自查報告是一個自我評估的過程,它能讓我們更加清楚地了解自己的優(yōu)點和缺點。閱讀這些自查報告范文,對于理解自查報告的寫作技巧和方法十分有益。
(一)工作主動性有所欠缺,對自己沒有嚴(yán)格地要求,往往滿足完成任務(wù)。如何創(chuàng)造性地開展工作思考得不夠。
(二)作為一名老師主動學(xué)習(xí)的意識不夠強,鉆研精神不夠。不善于在平時的工作中抓緊點滴時間用于學(xué)習(xí),自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)在學(xué)習(xí)方面提高不快。學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒有很好的落實到位,不注重知識的全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)。不注重更新知識,遇上處理具體事情,往往是不能很好地分析情況、處理問題。
(三)學(xué)習(xí)缺乏主動性,不系統(tǒng)、不深入。學(xué)習(xí)不夠主動,往往要學(xué)校組織學(xué)習(xí)時才學(xué)習(xí),在日常工作中創(chuàng)新性地開展工作的思想不夠明確,還缺乏與時俱進的做法。在具體的工作中思路不寬,只滿足于完成上級交代的即時任務(wù)或?qū)W校的基本任務(wù)。在開展的日常工作中感覺思路不夠?qū)?,與同事之間的工作相互協(xié)調(diào)做得不夠好,工作中有時滿足于現(xiàn)狀,進取精神不夠強勁。
二、存在問題的主要原因。
1、沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在重要位置,放松理論學(xué)習(xí)和思想改造。在理論學(xué)習(xí)上不能掌握科學(xué)理論的精神實質(zhì)和科學(xué)體系,并沒有達到學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的,影響了理論學(xué)習(xí)水平的提高。
2、工作中有依賴思想,依賴于上級的工作安排,滿足于自身的知識和經(jīng)驗。
3、自我要求有所放松,忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。
三、整改措施和努力方向。
1、加強政治理論學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì),逐步提升教育教學(xué)能力。
進一步改進工作作風(fēng)。要努力做到克服消極思維、浮躁、急躁情緒,迎難而上,積極工作;對遇到的問題進行冷靜的理性思考;根據(jù)個人具體情況和自身工作特點,不斷完善和提高自己,腳踏實地地投入到工作中去。
2、樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神,努力改造主觀世界。努力提高業(yè)務(wù)水平,要自覺把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要,不斷提高教育教學(xué)水平,充分展示自己的能力。要爭取用自己的空余時間來學(xué)習(xí),不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦,增強自己的才干,提高駕馭工作的能力。
3、開拓創(chuàng)新、扎實工作。從實際出發(fā),不斷探索真理、研究新問題、解決新問題,不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗,爭取在今后的工作中有更大的進步。
4、加強與同事間的思想和業(yè)務(wù)交流,做到相互幫助、相互尊重、相互信任、相互提高,以誠相待。
通過參加學(xué)習(xí)“正風(fēng)提效”動員會后,結(jié)合《石灰鋪中心小學(xué)正風(fēng)提效整改方案》,我校組織教師針對庸、懶、散、軟問題進行了認真的自查自糾,并對我校教師自查自糾情況進行歸納整理,報告如下:
1、“庸”,主要表現(xiàn)有:部分教師的思想平庸、能力平庸、工作平庸,安于現(xiàn)狀、因循守舊、按部就班、不求有功、但求無過;對學(xué)校布置的工作執(zhí)行不力,不思進取,教學(xué)成績平淡,缺乏事業(yè)心和責(zé)任感。
2、“懶”,主要表現(xiàn)有:部分教師懶于學(xué)習(xí)、懶于鉆研教材、懶于抓班級管理,懶于創(chuàng)新。不想干事,得過且過,不作為,慢作為。工作只講待遇,不講奉獻,大事做不來,小事又不做。
3、“散”,主要表現(xiàn)有:部分教師紀(jì)律松散、作風(fēng)渙散、形象懶散。有令不行、有禁不止、我行我素、為所欲為;作風(fēng)粗暴;組織紀(jì)律觀念差,制度形同虛設(shè),自由散漫,松松垮垮,上班有遲到早退現(xiàn)象,開會開小差、玩手機、打瞌睡。
4、“軟”,主要表現(xiàn)有:在班主任工作中組織能力癱軟、管理能力松軟。沒有凝聚力和戰(zhàn)斗力;處置問題不得力等。
2、大力轉(zhuǎn)變教師作風(fēng)建設(shè),以治庸提能力,治懶增效率,治散聚力量,治軟鼓干勁,為主題教育引導(dǎo)教師主動查找問題、深入剖析原因,進一步統(tǒng)一思想增強作風(fēng)建設(shè)、優(yōu)化教育環(huán)境的自覺性與主動性。不斷增強教師愛崗敬業(yè)、服務(wù)學(xué)生的能力。
3、學(xué)校加強對日常工作的管理,嚴(yán)格規(guī)范工作秩序,明確工作職責(zé),嚴(yán)禁無故遲到、早退,嚴(yán)禁工作期間擅自離崗,嚴(yán)禁工作時間玩手機游戲、上網(wǎng)聊天、吃早餐、買菜,嚴(yán)禁教師中午喝酒,嚴(yán)禁在工作時間打麻將和參與帶賭博性質(zhì)的活動。
4、進一步改進工作作風(fēng),求真務(wù)實,狠抓落實。召開教師“治庸問責(zé)”專題工作會,找準(zhǔn)問題改進和端正良好的工作態(tài)度,積極進取,將工作落到實處,杜絕形式主義,確保各項工作高效率運轉(zhuǎn)、高質(zhì)量完成。
5、開展與“課內(nèi)比教學(xué),課外訪萬家”活動,深化教學(xué)改革,深入學(xué)生家庭,走進學(xué)生心靈。要求每位教師要進行家訪,并結(jié)成幫扶對象,切實解決學(xué)生的實際問題,幫助學(xué)生成長。
在以上舉措的實施下,我校全體教師定會不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力,不斷提升自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng),把自己打造成一名優(yōu)秀的教育工作者!同時,我們?nèi)w教師也一定會同心同德,開創(chuàng)大田小學(xué)教育的新局面,辦出讓大田人民滿意的教育!
1、在思想作風(fēng)上還有一定的差距。在日常工作中,只是一心想本職工作抓好,對全局觀念認識不高,存在局限性。同時,個人政治理論素質(zhì)有待提高,有時忙于工作,在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠,有許多東西往往學(xué)后就丟,鉆研不深,學(xué)得不夠。
2、在工作作風(fēng)上還有一定的差距。主動創(chuàng)新意識不強,靠慣性思維工作。
二、存在問題的剖析原因
存在以上問題雖然有一定的.主觀原因 ,但剖析根源主要還是客觀原因造成的,分析起來主要有以下幾方面。
l.理論學(xué)習(xí)意識不夠強。由于平時工作繁忙,所以對一些政策法規(guī)和理論性指導(dǎo)知識,沒有加強主動學(xué)習(xí) ,因此自身業(yè)務(wù)水平總是得不到更好提高 ,造成工作中處理一些問題時 ,總是缺乏政策指導(dǎo)或把握不準(zhǔn)。
2.工作思路不寬,創(chuàng)新性不強。
在平時的工作中,對處理一些工作任務(wù)和問題時 ,只是立足于完成任務(wù),沒有因地制宜、拓寬思想,工作方法缺乏針對性和創(chuàng)新性,造成一些問題雖然得到解決 ,但效果不理想。
3.基層工作不夠深入,有些問題解決不夠及時。
平時工作中對群眾反映的一些問題 ,因工作忙沒有及時深入基層,全面分析,只是片面了解,簡單處理,造成一些問題雖然得到處理,但解決不夠及時或效率不高。
三、下一步的整改措施
1.加強理論學(xué)習(xí),努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和處理問題的能力,確實做到認真把握各類政策法規(guī)來指導(dǎo)各項工作的開展與落實。
2.求真務(wù)實、與時俱進,不斷拓寬創(chuàng)新工作思路。在今后的工作中,將不斷解放思想、銳意進取,結(jié)合實際,有針對性、創(chuàng)新性地開展和落實好各項工作。
3.不斷改進工作作風(fēng)。認真克服各種工作困難,嚴(yán)格要求自己,深入基層,集思廣益,盡心盡力地去為群眾服務(wù),為促進我鎮(zhèn)經(jīng)濟建沒和社會穩(wěn)定發(fā)展做出積極的貢獻。
1、思想覺悟和政治立場還不夠高。主要表現(xiàn)在向上的進取心不夠強,拼搏進取的意識不足,工作中有時會出現(xiàn)懈怠的情況。
2、學(xué)習(xí)存在自滿情緒。進取意識不夠強,性情急躁,缺乏進取精神,遇上處理具體事情,往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗去分析情況、處理問題。有時工作中碰到困難還產(chǎn)生抱怨和抵觸情緒,不主動找原因,使自己工作陷于被動。
3、工作主動性還有所欠缺,對自己沒有嚴(yán)格地要求,往往滿足于完成任務(wù),對如何創(chuàng)造性地開展工作思考得不夠。對工作僅滿足于簡單的完成任務(wù),并沒有深入的進行分析和思考以求更好的完成工作。
二、存在問題原因分析。
1、自身思想素質(zhì)、理論教養(yǎng)、認識水平不高。特別是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學(xué)習(xí)、理解不夠透徹和深入。沒能完全運用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦,指導(dǎo)自己的言行,從而導(dǎo)致認識上、行為上、決策上的一些偏差。
2、自我要求不夠嚴(yán)格,無論是思想意識還是工作上,有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn),有圖完成任務(wù),交差的觀念,不講究精益求精,不是創(chuàng)造性的開展工作而是草率了事。
3、缺乏自查自糾,忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。在自身學(xué)習(xí)上研究思考問題的力度不夠。
三、整改提高措施。
1、刻若學(xué)習(xí),振奮精神,提高工作業(yè)務(wù)水平,要自覺把理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)作為自己的第一需要,聯(lián)系實際,深入實踐,學(xué)以致用,不斷提高工作水平。
2、要嚴(yán)格要求自己,克服松懈心理和庸懶散情緒,樹立嶄新的奮斗目標(biāo),保持旺盛的精力,積極肯干,吃苦耐勞,努力將工作做到更好。
3、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新。樹立開拓創(chuàng)新的精神,永葆工作中的蓬勃生機和活力:想問題、辦事情,做決策都要堅持從實際出發(fā),遵循客觀規(guī)律。重實際、辦實事、求實效,不搞形式主義。大膽地投身到工作實踐中去,在工作中勇于開拓創(chuàng)新、不墨守陳規(guī)、不固步自封、從實際出發(fā),不斷探索真理、研究新問題、解決新問題,不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗。
"庸懶散浮"簡單來說就是平庸,懶惰,散漫,浮夸。具體一些就是指業(yè)務(wù)不精、能力不強、避重就輕、得過且過,不作為、亂作為、低效益,重權(quán)輕責(zé)、自由散漫、謀人不謀事等。近期,我校為貫徹上級的文件精神積極開展了庸懶散作風(fēng)整頓專項活動。在這次庸懶散集中整治活動中,我嚴(yán)格按照要求,認真學(xué)習(xí),深刻反思,深入剖析自己存在的問題,積極整改,努力提高。作為一名普通的人民教師,我也在主動反思自己的工作。庸懶散是對生活不積極的一種態(tài)度,本人也結(jié)合自身的工作實際,深入細致地查找了思想上、工作上存在的問題,現(xiàn)就本人自查自糾情況報告如下:
1、"庸"主要表現(xiàn)在固守自己原有的知識面,固守陳舊的教學(xué)方法,不善于了解學(xué)生的心理特征,不善于分析學(xué)生的學(xué)情,教法不靈活,不善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,自己教得累,學(xué)生學(xué)得苦,到頭來成績不盡人意。工作遇到困難克服困難的方法不多,埋怨卻多。
2、"懶"表現(xiàn)在不主動做學(xué)生的表率,備課不認真,批改作業(yè)不及時。對自己的業(yè)務(wù)要求得過且過,對學(xué)生有布置沒檢查,造成老師懶學(xué)生惰。
3、"散"主要表現(xiàn)在開會、上課慢騰騰,工作要求有制度沒執(zhí)行,缺乏協(xié)作精神,課余時間不注意與同事和學(xué)生進行交流,彼此之間的溝通少,不利于教學(xué)工作地正常開展。
4、"浮"表現(xiàn)在缺乏追求優(yōu)秀的精神,自己不要求優(yōu)秀,學(xué)生也很難優(yōu)秀。缺乏工作熱情,工作作風(fēng)不夠扎實,遇到困難不能很好地知難而進,有時有任其自然地松懈思想。在學(xué)生管理方面,方法過于簡單,缺乏熱情,缺乏感情投入。
1、自身學(xué)習(xí)不夠,思想素質(zhì)、理論教養(yǎng)、熟悉水平不高。對一些不良現(xiàn)象和行為往往是睜一眼閉一眼,不能堅定立場,而且有時自認為自己在處里各方面表現(xiàn)還可以,因此一般就不去做批評和自我批評。
2、在日常工作中與時俱進、開拓創(chuàng)新的思想樹立得不牢固。在具體的教育教學(xué)工作中思路不寬,在平時的教學(xué)中,只滿足于完成基本教學(xué)任務(wù),沒有深入學(xué)生中了解全面的掌握情況,不能做到因材施教。
3、自我要求不夠嚴(yán)格,反映出一定程度的失之于寬。無論是思想意識還是工作上,有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn),有圖完成任務(wù)的觀念,不講究精益求精,而是草率了事;有時說話做事也沒考慮自己的身份和所處環(huán)境,圖一時之快,該說的說,不該說的也隨口而出,沒有過多考慮會造成什么影響和后果。批評與自我批評開展得不好,對其他同事不愿意提出反對意見,對自己的缺點也沒有主動請其他人正面點出,錯誤地認為批評別人是挖坑害人,批評自己是挖坑堵路。
1、加強政治理論學(xué)習(xí)和教學(xué)能力的提升,努力提高自身素質(zhì)??倘魧W(xué)習(xí),振奮精神,進步教育教學(xué)工作水平,要自覺把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要,聯(lián)系實際學(xué),扎實深入學(xué),學(xué)以致用,不斷提高自己的教育教學(xué)工作水平,進一步深入教育教學(xué)改革以及培養(yǎng)新時代有用人才貢獻自己的一切力量,充分展示自己的能力。要把自己空余的時間都放在學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針、政策,學(xué)習(xí)自己的業(yè)務(wù),不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦,增強自己的才干,進步駕雙工作的能力。樹立教師刻苦學(xué)習(xí)的精神,努力改造主觀和客觀世界。
2、進一步改進工作作風(fēng)。要努力做到克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛,破除急躁情緒,迎難而上,積極工作;對遇到的問題進行理性思考,深挖其中的規(guī)律性;從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問題;根據(jù)教師個人具體情況和自身工作特點,不斷完善和提高工作作風(fēng),使教師們腳踏實地地投入到教書育人的事業(yè)中去。開拓創(chuàng)新,不斷進取,要敢于沖破傳統(tǒng)理念和習(xí)慣勢力的束縛,不因循守舊,要創(chuàng)造性地開展作,不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗,找出新思路、新方案、落實新舉措,開創(chuàng)新局面。要嚴(yán)格要求自己,克服松懈心理和懶散情緒,樹立嶄新的奮斗目標(biāo),保持旺盛的精力,積極肯干,吃苦刻苦,努力將工作做到最好。
3、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新。解放思想、實事求是、與時俱進,是我們教師的思想路線。堅持求真務(wù)實,是我們的優(yōu)良傳統(tǒng),是教師應(yīng)有的品質(zhì),是黨和人民事業(yè)興旺發(fā)達的關(guān)鍵所在。樹立開拓創(chuàng)新的精神,永葆工作中的蓬勃生機和活力:一是想問題、辦事情,做決策都要堅持從實際出發(fā),遵循客觀規(guī)律,不要憑主觀臆斷行事。二是要敢于講實話、真話,敢于聽實話、真話。重實際、辦實事、求實效,不搞形式主義,不擺花架子。三是創(chuàng)造性地工作,大膽地投身到工作實踐中去,在工作中勇于開拓創(chuàng)新、不墨守陳規(guī)、不固步自封、從實際出發(fā),不斷探索真理、研究新問題、解決新問題,不斷總結(jié)和完善已有的`經(jīng)驗,提出新思想、新方案,拿出新舉措,開創(chuàng)工作新局面。
通過召開全體職工大會、發(fā)放征求意見表,設(shè)立公開舉報箱,公開舉報電話等方式廣泛征求干部職工和群眾的意見建議,找準(zhǔn)我鄉(xiāng)“庸、懶、散、奢、亂”方面問題的癥結(jié),梳理突出問題。
(二)自查自糾。
組織干部職工對照“庸、懶、散、奢、亂”問題深入細致地查找自身存在的問題,寫出個人自查報告,并結(jié)合“中國夢”大討論剖析存在問題的原因,并對我鄉(xiāng)存在的個性問題和共性問題進行全面、準(zhǔn)確、客觀的分析和總結(jié)。
二、存在的問題。
通過廣泛征求意見、認真自查自糾工作,查找出我鄉(xiāng)仍然存在以下問題:
(一)治庸方面,干部職工隊伍思想作風(fēng)教育需加強,干部普遍對學(xué)習(xí)缺乏主動性,不系統(tǒng)、不深入,往往滿足于單位組織學(xué)習(xí),平時學(xué)習(xí)不夠,沒有學(xué)習(xí)計劃,在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠,有許多東西往往學(xué)后就丟,淺嘗輒止,鉆得不深,學(xué)得不夠。
(二)治懶方面,服務(wù)能力建設(shè)需強化,部分干部工作主動性有所欠缺,對自己工作上沒有嚴(yán)格地要求,往往滿足于完成任務(wù)。如何創(chuàng)造性地開展工作思考得不夠。
(三)治散方面,制度體系需完善,部分職工進取意識不強,性情急躁,工作方法簡單。缺乏進取精神,有時工作中遇到任務(wù)重、壓力大時還產(chǎn)生埋怨和抵觸情緒,思想消極,不主動找原因,往往使自己工作陷于被動。
(四)治奢方面,是監(jiān)督檢查工作需加強,一是對辦公用品沒有實行統(tǒng)一采購、專人登記管理,使用時也沒有嚴(yán)格辦理領(lǐng)取手續(xù),浪費現(xiàn)象不同程度存在,一些可以重復(fù)使用的辦公用品甚至出現(xiàn)遺失;二是在車輛管理上沒有嚴(yán)格按照規(guī)定執(zhí)行,偶爾存在公車私用的現(xiàn)象;三是雖然不存大吃大喝現(xiàn)象,但偶爾也存在超標(biāo)準(zhǔn)接待的情況。
(五)治亂方面,在治理亂修濫建的過程,對涉及的村組干部往往只以教育為主,懲治為輔,沒有嚴(yán)格按規(guī)定追究其違法責(zé)任,在群眾中造成了不良影響。
三、存在問題原因分析。
(一)一些干部自身學(xué)習(xí)不夠,思想素質(zhì)、理論教養(yǎng)、認識水平不高。特別是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、黨的十八大精神的學(xué)習(xí)、理解不夠透徹和深入。沒能完全運用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦、指導(dǎo)自己的言行,從而導(dǎo)致認識上、行為上的一些偏差。
(二)自我要求不夠嚴(yán)格,反映出一定程度的失之于寬。無論是思想意識還是工作上,有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn),有圖“完成任務(wù)”的觀念,不講究精益求精,而是草率了事;宗旨觀念不強,自身定位不準(zhǔn),全心全意為人民服務(wù)的宗旨停留在口頭上,沒有真正付諸實踐。作為一名共產(chǎn)黨員,沒有以人民公仆的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,一定范圍內(nèi)、某些事情上等同于普通群眾。
(三)考核機制尚需完善。盡管我鄉(xiāng)制定了“機關(guān)管理制度”,及時登記了機關(guān)干部扣分情況,但對行政效能建設(shè)的管理制度仍需加強,有待結(jié)合實際,完善提高行政效能,治理慵懶散的完善的制度規(guī)范機關(guān)工作人員的行為。
(四)雖然制定了監(jiān)督檢查制度,但檢查還趨于流于形式,在對群眾監(jiān)督方面還做得不夠,下基層征求群眾意見和建議方面還需細化。
四、主要整改措施。
(一)進一步加強干部職工隊伍思想作風(fēng)教育,加強政策理論學(xué)習(xí)。
深入開展政治思想教育、反腐倡廉教育、群眾工作紀(jì)律教育,引導(dǎo)全體黨員干部強化宗旨意識、責(zé)任意識和廉政勤政意識,提高以人為本、執(zhí)政為民的使命感和責(zé)任感。加強政策理論學(xué)習(xí),要自覺把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要,聯(lián)系實際學(xué),扎實深入學(xué),學(xué)以致用,不斷提高工作水平,提高為人民服務(wù)的本領(lǐng),學(xué)習(xí)深入開展解放思想、改革創(chuàng)新教育,引導(dǎo)機關(guān)黨員干部牢固樹立“變化、變革、創(chuàng)新、突破”的理念,堅決摒棄不符合科學(xué)跨越發(fā)展要求的慣性思維,不斷開闊眼界、開闊思路、開闊胸襟,創(chuàng)造性地開展各項工作。深入開展真心為民服務(wù)教育,引導(dǎo)干部職工牢固樹立“機關(guān)就是服務(wù)、領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)、公務(wù)員就是服務(wù)員”的意識,把主動服務(wù)、創(chuàng)新服務(wù)、盡責(zé)服務(wù)、高效服務(wù)和廉潔服務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)楦刹柯毠さ淖杂X行動。
(二)進一步強化服務(wù)能力建設(shè)。
以“治庸提能力、治懶提效率、治散提風(fēng)氣、治奢提勤儉、治亂提正氣”為工作目標(biāo),牢固樹立“作風(fēng)就是生產(chǎn)力,效能就是競爭力”的思想,進一步加強機關(guān)效能建設(shè),進一步強化黨員干部能力意識、危機意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識和奮發(fā)有為意識,形成解放思想、勇于擔(dān)當(dāng)、敢抓敢管、真抓真管的良好氛圍,與開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動結(jié)合起來做到內(nèi)容與形式、目的與效果相互融合、相互促進。
(三)進一步建立完善制度體系。
1.建立完善崗位責(zé)任制。進一步明確各站、辦工作職責(zé),以及之間相關(guān)工作的銜接、續(xù)辦、配合等事項的界定。探索建立權(quán)責(zé)對稱、層級清晰、獎罰分明的崗位責(zé)任制,對每個崗位的責(zé)任進行細化,要求每個崗位必須有明確的履職要求,以及權(quán)責(zé)對應(yīng)的后果代價,著力解決職能交叉、責(zé)任不清、事權(quán)分離、多頭管理等問題。
2.建立完善工作目標(biāo)考核評價制度。制定完善站、辦和個人工作目標(biāo)綜合考核評價辦法,建立績效考核體系。進一步增強干部考核考察的準(zhǔn)確性,將考核結(jié)果與干部選拔、培養(yǎng)教育、管理監(jiān)督和評先評優(yōu)結(jié)合起來。
4.建立健全日常管理制度。建立健全績效記載考核、差錯管理、工作考勤以及會議、學(xué)習(xí)、值班等制度,進一步規(guī)范干部的行為,使機關(guān)保持良好的工作秩序,干部保持良好的精神狀態(tài)和工作作風(fēng)。
5.建立健全密切聯(lián)系群眾、服務(wù)基層制度。建立健全服務(wù)承諾制、首問負責(zé)制、限時辦結(jié)制,構(gòu)建聽民聲、訪民情,問計于民、問政于民,排民難、解民憂,聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾的長效機制。
(四)進一步加強監(jiān)督檢查工作。
積極下基層傾聽群眾的意見和建議,公開效能投訴電話和舉報信箱,按照上級有關(guān)規(guī)定,及時受理效能投訴,認真查實,嚴(yán)格處理。同時要充分發(fā)揮輿論監(jiān)督作用,對機關(guān)黨員干部“庸、懶、散、奢、亂”問題進行經(jīng)常性明查暗訪,對服務(wù)態(tài)度差、損害群眾利益以及群眾意見大、造成不良影響的,要及時曝光,嚴(yán)肅查處。對惡意誣告、亂告、打擊報復(fù)、損害他人名譽的,也要采取措施進行調(diào)查處理。
思路不寬,眼光不遠,創(chuàng)新能力不強,服務(wù)水平不高,素質(zhì)有待提高。
(二)個別工作人員的工作紀(jì)律較散漫,存在干勁不足、
工作效率不高、出工不出力等懶散現(xiàn)象。
(三)制度體系需完善,監(jiān)督檢查工作需加強。
二、存在問題的主要原因。
針對查找出來的問題和不足,我分局召開專門會議進行分析研究,認真查找產(chǎn)生問題的原因,深挖思想根源,以便對癥下藥,落實整改。
一是存在“重業(yè)務(wù)輕學(xué)習(xí)”思想。由于我分局環(huán)境管理工作任務(wù)較重,分局把主要精力放在工作上,對于政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)沒有形成常態(tài)化管理,學(xué)習(xí)制度有時落實不到位,理論學(xué)習(xí)滿足于一知半解,缺乏思考和聯(lián)系實際,沒有充分發(fā)揮先進科學(xué)理論的指導(dǎo)作用,從而導(dǎo)致認識上、行為上的一些偏差。
二是全意為人民服務(wù)的宗旨意識不強。在為群眾、為企業(yè)服務(wù)時,沒有把群眾、企業(yè)滿意不滿意作為自己工作的衡量標(biāo)準(zhǔn),忽略了群眾、企業(yè)的想法,這是工作不深入,作風(fēng)漂浮,缺乏耐心的根本原因。
三是工作標(biāo)準(zhǔn)不高。滿足于完成日常工作任務(wù),憑經(jīng)驗做事,得過且過,缺少敬業(yè)精神,沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和工作質(zhì)量起決定作用,導(dǎo)致工作質(zhì)量不高,缺乏鉆研精神。
四是工作作風(fēng)不夠扎實。只安于表面,處理事情比較簡單,沒有創(chuàng)新精神,在處理問題時,因循守舊,工作思路不寬,思考不深刻,工作缺乏積極性,主動性。
五是制度不完善。隨著社會不斷發(fā)展,環(huán)境管理制度沒有及時更新,導(dǎo)致相對滯后,部分制度不適用.
三、整改措施。
為了切實解決作風(fēng)建設(shè)中存在的突出問題,分局明確整改目標(biāo),研究制定了一系列整改措施并立即進行整改。
(一)加大宣傳力度,營造濃厚氛圍。堅持面向群眾,開門治庸,發(fā)動群眾積極參與。以“治庸提能力、治懶增效率、治散聚合力”為工作目標(biāo),進一步加強機關(guān)效能建設(shè),強化全體工作人員能力意識、危機意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識和奮發(fā)有為意識,形成解放思想、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)牧己梅諊?/p>
(二)加強監(jiān)督檢查,堅持邊整邊改。堅持把監(jiān)督檢查和邊整邊改貫穿整個治理工作的全過程。通過邊整邊改,以整促改,以改促建,不斷解決活動中出現(xiàn)的突出問題,確保治理工作取得實效。
(三)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),全面推進各項工作。堅持把開展整治“庸懶散奢”與當(dāng)前的各項工作結(jié)合起來,統(tǒng)籌兼顧,整體推進。一是與環(huán)境監(jiān)管業(yè)務(wù)工作相結(jié)合。特別是要與環(huán)境安全大檢查、環(huán)境監(jiān)管執(zhí)法行動結(jié)合起來,把整治“庸懶散奢”專項行動的要求融入各項重點工作中,做到相輔相成、互促共進。二是與深入開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)結(jié)合起來。加強政治理論學(xué)習(xí),用科學(xué)理論指導(dǎo)環(huán)境監(jiān)管工作實踐;加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),強化對員工業(yè)務(wù)工作的各項培訓(xùn),舉辦培訓(xùn)班,鼓勵干部職工掌握新知識、新文化,提高干部職工綜合素質(zhì);加強廉政教育,通過采取集中學(xué)習(xí)、觀看廉政教育片、制作宣傳欄等多種形式開展廉政教育活動,時刻為全體人員敲響警鐘。三是與樹立群眾觀念,創(chuàng)建服務(wù)型機關(guān)結(jié)合起來。加強全體人員全心全意為人民服務(wù)的宗旨教育,樹立正確的人生觀和價值觀,提高道德修養(yǎng),把公仆意識落實到各項工作中去,并在實踐中不斷強化和升華。
(四)進一步建立完善制度體系。堅持依法行政,加強制度建設(shè)。我分局將對現(xiàn)有規(guī)章制度進行一次全面清理,對缺乏針對性、有效性、不能適應(yīng)現(xiàn)實需要的制度進行修改和補充;對于過于籠統(tǒng)、不便操作的進一步細化;對管理上存在的盲區(qū)和漏洞的,及時制定相關(guān)制度加以規(guī)范,使制度體系建設(shè)得到進一步完善。同時,認真抓好各項制度的落實,強化監(jiān)督檢查,嚴(yán)格規(guī)范干部職工的從政行為。
(五)進一步加強監(jiān)督檢查工作。公開投訴電話和網(wǎng)站,及時受理投訴,認真查實,嚴(yán)格處理。同時要充分發(fā)揮輿論監(jiān)督作用,對全體工作人員“庸懶散奢”問題進行經(jīng)常性明查暗訪,對服務(wù)態(tài)度差、損害群眾利益以及群眾意見大、造成不良影響的,要嚴(yán)肅查處。
開展集中整治“慵懶散奢”問題專項行動工作,加強工作人員作風(fēng)建設(shè)是一項事關(guān)黨和人民的事業(yè)能否興旺發(fā)達的長期而艱巨的重大政治任務(wù),在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我分局將牢固樹立科學(xué)發(fā)展和以人為本的理念,為推進我鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。
為進一步提高社區(qū)矯正工作質(zhì)量,加強對社區(qū)矯正工作的監(jiān)督,防止社區(qū)矯正人員漏管、脫管、重新犯罪,維護社會治安穩(wěn)定,我所對社區(qū)矯正工作開展情況進行了一次全面系統(tǒng)的自查,現(xiàn)將自查情況匯報如下:
我所自社區(qū)矯正工作自開展以來,本著“以人為本,教育優(yōu)先”原則,不斷探索新時期下社區(qū)矯正工作的形式和方法,致力于將有限的資源投入到社區(qū)矯正工作的各個方面。截止目前,我所共登記在冊矯正對象22人,其中管制7人,緩刑11人,假釋2人,剝奪權(quán)利2人。所有矯正對象再犯罪率為零。一直以來,我所在“思想教育為主,監(jiān)督管理為輔”的理念引導(dǎo)下,著重加強社區(qū)矯正的前期走訪和后期監(jiān)督工作,取得了較好的成績,幫助矯正對象增強了回歸社會的自信心,有效的降低了當(dāng)?shù)氐闹伟卜缸锫省?/p>
首先,司法所堅持對每名矯正對象實行一人一檔,詳細記載了矯正方案、志愿者協(xié)議書、監(jiān)護人協(xié)議書、公益勞動記錄、每月小結(jié)、談話記錄、電話匯報等方面的資料,形成了一套完整、規(guī)范的基礎(chǔ)性臺帳。
其次,在管理機制上,充分發(fā)揮鎮(zhèn)、村(居)兩級管理網(wǎng)絡(luò)的作用,明確各自的工作地位和工作任務(wù)。實施村(居)每月一次例會制度,為社區(qū)矯正工作的長期發(fā)展和司法所的建設(shè)打下了堅實的基礎(chǔ)。
再次、社區(qū)矯正對象的管理教育工作又是一項很復(fù)雜的工作,其中學(xué)習(xí)教育和公益性勞動,是提高他們思想認識,改變他們思想觀念,矯正他們不良行為,提升道德品行的良好手段。因此,我們在教育管理手段上實行有的放矢,一是針對矯正對象的刑罰種類不同,選擇一些針對性強的法律知識,實行個體化教育,如對交通肇事罪,進行相關(guān)交通法規(guī)學(xué)習(xí),盜竊罪進行相關(guān)刑法知識的學(xué)習(xí)。二是確立一個公益性勞動基地潭丘鄉(xiāng)敬老院,選擇一些公共場所,根據(jù)性別、年齡、體質(zhì)和特長,采取集中與分散相結(jié)合,以分散為主,安排相應(yīng)的公益勞動等。三是對一些由心理障礙的矯正對象,適時進行心理疏導(dǎo),提高社區(qū)矯正工作質(zhì)量。
再次,針對不同的矯正對象分類管理。我所在充分掌握矯正對象的個人基本情況、所犯罪行及改造表現(xiàn)的情況下,將社區(qū)矯正對象分為重點管理對象和非重點管理對象。對重點管理對象提高警惕,及時通過各種渠道掌握其生活行跡,加強管理和監(jiān)督;對非重點管理對象,只需要適時的報告其生活情況,定期參加公益活動,不定期地開展教育談話。針對不同性格、思想、生活環(huán)境的矯正對象,采取不同的矯正方法。對于情緒低落,思想悲觀的矯正對象,堅持安身暖心,實施心理疏導(dǎo),使其重燃生活希望;對于存在抵觸心理、拒不接受矯正的對象,堅持思想教育和法制教育相結(jié)合的矯正方法;對于患病及生活困難的矯正對象,堅持以人為本,著力幫助解決實際困難。
回顧過去,在看到取得成績的同時,我們還必須清醒的認識到目前社區(qū)矯正工作中存在的不足,目前我所矯正工作存在的不足主要體現(xiàn)在以下幾方面:
社區(qū)矯正工作主要表現(xiàn)在對矯正對象的思想?yún)R報和教育上,經(jīng)費不足產(chǎn)生的后果是對矯正對象的監(jiān)控容易,教育卻很難,矯正工作在很大程度上還停留在監(jiān)視層面上,無法達到預(yù)期的教育目的,矯正對象往往是被動應(yīng)付各方監(jiān)督,尚未真正認罪伏法,逆反心理較大,這種情況對社會治安的穩(wěn)定是非常不利的。
以我鄉(xiāng)現(xiàn)狀來看,社區(qū)矯正人員主要由司法所工作人員、社區(qū)矯正志愿者組成,組織結(jié)構(gòu)單一,無法形成有效的矯正網(wǎng)絡(luò),同時,社區(qū)矯正工作者參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)機會少,業(yè)務(wù)知識不夠豐富,司法所工作人員較少,這幾方面都是制約矯正工作無法做到高效、規(guī)范、深入開展的原因。
綜上所述,認清了目前矯正工作中存在的問題和不足,我們就應(yīng)該思考對策,立足現(xiàn)實,尋找解決問題的突破口,從目前來看,社區(qū)矯正工作開展時間不長,各個方面都處于起步階段,因此,我們更應(yīng)該深謀遠慮,未雨綢繆,積極探索新形勢下社區(qū)矯正工作的措施和辦法,建立健全一套完善的矯正工作體制,為今后矯正工作的健康發(fā)展創(chuàng)造條件。今后我所的矯正工作,會著重加強以下幾方面的建設(shè):
突出表現(xiàn)在檔案管理上,檔案的建立應(yīng)將矯正工作中監(jiān)督、管理、教育等各方面情況均記錄在案,突出每個矯正對象的思想、生活和工作表現(xiàn),同時,盡量避免重復(fù)記錄的情況發(fā)生,減少不必要的細節(jié),做到檔案簡潔、內(nèi)容充分、條理清晰、主次分明,再根據(jù)每個矯正對象的年終檔案,對矯正情況做出全面、客觀的總結(jié)。
大力推進矯正工作的制度化、規(guī)范化和體制化,統(tǒng)籌規(guī)劃,合理安排資源,做到資源調(diào)配不浪費,此外,還要制定和公開社區(qū)矯正工作的流程,加強監(jiān)督與制約,增加社區(qū)矯正工作的透明度,最大限度的解決目前矯正工作資金不足的現(xiàn)象。
著力提高政治信念、專業(yè)素質(zhì)、服務(wù)水平,努力打造一支整體素質(zhì)高、綜合實力強,政治素質(zhì)過硬、作風(fēng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)熟煉,既能解決復(fù)雜矛盾又廉潔奉公、執(zhí)法為民的社區(qū)矯正工作隊伍。以上是我所2011年度社區(qū)矯正工作的自查報告,回望過去,成績是顯著的,教訓(xùn)是深刻的。展望未來,前途是光明的,道路是曲折的。社區(qū)矯正這一事業(yè),還有許多值得我們探尋和摸索的地方,但我們相信,在各級領(lǐng)導(dǎo)的不斷幫助和指導(dǎo)下,在社會各界的不斷支持和鼓勵下,我所一定能在今后的社區(qū)矯正工作中,做出更好的成績。
為了貫徹落實我校開展“庸懶散浮拖嬌”治理活動的部署和要求,我按照相關(guān)制度原則,對自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、紀(jì)律作風(fēng)、敬業(yè)精神、工作能力等方面進行自我剖析,找出了自身存在的問題,明確了整改的目標(biāo)和確定了努力的方向。
一、存在的問題
(一)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面
1、作為一名教師,自學(xué)意識不夠強,沒有“鉆研”精神。不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點滴時間用于學(xué)習(xí),自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)在學(xué)習(xí)方面提高不快。
2、學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒有落實到位,有時只注重實用主義“急用先學(xué)”不注重知識的全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)。
3、學(xué)習(xí)上存在自滿情緒“淺嘗輒止”,不注重更新知識,遇上處理具體事情,往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗去分析情況、處理問題。
(二)工作作風(fēng)方面
1、工作思路不寬,相互協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧的工作做得不夠好,工作中有時滿足于得過且過。
2、日常工作中與時俱進,開拓創(chuàng)新的思想樹立得不牢固。在具體的工作中思路不寬,只滿足于完成基本任務(wù),沒有深入學(xué)生中了解全面的掌握情況。
(三)思想作風(fēng)方面
1、精神不十分振作,焦躁脾氣和煩躁心理時有發(fā)生。遇到工作任務(wù)重、工作出現(xiàn)問題一時找不到出路時、壓力大的時候容易產(chǎn)生焦躁情緒。
2、批評與自我批評開展得不好,對其他同事不愿意提出反對意見,對自己的缺點也沒有主動請其他人正面指出。
二、存在問題的主要原因
以上問題的存在,雖然有一定的客觀原因,但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上,根子生在思想上,從更深層次上分析起來,主要有以下幾點:
1、沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在重要位置,放松理論學(xué)習(xí)和思想改造。在理論學(xué)習(xí)上不能掌握科學(xué)理論的精神實質(zhì)和科學(xué)體系,并沒有達到學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的,影響了理論學(xué)習(xí)水平的提高。
2、自我要求有所放松,忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。在自身學(xué)習(xí)上就學(xué)習(xí)抓學(xué)習(xí),而不去研究思考問題。
3、工作中有依賴思想,滿足于自身的知識和經(jīng)驗。
4、由于以前曾吃過心直口快的苦頭,無意中引起別人的誤解,因此產(chǎn)生怕得罪人,不愿碰硬的想法。對一些不良現(xiàn)象和行為往往是睜一眼閉一眼,不能堅定立場,而且有時自認為自己在處里各方面表現(xiàn)還可以,因此一般就不去做批評和自我批評。
三、整改措施
通過對自身存在問題的排查,更加清醒地認識到自己存在的問題,也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中,我決心從以下幾方面進行改進:
1、加強政治理論學(xué)習(xí)和教學(xué)能力的提升,努力提高自身素質(zhì)。
2、進一步改進工作作風(fēng)。要努力做到克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛,破除急躁情緒,迎難而上,積極工作;對遇到的問題進行理性思考,深挖其規(guī)律性;從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問題;根據(jù)個人具體情況和自身工作特點,不斷完善和提高自己,腳踏實地地投入到教書育人的事業(yè)中去。
3、樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神,努力改造主觀和客觀世界。
4、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新。解放思想、實事求是、與時俱進,是我們黨的思想路線。堅持求真務(wù)實,是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng),是黨和人民事業(yè)興旺發(fā)達的關(guān)鍵所在。樹立開拓創(chuàng)新的精神,永葆工作中的蓬勃生機和活力。一是想問題、辦事情、做決策都要堅持從實際出發(fā),遵循客觀規(guī)律,不要憑主觀臆斷行事。二是要敢于講實話、真話,敢于聽實話、真話。重實際、辦實事、求實效,不搞形式主義,不擺花架子。三是創(chuàng)造性地工作,大膽地投身到工作實踐中去,在工作中勇于開拓創(chuàng)新、不墨守陳規(guī)、不固步自封、從實際出發(fā),不斷探索真理、研究新問題、解決新問題,不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗,提出新思想、新方案,拿出新舉措,開創(chuàng)工作新局面。
總之,在今后的工作中,重實際、辦實事、求實效,創(chuàng)造性地工作,在工作中勇于開拓創(chuàng)新,不斷探索真理、研究新問題、解決新問題,不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗,提出新思想、新方案,拿出新舉措,力爭為學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展多作貢獻。
自開展治理“庸懶散浮”活動以來,自己認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會有關(guān)精神,并結(jié)合自身工作實際,根據(jù)單位召開的整治“庸懶散浮拖”活動會議精神,對照自身的思想、紀(jì)律、工作、作風(fēng)等方面進行了檢查和剖析,并針對自己存在的問題查找原因,制定相對應(yīng)的整改措施。切實轉(zhuǎn)變作風(fēng),提高工作效率,現(xiàn)就自己自查自糾情況報告如下:
一、存在的主要問題
(一)、創(chuàng)新意識及進取意識不強,性情急躁,有時工作方法簡單。
(二)、作為一名??,主動學(xué)習(xí)的.意識不夠強,“鉆研”精神不夠。不善于在平時的工作中抓緊點滴時間用于學(xué)習(xí),自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)在學(xué)習(xí)方面提高不快。學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒有很好的落實到位,不注重知識的全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)。不注重更新知識,遇上處理具體事情,往往是不能很好地分析情況、處理問題,在學(xué)習(xí)上堅持不好,有畏難情緒。
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自我縣開展機關(guān)干部作風(fēng)整頓活動以來,我通過認真學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)自己還有一些方面存在不足,需認真加以改進和提高。按照關(guān)于開展機關(guān)干部作風(fēng)整頓活動要求,我從思想上、工作上、學(xué)習(xí)上進行了自查。
一、存在的問題
一是學(xué)習(xí)的要求和動力不夠。對學(xué)習(xí)的要求不夠高,學(xué)習(xí)的內(nèi)容較淺,學(xué)習(xí)的范圍較窄,系統(tǒng)性、深入性不強,從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。動力不足,缺乏學(xué)習(xí)的主動性。主要表現(xiàn)在:一方面,學(xué)習(xí)的自覺性不強。沒改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。自己較注重單位安排的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),而對其他學(xué)習(xí)的主動性不夠;另一方面,學(xué)習(xí)的鉆勁不夠。學(xué)習(xí)過程中,我認真做了筆記,但往往淺嘗輒止,沒有作深入消化,領(lǐng)會內(nèi)涵,全面貫徹;第三,學(xué)習(xí)重點不清。自己沒有認真把握學(xué)習(xí)重點,但求面面俱到,結(jié)果忽視了直接相關(guān)工作需要的重點學(xué)習(xí)。 二是責(zé)任意識不夠強。由于大局意識不夠,往往只管自己職責(zé)以內(nèi)的事,其它的事就少有過問。有時,自己明明看見其它同志工作中存在著問題,卻就沒有主動提出來幫助改正,而是放之任之;有時自己認為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事,也就無動于衷;有時本該今天干完的事,也隨便拖到明天干。
三是處理問題理論聯(lián)系實際不夠。盡管我也經(jīng)常學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)的深度不夠。我經(jīng)常告誡自己要用辨證的觀點和方法去分析和處理問題,可總是講在嘴邊,忘在手邊,結(jié)果分析和處理問題的方法簡單,對具體問題分析力度不夠,不能全面運用發(fā)展的、聯(lián)系的、辨證的眼光看待和處理問題。
二、產(chǎn)生問題的原因分析
一是平時疏于學(xué)習(xí)。在知識結(jié)構(gòu)日新月異的今天,不學(xué)習(xí),就要落伍。以往我總認為,只要能把本質(zhì)工作干好,其他學(xué)習(xí)都無關(guān)緊要,殊不知,學(xué)習(xí)與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學(xué)習(xí),才能更好地勝任自己的工作。在日常工作中,我認為只要能干好本職工作就行了,而放松了對其他知識的學(xué)習(xí)。理論知識的學(xué)習(xí)上也只滿足于看看黨報黨刊、聽聽時事新聞,讀讀書本,偏重于時事了解,而對于馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學(xué)習(xí)不夠,致使理論基礎(chǔ)薄弱。由于忽視了對黨的路線、方針、政策的學(xué)習(xí)和掌握,對于自己所學(xué)的東西,也沒有認真去深入消化,吸收,也就不能很好地做到把自己所學(xué)貫徹到實踐中去,落實到行動上來,致使在實際工作中政策水平較低。加之學(xué)習(xí)的主動性不夠,對于學(xué)習(xí)制度堅持不夠,老愛犯“三分鐘”熱度的毛病,這一不良習(xí)慣致使學(xué)習(xí)收效不大。
條款、按規(guī)章制度辦事,工作不出錯,不給領(lǐng)導(dǎo)添亂子,也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標(biāo)桿,讓自己朝著目標(biāo)堅定地走下去,反而缺乏向更高目標(biāo)追求和奮斗的激情與勇氣。
三是群眾觀念弱化。我們的一切出發(fā)點應(yīng)著眼于廣大人民群眾,想人民群眾之所想,急人民群眾之所急,真正做到情為民系、權(quán)為民用、利為民謀。由于我的工作經(jīng)常與群眾接觸,與他們之間的交流較多,看到群眾的疾苦多,聽到群眾的呼聲多,漸漸地麻木了、習(xí)以為常了,群眾觀念弱化,為人民服務(wù)的意識弱化。
三、整改措施
隨著機關(guān)干部作風(fēng)整頓活動的不斷深入,通過對自身存在問題的排查,更加清醒地認識到自己存在的問題,也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中,我決心從以下幾方面進行改進:
一是加強理論學(xué)習(xí),提高政治素質(zhì)。全面認真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策,毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想,認真學(xué)習(xí)黨的有關(guān)政策和書記張國棟在機關(guān)干部作風(fēng)整頓大會上的講話精神,在工作和學(xué)習(xí)中牢記共產(chǎn)黨員的六條基本要求,按照合格共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,時刻把堅定共產(chǎn)主義理想信念放在首位,把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標(biāo),立黨為公,甘于奉獻。
善于對遇到的問題進行理性思考,深挖其中的規(guī)律性;善于從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問題;善于從政治、全局的高度認識事物;善于根據(jù)個人具體情況和自身工作特點,不斷完善和提高自己,腳踏實地的投入到工作中去。
三是加強自身建設(shè),提高服務(wù)能力。通過學(xué)習(xí),牢固樹立共產(chǎn)主義的理想信念,緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢,進一步增強大局意識、責(zé)任意識、憂患意識,在強化服務(wù)意識上下功夫,為領(lǐng)導(dǎo)決策出謀劃策,獻智獻力;時刻遵守各項規(guī)章制度,從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線,增強拒腐防變的責(zé)任感和緊迫感。堂堂正正做人,真正做到自重、自省、自警、自勵,時刻以樹立機關(guān)干部良好形象為自己行動、處世的準(zhǔn)則,在生活上嚴(yán)格要求自己,敢于抵制各種不正之風(fēng)和腐敗行為,努力做到勤政廉潔。
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自開展治理“庸懶散”活動以來,本人認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會有關(guān)精神,結(jié)合自身工作實際,深入細致地查找自身存在的問題,剖析存在問題的原因,提出切實可行的整改措施,切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高工作效率,現(xiàn)就本人自查自糾整改提高情況報告如下:
一、自身存在的主要問題
(一)學(xué)習(xí)不能持之以恒。學(xué)習(xí)沒有制定學(xué)習(xí)計劃,即使自己有時想到要學(xué)習(xí),拿起書又學(xué)不進去,且不能夠長期堅持下去。在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠,有許多東西往往學(xué)后就丟,淺嘗輒止,鉆得不深,學(xué)得不夠。
(二)工作主動性有所欠缺,自己對自己沒有嚴(yán)格地要求,往往滿足于完成任務(wù),如何創(chuàng)造性地開展工作思考得不夠。
(三)進取意識不強,性情急躁,有時工作中遇到困難還產(chǎn)生埋怨和抵觸情緒,不主動查找原因,使自己工作陷于被動局面。
二、存在問題原因分析
一是自身學(xué)習(xí)不夠,思想素質(zhì)、理論教養(yǎng)、認識水平不高。特別是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí)、理解不夠透徹和深入。沒能完全運用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦,指導(dǎo)自己的言行,從而導(dǎo)致認識上、行為上、決策上的一些偏差。
二是宗旨觀念不強,自身定位不準(zhǔn),全心全意為人民服務(wù)的宗旨沒有履行到位,沒有真正付諸實踐。作為共產(chǎn)黨員,沒有以人民公仆的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,一定范圍內(nèi)、某些事情上等同于普通群眾。
身份和所處環(huán)境,圖一時之快,該說的說,不該說的也隨口而出,沒有過多考慮會造成什么影響和后果。
三、整改提高措施
1、治“庸”提能力:刻若學(xué)習(xí),振奮精神,提高工作業(yè)務(wù)水平,要自覺把理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)作為自己的第一需要,聯(lián)系實際,深入實踐,學(xué)以致用,不斷提高工作水平,提高為人民服務(wù)的技能,充分展示自己的能力。要把自己空余的時間都放在學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針、政策,學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,不斷用新知識、新理念、新思想武裝自己的頭腦,增強自己的能力,提高駕馭工作的能力。
2、治“懶”增效率:開拓創(chuàng)新,不斷進取,要敢于沖破傳統(tǒng)理念和習(xí)慣勢力的束縛,不因循守舊,要創(chuàng)造性地開展工作,不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗,找出新思路、新方案、落實新舉措,開創(chuàng)新局面。
3、治“散”正風(fēng)氣:要嚴(yán)格要求自己,克服松懈心理和懶散情緒,樹立嶄新的奮斗目標(biāo),保持旺盛的精力,積極肯干,吃苦耐勞,努力將工作做到更好。
張亞玲
2011年11月22日
自開展治理“庸懶散浮”活動以來,自己認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會有關(guān)精神,并結(jié)合自身工作實際,根據(jù)單位召開的整治“庸懶散浮拖”活動會議精神,對照自身的思想、紀(jì)律、工作、作風(fēng)等方面進行了檢查和剖析,并針對自己存在的問題查找原因,制定相對應(yīng)的整改措施。切實轉(zhuǎn)變作風(fēng),提高工作效率,現(xiàn)就自己自查自糾情況報告如下:
一、存在的主要問題
(一)、創(chuàng)新意識及進取意識不強,性情急躁,有時工作方法簡單。
(二)、作為一名??,主動學(xué)習(xí)的意識不夠強,“鉆研”精神不夠。不善于在平時的工作中抓緊點滴時間用于學(xué)習(xí),自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)在學(xué)習(xí)方面提高不快。學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒有很好的落實到位,不注重知識的全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)。不注重更新知識,遇上處理具體事情,往往是不能很好地分析情況、處理問題,在學(xué)習(xí)上堅持不好,有畏難情緒。
(四)、工作中有時滿足于現(xiàn)狀,進取精神不夠強勁。
(五)勤學(xué)善思、突破創(chuàng)新推進工作力度還不夠
工作中存在以實踐、以工作代替學(xué)習(xí)的傾向,缺乏把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種境界的自覺行動。在突破常規(guī)、創(chuàng)新措施推進工作方面,方法不多,力度不夠,沒有主動思考工作,改革工作。
二、存在問題的主要原因
(一)、沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在重要位置,放松理論學(xué)習(xí)和思想改造。在理論學(xué)習(xí)上不能掌握科學(xué)理論的精神實質(zhì)和科學(xué)體系,并沒有達到學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的,影響了理論學(xué)習(xí)水平的提高。
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為全面貫徹落實縣教育局師德師風(fēng)建活動工作方案。切實加強我校師德師風(fēng)建設(shè),提高教師教書育人、為人師表的良好形象,開創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)工作新局面。我校領(lǐng)導(dǎo)始終把抓好學(xué)校行風(fēng)建設(shè)和教師隊伍建設(shè),特別是教師的師德師風(fēng)建設(shè)放在重要的位置,堅持長抓不懈,常抓常新,近一個時期開展了一系列的學(xué)習(xí)、宣傳教育、民主評議活動,取得了新的成果,現(xiàn)將近階段有關(guān)做如下匯報:
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視師德師風(fēng)工作,把師德師風(fēng)工作納入了學(xué)校工作的重要議事日程。
1、召開校級領(lǐng)導(dǎo)班子會。提高認識,共同學(xué)習(xí)教育局師德師風(fēng)工作會議精神,建立了由校長王云志同志任組長,學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)為成員的師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負責(zé)師德師風(fēng)工作。討論制定了學(xué)校師德師風(fēng)工作實施意見;研究落實我校師德師風(fēng)工作的各項任務(wù)。
2、召開學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)班子會。要求班子成員公正廉潔,勤政務(wù)實,把師德師風(fēng)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、黨務(wù)公開、政務(wù)公開有機結(jié)合起來,公開辦事制度,社會承諾服務(wù)制度,在依法治教,依法從教,規(guī)范辦學(xué)秩序等方面進行全面整改。
3、召開黨員會,會上要求全體黨員在師德師風(fēng)建設(shè)中,發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,大力配合學(xué)校開展師德師風(fēng)工作,做師德師風(fēng)的楷模。
4、召開全體教職工大會。要求教職工根據(jù)工作崗位對工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率、亂收費、亂訂教輔及學(xué)生用品、體罰或變相體罰學(xué)生等情況進行,認真反思和查找自己在工作作風(fēng)和師德師風(fēng)等方面存在的問題,剖析思想根源,正確認識自己師德不良的表現(xiàn),寫出自我剖析材料。
5、建立師德師風(fēng)投訴制度。向?qū)W生、學(xué)生家長公開學(xué)校師德師風(fēng)投訴電話,校長電子信箱,設(shè)置了師德師風(fēng)建設(shè)意見箱。接受學(xué)生、學(xué)生家長對師德師風(fēng)的監(jiān)督,廣泛征詢廣大師生與社會對學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的意見,發(fā)放征詢信,匯集成冊,展開自查工作。
1、全面開展師德師風(fēng)工作大討論。在學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與教師、教師與教師、教師與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)之間深入開展師德師風(fēng)問題的研討,讓全民皆兵把師德師風(fēng)問題全面暴露在光天化日之下。
2、開展師德師風(fēng)家長問卷調(diào)查,學(xué)生問卷調(diào)查,對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題,學(xué)校及時整理歸納報告師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
3、實事求是,廣泛深入的進行調(diào)查研究。召開了領(lǐng)導(dǎo)班子座談會、教師代表座談會、學(xué)生代表座談會,對大家提出的問題進行深入細致的查找歸納,逐條分析問題所在,實事求是的拿出解決辦法。
4、簽訂師德師風(fēng)、制止&三亂&責(zé)任書。學(xué)生與教師;教師與年部領(lǐng)導(dǎo);年部領(lǐng)導(dǎo)與校長;教研組與主管領(lǐng)導(dǎo);各部門與主管領(lǐng)導(dǎo)都簽訂了責(zé)任書,從制度上做好保證。
5、領(lǐng)導(dǎo)分包教研組,全校中層以上領(lǐng)導(dǎo)19人全部分別承包到各年部的各個教研組中,細化了管理,大大加強了管理的實效性。
6、樹立先進典型,塑造優(yōu)秀教師形象。我校把師德建設(shè)貫穿于學(xué)校的各項工作之中,利用各種形式,宣傳各類先進典型,塑造出好的教師形象,把師德建設(shè)不斷推向新的高峰。
首先,抓住身邊實實在在的典型。我們知道榜樣的力量是無窮的,而身邊的典型將有更強的說服力,學(xué)校在廣泛開展活動中的'過程中,組織教師學(xué)習(xí)身邊的優(yōu)秀教師事跡。開各年部的班主任經(jīng)驗交流會;開學(xué)校的班主任經(jīng)驗交流會;推選各級優(yōu)秀教師;優(yōu)秀黨員;優(yōu)秀教育工作者,獎勵優(yōu)秀推動了良好校風(fēng),對這些先進典型的工作予以肯定,弘揚了正氣,抵制了邪氣。促進了人們思想良性發(fā)展。
其次,組織教師外出學(xué)習(xí),組織教師進行討論,談學(xué)習(xí)體會,談感想。把外邊好的經(jīng)驗傳播到我校,發(fā)揮好雜交優(yōu)勢。
7、按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,我校還建立了個人自評,教師互評,學(xué)生評價,家長評價的師德考評制度。做好師德檔案的記錄、歸檔管理工作,推動教師職業(yè)道德考核測評工作的科學(xué)化、客觀化、民主化和制度化。
8、把師德考核結(jié)果與教師獎懲、崗位聘任、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任和評優(yōu)評模掛鉤,取得了良好的效果,促進了師德師風(fēng)建設(shè)工作。
1、紀(jì)律觀念不強,盡管很少但仍還存在早退、遲到的現(xiàn)象。個別教師上課有接吸煙現(xiàn)象。
2、個別的教師,不重視學(xué)生的身心健康,隨意增加學(xué)生的課業(yè)負擔(dān),造成學(xué)生的活動時間與睡眠時間不足。不能與學(xué)生平等交流,耐心教育。對學(xué)生放任自流,該管的不管,膽小怕事,把學(xué)生的不良行為歸咎于社會,推之于家長。不重視對學(xué)生進行心理健康教育。還存在諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。
3、有的教師不重視素質(zhì)教育,不明確所教學(xué)科的課標(biāo)要求及學(xué)科結(jié)構(gòu),采用應(yīng)試教育的老模式教學(xué),采用灌輸式教學(xué)。在日常教學(xué)中忽視對學(xué)生良好行為習(xí)慣培養(yǎng)。不重視學(xué)生創(chuàng)新能力和實踐能力培養(yǎng),還存在自習(xí)課上課現(xiàn)象,擠占學(xué)生消化時間。沒有按照綜合考核評價學(xué)生,評價學(xué)生只看分?jǐn)?shù)的,純以考試成績評價學(xué)生。
4、有的教師參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)觀念淡薄不積極。教育觀念陳舊,教育理論知識貧乏。不熟悉多媒體教學(xué)新業(yè)務(wù),創(chuàng)新能力不強,不適合現(xiàn)代化教育發(fā)展的需要。
師德建設(shè)是一項系統(tǒng)工程,是學(xué)校教師隊伍建設(shè)的一項長期性任務(wù),不可能一蹴而就、一勞永逸,必須長抓不懈,不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),勇于實踐,大膽創(chuàng)新,才能不斷提高師德水平。
我們主要采取了以下措施:
1、要求教師學(xué)習(xí)好《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。加強教師的職業(yè)形象、職業(yè)責(zé)任、職業(yè)紀(jì)律,提高師德修養(yǎng),規(guī)范從業(yè)行為,通過學(xué)習(xí),使愛崗敬業(yè)、團結(jié)協(xié)作、遵紀(jì)守法,樂于奉獻的良好師德風(fēng)作為教師的自覺行為。要求教師在平時的教學(xué)工作中時時嚴(yán)格要求自己,做學(xué)生的表率,提高思想覺悟。
2、學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)與年度考核、晉職晉升、教育教學(xué)管理等師資隊伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機結(jié)合起來,把師德師風(fēng)建設(shè)落到實處。學(xué)校每一學(xué)期都要對教師師德師風(fēng)情況,組織學(xué)生問卷調(diào)查,以學(xué)生的滿意率作為評先、評優(yōu)的首要依據(jù),同時在對教師教學(xué)質(zhì)量考核中,學(xué)生的測評得分占一定的比例。
總之,通過開展師德師風(fēng)自查自糾,在我校亂收費、亂補課、亂訂資料、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象得到有效遏制。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師進一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng),提高了辦事效率。學(xué)校的師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),社會效益顯著提高,學(xué)生、學(xué)生家長對學(xué)校、教師工作的滿意度大幅度提高。
按照麻涌鎮(zhèn)整治庸懶散奢的工作要求,結(jié)合本職工作,我對照自身實際開展自查自糾。下面就自身存在的問題作如下剖析:
1、在思想作風(fēng)上還有一定的差距。在日常工作中,只是一心想本職工作抓好,對全局觀念認識不高,存在局限性。同時,個人政治理論素質(zhì)有待提高,有時忙于工作,在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠,有許多東西往往學(xué)后就丟,鉆得不深,學(xué)得不夠。
2、在工作作風(fēng)上還有一定的差距。主動創(chuàng)新意識不強,靠慣性思維工作。
存在以上問題雖然有一定的主觀原因,但剖析根源主要還是客觀原因造成的,分析起來主要有以下幾方面。
l.理論學(xué)習(xí)意識不夠強。由于平時工作有所繁忙,所以有時只是看看報紙、瀏覽文件,對一些政策法規(guī)和理論性指導(dǎo)知識,沒有加強主動學(xué)習(xí),總足片面認為沒時間或沒必要,因此自身業(yè)務(wù)水平總是得不到更好提高,造成工作中處理一些問題時,總是缺乏政策指導(dǎo)或把握不準(zhǔn)。
2.工作思路不寬,創(chuàng)新性不強。
在平時的工作中,對處理一些工作任務(wù)和問題時,只是立足于完成一些表面任務(wù),沒有因地制宜、拓寬思想,總是墨守陳規(guī),工作方法缺乏針對性和創(chuàng)新性,造成一些問題雖然得到解決,但效果不佳。
3.基屈工作不夠深入,有些問題解決不夠及時。
對分管的民政工作深入群眾家中的時間不夠多,平時工作中對群眾反映的一些問題,總是強調(diào)工作忙、沒時間,沒有深入基屈,全面分析,只足片面了解,簡單處理,造成一些問題雖然得到處理,但解決不夠及時或效率不高。
1.加強理論學(xué)習(xí),努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和執(zhí)政能力,確實做到認真把握各類政策法規(guī)來指導(dǎo)各項工作的開展與落實。
2.求真務(wù)實、與時俱進,不斷拓寬創(chuàng)新工作思路。在今后的工作中,將不斷解放思想、銳意進取,結(jié)合實際,有針對性、創(chuàng)新性地開展和落實好各項工作。
3.不斷改進工作作風(fēng)。在今后的工作中,我將認真克服各種工作困難,嚴(yán)格要求自己,不斷改進工作作風(fēng),深入基屈,集思廣益,盡心盡力地去為群眾解決好一些熱點、難點問題。
根據(jù)上級要求,結(jié)合政法隊伍教育整頓的工作部署,縣委政法委機關(guān)組織全體干部深入開展了“五對照五查找”活動。現(xiàn)結(jié)合自身實際,形成如下剖析材料。
(一)對照中央和省委決策部署,查找政治站位、思想觀念、眼界格局上的差距。
主要表現(xiàn)在:
1、政治學(xué)習(xí)仍需進一步強化。存在著學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不深入,理解精神實質(zhì)、把握核心要義還不全面。
2、思維比較陳舊,眼界比較狹窄,觀念思維還與時代要求有差距。如網(wǎng)格中心黨支部工作缺乏新意,方式不多,吸引力不強。黨日活動方式較單一。
(二)對照縣委確定的目標(biāo)任務(wù),查找思路舉措、方法路徑、營商環(huán)境上的差距。
主要表現(xiàn)在:
1、大局意識不強,有時只關(guān)心網(wǎng)格化工作,對網(wǎng)格化管理服務(wù)如何深度融合基層社會治理未作全面系統(tǒng)思考。
2、工作上精品意識不強,有圖應(yīng)付思想。比如在如何抓好網(wǎng)格化工作宣傳上,仍習(xí)慣于一些常規(guī)的套路,未在增強感染力和實效性上下苦功夫。
(三)對照“三定”方案和崗位職責(zé),查找能力素質(zhì)、履職盡責(zé)、擔(dān)當(dāng)作為上的差距。
主要表現(xiàn)在:
1、工作上有畏難情緒。如對協(xié)調(diào)縣財政和鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)經(jīng)費解決網(wǎng)格員手機欠費停機問題辦法不多,效果欠佳。
2、干事創(chuàng)業(yè)的激情和闖勁有所消退。機構(gòu)改革后主動匯報工作、化解各種矛盾時沒有原來那樣急切,有當(dāng)幕后人的想法。
(四)對照先進地區(qū),查找工作標(biāo)準(zhǔn)、工作效率、工作作風(fēng)上的差距。
主要表現(xiàn)在:
1、自身示范作用不夠明顯,帶頭學(xué)習(xí)、帶頭落實、帶頭執(zhí)行上還有偏差。
2、對網(wǎng)格中心干部要求不夠嚴(yán)格,標(biāo)準(zhǔn)不高,對一些遲到早退現(xiàn)象未及時制止和批評,對工作中出現(xiàn)的毛病和失誤也教育不夠。
(五)對照群眾期盼,查找為民情懷、秉公用權(quán)、服務(wù)群眾上的差距。
主要表現(xiàn)在:
1、群眾觀念還不十分強烈,服務(wù)群眾的意識和本領(lǐng)還需要強化。對掛聯(lián)的村社和幫扶的貧困戶,雖然采取了一些措施幫助脫貧致富、增產(chǎn)助收,但幫扶的方法和效果以及做群眾工作的技能技巧都需要進一步提升。
2、基層調(diào)研不夠扎實,工作未常態(tài)化開展。在了解網(wǎng)格員的具體問題、關(guān)心網(wǎng)格員的實際困難方面做得不夠。
(一)思想站位還不高,黨性錘煉不足。平時未全面處理好工學(xué)矛盾,在政治學(xué)習(xí)時間和內(nèi)容的安排上不盡合理,學(xué)習(xí)時比較注重形式,未注重效果。有時仍把業(yè)務(wù)工作放在首位,政治理論武裝的主動性自覺性不足。
(二)學(xué)習(xí)充電不及時,工作能力和本領(lǐng)與實際需要有差距。在工作中生活中學(xué)習(xí)新本領(lǐng)、掌握新技能、增強新素質(zhì)等方面還比較欠缺,導(dǎo)致觀念、思維、知識、能力落后于時代的發(fā)展和工作的需要。
(三)進取精神有所弱化,思想有所滑坡。一方面是事業(yè)單位改革,網(wǎng)格中心降級后有時有懈怠和歇腳的想法。另一方面也是身體原因,導(dǎo)致工作質(zhì)量和效率出現(xiàn)不同程度的下降。
(四)為民情懷還不深,嚴(yán)格自律還不夠。宗旨意識還樹得不牢,為民謀利解難的辦法和措施還不多。思想上行動上對標(biāo)先進做得不夠,工作效率和執(zhí)行力還不高。對黨風(fēng)廉政建設(shè)的相關(guān)要求仍未完全貫徹落實到位。在慎獨、慎微、嚴(yán)于律已和率先垂范方面需要進一步改進。
(一)抓好政治學(xué)習(xí),增強“政治三力”。在今后的工作生活中,本人將把政治學(xué)習(xí)放在首位,不斷強化理論武裝,時刻緊繃政治紀(jì)律這根弦,不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,堅決貫徹黨的路線方針政策,時刻與黨中央、省委市委縣委保持高度一致。
(二)強化紀(jì)律作風(fēng),務(wù)實推動工作。保持干闖結(jié)合,克服消極心理和畏難思想,積極學(xué)習(xí)外地先進做法和成功經(jīng)驗,延伸網(wǎng)格服務(wù)范圍,積極開展“網(wǎng)格+”活動。持續(xù)強化網(wǎng)格化管理,加大了對專兼職網(wǎng)格員常規(guī)考核,不斷完善《網(wǎng)格員管理暫行辦法》、健全《網(wǎng)格員請銷假制度》,督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門落實網(wǎng)格化工作。
(三)保持危機意識,自覺學(xué)習(xí)充電。努力適應(yīng)新形勢新發(fā)展需要,持續(xù)提升業(yè)能力素質(zhì),積極擴展自身的知識面,不斷拓展思維和視野,探索網(wǎng)格化管理服務(wù)與基層治理的新模式新做法。
(四)深化為民情懷,著力解決具體問題。加大基層調(diào)查了解力度,開展情況摸排和談心談話,切實掌握幫扶群眾和網(wǎng)格員的各種情況。直面矛盾問題,程度解決他們的工作生活的具體困難,盡可能滿足他們的合理化意見建議,確保他們工作安心、生活順心。
(五)筑牢思想防線,保持清正清廉。自覺遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)各項規(guī)定,認真落實中央八項規(guī)定精神和省、市、縣相關(guān)細則,厲行勤儉節(jié)約,堅持崇廉尚實,做到克己奉公,踏實工作,清廉做事,低調(diào)做人。
個人自查整改報告大家知道該怎么正確的書寫嗎?下文是個人自查整改報告,歡迎閱讀!
一、存在的問題:
思想方面:雖然能認真履行自己的工作職責(zé),關(guān)心國家大事,能積極參加黨支部組織的一切學(xué)習(xí)活動,但是除了工作之余,其余的政治理論學(xué)習(xí)是比較被動的,如:在下班后的空閑時間,我可能會上上網(wǎng)查找一些自己感興趣的專業(yè)資料,可能學(xué)習(xí)一些自己原本不懂的知識,但不會主動去翻閱關(guān)于馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的書籍,不去主動去學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的一些基本知識,學(xué)習(xí)理論的積極性和主動性不夠強,個人自檢。
作風(fēng)方面:不喜歡與人溝通交流。在工作中總是一味踏踏實實,埋頭干活,不重宣揚。極少主動向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報自己的工作和思想,總是覺得自己盡全力干好工作就行,很少和部門及職工交流,有自我封閉,“少說為佳”的不良風(fēng)氣。
工作方面:
1、全面系統(tǒng)的分析考慮問題做得不夠,有時候考慮問題比較簡單,不能全面系統(tǒng)的通盤考慮。
2、開拓創(chuàng)新精神還很不夠。在工作中有做好工作的意識,但思路不寬,大膽工作的思想不牢固,不能夠很好的掌握工作的全局性,工作缺乏創(chuàng)新精神,不能與時俱進。
二、問題存在的原因。
通過這次對科學(xué)發(fā)展觀的系統(tǒng)學(xué)習(xí),對照先進的同志,剖析思想根源,我覺得我所存在的一系列問題,歸根結(jié)底是放松了政治理論學(xué)習(xí),放松了自己的思想改造,宗旨觀念有所淡化,導(dǎo)致自己在許多方面雖知道不足,但常找借口來回避問題。
通過這次學(xué)習(xí)實踐活動,我認真反思了自己的不足,決心邊學(xué)邊改,立查立糾。在今后的工作中,認真把握好以下幾個方面:
1、樹立發(fā)展的理念,做解放思想的排頭兵。在今后的工作中,自己要著眼于新思路、新視野、新舉措來做好辦公室工作。要努力增強加快發(fā)展的緊迫意識和危機意識,要開動腦筋,著力研究適應(yīng)新時期工作的新方法、新舉措;要轉(zhuǎn)變觀念,開拓創(chuàng)新,克服求穩(wěn)和保守思想,看準(zhǔn)的事就大膽試、大膽闖,爭當(dāng)一名合格的干部。
2、樹立楷模的理念,做廉潔自律的排頭兵。堅持嚴(yán)于律已,執(zhí)行廉潔自律的規(guī)定,嚴(yán)格約束自己,非份之想不想,非份之財不取、非理之事不為。堅持從實際出發(fā),實事求是的思想路線,時刻牢記黨的宗旨,不斷加強黨性鍛煉,做敢于負責(zé)的模范,做善于團結(jié)的模范,做廉潔奉公的模范,堂堂正正做人、扎扎實實辦事,努力做出榜樣。
3、樹立奉獻的理念,做永葆先進本色的排頭兵。作為一名工作人員,在今后工作中,自己要繼續(xù)保持旺盛的工作熱情,強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,獻身事業(yè),不畏壓力,勇挑重擔(dān),切實肩負起工作的神圣使命。在工作中發(fā)揚無私奉獻精神,用自己實實在在的行動去努力踐行“科學(xué)發(fā)展觀”。
4、樹立自強的理念,做轉(zhuǎn)變作風(fēng)的排頭兵。今后工作中,我要把學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的熱情化為干好工作的精神動力,使足勁,腳踏實地、埋頭若干,努力改變工作方法,改進工作作風(fēng),堅持高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、高要求,自強不息,爭創(chuàng)一流。用一流的干勁、一流的作風(fēng)、一流業(yè)績回報工作。
5、樹立求真的理念,做實事求是的排頭兵。實事求是,是我們黨理論聯(lián)系實際,密切聯(lián)系職工的法寶,也是我們黨永遠立于不敗之地的可靠保證。在今后的工作中要堅持帶頭講真話、辦實事、求實效,在實踐中,緊密聯(lián)系工作的實際,創(chuàng)新工作思路,扎扎實實地做好本職工作,為工作多作貢獻,多立新功。
一、存在的問題和不足。
(一)學(xué)習(xí)方面。
對學(xué)習(xí)抓得不緊,滿足于一般化。自己認為平時學(xué)的可以,滿足于有一定的基礎(chǔ),因而放松和忽視學(xué)習(xí),致使學(xué)習(xí)被動應(yīng)付,缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)和再提高,對知識掌握不系統(tǒng)、不全面,臨到用時才臨時抱佛腳,對學(xué)習(xí)沒有做到長期堅持,特別是聯(lián)系實際不夠,解決實際問題少。
(二)工作方面。
1、工作中缺乏主動性,存在等、靠等現(xiàn)象??傉J為自己只需要做好份內(nèi)的事就可以了,工作中領(lǐng)導(dǎo)安排什么就做什么,總是按部就班,只立足于把工作做好,不孜孜追求于把工作做新,沒有大的、明顯的創(chuàng)新特色。
2、工作態(tài)度方面。
一是工作標(biāo)準(zhǔn)不高,在工作中自我要求不夠嚴(yán)。雖然在工作中不斷努力,出色完成了工作任務(wù),把自己的知識和熱情也體現(xiàn)到工作中去,但也存在自我要求不嚴(yán)格的現(xiàn)象,有時思想較為懶惰,安于做好自己份內(nèi)的工作,不注重思考整體的工作和大局。二是開拓精神不強,思想觀念不夠開放。在工作中安于現(xiàn)狀,工作上放不開手腳,不夠大膽,滿足于按照領(lǐng)導(dǎo)要求,做好本職,完成任務(wù),缺乏創(chuàng)造性、獨創(chuàng)性的點子,存在著等、靠的思想,總是被動接受領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,對如何創(chuàng)造性的開展工作思路不寬、辦法不多,不能主動替領(lǐng)導(dǎo)分憂。三是有時辦事不夠嚴(yán)謹(jǐn),沒有精益求精的思想,完成一項工作沒有爭先創(chuàng)優(yōu)精神,雖然工作都完成,目標(biāo)也按時完成就是質(zhì)量不高。
3、工作作風(fēng)方面。
二是服務(wù)態(tài)度有時不太好。有時工作忙,來辦事的人多,開始時還可以做到對服務(wù)對象心平氣和,到最后就導(dǎo)致工作缺乏耐心,產(chǎn)生急躁情緒,影響工作效果,沒有時刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,工作方法簡單,致使工作效果不佳。
三是存在有怕得罪人的思想,有時說話不講究策略。
4、工作紀(jì)律方面。
日常管理不夠嚴(yán)格。總體上還是能遵守各項。
規(guī)章制度。
的,但有時對日常紀(jì)律抓落實不夠,執(zhí)行制度有時不夠嚴(yán)格,偶爾有遲到早退現(xiàn)象,雖然沒有影響到工作的按時完成,但還是違反了組織紀(jì)律。
二、產(chǎn)生問題的根本原因。
一是自己放松了學(xué)習(xí)及對自己的要求,沒有從思想深處充分認識學(xué)習(xí)的重要性。沒有樹立長期的觀念,沒有把長期學(xué)習(xí),不斷提高自已的工作能力作為目標(biāo)。
二是沒有樹立科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和大膽創(chuàng)新的風(fēng)格,思想上有等、懶、靠的情緒的要求,在小節(jié)上放松了自身紀(jì)律,自己對自己的工作沒有進行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。
三、整改的措施。
1、努力提高學(xué)習(xí)的自覺性。首先是自覺學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)上增強自我約束機制,自我加壓,強化學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)理論,學(xué)政治、學(xué)財政法規(guī)及黨的新政策、新方針,嚴(yán)于律己、嚴(yán)于律人,學(xué)會與時俱進。
2、進一步改進工作作風(fēng)。要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛,破除急躁情緒,迎難而上,積極工作;敢于沖破傳統(tǒng)觀念的束縛,不因循守舊,不安于現(xiàn)狀,創(chuàng)造性地開展工作。善于對遇到的問題進行理性思考,針對當(dāng)前工作中面臨的新情況、新問題,在實踐中不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗,提出發(fā)展的新思路、新方案;善于從全局的高度認識事物;善于根據(jù)個人具體情況和自身工作特點,不斷完善和提高自己,腳踏實地的投入到工作中去。
3、強化責(zé)任,提高效率。對自己的工作多用心、用腦,領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計劃,使其有序、有時、有步驟地完成,今天的事絕不拖到明天做,樹立強烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀,促進單位各項工作的順利開展和自身能力的不斷提高。
自市委、市政府開展整頓機關(guān)作風(fēng)活動以來,通過認真學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)自己還有許多方面存在不足,需認真加以改進和提高?,F(xiàn)就對照市委作風(fēng)建設(shè)活動要求,從思想上、工作上、學(xué)習(xí)上進行了自查。
一、存在的問題。
一是學(xué)習(xí)的要求和動力不夠。對學(xué)習(xí)的要求不夠高,學(xué)習(xí)的內(nèi)容較淺,學(xué)習(xí)的范圍較窄,系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強,從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。動力不足,缺乏學(xué)習(xí)的主動性。主要表現(xiàn)在:一方面,學(xué)習(xí)的自覺性不強。沒改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。自己較注重單位安排的各種政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),而對其他學(xué)習(xí)的主動性不夠;另一方面,學(xué)習(xí)的鉆勁不夠。學(xué)習(xí)過程中,我認真做了筆記,但往往淺嘗輒止,沒有作深入消化,領(lǐng)會內(nèi)涵,全面貫徹;第三,學(xué)習(xí)重點不清。自己沒有認真把握學(xué)習(xí)重點,但求面面俱到,結(jié)果忽視了直接相關(guān)工作需要的重點學(xué)習(xí)。
二是責(zé)任意識不夠強。由于大局意識不夠,往往只管自己職責(zé)以內(nèi)的事,其它的事就少有過問。有時,自己明明看見其它同志工作中存在的問題,因礙于面子或是認為不該自己管,也就沒有主動提出來幫助改正,而是放之任之;有時自己認為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事,也就無動于衷;有時本該今天干完的事,也隨便拖到明天干。
三是處理問題理論聯(lián)系實不夠。盡管我也經(jīng)常學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)的深度不夠。我經(jīng)常告誡自己要用辨證的觀點和方法去分析和處理問題,可總是講在嘴邊,忘在手邊,結(jié)果分析和處理問題的方法簡單,對具體問題分析力度不夠,不能全面運用發(fā)展的、聯(lián)系的、辨證的眼光看待和處理問題。
二、產(chǎn)生問題的原因分析。
一是平時疏于學(xué)習(xí)。在知識結(jié)構(gòu)日新月異的今天,不學(xué)習(xí),就要落伍。以往我總認為,只要能把本質(zhì)工作干好,其他學(xué)習(xí)都無關(guān)緊要,殊不知,學(xué)習(xí)與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學(xué)習(xí),才能更好地勝任自己的工作。在日常工作中,我認為只要能干好本職工作就行了,而放松了對其他知識的學(xué)習(xí)。理論知識的學(xué)習(xí)上也只滿足于看看黨報黨刊、聽聽時事新聞,讀讀書本,偏重于時事了解,而對于馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學(xué)習(xí)不夠,致使理論基礎(chǔ)薄弱。由于忽視了對黨的路線、方針、政策的學(xué)習(xí)和掌握,對于自己所學(xué)的東西,也沒有認真去深入消化,吸收,也就不能很好地做到把自己所學(xué)貫徹到實踐中去,落實到行動上來,致使在實際工作中政策水平較低。加之學(xué)習(xí)的主動性不夠,對于學(xué)習(xí)制度堅持不夠,老愛犯“三分鐘”熱情的毛病,這一不良習(xí)慣致使學(xué)習(xí)收效不大。
二是思維局限,認識落后。思維局限,認識落后,進取意識不夠強,認為工作上過得去就行,不求冒尖,但求穩(wěn)而不亂奉行多一事不如少一事的原則。按部就班,認為只要規(guī)規(guī)矩矩地按條款、按規(guī)章制度辦事,工作不出錯,不給組織添亂子,也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標(biāo)桿,讓自己朝著目標(biāo)堅定地走下去,反而缺乏向更高目標(biāo)追求和奮斗的激情與勇氣。
三是群眾觀念弱化。我們的一切出發(fā)點應(yīng)著眼于廣大人民群眾,想人民群眾之所想,急人民群眾之所急,真正做到情為民系、權(quán)為民用、利為民謀。由于我們工作經(jīng)常直接與企業(yè)職工接觸的機會多,與他們之間的交流較多,看到群眾的疾苦多,聽到群眾的呼聲多,漸漸地麻木了、習(xí)以為常了,群眾觀念弱化,為人民服務(wù)的意識弱化。
隨著機關(guān)作風(fēng)整頓活動的不斷深入,通過對自身存在問題的排查,更加清醒地認識到自己存在的問題,也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中,我決心從以下幾方面進行改進:
一是加強理論學(xué)習(xí),提高政治素質(zhì)。全面認真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策,毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀的重要思想,認真學(xué)習(xí)黨的有關(guān)政策,在工作和學(xué)習(xí)中牢記共產(chǎn)黨員的六條基本要求,按照合格共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,時刻把堅定共產(chǎn)主義理想信念放在首位,把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標(biāo),立黨為公,甘于奉獻。
二是進一步改進工作作風(fēng)。努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛,破除急躁情緒,迎難而上,積極工作;善于對遇到的問題進行理性思考,深挖其中的規(guī)律性;善于從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問題;善于從政治、全局的高度認識事物;善于根據(jù)個人具體情況和自身工作特點,不斷完善和提高自己,腳踏實地的投入到工作中去。
三是加強自身建設(shè),提高服務(wù)能力。通過學(xué)習(xí),牢固樹立共產(chǎn)主義的理想信念,緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢,進一步增強大局意識、責(zé)任意識、憂患意識,在強化服務(wù)意識上下功夫,為領(lǐng)導(dǎo)決策出謀劃策,獻智獻力;時刻遵守各項規(guī)章制度,從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線,增強拒腐防變的責(zé)任感和緊迫感。堂堂正正做人,真正做到自重、自省、自警、自勵,時刻以樹立機關(guān)干部良好形象為自己行動、處世的準(zhǔn)則,在生活上嚴(yán)格要求自己,敢于抵制各種不正之風(fēng)和腐敗行為,努力做到勤政廉潔。
隨著整治活動的不斷深入,通過對自身存在問題的排查,更加清醒地認識到自己存在的問題,也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心,下面是我為大家收集的個人自查報告整改措施,供大家參考,歡迎大家借鑒。
按照公司領(lǐng)導(dǎo)要求,本人從工作、學(xué)習(xí)等方面進行自查自糾,雖無嚴(yán)重的吃、拿、卡、要現(xiàn)象,但也存在以下問題:
1.學(xué)習(xí)意識不強,本人對于工作學(xué)習(xí)不夠深入,思考不夠全面,調(diào)研不夠細致,常因工作繁忙或其他借口而放松學(xué)習(xí)和自我深造。缺乏系統(tǒng)、主動地學(xué)習(xí),理想上逐漸缺乏多學(xué)習(xí)多研究多實踐的激情,事業(yè)心、責(zé)任感、緊迫感也不夠強。
2.工作要求不高。對自己缺乏高標(biāo)準(zhǔn)、高要求,在工作上存在過得去就行的思想,缺乏精益求精精神。對待工作有時不夠主動、積極,滿足于完成部門和領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),未把工作做細、做實、做深。如:領(lǐng)導(dǎo)多次提出的變電站雜草未及時清除的問題,始終未提出有效的解決辦法。
3.創(chuàng)新意識不強。工作中,存在著因循守舊的觀念,習(xí)慣于按舊框框辦事,缺少創(chuàng)新意識。比較習(xí)慣于老套路、老辦法,憑自己的經(jīng)驗辦事,導(dǎo)致創(chuàng)新能力不強,往往對于一些新問題、新困難感到不適應(yīng)。
隨著自查自糾活動的不斷深入,通過對自身存在問題的排查,更加清醒地認識到自己存在的問題,也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中,我決心從以下幾方面進行改進:
(二)進一步改進工作作風(fēng)。以高度的政治責(zé)任感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心,切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高工作效率,腳踏實地、勤勤懇懇的完成各項工作任務(wù),努力開拓工作新局面要努力做到克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛,破除平庸懶散,迎難而上,積極工作;對遇到的問題進行理性思考,深挖其中的規(guī)律性;從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問題;根據(jù)個人具體情況和自身工作特點,不斷完善和提高自己,腳踏實地地投入到后勤服務(wù)管理的事業(yè)中去。
(三)求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新。一是想問題、辦事情,做決策都要堅持從實際出發(fā),遵循客觀規(guī)律,不要憑主觀臆斷行事。二是要敢于講實話、真話,敢于聽實話、真話。重實際、辦實事、求實效,不搞形式主義,不擺花架子。三是創(chuàng)造性地工作,大膽地投身到工作實踐中去,在工作中勇于開拓創(chuàng)新、不墨守陳規(guī)、不固步自封、從實際出發(fā),不斷探索真理、研究新問題、解決新問題,不斷。
總結(jié)。
和完善已有的經(jīng)驗,提出新思想、新方案,拿出新舉措,開創(chuàng)工作新局面。
經(jīng)過深入的自查自糾,結(jié)合本部門的職能職責(zé),我會認真對待這次廉政自查自糾整改及做好以下工作:在今后工作中,充分發(fā)揮主觀能動性,以改革創(chuàng)新的精神,不斷探索先進的方法,深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)查研究,總結(jié)提煉員工和群眾經(jīng)驗,強化學(xué)習(xí),完善機制,不斷提高服務(wù)工作的質(zhì)量和效率。認真執(zhí)行,按照廉潔自律的工作規(guī)范要求,認真接待做好各項工作,堅決杜絕吃、拿、卡、要現(xiàn)象,樹立務(wù)實、高效、勤政、廉潔的良好工作形象。
個人自查報告整改措施范文(二)按照全市開展治五風(fēng)、創(chuàng)五優(yōu)活動要求,本人從工作、學(xué)習(xí)等方面進行自查自糾,雖無嚴(yán)重的庸、懶、散現(xiàn)象,但也存在以下問題:
一、存在的問題。
2.工作要求不高。對自己缺乏高標(biāo)準(zhǔn)、高要求,在工作上存在過得去就行的思想,缺乏精益求精精神。對待工作有時不夠主動、積極,滿足于完成機關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),未把工作做細、做實、做深。
3.創(chuàng)新意識不強。工作中,存在著因循守舊的觀念,習(xí)慣于按舊框框辦事,缺少創(chuàng)新意識。比較習(xí)慣于老套路、老辦法,憑自己的經(jīng)驗辦事,導(dǎo)致創(chuàng)新能力不強,往往對于一些新問題、新困難感到不適應(yīng)。
二、存在問題的主要原因。
以上問題的存在,本人進行了深刻剖析,雖然有一定的客觀原因,但主要是主觀原因造成的。主要還是思想上對政治學(xué)習(xí)認識不夠,平時雖按時參加政治學(xué)習(xí),但思想上未引起高度的重視,學(xué)習(xí)目的不夠明確,學(xué)習(xí)時缺乏思考,理論與實踐脫節(jié)。問題出在表面上,根子生在思想上,從更深層次上分析起來,主要有以下幾點:
(一)沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在重要位置,放松理論學(xué)習(xí)和思想改造。在理論學(xué)習(xí)上不能掌握科學(xué)理論的精神實質(zhì)和科學(xué)體系,并沒有達到學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的,影響了理論學(xué)習(xí)水平的提高。(二)作為人民公仆的宗旨觀念有所淡化。沒有很好的加強世界觀、人生觀的進一步改造,有時產(chǎn)生松口氣的念頭,認為自己工作已經(jīng)很努力了,致使對業(yè)務(wù)工作有時不夠深入,滿足于不出問題。
(三)自我要求有所放松,忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。在自身學(xué)習(xí)上就學(xué)習(xí)抓學(xué)習(xí),而不去研究思考問題。個人自查自糾整改報告本人將以此次活動為契機,常懷律己之心,常修為人之道,實現(xiàn)五個提升:提升政治思想覺悟特別是明辨是非的能力,提升宗旨意識和奉獻精神,提升大局意識和團隊精神,提升學(xué)習(xí)的自覺性和履職能力,提升作風(fēng)紀(jì)律和個人修養(yǎng)。我將從以下幾個方面來提高自己:
三、
隨著整治活動的不斷深入,通過對自身存在問題的排查,更加清醒地認識到自己存在的問題,也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中,我決心從以下幾方面進行改進:
(二)進一步改進工作作風(fēng)。以高度的政治責(zé)任感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心,切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高工作效率,腳踏實地、勤勤懇懇的完成各項工作任務(wù),努力開拓工作新局面要努力做到克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛,破除平庸懶散,迎難而上,積極工作;對遇到的問題進行理性思考,深挖其中的規(guī)律性;從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問題;根據(jù)個人具體情況和自身工作特點,不斷完善和提高自己,腳踏實地地投入到市場規(guī)范監(jiān)督管理的事業(yè)中去。
(三)求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新。一是想問題、辦事情,做決策都要堅持從實際出發(fā),遵循客觀規(guī)律,不要憑主觀臆斷行事。二是要敢于講實話、真話,敢于聽實話、真話。重實際、辦實事、求實效,不搞形式主義,不擺花架子。三是創(chuàng)造性地工作,大膽地投身到工作實踐中去,在工作中勇于開拓創(chuàng)新、不墨守陳規(guī)、不固步自封、從實際出發(fā),不斷探索真理、研究新問題、解決新問題,不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗,提出新思想、新方案,拿出新舉措,開創(chuàng)工作新局面。
1、工作作風(fēng)情況。雖然我們沒有出現(xiàn)服務(wù)態(tài)度生硬,門難進、臉難看、話難聽、事難辦的問題;敷衍塞責(zé)、推諉扯皮、等問題;但是在服務(wù)質(zhì)量、辦事效率上還有待提高。
2、人員綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)達不到理想程度的工作要求。需進一步配齊人員,完善工作責(zé)任和工作紀(jì)律。
3、工作的方式方法不能與時俱進。
一是要提高認識;二是要端正態(tài)度;三是要認真整改;四是制定措施;五是抓好落實;六是要達到目的。
力爭通過政風(fēng)行風(fēng)評議工作使我們?yōu)槊穹?wù)的意識明顯增強,增強自身素質(zhì),提高工作效率。
經(jīng)過深入的自查自糾,結(jié)合本科室的職能職責(zé),我們會認真對待這次政風(fēng)行風(fēng)評議工作及做好以下工作:在今后工作中,充分發(fā)揮主觀能動性,以改革創(chuàng)新的精神,不斷探索先進的方法,深入基層調(diào)查研究,總結(jié)提煉群眾經(jīng)驗,強化學(xué)習(xí),完善機制,不斷提高服務(wù)群眾工作的質(zhì)量和效率。認真執(zhí)行,按照一張笑臉相迎、一聲您好問候、一把椅子讓座、一杯熱茶暖心、一片誠心辦事的工作規(guī)范要求,認真接待做好各項工作,堅決克服門難進、臉難看、事難辦問題,對立務(wù)實、高效、勤政、廉潔的良好工作形象。
認真按照縣糾風(fēng)辦的安排進行自查自糾工作,自我落實行風(fēng)評議工作的任務(wù)和責(zé)任,結(jié)合當(dāng)前工作實際進行自我對照,認真查找在行風(fēng)上存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),提出加強行風(fēng)建議的整改措施,按照邊評邊改的原則,采取切實有力的措施,能夠整改中的立即整改,解決機關(guān)作風(fēng)建設(shè)中帶有普遍性、傾向性的問題。同時,堅持內(nèi)查和外督相結(jié)合,促進自我的行風(fēng)廉政建設(shè)工作。
個人自查報告整改措施范文(三)自市委、市政府開展整頓機關(guān)作風(fēng)活動以來,通過認真學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)自己還有許多方面存在不足,需認真加以改進和提高。現(xiàn)就對照市委作風(fēng)建設(shè)活動要求,從思想上、工作上、學(xué)習(xí)上進行了自查。
一、存在的問題。
一是學(xué)習(xí)的要求和動力不夠。對學(xué)習(xí)的要求不夠高,學(xué)習(xí)的內(nèi)容較淺,學(xué)習(xí)的范圍較窄,系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強,從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。動力不足,缺乏學(xué)習(xí)的主動性。主要表現(xiàn)在:一方面,學(xué)習(xí)的自覺性不強。沒改變那種要我學(xué)為我要學(xué)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。自己較注重單位安排的各種政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),而對其他學(xué)習(xí)的主動性不夠;另一方面,學(xué)習(xí)的鉆勁不夠。學(xué)習(xí)過程中,我認真做了筆記,但往往淺嘗輒止,沒有作深入消化,領(lǐng)會內(nèi)涵,全面貫徹;第三,學(xué)習(xí)重點不清。自己沒有認真把握學(xué)習(xí)重點,但求面面俱到,結(jié)果忽視了直接相關(guān)工作需要的重點學(xué)習(xí)。
二是責(zé)任意識不夠強。由于大局意識不夠,往往只管自己職責(zé)以內(nèi)的事,其它的事就少有過問。有時,自己明明看見其它同志工作中存在的問題,因礙于面子或是認為不該自己管,也就沒有主動提出來幫助改正,而是放之任之;有時自己認為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事,也就無動于衷;有時本該今天干完的事,也隨便拖到明天干。
三是處理問題理論聯(lián)系實不夠。盡管我也經(jīng)常學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)的深度不夠。我經(jīng)常告誡自己要用辨證的觀點和方法去分析和處理問題,可總是講在嘴邊,忘在手邊,結(jié)果分析和處理問題的方法簡單,對具體問題分析力度不夠,不能全面運用發(fā)展的、聯(lián)系的、辨證的眼光看待和處理問題。
二、產(chǎn)生問題的原因分析。
一是平時疏于學(xué)習(xí)。在知識結(jié)構(gòu)日新月異的今天,不學(xué)習(xí),就要落伍。以往我總認為,只要能把本質(zhì)工作干好,其他學(xué)習(xí)都無關(guān)緊要,殊不知,學(xué)習(xí)與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學(xué)習(xí),才能更好地勝任自己的工作。在日常工作中,我認為只要能干好本職工作就行了,而放松了對其他知識的學(xué)習(xí)。理論知識的學(xué)習(xí)上也只滿足于看看黨報黨刊、聽聽時事新聞,讀讀書本,偏重于時事了解,而對于馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學(xué)習(xí)不夠,致使理論基礎(chǔ)薄弱。由于忽視了對黨的路線、方針、政策的學(xué)習(xí)和掌握,對于自己所學(xué)的東西,也沒有認真去深入消化,吸收,也就不能很好地做到把自己所學(xué)貫徹到實踐中去,落實到行動上來,致使在實際工作中政策水平較低。加之學(xué)習(xí)的主動性不夠,對于學(xué)習(xí)制度堅持不夠,老愛犯三分鐘熱情的毛病,這一不良習(xí)慣致使學(xué)習(xí)收效不大。
二是思維局限,認識落后。思維局限,認識落后,進取意識不夠強,認為工作上過得去就行,不求冒尖,但求穩(wěn)而不亂奉行多一事不如少一事的原則。按部就班,認為只要規(guī)規(guī)矩矩地按條款、按規(guī)章制度辦事,工作不出錯,不給組織添亂子,也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標(biāo)桿,讓自己朝著目標(biāo)堅定地走下去,反而缺乏向更高目標(biāo)追求和奮斗的激情與勇氣。
三是群眾觀念弱化。我們的一切出發(fā)點應(yīng)著眼于廣大人民群眾,想人民群眾之所想,急人民群眾之所急,真正做到情為民系、權(quán)為民用、利為民謀。由于我們工作經(jīng)常直接與企業(yè)職工接觸的機會多,與他們之間的交流較多,看到群眾的疾苦多,聽到群眾的呼聲多,漸漸地麻木了、習(xí)以為常了,群眾觀念弱化,為人民服務(wù)的意識弱化。
隨著機關(guān)作風(fēng)整頓活動的不斷深入,通過對自身存在問題的排查,更加清醒地認識到自己存在的問題,也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中,我決心從以下幾方面進行改進:
一是加強理論學(xué)習(xí),提高政治素質(zhì)。全面認真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策,毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表和科學(xué)發(fā)展觀的重要思想,認真學(xué)習(xí)黨的有關(guān)政策,在工作和學(xué)習(xí)中牢記共產(chǎn)黨員的六條基本要求,按照合格共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,時刻把堅定共產(chǎn)主義理想信念放在首位,把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標(biāo),立黨為公,甘于奉獻。二是進一步改進工作作風(fēng)。努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛,破除急躁情緒,迎難而上,積極工作;善于對遇到的問題進行理性思考,深挖其中的規(guī)律性;善于從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問題;善于從政治、全局的高度認識事物;善于根據(jù)個人具體情況和自身工作特點,不斷完善和提高自己,腳踏實地的投入到工作中去。
三是加強自身建設(shè),提高服務(wù)能力。通過學(xué)習(xí),牢固樹立共產(chǎn)主義的理想信念,緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢,進一步增強大局意識、責(zé)任意識、憂患意識,在強化服務(wù)意識上下功夫,為領(lǐng)導(dǎo)決策出謀劃策,獻智獻力;時刻遵守各項規(guī)章制度,從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線,增強拒腐防變的責(zé)任感和緊迫感。堂堂正正做人,真正做到自重、自省、自警、自勵,時刻以樹立機關(guān)干部良好形象為自己行動、處世的準(zhǔn)則,在生活上嚴(yán)格要求自己,敢于抵制各種不正之風(fēng)和腐敗行為,努力做到勤政廉潔。
為改善工作質(zhì)量,提高工作效率,提升服務(wù)水平,減少工作上的缺陷,杜絕不良行為;縣聯(lián)社開展[關(guān)于印發(fā)(2013年廣東省農(nóng)村合作金融機構(gòu)整治庸懶散奢等不良風(fēng)氣改進工作作風(fēng)實施方案)的通知]工作要求,本人認真領(lǐng)會有關(guān)精神,結(jié)合自身工作實際,深入細致地查找自身存在的問題,剖析存在問題的原因,提出切實可行的整改措施,切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高工作效率,現(xiàn)就本人自查自糾整改提高情況報告如下:
一、在大局意識方面,能夠服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排,認真執(zhí)行各項規(guī)章制度和操作規(guī)程,對待工作有責(zé)任心和全局意識,同時在工作中也要注重培養(yǎng)自己的綜合素責(zé)和工作能力。
二、在工作效率方面,認真履行自己崗位職責(zé),努力工作,自覺杜絕自由散漫。對自己的本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),能按時、按質(zhì)完成;同時能夠自覺努力學(xué)習(xí),不斷提高自己業(yè)務(wù)和技術(shù)水平,不停地進行知識更新,認真履行自己的責(zé)任和義務(wù),用一個高層領(lǐng)導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)要求自己,更好地為農(nóng)村信用社事業(yè)發(fā)展作出貢獻。
三、在工作作風(fēng)方面,能夠潔身自好,遵守組織紀(jì)律,遵守職業(yè)操守,不貪圖個人小利益,不拉幫結(jié)伙,能夠團結(jié)同事,工作時間不談?wù)撆c工作無關(guān)的話題,能分清主次處理好工作和個人生活關(guān)系。
四、在生活作風(fēng)方面,作風(fēng)端正,無不良社會關(guān)系,無賭博、嗜酒、博彩等不良嗜好,能夠處理好個人問題。
常反思善總結(jié),提高警惕及時發(fā)現(xiàn)問題及時采取改進措施,有利于排除風(fēng)險隱患,提高工作效率。但是,通過開展這次開展個人的庸懶散奢自查報告,發(fā)現(xiàn)自己仍存在很多不足之處,如下三點:
一、思想有時有所松懈,學(xué)習(xí)意識不強。自入社以來通過深入學(xué)習(xí)有關(guān)的規(guī)章制度和操作規(guī)程以及合規(guī)文化培訓(xùn),了解到信用社合規(guī)文化的必要性;經(jīng)案防實務(wù)學(xué)習(xí),以典型案件為反面教材也充分認識到案件的嚴(yán)重危害性。但是有時工作一忙就對業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有所放松,自覺性不高,不能真正的做到在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中進步。今后要深入學(xué)習(xí)并認真執(zhí)行有關(guān)的規(guī)章制度和操作規(guī)程,提高意識,多思考,善總結(jié)以使自己得到提示。
二、創(chuàng)新意識不足。通過自查以及同事們互查后,我深刻的感覺到自己在平日的工作中只專注于自身工作,而對營業(yè)部的整體規(guī)劃及其他員工的關(guān)心和幫助做得還有所欠缺。作為一名老員工,在今后的工作中不僅要做好自己的本職工作,以及本機構(gòu)和其他部門的協(xié)調(diào)能力,在工作中要起到模范帶頭作用。
三、工作積極性略有下降。長期枯燥的授權(quán)工作使自己工作積極性略有下降。在今后工作中,我會嘗試克服這方面的影響,清醒把握分寸,出現(xiàn)問題嘗試解決問題,同時應(yīng)學(xué)習(xí)掌控工作節(jié)奏,在工作狀態(tài)好壞的情況下,處理不同的工作。
總之,這次個人自查報告在改進工作不足之余對我來說是一種進步。在今后的工作中我們?nèi)孕钁阎己玫穆殬I(yè)操守,本著實事求是的職業(yè)作風(fēng),要嚴(yán)格要求自己,克服松懈心理和懶散情緒,樹立嶄新的奮斗目標(biāo),保持旺盛的精力,積極肯干,吃苦耐勞,努力將工作做到更好。
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