<menuitem id="an1j4"></menuitem> 在現在社會，報告的用途越來越大，要注意報告在寫作時具有一定的格式。報告對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇報告。下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
省會“三年大變樣”活動開展一年多來，到處高樓叢起、橋梁飛架、綠茵遍地……，省會面貌發生了日新月異的變化，彰顯了石家莊速度。一座文明城市是物質文明、精神文明和生態文明的和諧統一體，是城市形象和發展水平的集中體現，而建立一個和諧的社會是石家莊三年大變樣的重要組成部分，為積極響應共青團河北省委開展的“燕趙學子助力三年大變樣”的號召，引導我院學生做中華民族傳統美德的傳承者，做體現時代進步要求的新道德規范的實踐者，做良好社會風尚的先行者，我團隊開展了以“共建綠色和諧社區”為主題的暑期社會實踐服務活動，主要圍繞石家莊三年大變樣，開展“文明先行者”活動，并結合專業特色開展“袋東社區”環保宣傳活動，大力提倡環保購物袋的廣泛使用，減少白色污染，提倡綠色生活新理念。并通過我們的實際行動，進行環保知識和環保政策的宣傳，宣傳“可持續發展”的 理念，盡自己的一分力量力助石家莊三年大變樣。
袋有償使用制度，以保護我們美好家園的整體環境，還地球以潔凈。
為積極響應共青團河北省委開展的“燕趙學子助力三年大變樣”的號召，引導我院學生做中華民族傳統美德的傳承者，做體現時代進步要求的新道德規范的實踐者，做良好社會風尚的先行者，我團隊開展了以“共建綠色和諧社區”為主題的暑期社會實踐服務活動，主要圍繞石家莊三年大變樣，開展“文明先行者”活動，并結合專業特色開展“袋動社區”環保宣傳活動，大力提倡環保購物袋的廣泛使用，減少白色污染，提倡綠色生活新理念。并通過我們的實際行動，進行環保知識和環保政策的宣傳，宣傳“可持續發展”的 理念，盡自己的一分力量力助石家莊三年大變樣。
在本次活動中，我們主要圍繞社區居民對于環保知識和的了解程度、居民對于周圍環境的滿意程度、社區精神文明建設以及人際關系等問題在濱河小區進行實踐調查，向廣大居民發放調查問卷，并對社區有關部門進行實際的調查，分析和諧社區建設過程中存在的問題，總結出許多建議和途徑，即使將信息向有關部門及時反饋。
本次社會實踐獲得了河北聯合會和學校有關領導的大力支持，在學校北院圖書館五樓報告廳舉辦了一場以大力推廣環保購物袋為主要內容的開幕式活動，河北聯合會秘書長汪賢強、我院院長董兆偉、環化系黨支部書記何紅華、團總支部書記王惠娟出席了本次活動，河北聯合會會員、綠色之友協會干事和我團隊成員參加了本次活動。為以后項目的展開做好基礎并很好的指導了我們積極參與環保事業，加入到省會石家莊三年大變樣中來。
活動初級階段期間，我團隊一行赴濱河小區開始我們初期調查階段，在與當地居委會工作人員取得聯系獲得支持后，團隊成員進入濱河小區，向社區居民發放提前準備好的調查問卷，問卷主要涉及社區居民對于環保知識和政府環保政策的了解程度、社區居民對于基礎設施狀況及周圍環境的滿意程度、社區居民精神文明建設以及人際關系和諧度。此外，結合團隊專業特色以及實際需要，我團隊著重對環保購物袋的使用情況進行了實際調查和記錄，向居民總共發放300張調查問卷，并且全部得到收回，收回率100%，大家大部分都對我們的項目表示感興趣和支持，被調查者大部分都以積極的態度回答了我們的提問，并為我們的工作提出寶貴意見，并積極配合我們的工作出謀劃策，對環保工作表現出較大的興趣，并希望我們做出更多有關環保的宣傳。同時在調查過程中也遭遇了一些困難，少數的居民對于我們的調查吃防備態度，在我們認真解釋了我們的項目之后，大家都改變了原來的看法，積極參與到我們的調查工作中來。
待。社區居民內活動面積比較合理，社區文體活動都比較完善，精神文明建設情況良好，治安情況較好，人際社區內大部分居民關系比較和諧，小區內各個部門較為健全，路滑面積較大生活環境良好，與此同時我們也發現小區內的衛生情況沒有達到很好的標準，公共設施有損壞情況，一些居民對環保知識和國家環保政策了解不夠，我們一一做好記錄，大家一起進行討論分析，探討解決方案，以便在以后的活動中及時將問題解決。
委會等部門積極反饋信息，取得聯系，建立合作，主動與工作人員交流，把調查過程中存在的問題反饋給有關部門，得到了廣泛支持。
在活動的后期階段我們認真履行了對于大家的承諾，在河北聯合會和老師的大力支持下，我們在學校收集了一些同學們不穿了的衣服，專門制作了大量的環保購物袋，并免費發放給了社區居民，實現了我們在調查和宣傳期間對大家的承諾，我們團隊部分成員積極參與了與濱河小區居委會以及有關部門共同舉辦的慶祝祖國六十周年華誕的大型文藝活動。為了更好的提倡和普及環保購物袋的使用，我們對于堅持使用購物袋的居民予以鼓勵，并發放小禮品，以鼓勵大家繼續支持環保購物袋的使用，繼續支持環保事業。
活動的最后，團隊全體成員再次分析整理了各項資料，并一一做好分類處理，認真做好各項記錄，認真書寫活動記錄，一起對本次活動作出探討總結，總結活動中的不足之處，以求在以后的社會實踐中取得進步，并積極總結成功之處，力求作到精益求精，大家一起認真書寫了2009年暑期社會實踐報告。
此次走進社區實踐服務活動，不僅是我們了解社會、接觸社會、服務社會的窗口，也是我們大學生鍛煉才干、增長社會經驗的重要渠道。我們有了機會發揮專業特色實現理論與實踐的相結合。大家都以認真的姿態對待這次社會實踐活動，熱情的參加了社會實踐活動，從而鍛煉了我們的社會交往能力，培養了我們的綜合能力。
和廣大居民對我們工作的支持與幫助。雖然這次活動時間較短，但是客觀現實給我們的教育卻是課堂教學所無法比擬的，實踐使我們多了一份成熟，少了一份幻想和不現實；雖然我們付出了勞動和汗水，但看到社區工作在我們的幫助下得到改善，更加和諧文明，看到社區服務人員對我們默認的微笑和聲聲感謝，我們心里很是欣慰。
我們在向社會提供服務的同時，和社區人員相處融洽，得到了社區人員的一致好評宣傳了志愿、服務、實踐精神，樹立起了大學生回饋社會，服務社會的良好形象。同時使自己所學的理論知識得以運用于實際，提高了自身的工作能力；培養了我們吃苦耐勞的精神和團隊協作能力；踐行了志愿服務精神，自己的思想境界也得到提升。
通過社會實踐，我們的思想素質有了明顯的進步和提高。通過深入社區，使我們真正認識到石家莊三年大變樣給城市建設尤其是社區建設帶來的巨大變化，認識到構建和諧社區和注重環境保護的重要性。同學們在向社會提供服務的同時，使自己所學的理論知識得以運用于實際，提高了自身的工作能力，培養了吃苦耐勞的精神。最重要的事我們通過自己的努力為社區服務、為環保事業、為石家莊三年大變樣作出了自己應有的貢獻。
本次活動認真踐行“三年大變樣”中落實科學發展觀，把可持續發展的理念轉化為保護環境、爭做文明居民的實際行動。這次社會實踐活動不僅培養了大學生服務社會、無私奉獻的精神，增強了他們的公眾參與意識，而且還增強了居民及大學生的環保意識和自身素養，真正實現了志愿服務的實踐真理！
一、調查背景和動機：避暑山莊又名承德離宮或熱河行宮，位于河北省承德市中
心北部，是清代皇帝夏天避暑和處理政務的場所。它始建于1703年，歷經清朝
三代皇帝：康熙、雍正、乾隆，耗時約90年建成。與北京紫禁城相比，避暑山
活躍在人們的生活中，但是在這飛逝的時光中，避暑山莊及周邊的環境發生了一
系列的變化對此我們東北大學秦皇島分校的暑期實踐小分隊利用假期時間來到
了承德避暑山莊進行了調查，了解其文化氛圍及環境變化。
二、調查時間：2012年7月16號-2012年7月18號
三、調查地點：河北省承德市避暑山莊
四、調查方式：1）采訪山莊的工作人員和游客（分別向工作人員、當地居民及
不同地區的旅客們對山莊近年來的看法進行調查）、2)總體狀況及分析
五、小組人員
六、調查內容：
總的來說，近年來隨著人們生活水平的提高，旅游業也在不斷發展，避暑山
莊作為一個著名的旅游景點也為人們所熟知，但一處名勝所帶給人們的不應該只
是一場視覺的盛宴，還應該將它所擁有的獨特的文化帶給人們，讓人們在大飽眼
福的同時內心也得到充實。避暑山莊在近年來的發展中，將旅游與文化緊緊的相
連，得到較大的發展，但其中也存在著一些環境問題值得我們一同去探討。
歷史淵源：承德避暑山莊又名承德離宮或熱河行宮，是中國清代皇帝夏天避
暑和處理政務的場所。避暑山莊是清朝皇帝為了實現安撫、團結中國邊疆少數民
族，鞏固國家統一的政治目的而修建的一座夏宮。避暑山莊興建后，清帝每年都
有大量時間在此處理軍政要事，接見外國使節和邊疆少數民族政教首領。這里發
生的一系例重要事件、重要遺跡和重要文物，成為中國多民族統一國家最后形成的歷史見證。
康熙二十年(公元1681年)，清政府為加強對蒙古地方的管理，鞏固北部
邊防，在距北京350多公里的蒙古草原建立了木蘭圍場。每年秋季，皇帝帶領王
圍場之間，相繼修建2l座行宮，熱河行宮——避暑山莊就是其中之一。避暑山
莊及周圍寺廟自康熙四十二年(公元1703年)動工興建，至乾隆五十七年(公元
1792年)最后一項工程竣工，經歷了康熙、雍正、乾隆三代帝王，歷時89年。
和苑景區兩大分。苑景區又可分成湖區、平原區和山區三部分。承德避暑山莊宮
殿區建筑風格獨特，它沒有紫金城宮殿之華麗感，建筑基座與民宅相似，青磚素
“正宮”、“松鶴齋”、“萬壑松風”和“東宮”(已毀)四組建筑。正宮是宮殿區的主體建筑，包括9進院落，分為“前朝”、“后寢”兩部分。主殿叫“澹泊敬誠”，是用珍貴的楠木建成，因此也叫楠木殿。各種隆重的大典都在這里舉行。其后的殿堂分別叫“四知書屋”、“煙波致爽”、“云山勝地”等，是皇帝處理朝政、讀書和居住的地方。其他景點還有：承德避暑山莊門、勤政殿、萬歲照房、下馬碑、云山勝地樓。從承德避暑山莊宮殿區出來便是山莊的苑景區，承德避暑山莊以山為名，而勝趣實在水。整個湖區一泓清水，洲島錯落，一派江南水鄉秀色。右邊湖上的三座亭子叫“水心榭”，屹立在石橋之上，結構勻稱，明快輕盈。山莊咫尺間，直作萬里觀。承德避暑山莊只有五百多公頃，卻濃縮了中國的地貌和地形，濃縮了清代的歷史。身在山莊，就能了解到清代的一個興衰過程。德避暑山莊位于中華人民共和國河北省承德市北部。始建于1703年，歷經清朝三代皇帝：康熙、雍正、乾隆，耗時89年建成。是清代皇帝夏日避暑和處理政務的場所，為中國著名的古代帝王宮苑。1994年12月，避暑山莊及周圍寺廟(曾用名熱河行宮)被列入世界文化遺產名錄。2007年5月8日，承德避暑山莊及周圍寺廟景區經國家旅游局正式批準為國家5a級旅游景區。
避暑山莊座落在承德的原因：總的來說有以下四個原因：第一，承德是一個盆地，四周是山，按風水說是萬象引領，眾象朝揖。，皇帝那是惟我獨尊，天下都要朝中，所以這個地勢他感到非常地好。第二，地勢很高，空氣很清新，適合于避暑，第三，這個地方離北京不遠，僅230公里，處理國家的政務，與宮中無異，比較方便，第四個，這地方的特點，就是這地方當時是蒙古的游牧場，不會侵占民田或者民居，而且這個地方有武烈河，有沼澤，有山有平地自然環境，選景可以有廣闊的空間，便于大規模的營造皇家的園林。
避暑山莊的地理分布：避暑山莊分宮殿區、湖泊區、平原區、山巒區四大部分。宮殿區位于湖泊南岸，地形平坦，是皇帝處理朝政、舉行慶典和生活起居的地方，占地10萬平方米，由正宮、松鶴齋、萬壑松風和東宮四組建筑組成。湖泊區在宮殿區的北面，湖泊面積包括州島約占43公頃，有8個小島嶼，將湖面分割成大小不同的區域，層次分明，洲島錯落，碧波蕩漾，富有江南魚米之鄉的特色。東北角有清泉，即著名的熱河泉。平原區在湖區北面的山腳下，地勢開闊，有萬樹園和試馬埭，是一片碧草茵茵，林木茂盛，茫茫草原風光。山巒區在山莊的西北部，面積約占全園的五分之四，這里山巒起伏，溝壑縱橫，眾多樓堂殿閣、寺廟點綴其間。整個山莊東南多水，西北多山，是中國自然地貌的縮影。
山莊文化及發展：避暑山莊作為一個著名的開發旅游景點，為承德帶來了巨大的經濟效益，在經濟得到提高的基礎上，避暑山莊的工作人員也逐漸認識到，不應該只把避暑山莊定位為一個普通的旅游避暑景點，作為中國現今占地最大的皇家宮苑，清朝第二政治活動中心，避暑山莊具有的文化、藝術、科學、歷史等深厚的底蘊是不能被忽視的。不久前，“避暑山莊學”研究中心正式成立，這表明對山莊文化底蘊的學習與研究已經從籌備階段進入實質學術研究階段。通過采訪旅客我們了解到，來避暑山莊游玩的旅客大多是因為聞名這里的涼爽來避暑的，對避暑山莊的認識也大多數限于知道這是清宮的皇家宮苑，別的就不太了解了，也有一部分游客是慕名避暑山莊的風景而來，在細雨中虛無縹緲的煙雨樓、抬頭看日，低頭觀月的文津閣、自由豪放的蒙古包……而對于避暑山莊豐富的文化、藝術底蘊卻了解的較少，但也有一部分旅客是為專門研究山莊文化而來的。山莊里有許多優秀的導游，他們帶領著游客們參觀游覽整個山莊，在游客感慨美好風景的同時，導游們的解說也讓游客們加深了對山莊文化的認識，增長了知識，豐富了內心，對祖國的歷史文化有了進一步的了解。對避暑山莊歷史文化的了解，也是對中國的近代歷史加深了認識，通過學習我們了解到在清朝末期那個屈辱的年代，眾多喪權辱國的條約都是在避暑山莊簽訂的，避暑山莊見證了清朝社會的繁榮與衰敗，聽著導游為我們講解當時那詳細的屈辱歷史，看著避暑山莊那經過了幾百年的風雨卻依稀能看到的當年昌盛的痕跡，我們的心都仿佛回到了那戰亂紛飛的年代，避暑山莊默默地矗立了幾百年，卻無時不在向眾人展現著那段屈辱的歷史，它用無聲的言語卻鏗鏘有力的告訴每一個中國人無論什么時候都不可以忘記祖國那段屈辱的，備受欺凌的過去。
避暑山莊景區的環境問題：雖然，各地旅游景區環境保護取得了一定成效，但保護與開發的矛盾依然存在，還存在一些亟待解決的問題：
一、旅游景區環?；A設施仍然薄弱。污水處理設施，排水管網及生活垃圾處理廠建設剛起步有的景區執行建設項目“環評”制度和“三同時”制度落實不夠。旅游景區環境保護工作的相關制度不完善，激勵機制缺失，監管力度不夠。
二、由于旅游景區環境保護工作的資金投入不足，環保機構人員編制不夠，制約了各項工作的有效展開。有的縣至今尚未建立環境監測站。
三、公眾對旅游資源和生態環境的保護意識淡薄。一些人認為旅游業是“無本生意”、“坐地收錢”，把旅游資源當作取之不盡、用之不竭的財富，不重視旅游資源的保護，人為的破壞旅游資源。如：超出景區承載能力接待游客，開礦修路造成景區旅游資源的破壞，游客亂扔垃圾破壞環境的現象在一些景區仍時有發生。
四、一些景區草場退化嚴重，生物多樣性遭受破壞。由于載畜量過大、草場利用不合理，一些景區草原出現大面積退化沙化情況。
本小組的建議：首先，加大投入，加強基礎設施建設。按照在保護中開發，在開發中保護的原則，對旅游業和旅游企業扶優扶強，起到示范帶動作用。在重點景區必須盡快建成污水處理廠和給排水設施，規范生活垃圾處理方式。收好、管好、用好各種排污費；設置旅游發展基金專項用于環?；A設施建設。
加強宣傳，多措并舉，不斷提高景區群眾和游客的環保意識。
適當增加地州市縣旅游部門和環保部門特別是環境監測站人員編制，以適應新形勢下旅游業和環保工作發展的需要。
總結：第一次參加社會實踐，我們知道大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是促使大學生投身改革開放。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我們與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以后還有這樣的機會，讓我們從實踐中得到鍛煉。
--------海西it經濟發展工作小組社會實踐總結
8月12日到8月18日我們進行了為期七天的暑期社會實踐，社會實踐讓我們走出校園，進入社會去感受一下。幾天下來，雖然會覺得熱，會覺得苦，可是收獲遠多于這些，期間不僅是收獲的過程，同時也是成長的經歷。
1、團隊成員：
我們的團隊包括來自經濟經融學院08金融的林慧、茜茜、劉楊春雨、鄭冰，還有計算機學院08計算機科學與技術的惠鵬博、馮帥、郭旺平、董莉，09計算機科學與技術的陳娉娉、陳梅珍。因為我們的課題是廈門it產業現狀調查，所以有計算機的同學我們在同他們交流起專業問題來就比較容易，金融的同學可以方便交流未來發展方向的問題，各取所長，發揮團隊優勢。
2、前期準備：
為了搞好這次暑期社會實踐，隊長提前一個月開始投入策劃。全體隊員也紛紛加入工作的籌劃過程，討論熱烈，各自提出自己的看法和觀點，使我們的策劃部不斷完善，并制作出了相關的調查問卷。全體隊員提前一個星期投入最后的準備工作： 隊長林慧經過長時間的努力，聯系到廈門三家知名的信息產業公司，它們分別是：東南融通、福富軟件、尚科網絡三家公司。與此同時董莉也聯系了一家廈門信息產業的公司：拓能網絡科技有限公司。
因為我們的調研最終要反饋給政府，擔心政府可能不予理會，所以我們必須搜集到與廈門it產業相關的政策，做好功課。我們了解到，廈門市信息產業局吳杰局長曾在校長助理張云波的陪同下來到華僑大學軟件園產學研基地了解工作及規劃、相關科技成果和項目情況，對于信息產業的發展表示關心。所以由惠鵬博和陳梅珍先聯系張云波助理，在再通過他聯系到政府。
了解我們的動態，擴大我們的影響力，反響很不錯，目前已有上千名訪問者。
基于這次暑期社會實踐調查問卷需要由spss軟件進行分析，在此之前，小組隊員沒有會使用的，所以在實踐前期，我們還有一個任務是學會spss軟件，由陳娉娉來完成。
我們的課題有關海西經濟發展，我們認真學習了國務院下發的有關《支持海峽西岸經濟建設若干意見》文件，對于我們的實踐有很大幫助。
3實踐過程：
我們了解到廈門軟件園是廈門it產業公司聚集的地方，8月1312？日，小組所有成員來到廈門軟件園發調查問卷，開始坐在車上大家自信滿滿，以為這會很順利很快就可以結束今天的任務，大家實在高興的有些太早了，都不知道困難在后面呢。也許因為天氣熱，也許因為他們確實有急事，所以很少人愿意協助我們填問卷，太陽底下，可以看到一批人在到處追著看似像從事it行業的工作人員填問卷。一直等到中午吃飯那會也沒有填出幾份，看去吃飯的人逐漸多起來，我們決定分批去不同的食堂去找人填，去吃飯的一般都很急，不愿意協助，所以碰了幾次壁后我們學乖了，只找吃過回來的，這次收獲不小，我們平均每人都有十多份。到了快沒有人的時候大家才又聚在一起吃飯，上交戰果。加起來有一百多份。
8月14日因為是周六，工作安排如下：林惠負責聯系尚科網絡可以訪問的時間及地址，董莉負責查有關公司資料。馮帥聯系福富軟件，茜茜需要查相關資料。陳娉娉和郭旺平負責今天問卷的錄入。晚上就對于問卷進行分析，問卷反映出許多問題：一般而言，公司的管理層認為員工的技術部夠到位時公司不可以很快發展的重要原因，而許多員工則認為是公司管理不當才會發展的不盡如人意，我們認為可能是員工與管理層之間的交流不夠才會有信息不對稱，彼此不理解。
8月15日，聯系好福富軟件的負責人，約在十一點見面。這是我們第一家訪問的公司，多少會有些緊張，不過接待我們的人非常的隨和，訪問進行的很順利。他們對于政府政策方面給予支持和理解，但還是有些小小的意見，比如政府退稅方面就不夠合理，影印成本又些高，申請項目或者經費的程序太過復雜。在軟件園管理方面也提出了自己的看法，軟件園車位問題是一直以來爭議不休的話題，而福富認為，既然我們公司買了樓，那么至少高管會配有車位，不需要再每月交150元的停車費。還有住宿問題不夠人性話。
8月16日，我們聯系到兩家公司，所以我們一行人分成兩批，一批去東南融通，另一批去尚科網絡。大家都知道東南融通是在國內市場很有影響力的大公司，所以針對大公司不知道他們對于政府的政策持怎樣的態度。訪問中我們發現他提出了實質性的問題，希望政府多給項目，錢時很快就會花完，但項目會有想象不到的收獲。同時希望政府可以支持扶持本地中小企業，并提議將對企業支持的資金用來打響廈門it產業的影響，比如購買時間段在央視做廣告。他提出，希望每個企業都給自己做好定位，以便更好更快的發展。
尚科網絡的執行總監接待了我們，他說政府的項目或者資金都流到了大公司大企業，而且申請手續繁雜，中小型的公司幾乎不會去想政府資助或扶持，不過，他們對于政府的決策表示理解。對政府寄予的期望是希望項目申請透明化，知道要滿足一個怎樣的標準才可以游資格申請。
8月17日，我們一行人去了福建拓能網絡科技有限公司，經理助理陳小姐接待我們。他們指出，在公司發展這塊，一定要保護it產品專利的知識產權，這是公司的無形財富。據他們了解，政府給予小型企業的扶持基本為0。在我們提出軟件園管理問題上，她指出，既然公司買了房，那么屬于公司固定資產的車應當配備相應的車位，私人車再收費，這樣才比較合理。
8月18日，非常順利的聯系到了政府，我們這次還是分成兩批，陳梅珍，馮帥，鵬博一行前往信產局拜訪了信產局辦公室主任許文恭先生。說明來意之后許主任親切地接待了我們一行。
惠鵬博就我們之前基于問卷及公司走訪后所總結出的結果向局提出若干建議，許主任考慮后選擇性的記錄并對我們的提議進行詢問和指導。
交談中許主任多次指出廈門市場過小。并對我們所提出的“臺商進軍廈門是否會對本土產業產生打擊”這一問題進行了解答——“臺灣與廈門在it產業上研發方向不對，臺商的進如并不會對廈門本土產業產生沖擊，反而可以促使廈門市場氛圍的形成。另外廈門市場太小，臺商所面向的仍是全國市場。廈門應當抓出海西優勢實行優惠鼓勵政策搶占先機吸引臺商來廈?！?。
同時許主任提出，廈門動漫產業雖然目前看來炙手可熱，然則實際產值不高，但將來發展趨勢很好。相較之下廈門的行業應用軟件相當不錯。服務外包發展趨勢好，但規模不大。
另一撥去廈門市人民政府住派軟件園管理委員會把我們這幾天走訪的公司情況，和他們反映出來的問題反饋給政府，我們反映的問題他們表示確實有存在。
4、后期工作：
由林慧負責展板的設計，馮帥寫暑期社會實踐報告，董莉寫暑期社會團隊總結報告，惠鵬博和陳娉娉制作ppt，和spss的后期分析，郭旺平和陳梅珍寫社會實踐過程，茜茜、劉楊春雨、鄭冰對于我們社會實踐的賬進行核對明細，一一記錄并整合上交學校。
5、實踐成果：
這次實踐我們成功的從大中小三種類型企業中找出了他們對于政府政策的了解以，意見，不滿，以及期望，還有關于軟件園管理方面出現的問題。我們將這些一一總結后，很真實的反饋給政府，希望他們可以幫助這些企業解決他們的問題，這樣會有利于發展海西it產業，提高it產業帶來的經濟效益，帶動海西經濟發展。
6、實踐心得：
通過實踐，我對it產業的發展有了較清晰的認識，對于廈門對于it產業的支持也有一定的了解，還有語言交流與表達能力、團隊協作能力等方面具有明顯的提高。社會上有課本上學不到的東西，那就是社會經驗，為人處世的經驗，也許自己的這次實踐就是自己新的開始，也就意味著自己的成熟，相信我們會在以后的工作和學習中，不怕困難，勇于克服，在實踐中鍛煉自己的能力，努力提高自己，實現自己的理想。通過這次社會的實踐，我學會了自立，懂得了團隊在工作中的作用，為以后的工作和學習提供了寶貴的經驗和教訓，我會依此為起點，鍛煉自己的各方面的能力，努力提高自己的綜合實力！
一、活動背景與指導思想
1.目前我國海河、遼河、淮河、黃河、松花江、長江和珠江7大江河水系，均受到不同程度的污染。根據2001年對我國七大水系斷面監測，達到三類水質可以進入自來水廠的最低要求的僅占29.5%，我國淺層地下水資源污染比較普遍，全國淺層地下水大約有50%的地區遭到一定程度的污染。日趨嚴重的水污染不僅降低了水體的使用功能，進一步加劇了水資源短缺的矛盾，而且還嚴重威脅到城市居民的飲水安全和人民群眾的健康。提高人們節水意識，改善水污染現狀已然成為共同話題。
2.大禹眾所周知是水文的象征，而大禹陵是我們大禹文化精神的歸宿地，紹興有著與水密不可分的大禹文化，了解大禹文化，傳承大禹精神，保護水資源。這就是我們所說的精神寄托，與現實的水資源保護結合起來，達到精神與物質的一個平衡，帶動節約水資源的行動。
因此，我們在大禹精神的歸宿地，宣傳大禹精神，讓更多的人延續其精神，保護水資源，提高節水意識，同時我們以向老人收集小故事的形式做了關于當地水質的變化對人們生活影響的質性研究，以激起他們圓回夢中的水鄉的欲望，從而更好地達到我們保護水資源的目的。
二、活動主題
延續大禹精神，保護水資源
三、活動目的
1.通過與村委會合作舉辦有關延續大禹精神，保護水資源的宣傳活動，進行我們的社會實踐，帶領了一批關注水資源的村民，了解大禹，從而延續大禹精神，重視水資源。通過制作視頻，以網絡形式進行宣傳，以小影響大，讓更多的人關注大禹，關注水資源。這既實現了我們的預期目標，更是擴大了對大禹精神和節約水資源的宣傳范圍，大大提高了我們時間活動的質量。
2.以實地研究的方式，和當地的老人進行深度訪談，研究其水質的變化對生活方式的影響，并增強了他們保護水資源的動機，圓他們夢中的水鄉，從而更好地實現水資源的保護。
3.探討其水質的變化對人們生活影響的狀態，以期把他們引導在有保護水資源動機，關注水資源，并在其方面有所作為的行為狀態上來，即有動機—有關注—有作為。
四、活動時間
前期調研考察工作：2011年5月12日—5月15日
暑期社會實踐：2011年7月12日—7月17日
后期工作（調研成果總結）：2011年7月18日—9月17日
五、實踐過程
1.關于紹興目前水污染的狀況對當地居民生活影響的現狀問題的調研活動
（1）參觀大禹陵，感受大禹陵所傳承的一種文化精神。通過采訪當地的管 理者，考察游客的數量及其影響程度。
（2）采訪會稽山的負責人，聽取該老人關于大禹精神的講解，獲取第一手 資料。
（3）采用輕松自由的訪談結合科學研究調查問卷形式，對紹興當地老人進 行滾雪球式采訪，獲得關于當地居民對大禹精神的認知態度及處理生 活用水的行為方式。
（4）在當地的河流進行水質考察，了解附近的工廠排放污水方式。
（5）為了確保研究的科學性、方向的正確性，統計并綜合以上各種渠道獲 取的所有相關資料，并在此基礎上作出初步的調研報告。
2.關于延續大禹精神，保護水資源與當地村委會的合作
（1）在紹興市錢清鎮村委會所在地獲取相關機構與企業聯系資料，采訪當
地印染廠等的領導，了解他們處理污水的方式，提出活動計劃并獲得 實踐活動支持。
（3）與紹興市村委研究合作，洽談關于創建保護水資源研究社會實踐基地 的事宜，使得我們的研究成果可以進一步為當地發展做貢獻。
（2）在初步方案的基礎上，深化調研報告并完成相關論文，探究相關保護 水資源的模式，以促進改善水資源的正常進展。我們要做的就是將個 人目標和建設環境友好型社會相結合的模式得到更全方位的推廣，并 不斷創新模式。
六、實踐成果
1.專業論文
紹興地區人們對水質的變化影響生活狀態的質性研究
2.紹興水資源污染的調研報告
基于河流旁的工廠排放污水的了解及當地居民的采訪調研
（1）目前紹興水資源的現狀調查；
（2）當地水質的變化對人們生活的影響的滿意度調研；
（3）搜集關于當地老人的夢中的水鄉的30個小故事；
4.當地市民的親手簽名參與我們的活動
5.實踐過程的圖片拍攝做成的圖片展
6.全過程的文字敘述做成的文集展
7.在浙江外國語學院科學技術學院舉辦“延續大禹精神，提高節水意識”展 覽
七、社會影響
小分隊社會實踐的表現和取得的成果受到了當地村委及相關機構的肯定，隊員們吃苦耐勞的精神和扎實的專業知識也獲得了對方的贊賞。經過洽談，紹興當地村委表示愿意成為我校的長期暑期社會實踐基地，當地的村委還專門寫了鼓勵的語言以表支持。
最后，因為實踐的初步成果得到了當地相關部門的肯定，并具有一定的創新性與現實指導意義，我們的團隊得到了相當高的媒體關注度。網上的視頻傳播率也很高，杭州日報網上也有我們相關的實踐信息。學校也為我們專程做了展覽和校報的報道。
一、基本情況
1.實踐活動主題
湖南省東安縣新農村信息化調研
2.活動意義與目的
2.1、課題研究理論意義
建設社會主義新農村是我國現代化進程中的重大歷史任務，它的提出及付諸實施具有重要的現實意義和戰略意義。推進新農村建設，工作任務十分艱巨，可謂千頭萬緒，因而，要使新農村建設取得較大成效，根本性地改變農村面貌，就要從全局著眼，從實事入手。針對中國農村目前的實際情況，新農村建設的一個重要突破口，應是農村信息化建設。
2.2、課題研究實踐意義
1）、 調查東安縣農村信息化建設現狀，旨在通過分析現狀找到該縣信息化發展過程中的問題，并提出較為現實可行的建議和方案，以助其優化信息化建設，促進其經濟效益發展。
2）、 研究成果為其地方信息化產業結構調整、經濟可持續發展提供參考借鑒。東安縣潛在的或正在開發的特色產業眾多，諸如東安縣葡萄產業，柑橘產業，旅游業以及特產東安雞產業等。這些產業的進一步發展均有賴于農村信息化建設的發展。在關于農村信息化建設的調查中，我們將有針對的對東安縣的特色產業進行跟蹤調查，并結合所學專業的信息管理知識，分析當地農村特色產業鏈，為優化農村信息化產業鏈提出自己的觀點和看法。
3）、 宣傳農村信息化知識，讓更多的人意識到信息化的作用以及重視后將帶來的豐厚收益。
2.3、課題延伸意義——“增知識、長才干、做貢獻”
同時增強社會實踐能力和團隊協作意識，提升自身素質，成才成人，在新時代，為奉獻社會主義事業打下好的基礎。在此，我們團隊統一行動，團結一致，結下了深厚的友誼，并且懂得了團隊戰友的可貴。
2.4、傳播農村信息化建設理念，構建社會主義新農村
我們秉承“勤讀力耕，立己達人”的華農精神，以求真務實的態度邁出大學校園，走進社會、感受社會、了解社會、奉獻社會。向社會介紹華中農業大學風貌，向社會展現華中農業大學學生的“奉獻意識強、服務精神真、綜合素質高”的美好風貌。
實踐中我們安排了 “農村信息化建設”宣傳手冊發放活動、田間地頭科普知識普及活動等志愿服務活動。完成對當地村民的宣傳教育，將信息化理念、新農村理念廣泛傳播；同時在當地的支持下，深入挖掘東安縣已有的農村信息化資源，傳播先進的現代信息化理念，尋求當地農村的信息化發展。
并且在次過程中我們重點調研了東安縣井頭圩鎮群山村，結合他們的實際情況提出了一個優化方案。
3.活動前期準備
1）到圖書館、網絡收集東安縣信息化建設概況以及新農村信息化建設的有關國家政策，東安縣產業鏈的結構等，整理基本資料為以后進行實地調查做好準備。
2）根據掌握的資料進行針對農民設計調查問卷，了解新農村信息化建設狀況及信息化建設對他們產業的影響。
3）和指導老師討論材料，更好地完成實踐任務。
4）進行小組討論，預計實踐過程中可能會遇到的困難，并提出相應的解決方法。
5）制定出實踐過程的紀律、規定、確保團隊的團結性。
6）有效地分配職責，讓每個人都明確自己的任務。在調查期間，每天晚上進行總結反饋、總結每天的得失、并互相激勵。
7）預計實踐過程中的費用。
8）進行相關知識的培訓，學運用各種分析方法分析數據。
4.活動時間
2015-7-1－2015-7-7
5.活動地點
湖南省永州市冷水灘區、東安縣
6.活動方法
調研過程主要包括四個部分:前期準備、實地調研、數據分析（結論與展望）。
1、前期準備：明確課題的核心。1）、通過互聯網和圖書館等資源獲取有關經濟發展的現狀的資料，進行篩選，走后得到真是詳盡的資料。這可以為實地考察提供一條線索。2）、以現有的資料根據不同的對象（包括農民、村干部、當地政府）做三份調查問卷或調查提綱。
2、實地調研：1）、在當地查詢統計年鑒，了解發展背景。2）、深入縣城，主動與當地政府部門和一些相關權威機構訪談交流。3）、農村調研，被訪問的人群可以分為兩類，一類是當地村民，另外是村干部。4）、觀察當地的現象得出結論，比如根據村容村貌等。
3、數據分析（結論與展望）：對所得的數據進行定性、定量、歸納等方法進行分析比較，總結概括最終得出結論。例如，關于村信息化建設前后居民的生活水平之間的數據進行分析比較等。
二、實踐情況
1.團隊實際參加人員名單（共8人）
2.日程安排：
三、實踐總結 成員日記
7月1日
今天凌晨一點五十五分到達永州，然后去組長劉慧悅家休息，當天上午就在家里進行休整。中午組員聚集在一起進行第一次開會討論，決定當天下午的行程。下午走訪當地各局進行調查訪問，包括永州市地稅局，電力局，水利局，農業局，林業局，市政府等，并且受到了其中一些局里領導的接見，獲得了大量的年鑒等有效資料。最后前往永州市廣電總局，聯系當地媒體，希望為我們實踐調研進行報道。晚上回到組長家中，整理下午獲得的資料，開會決定接下來幾天的行程及任務安排。
7月2日
第二天前往東安縣群山村進行實地調研。早上8點出發，于10點左右到達目的地并聯系群山村村長。在等待村長的過程中采訪了當地的一位村民，并向讓她做了一份調查問卷。而后，我們又采訪了當地一位葡萄生產的帶頭人，文振川，由他向我們簡單介紹了群山村正在籌劃中的葡萄酒品牌。村長蔣xx到后，又由村長向我們詳細介紹了村山群近幾年的發展狀況以及未來的一些計劃等。中午在村長家中吃飯，并在這里采訪到了村里的另一位葡萄種植大戶，村支委周克龍。從他那里我們又了解到了群山村葡萄種植的一些情況。下午由村長帶領我們參觀了村里的一些基礎建設，比如宣傳葡萄種植和國家各方面政策法規的宣傳欄，道路和飲水方面的的建設等等。同時村長也向我們詳細介紹了葡萄酒品牌的具體籌劃工作。采訪結束后，黃昏時分回到永州市冷水灘區。晚上小組開會，整理今天獲得的各種信息和調查問卷，安排明天的行程。
7月3日
天，大家顯得自信多了，因為通過昨天一整天的調查，大家對當地的發展狀況有了一個大概的了解，同時也懂得了怎樣和村民們進行有效的溝通。
經過一個小時的車程，我們來到了熟悉的群山村。一下車大家就分三個小組開始行動，村里農戶有近 150？家我們按照市場調研的法則隨機抽取了10%？的比例作為調查對象。每個小組需要調查5？家農戶。當地的村民住得較為分散，要采訪到這些農戶無疑給我們的行動增加了難度。
我和阿里、陳莎分在了一組。經過一個三叉路口，我們看到了幾戶人家，一個年過半百的大叔正在屋前把剛采摘下來的葡萄裝入紙箱，我們走上前去和大叔打招呼。說明來意后我們最終征得同意，到他家里坐下來問一些較為具體的問題。在暗淡狹窄的小屋中我們問起對方家里有幾口人，幾畝地，年收入是多少。當我們問大叔有沒有想過蓋新房時，大叔開心的笑了，他說，過個兩三年兒子要娶媳婦，到時候就會蓋新房，現在還在嶄錢階段。我看到大叔剛才在把葡萄一串串裝入紙箱，就問：“大叔，你們現在具體是怎么賣葡萄的?是有人開著大卡車來收購的嗎？”對方說道：“沒有大卡車，葡萄放不起，萬一卡車收走以后一兩天賣不出去葡萄就壞掉了?！蔽覀凕c點頭，發現了其中的銷售渠道信息不暢通的問題。
接下來我們又來到新成家的李大哥家里。一到他們家就發現壁柜上發著一臺收音機，我隨口問道：“你們家經常聽收音機嗎？”李哥說：“生產方面的信息電視里很少有，收音機里倒可以收聽到一些?！薄按謇飸撏◤V播”，阿里說道。李大哥贊成的點點頭，說到現在村里還不夠裝廣播的資金，將來應該會有的。接著我們又走訪了一些人家，我們也看到了許多現實的問題，不僅僅是新農村信息化建設這一塊，還有存在的基本生活保障問題，農村文化建設方面等。
中午我們在村長家里落腳休息?？偨Y了上午的調查成果。下午的任務是大家都期盼的，去葡萄地里實地考察。隊長一再強調實地調研時不要忘了從中發現問題。村長帶我們來到葡萄地里，大家迫不及待地來到地里摘起了葡萄，結果一些還沒熟的也被我們摘了下來。村長介紹說這些葡萄都是經過套袋處理的，可以防止病蟲侵害，同時又達到了綠色食品的標準。但是套袋是我葡萄摘起來卻很麻煩。我們在各家各地里幫忙摘了一些葡萄，通過地里農民的介紹，認識了許多葡萄的新品種。收獲不小。
回來的路上，大家把事先做好的小宣傳手冊拿出來，發放給路邊的村民，村
里的大爺大媽說：“村長了不起，帶來了這么多有知識的年輕人?！贝彘L聽了笑開了花。在路上的人們互相談論著我們的活動，翻看我們的宣傳手冊，劉超還在一邊向村民講解起了信息化的知識?？吹酱迕窈闷娴谋砬?，大家也都加入到了這一行列中，向村民們耐心的介紹起了有關知識。
時間過得真快，一天的調研馬上就要結束了，最后村長在我們的調研記錄上寫下了懇切的評語：我見過的最有實踐精神和實際行動的調研小組。離開時村長在村口送我們，我們不停的揮手說再見。
再見，明年再見。
7月4日
今天已經是7月4號，實踐活動過了一大半了。我們按照昨晚得出的計劃決定今天上午收集縣里的有關新農村信息化建設的資料，從中選取有典型代表的村的數據，下午嘗試一個重大項目——采訪市扶貧辦主任李一，以期了解東安縣的脫貧工作。
我們依舊采取分頭搜索的形式，家里一共有三臺電腦，有電腦的上網搜索，沒有電腦的參考紙質資料。整個屋內不時傳來翻書聲和敲擊鍵盤的聲音。剛開始大家就找到了很多資料，但是因為內容很多很雜，一時理不清頭緒起來，不知道哪些信息對我們有用，哪些信息不需要包括進去。正所謂沒有經過歸類的信息都是信息垃圾。面對疑惑，大家馬上進行了再討論，將要找的信息進行了歸類，明確每個人到底要找哪方面的信息，再將收集到的信息歸到相應的類別中。如此一來，我們變得有目標多了。效率也大大加快了。小劉的媽媽看大家這么用功，還捧上西瓜請大家吃，阿姨說：“你們只要認真做好實踐，吃住行方面我們會全力照顧好的?！甭犃税⒁痰倪@番話，大家一下子很受鼓舞，是啊，我們的條件相對來說算好的，那就更應該珍惜這個機會，把這次實踐做好。
吃過中飯，我們稍作修整，準備好要問的問題，就驅車去了市扶貧辦。 來到二樓的辦公室，一進門，李主任就主動問我們是不是來采訪他的社會實踐小組。我們連說是的。這個還要特別感謝小劉爸爸不辭辛勞為我們做的聯系工作。接著每個人都問了一些問題，陳莎和劉超在一旁認真做了記錄。
參訪過程中，李主任談道最重要的一點是，東安縣如今的貧困現狀主要是由
于山地面積較多，交通閉塞以及沒有找到找到特色發展之路引起的。而現在各個村都在施行新農村建設，道路面積在積極擴大，各色發展之路也在努力探索之中，我們應對東安農村將來的'發展充滿信心。當我們問到國家對東安縣的扶貧政策有什么特點時，李主任說：“國家鼓勵村民自主創業，以創業吸收當地勞動力資源，帶動當地經濟發展?！蔽覀冇謫柫诵畔⒒ㄔO在農村脫貧過程中的地位這個問題，李主任說我們一直非常重視信息化建設這一塊，只有掌握最新最快的信息，農民才可以緊跟時代步伐，走上社會主義全面小康之路。大家不由得點點頭。
李主任的話給了大家很多啟示，在回來的路上，大家安靜了很多，每個人心中都是沉甸甸的，思索如何幫助農民脫貧這一重大的社會問題。
晚上我們把對李主任采訪的錄音資料進行了整理。又詳細討論了一下明天的工作任務。一天到此結束。
7月5日
上午：小組8個人分成兩組，每組四人。一個小組將之前幾天的資料，其中包括村宣傳資料、訪談記錄、年鑒等，進行分析和整理，并匯總對結題報告有用的信息。其中主要是對年鑒資料的篩選，總結出幾個樣本在過去5年農村建設各方面的總體情況以及信息化建設的成果，便于我們的進一步分析與研究。另一個小組則是對幾天調研下來所收集的問卷進行分析，其中包括統計選項，并用excel作出圖表。
中午午餐后，全組人召開會議，總結上午匯總資料和分析資料的過程中所發現的問題，并擬定下午的工作內容。
下午全隊人員集中對上午匯總分析的資料，提出在當地在新農村建設中信息化進程所出現的問題，還有匯總在采訪中，當地農民向我們反映的問題。然后我們就集中精力，對這些問題討論出我們的對策和解決方法。
晚上仍然是對所出現的問題討論對策，并初步形成我們的解決方案。
7月6日
料中去搜索，還有向相關方面的專業人員咨詢，主要是到林業局、扶貧辦找相關人員了解，另一個組則是到互聯網上去檢索。
中午經過小討論后，對解題報告具體項目進行分工，下午8個人分工把結題報告的內容進行匯總，形成初步框架。
然后是到火車站購買回程的火車票，為回程作好準備。
2015年1月4日，會研究通過了許昌新區建設規劃總體方案。180.4平方公里的許昌新區，無疑是一片承載希望和夢想的熱土，它是許昌未來的新城區，也是許昌市發揮區位優勢、帶動區域經濟社會發展的核心增長極，備受著社會各界矚目。而我們身為許昌學院城市與環境學院的大學生，學習生活在這個城市，亦以主人翁的意識和責任感密切關注著新區的發展。
自2015年推進區的啟動建設至2015年許昌新區建設規劃總體方案的通過，幾年來，推進區按照“按照黨政主導、產業支撐、市場運作、群眾擁護”的原則，科學謀劃、大膽實踐、扎實推進，取得了階段性成效，推進區確實成為了許昌新的增長極。在建設過程中，土地的合理開發利用這一環節對新區和諧發展至關重要。因此，為更好的反映許昌市推進區土地開發和利用等有關情況，了解土地利用存在的問題，總結開發利用的經驗教訓，提出合理利用土地的意見和建議，我隊隊員經過認真思考和籌劃，決定學以致用，響應學校開展2015年大學生暑期社會實踐活動的號召，開展對推進區土地利用情況的調查，為社會和人民做出力所能及的貢獻。
經過院里和學校的層層選拔，我們隊很幸運的成為了校級重點團隊。那么我們外出調查不僅僅代表了我們院，更代表著許昌學院，我們要更用心的做好這次調查，不辜負我們這個名銜，不辜負學校的信任。
我們隊員九人，為跨專業組建，可同時發揮所長，同時我們有三名專業老師指導，在困難時是他們給我們信心，在處理技術性問題時是他們給了我們技術指導，使我們不畏挫折，勇敢前行,這次活動大家都信心滿滿，期待通過努力做出一份令學校和社會滿意的成果。
謝幕。下午，我們全組人員在辦公室開研討會，在老師的介紹下，大家紛紛討論了如何具體地開展此次暑期實踐活動，并做出了進一步的方案。另外，我們組成員為活動做好了各項準備工作，如制作調查問卷，購臵活動中所需物品等，打印遙感圖像等。
7月2日，我們開始了十幾天的外業調查。我們分別深入許昌市城鄉規劃局、許昌市土地局、許昌縣土地局、瑞貝卡集團、萬佳弘不銹鋼有限公司、許昌縣新城區、尚集鎮等地，通過問卷調查、訪談等方式，受到當地領導的熱烈歡迎以及各部門和村民的積極配合。
我們在李老師的帶領下先后去了許昌市規劃局，許昌市土地局，許昌縣土地局等相關政府部門和企業進行調研。進入這些機關單位，我們獲得了他們所能給予的相關資料，這對我們日后的調查是很有益處且具有指導意義。我們切身的認識到，掌握大量信息對研究的重要性。當然，這其中難免會碰釘子，但我們以我們的真誠與執著打動了他們，在他們的指引與協助下，我們得以完成任務。通過此行，我們還了解了政府部門的工作流程，也對政府職能有了更深切的感受。
外業調查的大多數時間，我們還是在推進區內的各個村鎮里。我們隊九人奔赴推進區，在各個村鎮與片區間穿梭調查。我們行在大街小巷，走在田間地頭，以發放調查問卷，走訪當地村民的形式獲得調研報告所需的第一手資料。一些村民對我們的調查詢問熱情回應，表達了對農村土地與國家政策的關注。外表樸實的他們，卻不乏富有見地的評論，令我們嘖嘖稱贊。他們面朝土地背朝天，對祖祖輩輩賴以生存的土地有著不可割裂的深厚的感情，他們面對土地被征用這一事實流露出的無奈與惋惜亦令我們心痛。當然，并不是所有的村民都能積極配合，就有一些村民用懷疑的目光審視著我們，打探我們的來意，對我們的提問也多少有些遮掩，我們也并不做強求，仍真誠的感謝他們的配合。但總體來講，大部分受訪者對我們的活動均表現出了濃厚的興趣，樂意配合我們的工作，群眾的支持配合是我們的活動順利進行的保證。
料，我們發現：許昌市推進區土地面積16.52萬畝，其中村鎮建設用地2.88萬畝，工礦商服務業用地9605.9畝，教育事業用地1991畝，基本農田9.35畝，一般耕地3.51萬畝，未利用土地1233畝。面對許昌市人口多、耕地少的困難，推進區基本上做到了合理利用土地，城鎮空間結構布局基本合理。但是由于農村居民點用地比重大，城鎮化水平低、人均耕地少低于全省人均耕地面積等因素，造成人地矛盾、建設用地集約利用率較低等土地問題，中部崛起和中原城市群戰略實施為許昌發展提供了重要戰略機遇的同時，土地利用也將面臨挑戰。因此我們建議：合理利用土地，加強環境保護監督，切實保護好被征地農民的利益，讓有限的土地創造出無限的財富和效益。同時，詳實的土地利用資料，也給我們這些城建學子們敲響了警鐘，能否建設幽雅寬闊的城市環境，攸關全體市民的生活質量和城建學子們的創造空間。
奔波了幾天，我們的外業結束了，大家都稍松了口氣。但行百里者半于九十，我們還有不可忽視的內業工作要做。我們組通過分工，在院地理信息系統教研室完成了如整合調查資料，編制地圖，撰寫總結報告與調研報告等工作，將我們十多天來的辛苦調查做成了一份研究成果。雖然，我們不是專業的調研團隊，也不是政府部門，但是我們的實際行動是事實，我們的調查結果是最真實的、最基礎的，以學生的觸角來認知這個社會，符合實際，貼近百姓。這是我們隊員勞動與智慧的結晶，也是交給指導老師、學校及社會的一份答卷。
每天的共同努力，讓我們體會到了一個集體的重要性。天氣很熱，而且每天都奔波在室外，中間幾個同學就出現了不同程度的身體不適，但我們相互扶持，以一個集體的力量支持著他們堅持下去。作為一個學生團隊，雖然我們缺乏相應的系統性知識，而且并不像政府部門那樣具有權威性，但是通過我們大家的努力，一起討論，一起做事，一起總結，一起面對困難，實事求是，求真務實，同樣能把最真實的成果展現在大眾面前，讓人們認識到許昌推進區的土地利用現狀如何，出現問題能夠及時提出并能找到解決的辦法，給自己增長知識， 相信通過這個活動大家的團隊精神、合作意識以及成果意識都有了進一步的提高。 社會實踐是大學生思想政治教育的一個重要環節，對于促進大學生了解社會、了解國情、增長才干、奉獻社會、培養品格、增強社會責任感具有重要作用。
現代大學生，大多是在書本知識中成長起來的，對我國的國情、民情知之甚少，而社會的復雜程度，遠不是僅憑讀幾本書，聽幾次講座，看幾條新聞就能了解的，社會實踐則為我們打開一扇窗口。它讓大學生廣泛地接觸社會，了解社會，不斷地參與社會生活，在實踐中不斷動手、動腦、動嘴，直接和社會各階層、各部門的人員打交道，培養和鍛煉實際的工作能力，并且在工作中發現不足，及時改進和提高，使之更新知識結構，獲取新的知識信息，以適應社會的需要。通過社會實踐，大學生能以現實主義的眼睛，以人文關懷的深度，去觀察、體驗這個我們既熟悉又陌生的社會。
十幾天的社會實踐活動，相信對大家都是一筆寶貴的財富和一份不可多得的回憶。我們走向社會參加實踐，親身體驗生活，看到了城鄉差別，感受著貧富差距；在與人民群眾的接觸、了解、交流中受到真切地感染和體驗，從活生生的典型事例中受到深刻的教育和啟發，我們的思想得到升華，社會責任感和使命感也得到了加強?！皥猿帧薄柏熑巍薄靶湃巍比齻€詞在我們心中都存下了深深的烙印。同時， 我們在活動中積累了經驗，增長了才干。在與群眾的接觸中我們更加清醒的認識了這個社會，同時也在一定程度上影響了一部分群眾，為構建和諧新農村和與和諧社會做出了我們的貢獻。
×××××××暑期社會實踐隊
隊長：
2015年7月16日
從小，老師總是站在高高的講臺上，傳授著自古不變的真理。那是每一個人從小就深埋在內心的夢想，總是希望有一天自己也能站在那里，對著小朋友傳授知識。而今年暑假，我們八人很有幸的以老師的身份去固鎮縣參加輔導班教學。這對于我們來說是非常有非常意義，因為我們終于圓了當老師的夢。
工作中大家收獲良多。作為一個團隊，我們首先學會了如何相處，如何發揮一個團隊的力量。我們團隊共八個人，來自各個地方，大家有不同的脾氣和習慣。但是最終我們團結一致，和諧相處了教學工作的四十天。為了減少開支，我們的早飯午飯和晚飯都是自己做，做飯大部分人都不太擅長，開始有些混亂，有的人做的很多，有的人幾乎很難插手。但是很快大家就通過分工很和諧解決了這個問題，會做飯的掌廚，不會的則做其他工作。這是一件小事，可是卻給了我們很大的啟發：團隊只有合作才是一個真正的團隊，所有的問題都要明確的提出來協商解決。這是我們反思中的經驗收獲。
我們的團隊（周日游玩拍攝）
我們
明白了對自己需要有更高的要求?；貋砗蟠蠹乙恢抡J為我們必須更好的學習，因為我們現在的水平距離當一個合格的老師尚有差距，如果想更好的為社會服務，這點本領還差的太多。
我們的學生
這次假期我們學會如何與人交往。我們總有一天都要離開學校，離開自己熟悉的關心著自己親人朋友。到了外面去闖蕩，我們會發現與人交往的能力對我們來說實在太重要。這次我們暑期輔導班，只是我們公司的近二十個輔導班教學點之一，但是我們是其中辦的最好的一個，招新人數和與當地居民關系都是最好的。之所以能得到這個成績，主要是因為我們的團隊負責人擅長與人交往，帶人親切隨和。到了那里總是可以和人打成一片，得到了房東和當地居民的大力支持。許多人都是聽說了附近居民對我們的評價后才到教學點報名。
所以我
們都有一個共同的結論，就是一定要會與任何人交往，只有這樣才能真正的獲得成功。
我們的房東和附近居民
時光匆匆，暑假在我們剛剛進入感覺的時候又結束了。但是我們沒有遺憾，有的只是回憶。我們學會了如何讓團隊發揮出團隊的功能，如何讓自己的工作做得更好，如何與自己所處的環境的人良好相處。這些能力必將伴隨我們終身。
報告人：吳建旭，何寬，鄭基，姜有平
朱盼盼，李梅，王影，何衛華
從小，老師總是站在高高的講臺上，傳授著自古不變的真理。那是每一個人從小就深埋在內心的夢想，總是希望有一天自己也能站在那里，對著小朋友傳授知識。而今年暑假，我們八人很有幸的以老師的身份去固鎮縣參加輔導班教學。這對于我們來說是非常有非常意義，因為我們終于圓了當老師的夢。
工作中大家收獲良多。作為一個團隊，我們首先學會了如何相處，如何發揮一個團隊的力量。我們團隊共八個人，來自各個地方，大家有不同的脾氣和習慣。但是最終我們團結一致，和諧相處了教學工作的四十天。為了減少開支，我們的早飯午飯和晚飯都是自己做，做飯大部分人都不太擅長，開始有些混亂，有的人做的很多，有的人幾乎很難插手。但是很快大家就通過分工很和諧解決了這個問題，會做飯的掌廚，不會的則做其他工作。這是一件小事，可是卻給了我們很大的啟發：團隊只有合作才是一個真正的團隊，所有的問題都要明確的提出來協商解決。這是我們反思中的經驗收獲。
我們的團隊（周日游玩拍攝）
明白了對自己需要有更高的要求?；貋砗蟠蠹乙恢抡J為我們必須更好的學習，因為我們現在的水平距離當一個合格的老師尚有差距，如果想更好的為社會服務，這點本領還差的太多。
我們的學生
這次假期我們學會如何與人交往。我們總有一天都要離開學校，離開自己熟悉的關心著自己親人朋友。到了外面去闖蕩，我們會發現與人交往的能力對我們來說實在太重要。這次我們暑期輔導班，只是我們公司的近二十個輔導班教學點之一，但是我們是其中辦的最好的一個，招新人數和與當地居民關系都是最好的。之所以能得到這個成績，主要是因為我們的團隊負責人擅長與人交往，帶人親切隨和。到了那里總是可以和人打成一片，得到了房東和當地居民的大力支持。許多人都是聽說了附近居民對我們的評價后才到教學點報名。
所以我們都有一個共同的結論，就是一定要會與任何人交往，只有這樣才能真正的獲得成功。
我們的房東和附近居民
時光匆匆，暑假在我們剛剛進入感覺的時候又結束了。但是我們沒有遺憾，有的只是回憶。我們學會了如何讓團隊發揮出團隊的功能，如何讓自己的工作做得更好，如何與自己所處的環境的人良好相處。這些能力必將伴隨我們終身。
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