寫好一篇報告范文需要我們具備清晰的邏輯思維和語言表達能力,以及對相關領域的專業知識和理解。以下是小編為大家準備的報告范文,希望對大家在寫作時提供一些思路和靈感。
一個民族若是沒有脊梁,勢必會被世界的潮流所淹沒,而脊梁若是沒有偉大精神的貫穿,也將會受到外力的阻撓。民族精神就好比一個人的脊梁,若是沒有這樣的精神,即使表面再孵化也將會轉瞬而過。在變化莫測的國際環境中,該如何彰顯自己的民族精神和力量呢?其實很簡單,提高國家的安全保障能力。中國已不再是哪個曾經弱小的國家,不再是任人欺凌的殖民地,這頭睡獅已經漸漸蘇醒,不會再受他人的擺布。
在當今社會,世界的主題是和平與發展,盡管世界人民都崇尚和平,但是若想要國際社會真正地實現和平,恐怕還需要一段很長的時間。在這段時間里,每個國家在發展經濟的同時,也必須保證國家的安全力量,因為安全力量是促使經濟繁榮發展的重要保障。很難想象,如果沒有國家安全力量的保證,的北京奧運會是否會圓滿落幕。同樣的,歷史上的每一個強大的王朝,都有著堅定的維護國家主權的決心,若是沒有這種力量的支撐,那么歷史就很有可能被改寫。
翻開世界歷史的書本就會發現,重視軍事力量為一個民族的發展提供了強大的支撐力量。據說世界上有一個半島國家,這個國家的人民既不從事工業也不從事農業,整個國家實行全民皆兵的軍事制度。在常人看來,這個國家就想是一個軍營,要求全部民眾都具有勇敢,兼任,遵守紀律的精神。但也正是因為這樣,這個看起來弱小的國家才能擺脫大國的統治,擁有自己的政權。這難道不是尚武精神為國家帶來的好處嗎?重視軍事力量讓一個國家能夠保持旺盛的精力,從而能夠更好地維護國家的主權。
回顧中國歷史,也正是因為重視軍事力量的發揮,創造了一個又一個輝煌霸氣的王朝;正是一場又一場的戰爭,才讓中國一步步走到了今天。秦孝公任用商鞅變法,最終使秦國成為五霸中的一個,并且為以后統一中國奠定了堅實的基礎。宋朝開國皇帝趙匡胤對兵權的掌握非常敏感,于是他通過“陳橋兵變”奪取了兵權,以后又通過“杯酒釋兵權”來控制國家的兵權。自此以后,宋朝形成了重文輕武的風氣。
古今中外的經驗都告訴我們,對于一個民族來說,意志和智慧是民族精神的重要理念,意志又在某種程度上表現為維護國家主權的決心。在毛澤東時代的中國,百廢待興,發展條件十分艱苦,但意志力讓人們甘愿接受兼顧環境的挑戰。盡管遭到了西方強國的一致阻撓,但中國仍然有所發展?!皟蓮椧恍恰钡钠孥E極大地顯示了中華民族的偉大智慧。這個時代的革命軍人更是將意志力和智慧融為一體,革命烈士為國家拋頭顱,灑熱血,一個又一個的光榮事跡屢見不鮮,在朝鮮戰場上,越南,緬甸戰場上,這些事跡讓世界人們感到震撼,而促成這些事例的本質原因就是中國內部的維護國家主權的決心。
我們重視軍事力量的發展,并不是要不把軍事列為國家發展的中心,而是要讓人民從內心中散發出對軍民感情的自然干預,同時能為軍人捍衛國家領土主權的完整感到驕傲和自豪。我國的中央財政的確要在軍人待遇方面有所提高,做出一些犧牲是在所難免的。但最主要的目的還是要讓全國,全社會,全民能夠從細微入手,讓那些軍人感受到自己在整個國家中的重要作用。給予軍人關懷是非常必要的,這是從精神上給予軍人擁戴與關懷,同時也是國家重視軍事力量的體現。
當我們走入盼望已久的軍訓生活,與我們的伙伴朝夕相處,與我們的教官共同努力,我們的世界,又多了一份真誠的情誼;我們的靈魂,又受到了一份來自綠色軍營的神圣洗禮;我們的心靈記憶,也會因此而增添一份難忘的軍旅情懷。
幾天的日子真得很漫長,漫長到我們的傷痛已經漸漸忘卻,幾天的日子也真得太短暫,短暫到我們的喜悅還意猶未盡,然而無論怎樣,幾天的軍訓生活終將結束,但是我堅信,在以后的學習生活中,我們必定會時刻以軍人的高標準嚴格要求自己,以軍人的高素質時刻監督自己,這次的軍營生活實踐活動,也很好地促進了我們與軍人之間的感情,體驗的軍人的生活,培養了良好的生活作風,學會堅強,勇敢,自我擔當,也讓我們這些90后嘗到了些苦頭。但是,這些是值得的。我們要發自內心地尊重和崇尚軍人,培養高尚的品格和“為人民服務”的奉獻精神,把在軍訓中學習到的艱苦奮斗精神帶到學習中,不怕苦,不怕累,養成良好的學習和生活習慣,讓自己的青春抹上一片綠色,讓自己的年華更加富有意義,讓我們站在年輕的戰場上,共同奮斗!
教師這個職業是一個神圣的職業,從我們出生到我們長大成人,這一路上離不開老師的教導與引領。因此我在小時便夢想著長大后要成為一名教書育人的好老師,然而成為一名優秀的老師并不是件容易的事情。
成為一名優秀的老師需要具備哪些品質呢?成為老師后要怎樣用合適的方法將知識教授給學生呢?如何在批評糾正學生錯誤時又不傷害學生的心靈呢?如何……?眾多的問題擺在我的面前,由此可見成為一名合格的老師是多么的不容易。
今天天氣晴朗,我來到了我的母校進行此次調查,我找到了之前教過我的班主任,詢問她教學這么多年的經驗是什么?她回答說:“首先要熱愛工作,關愛學生,如果連工作都不熱愛,那么對待學生的態度也就只有厭倦了。這樣工作的效率就會很低,你也會感到很煎熬。所謂的關愛學生,要做到‘平等’,不僅對好學生關愛,更要對差學生呵護與關心,避免在學生中種下不平等的種子。作為老師,要去尋找學生的閃光點而不是缺點,要善于發現他們的進步,給予他們肯定與鼓勵,讓他們信任老師,把老師當成朋友?!闭f完,她向我微微一笑,說:“成為一名優秀的老師可不容易,要加油!”我寫過她后,便去訪問另任課教師了。
我找到了我之前的物理老師,她原來很器重我,我的物理也比較好,她一見到我就請我坐下,我還沒來得及開口,她就開始詢問我過得怎么樣,我略微敘述后,便正式地問她:“老師,您的物理課講的一直都是那么好,您是怎么做到的呢?”她微微一笑,說道:“肚子中有知識是必須的,但是教給孩子們的時候我們要講究方法,一股腦門灌進去是絕對不行的。而且作為物理這一學科,當然化學生物也是一樣的,需要同學們的創新思維,所以作為老師也要具有創新的授課方式,盡量是引領學生自己發現知識,而不是直接將結論灌輸給學生,若是機械地授課,那么天才也將被抹殺成為普通人了?!彼謬烂C地對我說:“你將來若是成為了一位老師,一定要記住不能磨滅了學生的好奇心!”她的這一番話讓我受益匪淺,“老師的教誨我將銘記于心,終生不忘?!?/p>
最后,我將此次關于教師職業體驗調查進行了總結,成為一名好老師需要具備以下條件:有良好的心態,熱愛工作,知識淵博,善于創新。由此看來,我距離成為一名優秀合格的老師還有漫長的路要走啊。
作為一名剛剛走出象牙塔步入社會?的研究生?,我切身體會?到了“外面的世界很精彩,外面的世界很無奈”,我渴望著投入社會這個大舞臺,盡情的享受生活?的種種歡愉;但在這個舞臺上我又是那么的渺小,實在不知自己要何去何從。我真的擔心自己由于缺乏社會經驗?走彎路?。尤其是作為一名檢察官,身在神圣光環之下,生怕自己做錯事有辱這個光榮的名字,幾個月的實習?中,我艱難卻又無可奈何的摸索著究竟怎樣才能成為一名優秀?的檢察官。我感謝?院領導?為我們新錄用人員組織的崗前培訓,這次培訓讓我受益匪淺。通過這次培訓,我對公正執法、廉潔?奉公的檢察職業?道德?的認識?更加深入,對檢察工作?所需基本知識的了解更加清楚,對如何成為一名優秀的檢察官的思考更加透徹。
“君子為政之道,以修身為本”。通過幾堂生動的價值觀教育、愛?崗敬業教育、廉政教育、檢察官職業道德教育,我更加深刻的認識了檢察官與普通人甚至是一般公務員?相比要有更高的道德要求,更加深入的體會了檢察官所需的政治素質。檢察機關是我國的法律監督機關、司法機關。作為專門打擊犯罪,全程參與刑事訴訟的特殊機關,它上承公安機關的偵查活動?,下啟法院的刑事審判活動,對于保障刑事訴訟的順利進行,對于保障國家權力及時、準確的打擊犯罪,促進社會的和諧穩定具有至關重要的作用,作為一名檢察官,不論是在公訴部門,還是在自偵部門,抑或是在偵監部門,我們的每一項活動都可能影響案件的進程,我們每一次失誤都可能會導致意想不到的嚴重后果。因此,檢察官必須具備對國家對人民高度負責的深厚感情,具備正確把握國家政策的政治敏感性,具備“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的奉獻精神?,更重要的是永遠不要忘記一個人?應有的良知,永遠不做違背自己良心的事。就我個人而言,我立志在自己的檢察生涯中,把“踏踏實實做事、堂堂正正做人”作為自己的人生?準則,努力做一名具備良好品行操守的檢察官;在執法工作中,不辦“人情案”、“金錢案”、“關系案”;在日常生活中,不僅要“慎交”、“清交”,而且始終正確對待權力、地位;面對社會不良風氣,要堅持?自己的操守,不為所動,“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,永遠做一個為官清廉的守望者和群眾利益的守衛者。
由于本人自小體弱多病、弱不禁風,再加上協調性極差,體能極差,耐力極差,所以當我得知要軍訓時,那個恐怖啊。然而有的人卻會很期待軍訓,我的某某朋友一說起軍訓,兩眼放出耀眼的光芒,一副迫不及待的神情,當我問起原因時,他說:“軍訓可好玩了,又不用背書,整天和同學一起訓練難道不是一件有意思的事嗎?”我笑他把軍訓看的太簡單,他說我太小題大做,我倆都想:軍訓完就見分曉。
第一道考驗。
第一道考驗在軍訓前。
“大家去把軍訓統一的服裝領來,”講臺上我們的新班主任,劉老師說:“大家在軍訓期間就穿這個訓練了?!辈灰粫?,幾位熱情的新同學便把服裝領了過來。
可是,一穿上這身橄欖綠,便覺得劇癢無比,似乎這衣服密不透風,用來做冬天的衣服還勉強,這大夏天的,不明擺著要熱死人么?我懷著滿腹的怨氣穿上了全套裝備,光是站在那里就熱不堪言,軍訓的時候可怎么過啊。后來想,干脆裝病逃脫訓練,現在想起來,當時我真是很意志薄弱的一個人。
不過大家對于服裝的感受倒是大同小異,不過有的人看得很淡,稱這也是軍訓的一部分,軍訓就是要磨煉意志的,其實我一直對磨煉意志這種說法有些不以為然,不過五天而已,又能帶來什么呢?不過現在穿上這第一道考驗,我倒是突然覺得接下來的五天真是“天長地久有時盡,此訓綿綿無絕期”。第一道考驗就像一個開場白,讓我們對接下來的五天有了一個準備,我們的生理、心理都將受到磨煉,我突然有了這個想法,自己一直不承認的想法。
第二道考驗。
第二天一大早,我們驅車來到了傳說中的湖南省軍區教導大隊。
還行,我在心里想,由于軍服的原因,讓我昨天晚上發揮了我豐富的想象力來想想這教導大隊的“慘狀”,我甚至連“面朝黃土背朝天”,即大家在黃土地上搭一個窩棚的想法都有,還好還好,我們是有床睡的(雖然硬的不行),后來才了解到,附中本部的仁兄們只能在教室中席地而臥,洗澡也只能在廁所里解決,我突然覺得自己有點奢侈,還嫌床太硬,頓時有些罪惡感。
由8月17日至8月21日,0702班暫時變更為14連,我們也見到了我們的連長,姓王,似乎是名小平,不管怎么說,王教官的出現讓我松了一大口氣,不是想象中的滿臉橫肉的兇神惡煞(哪有那種人民子弟兵),倒是一副很和藹的大哥哥的形象,我暗暗的想:有這個好教官,我們應該可以有好日子過了。
例行的講話公式過后,真正的訓練開始了,我想:千萬不要太累。
錯矣錯矣,上午我認為是最輕松的立正稍息訓練中,王教官就給我們帶來了第二道考驗,
不是體能,而是意志。立正不是很難,腳尖呈60度,膝蓋后壓,兩手緊貼褲縫,四指并攏,大拇指貼食指,提臀,收腹,挺胸,兩肩稍向后張,挺頸,抬頭,身體微向前傾,說起來復雜,其實就和平時差不了多少,這有何難?毛主席說的好:“做一件好事容易,做一輩子好事難?!绷⒄瑯尤绱?,當教官宣布“軍姿十分鐘”時,我的腿就開始有些軟了,又想起來,日程表上的安排,8:00至11:30軍事訓練,加上衣服的良好保溫性能,完了,廢了,一切都灰飛煙滅,我頓時覺得兩眼發黑,一陣暈眩襲來,我剛想說不行了(意志早垮了),忽然瞥見一位同學(由劉老師的'資料來看,好像叫沈紫云)臉色蒼白,近乎昏厥。(劉老師原話)。我想,可不能和一個女同學同時倒下,很丟面子的,再堅持一下吧。
話雖如此,看著那位同學坐在那喝藥,還是覺得格外的累,不知是不是這個原因,動作似乎開始有些松懈,我想,就這樣稍稍休息一下也好,可惜啊,可惜啊,再狡猾的學生也斗不過好教官,教官的火眼金睛幾乎是馬上發現了我,過來幫我糾正姿勢。
“完了!”我心里不住叫苦,難道我要成為軍訓的第一個犧牲品?
“動作要做好,肩膀不要向前弓起來,”一個嚴厲卻又不讓人恐懼的聲音,教官把我的肩膀輕輕向后扳,見我動作標準了,便走開了,我倒覺得有些臉紅,我正前方的譚索成,軍訓中也并沒有要求任何特殊的照顧,正如他自己在文中所寫的,不再做家中的小皇帝,要磨煉自己(再次引用劉老師原話,不好意思),他小我半年,體質也不見得很好,卻依然動作標準地站在那紋絲不動,我卻在第一天就有當逃兵的意思,慚愧!
不知不覺,教官開始倒數了,“3、2、1!”我堅持下來了!第二道考驗,我也通過了!
第三道考驗。
遠處有哨聲傳來。
哈哈,是最誘人的就餐哨音,我已經等不及教官的一聲“解散”了,恨不得瞬移過去?!傲⒄?!”“解散!”我在心中默念?!褒R步走!”不會吧,吃飯還要齊步走過去!沒辦法,人民軍隊有鐵的紀律(雖然我們是童子軍),我拖著全身灌鋨(密度大于鉛)的疲憊不堪狼狽不堪的身軀向那遙遠的食堂走去。
終于到了,教官卻示意我們立正站好,不會吧,吃飯前還要訓練?好容易等到全營到齊,哪知一位教官沖上來,手一揮,用軍人的激情大唱一聲“團結就是力量”,我們立即明白,這是飯前一支歌了,真夠折磨人的,我們懶懶散散地唱完了。哪知營長不滿意,又叫我們站軍姿,好在我的雙腿早已麻木,站軍姿早已如休息一般,只是可憐我的胃無助的呻吟,恍惚中,突然想起劉老師軍訓前說的話:“進了軍營,我們14連就是一個集體,做什么事都要想一個人一般,嚴守紀律,表現得要像個軍人!”這句話到現在終于有了些體會,大概其他人也意識到了這一點以及如果唱不好可能沒飯吃這一點,第二次唱歌格外響亮,營長諒我們初來乍到不懂規矩,放寬了要求,也就讓我們排隊進入了食堂。
“坐下!”如仙樂一般的聲音響起,我癱軟的坐在了椅子上,覺得自己已經創造了一個奇跡。
第四道考驗。
酒足飯飽,1:00—3:00休息,讓我稍稍輕松了一些,哪知剛選出來的排長史貴元同學來告訴我們內務要求,史貴元同學對我們要求很嚴,內務整理,我們自認為非常棒了,可他卻能挑出很多毛病,一邊說,一邊就動手幫我們整理,讓我們不得不服。我們的內務整理得了一等獎,這里面有史貴元同學很大的功勞。(又一次引用劉老師原話),我在家雖說也做些家務,可疊成豆腐塊這么高難度的事情就不是我能做的了,我頂多將其疊成豆腐干,就寢時都舍不得蓋被子,然而,不蓋被子,后果是很嚴重的。
蚊子,乃我平生最厭惡的東西之一,但是在寢室,蚊子泛濫成災,五天我帶來的一瓶花露水全部用完,卻還是沒有避過災禍,蟻酸的作用再加上衣服的作用,在我身上起了奇效,就寢時聽著“嗡嗡”的聲音,開始還睡不著(第一天幾乎沒睡),后來,就習以為常了,這就是磨煉的成果!
飛來橫禍。
第四天,難得的一場雨,卻讓我苦不堪言。
第五道考驗。
五公里,說長不長,說短,對于受傷的我來說,又有些長,但是我只是膝蓋有外傷,與發高燒的楊威同學比,簡直是可以忽略不計的傷。
話雖如此,長距離的行走還是讓我的傷口裂開了,這樣的話,需要膝蓋承力的正步我走不了了,這就意味著下午的分列式我也走不了了,當然,中午也沒有訓練,我坐在訓練場旁,看著同學們咬牙堅持訓練,看著臉色發白暈倒的同學,看著腳磨破卻忍著的同學,看著鄧景文聲嘶力竭的喊著口號,自己有些遺憾,四天的訓練不就是為了最后第五天的閱兵?這樣的話其實我是白白訓練了四天,起不了任何作用,我想走,但是流膿的傷口不允許,我帶著最后的遺憾,看著我的同學們,穿著那身橄欖色的衣服,整齊劃一的走過主席臺,我還是很高興的,畢竟我們是一個集體,只是我暫時不在其中罷了。
籃球賽與文藝晚會以及拉歌。
這都是我們五天軍訓生活的一點增味劑,讓艱苦的訓練與愉快相映相隨。
我不懂籃球,但是那場精彩的反超戰我同樣看的很激動。
我不懂藝術,但是文藝晚會我也在認真欣賞。
我不懂音樂,但是拉歌時我一樣很快樂。
這就是軍營生活,平凡艱苦不失點綴,戰士們也是有血有肉的人。
軍訓完畢,回家又遇上了那位同學。
“怎么樣?”“還行,比想象的好?!?/p>
“你呢?”“還行,比想象的累?!?/p>
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引言:
崗前體驗是指在實際崗位之前,對該崗位進行一定時間的實踐操作和體驗,以便更好地了解該崗位的工作內容和要求。通過這段時間的體驗,我在實踐中才真正意識到崗位的重要性以及我個人在崗位上所面臨的挑戰。下面,我將結合自身體驗,談談我在崗前體驗中的心得和體會。
第一段:對崗位的初步了解。
在崗前體驗中,我首先了解到了所從事崗位的基本職能和工作流程。通過與崗位上的工作人員的交流,我了解到自己所從事的崗位不僅需要具備扎實的專業知識和操作技能,還需要具備一定的溝通能力和團隊協作精神。更重要的是,我意識到該崗位是一個高風險的工作崗位,要求我能夠承受一定的工作壓力和責任。
第二段:緊張與挑戰。
在崗前體驗的初期,我面臨了許多挑戰和壓力。首先,崗位上的工作流程繁雜,需要我快速掌握并熟練操作。而且,我還面臨著時間緊迫和工作任務繁重的情況,這給我帶來了一定的壓力。加之我缺乏經驗,不免有些不知所措。然而,通過與同事的溝通和幫助,我逐漸適應了工作節奏和環境,克服了困難,提高了工作效率。
第三段:快樂的成長。
在崗前體驗中,我不斷面對新問題和新挑戰,這讓我不斷學習和進步。在工作中,我不斷積累經驗,掌握了更多的操作技巧和解決問題的能力。通過與團隊成員的合作,我學會了傾聽和團結,與他們形成了良好的合作關系。尤其是在面對困難和挫折時,我積極面對,并總結經驗教訓,不斷完善自我。這一切不僅讓我獲得了成就感,也讓我對自己的職業發展充滿信心和期望。
第四段:工作中的收獲。
在崗前體驗中,我不僅鍛煉了專業技能,更重要的是提高了自己的綜合素質。工作中的日?,嵤潞途o急處理讓我思考問題的能力得到了提升,冷靜勇敢應對各種突發狀況的能力也獲得了極大的鍛煉。此外,我還學會了與不同性格的人相處和合作,提高了我的人際交往能力和團隊協作能力。這些收獲將對我未來職業發展起到重要的推動作用。
第五段:總結與展望。
通過崗前體驗,我深入了解了我的崗位職責和工作流程,明確了個人發展方向。我認識到自己在這個崗位上的不足與不足,對下一步的學習和提高提出了明確的要求。同時,我也明白,在未來的工作中,我需要保持學習的態度,不斷提升自己的專業能力和綜合素質,以適應社會的快速發展和變化。我堅信,通過不斷努力和提高,我一定能夠在該崗位上有所作為,并為公司的發展做出更大的貢獻。
結尾:
崗前體驗使我深入了解了崗位的職責和工作要求,也讓我明白了個人在崗位中所面臨的挑戰。通過這次體驗,我不僅提升了專業技能,還鍛煉了自己的綜合素質。我相信,通過不斷的學習和提高,我一定能夠在未來的工作中取得更好的成績。崗前體驗使我更加堅定了我選擇這個崗位的決心,并相信,在未來的工作中我能夠克服各種困難和挑戰,取得更大的成功。
崗前體驗是一種特殊的實踐活動,側重于讓學生更好地了解和體驗實際工作中的情況和要求。這是一次寶貴的機會,讓學生提前接觸職場,從中獲得經驗和啟發。在不久前的一次崗前體驗活動中,我有幸參與了一家大型企業的實習,從中收獲了不少體驗心得和經驗。在本文中,我將分享我在崗前體驗中的五個方面的收獲和感悟。
首先,在崗前體驗中,我真正感受到了職場的快節奏和高壓力。在實習的幾天里,我所參與的工作任務非常繁重,需要我快速處理和解決各種問題。我必須根據公司的要求和規定,迅速適應并操作各種軟件和工具。由此,我深刻意識到在職場上必須擁有高效的工作能力和良好的壓力管理能力。只有這樣,才能在緊張的工作環境中應對各種挑戰和壓力,并最大限度地提高工作效率。
其次,在崗前體驗中,我了解到了團隊合作的重要性。在實習的過程中,我常常需要和其他實習生一起合作完成一項任務。我們需要相互協作,相互支持,在分工合作的基礎上,實現工作目標。我們必須學會傾聽和尊重他人的意見,通過有效的溝通和協商解決問題。只有團隊的緊密合作,才能夠更好地完成任務,并最終達到公司的預期目標。
第三,在崗前體驗中,我注意到了細節對于工作的重要性。在實習中,我從事的任務要求我仔細觀察、注重細節。我必須仔細核對每個細節,確保正確無誤。這讓我意識到,細心和耐心是工作中必不可少的品質。只有時刻保持警覺和專注,才能夠在工作中避免錯誤,并確保工作的高質量和準確性。
第四,在崗前體驗中,我觸摸到了職業道德的重要性。在實習期間,我意識到職業道德的嚴肅和重要性。在與同事和客戶的交往中,我必須保持職業操守,遵守公司的規定和制度。我必須積極樂觀地對待工作,尊重他人的勞動權益,并保護公司的商業機密。只有遵循職業道德的要求,才能夠在職場中獲得他人的尊重和認可,并取得工作的成功。
最后,通過崗前體驗,我也更加了解了自己的優勢和不足。在與其他實習生的合作中,我發現自己在某些方面有優勢,比如在解決問題時思路清晰,能夠快速找到解決方案。但同時,在其他方面也存在不足,比如時間管理和組織能力有待提高。這使我意識到,在今后的學習和工作中,我必須繼續努力提升自己的技能和能力,彌補不足,并更好地發揮自己的優勢。
總之,崗前體驗是一次寶貴的機會,讓我提前感受職場的挑戰和要求。通過這次體驗,我深刻認識到快節奏、團隊合作、細節注意、職業道德以及自身優勢和不足對于職場生活的重要性。這次體驗為我未來的發展提供了寶貴的經驗和啟示,也讓我更加明確自己在職業發展中的目標和方向。我相信,在將來的日子里,我會進一步提升自己的能力,為實現自己的大學夢和職業夢而努力奮斗。
聽了我校幾位學生心目中的好老師的師德報告之后,感慨頗多,心情很不平靜,特別是胡比珍,劉湘凌老師身上表現出來的高尚道德風范,使我感動不已。
原來我有些想不通,劉老師為什么會放著語文老師不做,卻攬著廚房那一大攤瑣碎事,從早忙到晚,既是采購又是廚師也是服務員還兼保姆,這些讓人想起來都頭痛的事她卻做得津津樂道,有條不紊,心甘情愿......
聽著她飽含情感的說:“因為學校是我的家,我愛這個家,我是這個家的一個成員,我愿意為這個家分擔一些困難,我愛那些孩子,我要讓他們吃得營養,吃出健康,睡得踏實,睡得安寧?!?/p>
終于明白:愛,就是動力,因為愛校,她干挑重擔,擔負起學校食堂的負責人,因為愛學生,她甘當劉嬤嬤,一天到晚考慮著孩子們的吃睡,因為愛老師,她甘當勤雜人員,經常把點心送到老師們的辦公室。因為愛,她無私的奉獻著自己的時間和精力。
作為她的同事和朋友,我們都知道她的身體外強中干,她有著多處病痛,可是她從沒在同事們前面說過腰酸背痛,沒有說過苦、累。相反,平時在我們聚會的時候,沒有她,因為她每天都要值午托班,在學校外出集體活動的時候,也沒有她,因為大家走了,卻留著一大堆的事情需要她去收拾。
作為本校的英語教師,相對來說人少課多,工作量比較大。為此,我曾一度埋怨上級不增加老師,學校不減少課時,偶爾上課還會帶點情緒。在教學中,對學生的愛難免也有偏頗。更喜歡上課時常常發言,遵守紀律的學生,對這些學生的關注會明顯多一些。而對一些調皮搗亂的學生,精力沒少花,但對他們談不上愛,對這些同學,在關注他們時,往往在心中已經對他們定位為不好的學生,不遵守紀律的學生。于是同樣的教學中,一些學生越學越好,一些學生越學越差?;仡櫡此家幌?,這難道真的是由于學生的智力引起的嗎,恐怕不是,起碼不全是。
英語是不同于其他科目的一門學科,學好英語不僅僅是看成績的好壞,更要看語言的表達和運用,但是在教學過程中,卻往往受著成績的影響。由于這些同學在其他科目考試時成績差,他們在回答問題時其他同學常常不去理會,甚至會起哄,如果這時教師僅僅只是像對待其他同學一樣做一下簡單點評,那么很可能在以后的課上都看不見他舉手發言了,甚至連聽課都不好好聽了。在小組合作時,他們也常常被其他一些同學認為“做不好”,只能在一邊看,而不要他參與,所以教師常??匆姷氖沁@部分同學無事可做,在那玩自己的了。對復雜一些的問題,這些同學反應會比一般同學慢,但是誰說過一段時間他們不能有自己的見解呢,……漸漸的,這些同學覺得上課越來越沒勁了,而教師對這些學生的不良印象也漸漸深入了。對這種現象的造成,其實想來都是因為老師還不夠愛學生。
老師對學生的愛很難做到公平,這一點連父母都不可能做到,但是教師的愛應該更多的給與那些后進生,因為他們缺少愛,父母對他們更多地是溺愛或者無奈,同學對他們有的是無事或者嘲笑,所以作為教師的我們,應該給他們更多無私的愛,真正的愛。
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正式上崗前我們經歷了三個階段,也就是入職前的培訓。第一個階段是我們實習生和酒店里的新員工一起參加的。在一間寬敞明亮的trainingroom里總共48人,我們共同度過了四天的歷程。每天都有不同的課程安排,從了解整個企業的成長發展歷史、到企業的文化、經營管理理念、模式到最后具體的酒店里每一個部門情況。在這些理論課程中穿插著有團隊建設游戲,這是個不得不提到的話題,這也是這次培訓課中的精華所在。
第一階段的培訓是非常重要的,那些理論課程它首先讓我們從整體上把握了整個酒店的情況;消防知識的演練讓我們掌握最基本的消防方法;團隊建設游戲讓彼此陌生的我們很快的融入到一個集體中來。
從另一個角度看這場培訓課,我覺得還是挺受益的。首先,就是假如我以后作為一個企業的管理者,我要給自己的員工上培訓課程,那么這其中就有一些東西是可以借鑒的,同時以后我回到學校也可以把那些團隊建設游戲用到班級的活動中。其次,如果以后要領導一個團隊,你必須了解每一個成員的特點優勢,然后因時制宜,因地制宜,同時要做好溝通協商工作,增強集體的凝聚力最大限度的發揮團隊的力量。
四天之后我們又開始面臨一個很重要的選擇――去哪一個部門呢?24個湖北的實習生不約而同的都想去餐飲部尤其是西餐廳,因為大家都想接觸外國人練習口語,而一直一來大家也都對客房部抱有各種偏見的看法,(包括我在內),覺得在客房就是穿著老大媽的衣服、鋪床、套被子、刷馬桶、,又累又枯燥,有啥好去的,或許還有某種潛在的.危險。在要做出選擇的前一天我一直在內心糾結,因為24個人是不可能都去餐飲部的,綜合各方面因素的考慮,我自己都沒想到我最后很堅定地選擇了客房。
第二階段,我們開始跟師傅學,首先是跟打掃房間的阿姨學做房間。如何在短時間內把一間臟房打掃干凈真的不容易,它也有一個操作的程序、步驟。其中工作細致到每一個物品的定位,哪兒該放什么,放幾個,怎么放,哪兒差什么,這些都要清楚,這是很能考察一個人的耐心和細心程度的,而這回我終于知道媽媽對我說的那句話的重要性(我在家拿東西放東西總是丟三落四,老媽經常提醒我做事要留個心眼長點記性,而當時的我卻不以為然)。
那些阿姨的年齡和咱們爸媽的年齡不相上下,阿姨們每天要打掃時幾十間房間真得是很累很累的,想開始那幾天我打掃一個衛生間或是鋪一個床就已經累得不行了,然而阿姨們每天來上班的時侯卻個個精神飽滿一起有說有笑,工作的時候也特有干勁,這是為什么呢?因為來自對家庭的責任和愛,因為有精神的寄托和追求,就像我們的爸媽為了我們不惜付出一切。想到這兒,真有點自慚形穢,作為青年的我們為了自己的將來吃這點苦又算得了什么呢?而且這也是人生必須的啊。每個工作崗位上的勞動者都是可敬的!
第三個階段,開始跟服務員學習一周。了解班前、班中、班后的一些工作程序,以及面對一些突發情況該怎么處理。這個階段相對較輕松。這也是我特難忘的一個階段,因為有我的師傅呂芬。之前我們都擔心自己跟的師傅會不好,但是我的師傅的一言一行都讓我很感動,她很關心我,很耐心地教我,我一直跟在她后面跑來跑去,和她一起干活,她很善良會把水果帶給洗衣房的叔叔們吃,她會夸我做得好的地方,做得不好的會一遍又一遍教我。后來我一個人獨立開始工作了,那時我特別想念和我師傅在一起時的快樂時光,我甚至都哭了。
近年來,隨著人口老齡化的加劇和疾病的不斷增多,醫療服務行業對護士的需求越來越高。作為白衣天使的代表,護士在病患的護理和康復中扮演著不可或缺的角色。為了更好地了解護士這一職業,我參與了一次護士崗前體驗。通過實際操作和親身經歷,我深刻地體會到了護士工作的艱辛和重要性。
首先,在崗前體驗中,我被安排參與了一些常見的護理工作,如血壓測量、換藥等。通過這些實際操作,我對護士在病患護理中的細致和專業有了更加深入的了解。尤其是在換藥時,我意識到這不僅僅是簡單的對傷口進行包扎,更需要仔細觀察病患的情況,做好防感染措施,確保傷口能夠良好愈合。這讓我更加佩服護士在工作中所展現出來的細心和耐心。
其次,我對護士的溝通能力和人際關系管理有了更深入的認識。作為患者和醫生之間的橋梁,護士需要不斷與二者進行溝通和協調。在實際操作中,我親眼見到了這樣一幕:護士用溫柔的語氣安撫一位焦慮的患者,耐心地解答其問題,并及時向醫生反饋病情變化。這不僅需要良好的專業知識,更需要對患者的理解和關懷。通過這次體驗,我明白了護士不僅要具備扎實的醫療技術,還要具備與人溝通的能力和情感交流的技巧。
第三,我也親身體驗到了護士工作的累和疲憊。在長時間的工作中,護士需要面對復雜多變的病患情況,承受大量的工作壓力和心理壓力。尤其是在病房中,當我看到護士們邊做記錄邊照顧病患、分發藥物、巡視病房時,我深感他們的辛苦和付出。這讓我更加尊重護士職業,也使我更加堅定了未來成為一名護士的決心。
第四,在崗前體驗中,我也認識到了護士職業的發展前景和機遇。隨著醫療技術的不斷進步和醫療服務的不斷提升,護士的專業能力也得到了越來越高的要求。我了解到,現代護理已不再是簡單的護理病人和照料病人,護士還可以參與護理研究、管理和教育工作,擔任各種高級護理職務。這讓我相信,護士職業不僅有廣闊的發展空間,也能夠為社會健康事業做出更大的貢獻。
最后,在這次崗前體驗中,我深深感受到了從事護理工作的榮耀和幸福。雖然護士的工作辛苦,但在與患者的接觸中,護士常常成為他們最親近的人。通過與患者和家屬的互動,護士不僅能夠感受到他們的信任和感謝,更能夠從中獲得內心的喜悅和樂趣。這種職業所帶來的成就感讓我充滿了對未來護士職業的期待和憧憬。
總而言之,通過這次護士崗前體驗,我對護士職業有了更加深刻的認識和理解。護士的工作不僅需要扎實的醫療技術,還需要良好的溝通和人際關系管理能力。雖然護士的工作辛苦,但是其中的榮耀和幸福感讓人滿足。我對護士這一職業充滿了敬意,并希望未來能夠成為一名優秀的護士,為病患的康復和社會的健康做出自己的貢獻。
作為一名剛剛離開校園的大學畢業生,雖然之前曾在--實習過一段時間,但對于自己向往的--卻知之甚少,充滿好奇;雖然曾經有過一年的工作經歷,但三年的研究生生活已經讓自己成為地道的學生,如何更好地實現從一名學生到一名法院工作者的轉變,內心迷茫。這三天來的崗前培訓,讓我受益頗多,感觸頗深。
第一,熟悉了--的歷史和各個職能部門機構的分設及其功能。24日上午王--處長的講話全面地介紹了--的情況,使我對于--的各個職能部門有了全面而系統的了解,對于我的工作和生活都非常有幫助。此外張-老師對于--工作環境的介紹讓我對于許多在艱苦的環境下仍然為理想而奮斗的--肅然起敬,同時也更加懂得珍惜自己優越的工作環境。
第二,了解了反腐敗斗爭形勢,學習了許多防腐化的經驗。24日上午--主任給我們上了第一堂廉政教育課,下午觀看了光盤《當前反腐敗斗爭形勢》。通過學習,我認真了解了廉政建設制度的發展,進一步清晰廉政要求,了解了當前反腐敗斗爭的嚴峻形勢。通過學習,我第一次意識到了--工作是高風險職業,常常面臨各種誘惑和陷阱,一步留神就可能滑入犯罪的深淵。對此,必須提高警惕,強化風險意識,自律意識,職業意識,增強自己抗腐拒變的能力,同時要時刻注意自己的言行,時刻明白自己的社會角色,不可懈怠。此外,還需要謹慎交友,注意影響。最后,張主任講述的一些真實的發生在身邊的案例,讓我意識到自己在以后漫長的工作人生道路中,一定要堅持一定的原則,堅持自己心中的理想和信念,敢于斗爭,只有這樣才能真正無愧于天地。
第三,提高了自己的安全意識和保密意識。24日下午李--老師的講話讓我深刻意識到,--工作非常重要,具有一定的保密性,我們在日常的生活工作過程中,應該提高警惕,杜絕一切有害安全的行為,謹慎言行,以免因自己的疏忽而泄密,導致不可挽回的損失。
第四,初步而全面地了解了各部門工作的細節。24日下午和25日以及26日上午,分別由各部門的精英對于如何完成好一名院校畢業生到一名社會工作者的良好轉型以及各部門的工作細要做了精彩的發言。上述老師們的發言以不同的方式,從不同的角度細致地介紹了業務,其中還穿插了一些自己對于工作的認識和感悟,讓我在獲取業務知識的同時深受啟迪。
通過學習,我全面地了解了各部門的業務,學到許多細致而寶貴的經驗,初步預見到將來從事的工作的繁瑣和困難及其責任的重大,為此做好了心理準備。通過學習,我進一步認識到即將從事的工作對于自己未來工作技能的提高以及人生目標的實現都具有重要的意義,進一步端正了自己的工作態度,對于即將從事的工作充滿期待。通過學習,我正確認識了未來工作的性質,意識到該工作政治性、原則性強的特點,意識到自己在以后的工作中應該務實而積極進取,應該努力在現狀的基礎上最大限度地發揮部門工作的作用,不要一味地怨世而試圖用自己的力量來改變現狀。通過學習,我還注意到了很多工作和生活中的細節,比如在工作交往中,要注意自己的職業角色,謹慎自己的言行,要有大局觀等。此外,未來工作繁瑣而重要,一些看似很小很小的細節疏忽很可能釀成大禍,所以自己在以后的工作中,要時刻保持十二分的警覺,高度集中注意力,事必躬親,事無巨細。
在醫療行業中,護士是病患最直接接觸的醫護人員,承擔著照顧和治療病人的重要任務。為了更好地了解護士職業的實際情況,我參加了一個護士崗前體驗項目。通過這次體驗,我獲得了許多寶貴的經驗和體會。
首先,護士工作非常辛苦。體驗期間,我參觀了幾個重癥監護室,親眼目睹了護士們不畏艱辛的工作場景。他們需要長時間地站立、走動,而且常常要在高壓的環境中處理各種緊急情況。有時,她們需要連續工作8到12個小時,甚至更長的時間。護士們除了處理臨床工作外,還要記錄病人信息、與醫生和家屬溝通等。這個崗位需要堅強的體魄和積極的工作態度。
其次,護士需要具備豐富的專業知識和技能。護士職業要求護士具備扎實的醫學知識和熟練的技術操作能力。在體驗期間,我受到了護士們悉心的培訓。他們向我介紹了配藥、注射、換藥等一系列的護理技術,并指導我進行操作。我發現護理工作需要高度的責任心和嚴謹的態度。一個簡單的錯誤或疏忽可能會導致嚴重的后果。因此,護士們在日常工作中需要緊繃神經、高度集中注意力。
此外,護士工作需要良好的溝通和人際關系技巧。護士與病人和家屬接觸的機會遠遠超過醫生,因此護士需要善于溝通、細心傾聽和關心病人的需求。體驗過程中,我發現護士們總是面帶微笑地與病人交流,盡力讓他們感到溫暖和安慰。此外,護士還需要與其他護士、醫生之間進行良好的協作和合作。只有良好的人際關系,工作效率才能更高、病人的護理質量才能提高。
最后,護士需要堅持職業操守和倫理道德。在護理工作中,保持職業操守是非常重要的。在體驗期間,我見證了護士們面對病情危急時的冷靜和專業。他們不僅需要科學的醫學知識,還要具備道德上的約束和責任感,保護病人的隱私和尊嚴。在處理醫療糾紛時,護士們需要保持中立、公正,維護醫療的正常秩序。
通過這次護士崗前體驗,我對護士職業有了更深入的了解。我意識到,護士不僅需要過硬的專業知識和技能,還需要充滿愛心和耐心。同時,護士職業也是一項非常有挑戰性的工作,需要勇于面對壓力和困難。我深深欽佩護士們為了病人的健康付出的努力和奉獻。我相信,只要我們不斷提升自己的素質和能力,我們每個人都有能力成為一名優秀的護士,為社會健康事業貢獻力量。
懷著激動與自豪的心情,我很榮幸地成為中心醫療集團隊伍中的一員。上崗之前我參加了人事科組織的為期五天的崗前培訓。雖然培訓時間很短,但是從中學到的知識卻是終生受益的。
通過此次培訓學習,我對中心醫療集團的組成、醫院文化、發展歷史及醫院規章制度、辦院宗旨、硬件設施、行為規范、服務理念及發展前景都有了一個深入的了解。同時我還認真學習了醫務人員應該具備的職業道德、禮儀,醫護及護患溝通技巧,自我保護、消毒隔離、院感及職業危害的應對等相關知識,了解了職工外出及休假管理規定、護士等級職稱報名、自聘人員管理及待遇等,也了解在以后工作中會遇到的常見問題及解決的辦法。
其次,通過這次培訓也讓我了解到醫院下屬各個部門的職能與重要性,以及自己的權利與義務,例如院感的上報及防護,與患者溝通的有效方式,怎樣保護自己的利益等。也讓我明白了我們不再是學生了,不再有任何的特權,我們已經進入醫院這個大家庭就要像其他員工一樣要履行自己的責任和義務,團結,進取。我們進入這個大家庭不意味著我們還能像以前一樣平穩,在這里競爭更激烈,要有危機意識,不學習不進步就會落后就會被淘汰,學習將一直伴隨著我們這個職業。
這次培訓為我們明確了工作內容和責任,有利于提高我們的責任心,做好本職工作。作為醫務人員一定要細心,有愛心、耐心、責任心,這樣才能要更好的服務于患者。再當前醫患關系十分緊張的情況下,我們不僅要嚴格遵守技術規范,還要主動學習,增強法律觀念,強化法律意識,提高服務質量,提高人文素質,避免醫療糾紛。同時加強醫護之間的合作,工作嚴禁、默契,不收紅包、回扣,遵紀守法,樹立以病人為中心的服務理念。
這次的培訓雖然短暫,但我所受到的啟迪和教育,對我以后的工作起了很大作用。學習是進步的源泉,我以主人翁的姿態,積極投身到醫療衛生事業當中,不斷學習實踐,不斷提高自己。
用醫務科趙主任的一句話總結這次心得“醫院、醫生、醫術”。
8月27日上午,本人有幸參加了20--年華南農業大學珠江學院新教職工培訓。主要有學院領導:梁院長就學校的發展思路;教務處陳處介紹學校的軟件及硬件的配套設施;以及人事處何處就學校的規章制度進行了一次全面系統的培訓。
這次培訓雖然只有短短的兩天,但我覺得受益匪淺,不管是對自身的修養,還是本身的工作都有很大的幫助。我的工作崗位是一名圖書館館理員,在此就結合培訓談談我的工作情況。
在會上,梁院長在講話中特別強調“贏在珠江,贏在未來”。通過生動,簡練的語言描繪了學院的發展思路,以及員工應具備的素質,做事的方式方法和工作計劃與目標。
梁院長講解的員工應具備有:責任感,危機感和竟爭意識,以及創新精神。
我最有體會的是關于責任感。因為有責任感,才會在工作中認真;才會按崗位職責的規范,有條不絮地工作;對個人而言,是對工作的負責;對企事業單位而言,是對社會的高度負責;我個人認為這是每個人應具備的先決素質條件。
也是一個提高自己學習的好機會。我會時刻以一個學生的身份,不斷向同事們學習。同時不斷學習業務知識,進一步提高自己各方面的技能,爭取縮短與同事們之間的差距,成為一名合格的圖書管理員。同時也希望日后能成為一名優秀的圖書館理員。
人無遠慮,必有近憂。這句話提示我們,無論在什么工作崗位,都要時刻有緊迫感,緊緊圍繞圖書館的各項工作要求,時刻要求自己按時,按質,按量,完成好本職工作,同時配合學院做好其它工作。
在此,祝愿我們的學院明天會更加美好!
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