<menuitem id="an1j4"></menuitem> 自查報告是一種對自身行為、思想和表現進行全面梳理和總結的書面材料，有助于我們更好地了解自己。接下來，我們就一起來學習下面的自查報告范文，看看如何展示自己的工作成果和經驗。
1、思想覺悟和政治立場還不夠高。主要表現在向上的進取心不夠強，拼搏進取的意識不足，工作中有時會出現懈怠的情況。
2、學習存在自滿情緒。進取意識不夠強，性情急躁，缺乏進取精神，遇上處理具體事情，往往是憑主觀臆斷和經驗去分析情況、處理問題。有時工作中碰到困難還產生抱怨和抵觸情緒，不主動找原因，使自己工作陷于被動。
3、工作主動性還有所欠缺，對自己沒有嚴格地要求，往往滿足于完成任務，對如何創造性地開展工作思考得不夠。對工作僅滿足于簡單的完成任務，并沒有深入的進行分析和思考以求更好的完成工作。
二、存在問題原因分析。
1、自身思想素質、理論教養、認識水平不高。特別是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學習、理解不夠透徹和深入。沒能完全運用科學的理論武裝自己的頭腦，指導自己的言行，從而導致認識上、行為上、決策上的一些偏差。
2、自我要求不夠嚴格，無論是思想意識還是工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹，有圖完成任務，交差的觀念，不講究精益求精，不是創造性的開展工作而是草率了事。
3、缺乏自查自糾，忽視了自我約束、自我監督、自我提高。在自身學習上研究思考問題的力度不夠。
三、整改提高措施。
1、刻若學習，振奮精神，提高工作業務水平，要自覺把理論業務學習作為自己的第一需要，聯系實際，深入實踐，學以致用，不斷提高工作水平。
2、要嚴格要求自己，克服松懈心理和庸懶散情緒，樹立嶄新的奮斗目標，保持旺盛的精力，積極肯干，吃苦耐勞，努力將工作做到更好。
3、求真務實、開拓創新。樹立開拓創新的精神，永葆工作中的蓬勃生機和活力：想問題、辦事情，做決策都要堅持從實際出發，遵循客觀規律。重實際、辦實事、求實效，不搞形式主義。大膽地投身到工作實踐中去，在工作中勇于開拓創新、不墨守陳規、不固步自封、從實際出發，不斷探索真理、研究新問題、解決新問題，不斷總結和完善已有的經驗。
思路不寬，眼光不遠，創新能力不強，服務水平不高，素質有待提高。
(二)個別工作人員的工作紀律較散漫，存在干勁不足、
工作效率不高、出工不出力等懶散現象。
(三)制度體系需完善，監督檢查工作需加強。
二、存在問題的主要原因。
針對查找出來的問題和不足，我分局召開專門會議進行分析研究，認真查找產生問題的原因，深挖思想根源，以便對癥下藥，落實整改。
一是存在“重業務輕學習”思想。由于我分局環境管理工作任務較重，分局把主要精力放在工作上，對于政治理論學習和業務培訓沒有形成常態化管理，學習制度有時落實不到位，理論學習滿足于一知半解，缺乏思考和聯系實際，沒有充分發揮先進科學理論的指導作用，從而導致認識上、行為上的一些偏差。
二是全意為人民服務的宗旨意識不強。在為群眾、為企業服務時，沒有把群眾、企業滿意不滿意作為自己工作的衡量標準，忽略了群眾、企業的想法，這是工作不深入，作風漂浮，缺乏耐心的根本原因。
三是工作標準不高。滿足于完成日常工作任務，憑經驗做事，得過且過，缺少敬業精神，沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和工作質量起決定作用，導致工作質量不高，缺乏鉆研精神。
四是工作作風不夠扎實。只安于表面，處理事情比較簡單，沒有創新精神，在處理問題時，因循守舊，工作思路不寬，思考不深刻，工作缺乏積極性，主動性。
五是制度不完善。隨著社會不斷發展，環境管理制度沒有及時更新，導致相對滯后，部分制度不適用.
三、整改措施。
為了切實解決作風建設中存在的突出問題，分局明確整改目標，研究制定了一系列整改措施并立即進行整改。
(一)加大宣傳力度，營造濃厚氛圍。堅持面向群眾，開門治庸，發動群眾積極參與。以“治庸提能力、治懶增效率、治散聚合力”為工作目標，進一步加強機關效能建設，強化全體工作人員能力意識、危機意識、責任意識、服務意識和奮發有為意識，形成解放思想、勇于擔當的良好氛圍。
(二)加強監督檢查，堅持邊整邊改。堅持把監督檢查和邊整邊改貫穿整個治理工作的全過程。通過邊整邊改，以整促改，以改促建，不斷解決活動中出現的突出問題，確保治理工作取得實效。
(三)統籌協調，全面推進各項工作。堅持把開展整治“庸懶散奢”與當前的各項工作結合起來，統籌兼顧，整體推進。一是與環境監管業務工作相結合。特別是要與環境安全大檢查、環境監管執法行動結合起來，把整治“庸懶散奢”專項行動的要求融入各項重點工作中，做到相輔相成、互促共進。二是與深入開展創建學習型機關結合起來。加強政治理論學習，用科學理論指導環境監管工作實踐;加強業務知識的學習，強化對員工業務工作的各項培訓，舉辦培訓班，鼓勵干部職工掌握新知識、新文化，提高干部職工綜合素質;加強廉政教育，通過采取集中學習、觀看廉政教育片、制作宣傳欄等多種形式開展廉政教育活動，時刻為全體人員敲響警鐘。三是與樹立群眾觀念，創建服務型機關結合起來。加強全體人員全心全意為人民服務的宗旨教育，樹立正確的人生觀和價值觀，提高道德修養，把公仆意識落實到各項工作中去，并在實踐中不斷強化和升華。
(四)進一步建立完善制度體系。堅持依法行政，加強制度建設。我分局將對現有規章制度進行一次全面清理，對缺乏針對性、有效性、不能適應現實需要的制度進行修改和補充;對于過于籠統、不便操作的進一步細化;對管理上存在的盲區和漏洞的，及時制定相關制度加以規范，使制度體系建設得到進一步完善。同時，認真抓好各項制度的落實，強化監督檢查，嚴格規范干部職工的從政行為。
(五)進一步加強監督檢查工作。公開投訴電話和網站，及時受理投訴，認真查實，嚴格處理。同時要充分發揮輿論監督作用，對全體工作人員“庸懶散奢”問題進行經常性明查暗訪，對服務態度差、損害群眾利益以及群眾意見大、造成不良影響的，要嚴肅查處。
開展集中整治“慵懶散奢”問題專項行動工作，加強工作人員作風建設是一項事關黨和人民的事業能否興旺發達的長期而艱巨的重大政治任務，在鎮委、鎮政府的正確領導下，我分局將牢固樹立科學發展和以人為本的理念，為推進我鎮經濟發展創造良好的環境。
通過召開全體職工大會、發放征求意見表，設立公開舉報箱，公開舉報電話等方式廣泛征求干部職工和群眾的意見建議，找準我鄉“庸、懶、散、奢、亂”方面問題的癥結，梳理突出問題。
(二)自查自糾。
組織干部職工對照“庸、懶、散、奢、亂”問題深入細致地查找自身存在的問題，寫出個人自查報告，并結合“中國夢”大討論剖析存在問題的原因，并對我鄉存在的個性問題和共性問題進行全面、準確、客觀的分析和總結。
二、存在的問題。
通過廣泛征求意見、認真自查自糾工作，查找出我鄉仍然存在以下問題：
(一)治庸方面，干部職工隊伍思想作風教育需加強，干部普遍對學習缺乏主動性，不系統、不深入，往往滿足于單位組織學習，平時學習不夠，沒有學習計劃，在學習的深入性和系統性上也做得不夠，有許多東西往往學后就丟，淺嘗輒止，鉆得不深，學得不夠。
(二)治懶方面，服務能力建設需強化，部分干部工作主動性有所欠缺，對自己工作上沒有嚴格地要求，往往滿足于完成任務。如何創造性地開展工作思考得不夠。
(三)治散方面，制度體系需完善，部分職工進取意識不強，性情急躁，工作方法簡單。缺乏進取精神，有時工作中遇到任務重、壓力大時還產生埋怨和抵觸情緒，思想消極，不主動找原因，往往使自己工作陷于被動。
(四)治奢方面，是監督檢查工作需加強，一是對辦公用品沒有實行統一采購、專人登記管理，使用時也沒有嚴格辦理領取手續，浪費現象不同程度存在，一些可以重復使用的辦公用品甚至出現遺失;二是在車輛管理上沒有嚴格按照規定執行，偶爾存在公車私用的現象;三是雖然不存大吃大喝現象，但偶爾也存在超標準接待的情況。
(五)治亂方面，在治理亂修濫建的過程，對涉及的村組干部往往只以教育為主，懲治為輔，沒有嚴格按規定追究其違法責任，在群眾中造成了不良影響。
三、存在問題原因分析。
(一)一些干部自身學習不夠，思想素質、理論教養、認識水平不高。特別是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、黨的十八大精神的學習、理解不夠透徹和深入。沒能完全運用科學的理論武裝自己的頭腦、指導自己的言行，從而導致認識上、行為上的一些偏差。
(二)自我要求不夠嚴格，反映出一定程度的失之于寬。無論是思想意識還是工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹，有圖“完成任務”的觀念，不講究精益求精，而是草率了事;宗旨觀念不強，自身定位不準，全心全意為人民服務的宗旨停留在口頭上，沒有真正付諸實踐。作為一名共產黨員，沒有以人民公仆的標準嚴格要求自己，一定范圍內、某些事情上等同于普通群眾。
(三)考核機制尚需完善。盡管我鄉制定了“機關管理制度”，及時登記了機關干部扣分情況，但對行政效能建設的管理制度仍需加強，有待結合實際，完善提高行政效能，治理慵懶散的完善的制度規范機關工作人員的行為。
(四)雖然制定了監督檢查制度，但檢查還趨于流于形式，在對群眾監督方面還做得不夠，下基層征求群眾意見和建議方面還需細化。
四、主要整改措施。
(一)進一步加強干部職工隊伍思想作風教育，加強政策理論學習。
深入開展政治思想教育、反腐倡廉教育、群眾工作紀律教育，引導全體黨員干部強化宗旨意識、責任意識和廉政勤政意識，提高以人為本、執政為民的使命感和責任感。加強政策理論學習，要自覺把理論學習作為自己的第一需要，聯系實際學，扎實深入學，學以致用，不斷提高工作水平，提高為人民服務的本領，學習深入開展解放思想、改革創新教育，引導機關黨員干部牢固樹立“變化、變革、創新、突破”的理念，堅決摒棄不符合科學跨越發展要求的慣性思維，不斷開闊眼界、開闊思路、開闊胸襟，創造性地開展各項工作。深入開展真心為民服務教育，引導干部職工牢固樹立“機關就是服務、領導就是服務、公務員就是服務員”的意識，把主動服務、創新服務、盡責服務、高效服務和廉潔服務轉變為干部職工的自覺行動。
(二)進一步強化服務能力建設。
以“治庸提能力、治懶提效率、治散提風氣、治奢提勤儉、治亂提正氣”為工作目標，牢固樹立“作風就是生產力，效能就是競爭力”的思想，進一步加強機關效能建設，進一步強化黨員干部能力意識、危機意識、責任意識、服務意識和奮發有為意識，形成解放思想、勇于擔當、敢抓敢管、真抓真管的良好氛圍，與開展“創先爭優”活動結合起來做到內容與形式、目的與效果相互融合、相互促進。
(三)進一步建立完善制度體系。
1.建立完善崗位責任制。進一步明確各站、辦工作職責，以及之間相關工作的銜接、續辦、配合等事項的界定。探索建立權責對稱、層級清晰、獎罰分明的崗位責任制，對每個崗位的責任進行細化，要求每個崗位必須有明確的履職要求，以及權責對應的后果代價，著力解決職能交叉、責任不清、事權分離、多頭管理等問題。
2.建立完善工作目標考核評價制度。制定完善站、辦和個人工作目標綜合考核評價辦法，建立績效考核體系。進一步增強干部考核考察的準確性，將考核結果與干部選拔、培養教育、管理監督和評先評優結合起來。
4.建立健全日常管理制度。建立健全績效記載考核、差錯管理、工作考勤以及會議、學習、值班等制度，進一步規范干部的行為，使機關保持良好的工作秩序，干部保持良好的精神狀態和工作作風。
5.建立健全密切聯系群眾、服務基層制度。建立健全服務承諾制、首問負責制、限時辦結制，構建聽民聲、訪民情，問計于民、問政于民，排民難、解民憂，聯系群眾、服務群眾的長效機制。
(四)進一步加強監督檢查工作。
積極下基層傾聽群眾的意見和建議，公開效能投訴電話和舉報信箱，按照上級有關規定，及時受理效能投訴，認真查實，嚴格處理。同時要充分發揮輿論監督作用，對機關黨員干部“庸、懶、散、奢、亂”問題進行經常性明查暗訪，對服務態度差、損害群眾利益以及群眾意見大、造成不良影響的，要及時曝光，嚴肅查處。對惡意誣告、亂告、打擊報復、損害他人名譽的，也要采取措施進行調查處理。
我校在接到區管理中心文件后，為了深入推進我校整治“庸懶散奢”專項問題工作，立即成立了學校整治“庸懶散奢”專項問題工作領導小組，校長翟立民任組長；班子成員為組員。領導小組下設辦公室，魯中華副校長任辦公室主任，負責日常工作，確保了我校專項整治工作有序地開展。
二、學習文件，宣傳動員，提高認識。
為了掀起集中整治“庸懶散奢”專項問題工作的熱潮，結合學校工作的實際情況，召開全體教職工會議，學習了《中央八項規定、六個嚴禁》，并傳達了區教育管理中心《關于在全區教育系統“庸懶散奢”專項治理突出解決辦事效率低下問題工作方案》的文件精神，進行思想動員，提出了具體的工作要求。每位教師寫了有一定深度的學習心得體會。同時，學校在門崗設立了“庸懶散奢”舉報電話和舉報信箱，保證師生投訴渠道的暢通，監督檢查到位。
三、結合實際、找準切入點、深入自查。
通過自查，教師中存在上班遲到、早退；工作時間上網看新聞等與教學無關的事情；安全值班不及時、不到位等現象。
四、真抓實干，措施有力，落實到位。
1、我校為了轉變教職工的工作作風，建立了教職工上下班考勤制度，規范教職工上下班管理工作，將原來考勤劃鉤改為自己簽名，避免了找人代簽的情況，并將教職工的考勤結果與年終考評及評先樹優掛鉤。這一措施，大大改變了教職工的工作作風，解決了教職工的庸懶問題。
2、實行24小時值班制度，嚴禁值班人員擅自離崗、脫崗。嚴格執行外來人員和車輛登記制度，對可疑人員和車輛要認真盤查，填寫《來客登記表》。教師工作期間出入須憑假條，嚴格請銷假制度，從而杜了上班遲到早退現象。
3、制訂教師用機管理制度，工作時間嚴禁教師利用電腦上網聊天、看電影、休閑娛樂等與教學無關的事情。
4、實行安全值班抽查及值班情況定期公示，加大了檢查監督力度，做到了有令可行，老師們值班能及時到崗認真值班。
通過開展“庸懶散奢”專項治理活動，教師們的工作作風有了極大的轉變，精神面貌有了極大改觀，工作行為也越加規范。
20xx年xx月xx日。
針對自己在這次開展集中整治“庸懶散奢”問題專項治理工作中進行剖析：自開展整治活動以來，按照縣委的統一部署，在鎮黨委、鎮政府的直接領導下，我結合自己的工作實際，認真落實，較好地完成各階段任務。
在查擺剖析階段，本人認真按照整治“庸懶散奢”四方面20種問題進行對照檢查，并聽取了方方面面的意見和建議，按照自己所分管的工作職責和新時期領導干部的具體要求，對思想、學習、工作、紀律等方面進行自我剖析，找出自身存在的問題，剖析思想根源，明確整改的目標和確定今后努力的方向?，F將存在的問題剖析如下：
（一）治庸方面。平時的理論學習抓得時緊時松，理論學習不深不透，對理論學習的重要性認識不足，平常的理論學習多是“看書看皮、看報看題”，而且沒有發揚勤奮精神，學習總是隔靴撓癢。
（二）治懶方面。
一是平時對自身要求不嚴，思想上有所放松。常常于忙于日常工作事務為借口，放松對政治理論學習。平時工作中要求別人的多，對自己要求過少。
二是批評與自我批評開展得不好，對自己的缺點也沒有主動請其他人正面點出。
（三）治散方面。
一是精神不十分振作，工作上焦躁脾氣和煩躁心理時有發生。特別是遇到任務重、出現問題壓力大的時候容易產生焦躁情緒。導致批評同志時言辭過重，讓下屬產生較大的心理負擔。
二是工作作風不夠扎實，有時存在急于求成的情緒。
三是忙于處理日常性事務工作，跟鎮村兩級干部交流較少，跟群眾交流更少。
四是工作思路還不夠寬，日常工作中與時俱進，開拓創新的思想樹立得不牢固。在具體的工作中思路還需進一步明確，盡管在工作上創新了一些思路但在實際執行中效果不是很好。
（四）治奢方面。平時在工作中沒有過“吃拿卡要”，但是有時不太注意小節，認為自己沒壞心眼致使說話隨便，傷害到同事。
1、自我要求不夠嚴格，無論是思想意識還是工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹，有圖“完成任務”的觀念，不講究精益求精，不是創造性的開展工作而是草率了事。
2、創新意識不強是造成工作作風不實的直接原因。創新意識，求真務實，真抓實干是做好工作的關鍵。有時工作標準不高，只求過得去，不求過得硬，既不冒尖也不落后。不認真學習理論，不用心吸取新知識，不深入思考新問題，缺乏開拓創新，與時俱進的精神，缺乏求真務實的作風。思維上欠創新，標準上欠求真，作風上欠踏實。
今后我將把創新發展、開拓進去作為工作動力和目標，把轉變作風，提高工作能力做為關鍵和重點，充分發揮自身作用，展示自身作為。
1、在思想作風方面。深入貫徹落實科學發展觀，堅定信念，牢記宗旨，不斷增強黨性修養，始終保持共產黨員先進性，全面搞好自身的思想作風建設，堅持解放思想、實事求是的思想路線，帶頭轉變觀念，樹立大局意識，與時俱進，開拓創新。
2、在工作作風方面。大力弘揚求真務實的優良作風，真正把抓落實作為工作的出發點和落腳點。要樹立為人民服務的思想，及時對影響群眾生產生活的突出問題進行分析，堅持勤政為民的工作作風。同時樹立和諧社會穩定為先的觀念，做好鄉鎮紀委工作，維護社會穩定，為金江的繁榮發展提供堅強保障。
(一)工作主動性有所欠缺，對自己沒有嚴格地要求，往往滿足完成任務。如何創造性地開展工作思考得不夠。
(二)作為一名老師主動學習的意識不夠強，鉆研精神不夠。不善于在平時的工作中抓緊點滴時間用于學習，自己的業務素質在學習方面提高不快。學習時間、學習內容和學習效果沒有很好的落實到位，不注重知識的全面、系統學習。不注重更新知識，遇上處理具體事情，往往是不能很好地分析情況、處理問題。
(三)學習缺乏主動性，不系統、不深入。學習不夠主動，往往要學校組織學習時才學習，在日常工作中創新性地開展工作的思想不夠明確，還缺乏與時俱進的做法。在具體的工作中思路不寬，只滿足于完成上級交代的即時任務或學校的基本任務。在開展的日常工作中感覺思路不夠寬，與同事之間的工作相互協調做得不夠好，工作中有時滿足于現狀，進取精神不夠強勁。
二、存在問題的主要原因。
1、沒有把政治理論學習放在重要位置，放松理論學習和思想改造。在理論學習上不能掌握科學理論的精神實質和科學體系，并沒有達到學習的應有目的，影響了理論學習水平的提高。
2、工作中有依賴思想，依賴于上級的工作安排，滿足于自身的知識和經驗。
3、自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監督、自我提高。
三、整改措施和努力方向。
1、加強政治理論學習，努力提高自身素質，逐步提升教育教學能力。
進一步改進工作作風。要努力做到克服消極思維、浮躁、急躁情緒，迎難而上，積極工作;對遇到的問題進行冷靜的理性思考;根據個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地地投入到工作中去。
2、樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀世界。努力提高業務水平，要自覺把理論學習作為自己的第一需要，不斷提高教育教學水平，充分展示自己的能力。要爭取用自己的空余時間來學習，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增強自己的才干，提高駕馭工作的能力。
3、開拓創新、扎實工作。從實際出發，不斷探索真理、研究新問題、解決新問題，不斷總結和完善已有的經驗，爭取在今后的工作中有更大的進步。
4、加強與同事間的思想和業務交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、相互提高，以誠相待。
1、決策失誤。因未擔任領導職務，不參與各項決策。
2、執行不力。因未擔任領導職務。
3、監管缺失。因未擔任領導職務，不存在監管職能。
4、規避監督。各項工作均按照上級要求執行，未存在規避監督情況。
5、推諉扯皮。在各項工作中，均嚴格按照安排落實，與其他部門緊密配合做好各項工作，踏實肯干，參與各部門需要幫助的各項工作，不搞上有政策、下有對策。
6、效率低下。在為群眾辦理各項事務時，沒有程序繁瑣、審批手續復雜，所需材料一次性告知，辦事不拖拉，顧全大局、各項任務按時完成。
7、行為失范。在為群眾辦理事務時沒有存在門難進、臉難看、事難辦，對待群眾態度好、作風好，無欺上瞞下、虛報工作、做表面文章等情況發生。
8、頂風違紀。無違反中央八項規定、省委十項規定精神和黨員干部作風十不準、市委《實施意見》及區鄉黨委《實施辦法》等文件精神，沒有違規使用公車，無公款大吃大喝、休閑娛樂，無公款送禮、旅游等違紀情況，不出入娛樂場所、私人會所，工作日午間不喝酒，無生活作風腐化墮落、吸食毒等問題。
9、吃拿卡要。未違反機關作風效能建設規定，在行政審批和服務中無故意刁難，設置障礙，從不索取、接受管理服務對象的財務、宴請以及活動安排;無亂檢查、亂攤派、濫培訓，無增加群眾負擔情況出現;未違反財經紀律情況;無不給好處不辦事，給了好處亂辦事等問題出現。
10、以權謀是。工作中廉潔自律，無借婚喪嫁娶、年節斂財等違規情況;無吃空餉，暗箱操作、收回扣、拿紅包等問題。
11、違反程序。在自己的權力范圍內做工作，嚴格按照程序辦理各項業務、事務，不存在違反程序情況。
1、散漫無為。存在思想上不求上進、精神不振，業務能力不強、又不加強學習等情況，主要表現為鄉黨委政府和上級業務部門組織的思想理論學習中，不認真聽講，不認真學習，工作中情緒消極，精神不振;存在工作上得過且過、有時出工不出力，辦事不用心、工作不負責等問題，主要表現在：在參加全鄉集體工作時，尋找機會偷懶，自己的部分工作推卸責任，自己的本職不認真、不負責。
2、紀律松散。存在紀律渙散，不守規章、不聽指揮，紀律。
針對自身存在的問題，究其原因主要表現在以下幾方面：一是學習不夠，理論功底淺薄，平時參加理論學習少，學習流于形式，不認真。
二是公仆意識薄弱，為民服務責任性不強。沒有在思想上形成全心全意為民服務的意識，對群眾反映的問題也不聞不問，敷衍了事，沒有一種把群眾事當成自己事情來辦的迫切情懷。
三是思想不端正，存在干的事多，出的錯多，承擔的風險大。多干不如少干，少干不如不干的錯誤思想。
針對自身存在問題，今后我將改正自己的錯誤和不足，主要有以下幾點：
一是加強理論和業務知識學習，不斷提升自己的水平，不斷加強學習，講究工作方法，注重實際，加強能力和修養，把工作提高到一個新的水平。
二是嚴格按照鄉黨委政府的安排，做好本職工作，積極配合其他各部門做好各項工作;工作中大膽創新，知錯能改，把各級領導安排的各項工作做得實實在在，做出典范。
三是在處理事務時熱心服務群眾，增強自身公仆意識，急群眾之所急，想群眾之所想，為群眾辦實事，簡化程序，讓群眾少走彎路，把群眾的事當成自己的事來辦。
四是端正思想，嚴格要求自己，遵守單位紀律，嚴格執行黨委政府的決定;按時上下班，不遲到、不早退，嚴格用黨委政府紀律要求自己，轉變自己工作作風。
文檔為doc格式。
自開展整治“慵懶散奢”專項行動以來，我村認真領會整治“慵懶散奢”有關精神，結合工作實際，深入細致查找存在的問題，剖析存在問題的原因，提出切實可行的整改措施，切實轉變工作作風，提高工作效率認真進行自查整改。
現將我村自查情況報告如下：
一、存在的問題
1、 學習缺乏主動性，學習不深入。
2、 工作主動性有所欠缺，對自己要求不嚴格。
3、 進取意識不強，有時在工作中遇到困難不主動尋找解決辦法，使工作陷于被動。
二、存在問題原因分析
1、自身學習不夠，思想素質、認識水平不夠。特別是對黨的十八大精神和“兩會”精神的學習、理解不夠透徹，沒能完全用科學的理論武裝自己的頭腦、指導自己的言行，從而導致認識上、行為上的一些偏差。
2、宗旨觀念不強，自身定位不準，全心全意為人民服務的宗旨停在口頭上多于付諸實踐中。
3、自我要求要求不嚴格，無論是思想意識還是工作上，有時思考問題、處理問題不夠嚴謹。
三、整改措施
1、振奮精神、刻苦學習，提高工作水平，要自覺把理論學習作為自己的需要，聯系實際學，扎實深入學，學以致用，不斷提高工作水平，為人民服務的能力。把自己的業余時間用在學習上，學習黨的路線、方針、政策，學習分管業務，不斷用新知識，新理念武裝自己的頭腦、增強自己的才干，提高自己的工作能力。
2、不斷進取、開拓創新，不因循守舊，要創造性的開展工作。不斷總結和完善已有經驗，找出新思路、新方案，落實新舉措，開創新局面。嚴格要求自己，克服“庸懶散奢”的心理和情緒，樹立奮斗目標，積極肯干，吃苦耐勞，將工作做到最好。
3、完善考核機制，要結合實際，制定一套提高行政效能、治理“慵懶散奢”情緒的完善制度，規范村干部和工作人員的行為。
以治庸提能力、以治懶增效率、以治散正風氣、以治貪順民心。目前，一場整治“庸懶散貪”問題、優化發展環境的大幕正在海南全省拉開。這是海南省貫徹落實省第六次黨代會精神，進一步加強干部隊伍作風建設，助力海南綠色崛起的重大舉措。這次海南省向“庸懶散貪”亮劍，大快人心。我分公司自開展治理庸懶散貪活動以來，本人認真學習領會上級有關治理庸懶散貪的精神，并結合自身實際工作，堅持在業務能力、紀律作風、敬業精神、工作能力等方面進行自我剖析，明確了整改的目標和確定了努力的方向，提出切實可行的整改措施，切實轉變作風，提高工作效率，現就本人自查自糾情況報告如下：
1、自學意識不強。不善于抓緊點滴時間用于學習，學習缺乏主動性，不系統、不深進。學習不夠主動，平時只滿足于看看報紙，沒有學習計劃。在學習的深入性和系統性上也做得不夠，有很多東西往往學后就丟，淺嘗輒止，學得不夠。
2、學習存在自滿情緒。進取意識不夠強，性情急躁，缺乏進取精神，遇上處理具體事情，往往是憑主觀臆斷和經驗去分析情況、處理問題。有時工作中碰到困難還產生抱怨和抵觸情緒，不主動找原因，使自己工作陷于被動。
3、學習沒有落實到位。有時只注重實用主義“急用先學”不注重知識的全面、系統學習。工作主動性有所欠缺，對自己沒有嚴格地要求，往往滿足完成任務，而對于如何創造性地開展工作思考得不夠。
1、思想樹立不牢固。與時俱進、開拓創新的思想不能在日常工作中得以運用，焦躁脾氣和煩躁心理時有發生。自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監督、自我提高。在自身學習上研究思考問題的力度不夠。
2、自身學習不夠。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發展觀的學習、理解不夠透徹和深進。不能完全運用科學的理論武裝自己的頭腦、指導自己的言行，從而在認識上、行為上的一些偏差。工作思路不寬，相互協調、統籌兼顧的工作做得不夠好，工作中有時滿足于得過且過。對一些不良現象和行為往往是睜一眼閉一眼，不能堅定立場，而且有時自認為自己在處里各方面表現還可以，因此一般就不去做批評和自我批評。
3、自我要求不嚴。在工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹，有只圖“完成任務”的觀念，不講究精益求精;有時說話做事也沒考慮自己的身份和所處環境，沒有過多考慮會造成什么影響和后果。
1、加強理論學習，努力提高自身素質。全面認真系統地學習黨的方針政策，認真學習與分公司工作相關理論和法律法規。把空余的時間都放在學習上，學習黨的基本路線、方針、政策，學習自己的業務，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增強自己的才干，提高駕馭工作的能力。
2、求真務實、開拓創新。樹立開拓創新的精神，永葆工作中的蓬勃生機和活力：一是想問題、辦事情，做決策都要堅持從實際出發，遵循客觀規律，不要憑主觀臆斷行事。二是要敢于講實話、真話，敢于聽實話、真話。重實際、辦實事、求實效，不搞形式主義，不擺花架子。三是創造性地工作，大膽地投身到工作實踐中去，在工作中勇于開拓創新、不墨守陳規、不固步自封、從實際出發，不斷探索真理、研究新問題、解決新問題，不斷總結和完善已有的經驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。
3、進一步改進工作作風?？朔麡O思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規律性;從事物之間的種種聯系去分析和解決問題。開拓創新，不斷進取，要敢于沖破傳統理念和習慣勢力的束縛，不因循守舊，不斷總結和完善已有的經驗，找出新思路、新方案、落實新舉措，開創新局面。要嚴格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，樹立嶄新的奮斗目標，保持旺盛的精力，積極肯干，吃苦刻苦，努力將工作做到最好。
作為一名基層干部，要深入領會會議精神，特別是要深刻把握學校主要領導在會議上提出的一系列新觀點、新論述、新思想，切實把思想和行動統一到學校黨委的決策部署上來，以更加積極態度，主動作為，敢于擔當，為促進學校轉型發展、創新發展、特色發展，實現昌航夢貢獻力量！
無窮動力，不能因為工作崗位矛盾多、風險大、工作忙，壓力大，就產生畏難情緒，退縮情緒，甚至向組織討價還價。到關鍵時刻不敢用權，不敢承擔責任，以致不敢作為，這就有愧于組織對你的信任和培養。一個真正的共產黨人，一個合格的領導干部，在組織需要的時候，就要勇于亮劍敢擔當，主動將組織利益、單位利益、學校發展裝進心里，時時做到心上用功，用心為官，為官有為。
二是率先垂范勇擔當。為官避事平生恥。報告中強調各級黨政負責人要堅持以上率下，對整治工作要親自部署、親自研究、親自推動，逐項抓好落實。領導干部的一舉一動無不具有示范、暗示的作用。榜樣的作用是無窮的，領導帶好頭，下屬有勁頭，只有上行下效，擔當就會成為一種共識，就會形成一種氛圍。只要領導干部親自上陣，做到事上做功，其行動必然影響一片、感染一群。作為一名基層干部，我要堅持用創新的思維，尤其是要用率先的速度去適應學?？焖侔l展提出新要求，用改革的辦法推進學?？焖侔l展帶來的新問題，絕不做無所事事的太平官、逃避責任的滑頭官、因循守舊的平庸官、好大喜功的浮躁官。
三是堅持事實真擔當。報告中還強調做到觸及思想不怕‘痛’、亮出問題不怕‘丑’、挖掘根源不怕‘深’。這就告誡我們問題是怎樣就是怎樣，不要羞于遮掩，同時這也是對學校為官者提出的要求，是讓我們要勇于對照自身治治病，用十足的勇氣真正擔當。對于為官一方，卻不為民謀利，不為校謀利，只求穩，不出事，思想上保守，怕干事會出事，對于這類思想為官者是不是應該治下思想上的病。而治思想病，關鍵揪出思想中的痛，亮出行為中的丑，挖出根深蒂固的根，真正做到治上下功，真正擔當。讓為官不為的人成為黨內少數精神病患者，成為治療的對象，早日成為信念堅定，思想健康有力的為官者。
四是履行職責善擔當。 肩扛千斤，謂之責；背負萬石，稱之任。抓好‘四風’問題專項整治工作，既要統籌重點開展的專項整治工作，也要兼顧專項整治的‘回頭看’工作。為官不為專項整治活動實際上是四風整治的延續，是學校黨委在整治四風問題上所做的行上功。群眾支不支持你，擁不擁戴你，不關你說的多好，關鍵就看你有沒有實際行動，有沒有對群眾指出的突出問題主動認領、善于擔當，并付諸實踐整改。實踐是檢驗真理的唯一標準。共產黨人最重實踐，最重行用上功，干部好不好，不是你自己說的算；而是要有善于實踐，善擔當的實際行動和實實在在的成效，來贏得群眾的信任，得到群眾的支持和認可，成為群眾可信賴的為官者。
五是即查即改有擔當。領導干部為官一方，有擔當最可貴，能直面問題及時整改。報告中指出對查找出的問題，不回避、不隱藏，認真制定整改措施，做到即知即改，立行立改。任何一種規范，任何一種制度都不可能是十全十美，在運行的過程中肯定有這樣或那樣的問題。遇到問題不要緊，只要我們正視不足，虛心接受意見，并從制上下功， 積極改進，促進制度的完善。真正形成讓為官者必有為，為官不為者沒有生存的空間和環境。
一個真正的共產黨員，一個有為的領導干部，心中會永遠裝著群眾、裝著組織、裝著黨，不會被所謂為官不易，為官求穩的思想所蒙蔽、所牽絆。
（一）學習缺乏主動*，不系統、不深進。學習不夠主動，往往要單位組織學習時學習，平時也只滿足于看看報紙，沒有學習計劃，即使有時想到要學習，但又不知學什么東西，拿起書又學不進往。在學習的深進*和系統*上也做得不夠，有很多東西往往學后就丟，淺嘗輒止，鉆得不深，學得不夠。
（二）工作主動*有所欠缺，對自己沒有嚴格地要求，往往滿足完成任務。如何創造*地開展工作思考得不夠。
（三）進取意識不強，*情急躁，工作方法簡單。缺乏進取精神，有時工作中碰到困難還產生抱怨和抵觸情緒，思想消極，不主動找原因，使自己工作陷于被動。
一是自身學習不夠，思想素質、理論教養、熟悉水平不高。特別是對馬列主義、*思想、*理論、“三個代表”重要思想的學習、理解不夠透徹和深進。沒能完全運用科學的理論武裝自己的頭腦、指導自己的言行，從而導致熟悉上、行為上的一些偏差。
二是宗旨觀念不強，自身定位不準，全心全意為*服務的宗旨停留在口頭上，沒有真正付諸實踐。沒有以*公仆的標準嚴格要求自己，一定范圍內、某些事情上等同于普通群眾。三是自我要求不夠嚴格，反映出一定程度的失之于寬。無論是思想意識還是工作上，有時思考題目、處理題目顯得不夠嚴謹，有圖“完成任務”的觀念，不講究精益求精，而是草率了事；有時說話做事也沒考慮自己的身份和所處環境，圖一時之快，該說的說，不該說的也隨口而出，沒有過多考慮會造成什么影響和后果。
1、刻若學習，振奮精神，進步工作水平，要自覺把理論學習作為自己的第一需要，聯系實際學，扎實深進學，學以致用，不斷進步工作水平，進步為*服務的本領，充分展示自己的能力。要把自己空余的時間都放在學習上，學習黨的基本路線、方針、政策，學習分管業務，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增強自己的才干，進步駕雙工作的能力。
2、開拓創新，不斷進取，要敢于沖破傳統理念和習慣勢力的束縛，不因循守舊，要創造*地開展作，不斷總結和完善已有的經驗，找出新思路、新方案、落實新舉措，開創新局面。要嚴格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，樹立嶄新的奮斗目標，保持旺盛的精力，積極肯干，吃苦刻苦，努力將工作做到最好。
，改變工作方式，提高工作效率，現報告如下：
（1）學習不能堅持下去。學習沒有制定學習計劃，即使你有時想學習，拿起書，不能學習，也不能堅持很長一段時間。學習的深度和系統性還不夠，有很多東西經常在學習后丟失，品嘗，鉆得不深，學習不夠。
（2）缺乏工作主動性，對自己沒有嚴格的要求，往往滿足于完成任務，如何創造性地思考工作。
（3）缺乏進取精神，不耐煩，有時在工作中遇到困難也會產生抱怨和主動找出原因，使他們的工作陷入被動的局面。
首先，他們自己的學習不夠，思想素質、理論教育、理解水平不高。特別是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三重要思想的研究和理解不夠透徹和深入。未能充分利用科學理論武裝思想，引導言行，導致理解、行為和決策上的一些偏差。
第二，目的觀念不強，自身定位不準確，全心全意為人民服務的目的沒有履行到位，也沒有真正付諸實踐。作為一名共產黨員，沒有嚴格按照人民公仆的標準要求自己。在一定范圍內，有些事情相當于普通人。
身份和環境，圖片一時之快，該說什么，不該說什么，沒有太多的考慮會造成什么影響和后果。
1、治“庸”提能力：刻若學習，振奮精神，提高工作業務水平，要自覺把理論業務學習作為自己的第一需要，聯系實際，深入實踐，學以致用，不斷提高工作水平，提高為人民服務的技能，充分展示自己的能力。要把自己空余的時間都放在學習上，學習黨的基本路線、方針、政策，學習業務知識，不斷用新知識、新理念、新思想武裝自己的頭腦，增強自己的能力，提高駕馭工作的能力。
2、治“懶”增效率：開拓創新，不斷進取，要敢于沖破傳統理念和習慣勢力的束縛，不因循守舊，要創造性地開展工作，不斷總結和完善已有的經驗，找出新思路、新方案、落實新舉措，開創新局面。
3、治“散”正風氣：要嚴格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，樹立嶄新的奮斗目標，保持旺盛的精力，積極肯干，吃苦耐勞，努力將工作做到更好。
根據縣集中整治“庸懶散奢”領導小組辦公室的統一部署和安排，縣政務服務中心積極開展了“庸懶散奢”問題專項行動，堅持抓住關鍵，把握重點，扎扎實實地做好自查整改階段的各項工作，力求取得新提高、新進展、新收獲，切實解決中心存在的主要問題?，F將自查整改報告如下：
一、存在的問題
一是聯系群眾不夠的問題。二是窗口人員管理難問題。三是辦事效率和服務質量提高問題。四是審批項目進駐不到位，窗口授權不到位問題。
二、整改措施
1、多加強與職工的交流、溝通。班子成員要經常與職工、窗口工作人員進行交流、談心，廣泛聽取大家的意見建議，同時，積極組織開展一些健康有益的文娛活動和競賽活動，多幫助窗口工作人員解決一些實際困難，增強中心工作人員向心力、凝聚力。
2、強化考勤、紀律、辦件月通報制度的落實，對違反中心各項規章制度的人和事，在進行處理的同時，及時將有關情況反饋給窗口單位，從思想上、體制上、制度上、管理上進行綜合治理。強化管理手段，加強對大廳工作人員的管理，完善崗位責任制、首問責任制、服務制、一次性告知制、辦結制以及紅旗窗口、黨員先鋒崗評選等各項激勵約束機制，推行掛牌上崗，開展以文明單位創建等為重點的中心特色文化建設，引導干部職工做好本職工作，提高工作人員政治素質和服務水平，確保優質、高效服務，營造窗口人員耐心細心服務、企業群眾舒心稱心辦事的良好氛圍。
3、一是做好企業跟蹤服務。積極主動深入縣內企業，了解企業服務需求，在投資者自愿的前提下，嘗試為一些投資項目實行全程代理服務，當好企業的服務型保姆。二是創新服務舉措，提升服務質量。結合中心實際，不斷創新服務方式，拓展服務內容，通過開展預約服務、延時服務、上門服務等特色服務，為企業、群眾提供審批服務的便利。對縣重點企業，實行直通車服務，為企業提供業務申請、咨詢、指導、督辦服務，實行“資料齊全馬上辦、資料不全指導辦、緊急項目加班辦、特殊項目跟蹤辦”的四辦舉措。
4、在中心全面實施行政審批“兩集中、兩到位”工作?！皟杉小奔锤髀毮懿块T的行政審批職能向一個科（股）室集中，成立集中行使行政許可職能的行政許可科（股）室；行政許可科（股）室向行政服務中心集中，成建制進入中心，代表本部門集中辦理全部行政審批?！皟傻轿弧奔锤鞑块T審批項目進中心到位，部門對窗口工作人員授權到位，科（股）室負責人帶隊常駐中心，窗口實行首席代表負責制。除依法需要進行的重大事項外，其余事項均由行政許可科（股）室在窗口實行“一審一核制”，做到大廳之外無審批。
三、下一階段打算
1、開展集中整治“庸懶散奢”問題專項行動“回頭看”，認真總結集中整治專項工作每一個階段的成績和不足，認真開展“回頭看”活動，發現問題及時補課。
2、認真做好“庸懶散奢”問題專項行動總結工作?；仡欓_集中整治“庸懶散奢”專項行動的情況，做到總結經驗、肯定成績、解決存在問題，明確努力方向。
3、繼續探索加強和改進作風建設的長效機制。從體制、機制上查找原因和漏洞，有針對性地健全和完善制度；運用集中整治“庸懶散奢”問題專項工作取得的經驗不斷搞好建章立制工作，努力探索作風建設的長效機制。
為深入貫徹落實黨的十八大精神，中央關于改進工作作風、密切聯系群眾的“八項規定”和習近平總書記關于理性勤儉節約、反對鋪張鋪張浪費的重要批示精神以及廣東省委、省政府的實施辦法，著力整治一些黨員干部中存在的庸懶散奢等不良風氣，推動工作作風實現根本好轉，促進我市“率先加快轉型升級，建設幸福和美xx”的任務落到實處，根據《xx市深入開展整治慵懶散奢等不良風氣切實改進工作作風活動方案》，并結合我局實際，制定本活動方案。
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入學習貫徹黨的十八大和省委十一屆二次全會精神，貫徹落實十八屆中央政治局關于改進工作作風、密切聯系群眾的“八項規定”以及省委、省政府的實施辦法，緊緊圍繞全市發展穩定大局，以治理庸懶散奢等問題作為機關作風建設的突破口，以密切聯系群眾、提升工作效率、提高行政效能為落腳點，通過抓教育嚴紀律、抓培訓強素質、抓制度明保障、抓監督促落實、抓查處正風氣，堅決杜絕工作落實不到位、公共權力部門化、相互推諉扯皮、工作態度粗暴、辦事拖拉、吃拿卡要等不良風氣，以干部作風的大轉變促進工作效率和工作實效的大提升，為我市的文化建設提供堅強保證和有力支持。
針對本系統一些部門、干部存在不良風氣的`主要表現，確定以下整治工作重點內容，確?；顒禹樌M行。
（一）治“庸”。重點整治黨員干部不思進取、安于現狀，精神不振、狀態不佳，對工作缺乏熱情，對事業缺乏激情；能力平庸，領導力或執行力比較差，工作落實不力，沒有制定工作目標，或者工作目標未分解落實到個人，沒有制定績效管理制度，或者績效管理不到位，甚至出現“把輔導當副業”等突出問題；在其位不謀其政，不求有功、但求無過，不敢擔責；不顧大局，不服從組織安排，各部門利益至上。
（二）治“懶”。重點整治黨員干部效率低下、敷衍塞責、干勁不足，工作不推不動、甚至推而不動，自己不干事，卻對干事者指指點點、評頭論足；忙于迎來送往、接待應酬，學習的緊迫感不強、主動性不夠，滿足于一知半解、淺嘗輒止等突出問題。
（三）治“散”。重點整治黨員干部思想散漫、紀律松弛，有令不行、有禁不止，搞上有政策、下有對策；違反規章制度，工作目標不能完成，績效低，在編不在崗，上班遲到早退，工作時間上網炒股、看電影、玩游戲等。
（四）治“奢”。重點整治黨員干部違反上級部門關于嚴禁公款大吃大喝的“六條禁令”，講排場、比闊氣、鋪張浪費；用公款宴請個人親友，單位之間、上下級之間用公款相互宴請；借開會、調研、考察、檢查、培訓等名義變相旅游；違反公務用車管理制度，公車私用等突出問題。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xx、xxx、xxx、xx。
辦公室設在局人事科，負責整治工作的實施。
民主評議政風行風工作分為宣傳發動、自查自糾、落實整改、評議總結四個階段，從4月份開始，11月底結束，分四個階段進行：
（一）學習動員階段（4月底前完成）。
4月25日召開本系統動員大會，xx局長作動員講話，闡明整治工作的重要意義。人事科制定本系統的具體整治工作方案，對黨員和黨組織提出具體要求。工作小組到各下屬單位，傳達整治工作的文件精神。各黨支部要組織黨員干部認真學習中央關于改進工作作風、密切聯系群眾的“八項規定”和習近平總書記關于厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的重要批示以及市委書記、市人大常委會主任xx在市紀委十三屆三次全會、2014年全市干部教育培訓春季開學典禮等會議上關于作風建設的講話精神等。
（二）認真查擺問題階段（5月底前完成）。
各黨支部在認真學習的基礎上，組織黨員和領導干部，對照整治庸懶散奢工作的主要內容，召開專題民主生活會或黨組織生活會認真查找慵懶散奢方面的問題和表現。主要針對查擺出來的問題，例如有否制定工作目標，或者工作目標是否分解落實到個人，是否制定績效管理措施，績效管理是否到位，是否存在“把輔導當副業”的問題，對工作目標、績效管理等是否有定期跟蹤、考核、督促、檢查等。工作小組到各下屬單位開展調研，采取座談會、走訪群眾、發放征求意見表等形式廣泛征求和虛心聽取職工，特別是服務對象的意見和建議。工作小組將征求到的意見和建議如實向各下屬單位領導班子、局黨委進行內部通報。工作小組于5月底前向局黨委提交本系統重點整治內容報告。
（三）整改提高階段（6月中旬前完成）。
按照中央八項規定的要求，針對本部門存在的問題，重新修改完善本單位的制度規范。各單位于6月中旬前向工作小組提交具體整治措施報告。
（四）開展作風明查暗訪階段（6月底前完成）。
整治活動期間，由工作小組牽頭組織到各服務窗口，圍繞庸懶散奢等突出問題開展專題明查暗訪。充分利用信訪、電話熱線等整合暗訪信息資源，廣泛收集群眾迫切希望解決的問題和線索，確定明查暗訪工作。
（五）深化專項治理階段（10月底前完成）。
工作小組重點督查治理在公務接待、公款出國（境）、公務用車中違反相關規定，奢侈浪費；違反“六條禁令”，用公款“大吃大喝”；以調研、考察等名義變相公費旅游等問題。把整治“慵懶散奢”工作制度化、規范化、持續化。對問題嚴重的單位，取消各項先進評比。對問題嚴重的個人要根據其情況，進行批評、教育、誡勉談話等，取消各項個人先進評比，職稱解聘等。
（六）加強組織領導。
各單位要高度重視，統籌安排，周密部署，精心組織，單位“一把手”要親自抓、政工領導具體抓，把不斷提高黨員領導干部的思想認識貫穿始終，把抓落實求實效貫穿始終，把加強領導貫穿始終。各單位的整改措施要明確具體責任人員和完成時限，狠抓落實，加強情況匯報，防止走過場。
（七）加強督促檢查。
各單位要把整治庸懶散奢等不良風氣作為今年作風建設的重要工作，局人事科要把整治工作作為今年黨風廉政建設責任制檢查考核和領導干部述責述德述廉的一項重要內容加以督導檢查。工作小組負責對各黨支部整治專項工作進行督查回訪。督查采取聽取匯報、查驗資料、實地查看、問卷調查、滿意度測評、量化考核等方式進行，分類予以通報。對存在問題突出，整治效果不明顯和滿意度測評不達標的單位，責令公開檢討，直至符合要求。
根據上級要求，我認真對照紀律作風方面的各項制度和有關規定，查找思想作風、工作作風和學習作風等方面存在的突出問題，深刻分析原因，查找問題根源，并提出改進措施。
1、自學專業和政治理論知識的意識不夠強。
喜歡看書，看消遣、放松之類的雜志報刊，也看一些業務專業書籍和政治理論書籍。但更多的是傾向于前者的閱讀，對于專業性、政治理論性較強的書籍只是走馬觀花，淺嘗輒止，或是需要時才急急忙忙找對應的書籍臨時“補課”，在學習的深入性和系統性上做得不夠，有很多東西往往學后就丟，鉆得不深，學得不夠，沒能很好地建立起自身的知識儲備系統。
2、精神不十分振作，焦躁脾氣和煩躁心理時有發生，思想上存在得過且過的想法。
做了多年的人事人才工作，對工作有了一定的厭煩情緒，總覺得干來干去也就是那么回事，提不起工作的興趣，沒有了工作激情，渾渾噩噩過日子，做一天和尚撞一天鐘，得過且過。有時還會莫名產生煩躁心理，爆發焦躁脾氣。
3、工作缺乏主動性和創新精神。
隨著工作年限的增長，工作主動性有所欠缺，對待工作有時只滿足于認真完成領導交給的任務，常常只是根據學校布置的工作，說一步走一步，而對于如何創造性地開展工作思考得不夠，也懶于思考。
1、“懶”意識在作怪，只滿足于現有知識水平。雖然也認識到學習業務知識和政治理論知識的重要性，但是卻缺乏了去主動學習的積極性，寧愿花時間在娛樂、逛街、花花草草上也不愿花時間在鉆研業務和政治理論的研究上，影響了自身水平的進一步提高。
2、自我要求在不斷放松，積極進取的思想也在日益消退。待人待事缺乏耐心，既不想爭先，也不愿落后，甘居中上游，當個太平人就行了，忽視了自我約束、自我監督、自我提高。那種敢為人先的精神，而今已大不如前。
3、工作中有依賴思想，只滿足于完成工作任務。在工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹，有只圖“完成任務”的觀念，不講究精益求精。在工作方法上不敢沖破傳統理念和習慣勢力的束縛，固步自封，墨守成規。
1、進一步加強業務知識和政治理論知識的學習。針對自身不足和崗位工作需要多讀一些教育教學的著作和政治理論書籍，還要在讀書上多一些“鉆”勁，勤于思考，將理論知識與工作實際相結合，在實踐中驗證書中理論，在理論學習中提高實踐能力。做到讀書有目的，有計劃，有收獲。
2、嚴格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒。多和外界交流溝通，多做一些感興趣的、愉快的事情，形成積極向上的心態，使自己有飽滿的工作熱情。破除急躁情緒，迎難而上，樹立嶄新的奮斗目標，積極肯干，吃苦刻苦，努力將工作做到最好。
3、在工作中學會總結和觀察，提高開拓創新意識。大膽地投身到工作實踐中去，解放思想，實事求是，不墨守陳規、不固步自封，不斷研究新問題、解決新問題，不斷總結和完善已有的經驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。
自開展整治“慵懶散奢”專項行動以來，我村認真領會整治“慵懶散奢”有關精神，結合工作實際，深入細致查找存在的問題，剖析存在問題的原因，提出切實可行的整改措施，切實轉變工作作風，提高工作效率認真進行自查整改。
現將我村自查情況報告如下：
一、存在的問題
1、學習缺乏主動性，學習不深入。
2、工作主動性有所欠缺，對自己要求不嚴格。
3、進取意識不強，有時在工作中遇到困難不主動尋找解決辦法，使工作陷于被動。
二、存在問題原因分析
1、自身學習不夠，思想素質、認識水平不夠。特別是對黨的十八大精神和“兩會”精神的學習、理解不夠透徹，沒能完全用科學的理論武裝自己的頭腦、指導自己的言行，從而導致認識上、行為上的一些偏差。
2、宗旨觀念不強，自身定位不準，全心全意為人民服務的宗旨停在口頭上多于付諸實踐中。
3、自我要求要求不嚴格，無論是思想意識還是工作上，有時思考問題、處理問題不夠嚴謹。
三、整改措施
1、振奮精神、刻苦學習，提高工作水平，要自覺把理論學習作為自己的需要，聯系實際學，扎實深入學，學以致用，不斷提高工作水平，為人民服務的能力。把自己的業余時間用在學習上，學習黨的路線、方針、政策，學習分管業務，不斷用新知識，新理念武裝自己的頭腦、增強自己的才干，提高自己的工作能力。
2、不斷進取、開拓創新，不因循守舊，要創造性的開展工作。不斷總結和完善已有經驗，找出新思路、新方案，落實新舉措，開創新局面。嚴格要求自己，克服“庸懶散奢”的心理和情緒，樹立奮斗目標，積極肯干，吃苦耐勞，將工作做到。
3、完善考核機制，要結合實際，制定一套提高行政效能、治理“慵懶散奢”情緒的完善制度，規范村干部和工作人員的行為。
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