調查報告的編寫需要依據先進的調查方法和科學的數據分析技巧。以下是關于調查研究的一些有趣發現和成果,希望對大家的學習和工作有所幫助。
一、設計市場調查報告封面。
**屆營銷專業新生就業意識情況調查。
三、制作報告目錄。
(一)摘要……。
(二)調查概況……。
1、研究背景:近些年來,我國就業形勢日益嚴峻。由農民工、下崗職工和畢業大學生三股勢力匯集起來的“就業大軍”進入市場,引起的就業問題異常突出。大學生這個特殊群體也遭到了考驗,以往人們眼中的大學生已不在享有特殊的就業優勢,大學生在當今職場上陷入了一個尷尬的境地!
大學生就業難已日漸引起人們和社會的關注,社會各界對此問題都有自己的看法。
2、研究目的:了解我校09屆市場營銷專業學生自身對就業的認識,對就業的重視程度,在校期間應為就業做好怎樣的準備以及選擇職業的方向和目標等一些問題,有助于大學生能夠從一開始就規劃自己的職業,讓自己的專業知識和期望的職業有一個良好的鏈接。
3、研究內容:(1)選擇該專業的原因,對專業的了解程度和喜好程度。
(2)選擇工作時所考慮的因素。
(3)對自己就業前景的態度。
(4)對當前就業環境的分析。
(5)對就業流程和相關法律制度了解與否。
(6)希望得到的就業服務。
(7)職業生涯發展與規劃。
(8)期望的月薪。
(三)研究方法。
1、查找并分析二手資料:參考新民網大學生就業政策了解到1月19日國務院辦公廳下發的《關于加強普通高等學校畢業生就業工作的通知》中一系列政策措施有以下幾點:
(1)鼓勵和引導畢業生到城鄉基層就業的政策措施;。
(2)鼓勵畢業生到中小企業、非公有制企業的就業政策;。
(3)鼓勵骨干企業和科研項目單位及其吸納和穩定高校畢業生就業的政。
策;。
(4)鼓勵和支持高校畢業生自主創業的政策措施;。
參中國教育在線校園招聘頻道《09年陷就業低谷,611萬高校畢業生考面臨挑戰》文章了解到據教育部的統計,,全國普通高校畢業生達559萬人,比增加64萬人。而全國高校畢業生總量壓力還將繼續增加,年高校畢業生規模達到611萬人,比20增加52萬人。而事實上年畢業大學生實際就業率不到70%。據人力資源和社會保障部勞動科學研究所研究員張麗賓說“從目前的經濟走勢來看,預計2009年前兩個季度的就業情況不太樂觀。關鍵在于密集投資的公共產業能帶動多少就業?!蓖瑫r,張麗賓認為,在用工需求量減少、鼓勵創業政策的支持下,創業的大學生數量可能會增加。
2、研究實施情況。
3、實地調查:09市銷班的教室和寢室。
4、整理分析一手資料。
(四)調查結果。
整理統計分析數據。
(五)結論及建議。
附錄一調查問卷。
附錄二調查的原始統計數據。
調查報告是一種特殊的文體,通過對一些事物的調查從而把調查的結果反饋總結以及反思,更好的認識事物的共同性和連接性,下面提供三篇調查報告范文給大家學習參考。
xxxx是大慶油田公司的重點企業, 日前,對油田公司xxx的工會組織進行了調研,具體情況如下:
一、工會組織人員構成情況
xxx屬于正處級單位,目前有18個部室,工會是一個獨立的組織機構,設置人員5名,分別為主席、副主席、女工主任各1名和干事2名。
該集團下屬xxx廠、xxx公司等11家成員企業,成員企業的工會組織人員崗位設置與集團工會一致,也是5名,而成員企業下屬單位也就是大隊級工會組織人員是2名,工會主席為專職,工會干事為兼職。
對以上專職人員,每3年召開一次工代會,對工會組織人員進行換屆選舉,除犯有違法亂紀行為外,不能隨意任免。
二、工會組織的主要職責
工會組織主要有以下10項職責:1、負責工會組織建設、民主建設和作風建設。
2、按黨委和上級主管部門要求,結合實際,制定工作計劃,并認真組織實施。
3、負責企業民主管理、民主監督和民主評議工作,認真履行職工代表大會的各項職能。
4、負責職工技術協作、勞動保護、勞動保險、生活福利及療養工作。
5、負責《工會法》和《細則》的貫徹落實,積極反映職工群眾的愿望和要求,幫助解決實際問題,維護職工的合法權益。
6、負責因地制宜,組織開展各項文化、體育活動。
7、結合生產工作實際,組織開展勞動競賽活動。
8、負責工會經費、會費的管理、使用工作。
9、負責對所屬單位工會布置工作,實施指導、檢查、監督、考核。
10、完成黨委和上級主管部門交辦的其它工作。
三、工會經費來源及使用情況
工會經費由兩部分組成,一部分是職工上交的會費,會費的標準為崗技工資的0.5%,一部分是行政撥款。
經費用于開展文體活動,幫扶困難員工,為基層配備文體用品。
經費使用由下級呈報,由工會經費使用委員會審批通過后劃撥,經費的使用情況及時進行公開。
四、工會參與企業民主管理情況
工會組織是在黨委領導下,獨立開展工作,代表職工群眾的根本利益,行使監督權力,維護職工利益,讓全體職工都參與到企業管理中。
1.首先明確了工會組織職工參與民主管理的責任
他們在總結長期實行民主管理和民主監督的基礎上,進一步強化了職工參與民主管理和民主監督方面的權利,并且要求凡涉及職工切身利益的規章制度或重大事項,應當經職工代表大會或者全體職工討論,每年工會組織召開職工代表大會,職工代表討論通過各項重大計劃的落實及目標的實施,為企業發展獻計獻策。
2.其次明確了工會代表職工履行維權職責
工會是職工利益的代表者和維護者,在制定、修改或決定直接涉及勞動者切身利益的規章制度或重大事項的方案和意見時,能夠與工會或者職工代表平等協商確定。
規章制度和重大事項決定實施過程中,工會認為不適當的,能夠向單位及時提出,通過協商予以修改完善。
他們在嚴格履行集體合同的同時,工會還幫助、指導職工與單位依法訂立和履行勞動合同。
并建立了工會與用人單位集體協商機制;
3.確定了工會在具體維權時的作用
一是保障職工的知情權,用人單位將直接涉及職工切身利益的規定、制度和重大事項決定能夠公示;在招用職工時,對工作內容、工作條件、工作地點、職業危害、安全生產狀況、勞動報酬等內容有及時準確的告知,工會組織,主動配合,利用工會的宣傳陣地,及時向職工進行宣傳。
二是維護職工的訴求表達權,單位單方解除勞動合同時,能事先將理由通知工會。
對單位違反法律、行政法規或勞動合同約定的,工會要求單位給予及時糾正。
單位有義務研究工會的意見,并將處理結果書面通知工會。
三是加強職工與企業存在的勞動關系協調,建立健全了工會組織的勞動管理制度,依據《工會法》《中國工會章程》《勞動法》等法律法規,建立健全工會組織,明確工會各專門委員會的各項規章制度,統一思想,提高認識,積極主動地承擔民主管理的具體工作,提高職工群眾對民主管理的認識,充分發揮民主管理、民主監督,民主參與的作用,圍繞企業的發展主動承擔聯接職工與企業領導人的橋梁作用,做好協調工作,使其相互理解、相互支持、相互配合、同舟共濟,確保工會工作的地位。
四企業發展得到了廣大職工群眾的理解、支持和參與,工會樹立了圍繞發展百年油田,助力百年xxx這個中心,抓住重點教育職工,引導職工、動員職工,發揮廣大職工在促進發展、保持穩定中的主力軍作用。
他們善于找準位置,選準切入點,發揮自身優勢,積極開展學習型企業和學習型員工活動,大力提高職工素質,培養造就服務大局的職工隊伍,投入到企業的建設中去。
在工作過程中,工會監督組織委員會直接聽取職工群眾的意見、建議和要求,吸收和發動職工群眾參與企業高層決策和監督,積極督促本企業按照《公司法》《勞動法》的要求,規范召開職工代表大會或職工大會,充分履行自己的權利和義務。
委員會負有的責任,即努力學習黨和國家的方針政策,法律法規,不斷提高政治覺悟、技術水平,提高參與和加強民主管理能力,掌握職工群眾意見和要求,獨立自主地開展工作,發揮工會職能作用,維護職工的合法權益。
五、工會工作存在的問題和思考
從事工會工作的人,認為工會組織在企業與職工中發揮著重要的橋梁和紐帶作用,在日益突出以人為本的今天,工會組織的監督、維護職能作用越來越重要。
我們拋開電力集團從整體來看:隨著企業經營性質的轉變,原來隱蔽著的復雜勞動關系問題逐漸顯現出來,成為企業改制中亟待解決的難題,企業職工停薪留職,離崗掛編、掛靠企業、企業只承擔各類保險等現象,增加了企業與職工的勞動關系及生活保障方面的矛盾。
用人制度不規范,出現了任人為親、有能無用,不能任人唯賢,勞動者不平等的現象,工會依靠自身的體制協助黨政開展工作。
目前地方一些企業因生產經營困難等原因,不能履行勞動合同,不能按時支付職工工資、生活費和繳納社會保險費等。
基礎管理薄弱,未能實行勞動合同的動態管理,企業因管理不到位,造成企業效益下降或停產狀態,不能按程序及時調整勞動合同,職工待遇等方面不明確,勞動合同關系未能發揮作用,形成了企業與職工之間的勞動糾紛隱患,使合同得不到兌現,工會要依照《工會法》《勞動法》賦予的權力,積極參與企業管理,完善廠務公開制度,穩定好勞動關系,協調和維護好職工的合法權益尤為重要。
六、工會結構示意圖(略)
每天放學時,各個中小學校門口的一些雜貨店、小吃攤就熱鬧起來了,店門攤前擠滿了各個年級的學生。
他們這些學生對正確消費觀的理解有多深。
我們從從最小的最貼近學生生活的“零用錢”著手,對我校初高中學生進行了問卷調查,調查結果如下。
一、中學生零用錢擁有情況
調查數據顯示:有零用錢的學生占了被調查總數的98.6%沒有的僅占1.4%。
現在的學生都是家里的“獨苗”,家長對自己小孩幾乎是百依百順,疼愛有加,即使自己在省吃儉用,孩子那里總是應有盡有,誰不想讓自己的孩子過得好些呢?有些父母在自己孩子身上放上一些零花錢,這些零花錢是家長對孩子成長中的一部分投資。
只有少數家庭的孩子可能每天的生活都是由父母來安排,所以也不用什么零用錢了。
二、月零用錢數額
調查數據顯示:在初中生中,每月零花錢在50元以下的占了絕大多數,其比例為70.2%;而51-100元的占14.9%;101-200元的占6.4%;201元以上的占8.5%。
而高中生零用錢的數目則相對平均,在不同的區間中所占的比例均比較接近。
其中所占比例最高的為201元以上,占30.4%。
相對來說,高中生各方面的開支較多,學習上的花費明顯多于初中生。
對于在學習上的正常開銷,家長們的出手毫不猶豫,與此同時,同學們的生活花費和日常零用錢,也隨之“水漲船高”。
三、中學生零用錢主要來源
調查數據顯示:同學們的零用錢絕大多數來自父母,占了94.4%;來自祖父母、外祖父母的占了19.7%;其他親戚給的占7.0%;以及其它的占4.2%。
分析發現,高中生相對于初中生,通過獎學金獲得一些零用錢的比例略高一些。
沒有經濟來源的學生,生活開銷一般都是依賴于父母,少部分學生與祖輩或其他親屬同住,也會收到他們給的零用錢。
因此,絕大部分零用錢來自于父母。
四、中學生零用錢的主要用途
結果顯示:零用錢用于購買書籍的學生人數占總數的47.7%;進行儲蓄和買零食的均占46.5%;這三類用途的中選率明顯高于其他用途。
而玩游戲(包括一些家庭用電腦游戲)的占25.4%;體育花費占14.7%;用自己零用錢買衣服的占5.0%。
中學生零用錢的三大“流向”:購書、儲蓄、買零食。
1.書籍是學生成長的養分現在的文化市場比較繁榮,課外的,課內的;娛樂性的,電腦知識類的;趣味愛好類的,文學小說類的,等等書籍在圖書市場上都能買到,家長對于孩子購書也持贊成態度,總希望孩子多長知識,所以書籍消費成了學生零用錢的一大消費方向。
2.有46.5%的中學生會把未花完的零用錢進行儲蓄,而且相當多的學生儲蓄是有明確消費目的的,是一種積攢行為。
這個結果表明,勤儉節約的中華美德在我們身上也得到了繼承和發揚。
3.許多同學喜歡吃零食,因此,在零食上的開銷也占有較大比例。
中學生中的這些現象容易導致消費觀上的偏差,因此,就需要學校進行較為全面的經濟知識教育和消費教育,以及家長的配合。
在教育過程中,要通過各種形式,大力宣傳中華民族吃苦耐勞、自強不息、不懈奮斗的美德及革命先輩和當代先進人物艱苦創業勇于拼搏的精神。
同時,學校要通過各種渠道與家長溝通,取得家長的支持和配合。
因為,消費在很大程度上屬于家庭行為,家庭的經濟狀況及家庭的消費方式對學生的消費行為起著極大作用。
根據市人大常委會工作安排,市人大內務司法委員會近日深入到我市讓胡路、龍鳳、杜蒙、肇州等縣區法院和市中院,對法院執行工作情況進行了調查,聽取了兩級法院情況匯報,并召開了申請執行人座談會?,F將調查情況報告如下:
一、基本情況。
20**年以來,兩級法院執行局以公平公正為宗旨,逐步化解執行難問題,執結了一大批疑難案件,案件執結率、執行和解率有了大幅度提高。具體做法:
一是建立執行聯席會議制度。市中院印發了建立執行威懾機制、財產申報辦法、委托調查、懸賞執行、審計執行的相關規定,成立了“兩個機制”常設聯絡組織,使各部門的聯系制度化、經?;?、規范化。
二是積極開展專項執行活動。開展涉黨政機關等特殊主體不履行生效判決的專項清理活動。開展創建無執行積案先進法院活動。xx區法院、高新區法院、xx區法院達到了創建標準,榮獲全省首批“無執行積案先進法院”榮譽稱號。市中級法院、xx縣人民法院、xx縣人民法院、xx縣人民法院“五率”均達到了創建標準。開展反規避執行專項活動。開展涉及農合機構為申請執行人的積案清理活動。
三是完善了審執配合機制。案件立案時,即進行風險提示和保全提示,鼓勵當事人采取保全措施。案件審判時,引導當事人正確主張權利,及時對可能敗訴當事人的財產或訴訟標的物采取查封、扣押、凍結等訴訟保全措施,為執行奠定基礎。不斷完善執行規范管理機制。實現了執行裁決權和實施權相互分離,健全了執行工作的運行操作規范,重申了委托鑒定、評估和拍賣紀律。圍繞加強執行監督,制定出臺了《違法執行案件評查和責任追究辦法》、《執行工作主動接受社會各界監督的若干規定》等規章制度,使執行工作進一步公開透明。同時,設立專門的執行救助金。對已無可供執行財產、生活嚴重困難的申請執行人進行救助,使一批難案、積案得到圓滿解決,提高了執行信訪案件化解率。四是全力組建指揮中心。按照省法院下發的《關于推進全省法院執行指揮中心建設的指導意見》部署和要求,市法院現已成立執行指揮中心辦公室,人員配置、設施的配套正在積極運行中。
二、存在問題。
一是部分被執行人法律意識和誠信意識缺失。二是部分被執行人確無履行能力。三是一些基層組織行為不規范,造成法院難執行。
三、幾點建議。
一是加強宣傳教育,在全社會形成誠信守法的良好氛圍。法院要與新聞單位和普法宣傳等部門配合,通過廣播、電視、報刊等新聞媒體宣傳,讓公民、法人了解和支持法院的執行工作。對法院的執行工作要多做正面的宣傳報導,使社會公眾對執行工作給予正確的理解和評價。要加強對典型案件的宣傳,大造依法執行的輿論聲勢,對被執行人起到警示效應。同時,也可采取對長期賴賬人曝光的形式,動員輿論和道德力量,促使被執行人履行義務。
二是加強社會誠信機制建設。要盡快完善執行檔案建設,將不盡執行義務的當事人及法人的信息與具有協助執行義務的部門聯網,借助執行案件信息平臺,構建執行威懾網絡,形成與銀行信貸、工商注冊登記、出入境管理、產權管理等職能部門的聯動,通過限制被執行人的貸款、投資、出境、置產、高消費等行為,動員全社會力量增強對拒不履行的被執行人的共同懲戒力度,加大其失信成本,擠壓其社會活動空間,提高其自覺意識,促使其主動履行義務。
三是各級政府及有關部門要積極支持法院執行工作。各級政府要帶頭履行執行義務,特別是影響公民生產、生活的被執行債務,要優先償付,減少負面影響,樹立政府良好形象。要從依法治國、建設社會主義法治國家的高度,支持法院的執行工作,不能對執行工作設置人為障礙。尤其是涉及鄉鎮政府的和地方企業的案件,要幫助化解矛盾,兌現法律判決,以維護法律尊嚴。法院要加強與有關部門的聯系溝通,推進執行聯動機制建設。公安、檢察、工商、土地、司法行政等機關在各自職責范圍內,依法配合法院的執行工作。對有履行能力卻拒不執行法院裁決的嚴重抗法事件或構成拒執罪的,公安、檢察機關要及時立案偵查、起訴,堅決依法懲處。要為保證法院執行工作提供經費保障,為執行工作創造良好條件。同時,各級政府要堅持依法行政,避免直接插手經濟活動,防止發生連帶執行的后果。
四是創新執行方法,提高執行效果。要加大執行工作的力度,配強執行人員,將一批骨干力量配置到執行崗位。根據案件的不同情況,在法律規定范圍內,采取提級、交叉、合并、督辦、懸賞和置換執行等強有力的措施,提高案件執結率。要堅持把執行工作和信訪工作有機結合,將執行工作置于群眾的監督之下,真正做到公正、高效、文明執行。同時,要強化審判中的調解工作。從立案到結案全程要嘗試進行訴前調解和加大調解工作力度,使案件在未進入執行環節就息訴解決,以減輕執行工作的壓力。各級法院還要加強對人民調解工作的指導,使一般糾紛可通過民間調解得到解決,以降低訴訟和執行成本。同時,要加大執行人員教育培訓力度,提高執行藝術和方法,力求以最低的成本換取最好的效果。要從嚴管理隊伍,對違法違紀執行和貪腐的干警要堅決依法處理。
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本篇將告訴你一個世界最偉大的秘密!這個秘密曾被埋藏,這個秘密令人覬覦,這個秘密遭到封鎖,我簡直不敢相信,那些知道這個秘密的人,他們都是歷史上最偉大的人物,耶穌,林肯,牛頓,福特。
這個偉大的秘密就是吸引力定律!
你想想為什么同樣一條街上,同樣銷售的是服裝、手機?為什么同樣一位顧客選擇的不是你?為什么98%的顧客只選擇了2%的店鋪進店呢?你認為那是一個偶然嗎?絕非偶然。
理解吸引力定律的最簡單方法,是你假設把店鋪當成一個磁鐵。我知道磁鐵會吸磁鐵。簡單的說,吸引力的規律就是“相似的吸引相似的”。
常言道:“遠水解不了近渴!”我們都知道,開店前選位置,其實是為了選擇客流,但是有了客流,吸引不到有效購機顧客進店,將是手機店巨大的損失。那么如何解決這個問題呢?本文將告訴你吸引店鋪近處客流的十大定律!
no1:方便定律:
在繁華的大都市逛街,經??吹较词珠g排長龍的現象。很多商家處于不想太麻煩的想法,不想給顧客提供更多的“方便”,在日本就有一家店鋪,專門在街道上宣傳,“花園式洗手間免費使用?!蔽舜笈腿饲皝硎褂?,客人在進出洗手間都要經過它的店鋪,客源不斷,生意非常好!這就是方便定律,與人方便,其實也就是與已方便。
手機店實操提示:手機店設置洗手間、休閑設施、免費茶水飲品、快速充電、免費下載、免費手機美容等等。方便顧客的便民措施,可以起到吸引街市客流的作用。
no2:好奇定律:
人皆有好奇之心,“人面蛇身、八斤半的老鼠、兩個頭的人、蛇吞大象……”如果走在大街上,有這樣的廣告,并且僅需要支付2元小錢,就可以看到這些“奇觀”,你是否會感興趣?這就是好奇定律!
從而也就達到吸引店鋪客流的目的。(注:立體觀片機可以到網上查詢相關信息。)。
no3:稀缺定律:
物以稀為貴,2011-2-24號在深圳華強北一家魅族手機專賣店,看到店鋪人氣非常旺,走進店鋪后,發現是m9正在發布,但是沒有現貨,要提前付200元的定金才能買到。
手機店實操提示:人們往往對得不到的東西倍加珍惜,“某某鎮諾基亞手機唯一經銷商,某某鎮音樂手機最全店?!钡鹊榷际窃陬櫩托闹侵羞M行“稀缺”概念種植。讓顧客感覺到你是稀缺資源,顧客那2%的選擇就會偏向你。
no4:影響定律:
磁鐵的物理現像是“同性相吸,異性相斥?!毕嗷ビ绊懙?。管理上的領導力,也是靠領導者的影響力來實現的。道同此理,店鋪也具有影響力,店鋪的影響力就是可以影響顧客購買價值趨向的一系列元素?;叵胍幌?,一次你去逛街,去買一件衣服、化裝品、手機等等。路過這家店時,是什么影響了你,讓你進店?又是什么影響了你,讓你做了購買決定呢?比如是窗外那誘人的雞腿圖片,吸引你走進kfc用餐。是那窗外模特的裝扮,吸引你走進去看衣服。這就是影響力定律。
手機店實操提示:手機店的店鋪門面一定要透過聲、影、像、圖、字、色等元素,通過名人使用,名人見證等手段影響過往客人。最終吸引顧客進店。
no5:第一定律。
匯流成海,聚沙成塔。店鋪的人氣是需要日積月累的,沒有哪一家店一開始就人氣很旺。所以,你不需要做到全國乃至全世界最好,你只需要做到你所在區域市場內最好就可以了。服務比對手好一點點,產品比對手好一點點,銷售技巧比對手好一點點,這所有的“好一點點”積少成多,也就使你的店鋪在這條街上綜合實力比競爭對手好一點點。
手機店實操提示:在心中樹一個“敵人”,想辦法比“敵人”始終做的好一點點。
文檔為doc格式。
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4.2。
4.3。
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一方案概述。
當今it技術以及大數據技術的應用,正在推動零售行業發生劇烈的變化。電商、社交媒體工具的興起,使得曾經繁華的商場、百貨大樓,等人們購物和社交的重要場所變得門可羅雀,甚至很多實體店面已經淪落為電商的展廳慘淡經營。所謂的“一鋪養三代”變為過去,精細化營銷及數據分析已經是作為實體店面不可或缺的手段。作為商業設施的經營數據分析,主要是基于pos系統的銷售數據、庫存管理的商品數據以及crm系統的客流數據這三方面的數據。隨著數據分析的深入,客流數據已經不能僅僅是會員以及成交客人的數據,所有來店人員的數量以及來店人員的屬性(性別、年齡)也納入了分析的范圍,從而也帶動了客流數據采集技術及產品的需求。
(一)客流統計應用環境。
如何把握人數=實施對流動路線的控制。
利用既有資料,參加到宣傳、環境改善相關的咨詢市場中來,以解決客流統計問題這一事業為基礎,發展流動路線控制,市場營銷等咨詢事業。
(二)客流在購物中心的作用。
對于商業設施,以前的經營分析都是基于銷售數據的分析,但是銷售額是每一位來店顧客所創造的,所以在分析銷售額的之前,針對來店顧客的分析是必不可少的。在入口安裝傳感器,取得來店人數。
通過累計的歷史數據,直觀反映出該商業設施的集客能力.
分析環境對來店客人的影響。
天氣、季節、節假日、大型社會活動(奧林匹克、國際音樂節等等)。
實施宣傳活動效果評估。
比較pos取得的購物客流量與來店客流量,并據此考慮宣傳對策。
?作為購物中心,來店者很多,所以要討論建立怎樣的休息場所。
討論如何延長客人在店內停留的時間。
將天氣、溫度與來店客流量、銷售的商品等聯系起來,使“陳列應時、應季。
產品”成為可能。
知曉客人的流動路線,掌握客人常去的場所、店鋪。
消滅商場內死角:在“人跡罕至”的場所進行“猜謎游戲”、“印章收集角”、
‘特價促銷’等活動。
依據客流量重新設定店鋪的租金。
購物中心的所有人導入系統,將客流量的信息資料販售給各店鋪的承租人。
=在招攬承租人方面進行活用or店鋪承租人在宣傳中活用。
與人臉認證相結合提供vip認證、來客屬性分析。
在提高待客服務、顧客情報等環節提供vip服務。
導入與來店次數相關聯的積分系統。
連入電子看板,使之自動顯示“xx先生/女士歡迎蒞臨本店。(哪個服務員)恭候您的到來”或者安排專門客戶經理接待客戶。
緩和在pos機前等待的隊列=有效地整理隊列,使每條隊伍長度趨向一。
致,從而提高效率。
分析客人經常聚集的場所及購物清單,為更好滴陳列商品、買進貨物提供幫。
助。
(三)客流核心指標。
進店客流量:
進入門店有效經營范圍內的顧客數量。
一般來講,越高越好。
提袋率:
提袋率=成交筆數/進店客流量*100%。
代表門店的銷售轉化能力,越高越好。
調研提綱沒有固定的格式和標準。調研提綱應該為調研提供方向,即告訴調查者怎樣進行此項調研,比如目的,內容,方法,對象。調研提綱在調研之前完成,所以不應該有對策,結論性的東西包含在里面,因為那些是要調研結束之后才能得出的結果。
提綱應很好地體現設計者分析問題的方法和邏輯性,簡明扼要,思路清晰。一般思路可以是:研究對象的過去發展,發展到現在的狀況(發展成績),綜合過程要求找出發展中存在的問題。調研提綱應該到此為止,至于什么問題,怎樣解決,是調查結束后報告的任務。
就我看到的調研提綱形式有兩種:
敘述式和問題式。前者直接規定調研的內容,條述式羅列調研內容。后者以問題的形式列提綱,更容易讓調查者發現問題,從而解決問題。
2013靈青計劃春暉使者行動第十二隊。
廣東外語外貿大學?筑夢彝鄉公益團隊調研提綱。
目錄。
一、前言概述。
二、選題背景。
三、調查實施方案、計劃。
四、附件。
一、前言概述。
(二)調研目的:考察助學金計劃是否可行性與可持續性,是否能支持更多大山里的孩子能夠接受教育,繼續完成學業。
(三)調研對象:當地的公益組織、學校(主要以中學為主)、孩子(受資助與未受資助的)、孩子的家長、其他村民。
(四)調研內容:
1.現有助學金的發放情況:
2.現有鄉村助學金的發展的不足與盲區;
3.助學金的可行性與可持續性;
4.如何使得助學金如何避免盲區(如:在實施過程中如何保證有效、透明,資助學生的考察條件是否合理合適等)。
(五)調研方式:文獻研究法、問卷法、訪談法等社會研究方法進行研究。
(六)調研時間:2013年07月13日--2013年07月25日(依實際情況將會小幅波動)。
二、選題背景。
(一)問題的提出。
發起本調研的團隊為廣東外語外貿大學“筑夢彝鄉”公益團隊,現已成立近兩年時間。團隊在對四川涼山幫扶中的近兩年里積累了許多經驗,經過長期與當地公益組織、學校的溝通加深了對當地狀況的了解,擁有了對當地較為充分的了解及預調研后確定本調研題目,使得題目更具有針對性與實操性。
通過過去近兩年的暑假短期支教以及寒假兩次調研,我們團隊了解到,四川涼山彝族地區的很多學生存在小學到初中,甚至初中到高中階段輟學的現象。其最主要的原因就是目前的資助更多集中在小學以及大學,而忽略了初高中階段的學生需要。我們希望通過對當地初高中學生的家庭狀況和學習情況的調研,了解這一人群的實際需要,幫助更多的學生繼續完成學業,同時為筑夢助學金計劃的進行可行性和可持續性分析,為日后的助學金項目實施提供依據。
對于該地的鄉村資金資助,其現狀大致是:教育資源普遍缺乏;資金資助多是針對小學;中學的具有拔高性階段的資金資助未受重視。歸根結底,通過這樣的教育資源的資金分配方式,可利于當地孩子普遍素質提高,但也難以培養出人才,不利于當地的長久的發展。
另外,以調研地鹽源縣為例,其占地面積達到8388平方米,但縣內初中有僅8所,高中僅僅2所,能夠通過該地的小學升初中,初中升高中考試而脫穎而出的孩子是萬中挑一的;且在山區,還有不少本來在小學取得優異成績的有潛力學生,因為家庭貧困問題或者觀念問題,不能繼續學習,最終導致輟學,浪費了山區的人才資源。扶持好山區有潛力的學生完成學業,也是為他們改變山區未來做努力。這樣成績優異的孩子對持續性教育的需求十分強烈,且通過對其資助,我們能較好的使得捐助資金對他們產生積極的影響。教育是改變他們命運,也是改變山區命運的關鍵。因此,建立可持續的助學金機制對山區來說尤其重要。
到底鄉村農村教育資源的分配應如何滿足孩子們的教育需求?利用好已有的教育資源,使得他們在接受基礎教育后能更好地發展,通過基礎教育之外的拔高性的中學教育來提高當地的總體生活素質,不用再因資金短缺走家中長輩在鄉村中模式化生活的老路,也不用在城市中淪為“農民工”。
因此,為了更好地解決上述問題,我們將以四川省涼山彝族自治州鹽源縣蓋租鄉為例,從當地孩子的教育資助出發,考察筑夢助學金計劃是否可行,在實施過程中如何保證有效,透明以及資助學生的考察條件是否合理合適等,以此來逐步完善筑夢助學金計劃,使更多大山里的孩子能夠接受教育,繼續完成學業。我們希望這一次的調研能在某種程度上改善當地教育狀況,滿足教育需求。
(二)研究意義及背景。
1.理論意義:
我們將立足于團隊已有的調研成果、現有的相關研究的文獻及現今政策,基于當地實際情況分析四川涼山彝族自治州鹽源縣蓋租鄉的助學金資助問題,不再單純地停留在對當地基本情況的了解與收集,而是建立團隊助學金的可持續性的角度上,對當地的實際狀況進行充分的分析與調研,力求通過此次調研,考察筑夢助學金計劃是否可行,在實施過程中如何保證有效、透明以及資助學生的考察條件是否合理合適等,以此來逐步完善筑夢助學金計劃,解決相關的實操問題,確定未來助學金的發展及實操方向。
團隊將通過多角度分析,以助學金的整個流程為主要的思路,從流程中的各個環節確定其可行性與發展方向。我們將從一開始發放助學金的人群的入選、不同的助學金的篩選標準、收集社會捐助資金的可能方式、善款輸送到孩子手中的方式、后期的跟蹤孩子狀況、對社會各界的反饋等進行了較為清晰的調研標準的設定。
以下將由助學金現有的幾個方面來對流程中不同的節點進行說明:
(2)篩選的標準、方式等;
(3)社會捐助:每次捐助的金額:如何捐助:捐助方式等;
(4)善款輸送:方式:資金跟蹤確定等;
(5)跟蹤孩子的狀況:學期間信息對稱的方面、信息對稱等;
(6)反饋:主要是涉及到對象及方式,(重點捐助者、廣泛捐助者、社會社區公眾等)。
2.實踐意義:
本調研是基于團隊自有的具有可借鑒性的前期經驗及資料、團隊現有的公益發展方向而提出。通過前期較為廣泛的文件搜索的情況,我們發現,就目前來說已有的調研論文來說,現有的大部分的調研僅僅停留在“世界觀”的層面,處于一個“發現問題、提出問題”的階段,其多數沒有從真正的“鄉村的助學金”的“方法論”的,即是“怎么去做”角度去對教育資助問題進行較好、較深入的,且有針對性的調研;同樣的,在多數團隊調研之后,成形的多數論文大多都僅是提出了問題,但提供的是較為宏觀層面的解決方式,而受調研的地點的實際情況仍然沒有太大的變化。
團隊本次將進行的調研,是建立在團隊發展的基礎之上。為了使本次調研更有借鑒與指導意義,我們更從其可行性、可持續性的角度上進行考慮,能夠在整個調研的過程中圍繞“可行性”“可持續性”進行相應的地區走訪與問題設計、訪談;同時拜訪具有較豐富經驗的公益組織,共同探討助學金的項目的實操性,即“方法論”問題。一定程度上能保證在本次調研結束后,團隊能夠能在后期的調研結果攥寫、團隊未來項目發展方向中體現本次調研的實質意義。
3.背景:
除了整個社會的一個幫扶山區趨向推動我們選擇初高中教育資金資助的同時,我們也通過原有的調研及分析當地的狀況得出中學對助學金有強烈的需求。
以本次調研地位于四川省涼山彝族自治州鹽源縣,以下將從地點的現有狀況進行相應分析:
(1)經濟條件普遍較差:
(2)學業競爭大:
本次鹽源縣的初中有8所,高中僅僅2所,而起占地面積達到8388平方米,學校數量少,難以滿足孩子的升學需求,因此導致縣內升學壓力大,能夠考上初中的學生數量有限,考上高中的更是萬中挑一。
(3)支持的家庭較少:
涼山的孩子普遍上學較晚,多數孩子小學畢業時已達到15、16歲,許多孩子為了養家。
糊口而外出打工,家庭希望支持孩子繼續深造的愿望普遍不大;
(4)孩子自身讀書意愿:
在山區生活,周圍學習氣氛不濃厚,許多孩子對學業興趣較小,且競爭度大,孩子們多數難以繼續堅持讀書。
綜上所述,通過當地小升初的激烈競爭后,能夠讀上初中的孩子一定程度保證了:
(1)孩子成績較好,能在激烈的學業競爭中脫穎而出;
(2)家庭支持,即使再苦再累也要把孩子送去上學;
(3)孩子讀書意愿較大,能夠有毅力,樂觀,積極讀書;
(4)能一定程度上預見孩子未來的發展,可期回報家鄉;
(5)助學金投入能看見其對孩子的積極,有效力的影響;
因此,選擇對中學生進行助學金的`資助,更有針對性且效用更大。
三、調查實施方案、計劃。
(一)調研地的選擇及說明。
1.調研地選擇:四川涼山彝族自治州鹽源縣蓋租鄉;
2.調研地選擇的原因:
文檔為doc格式。
。
調查目的:時下,大學生透過利用課余時光找份兼職工作打打工或在假期用心參與社會實踐,打暑期工、實習體味生活已經成為了一股熱潮。對大多數學生而言,掙錢是打工的首要目的。有的卻認為掙錢并不是大學生打工的惟一目的,不少同學把打工看作是參加社會實踐、提高自身潛力的機會。許多學校也用心鼓勵大學生多接觸社會、了解社會,一方面能夠把學到的理論知識應用到實踐中去,提高各方面的潛力;另一方面能夠積累工作經驗對日后的就業大有裨益。透過調查能夠了解當代大學生對社會實踐的看法以及透析大學生生活實踐狀況,從而結合馬克思主義哲學分析大學生社會實踐所存在的問題以及提出解決方法,使大學生能正確對待社會實踐,在實踐中見真知。在往后實踐中能更好地接觸社會、實踐自我的專業技能,尋找發展的機會。
調查對象:大學生成長成才,是高等院校普遍關注的問題。而大學生社會實踐已成為培養合格大學生的重要組成部分,也決不能忽視或放下大學生社會實踐。因此這次調查就選取了在讀大學生5名,其中廣州大學名,中山大學1名,廣東外語外貿大學1名,華南理工大學5名,廣東工業大學5名。年級分別為大一學生5名,大二學生3名,大三學生15名。調查資料:本次調查透過對大學生有否參加過暑期工、兼職或實習,最想參與何種社會實踐,所參與的打工或實習是否與所學專業相符,能否體現實踐與理論知識相結合以及在工作或實習中獲得了什么等問題進行展開。
調查方法:透過派發問卷進行調查,發放問卷共5份,收回有效問卷5份。(調查問卷及數據統計詳見附錄)。
調查結果:從調查中發現,許多大學生都認為兼職是大學生的第二個“課堂”,透過兼職能夠學到許多寶貴的東西?!按嬖诰褪呛侠怼?,職業沒有高低之分,無論什么職業都有其可取與不可取之處,就看自我的需求。
不少大學生覺得只要是能夠賺錢的工作,就能夠去試一試,品牌代理,促銷等以前不會是大學生從事的工作,此刻都成為了大學生們能夠理解的工作。
有31人認為在不影響學習的基礎上贊成合理兼職或打工實習,19人很贊成兼職、打工,沒有人反對54%的人都提出學校除了帶給就業指導以及專業課程外,還就應帶給實習機會,%覺得學校就應帶給就業體驗,至于選取素質拓展和職業生涯規劃的各占1%。
調查結果分析:
指的是世界觀、人生觀、價值觀,而個人的世界觀、人生觀、價值觀是緊密聯系在一齊的。在個體價值觀體系中,人生價值觀處于主導地位,決定著總的價值取向,對價值觀系統中其它價值觀起著指導和制約作用。由于當代大學生的價值觀主要是圍繞自我出發,致使大學生自身社會閱歷和實踐經驗不足,更不用說參與“三下鄉”活動服務人民了。
另外,沒有人選取反對大學生兼職、打暑期工或實習,大家都認為只要不影響學習能夠積攢經驗能夠為以后的工作打基礎。對于當代大學生來說,應當刻苦學習專業知識,不斷提高綜合素質和運用知識的技能。
從大學生活的開始到走進社會的大圈子中,就只有短短的幾年時光,誰不想在將來的社會中能有一席之地呢?所以大家認為大學生務必投身校園內外的各類實踐活動,有助于鍛煉品質,提高潛力??梢娖鋵Υ髮W生綜合素質的提高有不可抵觸的重要性。不能否認有過打工經歷的同學,看起來要比其它同學更成熟、社會適應力更強,但對于學生,社會適應力只是一方面的衡量指標,大學期間主要的任務是學業結構的搭建,即知識結構、專業結構的搭建,為了打工影響甚至放下了專業知識的學習,結果是得不償失的。
奉獻等實實在在行動,把行動變為職責,將會使大學生在人生軌跡上樹立起更高的起點。
1.2地面步行道。
1.3地下步行道。
1.4垂直交通系統。
2、新街口中心商業區的自行車停放設施和措施。
3、與外部交通有效銜接——合理布局公交站點、出租車??奎c。
4、立體步行系統的“人性化”設計。
4.1視覺感受。
4.2空間心理感受。
5、突出新街口中心商業區步行街文化的多元化取向及地方特色。
6、制定保障步行街區健康發展的政策法規管理措施。
調查報告一般采取三段式結構,分序論、本論和結論三部分。在正文后還可有致謝、個人簡介以及附錄部分,提供重要的研究資料、統計數據和參考文獻目錄等。序論部分,為點題和研究方法的介紹。包括研究主題和目的、研究的理論和實踐意義;研究對象的性質和選擇方法、選擇理由,介紹主要問題和資料的有效性、準確性、完整性。
本論部分,是對成果的全面闡述。兩種方法敘述:一是提出論題,列舉材料,歸納提出論點;二是提出論題,交代論點,列舉材料說明。
結論部分,一般為歸納分論點,闡明總論點的部分。在應用研究中還應包括提出對策、建議等。
在本次針對白扁豆市場環節的調查中,中藥材天地網信息中心共搜集市場調研問卷44份,其中無效樣本7份,調查有效的成功樣本37份,樣本有效率為86%。有效樣本能夠反映調查總體實際情況。
在本次調查獲取的37個有效樣本中,選擇“以銷定進”的樣本共24個,占65%;選擇“正常經營”的樣本共12個,占32%,選擇“倉儲為主”的樣本共1個,占3%。對于目前白扁豆的經營思路,選擇“以銷定進”的受訪者人數所占比重明顯大于認為選擇“倉儲為主”的,從樣本整體分布來看,亳州市場大多數受訪者對該品種的經營思路謹慎。
市場環節中的貨物走動情況,一定程度上反應了白扁豆的行情變動趨勢,在本次對白扁豆在市場貨物走動情況的調查中,認為當前貨物走動快的商戶占8%;認為當前貨物走動一般的商戶占57%;認為當前貨物走動慢的商戶占35%。對于白扁豆走貨速度,選擇走貨一般的人數占比最大,整體來看,選擇走貨較慢的比重高于選擇走貨較快的,該品種當前亳州市場走貨速度比以往水平慢。
在本次對白扁豆目前行情的調查中,認為目前行情比預期好的商戶占8%;認為白扁豆目前行情比預期差的商戶占41%;認為白扁豆目前行情和預期差不多的商戶占51%。市場上經營白扁豆的商戶中,對于目前行情的評價,亳州市場受訪者認為目前價格水平一般的占比最大,認為價格“比預期差”比重大于選擇“比預期好”的,樣本分布顯示,市場對目前行情評價趨于一般水平,有傾向認為價格水平比預期差。
在本次對白扁豆后市行情的調查中,對白扁豆后市行情看漲的商戶占8%;對后市行情看平的商戶占73%;對后市行情看跌的商戶占19%。對于該品種后市行情的預期,是決定中間商市場行為的最重要因素,根據調查結果來看,對于未來行情看法,大部分人對白扁豆的后市看平,認為未來行情無較大波動,觀察整體樣本分布發現,對白扁豆看跌的比重略高于看漲的比重。
二級標題:宋體、四號;符號為:(一)。
三級標題:宋體、四號;符號為:1、
四級標題:宋體、四號;符號為:(1)。
注:文中的括號()和標點符號(,。;“”)均要在中文全角情況下使用;
每頁須編上頁碼,頁碼居中;
上、下頁邊距為2.54厘米,左、右頁邊距為3.17厘米。每頁22行、每行30個字。
(一)調查目的和意義。
(二)調查對象。
包括對調查對象的簡要情況介紹。
(三)調查時間。
對問卷調查和訪談的基本內容進行概括說明。
通過訪談或問卷調查,對調查數據的分析,得出自己的結論。
對所論證的選題提出自己的意見和建議。
據調查我國現有盲人500多萬,低視力近千萬人,尤其是在兒童及青少年當中,患病率極高。全國學生體質健康調研最新數據表明,我國小學生近視眼發病率為22.78%,中學生為55.22%,高中生為70.34%。更令人震驚的是,有份調查報告稱,國內因高度近視致盲者已達30多萬人。因此兒童及青少年近視的防治越來越為學生、家長及社會所關注。為什么患近視的青少年越來越多?孩子們的眼睛到底是怎么近視的?僅僅是不良用眼習慣造成的嗎?為了解中學生近視情況及引起近視的相關因素,我針對我們學校的部分七年級同學作了一次調查。
導致眼睛近視的原因:
大多數人都是平時不注意保護眼睛而導致近視的。研究結果表明,近視眼是人眼對當代環境的適應性改變,它的發生與發展與日益增加的近距離用眼活動的環境密切相關,與攝入營養成分的失衡密切相關。而不正確用眼,不注意用眼衛生(如看電視和上網過長等)是現代兒童近視大增的主因。
1 看電視距離太近
5 在光線太強的陽光下看書
6 在光線太弱的光下看書
7 長時間的在電腦前
8 不合理飲食
12 不認真做眼保健操
通過調查發現,在當今的中學生近視率不斷上升,而中學生們對近視這一現象并不加以重視。甚至有人認為近視怎樣,戴副眼鏡不就得了。還對近視無所謂,錯上犯錯。許多人常將其歸咎于不良的用眼習慣,如看書距離不當、光太暗、持久用眼等。但近年來的醫學研究表明,飲食不均衡、睡眠不足、噪音等,也是誘發青少年近視的重要因素。
(一)看書時作姿要端正,光線要充足。讀寫要坐到離課桌一尺,胸離課桌一拳,眼離課本一尺。
(三)在課間十分鐘堅持做眼保健操。
(五)不偏食,少吃辣的食品,多吃含維生素c和維生素a,d的食物。
(六)定期到眼科專醫作檢查,聽從儀醫師的指導,逐步矯正視力或防止近視度加深。
“聯村聯戶,為民富民”是實現科學發展,轉型跨越的一項重大決策,要求全縣各級領導干部積極行動起來,竭盡全力,聯系群眾,為民富民,保持穩定,立足長遠,促發展,建和諧。根據安排,我們xx縣中學科級干部一行x人,先后兩次去xxxx鄉xx城x組,調查了解農戶情況,現將了解到的情況形成報告。
一、調查方式。
本次調查采用咨詢鄉鎮村組領導、走訪農戶、實地查看、發放宣傳資料,翻閱村組檔案等形式進行。
二、調查對象。
本次調查的對象為組織部分配給xx中學的xx戶農民。
三、調查的主要內容。
1、農戶對黨和國家的惠民政策的看法:中央、地方政府的惠農政策好,特別是實行“新農合”、“農村最低生活保障”制度,實現了“以人為本、發展的結果與人民共享”的理念。
2、不滿意的問題:有些農產品“賣難”問題比較嚴重,如去年的洋蔥。小額貸款困難。
3、最關心的事是:惠農政策和子女上學問題。
4、急需解決的困難和問題是:發展規模養殖缺乏資金和技術。
5、最希望村里發展的產業:規模養殖和種植高效經濟作物。
6、對自己脫貧致富的打算是:多種植經濟作物和發展養殖業以增加經濟收入。
8、對“聯村聯戶、為民富民”行動的要求:要用真心換真情,立足長遠,切切實實為聯系村戶增收致富出主意、想辦法,及早幫助謀劃聯系村幫扶戶發展路子,不走過場,不流于形式。
四、農戶存在的主要問題。
根據調查,歸納農戶致困的主要因素為兩大類:一是人多地少,二是缺少勞力和技術。
五、解決問題的措施。
針對不同困難,制定切實可行的行動方案和實施辦法,采取技術引領、政策扶持、示范帶動等形式,從實際出發,堅持“輸血式”幫扶和“造血式”幫扶并重,注重“造血式”。實行物質幫助與觀念轉化相結合,解決臨時性問題與健全完善長期性機制相結合,具體做好以下工作:
1、通過進村入戶,政策法規宣講,實地調研,座談討論等方式,結合生產,幫助幫扶對象理清發展思路,落實發展計劃,從調整種植結構、轉換經營方式、擴大規模種植養殖,加強基礎設施建設上下工夫,促進增收。
2、送溫暖辦事實。在農忙季節和重大節假日進行物質幫扶。送化肥、籌集建筑物資等農戶必須的生產生活品。
3、做好政策宣傳、信息服務。為貧困戶宣傳黨的惠農政策,帶去致富信息項目,助農增收,脫貧致富。
4、做好幫扶貧困戶勞動力技能培訓,培養新型農民,提高貧困戶農業生產的科技含量,增加貧困戶收入。
5、堅持輸血與造血相并重,扶貧與扶志結合,引導貧困戶轉變思想觀念,破除陳規陋習,克服過去養成的“等、靠、要”思想,牢固樹立自力更生,艱苦奮斗,靠政策引領、能人帶動、自食其力、脫貧致富奔小康的堅定理想信念。
主體。
二、調查結果。
1.樣本分布及特征。
2.受教育情況。
3.工作情況。
4.學習需求。
5.學習中存在的問題。
三、調查結果的分析與建議。
四、參考文獻。
五、調查感受。
內容提要。
農民工,為夢想為生活在城市奮斗打拼,他們大多數生活在城市的基層。因為用人單位對農民工朋友的學歷、知識、能力和接受新事物等方面的要求,促使農民工朋友要在生活工作中不斷的進步,不斷的學習,不斷的提升自己,才能在城市中高水平、快節奏的生活,為了解廣大農民工朋友,特用問卷調查的方式對四名來自不同行業、不同年齡的農民工朋友做了調查,了解農民工朋友的受教育情況、工作情況、學習情況、學習中存在的問題、從業情況、工資狀況、等等,以便更好的了解他們的生活工作情況,實際工作能力的運用和發揮情況,針對他們在工作中遇到的問題以及所需要的專業技能知識給予相應幫助和合理的解決方法,使農民工朋友們能夠快速提高自我,熟練掌握工作技巧并能達到專業水平。四名調查對象中,都有一個共識:就是希望進一步提升自身學歷,通過相關培訓,學習文化知識,掌握先進技能,學有所用,以技致富,對社會具備更強的適應能力,充分體現了農民工對知識技能的需求加大。
升入五年級以后,隨著學習任務的加重,班上近視的同學越來越多。于是,我們幾個同學為了解小學生近視情況及引起近視的相關因素,針對我們學校的部分同學作了一次調查。
1.查閱有關眼睛近視的書籍,閱讀報刊,上網瀏覽,了解近視眼的現狀和造成原因。2.調查本校同學的用眼習慣。3.通過多種途徑調查造成近視的原因。
1.看書距離不當。
2.在強光或弱光下看書。
3..持久用眼等。
4.邊走邊或在公交車上看書。
5.看電視時間過久等。上網引起近視的其他因素。近年來的醫學研究表明,飲食不均衡、睡眠不足、噪音等,也是誘發青少年近視的重要因素。
建議怎樣預防近視(一)看書時座姿要端正,光線要充足。讀寫要坐到離課桌一尺,胸離課桌一拳,眼離課本一尺。
(二)不要在坐車或行走的時候看書,不要躺下看書。讀寫1小時要遠眺10分鐘或到戶外走動,調節眼睛肌肉。
(三)在課間十分鐘堅持做眼保健操。
(四)盡可能少上網或看其他輻射性強的東西。注意作息時間的安排,不能讓眼睛長期處于疲勞狀態。
(五)不偏食,少吃辣的食品,多吃含維生素c和維生素a,d的食物。
(六)定期到眼科專醫作檢查,聽從醫師的指導,逐步矯正視力或防止近視度加深。
一、調查題目:當今主流開發語言的適用范圍以及發展前景。
二、調查目的:在軟件產業的幾十年的發展過程中,誕生了無數的開發語言,這些開發語言各有特色,適用范圍不同,發展前景各不同。當今主流的開發語言有c++,java,c#,php等,還有一部分腳本語言如perl,ruby也很活躍,如此多的開發語言,它們各自適合用來進行何種開發,在將來會衰落還是會發展得更好,這對于個人的發展方向以及職業選擇有重要的參考價值。希望通過這個調查,解開以上的疑點,找準個人的定位。
三、時間安排:1月-3月。
四、調查對象:百度等公司的軟件開發人員。
五、調查方法:通過已畢業且在百度公司工作的師兄了解情況;在網上查看各大、中、小軟件公司的招聘信息,了解這些公司都需要哪種技能的人才,實地調研考察。
六、擬調查研究的主要問題:
1、當今的各種主流開發語言分別適用于哪種類型的開發?
2、各種語言的發展前景如何?
3、對于大學生來說,精通一門語言有優勢還是熟悉多門語言有優勢?
4、如何選擇個人的發展方向?如何對自己進行定位?
調查對象:匯豐銀行軟件開發中心。
調查內容:匯豐銀行在2014—2014年度對軟件、網絡計算機專業人才的需求情況,以及該公司對職員能力以及各方面素質的要求。
調查方式:向在匯豐工作的廣工師兄請教咨詢、多方面查閱相關資料,到該公司進行實地采訪。
一、調查題目:3d開發的應用領域。
二、調查目的:3d開發一般應用于游戲的開發和動畫的制作中,在我們廣東有不少大型的游戲開發公司,現在的游戲一般是網絡游戲,像網易就是其中一家比較典型的有游戲開發的大公司,還有騰訊也是。通過調查,了解當代網絡上的3d開發所使用的主要技術,還有幾時3d游戲一般的開發流等。
三、時間安排:1月。
四、調查對象:網易公司軟件開發部。
五、調查方法:通過聯系網易公司相關負責人了解概況。還可以通過已畢業的在網易工作的師兄師姐做搭橋溝通獲得調查的機會。
六、擬調查研究的主要問題:
(2)主要使用開發游戲的接口,如opengl或者directx,還有幾時使用的游戲引擎,和游戲腳本等等。
(5)了解該公司的用人模式和招聘人才的信息,關鍵是了解他們需要的人才要求等。
調查對象:有涉及嵌入式的在廣州的公司。
調查內容:調查有關于嵌入式的公司對軟件、網絡計算機專業人才的需求情況,
以及這些公司對職員能力以及各方面素質的要求。
調查方式:向有從事這方面工作的公司請教咨詢、多方面查閱相關資料,到這些。
公司進行實地采訪,并打算組成一個小團隊,大家分工合作。
調查目的:通過調查了解這些公司對計算機專業人才的需求信息,以及在嵌入式。
方面應該具備的知識與能力,從而做好職業規劃以及自身專業發展。
定位,為明年的就業做好充分而有效的準備。
調查時間:2014年1月至2014年2月。
1、為農村學校注入新鮮“血液”,徹底轉變教學觀念,深入貫徹落實素質教育理念。
2、采用靈活多樣的教學方式手段,激發學生學習的動機和興趣。鼓勵學生主動學習。
3、聯系家長、社會輿論等多種教育力量,幫助學生從小養成良好學習習慣。
4、加大農村學校的投入,讓學生有更多的資源可以利用。
1、綜合型調查報告。為領導者和機關部門在制定某項方針政策或某項工作規劃時,機關工作人員對有關情況進行廣泛而系統的調查,摸清情況,掌握信息,進行科學分析,綜合研究而寫出的有理有據的調查報告。
3、開拓型調查報告。此類報告,主要是反映現實社會生活中出現的具有方向性的新人新事、新發明、新創造、新經驗,其目的是為了讓人們接受新生事物,促進新生事物苗壯成長,推動改革的深入發展。
4、揭露型調查報告。這種報告主要是揭露矛盾,為嚴肅處理某個重大事件、工作失誤、惡性事故而寫的。其內容:一是工作中急需解決的矛盾:二是工作中存在的不良傾向;三是現實生活中的壞人壞事;四是重大事件和惡性事故。
5、專題型調查報告。在貫徹執行黨的路線、方針、政策中,對一個時期需要解決的某一問題、主要矛盾、薄弱環節、帶有傾向性的問題,經過調查研究,在掌握足夠事實的基礎上,經過分析,提出解決問題的意見和辦法。
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