醫院暑假實踐報告 大學生暑期醫院社會實踐報告(精選9篇)

在當下社會，接觸并使用報告的人越來越多，不同的報告內容同樣也是不同的。報告幫助人們了解特定問題或情況，并提供解決方案或建議。下面是小編幫大家整理的最新報告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大學生暑期醫院社會實踐報告

暑假期間，我到xxxx市第二人民醫院中醫科進行了為期半個月的實踐，實踐期間學到了許多豐富的醫學知識，接觸了許多以前從未見過的醫學設備，領悟了更多醫學工作者崇高的醫德醫風，為下一階段的醫學學習提供了不可缺少的臨床實踐知識。

實踐期間，主要是八點前準時到達中醫科的醫生值班室，八點鐘和中醫科的所有醫護人員進行每天的例行交班，交班時期由前晚值班醫生護士匯報值班情況，主要為病人情況，再由科室主任決定各事項。

交班完畢，即隨主任、醫師一間間地查房，了解病人情況，聆聽病人痛楚，對病人進行必要檢查，作為一個醫學生更需仔細聆聽主任與醫師研討病人病情的過程，先有自己想法，再結合他們的意見進行思考、汲取更多有用的知識。

查房完畢，即整理當天查房遇到的各種問題，主動向醫師、主任提出問題，尋求解決問題的方案，并互相交流各自對這個問題的延伸，例如這個問題的醫學學派情況，彌補自己對醫學知識的某些漏洞，擴展自己的醫學眼界，并抄下醫生們給病人的處方，為日后學了方劑的自己再看看那些方子結合病人情況回味思考。除了努力鞏固自己的中醫知識，更接觸了不少西醫知識。由于我們的西醫知識幾乎為零，所以不懂得很多，記下來的也很多?，F整理部分如下：

實踐結束后，除了學到許多豐富的醫學知識，自己的精神，思想上也得到前所未有的提高。

一、待人要真誠

查房的時候，主任都會先和每一個病人說聲“您好”，給予親切的微笑，或者拍拍病人的肩膀，給予病人信心，這歷歷在目的一幕，讓我學會待人要真誠，病人更需要我們的關懷。還有，踏進醫院，只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和醫護人員們打招呼。從那天起，我養成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對朋友的關懷。實踐期間，也認識了從臺灣來的一位大四實踐生，她真誠待人的面龐讓我難以忘懷，教會我許多尊敬他人，為別人著想的人生細節，她那純凈的眼神至今洗滌著我曾經污濁的心靈。

二、要有熱情和信心

其實，不管在哪個行業，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情，愿意為共同的目標奮斗;耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個細節，精益求精。激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才一能做到最好?？吹街魅文托牡貫椴∪私忉尣∏?，細述治療方案，讓病人安心地治療，放心地住院，讓我學到了很多。

三、要善于溝通

善于和醫生護士，甚至醫院里的清潔工打交道，聊更多的東西，了解更多關于自己以后想去工作的地方——醫院。

四、要主動出擊

主動學會知識，例如我從未涉足過心電圖的領域，但臺灣的實踐生由于心悸，需測心電圖，于是我主動向醫生了解情況后主動幫她測心電圖，了解測心電圖的過程。不懂的知識要主動問也是一個重要步驟。只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收獲。

五、踏踏實實學本領

看到許多醫師除了照顧好自己的病人，還刻苦地鉆研醫學知識，利用閑暇時間看更多的中醫書籍。這讓我認識到學習知識是永無止境的`，要踏踏實實學好本領，特別是學醫的，要對得起每一個寶貴的生命。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！鄙鐣嵺`使我們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生，若只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高，更加令人印象深刻，能夠在實踐中檢驗自己的知識和水平。

通過實踐，鞏固原來理論上模糊和印象不深的知識，補償原先理論上欠缺的實踐環節，加深了對基本原理的理解和消化。

短期的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。不但讓我鞏固書本里的知識，更讓我得到書本以外的人生經驗。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們大學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。

大學生暑期醫院社會實踐報告

十個月中，詮釋了人生的酸甜苦辣，但更重要的是能對知識的全新記憶和理解，在工作中升華了自我價值。按照學校和醫院要求，在帶教老師的指導下，我的實踐才得以以句號結束?，F將報告總結如下：

學校和社會，有著本質的區別。學校里我是虛擬醫生，到了醫院我就得是真正的醫生。老師一對一的指導，也從學校全班同一課的教學方式有所不同，語言溝通技巧的提高是角色轉變的條件，病情觀察能力是角色轉變的促進。所以正確轉變角色是關鍵，關系到整個實踐過程中的收獲。

救死扶傷，治病救人”是醫療工作者的職責所在，也是社會文明的重要組成部分，醫聞工作的進步在社會發展中具有不可替代的作用，為此，我以對歷史負責、對醫院負責、對患者負責的精神，積極做好各項工作，努力提高服務質量，讓每一位患者滿意。以白求恩、南丁格爾精神為價值所在，燃燒自己照亮別人。

每天的交接班查房，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎技能操作。實踐的最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結合。按照學校和醫院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學查房，病例討論，這些培養了我們書寫、組織、表達等各方面的能力。

記得有位老師對我說過，一位好醫生他一生只看一種病，只做一種手術。這話很有道理，為什么醫院分科細節化，就是為了精益求精的技藝水平。在我們實踐中除了要掌握大綱要求的內外婦兒全科醫生外，其次更重要的是擴展自己興趣所想的技能專長，以提高業務水平。

患者對醫生有一套屬于自己的評價體系，這個評價體系的核心就是醫技與醫德。在社會里，醫德往往是評價醫生修養的直接體現。在醫院里各形各色的人無奇不有，不同階級、不同職業、不同信仰，我們需要細心觀察與聆聽他們發自內心深處的聲音，特別處于社會最基層、最困難的群眾，盡自己所能幫助他們。有些醫護人員把金錢作為看病治病的目的，喪失良心的開天價藥，收紅包，敗壞醫學的圣神與崇潔。觀察與聆聽，為病人所想，還身價一個獨一無二的崇高地位，從而樹立正確的人生身價值觀。

十個月的實踐我收獲了嗎?我還有不足嗎?我以后要怎么做?我們要通過為什么來了解自己，完美自己。社會的衡量不是僅憑一種能力，而是一種綜合素質的標準。在學校是好學生，在社會里你是好人才嗎?你學習優異但你處事關系令人緊張，其實你稱不上好學生好公民。善于總結，取長補短，一月后、一年后，定會刮目相看。社會的發展離不開你，我的發展必將推進社會的進步。

運動是時時存在的，又是無處不在的。同樣的，人生就是在不斷的學習中得到提高、完善的?，F在的結束只是為下一個階段開始打下基礎。我又將重新整裝，確定新的目標，迎接下一個階段的學習。

大學生暑期社會實踐報告醫院

社會實踐的單位是我家所在的公安縣第二人民醫院，我所跟從的師傅是為七十多歲的老醫生，老醫生了解到我是大一的學生尚不懂得太多臨床知識，所以開始就讓我在這20天時間能掌握生命的4項指針，在老醫生的指導下我首先學會了血壓的測量。了解到測血壓前被測者應充分休息，勿吸煙喝酒喝咖啡，不可憋尿。被測者應采取坐位或臥位，氣囊應縛在上臂中1/3，不可過松，也勿過緊，否則血壓值會降低。注氣速度要慢，水銀柱在聽診聲音消失后再升高20mmhg即可。放氣速度以每一心跳下降2mmhg為宜。聽診器應放在肘動脈處，再放氣后出現第一音時為收縮壓(高壓)，繼續放氣至聲音消失(或變調)時為舒張壓(低壓)。他告訴我什么叫心房纖顫，讓我聽病人的心臟跳再讓我與自己的心臟相比較。

實踐心得與體會：

健康所系、性命相托

前些天看見一個很痛苦的病人，一進門家屬就來了個下馬威，他說：我們去了很多縣級醫院，各種檢查都做了，疼痛不減反而加重，我不知道這些人到底是干什么吃的，都是些庸醫，今天聽人家說您老醫術好可以，也不知道是不是真的，反正今天過后一天，實在不行我就會鄙視你們這些醫生，我們去武漢，去北京，我倒要看看這到底是個什么病、。聽著這些話我心里都不爽，真想罵他兩句，但是老醫生卻說：我給你開點藥打一針，第二天應該可以好點，這群人憤憤的走。人走后老醫生什么也沒說。第二天病好了很多，病人的態度來了180度打轉變，提了一袋子雞蛋。但醫生卻只是微笑。

從病人身上也讓我明白自己責任的重大

這是整個見習過程中給我最大感觸的時候。老醫生用他的行動告訴我，有時候爭論解決不了任何問題，用實際行動來證明自己，用精湛的醫術來證明自己，用良好的修養來證明自己!這不僅僅是我作為一個醫學生該明白的，到這我也真真明白了師母的那句：學醫先和他學做人。

個人暑期社會實踐報告

為期半天的社會實踐很快就過去了，雖然時間不是很長，但是這次社會實踐給我帶來的收獲與成果卻一點也不少，高鐵檢票口暑假社會實踐個人總結。

我們這半天是在鎮江城鐵站度過的，因為一直是站著的，從下午兩點到五點，所以還是挺累的。我和另外三名隊員是主要負責高鐵檢票口這一塊的，幫助對高鐵檢票裝置不是太熟悉的乘客順利通過檢票，并且維持檢票口秩序。工作的這段時間，可以看見形形色色的人，對社會的復雜程度也有一點“窺一斑而知全豹”的感覺。也遇到了許多問題和突發狀況，也讓我在處理事情的方面有了一些感悟。

經過這次實踐，成果還是有不少的：

1、了解了高鐵的運行機制。

2、掌握了高鐵檢票的指揮方法。

3、知道了檢票時突發狀況的原因及處理方法。

總結一下這次的感悟主要有以下幾點：

檢票口每到有一班車開始檢票，人流量就會變得很大，場面也會稍顯混亂?？偣灿惺鄠€檢票口，如果全靠一個人來維持秩序和幫助通過，顯然是不可能，因為在人群中，移動都很困難。我們四個人為一小組，就很好的解決了這個問題。我們四個人兩東兩西，每到檢票的時候，只要負責看好五六個檢票口就行了，工作量減少了很多，社會實踐報告《高鐵檢票口暑假社會實踐個人總結》。而我們每邊的兩個人，也有分工，一個人負責維持秩序，一個人負責指導乘客，這樣人群就看上去井然有序些了。

如果我們那時候四個人都聚在一起，哪邊有事就一起往哪邊去，那肯定是不但沒有起到維持秩序的效果，而且還會變得更亂罷了。所以，經過這次實踐，我知道了，分工合作是十分重要的，對以后的工作生活中也十分有幫助。分工合作不僅能提高效率，還能增加隊員之間的默契和團結，是一件有利而無害的事情。

但是分工合作也不代表完全依賴partners，也要有自己的想法，這樣遇到什么事情，每個人把自己的想法說出來，再一起進行討論，這樣比較容易找到最合適的處理問題的方法。

每個乘客在檢票口都有一種心理，就是能越快通過檢票口越好。在這種心理的驅使下，人們的行動也會變得急急忙忙，所以一不小心就會出現各種各樣的問題。而我們是幫助乘客解決問題的，所以我們一定不能和乘客一樣慌慌張張。這就要求我們要冷靜有條理。

一般檢票口最常出現的問題是票插不進檢票機，遇到這個問題多了，我們就總結出了這個問題發生的各種原因，然后一一嘗試解決。首先，先要看乘客的行李或者身體部位有沒有越過紅外線感應線。然后，在看乘客的票有沒有問題，主要問題有：不是對應車次，不是機檢票等。最后，在觀察檢票機狀態，是否出現故障。進過這一系列的步驟，一般都能很好的解決問題。這就是做事有條理的好處，也能讓乘客焦慮的心態平穩下來。如果我們沒有條理的話，小則影響現場秩序，出現混亂，大則耽誤乘客上車，這就比較嚴重了，會影響到火車站的形象。

在指導別人的時候如果連自己對檢票機都不是很熟悉的話，是肯定會出丑的。所以一定要讓自己能有去幫助別人的能力。

在服務的過程中，最讓我記憶深刻的是幫助了一位外國友人。在我與外國友人交流的時候，明顯感覺自己的英語水平還遠遠不夠，很多時候雖然聽懂了對方的提問，但是自己該如何回答卻要在心中默默組織語句，交流不是很流暢。最后在口語和肢體語言的雙重語言下總算才幫外國友人解決了問題，這也要歸因于外國有人的理解能力強。

個人暑期社會實踐報告

一、問題的來源

始建于2000年的牛心套保試驗區位于吉林省大安市牛心套保葦場，是中國科學院東北地理與農業生態研究所大安堿地生態實驗站下設的，它是蘇打型鹽堿蘆葦沼澤濕地“葦－魚－蝦－蟹”生態利用模式綜合試驗示范區。我們通過訪談了解到10多年前這里還是連片的無植被生長的鹽堿斑地，從2002年開始，中國科學院東北地理與農業生態研究所的科研人員就在這片土地上進行鹽堿蘆葦濕地漁業利用試驗。最初只是發展耐鹽堿魚類養殖，2015年首次把河蟹引進內陸蘇打鹽堿水中養殖，并獲得成功。到2015年，被開發利用的退化鹽堿蘆葦沼澤濕地已有5萬畝。但是由于由于水質惡劣，適宜鹽堿地養殖的品種不多，或者有的品種雖然可以養殖，但產量低、經濟效益差，很難被農民接受，因此難于推廣應用。

實踐是檢驗真理的唯一標準，科學技術要很好的應用于實踐中，才能獲得更好的價值?？蒲谐晒麑r業發展的作用不可小視，如何讓好的科研成果在農業中得到推廣亟待解決。

我們在科研站與科研工作者一起生活，在對科研工作者進行訪談的同時，也悉心觀察他們的日常工作，體驗生活，積累研究資料，通過一些有用的、可靠的資料來說明問題。

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二、研究方式

在實驗站與與科研人員同吃同住一段時間，體驗科研人員每天的工作過程，感受科研精神，深入走訪當地農戶與農發辦等政府機構，了解科研人員的科研成果對拉動當地經濟、增加當地人們收入的促進作用，參觀中國科學院東北地理與生態研究所，與科研人員交流，了解研究所的主要研究方向，感受科研對社會經濟發展的具體促進作用。我們與十幾位身份、地位相異的科研人員進行訪談，訪談的問題涉及范圍很廣，包括科研人員的研究方向、科研成果的應用領域、科研與實踐結合的程度、對科研的前景預測、科研給科研工作者自身帶來的改變等等。

我們通過大量的訪談，從紛繁復雜的資料中提取有用信息，進行綜合，從而尋找問題和解決辦法。旨在通過此次調查找到科研成果有效推廣的些許辦法，以及親身體驗科研精神。

三、調查實施過程

（一）我們先在lza進行活動，主要是為組織團隊成員查閱相關資料，了解科研對經濟社會發展的重要作用，著重了解科技興農以及我國淡水養殖對推動農業、漁業發展的重要作用的相關背景性知識；由團隊負責人介紹中科院東北地理與農業生態研究所的大概情況以及大安實驗站的情況。

（二）我們團隊前往吉林省大安市地理所實驗站，與實驗站科研人員共同生活一段時間，了解他們的工作和生活；之后走訪當地農戶與農發辦等政府機構，了解科研成果對增產增收的作用；同時走訪大安、白城等吉林西部半干旱地區，結合當地生態環境建設的經驗和教訓，為甘肅改善生態環境提出合理化建議；返回長春后參觀中科院東北地理與農業生態研究所，與科研人員交流。

之前實驗站感想部分相融合；在參觀完東北地理所后外地隊員回家開始假期生活。

四、科研成果的推廣調查

（一）科研成果的形成

位于吉林省大安市牛心套保葦場，10多年前還是干涸的退化蘆葦沼澤，連片的無植被生長的鹽堿斑地，每當大風刮起，堿面漫天飛揚。那時，這里曾是一片無人問津的荒蕪鹽堿地。從2002年開始，中國科學院東北地理與農業生態研究所的科研人員就在這片土地上進行鹽堿蘆葦濕地漁業利用試驗。最初只是發展耐鹽堿魚類養殖，2015年首次把河蟹引進內陸蘇打鹽堿水中養殖，并獲得成功。到2015年，被開發利用的退化鹽堿蘆葦沼澤濕地已有5萬畝?？粗鴪F隊辛苦打造的這片已經恢復其原有生態的濕地，當年團隊的學術帶頭人、現已為中國工程院院士的劉興土研究員甚是欣慰。不過，在調查采訪中，我們也不難發現這位老先生在感到欣慰的同時，也不免有些遺憾。原來，老先生一直想把牛心套保打造成東北松嫩平原蘇打鹽堿蘆葦沼澤濕地生態恢復與合理利用的示范點，但未能如愿?？蒲腥藛T結合當地實際發展出蘇打型鹽堿蘆葦沼澤濕地“葦－魚－蝦－蟹”生態利用模式，該模式對當地農業和經濟的發展作用明顯，牛心套保的“葦－魚－蝦－蟹”生態模式，每畝水面的平均純利潤可達800元以上。以800元的利潤計算，上千萬畝的鹽堿地每年可新增利潤80億元以上。到2015年，職工累計承包葦田養魚3.5萬畝，鯉、銀鯽、鲇、烏鱧、鱖、鰱、鳙等商品魚總產量27.5萬千克，獲經濟效益204.02萬元，人均增收5 397元。如此可觀的收益，加上對當地發展的作用，該研究成果需要加大推廣。

（二）科研理論的推廣

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據劉院士介紹，一直以來，我國的水產品供給主要依靠淡水養殖和淺海海水養殖。然而，淡水資源利用過度、近海養殖業過度發展和漁業水域的嚴重污染，已使我國的水產品安全受到嚴重影響。早在2015年，湖北省就開始進行湖泊、水庫“三網”（網圍、網攔、網箱）養殖方式的退出工作。顯然，傳統的水產養殖方式已受到很大的挑戰和危機，開發出新的生態環保、可持續的養殖方式已是大勢所趨。上海海洋大學水產與生命學院教授趙金良曾告訴《中國科學報》記者，傳統水產養殖已走到盡頭，進一步開發的潛力已經不大，迫切需要開發新出路、新領域。進而深海養殖和鹽堿地水產養殖被視為水產品供給的兩條重要出路。國約有鹽堿地14.9億畝、鹽堿水域近7億畝，天然咸水湖泊占全國內陸湖泊總面積的55%左右。如果能有效開發這些資源就帶動5%的鹽堿地發展水產養殖，這對當地農業水產養殖的發展作用將很突出，并很好的實現當地農民增收。這些對我國水產養殖業的可持續發展帶來積極作用。以劉興土研究員為學術帶頭人的科研工作者辛苦打拼、工作，恢復原有生態濕地，并取得了重要的成果?，F在牛心套保的“葦－魚－蝦－蟹”生態模式每年能增收80多億元以上，很好地實現了農民的增產增收。我們在訪談過程中發現牛心套保葦場通過推廣葦田養魚技術，為職工找到一條就業路子，獲得了經濟收入。通過收取葦田承包費，促進了企業發展。多年該科研成果收益頗豐，截至2015年，牛心套保葦場推廣應用葦田養蟹技術，累計6萬畝，生產成蟹17. 6萬千克，獲經濟效益632.16萬元，人均純收入新增1.7萬元，對人均純收入的貢獻率為63%。2015年，20戶職工承包葦田養蟹2.2萬畝，成蟹總產量6.15萬千克，實現產值221.4萬元，扣除成本89.06萬元，獲利132.34萬元，戶均6.617萬元。

（三）科研理論進一步推廣的阻礙

民接受，因此難于推廣應用。所以尋找好的品種是水產養殖對于鹽堿地水產養殖的有效發展影響很大，同時這也是一項艱難的工作。盡管如此，經過多年的探索，該科研團隊還是尋找到好的品種，在牛心套保成功建立起幾萬畝核心示范區，給當地農民帶來了較高的收益。河蟹即是多年來難得的適宜品種之一。據該團隊的水產養殖專家楊富億研究員介紹，河蟹學名中華絨螯蟹，是淺海里繁殖、淡水中生長的水產動物，它適應能力強、適應范圍廣，且養殖周期較短，效益回收快，經過適當的環境適應性馴化，可較好地適應內陸蘇打型鹽堿水環境。除此之外，還進行日本沼蝦、銀鯽、鯔魚、梭魚的馴化養殖。相比于鹽堿水質調控與尋找合適品種所帶來的困難，該團隊的科研人員向我們調查組表示，資金不足是他們遇到的最大難題。每項科研成果的開發和推廣需要科研人員的不懈努力，但同時也需要持續不斷的項目資金支持，一旦資金鏈出現斷裂，項目就會擱置，有時甚至廢棄掉。同時我們調查得知科研站的資金總是出現問題，據他們講，從一開始做試驗、示范，所需要的經費僅靠中國科學院和東北地理與農業生態研究所內部的項目和資金支持“度日”。在這樣的條件下仍然進行科研，而且取得如此的成果，這也是我們被老一輩科研工作者艱苦奮斗、勇于吃苦的科研精神所深深折服?？蒲泄ぷ髟谒麄冄劾锊恢皇浅Ｈ搜劾锏囊豁椆ぷ?，更是他們的一項終身事業啊。但是話又說回來鹽堿地水產養殖存在著許多不可預見的環境因素，因而是一項高風險、高投入的工作，僅靠項目的部分資金支持遠遠不夠。我們在調查過程中也有感受，科研工作者確實不易?！敖涃M有限，做的試點肯定不會很多?！痹搱F隊表示，搞試驗示范時，他們會給養殖戶補貼一些資金，但大部分錢還是養殖戶自己投入?！昂芏鄷r候項目一停，試點也就結束了?！辟Y金困難，但是科研必須要搞，為了解決這一難題，多年來，這個科研團隊一直在試圖申請行業專項課題的支持，但都沒有成功。在與科研人員同吃同住，一起生活的過程中，我們也會聽到上了年紀的科研工作者發出感慨，他們回想起當年的科研情景總是提到當年的條件艱苦，現在不同于當年了，讓我們感觸頗深。他們這種敬業吃苦，奉獻祖國的精神值得我們現在的大學生學習。

作者對科研工作的熱情和堅持。

（四）科研成果推廣道路

據報道，中國工程院院士雷霽霖曾指出：“未來鹽堿地水產養殖業從苗種生產到養殖再到產品加工，都要建立一整套操作規范，走全工業化道路?！辈⑶宜J為，鹽堿地水產養殖要想發展起來，必須將水產養殖與農業種植結合起來，加強適合于不同類型的水產養殖模式研究?？蒲谐晒枰獞糜趯嵺`當中，我們知道鹽堿地水產養殖是屬于農業領域，但是鹽堿地水產養殖基地生產出來的產品在滿足生產的需要的同時，還需要創造出財富。這就需要考慮市場的因素，市場需要什么的產品，我明年就生產什么產品，前提條件是該水產品能在鹽堿地水產區進行養殖。我們知道零散的漁業販賣波動性很大，有時候賣的好，有時候賣的一般，這對于依靠鹽堿地水產養殖的農民來說經濟保障程度太低，說不定什么時候魚賣不出去，家庭生活就會產生困難。這也會成為鹽堿地水產養殖不被農民信賴。而走工業化、專業化道路，銷售領域由公司解決，產生大的訂單，大批量的產品銷售，這樣農民只用專心養殖水產品，不用擔心銷路問題，他們的顧慮小了，鹽堿地水產養殖就更受歡迎。與此同時，大批量的生產，可以使收益穩定，經濟生活水平得到提高。因此專業化、全工業化道路，對理論成果的推廣作用明顯。對此，中國科學院海洋研究所海洋生物技術中心研究員王雷也指出，鹽堿地水產養殖是一個綜合開發利用問題，涉及品種、模式和保護等，需要統一規劃。而這些正是該科研團隊努力的方向。根據該團隊的介紹，“葦－魚－蝦－蟹”模式是鹽堿地水產養殖的重要方式，它在保護濕地生態的基礎上，實現了濕地資源的可持續利用，實現了經濟、生態和社會效益相統一。另據報道，中國水產科學研究院在河北省滄州地區進行鹽堿地漁農結合的綜合利用。它們采用“臺田”模式，即通過挖塘（或挖溝），使鹽堿滲出，同時修筑筑臺田，修筑的臺田在鹽堿下滲后能成為無鹽堿的良田，而在塘里（或溝里）可以養魚。然而，由于缺乏后期連續的支持和保障，這種“田－塘”模式始終未能建立起來，僅是初步搜集了一些基礎數據。同樣這些項目的進行需要國家經費的支持，更需要團隊成員的努力工作。

五、項目總結

吉林省大安市牛心套保葦場的蘇打型鹽堿蘆葦沼澤濕地“葦－魚－蝦－蟹”生態利用模式是科研工作者的心血，他們在相當艱苦的條件下通過認真實驗、親身時間創立了該模式。這種生態模式為當地環境改善起到了重要作用，原先被人廢棄的鹽堿地破換生態，在大風刮起是漫天堿面，影響人們身體健康，現在該地區恢復了原有生態濕地。而且原先一文不值的鹽堿地被他們開發當做水產養殖基地后，效益大增，人們的生活水平顯著提高，在原先的鹽堿地養殖魚蟹，給當地的生態和經濟的發展起到了積極作用。我們團隊通過對該實驗區親身調查，感受到科研工作者充滿熱情、不怕吃苦的科研精神，而且訪談了研究成果的形成以及推廣，從中體會到科研成果帶來的成績，也了解到科研成果推廣過程中出現的困難和問題，其中包括水質監測、水產品品種尋找問題，不過最頭疼的問題就是資金不足問題，對科研成果的推廣帶來很大的不便。我們也得知了鹽堿地水產品養殖更好發展的道路。

我們深切感受到科研人員的困難和不易。我們認為對資金問題國家要審核后給與支持?！皣倚枰哟筮@方面的支持力度?！痹搱F隊呼吁國家層面建設鹽堿地水土養殖示范基地和技術推廣機構，使鹽堿地水產養殖的科學研究和技術推廣穩步發展?！胞}堿地水產養殖屬于應用技術領域，有很多實際的東西要做中試?！卑ㄔ搱F隊在內的國內許多專家都認為，要加快鹽堿水土資源演變的調查，摸清家底，定期更新數據，制定鹽堿水資源利用的可持續發展規劃。

通過這次實踐活動，我們也為以后參與社會實踐提供一個經驗和借鑒：我們需要加強團隊協作；進行很好地團隊分工；加強效率意識，比如我們在訪談交流活動方面花的時間略多；將強自身的.學習，擁有很好的知識儲備。

六、結論

發展作用巨大，而推廣的過程還需國家大力支持，科研成果的出現很不容易，推廣更不易，完善科研的整個過程，加大對科研工作問題的關注度，對未來祖國的發展有積極作用。

瓊州學院理工學院2012年暑假社會實踐報告

暑假擔任輔導班老師社會實踐報告

海南省三亞市格瑞思輔導培訓中心

瓊州學院 理工學院 物理學班 學號：09213023 姓名：田江

摘要：為了提高自己的能力，也為了體驗生活，我一人來到了三亞市格瑞思輔導培訓中心 輔導班老師，從中學到很多知識，明白很多道理！

關鍵詞：暑假實踐、招生、教課、苦中作樂、學習經驗。

正文：

作為一名大學生，最終是要走出校園，走入社會的。參加社會實踐活動就是引導我們大學生從校園生活過渡到社會生活的一個有效途徑。暑假是我們進行實踐的重要時間。我認為，社會實踐活動是一座這樣的橋梁：它引導我們大學生去更好更多地認識和接觸社會，幫助我們這些在校園中成長的大學生完成由校園走向社會的轉換，避免了大學生在出入社會時所發生的不知所措。

剛開始，由于沒有經驗，不知道如何教才好，自己到底教的快不快？孩子能不能聽懂？我只能反復地問他們能不能聽懂，讓他們大膽地提出自己的疑問，但似乎沒人這么配合。我只好盡量的放慢速度。同時，我積極的向其他老師學習經驗，他們也很樂意地幫助了我。結合我自己上學時我的老師的教學方法，終于漸漸形成了自己的教學方法。我總結了一些經驗：一天之計在于晨，早晨我安排了晨讀，讓學生讀背古詩文、英語和語文。其次，小學生的自制能力差，督促檢查一定要跟得上才可。還要和小朋友們建立好關系，把學生當成自己的朋友，閑時為他們講故事和笑話，有些課用分角色做游戲的方法讓他們對課堂感興趣。興趣是最好了老師。講課要與時俱進，用新思想好方法。

我們先給學生安排位置就坐，又給學生簡單介紹以后的學習流程，以及對大家的要 1

瓊州學院理工學院2012年暑假社會實踐報告

求。教數學英語算是不難，畢竟通過這些天我們細致地備課，以及多次的試講，應該沒問題，可是對于第一次登上講臺沒有教學經驗的我們，也是一大挑戰，難免有些緊張，但看到孩子們那一雙雙對知識渴望的眼睛，就對自己說，“就把他們當作你的朋友吧，放開些，他們會喜歡你的，讓你的學生從你的講堂學到自信與從容吧”。 接下來的時間里我們很快和他們融為一體，緊張的感覺也漸漸的消失了?？粗⒆觽兲煺胬寺碾p眼，我們深感老師的責任重大，老師是個神圣的職業，當今天自己講課講到汗水順著臉頰一直流到脖子，流到后背，我們才明白老師是多么的辛苦，腳站的酸了，手寫的累了，嗓子喊的沙啞了，但還是得不顧一切地堅持到下課。

課下是我們了解學生情況的時間，我們主動和同學們聊天，問他們喜歡什么體育活動，愛看什么電視，夢想是什么......一段時間后，學生們也逐漸放開來了，都愿意主動和我們交流了。但學生們學習的主動性還是不強烈，比如上交作業，有的同學每次過來不是說自己忘了就是說不會做的理由來不交作業，為此我們對他們積極督導他們，平時和他們多交流，并通過一些語言引導他們，事實證明這樣做事對的，同學們都改掉了不寫作業的壞習慣。特別是高陽同學，每次都不交作業，到后來他主動交作業，看到上面寫的滿滿的，我們都非常高興。

每天結束課后，我都會認真回想和總結。分析自己的不足和優秀之處，想出新的方法。認真備課。根據不同的學生想出不同了辦法。一、和他們溝通，溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。二、要有熱情和耐心。熱情讓我們對工作充滿激情，愿意為共同的目標奮斗；耐心又讓我們細致地對待工作，力求做好每個細節，精益求精。

愛玩是孩子們的天性，尤其是小學生，所以我們迎合學生們的興趣開展了多項活動， 2

這些活動很好的體現了學生們好勝好動的特點，在這些活動中我們也感受到了學生們的聰明可愛，同時體會到“愛心”在師生中的關鍵作用，只有你對學生付出真愛，你才能取得學生對你的尊重與信任。做到“愛”與“嚴”的結合，有時候不得不跟他們生氣，可是有時候又會遇到驚喜，對學生的愛一定要有個度，，而且必須跟嚴相結合，該嚴的時候就嚴，只有這樣學生才會理解你的愛。

也許，我們的這次的實踐使他們天真無邪的心蕩起一層淡淡的漣漪，帶去一些小小的幸福和開心，讓他們懂得其實每個人都可以有愿望，即使那些愿望在他們現在眼里看來有些遙遠，也要努力去追求自己的愿望，并且為了這個愿望而努力奮斗。他們收獲的同時我們也收獲著，印象最深的是，第一次收到學生送我們的小禮物，它是一個用紙折的花籃，很簡單，但是很精致，籃子的每一個角上都寫著給我們的祝福。手里拿著這個禮物我們心里充滿了歡欣和滿足感?，F在想想自己的心里還是滿滿的感動。

要在適當的時候主動出擊。當你可以選擇的時候，把主動權把握在自己手中。只要勤學、勤問、勤做，就會有意想不到的收獲。

結束語：

在成績上的收獲讓我所學的知識有了施展拳腳的機會，然而，工作以外的人生經歷，卻是一份不可多得的寶貴財富。社會實踐是艱苦的，但收獲是巨大的。實踐讓我們的生活變得多姿多彩。社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干。社會和大學一樣是一個學習和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。

在這短暫的四十天里，我的觀念，我的心態，我的能力在逐漸地發生變化，從中我

也領悟到作為一個教師，一定要戒驕戒躁，要時刻以一種學習的態度來對待自己的工作，注重經驗的積累，不斷提升自己的能力，這是一個成長的過程，也是必須的過程。

通過這一段的工作，深深感受淡了父母的不容易，掙錢真的很不容易。我在這個輔導班一共教了一個月，每天工作六個小時，一共掙了500元，。雖然說目的不在于掙錢，在于積累經驗，但是還是體會到了錢的來之不易。再想想父母，日日夜夜的工作，卻從不抱怨。再想想自己花錢時的爽快，真的很慚愧。我們不是富二代，我們需要體諒父母，對他們多多關心，用錢的時候不大手大腳。而且每次告訴他們要好好學習，更加堅定自己要好好學習！ 總之，作為當代的大學生，我們也肩負著責任，我們需要勇敢的面對生活。要有愈挫愈勇的精神，敢于向生活挑戰。我們更要多多汲取文化知識，讓自己成為一個有思想有內涵的人。另外我們也要學會關心他人，自己的父母和同學，還有那些需要幫助的人。 我們早晚要走出校門，面對社會，我們要有勇氣與決心，讓自己的生活更精彩！

暑期個人社會實踐報告

當一個人靜靜地坐在桌旁寫三下鄉個人總結時，腦海中不斷浮現著往日畫面，七天的光陰是短暫的，但就是這短短的七天我們得到一生中難于得到的東西團隊的精神、工作的經驗、堅強的意志、真摯的友情-----我們沒有虛度這七天，我們一直在用心做事、用心服務，我不無感嘆：原來時間可以這樣度過，生活可以這樣生活。

七月的驕陽帶來我們的汗水，燃燒我們的激情。在烈烈夏日中來自我院五個專業跨越大一至大三三個年級的13名學生組成了我院20xx年赴吉安縣橫江鎮大學生暑期三下鄉社會實踐重點服務隊，由經濟學專業輔導員孫琳老師、市場營銷專業輔導員李釗老師帶隊，于6月30日來到吉安縣橫江鎮，進行為期一周的以科學發展樹新風，攜手共建新農村為主題的科技、文化、衛生三下鄉社會實踐活動。

生活沒有想象中的艱苦，但也不輕松。首先是老天爺給我們開了一個大大的玩笑，原本火辣辣的太陽從第二天開始便躲起來了，突然的降溫讓毫無思想準備的我們冷的瑟瑟發抖，尤其是晚上，本來睡的就是地鋪，這樣一來，我們更冷了。一時間，大家早晨醒來的第一句話就是昨晚好冷??；然后就是洗澡，由于衛生間的條件太簡陋了，我們不得不每天到廚房里提熱水；還有就是飲食方面，其實還好，只是每天簡單重復的一日三餐，再加上飯菜還是定量的，使隊里的那些朝氣蓬勃的年輕小伙兩眼發昏。但是只要我們足夠的堅強，那么一切的困難都會成為我們腳下的墊腳石。猶記得我校校團委副書記羅來松和我院黨委副書記上官飛來看望這些在下鄉第一線的我們說的一句話敢于踏出校門的人才是真正的壯士。一直以來，這句話支持者我們隊的每一位隊員去戰勝一切的挫折。七天過去了，現在想想，沒有過不去的坎，只要挺直腰桿去面對困難。

我們在一起有說有笑，我們說是苦中作樂，但我不這樣認為，如果說有一種先進叫落后的話，那么就有一種吃苦叫幸福。一起工作一起吃飯一起寫文章一起聊天一起冷的瑟瑟發抖一起去解決困難-------友誼在無聲無息中培養出來了。坐在返回的列車上，大家對這七天的生活心生種種感嘆，感嘆一個星期的米飯，感嘆一個星期的短暫，感嘆一個星期生活的艱辛，感嘆一個星期生活的充實-----這就是我們的生活，清談卻不寡味，真實而又實在，艱辛卻也愉快。

一分耕耘一分收獲。假如沒有這次活動，我不會那么快地提升自己的思想，豐富自己的經驗，我不會那么透徹地明白萍水相逢亦是緣的道理-----一個星期的三下鄉活動可以說是我人生中一大物質和精神的洗禮。

我們的活動遇到了很多困難，尤其是天氣，意外的變天至始至終成了我們的問題，而且影響了我們的整個行程，細節決定成敗的教訓又多了一次。但事在人為，百事可樂，百事可為。毛主席曾教導過我們：下定決心，不怕犧牲，排除萬難，爭取勝利。我們要的就是這種精神。也不知道明天等待我的將會有什么困難，但通過此次經歷，我只知道無論以后發生什么都不可以輕易改變自己最初的想法，一旦決定了就盡心盡力去做，不要因為困難而退縮，也不要太關注結果。世事我曾抗爭，成功不必在我。

實踐出真知。通過這次實踐，我對自己也有了一個全新的科學的定位，對自己的不足也有了清醒的認識，比如專業知識的欠缺，人際交往能力、處事應變能力等方面的不足，也為以前不了解實際情況，不進行實地調查研究而亂下結論的行為感到汗顏。

也許只有跌倒了，才能走的更好；也許只有疼過了，才能更成熟。短短的七天，卻教給了我許多課堂上學不到的東西，成了我以后人生不可或缺的寶貴的財富，給我生活閱歷又添上了濃重的一筆。

成長向來都是痛并快樂著的，我不害怕跌倒，我更不拒絕不足。我只想說讓暴風雨來的更猛烈一些吧。因為只有經歷了生活的磨礪，我們才能唱出更動聽的人生樂曲，才能讓人生之花開得更加的絢爛。

我們走了，帶著激情與思考，我們回來了，帶著感動與收獲，中間只有短暫卻亦永恒的七天，這七天注定是不平凡的七天，七天我們在汗水中學會了許多，經歷就是成長，我親身見證了我們每天都在實踐中堅強，在實踐中成長。

們零距離地與父老鄉親們接觸,傾聽我們的心聲，記錄我們的點滴心言。我們熬過了思鄉之切,頂住了烈日之毒，忍受了生活之艱，我們像一團火，燃燒自己，溫暖他人。我們沒有選擇逃避，逃避自己的使命，逃避自己的責任。

都說只有義無反顧的付出，才可以理直氣壯地收獲。七天下來，我們,累了，乏了。卻掩飾不了我們內心的喜悅與踏實，我們收獲了友誼，收獲了感動，收獲了成熟，收獲了堅強，收獲了成長。過程中，辛酸的淚水、真心的微笑、堅強的背影，也構成了我生命里最珍貴的回憶。

面對月盼日盼的暑假的到來，我們抗拒了誘惑，耐住了寂寞，最終堅持下來了,獨自面對空蕩蕩的寢室，空蕩蕩的校園，只留下了那濃濃的思鄉之情，才下眉頭,卻上心頭.只留下了那拳拳服務三農之心，默默奉獻，風雨無阻。唯有情,才有愛，唯有愛，才有這種情,讓我們忘我地投入到志愿服務當中,堅持不懈地下鄉,在下鄉的實踐中服務他人磨練自己；這種情，讓我們毫無保留地融入橫江鎮這塊大地，深入地去了解她；這種情，讓我們像兄妹一般照顧，萍水相逢亦是緣，不分你我；這種情,讓我們不管旅途的艱辛,生活的艱苦，春風依舊。只因自己滿腔的激情，只因自己曾許下的諾言，只因自己心中那最原始的真誠。我們不虛此行。

此次一起相處的經歷，點點滴滴，零零碎碎，不經意間，將隨時間風干，,珍藏在記憶深處。流水沉沙，也許很多東西我們會遺忘，有些卻將隨時間永遠沉淀。我堅信，留下的，必將是珍貴的。

最后我要感謝學院給了我這次鍛煉的機會，希望將來能有機會多鍛煉自己，希望我的將來能如愿實現自己的抱負，這次三下鄉并不苦，但是又讓我重新燃燒起心底曾經的那份偉大，即使我不偉大，我還是希望自己能獻身于一項偉大的事業；即使我的事業不偉大，起碼我的心曾經偉大過。這樣在我自己的世界里，我才能抬起頭面對自己！

××航空大學經濟管理學院09暑期三下鄉赴××*鎮社會實踐服務隊

暑期個人社會實踐報告

新中國成立60周年和五四運動90周年。為了引導廣大青年學生在踐行科學發展觀、促進社會和諧的偉大實踐中努力學習、奮發成才、建功立業，農學院根據學科專業特色，結合省委、省政府奪取秋糧豐收“450行動計劃”和河南省糧食高產青年競賽活動，組建了赴新鄉延津“450行動計劃”支農服務團?，F將該次實踐的具體情況作如下報告：

實踐對象：新鄉延津縣朱寨村、魏莊、趙劉店、南班勝固、北班勝固5個村莊;

實踐目的：

實踐過程以及階段效果：

第一階段：讓目標在準備中明確

7月4日，作為下鄉實踐必要的前期籌備工作，服務團進行了集體培訓。上午，胡彥民教授就玉米常見病蟲害進行了詳細的介紹，并講述了這個時間在種植玉米上常遇到的問題。下午，服務團一行六人來到河南金賽種子有限公司進行更為系統的培訓。公司潘海龍副總經理和營銷部丁利經理親自為我們講下鄉實踐的注意事項，開展工作的方法，待人接物的方式，常見的問題。針對延津縣種植秋糧作物的實際情況，服務團精心制作了科技宣傳單550份、宣傳冊500本，還帶去了大量的科技書刊，視頻資料，為當地的百姓送去他們急需的農業科技知識和技術。

第二階段：深入實地搞調查，因地制宜定計劃

7月5日，服務團來到了延津縣委，受到了熱情的接待，團縣委表示，一定會大力支持有關基層農業發展建設的大學生實踐活動。隨后，服務團又來到魏丘鄉政府，分管農業的常副鄉長、區域站桂站長與團隊成員展開深入討論。經過研究，大家確定了進行巡回宣傳、宣講的活動思路，并安排依次在朱寨村、魏莊、趙劉店、南、北班勝固5個村莊開展具體的活動?；顒臃秶鷱V、活動內容多、活動難度大，這些都不能阻擋服務團進行科技服務“三農”行動計劃。實踐活動首日，服務團在朱寨村舉行了隆重的啟動儀式。常副鄉長、著名農技師等參加了此次儀式，縣電視臺對活動全程進行了錄像。

第三階段：酷暑驕陽烈，科技培訓忙

隊員們通過多媒體設備，圖文并茂地講解了國內外農業的發展狀況，并針對各個村莊的實際情況講述了玉米，花生，棉花等的選種、育苗和病蟲害防治等問題?！巴瑢W，你們花生種植的宣傳冊還有沒?給我發一本吧!”“你們的玉米栽培視頻資料能不能送我一份?我想回家再好好看看!”“你們剛才講的國內外農業形勢講得太好了，有資料介紹沒?”隊員們通俗易懂、風趣幽默的培訓會，贏得了農民們的陣陣掌聲。服務團隊員們深知，用現代種植理念引導農業發展，用科學技術推進農業的進步，對廣大農民來說刻不容緩。為讓農民了解科技在農業發展中的重要作用，讓科技真正轉化為農村的生產力，提高農村經濟活力，服務團成員們還將農大多年來的科研成果以圖片的形式展示給廣大農民。隊員們還向他們發放了相關科技指導雜志和宣傳冊，希望為當地農民的作物栽培和種植帶來新的發展。

第四階段：深入田間地頭，揮灑青春汗水

實踐活動期間，隊員們一起深入田間地頭，農事活動間隙，農民朋友們認真聽取了隊員們講解的關于省委“450行動計劃”的精神，青年種糧競賽的細則，以及如何防治棉鈴蟲，紅蜘蛛等病蟲害的科技知識。對于農民們提出的問題，抱著“求實，嚴謹”的態度，能肯定的隊員們都給予了認真解答，不能肯定的也都做了詳實的記錄，贏得了農民朋友們的一致好評。當地有一片花生地平常長勢正常，一澆水葉子就變黃，村民很著急，想知道到底是什么原因。隊員們在發病地區采集了土樣，收集了發病植株的葉片標本和照片資料，并記錄了村民的詳細聯系方式，希望帶回學校請老師分析一下，給村民一個滿意的答復。深入實地的實踐不僅給農民朋友們送去了科技知識，而且讓隊員們在實踐中學到了更多的知識和技術，實現了實踐活動“送科技下鄉，長自身才干”的主旨。

第五階段：參觀農業技術推廣站

作為實踐的最后，7月 日，服務團來到魏邱鄉鄉委大院聽取桂站長介紹農業技術推廣體系的現狀、參觀農業技術推廣站。延津縣地理位置優越，發展較快。隨著改革開放政策的逐步深化和兩個文明建設的快速發展，該縣抓住契機，大力發展基層農業建設。桂站長說今年是農業技術推廣年，縣里和鄉里都特別重視農業技術推廣。經過站長的介紹，大家體會到了宣傳“450行動計劃”的重點，還總結分析了幾天來的活動過程、活動效果、應保留的優勢和應改進的劣勢。

在這次社會實踐活動中，隊員們向農民宣傳了科學知識、提供了科技材料，為農業的發展獻了份力;宣講了國家惠農政策，為新農村的發展墊了基石;他們竭誠奉獻，為村民排憂解難，為和諧社會的構建做了貢獻。隊員們的組織能力、溝通能力也有了很大提高，把書本上學到的知識和實際問題結合起來，從中體會到了學習的樂趣。

炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

那么，我的社會實踐活動就從我的找工作拉開了序幕。經過艱苦的找尋工作，很多的地方的招聘都要有工作經驗的優先，一聽說我沒有經驗就跟我說“這樣吧，你回去等消息吧，如果需要的詳，我會通知你的”。很多此后我終于找到了一家餐飲酒樓。老板讓我來做傳菜員。第二天，我便開始了我的暑期社會實踐生活。剛開始的時候心理極不平衡。居然只能端端盤子，怎么著以前在學校里也是個學生會干部，多少也有點社會能力，心理學徒有點失落再加上傳菜部領班是個小學文化的，還對我指手畫腳，確實心理上很不舒服。

但是，人總是要適應自己自下而上的環境，我一定要堅持下去。要在自己的式作的環境中讓自己的工作做行很輕松，首先盡快地熟悉自己所在的工作環境。我所工作的地方是一個兩層樓的酒樓，酒店大堂在一樓，樓上有包房，廚房在二樓，傳菜間也是在廚房所以在傳菜間里可以看到廚房管理的機會，這也能學到不少。于是，我就開始了我的實踐生活。

進入大學一年了，迎來了自己的第一個暑期社會實踐，內心是激動與躊躇共存著。激動是終于可以走上社會鍛煉一下自己，躊躇是才剛剛大一的學生，能干得了些什么?不過，還是希望能通過社會實踐鍛煉自己，拓寬視野。 我的社會實踐單位是我市華地廣場。工作內容就是賣步步高點讀機，到書店與客戶交流做宣傳，打電話預約客戶，上門安裝課件，并在三天之內打回訪電話。在這段實習的時間里，我經歷了很多以前沒有的事，就比如第一天遭受路人的冷眼以及拒絕，還有公司上司對自己嚴厲的批評等。中途還有想退出的念頭，不過最終還是堅持下來了。

一個月的時間，雖然不長，但也了解到了很多關于社會關于自己的問題：

1聽從安排，安排的事情不要問為什么。

2認真做自己該做的事，不管什么時候，不要泄氣。

3不管自己的工作能力如何，一定要積極，向上，努力。做不了最優秀的員工，但必須做到是最努力的。

4人的可變性是很強的，改變一種說話方式，客戶或許就會做出與原來相反的的決定，所以不要急于放棄客戶。

5客戶的培養是需要時間的，不要急于求成，可能會適得其反。

6了解客戶的需要是最重要的。

7保持微笑，準備好問題，認真聆聽，然后分析問題，引入產品，解決問題。

還有一個問題是對于自己最重要的：熱情，熱情過后是積極的工作態度。最重要的。

最后領的工資雖然只是一點點的錢，但是我知道，一個人在他的學生時代最重要的是學習東西，增長見識，鍛煉能力，尤其在大學學習時候，參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會，賺錢不是主要的，作為學生，能賺多少錢，等我們畢業了會有很多賺錢的機會，只要有知識和能力，智慧，我們就可以找到好的工作。實習是為將來打基礎的重要階段，珍惜我們的每一個工作機會，不論什么人，什么學歷，從事什么工作，好好的表現、展示自己的能力，不要錯過好的機遇。沒有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長的，經歷一段過程，喜悅或是艱辛，盡管經歷的方式不盡相同，但它的結果是相同的，我們都會因涉事而成長。其實工作中不一定有太多地方用到專業知識，更多的是我們要耐心、細心一步一個腳印、腳踏實際的去工作，只有基本工作做的夠好，才能贏得上級和同事的信賴，才有機會展示更多的才華。單憑專業知識不可能在工作上高枕無憂，更多的是在做一些很小的事情，而判斷一個人的工作能力怎樣恰恰是從些事情上看出來的，正可謂：一屋不掃何以掃天下?現實，就是這樣。以上就是我這些日子來的體會，我的不足之處希望老師給予糾正和指導，謝謝!

個人暑期社會實踐報告

作為一個大學生有別于中學生就在于他更重視培養自己的實踐能力，尤其在注重素質教育的`今天，社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的新世紀優秀人才的重要途徑。寒假社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段，它有助于當代大學生接觸社會，了解社會。同時社會實踐也是大學生學習知識，鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務社區，回報社會的一種良好形式。因此在朋友幫助下，我找到了一份服務員的工作作為我的寒假社會實踐內容，在這次實踐中，我感受到了不一樣的東西，接觸了之前從未接觸的事物，而這一切對于我來說都是值得珍惜和學習的。

1、待人要有耐心。在這一個月的工作中，我接觸了各式各樣的客人，自然也漸漸學會了一些待人接物的方法。例如：在給客人點單的時候，會有一些客人看著菜單卻遲遲不點菜，這就是考驗我們的耐心的時候了，客人遲遲不點單，我們內心難免會有一些煩躁，但是我們絕不能對客人亂發脾氣，作為服務員最重要的就是堅持顧客至上，尊重客人。另外，就算是同一桌人吃飯，每個人都會有不同的喜好，在點菜的時候有人會說要這個，也有人說不要這個，我們會被他們弄得頭昏腦脹，可是我們不能大聲抱怨，而是要恭敬地對他們說："你們要還是不要，誰說了算？"只有尊敬客人，滿足客人的各種要求，餐廳才會經營得更好，老板也會滿意。

2、要有良好的團隊合作精神。無論是什么工作，團隊合作精神都是少不了的。而在這次實踐中，我學會了如何跟其他服務員進行溝通與合作。例如有時候需要上菜的時候，看見其他服務員不夠人手幫忙時，我會主動走上前幫忙上菜。而在平時的餐廳打掃工作中，我會與其他服務員分工合作，讓清潔工作進行得整齊有序。工作完后，我們會一起聊天，討論一下今天的工作那個地方合作得不夠，明天改善等等的話題。當然，與上司的溝通也是需要我們學習的。所以在工作期間我們一定不能與上司產生任何言語沖突，因為社會與學校有很大的區別，在學校里教師有時出錯我們會立刻當場指出，可是在社會中，上司雖然也會犯錯，不過我們不能像在學校那樣當面指出，而是要在合適的時候與他講，否則不但會遭到上司的不解，而且也會傷了和氣。

3、上班一定要守時。工作和上學是兩種完全不同的概念，上學不遲到很多時候是因為懼怕老師的責怪，而當你走上了工作崗位，不遲到更多的是出于自己內心的一種責任。這種責任讓我學會刻服自己的惰性，準時走上自己的崗位。這對我以后的學習生活也是一種鞭策，讓我時刻牢記自己的責任，并努力加強自己的時間觀念。做一個守時有禮的大學生。

4、賺錢不易，要學會節儉。當服務員的工作，每天要面對著搞衛生，開單，打水，打飯，點菜，洗餐具等繁雜的工作，回家后都是覺得疲憊不堪的。尤其過年前有幾天天氣轉冷，早上早起的時候更是艱難。不過，通過這些考驗，我體會到了父母賺錢是多么的不容易，每天不僅要早起工作，還要照顧我們，這都是我在當服務員之前體會不到的。所以我也倡議其他同學可以在課余時間打份兼職，體會一下工作的艱辛，體諒一下父母的苦心。

5、這次的打工經歷也讓我的心理更加趨于成熟。在餐廳里每天面對形形色色的客人，重復著單調的工作。讓從未涉世的我還是有那么一點點不太適應的，但是堅持就是勝利。打工畢竟和在家是完全不同的概念，我們學會需要忍耐，需要學會承受，需要學會堅持。真的是不干不曉得，原來當服務員真的很累。而且在社會上，沒有人再會對等的對待你，對于老手來說，他們會覺得你礙手礙腳，而一個人在那打工更是飽受孤單的味道。因此，社會實踐真的是十分必要，只有經過社會實踐，才能獲得書本上得不到的經驗，在這個社會中，經驗是必不可少的。 雖然這次社會實踐活動占用了我不少的私人時間，不過這也是我過得最有意義的一次假期。在工作中我不僅學會了很多社會交際的方法，還讓我明白了作為一個學生不能只顧學習而忽略了生活實踐，只有當你投入到實踐中，才能更深刻地體會到社會的復雜與精彩。社會實踐就像是一個課堂以外的教師，教會了我們更多課本上學不到的知識，而這些知識也是終身受用，值得我們不斷學習與體會的。

暑期社會實踐個人報告

201x年7月18日，清華大學組織了“201x年清華大學赴新疆經濟技術開發區就業實踐”活動，我有幸參加該支隊，赴烏魯木齊展開為期十天的實踐活動。這十天的實踐活動中學習到了很多東西，現總結如下：

實踐目的

我來自清華大學熱能工程系，專業方向是新能源與清潔煤電技術。去年曾做過新疆煤炭基地開發規劃研究，知道新疆是一個有著全國最大的煤炭儲量，并有豐富的石油與天然氣，是一個能源大省。新疆烏魯木齊經濟開發區內有著中國著名風電設備商——金風科技，旁邊還有達坂城風電城。同時新疆還擁有得天獨厚的太陽能資源與土地資源?；谶@一點，我參加了新疆烏魯木齊經濟開發區就業實踐活動，希望能夠更深一步的了解新疆的能源資源情況和新疆對各種資源利用情況以及能源開發發展規劃。

實踐崗位

我、李燁、胡強三人被安排在房產規劃局。房產規劃局的職能主要是在開發區主要負責對整個開發區進行功能劃分，基建規劃等工作。由于我想對經濟區大的發展思路有所了解，因此規劃局的城市未來規劃便是了解新疆烏魯木齊未來發展規劃最好的途徑。但是由于實踐的時間較短，沒有安排具體工作，主要是在規劃局的辦公室耳濡目染地了解他們的工作內容。這樣安排也方便了我們自由學習，主動請教，觀察規劃局的辦公流程，了解規劃局的辦公內容，與辦公人員交流討論，學習到了很多東西。

參觀座談

在新疆烏魯木齊經濟開發區的實習過程中，經濟開發區為我們組織多次參觀與座談活動。

首先是在7坊街的新疆文化參觀。7坊街是參照北京798的建設思路來做的。它將原新疆紡織廠的辦公樓改造成一個文化交流中心。然后將新疆的多種文化展現給大家。通過參觀，我們知道了新疆是一個多民族融合的地區，因此它不排外。在文化方面，它可以容許各種文化，甚至是與它風格不同的文化，讓其自在發展，優勝劣汰。另外，通過和7坊街的藝術家們交流，覺得他們很善談，也很關注新疆的經濟發展。每次和他們交談，他們都會談到新疆能源對中國內地的無私支援，大量低廉的石油、天然氣源源不斷的向中國內地供給。新疆美麗的自然風光，給了這些藝術家無限的創作靈感，因此他們對新疆的環保，植被的保護等問題，特別的關注。最后，他們也說出了近些年新疆的文化發展迅速?，F在越來越多的企業請他們過去設計企業形象與產品外觀?，F在新疆經濟蓬勃發展，伴隨而來的文化也肯定前途一片光明。

之后我們參觀了經濟開發區的文化墻。文化墻立在開發區管委會的入口處，它以詩卷的形式，將開發區的發展歷程、獲得的榮譽、文化理念、規劃目標等按不同的部分展現給大家。讓我們了解到了開發區構畫出的一張張藍圖?？偟母杏X就是“栽得梧桐樹，引來金鳳凰”，開發區提供良好的條件、全面的基礎設施、優厚的政策條件、一站式的手續辦理，吸引著全球的企業從四面八方前來投資建廠。

最后是可口可樂公司的`參觀?？煽诳蓸饭臼侨蛑拇蠊?，其企業規范與企業文化值得所有的公司學習。并且對于經濟開發區來說，可口可樂公司的品牌效應作用甚至大于它的盈利作用。早上剛到可口可樂公司，迎面就是巨大的文化墻，上面有新疆可口可樂公司成立時的圖片與宣傳圖片。接著是公司的文化長廊，其間有可口可樂公司的發展歷程與發展現狀。最后我們參觀了可口可樂公司的現代化全自動流水生產線?？煽诳蓸饭疽砸幏兜牧鞒?、自動化的生產，給我們留下了深刻的印象。

實踐感想

在分配到房產規劃局的時候，韓局接待了我們，并與我們關于新疆發展進行了比較深刻的談話。新疆是一個很特殊的地方，特殊到國內任何一個地方的發展經驗都不能照搬，只能是針對其特殊性來設計專門的發展策略。新疆有幾個方面是比較特殊的：首先是沙漠文化問題，在沙漠中，有綠洲的地方才有人口，有人口的地方才有城市，有城市的地方才有貿易與經濟。而新疆烏魯木齊周邊幾百公里只有這么一個大城市，其它地方都是一些各民族的小城市。因此，新疆的經濟圈，尤如一個鑲著一顆藍寶石的項鏈，烏魯木齊就是那顆藍寶石，而其它各市是項鏈上的各顆珍珠，各條公路如絲線一般將它們連在一起。其次，是基于沙漠文化的多民族問題，不同民族有不同的需求，由于人口問題，各種需要雖然數量不同但種類繁雜，這樣形成的市場其實是不適合大規模的大型工業的。再次，新疆周邊與多個其它國家接壤，其陸陸關口的雙邊貿易為經濟發展提供了巨大的市場與平臺。但政治的多變性與雙邊的貿易的政策問題都影響著經濟發展，因此考慮到風險性的問題以及國家與周邊國家相處的問題，對外貿易的定位與實施都要經過深思熟慮。最后，考慮新疆的地理條件與資源條件的特殊性，南疆與北疆不同的地理條件，化石資源的豐富與水資源的匱乏以及交通的困難。這些硬性的問題都是經濟發展的邊界，在規劃經濟發展時都應給予考慮。

來新疆之前，最想看的就是新疆能源相關的產業。因為之前做過新疆相關的煤炭基地發展規劃分析，并且知道全國風力發電設備的龍頭企業——金風科技，就在烏魯木齊經濟開發區，因此，便引發了我對新疆能源的思考。新疆是一個能源大省，并且是一個典型的能源輸出大省。新疆是中國煤炭儲量第一大省，全區預測煤炭資源總量達2.19萬億噸，約占全國資源總量的40%。截止底，已查明儲量1008億噸。新疆煤炭資源不僅儲量大，資源也相對集中，90%的煤炭都分布在北疆的四大煤炭基地。煤炭之外，新疆還具有豐富的石油和天然氣資源，塔里木盆地的油氣田通過西氣東輸的管道，將天然氣通過蘭州和靖邊送到北京以及東南沿海；通過烏魯木齊到蘭州的管道，將石油送到蘭州再轉運全國。但新疆自身能源市場很小，向外輸出能力也不足。油和氣是通過管道送出去的，管道運力有限。而對于煤炭，新疆對外只有一條烏蘭鐵路（烏魯木齊—蘭州），客貨兩運，根本輪不到煤。對于電力，新疆電網一直是獨立的，自產自銷，直到201x年，才與xx電網聯網，規模不大。

另外，在常規能源之外，新疆有中國最好的風場與光伏發電場，達坂城的風電場全國聞名，全年平均光照也是全國領先。新疆能源該如何利用，是值得深思的一個問題。

一些建議

1、整理明確新疆開發區的發展思路，找準自身的優勢定位。不僅要提出“我們要發展成什么樣”，更明確“我們為什么要發展成這樣”以及“什么保證了我們可以發展成這樣”。不能只“修得梧桐樹，引來金鳳凰”，更要知道鳳凰為什么而來，怎么才能引來更多的鳳凰。

2、明確新疆的能源發展戰略。新疆有著得天獨厚的能源資源貯備，不論是化石能源，如煤、石油、天然氣，還是可再生能源，如風電和光伏，都有著極大的優勢?，F在尤其自身消費少和運輸不便，沒有大規模開采。但未來當內地能源緊張和交通暢通的時候，資源如何合理、可持續利用，將成為一個問題。