<menuitem id="an1j4"></menuitem> 述職報告是對個人在一定時期內的工作表現進行總結和概述的一種書面材料。參考下面的述職報告范文，可以了解如何準確、恰當地表達工作中的成果和困難。
一、做法總結與亮點特色。
一是抓重點，切實履行第一責任人職責。作為**辦事處基層黨建工作第一責任人，我堅持把履行基層黨建工作責任作為首要職責，把黨建工作作為破解**發展難題的“突破口”，每月至少召開一次專題研究基層黨建工作的黨委會，同時倡導“前臺后臺都是舞臺、一線二線都是火線”的工作模式，辦事處黨委、村支部領導干部全員上陣抓黨建，形成一級抓一級，層層抓落實的工作格局。
二是抓亮點，創新基層黨建工作思路。首開全縣先河，在全辦事處開展“模范共產黨員評選”活動，敞開組織生活大門，吸引群眾參與，真正把服務基層、作風正派、群眾認可的模范選出來，以一批帶動一片，以一片轉變大局。同時組建黨建宣講團，抽調一批政治素養好、文化素質高、忠誠于黨的骨干力量到中小學、衛生院、集市以及農村宗教場所，宣傳黨的聲音，講解黨的方針政策，真正把黨的溫暖送到基層。
三是抓要點，確?；鶎狱h建保障有力。一是精兵強將充實基層，把一批年富力強、年輕有為的干部充實到基層黨組織中去;二是真金白銀投入基層，將基層黨建經費納入財政預算，撥付15萬元作為黨建活動專項經費;三是真心實意重視基層，把整頓軟弱渙散基層黨組織萬圩村作為教育實踐活動的重要任務和建設服務型黨組織的重要內容，精心制訂農田水利建設和村干部隊伍建設整頓方案，對癥下藥。
四是抓熱點，加強基層服務型黨組織建設。以黨的**活動為契機，圍繞縣委提出的聯系群眾“植根工程”和服務群眾“轉型工程”，積極開展“講真話、辦實事、求實效”和“進百家、訪千人、提百條意見、交十個朋友”活動，黨員干部大范圍走訪群眾，收集意見建議，解決群眾實際困難，有效提升了黨組織在群眾當中的影響力和號召力。
五是抓難點，保證黨員隊伍建設有力。嚴格黨員“準入關”，暢通黨員“出口關”，提高發展黨員質量，嚴格考察、投票、公示等環節工作，同時疏通黨員的“出口”，保證黨員隊伍的純潔性。
二、存在不足及原因分析。
一是黨建理論學習乏力。部分基層黨組織沒有將組織教育納入支部重要議事日程，存在重工作、輕學習的現象。很多村在電教播放上不能按要求播放，使得一些黨員對政治學習興趣不濃，業務理論一知半解。
二是服務功能定位不明。部分基層黨組織服務功能定位不明確，功能轉換不到位。表現在主動服務意識不夠強，還保持以前大包大攬的做法，缺乏與群眾的溝通。
三是先鋒模范作用弱化。一些基層黨組織不注重發揮黨員的先鋒模范作用，致使個別黨員放松了對自己的要求。有的黨員黨性淡薄，日常工作中把自已等同于普通群眾，只顧局部利益，缺乏全局觀念;有的黨員工作缺乏熱情和積極性，得過且過，工作上不求進取，在村威信甚至不如街坊鄰居。
四是陣地建設存在短板。在部分村，黨組織服務陣地建設存在薄弱環節，陣地建設不到位，服務功能不完善，影響了基層黨組織服務群眾的質量。例如，個別村的辦公和活動場所建筑面積不夠，有的還比較簡陋，缺少必需的辦公用品。
產生問題的原因主要有以下幾個方面:一是認識的偏差。由于**特殊的歷史原因，集訪矛盾不斷，作為黨委書記，剛來時，我把主要精力投入在化解歷史積怨、基礎設施建設和穩定發展上，忽視了基層黨建工作的深入推進。其次是極個別村干部一旦當選，就躺在功勞薄上碌碌無為，甚至以“不出事”為目標。二是學習的欠缺。由于我經常性為了應對**各類突發性事件而東奔西走，在黨建工作學習上投入的精力、時間有限。其次是有的村干部對農村政策掌握不多，不懂農村基層工作程序，遇到問題不知如何處理，對有關政策理解片面，把握不準，斷章取義，影響了基層黨建工作的深入開展。三是經費的制約。由于**多年未得到有效發展，財政十分拮據，僅能保開門、保吃飯，直接導致了基層黨組織黨務活動經費的不足，影響了基層黨建工作的有效性，嚴重制約了黨建工作的力度和效率。
三、下一步工作打算。
一是以基層黨建為突破點，破解發展難題。積極響應縣委“以黨建促發展，以發展帶黨建”的號召，樹立正確政績觀，整合黨建資源，樹立**發展新形象，全面推進模范黨員評選活動和黨建宣講活動，通過活動評選模范帶頭人、創建黨建示范點，弘揚社會正能量，促黨風、民風好轉。
二是以黨建考核為著力點，助推組織建設。建立黨內組織生活巡查考核機制，由黨政辦牽頭，成立專門黨建工作考核小組，重點考核“三會一課”和“黨員活動日”制度執行情況，同時對集中辦公情況、服務群眾情況，認真督查，轉變工作作風，提高為民服務能力，把聯系服務群眾作為助推基層服務型黨組織建設的內在動力。
三是以創新機制為切入點，打造服務亮點。一是開展“**發展大家談”活動，利用每周早會，讓黨員干部上臺，發表自己對**如何發展的想法，以優良的作風推進黨風建設，以黨風促民風，從而實現整個社會的風清氣正。二是進一步落實“六包責任制”，黨員干部包片包線包村包組包家庭包親屬，建立聯系點，主動深入群眾家中，了解困難，提供幫助。三是發放“黨委書記聯系卡”，零距離接觸群眾，低姿態深入基層，打造基層黨建服務亮點。
四是以陣地建設為支撐點，夯實黨建基礎。加大財政投入力度，以群眾需求為導向，推動資源下沉，增設2個黨組織活動廣場，配齊辦公設備，實現村村都有規范的活動陣地和為民服務的公共設施，推動基層黨組織活動的制度化、規范化、經?；?。
在抓好基層黨建工作的同時，我始終堅持立身不忘做人之本，為政不移公仆之心，用權不謀一己之私，切實為群眾謀發展，謀利益，堅決與驕奢淫逸劃清界限。在思想上與黨中央保持高度一致，在行動上堅決響應縣委、縣政府號召，工作上嚴格執行民主集中制，所有“三重一大”事項均提交領導班子集體研究;嚴格黨內組織生活，認真召開領導班子專題民主生活會，帶頭開展自我評價，誠懇提出對他人的批評意見，虛心接受班子成員的批評意見，同時認真落實雙重組織生活制度;教育實踐活動中，我針對存在的“四風”方面問題，制定了個人整改清單，細致部署、狠抓落實，目前整改清單13個方面已全部整改到位。
如下：
（一）抓學習、嚴管理，不斷增強支部黨政建設。自支部成立以來，我們以習**新時代“學習新思想，掌握新本領，創造新業績”為導向，以“創先爭優”為目標，以每一名學生的健康成長為己任，不斷探索非公企業黨建工作的新思路，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒帶頭作用，深入開展“一個支部，一個堡壘”，“一個黨員，一面旗幟”活動。在支部成立以來，我們堅持以十九屆四中、__精神為導向，以各社區黨建為榜樣，在組織部和區委及社區的指導和大力支持下，始終圍繞“學習新思想，掌握新本領，創造新業績”這一中心，開展了讓愛傳遞，陽光助教活動x余次，直接受益孩子x余人，在參與決策、團結協調、建章立制、教師思想政治工作、學校德育工作、組織發展工作等問題上學校相繼出臺了學困生學習優惠制度，班主任工作規范制度等保證了學校發展的社會主義方向，保證了黨支部政治核心作用和戰斗堡壘作用，保證了監督作用的發揮。
帶頭發現問題，研究問題，解決問題；
帶頭關心學生，服務學生，增強服務的自覺性、主動性和實效性；
帶頭抓好責任落實和監督落實，做到一切圍繞學校的發展與和諧，一切服務于學校的發展與和諧，使自己真正成為“身體力行、雷厲風行、修身潔行”的干部。自支部成立以來，我校開展參觀優秀支部學習活動x次，制作x廉潔手冊x冊，觀看廉政影片x余部，撰寫觀看心得x來篇。
（三）下功夫、想辦法，全面加強黨組織宣傳工作。我校黨組織注重以全面貫徹素質教育為主題，堅持育人為本，德育為先，構建學校精神文化。學校的一訓三風，對內引領師生的教育行為，對外彰顯一中人教育品質。學校透過校風、教風、學風的建設來傳承和弘揚學校的人文精神，以此構成學校精神文化，不斷提升學校軟實力，為學校的可持續發展打下堅實的基礎。為進一步鞏固和發展建立我校和諧校園、快樂成長成果，按照區教育局和區辦事處要求，結合我校實際，在全校師生中開展了送教下鄉活動x次，幫扶學生x于人，創造了良好的教書育人環境。
雖然我在工作中取得了一定的成績，但是，按照更高的標準對照檢查，還不同程度地存在一些問題，主要表現在：
（一）黨建引領作用發揮不全面。黨支部工作頭緒過多，主題活動交織錯雜，特別是近年來黨支部工作點多面廣，牽扯到黨務、德育、教學、工會、共青團、婦聯等方方面面，再加上學校黨組織的特殊位置，部分工作存在時效性不足的問題。比如，作息時間的不統一，直接影響了部分組織活動的開展等。
（二）對黨風廉政教育不夠重視。個別黨員和教師還存在思想覺悟不高，師德修養不好，不認真學習新理論，不用心汲取新知識，不深入思考新問題，不自覺爭取新成績，不能虛心接受意見，心態浮躁的問題。比如，涉及組織活動，部分黨員總感覺工作性質的特殊性，總感覺事不關己，有點高高掛起的感覺。
（三）對意識形態工作認識不足。平時忙于事務，深入組室不夠，和部分教職工談話交流少，不能全面、及時、準確地掌握教職工心聲。比如因為校區距離原因，與職工談話較少，導致部分工作落實的不及時等。
分析存在以上問題的原因：一是學習主動性不強，存在以干代學、依賴集中組織學習的現象，沒有充分利用好工作之余的時間進行專業學習，適應教育領域綜合改革的能力尚需提高。二是工作計劃材料性不強，滿足于完成面臨的事務性工作，缺乏整體規劃和長遠布局的意識，對于分管的工作進行頂層設計并持續推進的意識尚需增強。三是對學校黨員在學習教育上要求不嚴，致使黨員同志扎根基層的心態不夠穩實，模范帶頭作用發揮不夠極致。比起其他經驗豐富的老黨員老干部，年輕人稍顯浮躁，扎根基層的決心不夠堅定。
（一）強基固本抓基層黨建。帶頭抓好班子建設、黨員隊伍建設，指導、督促、協調好各部門之間的關系，抓好落實，提升整體工作實效。以創建“五星支部”為目標，做好履職盡責，保質保量完成各項規定動作。帶頭與社區簽訂區域化黨建共建協議書，利用我校教師資源，以社區“四點半學?！睘槠脚_每月開展送學服務進社區活動。
（二）正風肅紀抓廉政教育。勤于教職工交流，深入教師中間了解老師動態，進一步密切聯系全體教職員工、做好問題教師的政治思想工作，激發工作熱情，提高教學能力，營造和諧奮進的工作氛圍。
（三）守正創新抓意識形態。利用qq、微信群、公眾號的平臺，每周定時推送學習身邊好人、優秀黨員、先進模范等活動，每季度組織校內黨員到開放式組織生活基地參觀學習，利用支部學習大講堂開展觀看廉政教育宣傳片，進行黨員先進性教育活動，每季度利用社區文明實踐站場地開展“新時代、新黨員、新作為”黨員模范進社區送學、送教、送服務活動。
一年來，我嚴格按照上級黨委要求，帶領全校教職工，團結一致，奮發進取，完成了上級賦予我校的各項目標任務，促進了學校各項工作的健康順利開展。在全校上下的共同努力下，秉承著以學生為根本，讓每一個學生變得更加優秀的辦學理念，以習**新時代“學習新思想，掌握新本領，創造新業績”為導向，一路前行，不斷吸納更多優秀教育工作者和希望變得更加優秀的學生。x在各方面都取得了進步，自己也發揮了一名主要領導干部的作用，但是我們也清醒地認識到，與區委區政府的要求相比，仍有一定的差距，自己在工作、學習、生活方面仍有很多不足。2019年，我將進一步解放思想，創新思路，按照區委、區政府確定的思路和目標，團結拼搏，負重奮進，為x區的教育事業作出新的更大的貢獻。
以上是我一年來的述職報告，不妥之處，敬請指正。
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
各位黨員同志：大家好!
光陰似箭，日月如梭。不知不覺中xx年即將結束。一年來，我支部在xx黨委的正確領導下，各項工作有序開展。無論是學校的黨建工作還是學校的全面工作都在有條不紊運行。很多方面的工作都在上一年的基礎上有了較大進步。我作為黨支部書記，緊密團結學校班子成員以及廣大黨員干部，以“抓黨建促校建，抓黨風促校風”為準則，緊緊圍繞學校教育教學中心工作，認真履行黨建“第一責任人”的職責，深化教育教學改革，促進和諧發展?，F就學校黨建工作履職情況述職如下：
一、個人履職情況。
黨支部各項工作，始終圍繞學校認真做好“立德樹人，辦人民滿意的教育”這一中心開展，充分發揮黨支部的核心作用和戰斗堡壘作用。
(一)不斷加強思想政治教育，提升師生的政治素養。
1.加強對黨員干部、教職工的政治學習，年初制定計劃，盡量做到支部黨員同志月月有學習活動。今年以來我黨支部在***河西街道黨工委和碧江區教育局黨。
當前隱藏內容免費查看組的直接領導和正確指引下，本人認真組織全體黨員及全體教師學習了：習******系列重要講話，黨的十九大精神，省、市、區委關于深入學習“十九大精神”的重要文件精神，認真組織學校黨員、干部學習黨章、廉潔自律準則、黨的十九大報告，十八屆******精神，認真學習《xxx******在慶祝中國成立95周年大會上的講話重要精神》、等有關專題學習材料，通過不同形式的學習和討論，提升了全體黨員同志和廣大教職工的思想認識，統一思想，指導行動。
2.重視對學校德育工作的引領。黨支部對學校學生德育工作的引領主要是通過學校大隊部少先隊工作的安排來完成的。同時還加強德育教師隊伍建設。黨支部肩負著德育的重要工作，支部工作中，大膽鼓勵、支持學校班主任的工作，進行宏觀指導，對具體操作不過多干預，使之放開手腳積極開展工作。一年來，在上級有關部門的正確指引下，在黨支部的認真部署下，通過全體教職員工的不懈努力，學校德育工作有很大的進步，各項活動扎實有序開展，取得了一定實效，得到了上級主管部門和廣大師生及家長的認可。
(二)健全、落實各項制度，加強支部自身建設。
1.健全和完善民主集中制。完善了議事和決策機制，堅持集體領導和個人分工負責制，發揮集體智慧優勢，重大問題都提交班子集體研究討論決定，對集體研究形成的意見，領導帶頭履行，在班子中形成了互相尊重、互相信任、互相提高、互相諒解的和諧氛圍。
2.堅持“三會一課”制度，及時宣傳和貫徹上級黨組織的決議。對黨員和積極分子進行黨性、黨的基礎知識、時事政治等方面的教育。
3.組織黨員開展好各項活動，增強黨組織活力，今年我們利用“七一”黨員民主生活會、“每月的愛國衛日”等活動組織黨員教師積極開展活動，廣大黨員思想覺悟得到極大提升，用實際行動踐行自己人生價值觀，樹立大局意識。
4.做好新形勢下黨員發展工作，努力把優秀積極分子吸收到黨的隊伍中來，積極引導優秀中青年教師向黨組織靠攏，在本年度中我支部將xx名優秀青年教師作為發展對象進行培養，為我支部注入了新的血液與生機。
(三)注重師德師風建設。
年初擬定學校師德師風建設方案，在實施過程中注意引導教師加強職業道德修養，要求把學生的發展作為工作目標，使之在日常工作中關心學生生活，關心學生需求，關愛學生人格，關懷學生成長。通過教師的政治學習，激發了教師忠誠黨的教育事業，無私奉獻、為人師表、教書育人的熱情，提高了教師的職業道德素質。增強了責任感，促進了學校教育教學工作有序開展。
(四)認真開展黨風廉政建設。
在本年度中黨支部緊緊圍繞學校教育教學工作，以黨風促教風，以教風促學風，以學風促校風，堅持不懈地抓黨風廉政建設。進一步加強領導班子和領導作風建設，加強校務公開，深入開展反腐敗防控工作和民主評議行風活動，為學校各項工作的開展創造了良好的環境。學校黨支部成立了以黨支部書記為第一責任人的黨風廉政建設領導小組，制訂黨風廉政建設工作計劃，年初與學校中層及以上干部、全體黨員簽訂了黨風廉政建設目標責任制，明確黨風廉政建設工作目標，實行黨風廉政建設領導分工責任制和責任公開。以支部為重點，以黨員、教師為主體，以制度來規范，以監督來強化，形成每年黨支部書記向上級黨委及主管部門作一次工作匯報書面總結，每年學校長須向學校黨支部作一次學校工作匯報總結的常態機制。真正把黨風廉政建設貫穿于“廉潔辦學，廉潔從教，廉潔自律”這一主線始終。
(五)加強對工會的領導。
充分發揮黨、政、工齊抓共管的優勢，調動教職工參與民主管理的積極性。協助工會積極組織教職工開展豐富多彩的各項活動，使大家在緊張的工作之余，愉悅身心，振奮精神，增進友誼，加強團結。充分發揮教職工參政議政、民主管理、民主決策的作用，切實履行教職工民主當家的職責，維護教職工合法權益。
一年來，在xx黨委的堅強領導和正確指引下，我支部各項工作都得到了不同程度提升，涌現出一些優秀黨員、入黨積極分子和模范代表。
雖然在這短短一年的時間里，我們取得了一定的成績，但還存在一些不足，需在今后的工作中進一步改進。
二、存在的主要問題及原因分析。
(一)學校的教學任務較重，對黨建有所放松。
由于本人在學校除負責黨建工作外，還承擔了其他部門的工作，再加上學科教學，所以有時在時間分配上難免出現一些不合理、不科學的安排。從而會忽略一些需要及時安排的黨建工作沒能及時安排。
(二)自身對于黨建工作學習不夠。
學校黨建工作隊伍整體狀況是良好的，但作為支部書記，我自身也存在很多不足，具體表現為：第一，業務素質有待提高。由于忙于學校各項教育、教學工作，對黨建工作不夠細致、不深入，缺乏從事黨建工作的經驗，對黨的路線、方針、政策學習還不深入。在新形勢下缺乏理論修養的自覺性和與時俱進的精神狀態，對新形勢下學校黨員思想教育工作研究不夠，對黨員的思想教育和其深層次思想問題的研究不夠，自身政治理論水平和業務知識能力還需加強。
三、今后努力方向和改進措施。
1、抓好班子建設、黨員隊伍建設和教職工隊伍建設，指導、督促、協調好各部門之間的關系，抓好落實，提升整體工作實效。
2、進一步密切聯系師生，讓師生感受到黨組織的關懷，做師生的貼心人。做好問題黨員和問題教師的政治思想工作，激發工作熱情，提高教學能力，營造和諧奮進的工作氛圍。
3、進一步創新工作方法，增強黨支部的凝聚力和戰斗力，促進我校各項各項工作朝著健康、積極、向上的方向不斷邁進。
以上是我在本年度中從事抓學校黨建工作的述職報告，不妥之處，敬請大家批評指正!
xx年xx月xx日。
尊敬的各位領導、同志們：
一年來，在全體老師的支持和配合下，支部各項工作得以順利開展。在工作中，我始終牢記黨的宗旨，執行黨的決定，做到廉潔自律;在學校管理中，積極參與學校重大問題決策，支持校長依法行使職權?；仡櫣ぷ鞯狞c點滴滴，有付出，有收獲，也還有很多要努力和提高的地方。
老師們為學校、為學生辛勤付出，一件件感人的事演繹出了我們星洲老師“敬業奉獻“的職業精神。作為支部書記，更加需要加強自我修煉，為大家作出表率。一年來，我能以共產黨員的標準嚴格要求自己，一是重視學習提高，閱讀各種專著簡報，主動參加各種研討學習活動，不斷提升自己各方面的素質和修養。注重學以致用，結合學校實際和支部工作，豐富自己的教育思想，牢固樹立為學生服務，為教師服務，為學校服務的思想，二是嚴格自己的言行細節，努力做到嚴以律己，寬以待人，踏實做事，關心他人。無論是星洲還是甲來路的工作，我一定都認真完成，對自己負責，對老師負責，對學校負責。工作中始終要求自己廉潔自律，履行好黨員干部”一崗雙責“的義務，不求名利，不求得失，但求問心無愧，真誠、熱情、公正地對待每一個人、每一件事。我身邊的老教師，對工作兢兢業業，年輕老師對工作熱情投入，班主任一個個認真負責，任課教師全心全意，你們身上的人格魅力像是一面面鏡子，督促我不斷地診斷和修正自身的行為，提高自己的工作水平和自身修養。
責任帶著壓力、也連著動力，工作抓落實的關鍵是要落實“抓“。黨建工作是學校內涵發展的重要保證，作為支部負責人，我深知要認清形勢，謀求發展，善于結合，統籌安排。對上要把握上級黨委的指示精神，要胸懷大局;對下，要了解學校的情況和民情，做到心中有數，再來細化工作，采取措施，保證各項工作的有序推進。如何讓黨建工作與學校工作、與上級要求、與計劃內、計劃外活動等有機、有效結合，不讓老師重復勞動，也是我在開展工作中一直想努力協調統籌，重點考慮的問題。
思想是行動的先導，學校的發展需要一個心齊、勁足、氣順的良好氛圍。
1.抓好三支隊伍建設。有計劃地組織好教職工政治學習，黨員干部學習和黨小組學習。制定中心學習組理論學習計劃，并按計劃實施;組織好中層干部理論學習，形成常態;做好教師政治思想工作，扎實開展談心談話制度，增進人文關懷;結合區深入開展“師德師風鞏固年“暨第五輪”弘揚西湖教師精神“大討論活動，組織好一年一度的暑期師德專項學習活動，進行教師職業道德行為自查，專題黨課等活動，深化教師核心價值觀，強化師德師風建設，提振教師”精氣神“，把全校教職工的思想和行動統一到智力學校發展的目標上來。
2.落實“三會一課”制度。定期召開全體黨員大會，支部委員會議，傳達和學習上級有關文件和精神，布置黨建工作，凝心聚力為支部發展出謀劃策。一學年來，通過黨員大會、黨小組學習和黨員自學等形式主要組織學習了黨的精神、《全面深化改革熱問》、《依法治國熱問》等內容。自己帶頭上黨課，今年6月，給全體教師和黨員上了一堂“弘揚西湖教師精神，做‘四有’教師”專題教育黨課。
3.組織好隔周一次的教師政治學習。按照黨建工作行事歷，開展學習形式多樣，內容豐富的政治學習。通過觀看視頻、聽取講座、微型黨課、觀點學習、讀書交流等各種形式組織教師學習，激發老師學習的積極性，取得了良好的效果。
4.鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果。繼續抓好整改落實，確保教育實踐活動有始有終。認真實施教育系統“三學三轉，三爭三創”先鋒教育活動，“六大專項行動“落實到位。對照時間表和任務書檢查整改落實情況，并在全校公示，接受群眾的評議。結合黨建工作行事歷，組織好每月黨員固定活動日活動。
5.宣傳引導，營造良好氛圍。通過結合上級的評優評先活動、教師節表彰大會、校園網“全情沃桃李，最美求是人”專欄，黨建精品專欄、黨建電子雜志《求是先鋒》、校報《星苑》等載體，挖掘、宣傳、表彰在學校教學、管理、服務等崗位上立足本職、敬業奉獻的優秀教師，營造健康向上的輿論導向。
立足學校實際，強化黨建組織建設、陣地建設和制度建設，切實加黨建工作。在落實黨建常規的基礎上，制定好工作計劃、理清拓展思路，全面推進黨的基層組織建設和黨員隊伍建設，發揮黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用。
1.換屆選舉，圓滿完成。201x年10月，支部按期進行了換屆選舉，程序規范，選舉產生了新一屆的支部委員。
2.談心談話，凝聚人心。校級領導跟中層干部、中層和群眾、黨員和聯系人、黨員和責任區群眾談話幾年來始終堅持。通過談心談話，我們發現了教師中的感人小事，對個別教師尤其是新任干部和新進教師的思想困惑及時疏導，談心談話沒有固定地點，也沒有固定時間，每次談話看似無意，卻是有心。不僅樹立了黨員干部的良好形象，拉近了與教師之間的距離，更是弘揚了教師群體的正氣。
3.公開承諾，明確責任。繼續做好黨員承諾、踐諾活動，黨員和中層以上干部人人公開承諾，明確責任和使命，接受群眾監督。
5.課題引領，助推發展。結合實際，研究教師中的熱點和難點問題，通過課題研究，探索黨建工作的新思路、新舉措，努力提高組織建設科學化水平。201x年一項黨建課題獲得西湖區教育研究課題成果評比二等獎;2016年又有一課題在區規劃課題立項。
6.干部培養，積聚力量。做好后備干部的推薦、選拔、考察和培養工作。201x學年，提拔了三位中層干部、兩位校長助理，鼓勵、輸送年輕骨干教師參加教育局公開選拔校長助理崗位。
7.組織發展，有序推進。加強對入黨積極分子的動態管理，落實黨員聯系人工作，定期談心談話。嚴格按“十六”字方針，及時做好預備黨員的培養、考察工作，召開了徐倩同志預備黨員轉正大會。
8.雙爭雙評，評出實效。。以加強學習，增強黨性，落實行動，凸顯黨員先鋒作用為重點，年初制定計劃，年末進行總結，做好民主評議，落實好民主評議“雙票”制。把“黨員風采展示”活動、黨員考核達標活動與“雙爭雙評”結合起來，發揮“雙爭雙評”對黨員的教育作用。
9.精品建設，激發動力。維護好黨建精品網站，通過黨建精品項目的創建，引領和推動學校健康發展。同時，教師也成為學校發展的受益者。
10.指導和開展好工會工作。黨支部會議專題研究工會工作。開好工會委員例會，學習《區基層工會經費使用管理辦法(試行)》。在新形勢下，努力設法組織每月一次的全體教工活動。健康步行、趣味運動會、觀看電影、節日慶祝等活動。努力通過各種形式豐富全體教職工的課外生活，在工作之余放松心情，健康生活。在大家共同努力下，在全體教師的積極參與下，201x年度，工會再一次被評為區系統先進工會。
11.指導和開展好團組織的相關活動。通過邀請專家定期來校指導、舉行新教師拜師會、舉辦一年一度的青年教師素養大賽、團員送溫暖活動、節日活動、召開青年教師座談會等活動，進一步關注青年教師健康成長，增強他們對工作的責任感、對集體的歸屬感。選送六位老師參加市教改之星評選，五位獲得金獎，一位獲銅獎。
12.做好黨建宣傳工作。及時在校園網黨建網站、教育局黨建園地中上傳支部黨建活動信息。一年來，西教網黨建信息報道20多篇，其中熱點報道已經超出5篇。協助集團做好做好黨建電子雜志《求是先鋒》的刊出。
繼續扎實開展好黨員“亮身份樹形象”工程活動。
1.黨員志愿者服務隊活動常態化。全體黨員人人參加志愿者服務，在學校分發教材、清掃衛生死角、安全保衛等工作中承擔義務勞動。
2.黨員結對切實服務學生。措施到位，成效明顯。除了平時對學生幫扶外，六一前夕，黨支部還組織了“點亮小小心愿，凝聚暖暖關愛”黨員認領結對學生微心愿，與結對學生一起趣味競賽活動，并為結對學生送上了節日禮物，拉近了師生之間的距離。
3.立足本職崗位，展示黨員風采。有一支思想過硬、業務精良的黨員干部隊伍，在學校各項工作中充分發揮先鋒模范作用。201x年度,黨員在區級以上開課、論壇講座45次，達到黨員總人數的136%，人人都參與課題研究，14個課題在區級以上立項，其中全國級1項;在區級及以上各類業務評比競賽中有57人次獲獎，占黨員人數的172%。羊敏同志獨立完成編寫的校本教材《水墨畫》已經正式刊出;戴月仙同志入選首屆“最美西湖教師”二十強。
4.黨員帶頭送教下鄉。黨員帶頭送教下鄉互聯共進，互促共享。一年來，共有十余名黨員赴麗水、建德、縉云、開化、遂昌等地送教。
5.黨小組協同責任區。黨小組協同責任區工作在責任區與黨小組組織架構上實現統整。
6.黨員進社區切實服務群眾。201x學年主要開展的活動有新生招生咨詢、慰問等。組織進行了“黨團隊員手拉手，元宵送‘?！M心頭“、“在職黨員送愛心，星洲居民享祝?！被顒?，送出新春對聯100余幅，“?！弊?00余個，受到了社區居民的熱烈歡迎。社區還給學校黨支部頒發了“201x年度星洲社區在職黨員先進集體”榮譽證書。
作為一名黨員，我嚴格遵守《黨員干部廉政從政若干準則》，嚴守黨員承諾。認真學習上級有關黨風廉政建設工作的會議、文件、指示精神，學習黨紀、政紀有關制度及相關法律法規。積極參與各項廉政教育活動。在管理中，講求民主，遇事能廣泛聽取群眾的意見，積極發揮行政會的作用，聽取行政人員對管理工作的想法。經常性與老師們交換思想，共享智慧。作為一名黨員干部，我認真履行“一崗雙責”，做到“兩手抓，兩手硬”。
1.認真組織和參加學校的政治學習、行政會理論學習、理論中心組學習、師德專題培訓，做好筆記，交流學習體會。通過學習，更加明確了黨風廉政建設的重要性。
2.進行廉政風險自查。根據局黨委的要求，和班子成員一起從自身思想道德風險、制度機制風險、崗位職責風險、業務流程風險和外部環境風險等五個方面進行了個人風險排查，認真制定自我防控的具體措施。填寫廉政風險自查表。
3.組織召開學校黨風廉政建設情況分析會。結合分管工作及崗位職責，對“一崗雙責”落實情況及個人廉政風險點的防控落實情況作了剖析和匯報，虛心聽取班子成員的意見和建議。并與班子成員就學校貫徹民主集中制、完善議事決策制度、深化校務公開、黨務公開、推進民主管理、民主監督以及在重點工作領域加強廉政風險防控等工作進行了進一步的討論。
4.認真執行領導干部重大事項報告制度，按照相關文件規定如實填寫了本年度個人重大事項，自覺接受監督。
5.組織好校級領導民主生活會。針對自己一年來的工作、學習、生活、廉潔從教情況做了批評和自我批評。會后，認真梳理大家的意見和建議，深刻反思，有則改之無則加勉。
6.按規定執行黨務公開，自覺接受廣大黨員和教師的監督。學校后備干部的確定都是經民主推薦，行政會、校務會討論決定。對教職工實施獎懲、教師推優、評職、聘任及出國交流等工作，能嚴格按學校各項制度規范操作。
7.做好教師的政治思想工作。除了組織開展好形式各異的政治學習活動，定期與中層干部、后備干部、群眾談心談話，進行交流和溝通，力所能及地幫助大家解決困難，做教師的知心人。
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
幾年來，黨支部工作在教育局黨委和教育辦黨支部的精心指導下，在學校的大力支持下，加強了學校黨支部建設，以黨的十x大精神為指針，認真貫徹執行黨的教育方針政策，開拓創新，銳意進取，積極履行黨支部的職能，充分調動和發揮了全體黨員的積極性和創造性，推動了黨支部工作和人事人才的創新發展，大大促進了學校的教育教學工作，黨支部及我本人做了大量的工作。
（一）學校加強和完善了黨組織，成立了大力開展保持共產黨員先進性教育活動領導小組，較好地發揮了黨支部的戰斗堡壘作用和全體黨員的先鋒模范作用，在學校管理，教育教學中、教職工隊伍穩定等方面都取得了一定的工作成績，提高了黨支部的工作質量，較好的完成了校黨委安排的各項作任務。
（二）正確把握引導黨員增強責任感。
引導黨員樹立黨的觀念，正確認識黨員個人同黨的關系，黨是由黨組織組成的，每一個黨員的言論和行動都同黨的形象相關聯。黨的先進性要通過黨員的先鋒模范作用來體現。
根據黨風廉正建設的文件精神，黨支部研究分析學校黨風廉政建設工作情況，對學習貫徹落實教育局黨委提出的各項目標，進行了認真安排。通過黨風廉政建設教育的開展，學校黨支部對全體干部和共產黨員提出幾方面的要求：
1.團結是班子戰斗力的基石。成員之間要精誠團結，相互信任，互相支持，自覺維護班子的團結和整體效能的發揮。
2.要全心全意地把個人的聰明才智用在學校教學質量的提高上，齊心協力，共同創造學校更加輝煌的業績。
3.在重大事項決策上，嚴格執行公司的有關規定堅持重大問題集體研究，使決策更加科學化、民主化。
（一）指導思想。
以“三個代表”重要思想為指導，本著全面實施素質教育為出發點，培養學生的創新精神和實踐能力，以提高教師的業務能力為重點，科學合理地對教師進行崗位培訓和新課程培訓。
（二）培訓內容。
1、政治思想和時事教育。
本學年度繼續以學習黨的十x大精神為重點，學好一些時事教育內容，深刻理解文件的內涵的意義。
2、教師職業道德教育。
本學期學習《公民道德實施綱要》、《xx市中小學教師職業道德建設實施意見》和縣教育局《關于中小學教師“三亂”的規定》。
開展黨員結對幫扶活動，聯系聯系班主任與特困學生結成“一幫一”對子，捐款近千元，幫助特困學生解決經濟問題，使他們無后顧之憂；再從心理上消除他們的自卑情緒，增強他們的自信心；還要激發他們的學習興趣，與家長聯系，組成學校、社會、家庭的全方位的教育網絡。促使青少年健康成長。
此外，做班主任的工作，召開“愛心教育研討會”，使班主任發揮他們無私奉獻的精神，特別是在新課改的理念下，“情感、態度、價值觀”的人文性評價的滲透對于教學是異常重要的。
我本人及黨組織積極參與教學管理，在各方面給予張校長的大力支持，并積極配合其他領導完成教學任務。在協調黨群關系，協調各部門之間的關系中，使黨組織發揮真正的作用，在學校有有困難時，號召全體黨員無私奉獻，搞好學校的教育教學工作。凡事我都身先士卒，做到表率。使黨組織成為學校教學管理的不可或缺的力量。
我們全體黨員要加強政治思想方面的學習，不斷增強工作的使命感和責任感，樹立良好形象，發揚勤奮工作，甘于奉獻的精神，在工作中再接再厲，踏踏實實地做好工作。
黨的建設不僅是黨的工作理念，也是黨務工作理念。它是指黨為保持自身性質而進行的一系列自我完善活動，不僅包括黨務工作，還包括黨的政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設和制度建設。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
(一)抓學習、嚴管理，不斷增強支部黨政建設。自支部成立以來，我們以習主席新時代“學習新思想，掌握新本領，創造新業績”為導向，以“創先爭優”為目標，以每一名學生的健康成長為己任，不斷探索非公企業黨建工作的新思路，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒帶頭作用，深入開展“一個支部，一個堡壘”，“一個黨員，一面旗幟”活動。在支部成立以來，我們堅持以十九屆四中、五中全會精神為導向，以各社區黨建為榜樣，在組織部和區委及社區的指導和大力支持下，始終圍繞“學習新思想，掌握新本領，創造新業績”這一中心，開展了讓愛傳遞，陽光助教活動x余次，直接受益孩子x余人，在參與決策、團結協調、建章立制、教師思想政治工作、學校德育工作、組織發展工作等問題上學校相繼出臺了學困生學習優惠制度，班主任工作規范制度等保證了學校發展的社會主義方向，保證了黨支部政治核心作用和戰斗堡壘作用，保證了監督作用的發揮。
(二)講黨性、重品行，深度加強黨風黨紀工作。按照《中國共產黨領導干部廉潔從政若干準則》等相關法律法規，帶頭開展工作，做到親自謀劃、親自抓;帶頭發現問題，研究問題，解決問題;帶頭關心學生，服務學生，增強服務的自覺性、主動性和實效性;帶頭抓好責任落實和監督落實，做到一切圍繞學校的發展與和諧，一切服務于學校的發展與和諧，使自己真正成為“身體力行、雷厲風行、修身潔行”的干部。自支部成立以來，我校開展參觀優秀支部學習活動x次，制作x廉潔手冊x冊，觀看廉政影片x余部，撰寫觀看心得x來篇。
(三)下功夫、想辦法，全面加強黨組織宣傳工作。我校黨組織注重以全面貫徹素質教育為主題，堅持育人為本，德育為先，構建學校精神文化。學校的一訓三風，對內引領師生的教育行為，對外彰顯一中人教育品質。學校透過校風、教風、學風的建設來傳承和弘揚學校的人文精神，以此構成學校精神文化，不斷提升學校軟實力，為學校的可持續發展打下堅實的基礎。為進一步鞏固和發展建立我校和諧校園、快樂成長成果，按照區教育局和區辦事處要求，結合我校實際，在全校師生中開展了送教下鄉活動x次，幫扶學生x于人，創造了良好的教書育人環境。
雖然我在工作中取得了一定的成績，但是，按照更高的標準對照檢查，還不同程度地存在一些問題，主要表現在：
(一)黨建引領作用發揮不全面。黨支部工作頭緒過多，主題活動交織錯雜，特別是近年來黨支部工作點多面廣，牽扯到黨務、德育、教學、工會、共青團、婦聯等方方面面，再加上學校黨組織的特殊位置，部分工作存在時效性不足的問題。比如，作息時間的不統一，直接影響了部分組織活動的開展等。
(二)對黨風廉政教育不夠重視。個別黨員和教師還存在思想覺悟不高，師德修養不好，不認真學習新理論，不用心汲取新知識，不深入思考新問題，不自覺爭取新成績，不能虛心接受意見，心態浮躁的問題。比如，涉及組織活動，部分黨員總感覺工作性質的特殊性，總感覺事不關己，有點高高掛起的感覺。
(三)對意識形態工作認識不足。平時忙于事務，深入組室不夠，和部分教職工談話交流少，不能全面、及時、準確地掌握教職工心聲。比如因為校區距離原因，與職工談話較少，導致部分工作落實的不及時等。
分析存在以上問題的原因：一是學習主動性不強，存在以干代學、依賴集中組織學習的現象，沒有充分利用好工作之余的時間進行專業學習，適應教育領域綜合改革的能力尚需提高。二是工作計劃性不強，滿足于完成面臨的事務性工作，缺乏整體規劃和長遠布局的意識，對于分管的工作進行頂層設計并持續推進的意識尚需增強。三是對學校黨員在學習教育上要求不嚴，致使黨員同志扎根基層的心態不夠穩實，模范帶頭作用發揮不夠極致。比起其他經驗豐富的老黨員老干部，年輕人稍顯浮躁，扎根基層的決心不夠堅定。
(一)強基固本抓基層黨建。帶頭抓好班子建設、黨員隊伍建設，指導、督促、協調好各部門之間的關系，抓好落實，提升整體工作實效。以創建“五星支部”為目標，做好履職盡責，保質保量完成各項規定動作。帶頭與社區簽訂區域化黨建共建協議書，利用我校教師資源，以社區“四點半學?！睘槠脚_每月開展送學服務進社區活動。
(二)正風肅紀抓廉政教育。勤于教職工交流，深入教師中間了解老師動態，進一步密切聯系全體教職員工、做好問題教師的政治思想工作，激發工作熱情，提高教學能力，營造和諧奮進的工作氛圍。
(三)守正創新抓意識形態。利用qq、微信群、公眾號的平臺，每周定時推送學習身邊好人、優秀黨員、先進模范等活動，每季度組織校內黨員到開放式組織生活基地參觀學習，利用支部學習大講堂開展觀看廉政教育宣傳片，進行黨員先進性教育活動，每季度利用社區文明實踐站場地開展“新時代、新黨員、新作為”黨員模范進社區送學、送教、送服務活動。
一年來，我嚴格按照上級黨委要求，帶領全校教職工，團結一致，奮發進取，完成了上級賦予我校的各項目標任務，促進了學校各項工作的健康順利開展。在全校上下的共同努力下，秉承著以學生為根本，讓每一個學生變得更加優秀的辦學理念，以習主席新時代“學習新思想，掌握新本領，創造新業績”為導向，一路前行，不斷吸納更多優秀教育工作者和希望變得更加優秀的學生。x在各方面都取得了進步，自己也發揮了一名主要領導干部的作用，但是我們也清醒地認識到，與區委區政府的要求相比，仍有一定的差距，自己在工作、學習、生活方面仍有很多不足。2019年，我將進一步解放思想，創新思路，按照區委、區政府確定的思路和目標，團結拼搏，負重奮進，為x區的教育事業作出新的更大的貢獻。
以上是我一年來的述職報告，不妥之處，敬請指正。
在*區委區政府的關懷下，在上級教育主管部門的領導下，*黨支部于2020年*月成立。下面，我就任職期間履行黨建工作第一責任人職責情況匯報如下：
?。ㄒ唬┳W習、嚴管理，不斷增強支部黨政建設。自支部成立以來，我們以習主席新時代“學習新思想，掌握新本領，創造新業績”為導向，以“創先爭優”為目標，以每一名學生的健康成長為己任，不斷探索非公企業黨建工作的新思路，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒帶頭作用，深入開展“一個支部，一個堡壘”，“一個黨員，一面旗幟”活動。在支部成立以來，我們堅持以十九屆*中、*中全會精神為導向，以各社區黨建為榜樣，在組織部和區委及社區的指導和大力支持下，始終圍繞“學習新思想，掌握新本領，創造新業績”這一中心，開展了讓愛傳遞，陽光助教活動*余次，直接受益孩子*余人，在參與決策、團結協調、建章立制、教師思想政治工作、學校德育工作、組織發展工作等問題上學校相繼出臺了學困生學習優惠制度，班主任工作規范制度等保證了學校發展的社會主義方向，保證了黨支部政治核心作用和戰斗堡壘作用，保證了監督作用的發揮。
性、主動性和實效性；帶頭抓好責任落實和監督落實，做到一切圍繞學校的發展與和諧，一切服務于學校的發展與和諧，使自己真正成為“身體力行、雷厲風行、修身潔行”的干部。自支部成立以來，我校開展參觀優秀支部學習活動*次，制作*廉潔手冊*冊，觀看廉政影片*余部，撰寫觀看心得*來篇。
?。ㄈ┫鹿Ψ?、想辦法，全面加強黨組織宣傳工作。我校黨組織注重以全面貫徹素質教育為主題，堅持育人為本，德育為先，構建學校精神文化。學校的一訓三風，對內引領師生的教育行為，對外彰顯一中人教育品質。學校透過校風、教風、學風的建設來傳承和弘揚學校的人文精神，以此構成學校精神文化，不斷提升學校軟實力，為學校的可持續發展打下堅實的基礎。為進一步鞏固和發展建立我校和諧校園、快樂成長成果，按照區教育局和區辦事處要求，結合我校實際，在全校師生中開展了送教下鄉活動*次，幫扶學生*于人，創造了良好的教書育人環境。
雖然我在工作中取得了一定的成績，但是，按照更高的標準對照檢查，還不同程度地存在一些問題，主要表現在：
?。ㄒ唬h建引領作用發揮不全面。黨支部工作頭緒過多，主題活動交織錯雜，特別是近年來黨支部工作點多面廣，牽扯到黨務、德育、教學、工會、共青團、婦聯等方方面面，再加上學校黨組織的特殊位置，部分工作存在時效性不足的問題。比如，作息時間的不統一，直接影響了部分組織活動的開展等。
?。ǘh風廉政教育不夠重視。個別黨員和教師還存在思想覺悟不高，師德修養不好，不認真學習新理論，不用心汲取新知識，不深入思考新問題，不自覺爭取新成績，不能虛心接受意見，心態浮躁的問題。比如，涉及組織活動，部分黨員總感覺工作性質的特殊性，總感覺事不關己，有點高高掛起的感覺。
?。ㄈσ庾R形態工作認識不足。平時忙于事務，深入組室不夠，和部分教職工談話交流少，不能全面、及時、準確地掌握教職工心聲。比如因為校區距離原因，與職工談話較少，導致部分工作落實的不及時等。
分析存在以上問題的原因：一是學習主動性不強，存在以干代學、依賴集中組織學習的現象，沒有充分利用好工作之余的時間進行專業學習，適應教育領域綜合改革的能力尚需提高。二是工作計劃性不強，滿足于完成面臨的事務性工作，缺乏整體規劃和長遠布局的意識，對于分管的工作進行頂層設計并持續推進的意識尚需增強。三是對學校黨員在學習教育上要求不嚴，致使黨員同志扎根基層的心態不夠穩實，模范帶頭作用發揮不夠極致。比起其他經驗豐富的老黨員老干部，年輕人稍顯浮躁，扎根基層的決心不夠堅定。
?。ㄒ唬娀瘫咀セ鶎狱h建。帶頭抓好班子建設、黨員隊伍建設，指導、督促、協調好各部門之間的關系，抓好落實，提升整體工作實效。以創建“五星支部”為目標，做好履職盡責，保質保量完成各項規定動作。帶頭與社區簽訂區域化黨建共建協議書，利用我校教師資源，以社區“四點半學?！睘槠脚_每月開展送學服務進社區活動。
?。ǘ┱L肅紀抓廉政教育。勤于教職工交流，深入教師中間了解老師動態，進一步密切聯系全體教職員工、做好問題教師的政治思想工作，激發工作熱情，提高教學能力，營造和諧奮進的工作氛圍。
為”黨員模范進社區送學、送教、送服務活動。
一年來，我嚴格按照上級黨委要求，帶領全校教職工，團結一致，奮發進取，完成了上級賦予我校的各項目標任務，促進了學校各項工作的健康順利開展。在全校上下的共同努力下，秉承著以學生為根本，讓每一個學生變得更加優秀的辦學理念，以習主席新時代“學習新思想，掌握新本領，創造新業績”為導向，一路前行，不斷吸納更多優秀教育工作者和希望變得更加優秀的學生。*在各方面都取得了進步，自己也發揮了一名主要領導干部的作用，但是我們也清醒地認識到，與區委區政府的要求相比，仍有一定的差距，自己在工作、學習、生活方面仍有很多不足。2019年，我將進一步解放思想，創新思路，按照區委、區政府確定的思路和目標，團結拼搏，負重奮進，為*區的教育事業作出新的更大的貢獻。
以上是我一年來的述職報告，不妥之處，敬請指正。
一年來，在托克遜縣教育局黨委的正確領導下，我作為黨支部書記，緊密團結學校班子成員以及廣大黨員干部，以“抓黨建促校建，抓黨風促校風”為準則，緊緊圍繞學校教育教學中心工作，認真履行黨建“第一責任人”的職責，深化教育教學改革，促進健康穩定和諧發展?，F就學校黨建工作履職情況述職如下：
（一）不斷加強思想政治教育，提升師生的政治素養。
1.加強對黨員干部、教職工的政治學習，年初由自己擬定學習計劃，堅持支部黨員月月有學習活動學習制度。
2.重視對學校德育工作的引領。加強德育隊伍建設。黨支部肩負著德育的重要工作，支部工作中，大膽鼓勵、支持德育主任的工作，進行宏觀指導，對具體操作不過多干預，使之放開手腳積極開展工作。今年以來，學校德育工作有很大的進步，各項活動扎實有序開展，取得了實效，得到了有關部門和廣大師生及家長的認可。
（二）健全、落實各項制度，加強支部自身建設。
1.健全和完善民主集中制。完善了議事和決策機制，堅持集體領導和個人分工負責制，發揮集體智慧優勢，重大問題都提交班子集體研究討論決定，對集體研究形成的意見，自己帶頭履行，在班子中形成了互相尊重、互相信任、互相提高、互相支持、互相諒解的和諧氛圍。
2.堅持“三會一課”制度，及時宣傳和貫徹上級黨組織的決議。對黨員和積極分子進行黨性、黨的基礎知識、時事政治等方面的教育。
3.組織黨員開展好各項活動，增強黨組織活力，今年我們利用“七一”、“十一”開展了“祖國，我想對你說”、“與國旗合影”活動，廣大黨員思想覺悟得到極大提升。
4.做好新形勢下發展工作，努力把優秀的青年教師吸收到黨的隊伍中來，積極引導中青年教師向黨組織靠攏，截止目前，我校今年已培養14名積極分子，1名發展對象，2名預備黨員。
（三）深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。
一年來，我按照教育局黨委的要求，落實黨支部書記是黨建工作第一責任人的要求，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，努力工作，廉潔自律，團結帶領支部一班人，知難而進，完成了上級交給的各項任務，較好的實現了工作目標，為學校的發展做出了應有的貢獻。10月份，我主持召開黨員大會，結合中央新疆第三次座談會精神學習，制定了各個環節活動實施方案，嚴格按照時間節點，認真深入開展了主題教育學習。在整個活動中，我始終帶頭研讀學習中央新疆第三次座談會精神，積極參加教育局組織的各項學習培訓。
（四）注重師德師風建設。
年初擬定學校師德師風建設方案，并負責監督實施，在實施過程中注意引導教師加強職業禮儀修養，要求把學生的發展作為工作目標，使之在日常工作中關心學生生活，關心學生需求，關愛學生人格，關懷學生成長。通過學習，激發了教師忠誠黨的教育事業，無私奉獻、為人師表、教書育人的熱情，提高了教師的職業道德素質。增強了責任感，促進了學校教育教學工作有序開展。
（五）認真開展黨風廉政建設。
我校緊緊圍繞學校教育教學工作，以黨風促教風，以教風促學風，以學風促校風，堅持不懈地抓黨風廉政建設。進一步加強領導班子和領導作風建設，加強校務公開和廉政文化進校園工作，深入開展腐敗風險預警防控工作和民主評議行風活動，為學校各項工作的開展創造了良好的環境。學校黨支部成立了黨風廉政建設領導小組，制訂黨風廉政建設工作計劃，年初與學校中層及以上干部、全體黨員簽訂了黨風廉政建設目標責任書，明確黨風廉政建設工作目標，實行黨風廉政建設領導分工責任制和責任公開。
（六）綜治維穩工作。
1.年初擬定了20-年學校綜治維穩工作意見，加強學校的安全穩定工作，大力加強師生的安全教育，增強安全意識，防止安全事故的發生。
2.化解各類矛盾，特別注重教師之間、家校之間的關系。不發生沖突。
（七）加強對工會的領導。
1.充分發揮黨、政、工齊抓共管的優勢，調動教職工參與民主管理的積極性。協助工會積極組織教職工開展豐富多彩的各項活動，使大家在緊張的工作之余，愉悅身心，振奮精神，增進友誼，加強團結。如：平常組織教職工開展各種文體活動。協助工會做好一年一度教代會的籌備和召開工作。充分發揮教職工參政議政、民主管理、民主決策的作用，切實履行教職工民主當家的職責，維護教職工權益。
2.關心教職工生活，注重人文關懷。關心離退休教職工，他們為學校的教育和發展作出了很大的貢獻，關心幫助他們。凡遇教師生病住院或遇其他困難，我們都要組織相關人員去看望和慰問，關心他們的疾苦。通過這些活動，拉近了和他們的距離，也溫暖了他們的心。
（八）廉潔自律情況。
按照上級部門的有關要求，我能經常性學習黨紀法規、廉政建設有關規定。不斷增強自律意識，以此端正工作作風、生活作風。正確對待權力，認真履行好職責。我能嚴格遵守規定，克己奉公，率先垂范，廉潔自律，大事講原則，小事講風格，處處以一名共產黨員的標準要求自己，做到講黨性、重品行、作表率。時刻謹記自己是一名從事為人師表的教育工作的黨員領導干部，黨賦予我的職責就是搞好教育管理工作，決不能貪圖一己私利而玷污黨員教育工作者形象。
（九）疫情防控方面。
今年年初，新冠疫情爆發后，我號召全校上下特別是廣大黨員干部身先士卒、以上率下，全方位做好疫情防控工作。一是進一步強化責任落實。在應急領導小組的統一指揮下，細化工作方案，規范處置流程，加強協調配合，形成工作合力。二是做好值班值守工作。堅持領導24小時帶班和24小時值班值守，取消一切培訓、輔導、宣講、演出、賽事等大型集體活動，嚴禁外來人員車輛入內。三是發揮中醫藥傳統優勢，認真開展宣傳教育引導。充分發揮中醫藥辨證施治優勢，開展疫情防控的中醫療法指導，為疫情防控提供更多的“中醫智慧、中醫方案”。在師生中廣泛開展宣傳教育引導，講清楚此次疫情可控可防可治，講清楚如何防控、如何自我發現，切實增強師生科學防護意識和能力。同時堅持“防謠大于防疫”，引導師生科學防控、精準施策，及時準確發布有關信息，公開透明回應社會關切，營造良好的校園環境氛圍。四是密切開展監測。重點監測過去28天有武漢和北京、烏魯木齊、喀什、克州等重點疫情地區進出經歷或有接觸人員的健康狀況，如有疑似癥狀，第一時間處理并報告，堅決防止疫情輸入、蔓延。五是及時報告與處置。從2020年1月26日起，每天向縣教育局疫情防控領導小組辦公室“日報告、零報告”，即使當天沒有疫情也必須于每日中午12時前以短信或者電話方式報告，切實做到早發現、早報告、早治療。
（十）教育教學方面。
今年，我校的教育教學成績在全縣也大幅上升，且6年級今年有3名學生考上新疆班，比起往年來大大增加，在社會層面也有了很大的反響，給后續的招生工作也奠定了基礎。
（十一）獲得的榮譽。
在全體老師的努力下，我校20-年5月榮獲托克遜縣“五四紅旗”優秀團支部稱號。20-年6月榮獲吐魯番市青少年民族團結進步教育“大手拉小手”活動先進集體稱號。
（一）努力抓業務，對黨建有所放松。
通過對學校各項工作的觀察，發現在學校的教育教學管理、考勤管理、績效考核、財產及經費的管理中存在很多問題，于是在很長一段時間內，主要精力放在了一些人事問題、制度完善、業務調研、基建推進、民生改善，以及一些創建工作的完成上。從而忽略了黨建工作的戰略意義，造成這項工作在會議上提得多，行動上落實得較少，以致黨建工作隊伍業務不精、理論水平不高，影響了黨建工作的效果和力度。
（二）重視干部的使用，忽略了對年輕人的培養鍛煉。
學校事務繁雜，需要大量的人手從事日常管理，完成上級下達的各種事務。而往往我們的教師隊伍主要成員，還承擔了繁重的教學工作，很難擁有繼續教育、培養的機會。作為支部書記，我缺少主動去考慮怎樣創造條件幫助我們的教師隊伍提高自身水平，導致我們教師隊伍的管理水平提升滯后。
（三）自身對于黨建工作學習不夠。
學校黨建工作隊伍整體狀況是良好的，但作為支部書記，我自身也存在很多不足，具體表現為：第一，業務素質有待提高。由于忙于學校日常事務性工作，對黨建工作不細致、不深入，缺乏從事黨務工作的經驗，對黨的路線、方針、政策也沒有吃透，從而忽略了對黨員的教育管理和監督。第二，理論素質有待加強。在新形勢下缺乏理論修養的自覺性和與時俱進的精神狀態，對新形勢下學校黨員思想教育工作研究不夠，對黨員的思想教育和其深層次思想問題的研究不夠，自身政治理論水平和業務知識能力跟不上新的黨建形勢的需要，不能提供給受教育者更新、更多、更有說服力的信息，從而導致個別黨員思想政治教育的松懈。
（四）疫情防控工作意識到位，但細化工作不夠完善。
雖然對于疫情防控工作抓的比較嚴，但是還不夠完善，在市縣兩級督導組檢查的時候，總是有小問題出現，如：不按規定佩戴口罩、消毒臺賬填寫不規范。
（一）抓好班子建設、黨員隊伍建設和教職工隊伍建設，指導、督促、協調好各部門之間的關系，抓好落實，提升整體工作實效。
（二）進一步密切聯系師生，深入各個年級，讓師生感受到黨組織的關懷，做師生的貼心人。做好問題教師的政治思想工作，激發工作熱情，提高教學能力，營造和諧奮進的工作氛圍。
（三）進一步創新工作方法，增強黨支部的凝聚力和戰斗力，促進我校各項工作的健康發展。
（四）我校將嚴格落實“早發現、早報告、早隔離、早診斷、早治療”的要求，扎實做好疫情監測、排查、預警等工作，緊盯重點時段、重點地區、重點領域，重點監測過去28天有武漢和北京、烏魯木齊、喀什、克州等重點疫情地區進出經歷或有接觸人員的健康狀況，確保無一遺漏、無一死角，確保精準到人，堅決打贏疫情防控阻擊戰。
尊敬的各位領導，同事們:。
一年以來，在市局黨組的正確領導和精心指導下，在機關黨支部各位委員以及全體機關黨員干部的大力支持和積極配合下，機關支委深入學習貫徹黨的十八大和十八屆四中、五中全會精神，認真學習習近平總書記系列重要講話精神，以“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發展”的工作思路，抓基層打基礎，抓亮點促發展，全力抓好機關黨建工作，為促進企業穩步持續健康發展提供了組織保障?，F將工作情況述職如下：
(一)認真履行職責，帶頭落實黨建工作責任制。機關支部始終堅持把抓好黨建工作放在首位。一是認真落實黨建第一責任人職責。對需要研究謀劃的黨建制度規定、工作計劃、重點工作和重大活動，做到立足實際、思慮周全；對中央、行業要求的黨紀黨規，做到帶頭示范、嚴肅執行。同時，實行黨建工作倒逼機制，健全黨建工作責任制考核標準，加強分類指導，嚴格評查考核，切實增強了基層黨組織有崗必有責、有位必有為的思想和行動自覺。二是嚴格執行黨風廉政建設責任制。按照“為民、務實、清廉”的要求，認真履行黨風廉政“兩個責任”，狠抓黨員干部廉潔自律和依法行政。在發展黨員等問題上，實行票決制，提高決策的民主化、科學化。
(二)明確工作職責，確保黨建工作落到實處。根據《中國共產黨章程》、《中國共產黨基層組織選舉工作暫行條例》的規定，對支部委員會進行了換屆改選，順利完成了支部委員會換屆選舉工作，進一步明確了支部書記、組宣委員、青年委員的工作職責，認真做好職責范圍內的黨建工作。制定了《年度黨建工作計劃》，明確了年度黨建工作的重點和目標，按照黨建“一崗雙責”的要求，把黨建工作與各項業務工作同時安排，同時部署，同時實施，同時檢查。全面落實“三會一課”制度，堅持“黨員人數基本平衡、工作性質基本相近”的原則，將機關黨支部劃分為四個黨小組，明確了各黨小組和黨小組組長的工作職責，認真做好了預備黨員和入黨積極分子的考察和培養，確保了機關支部黨建工作落到實處。
(三)統籌安排部署，扎實推進“五好支部”創建。進一步增強黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，切實發揮基層黨組織的核心作用，下發《五好支部創建活動實施方案》，明確了創建五好支部活動的總體目標和要求，成立了由支部書記為組長，支委會委員為成員的創建工作領導小組，深入開展了“班子好、隊伍好、制度好、作風好、業績好”的五好支部創建活動，進一步規范支部黨務工作，加強支部的思想、組織、作風和隊伍建設，促進市局機關黨支部各項工作的制度化、規范化，為酒泉煙草持續健康發展提供堅強的組織保障。
(四)強化學習教育，全面提高黨員黨性修養。一是加強政治理論學習。通過集中學習、個人自學、組織培訓等形式，組織機關黨員干部認真學習黨章、黨的紀律、國家法律和黨在長期實踐中形成的優良傳統和工作慣例，深入學習黨的十八屆三中、四中全會精神和市局黨組年初確定的各項工作重點，積極開展依法治國教育、形勢政策教育和社會主義核心價值觀教育，積極組織“守紀律、講規矩”為主題的學習交流會，引導黨員干部增強理論自信、道路自信、制度自信，自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，不斷增強黨員意識、政治意識、責任意識，努力把每位黨員塑造成為黨的路線、方針、政策的勤奮學習者，堅定信仰者，模范實踐者。二是加強業務技能學習。組織黨員干部利用業余時間學習有關法律、法規等專業知識，了解和掌握行業的實時動態，達到更深層次認識和理解行業共同價值觀。并注重工作能力和專業技能的提高，認真開展各類業務知識的教育培訓，增強黨員干部發現問題、分析問題、解決問題和應對復雜局面的能力和水平。三是開展黨性教育活動。以鞏固黨員先進性教育為載體，把學習《中國共產黨章程》、十八大精神、三嚴三實專題教育等內容與中央四個長效機制相結合，把重溫入黨誓詞、創建黨員示范崗、加入青年志愿服務隊與深化雙聯精準扶貧、結對幫扶貧困戶等活動相結合，扎實推進基層服務型黨組織建設。四是組織專題理論輔導。定期或不定期開展了領導班子講黨課活動，就貫徹落實黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會精神、中央“八項規定”及中央黨風廉政和反腐敗建設等內容進行深入輔導交流，不斷增強黨員干部職工的大局意識、全局觀念和廉潔自律意識。五是推進全員警示教育。扎實開展干部職工每月觀看一部反腐倡廉電教片，組織機關全體黨員干部和群眾觀看《100位優秀黨員教育電視片》，實地參觀《酒泉史跡》和《酒泉起義紀念館》，分批分次開展了“走進軍營”軍事日活動，參觀了消防支隊廉政、黨團陣地、隊伍建設等。組織支部黨員參觀學習了市檢察院反腐倡廉警示教育基地，觀看了廉政文化墻、典型案例展和《爸爸去哪兒了》等典型腐敗案例紀實的警示教育視頻，接受反面警示教育，筑牢了廣大黨員干部拒腐防變的思想道德防線。通過大量的案例剖析和警示警言，增強全體黨員常懷敬畏和戒懼之心，自覺規范權利運作，不斷提高廉潔從業意識，保持黨員干部思想純潔、隊伍純潔、作風純潔，全面推進黨的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和反腐倡廉建設。年內未發生處置不合格黨員事項。
一年來，市局機關支部在黨員教育培訓、黨務能力提升上做了一些工作，但是在思想認識、黨性修養、理論素養等方面還存在一些不足，主要表現在：一是部分黨員宗旨觀念和模范作用淡化，黨員的先鋒模范作用發揮得不明顯，有的甚至混同于一般群眾；二是有些黨員參加組織生活不積極，開展集體活動有畏難情緒；三是黨員教育管理的實效性和針對性不強，形式還不夠靈活；四是受環境制約，黨建陣地還有待于進一步提高。存在以上不足的原因主要有以下幾個方面：一是黨員教育管理的工作模式、思想觀念、工作方法不能適應新形勢的需要；二是沒有處理好業務工作與黨建工作關系，制約了黨建工作的開展；三是黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用沒有得到很好的發揮；四是黨員教育管理工作還存在薄弱環節。
在今后的基層黨建工作中，機關支部將團結和帶領全體黨員干部認真學習貫徹中央、地方黨委及市局黨組的要求，以建設服務型基層黨組織為主線，以強化主體責任落實為抓手，下大氣力研究解決重點難點問題，突出抓好基層黨建工作。
（一）抓教育，提素質。結合當前開展的“三嚴三實”專題教育和省局、市局關于建立學習型黨組織和學習型企業相關要求，通過開展“講規矩，守紀律”專題研討活動及觀看歷史文獻教育片等方式，進一步加強黨員的政治理論教育，引導他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義理想信念，從根本上增強貫徹執行黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性。
（二）抓機制，促規范。一是繼續堅持好“三會一課”制度，通過黨員大會，支部委員會，黨小組，民主生活會組織黨員認真學習黨的十八大會議精神，對黨員進行理想、信念、宗旨、黨性、黨風教育；二是認真開展黨員民主評議，認真開展批評與自我批評。
（三）抓廉政，重程序。一是深入開展黨風廉政宣傳教育，大力推進廉政文化建設和不斷完善廉潔風險防控體系；二是切實加強對黨員干部廉潔自律工作的監督檢查，落實好監督制約機制；三是全面推進支部政務公開，不斷拓展公開內容，完善公開程序，注重公開實效。
（四）抓典型，樹榜樣。采取以點帶面的方法，從機關各個崗位挖掘先進典型，總結典型經驗。同時加大宣傳力度，使全體黨員在典型的帶動下勤奮工作，銳意進取，為實現年度目標任務作出積極貢獻。
以上述職情況，不妥之處，敬請各位領導和黨員同志批評指正。
各位領導：大家好!
2020年我抓黨建工作堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持以建設規范化黨支部為目標，統籌推進黨建工作“六位一體”總布局,牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，充分發揮黨支部的政治核心作用和戰斗堡壘作用以及黨員的先鋒模范作用。較好地履行了黨支部書記職責，現將我一年來開展黨建工作情況述職如下，敬請各位領導審議,并提出批評意見。
我校黨支部共有在職黨員26人，其中女黨員11人。今年吸收入黨積極分子7人。支部班子設書記1人，副書記1人，委員2人，支部成員共4人。目前，還缺少一名宣傳委員，準備近期補選。
(一)抓責任建設，履行黨建主體責任。一是抓班子，突出主體責任。帶領支委與班子一班人在思想上、政治上、行動上與高新區教育分局黨委保持高度一致，推動班子成員積極履行“一崗雙責”，明確既抓業務工作，又抓黨風廉政建設的雙重責任。二是抓落實，突出舉措有力。與學校9個中層干部簽訂《黨風廉政建設目標責任書》，嚴格執行“五個一”規定。三是嚴格執行民主集中制，實行集體決策、民主議事、政務公開。發揚黨內民主，不搞一言堂。凡重大事項，均召開支委會議、黨員議事會和班子會議，集體研究決定。
(二)抓組織建設，切實加強黨員管理。一是認真落實“三會一課”。領導班子成員每個季度為黨員和黨外積極分子上一次黨課，每個月召開一次黨員大會，支委會和黨小組會。確定支部書記和各黨小組長是落實“三會一課”制度的第一責任人，對“三會一課”的內容，支部都事先有部署、有安排，做到了重點突出，黨員按時參加，確保了活動實效。二是加強黨員隊伍建設。以“不忘初心，牢記使命”主題教育為契機，建立學習教育制度，堅持讀書、學習、反思制度，從理想信念、黨紀黨風、執行能力等方面提升黨員干部能力素質。嚴把黨員發展工作，2020年，培養入黨積極分子7名，接受有效入黨申請書15份。
(三)抓作風建設，確保各項工作落實。一年來，我校黨支部狠抓作風建設：一是結合“不忘初心牢記使命”主題教育，組織全體黨員重溫入黨誓詞，進行黨紀黨規知識測試，開展批評與自我批評，進一步增強了全體黨員的紀律意識。二是班子成員經常深入教師深入基層，了解學校各項工作開展情況。進一步強化了《值班帶班工作制度》，制定了《課堂教學每日巡查制度》，對存在的問題即查即改。
(四)抓廉潔建設，嚴格自律做表率。認真學習了《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》等廉潔從政的法律法規。通過學習，強化了個人黨風廉政建設意識，并有效地運用于工作生活之中：一是堅持民主集中制。凡是學校重大事項、重要維修項目的安排和資金使用，都要提交支委會、黨員議事會和行政班子會議集體研究決定;二是堅持黨務、校務公開。對于評先評優、評職晉級、教師績效等敏感的事項，在會議決定后嚴格執行公示制度，發現問題及時糾正。
(五)開展“不忘初心牢記使命”主題教育，抓好基層黨建7項重點任務。扎實開展“不忘初心牢記使命”學習教育，鞏固黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果。一是制定了“不忘初心牢記使命”主題教育方案，通過“重溫入黨誓詞”“舉辦讀書班”等活動，進一步強化組織觀念，堅定理想信念，筑牢思想根基。二是開好民主生活會，以“不忘初心牢記使命，如何辦人民滿意的教育”為主題，開展批評與自我批評。
(六)強化政治責任，把意識形態工作擺在極端重要的位置抓緊抓實。一是成立學校意識形態工作領導小組，我擔任組長親自抓，每年至少召開兩次意識形態專題會議，研究學校意識形態工作。二是切實把握意識形態的工作方向，堅持黨管宣傳，廣播、宣傳欄、標語以及對外發布的信息報道必須報送我審定后方可發布。三是學校思想政治工作堅持“四個全面”、“四個意識”;人民教師必須忠誠黨的教育事業，執行黨的教育方針，聽從黨的指揮，服從黨的安排。四是傳道、授業、解惑，堅持依法治校、德育首位，推行素質教育，珍愛學生生命，實現全面發展。五是打好教育脫貧攻堅戰，切實落實好黨的各項惠民政策，確保困難學生就讀。六是加強信教學生的摸排統計，進行正確的思想引導。
(七)抓師德建設，打造德才兼備師資隊伍。一是宣傳、學習教育。年末修訂了《十九里鎮中心小學師德師風考核細則》，組織全體教師重溫《中小學教師職業道德規范》、《新時代中小學教師十項準則》，引導教師樹立正確的師德觀念。二是發動廣大教師開展自查自改活動。結合“守紀律、講規矩”活動的開展，引導廣大黨員和全體教師用《黨章》和《中小學教師職業道德規范》兩面鏡子照自己，查擺問題與不足。三是通過系列活動，強化師德修養。簽訂《師德師風個人承諾書》;成功組織了“四有好老師”“藥都最美教師”等評選活動，我校的田芳老師被評為“藥都最美教師”。
(八)抓中心工作，推動教學質量穩步提升。學校的中心工作是教學。身為學校黨支部書記，我始終能夠圍繞中心，推動重點工作有序開展：一是抓教學常規管理。我們按照《十九里鎮中心小學教師績效考核方案》要求，抓好教師“備、上、輔、批、考”等教學常規及教學研究工作。二是持續開展高效課堂構建活動。我們成立了年級組，學科教研組，抓好學科組建設，積極開展“黨員示范課”、“青年教師展示課”教研活動。三是抓青年教師培養培訓工作。學校實施了第一屆“青藍工程”，在生活上多關心他們，在工作中多壓擔子，有外出培訓機會時優先選派青年教師。通過努力，教師素質顯著提升，學校涌現出一大批優秀教師。
(九)抓活動開展，結累累碩果。
一是開展豐富多彩的主題黨日活動。一年來，我帶領全體黨員開展了豐富多彩的主題黨日活動。3月10日，組織全體黨員開展了“我為校園添綠色，雷鋒精神記心間”活動;4月20日，組織全體黨員參觀紅色教育基地，接受革命精神的洗禮;5月10日，組織全體黨員參觀廉政教育基地，筑牢廉潔思想防線;6月11日，開展以“平凡的崗位，不平凡的我們”主題黨日活動;10月10日，組織全體黨員開展“不忘初心跟黨走，牢記使命踐行動”主題黨日活動;11月10日，組織全體黨員觀看《賭掉初心》廉政教育電影;12月10日，組織全體黨員開展“一名黨員就是一面旗幟”主題黨日活動。
二是我帶領支部全體黨員積極參加分局黨委組織的各項活動，成績突出，被評為“亳州市先進基層黨組織”。為深入學習貫徹落實高新區教育分局相關文件精神，我們開展了“同升一面旗，同唱一首歌”慶祝新中國成立70周年系列活動、”慶祝建黨98周年”系列活動。
1.開展了以慶祝新中國成立70周年為主題的黑板報評比活動。將新時代中國特色社會主義思想傳達到學校的每一個班級，每一個角落，每一個師生的腦海和心靈。
2.為充分發揮黨員教師的示范引領作用，努力建設一支思想政治過硬、工作作風扎實、崗位技能精良，師德高尚、服務優秀的黨員教師隊伍。一年來共有18位黨員教師帶頭上示范課，效果明顯。
3.為培養學生正確的世界觀、人生觀、價值觀，養成熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨的高尚情操。組織全校班主任召開了“傳承經典，愛我中華”主題班會，通過主題班會分享所學所得。
4.為努力打造一支師德高尚、業務精湛的高水平教師隊伍，努力辦好人民滿意的教育，為推進十九里鎮中心小學教育質量持續提升。6月26日我組織開展了“好老師講好故事”演講比賽，經過層層選拔，全校5位教師參加了決賽，老師們結合自己的親身經歷進行了精彩的演講，感染了在場的每一位教師。9月17日組織開展了“傳承經典，愛我中華”師生演講及書寫比賽活動，全體師生共同參與，經過初賽，復賽，最終有兩名黨員教師代表到高新區參加決賽并取得名次。
(一)學校的發展與廣大人民群眾接受優質教育的要求還存有一定差距。2018年劃轉至高新區后，十九里鎮中心小學雖然得到了迅猛的發展，但與高新區新建的學校無論從師資配置還是硬件設施上都存在一定的差距，導致部分有條件的家長進行擇校。
(二)黨員先鋒模范作用還需進一步發揮。雖然在今年著重加強黨員思想政治教育,“三會一課”常態化基本建立起來,但有些黨員在每月黨日學習上還不夠認真,有點小事就請假，沒有把黨的理論學習當做必修課，缺乏用新時代黨建精神指導自己工作,黨員模范作用發揮不突出。
(三)黨員活動形式缺少創新。一是每月一次的黨員活動日活動，內容過于單一，只限于打掃衛生、義務勞動、進行紅色教育之類，應拓寬活動的內容和形式，如送教下鄉，送技能幫扶等。二是黨組織生活創新不夠。首先在“不忘初心牢記使命”組織生活會上批評力度還需加強。在今年召開的“不忘初心牢記使命”組織生活會上,互相批評中仍存在著批評力度不足,以建議和意見代替批評的現象,沒有真正達到“紅臉出汗”;其次是黨組織生活、黨員大會以集中學習為主,方式單一，黨內組織生活缺少創新意識和手段,吸引力和凝聚力不夠。
(一)進一步加大對黨建工作的重視力度。營造“圍繞教學抓黨建,抓好黨建促教學”的良好氛圍。開展組織生活會及黨員民主評議活動,嚴肅認真開展批評和自我批評,提升解決自身問題的能力和水平。加強思想建設,繼續開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,筑牢班子和全體黨員的理想信念、黨性修養、紀律規矩、道德情操,切實樹牢“四個意識”。
(二)進一步豐富黨組織生活。結合實際開展豐富多彩的組織活動,增強黨組織的號召力,提升黨組織的凝聚力和向心力，靈活安排黨員過好組織生活,提高組織生活的質量。采取多種形式開展組織生活,繼續推行黨日活動,組織紅色基地參觀,開展微黨課評選，加強自主學習。把黨的組織生活與推進教育工作、提高黨員能力素質相結合,把組織生活會由灌輸變為互動。
(三)加強黨員培養工作。堅持按照黨章規定、中國共產黨黨員發展細則要求發展黨員,緊密聯系實際,從思想政治、能力素質、道德品行、現實表現等方面考察,堅持成熟一個發展一個,將優秀的教師吸收到黨員隊伍中來。
(四)以“嚴”字為標準，以“實”字為目標，促進學校黨建工作進一步提升。每年初結合黨支部實際工作及校務工作，科學制定黨建工作計劃與安排，并嚴格落實，確保黨建常規工作穩步開展。
半年來,本人任云干中學黨支部書記,在縣局黨工委的關心和領導下,在全體教職工的大力支持下,我認真履行了書記的崗位職責,根據縣教育局黨工委《關于認真抓好教育系統各黨總支、支部書記抓基層黨建工作專項述職推動基層組織建設年活動深入開展的通知》要求，本人現就半年來的黨建工作開展情況作如下述職，請大家評議。
我校正式黨員8人，包括男黨員7人，女黨員1人，確定入黨積極分子3人。
今年上任以來，黨支部全面貫徹黨的教育方針，執行上級黨委的各項決議，在教育局黨委的直接領導下，扎實推進基本組織、基本隊伍、基本陣地、基本活動、基本制度為主要內容“五基”建設，以抓教師職業道德為突破口，以抓教學工作為中心，堅持“圍繞教學抓黨建，抓好黨建促教學”這個指導思想，充分發揮黨組織的政治核心作用和監督保證作用，推動了學校黨建工作及教育教學工作的順利展開，取得了一定的成績。
強化責任、加強領導、精心組織抓落實，使黨建工作的效果體現在務實的工作之中。按照支部書記抓重點、抓落實、抓協調的要求,緊緊圍繞加強黨的執政能力和先進性建設這條主線，深刻領會落實縣委、縣政府、教育局黨委的各項文件精神，做到認真學習、精心準備、周密安排、嚴格落實，積極探索、大膽實踐、立足創新抓特色，把特色體現在工作當中，作為支部書記，我首先能做到強化責任、加強領導、精心組織抓落實，使黨建工作的效果體現在踏踏實實的工作之中，利用民族團結教育月的有利時機，動員全體師生加強民族團結、維護社會穩定。
今年，我校按黨章和規定程序，完善健全基層黨組織工作機制，確立了支部書記為黨建工作第一責任人，同時根據工作需要，補充完善了支部班子，配齊了黨務工作人員，現在所有黨建工作都能得到更好落實。支部成員各司其職，既分工又合作地抓好學校全方位工作。
我?，F有8名黨員教師，在此基礎上我校黨支部進一步適應教育發展的需要，優化組織設置，積極認真做好入黨積極分子的培養和新黨員發展工作。黨員學習活動要求入黨積極分子一齊參加，通過學習把黨的教育方針貫徹到教育工作的方方面面，吸收德才兼備和品學兼優的骨干教師入黨，培養教師積極分子3人，壯大了黨員隊伍。
充分發揮推動教育發展、服務師生、凝聚人心、促進和諧的核心作用。
2.抓領導班子建設。
進一步加強了黨支部班子自身建設，定期召開黨支部會議，研究制定黨員學習計劃，組織開展學習活動。按照“集體領導、分工負責、民主集中、個別醞釀、會議決定”的支委會議事制度，凡是重大事項都召開班子會集體研究決定，保證了教育工作決策的正確性。按時召開民主生活會，班子成員嚴以律己、襟懷坦白、聯系自己的思想，工作實際和廉潔自律情況，積極開展批評和自我批評，一切從集體利益出發，班子成員之間談心、交換意見、溝通思想，增強了團結。支委成員在工作中都能起模范帶頭作用，積極完成所承擔的工作任務，既分工又協作，發揮了黨支部的核心作用。
定期召開黨支部民主生活會和黨員組織生活會，查找存在的問題，認真整改，促進工作，努力建設堅定貫徹黨的路線方針政策善、于領導科學發展的堅強領導集體。
積極開展黨風廉政建設。各支部圍繞“抓學習，帶隊伍，改進作風;抓教育，建防線，治理源頭;抓黨風，樹教風，廉潔從教;抓監督，促管理，樹形象”的工作思路，堅持四項制度：學習制度、考勤制度、談心制度、批評與自我批評制度，明確工作重點，抓住工作契機，把黨風廉政建設落到實處。學校黨員干部廉潔奉公，教師勤懇敬業，校園氛圍和諧，校風、教風、學風受到家長和社會各界的好評。
進一步推行黨務、校務公開。發揮學校全體教職工參與管理、民主治校的作用，增強學校管理工作透明度。重要工作、重大事項、重要決定，都要經過黨內充分醞釀，集體研究決定，體現民主集中制原則，接受群眾監督，傾聽群眾呼聲，推進校務公開，加強了依法治校的規章體系建設。
3.抓黨員隊伍建設。
以教育活動為載體，加強教師綜合素質。
進一步貫徹落實《中小學教師職業道德規范》，結合教育整頓和創先爭優活動將外樹形象與內強素質結合起來，將開展活動與完善管理結合起來，將思想教育與崗位實踐結合起來，教育全體教師增強法制觀念和意識，做到懂法、學法、守法，提高依法治校的自覺性。立足學校實際,著力搭建教師發展平臺,夯實發展基礎。認真組織開展“傳幫帶”活動。每年將優秀骨干教師培養為黨員發展對象，讓業務骨干成為黨員教師，使教師隊伍的整體素質明顯提高。使教師在政治素質上和師德素養上有新的的提升。
黨建帶團建，切實加強師生政治思想教育。
我們加強了團隊干部配備，使團隊干部隊伍建設與黨的干部隊伍建設相銜接。團委設有書記一名，委員三名，書記由中學黨支部青年委員兼任。通過團隊干部隊伍建設，壯大后備軍，使團隊建設與黨員隊伍建設相銜接，使團隊的思想教育與黨的思想教育工作要求相銜接。
兩篇學習心得。2.開展向雷鋒同志學習活動。3.開展的“趕幫超”活動，進一步提升黨員素質能力，充分發揮黨員的先鋒模范作用。4.堅持“三會一課”制度，做好民主評議工作。5.加強黨員發展工作，不斷壯大黨員隊伍，今年我校黨支部培養了入黨積極分子3名。6.要求黨員和教職工大力開展愛生助學活動，每人幫扶1名貧困學生。
為進一步深化創先爭優活動，不斷增強我?；鶎狱h組織的創造力、凝聚力和戰斗力，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用，根據羅教黨工發{2012}4號《關于在全縣教育系統基層黨組織創先爭優活動中開展“三分類三升級”工作的通知》，學校黨支部決定開展“三分類三升級”活動，活動緊扣黨組織作用發揮這個著眼點，突出班子建設和黨員干部隊伍建設這個重點，本著“一類黨組織上水平、二類黨組織上臺階、三類黨組織換面貌”的工作思路，實行年初分類定級、年內著力轉化、年終考評升級，力爭在年底使學校黨組織升級。具體實施如下:(一)調研動員階段:1.深入調查摸底。認真學習開展基層黨組織“三分類三升級”活動試點工作經驗，對我校黨支部狀況進行一次深入調查摸底，準確掌握在班子建設、隊伍建設、制度建設以及發揮作用、社會評價等方面的基本情況，對不同類型黨員進行典型剖析，找出普遍規律，指導工作實踐。2、制定分類標準。結合調查摸底和典型剖析情況，學校黨支部制定分類升級分類標準。標準包括黨的建設、作用發揮和社會評價等內容，并加權量化為分值。3、學習動員。學校黨支部召開“三分類三升級”活動動員大會，對活動開展進行布署，讓每個黨員清楚開展活動的目的、意義、方法、步驟以及要達到的目標，增強參與的自覺性和主動性。(二)劃類定級階段:1、黨支部自查自評。黨支部對近年來的領導班子和黨員隊伍建設、工作作風、為師生辦實事等方面進行全面總結，并對照分類標準，實事求是地進行自我評價，填寫《申報表》，報教育局黨工委審定。2、教育局黨委評定等級。我校黨支部被定類為二類基層黨組織.為此學校黨支部根據上級黨委的總體部署和安排，針對自身存在的不足和薄弱環節，制定《轉化升級方案》，明確年度升級目標、轉化措施，以及實施轉化活動的具體意見，并上報上級黨委審定。并落實領導責任,由羅紱智同志任組長。學校黨支部把開展“三分類三升級”活動納入年度黨建目標考核的重要內容。學校黨支部緊密結合實際，大膽探索，勇于創新，增強活動實效。把“三分類三升級”活動與推進學校各項工作又好又快發展結合起來，與本職工作結合起來，不斷提升基層黨建工作整體水平。
(二)黨員“分類定級”工作情況。
我校結合教育局黨工委對黨建工作的總體要求，按照黨員“五帶頭”標準，通過開展分類定級活動使先進的更先進、一般的爭先進、后進的趕先進、努力做到每個黨員都有新提高，每個黨員都能實現晉位升級，營造黨員創先爭優的良好氛圍。按照評定的程序。主要采取“三評一定一公示”的方式進行，即采取組織評、群眾評、黨員評的方式進行評議。在“三評”的基礎上，黨支部確定等級，并進行公示，并報教育黨工委審核備案。首先我支部按照“五帶頭”標準，切實摸清本支部黨員底數，做好黨員的分類定級。然后根據黨員分類定級情況，按照黨員“五帶頭”的要求，制定轉化升級實施方案。我支部在分類定級工作結束后，對黨員實行動態管理，建立了相應的晉級管理檔案、實行晉級掛牌，使先進的更鞏固，一般的有提高，后進的得到轉化。
尊敬的各位領導，各位同事：
大家好!
一年來，按照__鎮黨委的要求，以黨的“__大”和__屆x中全會精神為指導，深入學習一系列講話精神，努力工作，廉潔自律，團結支部一班人，知難而進，完成了上級交給的各項任務，實現了預定的工作目標，為雙河村的發展做出了應有的貢獻?，F將我村一年來黨建工作做匯報如下。
1、班子建設落實。定期召開黨支部會議，研究制定黨員學習計劃，組織開展學習活動，定期召開黨支部民主生活會和黨員組織生活會，查找存在的問題，認真整改，促進工作，堅定貫徹黨的路線方針政策，學習優秀黨員的先進事跡，嚴格執行有關規定。每年對黨員進行考核，評選優秀黨員進行表彰，及時總結黨建工作，發現問題，及時解決，村里重大事情召開黨支部大會研究決定，起到了黨支部的領導核心和戰斗堡壘作用。
2、思想建設落實。一年來，認真學習黨的和黨的十八屆三中全會精神，學習一系列講話精神，通過開展“黨的群眾路線教育實踐活動”，發放調查問卷，找出了兩委班子整體及成員的問題，制定了整改方案，進行了認真整改。學習黨章的有關規定，加強黨員干部的理想信念教育和思想道德建設，深入開展學習型黨組織創建活動，用科學發展觀理論體系武裝黨員干部。提高了黨員的認識水平和思想覺悟，逐步建設了一支高素質的黨員干部隊伍。
3、組織建設落實。堅持開展“三會一課”學習教育制度，黨員的覺悟顯著提高，在各方面工作中都能起到先鋒模范作用。黨支部進一步適應社會發展的需要，支部成員能充分發揮推動村級經濟發展、凝聚人心、促進和諧的核心作用。在日常管理中，黨員干部都能沖鋒在前，勇挑重擔，帶動了全村工作的開展。加強黨員教育、管理、監督和服務工作。健全落實了黨內激勵、關懷機制，積極推進黨內民主建設，大力推行黨務公開制度，保障了黨員對黨內事務的廣泛參與和有效監督。認真做好發展黨員工作，深入開展爭先創優活動，引導黨員加強黨性修養、提升自身素質、開展專業自我成長活動，發揮先鋒模范作用，極大的增強了黨組織的凝聚力。
5、陣地建設落實。我們進一步加大對黨組織活動場所、黨員教育設施等投入力度，建立了黨員活動室，有電視、白板、投影、電腦網絡等學習教育材料，黨建工作制度、入黨誓詞、黨員義務、黨員權利、學習實踐活動的有關要求全部上墻，隨時督促黨員，教育黨員。建立了黨員干部作風建設的長效機制和黨員干部廉政檔案，進行廉政談話，加強黨風廉政建設。我們提出了組織警示、個人自省、群眾監督三結合的廉政措施，教育黨員干部踐行“廉潔自律”，以求真務實的作風推進各項工作，積極營造風正、氣順、勁足的良好工作氛圍。
1、思想認識到位。自黨的群眾路線教育實踐活動全面啟動以來。我們加強了學習認識。通過學習，我們認為這次學習教育活動對我們來說，主要意義有三：1、開展群眾路線教育實踐活動，就是要對我們的“作風之弊、行為之垢”來一次大排查、大檢修、大掃除，把為民務實清廉的價值追求深深植根于全體教職工的思想和行動中，切實解決人民群眾反映強烈的突出問題。2、開展群眾路線教育實踐活動，就是要解開村級集體發展難題。如何迅速提高黨員干部的自身素質，真正發揮黨員干部服務農村、服務農民，服務農業的作用。3、開展群眾路線教育實踐活動。就是要切實解決我們，自身存在的“四風”問題。讓全體黨員干部輕裝上陣，以嶄新的作風和面貌迎接新的挑戰。
各位領導、同志們：
大家上午好。
上年度黨委書記指出我支部的問題共計5個，現已整改完成4個，正在整改1個。一是全面落實黨建工作制度，全年召開支委會12次，黨員大會24次，開展“主題黨日”活動12次，黨員志愿服務活動4次。二是深入學習改革文件精神，優化了監督委員會結構，規范了職工身份地的流轉。三是嚴格程序發展黨員，2020發展預備黨員1名。
(一）認真學習貫徹黨的十九大和十九屆四中全會精神。
一是對黨的十九大、十九屆四中全會精神進行反復宣講，加深連隊黨員職工對會議精神的理解，在學懂弄通做實上下功夫。二是穩步推進連隊各項改革重點工作。
（二）充分發揮黨支部核心領導作用，履行黨建職責。
一是加強黨的領導。2020年在黨支部領導下圓滿完成了連隊“兩委”補選、企業分流職工安置、非職納職等重要工作。二是組織支部黨員履諾、踐諾，以黨員先鋒指數考評、“三亮三比三評”活動為抓手，督促黨員勇于擔當作為，履職盡責。
（三）扎實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，構建黨建工作新風貌。
一是全文學習《摘編》、《綱要》等內容，黨員集中學習7次，真正做到學懂弄通。二是帶領黨員學習張富清、黃文秀等先進人物事跡，堅定守初心、擔使命的信心和決心。三是組織黨員職工群眾59人次，順利完成了黨建陣地基礎建設。
（四）認真檢視整改問題，推動連隊發展。
一是通過開展主題教育、“主題黨日”活動，增強支部黨員黨性修養，激發黨員活力，發揮黨員在維護社會穩定、深化連隊改革、引領職工致富方面的模范帶頭作用。二是積極為職工跑市場、找訂單，鼓勵職工成立合作社，提高服務職工的能力和水平。
一是對黨建工作安排部署的多，親力親為的少。由于統籌協調不夠，以事務工作代替黨建工作，弱化了黨性修養，對黨建工作缺少耐心。二是黨支部開展活動不規范，開展“主題黨日”活動主題不明顯，導致活動效果不佳；黨課的講稿準備不充分，導致上黨課學習效果不好。三是對“從嚴治黨”缺少深入的思考，存在得過且過的思想，導致對黨員隊伍的管理寬松軟，個別黨員經常借故不參加支部活動，召開黨員大會時常出現遲到和早退的現象。四是帶領職工增收致富能力不強。在指導職工應對市場風險方面缺少專業知識，促進職工多元增收的思路不寬、辦法不多。五是沒有很好的將黨建工作和連隊的發展融入一起，導致黨建工作與生產工作聯系不夠緊密，支部活動缺少吸引力和影響力。
一是重點抓好十九屆四中全會精神的學習貫徹落實，真抓實干，進一步提高自己的工作能力和水平。二是深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，努力提升班子成員的綜合素質，更好的服務職工群眾。三是落實黨員激勵機制，激發黨員活力，引導黨員在扶貧幫困、職工增收和生態衛士等工作中發揮模范帶頭作用。四是積極主動為連隊發展謀思路、轉做法，幫助職工尋求農業訂單，鼓勵引導職工加快發展合作社，積極落實各項改革措施，引領職工增收致富。
匯報完畢，請各位領導批評指正。
尊敬的各位領導、同志們：
我任校黨支部書記已經幾年了，多年來我積累了一定的工作經驗，提高了工作能力。幾年來，黨支部工作在教育局黨委和教育辦黨支部的精心指導下，在學校的大力支持下，加強了學校黨支部建設，以黨的十九大精神為指針，認真貫徹執行黨的教育方針政策，開拓創新，銳意進取，積極履行黨支部的職能，充分調動和發揮了全體黨員的積極性和創造性，推動了黨支部工作和人事人才的創新發展。大大促進了學校的教育教學工作。黨支部及我本人做了大量的工作。
(一)、學校加強和完善了黨組織，成立了大力開展保持共產黨員先進性教育活動領導小組，較好地發揮了黨支部的戰斗堡壘作用和全體黨員的先鋒模范作用，在學校管理,教育教學中、教職工隊伍穩定等方面都取得了一定的工作成績，提高了黨支部的工作質量,較好的完成了校黨委安排的各項作任務。
(二)、正確把握引導黨員增強責任感。
引導黨員樹立黨的觀念，正確認識黨員個人同黨的關系，黨是由黨組織組成的，每一個黨員的言論和行動都同黨的形象相關聯。黨的先進性要通過黨員的先鋒模范作用來體現。
根據黨風廉正建設的文件精神，黨支部研究分析學校黨風廉政建設工作情況，對學習貫徹落實教育局黨委提出的各項目標，進行了認真安排。通過黨風廉政建設教育的開展，學校黨支部對全體干部和共產黨員提出幾方面的要求：1.團結是班子戰斗力的基石。成員之間要精誠團結，相互信任，互相支持，自覺維護班子的團結和整體效能的發揮。2.要全心全意地把個人的聰明才智用在學校教學質量的提高上，齊心協力，共同創造學校更加輝煌的業績。3.在重大事項決策上，嚴格執行公司的有關規定堅持重大問題集體研究，使決策更加科學化、民主化。
(一)、指導思想。
本著全面實施素質教育為出發點，培養學生的創新精神和實踐能力，以提高教師的業務能力為重點，科學合理地對教師進行崗位培訓和新課程培訓。
(二)、培訓內容。
1、政治思想和時事教育。
本學年度繼續以學習江澤民同志“三個代表”思想以及黨的十九大精神為重點，學好一些時事教育內容，深刻理解文件的內涵的意義。
2、教師職業道德教育。
本學期學習《公民道德實施綱要》、《鞍山市中小學教師職業道德建設實施意見》和縣教育局《關于中小學教師“三亂”的規定》。
開展黨員結對幫扶活動，聯系聯系班主任與特困學生結成“一幫一”對子，捐款近千元，幫助特困學生解決經濟問題，使他們無后顧之憂;再從心理上消除他們的自卑情緒，增強他們的自信心;還要激發他們的學習興趣，與家長聯系，組成學校、社會、家庭的全方位的教育網絡。促使青少年健康成長。
此外，做班主任的工作，召開“愛心教育研討會”，使班主任發揮他們無私奉獻的精神，特別是在新課改的理念下，“情感、態度、價值觀”的人文性評價的滲透對于教學是異常重要的。
我本人及黨組織積極參與教學管理，在各方面給予張校長的大力支持，并積極配合其他領導完成教學任務。在協調黨群關系，協調各部門之間的關系中，使黨組織發揮真正的作用，在學校有有困難時，號召全體黨員無私奉獻，搞好學校的教育教學工作。凡事我都身先士卒，做到表率。使黨組織成為學校教學管理的不可或缺的力量。
我們全體黨員要加強政治思想方面的學習，不斷增強工作的使命感和責任感，樹立良好形象，發揚勤奮工作，甘于奉獻的精神，在工作中再接再厲，踏踏實實地做好工作。
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
校長述職報告|班主任述職報告|教師述職報告。
校長述職報告|班主任述職報告|教師述職報告。
在x區委區政府的關懷下，在上級教育主管部門的領導下，x黨支部于2020年x月成立。下面，我就任職期間履行黨建工作第一責任人職責情況匯報材料如下：
一、主要工作：
（一）抓學習、嚴管理，不斷增強支部黨政建設。自支部成立以來，我們以習主席新時代“學習新思想，掌握新本領，創造新業績”為導向，以“創先爭優”為目標，以每一名學生的健康成長為己任，不斷探索非公企業黨建工作的新思路，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒帶頭作用，深入開展“一個支部，一個堡壘”，“一個黨員，一面旗幟”活動。在支部成立以來，我們堅持以十九屆四中、__精神為導向，以各社區黨建為榜樣，在組織部和區委及社區的指導和大力支持下，始終圍繞“學習新思想，掌握新本領，創造新業績”這一中心，開展了讓愛傳遞，陽光助教活動x余次，直接受益孩子x余人，在參與決策、團結協調、建章立制、教師思想政治工作、學校德育工作、組織發展工作等問題上學校相繼出臺了學困生學習優惠制度，班主任工作規范制度等保證了學校發展的社會主義方向，保證了黨支部政治核心作用和戰斗堡壘作用，保證了監督作用的發揮。
（二）講黨性、重品行，深度加強黨風黨紀工作。按照《中國共產黨領導干部廉潔從政若干準則》等相關法律法規，帶頭開展工作，做到親自謀劃、親自抓；帶頭發現問題，研究問題，解決問題；帶頭關心學生，服務學生，增強服務的自覺性、主動性和實效性；帶頭抓好責任落實和監督落實，做到一切圍繞學校的發展與和諧，一切服務于學校的發展與和諧，使自己真正成為“身體力行、雷厲風行、修身潔行”的干部。自支部成立以來，我校開展參觀優秀支部學習活動x次，制作x廉潔手冊x冊，觀看廉政影片x余部，撰寫觀看心得x來篇。
二、存在的問題和不足。
雖然我在工作中取得了一定的成績，但是，按照更高的標準對照檢查，還不同程度地存在一些問題，主要表現在：
（一）黨建引領作用發揮不全面。黨支部工作頭緒過多，主題活動交織錯雜，特別是近年來黨支部工作點多面廣，牽扯到黨務、德育、教學、工會、共青團、婦聯等方方面面，再加上學校黨組織的特殊位置，部分工作存在時效性不足的問題。比如，作息時間的不統一，直接影響了部分組織活動的開展等。
（二）對黨風廉政教育不夠重視。個別黨員和教師還存在思想覺悟不高，師德修養不好，不認真學習新理論，不用心汲取新知識，不深入思考新問題，不自覺爭取新成績，不能虛心接受意見，心態浮躁的問題。比如，涉及組織活動，部分黨員總感覺工作性質的特殊性，總感覺事不關己，有點高高掛起的感覺。
（三）對意識形態工作認識不足。平時忙于事務，深入組室不夠，和部分教職工談話交流少，不能全面、及時、準確地掌握教職工心聲。比如因為校區距離原因，與職工談話較少，導致部分工作落實的不及時等。
分析存在以上問題的原因：一是學習主動性不強，存在以干代學、依賴集中組織學習的現象，沒有充分利用好工作之余的時間進行專業學習，適應教育領域綜合改革的能力尚需提高。二是工作計劃材料性不強，滿足于完成面臨的事務性工作，缺乏整體規劃和長遠布局的意識，對于分管的工作進行頂層設計并持續推進的意識尚需增強。三是對學校黨員在學習教育上要求不嚴，致使黨員同志扎根基層的心態不夠穩實，模范帶頭作用發揮不夠極致。比起其他經驗豐富的老黨員老干部，年輕人稍顯浮躁，扎根基層的決心不夠堅定。
三、20xx年工作打算。
（一）強基固本抓基層黨建。帶頭抓好班子建設、黨員隊伍建設，指導、督促、協調好各部門之間的關系，抓好落實，提升整體工作實效。以創建“五星支部”為目標，做好履職盡責，保質保量完成各項規定動作。帶頭與社區簽訂區域化黨建共建協議書，利用我校教師資源，以社區“四點半學?！睘槠脚_每月開展送學服務進社區活動。
（二）正風肅紀抓廉政教育。勤于教職工交流，深入教師中間了解老師動態，進一步密切聯系全體教職員工、做好問題教師的政治思想工作，激發工作熱情，提高教學能力，營造和諧奮進的工作氛圍。
（三）守正創新抓意識形態。利用qq、微信群、公眾號的平臺，每周定時推送學習身邊好人、優秀黨員、先進模范等活動，每季度組織校內黨員到開放式組織生活基地參觀學習，利用支部學習大講堂開展觀看廉政教育宣傳片，進行黨員先進性教育活動，每季度利用社區文明實踐站場地開展“新時代、新黨員、新作為”黨員模范進社區送學、送教、送服務活動。
一年來，我嚴格按照上級黨委要求，帶領全校教職工，團結一致，奮發進取，完成了上級賦予我校的各項目標任務，促進了學校各項工作的健康順利開展。在全校上下的共同努力下，秉承著以學生為根本，讓每一個學生變得更加優秀的辦學理念，以習主席新時代“學習新思想，掌握新本領，創造新業績”為導向，一路前行，不斷吸納更多優秀教育工作者和希望變得更加優秀的學生。x在各方面都取得了進步，自己也發揮了一名主要領導干部的作用，但是我們也清醒地認識到，與區委區政府的要求相比，仍有一定的差距，自己在工作、學習、生活方面仍有很多不足。2019年，我將進一步解放思想，創新思路，按照區委、區政府確定的思路和目標，團結拼搏，負重奮進，為x區的教育事業作出新的更大的貢獻。
以上是我一年來的述職報告，不妥之處，敬請指正。
（一）強化班子建設，發揮整體效能。堅持抓班子帶隊伍、抓基層打基礎，層層抓工作落實。年初，與各支部簽訂《2014年教育系統黨建工作目標考核細則》，修訂完善《教育系統績效考評工作實施方案》，將黨建工作納入學校整體工作考核重要內容，也作為領導干部選拔任用、評優評先、年度考核的重要依據。每位黨員領導班子成員聯系2-3個學校，定期到聯系點指導黨建工作。今年以來，走訪聯系點和基層學校進行黨建專題調研5次。7月，教育工委專門召開了“提高黨性修養，轉變工作作風”黨建工作推進會，各校黨支部書記就黨建工作落實情況進行了匯報，討論、研究。
（二）嚴抓制度建設，促進作風轉變。對照“中央八項規定”和“三嚴三實”要求，切實加強黨風廉政建設和作風建設。在完善《教育局干部下鄉“零接待”制度》、《中小學校管理制度》等制度基礎讓廉潔從政、從教，有章可循。今年，清理外單位借調、長期病假等13人返崗上班。對教育局機關內上班期間瀏覽與工作無關網頁的人員年度考核一律不得評優。10月23日、24日召開了教育局、教育系統黨風廉政建設工作及反腐倡廉警示教育會議，并針對王忠違紀違法案件開展“大討論”活動。深化“三公開”工作，通過嚴格審批、控制規模、控制經費等辦法，加強對各類會議和培訓的管理，圍繞收費政策公開、收費許可、經費保障、監督檢查等重點環節，建立健全相關工作機制。嚴把教職工招聘，調動和中高級職稱評審、聘用的各個環節，建立完善相關監管工作制度，實現作風建設制度化、規范化、常態化。
（三）夯實基層基礎，提高服務能力。按照縣委的部署，在全縣教育系統開展黨的群眾路線教育實踐活動，組織開展了“黨課進校園”、“征求退休老干部意見座談會”、“查擺問題、開展批評環節工作討論會”等活動，共梳理出154條意見建議，并整改落實。著重做好教育系統黨員（干部）因私出國（境）專項整治工作，對在職黨員干部護照集中登記保管，詳細記錄黨員（干部）因私出國（境）時間及回國時間。為切實改進機關黨員干部作風，密切黨群、干群關系，今年全局下派6名黨員干部住村開展“訪惠聚”活動。走訪慰問退休教職工37名，貧困黨員10名，慰問貧困家庭11戶，折合慰問金2.5萬元。
（四）注重思想建設，提高綜合素質。組織教職工開展各類法律法規學習，堅持依法治校、以德立校教育理念，突出民族團結教育和未成年人思想道德建設工作。制定并印發了《青河縣教育系統民族團結進步模范創建活動方案》、《關于實施“和諧家庭，健康心態”工程的方案》，先后開展道德講堂、公民道德和民族團結教育月的主題教育40余場。充分發揮家庭教育和社會教育在未成年人思想道德教育中的特殊重要作用，各學校建立家庭教育指導站聯絡員25人，培訓自治區級家庭教育高級指導師、中級指導師51人。在2014年年度考核中，取消了5名存在不良貸款、違反師德規范等問題教師的評優資格。
二、存在的主要問題及原因。
（一）黨建工作落實不到位。雖然每年初與所有學校簽訂了黨建考核細則，但指導的少，覺得黨建工作只要安排了就可以了，不需要細致地關注。部分鄉鎮學校書記對黨建工作認識不足，黨組織建設不太規范。
（二）深入基層一線少，調研效率不高。有時覺得教學質量是教育工作的生命線，下基層調研時重點放在教育教學上，對黨建工作僅限于黨支部書記口頭匯報，了解個大概，沒有做到具體指導和分類指導。
（三）黨建工作缺乏創新。學校教學工作繁忙，黨員活動相對較少。黨建帶“工建”、帶“團建”、帶“婦建”工作滯后，有待于進一步加強。尤其是教代會、“三公開”等工作抓得不實，黨員模范作用發揮不明顯。
（四）學校黨員服務站（點）工作不明顯。因條件有限，各黨支部黨員服務站沒有很好的發揮作用。服務工作僅限于慰問黨員，其他服務活動開展的較少。
認真分析存在的問題，原因主要有四個方面：一是思想認識不足。教育系統工作繁雜，事務繁忙，有時覺得黨建工作上級安排了，就重點抓下。認為黨建工作重點就是發展黨員、組織學習、捐款幫扶等，平時放松點不要緊。對于鄉鎮學校黨組織建設由鄉鎮黨委具體指導，局黨委指導相對較少，弱化了鄉鎮學校黨組織建設。二是理論學習不夠。學習是思想的根基，是能力的源泉。在實際工作中，往往忽視理論學習，宗旨觀念樹得不牢，理論學習往往是說得多，學得少；看的多，記的少；說起來重要，用起來不要。特別是在教育理論和政策法規學習上，對新觀念新思維了解不多，把握不準，自覺學習不夠，主動學習不夠，導致自身的工作缺乏理論的指導，缺少新觀念的支撐。三是工作落實不力。工作有時習慣于瞻前顧后、因循守舊，容易受一些階段性工作的影響，對重點工作盯得不緊，抓得不狠，不能一以貫之。在工作的推進上，往往安排布置得多，檢查督辦的少；只交任務，不教方法，存在著一級布置一級、用會議代替落實的現象。思想解放不大膽，工作措施不得力，不敢推進體制機制創新，不愿在解決突出矛盾上破題。
三、下一步工作思路。
（一）不斷提高領導水平。要求領導干部做到“四個帶頭”:一要帶頭開展工作，親自謀劃、親自抓；二要帶頭做好每一件小事，用心做好每一項工作；三要帶頭發現問題，研究問題，解決問題；四要帶頭關心群眾、服務群眾，增強服務的自覺性、主動性，為青河縣教育事業發展做出積極的貢獻。
（二）切實提升黨建水平。進一步加強黨的思想、組織、作風、制度建設，發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。同時與鄉（鎮）黨委密切配合，積極做好“五個好”黨支部和“基層滿意部門”創建工作，使黨建工作落到實處。加強指導各學校黨組織開展豐富多彩、形式多樣的黨員活動，加強黨員學習，讓學校黨員教師真正發揮共產黨員的先鋒模范作用，以使學校黨員黨性更強、黨質更優。
（三）強化思想建設工作。建立“宣教中心”,加強教職工思想政治教育、法制教育、師德師風建設及群眾教育工作，切實轉變教育系統工作作風。切實抓好中小學德育工作，加強愛國主義、民族團結、黨的民族宗教政策等學習，樹立“人人都是德育工作者”和“全程德育”的觀念；加強學校管理，規范辦學行為，通過開展“爭當師德標兵”、“我心中的好老師”等活動，大力宣傳典型事跡，努力形成全縣教師人人爭做師德模范、個個爭先創優的良好風氣。加強黨性、黨風、黨紀和廉潔從政教育。創新載體，深入開展廉政文化進校園活動。
（四）狠抓學校管理工作。以教師成長“五級階梯”、“骨干校長工作室”與名校結對為平臺，提升教師整體素質；以雙語教學為突破口，提高教育教學質量；以數字校園建設為依托，切實加強學校管理；以聯合辦學為動力，穩步發展職業教育，努力開創教育事業新局面。
-->,供大家參考。
一、問題整改情況上年度存在三個方面的問題：黨建帶動業務水平有待提升；黨員教育有待加強；黨建工作缺乏創新。針對存在的問題，著重在黨建引領業務、加強政治理論學習、豐富活動載體等方面抓落實，積極推進支部標準化建設。一是黨建與業務工作同部署，堅決貫徹校黨委關于疫情防控的決策部署，確保線上線下教學有序銜接。二是結合黨史學習教育，扎實開展集體學習xx次，不斷提高黨員政治素養。同時做好黨員培養發展，吸納入黨積極分子聽黨課，參加支部活動，從源頭上做好教育培養。三是努力打造急救知識及技能培訓的支部特色，持續做好普及校園急救知識、開展應急救護培訓，取得了良好的效果。
xx篇，切實將。
黨史。
學習教育活動貫穿到黨員組織生活的方方面面，增強學習的針對性、實效性。通過扎實有效的學習，支部黨員以高度的政治自覺、嚴肅的整改態度、有力的工作舉措，不折不扣推進巡察整改任務落實。
（二）建強組織根基，規范組織生活堅持把組織建設擺在重要位置，不斷增強黨支部的生機活力。根據校黨委對支部成員的調整，根據科室職能重新劃分黨小組，支部委員兼任黨小組組長，黨小組活力進一步增強。充分發揮校領導聯系指導支部工作的作用，嚴格落實“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員、談心談話等基本制度，今年共召開支委會議x次、黨員大會x次、專題黨課x次、主題黨日活動x次。重要支部工作均通過支委會集體討論，堅持黨務公開，年內黨務公開事項均在支部群中公示。規范黨員發展流程，堅持成熟一個發展一個，2021年發展教工預備黨員x名，確立入黨積極分子x名。
（三）豐富實踐載體，錘煉黨性修養創新活動載體，將主題黨日活動搬進了紅色教育基地、xx校史館、xx科技館，通過參觀xx紀念館、觀看黨史學習教育展、“永遠跟黨走”徒步活動、研討交流等多種方式，通過黨史學習和實踐活動相結合的方式，豐富黨日活動的形式和內容。積極結對共建，按照黨支部與社區黨支部結對共建的要求，支部第一時間與xx社區黨委第x黨支部開展結對共建，組織支部黨員、積極分子與共建單位開展美化環境志愿服務，響應為貧困學子捐書獻愛心活動，積極踴躍為xx縣貧困學生捐贈圖書xx本。打造支部品牌，深入開展“我為群眾辦實事”，由支部黨員組成的x支暑期“三下鄉”愛心醫療社會實踐團隊赴xx、xx等基層單位開展應急救護培訓，助力全民體檢。支部還先后為社區、派出所等單位開展急救知識和技能培訓，累計受益人達千余人次，支部品牌特色逐漸形成。
公開言論守規矩”的要求。進一步深化黨史學習教育教育實踐活動成果，切實增強黨內政治生活的時代性。規范填寫《黨支部規范化建設工作記錄本》，扎實做好支部工作臺賬。
三、存在的主要問題（一）理論學習成效有待提升。學習內容還不夠全面、不夠系統，對習近平新時代中國特社會主義思想的內涵和精髓領會的不深不透，沒有完全把理論學習成果貫徹落實到工作實踐中，與“學懂弄通做實”“往深里走，往心里走，往實里走”“學思用貫通，知信行統一”的要求還有一定差距。
（二）支部標準化建設需要推進。支委班子對。
黨建。
和支部工作的研究力度有待提高，創新意識不夠，工作方法單一。根據支部人員調整，雖然及時重新劃分黨小組，但黨小組的職能和作用沒有發揮。
（三）品牌創建成果不夠。推進黨支部工作突破創新，充分發揮黨員專業優勢，挖掘支部特色亮點，推進支部標準化建設和樣板黨支部建設方面需要進一步提高。
四、下一步打算（一）深化理論。
學習。
注重學以致用。堅持把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務學深悟透、融會貫通推動學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想走深走實。落實好每周支部集體學習聯系實際開展研討找準學習黨的十九屆六中全會、xx職教大會精神和推進。
工作。
的結合點與切入點，從中尋求工作的目標、方向和任務，尋求解決實際問題、難點焦點的思路和對策，把全會精神落實到各項工作中，把學習成果轉化為更加堅定的理想信念、更加自覺的實際行動、更加實在的工作成效。
機制的創新，最終達到工作成效的不斷提高。完善和豐富“三會一課”及“主題黨日”活動內容，充分發揮共產黨員先鋒模范作用，指導黨小組開展工作，積極推進與社區黨建共建，加強宣傳工作，營造良好的氛圍。
及技能培訓。舉辦了校內急救技能大賽，以“‘救’在身邊，跑贏黃金四分鐘”“關愛生命，掌握急救技能”等為主題開展了急救科普特色系列活動，以黨建推動業務發展，形成支部品牌特色。
作為支部書記，我將在今后加強自身政治素養及業務水平，注重提升班子整體水平和能力，力求支部工作有創新，標準化建設顯成效，充分發揮基層黨支部戰斗堡壘作用，以優異的成績迎接黨的二十大!
尊敬的各位領導、同志們︰。
一、強化工作責任落實，健全規章制度，形成工作合力。
一年來，我認真落實鎮黨委政府決議決定和會議精神，在具體抓黨建工作中，我作為x村“第一責任人”，年初就召開班子會議深入分析研討，將x村黨建作為工作重點，列入重要議事日程，把黨建工作列入對村干部考核的重要內容。一是完善黨建工作例會制度，每季度召開一次，探索黨建工作的新思路，新舉措，討論解決黨建工作方面的重大問題。二是建立黨建工作黨員干部制度，要求黨員干部幫助各社理清工作思路，制定黨建工作計劃，協調解決具體困難和問題。
二、強化基層組織建設，筑牢戰斗堡壘，夯實執政基礎。
一年來，我以“創建。
學習。
型黨組織”為載體，完善領導干部學習機制，深入開展了“一人學一技”活動，努力提高班子成員的政治思想素質;建立健全黨支部班子的各項規章制度，嚴格執行民主集中制，堅持民主議事，突出了黨支部班子的集體領導地位。一是實行學教互動。一年來，我要求村干部“學教互動”，村干部有經驗，有辦法，聯村干部有知識、有思路，他們優勢互補，形成了鎮村干部和村干部“學教互動”的良好格局，增強了村級班子的工作合力。二是實行資源共享。統籌人才配置，積極發揮年輕干部，年輕干部能利用自身文化素質好、理論水平高的優勢，堅持把“解決農民的實際問題”作為學習的著力點和落腳點，通過自身學習不斷提升為民辦事的能力。三是實施互動考核。以“三級聯創”為總抓手，形成黨支部書記親自抓，黨支部成員和黨建指導員合力抓，村支部書記親自抓的黨建工作機制。健全了x村互動的基層黨建工作考核評價體系，把村互幫互助機制建設工作納入黨建目標考核的重要內容，年底互動考核，形成了齊抓共管、互動互促的工作格局。
三、強化黨員隊伍建設，培植黨員先鋒，擴大黨內民主。
(一)加強干部隊伍管理，轉變干部作風。
一年來，我村實行“兩片兩線”管理模式，把各項工作分解到片，落實到崗，明確到人。實行量化考核，考核結果與村干部年終待遇直接掛鉤，以此激勵村干部開拓創新、務實工作。堅持和完善民主集中制原則，建立健全黨風廉政建設和工作制度，做到了用制度管事管人。強化村干部上班簽到制，出差、請假事前登記制，和月底公示制。由于制度完善，責任明確，村干部作風明顯好轉，工作效能進一步提高，營造了干事創業的良好氛圍。
(二）做好黨員發展工作，加強黨員的教育管理，充分發揮黨員的先鋒模范作用。
堅持黨員發展標準，嚴把黨員入口關。確保發展黨員工作的規范性、合理性、嚴肅性、民主性。年內培訓入黨積極分子x名，確定黨員發展對象x名，35歲以下年輕黨員x名。
(三）強化村干部教育培訓，規范村干部管理。
今年x月，村兩委換屆結束后，我組織開展了村兩委干部任前教育培訓，規范了村干部的日常行為準則，堅持用制度管人，強化了村干部的規范化管理。
(四）加強黨風廉政建設。
年初，與各社聯社干部簽訂了黨風廉政建設責任書，把落實黨風廉政建設作為村級文明績效考核一項重要內容。加大了農村黨風廉政建設工作力度，完善村務公開機制，結合村兩委換屆，認真開展了村級屆期財務清理審計工作，強化村級財務管理。進一步強化了厲行節約工作力度，實行村級零接待制度，嚴禁在外開餐。
四、明確目標任務，狠抓主題活動，工作有效開展。
深入開展“創先爭優”和“兩轉一建”活動。繼續開展“笑臉迎、即時辦、回頭訪”為民服務創先爭優活動，開展公開活動，確保內容符合實際，切實可行。完成村兩級換屆任務，配強鄉村班子。x月x日我村黨支部換屆選舉，選舉產生了新一屆黨支部班子。x月x日召開了x村村委換屆選舉工作，我們精心組織并完成了全村兩委換屆選舉工作，把一批政治素質好、廉潔奉公、能帶領群眾致富的優秀黨員群眾選進村支兩委班子，配強了村級班子。
五、存在的問題和今后的工作。
中的戰斗力沒有充分發揮，村與村發展不平衡;二是黨員干部。
教育。
培訓有待加強，要更加注重培養適應新形勢發展的高素質村干部;三是村級組織活動場所的建設步伐要加快、管理和使用需進一步規范;四是農村黨支部在開展創先爭優公開中內容不很具體，顯得有些空泛;五是黨員管理。
工作。
還有待進一步加強。
在今后的黨建工作中，我將繼續完善自己，充分履行好村黨支部書記的職責，圍繞“五好”目標，團結黨支部班子成員，改進方法，落實黨建工作責任制，積極探索黨員服務群眾長效工作機制，切實增強村黨支部的基層組織服務社會主義新農村建設的能力，為構建和諧x作出自己應有的貢獻!
2009年年度，我校黨總支在市教育局黨委的正確領導下，以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入落實學習實踐科學發展觀活動，以建立和諧校園為主線，以黨章為準則，以教育教學活動為中心，堅持有效工作、有效落實的原則，全面提高教育質量，提升校園文化建設，建立現代校園管理制度。以深入開展科學發展觀活動為契機，繼續壯大黨員隊伍，堅持“三會一課”制度，加強黨的基層組織建設，不斷提高我校黨員素質，進一步發揮了黨總支的戰斗堡壘作用?，F就一年來的主要工作匯報如下：
一、加強黨的建設，凸顯作風引領。
1、為了進一步加強黨的組織建設，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用，一年來我校黨支部堅持把“三會一課”制度落到實處，深入開展各項有好處的活動，做到每月至少召開一次支部委員會議，研究支部工作以及校園重大問題，堅持每月召開一次組織生活會，在黨員中開展批評與自我批評，要求黨員成為校園中良好風氣的帶頭人。
2、為了進一步加強黨的隊伍建設，校園充分發揚黨內民主，在干部選拔任用上堅持民主推薦、公開競聘的原則，開創了校內公開選拔任用管理人員的新模式。今年校園先后在優秀骨干教師隊伍中，經過個人自薦報名、組織測試、競聘演講、民主測評、組織考察、班子會議討論決定等程序，選聘了符長全等一名中層正職，兩名中層副職干部，這些新上任同志能迅速投入到主角中，以扎實的工作、低調的作風獲得了大家的一致認可。
3、一年來我校黨支部，在組織發展上，抱著對上級黨組織負責的態度，始終堅持原則，以公心辦事，按照成熟一個，發展一個的標準，有計劃的發展黨員，本年度我們轉正黨員1名，發展了黨員2名，確定建黨對象3名，新吸收入黨申請人3名。在發展黨員的同時，我們注意做好入黨積極分子的培養工作，組織入黨積極分子參與黨員學習，落實培養人聯系人制度。另外以黨建帶團建，要求團組織在團員中開展黨的知識啟蒙教育活動，引導廣大團員堅定共產主義理想信念，走中國特色社會主義道路，爭取早日加入黨組織。
4、2009年是不平凡的一年，今年恰逢建國六十周年和黨的十七屆四中全會勝利召開，校黨總支充分抓住機遇，適時開展各項有好處、有內涵、有特色的組織活動，寓教于樂凸顯了黨組織的作風引領作用。今年九月校黨總支決定在全體黨團員教師中舉行了“慶祝建國六十周年”詩歌朗誦比賽，另組織教師參加了教育局組織慶祝建國六十周年歌詠比賽，獲得了良好的名次和振奮人心的效果。還組織開展了黨員教師網上祭奠先烈和網上評選百名中華優秀兒女百名先進人物的“雙百”活動等。
二、加強師德建設，營造和諧氛圍。
1、在校園思想政治工作中，黨總支采取了集中學習與個人自學、個人思考和會議交流的形式，組織廣大教師學習了胡錦濤“8.31”重要講話精神、教育部新修訂的《中小學教師職業道德規范》、《教師法》汶川抗震救災英模教師的先進事跡和市教育局有關文件，、要求全體教師全面、準確地理解新時期教師職業道德的基本要求，進一步將規范要求內化為教師的自覺行為，全面提高師德素養。
2、開展了學習教育“五個一”活動，即寫一篇以“愛與職責”為主題的師德教育學習心得(不得少于1000字)、讀一本教育理論專著(讀書筆記在5000字以上)、開展一次“愛與職責”大討論活動、舉行一次師德師風建設座談會。在學習教育的基礎上，圍繞加強教師職業道德建設，開展多形式、多層次的研討交流，促進師德建設的理論創新、制度創新和管理創新，推動師德建設工作實現科學化、制度化，不斷提高教師職業道德建設工作水平。
3、校園緊緊圍繞“教師成長與科學發展以德為先”的管理理念，多渠道多層次開展各種形式的師德教育活動，并建立和完善師德師風考核檔案。透過黨員示范課、教育教學論壇、“三十佳”評選、導師制等活動，引導教師和諧持續發展，定期聘請省市教育專家、學者來校講學，開展各種層次的研討活動，讓教師們突破認識上的局限，站在新的高度、新的視角審視和反思自己的教育教學行為，從而為教師改變自己的教育教學觀念和方式創造條件。透過開展各種形式的師德教育活動使師德規范被教師個體所認同，并構成為教師個人的自我調控的自律機制，用理性的、清晰狀態的、自覺的職業道德意識來指導自己的教育實踐，著力解決師德建設中的諸多難題。
今年來，在縣委、縣政府堅強領導下，在縣直有關部門大力支持下，我團結帶領廣大黨員干部群眾，按照"圍繞發展抓黨建，抓好黨建促發展"的總體要求，認真履行黨建職責，扎實有效推進基層黨建工作，實現了街道經濟社會快速發展?，F將一年來抓基層黨建工作情況匯報如下：
一、強化學習，錘煉隊伍，打造一流基層黨組織班子。
一是抓好黨政領導班子建設。黨委認真抓好黨員干部學習，黨委副書記、組織委員按照要求分派到市委黨校分別學習一個月和一周;在7.1期間，街道積極開展黨性教育活動，機關干部通過觀看黨性教育片和閱讀相關書籍共撰寫學習心得120篇，并分別撰寫1萬字的筆記;嚴格按照"五個嚴禁十七個不準五個一律"要求，成功推薦一名紀檢副書記，一名副科級干部。二是抓好農村班子建設。認真抓好黨支部書記培訓工作，提升農村干部的業務素質和黨性修養;實行農村干部"八小時"崗位工作制，要求每天活動場所工作時間內不缺人不斷崗。三是加強后備干部隊伍建設。實行農村后備干部和入黨積極分子"雙培養"工程，按照"把優秀黨員培養成后備干部，把優秀青年積極分子培養成黨員"的思路，優化整頓黨員隊伍，目前，共培養農村后備干部70余人，全部為高素質人才和致富帶頭人。四是加大"非公黨建"工作力度。不斷完善非公企業黨建工作臺帳，積極吸納非公共企業優秀青年作為發展黨員對象進行培養。
二、完善制度，配全設施，建設一流基層黨組織陣地。
結合"基層組織建設年"活動，帶動各村支部按照活動場所標準化、工作制度健全化、工作臺帳規范化的要求，加強村級組織活動場所建設。一是活動場所標準化。按照上級要求標準，對31處村級活動場所全部進行修繕，購買辦公桌椅180套，粉刷墻面5000平方米，現在所有村級黨組織都有了能夠滿足黨員干部學習和開展活動的村級文化大院。二是工作制度健全化。為健全各種規章制度，共制作《黨員干部公開承諾》、《發展黨員工作流程圖》、《黨員形象》、《黨務公開欄》等制度牌120個，所有村級黨員活動場所都實現了制度上墻。三是工作臺帳規范化。統一制定了《黨務工作手冊》，下發了《支部會議記錄本》和《農村黨員干部現代遠程教育記錄簿》等。四是辦公經費嚴格化。對村級辦公經費進行集中管理，按時撥付，村級報賬實行"三日報賬、三級把關"制度，即每月4、5、6三天集中報賬，所在片區片長、經管站、辦事處主任三級審核簽字，確保經費正確合理使用，杜絕農村干部腐敗行為。
三、精心組織，全面部署，開展一流基層黨組織活動。
一是認真落實好"下基層大走訪"活動。強化領導，完善方案，實行黨員干部"一幫一"責任制，活動期間共走訪慰問困難群眾500余人，撰寫民情日志100余篇，廣泛傾聽群眾、老黨員、老村干、離退休干部的意見和建議，為街道各項工作提升起到了積極作用。二是定時保質的開展農村黨員代表大會。各社區(村)定期召開黨員代表會議，重點收集村民反應的實際問題，并積極提出整頓解決方案和解決日期，截止到現在，共解決村民實際問題300余件。三是充分發揮教育陣地和黨建堡壘作用。以遠程教育和文化大院為活動陣地，每月5號、15號、25號定期組織收看遠程教育，學習致富好方法。四是認真組織學習宣傳重要精神。勝利召開后，組織干部群眾認真開展學習會議精神活動，制定詳細的學習計劃和配檔表，要求全體人員撰寫學習讀書筆記，并不定期對學習情況進行檢查督導。
四、轉化成果，以抓帶促，推動經濟社會全面發展。
黨委牢固樹立"圍繞發展抓黨建，抓好黨建促發展"的思路，積極發揮黨員的先鋒模范作用，以黨建指導和黨建幫扶為基礎，轉化黨建成果。在招商引資上，成功引進了等投產項目5個，年產300萬只led節能燈、4萬噸船舶橋梁鋼構等在建項目8個，現代商品城擴建新建等在談項目12個。在項目遷占上，在項目順利建設的同時，實現了無動蕩遷占，完成**2.4萬噸歐式去骨烤鴨項目103畝，60萬噸**項目擴建30畝。在文化建設上，大力開展了以"四德教育"為主要內容的"好媳婦、好婆婆、好鄰居"等一系列活動，共粉刷活動標語120余，懸掛條幅64幅，錄制了宣傳通稿、西河大鼓和跨街道等音像磁帶，真正使活動開展落到實處，在街道形成了濃厚的文化建設氛圍。
一年來，在縣委、縣政府的正確領導和全體黨員干部的共同努力下，抓黨建工作中取得了一定成績，但仍然存在一些問題，個別黨員思想認識上不夠，基層組織工作進展不平衡等問題有待進一步解決。下步工作中，我們將以"抓理論學習，提高干部素質;抓組織建設，提高執政能力;抓作風轉變，提高服務水平;爭項目資金，加快基礎設施建設;爭政策扶持，加快產業結構調整;爭目標第一，加快發展速度"的"三抓三提高、三爭三加快"為工作重點，把抓好黨建、促進發展作為總抓手，努力在黨委班子思想作風建設上展示新風貌，在基層組織建設上打造新亮點，在黨員干部隊伍管理上彰顯新特色，在推動經濟社會發展上實現新跨越!
述職人：
x年xx月xx日。
2021年，我支部在銅梁一中黨委的堅強領導下，在黨委委員的大力支持下，我支部圍繞服務群眾、建設隊伍，大膽創新、突出特色，進一步推動了黨建踏上新的臺階臺階。根據安排，現就2021年第二支部工作述職如下：
一、抓基層黨建工作主要做法及成效。
1、認真組織理論學習。組織全體黨員學習領會了習近平總書記“七一”重要講話精神、習近平總書記在紀念辛亥革命110周年大會上的重要講話精神、習近平總書記關于“五位一體”總體布局與文化教育、國防和軍事建設、港澳臺工作等重要論述、習近平《論中國共產黨黨史》、《中國共產黨簡史》、《中華人民共和國黨史》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》、《改革開放簡史》等內容。
2、抓好黨風廉政建設，組織黨員干部認真學習中央的八項規定和教師行為道德十不準，參加了視頻會議“以案四說”，告之黨員干部廉潔風險點，做到會上提醒、平時灌輸、隨時落實的工作方法，同時組織黨員參觀紅色教育基地——邱少云故里，從根本上預防腐敗，使黨員干部經常保持廉潔之弦，樹立黨員良好形象。
3、按照中央、市、區和學校黨委“不忘初心、牢記使命”主題教育有關要求，全面開展“回頭看”，盤點開展主題教育的收獲，查找違背初心和使命的差距不足，進行問題檢視并進行整改。
4、扎實開展了“走進美麗鄉村，助力鄉村振興”主題黨日活動，開展了“鄉村振興”精準教育資助和貧困學生家庭大走訪工作。
5、組織支部黨員扎扎實實為身邊的教師、學生辦好事、辦實事，與南門社區黨支部黨員一起開展“我為群眾辦實事”主題黨日活動。
6、做好了黨員的黨費收繳工作，健全了談心談話制度。
7、圍繞習近平總書記“七一”重要講話精神做了黨委委員趙培鳳、李永，支部書記蔣文革做了“共產黨員的素養”，“黨的百年光輝歷程”等微黨課，黨員同志進行了交流發言。
9、認真做好了黨員干部專題民主生活會和民主評議黨員工作并評選出5名“七一”優秀黨員。
二、下一步工作打算。
1、保證政治學習時間，進一步拓寬學習的途徑與渠道，不斷加強政治理論學習的時效性，努力把黨史學習深入人心。
2、嚴格黨風黨紀，嚴格黨員教育管理，進一步提升黨員政治思想素質和道德水平，堅決同一切損害黨和群眾利益的思想和行為作斗爭，嚴格按權限職責程序，嚴格按章程和規定和有關要求辦事。
3、堅持學習與工作有機結合，讓學習指導工作，在工作中貫徹落實，不忘初心，牢記使命，認真教書育人，辦人民滿意的教育。
4、進一步改進工作作風和工作方式方法，增強擔當意識、責任意識、質量意識、服務意識，推進國家治理體系和治理能力現代化，努力解決基層治理中存在的問題，探索基層治理的科學合理高效人文之路。
一年來，按照xx鎮黨委的要求，以黨的和十x屆x中全會精神為指導，深入學習系列講話精神，努力工作，廉潔自律，團結支部一班人，知難而進，完成了上級交給的各項任務，實現了預定的工作目標，為xx村的發展做出了應有的貢獻?，F將我村一年來黨建工作做匯報如下。
一、加強組織建設，做到了“五個落實”
1、班子建設落實。
定期召開黨支部會議，研究制定黨員學習計劃，組織開展學習活動，定期召開黨支部民主生活會和黨員組織生活會，查找存在的問題，認真整改，促進工作，堅定貫徹黨的路線方針政策，學習優秀黨員的先進事跡，嚴格執行有關規定。
每年對黨員進行考核，評選優秀黨員進行表彰，及時總結黨建工作，發現問題，及時解決，村里重大事情召開黨支部大會研究決定，起到了黨支部的領導核心和戰斗堡壘作用。
2、思想建設落實。
一年來，認真學習黨的和黨的十x屆x中全會精神，學習系列講話精神，通過開展“黨的群眾路線教育實踐活動”，發放調查問卷，找出了兩委班子整體及成員的問題，制定了整改方案，進行了認真整改。學習黨章的有關規定，加強黨員干部的理想信念教育和思想道德建設，深入開展學習型黨組織創建活動，用科學發展觀理論體系武裝黨員干部。提高了黨員的認識水平和思想覺悟，逐步建設了一支高素質的黨員干部隊伍。
3、組織建設落實。
堅持開展“三會一課”學習教育制度，黨員的覺悟顯著提高，在各方面工作中都能起到先鋒模范作用。黨支部進一步適應社會發展的需要，支部成員能充分發揮推動村級經濟發展、凝聚人心、促進和諧的核心作用。
在日常管理中，黨員干部都能沖鋒在前，勇挑重擔，帶動了全村工作的開展。加強黨員教育、管理、監督和服務工作。健全落實了黨內激勵、關懷機制，積極推進黨內民主建設，大力推行黨務公開制度，保障了黨員對黨內事務的廣泛參與和有效監督。
認真做好發展黨員工作，深入開展爭先創優活動，引導黨員加強黨性修養、提升自身素質、開展專業自我成長活動，發揮先鋒模范作用，極大的增強了黨組織的凝聚力。
4、制度建設落實。
我們制定了黨建工作長效機制并認真執行，做到了上級抓書記，書記抓落實，積極探索推進基層黨建工作的有效載體和辦法，通過開會、辦學習班、上黨課、組織參觀學習、建學習園地、做讀書筆記、交流心得體會、專項調查問卷等活動，加強黨建工作，深入總結黨組織創造的新經驗，及時轉化為制度成果，建立健全了常抓不懈的工作機制。建立了黨員崗位目標責任書，半年自查，一年總結，認真落實黨建責任制。
5、陣地建設落實。
我們進一步加大對黨組織活動場所、黨員教育設施等投入力度，建立了黨員活動室，有電視、白板、投影、電腦網絡等學習教育材料，黨建工作制度、入黨誓詞、黨員義務、黨員權利、學習實踐活動的有關要求全部上墻，隨時督促黨員，教育黨員。
建立了黨員干部作風建設的長效機制和黨員干部廉政檔案，進行廉政談話，加強黨風廉政建設。我們提出了組織警示、個人自省、群眾監督三結合的廉政措施，教育黨員干部踐行“廉潔自律”，以求真務實的作風推進各項工作，積極營造風正、氣順、勁足的良好工作氛。
二、開展專題教育，做到了“五個到位”。
1、思想認識到位。
自黨的群眾路線教育實踐活動全面啟動以來。我們加強了學習認識。通過學習，我們認為這次學習教育活動對我們來說，主要意義有三：
1）開展群眾路線教育實踐活動，就是要對我們的“作風之弊、行為之垢”來一次大排查、大檢修、大掃除，把為民務實清廉的價值追求深深植根于全體教職工的思想和行動中，切實解決人民群眾反映強烈的突出問題。
2）開展群眾路線教育實踐活動，就是要破解村級集體發展難題。如何迅速提高黨員干部的自身素質，真正發揮黨員干部服務農村、服務農民，服務農業的作用。
3）開展群眾路線教育實踐活動。就是要切實解決我們，自身存在的“四風”問題。讓全體黨員干部輕裝上陣，以嶄新的作風和面貌迎接新的挑戰。
2、學習教育到位。
在學習內容上，開展了三大專題的學習活動。
一是專題學習討論了黨的報告以及一系列重要講話精神，二是專題學習討論了《論群眾路線—重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節約、反對浪費—重要論述摘編》等學習材料，三是專題學習了黨章、中央八項規定、全國兩會精神和省、市規定的學習內容。
3、聚焦目標到位。
這次活動對于我們來說：反對形式主義，就是要著重解決作風不實，落實不力的問題。平時工作中，我們有的同志對組織布置的工作不落實，拖拖拉拉，時效感差；有的對本質工作不認真，工作隨心愿，愿意干就干，不愿意干就不干；有的上班不遵守作息時間，遲到早退；有的工作重布置輕檢查，要求多辦法少，一些工作虎頭蛇尾、半途而廢；反對官僚主義，就是要著重解決服務不主動，不作為問題。
在平時工作中，我們有的墨守成規、因循守舊，小事不愿干，大事干不來。有的存在職業倦怠感，缺乏創新、爭先的意識；有的專業意識不強，對本質工作不學習、不思考、挑不起擔子，獨當不了一面。
有的工作拖沓，辦事效率低下，對領導交辦事情，有上文、沒下文；反對享樂主義，著重解決安于現狀、不思進取問題，要振奮全體黨員的精氣神，尤其要振奮黨員干部的精氣神，教育引導黨員、干部堅定理想信念，牢記“兩個務必”，不怕吃苦、不怕受累，始終保持昂揚向上、奮發有為的精神狀態；反對奢靡之風，著重解決貪圖享樂、奢侈浪費的問題，教育引導黨員、干部堅持節約光榮、浪費可恥的思想觀念。
4、作風整改到位。
通過學習中央關于改進工作作風、密切聯系群眾的“八項規定”增強了服務意識，改進了工作作風，轉變了服務態度。
一是做到了邊學邊改、邊整邊改。單位個人，人人認真填寫“三張表”，即問題表、措施表、改進表，逐條逐項地明確了整改任務、整改措施和整改進度，積極整改、確保到位。
二是完善了制度。健全完善了常規管理制度。嚴格上下班簽到制度、出差下鄉制度、節假日值班制度、上班工作制度，健全紀律作風建設的長效機制，強化公務消費的透明和監管。
5、解決問題到位。
通過整改學習著力解決了五個問題。
一是著力解決了作風不良的問題。
二是解決了紀律不嚴的問題。糾正了干部職工紀律渙散、管理不嚴、違反崗位工作職責規范問題；從根本上糾正和解決執紀不嚴、作風渙散的問題。
三是著力解決了責任不明的問題。做到了人人有責任，事事有人抓，層層抓落實，件件有回音。
四是著力解決了服務意識不強的問題。規范服務行為，強化服務措施，提升服務標準和服務水平。
五是著力解決了工作效率不高的問題。解決了干部職工時間觀念不強、辦事效率低下、工作時效性差，以及心浮氣燥、作風漂浮、辦事拖拉、執行不力的問題。
三、轉變工作作風，做到了“五個加強”
1、加強制度建設與落實。重點是針對作風方面存在的問題，提出解決對策。通過整改，全面建立制度管理體系。
2、加強黨員的考核與管理。對全體黨員進行了年度考核和評定，本支部共8個黨小組，現有黨員51名。其中在崗的黨員5名；經過認真考核評估，全部黨員都達到了三以上等次。
3、加強“黨員服務承諾”。所有在崗黨員按照自己的工作職責范圍都做出了崗位承諾，要求每位黨員時時對照自己的承諾，處處凸現黨員先鋒模范形象，做好黨員以點帶動一片的工作，力求不流于形式，取得實效。
4、加強了自身建設。
為了適應xx村發展的需要，適應村級組織工作需要。解決“老辦法不頂用、新辦法不會用，軟辦法不管用、硬辦法不敢用”的問題，加強業務能力和自身素質學習，全面提高村干部的執政能力。
5、加強主要工作任務的落實。
鎮黨委政府安排部署的各項工作任務，我們都認真的對待并能很好的落實到位。針對每一項工作任務我們都會制定詳實的工作方案，并且每一項工作都由村干部負總責，黨小組長牽頭，黨員帶頭，層層落實，責任到人，落實到位。
一年來，在全村上下的共同努力下，我村在各方面都取得了進步，自己也發揮了一名支部書記應有的作用，但是我也清醒地認識到，與黨委政府的要求相比，仍有一定的差距。
一是在抓黨建工作方法上缺乏創新；二是以黨建促發展的門路不多，解放思想的程度還需進一步加大；三是部分黨員干部服務的意識有待加強。
在下步工作中，我們將創新思路抓黨建，進一步解放思想做好各項工作。
各位領導、朋友們：
我叫徐、20xx年2月出生、中共黨員、本科學歷、xx年參加工作，歷任基層農業助理、基層黨支部書記等職。20xx年xx月我被農場黨委選派到第十四居民組任黨支部書記至今。在十四局民族這兩年，來我本著不怕吃苦、不怕受累，抱著上為農場黨委負責、下為群眾服務的工作態度，在出色完成農場黨委交付的各項工作的同時;注重調查研究;切實為群眾辦實事、辦好事，宣傳黨的方針政策為群眾出謀劃策;將黨和農場黨委的溫暖帶到最需要的群眾身邊;身體力行帶領群眾發展經濟;狠抓基層組織及班子隊伍建設，樹立干部在群眾心目中的良好形象;創新工作方式、方法，講究實效。取得了一些成績，現就兩年來的工作作如下報告：
現述職如下，敬請評議。
一、黨建工作有了新成績。
黨支部書記是黨建工作的“第一責任人”，直接關系到黨建工作的質量。我作為黨支部書記，首先認真學習、領會農場下發的文件精神，正確宣傳農場的方針政策，宣傳政策能夠做到“不跑題”、“不走調”。認真貫徹落實“三會一課”制度、黨員創先爭優寫實制度、“三重一大”制度、民主議事會制度、三公開制度、民主生活會制度、作風建設常態化廉政制度等。今年上半年，無論工作多忙，都堅持每月一次的班子理論學習，學習內容包括省委書記吉炳軒的重要講話、黨委書記孟慶國在20xx年黨委工作會議上的報告、蘇彥山場長在第xx屆一次職工代表大會上的工作報告等，班子成員的理論水平有了很大的提高，為民服務的意識明顯增強，干部作風明顯好轉，拉近了黨群、干群之間的距離。
在維護班子團結上，作為班子中的班長，我重點抓好與副主任的配合，在配合中我能夠做到補臺不拆臺，通過加強彼此之間的溝通和交流，消除相互之間的誤會與隔閡。換位思考，多為對方著想，相互尊重，相互支持。在黨支部開展組織建設年、作風常態化建設等活動，得到了副主任強有力的支持。目前，班子空前團結，增強了黨支部大戰斗堡壘作用，具有很強的凝聚力和戰斗力。
我重視培養、引導思想進步、積極向上的年輕人加入到黨的組織。截至到目前，我居民組黨支部培養預備黨員1人，積極分子4人。
此外，我和居民組班子成員能夠牢固樹立科學發展觀特別是黨的各項路線、方針、政策，全體黨員干部的政治理論水平和業務水平都有了很大的提高，支部建立健全了各項規章制度，居民組班子團結協作，戰斗力強，成為我居民組經濟建設的堅強核心。
二、社會事業有了新發展。
群眾的事無小事，只要百姓有事，我都能夠做到熱情、耐心、周到、快捷服務，辦事雷厲風行，從不拖拖拉拉，我把群眾是否滿意作為檢驗工作的重要標準。
今年，居民組黨支部以為民服務和創建萬畝玉米高產示范基地為載體，開展創先爭優活動。為民服務包括為群眾辦好事、辦實事，想群眾之所想、急群眾之所急。鼓勵年輕的黨員創業、創新、創優。全體黨員立足實際，做一件好事、為發展獻一個良策，充分發揮黨員的先鋒模范作用。去年，群眾反映，通往麥場、農具場的道路年久失修，坑坑洼洼，雨天通行非常困難，居民組在資金十分緊張的情況下，自籌資金2萬元，鋪墊沙石5延長米，方便了職工群眾的生產、生活。萬畝玉米高產示范基地作為居民組黨支部創先爭優的主陣地，黨員干部獻計獻策，促進示范基地管理提檔升級。去年，省委書記吉炳軒到示范基地視察，給予了高度的評價。今年，示范基地將代表管理局接受國家農業部的驗收。
黨支部將組織建設年重點抓好的“五大基本建設”和“三大培訓”融入到日常黨建工作中。
我居民組是搬遷單位，搬遷后人員居住分布散，聯系困難、黨支部沒有開展活動的固定場所，如何解決這一突出問題，我與副主任王成軍商量決定：如果有重大活動和召開大型會議，與場直社區聯系借用他們的大會議室開展活動。人員聯系除了手機外，我們正在籌建qq群網絡平臺，增加聯絡、溝通、交流的渠道。
在黨風廉政建設方面，我們嚴格按照上級的要求，堅持黨務公開、政務公開、財務公開，接受人民群眾監督，堅持秉公辦事不徇私情，作風正派堅持原則，同一切違法違紀作堅決的斗爭，樹立了一個共產黨員的良好形象。
在社會治安環境治安環境方面，近年來，我們黨支部一直把社會治安綜合治理工作放在重要位置，及將一些正義感強、敢干同壞人壞事作斗爭的青年人充實到居民組巡邏隊。一方面對劣跡人員盯準看牢;另一方面堅持開展夜間巡邏，切實保護好老百姓的財產和人身安全。
在黨委大外宣工作方面，我本人積極響應農場建設北方共青城的大外宣戰略，今年1—6月，我在寶泉嶺管局信息港發表新聞信息6余條，在農場黨委書記孟慶國、場長蘇彥山監制的農場黨委機關報《北方紅色共青城報》發表新聞稿件1余篇。成為全場3多個黨支部排名前5名黨支部之一。
三、本人不足之處：
1：政治理論水平急需提高，經驗有待積累。
以往工作中，只是一味的干，沒有系統的學習黨的有關知識，更沒有任何政工工作經驗可談。就是擔任支部書記這幾年來，整天忙于組織學習，自己學習的時間也很有限，雖然有不小的收獲，但還遠遠不夠。
2：工作要求過高、過細，有時不能夠很好的聯系實際。
3：對職工的思想動態掌握的不夠。我自己有決心和信心，在同志們的幫助和支持下，改進不足，以更認真的態度，更求實的作風，履行好自己的崗位職責，為我居民組各項經營指標的順利完成做出應有的貢獻。
四、下步工作打算。
各位領導、朋友們，成績永遠屬于過去，今后，我們居民組黨支部依然一如既往、堅定不移地執行農場黨委的各項方針、政策，做到目標同向、思想同心、行動同步，并結合居民組情實際，創造性的開展工作，努力完成農場黨委交給的各項工作，力爭在新的一年取得更大的進步，各項工作再上一個新的臺階，謝謝大家。
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
根據中心安排，我在這里述職，現將本人一年來抓黨建工作的相關情況作如下匯報，請全體黨員批評指正：
一、履職情況。
（一）以習近平新時代中國特色社會主義思想武裝起來。在學懂弄通做實上下功夫，堅持讀原著、學原文、悟原理，全面系統學、及時跟進學、深入思考學、聯系實際學。緊密結合新時代新實踐新要求，緊密結合思想和工作實際，強化問題導向、實踐導向、需求導向，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去。
（二）以嚴明的紀律規矩意識、旗幟鮮明地引導黨員干部不斷提高政治覺悟和政治能力。深入學習和認真貫徹黨的十九大和習近平總書記一系列重要講話精神，切實增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，堅定地在思想上、政治上、行動上與以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致。始終服從組織決定、聽從安排，廉潔自律要求嚴格。恪守黨章和黨紀國法，自覺按黨的組織原則、黨內政治生活準則和制度規定辦事，不越雷池，不逾紅線，守住底線。自覺維護集體利益和班子團結，嚴格執行廉潔從政各項規定，從嚴要求自己，主動接受制度紀律約束和各方面的監督。
（三）以求真務實的工作作風全面透徹落實中央、省委、集團各項重大決策和中心的工作部署。全力抓好基層黨建各項重點任務落地落實，嚴格規范黨內政治生活，深入開展“黨員聯系班組x”，推進“黨員積分制管理”工作。對上級交辦的各項工作，堅決執行不打折扣，做到政令暢通，有禁必止。不以各種理由拖延不辦和辦理延誤又不說明原因的情況。
（四）以深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機，找問題、轉作風、抓落實，不斷錘煉黨員忠誠干凈擔當的政治品格。在“不忘初心，牢記使命”主題教育期間，共開展集中學習x小時，自學時間每天不少于x個小時。開展了多形式學習活動：講微黨課、黨課、對照黨章黨規找差距、黨章和應知應會知識測試、參觀紅色教育基地、觀看警示教育片、電影等，通過黨員撰寫心得體會、討論交流等形式，進一步增強了學習效果。通過系統學、原本學、透徹學，進一步加深了對習近平新時代中國特色社會主義思想的認同與認知，在大是大非面前立場更加堅定，對理想信念的理解更加透徹，認識更加深刻。提高了自己崇規、守規、執規意識，增強了“四個意識”，堅定了“四個自信”，“兩個維護”更加牢固。
（五）以十九屆四中全會精神，加強支部工作制度建設，推行黨員積分制管理。堅持了學習制度、交心談心制度，為支部工作提供了強有力的制度保障。并根據中心的黨員積分制管理辦法，制定了x所黨員積分制管理辦法，將黨員在日常工作、學習、生活及社會實踐中的表現和作為進行定量和定性考核，讓黨員時刻保持清醒的黨性意識，更好地發揮先鋒模范作用。平時我利用座談會、員工思想調查問卷、吃飯散步等機會，主動關心員工的訴求，了解員工的思想狀態，及時化解員工心里困惑、內心矛盾。繼續深入開展了“黨員聯系班組1234”活動，通過黨員來近距離了解職工、幫助職工。
二、抓黨建工作中存在的不足和原因分析。
（一）存在不足。
一是收費所存在“重業務、輕黨建”的現象，黨支部戰斗堡壘作用發揮的不好。
二是對黨員干部經常性監管力度不夠，扯袖子、批評提醒等工作做得不夠。
三是宣傳和意識形態工作缺乏有力的抓手，工作滯后，未找到新時代下好的宣傳教育方法。
（二）原因分析。
一是黨建責任落實不扎實。在履行黨組主體責任方面還有一定差距，黨建工作精力投入不足，對黨組班子核心作用發揮不足，黨組織凝聚力、戰斗力不強等問題缺乏深入研究，對黨建工作檢查督促落實不夠，造成黨建工作落實不到位。
二是安排多跟蹤問效少。工作中有時存在重安排輕督辦的情況，對研究部署工作較為重視，但是對執行落實情況跟蹤問效不及時，傳導壓力不夠，對系統內個別黨員黨性意識不強、工作被動應付的情況沒有及時約談提醒。
三是沒能做到統籌兼顧，沒有處理好抓基層黨建工作與抓其它工作的關系，沒有把基層黨建工作有效融入到業務工作之中，反映出自己工作方式方法上還有欠缺。
三、今后努力的方向。
（一）加強政治理論學習。進步增強學習的自覺性和系統性，完善個人自學和集體學習相結合的制度，根據黨建中心任務和重點工作確定學習內容，把學習成果轉化為指導實踐、推動工作的實際成效。
（二）加強班子隊伍建設。強化集體領導觀念，堅持民主集中制，提高班子科學決策、民主決策的水平。認真落實"八項規定”和省、市、集團相關規定，進一步轉變作風，切實履行好“為黨分優、為民解難”的神圣職責。加強黨員隊伍的培訓、培養和教育，培養和建設高素質黨員隊伍。
（三）加強思想政治教育。充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，認真落實“"三會一課”制度，加強黨員干部教育管理，把黨員干部之間談心交心活動制度化、經?；?，鼓勵引導黨員干部開展積極健康的思想交鋒。
（四）強化主體職責的落實。牢固樹立“抓好支部黨建是本職、抓不好是失職、不抓是瀆職”的職責意識，把抓好支部建設作為最重要的工作來抓，以身作則，以上率下。落實分解黨建工作目標，推動支部黨建真正抓具體、抓深入，努力抓出新成效。
版權聲明：此文自動收集于網絡，若有來源錯誤或者侵犯您的合法權益，您可通過郵箱與我們取得聯系，我們將及時進行處理。
本文地址：http://www.springy.cn/fanwendaquan/gongzuobaogao/780147.html
