落實基層減負工作報告（匯總16篇）

工作報告的撰寫應注重客觀性，不偏袒個人或團隊，客觀地反映工作情況。接下來，我們將為大家分享一些工作報告的范文，希望能夠給大家在撰寫工作報告時提供一些好的寫作思路。

基層減負工作報告

1、定制度立規(guī)矩。我們在《減輕學生負擔制度》《控制作業(yè)量控制辦法》的基礎上，出臺了《關于空堂隨意調課等違規(guī)現象處理辦法》，讓制度起到為“減負”保駕護航的作用。

2、督查工作。一是學校制定了教育教學一日常規(guī)督查內容和工作記錄，每天有帶班領導和主管教學領導進行巡查記錄，每周對好典型和違規(guī)情況進行匯總，輕的點現象重的約談直至通報；二是每兩周對全體教師的教案、作業(yè)及批改情況進行檢查，適時選拔最佳教案和最佳作業(yè)；三是學校關注各年級每天作業(yè)布置情況，由年級組長和教學領導共同把關，學生小組協(xié)助把關，監(jiān)測作業(yè)量情況。

3、關注課堂質量。我們緊盯課堂不放松，領導干部隨時聽推門課，做到“三查”“三看”即一查備課情況，二查作業(yè)布置與批改情況，每月推出常態(tài)優(yōu)質課，并對問題課進行連聽連指導，限時驗收過關。

4、嚴格執(zhí)行上級“減負規(guī)定”。一是采取實看和召開工作會議的方式，檢查反思落實情況。二是每一名領導教師都是宣傳員和解說員，對家長不懂不明的方面進行耐心解說，消除疑慮，促進減負工作。

5、落實大課間文體活動，上好音體美。

1、教師工作行為，教育教學行為逐步得到規(guī)范，教師形象得到在塑造。

2、教師由向時間要質量轉為向備課上有質課要質量，如今功在課下效在課上的氛圍逐步形成。

3、教師覺悟得到提高，工作動力得到促進。

4、學生作業(yè)得到優(yōu)化，數量得到減少，自主學習時間充裕。

5、師生堂堂清日日清逐步落實。

5、課堂容量變大、參與度提高、節(jié)奏加快，與學生有時間進行自主預習復習是分不開的。

1、因中考的現實情況，部分教師和家長擔心成績下降。

2、囧事專業(yè)素質參差不齊，個別教師課堂質量低效，作業(yè)布置不夠用優(yōu)化。

1、我們面對個別家長和教師的擔心采取座談和家長會的方式，不厭其煩進行解說，轉變認識。

2、關于課堂質量的問題。一是緊盯個別教師進行耐心指導；二是實行幫教。即領導幫、教研組長領；三是開展課堂低效專題講座和反思自己低效問題。四是搭建平臺。以匯報課、展示課形式錘煉教師。

基層減負工作落實情況報告

按照《酒泉市教育局關于轉發(fā)的通知》（酒教基【20xx】26號）精神，為進一步規(guī)范中小學辦學行為，有效解決義務教育階段學校存在的中小學生課業(yè)負擔過重的突出問題，我局扎實安排部署，組織各中小學于5月10日-20日，對學校辦學行為進行了全面自查。并于5月21日-6月5日，對學校減負工作進行了抽查?，F將工作情況報告如下：

金塔縣現有義務教育學校19所，均屬公辦學校，其中小學16所，初中3所；義務教育階段學生共計15905人，其中小學生9928人，初中生5977人（其中初三學生1803人）?；厥樟x務教育階段學校規(guī)范辦學行為專項督查自查表19份，抽查中小學共8所。

（一）招生情況

1.劃片工作規(guī)范有序。為均衡各校生源分布，合理控制辦學規(guī)模，杜絕擇?，F象，維護招生秩序，金塔縣教育局按照“以居定校，就近入學，農村屬地招生，城區(qū)劃片招生”的原則，劃分了招生片區(qū)，繪制了招生范圍示意圖，學校完成劃片招生預審工作，預審結果在校內公示3天，縣教育局復審結束后，將認定結果發(fā)往各校。各校都能嚴格按照劃片入學結果招生，落實義務教育階段學生免試就近入學規(guī)定，沒有學校擅自招收片區(qū)外學生的現象發(fā)生。

2.招生秩序規(guī)范。我縣所有六年級學生升學全部執(zhí)行“對口直升”制度，小學畢業(yè)生升入哪一所初中就讀，嚴格遵循“面試、就近”入學。每年下發(fā)的“劃片入學認定花名冊”即就是“初中七年級新生錄取花名冊”。各校均能嚴格按照劃片入學規(guī)定招收新生，未發(fā)現公辦學校舉行或變相舉行與入學相關的考試、測試，以各種競賽成績、獎勵和各類考級證書作為入學條件和依據的違規(guī)行為。

（二）分班情況

為確保每個班級學生的總體水平大致均等，杜絕產生“快慢班”，各校都制定有嚴格的分班制度，還有嚴格的教師配備制度。秋季學期開學后，各初中依據每位學生小學畢業(yè)考試成績和性別比例對學生進行均衡分班，班主任和各科任教師采取抓鬮的辦法確定。不存在學校違規(guī)舉辦“實驗班”、“特優(yōu)班”和其它變相重點班的現象。

（三）日常管理情況

1．課程管理情況。各學校能夠全面實施國家課程計劃和標準，按照課程計劃開齊開足規(guī)定課程，課程總表設臵符合國家規(guī)定要求，未發(fā)現擅自調整教育部或省定課程計劃、隨意增加課程難度、增減課程和課時、趕超教學進度和提前結束課程的現象。學校有序安排教育教學工作，普遍重視課堂教學，體育、音樂、美術、小學科學、英語、校本課程、綜合實踐類課程的開設得到保證。

2．在校學習時間。各校能夠嚴格執(zhí)行義務教育階段中小學生在校上課和課外自習時間規(guī)定，小學科學安排學生在校作息時間。未發(fā)現拖延上課時間，擠占學生休息時間，占用音樂、體育、美術、信息技術等課程，利用午休時間集體組織學生寫作業(yè)、背誦課文等嚴重影響學生身心健康，加重學生負擔的行為。尤其是各校的陽光體育運動、大課間活動、課外活動都搞得很好，完全達到了每天至少鍛煉1小時的要求。農村寄宿制小學學生課余活動豐富，活動時間充足，極大地提高了學生對勞動、對藝術、對體育、對科學研究等的興趣和參與的積極性。

4．違規(guī)補課情況。義務教育階段學校未發(fā)現利用寒暑假、公休日、課余時間組織中小學生進行補課的情況。在加大規(guī)范辦學行為督查力度后，舉辦各類學科競賽輔導班和組織學生參加校外培訓機構舉辦的各類科目的行為得到了有效遏制，公辦中小學在職教師從事有償家教的行為也得到了有效制止。但城區(qū)小學學生參加聲樂、器樂、舞蹈、美術、作文、英語等社會短期培訓班的學生仍然較多，個別初中學生在假期也參加社會學科輔導班。

5．休息和鍛煉時間。各校都嚴格執(zhí)行學生在校時間規(guī)定，實施大課間體育活動和課外集體體育鍛煉制度，學生在校園內每天至少1小時的體育活動和學生每天有9個小時的睡眠時間得到了保證。

6．教材和教輔材料管理。各學校都能嚴格按照規(guī)定程序選用中小學教材，對每學期選用的中小學教學用書目錄進行嚴格核準，未發(fā)現選用省廳頒布的中小學教材目錄之外的教材。中小學教材征訂以縣區(qū)為單位，統(tǒng)一由新華書店辦理，未發(fā)現單位或個人通過非正常渠道為中小學訂購或供應教材的現象。

（四）考試評級情況

1.考試工作。各校嚴格執(zhí)行省教育廳對小學、初中考試頻度、次數和難易度的規(guī)定。未發(fā)現隨意組織參加各種統(tǒng)考、聯考及其他競賽，以及隨意增加考試難度和次數的行為。各校不存在學校按考試成績?yōu)閷W生排名次、排座位，單純以學科考試成績和升學率評價教師工作，給教師下達考試成績指標和升學指標的不規(guī)范辦學行為。

2.評價工作。我縣教育局對學校教育教學工作的評價，主要從六個方面進行綜合評價，即學校管理、基礎工作完成情況、重點工作完成情況、執(zhí)行政策情況、安全工作情況和營養(yǎng)餐計劃實施情況。成績僅在重點工作中占8分，也就是占綜合評價分值的8%。今年，我縣嘗試中小學教育質量綜合評價改革，擬定了《金塔縣中小學教育質量綜合評價實驗方案》，對學校教育質量的評價將從學校管理、教學管理、學生發(fā)展、教師成長四個方面綜合進行評價，評價結果以等級、評語等形式呈現。

各中小學在實施素質教育，規(guī)范中小學辦學行為，減輕學生過重課業(yè)負擔方面做了大量工作，取得了較好成效。但由于社會和家庭的因素，減輕學生過重課業(yè)負擔工作還有不盡如意的地方，通過督查，還存在一些問題。

一是受應試教育和高考模式教育的影響，廣大學生和家長仍然十分看重分數，部分學生家長片面追求升學率，給學生盲目報課外輔導班，使減輕學生過重課業(yè)負擔停留在表面現象，減負工作任重道遠。

二是教師隊伍還不完全適應素質教育的要求，一些教師教學水平不高，缺乏駕馭課堂教學的能力，課業(yè)負擔時輕時重，題海戰(zhàn)術多，實現減負目標就必須大力提高教師隊伍素質，改革教學方式和學生學習方式。

減輕中小學生過重課業(yè)負擔是一項長期而艱巨的任務，我們將進一步提高認識，進一步加大對減輕義務教育階段中小學生課業(yè)負擔的督查力度，及時制止和糾正造成學生課業(yè)負擔的各類辦學行為，有效解決義務教育階段學校存在的問題。

1.提高思想認識，深入推進素質教育實施。使學校轉變觀念，堅定素質教育的方向不動搖，立足高起點辦學，切實把素質教育的要求落實到培養(yǎng)目標、課程教學、評價改革、學校管理和實踐活動中。大力改進教學方式，探索創(chuàng)新減輕中小學生過重課業(yè)負擔的有效途徑，提高教育教學質量，促進學生全面發(fā)展。

2.狠抓制度落實，進一步規(guī)范辦學行為。嚴格實施國家課程計劃，深入實施素質教育；規(guī)范招生行為，嚴格劃片入學工作，堅持免試就近入學原則；規(guī)范辦校辦班行為，義務教育階段學校一律實行均衡編班；規(guī)范考試行為，嚴格控制考試次數、考試科目和考試難度。

3.加強督查整改，建立減負工作長效機制。要以科學發(fā)展觀為指導，嚴格執(zhí)行國家有關減輕中小學生過重課業(yè)負擔的規(guī)定，堅決治理違反規(guī)定和要求的行為，使中小學不規(guī)范辦學行為減少、中小學生課業(yè)負擔下降，教育教學管理水平不斷提升。著力構建和完善減輕義務教育階段中小學生過重課業(yè)負擔的長效機制，建立中小學課業(yè)負擔監(jiān)測、舉報、公告、問責制度，通過設臵“減負信箱”，定期開展問卷調查、學生座談、家長訪談等形式，及時了解學生的課業(yè)負擔情況，對造成學生課業(yè)負擔過重的教師予以全校通報，責令限期整改，嚴肅工作制度，嚴明工作紀律，努力辦好人民滿意的教育。

4.強化宣傳引導，營造良好的輿論氛圍。積極利用媒體宣傳減輕學生過重課業(yè)負擔對學生健康成長和終身發(fā)展的意義，宣傳正確的教育觀、人才觀，使學校、家庭從思想上、行動上真正樹立對學生負責的意識，真心實意為學生減負。采取切實有效措施，協(xié)調各方，形成合力，爭取社會支持，引導家庭和社會關心學校和學生的長遠利益，為切實減輕中小學生過重課業(yè)負擔營造良好社會氛圍。

基層減負落實情況報告

一是組織黨支部黨員集中觀看《厲害了，我的國》大型記錄影片，感受過去五年黨和國家建設取得的偉大成就，傳遞中國力量。二是組織精整黨支部班子成員先后開展3次十九大專題學習，并結合作業(yè)區(qū)實際情況進行了發(fā)言討論。三是先后組織參與煉鋼部"喜迎十九大"職工書法美術攝影展覽、"學習十九大、做合格黨員"征文，"學習十九大精神"知識競賽等活動，真正將學習十九大精神落到實處。

（二）開展主題教育活動情況。

一是組織黨員進行義務奉獻，充分發(fā)揮黨支部示范表率作用。xx年精整黨支部先后組織黨員進行義務勞動奉獻，義務平整精整坯場3次、清理現場衛(wèi)生5次，為吊車崗位制作板凳墊11個。二是組織全體黨員以黨小組為單位開展集中重溫入黨誓詞，引導黨員不忘入黨初心，牢記共產黨員的政治責任和歷史使命。三是組織黨員答題競賽，提高黨員的政治素養(yǎng)，凝聚企業(yè)發(fā)展動力。四是組織黨員撰寫十九大體會，將十九大精神與完成精整作業(yè)區(qū)生產經營任務緊密聯合起來，把學習成果轉化為做好各項工作的實際成效。

（三）落實"三會一課"制度情況。

一是加強引領，充分發(fā)揮以上率下的模范帶頭作用。在基層組織里面，支部書記就是"班長",支部戰(zhàn)斗堡壘的作用強不強，模范作用好不好，關鍵在"班長"帶的好不好。加強引領，首先是帶頭開好支委會，嚴格按照"一模版兩清單"中黨支部委員履職工作清單要求召開支委會，支委會不許缺席，提高支部以"班長"為首的"一班人"表率作用。二是強化培訓，支委靠自學，黨小組靠培訓。精整黨支部要求各名支委加強自學，重點是學習黨建方面各項規(guī)章制度，只有自身能力提高了才能更好的指導黨小組的工作。精整黨支部有5名委員，5個黨小組，每名支委包保一個黨小組，要求包保委員到當下組指導工作的同時加強對小組成員的培訓。通過培訓，不斷提升黨小組的黨務知識與業(yè)務技能，能夠較好的組織與開展"三會一課",達到整體提升黨員的政治水平和工作能力，以及立足本職崗位建功立業(yè)的積極性與創(chuàng)造性，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，充分體現黨員的先進性。三是充分準備，提升"三會一課"質量上臺階。"三會一課"是實實在在的制度與內容，而不是空洞的，是要有人去執(zhí)行、去落實、去準備的。準備的充分不充分，與提升工作質量起著十分關鍵的作用，精整黨支部要求支委和黨小組開會前充分預習學習文件內容，制定好會議大綱，做好各自近期工作總結和計劃，會上進行發(fā)言討論，提高會議效率及質量。

（四）推進"兩學一做"學習教育常態(tài)化制度化情況。

一是加強政治理論學習，定期召開支部委員集中學習，黨小組會學習上級黨委下發(fā)的相關文件，不斷提高黨員政治素養(yǎng)。二是開好專題學習會研討，xx年上半年先后開展"重實干、強執(zhí)行、抓落實"專題研討，黨支部書記講"質量改進"專題黨課等活動。三是開展節(jié)前黨風廉政教育，塑造清正廉潔的政治生態(tài)，制作廉潔檔案5份，組織全體黨員與重要關鍵崗位人員簽署廉潔承諾6次。四是注重學以致用，鼓勵黨員干部帶領大家搞創(chuàng)新，xx年完成創(chuàng)新成果11項，開展共產黨員挑戰(zhàn)項目5項，累計創(chuàng)效129.18萬元，其中提高厚板板坯熱尺測量精度一線員工創(chuàng)新項目榮獲分公司一等獎。通過設備、生產工藝創(chuàng)新，解決現場生產難題，受到職工的一致好評。

（五）加強隊伍建設、做好人才培養(yǎng)方面情況。

一是嚴格做好發(fā)展黨員工作。精整黨支部xx年上半年新申請入黨人員3名，發(fā)展積極分子2名，發(fā)展重點對象2名。二是實施雙培養(yǎng)工程，在把生產骨干培養(yǎng)成黨員方面培養(yǎng)了陳偉、馬振新、郭建賓、王育錦4人，在把黨員培養(yǎng)成生產骨干方面培養(yǎng)了陳君、賈學斌2人。

一是政治理論學習制度堅持不好、學習不夠深入。在政治理論學習上，支部和黨小組還存在著一定的惰性，僅僅學習上級黨委要求學習的內容，自我學習意識不強，不能夠擴大學習范圍及深度。

二是黨小組人員結構、建設不平衡。在黨小組建設上，各個黨小組職工黨員比例偏差較大，業(yè)務水平帶領能力各黨小組還存在著一定的差距，黨小組建設水平參差不齊。

三是創(chuàng)新能力不足，現場生產技術難題還一直存在。在生產方面困擾精整作業(yè)區(qū)的難題主要有板坯上線不穩(wěn)定，尤其厚板線因大量檢查、清理、倒垛、分切坯回垛滯后等原因導致上線困難。在質量方面板坯毛刺去不凈問題一直沒有得到有效的解決，攻關創(chuàng)新效果不理想。

一是加強政治理論學習，提高自身政治素養(yǎng)。首先轉變思想，要變被動學習為主動學習，不斷豐富自己。其次要營造良好的學習氛圍，學習是一種榮耀，學習是一種幸福，通過知識競賽等方式鼓勵大家一起學習。

二是優(yōu)化黨小組資源分配、均衡各小組黨建水平。一是在發(fā)展黨員方面要考慮到各黨小組黨員比例。二是對各黨小組進行資源優(yōu)化，根據各小組成員實際情況進行適當調班，將優(yōu)秀黨員向薄弱小組進行調換。三是開展黨小組橫向對標交流，提高黨小組長業(yè)務水平。

三是加強示范引領，提高攻關效果。黨支部進一步加強攻關創(chuàng)新力度，對創(chuàng)先先進典型進行表彰獎勵，通過模范引領，提高職工創(chuàng)新工作熱情，帶領大家積極主動創(chuàng)新，集全體員工智慧不斷解決現場難題。

一是要強化黨建基礎工作。通過煉鋼部黨委日常黨建工作檢查，精整作業(yè)區(qū)黨支部基礎工作中還存在一些不完善的地方，比如"三會一課"基本信息更新不及時，說明黨支部平時在指導檢查黨小組基礎工作時沒有嚴格要求。今后黨支部要嚴格按照"一模板兩清單"規(guī)范黨支部基礎工作，不斷提升黨建工作水平。

二是要加強黨員教育管理。首先要轉變思想觀念，要認識到當前黨建工作的重要性，變被動學習為主動學習，班子成員要帶頭作好表率，為廣大黨員樹立榜樣，不斷提升黨員政治素質。其次要營造濃厚的學習氛圍，組織開展形式多樣的學習教育活動，引導黨員主動參與學習的積極性。

三是要加大職工創(chuàng)新力度。當今，企業(yè)之間的競爭越來越表現為人的素質的競爭，越來越表現為科技進步和知識創(chuàng)新能力的競爭。比如，"當代發(fā)明家"、"鞍鋼楷模"于淑娟，中央企業(yè)先進職工、遼寧省勞動模范、楊福斌，還有我們的"鞍鋼楷模"金百剛博士等等，都很好的發(fā)揮了黨員的創(chuàng)新引領作用。創(chuàng)新無處不在，創(chuàng)新無時不有。要利用好周智勇創(chuàng)新工作室平臺，引導職工樹立強烈的學習意識和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)"工匠精神",全面提高職工技能水平。要加大技術創(chuàng)新力度，打造獨門絕活，努力提升產品質量，不斷提高產品的創(chuàng)效能力，團結帶領職工群眾一起攻堅克難，解決現場難題。

基層減負落實情況報告

為使減負工作得到真正實施，切實改變固有的教學模式，突出以人為本，以學生全面均衡學習發(fā)展的培養(yǎng)為目標，將素質教育落到實處，我校特別成立了學校減負督導小組。減負督導小組由校長單桂富牽頭，由學校教導處、各教研組以及一線教師隊伍中的骨干構成。在減負工作中，減負督導小組積極向廣大教師和家長進行減負宣傳，組織大家學習減負資料，提供減負工作的研討，協(xié)調減負中出現的來自于學校、家庭、社會三方面的沖突，對落實減負工作的順利實施發(fā)揮了重要的作用！

許多教師認為：減輕學生課業(yè)負擔問題，是個實踐問題，不是理論問題。主要是有令不行，有禁不止。針對著一種看法，學校減負督導小組組織了廣大教師進行討論，使廣大教師明確——這個問題既是實踐問題，也是理論問題。例如為什么要減輕學生的過重負擔？學生負擔過重已經造成了哪些危害？怎樣減輕學生的過重負擔？減輕了負擔會不會降低教育質量？等等。這些問題均屬于認識問題，都涉及理論問題。這些問題如不解決，就不可能在行動上堅決貫徹，就必然出現“有令不行，有禁不止”的現象。

二是在業(yè)務上“負重”，一絲不茍，更新觀念，解放思想。通過學習和工作中的實踐、總結，不斷提高自身的從教素質和能力。并且，在課堂教學實踐中扎扎實實地做好各項教學工作，以高效、創(chuàng)新的勞動切實為學生松綁，提高教學效果。

新課程標準更加以人為本，重視對學生全方位的培養(yǎng)，重視學生在學習過程中的體驗；社會發(fā)展日新月異，各行業(yè)調整周期也更加迅速，跨行業(yè)人才明顯短缺；號稱第三次工業(yè)革命的電子計算機、互聯網業(yè)務的飛速發(fā)展。我摁的時代正在以一種前所未有的速度向前發(fā)展，這一切也對從教者本身提出了更高的要求。現代教育理念認為：一個稱職的教師，光有專業(yè)知識是不夠的，還必須不斷改進教學方法，掌握教學藝術。

我校也注重對廣大教師進行培訓，開展教學研討活動，積極組織教師之間互相聽課，互相評價，取長補短；積極為教師的進修創(chuàng)造條件，使教師知識層次不斷提高。

當然，減負是減輕學生不必要的負擔，而非不要學習中正常的負擔。在課堂上要切實落實素質教育理念，面向全體學生、全面提高學生素質、創(chuàng)設互動發(fā)展的課堂教學模式。不斷改進教學方法，注重啟發(fā)學生自主思維，盡量使學生在課堂上動腦想、開口講、動手實踐。重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和動手能力，在合格的基礎上培養(yǎng)優(yōu)秀，在全面發(fā)展的前提下發(fā)展個性。同時，我校教學主管部門也認識到，要真正減負，并且寓教于樂，教師本身的心理狀況應該是良好的。為使教師更好的服務于教學，更好的貫徹執(zhí)行減負精神，由我校黨支部牽頭，邀請心理醫(yī)生為廣大教師定期進行心理咨詢，使進行教學工的各位老師具有良好的心態(tài)。在實際中起到了很大的作用，為創(chuàng)造樂教樂學，寓教于樂的愉快的情景教育創(chuàng)設了條件。

不可否認，學生還有幾大的負擔來自于作業(yè)。動輒重復性的作業(yè)，繁重的課業(yè)負擔不僅不能使學生知識水平和綜合素質得到顯著的提高，還極大的扼殺了學生的創(chuàng)造力，也是許多學生產生了厭學情緒。為了杜絕大量作業(yè)對學生學習發(fā)展造成阻滯，避免因為大量作業(yè)而產生的種種弊端，我校減負督導小組主要從規(guī)范學生作業(yè)管理著手，大力推進學生作業(yè)改革，認真貫徹執(zhí)行教育部門對學生作業(yè)的各項要求，達到了減輕學生作業(yè)負擔的同時，顯著增強了學生的學習興趣，使學生作業(yè)的有效性大大加強。

我校嚴格控制作業(yè)量，作業(yè)內容符合大綱、教材的要求，難易適度，課內作業(yè)應可以保證大部分學生可在課堂上完成；課外作業(yè)分量要適中，注意突出訓練重點，創(chuàng)造性的突破學習中的難點，盡量減輕學生負擔。一、二年級不留書面的課外作業(yè)，其它年級每天課業(yè)總量力求符合以下要求：三年級不超過40分鐘，五、六年級不超過一小時。絕對禁止以增加作業(yè)量的方式來懲罰學生。

注重學生作業(yè)的量的同時，我校教學部門還積極的推行作業(yè)類型改革。我們認識到兒童的興趣是非常大的動力！當學生在完成自己非常感興趣的活動的時候，他們不會覺得是一種負擔。如何使作業(yè)成為學生一項感興趣的“活動”？這是我校在推行減負工作中突破的一個難點?；诖?，我校對學生作業(yè)實施大膽改革，以各年級組為單位，根據教學要求及學生的實際情況制定有效、合理、少量的作業(yè)，做到少而精。我們也鼓勵教師多與學生交流，了解學生的興趣所在，使作業(yè)內容貼近學生心靈，聯系學生的生活實際應用，舉一反三。教導處也定期對學生作業(yè)進行檢查，根據實際情況讀學生作業(yè)的布置、批閱進行相應的指導。

由于各方面的原因，大量的教學輔導資料涌現。其中更是良莠不齊，許多交付資料知識盲目的進行知識堆砌，注重于對知識的死記硬背，更有甚者，錯誤百出，學生花費大量的時間和精力完成后，不僅未能得以提高，反而深受其害。因此，我校致力于將教學輔導資料從孩子們的書包中請出去。

減輕中小學生課業(yè)負擔，喊了多年尚無成效，學生家長也是個重要因素。不少家長望子成龍心切，總嫌學校作業(yè)量不足，想方設法增加孩子的學習量。當然，在幾年以來的減負工作中我們也遇到了一些有待解決的問題，例如，學校雖然在減負，校外的課余輔導班卻層出不窮，長期形成的家長間的攀比又使家長對此類輔導班趨之若鶩，無疑從另一方面加重了學生的課業(yè)負擔。個別教師也片面的人為減負就是教學的量和質以期降低，教學觀念有待改變??在今后的工作中，我校必將更加堅定地貫徹執(zhí)行減負精神，不斷深化教育改革，不斷提高教學質量，使我校“減負不減質”這一宗旨的一個出色的體現，也是每一個孩子都感受成長的快樂和擁有知識的喜悅！

基層減負落實情況報告

根據《關于下達20xx年xx區(qū)工業(yè)經濟專項目標的通知》(xx經發(fā)〔20xx〕43號)文件要求，我局結合相關目標，認真組織、精心安排，嚴格落實，圓滿完成了各項目標任務?，F將20xx年我局開展企業(yè)治亂減負工作的情況自查報告如下：

1、對東風渠沿岸9家排位企業(yè)進行嚴格監(jiān)管，其中6家木材加工廠已實施搬遷，1家對污染治理設施進行整改完善;1家的污水已不排入東風渠;還有一家已自然停產。目前，我區(qū)出境斷面水質蒲陽河已實現10個月達標，毗河5個月達標，海濱河三個斷面4個月達標。

2、根據市環(huán)保局等五部門8月1日聯合下發(fā)的《關于開展全市燃煤污染整治專項行動的通知》(成環(huán)發(fā)〔20xx〕333號)文件精神，我區(qū)以嚴查工業(yè)企業(yè)燃煤污染行為，嚴查未按要求實施型煤固硫的型煤(蜂窩煤)生產廠(點)，取締非法型煤(含蜂窩煤)生產廠(點)為重點，取得了一定的成效。自開展燃煤整治專項行動以來，共出動執(zhí)法人員770余人次，出動執(zhí)法車輛120余臺次，查處各類工業(yè)企業(yè)燃煤污染整治7家，對污染較重的潤康制藥廠和大洪通鐵廠下達了限期治理通知書，兩家企業(yè)共投入資金1000萬元，對燃煤鍋爐(室爐)進行了天然氣改造，徹底解決了燃煤污染。目前，我區(qū)空氣優(yōu)良率達到98%以上。

3、截至目前，我局共受理各類環(huán)境污染投訴案件291起，辦理291起，辦理率100%。其中立案查處143起，處罰決定金額為64.2萬元，已執(zhí)行51.6萬元。

按照查基層單位、查薄弱環(huán)節(jié)、查突出問題等內容，對政策措施沒有得到有效落實的薄弱環(huán)節(jié)，有針對性地采取措施，督促整改，對整改不力的進行通報。

在清理污企收費基礎上，主要對有無利用檢查環(huán)保達標等手段以及強制企業(yè)訂閱報刊等問題進行嚴查，經查，我局無以上違規(guī)行為。

隨著環(huán)境管理面和工作量的擴大，我局對環(huán)保管理體制和機制進行大膽嘗試，實行了條、塊相結合的片區(qū)環(huán)境管理制度，將全區(qū)分為3個片區(qū)實行片區(qū)負責制。從執(zhí)法檢查排污收費等一管到底，避免了因職解分叉面造成重復執(zhí)法的現象，加大了執(zhí)法力度，提高了辦事效率和服務質量。我局將在今后的執(zhí)法工作中，結合工作實際，積極探索并推行控制對企業(yè)進行檢查的有效治理，切實減輕企業(yè)不合理負擔。

基層減負工作落實情況報告

《關于切實減輕中小學過重課業(yè)負擔的通知》精神，我校結合“減負”督導監(jiān)測細則要求，圍繞“課程計劃執(zhí)行嚴格、學生時間安排合規(guī)、教學管理規(guī)范、考試安排合理、課外活動達標”等指標，認真開展了自查自評工作，不僅梳理出我?！皽p負”的有效做法，更在反思的過程中查找到了制約學校“增效”的突出問題，對于進一步深化學校教育教學改革，全面實施素質教育，起到了很好的促進作用。現將自查情況總結如下：

立新學校小學原名香山慈幼院，由民國總理、著名慈善教育家熊希齡先生于1920年創(chuàng)建。小學占地11000余平方米，現有24個教學班，910名學生，59名教職工，其中3位特級教師，近20位區(qū)級和學區(qū)級學科帶頭人、骨干教師及市區(qū)優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、師德標兵。學校先后獲得全國航空特色校、北京市文明禮儀示范校、海淀區(qū)德育管理先進校、教學管理先進校、校本培訓先進校、規(guī)范漢字書寫教育特色校等光榮稱號。學校開設金童樂團、京劇、合唱、舞蹈、動漫、模擬飛行、定向越野、武術、跆拳道、空竹、躲避球等幾十個社團，學生參加全國及市區(qū)比賽均取得優(yōu)異成績。學校還開展雙語教學實驗，進行333腦功能開發(fā)，開展國學經典誦讀等，使學生綜合素質大幅度提升。目前，全校干部教師正團結一心、拼搏進取，努力把學校建成“孩子向往、教師幸福、社會滿意”的優(yōu)質學校！

1.加強減負管理

減輕學生過重課業(yè)負擔是一個復雜的過程，減負工作不是一紙法令或一個號召就能順利實施的，在減負工作實踐中，我校不斷完善工作機制，切實推進“小學減負令”。我校成立了由校長牽頭，由教導處、德育處、年級組長和教研組長構成的學校減負工作領導小組，負責全校減負工作的組織管理和監(jiān)督檢查。出臺了“三級管理、分級負責”的辦法，實行減負工作責任制，把“減負”工作具體分解到教導處、教研組、年級組予以落實，責任明確。制定了減負工作制度，使減負管理工作有章可循。

2.規(guī)范教學行為

（1）嚴格執(zhí)行課程計劃

學校嚴格按國家規(guī)定的課程設置和課程計劃開齊課程、開足課時，一二年級每周安排26節(jié)課，三至六年級每周安排30節(jié)課，課表符合課程設置要求。嚴格課程計劃管理，規(guī)定任何人不得擠占音樂、體育、美術、信息技術、綜合實踐等課程的教學時間，嚴禁私自調。合理安排體育課、課間操、眼保健操，并將體育課外活動時間列入課表予以保證，因地制宜組織全體學生開展豐富多彩形式多樣的體育活動，遇到霧霾天氣或者其它特殊情況，堅持進行室內廣播操活動，較好的達成了學生在校期間體育鍛煉時間每天不少于1小時的要求。

（2）嚴格控制學生學習時間

學校執(zhí)行統(tǒng)一作息時間表，控制學生在校學習時間，每天8:00上課，每節(jié)課為40分鐘，學校要求教師上課不提前、下課不拖堂、放學不延后，嚴禁擠占學生的用餐時間、午休時間和課間休息時間，保障學生的正常休息。嚴格控制作業(yè)總量。我校對各科作業(yè)量實施三級管理，由教導處負責建章立制,細化要求,由年級組長組織落實,班主任負責協(xié)調，并引導老師在布置作業(yè)時要做到“五留五不留”：留適時適量的作業(yè)，留自主作業(yè)，留分層作業(yè)，留實踐性作業(yè)，留養(yǎng)成性作業(yè)；不留超時超量作業(yè)，不留機械重復作業(yè)，不留隨意性作業(yè)，不留懲罰性作業(yè)；要求教師嚴格執(zhí)行學校教學常規(guī)，精心設計每一堂課，優(yōu)化教學設計和課堂教學過程，向課堂40分鐘要效益，嚴禁拖堂占用學生的課間休息時間；并通過家長會、家訪等形式和家長進行溝通，做好反饋工作。從作業(yè)檢查和學生訪談的情況來看，我們較好地實現了學生作業(yè)量的有效控制：

一、二年級一律沒有書面作業(yè)，

三、四年級家庭作業(yè)時間控制在30分鐘以內，

五、六年級家庭作業(yè)時間不超過60分鐘

（3）嚴格教學管理

規(guī)范作業(yè)批改。教師對于布置的家庭作業(yè)能夠做到全批全改，無錯批漏批現象。作業(yè)批改實行“優(yōu)、良、合格、不合格”四個等級，從正確率和書寫兩方面綜合評價，力求恰當，沒有給學生家長布置作業(yè)或讓家長代為批改作業(yè)的現象。

嚴格教學用書管理，規(guī)范學生教輔材料使用。我校學生所使用的均為教委公布的小學教學用書目錄中教學用書。我校從不組織學生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學生用書，也從不向學生推薦各類教輔材料，并嚴禁任何個人組織學生統(tǒng)一購買教輔材料。

建立科學的考試約束機制。我校對考試次數、考試內容嚴格依照有關要求進行，每學期只舉行一次語數英測試，考試內容符合課程標準的基本要求，考試試卷為考試中心命題的試卷。

堅持多元激勵評價導向。實行學生學業(yè)成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。學校沒有以任何形式公布學生的考試成績，沒有按考試成績對學生排名，更沒有按考試成績給學生安排座位的現象發(fā)生。

（4）積極開展課外活動

我校十分注重活動育人，積極倡導學生在體驗中實現自我成長。上學期，我校參加了“全球·橋”教育共同體的研究活動，利用“橋”這一主題讓學生走出學校學習，在生活中學習，在實踐中學習，向他人學習等等，鼓勵學生積累、動手、動腦、研究、創(chuàng)新，學中玩，玩中學，使學生個性飛揚，自主意識得到了加強。本學期，我校積極遵循面向全體學生的原則，認真落實課后一小時管理工作。學?？朔睒羌庸汤щy，將周一至周三下午的15:40-16:40設立為社團活動時間，開發(fā)30余門課程，開展了體育、文藝、科普等形式多樣的社團活動，為滿足學生個性發(fā)展的需求提供了必要的條件和保障；每周四舉行特色講座，開展科學家進校園、體育明星進校園、藝術家進校園等系列活動，通過與科學家、運動員、藝術家的近距離接觸，培養(yǎng)學生在體育、藝術、科技等方面的興趣，對于提升我校學生人文、藝術和科學素養(yǎng)，起到了基礎奠基作用。

1.加強校本培訓，提高教師素質

學生課業(yè)負擔過重是教育低效乏能的一種現象。因此，要實現既減負擔又保質量的目標，就必須強基固本——全面提升教師素質。為此，一方面，學校倡導并努力建構“強化專業(yè)，閱讀分享”的學習文化。每學期學校要求每位教師至少讀三本書，學校下發(fā)一本全校共讀書籍，教研組結合學科特點推薦一本專業(yè)書籍，自己再選讀一本個人喜好的書籍，定期（期中和期末）在團隊（教研組和全校）中舉行讀書交流會，分享閱讀成果，促進教師學習力與思考力的進一步提升。另一方面，積極整合校內資源，實施三項工程：“青藍工程”縮短了青年教師的專業(yè)適應期；“創(chuàng)優(yōu)工程”全面提高了教師整體教學水平；“學帶工程”更是為名優(yōu)教師創(chuàng)設了廣闊的發(fā)展空間。教師成長成就了學生進步，實現了師生和諧共進。

2.深化校本研究，打造魅力課堂

在尋求“使學生少做作業(yè)”的最佳路徑的實踐中，我們越來越清醒地認識到：深化課堂教學改革，改進教學方法，不斷提高課堂的教學效率是唯一的捷徑。兩年來，我們積極開展以學生為本、以學定教、發(fā)展學生思維和激揚生命為核心的“魅力課堂”實踐活動，堅持持魅力課堂的“三原則”、“四歸還”、“五不講”、“八追求”，打造有良知的高效，構建生命化課堂。本學期，學校還緊緊圍繞魅力課堂建設開展了“高效學法”研究，各教研組堅持從學科教學中發(fā)現問題，采用“問題征集篩選法”，提煉確定研究專題，并通過課堂教學實踐不斷提高教師行動研究的實效?，F已有六個研究課題通過了國家級“高效學法”研究課題的子課題的申報。

3.實施閱讀工程，建設“書香校園”

在針對學生進行的課后作業(yè)情況調查中，我們發(fā)現，學生們最為喜歡的作業(yè)形式是閱讀和實踐，為此，學校本學期積極開展了以“培育學校讀書文化，創(chuàng)設閱讀生態(tài)環(huán)境，營造濃厚的書香氛圍”為主旨的“書香校園”建設活動。我們通過“推薦書目，明確課內外讀書內容；建立班級圖書角，創(chuàng)新班級圖書角的管理；用好學校圖書資源，拓寬閱覽場所；合理安排讀書時間，為創(chuàng)建書香校園提供時間保障；開展讀書展示活動，為創(chuàng)建書香校園提供動力支撐；落實多元評價，為創(chuàng)建書香校園建立激勵機制”等措施和辦法，極大地激發(fā)了學生讀書的熱情和興趣，較好的滿足了學生成長需要。

通過自查，我們也進一步認識到了存在的問題，在改進教學方式和分層設計、布置作業(yè)這一方面還需加大研究力度，如何將課堂真正變?yōu)閷W堂、如何是學科作業(yè)變得更可愛、更具有趣味性，的確需要深入思考和實踐。

減輕學生過重課業(yè)負擔不是一朝一夕的事情，不但要有足夠的勇氣和耐力，更要有創(chuàng)新的精神和完善的措施。規(guī)范辦學，減負增質，責任重大，意義深遠。今后，我們在工作中還要群策群力，在自查的基礎上，進一步求真務實，開拓創(chuàng)新，扎實做好各項工作，努力辦人民滿意、適合學生發(fā)展的教育。

基層減負工作報告

開學初，市教委就義務教育階段提出了十項規(guī)定和召開了視頻會議，緊接著縣教委召開了減負提質的推進會，結合縣教委的《減輕義務教育階段學生過重課業(yè)負擔深入推進素質教育實施方案。我校結合“實施方案”進行了自查，現將自查情況作如下匯報：

我校接到減負提質文件后，及時召開學校行政會議，傳達文件精神，成立以校長潘體華為組長的“忠縣三匯中學減負提質工作領導小組”，認真安排了學?！皽p負提質”工作。

我?！皽p負提質”工作領導小組成員如下：

組長：

副組長：

成員：

學校“減負”工作辦公室設在教導處，由歐云文擔任辦公室主任，具體負責減負工作。

通過會議和學習，全體教師進一步明確了“減負提質”的具體要求，認識“減負提質”工作的意義和重要性，從而統(tǒng)一了思想。

1.把握四個嚴格：一是嚴格按課程計劃，開齊開足課程。教務處嚴格按照市教委的課時計劃，做到了“四有四沒有”：有按標準課時開課，沒有隨意增減課時;有按課標設置開課，沒有隨意增減科目;有按課標要求教學，沒有隨意提高或降低教學難度;有按教學計劃把握進度，沒有隨意提前結束課程和搞突擊教學。

二是嚴格控制補課。嚴禁教師利用寒暑假、公休日和課余時間組織或者變相組織補課，不舉辦各類學科競賽輔導班，不組織或者變相組織學生參加校外培訓機構舉辦的文化課補習班。但要求對學習有困難的學生能進行個別輔導，有具體的幫教措施，不歧視，不排斥。

三是嚴格規(guī)范考試次數和難度。年級不得組織月考，初中各年級每學期有兩次考試及期中和期末考試，教師可以組織每單元的知識性檢測考試;每次考試的難度不得超過課程標準，主要以基礎題為主，提高學生的學習興趣。

四是嚴格學生的休息時間和鍛煉時間。嚴格執(zhí)行作息時間表，教師不得提前或延后上下課，午休時間不得讓學生做作業(yè)或看書，保證每天的.睡眠時間超過9小時。積極開展每天的早操、課間操和每周4節(jié)的體育課，確保學生每天至少一小時的體育活動時間。

2.突出一個重點：嚴格控制學生課后作業(yè)量。七八年級每天的課后作業(yè)原則上不超過1.5小時，九年級每天的課后作業(yè)原則上不超過2小時。每次放假期間給學生布置適當的作業(yè)。杜絕給學生布置機械性、重復性、難度過大的作業(yè)，提高作業(yè)批改質量。

3、加強三個管理：一是對教輔資料的管理，初中各年級的教輔資料由教委和新華書店核定的教輔資料中選擇一套，任何教師和年級不得在向學生推薦、購買、變相推薦教輔資料。從本質上減輕學生作業(yè)負擔。

二是對競賽的管理?？萍几傎愂强h科協(xié)組織，一直是我校的特色，為此有專人負責，有專人培訓，不收任何培訓費用。其余學科的競賽和奧林匹克競賽學校和任何教師不得組織參加，需經上級主管部門同意后方可參加。同時不能把科技競賽的成績作為評定三好學生的標準。

三是對考試評價管理。任何考試都不得以任何形式公布學生成績，不得以學科成績作為唯一標準來判定學生的好差，更不得以學生成績安排學生座位和按考試成績給學生排列名次。每次考試的成績以等級+素質評價進行反饋。

二是均衡對待每位學生。我校一直注重每位學生的發(fā)展，對學生以批評教育、正面教育，嚴禁體罰和變相體罰學生，嚴禁對學生使用不文明語言。嚴禁對差生進行歧視、冷漠。嚴禁對差生的作業(yè)不認真批改。

1、少數教師思想意識不到位。

2、少數教師教學思想落后，方法老化。

1、加強教師的政治學習，進一步提高教師思想認識。堅持以學生發(fā)展為本。注重學生全面發(fā)展，注重發(fā)展全體學生。

即：“準”——抓準學情、抓準定位。

“精”——精選、精講、精練、精批。

“活”——教學策略活、教學活動形式活、學習方法活、練習作業(yè)活、用活學情、用活班班通輔助教學。

教師課堂教學的有效性是減輕學生過重的課業(yè)負擔的前提，更是提高教學質量的關鍵。通過這種“準、精、活”方式，讓老師們明確了方向，找準了著力點，把勁使在提高課堂教學的效益上。實現“輕負但照樣高質量”目標。

3、狠抓教師基本功，努力提高教師業(yè)務水平。

4、開展豐富多彩的興趣活動，促進學生和諧發(fā)展。

課業(yè)負擔的減少，給學生騰出了大片大片的發(fā)展時空。在屬于學生自己的時空里，學生自由地，無拘無束地在玩中學，在游戲中求知，在伙伴的交流中完善自我。

總之，減負不是形式，提高教育教學質量才是真真目的，還教育的本質，讓學生能夠健康成長。我們將進一步打造高效課堂，把“減負提質”工作落到實處，我們一定要讓學生充滿唯一希望的校園成為學生健康成長的樂園!

基層減負工作報告

按照《關于報送基層減負工作自查情況的通知》文件要求，我局高度重視，及時安排部署并開展自查工作，現將涉及我局20xx年我局整治形式主義減負工作自查報告如下：

1、精簡文件方面。進一步規(guī)范了文件印發(fā)流程，文件傳送以政務協(xié)同平臺報送為主，控制紙質文件印發(fā)，對可發(fā)可不發(fā)的文件果斷精簡，20xx年共計精簡類文件25個，實現了精簡文件10％的目標。

2、精簡會議方面。結合會議提前計劃，會前做好充分調查，對參會人員相同、內容相仿的會議在時間允許的情況下合并召開，統(tǒng)籌安排會議時間和內容，對需要研究的議題集中安排，壓縮會議時間，提高會議效率，杜絕止議而不決，反復開會現象。部分信息或簡單的事項，均通過微信群或qq群發(fā)布，達到工作傳達目的，盡量不召集開會。今年共召開局黨組會20次，局務會15次，會議次數較去年減少15%。

1、紙質公文文件的印發(fā)還比較多，需進一步精簡，特別是還存在各類業(yè)務工作函來函往的問題。

2、會議議事的統(tǒng)籌性和計劃性還不夠，還存在隨時、隨行、隨意開會的現象。

1、嚴格控制紙質文件，文件傳送以電子公文為主；對能通過傳真、函件等文字形式解決問題的，不予發(fā)文；能單獨發(fā)文的不聯合發(fā)文；能以部門聯合發(fā)文或議事協(xié)調機構名義發(fā)文的，嚴格控制升格發(fā)文，引導減負工作走深走實。

2、加強會議的統(tǒng)籌整合，減少或合并召開部署單項工作任務的會議，能以開小會、開短會解決問題的，盡量不開大會，解決實際問題；能以電話、傳真、函件、網絡等形式完成工作任務，或能以書面形式征求意見建議的，原則上不召開會議。

基層減負自查工作報告

1、精簡文件方面。進一步規(guī)范了文件印發(fā)流程，文件傳送以政務協(xié)同平臺報送為主，控制紙質文件印發(fā)，對可發(fā)可不發(fā)的文件果斷精簡，20xx年共計精簡類文件25個，實現了精簡文件10％的目標。

2、精簡會議方面。結合會議提前計劃，會前做好充分調查，對參會人員相同、內容相仿的會議在時間允許的情況下合并召開，統(tǒng)籌安排會議時間和內容，對需要研究的議題集中安排，壓縮會議時間，提高會議效率，杜絕止議而不決，反復開會現象。部分信息或簡單的事項，均通過微信群或qq群發(fā)布，達到工作傳達目的，盡量不召集開會。今年共召開局黨組會20次，局務會15次，會議次數較去年減少15%。

1、紙質公文文件的印發(fā)還比較多，需進一步精簡，特別是還存在各類業(yè)務工作函來函往的問題。

2、會議議事的統(tǒng)籌性和計劃性還不夠，還存在隨時、隨行、隨意開會的現象。

1、嚴格控制紙質文件，文件傳送以電子公文為主；

對能通過傳真、函件等文字形式解決問題的，不予發(fā)文；

能單獨發(fā)文的不聯合發(fā)文；

能以部門聯合發(fā)文或議事協(xié)調機構名義發(fā)文的，嚴格控制升格發(fā)文，引導減負工作走深走實。

2、加強會議的統(tǒng)籌整合，減少或合并召開部署單項工作任務的會議，能以開小會、開短會解決問題的，盡量不開大會，解決實際問題；能以電話、傳真、函件、網絡等形式完成工作任務，或能以書面形式征求意見建議的，原則上不召開會議。

縣委落實基層減負工作計劃

根據^v^^v^關于解決一些困擾基層的形式主義問題、切實為基層減負的重要批示精神，中央決定2019年為“基層減負年”，強調要著力解決黨性不純、政績觀錯位問題，著力解決文山會海反彈回潮問題，著力解決督查檢查考核過多過頻、過度留痕問題，著力解決干部不敢擔當作為問題。按照《^v^中央辦公廳關于解決形式主義突出問題為基層減負的通知》（中辦發(fā)〔2019〕16號）要求，緊密結合江蘇實際，現就我省解決形式主義突出問題、落實“基層減負年”工作措施作如下通知。

1.大幅度減少發(fā)文數量。2019年，省委、省政府和設區(qū)市黨委、政府發(fā)至縣級的文件比上年減少30%以上。省委、省政府下發(fā)文件，需要明確責任分工的在文件中一并明確，不再單獨下發(fā)分工類文件。各市縣貫徹中央和省委、省政府文件，可結合實際制定務實管用的措施，除有明確規(guī)定外，不再制定貫徹落實意見和實施細則，避免層層發(fā)文。檢查考核工作，不得以是否印發(fā)相關文件作為依據?？刂瓢最^文件印發(fā)，防止以白頭文件代替紅頭文件的傾向。嚴格控制簡報資料，除核定保留的以外，各地各部門不得向省委、省政府報送其他簡報資料。省級機關和各設區(qū)市市級機關各部門也要嚴格控制和大幅度壓縮發(fā)文數量，確保年內發(fā)至縣級的文件比去年減少30%—50%。

2.嚴格控制發(fā)文規(guī)格?？茖W確定省委、省政府文件密級，能公開的全部公開，便于基層知曉和貫徹。應由省級機關部門發(fā)文或聯合發(fā)文的，不再由省委、省政府印發(fā)或轉發(fā)。未經省委、省政府批準，省級議事協(xié)調機構及其辦公室、省級機關部門不得向地方黨委、政府下發(fā)文件，制定下發(fā)的文件不得要求地方黨委、政府轉發(fā)，也不得要求地方黨委、政府報送文件。

3.發(fā)揚“短、實、新”文風。堅決壓縮文件篇幅，防止穿靴戴帽、冗長空洞，突出針對性、實效性和操作性。除事關全局和長遠的重大決策部署和規(guī)劃類文件外，省委、省政府政策性文件原則上不超過5000字（10頁），其他文件不超過3500字（7頁）。各設區(qū)市和省級機關各部門向省委、省政府呈報綜合報告、專項報告，其篇幅控制在5000字、3000字以內；一般性工作會議貫徹情況，應以信息形式報送。各地各部門的文件篇幅按照低于上述標準從嚴掌握。

4.減少會議數量。2019年，省委、省政府和各設區(qū)市黨委、政府開至縣級的會議比上年減少30%以上。省級機關部門召開本系統(tǒng)全省性工作會議每年不超過1次，確需增開的須報省委辦公廳、省政府辦公廳核準。省級召開會議，原則上開到設區(qū)市一級；直接開到縣級的會議，各設區(qū)市不再層層開會。將每年8月份確定為省級“無會月”，除重大緊急事項外，省里不召開全省性會議；各設區(qū)市、縣（市、區(qū)）可結合實際，設立“無會月”或“無會周”，便于基層集中精力抓落實。

5.控制會議規(guī)格。嚴禁隨意拔高會議規(guī)格、擴大會議規(guī)模。省級機關部門召開的會議，不得要求市縣黨委、政府負責同志參加。省級議事協(xié)調機構主要發(fā)揮議事協(xié)調作用，原則上不召開要求市縣同志參加的會議。

6.壓縮會議時間。省委、省政府召開的工作性會議時間一般不超過1天，省級機關部門召開的工作性會議時間一般不超過半天，電視電話會議時間一般不超過2小時。減少會議交流發(fā)言，確有必要的，發(fā)言人數控制在5人以內，每人發(fā)言時間不超過8分鐘。

8.大力壓減督查檢查考核總量和頻次。強化各級黨委的統(tǒng)籌協(xié)調，從嚴控制督查檢查總量，加強對中央和省委、省政府重大決策部署的督促檢查，大幅度精簡壓縮一般性督查檢查事項，切實減輕基層負擔。2019年，制定下發(fā)省級督查檢查工作計劃，嚴格按此執(zhí)行。省級考核事項應納入年度綜合考核，除中央規(guī)定的專項考核外，省級機關各部門不得開展以地方黨委、政府為對象的考核。各市縣也要大幅度精簡督查檢查考核事項，確保實現對縣鄉(xiāng)村和廠礦企業(yè)學校的督查檢查考核事項，比上年減少50%以上的目標。

9.清理整合創(chuàng)建示范活動。對全省涉及評選評比表彰的各類創(chuàng)建示范活動進行清理，建立創(chuàng)建示范項目目錄。省級面向鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和行政村、社區(qū)的創(chuàng)建示范活動，按照文明創(chuàng)建類、產業(yè)發(fā)展類、生態(tài)環(huán)保類、社會治理類進行整合歸并，每類原則上不超過2個項目。結合基層實際，改進各類創(chuàng)建示范活動方式方法，適當延長創(chuàng)建周期。

10.規(guī)范舉辦節(jié)慶論壇展會活動。舉辦各類節(jié)慶論壇展會活動，必須從嚴掌握，按規(guī)定履行報批手續(xù)，并嚴格控制規(guī)模和經費開支。未經省委、省政府批準，不在設區(qū)市任職的省領導不出席市、縣（市、區(qū)）舉辦的節(jié)慶論壇展會活動；在設區(qū)市任職的省領導，出席上述活動也要從嚴控制。

11.改進調查研究方式方法。省級領導每年到基層調研時間不少于1個月，調研要聚焦重點工作和熱點難點問題，減少一般性工作調研。堅持輕車簡從，減少陪同人員，省主要領導到基層調研，設區(qū)市陪同的負責同志不超過3人，縣（市、區(qū)）只安排1位負責同志陪同；其他省領導到基層調研，市縣分別只安排1名負責同志陪同。倡導采取不發(fā)通知、不打招呼、不聽匯報、不用陪同接待和直奔基層、直插現場的“四不兩直”方式開展調研，不干擾基層正常工作。

12.堅決糾正過度留痕。優(yōu)化工作評價標準和方法，不得隨意要求基層填表報數、層層上報材料，不得簡單將有沒有領導批示、開會發(fā)文、臺賬記錄、工作筆記等作為工作是否落實的標準，不得以微信工作群、政務app上傳工作場景截圖或錄制視頻來代替實際工作評價。嚴控“一票否決”事項，省市縣各級部門不得動輒以簽訂責任狀或以“屬地管理”為由，變相向地方和基層推卸責任。2019年，需要基層簽訂的責任狀、填報的報表、使用的政務app要確保減少50%以上。

13.樹立正確問責導向。認真貫徹新修訂的《中國^v^問責條例》，堅持以事實為依據嚴肅問責、以法紀為準繩規(guī)范問責、以問題為靶心精準問責，以擔當為導向慎重問責，既堅決防止問責不力、寬松軟，又堅決防止問責泛化、簡單化。突出分級負責、權責對等，既追究基層落實責任、也追究上級領導責任，既追究執(zhí)行者責任、也追究決策者和監(jiān)管者責任，切實避免“責任只往下推、板子只往下打”。

14.優(yōu)化問責機制流程。嚴格執(zhí)行問責事項會商、初步問責建議會審等制度規(guī)定，注重聽取所在黨組織和本人意見，著力提高問責的規(guī)范性，真正起到問責一個、警醒一片的效果。堅持嚴管和厚愛結合，對被問責的干部要正確對待，對干部有關問題的反映要認真甄別核實，沒有問題的要及時澄清正名，對誣告陷害行為要嚴肅查處。改進談話和函詢工作方法，減輕干部不必要的心理負擔。

15.加大干部關愛力度。全面落實公務員職務和職級并行、職級與待遇掛鉤等制度，探索建立與經濟社會發(fā)展水平相適應的公務員收入增長機制。優(yōu)先選送考核優(yōu)秀、基層一線和艱苦崗位的干部參加各類學習培訓，提高素質能力。關愛干部身心健康，完善黨內關懷幫扶辦法，落實干部帶薪休假、加班調休等制度。探索建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道干部激勵機制，適當提高經濟待遇、年度考核優(yōu)秀比例等。

16.增強容錯糾錯科學性。全面貫徹“三個區(qū)分開來”的要求，正確把握干部在工作中出現錯誤的性質和影響，為擔當者擔當，為負責者負責，切實保護和調動其干事創(chuàng)業(yè)的積極性。加強容錯糾錯的審慎認定，允許干部對認定結論提出異議和申訴，提高容錯糾錯公信力。健全寬嚴相濟的處置機制，強化教育提醒和思想引導，幫助干部卸下包袱、輕裝上陣。積極支持基層創(chuàng)新探索，充實完善容錯免責事項典型案例，以利更好貫徹執(zhí)行。

17.暢通能上能下渠道。建立健全不適宜擔任現職的領導干部調整退出機制，真正使優(yōu)者上、庸者下、劣者汰成為常態(tài)。對調整下來的干部，要加強教育管理和跟蹤了解，對影響期滿、德才表現和工作實績突出的，該使用的及時予以使用。

18.建立有效工作機制。建立省級層面整治形式主義為基層減負專項工作機制，由省委辦公廳牽頭，省紀委監(jiān)委機關、省^v^會辦公廳、省政府辦公廳、省政協(xié)辦公廳、省委組織部、省委宣傳部、省委深改辦、省委省級機關工委等參加，統(tǒng)籌協(xié)調推進落實工作。各地各部門黨委、黨組要切實履行主體責任，一把手負總責，采取務實管用的措施，切實為基層干部松綁減負，激勵廣大干部擔當作為、不懈奮斗，確?！盎鶎訙p負年”取得實實在在的成效。建立執(zhí)行情況跟蹤問效機制，對各地各部門貫徹執(zhí)行情況年底前進行專項檢查。

19.強化上下協(xié)同配合。各地各部門要提高政治站位，把解決形式主義突出問題、為基層減負作為樹牢“四個意識”、做到“兩個維護”的重要體現，嚴明政治紀律和政治規(guī)矩，增強貫徹落實^v^^v^重要指示精神和中央決策部署的政治自覺，堅決防止和糾正表態(tài)多調門高、行動少落實差、不用心不務實不盡力等問題。從省級機關做起，組織開展作風建設專項整治行動，對困擾基層的形式主義問題進行全面深入排查，著重從思想觀念、工作作風和領導方法上尋找根源、抓好整改，強化跟蹤問效，推動黨員干部切實轉變工作作風。

20.營造良好社會氛圍。把力戒形式主義、官僚主義作為“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要內容，教育引導黨員干部深入學習貫徹^v^新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，牢記黨的宗旨，堅持實事求是，樹立正確政績觀，把對上負責和對下負責統(tǒng)一起來。用好巡視巡察、輿論監(jiān)督等有力武器，對形式主義、官僚主義典型問題予以通報曝光，對干實事、作風好的先進典型及時總結推廣，為廣大黨員干部樹標桿、作示范。

以上通知，請認真貫徹執(zhí)行。

基層減負自查工作報告

為認真貫徹落實省政府下發(fā)的《山東省對違規(guī)從事普通中小學辦學行為責任追究辦法》（省政府第255號令）和省教育廳下發(fā)的《山東省教育廳關于規(guī)范中小學辦學行為切實減輕中小學生課業(yè)負擔的通知》（魯教基字201317號）文件精神。進一步端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，規(guī)范教育教學管理，全面實施素質教育，促進學生全面發(fā)展和健康成長，保障學生身心健康成長，不斷提高學校辦學水平，我街道中小學以教育部辦公廳關于開展中小學“減負齊魯行”系列活動為契機，對照《義務教育學校規(guī)范辦學行為專項督查項目》標準，進行了專項自查與督評，現將自查情況分析如下：

利津街道地處黃河西岸，利津縣委、縣府駐地。全街道面積98平方公里，轄63個行政村，人口總計3.2萬人。街道現有中小學5處，教職工289人（不含教育辦、幼兒園教職工），專任教師287人，工勤人員2人，在校學生2150人；其中九年一貫制學校1處，專任教師204人（中學專人教師158人、小學部46人）,在校生1582人，教學班39個；小學4處，專任教師56人，教學班24個，在校學生568人。

二、規(guī)范辦學督查情況

（一）認真學習，提高“減負”意識。根據上級文件精神，我們迅速召開了中小學校長專題會議，認真學習了《山東省對違規(guī)從事普通中小學辦學行為責任追究辦法》和省教育廳下發(fā)的《山東省教育廳關于規(guī)范中小學辦學行為切實減輕中小學生課業(yè)負擔的通知》文件，結合我街道創(chuàng)建市級示范校為契機，嚴格落實規(guī)范辦學行為，切實減輕中小學生課業(yè)負擔。以辦人民滿意教育為抓手，加強師德師風建設，關愛和幫助家庭有困難、學習有困難的學生，不讓一個學生掉隊，做到減負不減效，保證學校的教育質量。嚴格遵守雙休日、法定節(jié)假日、寒暑假放假的規(guī)定。嚴禁教師在雙休日、法定節(jié)假日、寒暑假組織學生開展任何形式的教學活動。

（二）強化組織領導，健全各項制度。通過對各校督查，各校及時成立了以校長為組長、業(yè)務校長和教導主任為組員的減負領導工作小組。同時，根據有關精神，休訂了相關的教師教育教學制度；（如：備課制度、上課制度、作業(yè)布置與批改制度、考勤制度等。）為減負工作打下了堅實基礎。

（三）規(guī)范辦學行為，提高辦學效益。

一是規(guī)范招生入學和分班工作。全街道各校均能合理劃定學校招生范圍，并且學校每學年均向社會公布學校所轄區(qū)域村在招生范圍、招生時間、招生計劃等。我街道不存在為重點學校和非重點學校之分，新生入學從未組織招生考試或以競賽名義招生，各校都均衡編班，無快慢班現象發(fā)生。

二是規(guī)范考試科目與次數，小學設語數英三科考試科目，設科學、品社為檢查科目，音體美為抽測科目，中小學不存在統(tǒng)一考試情況，中小學建立了學業(yè)水平考試和教育質量監(jiān)測制度，從未組織學校參加各種統(tǒng)考、聯考或其他競賽、考級等情況，學期末檢測符合課程標準要求。

三是學生作息時間和作業(yè)量安排，為更好的落實減負工作，各校對學生休息時間、在校學習（包括自習）時間、體育鍛煉時間、在校活動內容和家庭作業(yè)等方面是否作出了科學合理安排和嚴格規(guī)定，能保保證小學生每天睡眠時間不少于10小時、初中生不少于9小時；保證中小學生每天鍛煉一小時落實，各校還制定了大課間鍛煉活動計劃，明確鍛煉時間、內容、場地，加強活動指導。學校加強監(jiān)控活動落實情況。

四是規(guī)范教育教學活動情況，我們按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育教學工作，開齊開足開好各門課程，沒有隨意增減課程和課時。按課標或教學大綱要求進行教學，不隨意提高或降低教學難度，科學把握教學進度，不準隨意提前結束課程和搞突擊教學。無擠占體育、藝術課和綜合實踐活動情況；不存在法定節(jié)假日、午休和自習時間組織集體補課現象，嚴令禁止教師有償家教活動的發(fā)生。

五是通過課堂教學改革，全面推進有效教學。在建立健全教學常規(guī)的同時，我們實行教師集體備課制，備精每一堂課，優(yōu)化教學設計和課堂教學過程，以提高每一堂課的質量和效益。建立健全了教育教學研究制度，加強了教育教學的研究，充分發(fā)揮教師集體的作用。改革了課堂教學模式，用先進的教學理念指導教學工作，課堂內有充足的時間讓學生自主學習。

教師精選作業(yè)內容，提高作業(yè)的質量，嚴格按照《山東省普通中小學管理基本規(guī)范（試行）》執(zhí)行，小學一年級一般不留家庭書面作業(yè)，二三年級課外作業(yè)量不超過30分鐘，四年級不超過45分鐘，五年級不超過60分鐘。提倡布置探究性、實踐性的家庭作業(yè)。對學生家庭書面作業(yè)實行總量控制，做到作業(yè)量要適中，有利于學生的身心健康和學生素質的全面提升。作業(yè)要做到“三不布置”“一杜絕”。不布置學生已經會做的和機械重復、大量抄寫的作業(yè)，不布置與課堂內容脫節(jié)的作業(yè)，不布置難度過大學生無法做出的作業(yè)，杜絕懲罰性的作業(yè)，切實減輕學生作業(yè)負擔。六是積極改革教師、學生評價制度。各校對學生的成績實施等級評價機制，要求學年檢測完成后，不得公布學生的成績，不得按成績給學生排隊、排位。對學生的評價，學校嚴格按照縣局關于學生綜合素質評定辦法，執(zhí)行學生的綜合素質評定工作。對于教師的`評定，我們結合教師的德能勤績多個方面進行綜合評定，從沒有給教師下達升學指標和單獨按成績?yōu)槔蠋熍抨牎?/p>

1、農村小學無音體美專職教師，兼職教師咋開全科足課時上有水分；我們將加大兼職教師的培訓力度，讓每位教師學習一些基本的學科知識。

2、小學音體美器材短缺，運動場地不足，影響學科開設；各?？山Y合標準化建設為契機，積極爭取資金投入，配齊配全各類器材。

3、學校雖然在減負，但校外的課余輔導班卻層出不窮，從另一方面加重了學生的課業(yè)負擔。下一步，應利用好家長委員會，全面宣傳發(fā)動，杜絕報校外輔導班。

4、農村教師老齡化嚴重，新師資補充緩慢（98年至今，全街道只進1名年輕教師），我們將在爭取新教師的同時，積極推行好輪崗支教工作，均衡教師資源。

5、目前，民辦教師仍然挑大梁，部分教師教學方法陳舊，也在無形中加重了學生的課業(yè)負擔，教師教學觀念有待改變。利用好省遠程網絡培訓，搞好教師的再提高。

總之，中小學生課業(yè)負擔過重是困擾著我國基礎教育的頑癥，也是社會各界人士十分關注的問題。學生的課業(yè)負擔過重，壓抑著學生個性特長的發(fā)展，損害學生身心健康，必須加以改革。需要通過教學改革、實施素質教育來做到，既要減輕小學生過重的課業(yè)負擔，又要提高教學質量，使每一個學生既獲得全面發(fā)展，又能發(fā)展各自的個性特長。在今后工作實踐中我們會不斷總結經驗，更新觀念，創(chuàng)新教法，探索適合農村學校的“減負”工作之路，我們將堅定不移地貫徹執(zhí)行上級減負精神，全面加強學校管理，不斷規(guī)范辦學行為，努力提高教育教學質量，辦人民滿意的教育。

中學落實基層減負工作自查報告

根據鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府《深化“法律八進”活動實施工作計劃》文件精神，為認真做好鎮(zhèn)機關和鎮(zhèn)屬機關各單位法制宣傳教育工作，結合工作實際，制定本工作計劃。

通過深入扎實的開展法制宣傳教育和法治實踐，強化干部職工的法律意識，增強干部職工的社會主義法治理念，形成良好的法律素養(yǎng)，營造學法，懂法，守法，護法的氛圍，提高依法決策、依法行政、服務社會的能力和水平。

（一）抓好領導干部和職工學法，進一步提高機關干部的法律素養(yǎng)，結合本單位實際，明確學習內容，制定學習計劃。鎮(zhèn)黨委中心組和領導干部會前學法每年不少于4次；干部職工學法采取集中學習和個人自學相結合，全年學法不少于12次40學時。

（二）構建法制宣傳教育網絡，增強法制意識。

1、充分利用宣傳墻、法治展板、微信工作群等宣傳載體，為干部職工學法提供有利條件。

2、設置公告欄，張貼或發(fā)放政策法規(guī)宣傳材料。

（三）開展專項活動，擴大宣傳教育覆蓋面，提高依法行政水平。

1、充分利用12.4全國法制宣傳日及縣法制辦安排的其他宣傳節(jié)點開展法制宣傳活動，引導全鎮(zhèn)領導干部及服務對象學法守法，自覺運用法律法規(guī)規(guī)范自己的行為，形成遵守紀律、崇尚法律、依法辦事的良好氛圍。

2、鎮(zhèn)司法所每年深入貧困村村、后進村宣講法律法規(guī)不少于2次，每人培訓2名“法律明白人”。

3、堅持中心工作與普法相結合。在中心工作中積極宣傳國家大政方針、惠民政策和法律知識，引導群眾更好地學法、用法。

（四）評先樹優(yōu)。

在鎮(zhèn)機關開展學法用法模范工作人員、執(zhí)法人員評選活動，年底對先進個人進行表彰獎勵。

（一）提高認識，加強領導。全鎮(zhèn)領導干部要充分認識到開展“法律進機關”活動的重要性和必要性，切實增強責任感與使命感。鎮(zhèn)機關成立以鎮(zhèn)長葛永斌為組長，紀委書記王超為副組長，分管領導、司法所工作人員為成員的“法律進機關”活動領導小組，司法所具體負責組織協(xié)調相關工作。

（二）完善機制，協(xié)調配合。堅持實行法制宣傳教育定期總結匯報制度，司法所負責普法宣傳影像和文字資料的收集、推廣典型經驗及總結材料的上報。同時積極爭取縣依法治縣辦、司法局和法制辦的支持，共同推進“法律進機關”活動持續(xù)深入開展。

參加工作這幾個月以來，在領導的關心指導下，在各位同仁的幫助下，我以服務基層，服務群眾為目標，團結同志，扎實工作，較好的完成了領導交辦的各項任務，新的一年，為了使自己的工作有更加明確的方向，結合自身實際，特制定此工作計劃：

鄉(xiāng)鎮(zhèn)是最基層的機關，不僅起著上傳下達的作用，還是很多政策的具體實施者，在實際工作中與群眾接觸的機會也最多，所以我們必須準確的定位自身，明白我們的職責是為群眾服務，是維護人民群眾的根本利益。只有在這種思想的指導下，我們才能在實際工作中牢固樹立把人民群眾當作主人翁的意識，才能切切實實的維護群眾的利益，為群眾辦好事，辦實事。

在下步工作中，我們將加大學習力度，不斷提高自己的知識儲備。不僅要在工作中學習業(yè)務知識，工作之余也要通過讀書看報，了解國家的大政方針政策，提高自己的政策理論水平。要通過學習，進一步地提升自身的整體素質和工作能力，增強為民服務意識。多向別人請教、學習，虛心接受別人的批評，努力改正工作中存在的小毛病、小問題，為更好的開展工作打下堅實基礎。

要明確辦公室工作的重要性，要繼續(xù)在辦文、辦會、辦事上下功夫。及時準確的把上級通知和工作要求上報鎮(zhèn)各黨政領導成員，做到處理及時，準確。認真做好各種會議的會議通知、會場布置、會議材料等各項準備工作以及其他保障，為會議順利召開創(chuàng)造條件。對辦事人員要熱情招待、服務周到。同時，自己也要做到在工作中要善于總結，有益的工作經驗要總結，犯的錯誤更應該總結，并對其詳細的剖析，努力做到下次不再犯。

具體措施如下：每周到所包村一次，與村干部、黨員、村民或被幫扶戶見面談話，進行實地調查、了解發(fā)展狀況。定期走訪貧困戶、專業(yè)戶，鼓勵專業(yè)戶發(fā)展優(yōu)勢產業(yè)，發(fā)揮好帶動作用，引導周邊群眾勤勞致富。深入了解部分特困戶貧困原因，幫助其從根本上脫貧。加強矛盾糾紛的排查和調解工作，認真對待矛盾糾紛，做到能協(xié)調處理就及時協(xié)調處理，盡量杜絕產生遺留問題；不能處理的即聯合有關部門協(xié)調處理或上報鎮(zhèn)黨委政府共同解決。

對每次走訪的對象、發(fā)現的問題以及處理的情況做好登記工作。20xx年，我將嚴格按照鎮(zhèn)黨委、政府的要求，對內提升自身素質，對外做好本職工作，為推進我鎮(zhèn)各項事業(yè)發(fā)展貢獻自己的力量。

為基層減負的工作報告

近日，中共中央辦公廳發(fā)出《關于解決形式主義突出問題為基層減負的通知》(以下簡稱《通知》)，明確提出將2019年作為基層減負年。

通知》在各地干部群眾中引起了熱烈反響。湖南長沙市的一位基層工作人員劉女士說，很期待基層減負的落實，大家坐會議室的時間少了，實地落實的時間就多了。畢竟坐在會議室是squo;坐squo;不出實效的，只有貼近群眾、切實行動才能解決問題。

輕裝上陣減負松綁。

通知》圍繞為基層減負，從以黨的政治建設為統(tǒng)領加強思想教育、整治文山會海、改變督查檢查考核過多過頻過度留痕現象、完善問責制度和激勵關懷機制等方面，提出了務實管用的舉措。

為著力解決文山會海反彈回潮的問題，《通知》劃出了硬杠杠：確保發(fā)給縣級以下的文件、召開的會議減少30%-50%;中央印發(fā)的政策性文件原則上不超過10頁;少開會、開短會，開管用的會。

對此，云南省社科院馬列主義研究所所長黃小軍認為，評價干部工作，不在于總結寫得好不好、匯報得好不好，而在于是否真擔當、干實事、見實效。改進會風文風，黨中央帶頭示范、以上率下;基層也要做好探索試點，進一步樹立激勵廣大干部擔當作為的實干導向。

通知》發(fā)布時正值全國兩會期間，代表委員紛紛表示，《通知》回應廣大基層干部關切，措施精準，溫暖給力，有利于促進干部群體在全面建成小康社會的征程中釋放更多干事創(chuàng)業(yè)的熱情和活力。

千千萬萬的基層工作者對《通知》的印發(fā)鼓掌叫好!湖南省長沙市人大常委會副主任王國海感慨地說，《通知》明確提出將2019年作為基層減負年，給種種形式主義敲響警鐘，將進一步激發(fā)廣大基層干部奮發(fā)有為、真抓實干的熱情和信心。

各地落實頻出實招。

近期，各地政府紛紛推出為基層減負的務實舉措，并根據實際情況制定未來的實施方案。

在北京，自北京市街道工作會議結束后，豐臺區(qū)立即開展區(qū)級部門社區(qū)填報表格清理規(guī)范工作，把社區(qū)從填報各類表格中解放出來，更好地聚焦主責主業(yè)。豐臺區(qū)將區(qū)級部門要求社區(qū)填報表格事項由79項精簡為4項。

在湖南，常德市將工信局的全市工業(yè)經濟工作會議，與市發(fā)改委的推進項目建設工作會議、市商務局的推進開放型經濟工作會議三會合一，會期半天;益陽市督查檢查考核工作堅持加強歸口管理、實行計劃管理、嚴格控制總量的原則，確保2019年全市督查檢查考核事項同比減少50%以上。

在河南，平頂山市出臺了《精簡會議文件減少督查活動十項措施》等，嚴格控制會議和調研的數量、規(guī)格、規(guī)模、時間。同時，嚴格執(zhí)行發(fā)文計劃，確保年度發(fā)文數量只減不增。

在寧夏，自治區(qū)發(fā)改委有關負責人介紹說，將對困擾基層的形式主義突出問題進行大排查，著重從思想觀念、工作作風和領導方法上找根源、抓整改。自治區(qū)體育局有關負責人表示，今年將不再召開全區(qū)性體育工作會議，重點突出專項工作，針對問題實質專項解決，更多地將解決問題、謀劃工作從會議室挪到工作一線，進一步提升工作效率。

在基層工作確實比較辛苦，需要有更多時間和精力為民辦實事。北京市市場監(jiān)管局的一位基層工作人員說，隨著群眾維權意識越來越強，很多工作的開展面臨著時效性的問題。面對群眾急需解決的問題，我們需要做到部門之間清晰暢通，及時給群眾反饋。因此，這位工作人員認為，今年提出基層減負，將有助于把干部從文山會海和過多過頻的督查檢查中解脫出來，騰出更多的時間干工作。

今年以來，我街道深入學習貫徹習近平總書記關于力戒形式主義、官僚主義的重要指示精神，積極落實中央辦公廳《關于解決形式主義突出問題為基層減負的通知》要求和省、市關于基層減負年的工作部署，結合我街道實際情況，聚焦文件數量精簡、會議活動精簡、督查檢查規(guī)范三個重點，認真查擺工作中存在的形式主義、官僚主義問題，堅持問題導向，逐項制定整改措施，立查立改。現將整治工作情況報告如下：

一、在改進文風方面。一是提高辦文效率。收文做到隨收隨登記，及時擬注轉辦，從班子成員做起，加快公文閱處速度。二把減少發(fā)文數量。對上級黨委、政府、部門的普發(fā)性文件，采用復印或者其他便捷方式布置，已開會部署并明確工作任務的，一搬不再發(fā)文;可以通過電話、微信溝通傳遞的，盡量不制發(fā)紙質文件。確需發(fā)文的，嚴格履行文件簽發(fā)相關程序，保證文件質量。三是提高文稿質量。各類公文，必須經主要領導或分管領導把關;發(fā)文要求任務明確目標清晰，短小精悍內容實在，不發(fā)照抄照搬的文件，不發(fā)脫離實際的文件，文件要具有較強的針對性、指導性和可操作性。

二、在改進會風方面。一是減少會議數量。我街道堅持每周二例會制度，把相關會議本著幾會合一的形式召開,著力提高會議質量、注重成效，真正做到為基層減負。二是控制會議規(guī)模，開小會。盡量少開大會，多開小會，會議只安排與會議內容密切相關的領導和工作人員參加，盡量減少參會人數。三是提高會議效率，開短會。召開會議要求主題明確、準備充分，議程具體、規(guī)范，領導講話緊扣主題，突出重點，言簡意賅。

三、在減少責任狀簽訂方面。街道堅決防止通過簽責任狀、搞一票否決轉嫁責任的做法，通過進一步改進完善績效評估指標體系，改進方法手段，進一步增強工作的科學性、針對性、時效性。街道沒有與下級社區(qū)、部門簽訂過責任狀。

四、在減少督查檢查考核方面。街道嚴格履行督查檢查考核名目繁多、不求實效、過度留痕問題，沒有對下級社區(qū)、部門督查檢查過。

五、取得的成效及進展情況，目前我街道文風會風得到有效整治，與去年同期相比，下發(fā)文件共減少11%，召開會議減少45%，督查檢查考核減少100%，機關效能建設取得了新成效。

內容提要】嚴格執(zhí)行2019年局黨委、局政府關于文件、會議數量減少30%以上的要求，繼續(xù)加大對文件、會議、簡報精簡力度。充分發(fā)揚短實新文風，嚴把文件審核質量關，堅決杜絕把發(fā)文當政績、以文件落實文件等形式主義問題。探索實施一攬子開會制度，減少會議數量、控制會議規(guī)模，科學整合會議，提高會議效率，努力做到開小會、講短話。進一步刪減不必要的卡表冊單，杜絕朝發(fā)夕報現象發(fā)生，減少痕跡管理，多看工作實效。

今年以來，xx局認真貫徹落實《中共中央辦公廳關于解決形式主義突出問題為基層減負的通知》精神，堅持問題導向，采取有效措施，嚴格對照《中共x縣黨委辦公室x縣人民政府辦公室關于解決形式主義突出問題為基層減負的二十條措施》(局黨委辦發(fā)〔2019〕20號)，積極推進基層減負年各項工作任務落實，有力助推了脫貧攻堅進程，實現了全縣上半年經濟社會持續(xù)健康發(fā)展?，F將自查情況報告如下：

一、工作進展及成效。

局黨委始終把解決形式主義突出問題為基層減負作為一項重大的政治任務，從講政治的高度，深刻認識其重要性，認真履行主體責任，及時成立全局基層減負年工作領導小組，建立局黨委層面整治形式主義為基層減負專項工作機制，統(tǒng)籌協(xié)調推進落實工作。各鎮(zhèn)各部門堅持一把手負總責，采取務實管用的措施，扎實開展形式主義、官僚主義作風問題專項整治。局紀委監(jiān)委把防治形式主義、官僚主義納入黨內監(jiān)督的重要內容，加強政治巡察和政治督查。局黨委宣傳部進一步加大輿論監(jiān)督力度，對形式主義、官僚主義典型問題點名道姓通報曝光，對干實事、作風好的先進典型及時總結推廣，營造了務實重行、真抓實干、講求實效的濃厚氛圍，確保了中央和省、市、局各項措施落實到位。

1.樹立正確政績觀方面。局黨委始終堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹習近平總書記視察x和x重要指示精神，深刻汲取x生態(tài)環(huán)境破壞問題和秦嶺北麓西安境內違建別墅問題教訓，不斷提高政治站位，樹牢四個意識，堅定四個自信，堅決做到兩個維護，確保了習近平總書記重要指示批示和黨中央、省委、市委決策部署不折不扣落地生根。

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年公司基層減負落實情況報告

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

今年以來，公司黨委堅決貫徹落實中央“基層減負年”、和省委“政策落實年”部署要求，緊密結合黨史學習教育，提高政治站位，找準問題癥結，拿出管用措施，持續(xù)推動解決形式主義突出問題為基層減負工作走深走實。

一、主要工作及成效。

（一）提高政治站位。公司黨委將解決形式主義突出問題為基層減負作為重要政治任務，深入學習領會習近平總書記關于整治形式主義和官僚主義的重要批示、省委和省紀委相關要求，充分認識集中整治形式主義、官僚主義的重要意義，提高政治站位，增強“四個意識”，踐行“兩個維護”，切實提高集中整治工作的思想自覺。

（二）高位部署推進。公司黨委召開專題會議研究部署集中整治工作，制定整治工作方案，召開動員部署大會，細化分解重點任務，分階段推進集中整治工作。領導班子成員主動聚焦“五個方面×類問題”，自覺對標對表，認真檢視問題，制定有效管用措施，認真抓好整改落實。

組織開展檢查×次，減少不必要臺賬資料×份。

二、存在不足。

通過開展“形式主義、官僚主義”集中整治和專項整治工作，取得了一定進展和成效，但在工作中還存在減量提質整治文山會海措施效果不明顯的問題。

三、整改措施。

下一步，公司黨委將嚴格按照基層“減負清單”工作要求，在抓好專項整治工作基礎上，完善工作舉措，強化制度執(zhí)行，力戒形式主義、官僚主義。

一是削減文山會海。按照“×年文件會議壓減×%以上”的目標確定管控總量，細化分解任務，逐月更新匯總，動態(tài)跟進管控。制定發(fā)文負面清單，大力精簡配套類和分工類發(fā)文。嚴控會議審批，減少會議數量。改革公文會議制度，探索整治文山會海的有效辦法，形成長效機制。到×年末，較×年，公司層面印發(fā)文件數、召開會議數在可控制范圍內，文件會議數均逐季大幅減少。

二是加強工作信息化建設。通過信息化手段優(yōu)化信息統(tǒng)計數據和報送工作，減少基層工作量。切實加強基礎工作，注重在日常經常中手機完善業(yè)務需要的數據、材料、臺賬等，做到立等可取、隨要即報。加大各類統(tǒng)計報表整合力度，除上級要求填報或緊急布置的任務外，不得隨意安排基層統(tǒng)計上報數據。

三是嚴格控制檢查頻次。安排部署工作充分考慮基層實際，避免任務要求過多過急。從嚴控制檢查評比活動，統(tǒng)籌規(guī)范基層黨建檢查，優(yōu)化項目、減少總量和頻次。嚴格控制各級黨建項目數量，原則上各單位每年集中精力實施×個黨建項目。

四是改進干部下基層工作。調查研究、檢查、督查、考核要嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定及其實施細則精神和省委省政府若干措施，堅持輕車簡從，嚴格控制規(guī)模，不搞提前踩點，不搞迎來送往，不搞層層陪同，不接受超標準接待，不向基層提無關要求，不干擾基層正常工作。

五是改進督查考核方法。堅決糾正機械式做法，不隨意要求基層填表報數、層層報材料，不得簡單將有沒有領導批示、開會發(fā)文、臺賬記錄、工作筆記等作為工作是否落實的標準，不能簡單以留痕或開展督查檢查次數的多少作為評估衡量工作的主要依據。通過完善具體措施，切實推動中央“基層減負年”和我省“政策落實年”落地見效。

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公司基層減負落實情況報告

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

今年以來，公司黨委堅決貫徹落實***“基層減負年”、和省委“政策落實年”部署要求，緊密結合黨史學習教育，提高政治站位，找準問題癥結，拿出管用措施，持續(xù)推動解決形式主義突出問題為基層減負工作走深走實。

公司黨委召開專題會議研究部署集中整治工作，制定整治工作方案，召開動員部署大會，細化分解重點任務，分階段推進集中整治工作。領導班子成員主動聚焦“五個方面x類問題”，自覺對標對表，認真檢視問題，制定有效管用措施，認真抓好整改落實。

將力戒形式主義、官僚主義作為黨史學習教育重要內容，研究制定形式主義、官僚主義突出問題專項整治實施方案，圍繞貫徹落實、聯系服務群眾、履行職責、學風會風文風及檢查調研等方面進行專項整治，制定印發(fā)《關于減輕基層負擔提高工作效率的“減負清單”》，通過x個方面x條措施，做實思想政治教育、持續(xù)改進工作作風、從嚴規(guī)范發(fā)文管理、大力精簡會議活動、規(guī)范督查檢查考核、有效激勵擔當作為、壓緊壓實各級領導責任，力戒形式主義、官僚主義。目前，共減少、合并的會議x次，減少以公司黨委、行政名義不必要文件x份；組織開展檢查x次，減少不必要臺賬資料x份。

通過開展“形式主義、官僚主義”集中整治和專項整治工作，取得了一定進展和成效，但在工作中還存在減量提質整治文山會海措施效果不明顯的問題。

下一步，公司黨委將嚴格按照基層“減負清單”工作要求，在抓好專項整治工作基礎上，完善工作舉措，強化制度執(zhí)行，力戒形式主義、官僚主義。

按照“x年文件會議壓減x%以上”的目標確定管控總量，細化分解任務，逐月更新匯總，動態(tài)跟進管控。制定發(fā)文負面清單，大力精簡配套類和分工類發(fā)文。嚴控會議審批，減少會議數量。改革公文會議制度，探索整治文山會海的有效辦法，形成長效機制。到x年末，較x年，公司層面印發(fā)文件數、召開會議數在可控制范圍內，文件會議數均逐季大幅減少。

通過信息化手段優(yōu)化信息統(tǒng)計數據和報送工作，減少基層工作量。切實加強基礎工作，注重在日常經常中手機完善業(yè)務需要的數據、材料、臺賬等，做到立等可取、隨要即報。加大各類統(tǒng)計報表整合力度，除上級要求填報或緊急布置的任務外，不得隨意安排基層統(tǒng)計上報數據。

安排部署工作充分考慮基層實際，避免任務要求過多過急。從嚴控制檢查評比活動，統(tǒng)籌規(guī)范基層黨建檢查，優(yōu)化項目、減少總量和頻次。嚴格控制各級黨建項目數量，原則上各單位每年集中精力實施x個黨建項目。

調查研究、檢查、督查、考核要嚴格執(zhí)行***八項規(guī)定及其實施細則精神和省委省政府若干措施，堅持輕車簡從，嚴格控制規(guī)模，不搞提前踩點，不搞迎來送往，不搞層層陪同，不接受超標準接待，不向基層提無關要求，不干擾基層正常工作。

堅決糾正機械式做法，不隨意要求基層填表報數、層層報材料，不得簡單將有沒有領導批示、開會發(fā)文、臺賬記錄、工作筆記等作為工作是否落實的標準，不能簡單以留痕或開展督查檢查次數的多少作為評估衡量工作的主要依據。通過完善具體措施，切實推動***“基層減負年”和我省“政策落實年”落地見效。

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公司基層減負落實情況總結

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

今年以來，公司黨委堅決貫徹落實***“基層減負年”、和省委“政策落實年”部署要求，緊密結合xx學習教育，提高政治站位，找準問題癥結，拿出管用措施，持續(xù)推動解決形式主義突出問題為基層減負工作走深走實。

一、主要工作及成效。

（一）提高政治站位。公司黨委將解決形式主義突出問。

當前隱藏內容免費查看題為基層減負作為重要政治任務，深入學習領會************關于整治形式主義和官僚主義的重要批示、省委和省紀委相關要求，充分認識集中整治形式主義、官僚主義的重要意義，提高政治站位，增強“四個意識”，踐行“兩個維護”，切實提高集中整治工作的思想自覺。

（二）高位部署推進。公司黨委召開專題會議研究部署集中整治工作，制定整治工作方案，召開動員部署大會，細化分解重點任務，分階段推進集中整治工作。領導班子成員主動聚焦“五個方面類問題”，自覺對標對表，認真檢視問題，制定有效管用措施，認真抓好整改落實。

（三）開展專項整治。將力戒形式主義、官僚主義作為xx學習教育重要內容，研究制定形式主義、官僚主義突出問題專項整治實施方案，圍繞貫徹落實、聯系服務群眾、履行職責、學風會風文風及檢查調研等方面進行專項整治，制定印發(fā)《關于減輕基層負擔提高工作效率的“減負清單”》，通過個方面條措施，做實思想政治教育、持續(xù)改進工作作風、從嚴規(guī)范發(fā)文管理、大力精簡會議活動、規(guī)范督查檢查考核、有效激勵擔當作為、壓緊壓實各級領導責任，力戒形式主義、官僚主義。目前，共減少、合并的會議次，減少以公司黨委、行政名義不必要文件份；組織開展檢查次，減少不必要臺賬資料份。

二、存在不足。

通過開展“形式主義、官僚主義”集中整治和專項整治工作，取得了一定進展和成效，但在工作中還存在減量提質整治文山會海措施效果不明顯的問題。

三、整改措施。

下一步，公司黨委將嚴格按照基層“減負清單”工作要求，在抓好專項整治工作基礎上，完善工作舉措，強化制度執(zhí)行，力戒形式主義、官僚主義。

一是削減文山會海。按照“年文件會議壓減％以上”的目標確定管控總量，細化分解任務，逐月更新匯總，動態(tài)跟進管控。制定發(fā)文負面清單，大力精簡配套類和分工類發(fā)文。嚴控會議審批，減少會議數量。改革公文會議制度，探索整治文山會海的有效辦法，形成長效機制。到年末，較年，公司層面印發(fā)文件數、召開會議數在可控制范圍內，文件會議數均逐季大幅減少。

二是加強工作信息化建設。通過信息化手段優(yōu)化信息統(tǒng)計數據和報送工作，減少基層工作量。切實加強基礎工作，注重在日常經常中手機完善業(yè)務需要的數據、材料、臺賬等，做到立等可取、隨要即報。加大各類統(tǒng)計報表整合力度，除上級要求填報或緊急布置的任務外，不得隨意安排基層統(tǒng)計上報數據。

三是嚴格控制檢查頻次。安排部署工作充分考慮基層實際，避免任務要求過多過急。從嚴控制檢查評比活動，統(tǒng)籌規(guī)范基層黨建檢查，優(yōu)化項目、減少總量和頻次。嚴格控制各級黨建項目數量，原則上各單位每年集中精力實施個黨建項目。

四是改進干部下基層工作。調查研究、檢查、督查、考核要嚴格執(zhí)行***八項規(guī)定及其實施細則精神和省委省政府若干措施，堅持輕車簡從，嚴格控制規(guī)模，不搞提前踩點，不搞迎來送往，不搞層層陪同，不接受超標準接待，不向基層提無關要求，不干擾基層正常工作。

五是改進督查考核方法。堅決糾正機械式做法，不隨意要求基層填表報數、層層報材料，不得簡單將有沒有領導批示、開會發(fā)文、臺賬記錄、工作筆記等作為工作是否落實的標準，不能簡單以留痕或開展督查檢查次數的多少作為評估衡量工作的主要依據。通過完善具體措施，切實推動***“基層減負年”和我省“政策落實年”落地見效。

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