回母校實踐報告心得（熱門14篇）

寫實踐報告是一個重要的思考和總結的過程，它可以讓我們更好地理解和應用我們在實踐中學到的知識。以下是一些優秀的實踐報告范文，它們涵蓋了不同領域和實踐主題，相信能夠給大家帶來一些啟示和幫助。

回訪母校實踐報告

實踐目的：回訪母校，感謝老師的栽培;與學弟、學妹交流學習經驗與心得;鍛煉自己的口才。

實踐方法：以交流為主體，以演講為輔助。

老實說，我也不曉得要怎么樣來評價自己這次的表現，坦白一點就是成長好多。弄完以后在聚餐時，老班給我說，我以后非得成為交流專家不可，我聽了好開心的!要曉得，我平時可是輕易不敢上臺講話的呀!那天，因為要趕著上課，老班原定只給我20分鐘的時間的，可哪曾想，我跟他們都聊high了，大概用了原計劃的兩倍還多才從同學們的魔爪逃出來。我這次去主要就是給他們做了下反面教材，然后，大過年的，就順便跟他們一塊樂呵樂呵。

帶著一份忐忑，帶著一份激動，我來到了老班主任現在任教的班上，看著那么多陌生而又熟悉的面孔，心里的那份緊張突然釋懷了許多，想著一年前的我們也是在這個教室，也有學長學姐來給我們說說心里話?？墒?，說來慚愧，在我復讀的一年，基本上沒干什么事，都用在玩樂上了，我今天來，更確切的說，應該是來做反面教材的呀!

在這次的交流中，我主要是以提問來引出話題的方式進行的當然也接受了他們的自由提問，而問題基本上就是圍繞他們現在的生活和我過去與現在的生活來展開的。

第一個問題是：你們心中有一所理想中的大學么?很多人都說沒有!接著，我就慢慢展開了我的話匣子：老實說，那時的我就是因為胸無大志才整天無所作為的，所以到最后就只好獨吞黃蓮呀!不客氣的說，目標無論是對一個人的學習工作方面，還是生活方面都是不可或缺的，其重要作用是不可替代的，它是我們奮斗的`源動力，就像馬達之于汽車一樣，只有當你有了一個明確的目標，你才知道你現在該干的是什么，假設一個人辛辛苦苦的干了好多活，可是他卻不知道自己在干什么，那豈不是等于做了無用功么?在這里，我還想跟大家分享一個故事，故事是這樣說的：有兩個人在砌墻，旁邊有個人就問第一個人：你知道你現在干什么嘛?第一個人答道：砌磚頭呀。他接著問第二個人，答道：哦，我在建美麗的房子。若干年后，第一個人還是在默默無聞的砌著磚頭，而第二個人已經成為了著名的總工程師。不知道你們聽懂了沒有?不過吶，我希望大家回去能夠好好咀嚼一下個中的滋味，建議大家去好好總結一下自己的大考小考成績，回頭再找出近幾年的放榜成績，認真對比琢磨，看看跟哪些大學的距離比較近，再想想自己最想去哪里，這樣就把目標給初步定位了，至于往后的日子里，我想，變數是無從避免的，但是，奮斗時，有一條忠告，請謹記，堅持自己認為正確的事情，就如自己十三年如一日的堅持自己的大學夢一樣的，人是需要有夢想的，現如今的世界實在是功利的很了，就有人如是說：這個世界，錢說了算喲。雖然我們無法改變現實，但是我們可以改變自己的內心想法啊!年少時的純真還是別全丟了的好，不然會讓自己活得太累，另外，借用一句電視劇中的臺詞：只要相信，就會有幸福的綠光。

寒假母校實踐報告

母校背景:

覃塘高級中學是廣西壯族自治區示范性普通高中,是一所有著悠久歷史、享譽八桂的名校.她坐落于貴港市覃塘區政治、經濟、文化中心的覃塘鎮西郊,東靠平天山,南臨郁江航道,314、209國道貫通城區,黎湛線鐵路繞城而過,水陸交通十分便利.

活動目的:

母校是我們都難以忘懷的,嘎嫩母校也是我們應該做的.回訪母校,了解現在90后心中的大學,了解他們心中的大學是怎么樣的.進一步提高我們的社會實踐能力,提高高校的辦學質量,培養出一代代的優秀人才.

一、調查情況及內容:

xx年1月24日 這天中午，我從南京回到貴港，就離開趕往我們的母校，來到學校里，感覺什么都變了，學校發生了天翻地覆的變化，變漂亮了，變大了，幾棟現代學生公寓起來了，新教學大樓、體育館、二食堂政治緊張的建設中，學生們都在緊張的學習中。我聯系了班主任后，想老師做了詢問做了記錄，然后以發問卷的方式在學校里做了調查，與學生們做了交流，在學生中反映效果很好?，F將做的調查作如下總結：

(一) 1、學校學生情況:在校的學生都是90 后,大家所謂的"非主流",他們的思想進步 ,很多學生了解社會形勢,對自己的未來有自己的想法,很現實,要求也高.由于基本是獨生子女,大部分的生活條件都好,據調查現在的學生,吃苦精神沒有了.學習好的學生越來越少了,學習主動性不高.但是知道自己要學習,只是重視程度不一樣.兩極分化不明顯.喜歡做自己喜歡的事情.提到大學他們都很期望.

2、教師情況:通過和班主任的交流,對學校的教師情況有了了解.由于學習的發展,高起點高發展.優勝劣汰的原則選擇老師.師資隊伍更加雄厚.

(二)、問卷調查結果:

1、 關于上大學選擇什么專業深造:有40%的同學選擇經濟與管理,10%選擇電子，10%選擇計算機，英語 通訊 藝術舞蹈專業沒有人選擇，40%學生所選專業沒有涉及。

2、進入大學后 培養方向：18%選擇專業知識能力。55%選擇培養社會實踐能力,18%口才與交際能力,9%選擇管理與理財能力 .

3、填志愿看重個大學的哪些方面:17%看重學校的環境,17%看重專業設置,33%看重師資力量,17%看重社會知名度,16%看重學校所在地.

4、通過什么方式了解自己喜歡的大學:9%通過高考指南,55%通過網絡了解自己喜歡的大學,18%通過老師,18%通過招生考試報.

5、是否知道廣西師范大學:80%知道.

6、進入大學后自己的奮斗目標:55%要考研,45選擇了其他.

7、是否經常通過網絡了解大學:80%偶爾,20%沒有.

二、社會實踐心得:

在這次社會實踐活動中,讓我受益很多,見到班主任,她還是那么熱情,那么的和藹,使我想起了我的高中時代.又與班主任談談了宗自己的情況,自己的奮斗目標,老師給我講解了很多奮斗的實列,給我鼓勁,讓我無論有什么困難都要克制住,堅持到最后,不要放棄自己,最后給了我一段寄語:"希望你一直保持樂觀進取的精神,在今后的學習生活將來的事業上,保持有遠大的理想,終身學習,熱愛生活."強調了熱愛生活,要好好照顧自己.

母?；卦L實踐報告

x月20日上午，相約山大，勵志起航山東大學回訪母校系列活動，河南三隊在三位商丘市畢業隊員的帶領下走進商丘市第一高級中學，順利地為河南三隊回訪母校系列活動開了個好頭。

在各位學子分別半年后再次回到熟悉的高中校園，在場的每個隊員都感到無比的親切與興奮。滿懷激情的隊員們首先在校門口合影留念，喊口號，振士氣，由此拉開了此次活動的序幕。接著在老師的帶領下，團隊來到了高三年級九班進行宣傳回訪母校社會實踐報告精選3篇回訪母校社會實踐報告精選3篇。在宣講過程中，學弟學妹們稚嫩的面容上洋溢著好奇的深情，伴隨著隊員們一個個宣講的是他們熱烈的掌聲和渴望的神情，站在講臺上的隊員們頓時少了許多緊張。接著，賈文笑同學對山東大學進行了詳細而具體的介紹，學弟學妹們聽的更是津津有味。提到我們可愛的'神貓時，他們還表現了極大的興趣，應同學們的要求隊員們也展示了更多關于神貓的照片接著，陳曉光同學又對山大優秀校友進行了詳盡的介紹，鼓舞了在場的同學們與此同時，隊員們又發放了山大書簽以及紀念冊，氣氛也越發活躍。最后，隊員們又針對高中的學習生活進行了交流，學第學妹們提出了各種問題，隊員們也給予了各樣的建議回訪母校。一時間，班級里的氛圍也熱鬧了起來。

天下沒有不散的宴席，在學弟學妹們熱烈的掌聲中，河南三隊第一站商丘市第一高級中學順利落下帷幕，在與老師和同學們一一道別后隊員們依次走出了教室。此次活動圓滿結束!也為河南三隊此行奠定了良好的基礎，河南三隊將繼續相約山大，勵志起航回訪母?；顒拥姆e極熱情，為高中學子帶來最實用的經驗和最切實的信息。

回訪母校實踐報告

我的母?！獜埣铱谑械谒闹袑W，位于美麗的清水河畔，壯觀的建設橋旁，夏日綠樹成蔭，冬日白雪皚皚，有著近70年悠久的建校歷史。此次回訪母校的活動在老師和同學的協助下得以順利進行，自己收獲頗多。

這次回訪母校的目的一方面是看望高中恩師，并向學弟學妹們講述大學生活，解決他們的一些疑問，比如如何調整心態，填報志愿的一些注意事項，大學與高中的不同之處等，另一方面就是向同學們介紹南京農業大學，讓他們了解我的大學。

20xx年1月18日，我回到了母校。首先找到了我的高三班主任張老師，與她進行了親切的交談，她關切的問我大學生活怎么樣，能不能夠適應。然后在她的帶領下開始了宣講活動。

我的宣講活動是在張老師現在帶領的一個高三班級開展的，首先我給同學們發放了宣傳材料，在他們大概了解了一些之后，就開始了宣傳文稿演示，我將文稿主要分為三個部分———學校篇、生活篇、解疑篇。

說到南農，那么必然要說它的歷史沿革，首先我向他們講述了南農從金陵大學到如今南京農業大學的逐步發展歷程以及自己參觀校史館的感受，因為自己之前聽過類似的宣講，知道同學們對這些有點枯燥的東西不太感興趣，所以在講述的時候刻意展示了一些南農的圖片，金秋時南農特有的滿地梧桐葉，夜幕下古老而神秘的主樓，顯然這些大大提高了同學們的興趣。接下來又介紹了我們的優勢學科，比如農林經濟管理，土地資源管理這些金牌專業，以及我們雄厚的師資力量。

所傳說的那樣，上了大學就不用學習，無論什么時候學習都非常重要。尤其南農是一個學風十分濃郁的大學，在這里，每個人都在努力地充實自己。希望這些建議對同學們能夠有所幫助。

最后我給同學留下了我的聯系方式，以便他們有問題可以聯系我，希望我的經歷和經驗可以為他們提供一些幫助。 至此，我的回訪母?；顒右餐隄M的結束了，通過這次實踐活動，我也有許多收獲。

但這已經大大的增強了我的語言組織能力和溝通能力，這些將成為我最寶貴的回憶和經歷。

（二）、我以過來人的身份，將自己的經驗分享給即將高考的學弟學妹們，相信這對他們日后的學習會有一些幫助，當我看到他們臉上的笑容時感到很欣慰，因為自己也能為母校做一些微小的貢獻了，希望日后可以繼續為母校盡綿薄之力。

（三）、一直以來，大家對農業大學的評價都不是很高，甚至在與些人眼中從農業大學里走出來的大學生就是“高級種地工”，但是我們都知道農業是國家之根本，我國是一個農業大國，目前需要大量的農業類人才，而且在這里度過一個學期后，我深知南農有著濃郁的學習氛圍，正如“誠樸勤仁”的校訓一樣，每個南農人都在踐行著這一優良傳統。通過我的宣講，或許不能完全改變人們的偏見，但是我相信大家會在一定程度上認可南京農業大學。如果能因我的努力而提高哪怕一點南農的知名度，那么我還是很開心的。

另外，我也總結了在開展活動時自身存在的不足，比如：演講時聲音不夠洪亮，宣傳的廣泛度不夠等，以后我一定會爭取機會再次參加此類活動，逐步修正自己的不足之處，使活動更加成功。

言，母校的學生得到了指導，大學也得到了宣傳。最后，我衷心的祝愿我的母校和我的大學越來越好！

寒假母校實踐報告

社會實踐是大學生在改革開放中走向社會的一個很重要的鍛煉環節， 也是教育與實踐相結合的具體體現。當今社會的競爭是人才素質的競爭， 隨著人才被推向市場， 大學生的自我優越感將逐漸消失， 發展方向更加撲朔迷離。 因此要適應時代的要求，作為大學生，我們不能閉門讀書， 而要敞開大門， 走向社會。在實踐中學習，在實踐中提升，增強社會責任意識，提高綜合素質。為提高競爭力，建設祖國不懈努力。

離開高中母校已有兩年。一日為師，終身為父。老師們曾經用半生的知識澆灌我們，如今，我們已經成長即將步入社會，最應該感謝的是一直教導我們的老師?，F在我已經是大學三年級的學生，在高考經驗和大學學習經歷方面的總結已經較為成熟，我認為，這個暑假正是我回訪母校的好時機。我不僅可以用我的高考經驗，和從學弟學妹那收集的經驗為今年的考生答疑解惑，我還可以用我在大學里豐富多彩的生活經歷喚起沉浸在書海的高三學子對大學生活實踐的渴望。曾經也有學長學姐這么熱心的幫助過我，我也要將這份幫助傳遞下去。

抱著“感恩母校、宣傳西電”的想法，我們一行人在暑假回到母校威海一中。我們不單單是想去看望把我們送入大學懷抱的恩師，還是與學弟學妹們進行一次交流，讓他們更多的了解西安電子科技大學并且學會以積極向上的心態應對高考以及生命中的其他挑戰。不單單是做了宣傳演講，我們還在校園及校外發送西電的宣傳資料，讓更多的家長和同學了解西電，熱愛西電。

么熟悉，一切都是那么親切，只是曾經屬于我們的座位現在已被新鮮的面孔占據，曾經青澀的我們現在已經逐漸走向成熟，曾經彷徨于校園的我們現在已經找到人生的方向。

然而走進教室?？吹揭粋€個可愛清新的面龐，面帶微笑的看著我們，仿佛一瞬間回到了高中時代一般，可是時過境遷，我們已成為學長學姐，作為戰斗經驗豐富的我們，在西電學到了許多東西，西電給了我們許多深層次上的財富，我們熱情的向他們介紹了西電的專業，社團生活以及綜合實力，飲食文娛生活的具體內容，展示了我們制作的ppt以及西電歡迎您的視頻，讓孩子們看到大學生活的豐富多彩和西電校園環境及綜合實力的強大，也讓他們看到了我們在大學環境中得到的收獲。幫助我們組織活動的榮老師之前就向大家介紹了此行的目的，它還特意交代我們講一些關于學習方法和心態的內容，作為學長學姐，我們毫無保留的告訴大家我們高中的一些故事以及感悟，介紹了我們的學習方法以及高考時的心態并鼓勵大家要好好讀書，將來取得比我們更好的成績。此外還重點介紹了西電的校園文化生活，勾起了學弟學妹們對西電的神往之情。演講完后榮老師安排了我們坐在臺上對在座的同學提出的問題進行答疑，同學們圍繞著學習、心態以及西電生活問了許多，現場氣氛很熱烈，而我們也爭著回答他們提出的問題。就這樣，幾個小時過去了，我們順利完成了第一步宣傳任務。

之后，我們也準備了一些西電的宣傳單、圖書資料等。8月10號在一中校園內外展開了我們的宣傳活動。我們先是向過往的行人及同學發送了一些西電的宣傳資料，許多感興趣的家長和同學都駐足咨詢。有的問了些西電在山東省的錄取招生情況，有的則是問了些西電的特色專業以及招生情況，大家都對大學有著濃厚的興趣。

感慨萬千。 其實，我們雖然已經安安穩穩在大學里讀書生活，但是，在日常學習中我們缺少了朝著一個明確目標的奮斗心態。即使在大學，我們也應該把每一天都當做是高考倒計時來過，珍惜每一天，奮斗每一天，讓自己的大學四年都沒有遺憾。像高考一樣，成功地步入人生下一個階段。不僅是高考考生，你我都需要勝利來鼓舞自己！

暑假期間我們也詢問了身邊的許多親戚朋友關于對西電的認識情況。我們的結論是：西電有著巨大的潛力，而且正是在被挖掘發現之中，我們有了“神五”副總設計師楊宏、信息部副部長茍仲文等等許許多多杰出校友，有著悠久的歷史及文化底蘊，我們對西電的明天充滿信心與期待。

西安電子科技大學，在這生活了兩年，仿佛我的血液已與你融合，感受著你的文化氛圍，體會著你的傳統學風，我已耳濡目染。我會繼續努力下去，將來做一個能成就西電事業的優秀西電人！

回母校宣傳實踐報告

感謝學校給我們安排這個假期實踐活動，利用這個機會我回到了離別很久的母?！芸谝桓?。周口一高即周口市第一高級中學，在周口市有較高聲譽，在五十年的發展歷程中，一高的各界學人銘記厚德、篤學、立新的校訓，以敬業、愛生、求真的扎實教風，學做人師，行為世范，逐步培育了勵志、勤奮、自為的學習風格和全面發展，學有特長的良好校風。辦學水平在全市一直名列前茅，在社會上也享有較高的聲譽。在歷年的高考中，一高都以驕人的成績在全市乃至全省名列前茅，為清華、北大等全國著名高校輸送了大批優秀人才。多次受到市政府的通令嘉獎和表彰，并光榮地被評為河南省首批示范性高中。利用這個機會，我專門和同學一起組織了我們高三老同學的聚會，并邀請了我們當年的班主任老師和各學科老師參加。幾年沒見，大家似乎并沒有變的陌生、恰恰因為就別重逢，大家聊的熱火聊天的，看到老同學一個個的笑臉，我也高興的合不攏嘴了。雖然我們之間都很熟悉，但我們大家仍然像是陌生那樣，每個人再重新做下自我介紹，最主要的是介紹各自大學里的一些情況。輪到我時，我特意用日語做了個自我介紹，這時，頓然惹起了一陣起哄，然后我趕緊又用河南話把我剛才說的話翻譯了一遍，于是，不用我多說什么，大家都已經知道我是學日語的了，接著我就把我們學校的大概情況簡單地向大家介紹了一下。

快樂的時刻總是過的.那么快，聚會眨眼的功夫就完了。但是我的任務還沒完，然后我就跟隨我的班主任一起到他現在所帶的高三的班級去了。在去學校的路上我向我的班主任了解了母校最近三年高考的大致情況，很快到了教室門前了，我整整一樁，進入教室了。

母?；卦L實踐報告

實踐目的：回訪母校，感謝老師的栽培；與學弟。學妹交流學習經驗與心得；鍛煉自己的口才。

實踐方法：以交流為主體，以演講為輔助。

老實說，我也不曉得要怎么樣來評價自己這次的表現，坦白一點就是成長好多。弄完以后在聚餐時，老班給我說，我以后非得成為交流專家不可，我聽了好開心的！要曉得，我平時可是輕易不敢上臺講話的呀！那天，因為要趕著上課，老班原定只給我xx分鐘的時間的，可哪曾想，我跟他們都聊high了，大概用了原計劃的兩倍還多才從同學們的〝魔爪〞逃出來。我這次去主要就是給他們做了下反面教材，然后，大過年的，就順便跟他們一塊樂呵樂呵。

實踐過程。

帶著一份忐忑，帶著一份激動，我來到了老班主任現在任教的班上，看著那么多陌生而又熟悉的面孔，心里的那份緊張突然釋懷了許多，想著一年前的我們也是在這個教室，也有學長學姐來給我們說說心里話?？墒?，說來慚愧，在我復讀的一年，基本上沒干什么事，都用在玩樂上了，我今天來，更確切的說，應該是來做反面教材的呀！

第二個問題是：〝你們覺得自己現在有壓力沒？〞不知他們是為了調氣氛還是怎么想的，答話的基本上都說沒有，沒吱聲的同學不知是作何打算。我說道：〝我記得以前我讀書的時候總聽人家說壓力大的很，反觀我自己，卻是毫無半點牽掛，所以我很不能理解的就是，有人壓力超大，可是有人卻完全沒有壓力，我就尋思著，這應該跟心中有無一個明確的目標應該是不無關系的吧！個人認為，這個世界上壓根就沒有壓力這回事，因為，有人就曾說過，煩惱都是自找的，那么，照此看來，壓力又何嘗不是吶？我看，壓力嘛，不過都是自己想出來的，自己給自己制造的精神垃圾罷了。好了，在這一點上，我想說的是，很多時候，我們必須學會在〝學〞與〝玩〞之間去找到那個平衡點，這跟學會平衡花錢與賺錢是一樣的道理，我們現在都還只是學生，相信你們當中通過自己的雙手賺過錢的同學應該是寥寥無幾吧，我們如今口袋里的零花錢幾乎都是來自于父母大人，所以，每回當我們要超前消費來享受所謂的生活的時候，就不得不想方設法的去弄到錢，這時也促使我們必須得學會平衡花錢與賺錢了。同理，現階段，我們也非常有必要去找到那個學與玩之間的平衡點。據我所知，很多同學就是打著所謂壓力大的牌子肆無忌憚的泡網吧，流連于小說間xx你們說，這樣的人是不是偏離了平衡的軌道呢？是把，當然了，我也并不是說要完全跟這些劃清界限，因為，我們還不能達到那種書癡的境界嘛！學習中，多一份清醒，少一分迷茫，清楚的知道自己想要的是什么，這樣定會讓你收獲很大的；生活中，則以糊涂過好日子！

末尾，我以一句我最喜歡的話，〝alittleofeverything，nothingatall〞與大家共勉。

真的要非常感謝這次寒假實踐的工作組，這次實踐讓我成長很多，也讓他們樂呵了一下，讓他們緊繃的弦暫時放松了些許，可以說，多少是給他們的心靈帶去了一點寬慰吧！順利的，大喜劇結尾！

回訪母校實踐報告

活動詳述：

(一)面談校長

小組成員回到母校后第一件事就是與aa校長面談。小組成員先向校長說明來意，取得校方的同意，然后開始與校長談論大學生活：談論內容包括親身體驗的學習經歷、活動經歷和生活經歷。小組成員熱情的向校長介紹了某某的優秀教師團隊和充滿學習熱情的學生，還談到了學校舉辦的各項有意義的活動、講座，將某某人豐富多彩、積極向上的生活全貌展示出來。

(二)張貼海報

小組成員前往高三同學的教學樓，將制作精美的海報張貼于文科和理科特尖班的門邊，以求讓全校成績最好的同學們更多的了解某某，感受某某的魅力。

(三)發放傳單

小組成員進入幾個文科和理科的特尖班和實驗班發放傳單和調查問卷，面對面的和學弟學妹們交談，解答他們關于某某的問題，并鼓勵他們努力學習考入某某大學。在離開之前，小組成員又向學弟學妹們贈送了某某大學的紀念書簽、明信片等禮物。

(四)舉辦講座

小組成員和另外幾位別校的同學合作舉辦了一場講座，邀請了各年級的文理科優秀同學。講座以介紹學習經驗為主題，兼或介紹大學和大學生活。小組成員李某某負責講解語文學科的學習方法，而小組成員王某某則負責講解理科數學。兩位同學在講解時都做了幻燈片展示，向參加者介紹了某某的各方各面和兩位成員的日常生活。在講座最后小組成員還回答了參加者的一些提問，解答了某某的特色學科、領先專業、報考情況等方面的問題。

活動感想：非常榮幸參與這一次的對母?；卦L的實踐活動，能夠以某某人的身份向學弟學妹們介紹某某，宣傳某某。這次活動不但使某某更為母校同學所了解，而且也鍛煉了小組成員的各項能力。小組成員為學弟學妹們的熱情所感動，但同時也發現了一些問題。首先，一些同學不了解我校的自主招生政策;其次很多學生及家長對我校存在誤解，認為某某是一所文科學校;最后，我校的知名校友的宣傳力度不夠，以至于人們只知“某某有xxx”。希望學校在這三方面多加宣傳，彌補缺憾。

母校行實踐報告范文

1月21日下午，大連理工大學赴營口開發區第一高級中學母校行實踐團隊的成員們回到了闊別已久的母校，開始了“母校行”的實踐活動?；顒右孕v會的形式展開，出席會議的有營開一高校長周麗娜、學生家長代表、教導主任及各班班主任，百位正在為高考緊張備戰的高三學子也參加了本次宣講會，實踐活動在各方的大力支持下取得圓滿成功。

大工學子母校行，回饋母校不忘初心。

――“大工學子母校行”赴營口開發區第一高級中學寒假社會實踐活動圓滿成功。

營口開發區第一高級中學是營口市知名高級中學，近年來為國家各大高校輸送了眾多優秀學子。營開一高作為大連理工大學的實踐基地之一，兩校在社會實踐方面已開展了多次合作，并取得良好成果。在這一次的社會實踐中，營開一高同往年一樣給予了實踐團隊在場地及設備等方面的幫助，母校行能取得巨大成功離不開母校的鼎力支持。

宣講會一開始，熒屏上播放的大連理工大學宣傳片吸引了大家的目光，同學們津津有味的欣賞宣傳片中大工美麗的校園風光。本次宣講會由大連理工13級學生劉妍主持。校方領導周麗娜首先對實踐團隊的到來表示歡迎。對于高三的同學們來說，學習無疑是首要的任務，實踐團隊根據這一特點邀請了三位就讀于清華大學的優秀畢業生為學弟學妹們錄制了幾分鐘有關于學習經驗及方法的視頻，希望這些經驗能對正在緊張備戰高考的高三同學們有所幫助。美好的大學生活是激勵大家努力學習的動力之一，接下來由大連理工14級學生尚金磊介紹了大連理工這座校園里豐富的文化活動，同學們對此也充滿了興趣。

同時，大連理工大學也是一所國際知名的高級學府，培育出了眾多知名學者，也是很多學生向往的地方，實踐團隊的隊員們也就此向學弟學妹們介紹了大工的基本概況。有關于招生的信息無疑是同學們最關注的方面，我們也著重介紹了這方面問題。盤錦校區是大連理工的新校區，13級學生何潤山也就學風、學習環境、師資力量等方面對盤錦校區進行全面的介紹。實踐團隊帶隊老師、母校校友鄭浩也做了簡要講話，鼓勵高三學子為夢想努力拼搏，認真過好每分每秒，莫負青春。在宣講會最后，實踐團隊還準備了有獎問答環節，小禮品就是大連理工大學美麗風光的明信片，營開一高的同學們熱情參與，積極提問，實踐團隊的成員們也幽默風趣的給出了詳盡細致的解答。整個宣講會歡聲笑語中逐漸步入尾聲，實踐活動圓滿成功。

本次宣講會還邀請到了地方媒體，電視臺的報道為我們宣講會擴大了宣傳力度，希望我們的宣講會能讓更多的學弟學妹們了解大連理工大學，助力他們的高考夢。

通過本次宣講會，營開一高的同學們對于大工這所學校不再僅僅是有所耳聞，而是有了更加深入的了解，對未來半年的學習計劃也有個更加準確的把握，對自己的人生也有了更加清晰的認識。同時，實踐團隊的成員也通過本次實踐構架起了營開一高與大連理工大學更堅實的橋梁，我們也期待未來兩校能更加緊密的合作，為營開一高的同學們提供一條通向未來的康莊大道。

母校行實踐報告

1.感恩母校的教育和培養。

2.向母校的學弟學妹們宣傳大連理工大學。

1.懸掛宣傳條幅。

2.發放宣傳單及報紙。

3.為母校送錦旗表達感恩之情。

4.進行學生調查。

5.開展深入班級的講演，為學生介紹大連理工大學。

6.采訪學生，收獲回饋。

我們為學校校長送錦旗，表達了我們的感激之情。

通過實踐調查，天山一中80%的學生都知道我們大連理工，但是他們的了解僅限于表面。我們在深入班級的過程中，通過播放ppt及視頻和講演，深入的為其介紹的大連理工大學，使同學們對大工有了充分的了解，對大學充滿了向往，我們深感不虛此行。

另外，我們的`活動還上了當地的電視臺，更加擴大了活動的影響，對我們的宣傳工作有了更好的幫助。

首先作為一個隊長，肩負著活動的重任，我深感責任重大。在活動開始之前，我們曾多次開會商量活動的細節。由于要給校長送錦旗，校長事情很多，我們的活動更是一波三折，在還未開始之前就深感不易。但是，活動最終的順利展開讓我覺得之前的操勞沒有白費。

活動當天，我們按原計劃進行，在送錦旗的過程中，地方電視臺對我們進行了錄像，校長也很熱情的對待我們，我們見到了校長，見到了教過我們的老師，他們對我們都很關心，詢問我們的學習和生活狀況，還教導我們不要放松了學習，我覺得好像高中的生活在回來了，有一種“回到過去”的錯覺。我們利用活動課實間對在校的學生進行了調查和采訪，大部分的學生都知道我們大連理工，采訪之后，我們進入教室為他們深入介紹大連理工大學，我們按照原計劃，每個人介紹一部分，很快，一節課在我們的精心準備，細致的講說下很快就過去了，同學們聽的都很認真，從他們認真的表情中，我們知道，大學的魅力正在吸引著他們，我們也是從高中過來的人，沒有人比我們更了解一個高中生聽到關于自己夢想的信息時是多么的用心與激動。我們也知道，在他們努力的過程中，正需要我們為他們樹立一個理想和目標。

忙碌的一天很快就過去了，我們收拾東西準備離開的時候，聽見有的同學說以后就考這個大學了，我非常高興，也非常欣慰。感覺這么多天的準備沒有白費，無論學校的評比如何，我們都成功了。

寒假社會實踐活動不容易，給我們一個鍛煉的機會和舞臺，無論如何，這次的活動，已經成為了我美好記憶的一部分。

母校行實踐報告范文

參加人員：王某某李某某。

活動主要內容：面談校長張貼海報發放傳單舉辦講座。

活動詳述：

(一)面談校長。

小組成員回到母校后第一件事就是與aa校長面談。小組成員先向校長說明來意，取得校方的同意，然后開始與校長談論大學生活：談論內容包括親身體驗的學習經歷、活動經歷和生活經歷。小組成員熱情的向校長介紹了某某的優秀教師團隊和充滿學習熱情的學生，還談到了學校舉辦的各項有意義的活動、講座，將某某人豐富多彩、積極向上的生活全貌展示出來。

(二)張貼海報。

小組成員前往高三同學的教學樓，將制作精美的海報張貼于文科和理科特尖班的門邊，以求讓全校成績最好的同學們更多的了解某某，感受某某的魅力。

(三)發放傳單。

小組成員進入幾個文科和理科的特尖班和實驗班發放傳單和調查問卷，面對面的和學弟學妹們交談，解答他們關于某某的問題，并鼓勵他們努力學習考入某某大學。在離開之前，小組成員又向學弟學妹們贈送了某某大學的紀念書簽、明信片等禮物。

(四)舉辦講座。

小組成員和另外幾位別校的同學合作舉辦了一場講座，邀請了各年級的文理科優秀同學。講座以介紹學習經驗為主題，兼或介紹大學和大學生活。小組成員李某某負責講解語文學科的學習方法，而小組成員王某某則負責講解理科數學。兩位同學在講解時都做了幻燈片展示，向參加者介紹了某某的各方各面和兩位成員的日常生活。在講座最后小組成員還回答了參加者的一些提問，解答了某某的特色學科、領先專業、報考情況等方面的問題。

活動感想：非常榮幸參與這一次的對母?；卦L的實踐活動，能夠以某某人的身份向學弟學妹們介紹某某，宣傳某某。這次活動不但使某某更為母校同學所了解，而且也鍛煉了小組成員的各項能力。小組成員為學弟學妹們的熱情所感動，但同時也發現了一些問題。首先，一些同學不了解我校的自主招生政策;其次很多學生及家長對我校存在誤解，認為某某是一所文科學校;最后，我校的知名校友的宣傳力度不夠，以至于人們只知“某某有xxx”。希望學校在這三方面多加宣傳，彌補缺憾。

母校行實踐報告范文

我從中收獲了許多。

又一次看到了我的母校，看到了朝思暮想的老師和同學。

一：母校概況。

福清融城中學創辦于，坐落于福清城關融北小區的玉屏山麓，是所公辦完全中學，分為初中部與高中部。

季花木飄香，環境幽雅，是一塊教書育人的理想寶地。

二：宣傳本校優勢。

閩江學院海峽學院是閩江學院與臺灣中國文化大學、臺灣實踐大學合作，經福建省教育廳嚴格評估，于5月唯一獲得批準的閩臺高校本科層面聯合培養人才項目。

207月4日，閩江學院海峽學院正式揭牌，標志著閩江學院積極探索閩臺高等教育合作的新模式取得了階段性成果。

閩江學院海峽學院將實施普通高校本科學歷教育，作為福建省高校與臺灣高校進行的第一個本科層次聯合培養人才項目，具有先行先試的特殊意義。

三，母校師生說明選擇本校原因。

如果你沒有一份特別優異的成績，又不甘于在當今的社會上被踏雪的現狀;那么成為一專多能的社會應用型人才就是你的不二選擇。

這里不在乎你是否擁有重本上線的高考成績，但是需要一顆努力的心;不需要超高的智商，但是需(轉載于:廈門培訓考試網:訪母校感師恩實踐報告)要你的'堅持不懈和勤勞。

如果你是一名不喜歡研究探索未知學術領域的學生，你的目標只是為了將來找一份不錯的工作，擁有一項真正的技能，發展和提高自身的各方面能力，適應當今社會的一專多能人才的需求，那么這里也是你需要的地方。

四：在校半年來的感想。

從滿懷期待和憧憬的進入這所大學，到現在就讀一年半以來，我最大的變化就是學會了自我約束和控制、自我規劃。

大學不同于高中最大的區別就是大學沒有高中的班主任時時刻刻來提醒著你學習、看書。

學習是一個自我的過程，沒有一定的自我學習的能力和自我控制的能力在大學的學習和生活中你將感覺前途迷惘，生活乏味。

其次，認真努力學習專業相關的課程是必須的，你可以不考很高的分來競爭獎學金，但是你必須掌握一個專業的技能型人才該掌握的知識點。

然后，大學的社團文化活動豐富多彩，在課余時間多參加一些這類活動有助于提高自我的交際等綜合能力;假期閑暇的時間里，多參加一些社會實踐，或是體驗一下掙錢的辛苦，也對自我的一種提升!

五：以身作則，給高三同學的話。

現在已經是2月份，離高考只有4月不到的時間，我只有一句話想對高三學生說，永遠不要說來不及這種話，還剩下的時間不多了，有的同學認為大勢已去，再努力也沒多大意義，甚至有的同學打好了放棄的念頭，其實，就是再給你一年的時間，最有效的還是最后的兩個月。

緊急的情況或巨大的壓力會喚起有機體產生巨大的能量，這種能量能夠幫助你應付外來的壓力，時間越緊迫，壓力越大，能量也越驚人。

壓力的同時是動力。

事情往往是這樣，精神壓力過大，會影響健康，但如果沒有任何壓力，生活也會疲疲塌塌，無所作為。

人或多或少都有一些惰性，非得事情逼到眼前才會認真去做，而且這時做事的效率往往會數倍的增長。

一位大學生深有感觸地說：“我完全是憑借最后一年的時間考上北大的，在最后的一年里我弄懂得問題，似乎比我中學六年里弄懂得問題還要多?！笨梢?，一旦一個人真正的發憤起來，其力量何其驚人!

母?；卦L實踐報告

學院：

專業：

班級：

學號：

姓名：

關于“回訪母?！钡恼{研感想。

轉眼間離開母校已經一個學期了，這天，我和同學一起，回訪了母校，看望了老師，和學弟學妹們交流了感想。

到了學校跟前，我才明白“近鄉情更怯”的滋味：不知道當年的老師現在怎么樣了，在教導著哪個班、不知道和誰在生氣，有沒有變年輕、學校新裝修的多媒體好不好用？這些問題困擾在我的心頭，另一方面，害怕自己見到老師，老師問起自己的情況，自己有所愧疚，所以說這兩方面是我心里的矛盾，讓我不能心安。

遠遠地看起來，學校大樓粉刷一新，換上了溫暖的橘紅色，不僅如此，各個大樓也都換上了新奇的外衣，有了另一番鮮活的生命力。

首先我們在學校門口轉了一圈，門口的老松樹還是像原來那么青綠，只是好像長高了些，教學樓前的草坪大多顯出一種頹勢，大概是冬天的緣故。從圖書科技樓出來，那里是以前總在上自習的地方，自習室前面有一架大鋼琴，中午的時候，我寫作業，經常會有人來彈琴，聲音非常好聽，奏著爵士，細細想來，這就是我對母校中午最寶貴的記憶。

接著，就可以去教學樓里面了，我們首先拜訪了原來的班主任老師——張學鋒老師，老師依舊是那個老樣子，雙眼皮的褶皺和人到中年的白發，據說，他是學校里一流的物理老師，總是能以趣味的方式來告訴我們一個道理。我記著高二的時候，第一節課，老師講解電流，我就被老師打趣了。雖然當時想的是慚愧，但是現在想來，確是滿滿的甜蜜的回憶。

張老師見我們來了，向我們詢問了大學學習的情況，我們向老師反映了學習情況：記得剛開始接觸高數的`時候，確實覺得力不從心，不知道該怎么學才能將公式運用自如，漸漸地發現，其實那些公式并不是死記硬背才行，只要充分理解了各個知識點，遇到題目可以自己分析出正確的解題思路，就能把題目解出來。所以，學習高等數學，記憶的負擔輕了，但對思維的要求卻提高了。每一次高數課，都是一次大腦的思維訓練，都是一次提升理解力的好機會。老師聽了我們的回報。點著頭夸贊我們長大了，懂得了學習的重要性?！斑€有呢，老師”有同學插嘴說：“當時，出于身為少數理科生的驕傲對這門課的自信，有點對課堂的怠慢，在上了3、4節課的時候吧，緊張感開始出現了，在當時老師其實講課是講的很慢的，而我們差不多學到了膠體溶液那一節，當時在聽膠團結構的時候，真的就只感覺眼前是一個個熟悉又陌生的字符在眼前飛舞，腦袋中是一片空白，感覺平時都聽得懂得字怎么現在就不明白了呢？直到后來在課下復習的時候才漸漸的弄明白，到了期末的時候，不得不回到當初高考時的狀態，結果考試的時候，才發現挺簡單的。這名同學說出了我的感覺，因為我們也要學習無機化學，其實學的雖然很難、很多，但是期末考起來其實發現還是可以的。

老師笑著點了點頭，又問起我們學生活動方面的情況，我剛好是學生會中的一員，于是我分享了相關的感受：雖然學生會聽起來輕松風光，但是加入了學生會才知道，風光的背后是好多人一起的努力，一起奉獻。每一項工作都是要花費很多的時間和精力在里面的。而且要跟各個工作人員保持很好的溝通才可以。有空的時候多坐下來聊一聊這個工作，交流各自的想法，討論哪個方案更好，怎樣做更有利，這樣才能更好的完成一項工作。雖然辛苦，但也是培養和展露自己能力的一個起點。老師對我的說法表示認同，并寬慰我們：志愿服務學生是高學歷的表現！聽了這話，大家都笑了。

緊接著，我們造訪了高三的學弟學妹們，并向他們介紹了我們學校，以下是我的講稿：

大家好！

我是西北農林科技大學的一名新生，今天很高興給大家講述我的高考經驗和大學感受。

現在大概還有一百天的時間，所以不妨給自己定一些時間限制，連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，這樣不僅有助于提高效率，還不會產生疲勞感。而且除了十分重要的內容以外，課堂上不必記很詳細的筆記。有些同學自認為聰明，上課不聽老師講授，只顧自己刷題，最后會很吃虧，我就吃過一些苦頭。如果課堂上忙于記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收，適當做一些簡要的筆記即可。

接下來，對于咱們年級80名到250名之間的同學來說，我們學校是一個非常不錯的選擇。西農坐落于西安的西邊的一個所謂楊陵區的其實就是一個小鎮里，其實楊陵不歸西安不歸咸陽，也不知道為什么就成了農業高新技術示范區，個人覺得應該是和西農的存在一樣，是國家在大西北建起的所謂農業技術集中的地方，大西北需要這樣一個地方，可能這也就是為什么西農在各方面條件并不完美情況下依然成了985，211學校。剛才我老是提到大西北，其實這里環境真心不錯，毗鄰秦嶺，雖然四季分明但一年氣溫比較均衡?？葱麄鲀陨厦娴恼掌蛻撃芸闯鰜碜匀画h境還是很宜人的，況且遠離大城市，空氣也不錯。我們學院是學校里的王牌專業，實行書院制度和導師制度，科研條件也是非常不錯的。

謝謝大家，歡迎報考西農！

此次的回訪母?；顒泳痛私Y束了，大家都抱著依依不舍的態度和老師們告了別，愿老師永遠年輕！

母校行實踐報告

20xx年xx月xx日，我們電子信息與電氣工程學部赴煙臺市中英文學校寒假實踐團的10位成員來到了母校煙臺市中英文學校。煙臺市中英文學校是經煙臺市教委批準，由煙臺市宏源集團投資創辦的全日制寄宿中學。自9月，學校連年被煙臺市教育局命名為“煙臺市優生培養先進高中”。我對母校有很深的感情，在這里我成長過、付出過，收獲了快樂和幸福。通過這次活動，希望能給母校做出貢獻。

本著“服務母校、宣傳大工，樹立大工良好形象，傳承大工優良學風，展示我校學子風采”的活動宗旨，我們團隊一方面宣傳大連理工大學的優良學風以及優勢專業，告訴他們大連理工大學往年在山東省的錄取分數線，為他們的報考提供指南，另一方面，由我們這些經歷過高考洗禮的學長學姐，為他們介紹高三的學習經驗及方法，為他們高考備考添磚加瓦。

最后給我們推薦了合適分數段的班級讓我們去進行宣講。

宣講當日，學弟學妹們有秩序地排隊進入會議室，他們的臉上有著對高考的.渴望與迷茫，然后我們為學弟學妹們講解了大工的教學和大工生活的情況以及大工錄取分數線，學弟學妹仔細地聆聽，我從他們身上也看到了我高中時的樣子，那時，我也像他們一樣哭過，笑過，迷茫過，努力過，一路上正是因為有恩師，摯友，親人的鼓勵和支持才給了我不斷前行的勇氣和動力。通過這次活動，我懂得了感恩，感謝所有幫助、支持我們的人。感謝學校領導，有他們的支持這次活動才能圓滿舉行；感謝我的父母，有他們做后盾我才能有信心把這次實踐活動辦好；感謝熱情的學弟學妹們，是他們的配合與支持，讓這次活動能順利的進行。

這次活動讓我感受到年輕的激情，夢想的力量。路過高考，我們終于在自己心儀的大學里有了屬于自己的一席之地。我們應該感恩母校的培育之情，珍惜現在的來之不易。我覺得這樣的活動非常好，不僅能幫助學弟學妹們解決他們所困惑的問題，而且自己在活動過程中也能得到鍛煉，收獲很多。這樣的活動應該一代一代的傳承下去。希望我們的幫助能對學弟學妹們起到作用，希望他們都能順利度過高考，考上他們理想的大學！