況下，多是采用搜索網上的范文作為參照?，F在能夠基本清楚文章的結構，該如何構思，下筆也沒以前那么無從下手。打字速度大大提高，作為秘書打字速度的快慢很重要，雖然在整個秘書的工作中只占很小的一部分，但它也會影響到工作的效率。一周一直在計算機上寫作，打字的速度也隨之提高了。

在案例寫作中，還有一些文種，還是生疏，寫出來的文章內容混亂，語言不夠簡明精練。打字的速度雖有提高，但與別人相比還是有差距的。有幾次，由于打字速度慢的緣故，導致了排版未能很好地完成。因此，練習打字便成了完成案例寫作之后的主要任務。在很多的寫作文稿中，常常不注意細節，有時忘了落款。我想，對于未來一個合格的秘書而言，很多時候，細節是非常重要的。演講時我因為沒有全情投入和過于緊張中途竟然忘詞了，而且當時自己處理得也不是很好。我知道這是不自信的表現，我想在以后類似情況下，一定會吸取這次的教訓。我以后一定會經常鍛煉自己的能力，緊張不是解決問題的辦法。

點點滴滴，淅淅瀝瀝也寫了不少，如果用一句話概括實訓的感受，那就是：又收獲了一筆財富，實訓中我又成長了！

xx

20xx年3月16日

報告應用文

（一）拾到東西后，希望迅速找到失主，歸還原物，就可以寫招領啟事。要寫清拾到物品的名稱、時間、地點，向誰認領。為防冒領，物品的特征不要全寫出來。

招領啟事

我班孔成同學昨天在校內拾到錢包一只，內有人民幣若干元。請失主到我班班主任劉老師處認領。

五（3）班班委會

12月8日

（二）東西丟失后，希望得到大家的幫助，把失物找回來，可寫尋物啟事。要寫清丟失物品的名稱、特征和丟失的時間、地點，并寫明交給誰或交到什么地方。

尋物啟事

昨天課外活動時，我在操場上丟失紅色筆桿的鋼筆一支，誰拾到了，請交給我班劉老師。謝謝。

五（3）班

12月17日

活動報告性應用文

xx公司員工述職報告xx部門xx員工

我是月日參加xx集團工作的，xx多月前，我幸運地進入xx集團。

我來到公司后即xx部工作，公司的領導和前輩們手把手的教會我：

從部門的xx申報和資料撰寫及部門日常事務做起，讓我逐漸了解并初步學會了如何與橫向部門打交道，逐漸了解并初步積累了xx與xx項目申報的跟進工作的經驗。領導為了培養我的工作閱歷，不辭勞苦，帶領我遠赴xx學習考察，這使我學到了xx經營管理與實際工作業務處置的辦法和經驗。這期間，入職時一位領導的教誨讓我受益匪淺：“到了工作崗位，學歷不是第一位的，能力才是最重要的，高分低能的人有的是?！蔽揖o緊跟隨部門領導，努力完成了總公司下達的部門任務；在部門前輩的.指導下，對公司xx的維護，有力的保障了公司業務的有效運轉。

在領導和前輩們的引導下，我很快確定了職業目標：“用最短的時間把業務學到手，成為一名專業的xx人”。因為“選擇了xx，就選擇了xx事業；要想服務好，業務不出色怎么行”。我努力學習專業知識和公司宗旨，也初步了解了公司的“xxxxxxxxx”的宏偉藍圖。

剛來到時，上門去別的部門了解橫向業務數據和xx工作時有點范怵；但不久，在老同志輔導下就熟練了，于是，慢慢地發覺自己的臉不紅了，也不緊張了。第一步邁出后，熟練的業務能力就是最好的成功臺階，在各項業務處理上我現在已經比較自如、基本到位。

今年年春節前，領導交給我撰寫并編導部門“春晚”文藝節目的任務，我認真學習了公司的企業文化建設定位、企業精神后，采用xx形式編寫了xx,寫出后，我拿出來征求了多個領導和同事的意見并多次商量修改方案，正式演出前我征得大家的支持，在這節目中采用了xxxx方法演出，以表達我公司的員工精神面貌、投身xxxx事業的繁榮昌盛局面。在我們自己設計的xxxxxx的演出呈現給公司領導和各位觀眾時，我體會到了作為一個xx人的自豪，這次，也讓我比較系統和形象地認知了公司的宗旨和以人為本的目標。

“做好xxxx工作，就是要手勤、腿勤、嘴勤、腦勤；要主動發現問題和解決問題，如果坐等問題攻上門，工作就被動了?！蔽业念I導的教誨對我啟發很大。我要做好領導的參謀助手，選擇最有“效率”管理方法；把帶領大伙沖鋒陷陣的老領導的優良風范學到手，把自己的崗位職責落實好，把橫向員工的工作需要解決好，協助領導把周邊的部門工作關系協調好，努力實現公司的宏偉目標；這樣，作為一個xxxx人，對于我的工作能量、才藝也就是最好的展現。

應用文調查報告

調查報告是對某項工作、某個事件、某個問題，經過深入細致的調查后，將調查中收集到的材料加以系統整理，分析研究，以書面形式向組織和領導匯報調查情況的一種文書。

1. 標題：居中書寫;

2. 正文：每段話第一句空兩格。

1. 關于要調查事件的政策或社會背景;

2. 被調查事件目前的實際情況;

4. 對策和建議供領導參考。

結合多年公務員考試培訓經驗，針對考生朋友易犯的錯誤，總結出以下三點：

不論是調查報告，還是其他文種的公文，標題是沒有書名號的，直接將標題的內容居中書寫即可。

申論中的公文寫作命題形式越來越靈活，難度也越來越大，這就要求考生朋友在撰寫公文時進行合理的自我發揮。很多考生在材料中找不到的信息就不寫了，導致調查報告的正文必備要素殘缺，殊不知這種情況下是需要考試通過自身的知識進行添加的。

一篇公文的落款處往往包括發文機關和發文日期，這兩部分內容并不是靠右對齊的，而是靠右下角居中書寫;日期的書寫格式為xxxx年x月x日，阿拉伯數字、數字無虛位。

關于新生代農民工的調查報告【標題】

價值觀——實現自我，充實自我

來自廣西玉林的廖婉怡，把大部分工資攢下，設想過幾年回到玉林開間服裝店?！拔页鰜砭褪窍腴L點見識，可不想一輩子打工?！绷瓮疋看喂浣侄紩粢饨稚系男〉?，看看有什么新鮮花樣。她說：“這里比我家鄉時尚得多，回家開店時好多東西可以參考?！?/p>

來自湖南省懷化市洪江區的小廖，初中畢業后做過許多份工作。2007年前后，小廖考取從業資格證書。2009年通過深圳市“招調工”考試，終于結束了自己“深圳外來工”的身份，擁有了深圳市的戶籍。

擇業觀——要發展，要維權

三年前來到深圳龍崗打工的小孫，至今已經換了10多家企業，在現在的手袋廠工作不到半年時間，又準備跳槽。像小孫那樣頻繁跳槽的新生代農民工并非少數，對于跳槽的原因，他們給出一個類似的答案：要“飯碗”更要有發展。

去年受國際金融危機的影響，湖南桃源縣的童方標所在的工廠好久未能發工資，他便向老板討薪。父親知道后大為緊張，不停打電話來勸阻。童方標說：“我不會像父輩那樣逆來順受，我會主動維護自己的合法權益?！?/p>

生活觀——充實多彩，拒絕單調

k歌、泡吧、上網、聽歌、聊qq，這是河南的一位90后對理想的打工生活的'解讀。19歲的何建玲說：“已經慢慢習慣了很多城里人的消費方式?！彼謾C下載的是最流行的歌曲，她經常k歌、出游，和朋友一起消費時實行aa制。

廖婉怡說：“以前在鄉下沒有什么娛樂，現在最喜歡和朋友一起去k歌和逛街買衣服?！彼秃谓釋ぷ鳝h境的要求都是少“物質”多“精神”。他們更在意的，似乎是環境帶來的心理感受。

活動報告性應用文

這是對統計報表進行說明的統計分析報告,亦稱為“文字說明”。也就是我們通常所說的報表說明。這種說明,主要是對報表的數據作文字的補充敘述,配合報表進一步反映社會經濟情況。這種補充敘述主要是針對報表中某些變化較大的統計數字,這也可以幫助本單位領導審查報表,以保證數字的質量。這是說明型統計分析報告的基本作用。

嚴格地說,這種說明型統計分析報告。因為它只是附屬統計報表,而不能獨立成篇,也無完整的文章形式。但由于它也具備統計分析報告的基本特點,我們可以把它看成是統計分析報告的雛形。

寫這種說明型統計分析報告,并沒有嚴格的要求,但要掌握以下幾個要點:

(1)文字說明的情況要與統計報表的情況有關,與報表元關的內容不應寫進文字中。

(2)寫文字說明時,既可以對整個報表做綜合說明,也可以只對報表中的某些統計數字加以說明。

(3)在寫文字說明時,可作出簡要的分析,但不宜論述過多。如需要深入研究,應另寫專題分析。

(4)說明型統計分析報告沒有標題,也一般沒有開頭和結尾。文中的各個段落,各有其獨立的內容,結構呈并列式。最好用“一、二、三、四……”來分段敘述,使說明更有條理、更清晰。

(5)文字要簡明,直截了當。全篇文字一般為五六百字,多者為一千字左右。

應用文寫作報告

（一）、對于問題一“你了解應用文寫作嗎？”的回答如下。

由圖表不難看出多數同學對應用文寫作是了解的，但也有少部分同學不了解應用文寫作。

1、有50%的同學了解應用文寫作的部分知識。

2、有20%的同學表示學習過相關知識

3、有20%的同學表示不了解應用文寫作，但有興趣學習相關知識。

4、有10%的同學不太了解什么是應用文寫作。

（二）、對于問題二“你覺得學習應用文寫作對自己有幫助嗎？”的由圖表可以看出認為應用文寫作有用的同學占大多數，只有少數同學不知道是否有用。

1、有40%的同學認為對自己未來從事文秘工作，應用文寫作的學習是必須的。

2、有30%的同學認為應該現認真學習應用文寫作，認為學習應用文寫作很有用。

3、有20%的同學表示學習應用文寫作未來可能對自己有幫助。

4、有10%的同學表示學習應用文寫作沒用或不知道有什么用途。

（三）、對于問題三“你是否想要系統的學習應用文寫作？”的回答

由圖表可以看出大部分同學愿意系統的學習應用文寫作，認為可以提高自己的能力。

1、有60%的同學表示愿意學習應用文寫作。

2、有20%的同學表示學習過應用文寫作，不必進行系統的學習。

3、有10%的同學表示等自己有時間了愿意進行系統的學習。

4、有10%的同學表示學了沒用，不愿意學習。

（四）、對于問題四“在學習應用文寫作的過程中你會注重哪些方面？”

由圖表可以看出有40%的同學表示會注重學習“行政公文”部分。有30%的同學表示會注重學習論文的寫作。有20%的同學表示會注重學習議論文的寫作。有10%的同學表示注重學習全部內容。

1、有40%的同學表示會注重學習“行政公文”部分。

2、有30%的同學表示會注重學習論文的寫作。

3、有20%的同學表示會注重學習議論文的寫作。

4、有10%的同學表示會注重學習全部內容。

（五）、對于問題五“你會如何學習應用文寫作？”的回答如下。

由圖表可以看出多數同學愿意跟著老師學習，也有少數同學選擇自學。

1、有70%的同學表示會跟著老師的腳步學習。

2、有20%的同學表示會通過自學完善自己對應用文寫作的學習。

3、有10%的同學表示通過平時練習學習應用文寫作。

4、有0%的同學表示不愿學習應用文寫作。

應用文寫作報告

獲得能力和樂趣的同時，我發現自己有許多不足之處，課余時間便將應用文寫作拋之腦后，作為需要反復練習的東西沒有付出實踐，僅僅停留在課堂層面。所學到的知識沒有進一步轉化為技能，在這一學期的《辦公自動化》實訓中體現得十分明顯。

整個《應用寫作》課程的學習過程，收獲多于不足。在課余時間里，我會進一步學習公文的寫作，循序漸進，爭取公文寫作能力能夠進一步提高。

（1）主題：每篇應用文都要圍繞著一個主題展開。主題越是具體專一，應用文就越容易寫出。

（2）為誰而寫：私人信件為家人、朋友、愛人而寫；商務信件為生意伙伴而寫；廣告為一般大眾而寫；海報為某一群人而寫。了解了為誰而寫之后，就可以使應用文的內容適度而得體，使你的信息能全面地傳達給對方。

（3）寫作目的：為什么要寫這篇應用文？是要把你的信息提供給對方，還是要求對方給你提供信息？是洽談生意還是聯絡感情？一篇應用文盡管確定了主題，有時卻達不到目的，這是為什么？目的不明確，就會造成內容不確切，造成費解。

（4）文章的格式和結構：不同類型的應用文其格式和結構是不相同的。信件有信件的格式和結構，廣告有廣告的格式和結構。不了解各類應用文的格式和結構，就寫不好應用文。

在這個學期，我上了《應用文寫作》課程后，有了許多的收獲。我們學習了各種應用文寫作的寫作方法和寫作格式。像是報告、請示、計劃、總結等一些常用文體的寫法。雖然之前自己正在不斷地通過各種方式接觸過它們，但是當自己下筆來寫時，自己便會舉得不是要從何下手，自己會變得不知所措了。而通過《應用文寫作》這門課程，自己以后再寫這樣的文體時就不會不知所措了，而是會非常自信完滿地將其完成。

通過這個學期應用文寫作的學習，我總結出一些學習應用文寫作的方法：