無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。
為悼念革命烈士,緬懷先烈的豐功偉績,教育學生繼承革命先烈的光榮傳統,弘揚民族精神,我校組織學生開展了“緬懷革命先烈”清明節掃墓活動。
4月4日上午,我校部分學生在校長的帶領下,懷著對烈士無限崇敬的心情,來到馬廠村烈士墓。師生們首先向革命烈士鞠躬默哀寄托我們的哀思,接著向烈士敬獻了花圈,馬廠村領導向同學們介紹了烈士的英雄事跡,學生代表發言表決心:一定不辜負烈士們的遺愿,踏著烈士們的足跡奮勇向前,為祖國的強大和社會的和諧做出應有的貢獻!
“紅花無情笑東風,青山有幸埋忠骨?!备锩攘矣肋h是我們心中的一塊豐碑。這次活動,整個過程樸素莊嚴、肅然有序,使同學們更加懂得今天幸福生活的來之不易,激發了同學們立志勤奮讀書報效祖國的雄心壯志,進一步增強了他們的歷史責任感和民族使命。
一、活動主題:緬懷革命先烈,爭做時代新人
二、活動目的:利用清明節掃墓的契機,進行革命傳統教育,繼承先烈遺志,珍惜幸福生活,爭做新時代的好少年。
三、活動時間:xxxx年4月2日(第六周周一上午)8:30出發(一節課后)
四、活動路線:
1、一至三年級:從學校前門出發(學校大門-----工商銀行(中醫院門診)-----人行路口—陵園)
2、四至六年級:從學校后門出發(學校后門-鳳凰山瀑布-垃圾中轉站-人民醫院-陵園)
3、前門由學校校旗引導,后門由學校少先隊大隊旗引導
4、各中隊嚴格按照已定路線行走,協管教師在前,其次是班牌、中隊旗手(執隊旗),中隊輔導員壓后,中隊呈兩路縱隊)
五、人員安排:
后門:鳳凰山瀑布路口:林加英;中轉站路口:洪有江;人民醫院路口:徐軍。
(二)會場:
2、會場山頂臺階處由陳義發負責,主要負責引流,按照方陣引導隊伍進場;
3、紀念碑正對面(五、六年級方陣)由xxx負責,負責按照方陣圖排好隊伍。
4、紀念碑左面(三、四年級方陣)由xxx負責,負責按照方陣圖排好隊伍。
5、紀念碑右右面(一、二年級方陣)由xxx負責,負責按照方陣圖排好隊伍。
文檔為doc格式
203月31日,在清明節來臨之際,彭場實驗小學組織少先隊員代表赴何場萬古垸烈士陵園開展了“祭掃烈士陵園、緬懷革命先烈”的主題活動。隊員們手提花籃,心情格外沉重,他們沒有了往日的喧鬧,沒有了今日的嬉笑,都靜靜地肅立著,他們穿著整齊的校服,鮮艷的.紅領巾在胸前飄揚,挺立在烈士墓前,用自己堅強的意志捍衛著烈士墓的榮譽?;顒又?,通過敬獻花籃的形式教育學生銘記歷史,繼承優良傳統;大隊輔導員和學生代表的講話,使學生們意識到要珍惜這來之不易的幸福生活,繼承革命先烈的遺志,做一個積極向上、身體健康、熱愛生活、熱愛祖國、情趣高尚的好少年。從小養成良好的學習生活習慣,練就一身本領,好好學習,長大后為祖國為人民貢獻自己的所有力量,把祖國建設得更加富強,讓中華民族傲然挺立于世界民族之林。
大隊長主持祭掃儀式
少先隊員敬獻花籃
隊員們緬懷先烈
清明節是我國人民悼念逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統節日。每年清明,人們都要用不同形式緬懷為了維護國家的尊嚴、爭取民族獨立解放、國家繁榮昌盛和人民自由幸福而獻出寶貴生命的無數英烈、先烈們。
為了號召學生緬懷革命先烈的英雄事跡,繼承革命烈士的光榮傳統,根據我校德育工作的.實際情況,我們通過電子屏幕宣傳,并利用班隊會時間,各中隊開展了以“緬懷革命先烈,繼承革命意志”為主題的班會,通過班會,各班學生交流了清明節的由來、習俗、飲食文化等,通過交流大家進一步了解清明節的傳統意義意。此外,我校還開展了“網上祭英烈”活動,全體少先隊員在校少先隊的組織下登陸了中國文明網,在搭建的“網上祭英烈”互動平臺上紛紛發表了祭奠感言、敬獻鮮花、點燃紅燭,通過閱讀先烈的英雄事跡,表達了對先烈、先人、先賢、英雄的感恩和敬仰之情。
這次活動,使全體少先隊員更好地緬懷革命先烈,傳承革命精神,受到了深刻的愛國主義、集體主義、革命傳統教育。我們也希望通過這樣的活動,使每名學生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活,努力學習,堅定保衛祖國、建設和發展社會主義的信念。
為深入弘揚中華文化,進一步加強未成年人思想道德建設,發揚革命傳統,繼承先烈遺志,牢固樹立社會主義榮辱觀,陶冶高尚的道德情操,激發學生勤奮學習、積極向上的熱情。根據上黨區教育局文件精神,今年清明期間,我校舉行“緬懷英烈文明祭掃”清明節系列主題活動。具體活動內容如下:
召開一次學校工作會議
清明節主題教育受到了學校領導的重視和支持,認為此活動對學生有重大的教育意義。學校對本次活動進行統一部署,確定活動主題為“緬懷英烈文明祭掃”。
開展一次清明主題班隊會
3月31日下午,各班召開了以“文明祭祀平安清明”為主題的班會,讓同學們了解清明節的.來歷和習俗;通過紀念和緬懷革命先烈、抗疫英雄,對全體同學進行革命傳統教育和愛國主義教育。同時針對當前疫情防控形勢,學校要求學生做好四個配合:即配合入校工作、配合摸排工作、配合外出要求、配合疫苗接種。此外,利用學校這個特殊陣地,積極向家長宣傳護林防火知識,做到文明、綠色、低碳、平安清明。
開展一次網上祭英烈活動
緬懷先烈、祭掃英雄是弘揚英烈精神,傳承紅色基因的重要組成部分,在舉國上下戮力同心抗擊疫情的關鍵時期,學校組織全體學生參加了“網上祭英烈”活動。孩子們在線上敬禮、鞠躬、獻花,表達著對先烈的無限追思。他們書寫的感言,更是抒發著無限的感恩與崇敬之情。
為社會做一件文明事
各班布置學生做一件文明事,從為別人服務中體會到自己的價值,明白只有人人都獻出一點力,社會才會變得更好。
制作一張清明主題手抄報
為弘揚和傳承優秀傳統文化,抒發思古情懷、緬懷先賢,各年級學生結合所學,積極動手查閱資料,制作了一份份精美的清明主題手抄報作品。
通過一系列的道德實踐活動的開展,孩子們了解了革命歷史,接受了傳統教育,在我校廣大學生中形成了追憶先人、緬懷先烈、珍惜幸福的時代風尚。
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