調查報告中的數據來源可以包括問卷調查、采訪、觀察等,具有較高的可信度和科學性。以下是一份關于學生興趣愛好的調查報告,希望能給大家帶來啟示。
根據學校的安排,我近期著重學習了中共中央辦公廳印發《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》和題為《把培育和弘揚社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣強基固本的基礎工程》的重要講話,通過學習獲益匪淺。
一、全面建成小康社會和實現中華民族偉大復興中國夢是以來以為的新一代中央領導集體對人民鄭重承諾和偉大的戰略思想,在面對世界范圍思想文化、各種價值觀多元化較量的新態勢,面對全面深化改革的新任務和國內思想意識多樣多變的新情況下,如何凝聚我們的社會主義核心價值這個重大問題上,黨的明確提出:“倡導富強、民主、文明、和諧,倡導自由、平等、公正、法治,倡導愛國、敬業、誠信、友善,積極培育和踐行社會主義核心價值觀”,后中共中央印發的《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》,進一步明確把這24個字確立為社會主義核心價值觀的基本內容。這是我們黨凝聚全黨全社會價值共識作出的重要論斷,是全黨全社會培育和踐行社會主義核心價值觀的基本遵循?!案粡?、民主、文明、和諧”是國家層面的價值目標,“自由、平等、公正、法治”是社會層面的價值取向,“愛國、敬業、誠信、友善”是公民個人層面的價值準則,24字社會主義核心價值觀涵蓋了民族復興,人民至上,和諧社會,人心向善的美麗中國構想,凝聚了全黨全社會的價值共識。
二、培育和踐行社會主義核心價值觀,貴在于培育,重在于踐行。一是要使社會主義核心價值觀深入人心,充實和提高黨員、干部職工政治思想、個人素質和道德修養,引導黨員干部認真學習《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》,培育黨員堅定理想信念、堅守組織紀律,為民服務,清正廉潔的優良作風,從而在干部職工中形成向上向善的良好氛圍;深化開展創建市級精神文明單位活動,積極踐行社會主義核心價值觀,在廣大職工中營造“團結奮進、昂揚向上、求真務實、開拓創新的濃厚氛圍,推動學校精神文明建設,形成講文明、講禮貌、講誠信、講團結的和諧風尚。二是要形成人人身體力行,樂于踐行社會主義核心價值觀的濃厚氛圍。學校的發展歸根結底靠的是全體老師共同的努力,靠的是人人愛崗敬業。踐行社會主義核心價值觀,要善于挖掘、樹立、學習學校愛崗敬業的先進典型,開展學模范比奉獻活動,通過學習農家貴事跡,倡導廣大職工踐行社會主義核心價值觀,在愛國、敬業、誠信、友善個人層面的價值準則上,弘揚社會主義精神文明和中華民族傳統美德,激勵全場人人參與改革創新,人人樂于比奉獻,人人自覺踐行社會主義核心價值觀的良好氛圍。
三、踐行社會主義核心價值觀要從自身做起,深刻理解社會主義核心價值觀的思想內涵,深刻領悟黨中央培育和弘揚社會主義核心價值觀、弘揚中華傳統美德的深遠意圖,自覺學習和踐行踐行社會主義核心價值觀,在工作中講大局、講團結、比奉獻,不講條件、不計得失,不折不扣地貫徹落實好學校布置的工作任務;自覺堅定政治立場、政治方向,不斷增強黨的意識、組織意識和紀律意識;自覺遵守中央八項規定,反對四風,為職工群眾服務;自覺提高政治修養和個人修養。
為落實立德樹人根本任務,全面實施素質教育,貫徹落實“社會主義核心價值觀”的宣傳教育,幫助全校師生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。根據我校工作實際,特制定教育活動實施方案如下:
一、指導思想。
圍繞“社會主義核心價值觀”教育,利用集中學習和實踐活動等,引導全校師生不斷升華對“社會主義核心價值觀”的理解和認識,樹立良好的道德風尚。
二、組織機構。
組長:陳繼坤。
成員:劉昱。
付穎。
徐鴻林。
鄭維鈞。
三、活動內容安排。
1.氛圍營造。開展豐富多彩的“社會主義核心價值觀”教育活動,出好主題黑板報,宣傳圖說、主題標語等形式,宣傳“社會核心價值觀”,營造社會主義新風氣。
2、開展教師志愿服務活動。組織教師走入學生家中,積極參加體驗活動。通過活動,大力弘揚“愛國、敬業、誠信、友善”的社會風尚,在實踐中引導師生傳承雷鋒精神,先鋒模范作用,提高思想道德修養。
3、開展一次“尋找身邊的好人好事”抓拍活動。師生把家鄉的美景,身邊的好人好事及時用相機或手機拍照,繼而進行圖片展覽。
4、把社會主義核心價值觀的基本內容通過師生喜聞樂見的方式以及各種社會實踐活動,讓師生知行合一,踐行社會主義核心價值觀,必須從我做起,從小事做起,做一個熱愛家鄉、熱愛學習、熱愛勞動,做一個有道德的人。只有人人都行動起來,做好本職工作,集腋成裘,聚沙成塔,才能最終實現中國夢。
5、全體師生積極投身“踐行社會主義核心價值觀”實踐活動,樹立起奉獻愛心光榮的人生觀和價值觀。開展“一助一”“師生義務服務隊伍”活動,發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神,立足身邊,繼續深入開展幫扶和服務職工群眾的工作。
6、將社會主義核心價值觀與行為習慣培養結合起來,與我校實際結合起來。我們倡議全校師生“向不良行為告別”,做一個有道德的人。力爭把禮貌帶進校園,把微笑帶給社會成員,把孝敬帶給家庭成員,把謙讓帶給他人。形成了目標明確,紀律嚴明,文明禮貌,團結友愛,奮發向上的良好風氣,形成人人懂文明、人人講文明、人人踐行文明的良好格局。
六盤水市第二十中學。
2017年8月。
建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家的奮斗目標,實現中華民族偉大復興的中國夢,就是要實現國家富強、民族振興、人民幸福。中國夢有兩個百年目標:一、在中國共產黨成立一百年時全面建成小康社會。在新中國成立一百年時建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家。它是政治夢、經濟夢、文化夢、社會夢、生態夢五位一體的總布局。在嚴峻的國際背景及國內形勢下要實現中國夢這一國人共同理想,我們須做到:一、必須走中國道路,二、必須弘揚中國精神,三、必須凝聚中國力量。
二、在當代社會層面的價值標準和價值取向:自由、平等、公正、法治。
自由、平等、公正、法治,作為社會層面的價值目標極其重要。在個人方面,愛國、敬業、誠信、友善,四個方面提煉得非常全面,包含了對國家、對職業、對事情、對他人的基本立場和態度。這四個方面的實現,是國家和社會兩個層面的價值導向得以實現的基礎,也是作為公民應該踐行的道德規范。
三、在社會全體公民的價值標準和價值取向:愛國、敬業、誠信、友善。
“愛國”是核心價值觀的核心,是每個公民的義務和責任?!熬礃I”是公民的基本職業要求,也是“愛國”在工作生活中的具體體現?!罢\信”是個人的立身之本和必備的道德品格?!坝焉啤笔侵腥A民族的傳統美德之一。這8個字對我們每個人都提出了新的、更高的要求。對于所從事職業的尊重代表著一種對于個人價值的追求,愛自己的崗位,全身心地投入到崗位上,干好本職工作,才可能為國家、為社會、為家庭,也為自己創造未來。正是因為熱愛,才能做到奉獻。守德、重信誰都渴望、認同,但為什么許多人不去做呢?都在擔心社會風氣滑坡,為什么不愿意從我做起呢?一定程度上,說明價值觀在制度層面還沒有真正樹立起來。
現將此次實踐活動的有關情況報告如下:
我隨機調查了100名市民,其中黨員所占比例為%。關于對社會主義核心價值體系了解的占了%,模糊的占了%,有%的人表示自己不知道社會主義核心價值體系;大部分的市民認為民主、自由、公正、和諧最能體現社會主義核心價值體系;%的人偶爾關心國家大事,人經常關心,絕大部分的人都是通過網絡獲取信息;對于經常關注的電視節目類型,所占比例從大到小依次為:新聞類、綜藝娛樂類、從不看電視節目、道德建設類、婚戀交友類、情感類;%的人認為身邊的黨員對自己沒有影響,稍有影響的占了%,只有%的人認為有較大影響。而在年齡層面上18歲以下的中小學生占%,其中中學生尤其是高中生對社會主義核心價值觀有清晰的認知而小學生和部分中學生對社會主義核心價值觀概念模糊甚至從未聽說。在18歲到35歲的青年人占%,但其中絕大多數的人對社會主義核心價值觀概念模糊甚至沒有概念。其余的35歲以上的中老壯年人絕大多數對社會主義核心價值觀有著清晰的概念,而且絕大多數男性對其有著深刻的理解。
社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內核,體現社會主義核心價值體系的根本性質和基本特征,反映社會主義核心價值體系的豐富內涵和實踐要求,是社會主義核心價值體系的高度凝練和集中表達。
黨的xx大以來,中央高度重視培育和踐行社會主義核心價值觀。多次作出重要論述、提出明確要求。中央政治局圍繞培育和弘揚社會主義核心價值觀、弘揚中華傳統美德進行集體學習。中辦下發《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》。黨中央的高度重視和有力部署,為加強社會主義核心價值觀教育實踐指明了努力方向,提供了重要遵循。黨的xx大提出,倡導富強、民主、文明、和諧,倡導自由、平等、公正、法治,倡導愛國、敬業、誠信、友善,積極培育和踐行社會主義核心價值觀。富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標,自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向,愛國、敬業、誠信、友善是公民個人層面的價值準則,這24個字是社會主義核心價值觀的基本內容。
面對世界范圍思想文化交流交融交鋒形勢下價值觀較量的新態勢,面對改革開放和發展社會主義市場經濟條件下思想意識多元多樣多變的新特點,積極培育和踐行社會主義核心價值觀,對于鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位、鞏固全黨全國人民團結奮斗的共同思想基礎,對于促進人的全面發展、引領社會全面進步,對于集聚全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興中國夢的強大正能量,具有重要現實意義和深遠歷史意義。
然而在現實生活中很多人對于社會主義核心價值體系的了解模糊不清,有的甚至沒聽過,超過一半多的市民僅僅是偶爾關注國家大事,大部分的人都是通過網絡渠道來獲取信息。大部分的市民認為身邊的黨員對自己影響不大或者沒有影響。我認為當代中國人對社會主義核心價值觀的認同還不夠。
首先,要認真學習社會主義核心價值觀的相關論述材料,深刻領會其內涵及精神實質?!袄碚撌切袆拥南葘А?,要在自己的學習和工作中切實踐行社會主義核心價值觀,沒有對社會主義核心價值體系的內涵的深入理解和把握是不行的。我們必須通過對社會主義核心價值觀原文的學習,明確社會主義核心價值觀的基本內容,在思想上和行動上堅持馬克思主義指導思想,堅持中國特色社會主義共同理想,堅持以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神,堅持社會主義榮辱觀,并內化為自覺的行動,我們的實踐才會有正確的方向。
其次要做好自己的本職工作,要“以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥”,推動“八榮八恥”正確世界觀、人生觀和價值觀的普及和升華。榮辱觀是核心價值體系的具體化,它反映了人在社會生活中的一種心理感受和價值反思。
生活在和平發展和改革開放的時代,人們能夠通過報刊、電視、廣播、網絡等多種媒體快速獲取大量的信息?!坝^其言而察其行”。我們不能只把踐行社會主義核心價值觀掛在口頭上,更要落實到自己的行動中。只有在實踐的真槍實彈中,社會主義核心價值觀才能真正閃現出它的價值。作為當代中國人,在生活中踐行社會主義核心價值觀,應做到勤儉節約,“以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥”養成良好的生活習慣。
在當前我國社會主義發展的當口只有貫徹落實社會主義核心價值觀才能讓我國國情有長足的發展,我們應加大社會主義核心價值觀的宣傳力度,讓社會主義核心價值觀深入人心。讓愛黨愛國、民主文明、和諧自由、平等、公正、法治,敬業、誠信、友善蔚然成風。讓我們國家擁有更加美好的未來!
。
學校在開展社會主義核心價值觀教育活動始終把文明禮儀教育、法制教育、生態環保教育、生命教育、網絡道德教育和心理健康教育等貫穿其中,通過開展一系列活動促進學生健康成長,以創建“文明校園”、“生態校園”、“書香校園”、“平安校園”、“健康校園”為內容、以開展主題教育等活動為載體,促進德育工作更好更快的發展?,F將教育活動總結如下:
一、成立了以左xx為組長,張xx、張xx為副組長,辦公室主任王xx具體負責落實的工作領導小組。
二、開展系列活動:
1、通過校園廣播站、宣傳櫥窗、黑板報、國旗下演講等形式在廣大師生中廣泛宣傳社會主義核心價值觀。
3、團委組織開展“學雷鋒”青年志愿者系列活動。
4、舉辦“傳遞正能量,共筑中國夢,同創和諧校園”演講會。
5、指導學生認真閱讀《社會主義核心價值觀100例》讀本,加深認識理解社會主義核心價值觀。
6、舉辦xx縣高級中學第17屆運動會。
7、開展家長開放周活動。
9、利用好重要節慶日、紀念日對學生進行宣傳教育和實踐活動。利用各種法定節日、傳統節日、重要人物和重大事件紀念日等重要時機,舉行各種慶祝、紀念活動和必要的儀式,集中開展社會主義核心價值觀主題宣傳教育,引導學生弘揚民族精神,增進愛國情感,提高道德素養。
10、積極開展中學生暑期社會實踐活動。
11、為引導青少年多讀書、讀好書,將在讀書活動基礎上舉辦一系列競賽活動,包括征文比賽、演講競賽活動。
12、積極組織學生參加主題讀書征文比賽和演講比賽。
三、工作途徑。
各學科充分發揮課堂主陣地、主渠道作用,有計劃地從各個不同角度和不同方面貫穿和滲透社會主義核心價值觀教育,使社會主義核心價值觀教育入眼、入耳、入腦、入心,走進教材,走進課堂,使社會主義核心價值觀生動具體地融入學生學習成長的全過程,營造有利學生健康成長的'和諧環境,使學生牢固樹立社會主義核心價值觀。
1、社會主義核心價值觀是核心價值體系的高度概括。通過思想政治課直接進行社會主義核心價值體系的教育,用這個多數人公認的“核心價值”來統領學生的多元價值取向。
2、通過語文課進行中國傳統文化、中華民族愛國主義優良傳統的教育。在教學中適當增加傳統經典范文、詩詞的比重,適當增加富縣的本土文化,培養學生體會東方審美文化的獨特內涵,熱愛我們民族優美的傳統文化,使學生確立社會主義的核心價值觀,培養學生的愛國主義精神。
3、通過歷史課進行中國國情教育、國際形勢和民族憂患意識教育,使中小學生樹立為中華民族偉大復興而奉獻的光榮使命感和責任感。
4、通過基礎課程學習,培養學生的科學素養和創新精神。
學校充分發揮校園文化的熏陶作用,運用生動活潑的形式進行以構建社會主義核心價值觀為導向,以建設優良校風、教風、學風為核心,以優化、美化校園環境為重點,建設體現社會主義核心價值觀、體現社會主義文化特點、時代特征和學校特色的校園文化,把豐富多彩的校園文化、體育活動作為進行社會主義核心價值觀教育的有效載體。
(一)召開主題班會,要求學生作為學校的一員,不但收獲知識,還收獲道德、誠實、守信、謙虛、禮讓。繼承中華民族的傳統美德,把自己塑造成一個品德高尚的人。從規范日常行為做起,遵守學校紀律和各項規章制度及交通法規,增強安全意識,提高自救自護能力,養成良好的衛生和道德行為習慣,爭做品德高尚、誠實守信、遵守紀律、自強自立的新時代的中小學生。說好話,做好事,也就是不說臟話、粗話,提倡使用禮貌用語,不隨地吐痰、不隨手亂扔垃圾,不亂涂亂畫,不打架,不破壞公物,不在教學樓內大聲喧嘩,追逐打鬧。
在開展社會主義核心價值觀教育中,學校通過發放宣傳材料、家長會等多種形式,將學校開展的社會主義核心價值觀教育活動的內容、要求告知家長,同時向家長提出明確要求,配合學校做好教育工作,在教育方法、教育要求等方面達成一致,形成合力,實現家、校結合共同教育的局面。積極加強與各有關部門和群團組織的協調、溝通與配合,整合教育資源,拓展教育渠道,努力形成分工協作、齊抓共管的工作格局。結合“學校社區共建”活動的開展,積極營造學校、家庭、社會共同關心青少年社會主義核心價值觀教育的良好氛圍。
(三)充分發揮學校關工委、校外教育基地的重要作用。
學校充分發揮學校關工委團隊的積極作用,邀請“五老”講師團宣講社會主義核心價值觀的基本內容。
學校充分發揮社區、敬老院等校外活動陣地的作用,組織開展了富有吸引力的教育活動。引導學生走向社會、了解社會和正確認識社會,讓學生在環境刺激和激發中參加豐富多彩的實踐活動,通過主體的主動參與,使教育目標得到內化,從而使他們獲得親身參與研究探索的經驗,培養發現問題和解決問題的能力,培養對社會的責任心和使命感。
(四)進一步建立健全德育工作者隊伍。
始終堅持把培育一支素質高、能力強的學校德育工作者隊伍作為德育工作的重中之重,加強師德師能建設,加強班主任隊伍建設,讓每一位德育工作者都以身作則,有針對性地進行德育工作,開展德育實踐活動,引導學生正確認識和理解我國經濟和社會中出現的一些新現象、新情況,將社會主義核心價值觀逐漸內化為每一個學生的情感和行動,切實提高全校德育工作的成效。
心得體會 任何社會的價值體系都有自己的核心價值觀,只有從價值理念層面對其進行哲學考問,為社會主義核心價值體系奠定價值觀基礎,才能使社會主義核心價值體系更完善、更具理論邏輯魅力。
“三個倡導”的“24字”,言簡意賅、通俗易懂,是黨中央在廣泛調研的基礎上,吸納社會方方面面的意見和建議,融匯哲學社會科學諸多學科的理論智慧,從追求目標層面、社會制度層面和個人行為層面,概括出的社會主義核心價值觀的基本理念,是社會主義核心價值體系建設的最新理論創新成果。
“三個倡導”是對社會主義核心價值觀基本理念和具體內容的開放性表述,堅持創造人民幸福生活的實踐標準,凝練更加簡明、穩定的社會主義核心價值觀,仍然是我國理論界面臨的重大課題。
署新要求。正確認識社會主義核心價值觀與社會主義核心價值體系之間的有機聯系,準確把握社會主義核心價值觀的特殊價值,堅持在踐行中認同并進一步凝練社會主義核心價值觀,對于積極培育和踐行社會主義核心價值觀,具有重要的理論價值和現實意義。
弄清楚社會主義核心價值體系和社會主義核心價值觀各自的含義以及兩者之間的有機聯系,是積極培育和踐行社會主義核心價值觀的理論前提。黨的十六屆六中全會提出的社會主義核心價值體系這一概念,指的是中國特色社會主義社會的核心價值體系,它既反映社會主義基本的、穩定的社會關系及其價值追求,是社會主義價值體系中最基礎、最核心的部分;又反映我國社會主義革命、建設和改革開放歷程中逐步形成和發展起來并指導社會主義健康發展的價值目標和價值觀念,是對中國特色社會主義經濟、政治、文化、思想、社會等領域屬性和功能的高度概括,是我們民族長期秉承的反映社會主義本質和建設規律的根本原則和價值觀念的理性集結體。
社會主義核心價值觀是對社會主義核心價值體系基本內容的高度概括和超越,是社會主義核心價值體系基本理念的統一體,它作為社會主義核心價值體系的組成部分,最直接地反映著社會主義核心價值體系的本質規定性,貫穿于社會主義核心價值體系基本內容的各個方面,影響到社會主義核心價值體系建設的各個領域。社會主義核心價值體系由基本原則、核心理念、基本內容、基本特征、總體目標等諸多元素構成,是一個內容極為豐富的理論體系。如果說社會主義核心價值體系是一座理論大廈的話,社會主義核心價值觀就可以說是社會主義核心價值體系的理論基石;如果說社會主義核心價值體系是一個邏輯整體的話,社會主義核心價值觀就可以說是社會主義核心價值體系的邏輯起點。
社會主義核心價值觀從價值理性的層面揭示了社會主義核心價值體系的內在實質和精髓,是社會主義核心價值體系不同于其他社會核心價值體系的根本標志。黨在領導全國各族人民進行革命、建設和改革的實踐中,逐步凝練而成的以“富強、民主、文明、和諧”,“自由、平等、公正、法治”,“愛國、敬業、誠信、友善”為主要內容的社會主義核心價值觀,就同以“自由、平等、博愛”等基本價值理念為主要內容的資本主義核心價值觀,在性質和具體要求上有著根本區別。
社會主義核心價值體系是理論體系,同時也是實踐體系。社會主義核心價值體系建設的主旨就在于,使人民群眾在認知、認同社會主義核心價值體系的基礎上,自覺地把社會主義核心價值體系的基本理念內化為堅定的信念,并執著地付諸于實踐。從這種意義上說,引導人們樹立踐行社會主義核心價值觀,是社會主義核心價值體系建設的落腳點和歸宿。
篇一:社會主義核心價值觀心得體會
我學習了社會主義核心價值觀后,有以下一些心得體會想要與大家交流一下:
改革開放三十多年來,我們國家在經濟建設上取得了顯著成就,經濟總量已雄居世界第三,但在經濟發展的同時,我國社會結構轉型,體制轉軌都已步入關鍵時期,工業化發展進入起飛階段,經濟體制深刻變革、社會結構深刻變動、利益格局深刻調整、思想觀念深刻變化、經濟成份越來越多樣化、組織形式、就業方式、分配方式和利益關系日趨多樣化。人們思想活動的獨立性、選擇性、多變性和差異性不斷增強,社會思想空前活躍,人們的價值觀也呈現出多樣化趨勢。在國內社會轉型引起人們價值觀念和思想意識發生多樣化,既有積極向上、科學正確、崇尚文明的主流思想,也有過時陳舊的封建殘余思想依然存在,還沒有從根本上清除,所以在特定的條件、環境下還會沉渣泛起,崇拜皇權的思想、等級社會的殘余、職業歧視、新自由主義、歷史虛無主義、拜金主義、極端個人主義、享樂主義、低級庸俗的思想、資本主義高度自由主義也依然存在。國際上,隨著各國間文化開放和交流的頻繁,各種思想文化相互交融和相互激蕩十分突出,不同政治制度和社會制度之間的意識形態斗爭十分復雜,也非常尖銳,而且具有長期性。價值觀念面臨全球化的挑戰,西方分化瓦解從未停止,人權斗爭愈演愈烈,文化軟實力的競爭日趨激烈,利用民族、宗教問題斗爭日漸強化。中國無用論、中國崩潰論、中國不確定論等西方思潮時刻仇視我國發展壯大。在這種思想大活躍,觀念大碰撞,文化大交融的時代背景下,我黨提出了建設社會主義核心價值觀是有時代性和重大意義的,標志著我黨對思想文化建設的認識更到位、規劃更全面、任務把握更準確。為此在十六屆六中全會提出了社會主義核心價值體系建設這個重大命題和戰略任務,并將其作為建設和諧文化的根本任務。黨的十七大報告中,在文化大發展大繁榮這部分里又一次提到建設社會主義核心價值體系。這是時代要求,社會發展的必然。
核心價值體系,也就是在一個多元社會中往往存在多種價值體系,其中與該社會制度的性質相適應的占主導地位、起統領作用的價值觀念體系就是核心價值體系,是一個國家社會思想文化體系的核心部分,它決定著社會意識的本質和方向。是否形成明確的核心價值觀體系,是表明一個政黨,走向成熟的標志。所以建設社會主義核心價值體系,有著重要的現實意義。
一是建設社會主義核心價值體系是社會意識形態的本質和要求。我國目前的價值觀多元性非常凸現,所以要有一個主流的價值觀占主導地位,才能使我國的思想領域有一個更高的認識。
二是建設社會主義核心價值體系是鑄牢全黨全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎。價值觀的變化也是在不斷進行的,從傳統到現代化的觀念變化,舊的價值觀被批判,新的還沒有出來或者還沒被人們接受,所以出現價值觀的迷失,出現了黑白顛倒混亂狀態。所以盡快用新型的價值觀取代舊的觀念是非常重要的,迫在眉睫。只有建設社會主義核心價值體系才能更好地統領全黨全國各族人民的思想。
三是建設社會主義核心價值體系是實現科學發展觀,建設和諧社會的精神紐帶。價值觀是一個民族精神重要內容的支柱,有什么樣的價值觀就有什么樣的民族精神,只有建設好科學的社會主義價值體系,并貫穿于社會發展的各行各業,才能實現我國社會和諧發展,實現民族復興。
四是建設社會主義核心價值體系是提升國家軟實力的核心競爭力?!败泴嵙Α弊鳛閲揖C合國力的重要組成部分,特指一個國家依靠政治制度的吸引力、文化價值的感召力和國民形象的親和力等釋放出來的無形影響力。文化價值是隸屬于核心價值體系,是與核心價值一脈相通,又是相互促進相互提高的。所以只有建設社會主義核心價值觀體系,才能不斷地傳承和弘揚中華民族優秀傳統文化,才能提高國家軟實力。
社會主義核心價值體系由四個方面構成,即馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和改革創新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀。這四個方面的內容相互聯系、貫通,是黨的指導思想,社會主義理想信念,中國文化的優秀傳統以及社會主義精神文明要求有機整合的多元的價值體系,體現社會的多元訴求,貼近百姓,易為全社會所接受和認同。提出建設社會主義核心價值體系,有利于我們更清醒、更堅定地把握和堅持社會主義意識形態的本質,有利于我們更清醒、更堅定地把握和堅持社會主義先進文化的前進方向。
通過社會主義核心價值體系的學習教育活動,我們每一個人都要努力成為一名馬克思主義理論和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者,科學發展觀的忠實執行者,社會主義榮辱觀的自覺實踐者,社會和諧的積極促進者,為建議社會主義和諧社會貢獻自己的力量。
作為一名學生,首先,應認真學習社會主義核心價值體系知識,樹立正確的政治觀念和人生觀、價值觀、世界觀。只有明確了正確的道路,才不會迷失方向。其次,要始終堅持理論與實踐相結合,從實際情況出發,因時制宜,突出重點,從小事做起,從具體事入手,解決具體問題。工作中嚴格要求自己,立足崗位,做到自我反思,不斷提升自身綜合素質。除此以外,不僅要學習了解社會主義核心價值觀的基本內容并努力踐行,而且要在社會實踐中牢牢把握辯證的理念,要將樹立和踐行活動貫穿到墻改工作和自身建設中去,要妥善處理各種關系,使社會主義核心價值觀能夠武裝自己的頭腦,開創未來生活的新格局。
篇二:社會主義核心價值觀心得體會
紀新階段繼續奮勇前進的政治宣言和行動綱領。
胡錦濤同志在報告中講到推動社會主義文化大發展大繁榮時,突出強調了社會主義核心價值體系建設在社會主義文化建設中的重要地位和作用,明確指出,社會主義核心價值體系是社會主義意識形態的本質體現,是社會主義文化建設的根本。必須建設社會主義核心價值體系,增強社會主義意識形態的吸引力和凝聚力。要鞏固馬克思主義指導地位,堅持不懈地用馬克思主義中國化最新成果武裝全黨、教育人民,用中國特色社會主義共同理想凝聚力量,用以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神鼓舞斗志,用社會主義榮辱觀引領風尚,鞏固全黨全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎。這是黨中央適應我國社會思想道德建設的新形勢,向全黨提出的重要任務,對于鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位,對于團結、引領全體社會成員在思想上、道德上共同進步,具有重大意義。
認真學習深刻領會胡錦濤同志關于建設社會主義核心價值體系的論述,必須從以下幾個方面努力:
一、要深刻認識建設社會主義核心價值體系的重要意義
建設社會主義核心價值體系具有重大的理論意義和實踐意義
改革開放29年來,我國的政治、經濟、文化等方面都取得了舉世矚目的進步和成就。在當前健康、積極、向上的思想道德和價值觀,還是社會的主流。但是也必須清醒地認識到,一些現象諸如精神危機、信仰危機、道德危機也在不斷地沖擊、挑戰著人們。在思想道德領域存在的一些嚴重的問題不僅損害著人的尊嚴,而且敗壞著我們的社會風氣。社會主義核心價值體系的提出,正是對人與社會道德缺失的關注與修復。它集中回答了用什么樣的思想道德來引領人們在思想道德上不斷提升和進步的問題,讓人明白在思想道德領域應該堅持什么、反對什么、提倡什么、抵制什么,從而讓正氣得到弘揚,邪氣無處藏身,促進良好社會風氣的形成和發展。
(二)建設社會主義核心價值體系是鞏固全黨全國人民團結奮斗的共同思想基礎的迫切需要
共同的思想基礎,是一個黨、一個國家、一個民族賴以存在和發展的根本前提。沒有共同的思想基礎,黨就要瓦解、國家就要分裂、民族就要解體。所以,任何一個社會都會出于統一思想的需要,提出自己的核心價值體系。我們黨歷來重視共同思想基礎建設。毛澤東強調黨要有“共同語言”,社會主義國家要有“統一意志”,講的是共同思想基礎建設。鄧小平指出:我們這么大一個國家,要團結起來、組織起來,一靠理想,二靠紀律,否則建設就不能成功,強調的是共同思想基礎建設。江澤民指出:“一個民族、一個國家,如果沒有自己的精神支柱,就等于沒有靈魂,就會失去凝聚力和生命力?!睆娬{的還是共同思想基礎建設。胡錦濤多次指出:要增強“民族精神”,鞏固“精神支柱”、形成“共同理想信念”,強調的仍然是共同思想基礎建設。既然共同思想基礎建設如此重要,就需要對它作出科學的概括和清晰的界定,明確其基本內涵和基本要求,使之易于為全黨全社會更加全面地理解和更加準確地把握。提出社會主義核心價值體系,明確揭示了我們共同思想基礎的基本內涵和基本要求,將會推動全黨全社會更加自覺地維護我們共同的思想基礎。
(三)建設社會主義核心價值體系是建設和諧文化構建社會主義和諧社會的重要內容和條件
一個社會要有序協調發展和保持團結穩定,除了建立組織和制度,保障社會成員之間的政治、經濟、社會關系之外,還必須形成和諧的文化范圍。而在和諧文化建設中最根本的是核心價值體系建設。核心價值體系為人們提供了一整套觀察世界、判斷事物的基本標準。社會主義核心價值體系,代表的是中國特色社會主義社會的主流價值,它提供了和諧社會建設所需要的文化認同和價值追求,具有其他任何價值體系不可替代的高度的凝聚力和感召力。社會主義核心價值體系的建立,有利于人們形成思想認同和共識。人們有了共同的價值目標和理想追求,就有了超越具體利益關系的精神紐帶,就能夠寬容諒解、求同存異,團結協作地去化解矛盾、消除沖突,增強社會成員的歸屬感和向心力,促進社會共同體的團結和穩定。
(四)建設社會主義和諧價值體系是加強黨風廉政建設全面推進黨的建設
新的偉大工程的迫切需要
心價值體系,向世人展現了我們黨思想上精神上的旗幟。鮮明地亮出這面旗幟,就是要昭示人們不論在社會思想觀念如何多樣多變、人們價值取向發生了怎樣變化的情況下,我國社會主義意識形態的核心部位是不能動搖的。提出建設社會主義核心價值體系,有利于我們黨更清醒、更堅定地把握和堅持社會主義意識形態的本質,有利于我們黨更清醒、更堅定地把握和堅持社會主義先進文化的前進方向。
二、要全面把握社會主義核心價值體系的基本內容
社會主義核心價值體系包括四個方面的基本內容,即馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神、以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀。這四個方面的基本內容相互聯系、相互貫通,共同構成辯證統一的有機整體。堅持馬克思主義的指導地位,就抓住了社會主義核心價值體系的靈魂;樹立共同理想,就突出了社會主義核心價值體系的主題;培育和弘揚民族精神和時代精神,就把握了社會主義核心價值體系的精髓;樹立和踐行社會主義榮辱觀,就打牢了社會主義核心價值體系的基礎。堅持用社會主義核心價值體系教育和引領群眾,就能夠充分發揮社會主義文化在推進經濟社會發展中的巨大作用。
三、要積極探索用社會主義核心價值體系引領社會思潮的有效途徑
加強建設社會主義核心價值體系,必須積極探索用社會主義核心價值體系引領社會思潮的有效途徑。
(一)加強社會主義核心價值體系的理論研究
建設社會主義核心價值體系對于我們來說還是一個新任務,有許多東西還不熟悉,一定要加強調查研究和理論研究,不斷深化對建設社會主義核心價值體系的認識。
1、加強調查研究。通過對社會現實的調查,深入研究我國社會人們思想活動獨立性、選擇性、多變性、差異性的特點,深入研究社會變革和利益關系調整給人們思想觀念帶來的影響,深入研究不同階層、不同群體的不同思想追求和價值追求,深入研究現階段我國的思想觀念結構、價值取向結構、道德追求結構和心理素質結構,深入研究與建設社會主義核心價值體系相配套的政策法律體系建設。
2、加強理論研究。要深入研究社會主義核心價值體系的內涵和外延,深入研究社會主義核心價值體系的理論結構和實踐要求,深入研究國外在價值體系建設上的有益做法,深入研究我國傳統文化中有利于社會主義核心體系建設的積極要素。
(二)加強社會主義核心價值體系的宣傳教育
正確的價值體系只有被人民群眾普遍接受、理解和掌握并轉化為社會群體意識,才能為人們所自覺遵守和奉行。建設社會主義核心價值體系,必須通過強有力的思想教育,應緊緊圍繞社會主義核心價值體系的基本內容,充分運用各種手段加大宣傳力度、營造濃厚輿-論氛圍,使社會主義核心價值體系為廣大人民群眾所感知、所認同、所接受。要引導群眾將自發形成的價值觀念由感性向理性升華,對各種淺薄、混沌、片面甚至錯誤的價值觀念進行矯正,幫助群眾學會分辨、抵御和清除各種錯誤價值觀念的影響。
(三)以社會主義核心價值體系宣傳教育為中心,切實加強新時期思想政治工作
思想政治教育是建設社會主義核心價值體系的中心環節,對群眾社會主義核心價值觀念的形成起著主導作用。
有效的思想政治教育必須建立在堅實深厚的科學理論基礎之上,必須直面現實社會矛盾,針對人們思想上的困惑和疑問,堅持以馬克思主義基本原理為指導,從實際出發,從問題入手,一個問題一個問題進行深入具體的理論探究。要善于發現前所未解的新問題,揭示前所未知的新規律,提出前所未有的新創見,作出前所未明的新論證,才能為建設社會主義核心價值體系提供強有力的理論武器。對于那些在社會主義核心價值體系建設中有普遍意義、需要在理論層面作出回答的現實問題,以前沒有深入研究過的,我們一定要進行深入研究,從中引出符合實際、發人深省、開人心竅的新結論,并做出論據充分、令人信服的科學論證。
(四)加強與社會主義核心價值體系相適應的制度建設
沒有制度的支撐,任何作為觀念形態的核心價值體系都會成為空話。社會基本制度直接決定著人們在現實社會生活中的相互關系,決定著人們各自的`政治經濟地位,因而對人們價值觀念的形成起著直接的有決定意義的制約作用。
目前來說,有兩種制度、機制特別重要。
一是擇優汰劣的選拔制度和機制。共產黨員作為先鋒隊的一員,應該是工人階級和廣大人民群眾中的先進分子。樹立和實踐社會主義核心價值體系,在入口處就要嚴格把好關,要堅持共產黨員的標準,保證新黨員的質量,防止落后分子、不健康分子的進入。在共產黨員中選拔任用干部,更要進一步把好關,堅持民主考評、公平競爭、擇優汰劣,保證黨員干部隊伍的高素質、高質量,堅決杜絕種種品行不端者、以權謀私者、昏庸無能者混入干部隊伍。要不斷改進黨員和干部的考查選拔機制,切實把真正優秀、“政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬”的人才選拔出來。入黨、提拔,不是簡單的選一個人、評價一個人的問題,而是一個具有廣泛影響的政治導向問題,即引導大家向哪一個方向努力的問題。選一個好人,就會有更多的人愿意當好人;選一個壞人,就會冒出越來越多的壞人。所以,改進和完善入黨、選拔的制度和機制,是保證社會主義核心價值體系引領社會思潮的第一個關口。
二是賞罰分明的激勵制度和機制。賞罰分明,歷來是治國、治軍、治政必須堅持的起碼規則。工作努力、品行端正、貢獻突出的人,應該得到肯定和褒獎;工作馬虎、品行不軌、一事無成的人,應該受到批評和懲處。建立和完善這樣的激勵制度和機制,就能鼓勵越來越多的人奮發努力,在本職崗位上作出更大的貢獻。反之,如果賞罰不明,甚至該賞的沒賞,該罰的不罰,人們的積極性就會受到挫傷,大家就會向落后者看齊,互相攀比誰能投機取巧,誰能阿諛逢迎。結果,正氣不能上升,邪氣卻日益蔓延,一個單位和地方的風氣就會越來越壞。
(五)充分發揮領導干部的表率作用
用社會主義核心價值體系引領社會思潮,必須充分發揮領導干部的表率作用,這就要求提高各級領導干部的思想道德素質。唐五代時有個馮道,其人一生歷五朝事十一主,宋人歐陽修在《新五代史》中痛斥此人為不義之徒:“禮義治人之大-法,廉恥立人之大節,蓋不廉則無所不取,不恥則無所不為,人而如此,則禍亂敗亡,亦無所不至,況為大臣,而無所不取無所不為,則天下其有不亂,國家其有不亡者乎!”歐陽修強調大臣尤其不能無所不取、無所不為,否則下必亂,國家必亡。古人之所以高度重視對官員的倫理道德要求,將其提高到國家的生死存亡高度,這與官員在社會結構中的地位分不開。自人類進入階級社會以后,社會的管理者,或者說社會制度、社會原則、社會運行的組織者和實施者,就以管理者和領導者的身份面對人民大眾。如果官員以其自身的正確行為來示范他人遵循社會公共價值體系,眾人就會因服氣而從之。否則,既不服,又效之。因此,孔子說“政者,正也,子帥以正,孰敢不正?”“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從”。當前,領導干部帶頭樹立和實踐社會主義核心價值體系,一個非常重要的方面就是要提高自我修養的自覺性和責任感,培養強烈的自我修養意識和堅強的克己毅力,充分發揮主動精神,解決自己內在思想和品質中積極因素和消極因素的矛盾。要切實按照胡錦濤同志在報告中提出的要求,都要講黨性、重品行、作表率,成為實踐社會主義核心價值體系的模范,做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、科學發展觀的忠實執行者、社會主義榮辱觀的自覺實踐者、社會和諧的積極促進者。
篇三:社會主義核心價值觀心得體會
通過近兩個月關于社會主義核心價值觀的學習,自己對黨的社會主義核心價值觀有了進一步的了解。作為一個八零后的年輕大學生,我也許不能完全理解其中的深奧,但我能理解的是努力學習政治、學習文化才能更好地為社會主義的建設做出貢獻。通過學習我認為自己還要對以下方面進行加強。
一是學習馬克思主義指導思想。馬克思主義是我們立黨立國的根本指針,是社會主義意識形態的靈魂。毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀是馬克思列寧主義與中國具體實際相結合的產物,是中國化的馬克思主義。只有堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導,才能使全國人民有一個共同的精神支柱。當然也是我們年輕人應當充實自己的。很多時候,我們注重于文化學習,從小到大我們在優越的環境中長大,社會的高速發展和進步讓我們留戀于許多的新生事物中,政治思想意識淡薄,通過學習,真覺得其中有深奧的道理需要我們進一步的理解,作為建國六十年后的年輕一代,我們有義務把這些思想傳承下去,為我們的祖國和人民做出我們的貢獻,做一名有社會主義信仰的年輕一代。
二是樹立中國特色社會主義共同理想。中國特色社會主義反映了我國最廣大人民的共同愿望、利益和要求,是實現中華民族偉大復興的必由之路。在當代中國,只有走中國特色社會主義道路,才能實現國家的富強和人民的幸福,也才能把各黨派、各團體、各階層、各民族團結和凝聚起來,我們年輕人更應當樹立這個理想。有很長時間我們周圍的年輕人有著各種各樣的理想,我也是畫家、音樂家、經濟學家等等都是一個有一個小思維在自己腦海中不斷涌現,通過學習我覺得自己過去的思維比較狹義,所有的理想許多時候是為了自己個人的價值體現及家人,很小家子氣,今天我感到我們還有一個社會主義大家庭需要我們年輕一代去做貢獻,中國特色社會主義的明天需要我們去描繪,國家的富強和人民的幸福應當成為我們偉大的理想,年輕就意味著未來的責任。
三是有愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神。以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神,是中華民族生生不息、薪火相傳的精神血脈,是維護國家團結統一、鼓舞各族人民奮發進取的精神支撐。以改革創新為核心的與時俱進、開拓進取、求真務實、奮勇爭先的時代精神,是推動時代發展進步的強大精神動力,是在當代中國人民的偉大奮斗中不斷創造新的輝煌的力量源泉。當我們有了信仰和理想是不夠的,我們需要時代精神,我們的黨的前輩不管是老紅軍、八路軍、解放軍、志愿軍和新時代的先鋒模范已經給我們留下了寶貴的精神財富,需要我們去發揚光大,想到這些真感到肩上的擔子很重,我要不懈的努力。
四是以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀。榮辱觀是人們對榮譽和恥辱的根本看法和態度,是世界觀、人生觀、價值觀的重要組成部分。以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀,是中華民族傳統美德、優秀革命道德與時代精神的完美結合,反映了社會主義道德的基本要求,為在社會主義市場經濟條件下判斷是非得失、確定價值取向、做出道德選擇提供了基本準則。只有樹立正確的榮辱觀,分清是非榮辱,明辨善惡美丑,才能形成正確的價值判斷和良好的道德風尚。
篇四:社會主義核心價值觀心得體會
近日學校開展了學習教師核心價值觀的教育活動,通過一系列的理論學習,我深刻認識到——當代教師核心價值觀的科學內涵可提煉為:忠誠教育、關愛學生、教書育人、為人師表、嚴謹治學。要求教師忠誠于黨和人民的教育事業,甘為人梯,樂于奉獻;關心愛護全體學生,尊重學生人格,公正對待學生;遵循教育規律,實施素質教育,促進學生全面發展;堅守高尚情操,淡泊名利,自尊自律;崇尚科學精神,誠實守信,終身學習,不斷提高專業素養和學術水平。
同時,我也認識到——當代教師核心價值觀的這五個方面是相互聯系的有機整體,是反映當代教師與教育事業、教育對象、肩負責任、自身要求、治學態度等方面關系最基本、核心的價值觀念,體現了我國教師的優良傳統、時代發展對教師的要求以及教師價值追求的統一。其中,忠誠教育是教師核心價值觀的前提,關愛學生是教師核心價值觀的靈魂,教書育人是教師核心價值觀的根本,為人師表是教師核心價值觀的關鍵,嚴謹治學是教師核心價值觀的保證。
將“忠誠”列于首位,這是由教育在黨的事業中的重要地位所決定?!吨腥A人民共和國教育法》也規定:教師要“忠誠于黨的教育事業”。對于每一個教育工作者來說,只有做到了“忠誠”,才會有事業上的敬業精神,靜下心去教師育人,做優秀的人類靈魂的工程師。忠誠教育事業首先需要奉獻?!盎ǖ氖聵I是尊貴的,果實的事業是甜美的,讓我們做葉的事業吧,因為葉的事業是平凡而謙遜的?!边@是雨果先生曾經說過的話。
2012年11月,黨的報告首次以24個字概括了社會主義核心價值觀:“倡導富強、民主、文明、和諧,倡導自由、平等、公正、法治,倡導愛國、敬業、誠信、友善,積極培育社會主義核心價值觀?!弊源?,由社會主義核心價值觀引發的思考再一次牽動著大家那顆愛國心。
社會主義核心價值觀,是指社會主義社會的政府和人民共同為之努力奮斗的價值取向,也就是共同理想。切中利益的關注點,核心價值觀才更有吸引力。如果要發展不要環境、講政績不講民生,公眾會怎么理解富強文明?如果辦事情都得找關系、打官司也要走后門,老百姓又從何感受平等公正?夯實“三個倡導”的社會基礎,必須關切人們的利益訴求和價值愿望。
黨提出加強社會主義核心價值體系建設,積極培育和踐行社會主義核心價值觀,對于全面推進文化強國建設和全面建成小康社會有著十分重要的意義。社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內核最高抽象,黨的報告把社會主義核心價值觀從國家、社會和個人三個層面慨括為“三倡導”,即倡導富強、民主、和諧、文明,倡導自由、平等、公正、法治,倡導愛國、敬業、誠信、友善,積極培育和踐行社會主義核心價值觀。廣大黨員干部肩負著帶領人民群眾共同富裕建小康、促進社會文明和諧的光榮使命,必須認真學習深刻領會社會主義核心價值體系基本內容和深刻內涵,在實際工作生活中帶頭踐行社會主義核心價值觀。
報告表述的社會主義核心價值觀,在國家層面,“倡導富強、民主、文明、和諧”,這8個字,是到本世紀中葉建設社會主義現代化國家的發展目標,已經寫入黨章和憲法,反映了黨、國家和人民的共同意志和中華民族偉大復興的光明愿景,是國家主導價值觀,在核心價值觀中居于統領地位;在社會層面,“倡導自由、平等、公正、法治”,這8個字,既是引領現代文明走向的人類共同價值準則和理想社會目標,又是我們黨和國家始終追求和奉行的核心價值理念,著眼于確立社會發展的價值導向,在核心價值觀中發揮著重要支柱作用;在公民個人層面,“倡導愛國、敬業、誠信、友善”,這8個字,著眼于構建民間社會的底線倫理,是作為價值主體的每個公民所應遵循的根本道德規范,在核心價值觀中居于基礎地位。
培育和踐行社會主義核心價值觀,一要抓輿-論引導,二要抓學習提高,三要抓實踐養成,四要抓文化涵養,五要抓學校教育。
社會主義核心價值觀從來都不是高高在上的教條,唯有付諸行動才能實現價值。公務員為群眾辦好的每一件實事,是敬業的詮釋;商家為消費者提供的每一件商品,是誠信的代言;看見需要幫助的人熱心上去搭把手,是友善的暖流……每個人都是道德建設的奉獻者,也是道德風尚的受益者。作為城市文明創建一份子的我們,更應該以社會主義核心價值觀為導向,積極投身到創建文明城市的工作中,讓我們的城市更加美麗。
總之,培育和踐行社會主義核心價值觀是一項復雜的社會系統工程,必須與各方面工作有機會融合,協調發展。
社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內核,體現社會主義核心價值體系的根本性質和基本特征,反映社會主義核心價值體系的豐富內涵和實踐要求,是社會主義核心價值體系的高度凝練和集中表達。(人民日報12月24日)
黨提出,倡導富強、民主、文明、和諧,倡導自由、平等、公正、法治,倡導愛國、敬業、誠信、友善,積極培育和踐行社會主義核心價值觀。這與中國特色社會主義發展要求相契合,與中華優秀傳統文化和人類文明優秀成果相承接,是我們黨凝聚全黨全社會價值共識作出的重要論斷。面對世界范圍思想文化交流交融交鋒形勢下價值觀較量的新態勢,面對改革開放和發展社會主義市場經濟條件下思想意識多元多樣多變的新特點,踐行社會主義核心價值觀,對于鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位、鞏固全黨全國人民團結奮斗的共同思想基礎,對于促進人的全面發展、引領社會全面進步,對于集聚全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興中國夢的強大正能量,具有重要現實意義和深遠歷史意義。
作為基層干部來說,要以身作則、率先垂范,講黨性、重品行、作表率,務必要更加主動自覺、全面實在地踐行社會主義核心價值觀,牢固樹立“四正”信念,為實現中華民族偉大復興中國夢凝聚正能量。
一、氣正心清?!洞髮W》說:“身有所忿憤則不得其正,有所恐懼則不得其正,有所好樂則不得其正,有所憂患則不得其正?!比祟惒豢赡鼙苊夥迲?、恐懼、好樂、憂患等感情,但防止、克服不正當的感情、欲望還是必要的?!皻庹那濉本褪且乐箓€人感情、欲望的偏向,要保持清醒的頭腦,廉潔從政?;鶎痈刹恳龅叫那鍤庹?,關鍵是要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,擺正自己的公仆位置,堅持全心全意為人民服務的宗旨,想民之所想、急民之所急、幫民之所需,心系群眾冷暖,情牽百姓疾苦。
二、言正為民?!把哉本褪且抑v真話,不講套話、空話。在討論問題、反映情況、匯報工作和考察干部的時候,要尊重事實、敢說真話、敢講實話;同時,堅決做到有損黨的形象的話不說、不符合黨性原則的話不說、不符合政策要求的話不說、影響團結的話不說,對把握不準的事不妄評亂語,更不能信謠傳謠?!皠尤诵恼吣群跚椤?,言為心聲,情真才能意切?!把哉秊槊瘛边€要求我們的基層干部認真學習群眾語言。毛澤東同志早就指出,“群眾的語言詞匯是豐富的,既生動活潑而又切實有力”。作為基層干部,要時刻關注老百姓關心熱議的話題,了解、掌握群眾常講喜講愛講的俗語、俚語和順口溜,必要時還要盡量學會講方言、土語,嫻熟運用群眾語言,用充滿感情和鄉土氣息的話問政于民、問需于民、施教于民、取信于民。
三、行正品端。古人云“政者,正也?!币馑际钦f,為政者要品行端正,辦事公正,堂堂正正做官為人謀政?!罢毕禐檎?,行政當“行正”。 我們常說的講正氣、講正義、講正道,這是做人的準則,為官從政者應該做得更好?!靶姓范恕币笪覀兊幕鶎痈刹恳笳鎰諏?,深入基層、深入實踐,踏踏實實為群眾辦實事辦好事,著力解決事關民政對象切身利益的等問題,使改革發展成果更公平公正地惠及每一個民政對象,使惠民利民政策更多更好地落實到每一位民政對象,從而使保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位具有廣泛、深厚、可靠的群眾基礎。
組工干部要帶頭作社會主義核心價值觀的踐行者。一是要堅持不懈地抓好黨性教育,引導廣大組工干部進一步堅定理想信念,牢固樹立正確的權力觀、利益觀、地位觀,切實把社會主義核心價值觀落實到工作中、體現到行動中。二是要強化服務大局的工作理念,進一步找準組織工作服務的著力點和結合點,推動組織工作重心向重點任務和中心工作聚力,優秀人才資源向重點項目、重點產業集聚,激勵政策向重點領域、重大部署傾斜。三是要著力培育公道正派的組工精神,嚴格按照黨的原則和政策辦事,堅持公道正派的用人,用公道正派的人。四是要大力弘揚求真務實的作風,深化拓展組工干部下基層活動,努力做到情況在一線掌握,問題在一線解決,工作在一線推動。
共產黨員保持先進性是時代的要求,是完成黨的歷史使命的要求。在新的歷史條件下,黨員保持先進性面臨多種挑戰和考驗,需要從多方面堅持不懈地努力,帶頭踐行社會主義核心價值觀就是其中一個重要的方面。并以組工干部行為規范的形式固定下來,加以貫徹執行,力爭使組織工作成為圍繞黨的中心工作最緊密的工作、使組織部門成為維護黨的形象最出色的部門、使組工干部成為完成黨的事業最堅定的干部。這一做法為全市廣大黨員干部踐行社會主義核心價值觀起到了積極的示范帶動作用。
一是加強理論建設,為構建民進核心價值觀夯實理論根基。民進會員政治上的堅定來自于理論上的清醒。構建一套成熟的參政黨理論,對于構建民進核心價值觀至關重要。要積極借鑒執政黨建設理論,系統梳理參政黨建設的有關經驗和理論,緊緊圍繞“建設一個什么樣的參政黨,怎樣建設參政黨”這一根本,就參政黨的指導思想、根本目標、基本原則、主要內容、基本途徑等方面進行深入研究,力圖形成一套比較成熟的參政黨理論,為構建民進核心價值觀夯實根基。民進要通過思想理論建設,使會員端正入會動機,不斷增強其政治上的進步性。這個“進步性”要表現為:自覺接受中國共產黨的領導,維護中國共產黨的執政地位;堅決高舉中國特色社會主義偉大旗幟,牢固樹立中國特色社會主義的共同理想和信念;貫徹落實好中國共產黨領導的多-黨合作和政治協商制度。
二是積極履行職能,在工作中踐行和豐富民進核心價值觀。參政議政、民主監督是民進的基本職能,是民進的立身之基。民進核心價值觀只有在參政議政、民主監督的具體實踐中才能充分得到體現,同時,民進通過積極履行參政議政、民主監督職能,為構建和豐富進核心價值觀提供深厚的實踐經驗。參政議政、民主監督工作始終是民進最重要的工作,要以參政議政、民主監督來組織和凝聚廣大成員,促進各項工作的開展。要把握參政議政、民主監督的內容、程序和方法,積極探索參政議政、民主監督的有效途徑和方式。要建立健全參政議政、民主監督的工作機制,強化參政議政、民主監督的支持系統,提高參政議政、民主監督的組織化水平。要加強機構和隊伍建設,整合人才資源,把黨派成員的力量有效地集中起來,發揮整體優勢。要精心選題,深入開展調研,認真撰寫調查材料,提出有分量、有見地的意見和建議。要關注民生、參與國是。聯系實際、深入基層,了解民情、反映民意,充分發揮其橋梁和紐帶作用,成為執政黨及時掌握民情、體察民意、傾聽民聲的快捷通道,成為政府化解矛盾、維護穩定的重要依托。同時,要通過民主監督,經常給執政黨提出合理化建議,幫助中共執好政,鞏固好執政地位。這樣民進的價值觀也就得到了更好的體現。
三是立足崗位,強化學習,使核心價值觀內化為民進會員的自覺行動。民進會員要從大家最關心、最困惑的問題入手,強化自己的學習培訓,有的放矢地釋疑解惑,澄清在價值觀問題上的模糊認識,明辨價值觀念、價值追求上的是非榮辱界限,切實做到用民進核心價值觀引領廣大會員多樣化的思想觀念和人生追求,使廣大會員自覺將其作為理想信念來追求,作為道德情操來修養,作為行為準則來恪守。堅持立足本職崗位,把本職崗位作為踐行民進核心價值觀的基本平臺,從點滴做起,從本職工作做起,在完成任務中見成效。
踐行社會主義核心價值觀首先必須認清并了解什么是社會主義核心價值觀,然后明確現階段我們的建設的任務,最重要的是將社會主義核心價值觀內化成自己行為的指導奮斗的動力,行動的指導,將自己的行為與主流要求方向相結合,為最高的目標孜孜不倦前進!以下是實踐社會主義核心價值觀心得,歡迎閱讀。
心得體會。
想要與大家交流一下:
改革開放三十多年來,我們國家在經濟建設上取得了顯著成就,經濟總量已雄居世界第三,但在經濟發展的同時,我國社會結構轉型,體制轉軌都已步入關鍵時期,工業化發展進入起飛階段,經濟體制深刻變革、社會結構深刻變動、利益格局深刻調整、思想觀念深刻變化、經濟成份越來越多樣化、組織形式、就業方式、分配方式和利益關系日趨多樣化。人們思想活動的獨立性、選擇性、多變性和差異性不斷增強,社會思想空前活躍,人們的價值觀也呈現出多樣化趨勢。在國內社會轉型引起人們價值觀念和思想意識發生多樣化,既有積極向上、科學正確、崇尚文明的主流思想,也有過時陳舊的封建殘余思想依然存在,還沒有從根本上清除,所以在特定的條件、環境下還會沉渣泛起,崇拜皇權的思想、等級社會的殘余、職業歧視、新自由主義、歷史虛無主義、拜金主義、極端個人主義、享樂主義、低級庸俗的思想、資本主義高度自由主義也依然存在。國際上,隨著各國間文化開放和交流的頻繁,各種思想文化相互交融和相互激蕩十分突出,不同政治制度和社會制度之間的意識形態斗爭十分復雜,也非常尖銳,而且具有長期性。價值觀念面臨全球化的挑戰,西方分化瓦解從未停止,人權斗爭愈演愈烈,文化軟實力的競爭日趨激烈,利用民族、宗教問題斗爭日漸強化。中國威脅論、中國無用論、中國崩潰論、中國不確定論等西方思潮時刻仇視我國發展壯大。在這種思想大活躍,觀念大碰撞,文化大交融的時代背景下,我黨提出了建設社會主義核心價值觀是有時代性和重大意義的,標志著我黨對思想文化建設的認識更到位、規劃更全面、任務把握更準確。為此在xx屆六中全會提出了社會主義核心價值體系建設這個重大命題和戰略任務,并將其作為建設和諧文化的根本任務。黨的xx大報告中,在文化大發展大繁榮這部分里又一次提到建設社會主義核心價值體系。這是時代要求,社會發展的必然。
核心價值體系,也就是在一個多元社會中往往存在多種價值體系,其中與該社會制度的性質相適應的占主導地位、起統領作用的價值觀念體系就是核心價值體系,是一個國家社會思想文化體系的核心部分,它決定著社會意識的本質和方向。是否形成明確的核心價值觀體系,是表明一個政黨,走向成熟的標志。所以建設社會主義核心價值體系,有著重要的現實意義。
一是建設社會主義核心價值體系是社會意識形態的本質和要求。我國目前的價值觀多元性非常凸現,所以要有一個主流的價值觀占主導地位,才能使我國的思想領域有一個更高的認識。
二是建設社會主義核心價值體系是鑄牢全黨全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎。價值觀的變化也是在不斷進行的,從傳統到現代化的觀念變化,舊的價值觀被批判,新的還沒有出來或者還沒被人們接受,所以出現價值觀的迷失,出現了黑白顛倒混亂狀態。所以盡快用新型的價值觀取代舊的觀念是非常重要的,迫在眉睫。只有建設社會主義核心價值體系才能更好地統領全黨全國各族人民的思想。
三是建設社會主義核心價值體系是實現科學發展觀,建設和諧社會的精神紐帶。價值觀是一個民族精神重要內容的支柱,有什么樣的價值觀就有什么樣的民族精神,只有建設好科學的社會主義價值體系,并貫穿于社會發展的各行各業,才能實現我國社會和諧發展,實現民族復興。
四是建設社會主義核心價值體系是提升國家軟實力的核心競爭力?!败泴嵙Α弊鳛閲揖C合國力的重要組成部分,特指一個國家依靠政治制度的吸引力、文化價值的感召力和國民形象的親和力等釋放出來的無形影響力。文化價值是隸屬于核心價值體系,是與核心價值一脈相通,又是相互促進相互提高的。所以只有建設社會主義核心價值觀體系,才能不斷地傳承和弘揚中華民族優秀傳統文化,才能提高國家軟實力。
社會主義核心價值體系由四個方面構成,即馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和改革創新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀。這四個方面的內容相互聯系、貫通,是黨的指導思想,社會主義理想信念,中國文化的優秀傳統以及社會主義精神文明要求有機整合的多元的價值體系,體現社會的多元訴求,貼近百姓,易為全社會所接受和認同。提出建設社會主義核心價值體系,有利于我們更清醒、更堅定地把握和堅持社會主義意識形態的本質,有利于我們更清醒、更堅定地把握和堅持社會主義先進文化的前進方向。
通過社會主義核心價值體系的學習教育活動,我們每一個人都要努力成為一名馬克思主義理論和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者,科學發展觀的忠實執行者,社會主義榮辱觀的自覺實踐者,社會和諧的積極促進者,為建議社會主義和諧社會貢獻自己的力量。
作為一名學生,首先,應認真學習社會主義核心價值體系知識,樹立正確的政治觀念和人生觀、價值觀、世界觀。只有明確了正確的道路,才不會迷失方向。其次,要始終堅持理論與實踐相結合,從實際情況出發,因時制宜,突出重點,從小事做起,從具體事入手,解決具體問題。工作中嚴格要求自己,立足崗位,做到自我反思,不斷提升自身綜合素質。除此以外,不僅要學習了解社會主義核心價值觀的基本內容并努力踐行,而且要在社會實踐中牢牢把握辯證的理念,要將樹立和踐行活動貫穿到墻改工作和自身建設中去,要妥善處理各種關系,使社會主義核心價值觀能夠武裝自己的頭腦,開創未來生活的新格局。
核心價值觀是人們對社會價值的性質、構成、標準和評價的根本看法和態度,一個民族,如果沒有精神支柱就沒有靈魂,就會失去凝聚力和生命力,一個國家,如果光靠物質條件,那么這個國家的革命和建設都不可能勝利。我國偉大的思想家、教育家孔子,在幾千年就創作撰寫儒家經典,儒家人格思想主要是指“仁、義、禮、智、信”。
孔子走遍各國,為的就是把儒家思想推向全世界,在中國的歷史上,儒家經典為歷代推崇的核心價值觀?,F在是二十一世紀,在這個新的時代,我們也應該在此基礎上建立新的社會主義核心價值觀。改革開放以來,中國發生了翻天覆地的變化,由于時代的變化,人們的思想觀念出現了差異,出現了困惑、迷茫。在紛繁復雜的多樣性背后,必須有一個統一的價值導向,來給我們指明方向。社會主義核心價值觀突出了馬克思主義一元化的指導地位,樹立社會主義核心價值觀,對于進一步堅定人們對馬克思主義的信仰,對社會主義的信念,對改革開放和現代化的信心,對黨和政府的信任,促進社會主義制度的鞏固和發展,起到了重要的意義和作用。1998年的特大洪水,沖毀了無數的家園,但它沖不垮中華民族堅強的意志力;20xx年的“非典”奪去了千百萬人的生命,但它奪不走中華民族勇于向上的精神;5·12大地震,震掉了無數的房屋,掩埋了無數張笑臉,但它震不碎中華民族這顆頑強的心;20xx年的金融危機,使大多數的國家面臨經濟困難,但是中國卻在它的沖擊下,保持了強大的發展能力與潛力。這一切,都證明了中國有著最堅強的精神旗幟。而這,就是社會主義核心價值觀。社會主義核心價值觀是我國文化軟實力的重要內容。想看出一個國家的實力,要看的不僅僅是經濟、科技、軍事等方面實力,還要看這個國家的軟實力,人們往往把占有多少土地,創造多少財富來衡量一個國家的實力,他們忽視了一點,這個國家是否具備軟實力,才是真正的衡量目標。從匈奴鐵騎的呼嘯到羅馬帝國的興起,從西班牙的“無敵艦隊”到大英“日不落帝國”,每一個大國的興起,都伴隨著刀與劍的搏殺,血與火的印記,可是現在,人們在意的則是軟實力的強大支撐。從以前的刀劍相爭,到現在的思想較量,每個國家之間,都在進行著無形的斗爭,這種軟實力,已經成為每個國家都應該具備的實力,只有具備了這種實力才能稱之為真正的大國。
共同的理想和追求,共同的文化觀念和價值取向,是一個國家,一個地區繁榮發展的精神源泉。面對多元多變的現實生活,面對紛繁復雜的社會思潮,我們只有始終堅持社會主義核心價值觀不動搖,才能最大限度地調動和發揮廣大群眾的積極性、主動性和創造性,努力形成團結和睦、萬眾一心,共創和諧的生動局面,共同推動我們的偉大事業。
社會主義核心價值觀,是指人們對社會主義價值的性質、構成、標準和評價的根本看法和態度,是人們從主體的需要和客體能否滿足主體的需要以及如何滿足主體需要的角度,考察和評價各種物質的、精神的現象及主體的行為對個人、無產階級、社會主義社會的意義。
社會主義價值觀,為兩類,一是社會主義一般價值觀,二是社會主義核心價值觀。是實現社會主義價值目標的思想保證和行動指南。強調以人為本,是社會主義價值觀的基本內核。社會主義核心價值觀是構建和諧文化的根本。社會主義核心價值觀,可以凝聚人心。也就是只有按社會主義核心價值觀去做,才能實現社會主義的價值目標。構建中國特色社會主義核心價值觀---是當代社會主義哲學社會科學家的重要課題。
第一:堅持馬克思主義指導思想。
這就要求我們把堅持和發展馬克思主義自覺地統一于建設中國特色社會主義的實踐中,在堅持中發展,在發展中堅持,自覺做到兩個“堅定不移”、兩個“不能含糊”:堅持馬克思主義的立場、觀點、方法,堅持馬克思主義的基本原理,這一點要堅定不移,不能含糊;貫徹解放思想、實事求是的思想路線,堅持勇于追求真理和探索真理的革命精神,這一點也要堅定不移,不能含糊。
第二:堅持中國特色社會主義共同理想。
第三:堅持以愛國主義為核心的民族精神。
第四:堅持以改革創新為核心的時代精神。
第五:堅持社會主義榮辱觀。
踐行社會主義核心價值觀首先必須認清并了解什么是社會主義核心價值觀,然后明確現階段我們的建設的任務,最重要的是將社會主義核心價值觀內化成自己行為的指導奮斗的動力,行動的指導,將自己的行為與主流要求方向相結合,為最高的目標孜孜不倦前進!
。
1、通過自己的知識儲備和活力優勢,推動“八榮八恥”正確世界觀、人生觀和價值觀的普及和升華。
榮辱觀是社會存在的一種反映,是在世界觀、價值觀基礎上形成的?!皹s”和“辱”作為一對道德范疇概念,自從人類社會以來便緊緊伴隨著人類?!皹s”即光榮、榮譽,“辱”即恥辱,它們反映的是人在社會生活中,由于實踐或交往活動等原因,,得到他人、群體、社會給予的肯定的、積極的評價和否定的消極的評價,,以及由此而產生的心理上的滿足感、自豪感或羞恥感、自卑感。榮辱涉及的是個人人格的追求與拒斥的問題,求榮拒辱是人的一個獨特現象。榮辱觀是人們在世界觀、價值觀基礎上形成的關于什么是榮與辱,它們的相互關系,以及在人生實踐中對榮辱應有的態度等問題所持有的基本觀點。不同的時代、民族和階段,持有不同世界觀、人生觀、價值觀的人們,其榮辱觀是不同的。恩格斯說“每個社會集團都有自己榮辱觀”。一個人只有從思想上真正明確了什么是光彩的事,什么是恥辱的事,才能自覺地約束自己的言行。一個社會只有樹立了是非分明的榮辱觀,才能成為精神文化大國,成為真正的世界強國。高校必須從“培養什么人”、“如何培養人“的高度,切實提高人們對樹立社會主義榮辱觀重要性的認識,把社會主義榮辱觀成為大學生行為準則和習慣。
堅持馬克思主義指導思想。馬克思主義是我們立黨立國的根本指導思想。在我國社會主義核心價值體系建設中,馬克思主義為我們提供了正確的世界觀和方法論,提供了正確認識世界和改造世界的強大思想武器。只有用馬克思主義的立場、觀點、方法來正確認識經濟社會發展大勢,正確認識社會思想意識中的主流與支流,才能在錯綜復雜的社會現象中看清本質、明確方向。在長期的革命斗爭和社會主義建設實踐當中,我們黨依靠馬克思主義的正確指導,取得了中國革命、建設、改革和發展的巨大歷史性成就。馬克思主義在黨和國家生活的指導地位,決定了它是社會主義核心價值體系的根本指導思想。
2、宣傳和堅持中國特色社會主義共同理想。理想是一個民族、一個社會的靈魂所系。馬克思主義對理想問題作了科學闡述,把理想問題與人類歷史發展規律內在地聯系起來,使人們對理想問題有了更為科學的把握和自覺的認識。以馬克思主義為指導的中國共產黨人,始終堅持崇高的理想,堅持理想主義與現實主義相結合,使崇高理想成為我們黨、我們民族精神生活中不可或缺的一部分。對于共產黨人來說,最高理想是實現共產主義。在現階段,建設中國特色社會主義是我們全社會的共同理想。建設社會主義核心價值體系,應該用中國特色社會主義共同理想來統一思想、鼓舞人心、凝聚力量。中國人民在建設社會主義的偉大實踐中選擇了建設中國特色的社會主義。改革開放以來,中國特色社會主義事業的蓬勃發展,不僅使中國人民長期追求的崇高理想一步步走向現實,而且表明中國在建設現代化的偉大征程中正在探索人類社會新的發展道路和方向。中國特色社會主義的共同理想,昭示了我們要在中國特色社會主義道路上,在21世紀頭20年全面建設小康社會,到21世紀中葉基本實現現代化。
3、堅持和發揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神。民族精神和時代精神是一個民族賴以生存和發展的精神支撐。一個民族,沒有振奮的精神和高尚的品格,不可能自立于世界民族之林。在五千多年的發展中,中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。在改革開放新時期,中華民族又形成了勇于改革、敢于創新的時代精神。在全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的進程中,民族精神和時代精神對于中華民族的凝聚力、激勵作用越來越突出,已深深熔鑄在民族的生命力、創造力和凝聚力之中,成為社會主義核心價值體系中不可或缺的一部分。
4、堅持和樹立社會主義榮辱觀。胡錦濤同志明確提出了以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀。他強調指出:“在我們的社會主義社會里,是非、善惡、美丑的界限絕對不能混淆,堅持什么、反對什么,倡導什么、抵制什么,都必須旗幟鮮明?!睒s辱觀是世界觀、人生觀、價值觀的重要內容,樹立正確的榮辱觀是形成良好社會風氣的重要基礎。以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀,明確了當代社會最基本的價值取向各行為準則,體現了社會主義基本道德規范,體現了中華民族傳統美德、優秀革命道德與時代精神的完美結合。社會主義榮辱觀作為社會主義核心價值體系的重要組成部分,已經成為并將繼續成為引領社會風尚的一面旗幟。
其次,在推進社會主義核心價值體系當中發揮應有的的作用,就必須弄清生命觀也就是生命的價值觀。
1、生命是世界存在與發展的基礎,有生命的個人的存在更是人類歷史的第一個前提。馬克思指出:“全部人類歷史的第一個前提無疑是有生命的個人的存在?!比祟惖纳嬖诩捌鋭撛鞖v史的活動,總是在一定生命價值觀的導引與驅動下進行的。在人類漫長的求真、求善、求美、求圣的歷程中,總是有意或無意、直接或間接地表達著對生命價值的追求、對已有本我的超越、對自身有限性的突破,正是無數個體對生命價值的尋繹繪就了色彩斑斕、波瀾壯闊的人類歷史畫卷。雖然在不同的時空體驗中具有不同的生命價值觀,但是,從根本上來說,能否具有科學的、適時的、進步的生命價值觀,既關系到個體生命的精彩與否,也影響著整個社會的和諧、穩定與發展。
2、生命價值觀從層次上看,既有原始的、樸素的、零碎的,也有科學的、系統化、理論化的。前者更多的是感性的、自發的,而后者則更多的是理性的、自覺生成的。社會主義核心價值體系下的生命觀,使生命價值觀擺脫自發、感性、零碎的痕跡而超升到理性、系統和科學的境界。
4、對于生命有廣義和狹義兩個方面的理解。廣義看,生命是指一切具有新陳代謝力、繁殖力、生長力和環境適應力的動植物和無機物,生命的存有必須滿足三個條件:一是生命體不能脫離與外界的關系而存在;二是構成生命的各個系統內部、系統之間以及系統與外界之間能作出有機反應;三是生命的各個組成系統不是封閉的,而是開放的,正是在開放中才能與外物進行物質與能量的交換,實現生命的成長與發展。
從狹義上看,生命就專指人的生命,具有三個特質:一是與其他個體密切關聯;二是具有一個內在的完整結構,這個結構是一個有系統的整體,因此是一個生物;三是經過不斷努力的自我超越,以達到更高形式的自我實現或自我改造。
5、與“生命”相關的還有兩個概念,一個是“生活”,一個是“生存”?!吧睢笔侨嗽谄湟簧兴洑v的人生事件、人生過程、人生滋味的總和,“生命”是“生活”的基礎,沒有“生命”就沒有“生活”;“生活”是“生命”的表征和顯現。一般而言,生活的存在更多地帶有特殊性,每個人所經歷的人生事件、人生過程和體驗到的人生滋味都各不相同;但從生命的存在角度看,則更多地顯現出“普遍性”的品格:人的自然生命都源于一種血緣性存在,都具有相同的生命構成的化合物,人的文化生命都源于人的超越性本能,這可稱之為生命的“大同”。但是,這種生命的“大同”只是一種基礎性存在,由于人的生活的“個性化”傾向和“特殊性”特征,每一個人所演繹出的現實的生命畫卷又駁雜紛呈,這就造就了生命的“大異”,生活就是生命從“大同”走向大異的中介?!吧妗狈褐敢磺猩拇嬖?,即一切有生命的東西的存在都可稱為“生存”,它是一種物性、感性的對象性的實存。對人而言,“生存”是指人的生命的最起碼的存活狀況?!吧笔恰吧妗钡那疤?,也是“生存”始終圍繞著展開和旋轉的軸心和主體。
6、在社會主義核心價值體系下,人們是為了什么以及怎樣“生活”和“生存”?馬克思主義者認為,人生觀與世界觀有著密切的聯系。人生觀是世界觀在人生領域中的具體體現,世界觀是人生觀的思想理論基礎,一般說來,有什么樣的世界觀就有什么樣的人生觀。由于人們在社會生活中所處的社會地位不同,世界觀不同,也必然形成不同的人生觀。
7、?!按蠼瓥|去,浪淘盡,千古風流人物?!睘槭裁磪⒓狱h的一大的代表,隨著歷史車輪的滾滾前進,有的成了英雄,流芳百世,有的卻成了狗熊,遺臭萬年呢?我想,一個重要的原因就是由于當初他們參加正確的時候,其人生的看法、人生的態度、人生的目的各不相同。有的是為了革命,有的則是為了當官、發財、出名,所以走上了不同的人生道路。就拿毛澤東和周佛海這一正一反兩個人來說,毛澤東早在學生時代就立下了“改造中國與世界”的雄心壯志,結果他從韶山沖走上了天安門城樓,成為中國人民的偉大領袖。而周佛海在黨的一大以后說過,他之所以參加革命,就是想當官、想發財、想出名。由于個人的目的一時未能實現,后來他便投到了國民黨和日本帝國主義的懷抱,成為民族的敗類,最后人民把他送上了斷頭臺。
8、正確的人生觀,是指在無產階級世界觀的指導下所形成的對人生的根本看法和態度。這種人生觀的特點可以用三句話來概括,即以對人類社會發展規律的認識為基礎,以集體主義為核心,以全心全意為人民服務為目的。它全面正確地回答了人為什么要活著、做什么人、怎樣做人等基本問題,是迄今為止最進步、最科學的人生觀。
文檔為doc格式。
。
為深入貫徹落實黨的十八大和習近平總書記系列重要講話精神,按照中央《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》要求,推進社會主義核心價值體系建設,增強公民思想道德建設的吸引力和感染力,引導我校師生積極參與道德實踐,不斷提升道德素質,根據《關于在全市中小學開展社會主義核心價值觀主題教育實踐活動的通知》結合我校教育工作實際,特制定本實施方案。
一、指導思想。
高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論、科學發展觀為指導,深入學習貫徹黨的十八大精神,按照習近平總書記關于在社會主義核心價值觀“要從娃娃抓起、從學校抓起,做到進教材、進課堂、進頭腦”講話精神,緊緊圍繞“三個倡導”這一基本內容,堅持將社會主義核心價值觀融入中華傳統文化弘揚傳承、融入課堂教育。
教學。
融入社會實踐活動原則,緊密聯系我校學生思想和工作實際,在學生中廣泛深入地開展社會主義核心價值觀主題教育實踐活動,做到人人皆知,入腦入心,使學生樹立正確的人生觀價值觀,養成良好的行為習慣,為建設幸福資溪獻策獻力。
二、工作要求。
1、加強領導,強化措施。組長:魏巧茹。
副組長:侯麥芳潘小麗苗亞靜王菁蓓及各班班主任領導小組下設辦公室在德育處,侯麥芳任辦公室主任,王菁蓓負責活動的指導協調和組織實施。
2、注重成效,樹立典型。
學校領導帶頭,率先垂范,積極參加。學校經過認真研究,精心策劃,積極挖掘本校的凡人善舉,鼓勵和引導大家講自己、講他人、講身邊的道德故事,著力將活動開展得有聲有色、富有成效。通過積極開展培育和選樹學校先進典型活動,在學校形成人人爭先創優的良好氛圍。
3、加強督導,強化落實。
通過調查研究,不斷。
總結。
活動中的好經驗,大力宣傳活動創新做法和先進典型?;顒宇I導小組將組織相關人員深入各班開展經常性指導檢查,對行動遲緩、工作不力的人員,限期整改,跟蹤督辦。對不按任務要求推進工作的,組織開展專項督查,對相關責任人實行嚴格問責。
4、靈通信息,及時反饋。
學校暢通信息渠道,加強交流,及時反饋活動開展的情況?;顒宇I導小組辦公室及時了解和通報活動進展情況,并及時宣傳活動中的典型經驗和優秀事例,供大家交流學習。
三、
活動安排(1)宣傳發動。
1、制定方案。按照此次教育實踐活動的總體要求,結合我校工作實際,制定重點突出,針對性強的教育實踐活動實施方案。
2、運用宣傳欄、黑板板、展板、各種學習和會議等形式廣泛宣傳“三個倡導”,全面開展社會主義核心價值體系學習宣傳,推動社會主義核心價值體系大眾化和普及化。
3、宣傳發動。召開動員會,學習有關文件,使全體師生充分認識開展和培育社會主義核心價值觀主題實踐教育活動的必要性和重要性,明確活動的目的和意義,指導思想和總體安排。
(2)活動開展。
1、全面抓好“三個倡導”教育普及活動。以“倡導富強、民主、文明、和諧,倡導自由、平等、公正、法治,倡導愛國、敬業、誠信、友善”為基本內容,編寫校本教材、融入課堂教學、抓好背誦熟記,引導中小學生在學習成長過程中慢慢品味、細細琢磨、逐步集會;運用新聞媒體、宣傳櫥窗、公益廣告牌等載體,利用愛國主義教育基地、校園文化建設、學校道德講堂等陣地廣泛宣傳“三個倡導24個字”,形成濃厚的社會氛圍;通過開展教學活動、國旗下的講話、“三字經”誦讀等方式,培養學生的愛國主義精神、集體主義觀念、高尚的道德品質和良好的行為習慣。
2、開展“五講”宣傳教育活動。學校積極開展“五講”宣傳教育,即:依托“道德講堂”,一是校領導班子成員分專題為師生宣講黨的十八大精神、宣講“三個倡導”、宣講核心價值體系建設。二是邀請組織有關專家、學者和老干部深入學校宣講中國特色社會主義理論、解讀培育社會主義核心價值觀。三是邀請各類先進典型,講學習心得和踐行事跡。四是學校黨支部、少隊部采取專題黨課、民主生活會等形式,聯系自身思想和工作實際,對照黨章和團隊要求,講認識、談體會、說收獲。五是利用主題報告會、座談會、知識競賽、演講比賽等形式,推動社會主義核心價值體系大眾化和普及化。
3、深入開展“十個一”踐行活動。學校在全面開展社會主義核心價值體系主題教育系列活動的同時,結合走黨的群眾路線教育實踐活動,創建文明校園、平安校園、節約型校園,創建學習型、創新型、服務型黨組織等各類創建活動、重大節日慶祝紀念活動,創新形式和載體,開展豐富多彩的,師生喜聞樂見的系列實踐活動,動員組織全校教職員工、學生開展“十個一”踐行活動:參加一次學雷鋒志愿者公益活動、參加一次獻愛心活動、參加一次保護野生動物實踐活動、參觀一個愛國主義教育基地、提一條合理化建設、改掉一個陋習、學習一項文明禮儀、參加一次“美麗中國我的中國夢”主題教育讀書活動、參加一次網絡知識競賽、講一個自己親歷的誠信故事。做到理論聯系實際,言行一致,確?;顒幼龀鰧嵭?。
4、進一步豐富校園文化生活。改進學校德育美育教育,保證德育美育教育的課時與質量,在各學科課程中滲透德育教育內容,把音樂課、美術課上好,在潛移默化中促進素質養成;廣泛開展“遵守校規校紀”、“學習雷鋒、爭做美德少年”等主題實踐活動,組織道德模范、最美人物、身邊好人走進校園,開展美德少年事跡宣讀活動,引導孩子們見賢思齊,崇德向善;將踐行社會主義核心價值觀納入學生第二課堂和社會實踐,引導未成年人在廣泛參與中升華道德境界。同時,高度重視師德建設,引導廣大教師學為人師、行為世范;高度重視心理關愛工作,培育健康心理和健全人格。
(3)總結提高。
認真總結學習教育活動的經驗和成果,建立和完善切實可行的、具有特色的、突顯實效的教育活動機制,形成普及“三個倡導”、培育和踐行社會主義核心價值觀教育的長效機制,鞏固、深化教育活動的成果,為推進社會主義核心價值體系教育實踐活動的深入開展作出積極的探索。
四、工作措施。
1、明確目標,積極行動。
積極培育和踐行社會主義核心價值觀,對于引領社會全面進步,集聚全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興中國夢的強大正能量,具有重要現實意義和深遠歷史意義。學校把此項活動貫穿于教育教學各個環節之中,深入人心,內化為學生的價值追求,外化為學生的自覺行為。
2、大力宣傳,營造氛圍。利用重大節日,升國旗儀式、班隊會等有利時機,組織全體師生認真學習中共中央辦公廳印發的《關于培育和踐行社會主義核心價值觀意見》及其他有關文件。通過校園廣播、黑板報、宣傳欄、班級展板等方式開展經常性宣傳動員,做到人人皆知,全員參與。
3、精心組織,抓好落實。學校把社會主義核心價值觀主題教育實踐活動納入學校工作日程,精心組織,一季度圍繞一個中心開展工作、全年組織開展好各項“倡導”活動,切實將社會主義核心價值觀主題教育推向深入,推向高潮,樹立典型,常抓不懈,形成良性循環。
4、構建網絡,注重實效。著力構建學校、家庭、社會“三位一體”培育工作網絡,在發揮學校教育的主陣地作用和創建健康和諧的社會環境的基礎上,重點強化家庭教育的基礎作用,通過家長學校、家校通、家訪等多種形式幫助家長樹立正確的成才觀,掌握科學的家庭教育方法,樹立良好家風,為孩子健康成長營造良好的家庭環境,讓家庭、社會和學校教育形成合力,逐步達到“同頻共振、良性互動”的效果。
為努力提高園區黨員干部職工的理論修養、黨性修養和業務水平,把科學發展的思想觀念轉化為廣大黨員干部的自覺行動,推動我縣水利事業發展,園區組織開展了“社會主義核心價值觀”教育實踐活動,現將。
活動總結。
如下:
1、積極開展“講文明樹新風”活動,加強文明行為教育。圍繞倡導富強、民主、文明、和諧,倡導自由、平等、公正、法治,倡導愛國、敬業、誠信、友善,積極培育社會主義核心價值觀,大力開展“知恩感恩報恩、愛黨愛國愛家”主題教育活動,廣泛深入開展民族團結進步創建活動,進一步加強思想道德建設。
2、加強思想道德教育。組織干部職工開展“道德講堂”活動,觀看了焦裕祿等先進事跡人物短片,提升了園區干部職工思想道德修養。
3、開展“學雷鋒志愿服務”活動。組織志愿者參與公共衛生環境整治、交通文明勸導、網絡文明傳播,積極開展“做文明有禮園區人”、“文明餐桌行”等主題道德實踐活動,加強文明禮儀知識教育,引導廣大干部群眾學習禮儀知識,增強文明意識,養成文明行為習慣。
4、圍繞社會主義核心價值觀,切實加強機關建設。召開工作會議,傳達宣讀了中央關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定,要求各單位按照中央規定要求轉變工作作風,強化行風政風建設,狠抓微笑服務、便民服務、規范服務、高效服務,不斷改善服務態度,服務環境,提升行業形象和服務效率;學習xx大精神,貫徹落實科學發展觀,在全局大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規范,增強社會主義核心價值觀的凝聚力,要求園區黨員干部職工加強理論修養、黨性修養和業務水平的學習,持續推進今年園區各項工作。
通過一系列的活動,已經園區形成了良好的學習和實踐社會主義核心價值觀的良好氛圍,在今后的工作中,我們會將社會主義核心價值觀與工作緊密結合起來,創新工作思路,創新工作形式,努力開創園區工作的新局面,為我州經濟發展貢獻力量。
。
從國家層面倡導富強、民主、文明、和諧;從社會層面倡導自由、平等、公正、法治;從公民層面倡導愛國、敬業、誠信、友善,形成了一整套成體系的價值觀。這24個字反映的是國家目標、社會取向、個人準則,是中國特色社會主義的本質要求,是對中華文化優秀傳統的繼承,是整合社會力量、凝聚社會共識、解決和化解社會矛盾的重要思想工具。一經公布便引起了廣泛的共鳴。
如今的社會經濟的飛速發展、思想文化的頻繁交流、利益訴求的不斷分化,各種價值觀交織碰撞,加之人們思想的選擇性、多變性、差異性的增強,官僚主義、拜金主義、享樂主義的不斷滋長,使得人們的思想多元化,凝聚思想上的共識變得愈加困難。近年來,諸如對老人摔倒扶不扶、公交上該不該讓座、“到此一游”此類問題的爭論,從某種層面上看,折射的就是價值觀的沖突。
古語有訓:涓流成海、積土成山。社會由個人組成,每個人選擇怎樣的價值觀、追求怎樣的理想信念、秉承怎樣的道德底線,決定了整個社會價值觀的基礎和面貌。面對紛繁復雜的形勢、社會思想的多元、多變的觀念,就愈加需要我們凝聚一種精神力量,在各種價值觀的交鋒和博弈中,尋找到人們認識的“最大公約數”,淬煉統一的精神“內核”,從而把握住正確的方向,形成強大的發展“合力”。通過深入挖掘、培養和弘揚自己的核心價值觀,凝聚全民共識,這對于促進人的全面發展、引領社會全面進步,都有著重大現實意義和深遠歷史意義。
在這樣一個社會思想多元化的時代背景下,踐行社會主義核心價值觀,需要全社會的主動參與,從人們思想的共鳴和交匯處匯聚起發展進步的強大正能量。如何在多元思想的社會中踐行核心價值觀?首先,闡明社會主義核心價值觀的內涵,使社會主義核心價值觀深入人心。要從理論上進行深入闡述,社會主義核心價值觀為何從國家、社會、公民三個層面闡釋?繼承了中華文化哪些優秀傳統?反映了哪些中國特色社會主義的本質要求?讓群眾真正理解社會主義核心價值觀,并通過學校教育、理論學習、社會宣傳等各種方式,廣泛傳播社會主義核心價值觀,營造良好的輿論環境,形成一種激發正能量的良好氛圍,只有內化于心,才能外化于行。其次,領導干部要帶頭踐行社會主義核心價值觀。雖然廣大群眾是踐行社會主義核心價值觀的主體,但作為黨員領導干部,打鐵還需自身硬,一定得帶頭踐行,把這項任務擺上重要位置,以核心價值觀規范和要求自己,帶好頭、領好路,以身作則、率先垂范,從而影響更多的群眾,做踐行社會主義核心價值觀的榜樣。第三,加快對核心價值觀的制度化和日?;?,以社會主義核心價值觀為引領,把社會主義核心價值觀轉化到工作的各項制度中,轉化到人們的日常行為準則中,滲透到生活的各個方面,讓人們隨時隨地感受社會主義核心價值觀,不斷深化對社會主義核心價值觀的理解和認同,從而更好地踐行社會主義核心價值觀。
社會主義核心價值觀的踐行是全體公民的事,是我們的立身之本,是我們的責任更是義務。我們應從自身做起,從小事做起,人人學習,人人踐行,讓優秀傳統文化繼續發揚光大。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
為深入貫徹落實******關于精神文明建設的重要論述,積極推進新時代文明實踐中心建設,不斷深化群眾性精神文明創建活動,推動社會主義核心價值觀在全行業落地落實,經交通運輸黨組同意,定于今年4月份開展”社會主義核心價值觀主題實踐教育月”活動(以下簡稱”主題實踐教育月”活動).
一、指導思想。
以***新時代中國特色社會主義思想為指導,深入貫徹落實黨的十九大和***歷次全會精神,增強”四個意識”、堅定”四個自信”、做到”兩個維護”,緊緊圍繞迎接宣傳貫徹黨的二十大這條主線,堅持穩中求進、守正創新,以社會主義核心價值觀為引領,結合疫情防控要當前隱藏內容免費查看求,有針對性地開展”主題實踐教育月”活動,為黨的二十大勝利召開營造良好輿論氛圍。
二、主要目標。
在全國交通運輸行業組織開展”主題實踐教育月”活動,以《新時代公民道德建設實施綱要》《新時代愛國主義教育實施綱要》和***宣傳部《關于在重大活動中進一步發揮全國愛國主義教育示范基地作用的通知》為抓手,把社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設作為著力點,持續深化社會主義核心價值觀宣傳教育,鞏固和發揚抗疫斗爭中形成的文明行為和良好風尚,積極倡導文明交通、綠色出行理念,服務疫情防控大局,使社會主義核心價值觀融入廣大干部職工生產生活和精神世界,逢山開路、遇水架橋,為加快建設交通強國、努力當好中國現代化的開路先鋒,實現第二個百年奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。
三、活動內容。
各單位要嚴格落實新冠肺炎疫情防控要求,結合工作實際,突出行業特色,創新活動載體,深入組織開展”主題實踐教育月”活動。重點開展以下工作:
(一)開展理論學習。
深化理論武裝,堅持把學習宣傳貫徹***新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務,認真學習領會******關于交通運輸重要論述,切實做到全面系統學、及時跟進學、深入思考學、聯系實際學。通過”三會一課”、主題黨日、微課堂、基層宣講、”車、船、機、路、港、站”以及行業媒體專題專欄等形式和載體,深入開展理論宣傳教育。發揮好”學習強國”學習平臺、新時代文明實踐中心和基層宣傳文化陣地作用,引導廣大干部職工堅定理想信念,聽黨話、跟黨走。
(二)開展疫情防控宣傳。
圍繞疫情防控要求,積極倡導文明行為,進一步凝聚人心、鼓舞士氣、堅定信心,為疫情防控營造良好社會環境。充分利用”車、船、機、路、港、站”的宣傳欄、顯示屏及行業新媒體矩陣,宣傳黨***、國務院關于疫情防控的部署要求,普及交通運輸疫情防控常識,服務人民群眾安全出行。
(三)開展群眾性精神文明創建活動。
大力發掘培樹先進典型,廣泛宣傳”感動交通年度。
人物。
”、系列”最美人物”以及抗擊疫情中涌現的先進典型,用好新媒體傳播平臺,講好先進人物感人故事,充分發揮其榜樣示范作用,倡導幸福源自奮斗、成功在于奉獻、平凡造就偉大的價值理念,進一步營造崇尚先進、學習先進、爭當先進的濃厚氛圍,不斷激發廣大黨員干部職工干事創業的激情和熱情,以實際行動踐行初心和使命。圍繞迎接宣傳貫徹黨的二十大這條主線,弘揚偉大建黨精神,推動。
黨史。
學習。
教育。
常態化長效化,組織開展豐富的群眾性主。
題活動,激發奮斗熱情。
(四)開展交通運輸志愿服務活動。
防控。
重點工作,廣泛開展具有交通特色的愛心車隊、便民維修、應急救援、安全教育等志愿服務活動,打造交通運輸志愿服務品牌,讓群眾有參與其中的體驗感、樂在其中的幸福感、受惠其中的獲得感。。
(五)開展”兩路”精神等交通精神學習宣傳教育。
大力弘揚”兩路”精神、青藏鐵路精神、港珠澳大橋建設者奮斗精神、當代民航精神、郵政快遞”小蜜蜂”精神和救撈精神等交通精神,利用交通運輸行業新媒體矩陣,推出”十大最美農村路”群眾性主題活動,努力實現精神有形化、宣傳多樣化、成果實物化,進一步增強行業的思想凝聚力和精神感召力。
(六)開展”文明交通綠色出行”宣傳教育專項行動。
拓展宣傳教育內涵,廣泛開展”文明交通綠色出行”系列主題宣傳活動,發揮行業媒體融合優勢,打造一批內容鮮活、形式新穎的融媒體產品,吸引社會各界的廣泛參與。加強#文明交通綠色出行#微博話題運維力度,以圖、文、視頻形式,帶動網友積極參與。在符合疫情防控要求的前提下,靈活運用線上線下多種形式,深入機關、社區、校園、企業和鄉村等開展主題活動,抵制各類不文明行為,進一步形成”文明交通綠色出行”的良好環境。
四、工作要求。
各單位要高度重視,嚴格落實疫情防控要求,加強組織。
領導。
精心組織實施積極引導行業干部職工廣泛參與。要結合。
工作。
實際,豐富內容載體,創新方式方法,突出重點亮點,組織開展好系列活動。要充分運用各類宣傳渠道,不斷增強宣傳引導的吸引力、感染力、影響力,在全社會營造濃厚活動氛圍。
近日,中共中央辦公廳印發了《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》,主要倡導讓廣大青年積極學習社會主義核心價值觀24個字的基本內容,學習在致全國青年聯大會賀信中提出的“致存高遠、德才兼備、情理兼修、勇于開拓”的重要要求和“勤學、修德、明辨、篤實”的八字真金,讓大家知曉、理解、熟記社會主義核心價值觀的基本內容和重要內涵。
核心價值觀是人們對社會價值的性質,構成、標準各評價的根本看法和態度,它深深影響著民眾的思想觀念和價值取向,引領著社會的發展方向,社會主義核心價值觀是社會主義中國的精神支柱,這種精神是一種理想,一種信仰,也是一種凝聚力和向心力,它是中華民族幾千年優秀文化傳統的結晶,是世界人類文明的偉大成果。
每個時代都有每個時代的精神,每個時代都有每個時代的任務,每個時代都有每個時代的價值觀念。一個民族、一個國家的核心價值觀必須同這個民族、這個國家的歷史文化相契合,同這個民族、這個國家的人民正在進行的奮斗相結合,同這個民族、這個國家需要解決的時代問題相適應。
社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內容最高抽象,黨的報告把社會主義核心價值觀從國家、社會和個人三個層面慨括為“三倡導”,即倡導富強、民主、和諧、文明,倡導自由、平等、公正、法治,倡導愛國、敬業、誠信、友善,積極培育和踐行社會主義核心價值觀。
富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標,也是社會主義初級階段的奮斗目標。我們要在新中國成立一百年時建成一個經濟富強、政治民主、精神文明、社會和諧的社會主義現代化國家。這一價值理想鼓舞人心,滿載人民對于祖國未來的美好期望。
自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向,是社會主義社會的基本屬性。在進行社會主義現代化建設的實踐中,黨和政府不斷重視人民的自由和平等,社會的公正和法治,希望早日更快更好的實現這一目標,使人民得到更加自由而全面的發展。
愛國、敬業、誠信、友善是公民個人層面的價值準則,是社會主義社會公民的基本道德規范。其貫穿了社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德各方面,是每一位社會主義國家的公民都應當樹立的基本價值追求。只要每一位公民都能做到熱愛祖國、愛崗敬業、誠實守信、友愛善良,從自己做起,從身邊做起,社會一定更加和諧幸福,國家一定更加富強文明。
社會主義核心價值觀的踐行是全體公民的事,是我們的立身之本,是我們的責任更是義務。我們應從自身做起,從小事做起,人人學習,人人踐行,讓優秀傳統文化繼續發揚光大。進一步牢固樹立對黨的科學理論的信念、堅定走中國特色社會主義道路實現“中國夢”的信念、增強對黨和政府的信任、增進對以同志為的黨中央的信賴;引領廣大青年學習堅守信仰、向上向善的優秀品質,胸懷大義、奉獻社會的崇高精神,以實際行動踐行社會主義核心價值觀。
作為一名青年大學生,我們是祖國的未來和希望。歷史賦予我們新生命,我們就應該刻苦努力,學好文化科學知識,練就過硬的本領,時刻準備著為全面建設小康社會的宏偉目標,為祖國的繁榮昌盛而努力奮斗。在生活上,我們應該要躬身實踐社會主義核心價值觀,善待他人,積極對待每一件事,嚴格要求自己,培養自己的韌性,是自己能夠在社會更好的生存;在學習上,我們要積極上進,敏而好學,謙虛謹慎,用過硬的知識武器包裝自己,是自己成為新世紀的人才。在工作上,我們應該恪盡職守,兢兢業業,努力為人民服務,在社會主義價值觀的引導下,努力成為社會大家庭中的一枚小小的螺絲釘,為社會主義現代化建設貢獻自己微薄的力量。作為社會新鮮力量,用我們的滿腔熱血,用我們的才華和成就,不斷譜寫社會主義建設的新篇章,共同推進我們的偉大事業,讓中華民族恒久屹立于世界民族之林。
4月7日,為深入貫徹落實***總書記關于精神文明建設的重要論述,積極推進新時代文明實踐中心建設,不斷深化群眾性精神文明創建活動,推動社會主義核心價值觀在郵政快遞業落地落實。按照交通運輸部統一部署,經國家郵政局同意,國家郵政局辦公室印發通知,決定4月在全行業開展“社會主義核心價值觀主題實踐教育月”活動(以下簡稱“主題實踐教育月”活動)。
“主題實踐教育月”活動以***新時代中國特色社會主義思想為指導,深入貫徹落實黨的十九大和十九屆歷次全會精神,深刻領悟“兩個確立”決定性意義,進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,緊緊圍繞迎接宣傳貫徹黨的二十大這條主線,堅持穩中求進、守正創新,以社會主義核心價值觀為引領,結合疫情防控要求有針對性地開展“主題實踐教育月”活動,為黨的二十大勝利召開營造良好氛圍。
通知指出,“主題實踐教育月”活動要把社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設作為著力點,持續深化社會主義核心價值觀宣傳教育,鞏固和發揚抗疫斗爭中形成的文明行為和良好風尚,積極倡導“誠信、服務、規范、共享”的郵政快遞業“4s”價值理念,積極服務疫情防控大局,使社會主義核心價值觀融入廣大干部職工生產生活和精神世界,為推動郵政快遞業高質量發展、全面建設社會主義現代化國家開好局起好步貢獻行業力量,為實現第二個百年奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗。
4月7日,為深入貫徹落實習近平總書記關于精神文明建設的重要論述,積極推進新時代文明實踐中心建設,不斷深化群眾性精神文明創建活動,推動社會主義核心價值觀在郵政快遞業落地落實。按照交通運輸部統一部署,經國家郵政局同意,國家郵政局辦公室印發通知,決定4月在全行業開展“社會主義核心價值觀主題實踐教育月”活動(以下簡稱“主題實踐教育月”活動)。
“主題實踐教育月”活動以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深入貫徹落實黨的十九大和十九屆歷次全會精神,深刻領悟“兩個確立”決定性意義,進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,緊緊圍繞迎接宣傳貫徹黨的二十大這條主線,堅持穩中求進、守正創新,以社會主義核心價值觀為引領,結合疫情防控要求有針對性地開展“主題實踐教育月”活動,為黨的二十大勝利召開營造良好氛圍。
通知指出,“主題實踐教育月”活動要把社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設作為著力點,持續深化社會主義核心價值觀宣傳教育,鞏固和發揚抗疫斗爭中形成的文明行為和良好風尚,積極倡導“誠信、服務、規范、共享”的郵政快遞業“4s”價值理念,積極服務疫情防控大局,使社會主義核心價值觀融入廣大干部職工生產生活和精神世界,為推動郵政快遞業高質量發展、全面建設社會主義現代化國家開好局起好步貢獻行業力量,為實現第二個百年奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗。
。
水平,確保社會主義核心價值觀學習宣教活動制度化、常態化,根據交投集團《關于落實交通廳“社會主義核心價值觀主題實踐教育月”活動的通知》(黑交投黨發﹝2020﹞32號)文件要求,鐵力收費站開展了“社會主義核心價值觀主題實踐教育月”活動,現將活動情況總結如下:
鐵力收費站成立以站長為組長、分管領導為副組長、各班(辦)負責人為成員的活動工作領導小組。圍繞“思想政治教育、核心價值踐行、行業文明創建、綠色交通出行”主題制定活動計劃,召開活動安排部署會,分解任務,明確職責,確?;顒訄A滿完成。
(一)持續深入開展幫扶活動。圍繞地方政府脫貧攻堅工作要求,認真組織職工先后分三次赴王楊鄉紅旗村幫扶點,開展義務勞動、政策宣講和送溫暖活動。站領導帶頭深入建檔立卡貧困戶家中拉家常、詳細了解群眾生產生活狀況和脫貧致富打算,廣泛宣傳惠農政策,共同研究制定發展規劃,尋找致富路子,幫助群眾樹立脫貧的信心和決心,確保走好新時期的致富路。
(二)開展“綠色交通、文明出行”活動。以貫徹落實交通廳關于開展“社會主義核心價值觀主題實踐教育月”活動為契機,圍繞“綠色交通、文明出行”主題,整治通行環境,完善通行設施、出行引導和指路設施,加大對過往司乘、行人不文明行為的宣傳教育工作,組織志愿者在主要路口、重點區域交通勸導,積極營造文明和諧交通氛圍。
(三)開展“全民閱讀”活動。以倡導全民讀書,推進學習型黨組織建設為目標,積極引導干部職工開展讀書活動,廣泛開展政治理論、交通業務、文學期刊、科學文化等書籍閱讀,定期開展視頻座談,交流讀書心得和體會,總結和提高學習效率,努力窗造良好的學習風氣。
(四)開展“講文明樹新風”公益宣傳活動。以愛崗敬業、文明服務為基礎,在站區、收費廣場等醒目位置張貼文明標語,條幅,動員全體職工充分利用快手、抖音等網絡媒體形式廣泛宣傳社會主義核心價值觀。
通過一系列的宣傳教育活動,進一步強化了我站干部職工的核心價值觀,提升了群眾文明參與交通的意識,有力推動了高速運營企業的,為社會主義核心價值觀深入人心營造了良好氛圍。。
近日,勐臘縣交通運輸局在全局黨員干部中,開展為期近一個月的“社會主義核心價值觀主題實踐教育月”活動,深入學習宣傳貫徹***新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神,增強“四個意識”,堅定“四個自信”,持續深化交通運輸行業“愛崗敬業明禮誠信”社會主義核心價值觀主題實踐。結合“不忘初心、牢記使命”主題教育,深入組織開展主題實踐教育月活動,突出行業特色。
一是開展黨課學習宣傳教育。通過“三會一課”、交通大講堂、以及利用報刊、網站、微信平臺等多種形式,引導干部職工深入學習領會黨的十九大精神和交通強國戰略思想,學習《***談治國理政》第一卷、第二卷,不斷在思想上有新感悟、政治上有新升華。
二是開展疫情防控期間精神文明教育活動。通過“車、船、路、港、站”等交通運輸工具和場所廣泛刊播公共交通防疫指南宣傳語,加強對健康理念和傳染病防控知識,以及疫情防控期間維護社會秩序、經濟秩序相關法制宣傳教育,教育引導交通運輸從業人員和參與者提高文明素質和自我保護能力。
三是開展“兩路”精神等新時代交通精神學習宣傳教育活動。加大精神文明創建活動力度。大力發掘扶貧先進典型,宣傳“疫情防控”先進典型人物,弘揚新時代交通精神。發揮先進示范引領作用,營造濃厚的干事創業氛圍。
。
為深入落實《新時代公民道德建設實施綱要》《新時代愛國主義教育實施綱要》,持續推進社會主義核心價值觀建設,進一步提升企業精神文明建設工作水平,助推公司健康發展。2020年4月以來,公司積極開展“社會主義核心價值觀主題實踐教育月”活動,全面推動“愛崗敬業明禮誠信”社會主義核心價值觀主題實踐在公司落細落小落實。
活動開展以來,公司堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,以大力培育和踐行社會主義核心價值觀為主線,結合工作實際,認真研究制定活動實施方案,明確活動主題,積極開展形式多樣的主題實踐活動。
一是深入開展“學思踐悟”主題活動。各黨支部和各部門組織黨員干部職工通過“三會一課”、主題黨日、部門例會以及“學習強國”學xxx臺等形式,深入學習《習近平談治國理政》第一卷、第二卷,《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》《習近平關于交通運輸論述摘編》等教材,并利用宣傳欄、qq群和微信工作群等網絡資源和信息傳遞優勢,及時開展學習心得交流,在企業營造了濃厚的學習氛圍。
二是持續加強核心價值觀宣傳教育。結合實際制作“文明交通綠色出行”“安全出行你我他”“信用交通全民共建”等主題宣傳品,先后在大廳、辦公樓等醒目位置張貼“社會主義核心價值觀”“講文明樹新風”宣傳海報,切實發揮了普及主流價值、傳播文明理念、引領時代新風的重要作用。
三是扎實開展疫情防控期間精神文明教育活動。深入宣傳貫徹中、省、廳關于疫情防控工作的部署要求,結合實際制作疫情防控宣傳海報、防疫指南宣傳展板和宣傳橫幅,充分運用中心門戶網站、微信公眾號、宣傳專欄等平臺廣泛開展疫情防控主題宣傳,積極普及防止疫情擴散、加強個人防護的科學知識,加強對健康理念和傳染病防控知識宣傳教育。
四是不斷優化機關學習環境。積極組織開展第十四屆“讀好書愛本職獻交通”讀書活動,向全體干部職工推薦2020年閱讀書目,通過建立讀書計劃表、“我的2020”主題征文等多種形式,加強對干部職工的學習引導,推動學習型組織建設,不斷提升全體干部職工的知識素養和思想水平。
五是進一步加強先進典型學習宣傳教育。堅持將學習先進典型活動與鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果結合起來,組織召開專題會議,集中學習“三秦楷?!笔┍y、付凡平同志和趙夢桃小組先進事跡,并聯系學習情況和自身實際進行學習心得交流,進一步激勵全體干部職工以先進典型為榜樣,充分發揮先鋒模范帶頭作用,不斷汲取干事創業的精神力量,為奪取疫情防控和實現經濟社會發展目標雙勝利貢獻力量。
六是扎實開展志愿服務活動。在4月份組織機關志愿者開展清明節文明祭掃宣傳活動,通過張貼宣傳標語等方式,積極倡導綠色、環保、低碳、文明的祭掃新風尚,營造濃厚的節日氛圍,引導廣大群眾感悟中華文化、增進家國情懷。
通過一系列主題實踐活動,全體干部職工的整體道德水平和文化素養有了顯著提升,踐行社會主義核心價值觀的自覺性和堅定性全面增強,機關上下在理想信念、愛崗敬業、忠誠擔當,文明守紀、作風建設等方面實現了與精神文明創建要求的高度一致。大家紛紛表示,要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,以創建省級精神文明單位為動力,增強“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”,持續推進社會主義核心價值觀建設,扎實開展道路運輸行業工作,把握規律,積極創新,持續推動自身道德素質和機關文明建設再上新臺階。
根據要求,市局堅持深入系統學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大、十九屆四中全會精神,堅持貫徹落實《新時代公民道德建設實施綱要》,弘揚社會主義核心價值觀,激勵干部職工加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設。
現將活動開展情況總結報告如下:
堅持以“學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神”為活動目標,以弘揚踐行社會主義核心價值觀為活動載體,結合工作實際,精心籌劃部署。堅持領導干部帶頭學親自抓,帶頭講帶頭做,充分發揮了導向、示范和激勵作用,確保培育和踐行社會主義核心價值觀活動開展落到實處。堅持牢固樹立“四個意識”,堅定“四個自信”,始終做到“兩個維護”,堅持不懈地用黨的理論創新成果和社會主義核心價值觀武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
一是組織召開黨委中心組學習擴大會。及時傳達、貫徹、落了省廳及市局關于“社會主義核心價值觀主題實踐教育月”活動的要求,黨員領導干部認真學習了《習近平談治國理政》,堅持旗幟鮮明講政治,用新思想武裝頭腦、用新思想指導實踐、用新思想滋養初心、用新思想淬煉意志。黨員干部不斷錘煉忠誠干凈擔當的政治品格,增強了對黨忠誠、做到“兩個維護”的行動自覺,增強了推進高質量發展的使命擔當。
二是組織開展“道德云講堂”活動。通過運用學習強國平臺視頻會議,開展了支部“三會一課”,組織全體黨員干部共同學習了我省最美抗疫先鋒朱斌、范哲海、位洪明、陳公勝、易善智等先進事跡。嚴格要求全體黨員堅持合格黨員標準,自覺遵守黨的紀律,帶頭踐行社會主義核心價值觀,培養高尚道德情操,培育良好思想作風、工作作風、生活作風、學風和家風,以強烈的責任感、事業心,兢兢業業、勤勤懇懇做好本職工作。
三是組織學習《紀律處分條例》,培育清正廉潔理念。通過周五集中學習視頻會議,組織黨員干部職工認真學習了《條例》,加強了對黨員干部的廉潔從政教育、作風紀律教育,促使黨員干部牢固樹立了紀律意識和廉潔意識,時刻保持淡泊名利的健康心態和簡單樸實的生活作風,廉潔從政,嚴于自律,筑牢了拒腐防變的思想道德防線。
一是推進了黨員領導干部下基層調研。圍繞交通綜合執法改革、堅決打好碧水藍天保衛戰要求,圍繞營商環境建設、優化行政審批和船舶營運檢驗的服務需求,組織黨員領導干部和黨支部深入基層和服務對象,從嚴開展調查研究,聽群眾所想所需,解群眾所憂所盼。目前局領導和各黨支部共發放有效調查問卷60份,收集有效意見建議8條,逐步有序解決反饋的問題。
二是推進了黨建服務品牌建設。推動黨支部共同組建黨建聯盟。召開了三方共建例會,會商共建監管情況,交流了各自黨建工作開展情況。實施聯合執法1次,充分發揮黨員突擊隊的先鋒模范作用,共同保護良好的運行生產秩序。
三是推進了青年志愿服務活動。組織青年開展積極參與防疫工作,開展防疫知識和最美抗疫先鋒事跡宣傳活動。志愿者共發放《新型冠狀病毒感染的肺炎知識宣傳手冊》和《最美抗疫先鋒事跡》200余份,宣傳防疫知識,宣傳抗疫先鋒事跡,詳細了解記錄了生活狀況和需求。志愿服務活動切實弘揚了社會主義核心價值觀,及時把黨和政府的關愛傳達到最一線,促進了廣大青年干部職工牢記使命與責任,以實際行動為打贏疫情防控阻擊戰貢獻青春力量。
下一步,我局將繼續堅持學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大、十九屆四中全會精神,弘揚社會主義核心價值觀,繼續強化宣傳教育活動,繼續強化黨員干部職工的核心價值觀,提升群眾文明意識,全面推動全市精神文明建設,為社會主義核心價值觀深入人心營造良好氛圍。
為進一步推進社會主義核心價值觀建設,提升高速運營行業精神文明建設水平,確保社會主義核心價值觀學習宣教活動制度化、常態化,根據交投集團《關于落實交通廳“社會主義核心價值觀主題實踐教育月”活動的通知》(黑交投黨發﹝2020﹞32號)文件要求,鐵力收費站開展了“社會主義核心價值觀主題實踐教育月”活動,現將活動情況總結如下:
鐵力收費站成立以站長為組長、分管領導為副組長、各班(辦)負責人為成員的活動工作領導小組。圍繞“思想政治教育、核心價值踐行、行業文明創建、綠色交通出行”主題制定活動計劃,召開活動安排部署會,分解任務,明確職責,確?;顒訄A滿完成。
(一)持續深入開展幫扶活動。圍繞地方政府脫貧攻堅工作要求,認真組織職工先后分三次赴王楊鄉紅旗村幫扶點,開展義務勞動、政策宣講和送溫暖活動。站領導帶頭深入建檔立卡貧困戶家中拉家常、詳細了解群眾生產生活狀況和脫貧致富打算,廣泛宣傳惠農政策,共同研究制定發展規劃,尋找致富路子,幫助群眾樹立脫貧的信心和決心,確保走好新時期的致富路。
(二)開展“綠色交通、文明出行”活動。以貫徹落實交通廳關于開展“社會主義核心價值觀主題實踐教育月”活動為契機,圍繞“綠色交通、文明出行”主題,整治通行環境,完善通行設施、出行引導和指路設施,加大對過往司乘、行人不文明行為的宣傳教育工作,組織志愿者在主要路口、重點區域交通勸導,積極營造文明和諧交通氛圍。
(三)開展“全民閱讀”活動。以倡導全民讀書,推進學習型黨組織建設為目標,積極引導干部職工開展讀書活動,廣泛開展政治理論、交通業務、文學期刊、科學文化等書籍閱讀,定期開展視頻座談,交流讀書心得和體會,總結和提高學習效率,努力窗造良好的學習風氣。
(四)開展“講文明樹新風”公益宣傳活動。以愛崗敬業、文明服務為基礎,在站區、收費廣場等醒目位置張貼文明標語,條幅,動員全體職工充分利用快手、抖音等網絡媒體形式廣泛宣傳社會主義核心價值觀。
通過一系列的宣傳教育活動,進一步強化了我站干部職工的核心價值觀,提升了群眾文明參與交通的意識,有力推動了高速運營企業的精神文明建設,為社會主義核心價值觀深入人心營造了良好氛圍。
自社會主義核心價值觀主題教育實踐活動開展以來,市工商局按照市委的有關學習專題通知文件要求,結合我市工商工作實際,迅速動員部署,組織召開黨組會議,有序開展各項社會主義核心價值觀主題教育實踐活動。以此帶動行業樹立新風,現將該活動的工作開展情況匯報如下。
為確保教育實踐活動工作扎實有效開展,局黨組進行了認真研究和周密部署,迅速成立了以局長任組長的教育實踐活動領導小組,并根據社會主義核心價值觀主題教育教育實踐活動實施方案文件精神,制定了《**市工商局關于開展社會主義核心價值觀主題教育實踐活動的實施方案》,堅持"加強學習保質量,提高認識增成效"的工作思路,認真貫徹落實省、市、市相關工作會議精神,切實解放思想,找準社會主義核心價值觀主題教育教育實踐活動的結合點,明確核心價值觀教育實踐活動的具體目標,迅速行動,全面實施,穩步推進,努力形成一級抓一級、層層抓落實的工作格局。
通過這次社會主義核心價值觀主題教育實踐活動的開展,使我們工商行業隊伍的整體素質得到提高,履職和服務能力得到增強,對外的形象得到全面提升。我們將以核心價值觀教育實踐活動為契機,努力培養愛崗敬業、盡職盡責的工作理念,大膽創新工作方式,著力優化工作環境,主動加強人文關懷,不斷提升隊伍的凝聚力、戰斗力、執行力,同舟共濟、共鑄輝煌。下一步,我局將繼續按照《社會主義核心價值觀主題教育活動方案》的部署,總結經驗,深入開展教育活動,將學習教育活動與開展學習型機關建設結合起來,務必學有所成,學有所用,推動我市工商事業發展。
為深入落實《新時代公民道德建設實施綱要》《新時代愛國主義教育綱要》精神,推進新時代文明實踐中心建設,進一步強化新冠肺炎疫情防控期間的精神文明教育,不斷推動社會主義核心價值觀在交通運輸行業落細落小落實,按照市交通運輸局《轉發〈關于開展“社會主義核心價值觀主題實踐教育月”活動的通知〉的通知》(**〔2020〕*號)文件要求,我局在4月份開展了“社會主義核心價值觀主題實踐教育月”活動(以下簡稱主題實踐教育月活動),現將該活動總結報告如下:
堅持以近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全面貫徹落實黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神,增強“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”,扭住舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象使命任務,緊扣決勝全面建成小康社會、決戰脫貧攻堅,堅持不懈地用社會主義核心價值觀凝心聚力,以“愛崗敬業明禮誠信”主體實踐為載體,推動社會主義核心價值觀學習實踐教育月活動具體化系統化。通過本次活動開展,進一步強化了局系統干部職工的核心價值觀,提升了群眾文明參與交通的意識,有力推動了全縣交通運輸精神文明建設,為社會主義核心價值觀深入人心營造了良好氛圍。
(一)強化組織領導,落實工作責任。為深入貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大及十九大歷屆全會精神,積極培育和踐行社會主義核心價值觀。我局召開專題會議,安排部署主題實踐教育月活動,由局辦公室具體負責組織協調、檢查指導、信息交流等工作。由領導干部帶頭學親自抓,帶頭講帶頭做,充分發揮了導向、示范和激勵作用,真正成為社會主義核心價值觀的示范者、引導者。并對活動具體開展提出了要求,確保主題教育實踐月活動各項安排落到實處。
(二)加大宣傳力度,營造良好氛圍。一是通過“兩微一端”、電子屏、宣傳展板等平臺廣泛開展“文明交通綠色出行”“安全出行你我他”等公益宣傳活動;二是通過led顯示屏滾動顯示“富強、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛國、敬業、誠信、友善”的24字“社會主義核心價值觀”基本內容讓全體干部職工熟知于心;三是通過職工學習會對《習近平談治國理政》第一卷、第二卷和習近平新時代中國特色社會主義思想的學習,讓全體干部職工深刻理解社會主義核心價值體系;四是組織廣大干部職工深入車站、企業、建設工地等開展政策宣講、普法宣講、安全教育、文明倡導、結對幫扶等活動,動員行業廣大干部職工自覺踐行、帶頭推廣,爭做文明交通綠色出行代言人。
(三)強化疫情防控,踐行精神文明教育。在汽車站、火車站等公共交通場所,廣泛刊播疫情防控宣傳語,加強對健康理念和傳染病防控知識以及疫情防控期間維護社會秩序、經濟秩序相關宣傳教育。同時,以系統內疫情防控先進單位和先進個人為榜樣,學習榜樣,引導全系統干部職工將教育實踐活動深入推進。
(四)推進交通文化,促進清正廉潔。堅持以先進交通文化為引領,結合“增強危機創新趕超拼搏”意識專題教育,把培育清正廉潔價值理念融入工作全過程。一是加強對干部職工的職業道德教育、作風紀律教育,使廣大干部職工牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀,時刻保持淡泊名利的健康心態和簡單樸實的生活作風,廉潔從政,嚴于自律,筑牢拒腐防變的思想道德防線;二是深入開展警示教育,組織黨員干部認真觀看《護航脫貧攻堅》等警示教育專題片,不斷增強干部的政治敏銳性和政治鑒賞力,嚴守政治高壓線。
一是加大宣傳。充分運用政府網站窗口、微信、電子顯示屏、簡報等載體,大力宣傳開展踐行社會主義核心價值觀的重要意義,宣傳公正廉潔的先進典型和感人事跡,宣傳工作經驗和成效,為開展踐行社會主義核心價值觀提供更有力地輿論支持,增強感召力和社會影響力。二是引領示范。進一步鞏固和深化“創先爭優”成果,樹立一批先進典型,讓交通運輸工作者成為社會風尚的引領者。要注重社會道德模范的引領示范作用,推動學習宣傳道德模范常態化,讓廣大干部學有標兵、趕有方向,在交通運輸系統中努力營造學習道德模范、爭當道德模范的良好氛圍。三是完善制度。健全和完善獎懲制度和督查機制,加強督促檢查,實行綜合評價考核,及時發現、總結和推廣經驗,確保工作常態化和系統化。四是強化教育。重點是在交通系統干部中開展職業道德教育,通過多種形式推進職業道德,改進工作作風,提升隊伍素質,樹立新形象。
一、認真制定實施方案,及時作出安排部署。按照交通運輸部和省廳的部署要求,我局結合工作實際,認真研究制定了局的實施方案,對主題教育月活動作出了具體安排部署,明確了責任分工及要求,確保了活動有序開展。此外,我們還把道路運輸企業開展社會主義核心價值觀宣傳工作納入對企業的日常監督檢查內容,要求各業務科認真督導企業積極履行行業宣傳責任,深入指導企業開展多種形式的宣傳活動,引導企業和廣大道路運輸從業人員積極爭當社會主義核心價值觀的傳播者和實踐者。
二、深入開展學習教育,增進職工思想認識。以學習宣傳貫徹黨的十九大精神為主線,堅持黨委引領、支部聯動,采取邀請專家輔導和黨委理論中心組集中學習、支部“三會一課”等形式,認真組織干部職工深入學習黨的十九大精神、《中共中央辦公廳關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》和《習近平談治國理政》第一卷、第二卷等重要理論文獻,并利用宣傳欄、橫幅和局工作微信群等,在局機關深入開展習近平新時代中國特色社會主義思想和社會主義核價值觀宣傳教育活動,引導干部職工深刻領會習近平新時代中國特色社會主義思想的內涵,深刻認識踐行社會主義核心價值觀的重要意義,積極投身社會主義核心價值觀主題實踐活動,自覺踐行社會主義核心價值觀,努力爭做踐行社會主義核心價值觀的實踐者。
三、結合運輸行業實際,廣泛開展行業宣傳。我們充分發揮道路運輸場所及從業人員直接服務廣大人民群眾的優勢,采取客運車輛流動宣傳和客運站固定宣傳相結合的方式,深入開展社會主義核心價值觀宣傳,積極拓展行業宣傳的深度和廣度。在公交車、出租車和班線車上,主要采取公交車印刷“24字”車體廣告、出租車頂燈電子屏滾動播出“24字”宣傳標語、班線車車載電視播放社會主義核心價值觀公益廣告等方式進行流動宣傳;客運站主要采取設置固定宣傳牌,懸掛橫幅、張貼標語、宣傳海報和電子屏設置社會主義核心價值觀宣傳內容等方式進行固定宣傳,營造了深厚的行業宣傳氛圍。積極引導客運站工作人員和客運駕駛員、乘務員等在運輸服務工作中自覺踐行文明優質服務要求,開展文明優質服務,不斷提升服務品質,展示行業從業人員良好文明形象,提高行業服務的社會滿意。
四、積極開展主題活動,增強活動教育效果?;顒釉缕陂g,局組織了以“讀一本好書、薦一篇好文”為主題的職工讀書活動,在局機關營造了愛讀書、讀好書的良好文化氛圍;舉行了以“中國夢勞動美——學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神”為主題的職工演講選拔賽,進一步深化了干部職工對習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的理解;開展了向“2017年感動海南年度人物”獲得者邢曉輝同志學習活動,以交通系統先進典型教育引導干部職工積極向上向善,在局機關營造了崇尚先進、比學趕超、力爭上游的干事創業氛圍。
。
各市郵政管理局,機關各處室,安全中心:
????為深入貫徹落實習近平總書記關于精神文明建設的重要論述,積極推進新時代文明實踐中心建設,大力培育和踐行社會主義核心價值觀,弘揚愛國奮斗精神,迎接黨的二十大召開,按照交通運輸部、國家郵政局的統一部署,定于2022年4月在全區郵政快遞業開展“社會主義核心價值觀主題實踐教育月”活動(以下簡稱“主題實踐教育月”活動)?,F就有關事項通知如下。
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深入貫徹落實黨的十九大和十九屆歷次全會精神,深入學習貫徹習近平總書記視察廣西重要講話精神,深刻領悟“兩個確立”決定性意義,進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,緊緊圍繞迎接宣傳貫徹黨的二十大這條主線,堅持穩中求進、守正創新,以社會主義核心價值觀為引領,結合疫情防控要求,有針對性地開展“主題實踐教育月”活動,為黨的二十大勝利召開營造良好氛圍。
以《新時代公民道德建設實施綱要》《新時代愛國主義教育實施綱要》和中央宣傳部《關于在重大活動中進一步發揮全國愛國主義教育示范基地作用的通知》為抓手,把社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設作為著力點,持續深化社會主義核心價值觀宣傳教育,鞏固和發揚抗疫斗爭中形成的文明行為和良好風尚,積極倡導“誠信、服務、規范、共享”的郵政行業“4s”價值理念,積極服務疫情防控大局,使社會主義核心價值觀融入廣大干部職工生產生活和精神世界,為推動郵政快遞業高質量發展、全面建設社會主義現代化國家開好局起好步貢獻行業力量,為實現第二個百年奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗。
要嚴格落實新冠肺炎疫情防控要求,結合學雷鋒志愿服務月,突出行業特色,創新活動載體,深入組織開展“主題實踐教育月”活動。重點開展以下工作。
(一)開展理論學習。
深化理論武裝、堅持把學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務,認真學習領會習近平總書記關于郵政快遞業的重要指示批示精神,切實做到全面系統學、及時跟進學、深入思考學、聯系實際學。通過“三會一課”、主題黨日、青年理論學習小組學習、基層宣講等等形式,用好官方網站、微信公眾號等傳播載體,深入開展理論宣傳教育。發揮好“學習強國”“支部工作”app等學習平臺作用,依托各地新時代文明實踐中心(站、所)和基層宣傳文化陣地,引導廣大干部職工堅定理想信念,聽黨話、跟黨走。
(二)開展疫情防控宣傳。
圍繞疫情防控要求,積極倡導文明行為。充分利用各類宣傳載體積極宣傳黨中央、國務院關于疫情防控部署要求。同時大力宣傳學習在新冠肺炎疫情防控工作作出卓越貢獻的醫護人員和工作人員,致敬疫情中的“逆行英雄”。引導黨員干部堅定崇高理想信念,增強報效祖國的責任感和使命感,結合自身工作崗位實際,投身各項工作。普及郵件快件作業操作疫情防控知識,服務人民群眾安全用郵、安心用郵。????(三)開展學雷鋒志愿服務活動???結合“學雷鋒活動月”,充分發揮各單位志愿服務隊效能,深入企業、社區,廣泛開展政策宣講和志愿服務活動,引導郵政快遞企業組建志愿服務隊伍,引導快遞小哥積極融入基層治理,當好社情民意“信息員”和城市生活“服務員”,結合疫情防控重點工作,廣泛開展社區支援、便民配送、安全教育等志愿服務活動,充分發揮基層黨組織戰斗堡壘和黨員先鋒模范作用,積極打造郵政快遞業特色志愿服務品牌。
?(四)開展群眾性精神文明創建活動????大力發掘培樹先進典型,廣泛宣傳“全國郵政行業先進集體和勞動模范”“最美快遞員”“感動交通年度人物”以及抗擊疫情中涌現的先進典型,用好新媒體傳播平臺,講好先進人物感人故事,充分發揮其榜樣示范作用,不斷激發廣大黨員干部職工干事創業的激情和熱情,以實際行動踐行“人民郵政為人民”的初心使命。圍繞迎接宣傳貫徹黨的二十大這條主線,持續弘揚偉大建黨精神,推動黨史學習教育常態化長效化,組織開展豐富的群眾性主題活動,激發奮斗熱情。
(五)開展“小蜜蜂”精神等行業精神學習宣傳教育。
在符合疫惰防控要求的前提下,靈活運用線上線下多種形式深入機關、社區、企業等開展行業精神學習宣傳教育活動,大力弘揚“忠誠為本、勤勞為基、創造為榮、守護為貴”的“小蜜蜂”精神,大力傳承“傳郵萬里、國脈所系”的紅色基因,深入汲取羅淑珍、王順友、尼瑪拉木、其美多吉、葛軍、汪勇等先進典型的精神養料,引導行業干部職工充分認識、深刻理解、積極宣傳行業精神,推動郵政快遞業精神踐行有形化、多樣化。
各單位要高度重視,嚴格落實疫情防控要求,精心組織實施,積極引導行業干部職工廣泛參與。要結合工作實際,豐富內容載體,創新方式方法,突出重點亮點,組織開展好系列活動。要充分運用各類宣傳渠道,不斷增強宣傳引導的吸引力、感染力、影響力,在全行業營造濃厚活動氛圍。
請各單位于2022年5月10日前,將“主題實踐教育月”活動總結報區局黨建辦黃秋霞(不要求官樣文章,只列具體活動措施即可)。
自社會主義核心價值觀主題教育實踐活動開展以來,市工商局按照市委的有關學習專題通知文件要求,結合我市工商工作實際,迅速動員部署,組織召開黨組會議,有序開展各項社會主義核心價值觀主題教育實踐活動。以此帶動行業樹立新風,現將該活動的工作開展情況匯報如下。
為確保教育實踐活動工作扎實有效開展,局黨組進行了認真研究和周密部署,迅速成立了以局長任組長的教育實踐活動領導小組,并根據社會主義核心價值觀主題教育教育實踐活動實施方案文件精神,制定了《**市工商局關于開展社會主義核心價值觀主題教育實踐活動的實施方案》,堅持"加強學習保質量,提高認識增成效"的工作思路,認真貫徹落實省、市、市相關工作會議精神,切實解放思想,找準社會主義核心價值觀主題教育教育實踐活動的結合點,明確核心價值觀教育實踐活動的具體目標,迅速行動,全面實施,穩步推進,努力形成一級抓一級、層層抓落實的工作格局。
加強社會主義核心價值觀教育,不斷提高干部職工的思想道德素質,增強干部職工的貫徹執行工作任務的能力。利用板報、網絡將社會主義核心價值觀主題教育實踐活動內容進行廣泛宣傳,認真組織干部職工學習《公民道德基本規范》,撰寫心得體會;深入開展"講文明樹新風"、"優質服務競賽"、"崗位技能比武"、"結對幫扶"等一系列創建活動。結合工作實際,并深入開展了窗口單位和服務行業"為民服務"活動,引導基層黨組織和廣大黨員在為群眾提供"優質、規范、高效、便捷"服務中創先爭優,為我市工商業實現跨越發展提供動力和保證。組織在工商景區開展黨員掛牌、亮身份活動,引導黨員亮身份、亮職責、亮承諾,爭創游客滿意窗口;組織導游開展優質服務,爭創優秀服務標兵活動;組織鳴鳳賓館、國際大酒店創建四星級酒店。
加強各方面知識的學習,局機關狠抓了干部職工的學習,繼續采取了黨組中心組、干部政治學習、局辦公學習三位一體的模式,堅持集中與自學相結合方式,采取網絡、討論、座談等多種形式,每周堅持進行政治學習,全面提高了干部職工的政治理論水平;加強對政治理論的學習,對黨的十七屆六中全會精神等學習,并對本系統先進人物和事跡進行了學習,()通過學習使核心價值觀教育真正入耳、入腦、入心,有力地提高了全局從業人員的人文素養和政治素養;加強對社會主義核心價值觀的學習,組織干部職工學習《社會主義核心價值體系學習讀本》、貫徹落實《建設社會主義核心價值體系實施綱要》,深化理想信念教育,形勢政策教育、職業道德教育和民主法制教育,引導干部職工堅定對馬克思主義信仰,堅定對社會主義的信念,樹立社會主義核心價值觀;加強對業務和法律法規知識的學習。組織干部職工學習新頒布的《旅行社條例》及相關工商產業發展大會精神,結合自身本職工作實際,進行了熱烈討論,撰寫學習心得體會進行交流。
》的部署,總結經驗,深入開展教育活動,將學習教育活動與開展學習型機關建設結合起來,務必學有所成,學有所用,推動我市工商事業發展。。
規律內在地聯系起來,使人們對理想問題有了更為科學的把握和自覺的認識。以馬克思主義為指導的中國共產黨人,始終堅持崇高的理想,堅持理想主義與現實主義相結合,使崇高理想成為我們黨、我們民族精神生活中不可或缺的一部分。隨著改革開放和社會主義市場經濟的不斷發展,加強理想教育越來越具有重要意義。
鄧小平同志曾指出:要有遠大的理想,這樣才能永遠保持前進的勇氣和方向?!拔覀円欢ㄒ洺=逃覀兊娜嗣?,尤其是我們的青年,要有理想?!苯瓭擅裢局赋觯骸霸谌鐣纬晒餐硐牒途裰е?,是有中國特色社會主義文化建設的根本?!焙\濤同志也指出:“理想信念,是一個政黨治國理政的旗幟,是一個民族奮力前行的向導”。
理想是有層次的。對于共產黨人來說,最高理想是實現共產主義。在現階段,建設中國特色社會主義是我們全社會的共同理想。這個共同理想,既實在具體,又鼓舞人心,昭示了我們要在中國特色社會主義道路上,在本世紀頭20年,集中力量全面建設小康社會,再繼續奮斗幾十年,到本世紀中葉基本實現現代化,把我國建成富強民主文明和諧的社會主義國家。
這個共同理想,集中代表了我國工人、農民、知識分子和其他勞動者、建設者、愛國者的利益和愿望,具有很強的廣泛性和包容性。這個共同理想,把國家、民族與個人緊緊地聯系在一起,強調了國家要基本實現現代化、民族要實現偉大復興、人民要過上寬裕的小康生活,有利于調動全體人民的積極性共同為之奮斗。這個共同理想,既體現了現階段黨的奮斗目標,又體現了黨的最終奮斗目標,要求共產黨員把為最高理想而奮斗同為現階段共同理想而奮斗統一于建設中國特色社會主義的實踐。
民族精神和時代精神是一個民族賴以生存和發展的精神支撐。一個民族,沒有振奮的精神和高尚的品格,不可能自立于世界民族之林。
江澤民同志深刻地指出:“有沒有高昂的民族精神,是衡量一個國家綜合國力強弱的一個重要尺度?!焙\濤同志指出:“民族精神是我們民族的生命力、凝聚力和創造力的不竭源泉?!痹谖迩Ф嗄甑陌l展中,中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。在改革開放新時期,中華民族又形成了勇于改革、敢于創新的時代精神。
這一民族精神和時代精神,包括了天下興亡、匹夫有責,富貴不淫、貧賤不移、威武不屈,先天下之憂而憂、后天下之樂而樂等民族優良傳統;包括了我們黨領導人民在長期革命斗爭中形成的井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神等優良傳統;包括了在社會主義建設時期形成的大慶精神、雷鋒精神、“兩彈一星”精神等優良傳統;包括了在改革開放新時期形成的“64字創業精神”、九八抗洪精神、抗擊非典精神、青藏鐵路精神等優良傳統。
這一民族精神和時代精神,是中華民族五千多年來生生不息、發展壯大的強大精神動力,也是中國人民在未來的歲月里薪火相傳、繼往開來的強大精神動力。偉大的事業需要并產生崇高的精神,崇高的精神支撐和推動著偉大的事業。在全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的進程中,民族精神和時代精神對于中華民族的凝聚、激勵作用越來越突出,已深深熔鑄在民族的生命力、創造力和凝聚力之中,成為社會不可或缺的一部。
版權聲明:此文自動收集于網絡,若有來源錯誤或者侵犯您的合法權益,您可通過郵箱與我們取得聯系,我們將及時進行處理。
本文地址:http://www.springy.cn/fanwendaquan/gongzuobaogao/734980.html