<menuitem id="an1j4"></menuitem> 撰寫一份報告需要對所研究的領域或主題進行充分的調查和分析，以確保信息的準確性和全面性。每篇報告范文都經過精心編輯和整理，既包含豐富的信息和數據，又注重語言的準確性和流暢性，具有一定的參考價值。
（在所做過的實驗內容里挑選一個自己最有收獲，最有感想的實驗內容）。
綜合實驗報告標題（可與實驗名稱不同）。
（一）實驗內容。
（二）實驗電路：畫出與實驗內容有關的簡單實驗電路。
（三）實驗設計及調試步驟：
（1）對實驗內容和實驗電路進行分析，理出完成實驗的設計思路。（2）列出程序設計所需的特殊標志位、堆棧sp、內部ram、工作寄存器等資源的分配列表，分配列表時注意考慮資源在程序執行過程可能會出現沖突的問題。
（3）畫出程序設計流程圖，包括主程序和各子程序流程圖。
（4）根據（2）、（3）的內容寫出實驗程序。
（5）調試程序（可以使用模擬仿真器）。
a、根據程序確定調試目的，即調試時所需觀察的內容結果。
b、根據各調試目的分別選擇調試所需的方法，如單步、斷點等命令，分別列出各調試方法中所需要關注記錄的內容。
c、調試程序，按各種調試方法記錄相應的內容。
d、分析調試記錄的內容和結果，找出程序中可能出錯的地方，然后修改程序，繼續調試、記錄、分析，直到調試成功。
（四）實驗調試過程中所遇到的問題、解決問題的思路和解決的方法。
本實習旨在對學生塑料成型工藝方面的知識進行鞏固和提高，并實現課程大綱要求培養學生擬定制品成型工藝的能力目標。通過本實驗，同學應達到下述要求：
（1）明確制品工藝分配關系和擬定合理的工藝條件；
（2）熟悉注射、擠出、壓制、吹塑生產線的組成；
（3）掌握注射、擠出、壓制、吹塑典型結構及工作原理；
（4）熟悉注射成型、擠出成型、壓制成型、吹塑成型工藝過程。
二、實習內容。
1、參觀注射產品、壓縮產品、擠出產品、吹塑產品的現場生產過程。
2、塑料制品成型工藝簡介。
塑料成型的選擇主要決定于塑料的類型(熱塑性還是熱固性)、起始形態以及制品的外形和尺寸。加工熱塑性塑料常用的方法有擠出、注射成型、壓延、吹塑和熱成型等，加工熱固性塑料一般采用模壓、傳遞模塑，也用注射成型。塑料成型是將各種形態(粉料、粒料、溶液和分散體）的塑料制成所需形狀的制品或坯件的過程。成型的方法多達三十幾種。層壓、模壓和熱成型是使塑料在平面上成型。上述塑料加工的方法，均可用于橡膠加工。此外，還有以液態單體或聚合物為原料的澆鑄等。在這些方法中，以擠出和注射成型用得最多，也是最基本的成型方法。
塑料制品是以合成樹脂和各種添加劑的混合料為原料，采用注射、擠壓、壓制、澆注等方法制成的。塑料產品在成型的同時，還獲得了最終性能，所以塑料的成型是生產的關鍵工藝。
(1)注射。
注射成形。
某些熱固性塑料的成形。注射成形占塑料件生產的30%左右，它具有能一次成形形狀復雜件、尺寸精確、生產率高等優點；但設備和模具費用較高，主要用于大批量塑料件的生產。
注射成形機常用的有柱塞式和螺桿式兩種，右圖為螺桿式注射成形示意圖。注射成形原理如圖所示，將粉粒狀原料從料斗加入料筒，柱塞推進時，原料被推入加熱區，繼而經過分流梭，通過噴嘴將熔融塑料注入模腔中，冷卻后開模即得塑料制品。注塑料制件從模腔中取出后通常需進行適當的后處理，以消除塑料制件在成形時產生的應力、穩定尺寸和性能。此外，還有切除毛邊和澆口、拋光、表面涂飾等。
（2）擠出成型。
擠出成型。
擠出成形是利用螺桿旋轉加壓方式，連續地將塑化好的塑料擠進模具，通過一定形狀的口模時，得到與口模形狀相適應的塑料型材的工藝方法。擠出成形占塑料制品的30%左右，主要用于截面一定、長度大的各種塑料型材，如塑料管、板、棒、片、帶、材和截面復雜的異形材。它的特點是能連續成形、生產率高、模具結構簡單、成本低、組織緊密等。除氟塑料外，幾乎所有的熱塑性塑料都能擠出成形，部分熱固性塑料也可擠出成形。
上圖為螺旋擠出成形示意圖，粒狀塑料從料斗送入螺旋推進室，然后由旋轉的螺桿送到加熱區熔融，并受到壓縮；在螺旋力的作用下，迫使其通過具有一定形狀的擠出模具，得到與口模截面形狀相一致的型材；落到輸送機皮帶后用噴射空氣或水使它冷卻變硬得到固化的`塑料制件。
（3)壓制成型。
壓制成型。
得到塑料制件的方法。壓制成形主要用于熱固性塑料，如酚醛、環氧、有機硅等；也能用于壓制熱塑性塑料聚四氟乙烯制品和聚氯乙烯（pvc）唱片。與注射成形相比，壓制成形設備、模具簡單，能生產大型制品；但生產周期長、效率低，較難實現自動化，難以生產厚壁制品及形狀復雜的制品。
一般壓制成形過程可以分為加料、合模、排氣、固化和脫模幾個階段。塑料制件脫模后應進行后處理，處理方法與注射成形塑料制件方法相同。
（4）吹塑成型。
吹塑成型。
吹塑成形（屬于塑料的二次加工）是借助壓縮空氣使空心塑料型坯吹脹變形，并經冷卻定型后獲得塑料制件的加工方法。其方法主要有中空吹塑成形和薄膜吹塑成形。
上圖為中空制件的擠吹成形示意圖，將具有一定溫度的擠出或注射的管狀型坯置于對開吹塑模中，合上模具，通過吹管吹入壓縮空氣，將型坯吹脹后使之緊貼模壁，經保壓、冷卻定型后開模取出中空制件。
三、參考資料。
【1】翟震、毋彩虹主編；塑料成型工藝與模具設計,機械工業出版社,7月.
【2】高漢華、何冰強主編；塑料成型工藝與模具設計,大連理工大學出版社,6月.
四、實習總結。
通過這次的實習使我認識到，在學校課上的知識是不夠的，必須補充課外知道和實際操作才可以更快的掌握工廠生產中遇到的一切問題。同時我也學會了一些初入職場為人處世的方法：
的員工一定要多做事，如日常的辦公室清潔問題。再次，要學會怎樣嚴肅認真地工作。以前在學校，下課后就知道和同學玩耍，嘻嘻哈哈、大聲談笑。在這里，可不能這樣，因為，這里是公司，是工作的地方，是絕對不允許發生這樣的事情的。工作，來不得半點馬虎，否則就會出錯，工作出錯就會給公司帶來損失。于是，我意識到：自己絕不能再像以前那樣，要學會像這里的同事一樣嚴肅、認真、努力地工作。最后，要學會虛心，因為只有虛心請教才能真正學到東西，也只有虛心請教才可使自己進步快。要向有經驗的前輩學習，學習他們的工作態度和做事原則。這樣能使我們少走很多彎路。
時間過的很快，短暫的實習轉眼就過去了?；仡檶嵙暽?，我在實習的過程中，既有收獲的喜悅，當然也有一些遺憾。那就是對有些工作的認識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些事物，所以未能領會其精髓。當然，我現在是以實習生的身份去參與，必然不能正常的處理有關重要的管理問題。但是通過實習，我加深了對基本知識的理解，豐富了我的知識，使我對日常生產工作有了深層次的感性和理性認識——注意把書本上學到的理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗證所學的理論，探求日常管理工作的本質與規律。諸多不足之處，懇請老師批評指正，我會在今后的學習中繼續努力。
五、指導教師評語及簽字。
一：實驗目的：
酸式滴定管、堿式滴定管、錐形瓶、鐵架臺(含滴定管夾)。
實驗藥品：0.1000mol/l鹽酸(標準溶液)、未知濃度的naoh溶液(待測溶液)、酸堿指示劑：酚酞(變色范圍8~10)或者甲基橙(3.1~4.4)。
四：實驗過程：
(一)滴定前的準備階段。
1、檢漏：檢查滴定管是否漏水(具體方法：酸式滴定管，將滴定管加水，關閉活塞。靜止放置5min，看看是否有水漏出。有漏必須在活塞上涂抹凡士林，注意不要涂太多，以免堵住活塞口。堿式滴定管檢漏方法是將滴定管加水，關閉活塞。靜止放置5min，看看是否有水漏出。如果有漏，必須更換橡皮管。)。
2、洗滌：先用蒸餾水洗滌滴定管，再用待裝液潤洗2~3次。錐形瓶用蒸餾水洗凈即可，不得潤洗，也不需烘干。
在0或者0刻度以下)注入錐形瓶中。
v1，讀至小數點后第二位。
(二)滴定階段。
管活塞，眼睛注視錐形瓶內溶液顏色的變化，直到滴入一滴鹽酸后溶液變為無色且半分鐘內不恢復原色。此時，氫氧化鈉恰好完全被鹽酸中和，達到滴定終點。記錄滴定后液面刻度v2。
2、把錐形瓶內的溶液倒入廢液缸，用蒸餾水把錐形瓶洗干凈，將上述操作重復2~3次。
c(待)=c(標)×v(標)/v(待)注意取幾次平均值。
六、實驗評價與改進：
[根據：c(h+)×v(酸)=c(oh-)×v(堿)分析]。
姓名：學號：
試驗xxxxxxxxxxxx。
一、試驗目的.......二、實驗設備。
三、試驗內容。
所做具體實驗的概括。
四、實驗步驟（重點寫）。
怎么做的實驗，就按步驟順序往下寫，并附貼圖。
五、實驗中遇到的問題及思考。
格式自己調整，但要整齊，頁眉中插入學號、姓名。
教學實習促進人才計劃的完善和課程的設置的調整，教學實習促進了學生自身的發展，實習活動使學生初步接觸社會，培養他們的環境適應能力及發現問題，分析問題，解決問題的實際工作能力，為他們今后的發展打下了良好的基礎。近年來，各大高校為適應學生的實踐需要陸續增設與調整了一系列課程，受到同學的歡迎。所以，組織學生到校外實訓是很有必要的。
通過連續幾個不同工廠，企業（康菱動力技術有限公司、佳居樂有限公司、廣東唯美集團有限公司、金威啤酒有限公司和沃爾瑪連鎖超市）的參觀，實地的了解到工廠生產的基本程序，流程，工序，讓我們所學的東西在實訓中體現，強化學過的知識，扎根現實中，將理論從實際中得到體現。
：6月7日—6月17日。
康菱動力科技有限公司、佳居樂有限公司、廣東唯美集團有限公司、金威啤酒有限公司和沃爾瑪連鎖超市。
6月7日，我們去參觀了康菱動力科技有限公司，進入康菱公司的前臺，向右望去就是一個小小的文化展廳，為我們展示了康菱的前身，發展史，成就以及骨干人員等等。然后就是展示了他們工廠的生產車間，一系列的發動機讓我們震驚，最后就是做一個詳盡的講座，為我們講訴企業的文化，宗旨。讓我們對工廠的了解由無到有，有少增多，由表面到更深層。
6月8日-6月9日，我們的實訓目的地都是佳居樂有限公司，一個打造櫥柜的企業，當我踏進佳居樂的櫥柜展廳時，讓我看了櫥柜的裝飾也可以很漂亮的，這是最初的印象，佳居樂給了我一個很好的印象，讓我對它產生了濃厚的興趣。然后我帶著好奇的心情去參觀佳居樂的生產工廠，讓我知道了一個精美的櫥柜是怎么由一塊普通的木頭而成的。經過6月9日的講座，我了解到佳居樂的企業文化包括了以下的方面：企業核心價值觀：厚德感恩·求真務實，企業愿景：我為企業創品牌，企業使我做主人。戰略目標:專心、專注、專業打造行業第一品牌。企業使命：專心櫥柜事業，使員工價值最大化，使客戶價值最大化。企業責任:幫助員工成長，盡心服務客戶，積極回報社會。工作作風：積極主動，認真負責，說到做到。工作氛圍：輕松、和諧、快樂?！昂竦赂卸?，求真務實”是佳居樂的企業精髓。佳居樂始終堅持“自我發展，自主創新，自有品牌”的發展思路，追求完美，專心、專注、專業打造行業第一品牌，創造高品質生活回饋社會，感動世界！
建材行業百強企業，為廣東省高新技術企業和民營科技企業，是國內規模居于前列的建筑陶瓷制造商和銷售商。公司還投資興建了全國第一家企業建筑陶瓷博物館，并于20xx年4月升級為中國建筑陶瓷博物館。旗下擁有"唯美"、"馬可波羅"、"l&d"、"金祥云"四大品牌，產品遠銷東南亞、歐美等國家和地區。首先，我們參觀的是唯美陶瓷的生產車間，在公司負責人的帶領下。我們開始參觀陶瓷的生產過程。在一進門口，我們在墻上就可以大概的看到了陶瓷的生產工序。陶瓷基本上是采用機械化生產的，一臺臺大型的機械，正在對陶瓷進行加工。工廠采用了先進的流水線生產模式生產，這大大的增加了生產速度，陶瓷也在有條不絮的流到下一個環節進行下一步的工序，這讓我們切實地體會了平時老師在書上講的機械化生產是什么模樣的。在大概參觀完了生產車間后，我們來到了唯美的博物館。唯美陶瓷博物館是我國首家陶瓷行業博物館、首個由企業興建的產業資源類博物館。在公司導游的帶領個講解下，我們大致了解了陶瓷發展的歷史和陶瓷的文化。接著是我們自由參觀的時間，我們參觀了許多由唯美陶瓷產品建成的浴室。那些美麗的裝飾，簡直太吸引人了。
我們在公司的飯堂用完餐后。休息了片刻，就來到了會議室，原來是公司人力資源部的主管來為我們介紹唯美陶瓷的文化和發展過程。
會議的第一步，就是讓我們學歌曲“感恩的心”的手語，大概唯美公司重視感恩吧。他們把這手語作為員工必學的一課。廣東唯美陶瓷有限公司，創始于1988年，是國內規模最大的建筑陶瓷制造商和銷售商之一。主要擁有馬可波羅，l&d,金祥云三大品牌。唯美公司始終堅持為實，為適，唯新，唯美的經營理念。輝煌的背后也是有艱難的一面的。唯美陶瓷有過一段艱難的時間，當時的市場還不接受他們，前期的銷售還是蠻艱難的，所以他們只能推著小推車到全國去找經銷商。而且唯美還曾負債累累，曾經試過工人3個月都沒有拿到工資?？梢?，一間公司的崛起也不是一帆風順的。
經過人力資源主管的介紹，我們對唯美陶瓷有了一個新的了解，同時我們也體會到，輝煌的背后總會有它的艱難之時。做什么事情都不可能一帆風順的，我們要做好心里準備，努力解決困難，只有這樣，我們才能走向成功！
6月16日，在老師的管理下，我們首先進入參觀的是金威啤酒廠的博物館，里面設有古埃及區、歐洲區和中國區。通過雕塑、文字和圖片等形象地表達了啤酒發展的歷史進程及其具體涵義。
接著我們看了金威啤酒廠的模型圖，從小小的模型上可以看出了整個金威啤酒廠的廠房情況，導游還介紹，綠化面積占了整間廠的2/3，可以說得上是環境優美。他們的環保意識還很好，把工廠的廢水經過處理，然后用處理過的水用來灌溉數目。
之后我們便來到了金威啤酒廠的展覽區，金威啤酒的一切文化、理念、產品展示和生產工藝流程的介紹等都在此區域，在大概理解了金威啤酒的文化后，我們來到了啤酒的生產車間，這里基本上都是機器自動化生產。很可惜，今天進行設備的維修，我們不能看到啤酒的生產過程，有點遺憾。導游介紹說，這些機械化生產每小時能生產3.6萬瓶啤酒，對此我們都感到驚訝！
堅持以人為本創造輕松氛圍讓員工領略到大家庭的感覺；真誠回報社會。最重要的是沃爾瑪的在發展的同時不忘社會責任沃爾瑪中國致力于成為地道的中國企業公民其企業社會責任計劃重點體現在環境可持續發展、回饋社區、關愛兒童、支持教育及救助災區五個方面。除了向社會提供援助及開展各類公益活動項目沃爾瑪十分重視將可持續發展融入到供應鏈及運營的各個環節?？梢哉f沃爾瑪為中國的發展做了不少的貢獻。
這次我們勉強算是完成了任務，通過這次的參觀實習，我們對沃爾瑪這家零售巨頭有了更深入的了解，最后我得出的結論是：一個強大的企業文化，有助于一個公司不斷走向繁榮。沃爾瑪就是其中的一個例子。
為期兩個星期的生產實習轉眼就過了，回顧實習生活，在實習的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。通過實習將課本上的知識應用在生產中，從而進一步的加深了對專業知識的理解，豐富了我的環境知識，使我對環境工程有了深層次的感性和理性認識。同時，由于時間短暫，感到有一些遺憾對環境處理的許多工作的認識僅僅停留在表面，只是在看看，聽人講的流程和工藝，未能夠親身感受、具體處理一些工作。但不管怎么說，這次的實習收獲還是不錯的，總的來說這次實習是我大學生涯中十分重要的一課，因此，感謝學校和老師能夠給我提供這樣一次的機會。
[實驗目的]：硫酸銅大晶體的制作[實驗用品]：
儀器：燒杯，表面皿，鐵架臺，酒精燈，石棉網，漏斗，量筒，玻璃棒，鑷子，三角架。
用品：濾紙，細線。藥品：硫酸銅。[實驗步驟]：
【１】選用純凈膽礬在潔凈的燒杯里制作飽和溶液：在50ml的燒杯里盛30ml水，水溫：45°c，將硫酸銅加入水中，以玻璃棒不斷攪拌，當所加入的硫酸銅完全溶解時，再重復相同的動作，至無法再溶解為止。
【２】過濾：為防止晶體在長成過程中因雜質而受到影響，用濾紙將上述飽和溶液趁熱過濾，濾液流入一洗凈并用熱水加溫過的50ml燒杯里。
【３】等待晶種：將過濾好的飽和溶液（注意硫酸銅溶液中不能有硫酸銅固體）在50ml小燒杯里靜置、室溫下自然冷卻，經一夜，燒杯底出現小晶體。從結晶出來的晶體中選擇一塊晶形比較好的硫酸銅晶體，作為晶種。
【4】晶體生長：用200ml的燒杯按照【1】、【2】的步驟制作更多的飽和溶液（為了節約、注意步驟【3】剩余的溶液要一并使用）。揀取一顆晶形比較完整的晶體，用細線系住，懸掛在盛飽和硫酸銅溶液的燒杯里（注意：晶核不能碰到燒杯壁或者燒杯底），并加蓋，靜置在陰涼、灰塵少的地方，等待晶核長大。待晶體不再長大時，取出，測量尺寸。
小缺口逐漸長齊了?，F在換了5000ml的燒杯繼續在培養。
藍礬晶體制作實驗過程記錄：
（第1頁）。
（第2頁）。
（第3頁）。
姓名：
學號：
地點：
指導老師：
專業班級：
實驗名稱：時間片輪轉調度算法。
一、實驗目的：
1、熟悉并掌握動態分區分配的算法。
2、熟悉并掌握動態分區中分區回收的各種情況，并能夠實現分區合并。
二、實驗內容：用高級語言模擬實現動態分區存儲管理，要求：
1、分區分配算法至少實現首次適應算法、最佳適應算法和最壞適應算法中的至少一種。熟悉并掌握各種算法的空閑區組織方式。
2、分區的初始化——可以由用戶輸入初始分區的大小。（初始化后只有一個空閑分區，起始地址為0，大小是用戶輸入的大?。?。
3、分區的動態分配過程：由用戶輸入作業號和作業的大小，實現分區過程。
4、分區的回收：用戶輸入作業號，實現分區回收，同時，分區的合并要體現出來。（注意：不存在的作業號要給出錯誤提示?。?。
5、分區的顯示：任何時刻，可以查看當前內存的情況（起始地址是什么，大小多大的分區時空閑的，或者占用的，能夠顯示出來）。
三、實驗代碼。
1、選擇操作界面。
2、選擇操作分配內存。
3、查看內存分配情況。
4、釋放內存。
注意：1.標題格式黑體4號加粗，正文宋體小四。
2.實驗結果給出你程序運行時的截圖。
3.實驗總結是通過這次實驗你學到的及不足的等方面的內容。
4.檢查過的實驗不交實驗報告，但要提交程序代碼文件。四個實驗全部檢查過的至少交一份實驗報告。
4.實驗報告的文件名就是實驗一/實驗二等，所有自己的實驗報告和程序放到一個文件夾中，文件夾的名稱是“學好姓名”，將文件夾壓縮后發給學習委員，學習委員建立本班實驗報告文件夾，文件夾名稱就是“專業班級”，壓縮后于13周周二下午將實驗報告發給我。
探究實驗目的：對蠟燭在點燃前、點燃時和熄滅后的三個階段進行細致的觀察，學會完整地觀察物質的變化過程及其現象。
實驗用品：一支新蠟燭、火柴、一支干凈燒杯、水、水槽、澄清的石灰水、一把小刀。
1．觀察蠟燭的顏色、形狀、狀態、硬度；嗅其氣味。
現象：蠟燭是白色、較軟的圓柱狀固體，無氣味，由白色的棉線和石蠟組成。
2．用小刀切下一塊石蠟，放入水槽，觀察其在水中的現象。
現象：石蠟漂浮在水面上，不溶于水。
結論：石蠟是一種密度比水小，不溶于水的固體。
3．點燃蠟燭，觀察其變化及其火焰和其各層溫度的比較。
現象：石蠟受熱時熔化、蠟燭燃燒時發光、冒黑煙、放熱。
燭焰分三層：外焰、內焰、焰心，外焰溫度最高，焰心最低。
結論：石蠟受熱會熔化，燃燒時形成炭黑。
物理實驗報告·化學實驗報告·生物實驗報告·實驗報告格式·實驗報告模板。
4．干燥的燒杯罩在燭焰上方，觀察燒杯壁上的現象片刻，取下燒杯，倒入少量石灰水。振蕩，觀察其現象。
現象：干燥的燒杯壁上出現了許多小水珠。取下燒杯后迅速倒入澄清石灰水，振蕩，石灰水變得渾濁。
結論：蠟燭燃燒時產生了水和能使石灰水變渾濁的二氧化碳兩種物質。
5．熄滅蠟燭，觀察其現象，用火柴點燃剛熄滅時的白煙，觀察有什么現象發生。
現象：熔化的石蠟逐漸凝固，白色棉線燭心變黑，易碎。用火柴點燃剛熄滅時的白煙，蠟燭會重新燃燒。
結論：石蠟遇冷凝固，燃燒時產生炭黑，棉線炭化，白煙由細小的石蠟顆粒構成，有可燃性。
蠟燭在空氣中能夠燃燒，在燃燒過程中和過程后能產生許多新的物質。
氣體放電存在多種形式，如電暈放電、電弧放電和火花放電等，通過此演示實驗觀察火花放電的發生過程及條件。
首先讓尖端電極和球型電極與平板電極的距離相等。尖端電極放電，而球型電極未放電。這是由于電荷在導體上的分布與導體的曲率半徑有關。導體上曲率半徑越小的地方電荷積聚越多(尖端電極處)，兩極之間的電場越強，空氣層被擊穿。反之越少(球型電極處)，兩極之間的電場越弱，空氣層未被擊穿。當尖端電極與平板電極之間的距離大于球型電極與平板電極之間的距離時，其間的電場較弱，不能擊穿空氣層。而此時球型電極與平板電極之間的距離最近，放電只能在此處發生。
一個尖端電極和一個球型電極及平板電極。
雷電暴風雨時，最好不要在空曠平坦的田野上行走。為什么?
學號：
姓名：
教師：
年6月28日。
實驗一去塑膠芯片的封裝。
同組人員：
一、實驗目的。
1.了解集成電路封裝知識，集成電路封裝類型。
2.了解集成電路工藝流程。
3.掌握化學去封裝的方法。
二、實驗儀器設備。
1：燒杯，鑷子，電爐。
2：發煙硝酸，弄硫酸，芯片。
3：超純水等其他設備。
三、實驗原理和內容。
1..傳統封裝：塑料封裝、陶瓷封裝。
（1）塑料封裝（環氧樹脂聚合物）。
（2）陶瓷封裝。
具有氣密性好，高可靠性或者大功率。
a.耐熔陶瓷（三氧化二鋁和適當玻璃漿料）：針柵陣列pga、陶瓷扁平封裝fpg。
b.薄層陶瓷：無引線陶瓷封裝lccc。
2..集成電路工藝。
（1）標準雙極性工藝。
（2）cmos工藝。
（3）bicmos工藝。
3.去封裝。
1．陶瓷封裝。
一般用刀片劃開。
2.塑料封裝。
化學方法腐蝕，沸煮。
（1）發煙硝酸煮（小火）20~30分鐘。
（2）濃硫酸沸煮30~50分鐘。
1.打開抽風柜電源，打開抽風柜。
2.將要去封裝的芯片（去掉引腳）放入有柄石英燒杯中。
3.帶上塑膠手套，在藥品臺上去濃硝酸。向石英燒杯中注入適量濃硝酸。（操作時一定注意安全）。
4.將石英燒杯放到電爐上加熱，記錄加熱時間。（注意：火不要太大）。
5.觀察燒杯中的變化，并做好記錄。
6.取出去封裝的芯片并清洗芯片，在顯微鏡下觀察腐蝕效果。
7.等完成腐蝕后，對廢液進行處理。
五、實驗數據。
1：開始放入芯片，煮大約2分鐘，發煙硝酸即與塑膠封轉起反應，
此時溶液顏色開始變黑。
2：繼續煮芯片，發現塑膠封裝開始大量溶解，溶液顏色變渾濁。
3：大約二十五分鐘，芯片塑膠部分已經基本去除。
4：取下燒杯，看到閃亮的芯片伴有反光，此時芯片塑膠已經基本去除。
六、結果及分析。
1：加熱芯片前要事先用鉗子把芯片的金屬引腳去除，因為此時如果不去除，它會與酸反應，消耗酸液。
2：在芯片去塑膠封裝的時候，加熱一定要小火加熱，因為發煙鹽酸是易揮發物質，如果采用大火加熱，其中的酸累物質變會分解揮發，引起容易濃度變低，進而可能照成芯片去封裝不完全，或者去封裝速度較慢的情況。
3：通過實驗，了解了去塑膠封裝的基本方法，和去封裝的一般步驟。
實驗二金屬層芯片拍照。
實驗時間：同組人員：
一、實驗目的。
1．學習芯片拍照的方法。
2．掌握拍照主要操作。
3.能夠正確使用顯微鏡和電動平臺。
二、實驗儀器設備。
1：去封裝后的芯片。
2：芯片圖像采集電子顯微鏡和電動平臺。
3：實驗用pc，和圖像采集軟件。
三、實驗原理和內容。
1：實驗原理。
采集去封裝后金屬層照片。
1.打開拍照電腦、顯微鏡、電動平臺。
2.將載物臺粗調焦旋鈕逆時針旋轉到底（即載物臺最低），小心取下載物臺四英寸硅片平方在桌上，用塑料鑷子小心翼翼的將裸片放到硅片靠中心的位置上，將硅片放到載物臺。
3.小心移動硅片盡量將芯片平整。
4.打開拍照軟件，建立新拍照任務，選擇適當倍數，并調整到顯示圖像。（此處選擇20倍物鏡，即拍200倍照片）。
5.將顯微鏡物鏡旋轉到最低倍5x，慢慢載物臺粗調整旋鈕使載物臺慢慢上升，直到有模糊圖像，這時需要小心調整載物臺位置，直至看到圖像最清晰。
6.觀察圖像，將芯片調平（方法認真聽取指導老師講解）。
10.觀測整體效果，觀察是否有嚴重錯位現象。如果有嚴重錯位，要進行重拍。
11.保存圖像，關閉拍照工程。
12.將顯微鏡物鏡順時針跳到最低倍(即：5x）。
13.逆時針旋轉粗調焦旋鈕，使載物臺下降到最低。
14.用手柄調節載物臺，到居中位置。
15.關閉顯微鏡、電動平臺和pc機。
五、實驗數據。
采集后的芯片金屬層圖片如下：
六、結果及分析。
1：實驗掌握了芯片金屬層拍照的方法，電動平臺和電子顯微鏡的使用，熟悉了圖像采集軟件的使用方法。
2：在拍攝金屬層圖像時，每拍完一行照片要進行檢查，因為芯片有余曝光和聚焦的差異，可能會使某些照片不清晰，對后面的金屬層拼接照成困難。所以拍完一行后要對其進行檢查，對不符合標準的照片進行重新拍照。
3：拍照是要保證芯片全部在采集視野里，根據四點確定一個四邊形平面，要確定芯片的四個角在采集視野里，就可以保證整個芯片都在采集視野里。
4：拍照時的倍數選擇要與工程分辨率保持一致，過大或過小會引起芯片在整個視野里的分辨率，不能達到合適的效果，所以采用相同的倍數，保證芯片的在視野圖像大小合適。
混沌通信實驗儀。
非線性電阻模塊。
圖1非線性電阻伏安特性原理框圖。
第一步：在混沌通信實驗儀面板上插上跳線j01、j02，并將可調電壓源處電位器旋鈕逆時針旋轉到頭，在混沌單元1中插上非線性電阻nr1。
第二步：連接混沌通訊實驗儀電源，打開機箱后側的電源開關。面板上的電流表應有電流顯示，電壓表也應有顯示值。
第三步：按順時針方向慢慢旋轉可調電壓源上電位器，并觀察混沌面板上的電壓表上的讀數，每隔0.2v記錄面板上電壓表和電流表上的讀數，直到旋鈕順時針旋轉到頭。
第四步：以電壓為橫坐標、電流為縱坐標用第三步所記錄的數據繪制非線性電阻的伏安特性曲線如圖2所示。
圖2非線性電阻伏安特性曲線圖。
第五步：找出曲線拐點，分別計算五個區間的等效電阻值。
調節并觀察非線性電路振蕩周期分岔現象和混沌現象。
混沌通信實驗儀、數字示波器1臺、電纜連接線2根。
圖3混沌波形發生實驗原理框圖。
第一步：拔除跳線j01、j02，在混沌通信實驗儀面板的混沌單元1中插上電位器w1、電容c1、電容c2、非線性電阻nr1，并將電位器w1上的旋鈕順時針旋轉到頭。
第二步：用兩根q9線分別連接示波器的ch1和ch2端口到混沌通信實驗儀面板上標號q8和q7處。打開機箱后側的電源開關。
4)、雙周期分岔(見圖5)、四周期分岔(見圖6)、多周期分岔(見圖7)、單吸引子(見圖8)、雙吸引子(見圖9)現象。
圖4單周期分岔。
圖5雙周期分岔圖6四周期分岔。
第3頁(共9頁)。
圖7多周期分岔圖8單吸引子。
圖9雙吸引子。
注：在調試出雙吸引子圖形時，注意感覺調節電位器的可變范圍。即在某一范圍內變化，雙吸引子都會存在。最終應該將調節電位器調節到這一范圍的中間點，這時雙吸引子最為穩定，并易于觀察清楚。
．混沌通信實驗儀、雙通道示波器1臺、電纜連接線2根。
圖10混沌同步原理框圖。
1），由于混沌單元2與混沌單元3的電路參數基本一致，它們自身的振蕩周期也具有很大的相似性，只是因為它們的相位不一致，所以看起來都雜亂無章?？床怀鏊鼈兊南嗨菩?。
第4頁(共9頁)。
適當調整，會發現它們的振蕩波形不僅周期非常相似，幅度也基本一致。整個波形具有相當大的等同性。
3），讓它們相位同步的方法之一就是讓其中一個單元接受另一個單元的影響，受影響大，則能較快同步。受影響小，則同步較慢，或不能同步。為此，在兩個混沌單元之間加入了“信道一”。
4），“信道一”由一個射隨器和一只電位器及一個信號觀測口組成。
射隨器的作用是單向隔離，它讓前級（混沌單元2）的信號通過，再經w4后去影響后級（混沌單元3）的工作狀態，而后級的信號卻不能影響前級的工作狀態。
混沌單元2信號經射隨器后，其信號特性基本可認為沒發生改變，等于原來混沌單元2的信號。即w4左方的信號為混沌單元2的信號。右方的為混沌單元3的信號。
電位器的作用：調整它的阻值可以改變混沌單元2對混沌單元3的影響程度。
第一步：插上面板上混沌單元2和混沌單元3的所有電路模塊。按照實驗二的方法將混。
沌單元2和混沌單元3分別調節到混沌狀態，即雙吸引子狀態。電位器調到保持雙吸引子狀態的中點。
調試混沌單元2時示波器接到q5、q6座處。
調試混沌單元3時示波器接到q3、q4座處。
第二步：插上“信道一”和鍵控器，鍵控器上的開關置“1”。用電纜線連接面板上的q3和q5到示波器上的ch1和ch2，調節示波器ch1和ch2的電壓檔位到0.5v。
第三步：細心微調混沌單元2的w2和混沌單元3的w3直到示波器上顯示的波形成為過中點約45度的細斜線。如圖11：
圖11混沌同步調節好后示波器上波形狀態示意圖。
這幅圖形表達的含義是：如果兩路波形完全相等，這條線將是一條45度的非常干凈的直線。45度表示兩路波形的幅度基本一致。線的長度表達了波形的振幅，線的粗細代表兩路波形的幅度和相位在細節上的差異。所以這條線的優劣表達出了兩路波形的同步程度。所以，應盡可能的將這條線調細，但同時必須保證混沌單元2和混沌單元3處于混沌狀態。
第四步：用電纜線將示波器的ch1和ch2分別連接q6和q5，觀察示波器上是否存在混沌波形，如不存在混沌波形，調節w2使混沌單元2處于混沌狀態。再用同樣的方法檢查混沌單元3，確?；煦鐔卧?也處于混沌狀態，顯示出雙吸引子。
第五步：用電纜線連接面板上的q3和q5到示波器上的ch1和ch2，檢查示波器上顯示的波形為過中點約45度的細斜線。
將示波器的ch1和ch2分別接q3和q6，也應顯示混沌狀態的雙吸引子。
用混沌電路方式傳輸鍵控信號。
混沌通信實驗儀、雙通道示波器1臺、電纜連接線2根。
圖12混沌鍵控實驗原理框圖。
鍵控器說明：鍵控器主要由三個部份組成：
1）、控制信號部份：控制信號有三個來原。
a，手動按鍵產生的鍵控信號。低電平0v，高電平5v。
b，電路自身產生的方波信號，周期喲40ms。低電平0v，高電平5v。
c，外部輸入的數字信號。要求最高頻率小于100hz，低電平0v，高電平5v。
2）、控制信號選擇開關：開關撥到“1”時，選擇手動按鍵產生的鍵控信號。按鍵不按。
時輸出低電平，按下時輸出高電平。
開關撥到“2”時，選擇電路自身產生的方波信號。
開關撥到“3”時，選擇外部輸入的數字信號。
3）、切換器：利用選擇開關送來的信號來控制切換器的輸出選通狀態。當到來的控制。
信號為高電平時，選通混沌單元1，低電平選通混沌單元2。
第一步：在混沌通信實驗儀的面板上插上混沌單元1、2和3的所有電路模塊。按照實驗二的方法分別將混沌單元1、2和3調節到混沌狀態。
第二步：在面板上插上鍵控單元，信道一和信號處理單元。將鍵控器上的撥動開關撥到。
本實例是通過“站點定義為”對話框中的“高級”選項卡創建一個新站點。
1、生均一臺多媒體電腦，組建內部局域網，并且接入國際互聯網。
2、安裝windowsxp操作系統;建立iis服務器環境，支持asp。
通過“站點定義為”對話框中的“高級”選項卡創建一個新站點。
1)執行“站點\管理站點”命令，在彈出的“管理站點”對話框中單擊“新建”按鈕，在彈出的快捷菜單中選擇“站點”命令。
2)在彈出的“站點定義為”對話框中單擊“高級”選項卡。
3)在“站點名稱”文本框中輸入站點名稱，在“默認文件夾”文本框中選擇所創建的站點文件夾。在“默認圖象文件夾”文本框中選擇存放圖象的文件夾，完成后單擊“確定”按鈕，返回“管理站點”對話框。
4)在“管理站點”對話框中單擊“完成”按鈕，站點創建完畢。
實驗開始之前要先建立一個根文件夾，在實驗的過程中把站點存在自己建的文件夾里，這樣才能使實驗條理化，不至于在實驗后找不到自己的站點。在實驗過程中會出現一些選項，計算機一般會有默認的選擇，最后不要去更改，如果要更改要先充分了解清楚該選項的含義，以及它會造成的效果，否則會使實驗的結果失真。實驗前先熟悉好操作軟件是做好該實驗的關鍵。
經過excel這門課的學習，才發現原來excel的功能是如此強大。學習的過程中通過老師的講解和自己的動手操作練習，使知識掌握的更牢靠，老師的講解讓我們了解它的功能，但只有通過自己動手操作才能真正的熟練掌握。并且要經常練習，這樣知識才不會被遺忘。
通過這門課程的學習，我首先充分認識到了excel在我們以后工作中的重要性，能夠熟練的掌握excel軟件是我以后從事財務工作不可缺少的一種專業技能。隨著市場經濟的發展，市場競爭的加劇，各個企業的經濟環境不斷地發生變化，企業對會計職能的要求，已從單純的會計核算型向財務管理型發展。這要求企業必須充分利用現有的財務信息資源，準確地分析當前的財務狀況，并對未來的財務狀況進行預測分析，以便為管理層提供較好的決策方案。而excel滿足了企業這個需要，因為人們可以利用它方便地記錄和分析財務數據，編輯數學公式，繪制圖表及編輯文本等，還可以建立財務分析模型，能夠為管理層提供決策信息。
程上的不足，了解了課本上沒有提及的excel其他工具及函數。在學習中我掌握了我們平時所不知懂的知識，同時加強和鞏固了我對excel在財務中的運用。實驗報告也是我學習的一個部分，課前預習時寫好實驗報告，這樣就可以在實驗前能夠把握實驗的基本流程，就能夠提高完成實驗的速度。完成實驗后對實驗的補充也是很重要的，在補充實驗報告的過程中，盡量不要翻閱課本，憑自己的對實驗的記憶完成是最有效的。
在所有的實驗課程中，我都能夠按時完成實驗，但我明白，僅僅依靠實驗上學到的操作知識是不夠的，而且光在實驗中練習，沒有課后的復習，時間長了也會遺忘，所以我認為，在以后的學習和工作中應該注意積累，及時復習鞏固所學知識。在我們其他的專業課程中，有很多值得分析的財務資料，比如財務報表分析這門課程，書本上提供了很多案例報表，我們可以此建立財務分析模型，或者在網上下載相關資料練習，還可以在網上搜索網上課程學習。
總之，在以后的工作和學習中，應該在鞏固的基礎上不斷的積累和完善對excel的學習。
掌握扦插育苗的生產過程，了解扦插前插穗選取與處理，扦插后生產管理。
1、插穗：各種類型插穗材料；
2、atp生根粉；
3、工具：條剪、枝剪、天秤、量筒、噴水壺、塑料薄膜、盆、皮尺、鋼卷尺、竹棒。
1、采條。
選擇生長健壯、品種優良的幼齡母樹，取組織充分木質化的1～2年生枝條作插穗，落葉樹種在秋季后到翌春發芽前剪枝；常綠樹插條，應于春季萌芽前采條，隨采隨插。
2、插穗切制。
將粗壯、充實、芽飽滿的枝條，剪成15～20cm的插條，每個插條上帶2～3個發育充實的芽，上切口距頂芽0.5～1cm，下切口靠近下芽，上切口平剪，下切口斜剪。
3、插穗的處理。
將切制好的插穗50根或100根捆一捆（注意上、下切口方向一致），豎立放入配制好的溶液中，浸泡深度約2～3cm，浸泡時間12～24小時，浸泡濃度為500ppm。
4、扦插。
（1）扦插方法：直接插入法，插穗與地面垂直；
（2）深度：插穗入土深度為插穗長度的2/3；
（3）插穗入土后應充分與土壤接觸，避免懸空；
（4）株行距：株距10cm，行距20～25cm；
（5）澆水：插后立即灌足底水。
5、管理工作。
（1）扦插后立即澆一次透水，以后保持插床浸潤；
（2）遮蔭：為了防插條因光照增溫，苗木失水，插后4～5月應搭蔭棚遮蔭降溫；
（4）施肥：適當施入濃度淡的速效性化學肥料。
6、扦插及扦后注意事項。
（1）防止倒插；
（2）插后立即灌水；
（3）插穗與土壤密接；
（4）粗細不同應分級扦插，以達生長整齊，減少分化；
（5）插后要經常保持土壤浸潤；
（6）必要時應搭棚遮蔭。
1、怎樣進行選穗、采穗、切穗及扦插？
2、以一種樹種為例，如何提高扦插成活率？
掌握嫁接育苗的生產過程，了解嫁接砧木培育、接穗選取，嫁接方法及接后管理。
1、接穗：各種類型接穗、接芽；
2、砧木：各種規格；
3、工具：條剪、枝剪、芽接刀、塑料薄膜、蠟。
（一）接穗的選擇與貯藏。
1、母本選擇：選擇生長健壯、品種優良的壯年期母樹，與樹冠向陽面的中、上部剪取組織充分木質化的1～2年生枝條作接穗。春季枝接，選1年生生長旺盛、充實、休眠芽飽滿、芽數較多的枝條作接穗；夏季枝接，選生長粗壯尚未木質化的當年生嫩枝作接穗。
2、采穗時間。
早春嫁接用的接穗，一般在植物落葉后??；常綠樹、草本植物及夏季枝接或芽接時，最好隨采隨接，當天嫁接不完的枝條，應用濕布包裹或把枝條下部侵在水中。
（二）砧木選擇與培育。
1、砧木選擇。
（1）與接穗親和力強，生長健壯，根系發達。
（2）種源或種條豐富，能大量進行繁殖，且繁殖方法簡便。
（3）砧木必須對接穗生長，開花，結實和壽命有良好影響。
（4）選抗病蟲害，抗寒，抗旱，抗風和抗大氣污染能力強植物。
（5）能滿足園林綠化對嫁接苗高度要求。
2、砧木培育。
一般采用實生苗培育，培育1～2年。
（三）嫁接時期。
1、春季嫁接。
春季嫁接主要是枝接，從早春砧木樹液開始流動后進行。
2、夏季嫁接。
用嫩枝接或芽接，一般在5～7月進行。主要是枝接。
3、秋季嫁接。
8～10月，芽接的時期。
（四）嫁接方法。
1、枝接。
（1）切接法：常用的方法，大多樹種適宜。
a．削接穗。
將枝條剪成5～6cm長，帶2～3個芽的接穗用濕布包好備用。嫁接時，將接穗從距下切口最近的芽位背面，用切接刀向內切達木質部時即向下平行切削到底，切面長2～3cm，隨即將接穗切面對側斜削成1cm的斜面。
b．削砧木。
將砧木距地面5cm處斷砧，削平斷面，在光滑平整的砧木側面，用切接刀在切斷面的肩部斜削一刀，露出形成層。對準露出形成層的內側稍帶木質部垂直下切，深達2～3cm。
c．結合。
將削好的接穗，長削面向里插入砧木切口中，一定要插到底。然后將砧、穗形成層對齊，然后用塑料帶由下向上綁扎緊密，必要時可將接口封泥培土。
（2）劈接法：在較大的砧木、較小的接穗時使用。在春季砧木上的芽開始生長后進行。
a．削砧木。
將砧木于基部鋸斷，用劈接刀從橫斷面的中心垂直向下劈開3～4cm。
b．削接穗。
接穗基部的兩側削成3～4cm長的契形，契形尖端不必很尖。
c．結合。
將削好的接穗插入劈縫，用麻繩或塑料薄膜帶把切口自下而上綁緊，封閉切口以不露空隙為宜，綁縛時注意不要觸動接穗。
2、芽接法：此法在夏季生長季節進行。
（1）開芽接位。
在砧木離地10～20cm處取樹干光滑的一面，用芽接刀橫割一長約1.2cm的割痕，再從割痕的兩端垂直向下割兩刀，各長約2cm，成門形，割痕以深至木質部為度。淺則剝皮困難，過深則傷及木質部，均不適宜。
（2）選取芽片。
在母株上取一年生木質化、粗1～1.5cm的枝條，選強壯飽滿的芽，在芽的上方0.3～0.4cm處橫切一刀，深達木質部，再在芽的下方1cm處向上削，刀要深達木質部，削下芽片后即將木質部輕輕除去，并整成長方形以吻合砧木上所開的芽接位。
（3）插入芽片。
上述操作完成后，可挑開砧木芽接位的皮層把芽片插入，使芽片和砧木的形成層互相結合，再把砧木挑開的皮層覆蓋接芽，用麻皮等扎緊即可。
（五）嫁接注意事項。
1、嫁接操作技術要領：齊、平、快、緊、凈；
2、嫁接刀具鋒利；
3、切削砧、穗時不撕皮和不破損木質部。
（六）嫁接苗管理。
1、掛牌；
2、檢查成活、松綁；
3、剪砧、抹芽和除蘗；
4、扶正；
5、補接；
6、田間管理。
1、怎樣進行選穗、采穗？
2、怎樣提高嫁接成活率？
木材是一種常見的材料，被廣泛應用于建筑、家具制造和紙張等各個領域。通過實驗，我深入了解了木材的特性和使用方法，并獲得了一些寶貴的體會和心得。本文將圍繞木材實驗展開，分析其結果和應用，希望給讀者帶來一些啟發和啟示。
第二段：實驗目的和方法。
實驗的目的是檢測不同種類的木材在不同環境下的性能和耐久性。我們選取了幾種常見的木材材料，并將它們暴露在不同的極端條件下，包括高溫、潮濕和干燥等。我們測量了木材的重量、密度和強度等指標，并觀察了它們的變化情況。同時，我們還進行了一些耐久性測試，如耐腐朽性和抗霉菌能力等。
第三段：實驗結果和分析。
通過實驗，我們發現不同種類的木材在不同條件下表現出不同的性能。一些木材在潮濕環境下容易腐朽，而另一些木材在高溫環境下更容易變形。我們還觀察到一些木材具有較高的密度和強度，適合用于建筑和家具制造等需要承受重壓的領域。此外，我們還發現一些特殊的木材，如柚木和櫻桃木，在抗霉菌方面具有較好的表現。這些實驗結果有助于我們更好地選擇和應用木材材料，并提高其使用壽命和性能。
第四段：應用和啟示。
基于實驗結果和分析，我們可以得出一些應用和啟示。首先，我們應根據具體需求選擇合適的木材種類。如果需要耐久性和強度，可以選擇具有高密度和強彈性的木材。如果用于制作家具，需要考慮每種木材的質感和美觀度。同時，我們還應根據環境條件和使用場合來選擇合適的木材。例如，在濕潤環境中，我們可以選擇那些具有一定防水性能的木材，以延長其使用壽命。
第五段：結論。
通過木材實驗，我深刻意識到選擇合適的木材材料對于保證工程質量和提升產品價值的重要性。不同種類的木材具有不同的特點和性能，我們應根據具體需求選擇適當的木材。通過合理的使用和保養，木材的使用壽命和性能也能得到顯著提升。我相信，通過持續不斷的研究和實驗，我們能更好地了解木材，提升其應用和利用效益。
總之，木材實驗不僅是一種理論研究的延伸，更是實踐和應用的重要環節。通過實驗，我們能深入了解木材的特性和性能，并將這些知識應用于實際生產和施工中。我相信，通過不斷的實踐和研究，我們能夠為木材的利用和開發貢獻更多的智慧和經驗。
1、天津木材市場簡介：近年來，天津市總體投資力度不斷加大，為木材行業的發展提供了良好的基礎，創造了良好的條件，綜觀天津和全國市場，在國家對房地產宏觀調控下，作為房地產下游行業的家具行業產生了一定的影響，家具需求格局也即將出現歷史性轉變。但近年來，天津市總體投資力度不斷加大，保障房不斷的竣工以及強大的剛性需求為木材行業的發展提供了良好的基礎，創造了良好的條件。且伴隨天津海河周邊開發，舊城區的改造，濱海新區的建設，大規模城市建設工程，木材以及相關產品需求量必將日益龐大。同時經過十幾年的市場運作，木材行業在天津市場已形成規模，統計顯示，天津市及周邊地區板材的進口量占全國10%以上，而出口量占全國30%以上。更重要的是，天津及周邊地區是林木集散和林產品加工、制造的密集區域。從天津的寶坻、靜海到與之相連的河北文安、霸州、邢臺、香河等地區，已經形成了以人造板、家具、門窗制品為主的林產品制造與營銷產業集群。家居目前家具業或將迎來“新內需時代”。
2、根據木材市場涉及的種類又可以分為木材家具市場，花卉園藝市場，地板行業市場等等。
在上述幾種專業市場均勻分布在天津市區內包括曹莊子花卉市場凌莊子花卉市場，天津環渤海木材城，天津天保木材國際貿易市場，天津珠江裝飾板材木材批發市場等等。根據天津市具體行業分析，我行根據各市場的相關特點選定以家具市場為切入點對于木材鏈市場涉及融資金融方案。
3、家具種類簡介。
1、按家具風格上可以分為：現代家具、歐式古典家具、美式家具、中式古典家具，新古典家具。
2、按所用材料將家具分為：實木家具、板式家具、軟體家具、藤編家具、竹編家具。
3、按功能家具分為：辦公家具；客廳家具、臥室家具、書房家具、兒童家具、廚衛家具（設備）和輔助家具等幾類。
4、按家具產品的檔次（產品價格）分類可分為：高檔、中高檔、中檔、中低檔、低檔。
5、產品的產地劃分：可分為進口家具和國產家具，也就是國際品牌和國內品牌，國際品牌在上海比較多，像環美家具、北歐風情、芙萊莎、富克拉等等。但有些國際品牌也是在國內生產的，像英國品牌芝華仕沙發就是生產于深圳，美國三大家具品牌之一的universal,其生產基地就在中國。目前在國內家具最大的生產基地應是廣東了，國內較為知名的品牌家具多數產于東莞、佛山順德、深圳、廣州、中山等地，每年３月和８月國內最大的家具展會就在廣東召開，屆時，國內許多的家具廠商和經銷商都會云集在廣東。但近幾年浙江的家具也在迅速崛起，像大風范、國森、雄族等品牌也占據了一大部分市場。還有北京也有很多做的不錯的品牌，以曲美和標致最有代表性。其他向東北、四川、河北、山東都有些品牌家具，但占的比重比較小。
6、按家具結構類型將家具分為框式家具、板式家具、可拆裝家具、軟體家具等。
4、天津家具市場分析：天津市內擁有數十家專業以及綜合家具市場如專營中高端家具的金海馬，紅星美凱發，居然之家，加宜，登發。以及經濟類家具的天津家具街，榮眾家具，長虹家具，金鐘河大街裝飾城等。但無論其銷售商品檔次如何，其所有商戶都為非集中收款，所經營商戶所在商城核心企業只收取租金和管理費，不提供集中收款，僅提供出租攤位，故我行無法復制“重慶紅星美凱龍”模式為其設計貸款產品。因此我行選定寧波商會會員作為主體授信單位。其商會特點為經營時間久，從業經驗豐富，經濟實力雄厚，集制造與銷售一體，面對市場變化的應對能力強。由于寧波商會會員分布在各個賣場中故無法采用核心企業擔保模式。據調查寧波商會商戶從事家具行業八成從業年限在八年以上，名下擁有數套房產家庭總資產數百萬以上顧可采取房產抵押與第三方責任擔保聯保方式授信。
（1）熟悉10base-t星型拓撲以太網的網卡，線纜，連接器等網絡硬件設備。
（2）熟悉windows中的網絡組建及各參數的設置。
（3）理解對等網的特點。
此實驗的環境基本要求是在一個只有3臺計算機和1臺打印機的小型實驗室里建立一。
個記憶windows的對等網絡，物理結構為10base-t以太網。各計算機組成一個工作組，工作組中的用戶可以相互共享硬盤，打印機和應用程序。
1、利用老師分發的水晶頭連接自己的網線:網線有兩種做法，一種是交叉線，一種是平行線交叉線的做法是：一頭采用568a標準，一頭采用568b標準平行線的做法是：兩頭同為568a標準或568b標準，（一般用到的都是568b平行線的做法）568a標準：綠白，綠，橙白，藍，藍白，橙，棕白，棕568b標準：橙白，橙，綠白，藍，藍白，綠，棕白，棕。
2、數據的準備數據的準備包括擬定基計算機個打印機的名稱，網卡的類型及參數設置與所使用的協議及其參數，在網絡中使用了tcp/ip協議，他是網絡中唯一的協議，所設置的數據如下表所擴展插槽中。
3、添加網絡組建:。
（1）安裝網絡適配器，在控制面板中添加新硬件。
（2）添加網絡協議，修改ip地址和子網掩碼如上表。
（3）添加網絡用戶，在網絡-配置-中添加，服務，選擇網絡服務中，添加用戶。
（4）添加網絡服務，在網絡-配置中設置文件和打印機共享，選擇“允許他們訪問我的文件夾”。
4、標示計算機。
在“網絡”對話框中，單機標識選項卡，輸入計算機名，工作組名，計算機說明可以默認。
5、設置訪問控制。
在“網絡“對話框中，選擇“訪問控制”選項卡，選擇“共享網絡控制“，這只訪問本計算機的每個共享的資源的口令，其它計算機用戶必須知道此口令才能使用使用共享網絡文件或打印機。
6、共享網絡資源。
重啟各個計算機，在出現登錄對話框中輸入一個用戶名及其密碼后，單機“確定“按鈕既登錄到本機。同時可以使用網絡中的共享資源，用戶名和密碼是用戶任意設定的第一次使用某個用戶名登錄時需要確認輸入的密碼。
這次實驗，是對等網的建立。首先是老師給我們介紹一些對等網的知識，然后老師又講解了網線的制作。雖然在制作網線的過程中，每一步都很仔細，但是第一次做的水晶頭還是有一根線不合格。于是，又重新開始做，這一次更加仔細小心；終于，最后將網線做成功了。建立對等網之后，在對等網中的所有電腦就可以實現共享了。也就是說，總線型網絡是將所有電腦連接在一條線上，使用同軸電纜將他們連接起來。實驗之前，總感覺對等網比較神秘；通過這次實驗，我對課堂上學習的理論知識有了更進一步的理解，加深了我對對等網概念的理解?？傊?，這次實驗，我收獲很大。
今天老師給我們開了演示實驗，讓我們大開眼界，受益匪淺。在這節課里老師給我們演示了好多實驗。最讓我感興趣的是錐體上滾。當我看到這個實驗時，眼看著一個椎體從低處滾到高處并且不會在滾回來，感覺好神奇。這個設備是兩根鋼管由低到高的固定在一個板子上，低的那邊間距小，高的那端間距大，一個錐體架在兩桿中間，將椎體移到鋼管低的那一端之后，錐體就自動的滾到高處去了。
這個實驗一開始讓我看的目瞪口呆，還以為有什么奇怪的東西呢。但是經過仔細分析發現這其實只是一個錯覺。這個軌道一頭高一頭低，椎就會從低的一端滾向高的一頭好像是重心在向上滾，但分析一下就會知道真相不是這樣的，如果是那樣的話就違背了能量定理。首先這是一個椎而不是一個圓柱體，其次這不是一個斜面而是兩條軌道，而且軌道是成八字形狀擺開的，并且高處張得開。這樣的設計會使椎處于高處時重心降低，而在低處時由于軌道變窄使的重心升高且高于在高處時的，這樣看來這個實驗就變成重心有高處向低處走的正?，F象了，也就沒有違背能量定理了。
能源。建筑工地可以用來運東西，醫院里可以用來運傷員，游樂園可以給人們帶來快樂。通過實驗我們可以想到有些東西表面上的東西可以把我們蒙蔽到，但是我們如果認真的去對待就很容易把他們識破，我們不能總相信自己的眼睛。
1通過觀察與思考雙錐體沿斜面軌道上滾的現象，加深了解在重力場中物體總是以降低重心，趨于穩定的規律運動。
2說明物體具有從勢能高的位置向勢能低的位置運動的趨勢，同時說明物體勢能和動能之間的轉換。
本實驗的核心在于剛體在重力場中的平衡問題，而自由運動的物體在重力的作用下總是平衡在重力勢能極小的位置。如果物體不是處于重力場中勢能極小值狀態，重力的作用總是使它往勢能減小的方向運動。本實驗演示錐體在斜雙杠上自由滾動的現象，巧妙地利用錐體的形狀，將支撐點在錐體軸線方向上的移動(橫向)對錐體質心的影響同斜雙杠的傾斜(縱向)對錐體質心的影響結合起來，當橫向作用占主導時，甚至表現為出人意料的反常運動，即錐體會自動滾向斜雙杠較高的一端，具體分析如下：
首先看平衡(錐體質心保持水平)時錐體的位置，如圖1。aa1端較高，但aa1處兩橫桿向外測傾斜，較高的支撐有使錐體質心向上移的趨勢，而支撐點較寬又使錐體因其中間粗兩端細而使質心有向下移動的趨勢，兩種趨勢互相抵消可使錐體在圖4所示任何位置都處于平衡狀態。如果此時使aa1稍變寬或使bb1稍變窄，會使錐體在aa1端比在bb1端時質心位置更低，它將總往aa1(高端)滾動，從b端向a端看，如圖2所示。
1錐體放在最低端。
2錐體應該放平。
3手放開時要輕輕的放，不要讓錐體掉在地上。
在木材實驗室做實驗是我大學學習生涯中非常重要而充實的一部分。木材實驗室為我們提供了機會去探索木材的性質和特點，并且通過實驗來加深對理論知識的理解。在這個實驗室中，我學到了很多關于木材的知識，同時也收獲了很多實驗技能。在這篇文章中，我將分享我的實驗心得和體會。
第二段：實驗準備。
在進行實驗之前，我們首先需要進行實驗準備工作。這包括檢查所需的實驗器材和材料是否齊全，同時了解實驗的目的和步驟。在一次實驗中，我們研究了木材的強度和耐久性。我們首先選擇了適合實驗的木材樣本，并測量了其尺寸和重量。然后我們準備了實驗所需的設備，如金屬夾子、稱重器和浸泡槽。在準備階段，我們也注意到了實驗過程中的安全問題，并進行了相應的預防措施，如佩戴實驗手套和眼鏡。
第三段：實驗過程。
在實驗過程中，我們按照既定的步驟進行了實驗。首先，我們將木材樣本分成幾組，并分別放入浸泡槽中。我們將每組木材樣本在浸泡槽中浸泡一段時間，以模擬不同環境條件下木材的強度和耐久性。然后我們把每個樣本取出來，并進行稱重和測量尺寸的操作。在操作過程中，我們需要小心處理木材樣本，以避免損壞或傷害。在實驗進行的過程中，我們密切觀察木材的變化，并記錄下實驗結果。
第四段：實驗結果和分析。
在實驗結束后，我們對實驗結果進行了分析。我們發現不同浸泡時間下，木材的重量和尺寸發生了一定的變化。通過比較不同組的實驗數據，我們得出了一些結論。例如，長時間浸泡的木材樣本會變得更重，而其尺寸也會略微擴大。這說明木材對水分的吸收能力較強。此外，我們還發現了不同木材種類之間的差異。某些木材樣本表現出比其他樣本更好的強度和耐久性。這些實驗結果為我們提供了更深入的理解木材的特性，并有助于我們在實際應用中的選擇和使用。
通過參與木材實驗，我深刻地認識到實踐對于知識的重要性。在課堂上，我們學到了很多理論知識，但只有在實驗室中親自動手操作時，我們才能真正理解并運用這些知識。實驗過程中的挑戰和問題，讓我學會了如何分析和解決實際生活中的難題。此外，我們還學到了一些實驗技能，如如何正確操作實驗儀器、如何觀察和記錄實驗結果。這些技能對于我們未來的學習和研究具有重要的意義。
總結：通過參與木材實驗，我不僅學到了更多關于木材的知識，也提升了自己的實驗技能。在實驗中，我們需要做好準備工作，密切觀察實驗過程，并仔細分析和總結實驗結果。學習是一個不斷探索和實踐的過程，木材實驗為我提供了這樣一個機會。通過這次實驗，我不僅加深了對木材的理解，也提高了自己的實踐能力。
木材是一種常見的材料，廣泛應用于建筑、家具、船舶等領域。為了更好地了解木材的特性和性能，我們進行了一系列的木材實驗。通過這些實驗，我深入了解了木材的物理和化學特性，并對其在實際應用中的表現有了更加清晰的認識。在本文中，我將分享我的實驗心得和體會。
二、木材的物理特性。
在實驗中，我們首先研究了木材的物理特性，包括密度、吸濕性和導熱性。通過測量不同種類的木材的密度，我發現不同種類的木材具有不同的密度，這與木材的生長環境和纖維結構有關。同時，我還了解到木材的吸濕性較強，可以吸收和釋放空氣中的水分，這一特性使得木材在濕潤環境中更加穩定。
在導熱性實驗中，我發現木材的導熱性較低，這使得木材在夏季能夠起到隔熱的作用，同時在冬季具有一定的保溫效果。這些物理特性使得木材成為一種優質的建筑材料，能夠滿足人們對于舒適環境的需求。
三、木材的化學特性。
除了物理特性，木材的化學特性也是我們關注的重點。我在實驗中了解到木材主要由纖維素、半纖維素和木質素組成，這些化學成分賦予了木材其特有的特性。纖維素賦予了木材其堅硬的特性，半纖維素則使得木材具有一定的柔韌性，而木質素則賦予了木材其防腐和耐久的特性。
此外，在實驗中，我還了解到木材在不同的化學環境中會發生變化。例如，在酸性環境中，木材會發生腐爛和腐蝕；而在堿性環境中，木材的化學性質會得到保護和加強。這些化學特性使得我們在使用木材時需要注意其防腐性能。
四、木材的應用。
木材作為一種重要的建筑材料，在實際應用中有廣泛的用途。通過實驗，我了解到木材的優點和限制，這有助于我們更加科學地選擇木材和合理地應用它們。
在建筑方面，木材可以作為結構材料、裝飾材料和隔音材料等。木材的優良的力學性能和良好的隔音性能使得其在建筑領域得到廣泛應用。同時，木材還可以作為家具、地板、門窗等的原材料，給人們帶來溫馨和舒適的居住環境。
然而，雖然木材有許多優點，但其也存在一些限制。由于木材對濕度和溫度變化敏感，容易膨脹和收縮，因此在應用時需要合理處理和保護。同時，由于木材的可再生性和環保性，其在現代建筑中的使用受到了一定的限制，需要與其他材料相結合，以達到更好的效果。
五、結論。
通過木材實驗，我深入了解了木材的物理和化學特性，進一步認識了木材在實際應用中的優點和限制。木材作為一種常見的建筑材料，其在建筑、家具等領域的應用前景依舊廣闊。了解和熟悉木材的特性，不僅有助于我們更好地選擇木材，還能夠在實際應用中更好地利用其優點和克服其限制。希望今后能夠通過進一步的研究和實驗，更深入地了解木材，發掘其更多的應用潛力。
隨著社會的發展，木材在各行各業中的應用越來越廣泛。為了更好地了解木材的性質和特點，我們在木材實驗室進行了一系列實驗，探究木材的各種性能和特性。通過這次實驗，我深刻地意識到了實驗的重要性和價值，并積累了豐富的實驗經驗。在這篇文章中，我將分享我在實驗過程中的體會和心得。
在實驗的初期，我們對于木材的性質和特性了解甚少，所以我們需要從最基礎的實驗開始。我們首先進行了木材的密度測量實驗。通過用分度器和尺子測量實驗用的木塊的長、寬、高，并用天平稱量其質量，我們可以得出木材的密度。然后，我們分別計算了木材的體積和質量，并代入公式，得出了準確的密度數值。通過這個實驗，我對于密度的定義有了更加深刻的理解，并學會了如何準確地測量木材的密度。
接下來，我們進行了木材的強度實驗。由于木材的強度與其纖維結構有關，我們對于不同種類的木材進行了比較實驗。我們首先收集了幾種不同類型的木材樣本，然后進行抗壓實驗和抗彎實驗。通過在實驗過程中逐漸增加載重并記錄木材的變形情況，我們得出了每種木材的彎曲強度和抗壓強度。通過這個實驗，我對于木材的強度有了更加直觀的認識，了解了不同種類木材的適用范圍和使用限制。
此外，我們還進行了木材的防腐實驗。這是因為木材在長時間的暴露于水和濕氣中容易受到腐蝕，導致品質下降和使用壽命縮短。我們在實驗中選擇了幾種常用的防腐劑，將木材浸泡在溶液中并觀察其變化。通過這個實驗，我們發現了不同防腐劑對于木材的防腐效果以及對木材顏色和質地的影響。這個實驗不僅擴展了我的知識面，還讓我了解到了木材在實際使用中需要進行防護的重要性。
除了以上實驗，我們還進行了木材的燃燒性能實驗。在這個實驗中，我們使用標準的燃燒器具，對不同種類和處理過程的木材進行了燃燒測試，并觀察了木材燃燒時的火焰高度、煙霧濃度和炭化程度。通過這個實驗，我們了解了不同木材在燃燒過程中的特點，以及木材的燃燒性能對于環境的影響。
在這次實驗中，我體會到了實驗的重要性和價值。通過親自參與實驗，我不僅掌握了實驗操作的技巧，還體驗到了科學研究的樂趣。實驗不僅能夠驗證理論，還可以擴展我們的知識面和思維方式。通過實驗，我深入了解了木材的性質和特性，對于木材的應用和使用有了更加全面的認識。
總之，木材實驗室的實驗給我留下了深刻的印象。通過實驗，我對木材的性質和特性有了更加深入的了解，并積累了豐富的實驗經驗。我相信這些實驗數據和經驗將對我的學習和工作產生積極影響，使我在木材應用領域更加熟練和專業。通過實驗，我認識到了實踐對于探索未知和提高專業能力的重要性，也更加堅定了我在木材科學領域的追求。
實驗名稱：讓癟乒乓球鼓起來。
實驗器材：燒杯、熱水、癟乒乓球。
我的.猜測：球會鼓起來。
我這樣做：
1、將燒杯加入多半杯熱水。
2、把癟乒乓球放入杯中。
觀察到的現象或測量結果：癟乒乓球鼓起來了。
我認為：癟乒乓球受熱鼓起來；氣體受熱會膨脹。
授課教師：xx。
評定等級：xx。
注：
1.本表由學生在實驗課上根據實驗情況填寫送交實驗室存放。
2.本表每學期按年級每個實驗選樣例裝訂成冊存檔。
求解sudoku讓人最容易想到的方法是窮舉每個方格可能的值，如果符合條件，則得到解，不符合條件則進行回溯。通過遞歸的方法，顯然可以得到數獨的解。
我想到的簡單的遞歸方法，是每一行從左到右，試驗每一個方格可能的數字，進行遞歸。這種方法看似非常麻煩，實際上對于一般的數獨題，速度是非?？斓?，思想比較簡單，寫出來的代碼也非常簡單、易懂。
從第一個格開始，從1到9試驗，是否滿足行、列、九宮格互不相同的條件。若滿足條件，則填入該數字，再試驗下一個格。當一個格子出現沒有數字能填的情況時，說明已經填的數字有誤，回溯，再進行遞歸。
先遍歷所有格子，統計每種格子可能出現數字的個數。每次挑選可能出現數字個數最少的格子來進行遞歸。
設置三維數組poss[i][j][k]來存儲可能出現數字的信息。poss[i][j][0]記錄i行j列的格子可能出現數字的個數，poss[i][j][k](1=k=9)若poss[i][j][k]=1，表示k可能在（i，j）格出現。若poss[i][j][k]=0，表示k不可能在（i，j）格中出現。每次找poss[i][j][0]最小的格子，來進行下一個遞歸。
我最開始的想法是窮舉法，隨機生成滿足行各不相同的9行，再判斷9宮格、每列是否符合要求，符合條件時，隨機生成停止。然而，這種算法的當然時間復雜度顯然是過高。第99一步的隨機生成的次數是9*9/p9=9608。隨機生成一組棋盤耗時就非常大。后來，我從求解的個數的程序獲得啟發。算法二對于1000多組解的數獨棋盤，解起來也很快。隨機生成填9個方格，再用算法一的方法解出來，取第一組正確的解作為棋盤即可生成填好的棋盤。再把一定數量的格子的數字隨機刪除，計算解的個數。如果解唯一，就得到了棋盤。
這三種算法的數據結構不是非常復雜，只是普通的數組。
雖然這種算法在tsinsen系統的測試中有很好的表現，但是我試了試在幾道骨灰級難度的題，發現這種算法可能會用到10秒以上的時間，并且測試數據不同，時間差異非常大。
我認為，這種算法的漏洞在于，如果開始的格子可能出現的數字非常多，遞歸樹開始的枝會非常多。并且，我們一般做數獨題，都會先挑可能出現數字個數最少的格子來填，充分利用了已知條件。然而，這種算法只按格子的行列順序來試驗，顯然非常傻。于是，我想出了第二種算法。
非常令人失望的是，雖然它能在短時間內解出骨灰級題目，但是，和上一個算法相比，對于簡單的題目，它比較耗時。在tsinsen系統中測試的時間是91ms。它的缺陷在于，每次遞歸都必須更新（i，j）格子所在的行、列、九宮格所有的元素。每次要求20個數的poss[i][j][]?；厮萃瑯右?。并且求poss[i][j][]的函數時間復雜度是o（n）。每一步所耗時間比上一種算法多很多。但是，總的試驗的步數能顯著減少。所以，這種算法適用于數獨解題的動畫演示和解極難題目。
后來老師提高了難度，要求程序能求出多解數獨題的解的個數。幾千個解的數據都能迅速得出答案，但是幾萬個解的數據，需要很長時間，更別提幾百萬的數據。這兩種遞歸的算法都有問題，優化的空間也有限，需要更強大、高效的算法。
這次project讓我不斷思考，改進了最初的算法。編程是確實是一個克服困難、不斷改進與超越的過程?？傆行碌臄祿[在面前，把原來的算法打擊得很慘，激勵著我們研究更加先進的算法。
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