<menuitem id="an1j4"></menuitem> 通過撰寫和提交述職報告，我們可以向上級領導展示自己的工作態度、能力和表現，從而提升自己在職場中的形象和地位。以下是一些精心挑選的述職報告樣例，希望對你的寫作有所幫助。
人民高于一切，生命重于泰山。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情來勢洶洶。xx全體工作人員取消春節休假，正常上班，全力以赴做好社區疫情防控工作。
一是認真細致排摸。社區干部主動作為，組長、社區志愿者廣泛參與，在各村組干道張貼了非本社區人員車輛禁止入內標識、設立了非本小區人員勸返點、建立了勸阻排查登記冊。社區工作人員通過電話問詢、深入居民小區等方式，及時了解轄區外來人口和返鄉人員健康狀況，并告知相關人員做好體溫測量、消毒、通風，切實做到早發現、早報告、早隔離、早診斷、早治療。
二是做好聯防聯控。向居民區投放回收廢棄口罩垃圾桶，張貼相關倡議書、通知通告，對轄區院落、公共物品等不間斷進行消殺，向社區內飯店，浴室，企業等營業場所張貼暫停營業通知書。對已關門企業，作坊，飯店等營業場所已電話通知其暫停營業，等候通知。社區要求網格員加大巡查力度，全力排查外地回xx人員，發現問題及時上報。
三是加強宣傳引導。通過社區網格微信服務群、社區宣傳欄、led屏滾動播放等形式廣泛開展宣傳工作，通過網絡等渠道向居民開展健康教育，宣傳普及疫情防治知識和防控要求。共同把控輿情導向，積極倡導居民群眾出門戴口罩、勤洗手、不組織、不參加聚會，不去人員聚集地，做到共同監督幫助轄區居民提高防范意識，堅持做到不信謠、不傳謠。提醒轄區居民保障室內空氣流通，注意個人衛生，室內勤通風、常換氣。
將心理健康教育工作納入學校疫情防控的整體部署。全力以赴落實好各項防控措施，進一步筑牢校園疫情防控線，密切關注學生心理狀況的波動和預防心理危機事件的發生，幫助學生盡快適應居家的學習和生活，做好師生返校復學的心理準備及復學后的心理調適，營造有利于維護學生心理健康的良好氛圍。
二、主要措施。
(一)健全工作領導小組。
組長楊君偉。
常務副組長譚勝鋒。
組長。
成員。
同時下設宣傳組、應急處置組、信息報送組、后勤保障組、教學教研工作組、德育工作組和工作督査組七個工作組。
宣傳組組長:。
工作職責:負責學校心理健康教育工作的信息發布、對內對外宣傳報道和心理健康教育知識宣傳等工作。
應急處置組組長:。
工作職責:負責學生心理健康問題排查、識別和疫情防控心理危機干預的應急處置工作,發現重點關注和高危預警對象，第一時間啟動應急預案，并做好相應的協調處置工作,配合上級防控領導小組做好防控工作。
信息報送組組長:。
工作職責:負責學校所有心理健康教育信息的收集匯總上報工作,做好疫情防控建檔和臺賬管理。
后勤保障組組長:鄒。
工作職責:負責學校心理教育各項活動所需物資的采購、儲備和保障工作,負責學校衛生消殺、隔離、排査、檢測、隔離室的配備等各項防控工作。
教學教研工作組組長:。
工作職責:負責學校心理教學教研工作的統籌安排工作,做好疫期各項心理工作安排。
德育工作組組長。
工作職責:負責心理主題班會、家校共育平臺和相關德育管理工作。
工作督查組組長:。
工作職責:負責學校心理健康教育工作各項措施落實情況的督查檢査和問責問效工作。
(二)做好疫情的防護推送。
從2月1日起，為學生推送了《新型冠狀病毒大眾心理防護手冊》電子書，和《新型冠狀病毒心理防護手冊》(中小學生版)，意在指導學生、家長、教職工正確面對疫情，普及防疫知識，科學調適心理，重點引導學生如何做好社會心態調控，培養好心態，助其自助，并助力疫情防控。
(三)做好線上心理主題班會和心理課。
由本校專職心理教師楊翠美給學生上了如下幾節心理課。
組織各班主任做好線上心理主題班會。
定期高質量推送廣州市中小學抗疫心理系列微課視頻。主題有親子溝通、人際支持、高效學習、時間管理和情緒調適等。
各班主任做好學生疫情期間的心理輔導。
(四)做好家校共建。
如何協助孩子作返校復學的心理過渡;孩子心理危機的識別與干預;家長的心理調適。
通過本次家長會，讓家長們明確家長是孩子的身心健康的第一責任人，了解孩子的心理特點，留意孩子釋放的尋求關注的信號，察覺到信號后，知道自己該怎么做。通過深入淺出的例子，讓家長們明白心理素質是良好的學習成績和未來發展的必要條件，父母是塑造孩子良好心理品質最關鍵的人。
會后，很多家長添加了楊老師的微信，并加入到楊老師創建的心理健康微信群的“半島青春加油站”。楊老師通過微信和電話的形式與家長溝通，共同探討孩子的心理健康教育。
班主任通過電話家訪、家長群等多種形式強化家校溝通,引導家長提高維護子女心理健康的意識,注意與子女溝通的方式方法,避免引發激烈沖突導致極端事件發生。
每班成立心理委員，男女各一名，及時掌握學生動態，并對老師進行學生心理危機的識別與干預培訓，班主任和年級組長人手配備一份《心理危機干預手冊》。
組織家長觀看線上心理講座。
(五)加強心理健康教育,幫助學生做好心理調適。
我校要結合復學前后的實際情況,合理采取線上、線下形式,通過融入“復學第一課”、由專職心理老師楊翠美對全校中小學共35個班級每班進行一節心理健康教育課。團體輔導、班會課、團隊活動、學科教學結合等途徑針對疫情期間學生可能有的心理困擾和行為問題,面向全體學生開展普遍性心理健康教育,幫助學生掌握簡便有效、容易操作的心理調適方法,最大程度地減少疫情對學生心理健康的影響。
(六)加強個體心理咨詢服務,為學生提供心理健康支持。
我校在繼續用好廣東省心理援助熱線、廣東省中小學心理健康教育指導中心“心晴熱線”、廣東省內高校面向社會的心理熱線、惠州市中小學心理健康教育指導中心“惠心熱線”教育局中小學心理健康教育指導中心、本校開通的心理熱線,為有需要的學生提供心理咨詢服務的基礎上。本校心理老師楊翠美，除正常上好學生、老師和家長的心理課外，自己成立了微信群，在群里普及家庭教育理念和知識，并對學生、老師和家長進行個體心理輔導。在確保安全的前提下,充分發揮心理輔導室作為心理輔導專門場所的優勢和作用,滿足學生心理健康咨詢需求,及時幫助個別學生疏導心理困擾,防范情緒小問題轉變成心理大問題、心理問題轉變成極端行為。
(七)加強心理危機預防和干預,及時發現問題、分析問題、解決問題。
我校成立以校長楊君偉為組長、德育副校長譚勝鋒為副組長、心理老師楊翠美及各年級主任為領導危機干預小組。危機干預領導小組既嚴格細致做好疫情防控工作,堅持以師生為中心,注重人文關懷,以免造成學生對疫情的恐慌。廣泛開展學生心理狀況摸排,及時、科學識別和發現心理高危學生,加強情況分析研判,參考廣東省中小學心理健康教育與指導中心《廣東省中小學心理危機干預手冊》,精準制定綜合性的干預措施,防止學生心理危機事件發生。對有嚴重心理問題或精神疾病的學生特別是抑郁癥患者,及時轉介至專業機構或?？漆t院接受百年學相關治療,并注意留存相關通話錄音或通話記錄。關注學生群、學生朋友圈、qq空間等,及時掌握學生動態信息。
(八)心理危機排查工作。
我校心理咨詢室于20xx年11月對全體中學生用《中學生心理健康量表》進行了心理排查。
班主任老師兩次按《心理危機排查表》進行摸底排查。
由科任老師、心理老師年、級組長等通過訪談，掌握重點問題的學生。
學校安全辦對前面三類人員進行排查。
(九)主要干預措施。
成立疫情專班領導小組。
對所有重點關注學生進行建檔并心理干預。
班主任收集材料，并與學生交談，表達關心，并評估危機等級，詢問學生是否愿意接觸心理老師或其他專業人員，持續密切觀察演，通知家長有關學生情況并保持密切聯系。
科任老師提供更多學生上課行為表現資料，持續關注學生，課堂上為學生提供支援。
心理老師與學生面談并評估危機等級，提供初步支持;定期與學生會面，有需要提供小組。
訓練及團體輔導及個別輔導;與家長溝通并會面，進行家庭治療干預。與有關人士保持緊密聯系，并記錄已采取的行動。
(十)心理教師培訓。
我校專職心理教師楊翠美，在正常線上與線下教學的同時，于20xx年2月1日參加了由清華大學心理系組織的《抗擊疫情心理援助》專業心理志愿者專業知識與技能培訓超過120場，并被挑選為接線志愿者。
各位領導、各位同志：
去年在省局黨組的正確領導下，我局緊緊圍繞年初確定的工作目標和保障措施，領導班子團結協作，以科學的發展觀統領全局，帶領廣大職工艱苦奮斗，奮力拼搏，外拓市場，內抓管理，大力加強精神文明建設，完成和超額完成了各項工作任務，取得了新成績。按照省局考核要求，現將我局一年來的主要工作目標完成情況、廉政建設和領導班子建設情況報告如下：
一、主要目標完成情況。
20__年，是不平凡的一年，市場競爭日益激烈，施工任務艱巨而又十分繁重。面對困難和挑戰，各級領導班子和廣大干部職工牢固樹立全局觀念和大局意識、創新意識，沉著應對，干事創業。20__年3月，我局取得了公路工程施工總承包一級資質，成為__系統擁有水利水電、公路工程兩個一級總承包資質的施工企業。一年來，先后被授予“全國優秀施工企業”、“全國守合同重信用企業”、“全國建筑安全生產先進集體”、“省直文明單位”，承建的__湖二級湖堤__閘和__水源保護工程__州河暗渠工程被水利部授予“20__年度水利系統文明建設工地”稱號，完成和超額完成了各項目標任務。
(一)順應市場得市場，經營開發工作健康發展。
我局緊緊圍繞水利建設市場的南水北調、西部開發、治淮工程和公路等國家重點工程項目，不斷調整經營格局，鞏固老市場，開拓新市場，完善規章制度，強化責任意識，企業競爭力不斷增強，經營開發工作健康發展。全年共中標工程16項，實現合同額2.6__億元，其中系統外工程中標13項，中標額2.26億元,完成年度目標任務的103%，為明年的生產任務爭得了主動。
順應市場規律，實行區域經營戰略。一年來，我們認真研究市場，把握市場脈搏，順應市場規律，在職工中樹立了“項目部本身就是經營開發部”的觀念，實行了區域經營戰略。各項目部在抓好工程建設的同時，充分發揮“窗口”和“橋梁”作用，進一步占領后續工程市場?；次坪?行)洪區退水閘工程和新疆恰甫其海綜合利用水利樞紐二期工程的中標就是區域經營戰略的典型范例。尤其淮委姜唐湖蓄(行)洪區退水閘工程，是淮河治理的骨干工程，設計行洪流量為2400m3/s，工程中標額4468萬元，工程規模之大，是建局以來我局承攬的的水利工程水閘建設項目。為此，對以上兩個項目給予通令嘉獎。
完善經營格局，營造良好的經營環境。初，我局適時召開了經營開發工作研討會，總結了經營工作中的經驗、教訓，確立了順應市場得市場，突出重點、多元經營的指導思想，制定出臺了《投標工作程序》和《投標工作職責》，理順了各部門之間的關系，完善了經營工作責任制。在工作中，局級領導充分發揮總體謀劃、組織協調和高層次公關的龍頭作用;經營處盡職盡責，具體負責投標技術與操作，不斷提高標書的科技含量和內在質量;各處室各司其職，密切配合;各工程處、項目部面向市場搜集信息。在全局建立起了縱向到底、橫向到邊的大經營格局，營造了良好的經營環境。下屬各工程處也紛紛自行承攬工程，實現合同額近1000萬元。
發揮資質優勢，打開經營開發新局面。20__年3月，我局在擁有水利工程施工總承包一級資質的基礎上又獲得了公路工程施工總承包一級資質，使經營工作出現新局面。鑒此，我局加大了公路工程投標力度，積極參與高速公路工程的投標，以4976萬元的合同價中標泰安市泮河大街工程。在施工任務相對飽滿的情況下，調整經營布局，提出了“鞏固強項，提升弱項，開辟新領域”的經營方針，突出重點，精心準備，有的放矢，理性經營。對每一項有希望中標的項目均立足于一個早字，早跟蹤，早攻關。如姜唐湖退水閘、惠青__大橋項目的中標,都是在立項階段就開始跟蹤。
(二)以創建文明工地為契機，施工管理水平再上新臺階。
20__年我局共有在建工程22項，合同額達4億多元。所建工程分布在__、全國各個地區，多數為國家和省級重點工程，三項為__標準化堤防建設工程，標準要求高，施工難度大，管理任務重。在施工中，我局以“文明工地創建”活動為契機，科學調度，合理配置，全體施工人員艱苦奮斗，全年共完成各類土方517萬立方米;砌石9875立方米;砼及鋼筋砼7.23萬立方米;各類路面26__千平方米，完成施工產值3.2億元，占計劃的128%，首次突破3億元大關。
弘揚鐵軍精神，確保工程質量和進度。面對艱巨繁重的施工任務和復雜的施工環境，我局職工充分發揚鐵軍精神，頂風冒雪，冬戰嚴寒，夏戰酷暑，克服重重困難，晝夜奮戰不停。在施工中，各項目部強化管理，苦干巧干，保證了工程進度和質量，為國家建設做出了重大貢獻。例如，__工程戈__渠一標項目部的同志們，舍小家，顧大家，連續10個月奮戰在__的戈壁灘上，連續三次被業主評為“施工標兵段”，年終被評為優秀施工企業。__工程4標的同志們，克服工期緊、工程量大，且工地被__鐵路分成兩段等重重困難，施工工藝合理，工程質量優良，得到了業主和監理的高度評價，經驗收，被評為優良工程。河口口門疏浚試驗工地的同志們冒著生命危險，頂著7、8級的雷雨大風拼搏在渤海灣的__口門上，為探索__河口治理的新途徑，取得了第一手資料，積累了寶貴經驗。陜西府店路12標的同志們戰斗在環境十分惡劣的山谷中，克服原材料漲價、地方干擾嚴重、交通嚴重不暢等多種因素，確保了工程順利完工。東明機淤固堤、堤頂硬化、歷城機淤固堤三處標準化堤防建設工地上的同志們，連續幾個月奮戰在__河道和__大堤上，把標準化堤防建設工程當作政治任務來對待，優化施工方案，加強調度管理，攻克群眾干擾道道難關，在保證工程質量的基礎上趕搶施工進度。東明機淤工程克服重重困難和群眾干擾的阻力，做到了第一個進場，第一個開工，第一個出沙，完成淤沙122萬立方米，占計劃的65.3%。歷城機淤工程歷經6個月的艱苦鏖戰，累計完成土方150多萬方，按省局要求完成了施工任務。
開展文明工地創建活動，提高施工管理水平。年初我局制定了《創建文明工地實施辦法》，在全局范圍內開展文明工地創建活動。局成立了由史慶德同志任組長的領導小組，每月進行一次聯合檢查，對優勝單位通報表揚，后進單位批評指導。4月25日，在___4標工地召開了文明工地創建活動現場會，交流經驗，以點帶面，促進了各項目文明創建和施工管理水平的不斷提高。___湖二級湖堤___閘兩項工程管理規范、文明施工，進度快、質量優，得到了業主和監理的高度評價，被水利部授予“20__年度水利系統文明建設工地”稱號。臨淮崗洪水控制工程北副壩5標在全線9個標段中被評為第一名。__板橋加壓泵站工程質量驗收達到__市質監站優良等級，被業主樹立為濟南建筑市場小規模建筑物主體工程的標兵。其它各項目施工管理水平也都有不同程度的提高。強化項目部建設，培養優秀項目經理。項目經理作為項目的帶頭人，對項目成敗起著至關重要的作用。為此，我局作出了強化項目部建設，學做優秀項目經理的決定，開展了優秀項目經理部和優秀項目經理評選活動。在施工中，各項目經理部刻苦勤奮，積極主動創造條件，協助業主、監理，開拓性地開展工作，取得了顯著成效。我局臨淮崗洪水控制工程北副壩5標經理李新軍同志被業主評為優秀項目經理;國道__大橋經理___同志被授予“__市榮譽市民”稱號;陜西府店路12標經理范大宇同志被__市政府評為“優秀項目經理”;___同志被評為“__省優秀項目經理”。這些榮譽就是對他們工作成績的充分肯定。
(三)各項經濟指標圓滿完成，職工收入穩步上升。
一年來，我局圍繞“經濟效益”這個中心，加強經營管理，落實經濟責任，控制企業成本，規范財務運做，各項經濟指標完成較好。全年實現經濟總收入2.62億元;凈資產收益率達1%;資產負債率67%;應收帳款周轉率6次，全年實現利稅____萬元，比上年提高13%。同時，離退休職工兩費足額發放，并及時增加了同城補貼。職工收入與去年同比可提高10%，確保了職工隊伍穩定，促進了單位穩定發展。
(四)狠抓質量管理，打造精品工程。
施工中，我局狠抓質量管理，把質量當作“質量大堤”來建設，提出了“質量是政治、是生命、是效益，要以對黨和國家、對人民、對歷史負責的精神,以黨性人格抓質量，建優質工程，建精品工程”的口號，不斷強化全員質量意識，建設精品工程。一是堅持質量第一的方針，把質量作為評價工程的首要因素，作為衡量干部工作的重要標準。要求各單位、各項目部一把手親自抓質量，落實質量責任，保證iso9001質量保證體系的有效運行。二是嚴格質量管理標準和質量檢查制度。在施工中，實施質量管理目標從高、過程從細、標準從嚴的內部管理監督檢查措施。質檢處充分發揮職能，加強施工過程中的質量預控、監控，全年組織質量檢查300余次，形成了班組、質檢員、項目部三級質量保證體系。三是以科技創新促質量，注重新工藝，新技術的推廣應用。如濟平干渠34標工程施工中，采用加密滲井與布設輕型井點相結合的方法有效解決了降水難題;在鋼筋網片吊裝中，自行設計了鋼筋網片安裝支架和“工”字型輔助筋，加快了鋼筋網片的吊裝速度，提高了工程質量。在濟南市引黃供水鵲山調蓄水庫截滲工程施工中，土工膜垂直截滲鋪塑深度19米，長度__.6公里，創國內平原水庫鋪塑深度及長度記錄，入選了第九批中國企業新紀錄。四是繼續開展亮點工程建設活動，使亮點工程真正亮起來，年初確定的六項工程，有五項達到了亮點要求，確保了工程質量合格率100%，優良品率95%以上。全年沒有出現一起客戶投訴現象。
(五)加強安全管理，全年安全生產無事故。
我局各級領導班子高度重視安全生產工作，樹立強烈的安全生產責任感，認真貫徹執行“安全第一，預防為主”的方針，強化落實安全責任制，完善各級安全生產網絡建設，專兼職安全員盡職盡責，積極開展“安全生產月”、“安全百日競賽”等項活動。積極進行安全生產教育，組織75人參加了水利部、交通部舉辦的施工企業主要負責人、項目負責人和專職安全生產管理人員安全生產培訓考核，合格率100%。不斷加大安全檢查力度，局安委會全年共組織各類安全檢查50余次，消除安全隱患82項。把安全生產貫穿到文明工地創建活動之中，有力地促進了安全生產，全年未發生責任事故，為工程施工的順利開展提供了重要保障，被國家建設部評為“全國建筑安全生產先進集體”。
(六)實施管理創新，提升企業形象。
創新財務管理。針對項目產值大、利潤低的問題，落實經濟目標責任和各項規章制度，規范項目成本管理行為，精耕細作、全心經營，保證了企業經濟效益的不斷提高。通過建立內部監督檢查制度、進行不定期稽查等手段，逐步建立完善了財務監督檢查機制，保證了各項資金正確使用和各級財務的規范運作。繼續在全局范圍內推行項目部財務制度改革，大力推行財務人員委派制，實行項目統一結算制度，使企業資金調控能力不斷增強。不斷加強債務清理工作，加快資金周轉，為生產經營提供了有力保障。因成績顯著，局財務處被黃委會授予20__-20__財務工作先進單位稱號。
創新機關后勤管理。繼續開展機關作風建設年活動，工作作風進一步好轉，辦事效率明顯提高。
(七)加強精神文明建設，文明創建工作取得新突破。
(八)圓滿完成其它各項工作任務。
加強了機動搶險隊建設，參加了____防汛搶險技能競賽暨實戰演練，榮獲三等獎，落實了汛期值班等防汛責任制。各級工會積極開展工作，二處、一處職代會分別被授予“先進星”和“合格星”稱號。另外，企業改制，黨組織建設、離退休服務、文秘檔案等項工作都取得了一定成績。
二、黨風廉政建設情況。
一是狠抓責任制落實。在年初召開的紀檢監察工作會議上，深入學習了上級有關廉政建設的文件，針對04年的反腐倡廉工作任務，對局領導班子成員及機關部門作了明確分工，明確了責任領導人和責任部門，與各工程處簽訂了黨風廉政建設責任書，把黨風廉政建設列為年終考核的一項重要指標。各工程處也都層層進行了責任分工、簽訂了責任書，在全局上下形成了廉政責任制網絡。二是加強監督檢查，嚴格責任考核。不斷強化監督檢查力度，每半年對下屬各單位進行一次廉政責任考核。局領導班子成員充分利用下工地檢查、調研等機會，了解黨風廉政建設情況。三是嚴格責任追究，確保責任制的落實。對工作中暴露出的問題，對責任人和責任單位一追到底，絕不姑息，并要求限期整改。通過責任制的落實，各級領導干部做到了廉潔自律、遵紀守法、勤政務實。領導班子成員做到了以身作則，在往來接待中不搞超標準接待，不吃請，不收禮;凡下基層、到工地檢查工作堅持在工地食堂就餐，不接受任何禮品，為全局職工樹立了榜樣。
(二)堅持加強思想教育，加大黨員干部廉潔自律的自覺性。
在學習制度上，堅持和完善中心組和機關職工學習制度，學習做到“四有”，即有計劃、有記錄、有考核、有學習心得。在學習方法上，做到“三個結合”，即：集中教育與經常教育相結合、形象教育與理性教育相結合、組織教育與自我教育相結合。在學習內容上，一是按照上級的統一部署，自4月中旬至10月底在全局黨員干部中開展了“為民、務實、清廉”教育活動。組織全局黨員參加了省直機關黨員干部學習兩個條例考試。二是于5月15日至6月15日在全局開展了黨風廉政宣傳月活動，在積極開展向鄭培民、任長霞等先進人物學習的同時，利用王懷忠案、李真案等典型案例進行警示教育。通過理論學習和先進典型示范，使廣大黨員干部不斷增強廉潔從政意識和自覺接受監督的意識，樹立正確的世界觀、人生觀，價值觀和權力觀。
(三)堅持各項規章制度的落實，鏟除腐敗滋生的土壤。
一是繼續抓了不準收送現金、有價證券和支付憑證規定的落實。元旦、春節、仲秋、國慶等重大節日期間，我們以多種形式重申嚴禁收送現金、有價證券、支付憑證及貴重禮品等規定，提醒領導干部一定要注意廉潔自律，自愛自重。二是深入落實了領導干部收受禮品登記、收入申報、個人重大事項報告等制度。三是各項目部嚴格執行《分包工程管理規定》，凡工程分包均選取有資質、有實力的施工隊伍，并以招標、議標的形式確定合作隊伍。機關凡大宗辦公用品采購，均嚴格按照《辦公用品采購規定》的要求，層層審批，進行陽光操作，對車輛維修實行定點制度，大幅度節約了機關辦公費用。四是嚴格執行信訪工作制度，認真處理信訪舉報，嚴肅查處違紀案件。對于群眾來信來訪，局領導班子一直高度重視，要求有關單位認真處理，做到了件件有回復，事事有結果。凡省局轉來的重要舉報信我都親自閱批、過問;對重要的群眾來訪，班子成員按照分工親自接待處理。對需要查處的問題，我們堅決嚴肅處理;對有問題但未構成違紀的，我們對當事人進行適當的批評教育，督促其改正;對舉報不實的，我們予以澄清，保護了一些同志;對舉報嚴重不實并擾亂單位正常工作秩序的，我們也絕不姑息，給予相應的處分。
(四)堅持改進機關作風，努力增強勤政意識。
機關作風建設一直是我們常抓不懈的工作重點。在全局上下，我們始終強調這樣一種意識，我們所從事的工程建設，直接關系著國家的百年大計，關系著群眾的切身利益。因此，任何時候，都要做到權為民掌，權為民用，每個黨員干部既要廉也要勤，要有作為但不亂作為,要正確行使權力。圍繞勤政廉政，我們著重抓了三個方面：一是加強機關工作人員的責任意識、使命意識和形象意識教育，堅持做到“四個一”、“四個不讓”。即：說好每一句話，接好每一個電話，辦好每一件事，做好每一天的工作;不讓領導布置的工作在我這里延誤，不讓需辦理的文件在我手里積壓，不讓差錯在我這里發生，不讓__的形象在我這里受到影響，這已成為局機關上下的共識和自覺遵守的工作原則。二是繼續推行廠務公開，對涉及企業發展，資金使用、職工住房等熱點問題，本著對單位負責、對職工負責的指導思想，及時向職工公布結果，讓職工有限度的知情權、參與權。三是各級關心職工生活疾苦，積極為職工辦好事、辦實事，切實解決他們的實際困難，除保證在職職工和離退休職工的工資發放，全年發放慰問金10萬余元，用于困難職工和工地一線職工的生活慰問。
三、團結協作，同舟共濟，領導班子戰斗力不斷增強。
一年來，我局領導班子以黨的十九大精神為指導，堅持科學的發展觀，以創新和發展統攬全局，團結協作，真抓實干，充分發揮班子的整體效能，促進了企業的全面發展，班子戰斗力得到了不斷增強。
(一)堅持貫徹民主集中制原則，不斷增強班子戰斗力。
一年來，局領導班子堅持貫徹民主集中制，提高民主意識，注重培養民主作風。工作中，實行集體領導和分工負責相結合，認真執行局長辦公會議制度，正確處理上級與下級、個人與組織、“班長”與成員之間的關系，不斷強化團結意識，做到相互配合，坦誠相待。凡涉及重大問題，特別是干部任免、建設項目安排、大額度資金使用和職工住房等，均實行民主決策。在議事和決策過程中，做到了集體領導、民主集中、會議決定，增強了決策的民主性和科學性。同時，把開好民主生活會作為交流溝通思想、增進班子成員團結信任、增強班子凝聚力和向心力的有效方式，會前認真征求意見，會上能夠開誠布公，實事求是地總結回顧，認真開展批評與自我批評，勇于承擔責任，注重了會議質量，促進了班子團結，班子戰斗力不斷提高。
(二)加強理論學習，不斷提高領導干部自身素質。
局領導班子始終把政治理論學習作為加強領導班子和領導干部思想政治建設、提高干部素質的首要任務，并以身作則，帶頭參加理論學習，努力改造主觀世界，提高自身素質。在學習安排上，我們突出抓好三個層面，第一層面是局機關中心組學習，著重政治理論素養、宏觀戰略思維、黨性意識及駕馭復雜問題能力的提高;第二層面是機關中層干部的學習，著重抓好政策業務能力和管理水平的提高;第三層面是機關干部的全員學習，著重辦事能力、服務質量、工作效率的提高。在學習方式上，采取自學與集中學習相結合的方式，全年固定學習日達50天，人數達1000多人次。在學習內容上，按照省局安排和年初制定的《關于加強理論學習的意見》和《20__年理論學習計劃》，重點學習了十九大精神、兩個條例和“維持__健康生命”新理念，使干部職工進一步加深了對“三個代表”及十九大精神的理解，政治素質得到了不同程度的提高，增強了干好工作的信心和決心。
作為三年級班主任，面對9、10歲的兒童，工作更加繁重。我相信，任何一位班主任都希望勝任這項工作并把自己從繁重中盡量解脫出來，平時我就是從以下幾個方面著手的：
一、班級情況介紹。
班里共有有學生48名，其中男生22人，女生26名，并有1名學生跟讀。三年級的學生，很多都很好動，要管理好班集體可是有點難哦。本班學生很多來自各鄉鎮，雖然有部分學生學習基礎良好，學習刻苦，但也有很大一部分學生缺乏自覺，學習懶散，再加上他們的父母親為了家庭，很少有時間顧及他們，老師就更辛苦了。
二、班級管理特色。
1、安全工作。
我們在班級中將安全教育放在工作首位，與任課教師共同開展和落實好安全教育工作。在校，班上學生較為好動，自我監管能力弱，就需要我們經常進行教育指導。利用班隊課進行交通安全、飲食安全、突發事件安全的教育，使同學們感受到了生命的可貴，注意上學、放學的安全。讓學生明白沒有家長陪同決不下水游泳。在做好安全工作的同時，認真做好安全周記。
2、班級衛生組長負責制。
每天安排一個小組的學生負責打掃教室衛生及日常管理、打掃衛生區的衛生，由各組長自行安排好組內人員，完成好當天的值日工作，從而鍛煉了班干部的能力嗎，又樹立了威信，一舉兩得。
三、班級文化建設。
在班級文化建設中，體現有競爭但又寬松、和諧的學習環境。教室后面的“中隊風采”、“雙國文化”、“語文苗圃”、“藝海拾貝”、“心育角”定期進行更新。把學生好的作文，好的圖畫，好的書寫展示出來，使每位學生都有機會讓作品上墻。
四、行為習慣養成教育。
良好的習慣是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調皮搗蛋、不合常規的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實有效地加強每個學生的習慣養成教育。
平時加強學生對《小學生守則》和《小學生日常行為規范》的學習，結合雙國文化課對學生進行教育。使每個學生具有"服從集體，服從命令"的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現出"活而不亂，嚴而不死"的良好班風班貌。
五、問題學生教育。
一個班中總是有一些學生的成績、行為稍差一些的，長此以往，定會拖班級的后腿。因此，我會利用一些課間時間來幫助他們，在放學之后或午休時間，單獨留下幾個學習有困難的學生進行補習。對有行為上表現不好的學生，采用談話教育方式，對他們進行教育，并經常督促他們改正。
六、家校聯系情況。
家庭教育和學校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家長的理解和支持。平時利用電話和家長聯系，使雙方都能較好地了解學生的表現，以便更好的教育學生。還利用家長會，加強與家長溝通，取得雙贏。
七、班主任工作自我感受。
這個學期是我來這里之后第一次當班主任，面對大班額學生，心中不免有些緊張，畢竟缺少經驗啊，于是我不斷的詢問其他老師來提升自己的工作能力。一個學期下來，讓我深刻感受到;只要我們真誠地對待孩子，我相信，孩子們會了解老師的，我的班主任工作也能在不斷的磨練中得到提升。下學期我將會再接再厲，努力做好班主任工作。
班主任是一個班集體的靈魂。班主任工作又是一項十分平凡甚至十分繁瑣的工作，但正是在這平凡和繁瑣之下，卻蘊含著這項工作的重大意義。因此，在本學期的班主任工作中，為了能搞好本班的班風、學風，促進學生全面發展，提高學生德、智、體、美、勞等多方面的素質，我在擔任三年級的班主任工作時，主要做了下面幾方面的工作：
一、深入學生、親近、了解學生，做學生的朋友。
多年的班主任工作告訴我：“只要了解學生，親近學生，只要你真心地喜歡學生，學生就會喜歡你。只要心中充滿愛就一定能教育好孩子們”。因此，為了能更加深入地了解學生，親近學生，我積極深入班級，深入學生，同時通過其他教師及家長，盡快了解本班學生方方面面的表現。
針對學生的特點以及學生中存在的問題，我沒有急于采取措施，而是本著“親其師，才能信其道”的思想，尋找時間、尋找機會接近學生，了解學生在學習、生活中存在的問題，從生活上、學習上體貼和關心他們，和他們進行思想交流，讓他們感受到我對他的親近和愛。這樣，學生就敢于和我接近了，愿意聽我的話，接受我的批評、教育了。所以，經過一段時間的努力后，學生中不交作業等不良現象大有改觀。
二、加強學生思想教育，培養學生的良好習慣。
學生良好習慣的養成，是順利開展班主任工作、形成良好班集體的基礎。而良好習慣的養成，必須從學生思想認識的加強上來落實。因此，在本學期的班主任工作開展過程中，我從學生的思想教育入手，重點培養學生各方面的良好習慣。
第一、行為規范教育，也包括法制、社會公德教育。由于學生的年齡小，自我約束力差，所以對行為習慣的培養是常抓不懈。開學初組織學生學習有關規范內容，督促學生在思想上提高認識，平時，發現某些同學或者某個小組做得好的及時表揚，在班中樹立榜樣，發現不良現象及時糾正。在班里實行班干部分工負責，讓學生自己管理自己。對有些學生多講、多提醒、多督促，對隨地亂扔、說臟話、不按時完成作業、上課不注意聽講等不好行為及時指出，要求改正。一學期來，絕大部分學生都能自覺遵守行為規范，維護集體榮譽。
第二，學習重要性教育。開學一段時間后我就發現我們班有的學生學習基礎差、學習意識差，沒有養成好的學習習慣，對學習的目的不明確，學習上缺乏主動性和自覺性。因此，我有意識地引導學生好好學習，多學知識和技能。一是加強和任課老師聯系，了解學生上課情況，對學習自覺性差的學生，共同教育、幫助;二是安排好學生與成績差的學生結對子，負責督促、檢查學習任務完成情況;三是注意對他們的教育方法。采取鼓勵與表揚相結合的方式。
總之，小學班主任工作的內容是復雜的，任務是繁重的。但是，只要我們真誠地捧著一顆"愛心"，加深自己的理論修養，在實踐中不斷完善自己，形成系統科學的班主任工作方法，是完全能夠干得非常出色而游刃有余的。下學期，我將揚長避短，竭盡全力，把三年級班主任工作做得做的更好。
零九年一晃而過，馬上又要迎來新的一年了?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，收獲很多，也學到很多。一年的時間很快，零九年是我們五幼收獲的一年。
今年，蒙的厚愛，同事們的信任，再次推選我當團小組長，身為帶班教師，班上的工作繁重而瑣碎，但是我很快樂的接受了這一個工作，并努力把工作做到最好：團小組是青年教師的隊伍，代表著整個幼兒園的形象。在擔任團小組長這兩年多以來，我積極組織團員們參加各種青年志愿者的活動，處處以身作則，帶頭參加到活動中。對于業務上的交流活動，我也是鼓勵所有的團員教師積極的參與，并用各種方式對團員們以鼓勵，讓我們時刻保持一顆上進的心，讓青年團員們有新的成長。同時也提高幼兒園教師的整體水平。我相信在以后的工作中我也會更加努力的。
五月份幼兒園進行區示范性幼兒園的創建，我和同事們一起加班加點的整理資料，為幼兒園的創建工作做準備。我積極的配合園，細心的備課試教，成功的完成了迎檢的教學活動。幼兒園成功的評上了區示范性幼兒園。是大家一起努力得到的榮譽！十二份幼兒園進行綠色幼兒園的創建，我們也是積極的配合，利用休息時間進行環境的創設，組織孩子們進行環保小制作，通過大家都努力幼兒園成功的創上了區綠色幼兒園。
零九年我付出了很多，收獲也很多。五四青年節評上了區“優秀青年志愿者”，五月獲得岳麓區幼兒教師錄象課評比三等獎。也成功的進行了小學二級教師的職稱評定。在以后的工作中，我將不驕不躁，把后面的工作完成得更加的出色。幼兒園的孩子已成為我生活中不可缺少的一部分，我摯愛這份職業，對它，我一往情深，因為它——托著明天的太陽。
尊敬的領導，各位同事：
____年以來，在鄉黨委、政府的領導下，在鄉人大和紀委的監督支持下，我與全所的同志們一道，堅持黨風廉政和反__工作常抓不懈，努力工作，盡職盡責，圓滿完成了各年度工作任務，現述職述廉如下：
一、全力抓好收入，支持全鄉經濟社會發展。
近三年來，我們始終將收入工作放在第一位，為此我和全所成員認真研究，制定措施，和稅務部門分析形勢，因為我鄉稅源結構單一，收入形勢嚴峻，增收渠道狹窄，我們努力開辟新的財源，尋找新的經濟增長點。經過上下共同努力，____年完成收入任務35.76萬元，占預算的151%，____年完成收入任務36.49萬元，占預算的101%，____年收入任務劃給稅務部門，鄉財政仍做好協稅護稅工作。雖然超任務不大，但我們盡力做到了應收盡收。
二、合理調度資金，確保各項支出。
盡管財力薄弱，我們都是努力做到“三?！奔绰毠すべY、黨政機構正常運轉和?？顚Ｓ?。從不擠占、挪用農民各項補貼，堅持“保工資、保穩定、促發展”。
一是個人部分支出，按時撥付。個人部分支出占全鄉財力的60%，牽涉到46名人員的切身利益，財政部門總是將這一項支出放在首位，該職工享受的各種福利從不克扣。
二是公用部分支出，適度撥付。各單位年初核定的公用經費以及臨時小預算，我都不壓不卡，根據時間和工作進程適度撥付。對一些新情況、新問題，及時召開會議，提出建議，交給政府領導審定，盡力滿足公用部分支出。
三是工程部分支出，全力撥付。____至____年，通過鄉財政過帳的康金村新。
農建設款6.2萬元、黎明村人飲款4萬元以及黎明地州、地卡、下棚、和平和懂汝45.4萬元的扶貧項目款沒有拖欠，從不憑財政權力吃、拿、卡、要。
四是農民補貼支出，按規支付。近三年全鄉共收上級下拔309.43萬元農民補貼專項資金，我所把資金全部通過“一拆通”存入農民個人帳戶，沒有截留、和挪用，并對補貼項目、補貼標準實行村級公示，做深入細致的群眾工作，得到了農民朋友的充分肯定，全鄉沒有一起因農民補貼問題不清出現上訪的事件，間接地做好農村社會穩定。
三、堅持廉政建設，帶好財政隊伍。
三年來，我在黨風廉政建設和反__工作中嚴格要求自己，同時努力帶好財政干部這支隊伍，保持了財政隊伍作風優良、廉潔奉公的良好形象。
一是思想上堅定理想信念。財政工作是與錢打交道的工作，只有堅定信念，防微杜漸，才能做到“常在河邊走，就是不濕鞋”。三年中，我認真進行學習，堅持做好筆記，始終與黨中央保持一致，從思想上筑起一道“反腐倡廉”的防線。凡是要求別人做到的，自己首先要做好，以身作則，作好示范，不搞特殊。
二是工作中堅守財經紀律。財政工作牽涉的單位很多，前來辦事的人也很多。工作中，沒有吃請，接受過紀念品。我對自己工作提出了三點要求：拒吃、拒禮、不做違犯財經紀律的事。對該撥付的資金，不需單位來找也要及時撥付;對不該撥付的資金，就是再找也不能撥付。我是這樣要求自己，也是這樣要求本單位下屬人員。三年我們撥付了數百萬元資金，沒有任何違紀的人和事發生。
創新，先后制定了《財政內部管理制度》、五種崗位責任制，推行了首問負責制，辦結制、責任追究制等等。通過這些措施，機關的服務質量一天一天在提高。
四是作風上堅信群眾路線。在單位的一些重大事情上，我總是先聽聽同志們的意見，進行磋商，交換交換意見，采眾家之長，讓工作盡量做到公平合理。我堅持走群眾路線，事情公開了，過程公平了，結果公正了，群眾的意見也就沒了。
回顧三年來的黨風建設和反腐倡廉工作，我覺得自己能夠認真按照鄉黨委、政府、鄉紀委的要求，能夠認真執行黨的財經紀律，能夠與職工團結共事，我們的工作也得到了領導們的認可。在以后的工作中，我更要嚴格要求自己，把財政所的各項工作以及黨風廉政建設和反腐倡廉工作做的更好。
謝謝大家!
尊敬的長官：
新的領導班子一組建，就確立了“高起點、高層次、高水平”塑造公安隊伍的全新理念，決心在促進執法規范化建設上狠下功夫，經過半年來的運作，取得了明顯效果?，F將本人20__年度履行職務和貫徹執行黨風廉政建設責任制情況報告如下：
一、牢固樹立自強意識，狠抓班子自身建設。
二、團結協作，貫徹民主集中制。
成員能夠率先垂范、身先士卒，緊扣工作內容和工作實際，講大局、講穩定，民主意識普遍增強，凝聚力、向心力明顯提升。繼續落實局長、政委公開承諾制度和“一把手”講黨課制度，黨風廉政建設進一步加強，政風行風評議工作取得良好績效。
1、能模范地遵守黨的政治原則和組織紀律，自覺維護黨的。對派出所全盤工作和自己在辦事處分管的綜治工作能主動自覺抓，上級領導安排的其他工作也能盡心盡力去完成，真正做到了"服從安排，政令、警今暢通"。
2、在派出所領導班子間的思想溝通比較及時，談心交流經常，班子之間能以誠相待，互相信任，互相補臺，互相支持，維護班子的整體形象。在小問題上做到了敢于承擔責任，遇到重大問題，本人做到了注重發揚民主，集思廣益，調動全所民警的聰明才智。進而避免了重大失誤，也增強了決策的科學性、準確性。
3、對辦事處重大、重要工作，堅持黨政集體研究，民主集中，會議決定，并嚴格按照集體研究的決定辦，有主見不主觀、能果斷不武斷，一年中從無超原則自作主張的現象。
三、以身作則，認真執行領導干部廉潔自律各項規定。
堅持認真學習《廉政準則》和各級黨委、紀委關于領導干部廉潔自律方面的有關規定，并對照規定認真自查、自糾。
問題和不廉潔行為發生;能認真執行領導干部重大事項報告制度、收入申報制度，不收受社會有價證券、支付憑證，堅決抵制跑官與要官，從不參與賭博;按時參加專題民主生活會，積極開展批評與自我批評;對有關黨風廉政建設方面的批評、建議能夠正確對待，及時研究措施，認真整改。
四、今后工作努力的方向。
1、嚴于律已，管住自己。處處以黨員干部的標準嚴格要求自己，時時用廉潔自律的規定約束自身，繼續做到"六個承諾"。
2、優質服務，文明執法。把抓清正廉潔作為公安隊伍建設的根本所在，把__派出所民警鍛煉成為一支紀律嚴明、作風過硬的鐵警。
為深入貫徹落實中央、省、和縣委、縣政府對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的重要指示批示精神，全心全意、全神貫注、全員發動、全面行動做好疫情防控工作，有效切斷病毒傳播途徑，確保人民群眾生命安全和身體健康。從正月初一以來，___鎮高度重視，以高壓態勢推進新型冠狀病毒疫情防控工作。
加強組織領導，部署防控工作全天候。自1月25日農歷正月初一，習近平總書記對疫情防控特別是患者治療工作進行再研究、再部署、再動員后。__鎮就進入戰備狀態，隨著縣委、縣政府對疫情防控工作的部署要求，該鎮及時研究部署全鎮新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，成立了鎮新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領導小組，形成全面聯控機制，確保職責明晰、分工明確、各司其職、密切配合，實行全天候保障防控，所有人員在崗在位，聽從指揮，服從調度。
加大宣傳力度，疫情防護知識全覆蓋。該鎮組織印發了《致從湖北省返鄉人員的一封信》《關于取消春節文體、活動、走親訪友的通知》共計1.2萬余份，在全鎮14個村醒目位置張貼，利用戶外led電子屏、標語、橫幅、微信群等方式進行全覆蓋、無縫隙宣傳新型冠狀病毒感染的肺炎預防知識，勸導村民簡單辦白事、婚禮果斷推遲等事宜，絕對不參加集中聚會活動，堅決不走親訪友，取消農村集貿市場等人流密集的場所。及時客觀向所有群眾通報疫情走勢態勢和防控工作進展情況，大力加強疫情防護知識宣傳普及，督促群眾不相信謠、不傳播謠、不隨意、惡意造謠惑眾，做到疫情防控形勢人人知曉，防控行動人人參與，著力營造全鎮村民共同打贏、打好新型冠狀疫情防控攻堅戰的濃厚輿論氛圍。
加強摸底排查，可疑人員梳理全滲透。該鎮對所有從湖北尤其是從武漢等重點疫區返鄉的務工人員、學生、與湖北武漢返鄉人員有過接觸的群體情況進行細致地摸底排查，詳細了解武漢返鄉人員的具體情況、最近生活軌跡，走動情況進行迅速調查，做到摸清接觸人員線索，對排查出的重點人群及其親密接觸者進行14天居家隔離，勸阻其他人員靠近和交往，并由衛生部門安排專人每天2次進行體溫測量，實現全時段嚴密、嚴格監測，對有乏力、干咳、發熱癥狀的對象及時上報，督促其戴好安全口罩到縣、鎮指定醫院就診。同時，14個村在主要路口設置卡口勸離點，由包村干部、村“兩委”成員和黨員代表輪流值守，阻斷疫情傳播途徑，嚴格限制外來車輛、人員入村入戶，堅決毫不含糊禁止群眾串門拜年和走親訪友，本村群眾出進做好登記，切實降低傳染概率。
有效、有力開展，同時配備專車專人盯崗盯位，確保在第一時間捷足先登處置突發狀況。積極開展環境衛生治理、清除病媒孳生地為主要內容的愛國衛生運動，加強對人群密集場所的環境整治、衛生保潔和消毒工作。
年終述職報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。。
一、用關心家人的心去關心老師。
新課程對教師提出了更高的要求，學校要發展、要生存必須有一批高素質的教師隊伍，同樣未來的教師要生存要發展必須具有過硬的本領。在校長的指導下，我積極參與以人為本的校本教研計劃，匯同教導處和教科室人員一起組織新型的教學研究活動，通過集體備課-上課-聽課-研討這樣的案例分析，讓更多的教師參與到教學研討活動中來，增強了教研活動的"實效性，提高了教師的課堂教學水平。我貫徹上級的有關教師培訓精神，能認真布置，及時宣傳，使廣大教師能及時領會，并能通過校培、自培、應用達到熟練掌握運用于教學，服務教學，讓教學受益，學生受益。
二、用活到老學到老的心去充實自己。
不滿足現狀，積極參加各類進修，不斷提升自身業務能力。我。
學習。
運用網絡資源優化課堂教學，學習制作課件，豐富課堂教學。本學期，我認真學習了新課程改革精神，積極撰寫教學論文，參與課題研究?，F在正著手積累課題材料，做個細心的人，記錄下教學中的點點滴滴。
三、用一顆熱愛教育的心去抓好語文教學工作。
在語文。
教學。
中，我竭力做到上好每一堂課;盡力關心和愛護每一位學生。本學期我服從學校安排，代九(2)班語文兼任班主任。面對即將面臨中考的學生，我千方百計改進自己的。
教育。
教學方法，比較圓滿地完成了教育教學任務。。
四、用一顆勇于創新的心去對待學校。
工作。
1、常規教學工作。本學期組織了兩次常規教學檢查，參加了由教育局組織的送教下鄉活動。
2、教育科研工作。積極組織教師參加科研活動，結合可改精神，組織開展了一人一課活動，鼓勵青年教師大膽上課，積極撰寫論文和個人課題。本學期我撰寫的論文《反復修改也是招》在刊物《素質教育論壇》第三期上發表。
作為教導副主任，在學校負有一定的責任，感到有一定的壓力，但好在我與學校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的幫助，積極的工作，才奠定了學校發展的基礎，我為學校有你們這樣好的教師而感到驕傲。我也期待著明年，我們合作得更愉快。
春花秋實，歲月荏苒。歲月的腳步引領我們步入xx年，在農歷的春節即將到來之際，將一年的工作總結回顧如下：
我分管學校后勤工作。主要包括餐廳、總務以及勤儉辦三個部門并且兼任七年級二班的英語教學工作。帶著全體教師的信任與期待，我認真地抓好分管工作，較好地完成了各項工作任務。有人說，春風得意馬蹄疾，老牛拉車路艱辛。我是后者，一直在奉獻著熱情和真誠。逝者如斯，不覺間，我在懷周學校這片熱土上，已經辛勤耕耘了二十四個年頭。多年來我肩挑重擔，默默前行，追尋著“舍我為?！钡牟蛔冃拍?，在艱辛與執著中一路走來。盡管我的工作崗位變了，但肩負的責任沒有變，忙碌而充實的生活節奏沒有變，對生活的熱愛對工作的熱情沒有變，我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂，享受著默默奉獻的那份美好!現在我將一年來的工作向大家匯報如下，請審議：
我自己的標準是“做事先做人，高起點、嚴要求，力求做得更好，做教職工的表率”。
1、加強學習，提高能力與素質。有理論才有水平，有水平才有實力。在今天學習型的社會里，學習就是工作，工作就是學習。因此，我把工作當作學習之源、享受學習的過程。一年來，我始終堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，堅持學習“三個代表”重要思想和實踐科學發展觀，自覺把它們作為自己的思想理論源泉，積極參加全校性的政治理論學習，始終把實踐科學發展觀作為自己行動的準則。通過學習，我深深感到加強理論學習，認真落實科學發展觀，增強政治意識，責任意識，大局意識，憂患意識，進取意識，是做好本職工作的根本。對于工作中出現的一些問題，我積極反思，更主動虛心地向老師請教，汲取寶貴的意見;對不同的意見，我常常換位思考，多站在師生一邊、從學校大局來思考問題，尋求的解決辦法。工作之余，經常學習一些教育教學理論和學校管理知識，在工作中找方法，在學習中找差距，不斷提高自身思想水平和知識功底。
2、以身作則，做教職工的表率。對于學校的各種制度，我以身作則，帶頭遵守，自覺接受群眾的監督。在工作實踐中，我時時提醒自己是一個普通的服務者，做任何工作，處理任何事，都必須樹立學校的利益高于一切的思想，違反制度的事不做，不符合學校師生利益的事不干。只有不斷強化責任意識，牢固樹立為全體師生服務的思想，增強自律意識，才不會走錯路，走彎路。每天我堅持到校早，離校晚，始終把學校工作放在第一位，遇到維護與維修工作我親子下手、身先士卒帶頭干。雖然有時覺得累，但生活得很充實;同事們在生活和工作中信任與支持我，而我一直認為是群眾中的一員，一名普通的老師。我喜歡和同事們討論后勤保障工作中的各類疑難問題，也喜歡和大家談生活中各個方面的問題，當大家需要幫助時，我會主動伸出援手。積極幫助同事解決問題是我的樂趣，真誠做大家的知心朋友更是我的追求。
后勤工作是學校開展教育教學工作、師生和諧生活的有力保障，后勤管理工作的好壞直接影響到學校工作的有序進行。作為分管后勤工作的副校長，要全力為學校做好前勤服務工作，雖說不上日理萬機，卻也是雜務纏身，千頭萬緒。一年來，為做好學校各項后勤保障工作，為抓好學校學生公寓管理、抓好學生食堂就餐環境和就餐質量，要協調各方面關系。我積極努力地投身工作，總感覺有做不完的工作，忙不完的事。但我從未在工作上討價還價，從未在職工面前怨天尤人，而是主動為學校排憂解難，為師生營造良好的學習生活工作環境，為學校發展保駕護航。
為搞好學校后勤保障工作，我如履薄冰，腦中那根經濟無小事之弦時時都繃得緊緊的，時刻想著八百余名學生、七十多位職工的生活和工作。在教委與xx校長的領導下，餐廳全體員工的共同努力下，通過了衛生監督局、教育局對我校學生食堂衛生、管理的全面評估，學校餐廳榮獲我市首批“放心食堂”的光榮稱號?？傊?，一年中，我時刻關注著學校的后勤保障工作，與總務處的同志一起做好全校的水、電、暖等設施的維護與維修工作，為學校的教育教學工作提供了有力保障。
xx年，我校迎接了各種檢查，在xx校長的領導下，我與后勤全體工作人員一起為“均衡辦學檢查”“中小學視導”“全面督導”以及音體美抽測等工作提供了有力的后勤保障。
作為具體分管學校后勤工作的校級領導，涉及的人、財、物相當多，特別是餐廳在糧油面等大宗物品采購等方面，要和很多商家打交道，一不小心就會有失足的危險。因此，在平時我相當重視廉政理論的學習，常念“緊箍咒”，早打“預防針”，勤注“防腐劑”，在實際工作中自覺地遵紀守法和學校的各種規章制度，要求別人做到的自己首先做到，“己所不欲，勿施與人”;工作中時刻提醒自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，為學校的發展而真誠地做好自己的本職工作。我堅持把學校和自己的工作置于陽光之下，自覺接受群眾監督。堅持“同質比價，同價比優，同優比服務”的原則進行運作。工作中我厲行節約，自覺爭當勤儉辦學的先鋒，當好學校的“管家婆”。我努力做到并經常教育師生員工不浪費一滴水，不浪費一度電，不浪費一張紙，加強管理，制止鋪張浪費行為。生活作風上，能做到廉潔自律，拘小節，忌隨便，做好四個“管好”，即管好自己的腦，不該想的堅決不想;管好自己的嘴，不該吃的堅決不吃;管好自己的腿，不該去的地方堅決不去;管好自己身邊的同事，不該照顧的堅決不照顧;干干凈凈做人，明明白白辦事。作風嚴謹，提倡節儉，反對浪費，嚴把廉政關。從沒有私下應與學校業務有關的商家的吃請，擺正了自己的角色，體現了陽光做人的本色。
24年來我一直未脫離教學第一線，在教學中嚴格執行備課、上課、作業批改等各項制度，努力做一名學生喜歡、家長認可的教師，在教學崗位上，我不僅授業、解惑而且傳道，教給學生做人的的道理、教會他們雪狐學習、學會生存、學會與人和睦相處?，F在我已經完成本學期的英語教學，等待與同學們在期末考試中一起收獲。
回顧一年來的工作開展情況，我是盡職盡責的，后勤工作真正為學校發展起到保駕護航作用。在此，我要感謝所有支持我工作的教職工特別是后勤人員。在取得成績的同時，也存在著問題與不足。
1.在學校后勤工作上雖已盡心盡力，但后勤保障能力仍需加強。對于出現的問題，作為分管學校后勤工作的副校長，我難辭其咎。
2.多少年來無論做事，還是做人我都是敞開心扉，從不隱瞞自己的觀點。俗話說：“一人難稱百人心”，由于我分管的后勤工作涉及的事太雜、人員太廣，在工作中難免會對一些教職工關照不過來，甚至招致許多誤解。在此也借這個機會對這些教職工說聲“對不起了”!
3.龐雜的后勤工作對我的教學工作牽扯太多精力，英語教學的質量需進一步提高，我將更急努力，更好的完成教學工作。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，憑著對學校的熱愛，憑著對事業的忠心，對工作的忠誠，對師生的負責，一直以來我抱著“再苦不能苦別人，再累也要先扛著”的信念，盡職盡責，盡心盡力，堅決撐起學校后勤保障這塊比泰山還重的巨石，確保了學校平安、師生安全，確保了學校的穩步發展。我的述職完畢。謝謝!
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本學年，中在區委、區政府的親切關懷下，在區教育局的正確領導下，在全校師生員工的共同努力下，與時俱進，開拓創新，全面提升校園管理水平和辦學品位，取得了令人矚目的成績，向武進人民交上了一份滿意的答卷。這是全校教職工齊心協力，同舟共濟，奮力拼搏的結果，也是全體中人“艱苦奮斗、務實創新、爭創一流”精神的真實寫照?；仡欉^去的一學年，成績固然喜人，但還存在許多遺憾和不足，期盼在今后的工作中不斷完善和改善。下面我作述職報告，請全校教職工審議，不當之處敬請全校教職工批評指正。
1、進一步明確辦學目標，大力提高辦學水平，用心建立全國一流高中。校園辦學目標是校園發展前景的形象設計，是校園未來要到達的質量水平標準。我們的目標是:通過三年的努力，努力把中建設成為現代化、高質量、有特色，國內一流、國際知名的全國一流高中。這就要求我們不斷提高辦學水平，提升硬件和軟件水平，使中更具特色，更具優勢，更具影響。建立全國一流高中，作為校長責無旁貸，這是良心，也是使命!
2、堅持“為幸福人生奠基，對民族未來負責”的辦學理念，堅持素質教育方向。先進的教育理念是辦出一流校園的關鍵，也是構成校園鮮明辦學特色的基礎。辦學中能嚴格按照國家、省市區的20xx-20xx年中長期教育改革和發展規劃綱要，切實實施素質教育，促進學生的可持續發展。力求在務實、高效、創新上尋找策略，深化教育教學改革。創造性地開展工作，在務實的基礎上創新，在創新的基礎上快捷、高效地推進工作。
3、大力提升敬業精神和守“規矩”的意識，弘揚校園正能量。我們遵從新規矩，順應新常態。一是按照區委組織部、區人事局有關精神，清理吃空餉人員，遵章辦事，制度面前人人平等。二是要嚴格請假制度，按照武進區教育局《武進區教職工休假管理暫行辦法》規定，既保障教職工休假權利，又規范教職工休假管理;嚴格執行請假手續，規范執行請假制度和獎懲制度。三是嚴格工作紀律，實行彈性工作制的同時增強職責意識、紀律意識、規矩意識。
校園文化是師生員工共同的價值觀念的體現，是校園的核心競爭力，校園文化建設好處重大。
1、加強校園核心文化的宣傳。建校76年來，我校孕育了以“艱苦奮斗，務實創新，爭創一流”的中精神為內核的校園文化。圍繞校訓(誠)和中精神，教育師生要對黨忠誠、誠實做人、誠信做事，不甘平庸，勇于爭先，增強了師生實現自身價值，為民族復興奮斗的主人翁精神。20xx年4月，組織“春意前中”攝影比賽，引導教職工發現校園之美，大大增加了全體教職員工的歸屬感與榮譽感。
2、加強文化氛圍的布置。20xx年在教學樓墻壁上貼上超多名人名言，一方面體現校園的育人理念，另一方面激勵廣大師生振奮精神，用心有為。這些名言警句與“清華北大學子廊”、《飛翔》雕塑、校友捐贈的《騰飛》雕塑等，已經成為環境育人的獨特的風景線。
3、用心加強輿論宣傳。和《教育報》、《常州日報》、《武進日報》、武進電視臺等公共媒體建立良好的合作關系，并利用《中》報、校園廣播臺、《中教科研》等校園媒體，宣傳校園成績，總結辦學經驗。本學年在《教育報》等媒體上發表宣傳稿件三四十篇。用心開展“道德講堂”活動，宣傳身邊的好人好事，用優秀教師的先進事跡來影響和激勵全校教職工。20xx年組織評選中“影響力的畢業生”和“學生最喜愛的老師”，取得良好社會反響。
教育是科學，科學的真諦在于求真。能遵循教育的科學發展觀，以師生發展為本，促進學生和諧、健康、可持續發展。
1、做好課程宏觀規劃，建設個性發展平臺。從課程結構上看，搭建“基礎類核心課程”、“拓展類核心課程”和“研究類核心課程”三級課程構成的核心課程體系。從課程資料上看，覆蓋性“電腦編程”等科技類課程和“演講與口才”等人文素養類課程，還有“繪畫”“音樂鑒賞”等藝術審美類課程。從課程保障上看，學生活動中心建設進展順利，成功申報xx省第二個課程基地--“啟·創”物理探究課程基地，為學生帶給了更多的學習選取機會和自由發展空間。
2、大力打造創新實驗班，培養拔尖創新人才。作為常州市拔尖創新人才培養基地，從20xx年開始嘗試創辦拔尖人才創新實驗班，實現了中學與大學在培養拔尖創新人才方面的交流銜接。20xx年在上級部門的大力支持下，首次進行創新實驗班自主招生，招生的規范公正得到社會的廣泛贊許。20xx年自主招生90人設立2個創新實驗班。創新實驗班有著靈活的教學管理，校園向學生開放實驗室，并為學生配備導師，為科研創新活動帶給專門的支持。目前創新班學生已經體現出特有的創新潛力和綜合素養。
3、改善教學方式，推進主體性課堂教學模式。為了深入推進新課程改革，我校繼續推進主體性課堂教學模式。多年來，經過老師們的共同努力，已構成了“課前預習導學課內質疑討論反饋矯正--練習遷移”的教學流程，此項目獲xx省首屆基礎教育教學成果一等獎。20xx年繼續開設“同題異構”大型對外公開課，省內外500多位老師參加活動并給予高度評價。在20xx年的各類課堂教學比賽中，各學科全面開花。陳國祥等4人獲得國家一等獎;陳扣余等4人獲得xx省一等獎;郁娥等8人獲得常州市一等獎。
4、銜接未來教育，運用現代化的教學手段。20xx年，校園建成蘋果未來教室，大力推進“新技術條件下個性化學習”，用心利用電子書、創宏、storyline等資源，為教學平臺多樣化做了有益的嘗試。20xx年11月，校園協辦全國“新技術支持下的個性化學習”教學成果(高中組)展示活動，并承辦20xx年全國信息技術高中協作研究會年會。我校作為全國教育技術運用成果突出校園，在新技術方面的用心探索，收到與會專家的一致好評。顧松、丁靜在這次活動中榮獲全國一等獎。
一年來，不斷豐富師資培訓方式，促進隊伍整體發展。本學年我們組織了“我的教育主張”讀后感評比活動，組建了教師讀書會，促進教師養成善學習、勤反思的良好習慣。先后邀請天一中學沈茂德校長、復旦大學梅永豐教授、常州教科院朱志平院長等專家來校講學，派遣教師參與省內外的各種培訓，使各層次的教師的專業均獲得有序發展。
不斷強化教師科研潛力，助推骨干教師快速提升。鼓勵教師深入到我們課堂一線進行研究，立足于校園教育教學中亟需解決的問題開展研究，以科研促進教學。20xx年我主持的課題《豐富普通高中學生文化需求的校園課程建設》順利結題。通過該課題的研究和實踐，初步構建具有校園特色的課程體系和課程文化，構成一套貼近學生需要、促進學生全面發展的課程運行機制，進一步轉變了廣大教師的教育觀和人才觀，提升全校教師參與課程開發、實施、管理和評價的潛力。鑒定組對本課題研究給予了高度好評。此外，由蔡衛東副校長主持的省級課題《中澳物理實驗教學的比較研究》，由黃惠濤、曹金鑫主持的省級立項課題《構建引領教師主動發展的發展性評價機制的研究》，由谷瑩瑩老師主持的省級重點課題《高中化學科學探究常態化教學研究》都順利通過省級鑒定。能夠說，這幾個課題的結題是校園科研建設和教師培養的一個里程碑。
從我擔任幼兒園園長職務以來已經將近兩年的時間了，雖然時間不長卻能夠通過對幼兒園的管理積累不少經驗，而且我也很感激領導的賞識從而讓自己能夠擔任這個職位，因此我不會因為自己是幼兒園園長便在工作中感到妄自菲薄，與之相反的是我能夠保持謙卑的姿態來虛心聽取其他教職工的建議，努力經營好這所幼兒園并創造更多教學成果才是我需要做到的，以下是我擔任幼兒園園長以來的述職報告。
認真做好幼兒園的管理工作并制嚴格的規定，我明白嚴格的管理制度才能夠更好地督促教職工完成工作，因此我能夠對教職工的工作提出要求并進行管理，而且在幼兒教師上課的時候也會在教室外進行巡視，主要是觀察幼兒教師的教學方式是否存在不妥之處，而且通過對孩子們的觀察來了解他們對課程的滿意程度，對于幼兒園教育事業的發展來說做好這方面的管理是很重要的，而且我也會定期召開會議和教師們探討教學工作中的問題，無論是課表的制定還是教學工作的規劃都需要認真對待。
做好后勤管理以及財務方面的工作，幼兒園內的設施出現損壞的.狀況則是需要盡快進行修理的，而且辦公物資存在不足的狀況也需要及時進行采購，這些工作都是屬于后勤的職責所在從而需要進行管理，督促后勤人員認真做好本職工作從而保障幼兒園的經營，而且我也會抽空到幼兒園的食堂進行查看，主要是了解幼兒用餐的狀況以及食材的質量，另外對于教師工資的發放以及財務報銷等問題也是需要認真對待的，因此我會對經費的申請進行反復斟酌以后再來進行批復。
安排好幼兒園各類費用的繳納并安排教師進行外出學習，其中費用的繳納對幼兒園的經營來說是很重要的，因此我能夠及時安排人員進行處理從而保障園內的水電供應，而且出現停電斷網現象的時候也能夠及時進行處理。為了提升幼兒教師的綜合能力導致我也會安排人員進行外出學習，主要是通過相互交流的形式來積累教學經驗，這樣的話對于后續教學工作的展開能夠起到很大幫助。
肩負著幼兒園園長的職責自然會用心做好本職工作，重視我會認真負責地做好幼兒園的各項工作，爭取通過幼兒園工作中的努力來回報領導對自己的期待。
本學期來在學校各級領導的帶領下，本著預防為主的方針，認真做好本職工作。結合學校實際情況對學生進行健康教育，嚴格控制常見病及傳染病的發病率，增強學生的自我防護意識。在工作中，樹立為師生服務的思想，認真對待每一位患者，嚴格遵守學校的各項規章制度，注意組織紀律，不遲到，不早退，團結同事，積極參加和配合學校組織的各項活動，認真完成各項任務。
本學年校醫室共接診9000人次，實施了簡易的治療、急救、轉診工作。常見??；感冒、發燒、腹痛、急性胃腸炎、上呼吸道感染、皮外傷及軟組織挫傷等均在校醫室處理。認真執行學校制定的學生意外傷害事故應急處理方案，病情嚴重的及時轉送醫院診治，并及時與班主任和家長溝通，無一例因工作失誤延治療。
針對學校的常見病、多發病、利用墻報、宣傳欄等方式進行宣傳。指導學生如何防病、治病及減少運動損傷的預防。在傳染病流行季節及時發放各種消毒藥品，并指導如何正確使用。
配合防疫站人員做好全校學生體檢工作。并在各種考試、運動會、比賽、軍訓時，不怕苦不怕累，積極服務在第一線，堅守工作崗位，及時處理緊急情況，為各種活動提供了良好醫療保障。對醫務室的各種器材、藥品的管理嚴格按照要求進行，做到藥品不浪費，購藥帳目清楚，嚴把進藥關，保證了全校師生的用藥安全。每月定期盤點，并按財務要求做好藥品匯總表。
在今后的工作中，我們將不斷提高科室的醫務水平，在實踐中不斷積累不斷進步。在以后的工作中更加細心，在全校師生的配合和努力下把校醫室的工作做得更好。
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人民高于一切，生命重于泰山。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情來勢洶洶。xx全體工作人員取消春節休假，正常上班，全力以赴做好社區疫情防控工作。
一是認真細致排摸。社區干部主動作為，組長、社區志愿者廣泛參與，在各村組干道張貼了非本社區人員車輛禁止入內標識、設立了非本小區人員勸返點、建立了勸阻排查登記冊。社區工作人員通過電話問詢、深入居民小區等方式，及時了解轄區外來人口和返鄉人員健康狀況，并告知相關人員做好體溫測量、消毒、通風，切實做到早發現、早報告、早隔離、早診斷、早治療。
二是做好聯防聯控。向居民區投放回收廢棄口罩垃圾桶，張貼相關倡議書、通知通告，對轄區院落、公共物品等不間斷進行消殺，向社區內飯店，浴室，企業等營業場所張貼暫停營業通知書。對已關門企業，作坊，飯店等營業場所已電話通知其暫停營業，等候通知。社區要求網格員加大巡查力度，全力排查外地回xx人員，發現問題及時上報。
三是加強宣傳引導。通過社區網格微信服務群、社區宣傳欄、led屏滾動播放等形式廣泛開展宣傳工作，通過網絡等渠道向居民開展健康教育，宣傳普及疫情防治知識和防控要求。共同把控輿情導向，積極倡導居民群眾出門戴口罩、勤洗手、不組織、不參加聚會，不去人員聚集地，做到共同監督幫助轄區居民提高防范意識，堅持做到不信謠、不傳謠。提醒轄區居民保障室內空氣流通，注意個人衛生，室內勤通風、常換氣。
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時間總是在不經意間就流走了，轉眼間，又一年結束了，回顧一年來的工作，我帶領教師們立足本園，了解自身，擺準位置，依靠自身優勢，創造出適合自身發展的空間，優化園內外的辦園資源，盡可能人盡其能，物盡其用，財盡其力，增強辦園實力，構成辦園特色?，F述職如下：
我堅持深入教學第一線，堅持看課、評課、議課，積極參加教學研討活動。在日常工作中，關心全體教師，作風民主，幼兒園的重大事情如財務、人事等，均廣泛征求教師們的提議，自覺理解群眾監督，教師反應良好，班子全體成員在教師中享有較高的威信，幼兒園的各項工作穩步向前推進，起到了良好的社會反響。
根據我園發展規劃和本學期工作計劃，我們堅持保教并重的原則，依法辦園、依法治教，以美育建設的禮儀教育為抓手，創立“以美辦園、以美施教、以美育人”的辦園特色，全面實施素質教育，不斷深化幼兒園內部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得發展。各個崗位分工明確。
我園十分重視園風建設。我們的做法是：“提倡人與人的交往中以誠相待，在處理各類問題時以工作為重，以個人感情為次?！痹诠ぷ髦斜M量做到多一點商量，少一些命令，將自我融身與教職工之中，營造一個人人平等、寬松、融洽的人際氛圍。對待孩子必須要平等，要用自我的愛去關心孩子，僅有在良好的環境中，教師才能發揮工作的積極性、主動性和奮發積極性，才能逐漸構成人人為本園做貢獻，人人為本園添光彩的優良園風。
切實提高幼兒園保教工作質量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標志。我園在保教工作方面抓重點、求實效，使保教工作在原有水平上有所突破。
1、家園聯系。
當前，家園共育作為擴展教育發揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關注。為此我園認真致力家長工作，努力探索新時期家長工作的特點。我們倡導教師要建立家園關系。同時切時做好家長工作，充分發揮家委會的作用，經過多種形式的活動，如家長會、家長開放日等，幫忙家長建立全新的育兒觀。
2、教育工作與幼兒發展。
我們堅持立足一日活動，以培養幼兒創新精神和實踐動手本事為核心，在活動中進一步增強幼兒動手操作的`興趣，給每個幼兒供給了充分動手動腦的機會，孩子們在參與的過程中，主動的去思考和實踐，切實提高了多種本事。
走過激動，走過欣喜，我們深信，當新年的太陽冉冉升起之時，我們又會迎來充滿期望和收獲的一年?？偟膩碚f，在新的一年里，我們面臨的形勢嚴峻、任務繁重，同時，也是大有期望的。困難與期望同在，挑戰與機遇并存。讓我們振奮起來，攜手共進、頑強拼搏、埋頭苦干、抓住機遇、迎接挑戰，為開創幼兒園更加完美的明天而努力奮斗！
近段時間以來，全國各地陸續發生聚集性疫情，防疫形勢相當嚴峻。后勤集團按照教育部、省教育廳以及學校疫情防控指揮部的要求，立即對新冠肺炎疫情防控方案、應急預案進行了優化和補充，對各項保障工作的具體實施方案進行了落地和細化，動員和組織各部門員工積極參與了學校3月23日開展的新冠肺炎本土疫情處置應急演練活動。
本次演練模擬了在某寢室發現初篩陽性病例時的應急處置過程，集團牽頭設立疫情防控、物資保障兩個小組，共有醫護人員、駕駛員、公寓管理員、餐食配送人員、臨時隔離點服務人員、消毒人員以及應急后備人員等200余人參與，配置和調派了了15臺對講機、5輛校園交通車、51間臨時隔離用房、1輛消毒車、2臺物資轉運車、4輛餐食配送車，與人事、學工、保衛處等部門密切配合、協同合作，迅速、有效的完成了隔離、轉運、治療、封控、流調、核酸檢測、物資保障等七個流程的處置工作。
通過這次演練，我們鍛煉了自己的隊伍、厘清了處理疫情突發事件的流程、展現了后勤人“不怕吃苦、敢于奉獻”的精神，通過演練結束后的回頭看和經驗總結，進一步查缺補漏、提升應急處置和后勤保障能力，為阻擊新冠肺炎疫情進入校園筑起堅實的后盾。
自發生新型冠狀病毒感染的肺炎疫情以來，馬圩鎮衛生院在縣委、縣政府和縣衛健局以及鎮委、鎮政府的領導下，積極響應，全力做好疫情應對與防控工作。
1月16日赴縣衛健局緊急召開的新型肺炎疫情會議后，馬上回到馬圩鎮衛生院召開了院內《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作》會議，傳達學習省、市、縣相關會議精神，就新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作進行動員、部署和業務知識培訓。第一時間成立新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作領導小組以及技術指導、疫情處置、環境監測、健教宣傳、后勤保障等工作小組，布置了各個科室的防控工作任務，明確了人員和職責分工，完善了工作方案和應急預案。
馬圩鎮衛生院新型冠狀病毒感染的`肺炎防控工作方案和應急預案及時印發到全鎮各村醫，并適時更新，組織集中業務培訓，做到全鎮全覆蓋。隨著疫情的發展，我院與1月25日零時接到縣的緊急通知后，全員取消春節休假，大年初一全體職工務必回到單位各司其職，做好疫情防控工作，多次召開防控工作再部署會議、防控工作調度會以及重點場所（交通哨點）值班工作部署會、現場隔離消毒技術培訓等等，周密部署，確保各項防控措施落實到位。鎮衛生院應對疫情按照預檢分診制度實施工作，每一個進入醫院的病人及家屬都要配合工作人員測量體溫并采集登記個人相關信息、病史、癥狀、接觸史、外出史、體溫記錄，有效排除傳染病病人或者疑似感染病人，有效控制傳染病疫情，防止醫療機構內交叉感染。
（1）是加強應急值守和物資儲備。安排專人24小時應急值班，收集疫情相關信息，實行日報告和零報告制度，掌握疫情動態，做好疫情分析和監測預警。緊急購置防護用品、消毒藥品與器械、檢測試劑等應急物資，各科室專業技術人員隨時待命，確保有效應對疫情，全力做好應急處置工作。2月2日中午12時市、縣疾控中心專家到馬圩鎮大寨村一名疑似病例的家中及對周圍環境開展一系列流行病學調查，并向我鎮指導新型冠狀病毒感染的肺炎疫情針對性的防控工作細節。
（2）是加強哨點監測和衛生檢疫。根據上級的安排，組織人員在人員在高良高速口、主要進村路口24小時疫情防控關卡處，對所有進入車輛和人員逐一進行體溫測量和信息登記，從源頭上進行有效管控，堅決切斷疫情傳播渠道，為全鎮人民筑牢安全防線，同時指導開展疫情監測、疑似病例排查，落實“早發現、早報告、早隔離、早診斷”措施，防止疫情流入擴散。
（3）是做好各村防控網格化管理的指導工作。衛生院衛生監督協管工作人員每天下鄉到各村負責監督指導村衛生室醫生和鎮政府防控人員防控網格化管理，指導各村安排值班人員嚴防死守，不放過任何一個過往路人，落實各村責任、責任到人；要求各村民盡量不出行，不聚會，不探親，不走訪，以免疫情的傳播。同時安排專人負責銜接和信息收集，做好疑似病例送檢工作。一旦出現疑似病例，第一時間開展流行病學調查，并按規范要求對疫點進行消毒處理。
（4）是加大健教宣傳和輿論引導。派發新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識宣傳資料，做好和更新了戶外宣傳欄，通過qq群、微信群和微信公眾號等向全鎮人民廣泛開展健康宣教，讓公眾掌握相關防控知識。切實加強正面輿論引導，積極回應社會關切，避免恐慌，對相關謠言做好解釋工作。我們也提醒廣大村民要勤洗手，佩戴口罩，減少出行，盡量不要前往人口聚集的地方。如有發熱、呼吸道感染癥狀，匯報進行就診治療。
通過全體有關人員的努力，馬圩鎮新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作有序的進行。目前全鎮村民的防控意識得到很大的提高，各主要交通要道、各村已形成了嚴格的防控網絡，個別疑似病例得到及時的報檢，全鎮村民思想穩定，生活秩序正常，至今沒有發生疫情，防控工作取得了顯著的成效。
難忘的20xx年已然結束，又是一個學期末到來了。我是今年x月份正式到xx實驗學校報道的，迄今為止大約為xx個月的時間。這段時間內校醫的工作得到了學校的理解、信任和支持，得到了校長和主管校長的許多熱心指導和幫助，也得到了全校師生的尊重和配合，從而使醫務的相關工作得以順利開展、改善和加強?，F就在本校期間內的工作總結如下：
1、在教育局、校長、主管校長的大力支持下，使器械柜、藥柜、體重秤、身高計等相關醫療設備在20xx年x月x日全部到位，并完成驗收工作。
2、針對我校既有學前班，又是中小學一體的具體情況，我對學生群體進行具體分析，有針對性的采購了一些常用藥品，主要包括：感冒藥、退燒藥、外傷處理藥等。
1、作為一名xxx多人的學校唯一的校醫，感覺壓力很大，由于是新學校，在我接收工作之前并沒有校醫，為了在一個嶄新的工作環境中盡快進入工作角色，更好的為教師、學生服務，我首先對班級的人數、學生的身體狀況作了詳細的調查，并且在班主任的配合下為每個班設立了一名衛生委員，讓其負責本班的衛生和學生用餐情況的調查并及時反饋給我，對出現的問題及時進行處理。
2、積極參加學校組織的各種培訓，努力提高自己的政治素質和業務水平，加強與教師間的溝通和交流，充分利用網絡資源為自己充電，使自己的綜合素質得到更大的提升。
1、本學期所處理的常見病主要為感冒、發燒、磕碰傷，其中以磕碰傷居多;接待傳染病兩人次(一例猩紅熱、一例水痘)，做到及時上報教育局并在疾控中心做好相關登記。及時進行了隔離，有效防止急病擴散。
2、對傳染病患者做好晨檢登記和疾控記錄，提出隔離要求，并囑咐涉及到的班級教師和學生進行預防性的服藥。
3、購買消毒藥劑和工具，在班主任的配合下對傳染病涉及到的場所進行消毒滅菌噴藥處理。
4、對傳染病疑似患者或傳染病康復要求復學者，要讓其到正規醫院進行確診并開具加蓋醫療單位公章的診斷書，要明確注明是否仍具有傳染性。隔離率要達到百分之百。
5、竭力做好隔離休學者及家屬的解釋工作，對不聽勸阻的，認真做好記錄，并向上級匯報，共同進行協商。一定要做到隔離率百分之百，保證其他學生的健康。
在過去的工作中，有收獲的喜悅，當然還存在一些有待改善和需要解決的問題，現總結如下：
1、學生追逐打鬧現象嚴重，以致造成的外傷較多，應加強對學生的教育和管理。
2、存在帶病(傳染病)要求復學的情況，今后要加強與涉及到的班級教師的交流與溝通，防止帶病復學而造成的疫情擴大。
3、健康教育檔案還不夠完善，需加強資料的收集和管理，盡快完成分類歸檔的工作。
4、健康教育宣傳欄暫時還未設立，希望近期內完成。
5、醫務室的相關制度還未上墻，和教育局的老師進行協調，爭取盡快完成。
在以后的工作中，我會更加細心，認真履行崗位職責，以一貫的勤勞務實精神和高度的責任感為指引，在校領導的支持和全校師生的共同努力下，把醫務室的工作做得更好，為爭取把我校建設成為一流人才的啟蒙教育基地而盡職盡責。
我的個人總結到此結束，不當之處還請大家給與指導和幫助。
自xx年我擔任小學校長開始，我就把自己定位為一個服務者：為學生的身心健康服務，為教師的專業成長服務，為學校的科學發展服務?，F在我對自己過去一年所做的工作加以梳理、盤點和反思。我力求在梳理中發現不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。
1、規范自己言行。
我知道社會對教師的要求很高，所以在任何公共場合，我始終牢記自己是一名教師，是一名校長，時時提醒自己：與自己身份不符的話不說，與自己身份不符的事不做，處處嚴格要求自己，規范自己的一言一行，不跟教師這個稱號抹黑。
2、嚴守工作紀律。
幾乎每天上班我都是第一個到校，到校后督促學生搞清潔，排查安全隱患，迎接師生的到來。每天放學下班我都會督促全校學生離開學校，檢查教室門窗及學校大門的關閉情況后再最后離開。嚴格遵守學校的工作紀律，除家里有特別的事外，從不輕易請假。
3、認真踐行社會主義核心價值觀。
通過“圖說社會主義核心價值觀”進校園、進班級、進課堂，使教師們認識到：我們是人民教師，我們的工作就是為了孩子的一切，為了一切孩子，一切為了孩子。我們是人民教師，必須堅守自己的崗位與職責，教書育人，愛崗敬業是我們的天職。
我總是緊跟時代的步伐，不斷學習新知識，掌握新技能，爭取與年輕教師，特別是學生不產生或少產生代溝，根椐形式的發展，我校教師從以前在電腦上建立qq群，變為現在在手機上建立微信群，我和教師們都把自己學習的體會與收獲與大家分享，我在群里，爭取每天發一句、幾句激勵教師正確對待工作，正確對待生活，正確對待娛樂的話，很多教師也把他們對工作、對生活、以人生的感悟與體驗等也發在群里共享，集中了群眾智慧，匯聚了正能量，引導教師樹立正確的職業觀、家庭觀，價值觀。激發教師對工作、對生活激情，對家庭、對親人的熱愛，提升了教師對學校、對同事、對學生的關心。形成了學校和諧、健康、積極向上的良好氛圍。
一所學校的發展歸根結底是廣大教師的發展。學校始終把教師的職業幸福和生活愉悅放在首要位置來考慮。
首先嚴格執行規章制度，為老師們的工作營造公平的環境。我們在執行中把握最基本的原則，不厚此薄彼，不忽緊忽松，標準一樣，尺度一致，讓得到獎勵的老師心安理得，讓受到罰的老師心服口服。
其次是加大表彰宣傳力度，讓老師們的職業價值充分體現。學校的評優選先均本著公開、公正、公平的原則實施。這使優秀教師珍惜來之不易的榮譽，在教學工作中更加敬業，在提升質量上更加用心，在班級管理上更加細致，成為全校教師學習的楷模。
再次是暢通交流談心渠道，時刻關注老師們的情緒宣泄和心理健康。在信任中溝通思想，在坦誠中交流情感。老師們把自己的心聲向學校傾訴，把良好的建議向學校貢獻，不僅增進了學校和老師的情感，更拉近了學校和老師心與心之間的距離，讓每一位老師都覺得自己是學校的主人。
然后是加大學習培訓力度，提升教師的綜合素養。我們做到政治學習和業務學習兩手抓、兩手硬。我們組織老師們進行政治學習并要求撰寫心得體會，在平時的學習中，我盡量多找資料與教師們進行分享，讓教師們學習更新的做人做事理念。通過這些活動，提升了老師們的綜合素養，也為老師們的教育活動增添了自信，讓老師們感受到了教書的快樂，職業的幸福。
1、開展習慣養成教育，讓好習慣陪伴學生一生。
小學生年齡跨度大，每一個年齡層都有自己的特點。我們分學段設置不同的目標要求，讓學生逐漸養成良好習慣。一到三年級我們設置的要求相對較低，主要是最基本的日常生活習慣和最起碼的學習習慣以及禮儀習慣，讓學生逐步融入學校，融入集體，感受學校生活的快樂。四到六年級不僅要強化基本習慣的進一步養成，更重要的是在學習習慣和學習質量上有了更多和更高的要求。通過這種分學段有側重的訓練，讓學生逐步養成各種良好習慣，并能伴隨自己的一生。
2、加強教育教學管理，讓優分數成就學生。
常規教學管理精細化。備課、聽課、作業、檢測等實行月查公示制。每月教導處都會對檢查結果進行總結通報，和教師面對面的.總結成績、指出問題，并督促整改。
終極目標管理動態化。期中期末考試后，我們都會及時召開教學質量分析會，進行詳盡的分析，找出存在的問題，提出解決的措施。質量分析會從總體評價、成績與進步、問題與思考等方面做出系統、全面的分析，并動態管理質量結果，有進步的予以獎勵，有退步的予以警醒。通過全校師生的共同努力，目前我們的教育教學質量正在穩步上升。我們堅信，只要我們持之以恒的去奮斗，一定會用優異的分數來成就學生的一生。
雖然今天以前，做了一些工作，但距上級的要求還有一定的距離，在以后的工作中，我會更加盡職盡責，爭取把各項工作做好。我們將在縣教育局和鎮中心校的正確領導和全力支持下，進一步提高管理水平、提升師生素質、提高教育教學質量，創特色，求突破，努力開創學校各項工作新局面。
在我的校長任期內，應對全體教職員工述職今日雖不是第一次，但我依然感到述職這一話題的艱難和沉重。因為它不僅僅是一種無形的擔當和壓力，更是一種有力的使命和鞭策。
當然，工作中我們需要有這樣的機會靜下心來伏案反思。在回顧與總結中發現亮點，感受自我的提高；在分析與梳理中尋找缺憾，明確今后努力的方向?，F就即將過去的xx學年度個人各項工作向在座的同志們予以匯報，期望能得到實事求是的肯定、屬實的評價、中肯的批評，以期我個人能得以良好的再續發展。
人的行動都是在必須理念支配下進行的。自從挑起校長這副擔子的第一天起，我便要求自我呼吸清新的空氣、堅持清醒的頭腦、擁有清晰的思路，找準自我的位置，明確學校工作的共同目標。
幾年來，我兢兢業業、埋頭苦干、不計得失、任勞任怨。我深感職責重大，不敢有絲毫的懈怠，對組織負責、對同志們負責、對學校負責，為了教師們的幸福尊嚴、為了學生們的健康成長、為了學校的生存發展，無論在什么情景下，無悔無怨，全力以赴，并必定要傾注我個人的全部心血。
幾年來，我走過了一段雖不平坦，但卻留下了一串串扎實的足跡。使得學校整體工作迅速走出低谷，各項工作躍上新的臺階。
要辦好學校，必須先武裝自我，并不斷與時俱進。所以，不斷加強政治理論和管理業學習是我的第一要務。積極參加網上學習、校長提高培訓、研修培訓，及時做好筆記，寫好心得體會。
一年來，我認真學習了政治理論和業務理論知識，始終把科學發展作為自我行動的準則，時刻提醒自我，做校長一任，出成績一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業業從教，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮斗。
在工作中，我盡職盡責，身先士卒，兢兢業業，不斷提高自我理論上的成熟性、政治上的堅定性和敏銳性、思想道德上的純潔性、工作管理和決策上的合理性與科學性。在學校事務管理中，我一貫堅持民主集中制原則，嚴格按照領導干部廉潔自律的要求辦事，實行政務公開、財務公開制度，不以權謀私，不獨斷專橫，始終以團體利益為主，從大局利益出發，秉公辦事，求真務實，堅持走群眾路線。
學校的發展，靠的是教育教學質量的提高。而教育教學質量的提高，除了團結奮進的領導班子和進取肯干的教師隊伍外，更重要的是要有一套合理規范的管理制度。擔任校長以來，掌握新的教育動態，圍繞基礎教育的改革發展方向，完善了教育教學的各類管理制度，建立健全了科學規范的教育管理體制，創立了民主、和諧、團結的領導班子，明確分工，協調合作，以學生為中心、教研為主導、教師為主體，保證了教育教學工作的順利開展。首先，學校實行分工負責，全員管理的模式，把管理滲透到學生學習、生活的全過程，確保事事有人管，人人有事管，哪里有學生，哪里就有管理。其次，明確分工，各盡其責，經常深入教室、進行全方位督查，確保學校工作的安全順利開展。三是大力落實學生到?？记谥贫?，禮貌習慣養成準則和住校生檢查制度。四是加強學生日常行為常規教育。
教學質量是學校工作的核心和生命線，是教育教學工作的重中之重。任職以來，我始終把提高教育教學質量作為一切工作的出發點和落腳點，牢固樹立“聚精會神抓教學，一心一意抓質量”的理念，以教學為中心，以素質教育為核心，明確辦學方向，強化管理手段，努力提高教師素質，把提高效益和質量，落實工作任務放在第一位，關注學生個體差異，促進學生全面發展。
為了加強教師隊伍建設，提高教師業務素質，定期組織領導班子成員、黨員、教職工學習黨的路線、方針、政策和法律法規，學習教育理論和業務知識，定時舉行教師的學習心得交流活動，取長補短?？偨Y出了一些好的辦學經驗、育人觀念以及行之有效的管理制度，促進了教學觀念、教學模式、教學方法的轉型。為了切實提高教學質量，加大教學管理和課改力度，以課堂教學為突破口，全面貫徹《新課程標準》，定期舉辦課堂教學評優活動，請優秀教師上“公開課”、“示范課”，以點帶面，共同提高。堅持公開課引路，示范課促教，進取進行教法變革、學法指導、改革考核形式，嚴格實行考教結合，深化學生評教，認真進行教學分析研究，努力做到在教學中研究、在研究中教學，把教學業績與教師個人利益結合起來，激發教師的工作進取性。
一年來，學校始終把德育工作放在各項工作的首位，把立德樹人作為教育的根本。一是利用班會等時間培養學生樹立遠大志向，開展夢想信念教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。激發學生發展的內在動力，突出教育的實效性，進取探索解決學生中存在的上網吧、早戀、心理脆弱、厭學等問題，研究對獨生子女、留守兒童的教育方法，取得了良好的效果；二是加強學生的養成教育。講禮貌、講禮貌、講衛生、守紀律，堅持教學樓秩序井然。三是以豐富多彩的學校文化生活為載體，文化育人、禮貌育人。學校及時修正、張貼了校風教風字牌，學校內、樓道內張帖了學校發展規劃、教育教學理念、名人名言、日常行為規范等標語，規范和約束了教職工和學生行為。
存在的問題：
1、學校各項工作的全面落實不盡人意。
2、教育教學改革創新效益不佳。主要是創新精神不強、創新本事不夠、創新氛圍不濃。
3、學校有的局部工作的“老大難”問題沒有能夠很好地解決。
4、關心群眾，貼近師生做得不夠。
5、在德育工作上，過程還不是十分具體，個別班級管理不到位，教師師德建設還需繼續加強，教育方式有待轉型。
6、在教學工作上，常規管理有些細節待改善，教研專題研究力度還不夠，部分教師教改意識不強，學?！靶庇写宫F。
7、部分教師敬業有待加強，部分學科教學質量跟兄弟學校和上級要求還有必須距離，需繼續努力。
今后的奮斗目標：
1、抓好學校常規管理。要著眼實際，要在細、嚴、實上下功夫，細處著手小處抓起，使學校各項工作科學化、規范化、優質化。
2、教育教學改革的決心不能動搖、方向不能改變、創新機制和條件要進一步優化。
3、對于“老大難”問題，必須集思廣益，構成共識，攻克難題到達運轉流暢。
4、對待群眾、師生努力做到既嚴格要求，又人文關懷。
5、堅持嚴于律己，以身作則。要求教師做到的，自我要首先做到。
6、堅持深入教學第一線，積極參與教研活動，堅持聽課、評課，時時刻刻起模范表率作用。
7、安全教育常抓不懈。牢固樹立安全意識，確保學校安全，創立平安和諧學校。努力改善辦學條件，使學校又好又快的長足發展。
“順境逆境雄心在，不負人民養育情”。尚寨初中肩負著黨和人民的重托、社會各界的關注、學生家長的期待。今后，我將和同志們一齊，不辱使命，克難奮進，勇立潮頭，共同開創完美的未來！
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