我意識到,在人生的道路上,總會遇到各種困難和挑戰,但只要堅持不懈,就一定能夠取得成功。以下是小編為大家精選的一些心得體會范文,供大家參考。希望這些范文能夠給大家一些啟發和幫助,同時也歡迎大家分享自己的心得體會,讓我們一起進步和成長。
電子實訓是電子信息類專業學生的重要訓練環節,通過實踐操作課程所學的知識和技能,以培養學生的實踐能力。為了總結自己在電子實訓中的心得體會并對自己的表現進行評估,我撰寫了一份電子實訓報告心得體會表格。在該表格中,我詳細記錄了自己在實訓過程中的所思所想以及遇到的問題和解決方法。通過填寫這個表格,我更加深入地了解了自己在實訓中的優缺點,并且明確了未來提升自己的方向和目標。
首先,填寫電子實訓報告心得體會表格的過程讓我系統地回顧了整個實訓過程。在填寫表格的時候,我仔細思考了每個環節的表現,包括實驗操作的熟練度、解決問題的能力以及與同學的合作情況等。通過這樣的回顧,我清楚地意識到了自己在某些方面的不足之處,并且找到了改進的方法。同時,表格上的評分和綜合評估指標也為我提供了一個客觀的評價標準,讓我更加有針對性地改進自己的不足之處。
其次,填寫電子實訓報告心得體會表格的過程也是一個思考自己與他人合作能力的機會。在實訓中,我們往往需要與同學一起完成任務,這是鍛煉團隊合作能力的良好機會。填寫表格的時候,我回顧了自己與他人的合作情況,并進行了評價。通過這個過程,我發現自己在與他人合作時存在溝通不暢、理解不到位等問題。我意識到,在今后的實訓過程中,我需要更加注重與他人的合作,提高自己的團隊合作能力。
再次,填寫表格還讓我思考了自己在問題解決能力上的不足之處。在實訓過程中,遇到問題是不可避免的。通過填寫表格,我回顧了自己在解決問題時的思路和方法,并進行了評價。我發現自己在解決問題上有時會陷入死胡同,思路不夠靈活,解決方法不夠多樣化。通過這個意識到這個問題后,我積極主動地尋求解決方法,比如與同學討論、請教老師等。并且,我還總結了一些具體的解決問題的策略,并進行了記錄,供今后參考。
最后,填寫電子實訓報告心得體會表格的過程也給我帶來了反思和進一步調整目標的機會。通過對自己實訓表現的評價,我了解到自己的優勢和不足之處,并明確了自己今后在實訓中應該注意的方向和目標。我明確了自己需要提高的技能和知識,例如更深入地學習電子電路理論,提高自己的實驗操作能力等。同時,我也認識到了自己的優勢,比如對某些電子元器件的理解能力較強。這些優勢也將成為我今后提升自己的一個突破口。
總之,填寫電子實訓報告心得體會表格是一次對自己在實訓過程中的總結與反思的機會。通過填寫表格,我對自己的表現進行了全面的評估,發現了自己在實訓中存在的問題,并制定了提升自己的目標和方向。通過這個過程,我不僅更加清楚地認識了自己的優勢和不足之處,更重要的是,我深刻體會到了在實訓中不斷努力和進取的重要性。我相信在今后的實訓過程中,我會更加積極地改進自己,提高自己的實踐能力,為將來的職業發展打下堅實的基礎。
近年來,隨著科技的快速發展和社會的不斷進步,機械電子技術已經成為工程領域中一個不可或缺的組成部分。為了提高學生的實際操作能力和綜合應用能力,學校組織了一次機械電子實訓,讓我們全面了解這項技術,并在實踐中掌握和應用。通過這次實訓,我獲得了許多寶貴的經驗和體會。
在實訓中,我首先學會了基本的機械電子知識。我們通過課堂學習和講座,了解了機械電子的基本原理和工作原理,學習了各種電子元件和儀器設備的使用方法。在理論學習的基礎上,我們還進行了實際的裝配和調試操作,進一步了解了電路板的組成和電路連接方式。通過這些學習,我對機械電子技術有了更深入的了解,對相關設備的使用也更加熟練。
其次,在實訓過程中,我感受到了團隊合作的重要性。機械電子實訓需要多人協作完成,每個人都應該積極參與,相互配合,共同解決問題。在實踐操作中,我們遇到了許多難題和困難,只有通過團隊合作,才能夠迅速找到解決方案。每個人都發揮出自己的專長和才能,形成了優勢互補的局面。通過這種團隊合作,我們不僅成就了一份完美的報告,還培養了我們的團隊意識和溝通能力。
第三,實訓讓我更加注重細節和耐心。機械電子是一門精密的學科,每一個電子元件的連接都需要非常仔細和準確,一絲不茍。在實際操作中,我們要反復檢查,避免錯誤的發生。稍有不慎,可能會導致整個電路無法正常工作。因此,實訓使我更加注重細節,學會了耐心和細致。只有做到細致和耐心,才能夠確保實驗的順利進行。
另外,通過這次實訓,我還體會到了自主學習的重要性。機械電子技術是一個不斷發展和更新的領域,只有不斷學習,才能跟上時代的步伐。在實訓中,我們不僅注重理論的學習和實踐的操作,還要求我們自主學習和探索新的技術知識。實際操作中出現的問題,我們要通過查閱資料和互相交流解決。通過這樣的自主學習,我們培養了自主學習的能力和自我提升的意識。
最后,我認為這次機械電子實訓對我們的專業學習和職業發展有著重要的意義。通過實訓,我們不僅學習到了專業知識,提高了實際操作能力,還培養了團隊合作精神和自主學習能力。這些都是我們作為工程師必不可少的素質。我深信,在今后的學習和工作中,這些素質將會給我帶來巨大的幫助和優勢。
綜上所述,通過機械電子實訓,我不僅學到了專業知識,還獲得了團隊合作、注重細節和自主學習的重要體會。這次實訓為我今后的學習和工作夯實了基礎,對我的專業發展有著重要的意義。我會將這次實訓的收獲變成自己努力的動力,不斷提高自己,為未來的發展打下堅實的基礎。
近年來,隨著科技的迅猛發展,電子技術也日新月異,成為人們生活和工作中不可或缺的一部分。為了更好地掌握電子技術知識,提升自己的實踐技能,大學電子實訓成為了工科生們學習的一門必修課程。在大學電子實訓報告的撰寫過程中,我深深感受到了電子技術的重要性并從中得到了許多寶貴的經驗與體會。
在進行大學電子實訓報告之前,我首先明確了報告的目標與要求。電子實訓報告是將實驗過程、實驗結果及分析總結寫成一篇文檔,這要求我們既要在實驗中動手操作,又要深入理解電子原理及儀器設備的使用方法。因此,在實驗開始之前,我花了很多時間研讀相關的電子原理教材,并通過與同學的討論、互相幫助,提高了自己的理論水平和實踐能力。只有這樣才能在寫實驗報告時做到既具備理論基礎,又能準確地呈現實驗結果。
在完成實驗過程后,我開始撰寫大學電子實訓報告。在撰寫的過程中,我深感自己的電子實際操作經驗還不夠豐富,因此我不斷地與實驗室老師溝通交流,以獲得專業指導和建議。同時,我也積極利用圖表、數據等方式,使報告既有理論分析,又具備實際的數據支撐。在報告的撰寫過程中,我經?;仡櫤途庉?,逐漸完善自己的表達方式,力求讓報告更加準確、簡明扼要。通過這一過程,我不僅提升了自己的寫作能力,而且進一步強化了自己對電子技術的理解與運用。
除此之外,大學電子實訓報告的完成過程也鍛煉了我的團隊協作精神和溝通能力。在實驗中,我與同學們組成了一個緊密合作的小組,共同解決實驗中的難題并完成實踐操作。在報告撰寫過程中,我們相互討論,交流心得和經驗。通過團隊的合作,我們既了解了不同的觀點,又相互幫助,共同解決了遇到的問題。這讓我們感受到了團隊協作的重要性,并培養了我們的團隊合作精神。
最后,大學電子實訓報告的完成也使我進一步認識到了自己的不足和需要提升的地方。在實驗和報告的過程中,我發現自己在電子器件的焊接和實驗數據的處理方面還有待提高。因此,我下一步的學習目標是進一步深入學習電子器件及其焊接技術,并增強數據處理和分析的能力。同時,我也明確了自己未來的職業方向和目標,希望通過學習電子技術,為社會做出更大的貢獻。
綜上所述,大學電子實訓報告的撰寫過程中,我不僅提高了自己的理論知識和實踐操作能力,還提升了自己的寫作技巧和團隊協作意識。這次實訓報告的完成是我大學學習生活中的一次重要經歷,對我的個人成長和未來職業規劃都有著積極的影響。通過不斷努力和追求,我相信我可以在電子技術領域取得更好的成績,并為社會的進步和發展做出自己的貢獻。
第一段:引言(約200字)。
在機械電子實訓課程的學習中,我收獲了許多知識和經驗。通過實踐操作,我對機械電子領域的理論知識有了更深刻的理解,也提高了自己的動手能力和解決問題的能力。在這篇報告中,我將總結和分享我在實訓過程中的心得體會。
第二段:理論與實踐結合(約300字)。
機械電子實訓給了我一個寶貴的機會,將課堂上學習到的理論知識與實際操作結合起來。通過實訓項目,我了解到理論知識只是一種指導,真正的實踐才能帶來真實的收獲。在實訓過程中,我遇到了許多問題,如線路連接錯誤、電路板損壞等,這些問題都是我們在課堂上并不容易遇到的。然而,正是通過實踐,我才能夠理解和解決這些問題。這使得我對機械電子的知識有了更加深入和全面的了解。
第三段:團隊合作意識(約300字)。
在機械電子實訓中,團隊合作是非常重要的。每個實訓項目都需要我們小組成員之間的密切合作。通過合作,我們可以互相補充和借鑒對方的經驗和知識,共同解決問題。同時,團隊合作也是一個考驗我們溝通和協調能力的機會。在實訓過程中,我學會了傾聽他人的意見,也通過主動發言來參與團隊討論。這種團隊合作意識的培養不僅能夠提高我們的項目完成效率,還能夠鍛煉我們的團隊合作和領導能力。
第四段:問題解決能力(約200字)。
機械電子實訓中,經常會遇到一些難以預料的問題。這些問題需要我們思考和解決,培養了我們的問題解決能力。在實訓過程中,我學會了分析問題的根源,尋找解決方案。通過不斷的嘗試和調整,我漸漸找到了解決問題的方法。同時,實訓給了我不怕失敗的勇氣,讓我敢于面對問題并尋找解決方法。這種問題解決能力不僅在實訓中有用,在日常生活中也能幫助我們更好地應對各種挑戰。
第五段:總結和展望(約200字)。
通過機械電子實訓,我深刻地體會到了理論實踐相結合的重要性,也提高了自己的團隊合作和問題解決能力。這次實訓讓我明白了理論知識只有在實踐中才能發揮作用,讓我學會了與他人合作并有效溝通,讓我敢于嘗試和解決問題。然而,機械電子領域變化迅速,知識更新很快,所學的只是冰山一角。在未來的學習和工作中,我將繼續努力學習和實踐,不斷提高自己的技能和知識水平,為機械電子領域的發展做出自己的貢獻。
以上是關于“機械電子實訓報告心得體會”主題的五段式文章。每一段都從不同的角度闡述了我在機械電子實訓中的體會和收獲。通過實踐操作,理論與實踐結合,團隊合作和問題解決能力的培養,我在這次實訓中不僅學到了知識,還培養了自己的動手能力和解決問題的能力。
作為電子工程專業的學生,進行電子實訓是必不可少的一部分。在這個過程中,我通過實際操作和實驗,不僅學到了實用的電子技能,還積累了豐富的實踐經驗。在完成實訓報告的過程中,我對電子實訓的意義和價值有了更為深刻的體會。
首先,電子實訓是將理論知識與實踐操作結合的重要環節。在課堂上,雖然老師通過講解和演示給我們介紹了電子原理和電路設計的相關知識,但只有親自動手去做,才能真正理解其中的奧秘。通過實訓,我得以親手操縱電子元件,了解其功能和作用,更好地理解了電路的工作原理。相比于紙上談兵的理論學習,實訓讓我對電子專業有了更加直觀的認識。
其次,電子實訓培養了我對問題分析和解決的能力。在實訓過程中,我遇到了各種各樣的問題,有時電路無法正常工作,有時元件出現損壞。這些問題常常需要自己動手分析和解決,在這個過程中,我學會了耐心和細致,尋找故障點并排除,找到解決問題的方法。實訓鍛煉了我的動手能力和創新思維,讓我不僅僅是機械地操作,而是能夠獨立思考和解決實際問題。
再次,電子實訓促使了我與同學之間的合作和交流。在實訓中,我們經常需要分組合作完成任務,共同解決問題。每個人都有自己的專長和思路,而我們需要相互協調和配合,才能更好地完成實驗任務。通過與同學的交流和合作,我學到了更多的電子知識和技巧。同時,也培養了我團隊合作和溝通協作的能力,這對我未來的工作和生活都非常重要。
最后,電子實訓帶給我了成就感和自信心。每當我成功完成一次電子實驗,看到燈亮起或者聽到聲音傳出,我都感到非常欣慰。這種成就感激勵著我繼續努力,堅持學下去。同時,每次實訓成功,我都會對自己的能力更加自信,相信只要付出努力,就一定能夠解決問題和取得成功。
綜上所述,電子實訓不僅是理論學習的延伸和補充,更是培養學生動手能力、分析問題能力和團隊合作精神的重要途徑。通過實際操作和實驗,我們能更好地理解和掌握電子知識,培養實踐技能。實訓過程中遇到的問題和解決方法,更是開拓了我們的思維方式和創新能力。因此,我認為電子實訓不僅是必要的,也是非常有價值的一部分,是我們電子工程專業學生成長過程中不可或缺的一環。
作為一名大學生,在校園中生活學習的經歷已經無法滿足自我對知識積累和實踐動手的渴望。因此,我選擇了在東方電子公司進行暑期實習,希望通過這段時間的實習,了解企業的實際運作,提高自己的實際能力和技巧,以更好的適應未來的職業生涯。
第二段:實習工作內容。
我在東方電子公司部門進行實習,主要工作內容是AI算法的研發。在實習期間,我參與了公司的AI算法項目,從開始設計到實現,并最終將其整合到實際系統中。這個過程中,我學習到了很多理論知識,如深度學習原理、多種算法的優缺點等等,同時也通過編程實現了算法,提高了自己的動手能力。
第三段:實習中收獲的技能。
除了AI算法的實踐,我還利用實習期間了解了企業的管理機制和流程。包括如何開展技術討論、撰寫技術報告、產品設計分析過程以及團隊合作和溝通技巧等方面,這些知識對我的未來職業生涯也非常有幫助。
在實習公司工作時,我深刻體會到了自己的成長,我學到了很多知識和技能,認識到自己的不足,并進行了改進。通過實際項目的操作和與團隊成員的合作,我感受到了團隊合作和協作的重要性,學會了如何和不同背景、不同專業的人工作,這將有助于我將來加入其他企業時更好地融入團隊。
第五段:總結。
總體而言,我的實習經歷非常寶貴,使我了解到了企業實際工作的團隊協作和溝通機制,讓我更加了解AI技術在實際項目中的應用,并在擴展專業知識方面收獲頗豐。在未來的職業道路上,我將在這個實習期間的經驗和技能的基礎上,不斷學習和進步,更好地為企業的發展做貢獻。
高中電子實訓是我們學習電子知識的重要途徑,實踐中我們可以更好地理解理論知識,在失誤中修正錯誤,不斷提高自己的動手能力和實踐經驗。在實踐中,我深感到了電子知識的廣闊深度和積淀基礎,更加堅信了電子工程技術對未來科技發展的重要性。
第二段:體驗與感想。
第一次進行電路設計時,我遇到了很多的問題,例如計算器使用不當、麻煩的焊接等等。但當我親手完成整個電路的連接,第一次看到我的電路起了作用,我感到非常的欣喜和自豪。這一次實踐,讓我深刻的認識到了電路設計的基本要素和步驟,讓我更加堅信自己能夠通過不懈努力,真正掌握這門技術。
第三段:認真學習、勤于思考。
在實驗課中,我始終保持著認真細致的態度,不斷的修正加工電路圖的錯誤,不斷改進電路的線路和器件,力求設計出合理簡便的電路方案。在思考中,我不斷尋找電路中的規律,從中發現了許多電路設計的技巧與方法,讓我更加深入的了解了電子學的奧妙。
第四段:樂于合作、共同進步。
在實訓過程中,我逐漸體會到了團隊協作的重要性。只有大家團結合作,才能實現更加優秀的成果。我與同學們一起商討方案,一起完成電路設計和焊接調試。在這個過程中,我們共同分析問題,互相幫助,吸收各自的優點,共同實現了一次成功的團隊實驗。
第五段:總結。
通過實踐操作,我不僅能將理論知識轉化為實際應用,更能夠更加深入的理解電子學知識的深度和廣度。電子知識漸漸像一條逐漸擴張的影子,在我的生命中逐漸放大。我相信,只要我在以后的學習和實踐中,不斷進取,勇于創新,我一定能夠成為一名優秀的電子工程師,為國家的科技發展做出更大的貢獻。
電子實訓報告心得體會表格的主題讓我對電子實訓的經驗進行了深入的思考。通過填寫表格及總結心得體會,我發現電子實訓報告真正的價值不僅僅在于記錄實訓過程和成果,更在于提供了一個反思和總結的機會。下面我將從表格的設計、填寫心得體會、實訓成果展示、反思與改進以及實訓報告的重要性五個方面探討這個主題。
首先,我對電子實訓報告的表格設計表示肯定。這個表格不僅包含了實訓的基本信息、任務目標、實施過程、成果展示等方面的內容,還有心得體會、反思、改進等欄目,提供了一個系統化的總結框架。填寫這個表格,讓我認識到實訓活動的復雜性和多樣性,同時也鍛煉了我對實訓經驗的總結和歸納能力。
其次,填寫電子實訓報告的心得體會對我來說是一個寶貴的經驗。通過填寫心得體會,我發現自己在實訓過程中遇到了哪些問題,如何解決這些問題,以及為什么要解決這些問題。這讓我更好地了解了實訓的目的和意義。同時,總結心得體會也讓我對自己的實訓成果有了更明確的認識,更有自信地展示給他人。
第三,實訓成果展示是電子實訓報告的重要部分。在填寫表格的時候,我將實訓成果以清晰明了的方式展示出來,包括設計圖紙、模型、實物等。通過這種方式,不僅讓讀者更好地了解我的實訓成果,同時也能夠給自己的工作帶來肯定和鼓勵。
第四,我在填寫電子實訓報告的過程中進行了反思與改進。通過回顧實訓過程中遇到的問題和困難,我能夠找到改進的方向。同時,我也將自己在實訓過程中的優點和不足進行了總結,為今后的實訓提供了寶貴的經驗。
最后,我認識到電子實訓報告的重要性。實訓報告不僅是對實訓過程的記錄,更是對自己所學所思所悟的總結。通過填寫電子實訓報告,我能夠更好地掌握實訓的要點和技巧,提高自己的工作效率。同時,實訓報告對于今后的學習和工作也具有重要的參考價值。
總之,填寫電子實訓報告心得體會表格是一個值得推崇的做法。通過填寫表格,我不僅總結了自己的實訓經驗,還發現了實訓的問題和改進的方向。實訓報告的重要性也更加凸顯出來。希望將來的實訓報告能夠結合更多的實際案例和經驗,讓我們更好地學以致用。
當前,實習已成為大學教育中重要的一環,尤其是在電子信息產業快速發展的今天。在實習中,我們不僅能夠將知識轉化為實踐,更能夠提高自己的職業素養和實際操作能力。本文將就我的電子實習報告心得體會進行總結和分享。
第二段:實習情況。
我所在的實習公司位于深圳,主要從事芯片設計和生產。在實習期間,我先進行了基本的崗位介紹和業務培訓,然后參與了一項芯片開發項目的實施。我們團隊由硬件工程師、軟件工程師和測試工程師組成,我擔任的是測試工程師的崗位,主要負責測試芯片的性能和功能。與經驗豐富的同事合作,我學到了很多實用的技能和解決問題的方法。
第三段:工作經驗。
在實習過程中,我深刻認識到電子信息行業的特點,尤其是快速變化的技術和市場需求。這需要我們具備高效的學習和適應能力,能夠快速掌握新的知識和技能,不斷提高自己的技能水平。同時,我還意識到在工作中要注重細節和問題的解決,這是保證產品質量和客戶滿意度的重要因素。
第四段:收獲與感悟。
通過實習,我不僅拓展了自己的知識面,更鍛煉了自己的語言表達能力和溝通能力。在和同事和客戶的交流中,我學到了如何有效地傳遞信息和解決問題,進一步提高了我的職業素養。我還意識到自己需要更加注重職業規劃,努力提高自己的專業技能和管理能力,這是在電子信息行業中生存和發展的必要條件。
第五段:總結。
總的來說,我的電子實習報告心得體會可以歸結為三點:注重學習和適應能力的培養、注重細節和問題解決能力的提高、注重職業規劃和素質的提升。這些經驗和感悟將在我的職業生涯中發揮重要作用,幫助我克服困難、挑戰自我、實現我的職業夢想。
第一段:介紹電子實訓的背景和重要性(200字)。
電子實訓是指利用電子設備和技術進行的實際操作和訓練的過程。在現代社會中,電子設備已經滲透到生活的方方面面,電子技術的應用也越來越廣泛。因此,通過電子實訓,學習者能夠掌握和應用電子知識和技能,提高自己的實踐能力和創新能力。電子實訓報告心得體會的撰寫和分享,既可以讓學習者對自己的實訓經歷進行總結和反思,也可以為其他人提供寶貴的經驗和啟示。
第二段:電子實訓的內容和方法(250字)。
電子實訓的內容主要涵蓋了電子電路的設計與調試、單片機應用開發、電子產品的維修與故障排除等。為了提高學習效果,電子實訓采取了多種方法和手段。例如,在實驗室中搭建不同類型的電子電路和系統,讓學生進行實際的操作和調試;通過模擬實驗軟件的模擬實驗功能,讓學生在計算機上進行電路設計和調試;還可以利用虛擬實訓系統進行電子產品的維修和故障排除。這些實驗方法和手段的多樣性,既提高了學習者的實踐能力,又增強了他們的創新能力。
撰寫電子實訓報告是電子實訓過程中的重要環節之一。首先,撰寫報告能夠幫助學習者回顧和總結實訓過程,深化對實訓內容的理解和掌握。在撰寫報告的過程中,學習者需要對實驗步驟、結果和問題進行清晰的描述和分析,這可以幫助他們從全面的角度去審視實訓過程中的問題和挑戰。其次,撰寫報告也可以幫助學習者提高自己的文字表達能力。在撰寫報告的過程中,學習者需要將自己的實訓經歷具體化,并用準確而簡明的語言進行描述,這可以讓他們更好地表達自己的觀點和想法。通過多次撰寫報告,學習者的文字表達能力將得到大大提升。
電子實訓報告心得體會的分享對于其他學習者來說,是一種寶貴的經驗和啟示。在電子實訓過程中,學習者面臨的問題和困難可能是相似的,而一份實訓報告經驗分享則可以讓其他學習者少走一些彎路。通過閱讀他人的心得體會,學習者可以了解到不同的實訓策略和方法,得到啟發和借鑒,進而提高自己的學習效果。此外,通過電子實訓報告的分享,學習者還能夠互相交流和學習,形成合作學習的氛圍。在這個過程中,學習者可以從其他人的經驗中汲取養分,同時也可以分享自己的經驗和心得,增進彼此的了解。
第五段:結語(150字)。
通過電子實訓報告的撰寫和分享,學習者可以對自己的實訓經歷進行總結和反思,提升實踐能力和創新能力。同時,學習者的報告心得體會對其他學習者也具有重要的意義,可以為他們提供寶貴的經驗和啟示。因此,我們應該重視電子實訓報告的撰寫和分享,通過這種方式來促進學習者之間的交流和合作,共同提高電子實訓的效果和質量。
高中電子實訓是電子科技專業的基礎,是讓我們掌握電子領域的理論知識并將其轉化為實際操作的機會。在實訓中,我深深感受到了電子技術的深度和廣度。本文將分享我的實訓心得與體會。
第二段:實踐是檢驗真理的唯一標準。
電子實驗室中,我們接觸了大量的電子儀器設備,如示波器、信號發生器等。在日常的實驗中,我們還需要掌握代碼編程、電路設計等技能。這些實踐操作中,我們經常會遇到不成功的嘗試。但是通過這個過程,我們掌握了新知識,加深了對電子技術的理解。在實踐中,錯誤是常態。錯誤讓我們認識到問題所在,找到解決方案。實踐是從錯誤中成長的最好方式,也為我們生活中遇到各種問題提供了寶貴的經驗。
第三段:合作是成功的關鍵。
我們往往會因為一些問題而卡住,但是當我們與同伴共同合作時,往往能夠取得進展。在實踐中,我們會遇到各種問題,例如電路設計問題、模擬制作問題等。在這些問題中,我們能夠通過合作解決問題。這種合作方法也讓我們更專注于實踐本身,以便我們以更高的效率掌握技能。
第四段:勇于挑戰、迎接挑戰。
在實踐過程中,我們有時會遇到一些較為復雜的實驗。這會讓我們感到壓力。但是,我們不應該認為這些實驗難以完成或者放棄。相反,我們應該勇于接受挑戰,發揮探究的精神,深入解決實驗的問題。在這個過程中,我們將更加深入地理解實驗中所要考慮的各種因素。這樣我們就能夠把握更多,并在今后的實踐中更加成功。
第五段:總結。
在這次的電子實踐中,我認真學習,不斷探究,勇于嘗試,發現了新的知識、技能和發現了自身的不足。在實踐中,我們能夠發現許多問題,例如電路設計的問題、實驗出了問題等等。但這些問題正是我們提高實踐技能的機會。因此,我們應該始終保持學習的熱情,探究考慮問題的方法和激發我們的實踐力量。希望我們今后的繼續實踐能夠取得更好的成果,發揚勇斗的精神,不斷進步。
電子實訓是培養學生動手能力和實踐能力的重要方式,通過實際操作,學生可以將課堂上學到的知識與實際應用相結合。在電子實訓過程中,我深有體會地學到了一些技能和知識,同時也收獲了一些心得體會。
首先,電子實訓讓我深刻認識到實踐的重要性。在課堂上,老師講解了很多理論知識,但是真正的理解和掌握必須通過實踐來實現。只有親自動手,才能真正地理解和掌握所學的知識。電子實訓讓我有機會親自動手操作各種電子元件和儀器設備,加深了對理論知識的理解和掌握,并且培養了我的動手能力。
其次,電子實訓讓我體驗到了合作的重要性。在實訓過程中,我們通常會分成小組進行操作,每個小組成員有不同的任務。通過與小組成員的討論和合作,我們可以互相幫助、相互學習,共同完成實訓任務。合作中的相互溝通和協調能力對于實驗的順利進行非常重要。電子實訓讓我明白了合作的重要性,并且培養了我的團隊合作精神。
再次,電子實訓讓我學會了解決問題的能力。在實訓中,經常會遇到各種問題和困難,比如電路連接出現錯誤、儀器設備故障等等。這時候需要我們運用所學的知識和技能,分析問題原因,找到解決辦法。通過實踐中不斷遇到和解決問題,我們的問題解決能力也在不斷提高。電子實訓讓我明白了解決問題的重要性,并且培養了我的問題解決能力。
最后,電子實訓讓我體會到了實踐的樂趣。在實訓過程中,我能夠親自動手做一些實際的電子裝置,看到自己親手制作的電路能夠正常工作時,我感到非常的滿足和有成就感。實踐過程中的種種挑戰和困難,都不能阻擋我對電子技術的熱愛和對實訓的樂趣。電子實訓讓我深刻認識到學習是一種享受,實踐是一種樂趣。
總之,通過電子實訓,我認識到了實踐的重要性,體驗到了合作的重要性,學會了解決問題的能力,也體會到了實踐的樂趣。這些都是我在電子實訓中得到的寶貴的心得體會。我相信,在今后的學習和工作中,這些經驗和能力將會給我帶來更好的發展和表現。電子實訓讓我更加堅定了從事電子行業的決心,我將繼續努力學習和提高自己的技能,為電子技術的發展貢獻自己的力量。
通過本次技能實習,了解和熟悉行政工作,公司的營銷以及管理等相關知識。使學到的計算機,、數據庫,市場營銷,經濟管理等理論知識跟實踐相結合,在實習中檢驗,提高自己專業能力和技巧。
實習崗位與負責事務:實習生主要負責銷售數據的導入導出及整理、監督公司相關制度的實施與執行以及相關的銷售工作。
(一)實習單位簡介。
廣州智遠企業顧問有限公司于20xx年4月5日在廣和一街xx號101室(01)注冊成立。公司成立之初主要經營企業管理顧問,企業形象設計,市場調查研究,商品信息咨詢,財務咨詢,企業慶典策劃。廣州智遠企業顧問有限公司秉承“專注、專業、專心”的宗旨為客戶提供全面優質的服務。
(二)實習具體過程。
20xx年3月4日以實習生的身份成為廣州智遠企業顧問有限公司的一員。在簽署相關合同后,閱讀瀏覽了公司員工手冊及公司相關的管理制度。
20xx年3月4日—3月29日,熟悉了解銷售部的相關工作后,開始正式開展工作,我的日常主要工作包括銷售數據的導入導出及整理、監督公司相關制度的實施與執行以及相關的行政工作。
此次實習,主要崗位是實習生。工作內容是銷售文員方面的工作,類似于行政工作。雖然每天處理的工作內容都是一些比較瑣碎的工作,但是每天除了做好本職工作外,還經常有計劃之外的事情需要臨時處理,因此這些臨時性的事務占用了很多工作時間,經常是忙忙碌碌的一天下來。
在實習中,真正從課本中走到了現實。在這段實習過程中,辦公室人手不夠,工作量較大,特別是公司工作較多,在這一個月里,每當遇到各類活動和會議,我都積極配合同事做好會務工作,心往一處想,勁往一處使,不會計較誰干的多,誰干的少,只希望把工作做好。
實習期間,我利用此次難得的機會,努力工作、嚴格要求自己,虛心向領導和同事求教,認真學習。利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識,掌握了一些其它基本的技能,從而進一步鞏固自己所學到的知識,為以后真正走上工作崗位打下基礎。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!痹诙虝旱膶嵙曔^程中,我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏,剛開始的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的沮喪。在學??傄詾樽约簩W的不錯,一旦接觸到實際,才發現自己知道的是多么少,這時才領悟到“學無止境”的含義。
在這半個月里,我主要完成了以下工作。銷售數據的導入導出及整理,編寫辦公會議材料、整理會議記錄。辦公會議結束后,及時整理會議記錄,待經理修改后,送給同事輪閱。還有就是上傳下達。雖說工作不是特別多,但是學到的東西很多。
“千里之行,始于足下”,這一個月短暫而又充實的實習,我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大的幫助。向他人虛心求教,遵守組織紀律和公司規章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和同事們的幫助,這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現代社會做人的一個基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學習的東西很多。
人生難免會遇到挫折,沒有經歷過失敗的人生是不完整的人生。作為一個實習生,技術性的勞動并不多,大多是些瑣碎重復的工作,因而實習生在工作中會遇到和上司溝通不好、上司給的某份工作感覺吃力,難以勝任?;蚴菍Μ嵥橹貜偷墓ぷ鞲械皆篃?、與上司發生爭執等多種情況。針對實習生這個職位的特點,遇到挫折時,不妨調整心態來舒解壓力,應進行冷靜分析,從客觀、主觀、目標、環境、條件等各方面找出受挫原因,采取有效的補救措施。樹立一個辯證的挫折觀,經常保持自信和樂觀的的態度,要認識到正是失敗本身才最終早就了成功。學會自我寬慰,能容忍挫折,要心懷坦蕩、情緒樂觀、發奮圖強。善于化壓力為動力,改變內心的壓抑狀態。
實習這一個月月期間,我開始了與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時間上下班,上班期間要認真準時地完成自己的工作任務,不能草率敷衍了事。我們肩上開始扛著責任,凡是得謹慎小心,否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價。
通過一個月的實習歲雖然收獲良多,但是通過此次實習也讓我看到了自己在工作過程中存在不少的問題,針對工作中存在的問題我決心在今后的工作和學習中努力加以改進和解決,使自己更好的做好本職工作:
一、做好實習期工作計劃,繼續加強對公司各種制度和業務的學習,做到全面深入的了解公司的各種制度和業務。
二、以實踐帶學習全方位提高自己的工作能力。在注重學習的同時狠抓實踐,在實踐中利用所學知識用知識指導實踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。
三、踏實做好本職工作。在以后的工作和學習中,我將以更加積極的工作態度更加熱情的工作作風把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒有最好只有更好”。
四、繼續在做好本職工作的同時,為公司做一些力所能及的工作為公司做出應有的貢獻。
常言道:“工作一兩年勝過十多年的讀書?!币粋€月的實習時間太短,但是我從中學到了很多知識,關于做人,做事,做學問。拓寬了視野,增長了見識,體驗到社會競爭的殘酷,現在我更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗,為自己今后真正踏入社會打下良好的基礎。
開學的第一周,我們迎來了新學期里的第一堂課--電子工藝實訓課。對于新學期里的新課程、新知識,我有種迫不及待的感覺。
在這一學期里,我們首先接觸的是對電子元件的初步認識,還有電路的結構和布局。而這一實訓課里最重要的東西便是日常生活里所見到的電焊。在課堂上,老師指導了我們對電焊的使用,由于在焊接過程中,加熱的電焊是比較具有危險性的,如果使用不當會對自己或別人造成傷害。所以我們必須嚴格按照相關規定及正確的使用方法去使用電焊,避免烙傷事故的發生。
本次實習理論結合實踐,激發了我濃厚的學習興趣。實習第一天老師先給我們介紹了一些基礎知識,然后讓我們進行創意造型練習,這不但讓我們練習了技術,而且培養了我們的創新能力。當我們拿起電烙鐵的那一刻,心情十分激動,因為畢竟是第一次動手。雖然老師講了動作要領,但第一次很多人還是不敢下手,不過在我們的相互鼓勵下,我們都大膽動起手來。前面幾個焊點并不好,因為我們掌握不好焊錫的量、焊接的時間等。功夫不負有心人,通過我們在實踐中不斷摸索,終于符合焊接的標準。在這中間,老師還給我們穿插介紹了smt的一些知識,不僅增加了我們的知識,更激起了我們的興趣。
后面我們練習的是焊接電路板。因為是練習,我們用的是廢電路板,利用上面沒焊過的點進行練習,而且我們用的材料都需要重復利用。例如:我們用的焊條都必須用到小于一厘米。之所以這樣,是為了培養我們的節約意識。這次實習讓我切身體會到,在資源緊張的今天,我們要從身邊的點點滴滴進行節約。
這次實習的重中之重是收音機的組裝、焊接、調試。在這個工程中,我們學會了電子元器件的識別和檢測,學會了自己閱讀說明書、查看電路圖。在電子元器件的識別和檢測過程中,一定要仔細,把不同規格的器件分開并標注以免混淆。焊接時要注意焊接的順序:先小后大、先低后高、先耐熱后不耐熱等。經過我們緊張的組裝、焊接、調試,我們的收音機終于組裝完畢。聽著自己收音機發出的聲音,心中有著無比的喜悅之情,自己的努力沒有白費。
我個人認為本次實習是非常有意義的。我不僅從中學到了很多知識,而且還提高了我的動手能力。我相信這次實習肯定會為我以后的學習、工作奠定堅實的基礎。
通過這次實訓,我學到了很多知識、經驗和教訓。不論做什么事情,都要先對它產生興趣,要全身心的的投入,要認真仔細。當然在實訓過程中不可避免的會遇到很多問題,當我們遇到問題時,我們一定要進行獨立思考,認真進行分析,勇于克服困難。想要說的還有很多,總之,感謝學校能給我們這次鍛煉的機會。
實訓課已漸入尾聲,通過這一次,我們又收獲到了很多珍貴的知識,而這與老師的辛勤是離不開的。在此,我和全體同學對老師說一聲謝謝!老師您辛苦了!
當我們初步掌握了電子元件的焊接方法技巧之后,便可以開始嘗試焊接一些電路板元件了。其中電子元件的布局是很重要的。因為它關聯到電路連接的方便簡潔。
實習期間,我利用此次難得的機會,努力工作,嚴格要求自己,遇到不懂的問題就虛心地向師傅們請教,搞清原理,找到方法,然后再總結經驗,讓自己能很快融入到工作中去,更好更快的完成任務。同時我也利用其他時間參考一些書籍、搜索一些材料來完善自己對策劃管理工作的認識,這也讓我收獲頗多,讓我在應對工作方面更加得心應手。
一個禮拜的時間并不算很長,但是在這快學期結束的這個禮拜里面,我學到了很多。電子實習完全是貼切生活實際的。在對以后的生活中所遇到的困難會有幫助??梢酝ㄟ^自己的想法來解決。
在進入大學以來,我們學習的大部分內容都是以理論知識為主的,以前的理論知識都難以運用到實際中去,甚至可以說是只要你認識字就可以完成了。但這次的任務卻不是那么容易的,它需要一定的理論知識,這次實習可以說是理論與實踐的完美結合,相信只要認真就可以有很大的收獲。這次的實習,你需要了解個配件的用途,以及各個配件之間的區別,按照何種關系才能把它們都聯系起來。首先我們需要電烙鐵,還有焊錫。它們是結合所有配件的關鍵。還有電路板,通過焊錫把它們粘勞在電路板上面。然后對照書上面的圖把電路圖填滿,再在焊接的過程中注意電路的排線就可以了。
當然,對于電器原件還是要有一定的了解,要知道有些電器原件是有正負極的。絕對不能安裝錯誤,類似于電容一樣的原件,按裝的正反會導致電容的爆炸。要注意安全。三級管喝二級管也要注意它的正反,以及如何讓它接入電路表中。在電烙鐵通電之前,應檢查電烙鐵的引線是否完好,如有不好的要及時去處理,如完好要用萬能表去測量,插頭是否有短路的。檢查完之后才能通電。以前看別人修東西的時候對著電路板,焊焊蠻簡單的,不過實際操作起來卻不是這樣的。一開始沒掌握到焊接的技巧,只是盲目的把焊錫往電烙鐵上放,等著融化的錫流下來,把腳住固定住。然后焊錫在電烙鐵的焊錫處,焊錫越來越多,就是不往下流。開始有點急躁了。不過再后來慢慢地練習中發現,其實只要你先把電烙鐵放在腳住的位置預熱一下,再把焊錫放在預熱的部位,往下按一下就行了。不會像原來那樣,焊一次就變成了一坨,沒有別人的好看。上午的時候把最后的工序完成了,可是意想不到的事情發生了,我的'搶答器并沒有按照原定的計劃亮起來。只是蜂鳴器在那不停的響著。我把電路板拿了回來,仔細看了下,原來是有幾根在芯片那邊的線接錯了,重新焊了下之后發現還是不亮,不但不亮而且這次連蜂鳴器也不響了?;貋砗笞屑殞χ鴦e人成功的線路圖看了下,并沒有錯誤,可是他為什么沒有成功呢。既然在電路方面沒有找到什么錯誤,那就看一下正面出現了設什么錯誤。仔細檢查之下,原來芯片也有正反的區別,有兩個芯片反了,重新調整了之后終于成功了轉眼就要結束了。
感觸有很多,體會也有很多,收獲更是不少,對于陌生的電烙鐵之類的東西,不再陌生了,下次要是有什么東西壞了,完全可以靠自己的去發現問題,去修理它。做人做事也有了一定的認識。要膽大心細。敢于去實踐,有困難的時候選也要向別人取取經驗。畢竟團隊的力量是很大的。是可以去依靠的。
電氣與電子工程系20xx年x月。
指導教師評語:
成績:
在為期一周的實習當中感觸最深的便是實踐聯系理論的重要性,當遇到實際問題時,只要認真思考,用所學的知識,再一步步探索,是完全可以解決遇到的一般問題的。這次的內容包括電子元件的認識,焊接工藝的訓練,電路的焊接。本次實習的目的主要是使我們對電子元件及電路板制作工藝有一定的感性和理性認識;對我們自動化專業中學到的知識做進一步的理解;培養和鍛煉我們的實際動手能力,使我們的理論知識與實踐充分地結合,作到不僅具有專業知識,而且還具有較強的實踐動手能力,能分析問題和解決問題的高素質人才,為以后的順利就業作好準備。
在以前的學習的知識都是一些理論知識,就是有幾個實習我們也大都注重觀察的方面,比較注重理論性,而較少注重我們的動手鍛煉,比如大二的金工實習。而這一次的實習,沒有多少東西要我們去想,更多的是要我們去做,好多東西看起來十分簡單,一看電路圖都懂,但沒有親自去做它,你就不會懂理論與實踐是有很大區別的,看一個東西簡單,但它在實際操作中就是有許多要注意的地方,有些東西也與你的想象不一樣,我們這次的實驗就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝??偟膩碚f,我對這門課是熱情高漲的。因為上高中的時候在學校測向隊時,老師就教過我們焊接技術,當時因為要參加全國比賽所以焊工練得還是不錯的,這次實習讓我拾起了丟掉三年的烙鐵,對自己也是種考驗,還能否像以前那樣很隨意的焊接了。而且電工電子實習,是大學里面第一次自己親自動手做東西,它是掌握一定操作技能并親手設計、制作、組裝與調試為特色的。它將基本技能訓練,基本工藝知識和創新啟蒙有機結合,培養我們的實踐能力和創新精神。作為信息時代的大學生,作為國家重點培育的高技能人才,僅會操作鼠標是不夠的,基本的動手能力是一切工作和創造的基礎和必要條件。
通過一個星期的學習,我覺得自己在以下幾個方面與有收獲:
一.對電子工藝的理論有了初步的系統了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效,對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義,在日常生活中更是有著現實意義。
二.對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知,縱觀古今,所有發明創造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力,就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中,我鍛煉了自己動手技巧,提高了自己解決問題的能力。比如做收音機組裝與調試時,好幾個焊盤的間距特別小,稍不留神,就焊在一起了,但是我還是完成了任務。
我很感謝老師對我們的細心指導和認真負責的態度,從他那里我學會了很多書本上學不到的東西,教我們怎樣把理論與實際操作更好的聯系起來和許多做人的道理,這些東西無論是在以后的工作還是生活中都會對我起到很大的幫助。
一周的實習短暫而且很快的就過去了,它給我帶來了很多思考讓我學到了許多書本上學不到的東西,讓我重新認識了各種電子元件在實際中的運用和理論和實踐之間的差距。在一周的工藝實習中,我有抱怨也有歡笑;有被老師說焊點不好的失落也有被老師表揚的喜悅;有焊接失敗的難過也有最后驗收通過的喜悅。這周里讓我的動手能力有了進一步提高,讓我學會了思考和獨立解決問題的能力,讓理論結合實踐的能力有了進一步提升??偠灾诎遄颖焕蠋熓障碌哪强淌歉吲d的,也是對這周的回報。
實習這幾天的確有點累,不過也正好讓我們養成了一種良好的作息習慣,它讓我們更充實,更豐富,這就是一周實習的收獲吧!但愿有更多的收獲伴著我,走向未知的將來。
了解單相電度表的工作原理和構造。
了解空氣開關的作用和構造。
學會正確安裝電度表以及室內動力、照明線路。
電度表工作原理:
當電度表接入電路中,電流通入檢測電壓的并聯線圈與檢測電流的串聯線圈時產生交變磁場。當交變磁場穿過鋁質轉盤時,鋁盤上感應出渦流。渦流在這兩個通電線圈的磁場中,受到電磁力的作用,致使轉盤受到一轉動力矩的作用而轉動,從而帶動計數器轉動,得到消耗的電能數值。
電源插頭、電度表、空氣開關、白熾燈、日光燈、導線若干。
先把閘刀開關、吊線盒、拉線開關預置的位置固定好。
閘刀開關的安裝,必須使閘刀向上推時為閉合狀態,不可倒裝。
拉線開關必須與火線串接,螺口燈頭的螺旋套必須與零線連接。燈頭和吊線盒接線時裸銅絲不能外露,以防短路和觸電。
閘刀開關的進線端用插頭接線,接線時注意不要使連接插頭的兩根導線的裸露部分相互接觸而發生短路現象。
經檢查無誤后,在閘刀開關上接好功率相配的保險絲,裝上燈泡后將電源插頭插入實驗室電源插座內,將閘刀開關合上,拉動拉線開關,看燈泡是否發光。
用試電筆測試你的開關是否接在火線上,如果沒有,可將電源插頭調向。將插頭取下,拆除電路。
電度表應垂直于地面安裝。
在拆除電路時,應首先將總電源斷開,方能動手拆除電路。
嚴禁帶電操作,以防觸電事故發生。
在早上做照明電路的基礎上,這次我們做電度表配電電路的安裝和調試,總體來說就是在照明電路的基礎上加了電度表和空氣開關,不過在接線上要注意接線的順序和位置,零線接哪,火線又接哪??炊娐穲D是安裝好電路的基礎,所以在加強動手能力的同時還要結合理論知識。
電工電子實習的主要目的是培養學生的動手潛力。對一些常用的電子設備有一個初步的了解,能夠自己動手做出一個像樣的東西來。電子技術的實習要求我們熟悉電子元器件、熟練掌握相關工具的操作以及電子設備的制作、裝調的全過程,從而有助于我們對理論知識的理解,幫忙我們學習專業的相關知識。培養理論聯系實際的潛力,提高分析解決問題潛力的同時也培養同學之間的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。
(1)電烙鐵:由于焊接的元件多,所以使用的是外熱式電烙鐵,功率為30w,烙鐵頭是銅制。
(2)螺絲刀、鑷子等必備工具。
(3)錫絲:由于錫它的熔點低,焊接時,焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固,焊點光亮美觀。
(4)兩節5號電池。
(5)收音機(調頻、調幅收音機實驗套件及貼片調頻收音機實驗套件)。
第一部分:調頻、調幅收音機的組裝制作。
這是本次實習的主要環節。實習第一天拿到器材后我們并沒有直接做。先是聽指導老師詳細講解各器件的用途與組裝方法以及實習中用到的工具的使用及安全知識教育。之后我們組成員就真正進入到電子技術實習的操作中去了,以前雖然接觸過電烙鐵,但畢竟沒有實際操作過,總是懷有幾分敬畏之心。而電子電路主要是基于電路板的,元器件的連接都需要焊接在電路板上,所以焊接質量的好壞直接關系到以后制作收音機的成敗。因此對電烙鐵這一關我們是不敢掉以輕心的。
元器件的識別:電路板上涉及到很多元件,二極管,三極管,電阻,電容(瓷片電容、電解電容),變壓器等等。電阻需要按色環來區別其電阻值,二極管,電解電容器的負極,三極管的三個引腳連接順序等等有許多注意事項。瓷片電容兩只引腳長度相等使用時不思考正負極,其電容值標于電容器上。如果不細心辨別,很可能出現不必要的麻煩。好在我們組的都比較細心,在大家的合作下很快我們就有了一個初步的成果,遠走在其他組的前面,這讓我們很自豪。
總結起來我們的實習過程大概分為以下幾個步驟:
(一)熟悉電路元件,掌握烙筆的使用方法。
(二)發收音機裝配零件,檢查和熟悉各種零件。
(三)熟悉收音機的裝配圖。
(四)焊接各種零件及進行最后的組裝。
印刷電路板:
過程中也遇到了不少的問題。如何使得焊接既美觀又牢固,這是我們討論得重點,雖然我們最后還是沒有做到很好,但是通過實習我們的認識更進一步了。如何安排元件裝的順序也是一大問題。裝元件過程中切忌急于求成,要有序推進,按部就班,才不會忘裝、漏裝一些器件。
雖然我們的收音機由于種種原因沒有收到預期的那種理想效果,但還是讓我們比較滿意,畢竟我們努力過,我們認真學了,因此我們不會后悔。
第二部分:貼片收音機的制作。
電路工作的核心是單片收音機集成電路sc1088,它采用特殊的低中頻技術,外圍電路省去了中頻變壓器和陶瓷變壓器,使電路簡單可靠,調試方便。sc1088采用s0t16腳封裝。
工作原理主要分為以下幾部分:fm信號輸入、本振調諧電路、中頻放大、限幅與鑒頻和耳機放大電路。
安裝步驟及要求:
1、技術準備:了解smt基本知識;實習產品簡單原理;實習產品結構及安裝要求。
2、安裝前的檢查:smb檢查;外殼及結構件;tht元件檢測。
3、貼片及焊接:絲印焊膏;按工序流程貼片;檢查貼片數量及位置;用再流焊機焊接;檢查焊接質量及修補。
4、安裝tht元器件。
實習產品安裝流程如下:
元器件檢測、smb檢測。
外殼與結構件檢驗絲印焊膏貼片再流焊。
tht元件裝焊。
檢驗、補焊部件裝配。
檢測、調試。
總裝、交驗。
我覺得本次實習讓我收獲最大的還是貼片收音機的制作。實驗項目開始后,老師帶我們到實驗室讓我們詳細了解了收音機的整個制作的過程,以及要使用到的主要先進自動控制儀器。比如電路板的制作是經過打孔刮焊錫膏貼元器件高溫烘烤這么一個過程。本次實習我們采用的是再流焊技術。我們在焊膏印刷機機上進行了焊膏在印刷板上的涂抹。在手工貼片工序,我們注意了電子元件的安放順序和安放位置,個性注意了手不能接觸印刷版。之后老師將印刷板放入臺式自動再流焊機,進行焊接。與此同時,我們還了解到了電路的發展史,生動的真實的實物展現讓我們看到科技進步所帶來的無窮力量。這個收音機的制作相比較較簡單一點。待我們的電路板做好后,里面只有一些簡單的元件,初步安裝好后把它焊接好,接好線,就能夠看到實際的效果了。
制造技術錄像總結通過觀看電子產品制造技術錄像,我初步了解了pcb板的制作工藝以及表貼焊技術工藝流程:pcb版制作基本步驟:用軟件化電路圖,打印菲林紙,曝光電路板,顯影,腐蝕,打孔,連接跳線。制版布局要求整體美觀均衡,疏密有序,走線合理,防止相互干擾,盡量減少過線孔,減少并行線條密度等。表貼焊技術是目前最常用的焊接技術,其基本步驟:解凍、攪拌焊錫膏,焊膏印制,貼片,再流焊機焊接。通過觀看此次錄像,我初步了解了pcb板的制作方法以及表貼焊技術工藝流程,為以后的實踐操作打下了基礎。
通過參觀無線電四廠我了解了該廠的歷史和該廠從衰落重新振作走向輝煌的曲折發展歷程,了解了該廠的主要產品:直接數字合成(dds)信號源;頻標比對自動測試系統;銣原子頻率標準和晶體頻率標準;數字式頻率特性測試儀;數字式毫伏表;交直流穩定電源;通用智能計數器、頻率計數器、邏輯分析儀等。通過參觀一條龍的流水線作業方式生產線,知道了產品的生產流程,有了整體、全局的觀念,初步了解了如何使企業各部門協調發展更加順暢。
pcb制作工藝流程:
1用軟件畫電路圖。
2打印菲林紙。
3曝光電路板。
4顯影。
5腐蝕。
6打孔。
7連接跳線。
在符合產品電氣以及機械結構要求的基礎上考慮整體美觀,在一個pcb板上,元件的布局要求要均衡,疏密有序。同時還要注意以下問題:
1.走線要有合理的走向,不得相互交融,防止相互干擾。最好的走向是按直線,避免環形走線。
2.線條要盡量寬,盡量減少過線孔,減少并行的線條密度。
操作步驟:
1、準備焊接:準備焊錫絲和烙鐵。
2、加熱焊件:烙鐵接觸焊接點,使焊件均勻受熱。
3、熔化焊料:當焊件加熱到能熔化焊料的溫度后將焊絲至于焊點,焊料開始熔化并濕潤焊點。
4、移開焊錫:當熔化一定量的焊錫后將焊錫絲移開。
5、移開烙鐵:當焊錫完全濕潤焊點后移開烙鐵。
操作要點:
1、焊件表面處理:手工烙鐵焊接中遇到的焊件往往都需要進行表面清理工作,去除焊接面上的銹跡、油污、灰塵等影響焊接質量的雜質。手工操作中常用機械刮磨和酒精[文章來日中國]、丙酮來擦洗等簡單易行的方法。
2、預焊:將要錫焊的元件引線的焊接部位預先用焊錫濕潤,是不可缺少的操作。
3、不要用過量的焊劑:合適的焊接劑應該是松香水僅能浸濕的將要形成的焊點,不要讓松香水透過印刷版流到元件面或插孔里。使用松香焊錫時不需要再涂焊劑。
4、保持烙鐵頭清潔:烙鐵頭表面氧化的一層黑色雜質形成隔熱層,使烙鐵頭失去加熱作用。要隨時再烙鐵架上蹭去雜質,或者用一塊濕布或使海綿隨時擦烙鐵頭。
5、焊錫量要合適。
6、焊件要固定。
7、烙鐵撤離有講究:撤烙鐵頭時輕輕旋轉一下,可保持焊點適量的焊料。
操作體會:
1、掌握好加熱時間,在保證焊料濕潤焊件的前提下時間越短越好。
2、保持合適的溫度,保持熔鐵頭在合理的溫度范圍。一般經驗是烙鐵頭溫度比焊料溫度高50攝氏度為宜。
3、用烙鐵頭對焊點施力是有害的。
完成內容:用手工焊的方法完成了元器件的焊接,導線的焊接,立方體結構的焊接等,掌握了手工焊的基本操作方法。
1、解凍、攪拌焊錫膏:從冷藏庫中取出錫膏解凍至少4小時恢復至室溫,然后進行攪拌。
2、焊膏印刷機印制:定位精確,采用合適模版,刮刀角度35—65度涂焊膏,量不能太多也不能太少。
3、貼片:鑷子拾取安放,手不能抖,元件輕放致電路板合適處。完成后檢查貼片數量及位置。
4、再流焊機焊接:根據錫膏產品要求設置合適溫度曲線。
5、檢查焊接質量及修補。
注意事項:
1、smc和smd不能用手拿。
2、用鑷子夾持不可加到引線上。
3、ic1088標記方向。
4、貼片電容表面沒有標簽,要保證準確及時貼到指定位置。
20xx年xx月xx日至xx月xx日(期間端午節放假三天)。
xxx。
xxx。
實習目的:電子工藝實習,使我們對電子元件焊接以及半導體收音機和數字萬用表的裝配工藝有了一定的感性和理性認識,以及對電路板的一些知識。收音機和萬用表的安裝、焊接以及調試;讓我們了解了電子產品的裝配過程;掌握電子元器件的識別和質量檢驗,學會了整機的裝配工藝;同時也培養了我們綜合運用所學的理論知識和基本技能的能力,尤其是培養我們的獨立分析和解決問題的能力。
實習輔導老師:xxx。
電烙鐵及支架、焊錫膏、焊錫絲、萬用表、斜口鉗、螺絲刀、鑷子、實驗所需元器件清單等。
首先我們需要熟悉各個元器件,包括電阻、電容、二極管、三極管等,認識了半導體收音機裝配的元器件,熟悉常用電子器件的類別、型號、規格、性能及其適用范圍,能夠讀出電阻的阻值和各個元器件的量值大小。由輔導老師給我們講解了焊接時的一些技巧,每人發了一個練習用電路板,嘗試著初步的手工焊接,慢慢熟悉焊接的基本技巧。手工焊接是一個技術活,稍有不慎就可能導致元器件喪失其部分性能,甚至導致元器件報廢。
我們先進行了恒興牌s60袖珍型收音機元器件的焊接,首先我們得看懂收音機的電路圖,然后是認識電路圖上所對應的元器件,找到所對應的實物,在焊接前應該用萬用表將各個元件測量一下,做到心里有數。安裝的過程中我們應該按照先裝低矮和和耐熱的元器件(如電阻),然后再裝大一點的元件(如中周、變壓器),最后裝怕熱的元器件(如三極管、二極管等)。電阻在安裝時選擇好阻值根據兩孑l的距離彎曲電阻腳可采用臥式緊貼電路板設計,也可以采用立式安裝,高度要統一。另外瓷片電容和三極管的腳剪的長度要適中,不要剪得太短,也不能留得太長,他們不要超過中周的高度,電解電容要緊貼線路板立式安裝焊接,太高會影響后蓋的安裝。對于磁棒線圈的四根引線頭可以直接用電烙鐵配合松香錫絲來回摩擦幾次即可自動鍍上錫,四個線頭對應的焊在線路板的銅泊面。由于調諧用的雙連接盤安裝時離電路板很近,所以在它的圓周內的高出部分的元件腳在焊接前要先用斜口鉗剪去,以免安裝或調諧時有障礙,影響撥盤調諧的元件有t2和t4的引腳以及接地焊片、雙連的三個引出腳、電位器的開關腳和一個引腳腳。對于耳機插座的安裝,焊接時速度要快,以免燙壞插座的塑料部分而導致接觸不良。發光二極管的安裝要根據外殼上給出的部位,正確布局。喇叭安放挪位后再用電烙鐵將周圍的三個塑料柱子靠近喇叭邊緣燙下去把喇叭壓緊以免喇叭松動。安裝完畢后,裝上電池,用萬用表分別測量d、c、b、a四個電流缺口,若被測量的數字在規定的參考值左右即可用烙鐵將這四個缺口依次連通,再把音量開到最大,調雙連撥盤即可收到電臺。
最后經過自己的辛苦努力,收音機終于收到了電臺,第一次自己制作出一個小產品,收獲頗豐。
再然后我們又進行了萬用表的焊接,主要通過數字萬用表的安裝和調試操作實習,了解數字萬用表的基本原理與安裝工藝,掌握一般元器件識別與檢測,練習常用儀器的使用,掌握焊接技術和數字萬用表的檢測方法。
看了說明書,核對清點了各個元器件,了解了工作原理以后就是焊接,由于電路板空間有限,部分電阻需要采用立式焊接,以為余下的元器件保證空間,所有元器件焊接完畢后,接下來需要組裝所有零件,最困難的應該就是旋鈕安裝了。把v行彈簧片輕裝到旋鈕上,再將兩個小彈簧放入旋鈕兩圓孔內,把兩個小鋼珠放到表殼中間位置,然后把旋鈕按相應的方向放入表殼即可,然后把印制板放進表殼,用螺釘緊固,最后裝上電池這樣就完成了萬用表的焊接和組裝。我自己焊接組裝的萬用表也正常工作了,或許是由于焊接過程中出現的問題吧,萬用表歸零總是有點問題,但是第一次焊接完畢就可以顯示正常,我對自己的作品還是很滿意的。
實習體會:經過兩個星期的電子工藝實習,培養了我們的實踐能力和創新精神,雖然時間不長,可是仍然讓我學到了很多很多,首先加強的就是我的動手能力,其次就是我對問題的分析能力,以及排除一般故障的能力,真的非常感謝學校安排的這樣的學習。我學會了基本的焊接技術,收音機的檢測與測試,萬用表的基本原理與安裝工藝,掌握了一般元器件的識別與檢測,練習常用儀器的使用,知道了電子產品得經過焊接、組裝和測試,才能完成最基本的工序。在練習焊接時,雖然多次失敗,但我從沒放棄,在申老師和運老師的指導下,在自己的不懈努力下,功夫不負有心人,最終我制作的產品都正常工作了。
經過這次學習,又讓我們重新明白了許多東西,而且這是我們以后的專業課學習中也是很有用的。還讓我明白了必須去考察,去學習,去實踐考察,只有這樣才能有實質的進步,還有要和同學共同討論,解決各種困難,在困難中能了解很多課本上沒有的知識,還能在尋找錯誤的同時鍛煉我們的觀察力。非常感謝申老師和運老師對我們實習過程中的精心指導,小小的成功會給我很大的動力,我會繼續努力的。
在大學的課程設置中,實習占據著重要的一部分。作為電工電子專業的學生,我也經歷了一次實習。這次實習讓我學到了一些之前在課堂上所不具備的實際技能和經驗,而且也讓我更加清楚地認識了電工電子這個領域的各個方面。在這篇報告中,我將分享我的實習心得和體會。
第二段:實習內容。
在這次實習中,我主要負責協助電力設備的安裝和維護。這既是一個具有挑戰性的工作,也是一個讓我學到很多東西的機會。在實習期間,我了解了電力設備的組成和工作原理,也學會了一些維護設備的技巧,同時也加深了對于電工電子領域中的職業規劃和人才需求的認識。
第三段:實習成果。
在此次實習中,我通過了半年的學習和實踐,順利地完成了許多工作任務,包括了安裝新設備、算修設備的功率、檢查電氣線路等等。每一個任務都對于我的成長都是具有重大意義的。通過這些任務我在實踐中學會了如何與不同的人一起合作,也了解了哪些方式可以讓生產更加高效。同時,我還后整合了我的實習成果和項目,最終得到了較為滿意的成績。
在這次實習中,我最大的收獲之一就是對于電工電子領域的進一步理解和認知。通過實際的操作和學習,我得以更加深入了解到電工電子專業的工作特點,并且對工作中成果,相關的行業和市場也有了更多掌握。同時,在實習中也意識到了自身動手能力的局限性,發現了自己可以更加努力地學習和提升這一方面,以滿足未來工作的需求。
第五段:總結。
在我看來,電工電子實習是一個非常有價值的經歷,能夠使我們在實踐中學習并獲得更多技能,同時也獲得一個更深刻的認識電工電子行業和職業規劃的機會。通過這次實習,我意識到自己在許多方面還有很多可以學習和提升的空間,同時也為未來的職業發展中打下了一個比較好的基礎。我相信,只要持續努力學習和提高自己的能力,一定會收獲更多成果。
東方電子實習報告心得體會是一篇通過對東方電子實習經驗的總結與回顧,展現了自己在實習過程中的收獲和體會。本文從實習現場的環境、實習任務的內容、實習收獲的感受以及實習經驗的啟示等四個層面展開闡述。
第二段:實習環境。
在實習前,公司安排了專門的培訓,為我們加深了在對公司的了解,同時也為我們為實習做好了充分的準備。實習期間的公司氛圍非常好,上下級之間的關系也相處得非常融洽,工作氛圍也讓我們受益匪淺。實習期間也有不少同學遇到了工作上的問題,和詢問公司員工、同事這個解決方案,得到了非常中肯的答復和詳細的解答,這也讓實習期間感受到了公司的人性化與溫馨。
第三段:實習任務。
實習任務主要分為兩部分,在員工的帶領下,我們先了解公司的各項管理制度,熟悉公司的運作流程。接著,我們被分配到各自的部門,開始了具體的實習。他們讓我們完成了一些基礎的辦公室管理、協作溝通等任務,這些任務讓我們感受到了在正式工作中的許多經驗和技能,對我們的職業生涯也大有幫助。
第四段:實習收獲。
在實習期間,我們遇到的問題是多方面的,有的是任務上的,有的是教育和生活層面的,多虧了公司的員工對我們關懷的贈送,我們得以在實習中迅速適應和成長。同時,在實習期間互相溝通交流,培養了互相間的工作合作能力。在此,我們認為,實習是一次非常好的歷練機會,在結合工作實際、提升自我能力、增加工作經驗方面是非常寶貴的。
第五段:實習經驗。
通過實習期間的學習和工作中的體驗,改善了我們自身的工作態度和習慣,學習到了在未來的工作中所需要的實際操作技能和與人溝通溫和的方式方法,同時著重于我們對實習中建立的新產品、做法和思維探索模式的認識,使我們可以更好地在未來的工作中適應新的環境和任務。
以上就是本文的主要內容,我們認為實習是一個很好的機會,而本文也為我們收到了一個高度的實際認識。實習可以很好的補充和發展我們關于工作的實質尤其是軟實力的概念,同時也幫我們更好地認識和適應新的工作環境。我們也認為,我們累積的工作經驗,在未來的工作中發揮了基礎和重要的作用。
微電子學是研究在固體材料上構成的微小型化電路、電路及系統的電子學分支。微電子專業主要研究電子或粒子在固體材料中的運動規律及其應用,并利用它來實現一定的信號處理功能。微電子是一門綜合性很強的邊緣學科,包括半導體器件物理、集成電路工藝、集成電路及系統的設計、測試等多方面的內容;涉及電磁學、量子力學、熱力學與統計物理學、固體物理學、材料科學、電子線路、信號處理、計算機輔助設計、測試和加工、化學等諸多領域。
自摩爾定律提出以來,微電子領域一直如神話般按其所預言的規律不斷發展。微電子行業的進步使計算機的計算能力成倍增加,硬件成本大幅度降低,極大地推動了信息產業和工業的發展,是現代信息業和工業的基礎。微電子專業主要培養掌握集成電路、微電子系統設計、制造工藝及設計軟件系統,能在微電子及相關領域從事科研、教學、工程技術及技術管理等工作的高級專門人才。
德才兼備的大學生不僅需要廣泛的通識教育、扎實的專業理論功底,更需要理論與實踐相結合的正規化訓練。學校和學生個人都有義務和責任將大學生培養成為既有理論知識、又有實際動手能力的綜合型人才。實習是絕大多數大學生必須參與的一項實踐教學環節,通過或長或短的實習,學生可以更深入地了解本行業各崗位的工作性質,及該領域的發展狀況和發展方向,以便能結合自己的能力特點和興趣愛好,盡早尋找到適合各人的工作定位,為自己制定更長遠、更細致的職業規劃。另外,學生在實踐過程中也更易于懂得如何將理論知識與具體實際相結合,做到學以致用,不斷提升自己的創造能力。
在大學生活接近尾聲的時候,我們也迎來了本專業的畢業實習,實習地點為北京,共歷時三日。在學院教師與輔導員的帶領下,我們班同學于5月25日下午抵達北京。短暫的休息后,次日正式開始實習。
5月26日上午,參觀北京京東方半導體有限公司。據悉,該公司為京東方科技集團股份有限公司的集團企業之一。京東方科技集團股份有限公司前身為北京電子管廠,經多年的努力,京東方現已發展成為中國知名的顯示技術、產品與解決方案的題供商,中國大陸顯示領域最具綜合實力的高科技企業,營銷和服務體系覆蓋歐、美、亞等全球主要地區。京東方的主要業務包括顯示器業務、顯示系統業務、能源與環保業務、電子材料業務、科技商務園區業務。而北京京東方半導體有限公司的主要經營范圍為大、小功率高頻晶體管,半導體零件,金屬零件,功放模塊等,覆蓋民用、商用、軍用多個等級。工作人員分批次帶領同學們參觀晶體管測試區,為同學們講解晶體管測試的工序及不同等級要求的差異。首次參觀半導體公司,同學們興趣盎然,大家都踴躍提問。
5月26日下午,參觀北京燕東微電子有限公司。燕東微電子公司是一家專業化的半導體器件芯片設計、制造、銷售的高科技企業。該公司是生產半導體芯片的前道工序生產廠家。此次參觀,我們從介紹人員處學習到二極管的生產工藝,二極管生產工藝包括焊接、酸洗、模壓、印字、外揀、刷檢、包裝等,每一道工序又包含多道操作流程。焊接工藝目的是利用焊片通過一定溫度,使芯片與金屬引線連接,形成歐姆接觸角;酸洗工藝是利用各種酸和水,對芯片p—n結周圍邊緣表面進行化學腐蝕,以改善機械損傷,祛除表面吸附的雜質,降低表面電場,使p—n結的擊穿首先從體內發生,以獲得與理論值接近的反向擊穿電壓和極小的表面漏電流;模壓工藝使管芯片與外界環境隔離,避免有害氣體侵蝕,并使表面光潔和具有特定的幾何形狀,起到保護管芯、穩定表面、固定管芯內引線,提高二極管機械強度;印字工藝先辨別極性,再將電性分類,標示信號和商標;外揀將外觀不良品撿出,防止電性合格而外觀不合格的產品流入客戶處;刷檢則是對二極管電性做再次確認,提高器件的可靠性;包裝工藝按標準或要求對經過分類包裝的產品進行產品包裝,起到便于儲存和運輸的作用。在工作室的實際操作中,一些工序由機器自動完成,工序之間需要人工操作,而某些工序也由機器自動完成工序間的銜接,如刷檢與包裝工藝。
電氣電子工藝實習是自動化專業學生重要的實踐教學環節,其目的是鞏固和加深所學電子技術的知識,了解并初步掌握一般電子產品的生產制作、調試與研制開發的基本技能與方法,全面提高學生的實踐動手能力和分析問題、解決實際問題的能力;使學生對電子產品生產獲得一定感性認識,為今后從事電子產品制作與創新設計工作奠定初步的實踐基礎。
一、實習要求
2、 掌握電子元器件作用特點、性能和識別方法,熟悉簡單電子產品整機裝配的一般工藝知識并掌握其操作技能。
6要求看懂所裝電子產品電氣原理圖并與實際電路板相對應,學會動手組裝;
收音機,充電器的裝配,焊接,調試.的基本操作技能,并對實際產品的制作,安裝,調試和檢測。
4.要三 實習內容
(1)焊接訓練:
元器件:電路板、導線;
工具:電烙鐵、錫線;
焊接訓練時,首先加熱電烙鐵,然后根據老師的要求焊接導線。在焊接時特別要注意錫不能太多,否則易發生短路。焊接完后再利用萬用表進行檢測。
求學員掌握了解電路板的基本知識,基本設計方法。四 注意事項
1、焊接的技巧和注意事項:
焊接是安裝電路的基礎,我們必須重視它的技巧和注意事項。
(1) 焊錫之前應該先插上電烙鐵的插頭,給電烙鐵加熱。
(2)焊接時,焊錫與電路板、電烙鐵與電路板的夾角最好成45度,這樣焊錫與電烙鐵夾角成90度。
(3) 焊接時,焊錫與電烙鐵接觸時間不要太長,以免焊錫過多或是造成漏錫;也不要過短,以免造成虛焊。
(4) 元件的腿盡量要直,而且不要伸出太長,以1毫米為好,多余的可以剪掉。
(5) 焊完時,焊錫最好呈圓滑的圓錐狀,而且還要有金屬光澤。
2、手工插旱元器件的原則:
先焊矮的元件,在焊稍高的,最后焊最高的元件以及:先焊小元件,后焊體積大的元件;焊接時錫量適中,避免漏焊虛焊和橋接等故障的發生.不必將所有的元件都插上在焊接,而是插一部分,(必須保證元件插對位置). 焊接好,并剪掉管腿。
二 實習要求
1.要求學員熟悉常用電子元器件的識別,選用原則和測試方法。 接電路板的有關知識;
二、 實習內容 1.熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理。
2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術,能夠獨立的完成簡單電子產品的安裝與焊接。熟悉電子產品的安裝工藝的生產流程。4.熟悉常用電子器件的類別、型號、規格、性能及其使用范圍,能查閱有關的電子器件圖書。5.能夠正確識別和選用常用的電子器件,并且能夠熟練使用普通萬用表和數字萬用表。
2 練習焊接
3 分發與清點元件。
兩用式、調溫式、恒溫式、直熱式、感應式、內熱式和外熱式,種類這么多。還有就是在掛錫以前不能用松香去擦拭電烙鐵,這樣會加快它的腐蝕并且減少空氣污染,等等。但是我也遇到了很多不明白的地方,1.為什么要對焊接物進行掛錫,是為了防止氧化嗎,只要我將被焊接元件的表面清洗干凈不就可以了嗎,不明白;2.待電烙鐵加熱完全后,到底是先涂助焊劑還是先掛錫,我采用后者,有人采用前者。都焊出來了,但我在焊接的過程中經常出現焊不化的狀況,而采用后者不是加快它的腐蝕并且減少空氣污染嗎,不明白。
通過兩個星期的學習,我覺得自己在以下幾個方面與有收獲:
一、對電子工藝的理論有了初步的系統了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、充電器和收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效,對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義,在日常生活中更是有著現實意義。
二、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知,縱觀古今,所有發明創造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力,就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中,我鍛煉了自己動手技巧,提高了自己解決問題的能力。比如做收音機組裝與調試時,好幾個焊盤的間距特別小,稍不留神,就焊在一起了,但是我還是完成了任務。
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