<menuitem id="an1j4"></menuitem> 情況報告需要根據具體的情況和要求進行撰寫，因此需要靈活運用不同的寫作技巧和方法。以下是一些已經經過審核和認可的情況報告范本，供大家參考了解。
各位專家﹑各位領導：
你們好!
我們阿戛小學是一所鄉中心小學，位于阿戛鄉的中心，是阿戛鄉政治、經濟的中心地域?，F有14個教學班，有教職工38人，1位工人。其中小學高級教師21人，一級教師14人，二級教師2人。大專以上學歷28人，中師學歷9人，學歷合格率為100﹪?，F有學生730人，女生310人。我校全體教師在上級教育主管部門的正確領導下，勤奮工作，積極推行素質教育和新課程改革工作，努力改善辦學條件，重點在教育教學和教研教改的質量上下功夫，取得了很好的效果。我們學校領導班子團結協作，認真負責，狠抓學校內部管理，深受社會的廣泛好評?，F就我校的各項工作情況匯報如下：
近年來，我們認真學習和執行了教育法律法規及黨和國家的教育方針與政策；我校轄區內的適齡兒童全部入學；我們每學期制定了轉化和幫助學習有困難的學生的計劃，定期召開專題會議二次以上，各班班主任耐心地做好學生思想教育工作，學生家訪人均一次以上，并有記錄，通過家訪，如：六年級的嚴王生、劉國義；三年級的王勝冉等同學進步很快。各年級各班的輟學率均為零。
學生全面平衡發展，在實施素質教育中，教師每期有計劃、有具體的工作措施，學生在德、智、體、美、勞各方面得到了全面發展。我們做到了因材施教，注重了培養學生的興趣愛好，我校根據學生各自的興趣愛好，成立了音樂、舞蹈等興趣小組，在各組輔導老師的輔導下，取得了很好的成績。舞蹈組的舞蹈分別于xx年和xx年獲“水城縣紅領巾舞蹈大賽”二等獎和一等獎，得到了觀眾的陣陣掌聲。
我們學校占地面積5285平方米，校舍建筑面積2050平方米，硬化面積3401平方米，綠化面積916平方米；有普通教室16間，配有相關設備1套；圖書室1間，圖書藏量5900余冊；有閱覽室、實驗儀器保管室和實驗室各一間，配有相關設備各1套，基本能滿足教師和學生的實驗需要，教師的演示實驗率和學生的分組實驗率均達95%以上；少先隊活動室1間，配有儀仗隊設備1套；有遠教室、微機室各一間，配有相關設備各一套。有符合標準的男女廁所。
走進校園，環境舒適幽靜，內設四層教學樓兩棟，旗臺一個，花池18個，櫥窗四個，整個學校形成了一個鳥語花香的富有濃厚人文氛圍的四合院。
我校36位專任教師學歷均合格，其中大專以上學歷27人，中專中師9人，目前許多青年教師正在參加本科學習，有的即將畢業。教師班均2人，每班學生達到國家規定的開班人數以上。
我校圖書藏書6000余冊，生均圖書8冊，平時我們加強了圖書管理，在師生中充分發揮了作用，促進了師生的學習和老師的教學，做到了開放率高、制度嚴明、管理規范。教學儀器設備根據省級頒發的二類標準配齊，臺賬清楚，賬物相符，總價值14000余元。在平時的工作中，我們能充分運用現有儀器設備，做到實驗開出率﹑儀器使用率均達到了95﹪以上，且各類媒體教學有詳細記載，借用設備手續齊全。
我們深刻認識到要搞好學校工作，必須有規范、嚴格的管理制度，我校制定了《教師工作量化考核方案》和《學校管理制度》等一系列制度，做到了有章可循，從而使學校各項工作井然有序，平穩辦學。
領導班子成員素質好，都能以身作則，勇于探索，積極改革，帶頭實干，民主管理，勇挑重擔。每個成員都擔任了高年級課程，經常深入課堂聽課，帶領教師開展教研活動。
校長經過崗位培訓，已發合格證書，能認真抓管理工作，關心愛護每一個教職工，能深鉆業務，重視積累和總結辦學經驗，學校領導班子配備合理，有健全的崗位責任制，分工明確，團結協作，作風民主，辦事效率高，做到廉潔奉公。黨員、干部均無違紀現象。
我校從政治上關心教師，先后有優秀教師加入了黨組織，我們也正在培養青年教師向黨組織靠攏。在業務上，中年教師耐心輔導青年教師備課、上課、做學生思想工作，使他們盡快熟悉業務。
為滿足教學工作與師生生活的需要，后勤服務方面做了大量的工作，學校嚴格按國家收費標準，不向學生收取任何費用，有嚴格的財務制度，校長審批，群眾監督，做到民主理財；學校經常開展安全教育，從未發生較大安全責任事故。
學校注重德育工作，做到德育領先，始終擺在首要地位。學校成立了德育工作領導小組，讓有一定組織能力、號召力強，德才兼備的老師擔任班主任，有大隊輔導員和思品任課教師。各班及中隊建設良好，每期開展活動，建立了家長委員會，每期定期召開會議，且有會議記錄，形成了學校、家庭、社會三結合的德育工作網絡。
我校共22個教學班1114人，其中留守學生693人，占學生總數的62.2%。近幾年來，在上級領導和社會各界的關心支持下，我校20xx年榮獲郴州市教學質量優勝獎，20xx至20xx年連續三年榮獲汝城縣教育教學質量一等獎，學校先后成功創建為省現代化教育技術實驗學校，郴州市標準化實驗室建設示范學校，湖南省示范家長學校。
當前"留守兒童"問題已成為全社會共同關注的焦點，我校一直將"留守兒童"的教育和管理問題作為一個重要的課題，在教育實踐中取得了明顯成效。
建立留守兒童臺帳是做好留守兒童工作的基礎。每個學年初，我們都會利用新生建檔的機會，詳細了解每一個學生的信息，重點掌握每一個學生的家庭出身，家庭主要成員，父母的工作性質、工作去向，平時的監護情況等，然后以班為單位，建立專門的留守兒童臺帳。學校專門成立關愛留守兒童工作班子，由校長親自擔任組長，分管德育工作的.副校長任副組長，教務處、政務處、總務處負責人及班主任為成員，并安排專人管理全校留守兒童檔案。
影響留守兒童心理、性格、學業、品德的最大障礙就是其父母長期不在身邊而帶來的親情缺失。為了更好的建立家校聯系的渠道，我們著力于辦好家長學校。我們確立了"一個體系、三條途徑"的家校合作模式，即建立學校、家庭、社區三位一體的教育體系，完善德育網絡，最終通過"校訊通"、"家校聯合"和"社區互動"三條重要途徑來實施。
"校訊通"網絡平臺是將學校重要信息，學生在校表現等向家長傳遞的最快、最便捷的平臺。每個學年開學初報名時，我們都會要求家長留下準確的移動電話聯系方式，并做好宣傳解釋工作，讓家長與移動或其他電信部門簽訂校訊通使用協議。學校每逢節假日和寒暑假放假，以及新學期開學等都會通過校訊通統一發送短信通知，以便家長及時接送，確保了學生平安回家或返校。與此同時，假期中對學生在學習、生活以及參與社會實踐活動等方面的要求也通過校訊通短信平臺通知到家長，以便家長配合監管。各班主任每個學期對學生的綜合評價以及學生期中、期末的考試成績也通過校訊通直達家長。這避免了過去那種學校發放書面通知或學生手冊，由學生帶回家，而家長卻始終見不到的現象，保證了家長在第一時間了解、掌握自己孩子在學校的真實情況。
"家校聯合"即通過精心設計"家校聯絡卡"及學校意見箱，學?？梢噪S時聯系家長，家長也可以隨時將意見建議向學校反饋和交流。我校在門衛室醒目處設立專門的校長信箱，主要搜集來自家長及社會對學校管理等方面的建議和意見。學校定期在每周星期四行政會前開箱一次，如有家長提出的意見和建議，則在行政會上予以研究解決，同時以"一事一議"的形式建立"家校聯絡卡"，落實好責任人，整改措施及回復辦法。確保家長意見建議條條有回音，家長參與學校管理見實效。
"社區互動"主要采取"走出去"和"請進來"等方式進行。"走出去"，是我們學校每個學期都會開展一次"留守兒童"大走訪活動，由校級領導分組牽頭，中層干部、班主任、骨干教師分別深入村組、深入留守兒童家中了解情況。"請進來"，是我們每個學期也舉行"家長開放日"活動，邀請家長到校參加"家教經驗交流會"，"感恩勵志教育會""學生學習成果展覽會"等。在"家長開放日"期間，學校在校園主干道的兩旁，以展欄的形式展出學生的優秀作業、優秀試卷、優秀書畫作品以及文藝、體育等活動的照片等等。家長可以進入自己孩子所在班級聽課，親身體驗孩子在校的學習生活。學校也會舉行家庭教育經驗交流會，有針對性的邀請部分家庭教育好的家長進行經驗介紹，比如"如何幫助孩子戒掉網隱"，"如何教育孩子做力所能及的家務"，"如何教育孩子尊敬師長、友善鄰里"等等。20xx年4月，還特意從長沙請來專家舉行"感恩勵志教育活動"，家長與孩子一起聽報告，一起與專家互動，場面蔚為壯觀，生動感人。如此一些活動，增強了家長對學校工作的理解與支持，促進了學校的發展。
為了保證學生學習不受干擾，學校禁止學生帶手機進校園。為解決留守兒童與其父母親通電話的問題，20xx年1月，在縣關工委與縣婦聯的關愛下，爭取縣扶貧辦的支持，給每一個班捐贈了一臺鐵通固定愛心電話，共20臺。每臺電話預存話費500元作為基礎話費，留守兒童給父母打電話，按市話0.1元/分鐘，長話0.2元/分鐘的標準予以優惠通話。當基礎話費不足時，則由學校予以補足。這極大的方便了留守兒童與父母之間的聯系溝通，有效地促進了親情的培養。20xx年下學期，學校又借創省教育信息技術現代化實驗學校的機會，建立了愛心視頻室，定期向留守兒童開放，通過與父母視頻聊天，提供了親子間面對面交流的機會，使遠隔千里的父母近在咫尺，進一步加深了親子之間的感情。實踐證明，這是最有效的親子交流平臺。
為了讓留守兒童熱愛學校生活，集中精力專注于學習，學校積極推行課程改革，創新教學模式，將過去那種機械的老師講學生聽的教學模式，改為教師主導，以學生自主、合作、探究教學為主體的模式，大力倡導小組合作學習，努力構建快樂課堂。將留守學生與非留守學生均衡編組，讓他們在小組中互相學習，互相幫助，共同提高。利用學校少年宮的資源，成立音樂、美術、舞蹈、書法、體育、經典誦讀等興趣小組，開展豐富多彩的課外活動。讓留守兒童在快樂的課內課外活動中逐漸成長，從而形成獨立堅強的性格，頑強拼搏的毅力。
留守兒童由于缺乏完整的家庭教育和溫暖，缺乏監護人細心的學習引導和管理，使他們在學習、心理、身體上存在著很多問題。許多孩子出現了內向、孤僻、自卑、不合群、焦慮緊張、缺乏安全感、人際交往能力較差、頑皮任性、沖動易怒、神經過敏、逆反心理強等問題;大多數孩子在學習上缺乏主動性、自覺性，心不在焉，應付了事;部分孩子紀律散漫，不遵守規章制度，遲到、曠課、逃學、迷戀網吧等。針對這種情況，學校每周還開設了一節心理健康教育課，建立了專門的心理健康咨詢室，建立留守兒童心理健康檔案,及時幫助留守兒童解決心理困惑,增強對留守兒童思想品德教育的針對性,給留守兒童以特殊的關心和監護,促進其身心健康發展。
要讓留守兒童在學校里能找到家的感覺，我們既要讓他們感受到學習的快樂，更要讓他們感受到生活的方便。為此學校將留守兒童的后勤服務保障作為一件重要的工作來抓好抓實。一方面，竭力抓好校園環境衛生和教室、寢室的凈化、美化工作，讓他們感到居室的溫馨。另一方面，在市、縣關工委的關心下，我校認真實施了"春苗營養廚房項目"，廚房設備煥然一新并高薪聘請手藝好的師傅做廚師，嚴把食品采購關，使食堂的飯菜香甜可口，安全放心。開設綠色窗口，建立留守兒童購買飯菜的專用通道。充分保證留守兒童的飲用開水和洗澡用水?？偟囊痪湓?，創造一切條件保證留守兒童生活無后顧之憂。
為了讓留守兒童孤寂的心靈能夠感受到黨和政府的溫暖，享受到社會主義的陽光雨露，從而培養學生愛黨、愛國、愛社會主義的崇高品德，學校高度重視與政府部門、社會團體，民營企業家等協調配合，積極爭取他們的關心與支持，營造一個全社會關愛留守兒童的良好氛圍。20xx年9月，在縣教育局的關心下，爭取中國扶貧基金會向每一個留守兒童捐贈了愛心包裹;20xx年1月，縣關工委、縣婦聯、縣教育局在我校開展了"共享藍天，健康成長"關愛留守兒童系列活動，送來20xx多冊《留守兒童家庭教育手冊》，向部分困難留守兒童贈送了書包和學習用品，爭取縣扶貧辦出資捐贈了20部愛心電話。汝城縣民營企業家譚合平先生向留守兒童捐贈了300多冊圖書，縣關工委領導經常深入學校開展調研，并對留守兒童走訪慰問，牽線搭橋結對支持。
總之，我校多措并舉，讓老師變成留守兒童的父母，把校園變成留守兒童溫馨的家，讓留守兒童心靈不再孤寂，親情不再缺失，學業不再放棄，性格不再冷漠，良好品德逐漸形成，有利促進了他們的健康成長，確保了學校教育教學質量的全面提高。
根據區教育中心關于加強師德師風建設的要求，我校組織全體教師認真學習《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》、《新時代中小學教師職業行為十項準則》和《教育部曝光8起師德典型問題》等關于師德師風的文件要求和案例通報，并積極開展師德師風的調查研究，現將我校關于師德調查工作的情況匯報如下：
在新學期伊始，我校按照中心校的要求，組織全體教師進行師德專題教育，認真學習《中小學教師職業道德規范》、《教師職業行為十條禁令》等有關教育方面的法律法規，并讓每位教師寫出心得體會，保證讓每位教師牢記師德要求，規范自己的教育行為。在學期中間，及時學習《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》、《新時代中小學教師職業行為十項準則》和《教育部曝光8起師德典型問題》等關于師德師風的文件要求和案例通報，以強化教師的師德認知水平，提高教師師德意識。
12月7日，我校在會議室組織全體教師討論曝光的師德案例的嚴重危害性，并讓每位教師反思自己的行為。教研組長對本學科的教學手段進行了講述，對容易誘發體罰學生的教學因素、知識因素和情感因素進行了分析，從中讓學科教師端正教學理念，認清不同年齡段學生的心理發展水平，避免違背認知規律，體罰或變相體罰學生。部分班主任教師介紹了師德規范在班級管理中的積極作用，提出了班級管理中的一些困惑。全體教師在誠摯的交流中進一步提升了師德水平，對有違師德的常見行為有了深刻的認識。
我校邀請學生代表對任課教師的師德師風進行評分和提參考意見，以增進師生感情，促進教師不斷完善師德師風的內涵。邀請學生家長代表到校座談，讓家長通過平時和老師的接觸以及學生對老師工作的反映，來對任課教師在師德師風方面進行意見陳述。這些工作擴大了師德師風建設的社會影響，激勵著每位教師始終堅守高尚的師德師風。通過家長的評價，看到全體教師都能遵守師德師風要求，科學實施教育，促進每個學生進步。
通過開展師德調查工作，促進了我校教師的師德水平提升，為了讓每位教師都保持高尚的師德師風水準，我校將在以后的工作中繼續做好以下三點：
1、加強學習，時刻牢記高尚的師德師風水準并嚴格要求自己
我校利用例會和專題活動，不斷學習《中小學教師職業道德規范》、《教師職業行為十條禁令》等有關教育方面的法律法規，保證思想上不偏離主旨，嚴格貫徹立德樹人的教育理念。
2、重視家校溝通，增大家校教育學生的效果
學校教育離不開學生家庭的配合與支持，學生學習也離不開學生家長的監督與教育，所以保持和諧有效的家校溝通，可以使家長感知教師的科學施教和高尚的師德，減少對學校工作和教師教學的錯誤認識，增加對學校各項工作的滿意度。通過家校溝通，也可收集家長對學校工作的建議，從而改進學校的教育教學工作。
3、優秀師德典范的帶動引領
定期開展本校師德標兵經驗交流會，學習身邊榜樣的工作經驗，逐步提升全體教師的教育教學能力和師德水準，促進教育教學成績不斷進步。
此次調研工作，加強了我校教師的師德學習，鞏固了教師良好的師德師風水準，進一步增進了家校的和諧溝通，為所有學生的全面發展增添了新的動能！
創建文明城市的過程，是提高市民文明素質的過程。沒有文明的市民，就沒有文明的城市。以下是小編為您帶來的學校創城工作情況匯報。歡迎閱讀!
為確保西寧市創建全國文明城市工作的圓滿完成，我校按照市教育局統一部暑，在全校廣泛深入地開展了創建全國文明城市，構建和-諧校園的活動?，F就開展創建全國文明城市工作情況匯報如下：
我校高度重視創建全國文明城市工作，成立了以校長為組長，書記、副校長為副組長，各處室負責人為成員的創建全國文明城市工作領導小組，依照《西寧市教育局創建全國文明城市20xx年創建。
活動方案。
黑板報。
宣傳欄橫幅等形式，廣泛宣傳創建文明城市的意義，營造良好的輿-論氛圍，學校每班出了一期相關內容的黑板報，制作了2塊展板，2塊黑板報，2塊宣傳欄，3條橫幅，公益廣告累計達30多平米，上報簡報10余次，并且在校園樓道內張貼了50余條文明用語。根據我校。
工作計劃。
安排對學校創城工作進行專項督查，保證創城工作順利推進。
結合創建全國文明城市要求，根據教師職業特點，我校以“師德教育與踐行活動”為重點，結合學?！叭L”建設，出臺了《西寧市第二十二中學創建全國文明城市工作的實施方案》，組織開展形式各異的活動。
通過“四個一”教育活動(一學年一次班級文化建設主題活動、一個月一次主題班會、一個月一次主題黑板報、一周一個國旗下主題發言)，進一步提高了師生創城意識和能力?！傲鶄€結合“(結合創建校園文化示范校的活動，結合行為習慣養成教育主題活動年，結合教師職業幸福服務年活動，結合黨員爭先創優活動，結合社區合作單位共建活動，結合校安工程和環境建設活動)，倡導教師“修師德，樹師風，鑄師魂，精學業”，樹立教師良好的社會形象。
(一)在師生中積極倡導“講究公德、崇尚文明、樹立新風”。我校通過開展志愿“踐行文明，共建合諧社會”建校勞動，利用建衛日，深入學校附近社區、街頭等開展志愿服務和多種形式的活動，營造濃厚的創建文明城市氛圍。
(二)學校向學生和家長發放共創文明城市宣傳資料，并及時收集家長回執單，了解學生和家長學習閱讀情況，以不斷完善的“學校、社會、家庭”三位一體的教育網絡，擴大文明素養建設的影響范圍，產生“教師以文明引導學生，學生以文明影響家庭，家庭以文明影響社會”的良性互動效應。
(三)通過各類社會實踐活動，在師生中大力倡導并自覺遵守愛國、敬業、誠信、友善與社會基本道德規范，重點培養學生“文明、自律、勤奮、創新”和“愛家、愛班、愛校、愛國”的社會主義道德觀。同時，要求學生“在校做文明好學生，在社會做文明好市民，在家做文明好孩子”;要求老師“在校做好老師，在社會做好公民，在家庭做好成員”。
(四)開展辦文明禮儀系列活動。在師生中大力倡導和學習“文明舉止”、“文明儀表”、“文明用語”、“文明行走”，普及文明禮儀知識，日常行為規范教育緊密結合起來，培養師生培養崇尚禮儀、文明禮貌的高尚情操，做到儀表美、語言美、情感美、行為美。
(五)廣泛開展“生態文明·從我做起”、“遵守交通法規，爭做文明學生，為暢通交通做貢獻”等活動，不斷加大創建全國文明城市宣傳教育力度。還利用黑板報、校園廣播、多媒體等廣泛開展形式多樣的宣傳活動。
(六)展示文明學生風采。我校廣泛開展評選“十星”(孝敬之星、公德之星、文明之星、勤學之星、讀書之星、誠實之星、守紀之星、勞動之星、環保之星、節約之星)活動，并設立“文明監督崗”，在學校門口進行禮儀示范，推動學校講文明、懂禮貌良好校風的普遍形成。
(七)加強對弱勢學生的關愛。在玉樹發生地震后，提前購置好學習用品、課本等，主動接收玉樹學生來寧學習，總計達30人，并且安置好住校學生，安排年輕教師值班，切實做好玉樹學生管理工作，關心他們的生活和學習，對他們開展有針對性的教育，用精神和物質的真心關愛，激勵他們生活和學習的信心，使他們充分感受到社會的溫暖，在此項活動中資金投入已達6萬余元。
(八)開展校園衛生環境整治活動。我校按照創建工作專項目標要求，大力整治校園“四亂”(亂扔、亂吐、亂擺、亂畫)，堅持“每日一小掃，每月一大掃”，確保校園衛生環境無死角、無盲區，創造優美整潔的學習生活環境。
(九)全校通過抗震救災和賑災捐獻活動，大力開展愛心教育和感恩教育。全校師生向地震重災區捐款近3萬元，使廣大師生受到了一次深刻的傳承中國民族扶危濟困、無私奉獻、團結一致的傳統美德教育。
通過以上活動全校創建全國文明城市知曉率達到100%，參與率達100%。
(一)注重養成教育，尤其是培養養成文明禮儀的習慣更是我們的長期重點工作之一。引導學生明禮儀、重言行，學會正確處理人與人、人與社會、人與自然等基本關系，使未成年思想道德建設上了一個新臺階。
(二)積極開展法制教育，開展“珍愛生命，拒絕毒品”、“文明交通伴我行”等主題活動。學校圍繞主題活動，向學生強化遵守交通法規的意識和法制意識。樹立法制觀念，做到知法、懂法、守法，堅決制止學生進入不宜進入的各類場所。
廣泛開展形式多樣的陽光體育鍛煉，鍛煉強健體魄，錘煉頑強意志，學會團結協作，健康茁壯成長，并大力宣傳陽光體育，確保了社會知曉率。
在今后的創建全國文明城市工作中，我們將認真總結前期工作的成功經驗，對所有目標再次進行梳理，找出差距，增添措施，確保各項指標全面達標，以高質量的完成創城工作。
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為了深入貫徹落實“雙減”政策，堅持五育并舉教育方針，進一步落實立德樹人根本任務，羅漢洞中學結合學校特色和地域優勢，以勞動實踐為切入點，讓勞動教育滲透進學生的學習生活，有力促進學生“德智體美勞”全面發展。
5月19日下午，羅漢洞中學組織全校師生來到學校勞動基地開展勞動實踐活動。后勤張主任一聲令下，全體師生井然有序來到田地開始熱火朝天的勞動。老師們身先士卒，拿起鐵鍬，一邊挖土，一邊做示范，交給學生勞動技能。學生們挽起袖子，他們用自己小小的手拿起鐵鍬，翻新土地，熱火朝天地干起來，隨著動作越來越熟練，孩子們排著隊，爭著干，儼然成了一個個勞動能手。隨著勞動大比拼的倡議，各班鉚足干勁，你追我趕，學生的加油聲、爽朗的大笑聲，干活的嘰喳聲溢滿了整個校園。
短短兩節課時間，在大家的共同努力下，勞動基地被整理得干凈平整。通過此次勞動實踐活動，不僅使學生掌握了勞動技能，感受到勞動的幸福，提高了學生實踐創新能力，更是羅漢洞中學堅持五育并舉的生動實踐，進一步增強全體校領導和老師對勞動實踐認識。憑借“雙減”東風，羅漢洞中學全體教師上下一心，將持續做好教育工作的“加減法”，為培養全面發展的新時代少年貢獻自己的一份力量。
20xx年我校的各項工作能嚴格按照市局的會議與文件要求,落實市領導的有關指示，結合本校的實際情況來開展，依法治校，以制治校，各方面的工作均取得較為顯著的成績?，F就師資隊伍建設、教育教學及改善辦學條件等方面的工作情況向領導作如下匯報。
我校是一所外來人員子弟學校，始建于xx年八月，座落在大新鎮新凱村，占地面積6xx0平方米，校舍面積1400多平方米。全校設一- -六年教學班15個，（20xx年底）在校學生750多人，專任老師32人。學校有教師辦公室4個，圖書室、體育室、微機室、實驗室、少先隊室各一個，另有一個高標準（市評比a級）的師生食堂一個。
學校的領導班子層次較高、分工明確，各項管理制度健全規范，教育教學秩序井然，教師工作熱情高漲，學生學習氣氛很濃，學校的管理工作己經進入了良性循環的較佳狀態。
為了打造一支高素質的教師隊伍，學校在招聘每一個教師時都嚴格堅持嚴格的用人標準。學校在大新中心小學支教領導聶士興主任的大力協助下，通過對應聘人員的資料審核、談話面試、課堂教學考查等環節，從師德素質、教學業務、管理水平等多方面對應聘人員進行考核，確保每一位上崗教師的個人整體素質均能達到學校教育教學工作的最基本要求。整個教師隊伍結構合理，老、中、青比例適當，既有熟悉當地語言民俗的本地教師，也有身懷絕技一專多能的外籍教師。
學校通過組織業務輔導、外出參觀和開展互相聽課等方式提高全體教師的教學業務水平和管理學生能力。學校還要求本校全體教師在工作生活中能互賞互諒，相互學習，取長補短。
學校為老師們配備了教學辦公專用電腦，要求老師在教學中多使用多媒體等現代化教育手段，大力鼓勵年輕教師參加各級各類的教師專業培訓。目前，全校教師中大專以上學歷達83.3%。另有三位青年教師大專在讀。學校按照年初制定的本校教師培訓計劃，安排校優秀教師年內分別為全校老師上示范課兩節，每位新教師每學期上匯報課兩節。
為了使教師隊伍中的優秀人才不僅進得來，而且留得住，學校除按標準定期足額發放基本工資和績效獎金外，還采取多種激勵機制，鼓勵教師在做好自身教學工作的同時，能保持經常性的寫字練習，多撰寫高質量的教育教學論文到各級各類報刊上發表。
目前，我校教師的整體素質與同類學校相比有著明顯的個性特長優勢，全校教師中大專以上學歷達到88.9%，另有三位年輕教師大專在讀，有小教高級職稱的老師四名。教師隊伍的穩定狀態也出現了從未有過的好勢頭。
一年來，我校在學生德育工作方面也做了大量卓有成效的工作。為了使學生的教育工作能落到實處，學校對德育一條線人員的工作提出了明確具體的要求。要求德育處在制定學期德育工作計劃時要指導思想正確、目標要求合理、采取措施得當、具體進程可行；開展教育活動時的形式有趣味性、內容有教育性、過程有知識性，每一次教育活動的安排都要絕對符合法律法規，密切圍繞上級教育主管部門和團隊組織的教育要求，緊密結合本校實際，制定好每一個活動方案，確保達到使學生在參加活動中學會做人的道理，感受知識的魅力，從而學會做人，勤于學習。
由于班主任老師同時又擔任少先隊中隊輔導員工作，所以班主任的工作責任心和工作能力決定著學校德育工作的成敗。為了保證德育工作的效果，學校在抓班主任隊伍建設上下了不少功夫。首先抓班主任隊伍的培訓，讓每一位班主任能上崗、懂教育、有方法、會管理。
一年中，學校德育處組織召開了兩次班主任工作經驗交流會。讓班主任人人各抒己見談經驗，個個取長補短學管理。
學校把德育工作的重點放在加強學生的行為規范教育上。學校組織全體師生認真學習了教育部頒布的《小學生日常行為規范》，并把每學期開學的第一個月作為“行為規范教育強化月”，重訓練，重落實，重檢查。加強班風建設，修改并執行新的文明班級考評制度，開展一系列的文明班級創建活動，全面提高了學生文明守紀、禮貌待人的自覺性。
學校在加強對師生的法制教育、安全教育，創建平安校園活動中取得了理想成效。
學校建立了社會、家庭、學校三結合的教育網絡。先后兩次組織召開全校學生家長會議，圍繞《探索教子方法，共育一代新人》這一話題，家長、老師各抒己見，探討理論，交流實踐，次次都過到了圓滿效果。
一年中，學校開展針對外來工子弟這一特殊群體學生的共性特點，先后開展了 “愛我新凱，做新凱的小主人”、“我為紅領巾添光彩”、“助殘獻愛心”、“為汶川地震災區捐款”、“國旗在我心中”、“我愛我的老師”等系列教育活動。通這些活動的開展，全校學生愛祖國的熱情得到升華，助人為樂精神得到弘揚，文明衛生的行為習慣得到了鍛煉，隊組織的觀念得到了加強，師生的友情更加親密，學習的主動性有了明顯的提高。達到了讓學生會做人愛學習的預期效果。
教學質量是學校的生命線。學校進一步落實崗位責任制。繼續抓好提高教學質量的常規考核，不斷促進教育管理規范化，逐步完善教師業務擋案。具體做法如下：
1．織全體教師學習《張家港市中小學教師工作常規要求》，規范“七認真”具體要求，定期檢查考核。
2．強校本培訓和教研活動。不斷改進教學方法，開展“一課三議，三課一評”活動。建立聽課、評課制度。鼓勵教師寫論文，并積極向報刊雜志投稿。
一年中，我校的顏士州老師先后在張家港市節水知識競賽中榮獲一等獎。
9月6日參加張家港市首屆“巨橋毛紡杯”硬筆書法比賽入展獎。
xx月5日張家港市節水征文比賽榮獲優秀獎。
11月5日張家港市“維羅杯”城管征文獲優秀獎。
12月4日張家港市“港華燃氣杯”征文三等獎。
12月獲吉林省教育報刊總社《作文與考試》雜志社“奧運碰碰車”征文作文指導二等獎。
同時顏士州老師有好多作品發表諸多雜志社《如何培養學生口語交際》發表于8月25日語文報、《怎樣用好過渡》發表于8期百家作文指導、《拉拉手，做個好朋友》發表于9期莫愁、《讀書的心境》發表于9月22日現代教育報、《文章選材8法》發表于xx期中國小作家、《幫助孩子做好入學前的準備》發表于11期中國婦女、贊揚應恰如其分》發表于xx月30日關心下一代、《孩子的房間應放置什么》發表于12期現代婦女、《酸甜苦辣都品嘗》發表于12月5日關心下一代、《如何根據人物外表寫內心》xx年寒假合刊提前讀寫報。無論是老師的作品，還是學生的習作在發表的數量上比以往有了更大的突破。我校老師人人都指導學生寫作，個個都分別榮獲全國文學藝術寫作杯指導老師一、二、三等獎。
3．期組織教學質量調研工作。學校采取每周一次“本周知識大回顧”，每月一次知識質量調研，及時把握師生教學效果，確保教學質量能穩步提高。每次調研后，教務處還要各年級老師在做好分析總結的同時，將老師批閱后的試卷交由學生家長查看簽字，這不僅在提高教學質量問題上強調了教師的責任，還激起全體學生的學習興趣，發揮了家長在提高學校教學質量工作上的監督作用。
4．要求學生寫好字，兩年來，我校以寫字教學創學校特色。隨著書法走進課堂，書法教學中興起了多元素課堂教學，使學生對書法有獨特的興趣。一到六年級學生每天每人練一頁字，由班主任收發裝訂成冊；學生人手一冊硬筆字貼，每天晚上臨摹一頁；每月邀請張家港市書法協會陳桂興老師來校給師生講課；每周二安排部分師生去中心小學聽陳老先生講書法課。寫字特色教學讓學生每天只用很短的時間來鍛煉寫字能力就收到了提高寫字水平和陶冶情操雙豐收的效果。
5．認真落實“五好要求”，學校為了拓展學生的思維，學校重視學生的寫作教學工作。學生的作品在報刊雜志上發表的篇數與兄弟學校相比可稱成績斐然。
六年級劉孟勤同學《家鄉的小河》作品在小天使報中發表（第8期）；譚超同學《家鄉的小溪》在關心下一代中發表（9月5日）；《門前的小河》在中國小作家中發表（第8期）；張西同學《校園里的月季花》在現代教育報中發表（9月25日）；《爸爸媽媽和好了》在小學生拼音報中發表（12月25日）；蔣祥同學《小貓咪咪》在現代教育報中發表（xx月24日）；《校園的秋天》在小作家中發表（12期）；蔡馮順同學《歡樂的課間》在作文世界中發表（9期）；付凱凱同學《“撒謊”的媽媽》在中國小作家中發表（xx期）；顏大千同學《小貓學本領》；《好心腸的媽媽》先后在現代教育報中發表（xx月xx日；11月25日）《小老鼠的錢夾子》在作文指導報中發表（xx月7日）、《和太陽一起玩》在全國小學生作文選中發表（11期）；劉佳偉同學《歡樂的笑聲》在拼音報中發表（11月6日）；《我愛小紅花》在作文評點報中發表（11月25日）。
6．為了繼承和弘揚中華民族優秀的傳統文化，樹根立魂，培養學生愛國主義情操，培養學生對傳統古詩文的興趣，提高學生普通話口語表達能力。我校深入實施“五名工程”，對背古詩，讀名著富有實效性。一年中學校組織兩次古詩背誦比賽。一年級組選手最多的背65首，二年級組選手最多的背誦99首，三年級組最多的背誦xx8首，四年級組最多的背誦164首，五六年級組最多的背誦155首。
7．扎實開展讀書活動。在開展讀書活動中做到組織形式多樣，讓學生感受讀書的樂趣；以讀促寫，讓學生學得快樂。通過開展讀書活動，在5名市級讀書之星、2個市級書香班級的帶動下，學生變了變得文雅大方，老師變了變得睿智深遠，學校變了變得書香四溢。
xxx學校是一所縣辦九年制學校，前身是創建于1931年的神木縣第三高等小學，20xx年由沙峁小學和中學合并成九年制學校。學校地處神木縣城南41公里處的沙峁鎮,位于神府革命老區的腹地，從抗日戰爭、解放戰爭到社會主義建設時期，學校培育出大批杰出的革命者和建設者。
幾年來，學校對校園內的道路進行了硬化和下水道改造；重新粉刷了校園墻面并修葺了各樓門窗。加強教學設備和各專用室的完善充實，按照標準要求配齊各專用教室和配套儀器、設施；添置學生宿舍床架；添置辦公電腦、教學具、教師辦公室桌椅等。學?，F占地面積30003平方米，總建筑面積約5765平方米?，F有教職工33人，在校生256人，共有11個教學班，其中中學部3個、小學部6個；附屬幼兒園一所，設2個班，幼兒52名。學校20xx年實施，20xx年建成“鄉村學校少年宮”和“夢想學?！?。我校全體教職員工以此為契機，奮發圖強，精心打造校園文化，致力促進教師成長，努力提高管理效益，全面推進素質教育，積極推進義務教育標準化學校建設。今天的xxx學校已成長為一所具有一定規模的、有鮮明特色的農村寄宿制學校。
根據教育部印發《義務教育學校管理標準（試行）》條款，我校就開展義務教育管理工作具體匯報如下：
維護學生平等入學權利，根據國家法律法規和教育行政部門的相關規定，落實招生入學方案，每學年公開范圍、程序、時間、結果，保障適齡兒童少年平等接受義務教育的權利。堅持免試就近入學原則，不舉辦任何形式的入學或升學考試，不以各類競賽、考級、獎勵證書作為學生入學或升學的依據。
實行均衡編班，不分重點班與非重點班。編班過程邀請相關人員參加，接受各方監督。嚴格執行國家關于義務教育免費的規定，切實做到零收費。
進一步做好控綴保學工作，深化新課程改革，推進素質教育，有力拉動學生學業成績提高，在縣上舉行的各類競賽中我校都取得了很好的名次。學校入學率、鞏固率、畢業率均達100%。
維護留守兒童就學權益，執行國家學籍管理相關規定，使用全國中小學生學籍信息管理系統做好學籍管理。執行學生考勤制度，每天統計學生到校、上課信息，實行缺勤跟蹤。及時將學生輟學情況書面上報主管部門，在義務教育年限內為其保留學籍，在學籍系統中進行標注。主動聯系輟學學生家長，針對輟學原因，積極幫助學生返校。
滿足需要關注學生的需求 ，制定保障教育公平的制度，通過宣傳欄和校園網等多種形式進行宣傳，不讓一名學生因學習、家庭、身體、性別等因素而受到歧視。堅持合理便利原則滿足適齡殘疾兒童隨班就讀需要，并為其學習、生活提供幫助。為需要幫助的兒童提供情感關懷，優先滿足留守兒童寄宿需求。
提升學生道德品質，各班級利用晨會、班會加強愛國主義教育、理想信念教育、優秀傳統文化教育、公民意識教育、生態文明教育等，讓學生熟記并踐行社會主義核心價值觀。
積極開展豐富多彩的活動：入團入隊儀式、國旗下專題教育、清明節掃墓、學雷鋒活動、觀看影視教育片等，促進學生思想教育，切實加強安全教育；抓養成，培養良好行為習慣；抓教學，培養良好思想道德。抓活動，促成良好品德內化；通過教育，學生培養了健全的人格、健康的思想，努力踐行，表現出良好的精神風貌。
貫徹落實《中小學生守則》，讓學生內化于心，外化于行。發揮各學科獨特育人功能，統籌課程資源，落實全員責任，體現綜合育人。我校更獨特開辟紅色德育展室弘揚愛國主義精神，創新德育形式。為了培養學生社會實踐能力我們定期組織學生削土豆皮、開展勞技活動，并去校園周邊撿垃圾做公益活動，既培養了學生的生活本領，培養勞動觀念，又可以增強學生社會責任感。
設立心理咨詢室，落實《中小學心理健康教育指導綱要》，將心理健康教育貫穿于教育教學全過程。配備專兼職心理健康教育教師，根據學生身心發展特點，科學開展心理輔導。
幫助學生學會學習，我校從20xx年引入夢想課程，積極采用夢想課程理念以及教學設施，營造良好的學習環境與氛圍，激發和保護學生的學習興趣，培養學生的學習自信心。
增強學生身體素質，確保學生每天鍛煉1小時，開足并上好體育課，使每個學生掌握兩項體育運動技能，養成體育鍛煉習慣。制訂并實施陽光體育運動方案，積極開展體育活動。每年舉辦全員參與的趣味運動會。
落實《國家學生體質健康標準》，定期開展學生體檢或體質健康監測，重點監測學生的視力和營養狀況，及時向家長反饋。建立學生健康檔案，將學生參加體育活動及體質體能健康狀況等納入學生綜合素質評價?？茖W合理安排學校作息時間，家校配合指導好學生課外活動，保證每天小學生10小時、初中生9小時睡眠。保障室內采光、照明、通風、課桌椅、黑板等設施達到規定標準，端正學生坐姿，做好眼保健操，降低學生近視率。
提高學生藝術修養，按照要求積極開展“三個一”工程，通過社團活動鄉村少年宮以及音樂、美術、書法課的開展培養學生的藝術素養。面向全體學生組織開展藝術活動。
加強教師管理和職業道德建設，要求教師熟知和踐行社會主義核心價值觀，定期開展師德教育和法制教育。引導及時加強學習，記讀書筆記，加強校本研修，提高修養。不收受學生或家長禮品，不從事有償補課。有健全的教師管理、考核制度，激發教師的積極性的創造性。
提高教師教育教學能力，定期開展集體備課、聽課、說課、評課等校本研修，研究教材、研究學生、研究教法，提高教師專業水平和教學能力。落實《中小學班主任工作規定》，制定班主任隊伍培訓計劃，定期組織班主任學習、交流和培訓，提高班主任組織管理和教育能力。落實班主任工作量計算、津貼、獎勵、表彰等待遇和保障。
加強教師教學基本功考核，提升教師普通話水平，規范漢字書寫，增強學科教學能力和信息技術應用能力，促進信息技術與教育教學的深度融合。每學期開展高效課堂大賽，創建平臺鍛煉教師的教學基本功。
完善教師培訓制度，制訂教師培訓規劃，指導教師制定專業發展計劃，建立教師專業發展檔案。我們將《構建高效課堂策略研究》作為我校校級規劃課題，每個教師都開展小課題研究。目前已有3個國家級課題，1個省級課題，1個市級課題，3個縣級課題已結題；3個市級課題、6個縣級課題，正在研究之中。每學年開展教師業務知識考核、主題讀書和五項基本功評比活動。我校有四大教研組，教研組工作開展扎實有效。每周至少安排一次活動，定時間、定地點、定主題、定發言人，每次教研活動時間不少于四十分鐘。每學期以教研組為實施單位，開展高效課堂教學達標過關活動，以及各類示范課、公開課、優質課評比，各項活動實效性強，充分發揮了教研組的輻射帶動作用。在搞好校本培訓的同時，學校采取“派出去、請進來”的方式對全體教師進行培訓：20xx年邀請上海課改名師何文章老師到我校對全體教師進行培訓、講示范課，對我校老師上課進行指導；20xx年學校先后分批派40多人次到上海、武漢、貴陽、青島、宜川、西安等地外出培訓學習；20xx年學校組織20多人次到山西太古、西安、榆林外出學習，經過學校積極爭取，真愛“夢想種子”老師兩次來我校示范教學，指導我校教師上“夢想”課。得益于教研工作扎實的開展，我校在20xx年全縣教師校本研修知識競賽中獲團體優秀獎。
20xx年已到下半年，各地糧食部門在當地的黨委、政府的堅強領導下，突出促進農民增收、保障糧食安全、加快產業發展這一核心，以全面實施“糧食質量效益年”活動為抓手，推進糧食產業經濟發展方式轉變?？偟膩砜?，全省糧食流通形勢平穩，供應正常，發展加快，效益良好。據信息專報統計，各地分別以召開會議、開展工作檢查等形式認真總結上半年工作，并對下半年工作作了具體部署。
**市下半年重點做到十個“好”，即保障好糧食安全、發展好糧食產業、執行好購銷政策、開展好自主經營、規劃好企業布局。發揮好職能作用、管理好糧食市場、打造好糧食隊伍、維護好安全穩定、宣傳好行業形象，努力圓滿完成全年各項目標任務。
**縣糧食局在上半年完成了總投資1500萬元的招商引資新建項目一個;認真做好縣級儲備糧輪換工作;積極做好早中稻收購準備工作。已調劑15000噸倉容，積極與江浙客戶聯系商談早稻銷售事宜，與縣農發行達成貸款協議基本解決早稻收購資金問題;全縣糧食優質品種訂單面積達到16萬畝，黨風廉政宣傳教育活動和文明創建活動開展良好;進一步提高國有糧食企業內部管理，提高經濟效益。下半年工作力爭提前完成1000萬元的招商引資任務;精心組織好全年糧食收購工作，確保國有糧食購銷企業收購早稻、中晚秈稻1.6萬噸;做好安全生產工作，確保全年無事故發生;積極開展職工政治理論和業務知識培訓工作;加強國有糧食企業內部管理，開展專項財務檢查工作;積極開展“創先爭優”活動;積極推進**縣“糧食產業園”等項目的前期工作。
**縣糧食局上半年開展了“糧食質量效益年——我該如何做”大討論活動，超額完成糧食訂單任務，加強了對縣內糧食收購、加工企業的監督檢查力度，各級儲備糧數量真實質量完好，倉儲工作的科技含量提升。儲備糧管理日益規范，糧食產業園后期配套和附屬設施建設順利推進，建立了突發糧食質量安全事件應急體系，招商引資、糧油統計工作扎實開展，新農村科學儲糧示范工程積極、有效地進行中，機關效能提高。下半年重點抓好以下六方面工作：一是嚴把“入庫糧”質量關，多收糧、收好糧，確保省級儲備糧輪換任務按時按質按量完成，并積極開拓糧食購銷新途徑;二是在鞏固原糧儲備的基礎上，完善成品糧油供應網點、應急供應體系和市場糧油監測體系;三是繼續抓好各級儲備糧的管理，確保糧食儲備安全;四是加強糧食流通市場監管，突出對糧食生產、需求、庫存和突發事件的監測分析;五是不斷加強儲備糧科保投入，提高儲備糧倉儲管理技術含量;六是結合“糧食質量效益年”活動，以“提升糧食工作質量效益，立足崗位創先爭優”為實踐主題，深入開展“創先爭優”活動。
一是鎮黨委、政府高度重視信訪工作，年初調整充實了以鎮常務副鎮長為組長的信訪工作領導小組，領導小組下設辦公室在鎮黨政辦，并配備了信訪專干，負責處理日常業務。二是實行領導包案制度，從信訪案件的初核、立案到處理，一包到底，并參與其中，隨時聽取案件調查的情景匯報，親自指揮和協調。三是對信訪工作早計劃、早安排。四是每季度定期召開一次信訪工作會，研究布置信訪工作，聽取信訪工作匯報，對信訪工作中存在的問題及時提出改善措施，做到早預測、早調查、早處理。五是堅持領導接訪日制度，做到勤接訪勤辦理，使信訪問題得到及時妥善處理。六是嚴格執行重大事項報告制度。盡早了解本鎮有可能引起上訪的重大情景，并將有傾向性、苗頭性的上訪人員情景及時向上級匯報，做到早預防，早處理。
二、加強信訪信息工作，提高信息質量。
一是繼續鞏固完善維穩信息員網絡，健全矛盾糾紛排查制度，及時發現和掌握傾向性、苗頭性問題，針對發現的問題及時解決處理，把矛盾消滅在基層。上半年經過排查發現的問題都已得到妥善處理。二是進一步做好信訪信息工作。今年我們及時準確地向上報各種統計報表、信訪問題季度分析和半年自查報告，并上報信訪信息。
三、認真接訪，歸口辦理，扎實有效查辦、督辦信訪案件。
對來信來訪認真登記，本著解決實際問題同思想教育相結合的原則，耐心細致地做好上訪人的思想工作，穩定上訪人情緒，盡可能地把問題解決在基層，盡量控制越級上訪。及時將每一天受理的信訪件轉給領導，讓領導批示。上半年我鎮共收到群眾來信來訪24件，均已辦結，辦結率為100%；信訪室受理信訪舉報11件，其中來信3件，來訪8件，電話舉報0件。正是由于鎮黨委、政府采取了一系列切實可行的措施，從而使得一些重信重訪問題得到妥善解決。
對業務外信訪件，及時與主管部門及所管轄部門聯系，督促其辦理，并反饋辦理結果，這些業務外的信訪件經過我們的督促，大部分問題都能得到及時妥善解決，群眾對此很滿意。
四、加強協調，充分發揮信訪職能作用。
一是加強縱向和橫向協作辦案。除加強與縣紀委、縣信訪局的聯系，對一些重要的、疑難的信訪案件，及時進行溝通，爭取案件調查主動，比如楊樂基案，加強與公安、綜治、司法等部門聯系，協作辦案，始終堅持“排查得早，發現得了，控制得住，解決得好”的工作思路，把矛盾抓早、抓小。二是充分發揮信訪職能作用，直查快辦信訪案件。
xx年上半年我鎮的信訪工作取得了一些成績，但也存在一些不足。一是基層深層次、高質量的信訪信息少。二是解決信訪問題的專業素質還不夠。三是部分工作人員的業務水平有待提高。
鑒于上述情景，xx年下半年我鎮的信訪工作將繼續以鄧小平理論和“...x”重要思想為指導，深入貫徹黨的xx大、xx屆三中全會精神和省、市、縣信訪工作會議精神，堅持科學發展觀，以構建和諧社會為目標，以解決群眾反映的問題為核心，進一步落實信訪工作職責制，暢通信訪渠道，加強督查督辦，提高基層就地化解問題的本事，提高群眾工作水平，切實維護人民群眾的合法權益，為建設“平安和諧xx”，推進我鎮改革、發展、穩定大局服務為指導思想，將從以下工作著手，重點加強信訪工作。
一、工作目標。
（一）堅持引導依法上訪，解決重點信訪，減少越級上訪，控制團體上訪。
（二）搞好服務，一是服務全鎮改革發展穩定大局，二是服務廣大人民群眾。
（三）做好五項工作：一是搞好日常接訪，及時辦理來信；二是提高領導接待日批示件辦理質量，加快領導接待日批示的辦理節奏，做到事事有著落，件件有回函；三是加強業務聯系，做到報表信息報送準確及時；四是快速反應，及時準確地調處團體上訪和越級上訪；五是繼續與有關部門配合搞好下訪，切實為信訪群眾排憂解難。
（四）堅持信訪工作制度：一是堅持領導接待日制度；二是堅持定期研究信訪工作制度；三是堅持檢查督促制度；四是堅持定期排查制度、領導包案制度和職責追究制度。
二、工作措施。
（一）進一步深化信訪認識，切實加強對信訪工作的領導。
1．黨政一把手是信訪工作的主體，親自抓，帶頭抓信訪工作。
2．信訪工作小組定期分析研究信訪工作中的重大問題，保證工作到位。
3．對重大信訪案件，領導親自辦理，做到包調查、包協調、包處理落實、包穩定。
4．對突出的信訪問題實行“一個問題、一名領導、一套班子、一個方案、一抓到底?！钡霓k法，主動加以解決。
5．對信訪工作失職、瀆職行為，嚴格實行職責追究。
（二）進一步做好處信、接訪、協調等工作的基礎上，拓寬信訪工作領域，突出抓好信訪案件的自查自辦，信訪的調查研究和信息綜合反映三個重點，使工作不斷地創新，不斷地發展。
（三）進一步強化分級負責，歸口辦理的原則。
（四）進一步加大信訪條例的宣傳力度。
（五）進一步加強自身建設，努力學習，務實創新。
總之，今年我鎮將繼續堅決解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創新，全面完成各項工作任務，為我鎮經濟發展和社會全面提高作出新的貢獻。
同志們：
這次會議的主要任務是：總結20xx年下半年工作，安排部署下半年工作，進一步統一思想，明確目標，加強指導，抓好落實，全面完成年初確定的目標任務。下面，我代表市局黨組講三個問題：
一、20xx下半年工作的簡要回顧。
今年以來，全市質監系統在省局和市委市政府的正確領導下，緊緊圍繞全市的經濟建設，按照省局堅持“一個中心”、實施“兩大戰略”、“推進三項改革”、建設“四大服務體系”、“推進五項責任制”的工作思路，不斷加大改革和工作力度，各項工作都取得了較快的發展。
(一)多管齊下，關口前移，從源頭上把好食品質量安全關。
為切實履行好生產加工環節食品質量衛生監管職能，全市質監部門采取有力措施，強力推進食品質量安全監管工作。一是加強組織領導，保證力量到位。市縣(分)局均成立了以局長任組長、各部門負責人為成員的食品安全領導小組，設置了食品安全監督管理科(股)，配備了食品安全專管人員，從組織上保證了食品安全監管工作的順利進行。二是明確責任，建立長效動態監管機制。全市各級質監部門根據各地實際，制定了《食品生產加工業整治方案》，到目前，金昌市政府、永昌縣政府、金川區政府均已批轉了各地的整治方案，初步建立了以各級政府為第一責任人的監管機制。三是嚴厲查處制售假冒偽劣食品的違法行為。市縣分局統一行動，通過日常巡查和集中檢查，重點打擊分散在城鄉結合部的非法生產加工窩點，嚴懲摻雜摻假、以假充真、制假制劣等違法行為，全市共出動420人次，排查食品生產企業167家，抽查食品469批次，查處案件51起，對68戶企業進行了整改或處罰。
(二)突出重點，標本兼治，深入開展執法打假工作。
全市各級質量技術監督部門落實國家局從源頭抓打假的要求，保持主動出擊、高壓打擊的態勢，突出抓好食品、建材、農資等專項行動，全系統共出動執法人員1600余人次，查處各類違法案件246件，查獲假冒偽劣及不合格產(商)品貨值120余萬元，罰沒款39萬元，查處了一批群眾反映強烈的大案要案，較為典型的案件有制售假冒白酒案、制售劣制化肥案等。同時，受理投訴61起，為群眾挽回經濟損失5.6萬元。
在抓好執法工作的同時，我們還建立和完善各項工作制度，逐步探索打假治劣的長期機制。年初，市局印發了《金昌市質監系統區域打假責任制實施辦法》，把全市劃為金川區、永昌縣、河西堡鎮三個責任區，分別確定主管領導、責任人，把對當地生產活動的監管任務分解到人，明確監管執法責任，努力對制假活動做好早發現、早打擊、早報告、早控制。責任區執法人員經常到鄉鎮加強巡查，能及時掌握案源，及時采取措施，縮短了制假違法行為從發生到發現的時間，提高了監管效能。
(三)強化基礎，從源頭抓好標準化和計量工作。
農業標準化工作進一步得到加強。按照市政府農業“一特兩化”戰略的部署和市委主要領導的要求，我們組織起草了《關于進一步做好啤酒大麥標準化工作的意見》報市政府批轉執行。自永昌縣啤酒大麥被列為全國第四批農業標準化示范縣以來，在市縣局的共同努力下，永昌縣啤酒大麥種植面積已達到30萬畝，比增加17萬畝，共建成麥芽加工企業7家，年加工能力達到18萬噸,形成了公司+農戶,產加銷一體化的格局,已成為全國啤酒大麥的重要生產基地。目前，永昌縣已將啤酒大麥農業標準化列入“十一五”規劃，把永昌縣建成全國啤酒大麥的生產、科研、加工、檢測基地。
計量工作以法制計量為重點，不斷加大工作力度。今年3月份，市人大組織市政府、質監、商務、工商等部門，對《計量法》執行情況進行了執法檢查，對我市近年來執法《計量法》的情況表示滿意，并就執行中存在的問題特別是對加強壟斷行業計量監管提出了意見的建議。目前，我局起草了《關于進一步加強集貿市場等行業計量工作的意見》已經市政府批轉執行，為我們下一步工作創造了良好的條件。
(四)加強特種設備安全監察工作，有效控制和防止安全事故的發生。
特種設備的安全監察工作按照省局的安排部署，以質量為基礎，堅持安全第一，預防為主的工作方針，對特種設備的設計、制造、安裝、使用、檢驗、修理及改造七個環節實施了全過程監察，對13戶重點監控單位進行重點跟蹤檢查。上半年共共檢查特種設備使用單位55戶，特種設備385臺，共查出安全隱患69起，下發安全檢察通知書10份，查出未經申報擅自安裝的特種設備9臺,對其中的3臺實施了強制報廢。
(五)進一步加強技術機構建設，增強了自我發展能力。
從去年開始，我們就把加強技術機構建設，增強自我發展能力做為一項重要工作切實抓緊抓好。一是加大了對技術機構的投入力度，在去年投入43萬元的基礎上，我們又投資10萬元對檢測所進行了整體搬遷，辦公條件得到較大改善，對市特檢所投資22萬元購置了2臺檢驗車輛及部分檢測設備。目前，價值13萬元的儀器設備已經列入省局招標計劃，預計年內可以到位，屆時，技術機構的裝備水平和自我發展能力將得到進一步增強。
(六)強化信息宣傳工作，努力提高質監工作宣傳水平。
今年，我們繼續加了對宣傳工作的力度，一是和金昌電視臺聯辦了“3.15”晚會，集中宣傳了全系統近年來在打假治劣、維護消費者權益方面取得的成績;拍攝了宣傳短片，介紹了我局檢測機構的能力的水平，使社會各界了解質監部門所做的工作。二是通過建立和完善信息報送制度，加大了對外宣傳力度，共在《甘肅經濟日報》、《金昌日報》、《甘肅質量》雜志、中國質量信息網等媒體上發表稿件23篇。
(七)黨風廉政建設和行風建設進一步加強，逐步建立教育預防為主的長效機制。
今年以來，我局把黨風廉政建設工作與業務工作一起部署，一起落實，一起檢查，一起考核，進一步明確全局各單位、各部門黨風廉政建設的工作任務，明確了各部門“一把手”為黨風廉政建設的第一責任人，確保了全年黨風廉政建設各項任務的完成。年初，我們和各部門分別簽訂了黨風廉政建設目標責任書，把5個方面31項具體目標任務進行了分解，承擔任務的各部門各司其職，各盡其責，密切配合;紀檢部門加強組織協調，及時督促檢查;市局黨組不定期召開會議，聽取各部門的匯報，分析黨風廉政建設工作面臨的形勢，研究解決紀檢監察工作進展和落實中存在的問題，促進了我局黨風建設的深入開展，在今年的全市“行風政熱線直播節目”中，群眾對我局的工作給予了較高的評價，沒有提出一起涉及行風方面的問題。永昌縣局還聘請了人大代表、政協委員、紀檢、企業代表15名做為黨風、行風建設監督員，同縣檢察院簽定了預防職務犯罪責任書，從方方面面強化了黨風行風建設，全系統已經初步形成了黨風廉政建設工作上下齊抓共管、共同促進提高的良好局面。
回顧半年來的工作，應當說全市質監系統各項工作獲得了健康發展，取得了長足進步，主要表現在以下幾個方面：一是各部門的業務收入普遍較去年同期有了大幅度增長。到止前為止，全市質監部門共完成各項收入216萬元，占年計劃的81.6%。其中，市檢測所、特檢所、河西堡分局、質量監督科、特監科、食品科均已超額完成上半年的工作任務。二是進一步加強了內部管理，理順了各部門的工作關系，增強了整體合力。今年上半年，市局印發了《關于進一步加強樣品抽檢工作的通知》，對全市的抽樣工作做了重新安排，對樣品的抽取、檢驗、后處理等環節做了具體規定，解決了在抽檢工作中長期存在的相互推諉、相互扯皮的不良現象。市檢測所、特檢所通過推行以“工效掛鉤、績效掛鉤”為主要內容的分配制度改革，極大地調動了職工的工作積極性，取得了良好的效果。這些成績的取得，是各級領導班子和廣大干部職工共同努力的結果，在此，我代表市局黨組，對大家半年來的辛勤工作表示衷心的感謝!
二、關于20xx年下半年工作中存在的主要問題。
我們在充分肯定成績的同時，還要清醒地看到存在的問題在于和不足：一是受多種因素影響，個別單位工作進度相對較慢，下半年的工作任務還相當繁重;二是各單位在加強制度建設和內部管理方面雖然做了大量的工作，但是還不夠深入，還沒有完全形成按制度辦事，靠制度管人的機制;三是科、所、隊之間的配合還不夠協調，服務意識、大局意識還需要繼續強化;四是部分單位對信息報送工作重視不夠，影響了全系統的對外宣傳工作。
三、關于20xx年主要工作。
下半年，全市各級質監部門要以落實年初簽定的目標責任書為主線，突出做好食品安全監管和特種設備安全監管，狠抓領導班子建設、職工隊伍建設和黨風廉政建設，努力完成全年的目標任務。按照這個要求，我們要著力做好以下幾個方面的工作：
(一)以維護人民群眾身體健康和生命安全為目標，加強食品安全監管，進一步落實“全國統一領導、地方政府負責、部門指導協調、各方聯合行動”的工作機制，構建食品安全監管網絡。要進一步規范行政審批程序，嚴格審查，提高發證質量，嚴格責任追究，嚴把市場準入關，提高工作效率。要在地方政府的統一領導下，全面履行好食品安全監管職責，建立食品質量安全區域監管責任制，強化企業法人第一質量責任人的責任意識，確保食品質量安全。要進一步抓好分片定責制，對食品生產加工企業實行分片定責制，即定人、定責、定區域、定企業等“四定”，提高監管效能。
(二)以規范整頓市場經濟秩序、優化經濟發展環境為目標，加大打假治劣力度。要集中開展食品、農資、“地條鋼”、“黑心棉”等與群眾生活密切相關行業的打假治理工作，查處一批涉及面廣、數額較大、危害嚴重、影響惡劣的大要案。
(三)以減少和杜絕重特大事故為目標，進一步完善特種設備安全監管責任制。繼續建立和完善執法檢查、強制檢驗、事故處理、責任追究制度。切實建立起以“使用登記率、定期檢驗率、持證上崗率、事故結案率”為核心內容的安全責任制，完善考核機制。繼續加強對特種設備隱患的排查和治理工作，開展重大危險源監控，防止和減少特種設備事故發生。對危險化學品、燃氣儲運設備、客運架空索道和大型游樂設施要加大監察力度，做到現場監察到位，防止重特大事故發生。
(四)以法制計量為重點，深入貫徹市政府批轉的《關于進一步加強集貿市場等行業計量工作的意見》。當前，要突出做好民用電表、水表的首次強檢工作，切實維護企業和消費者的合法權益。
(五)強化基礎，從源頭抓好標準化工作。要緊緊圍繞市委市政府“一特兩化”戰略，突出重點，以點帶面，全面推進。當前，一是要加強工作協調力度，主動向市委市政府匯報農業標準化的工作情況，盡快提請市政府批轉我局制定的《關于進一步做好啤酒大麥標準化工作的意見》，努力把我市的啤酒大麥產業做大做強。二是要加快農業標準的推廣實施。要廣泛宣傳農業標準化知識，加大農業標準的實施力度。
(六)全面加強黨風廉政建設和干部隊伍建設，為開創質監事業新局面提供堅強的組織保證。開創質監事業新局面關鍵在各級黨組織，關鍵在各級領導班子，關鍵在人。全市質監部門都要把隊伍建設做為各項工作的重中之重，切實抓緊抓好。一是要繼續加強制度建設，并針對一些容易出問題的環節和工作中存在的漏洞，不斷健全制度，逐步形成按制度辦事，靠制度管人的機制;二是要繼續開展以“八榮入恥”為主要內容的社會主義榮辱觀教育，切實加強干部隊伍的教育;三是要按照省局和市委市政府的安排部署，全面開展反商業賄賂活動，努力解決自身存在的問題。
(七)繼續加大投入，不斷改善基礎設施建設和技術裝備水平。從去年開始，我們共投入90萬元用于購置檢驗設備和改善辦公條件，在此基礎上，下半年還要投入40萬元購置建材檢驗和定量包裝檢測設備，投資30萬元用于特檢所辦公場所的硬化、綠化，投資30萬元建設河西堡分局辦公樓。同時，在財力許可的情況下，還要改善市局機關的辦公條件。
同志們，下半年的工作任務繁重，我們要始終保持良好的精神狀態，增強加快發展的緊迫感，以創新的思維謀劃工作，用發展的辦法解決問題。既要正視困難，敢于解決難題，又要認清優勢，善抓機遇。要自我加壓，負重前進，以求真務實的作風來保證各項工作落到實處，努力開創全市質量技術監督工作新局面!
（一）。
信訪工作是黨和政府聯系群眾的橋梁、傾聽群眾呼聲的窗口、體察群眾疾苦的重要途徑。今年是我區深入學習實踐科學發展觀、開展“創先爭優”和學習型黨組織建設活動，以“轉型發展、率先發展、和諧發展”為戰略主題，努力實現“四大轉型”，積極構建核心商務區、制造工業區、文化旅游區、魅力宜居區、文明和諧區“五大強區”的關鍵一年，因此堅持以人為本做好基層信訪維穩工作顯得尤為重要。
我街從去年開始積極組織領導干部通過有針對性的領導包片負責，深入機關、社區、企業和居民群眾中，了解基層工作難點熱點問題，傾聽群眾呼聲，立足區域實際、解決百姓問題，注重自身建設、科學指導發展，對存在問題的主客觀原因進行深挖細糾，認真落實“信訪積案化解年”的實施方案。牢固樹立信訪工作無小事，群眾利益無小事的思想，在信訪情況復雜、任務繁重、工作難度增大的情況下，面對街巨大的信訪壓力，特殊的信訪局面，不回避、不退卻、不推諉，始終圍繞黨工委的工作中心，全力維護社會穩定，信訪工作取得了較好地成績，得到了群眾的好評，為社會經濟的發展創造了一個良好寬松的環境。
我街結合自身實際的主要做法是：
1、堅持源頭“控”訪。
信訪案件都有一個從小變大，從簡單變復雜，從個體到群體這樣一個逐步發展、升級的過程，關鍵是要能夠在苗頭出現時就加以控制，把事態消化在初始階段。堅持“誰主管、誰負責”、“屬地管理”和“分級負責、歸口辦理”的原則，上下聯動，多管齊下，全面排查，全力調處，努力做到對不穩定因素和群體性事件苗頭發現得早、化解得了、控制得住、處置得好，切實把各類問題化解在本街道，解決在萌芽狀態，堅決遏制到市去省進京集體上訪和群體性事件的發生，堅決維護和諧穩定的社會環境。我們在充分發揮街道社區綜治維穩的主體作用的同時，注意做好居民原單位的工作，形成人人共抓共管的工作格局。去年中央、省“兩會”前，街道黨工委一班人，把所有的殘疾上訪人員召集起來進行座談與溝通，會談中，街道領導主動詢問了他們的生活情況，并就一些具體事情給予政策性的回答。根據大部分殘疾人關心的低保及其無業所導致的生活困難，街道領導都進行了耐心細致的解釋，領導表示，在政策允許的范圍內，會盡到辦事處的最大努力去解決，如果有困難要先找街道，街道會和上級部門會積極協調，層層上報，希望大家等候佳音。坐談中，我街殘疾人表示，感謝街道對困難群眾的關系，一定會遵守信訪條例。也就在這次會談不久我市殘疾人集體到北京上訪，而我街殘疾人沒人一人參加。另一方面，領班子成員沿門深入上訪戶家中、看望并慰問，給他們拿來米、面和油等物品，如東風園的白增旺和任建國，局西的魏東旭和楊紹林，橋北的馬德林，擁軍路的喬俊利，湖東的杜文彩和賀元鳳，岳秀園的陳娟娟等人員。絕大多數集體上訪案件都有一定的潛伏期，并有一定的跡象和征兆。為把集體上訪苗頭化解在萌芽和初發階段，領導干部平時就要認真聽群眾講，耐心做群眾工作，真心幫群眾解決實際困難，處理得當，消除隱患?？茖W的預見、精心的安排和呵護的照顧終使我街在兩會期間以及之后沒有發生進京上訪事件。
2、堅持服務“減”訪。
信訪問題的處理結果怎么樣？很大程度上取決于我們工作的態度，一句話，一件事，可以影響信訪人，影響信訪結果。我街實行了街道書記公開接訪，街道領導包片負責制，領導直接包案制，做到隨訪隨接。變“坐門等訪”為“公開接訪”。變“群眾上訪”為“干部下訪”。對群眾反映的問題在一線研究，在一線調處，在一線化解。如，新華北街居民馬德林，身體三級肢殘無工作，妻子農戶無工作，有兩個兒子均已結婚，都無工作。作為街道的困難戶，街道領導高度重視。去年5月份街道黨工委書記王強帶領綜治辦主任李軍、社區主任秦紅到馬德林家進行慰問，王書記當即掏出200元給予幫助。同年9月，街道主任王建軍帶領人員再次到馬德林家中進行慰問，并帶去了民政局的慰問金500元。針對新華北街殘疾人較多的實際情況，街道辦事處通過開展人大代表回訪活動，新華北街代表張曉麗在去年八月十五和過年之際，對困難殘疾人進行了慰問，并拿去了被子和白面等慰問品。
3、堅持責任“化”訪。
處理信訪問題，對干部的事業心、責任心、政策法規水平和做群眾工作能力都有較高的要求。在實踐中我們通過強化干部的責任意識，加大督促辦理力度來達到及時化訪的目的。一是講究效率。著力在改進工作方法上求實效，重視群眾初信初訪的調處工作，對群眾反映合理的問題，一次性給予答復、辦結；對一時辦不到或不合理的要求，耐心細致地做好群眾的解釋、說服工作，做到有回音，有著落，提高一次性處理信訪問題的成功率，力爭群眾反映的問題一次性得到解決，有效減少了重復訪，控制了越級訪，降低了信訪總量。吳亮是橋西社區的一位殘疾人，自從前些年取締三輪車營運業務后，生活沒有來源。街道為其辦理了低保，解決了溫飽問題。為了擺脫困境，他想利用自家在一樓并且在小區中心的有利條件，開一間便利店，以服務小區居民，并尋找自己的致富的門路?？墒?，由于自家貧困，沒有啟動資金。區紀檢委王建成書記知道這件事之后，責成街道辦事處積極與吳亮積極溝通，主動為其解決。正逢我市首家小額貸款公司成立，街道工作人員主動帶領吳亮，咨詢了貸款的相關事宜，并陪同信貸人員實地看了便利店的位置。在此期間，王建成書記，多次囑咐街道工作人員，要不辭勞苦的幫助吳亮把貸款的事情辦妥。經過前期的準備工作，9月1日下午，以街道辦事處做擔保，華北星貸款公司給吳亮以“無息貸款”的形式貸款2萬元。
再如我街局東社區一居民，十六年前丈夫因車禍死亡，家中有三個抱養的孩子，生活困難。我街歷屆領導都對該住戶高度重視，盡可能的對其幫助。先是為其家女兒安排在電力機務段就業，其次又為其本人辦理了低保救助。今年由于該居民年歲已高，身患了重病。街道書記王強和主任王建軍對此事相當重視，為其辦理了大病救助，解決了大部分醫療費用。還為其低保進行了復合提高。
4、堅持綜合“治”訪。
積極構建社區工作新平臺。堅持信訪工作與社區黨建結合，夯實群眾思想基礎。堅持信訪工作與社區服務結合，消除信訪不穩定因素。堅持信訪工作與社區宣傳教育結合，引導群眾依法維權。堅持信訪工作與居民自治結合，化解突出矛盾。去年5月18日，岳秀園土樓一位居民的姐姐到所轄居委會反映，其鄰居黃某經常辱罵她弟弟，致使她弟弟無法正常工作，居委會簡單的了解了情況后，社區主任茍紅霞帶領工作人員立即趕到黃某家中了解具體情況。經了解，雙方的矛盾是因為平日當中的閑言碎語所致，茍紅霞主任經過耐心細致的調解和勸慰工作，憑著在社區居民中的威信，順利的化解了這場矛盾，把引發社會不穩定因素扼制在萌芽狀態，當時黃某就表示今后絕不會再次發生此類事情。
去年，臥虎灣社區6號樓下垃圾比平日多，社區主任龐雪梅處于責任的敏感，積極主動了解情況。經了解，此樓由于有部分居民不交衛生費，物業站不給清理垃圾。得知此事后，社區主任兩頭奔走，對雙方進行了協調，進過努力，小區又恢復了原來的整潔。
其實，在我街社區居委會，處理類似的事件比比皆是，社區居委會掌握著居民的一手材料，戰斗在信訪的一線的社區主任發揮著主力軍的作用。
當前，群眾上訪之所以時有發生，既有上訪者動機、心態等主觀因素，更有信訪工作機制等方面的客觀原因。
下一步我街信訪工作主要思路。
1、要著力完善矛盾排查調處平臺，加強信息溝通和情況分析。我街道把每月一號定為信訪接待日。街道堅持每月24號召開一次矛盾排查領導小組工作例會，各社區堅持每半月召開一次矛盾排查工作例會，分析研究一個月來發現的新情況、新問題，增強化解矛盾糾紛的針對性、及時性和有效性。對涉及政策性、傾向性、普遍性的重大矛盾排查調處問題、群體訪案件及可能影響地區穩定的突出矛盾糾紛，做到詳盡了解，迅速通報。加大從源頭上預防和化解矛盾糾紛的力度。
2、要著力完善排查調處機制，有效遏制矛盾糾紛苗頭。堅持領導信訪包案制度，主要表現為“一把手”負總責，誰分管誰負責，誰經辦誰負責，通過專人跟進、層層把關，確保信訪案件辦理不走樣，落實不落空。實現“來信有人看，來訪有人接，案件有人辦”。深入社區和企業，對一些具有苗頭性、傾向性、普遍性的問題進行調查研究，對其發展趨勢進行前瞻性分析預測，掌握第一手資料，為領導科學決策提供有情況、有分析、有建議、有對策的調研報告，當好矛盾排查調處工作的預報員。
3、要著力完善排查調處措施，構建化解矛盾糾紛綠色通道。建立由黨政一把手和綜治、勞動、民政等職能科室負責人為成員的信訪工作領導小組，繼續完善街道、社區兩級信訪網絡，充分發揮這些網絡的.“信訪耳目”、“信訪聯絡員”作用，發現問題及時反饋，隨時掌握信訪動態。
4、要著力完善排查調處視角，多渠道解決矛盾糾紛。根據矛盾糾紛的特點和性質，變換視角，不斷發掘各種行之有效的解決手段。
5、要著力完善社會矛盾排查調處制度，把有可能發生的矛盾控制在最低程度。做好每月重點信訪矛盾糾紛的情況分析，向街道黨政領導和區有關部門提供及時準確的地區信訪工作動態。
我所在接到唐山市職業技能鑒定所指導中心《關于轉發勞動和社會保障部辦公廳關于開展全國職業技能鑒定所（站）質量普查工作的通知的通知》后，對此項工作非常重視。首先成立了以法人代表為組長，所長及副所長為成員的自查工作領導小組，并責成專人具體負責質量普查工作，對鑒定所從組織機構，各項制度，檔案管理等各方面進行了自查，現將自查情況匯報如下：
首先根據上級對鑒定所的工作要求，我們進一步健全了組織機構，完善了各項制度，并該上墻的進行了上墻明示，各種資料進行了整理歸檔。始終堅持用制度規范工作程序，用制度規范工作人員行為，很好地維護了職業技能鑒定工作的權威性和可信性。
在鑒定工作中我們一直嚴格按政策規定要求去做，首先對每位報名人員的'條件進行嚴格審查，對審查不合格的堅持不予上報；在每次鑒定前，我們都要對考場的準備情況進行實地考察，對不符合鑒定要求的，限期整改，直至符合鑒定規范。在鑒定中認真組織好鑒定的監考工作，維護好考場秩序，鑒定完成后，由考評小組按規定對每位考生試卷進行閱卷打分，并堅持誰閱卷，誰簽字，誰負責的規定，使我縣職業技能鑒定工作得以公平、公開、公正地開展。真正做到了讓考生滿意，用人單位滿意，為遷西經濟發展起到了應有的作用。
二、鑒定工作存在問題及努力方向。
雖在工作中作了大量的工作，但還存在一定問題，一是規章制度建設上還不夠健全，有的該建立的制度尚未建立，已建立的還需進一步完善；二是鑒定的儀器、設備還不夠齊全，有時達不到鑒定要求；三是鑒定法規與技術標準尚不夠完善；四是考評員誠信檔案尚未建立；五是質量監控措施，還不夠有效；六是投訴渠道不夠暢通。上述問題的存在，說明我們對職業技能鑒定工作重視不夠。今后我們要進一步提高對職業技能鑒定工作的認識，完善各項制度，加強對職業技能鑒定工作的管理，使我縣職業技能鑒定工作，走向正軌，為我縣經濟發展和社會進步發揮應用的作用。
近期，縣教體局按照縣政府工作安排和部署，對全縣學校安全隱患進行了排查整改，現將有關如下：
1、認真抓好學校校舍安全隱患排查整改工作。通過前期學校和教體局督查，共排查出存在危廁危墻及危房的學校16處，按照縣安委會安全隱患整改工作要求，按時完成整改要求的學校6處，提前整改完成的學校4處。目前還有6處學校還存在危房，均已列入改造計劃，其中平邑街道中心校、臨澗中心校、平邑街道二中、七中學校危房計劃20xx年4月底整改完畢，地方二中、鄭城一中學校危房列入20xx-20xx年改薄計劃。
2、積極開展接送學生車輛排查整治工作。自全縣校車聯席會議召開后，按照會議要求，教體局和交警大隊制定了《平邑縣接送學生車輛集中整治》，并于9月16日-9月26日開展了為期十天的專項整治活動，查扣違規接送學生車輛26輛，目前這部分車輛正在接受處理。通過集中整治活動，全縣接送學生車輛管理工作得到了進一步規范，廣大師生和駕駛人的交通安全意識有了很大提高。
3、抓好了學校安全保衛及安全教育工作。針對外地發生的學校安全事故，縣教體局于9月2日制定了《關于進一步加強學校安全保衛工作的緊急通知》，9月27日又制定了《關于進一步加強學校安全管理工作的緊急通知》，通報了近期湖北、云南、廣西發生的砍傷學生、踩踏等案件。并于開學初對全縣各學校門衛值班、領導帶班情況進行了檢查。從檢查結果來看，大部分學校都有專兼職保安，門衛都能堅守崗位，并嚴格堅持出入登記制度。同時，要求各學校積極主動與當地綜治、公安等部門配合，組織開展排查整治活動，加強對校園周邊治安重點人員、刑釋解教人員、揚言報復社會及可能鋌而走險人員、易肇事肇禍精神病患者等重點人員的管理控制。并配合公安機關加強校園周邊地區巡邏防控和治安盤查，做到學生上下學時段校園門口及主要路段有人值守。
同時要求各學校幼兒園結合近期以來發生的校園踩踏、砍殺典型案例，開展一次對師生的基本安全常識教育，有針對性開展安全教育演練活動，使學生了解踩踏、火災、溺水、交通安全、食品衛生、戶外活動等安全防范知識，掌握自救、互救基本的技能。特別是發現歹徒進入學校后要迅速撤離現場，并大聲喊叫求救，通過對教師的安全教育，提高其安全意識，掌握應急避險能力，及時保護學生和幼兒的安全，同時制定應急預案。
4、開展了校外托管機構及幼兒園食品安全整治工作。按照全縣校外托管機構食品安全管理聯席會議工作安排，教體局聯合食品藥品監督管理局、城管執法局、消防大隊分四組對駐城校外托管機構和幼兒園進行了集中整治，本次整治活動共檢查75家食堂，其中幼兒園食堂53家，12家不提供餐飲服務;校外托管食堂22家，停業6家。立案查處19家，其余下達了責令整改通知書。
5、認真做好幼兒園衛生安全管理工作。針對近期外地發生的幼兒園衛生安全事故，結合全縣實際，教體局制定了《關于進一步加強學校幼兒園衛生安全》，要求各幼兒園汲取外地教訓，舉一反三，對衛生管理工作進行排查，健全和完善學生、幼兒衛生管理工作制度，建立健全衛生工作組織領導機構和工作網絡，縣教體局將于近期對全縣幼兒園衛生管理工作進行專項整治。
6、加強了對正規校車公司的監督管理工作。目前，縣教體局已做好了正規校車運營許可的`前期申請登記工作，并將正規校車的運營許可申請已報送到縣交警、交通管理部門。
1、學校保安配備問題。目前，駐城學校絕大部分都配備了專職保安，鄉鎮學校除仲里中學配備專職保安外，其他各學校保安配備均不達標，存在教師頂崗現象，特別是農村完小聘請的保安年齡偏大，擔負不起保安應擔負的責任。
2、接送學生車輛問題。雖然集中整治活動取得了很大成效，也查扣了部分車輛，但專項整治活動結束后，接送學生車輛超員超速現象時有反彈，特別是鄉鎮農村幼兒園接送學生車輛超員超速現象依然存在，不好徹底根除。
3、幼兒園安保問題。大部分幼兒園特別是農村幼兒園都沒有保衛科，更沒有保安人員，安保設施配備不足。雖然進行了多次整治，但整治效果不明顯，存在很大的安全隱患。
1、召開一次全縣學校安全管理工作會議。會上，通報近期以來發生的各類學校安全事故，再一次明確學校校長為本單位安全工作第一責任人的責任，明白身上的重任，讓每一位校長切實認識到做好校園安全工作的重要性和緊迫性，進一步增強責任意識和憂患意識，采取果斷有效措施，確保校園安全穩定。
2、加強校舍安全管理。定期進行校舍勘驗檢查，發現險情立即處理。嚴防發生擁擠踩踏事件，在學生出操、集合、放學時段，均由任課教師組織學生有序下樓，或適當錯開逐次下樓。定期檢查樓道、樓梯的各項設施和照明設備。要求宿管人員每晚熄燈前清點學生人數，對無故缺勤的學生能及時跟蹤，查找原因;做好家長來訪登記，做到事事有記錄，件件有匯報，杜絕不明身份的人員進入校區。
3、進一步加大隱患排查整改力度。對全縣各學校安全隱患進行全面排查，重點檢查學校校舍、宿舍、食堂、廁所、圍墻以及校園周邊環境。督促學校建立并落實隱患排查治理制度，落實整改責任和資金，促使學校隱患排查治理工作逐步常態化、制度化。突出對隱患整改落實情況的回頭看和再檢查。建立健全安全事故問責制，完善應急預案，確保每一個環節都有責任人負責，安全措施都能落實到位。
4、加大學校保安配備力度。督促有條件的農村學校配備專職保安，不具備條件的學校也盡量聘請品質好、身體好的工作人員擔任門衛。加強門衛工作人員思想道德教育和業務能力的培訓，配備必要的防范器材，使其不僅能防偷防盜，還具備一定的防暴抗暴能力。同時要求各學校在學生上放學期間，不僅門衛在崗值班，也要安排兩人以上年富力強的教工在校門口值勤，維護學生安全。
5、聯合食品藥品監督管理等部門對全縣學校幼兒園食堂進行定期與不定期檢查。主要檢查食堂衛生、食用油油質，食堂人員健康證、上崗證，食堂衛生管理制度等方面。進一步落實食品安全責任制，明確校長為第一責任人，嚴格落實食品安全責任，健全各項食品安全制度。落實食品48小時留樣制度，加強對從業人員的食品安全教育，提高食品安全意識和管理水平，建立健全索證索票制度。同時，教育和培養學生養成良好的個人衛生習慣，發現異常情況應及時報告并妥善處置。
6、聯合交警等部門對全縣接送學生車輛繼續進行專項整治。在前一段集中整治的基礎上，繼續對違規接送學生車輛進行整治。重點整治超速、超員、無牌無證、報廢車、三輪車(含電動三輪車)等非法接送學生行為。同時，正確教育引導學生不乘坐黑車等無牌無駕照的車輛，不乘坐超載車輛;對騎自行車的學生，教育他們遵守交通法規，不騎車追嬉、并排搭肩騎車，確保學生上下學交通安全。
xxxxx有限公司于11月20日組織各部門負責人及安委會成員召開消防隱患工作會議，傳達《國務院辦公廳關于進一步做好消防工作堅決遏制重特大火災事故的通知》的精神，各部門結合實際情況在11月22日至30日開展消防安全自查。
1、安全生產責任制落實情況。公司自成立之初，就完善健全各項管理制度，成立了安全委員會，安全監督管理制度成熟，扎根于班組，健康運行，在生產過程中發揮積極作用；認真落實各項會議制度，安委會、周安全例會等安全會議定期開展，各項安全管理制度得到落實。
2、安全生產規章制度建立和落實情況。公司成立安全委員會，現有安全員12名，通過安全網絡的建立，做到“橫向到邊、縱向到底”，真真正正把安全監督力量深入到班組，落實到基層。
3、安全教育培訓情況。公司對每名新進員工都進行安全教育培訓，并進行考核。對特殊工種人員，要持證上崗。
目前，公司120名員工都進行了安全教育，并進行安全教育答卷。
4、應急管理情況。做好各類應急預案的.制訂、下發和應急準備工作。公司先后制定下發了《防暑降溫應急預案》、《火災應急預案》等應急預案，并根據需要，制訂有針對性的預案。
根據自查情況來看，公司重要場所均無火災安全隱患。消防安全知識普及、制度落實到位。公司各部門車間均配備滅火器，消防栓標識重新制作，制定有消防安全工作制度，同時利用公司內部郵箱、宣傳欄等廣泛宣傳消防安全知識，層層簽訂消防安全工作目標責任書，定期開展了應急疏散演練活動及消防安全答卷活動。
應的預防措施。主管安全工作的劉建民副書記對公司的冬季安全生產進行了動員和布置，要求各部門立即行動，確保萬無一失。
總結：通過此次自查行動，增強了公司消防意識和消防觀念，為預防和減少火災事故的發生創造了積極條件，確保生命和財產的安全。
近年來，馬橋鎮中心學校黨支部始終把黨建作為重要工作來抓，積極探索新形勢下學校黨建工作的新方法新途徑，認真開展“3會一課”、“雙培三推”、“雙幫扶三深入”、“五創五爭五評”等系列活動，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，為實現一流的教育教學質量提供了強有力的組織保障。
中心學校黨支部采取定時間、定地點的方式，保證“3會一課”制度的落實。在組織形式上，開展聯組學習、網上學習、家庭學習、社會實踐活動等，使組織生活生動活潑、富有實效。同時采用多種形式上黨課，支部書記和黨員面對面解疑，支部委員輪流講黨課，普通黨員個個談體會，形式多樣，效果明顯。在活動內容上，結合學校中心工作，安排黨員學理論、談思想、議工作，堅持政治學習和業務學習相結合，既組織黨員學習黨章等內容，又組織黨員進行業務學習和教學研討，要求所有黨員干部做到“五個一”，即學一本科學發展觀論著，記一本學習筆記，交一篇學習體會，讀一本教育理論書籍，寫一篇教育論文。學校還新購了傳統文化、業務理論等方面的經典書籍，組織所有教師開展讀書學習活動，廣大教師的文化素養和業務水平得到不斷提升。
業務精湛、素質優良的教師隊伍是提高教學質量的關鍵因素，中心學校近幾年教學成績穩中有升，得益于抓隊伍強素質。學校黨支部著眼于教師隊伍整體素質的提高，扎實開展“雙培三推”活動，即把黨員培養成教學骨干，把教學骨干培養成黨員;把優秀教學骨干推成縣市級名師，把優秀黨員干部推成學習典型，把優秀黨員教師推入干部隊伍。
抓“雙培”，支部針對部分黨員教師跟不上新課程改革和現代教育技術手段應用步伐的實情，定期開展教學大練兵、大比武、大評比活動，每學期舉行“教案評比”、“課件競賽”、“論文寫作”、“電子白板應用競賽”、“評選黨員示范崗”及“黨員爭五星”等活動，激勵黨員教師苦練基本功，他們的業務水平再次領先，成為教學工作的一面旗幟。對于非黨教學骨干，學校黨支部創造條件讓他們靠近黨、走進黨，通過邀請他們上黨課、學黨章、觀看黨員電教片、每月召開座談會、組織談話等形式，促其思想政治素質不斷提高。一年來，姚志國等教學骨干加入了黨組織，王澤猛等8名同志成為入黨積極分子。
抓“三推”，學校黨支部給教學骨干壓擔子、搭臺子、緊箍子、引路子，通過開展教學大練兵，中青年教師大獎賽，“走出去學、請進來教、拉出去講”等活動，丁祥倫等一批教學骨干迅速成長為校內名師，我們將進一步把他們推成縣市級名師。一年來，中心學校開展師德演講賽2次，總結表彰會2次，事跡報告會1次，經驗交流會1次，編發《馬橋教育》24期，把汪厚蓮等一批優秀黨員推成了教師學習的`典型。學校黨支部通過制定后備干部培養計劃、定期考核評比、定期組織談話等活動，把成加勇、王軍等一批關鍵時刻有德行、平時教書能放心、一塊工作能搞好的優秀黨員列入后備干部培養對象，分別委以學校安全管理、學生會工作等重任，使他們工作勁頭足，成長快。
一年來，中心學校黨支部堅持開展“雙幫扶三深入”活動，把真情送給學校、送給教師、送給學生。學校要求每位教師幫扶一名學生，交心談心，解決學生思想上、學習上、生活上的一些實際困難;每位黨員幫扶一名教師，扶上馬，送一程，促使他們思想進步、業務提高?？傊瘑T深入各學校，采取實地走訪和邀請兩代表一委員、老干部、教師代表等召開座談會的形式，廣泛收集校情民意，解決制約學校發展的難題;黨員干部深入課堂聽課，發放調查問卷，召開座談會，了解班級管理、教師教和學生學等情況，傾聽來自一線師生的聲音，研究解決教學中的問題;黨員干部深入學生食堂、寢室，了解學生吃住情況，關心學生生活，發現并解決學生的困惑。中心學校黨支部通過“三層深入”，基本掌握了各學校、教師、學生的所需、所盼、所想，并竭盡所能為學校解難，為教師排憂，為學生解困。
一年來，中心學校管理干部深入各級學校調研100余次，解決師生關心的重大問題11個，黨員幫扶教師25人次，教師幫扶學生93人次。去年10月，校長王樂剛在深入課堂調研時，了解到九年級學生存在課外作業多，沒時間吃飯的現象，他迅速組織有關人員制定方案進行整改，從“規范教學行為，提高課堂效率”入手，開展教學研究，著力解決課堂教學效率不高、下課拖堂、課后題海補習的疲勞戰術及不規范的教學行為。在資金十分困難的情況下，學校采取向上要一點、學校擠一點、外面借一點等辦法，想千方、設百計，投資40余萬元，為鎮中、鎮小24個班安裝了國內先進、市內一流的電子白板現代化教學設備，實現了“班班通”。教學手段的更新、信息的多元、課堂容量的加大，促使教師準備更充分，學生學習更積極，教學水平和質量得到很大提高，全鎮掀起了大抓教學的熱潮。在深入教師辦公室時，發現教師辦公室冬天冷、夏天熱，辦公環境差?？傊h研究決定，給全鎮學校教師辦公室安裝空調，并對部分教師辦公室進行裝修，改善辦公環境，進一步激發了教師的工作積極性。直到現在，馬橋鎮中心學校辦公環境最好的仍然是教師辦公室，最差的還是校長辦公室。
學校根據“三層深入”獲得的信息，將德困生、貧困生、特殊生進行了梳理排隊，所有教師每人幫扶一名學生，全校有93名學生得到了不同程度的幫扶。針對摸排的26名特困生，校委會干部和黨員實行“一對一”重點幫扶，教師與學生或談心，或捐款，或送物，使學生感受到師愛和學校大家庭的溫暖，不僅學會了學習、生活，更學會了做人。據統計，去年秋季以來，教師累計為貧困生捐助現金20xx元、衣物400多件、書籍1000多本，家訪400多次，與學困生交心談心20xx余次，師生之間的感情加深了，心靈貼得更近了，學生的學習勁頭更足了。
中心學校每學期都開展一次支部創“五好”、黨員爭“五星”、教師爭當“五個楷?！焙蛯W生評教師、教師評黨員、黨員評干部、黨員評選示范崗、教師評選崗位能手“五評”活動。今年春季，中心學校黨支部被評為“五好”支部，同時評選出24名“五星”黨員、11個“黨員示范崗”、9名“崗位能手”，25位教師當上了“五個楷?！?，5名教師被評為“學生最滿意教師”，5名教師被評為“師德標兵”，63人次在各類教學競賽及論文評選中獲獎。學校新建了宣傳專欄，突出對“五好”支部、“五星”黨員、“黨員示范崗”和“崗位能手”、“五個楷?！苯處?、“學生最滿意教師”、“師德標兵”及教科研獲獎教師的宣傳，對“黨員示范崗”和“崗位能手”進行授牌，激勵廣大教師向優秀教師學習。如今，校園里隨處可見“黨員先鋒”、“崗位能手”、“師德標兵”的風采和感人事跡，他們時刻激勵著黨員干部、模范教師在崗位上作示范表率，同時影響和帶動全體教職員工努力提高自身素質，做教書育人的先鋒。學校掀起了人人爭當師德先進，個個勇創工作佳績的熱潮。教師們在教書育人崗位上無私奉獻，積極工作，創先爭優，有力促進了學校教育教學質量的提高。繼20xx年馬橋鎮中心學校中考各項指標名列全縣鄉鎮第一之后，20xx年中考又取得非常優異的成績，500分以上的達130人，上一中資格線突破百人，達101人，實現了歷史性跨越。
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