<menuitem id="an1j4"></menuitem> 優秀作文可以展示作者的思維能力和表達能力，能夠給讀者帶來啟發和思考。優秀作文是在對所要寫的題目進行深入思考后，用準確的語言和生動的敘述來表達自己的觀點和感受。優秀作文可以引起讀者的共鳴，給人以啟示和感悟。好的作文要具有獨立自主的觀點和見解，要有豐富的內容和清晰的邏輯結構，要能夠抓住讀者的注意力并引發讀者的思考。一個優秀的作文應該是語言簡練、表達準確、內容獨特、觀點鮮明、邏輯嚴密的，它能夠讓讀者讀后心生共鳴，產生共鳴。小編整理了一些優秀作文的評析和點評，可以幫助大家理解優秀作文的要點和特點。
隨著公司發展步伐的不斷加快，思樂寶杯業的各項工作也得到了河南省、市、區政府領導的關心和支持，為進一步做好企業宣傳工作，在不斷提升青年員工綜合業務水平的同時，培養青年員工語言組織和表達能力，今年的五四青年節特舉辦“我對公司的看法”活動，給廣大一線員工、青年員工提供一個展示自己、宣傳自己的平臺。
二、活動地點。
市區花園。
三、活動時間。
20__.05.01—20__.05.15。
三、參加人員。
全體員工。
四、活動方式。
每一位到場的人員均可以參與現場“我對公司的看法”主題活動，以講體會、講經驗、講匯報、講看法、講意見等方式為主，每位人員講述時間不超過10分鐘。
五、活動要求。
(一)各部門帶隊入場。
(二)參加活動人員統一著工裝，黨員佩戴黨徽、團員佩戴團徽;。
(五)因活動要拍攝為分公司宣傳片，請大家注意文明用語，聽從組織安排，不得隨意請假、早退。
當我的鮮花依偎在別人的情懷。
我依然固執地用凝霜的枯藤。
在凄涼的大地上寫下：相信未來。
我要用手指那涌向天邊的排浪。
我要用手掌那托住太陽的大海。
搖曳著曙光那枝溫暖漂亮的筆桿。
用孩子的筆體寫下：相信未來。
我之所以堅定地相信未來是我相信未來人們的眼睛。
她有撥開歷史風塵的睫毛。
她有看透歲月篇章的瞳孔。
不管人們對于我們腐爛的皮肉。
那些迷途的惆悵、失敗的苦痛。
是寄予感動的熱淚、深切的同情。
還是給以輕蔑的微笑、辛辣的嘲諷。
我堅信人們對于我們的脊骨。
那無數次的探索、迷途、失敗和成功。
為紀念建團100周年、五四運動103周年，進一步豐富青年團員的業余文化生活，激發他們熱愛生活、熱愛學習、愛崗敬業、勇于創新的熱情，在青年團員中形成樂于奉獻的良好風氣，增強團組織的凝聚力和戰斗力，培養他們良好的生活方式，結合xx街道共青團工作實際，定于20xx年5月舉行紀念“五四”運動活動?；顒臃桨笖M訂如下：
二、活動主題。
萬枚團徽贈青年萬名青年憶五四。
三、活動時間。
20xx年5月。
四、活動內容。
1、重溫紅色黨史，列出奔跑清單。
街道八個社區在5月份(具體時間自定)組織青年團員學習我黨歷史，重溫入團誓詞。結合當前黨的群眾路線教育實踐活動，開展“奔跑起來吧，我的青春”大討論。每位到會青年團員配一枚團徽，各社區要有團區委官方微信平臺二維碼，以方便青年團員使用“掃一掃”功能關注該微信公眾賬號。
2、回憶入團記憶，提高責任意識。
通過在團區委官方微信平臺分享入團故事，使青年團員在工作生活中能以身作則，強化當好表率的意識，鞭策和激發青年團員的工作動力。
五、注意事項。
1、抓宣傳，營造氛圍。充分利用黑板、公示欄等宣傳陣地，交流經驗、樹立典型，營造比、學、趕、幫、超的濃厚氛圍和百花齊放、生動活潑的良好局面。
2、抓進度，把握節奏。各社區嚴格按照活動方案和時間要求開展各項活動，切實做到以進度促成效，以活動促工作。
3、重實效，突出特色。將“五四”活動和當前正在開展的黨的群眾路線教育實踐活動結合起來，把“五四”活動作為路線教育的有效載體，同時結合街道實際，在活動中突出重點，充分體現出特色。
4、集資料，創新亮點。為防止“五四”活動流于形式，各社區做好整個活動過程的臺賬制作，如實反映組織開展活動的全過程。
三、活動內容。
1、把同學集中于校前廣場，由負責人講述這次活動的意義，動員同學認真把握這次活動的機會，認真學習紅巖精神，讓這種偉大的精神洗禮，提高我思想認識水平，做好接班人的準備。
2、在烈士陵園廣場前設立宣傳攤位，舉行簽名活動。宣傳通過學習紅巖魂精神，進而更深刻的體會五四愛國精神，教育群眾必須學習和繼承五四運動的光榮傳統。
3、簽名活動結束后，帶領同學參觀白公館、渣滓洞、松林坡、烈士墓、梅園、家院子秘密囚室、軍統楊家山總辦公室等文物遺址，引導同學認真品味這一座座精神的寶庫，達到凈化心靈、震撼靈魂的目的。
4、獻花——對烈士的哀悼;宣誓——張揚我們青年的雄心壯志;飄旗——彰顯青春化彩。
四、活動流程。
1、5月7日，要求同學去閱讀關于五四精神和紅巖精神的相關資料。
2、5月9日13時，把同學集中于校前廣場：
(1)把四個班的同學集中于7122，由各班文娛委員帶領唱團歌，為這次活動的開始拉開序幕。
(2)由主持人說明這次活動的意義，動員團員們積極參加這次活動，并希望他們能在這次活動中有所收獲，提高他們的思想認識水平。
(3)活動負責人說明這次活動的流程和注意事項。
4、目的地后，在烈士陵園廣場前設立宣傳攤位，舉行簽名活動并宣傳五四精神和紅巖精神。
5、簽名活動后，帶領同學參觀白公館、渣滓洞、松林坡、烈士墓、梅園、家院子秘密囚室、軍統楊家山總辦公室等文物遺址。
6、5月9日17時，集中同學乘車返校。
7、5月10日掛出簽名橫幅于校前廣場。
8、向廣播臺投廣播稿，校報、院報投新聞稿。
五、活動準備(具體請看附錄表)。
1、由1、2班宣傳委員負責兩塊活動前宣傳展板，5月8日要完成，5月9日展出。
2、由3、4班宣傳委員負責兩塊活動后宣傳展板，5月13日要完成，5月14日展出。
3、由4班負責準備橫幅，5月8日要完成。
4、由1班負責準備相機和購買筆(10支)。
六、時間：4月9日13時——17時。
七、地點：校前廣場(啟動儀式)烈士陵園廣場門前(簽名活動)文物遺址(參觀活動)。
今年是中國共產黨成立102周年和中國共青團成立101周年，也是“五?四”運動104周年的大慶之年。為全面貫徹落實黨的xx大和xx屆三中全會精神，深入學習實踐科學發展觀，引導和帶領全校廣大團員青年繼承和發揚“五?四”運動的光榮傳統，培育團員青年愛國、愛黨、愛團、愛校的堅定信念，激勵他們為“五中”建設奉獻青春，經研究決定，特以“青春?奉獻?創新”為主題，舉辦青年文化節活動?；顒泳唧w方案如下：
活動一：新團員入團宣誓儀式。
5月，借建團101周年之際，校團委將舉行新團員入團宣誓儀式，開展以“舉團旗、學團章、交團費、唱團歌、戴團徽、過團日”為內容的“六大行動”，加強團員意識教育，規范入團程序，進一步擴大共青團組織在青少年群體中的影響，堅定青少年跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念。具體見附件一。
活動二：“春天的旋律”中華歌曲大家唱。
為弘揚中華文化，讓青少年學生感悟中華文化的博大精深，源遠流長，使他們接受民族文化熏陶，陶冶情操，加強修養，學校將以“春天的旋律”為主題，組織初一、初二各班進行中華歌曲大家唱比賽。
要求：1、全班參與。
2、時間不超過6分鐘。
3、鼓勵采用綜藝性的表現手法，增強合唱的藝術感染力和舞臺表現力。
4、各班務必于4月20日前將歌曲名稱上報團隊辦公室。
5、比賽時間初定于5月10日下午。
活動三：“珍愛生命快樂成長”心理健康月活動。
為了更好的宣傳、普及心理健康的知識，有效促進師生對自我心理健康的關注，引導同學們更好地認識自我、調整自我，感恩生活，珍愛生命，營造良好的校園心理文化氛圍，學校組織舉辦心理健康月活動?；顒影▎觾x式、心理健康展板評比、心靈廣播、心理健康主題班會、班級心理游戲、教師減壓游戲等，具體另見附件二。
活動四：學生社團風采展示周活動。
充分發揮我校學生社團在學校第二課堂體系建設和提高學生綜合素質方面的主力軍作用，進一步展現當代學生豐富多采的社團文化生活和蓬勃向上的精神風貌，積極推進校園精神文明建設，團委組織舉辦學生社團風采展示周活動。內容包括：“藝術創想，手秀我型”工藝設計作品展示、eyesopen攝影社作品展示、w-glare動漫社作品秀、棋藝挑戰區、行墨文學社作品秀等，具體另見附件三。
值此五四青年節來臨之際，為紀念中國共青團成立101周年，弘揚"五四"精神，展現公司青年健康向上的精神風貌，增強團的凝聚力和向心力，特舉辦"弘揚五四精神，展現青春活力"活動。
二、活動主題。
本次活動主題為"春華秋實"，華即是"花"，春天開花，秋天結果，用春天比喻公司青年員工們努力工作的開始，通過這次活動激勵青年員工們邁好工作的每一步，春華秋實，汗水凝成收獲;同時用"春華秋實"來鞭策我們全體員工以后更加努力的工作，確保圓滿完成公司全年生產任務。
三、活動安排。
1、舉行一場詩歌朗誦會。(4月中旬)。
各團支部結合本單位工作實際，可舉行一場詩歌朗誦會，組織團員青年創作、朗誦優秀詩歌，將團員青年的思想政治教育寓于生動活潑的藝術形式中，通過詩歌朗誦比賽，進一步激發團員青年的昂揚斗志，進一步堅定團員青年永遠跟著黨走的理想信念。對于比賽成績優異者，進行相應的物質獎勵。
2、觀看一部反映優秀共產黨員典型事跡的電教片。(4月下旬)。
在解放戰爭時其及和平建設時期，我黨無數優秀共產黨員為了民族解放和國家富強在平凡的崗位上無私奉獻，其中涌現出張思德、焦裕祿、孔繁森、鄭培民、許振超、任長霞、周國知、牛玉儒等一大批模范共產黨員。各支部組織團員青年觀看一部反映優秀共產黨員崇高品格的電影，教育團員青年，引導廣大團員青年為山推機械的發展貢獻力量。
3、組織一場體育競技活動(4月下旬)。
為增強公司凝聚力，營造一個積極、健康工作環境。進一步推動公司企業文化建設，形成良好的企業向心力和凝聚力。
(1)5分鐘跳繩。
方法：每隊6人，2位搖繩，4位跳繩，必須按順序依次跳(每人記一次)，相鄰的人可同時跳，并記相應的次數。5分鐘內以跳過的人次計算(未跳過者不計)，跳過人次多者為勝。如次數相同，則加時2分鐘，以最后成績多者為最后勝利者。
(2)運球投籃接力(4男4女);。
規則：1.比賽中不能傳球、滾球、抱球跑;。
2.每名隊員只能在底線外接到同伴遞來的球后方可進場運球。
(3)1分鐘投籃。
方法：在指定地點自投自搶，如此反復，在30秒內投中多者為勝。
規則：投籃時不能越過指定投籃區。
(4)背靠背夾球跑。
1.場地器材：15米直道，折返標志物，排球(或籃球)。
2.規則：參賽者背靠背并用背夾緊排球站在起跑先后，聽到口令后兩人同時側身向前進，到15米折返處，兩人繞過標志物繼續返回。若中途球落地，必須在球落地處將球夾好繼續比賽，否則為犯規，取消比賽成績。
3.成績：以所用時間排列名次，時間短者排在前面。
值此光輝的“五四”青年節和紀念五四運動90周年之際,我代表中心學校,向全校青年朋友們表示節日的祝賀!向共青團干部和青年工作者致以節日的問候!今天,我們以飽滿的熱情歡聚一堂,共慶中國共產主義青年團86周年,我們以高度的政治熱情迎來了此次盛會,在此,我謹代表共青團xx中學團總支部對前來參加本次大會的各位領導表示熱烈的歡迎并致于崇高的敬意。對熱心支持本次活動的各級領導及為本次大會付出辛勤汗水的老師們、同志們表示衷心的感謝,并對新加入共青團組織的32位青年朋友表示熱烈的祝賀。
朋友們!不知你們想過沒有,為什么我們總要贊美5月的燦爛?歌唱5月的輝煌?為什么關于5月的詩、5月的歌是那么多?那是5月的鮮花特別芬芳,5月的陽光分外明媚。那是因為有我們五四的精神,現在,我才真正領悟到:人們如此深情地贊美和歌唱5月,那是歌唱我們的成果,贊美我們青年一代所創造的幸福和神圣。
帶著渴望,帶著一份期盼;懷著激情,懷著敬意,讓我們重新回到90年前的今天,21世紀是個偉大的世紀。這個世紀的序幕剛剛拉開,開創新紀元的歷史事件接踵而來。192017年的辛亥革命,1917年的俄國十月革命,是1919年五四運動的重要背景。五四運動不僅凝聚起近代中國思想變革的風云,而且醞釀著更大跨度的歷史變革,是民主主義革命史上的里程碑。
發揮了共青團組織的優勢,開避多種途徑,推動在校的青年優秀人才向更廣闊領域施展才華,幫助他們樹立崇高理想和堅定信念。
為把建設有中國特色社會主義事業全面推向21世紀而努力奮斗!整整90個春秋過去了,但我們依然不能不頻頻回首,因為當時那場震驚中外的五四運動,匯合了一代青年、一個民族的思索,一個民族的吶喊和人們的激情。我們將在以后的學習生活中,充分利用有利時機,抓住新機遇,研究新情況,創造新載體,廣泛開展同學們喜愛的、生動活潑、健康有益的文化活動,以豐富多彩的文化活動陶冶青年情操,提高同學們的精神境界。
同學們,我們面臨著社會主義物質文明和精神文明建設新的歷史時期,面臨著率先基本實現社會主義現代,面臨著2017年奧運會在舉辦,因此,擺在我們面前的任務是艱巨的,回首過去,壯懷激烈,展望末來,任重道遠,站在這充滿希望和令人向往的新世紀的起跑線上的我們:有許多光榮而又艱巨的任務等待著我們去創造,去奮斗?！拔逅摹钡臍v史經驗告訴我們:只有不甘落后,奮起拼搏,才能振興中華;“五四”的精神告訴我們:只有用自已的雙手,才能建設美好的新生活!我們將在鎮政府和學校領導,團組織的共同帶領下,以新的姿態,新的行動,為我校推行素質教育做出無愧于時代,無愧于青春,無愧于人民的貢獻,我衷心祝愿:我們將與全體同學一道,緊密團結,并肩協作,為我校樹起一面鮮艷的旗幟建功立業,再創輝煌。
最后,祝各位領導身體健康,家庭幸福,青年朋友們學習進步,節日快樂、快樂成長。我的講話完畢,謝謝大家。
。
五四103周年，青春的熱血在燃燒。作為跨世紀的新一代，我們有職責將自己在舊世紀中積累的精神遺產帶進21世紀。激情五四，點燃青春校園，與時俱進，貢獻青春力量。
二、主辦單位。
xx大學校學生會。
三、活動范圍。
全校廣大團員青年。
四、活動背景。
替資產階級思潮而成為運動的主流，并在思想上和干部上為中國共產黨的建立作了準備。五四運動是中國舊民主主義革命的結束和新民主主義革命的開端，中國革命從此進入了一個新的歷史時期。
五、活動目的和宗旨。
我們要充分利用“五四”紀念日、和“青年月”到來之際，精心設計，合理安排，開展各具特色的紀念活動，在活動中全面提高青年的思想、道德素質，增強廣大青年的使命感和職責感。
六、主體活動。
經過周密思考，決定這次活動采用一拖多的形式，即一個主體活動帶一系列其它小型活動。
股票市場產生了濃厚的興趣。他抱著試試看的心態參加了“”杯模擬炒股大賽，在沒錢買電腦，無法看行情的不利狀況下，他憑著自己對股票方面的感覺，見機會就進，見好就收，最后竟然獲得了二等獎。他的同學對他取得的成績滿不在乎，認為這純粹是運氣好，并約定要在4月份的“金融精英挑戰賽”中一決高下。在賽場上，他的同學百般設計陷害他，但他還是憑借著扎實的知識為他所在的代表隊獲得了冠軍。最終，他贏得了同學的尊重，還很幸運地收獲了他的真愛。
該故事根據真人真事改編。
要完成該劇的拍攝，需要dv一部或數部，演員數名(主角待定)。本來的設想是，拍攝好這部片子后，借來那種大的放映屏幕和放映機，某日晚上在操場播放讓大家觀看。演員不會錯過這個一夜成名的機會，大家也會翹首期盼好戲來臨?，F場能夠準備氣球等裝飾物。
七、其他小型“青春”系列活動。
除了這個主體活動，還要進行一些以“青春”為主題的系列活動。(雛形)。
1.“青春對抗”辯論賽。
在五四最近的一兩周搞一場以“青春”為主題的辯論賽，可從各院系辯論隊中(關愛自閉癥兒童策劃書)選取。辯題參考“青春需要/不需要修飾”“美是客觀存在/主觀感受”“學生就業壓力大有利于/不利于成才”等等。
2.“青春激情”演講比賽。
能夠自由報名或是各學院派代表參加。以詩文朗誦的形式，
精選“五四”運動后各個歷史時期贊美青春、謳歌時代主旋律的優秀詩文作品，表現作品的震撼力、藝術的感染力，堅定廣大青少年跟黨走中國特色社會主義道路的信念。
3.“青春律動”群舞比賽。
這個初想起時，一向有想拿掉的沖動，還是寫下來。也是能夠自由報名或是各學院派代表(隊)參加能夠找某段時間，空閑的下午或晚上，在大學生活動中心舉辦這樣的群舞比賽。
4.“青春奔騰”定向越野比賽。
貿大校園較小，但樓房還是有很多的。我們能夠利用復雜的寧遠樓、虹遠樓內部地形，以及博學樓、誠信樓的各個教室及貿大的一切一切角落設置checkpoint，讓參賽者依次到這些位置去“檢查”，最后到達終點，獲得名次。獎勵是務必的，重賞之下必有勇夫。
5.“青春生活”寢室布置創意大賽。
各學院生活部都就應舉辦過男女生寢室互查，這次就應是更高級的、或者說是更貼近生活的寢室文化。各寢室成員在自己寢室干凈整潔的前提下，以自己的風格布置自己的窩，之后展現給大家看，讓大眾來打分(評委能夠主動報名)，來評出哪個寢室更有創意和新鮮感。打分時，上次寢室互查的5項都是有關于衛生的，這次衛生只能占一項，更多地體此刻了總體印象和創意上。
6.“青春時尚”文化衫設計。
能夠選取有鴿子和木屋的那片草地，最好是有限時設計和評判獎勵機制，這樣大家才會有更多的意愿去參加。
7.“青春感動”“感動貿大”校園人物。
能夠完全模仿感動中國，將這一年來或是載入史冊的，或是民間口耳相傳的校園感人事跡撰寫成稿，有條件的拍成錄像，找特定的時間在某個大教室播放。如果可能的話，將其本人請來談他自己的感受。這種集會就應比較會受歡迎。
8.“青春印記”大型簽名感言活動。
需要一幅或幾幅比較大的那種白色的絲綢布，之后能夠在主活動(dv)放映之后，或者找一個人員密集的場所，讓每一個來往的群眾都有機會用黑色的油墨筆在上面寫下自己的大名和自己想說的話。這些簽名會在活動基本上結束時掛于校園內某醒目位置，比如說一食堂北面的鐵網，可供觀賞。
9.“青春暢想”貿大情景劇大賽。
同學們能夠用手中的dv拍下平常生活中的趣聞軼事，奇思妙想，之后上交(片長有時間限制)，將有評委遴選出入圍獎，之后再當晚播放大型情景勵志劇之前優先播放，如果有可能的話，讓現場觀眾進行投票，選出一、二、三等獎。
其他一些諸如知識競賽或是什么趣味體育節或者文藝演出的老套路，會讓人感覺過于無聊和老套，故排除在外。需要說明的是，這只是一個基本構想，相當于骨架。很多細節(比如時間、場地)要等更進一步的觀察后再作決定。
五四104周年，青春的熱血在燃燒。作為跨世紀的新一代，我們有職責將自己在舊世紀中積累的精神遺產帶進21世紀。激情五四，點燃青春校園，與時俱進，貢獻青春力量。
二、主辦單位。
xx大學校學生會。
三、活動范圍。
全校廣大團員青年。
四、活動背景。
替資產階級思潮而成為運動的主流，并在思想上和干部上為中國共產黨的建立作了準備。五四運動是中國舊民主主義革命的結束和新民主主義革命的開端，中國革命從此進入了一個新的歷史時期。
五、活動目的和宗旨。
我們要充分利用“五四”紀念日、和“青年月”到來之際，精心設計，合理安排，開展各具特色的紀念活動，在活動中全面提高青年的思想、道德素質，增強廣大青年的使命感和職責感。
六、主體活動。
經過周密思考，決定這次活動采用一拖多的形式，即一個主體活動帶一系列其它小型活動。
股票市場產生了濃厚的興趣。他抱著試試看的心態參加了“”杯模擬炒股大賽，在沒錢買電腦，無法看行情的不利狀況下，他憑著自己對股票方面的感覺，見機會就進，見好就收，最后竟然獲得了二等獎。他的同學對他取得的成績滿不在乎，認為這純粹是運氣好，并約定要在4月份的“金融精英挑戰賽”中一決高下。在賽場上，他的同學百般設計陷害他，但他還是憑借著扎實的知識為他所在的代表隊獲得了冠軍。最終，他贏得了同學的尊重，還很幸運地收獲了他的真愛。
該故事根據真人真事改編。
要完成該劇的拍攝，需要dv一部或數部，演員數名(主角待定)。本來的設想是，拍攝好這部片子后，借來那種大的放映屏幕和放映機，某日晚上在操場播放讓大家觀看。演員不會錯過這個一夜成名的機會，大家也會翹首期盼好戲來臨?，F場能夠準備氣球等裝飾物。
七、其他小型“青春”系列活動。
除了這個主體活動，還要進行一些以“青春”為主題的系列活動。(雛形)。
1.“青春對抗”辯論賽。
在五四最近的一兩周搞一場以“青春”為主題的辯論賽，可從各院系辯論隊中(關愛自閉癥兒童策劃書)選取。辯題參考“青春需要/不需要修飾”“美是客觀存在/主觀感受”“學生就業壓力大有利于/不利于成才”等等。
2.“青春激情”演講比賽。
能夠自由報名或是各學院派代表參加。以詩文朗誦的形式，
精選“五四”運動后各個歷史時期贊美青春、謳歌時代主旋律的優秀詩文作品，表現作品的震撼力、藝術的感染力，堅定廣大青少年跟黨走中國特色社會主義道路的信念。
3.“青春律動”群舞比賽。
這個初想起時，一向有想拿掉的沖動，還是寫下來。也是能夠自由報名或是各學院派代表(隊)參加能夠找某段時間，空閑的下午或晚上，在大學生活動中心舉辦這樣的群舞比賽。
4.“青春奔騰”定向越野比賽。
貿大校園較小，但樓房還是有很多的。我們能夠利用復雜的寧遠樓、虹遠樓內部地形，以及博學樓、誠信樓的各個教室及貿大的一切一切角落設置checkpoint，讓參賽者依次到這些位置去“檢查”，最后到達終點，獲得名次。獎勵是務必的，重賞之下必有勇夫。
5.“青春生活”寢室布置創意大賽。
各學院生活部都就應舉辦過男女生寢室互查，這次就應是更高級的、或者說是更貼近生活的寢室文化。各寢室成員在自己寢室干凈整潔的前提下，以自己的風格布置自己的窩，之后展現給大家看，讓大眾來打分(評委能夠主動報名)，來評出哪個寢室更有創意和新鮮感。打分時，上次寢室互查的5項都是有關于衛生的，這次衛生只能占一項，更多地體此刻了總體印象和創意上。
6.“青春時尚”文化衫設計。
能夠選取有鴿子和木屋的那片草地，最好是有限時設計和評判獎勵機制，這樣大家才會有更多的意愿去參加。
7.“青春感動”“感動貿大”校園人物。
能夠完全模仿感動中國，將這一年來或是載入史冊的，或是民間口耳相傳的校園感人事跡撰寫成稿，有條件的拍成錄像，找特定的時間在某個大教室播放。如果可能的話，將其本人請來談他自己的感受。這種集會就應比較會受歡迎。
8.“青春印記”大型簽名感言活動。
需要一幅或幾幅比較大的那種白色的絲綢布，之后能夠在主活動(dv)放映之后，或者找一個人員密集的場所，讓每一個來往的群眾都有機會用黑色的油墨筆在上面寫下自己的大名和自己想說的話。這些簽名會在活動基本上結束時掛于校園內某醒目位置，比如說一食堂北面的鐵網，可供觀賞。
9.“青春暢想”貿大情景劇大賽。
同學們能夠用手中的dv拍下平常生活中的趣聞軼事，奇思妙想，之后上交(片長有時間限制)，將有評委遴選出入圍獎，之后再當晚播放大型情景勵志劇之前優先播放，如果有可能的話，讓現場觀眾進行投票，選出一、二、三等獎。
其他一些諸如知識競賽或是什么趣味體育節或者文藝演出的老套路，會讓人感覺過于無聊和老套，故排除在外。需要說明的是，這只是一個基本構想，相當于骨架。很多細節(比如時間、場地)要等更進一步的觀察后再作決定。
五四運動101周年即將迎來，對此我們懷著對未來的憧憬，對歷史的回顧，走進五四精神的世界。今天小編在這里給大家帶來20xx紀念五四運動101周年青年節主題征文4篇，接下來我們一起來看看吧!
寄語。
青年正確對待困難和壓力。
的確，沒有哪一代人的青春是容易的。101歲，到延安插隊;101歲，去大學上學;101歲，到機關工作;101歲，到基層鍛煉……領袖的青年時光，充滿了曲折和磨礪，卻寫下了傳奇與震撼，成為一代青年的樣本和典范?！罢埐灰谧钅艹钥嗟哪昙o選擇安逸?！眾^斗是青春最厚重的底色，經得了磨難、受得了痛苦、熬得過孤獨，才不會被時代落下，才能成為時代的弄潮兒。
今天，青春是用來奮斗的;明天，青春是用來回憶的?，F實中，一些年輕人卻開始“嘆老”。的確，面對城市的生活壓力，面對職場的生存法則，養育兒女、贍養老人，買車、買房……難免會讓青春染上些暮氣。然而，懷疑的時代依然需要信仰的力量，物質的年代更需建構精神的家園。真正有意義的青春和人生，必然是用奮斗來打磨的。把今天的絆腳石變成明天的鋪路石，才能活出自己的精彩。
其實，青春既是人生的一個時期，更是生活的一種心態。近101歲高齡走上t臺，被網友稱為“最帥大爺”的王德順，在101歲生日時這樣寫道，“我并不盼望你的到來……它象征著我的成熟，也預告了我的衰老。好在我并不服老?！滨r活的心跳，不是年輕人的專屬;年輪的遞增，也只是數字的跳躍;只有來自心靈的疲憊，才會帶來無可挽回的衰老。正如有人所說，越來越老并不可怕，可怕的是讓人覺得越來越老。
一個昂揚向上的社會，到底需要怎樣的青年?對此，生活給出了最生動的注腳。年輕戰士衛國戍邊，用滿是皸裂的手，拿著凍成冰塊的牛奶;高中女生武亦姝滿腹詩書，用精彩絕倫的表現，滿足人們對才女的所有想象;耶魯畢業生秦玥飛，在城市和田壟之間，毅然選擇后者……解析“青年”的含義，可以是愛國，可以是擔當、是自強，也可以是勤于思、精于業。青年人最大的資本，恰恰是最容易被自己忽視的青春;青春最值得的回憶，正是追逐夢想、成長奮斗的痕跡。
當然，青年群體的自嘲，一定程度上也反映著對未來的焦慮。喚醒年輕心態，不僅需要青年人振奮精神，也需要整個社會為之掃除心頭的暮氣，激發追逐夢想的朝氣。出臺《中長期青年發展規劃(20xx—20xx年)》，實施更加積極的就業政策，推動“雙創”政策落實，確保教育資助到位……國家不斷為青年搭建起廣闊的舞臺，助力他們舞出絢麗青春，正是因為青年一代的理想信念、精神狀態、綜合素質，是一個國家發展活力的重要體現，也是一個國家核心競爭力的重要因素。
領悟人生真諦，靠的是經歷而不是年紀;破除成長迷霧，憑的是奮斗而不是“嘆老”。人生各個階段都有各自的意義，但無論身處何方、年齡幾許，心懷青春，生命就不會褪色。努力、昂揚，讓青春拔節生長，舒展成該有的模樣。
作者：湖南道縣第一中學孫建華。
1920xx年5月4日，爆發了“五四運動”，對中國近現代影響深遠。而五四不僅僅是一場運動，更是一個時代，是一種精神。
什么是五四精神?
陳獨秀說，五四精神就是科學與民主。
陳獨秀創辦《新青年》，發一代先聲，是五四運動的發起者。作為五四運動的總司令，他站在歷史的高度，第101個舉起了科學、民族兩面大旗，為中國的學術與政治開辟了一條寬敞的道路，引領者中國的新青年斗志昂揚地走向光明。
李大釗說，五四精神就是鐵肩擔道義，妙手著文章。
鐵肩擔道義，妙手著文章是李大釗對言論自由的看法，是五四精神的重要表現。李大釗同志認為，思想本身沒有絲毫危險的性質，只有愚暗與虛偽是頂危險的東西，只有禁止思想是頂危險的行為。他畢生都倡導思想自由與言論自由，他認為，每一個拿筆桿子的人，都不應該矯揉造作，而應該大膽真實地發聲。
胡適說，五四精神就是認真的做事，嚴肅的做人。
五四運動的旗手，中國白話文運動的先驅者，一生堅持使用白話文，寫白話詩，“大膽假設，小心求證”的治學方法，啟蒙了一代學人，是五四運動中，開一代風氣之先的人物。他的認真與嚴肅，影響著一代又一代的中國青年。
蔡元培說，五四精神就是思想自由，兼容并包。
蔡元培，中華民國首任教育總長。曾任北京大學校長，開“學術”與“自由”之風。民國初年主持制定了中國近代高等教育的第101個法令——《大學令》。在教育界，始終秉承“自由”的思想，開創了一個新的時代?！八枷胱杂?，兼容并包”，是蔡元培為北大定下的教育方針，也奠定了中國大學的根基，他的教育思想在今天仍然有重大意義。
陳寅恪先生說，五四精神就是獨立之精神，自由之思想。
陳寅恪學貫中西，集歷史學家、古典文學研究家、語言學家、詩人于一身，是中國現代歷史上百年難得一見的人物。民國十八年(1920xx年)，陳寅恪在為王國維所寫的碑文中提出了“獨立之精神，自由之思想”，完整體現了“五四精神”，也完全可以作為我們讀書、求知最好的。
座右銘。
羅家倫說，五四精神就是不可征服。
羅家倫，第101個提出“五四運動”這個名詞，且一直沿用至今。作為“五四運動”學生領袖之一，他的。
字典。
里沒有“退縮”二字，他認為，再大的困難也要勇往直前，他希望中國新青年都應該有最野蠻的身體，最文明的頭腦和不可征服的精神。歷史證明，他是對的，在中國人的共同努力下，我們對外爭回了國權，對內除去了國賊。
段錫朋說，五四精神就是沉毅勇敢，敢作敢為敢當。
同樣也是“五四運動”的領導者之一段錫朋，赫赫有名的“段總理”，積極組織學生參加波瀾壯闊的“五四運動”，提倡反帝反封建，反軍閥反侵略，他的沉毅勇敢，影響著一大批青年。他們——這一批北大學生，有力地詮釋了沉毅勇敢，敢作敢為敢當的精神。這也正是所有中國青年的標桿，無論是動蕩年代，還是和平時期，沉毅勇敢，敢作敢為敢當，都應該具備。
梁啟超說，五四精神是天下第一等的人物所具備的精神——天下事無所謂大小，只要在自己責任內，盡自己力量做去，便是第一等人物。
天下興亡，匹夫有責。梁啟超公車上書，掀起戊戌變法。失敗之后，宣傳新思想，新文化，可以說，是梁啟超點燃了五四運動的導火索。以《新青年》為旗幟的一代新知識分子是五四運動的領導者，他們都受到過梁啟超的影響，所以說他是“新思想”的啟蒙者。梁先生是第一等人物，他們都是第一等人物。
他們，無愧于“五四”，無愧于中國，無愧于歷史;我們，理應繼承發揚，讓民族更繁榮，國家更強大，歷史更輝煌!
當孩子們在樹蔭下嬉戲，我就在家做著“地毯”似的卷子，背著數不完的書;當孩子們在電玩前開黑到后半夜，我便在昏暗光線下溫習到蠟炬成灰;當孩子們在溫床中入夢，我便手握一杯黑咖啡在書桌前強行洗腦。誰不懂得先苦后甜的道理?而懂得只便是懂得，我卻在親身體會。青春就像是杯黑咖啡，好苦。
當我耳邊響起悠揚的歌聲，當我臉上露出那一絲甜美的笑容，當我鼻畔繚繞著那一絲久違的味道，我才明白：我的人生為我而活，我為快樂而生，我為幸福而生，活得好不好很重要，活得爽不爽更重要!
“朋友們，在今后的日子里，今天的你是你余下生活中最年輕的你，所以如果你有什么夢想的話，就去追吧!”人的一生中最有活力的時期無非就是你的青春，白駒過隙，也便是年邁時的懷念與遺憾，人只有一輩子，青春年華也只有一次。青春是杯黑咖啡，好苦;青春是被檸檬汁，好酸;青春是杯醇香的酒，好甜。
我總和別的孩子不一樣，在父母眼里別人家的孩子永遠比我強;明明我們都犯了錯，為什么我要先向他陪賠禮道歉;我明明沒做壞事，卻總把我當壞人。深埋在眼里的滾燙的淚水掉在地板上，透過淚滴折射出來的光線，總能映出那份藏在骨子里的不被人查覺的倔強，激勵我一心想吃苦中苦，去做人上人。我的青春正如眼前這杯檸檬汁，好酸。
"愿中國少年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事，能發聲的發聲。有一份熱，發一分光。"。
年輕真好!青春真好!青春有催人奮進的力量，有把夢想變成現實的力量，有表現自我，亮出自我的力量。
青春最無價，也因為它無價所以無悔。面對青春誰都有道理，不管是揮霍它，還是珍惜它，甚至是遺忘它，青春依然無悔。當韶華逝去，歲月磨皺了那張曾經青春的臉，時間迷蒙了那雙曾經青春的眼。青春的回憶，恐怕只留下一顆依然青春的心，無悔……青春最是無價!
因為我們擁有青春，所以我們能夠充分展示自己。辯論賽上唇槍舌劍，運動場上爭先恐后，這都是青春給予我們敢于表現自我的力量。讓世界記住我們沒一個人，這是我們年輕人的標志。
因為我們擁有青春，所以我們的情感色彩斑斕。我們不會讓心情抹上永久單一的色彩。生命要用笑與淚來點綴，沒有什么值得我們永遠沾沾自喜。因為我們知道青春易逝年老，我們竭力詮釋我們美麗的青春。我們終于知道，人只有一次青春，我們必須努力，努力奮斗，奮斗到底!是我們懷著青春無悔，青春無價的誓言，踏上了青春旅程的正軌。一瞬間，我們似乎變得成熟，為了自己的抱負，我們開始了一次又一次的旅程。
我們知道每一次旅程的結束便意味著下一次旅程的開始。我們在成功中收獲喜悅，我們在失敗中吸取教訓，我們不再怨天尤人，我們不再追求完美無缺，我們只求盡善盡美!我們不再抱怨生活太苦太無聊，我們知道可以從學習中獲得無法比擬的成功感和自豪感。于是，我們更加珍惜青春!
青春的路上，我們一起走過、哭過、笑過，但對于回憶，我們只能用青春去祭奠!踏著青春的節拍，劃著時間的舞步，我們相約而行，我們期待六月，請讓我們自由放飛!等待那一刻，無數流星從耳邊劃過。于是，我們許下了穿越千年的誓言：青春無悔，青春無價!
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五四運動，這是在102年前的時候，由一批先進青年和知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加反帝反封建的偉大愛國主義運動，也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動。
這場運動成為中國舊民主主義的轉折點！
五四運動以后，在中國共產黨的領導下，中國人民爭取進步和推動歷史前進的斗爭，一代又一代青年站在時代的前列，不屈不饒奮斗，歷盡艱辛求索，創造了令人贊嘆的業績。五四運動以來的中國青年運動史，是中華民族偉大復興的交響樂中一部雄渾的青春樂章。這是中國青年可以引以為自豪的光榮歷史，也是激勵中國青年在新世紀再創佳績的巨大動力。
102年的歷史證明，青年始終是我們社會中最積極、最活躍、最有朝氣的一部分力量。中國共產黨誕生以來，青年運動的發展始終同我黨領導人民不懈奮斗的歷史進程緊密相連，人民的事業取得的全部成就也始終與一代又一代青年運動的正確方向，就是堅持黨的領導，堅持同人民群眾的偉大實踐一道前進。
現在我們應該弘揚五四精神，肩負歷史使命，就是要樹立理想，立志報國，獻身于改革開放和現代化建設偉大事業，自覺地把自己的人生追求同祖國和民族的命運前途聯系起來，在服務祖國服務人民的實踐中發揮自己的聰明才智；就是要深入群眾，投身實踐，了解國情，經受鍛煉，增長才干，開拓視野；就是要勤奮學習，善于創造，刻苦學習馬克思主義基本理論，用人類創造的優秀文明成果武裝自己，提高創新能力，勇于創新實踐，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高自身素質，完美人格品質，努力做中華民族美德的傳承者，做體現時代進步要求新道德規范的實踐者，做新型人際關系和良好社會風尚的倡導者，就是要腳踏實地，艱苦奮斗，深刻認識我國的基本國情，繼承和發揚優良傳統。
現在的我們作為一名學生，就應該做到刻苦學習，做一個學生應該做的。毛主席曾對青年人這樣說過：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結底還是你們的”，青年人是朝氣蓬勃的正如初升的太陽，我們學習多方面的知識，不論自己在什么崗位工作，都應做好自己的工作，盡職盡責，才能不辱時代所賦予是使命。
五四青年運動所取得的輝煌勝利和愛國精神永不磨滅。弘揚偉大的五四精神，我們就要做出實際行動，用知識財富來武裝自己是我們義不容辭是責任。黨和國家十分關心青少年的成長和事業發展。
所有的朋友們，讓我們在黨的領導下，高舉愛國主義偉大旗幟，勤奮工作、刻苦學習，努力進取，讓中華人民共和國成為更強大的國家。
作為當代青年，面對新的形勢和任務，面對新的機遇和挑戰。我們一定要勇立潮頭開風氣之先，奮發進取創時代偉業，為建設一個更好的現代社會，做出青年應有的貢獻，在自己的人生篇章中，寫下絢麗的青春。
青年朋友們，傳承五四精神，貢獻我們的青春、智慧和力量，這是新時代的青年人所應該做的，讓我們都行動起來吧！
為充分展示我校青年教師的藝術特長，全面體現我校青年教師的綜合素質。學校工會聯合學校團支部，報學校黨支部同意，決定舉辦以“慶五四青年活動促智慧文化建設”為主題的“慧泉杯”青年教師才藝比賽活動。旨在展示年輕教師的青春風采，張揚青年教師的活力，點燃青年教師的教育激情，推動校園智慧文化的建設。
一、活動主題：
二、組織領導(兼評委)。
組長：
副組長：
組員：
三、參加對象：
104周歲以下青年教師，每人限報一項。
四、比賽內容。
1、毛筆字;。
2、鋼筆字;。
3、粉筆字。
注：書寫內容由學校統一提供，是學校智慧文化建設的內容。參加書法比賽選手鋼筆、毛筆自帶，其它由學校提供(如書法紙張、墨汁、小黑板等)。
五、活動時間及地點。
20__年5月4日(周五)3時15分，三樓會議室。
六、獎勵辦法：
此次活動將由評委打分后進行綜合評定，根據選手獲得總分評出一、二等獎。
1、我要把一切喜慶變成奶油，所有祝福揉成巧克力，永遠快樂做成蛋糕。砸向你!然后說聲青年節快樂!
2、在寧靜的夜晚，伴著夢幻的燭光，聽著輕輕的音樂，品著濃濃的葡萄酒，讓我陪伴你渡過一個難忘的青年!
3、祝愿你五四青年節里，所有的希望都能如愿，所有的夢想都能實現，所有的期待都能出現，所有的付出都能兌現!
4、春天是天然界一年里的新生季節;人生中就只有一度的青春。讓短信捎去我對你青年節的祝福與問候，青年節快樂!
5、四青年節，愿你面帶的微笑，暢飲清醇的美酒，許下青春的諾言，祝你創輝煌人生，鑄千秋偉業。五四青年節快樂。
6、生活是苦的，你要學會忍受;生活是甜的，你別一味享受?？创蟮?，父母盼你更加優秀，問蒼穹，青春望你盡顯風流。
7、白日能閑過，青春不再來;你是個人才，壯志要激懷;為了你未來，不要再徘徊;與人生比賽，看看誰更快。祝青年節愉快!
8、青春的快樂你享過，青春的歲月很蓬勃，青春的腳步不停歇，青春的激情盈熱血。五四青年節，愿你譜寫壯麗的青春之歌!
9、萬古長青，流傳的永遠是友誼;望穿秋水，銘記的永遠是思念;意氣風發，燦爛的永遠是青春;力爭上游，執著的永遠是奮斗。
10、年代：我們曾經是熱血青年;年代：我們走向_的青年年代：我們正在經歷著青年;年代：我們昂首踏上了青年五四青年節快樂!
11、四青年節到了，送你一首詩，希望你好好把握青春：勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時?；ㄩ_堪折直須折，莫待無花空折枝。
12、四青年節到，青年們要記牢：若想錢不少，出名要趁早;若想對象好，朋友要廣交;若想福氣繞，必與我常聊。祝天天開心不老!
13、福加福是很多個福，福減福是福的起點，福乘福是無限個福，福除福是的福。青年節，的福送給你，祝你平安幸福，永遠快樂!
14、雄鷹飛高空，揚帆架長風，大山勇攀登，花兒開正紅，生命很美好，_是年輕。青年節祝你朝氣蓬勃斗志旺盛事業正猛永遠年輕!
15、四青年節，愿你擁有朝氣，帶著動力，擁有好運，事事順利，擁有幸福，甜甜蜜蜜，我把祝福送你，祝你平安快樂，幸福甜蜜。
16、春是一朵美麗的花，在歲月的流逝中直至凋零成泥，不同的是你我選擇了香氣怡人，你我選擇了燦爛輝煌。提前預祝青年節快樂!
17、祝福加祝福是很多個祝福，祝福減祝福是祝福的起點，祝福乘祝福是無限個祝福，祝福除祝福是的祝福，祝福你平安幸福，快樂!
18、采天地之靈氣，聚日月之精華，泰山頂上開過光，長江水中沖過浪，愿這份祝福讓你憂慮，百禁忌，好運限，幸福限。五四快樂!
19、五月的陽光，溫暖柔和;五月的花兒，芳香四溢。愿陽光的溫暖，呵護著你;愿花兒的芳香，彌漫著你。朋友，祝你五四青年節快樂!
20、四青年節，激活你的青春，點擊你的快樂，復制你的青春，粘貼你的幸福，保留你的青春，存儲你的活力，愿你五四青年節快樂。
21、節日五四到來，同為青年一代，傳遞祝福青睞，歷史承前啟后，紀念活動仍在，歡樂文字承載，節日短信關懷。祝五四青年節歡快!
22、轉眼五四又來到，閑來無事，祝福五四，愿你：身體無事，平安五四;心情無事，舒暢五四;煩惱無事，快樂五四;祝五四青年節愉快!
23、四青年節快樂!祝你在新的一年里：事業正當午，身體壯如虎，金錢不勝數，干活不辛苦，悠閑像猴子，浪漫似樂譜，快樂非你莫屬!
24、歲月流逝在指尖，帶得走時間，帶不走華年;喜怒哀樂藏心間，看得到的是祝福，看不到的是情意。愿你青春永駐。五四青年節快樂!
25、每一陣清風細雨，都會讓我將你輕輕想起;每一條，都會將我們的心靠得更近;恰逢青年之際，借此送上我的真摯問候，愿你天天快樂!
26、青年是迎春怒放的花朵;青年是即將破土而出的種子;青年是翱翔藍天的雄鷹;青年是馳騁四方的駿馬。五四青年節祝君青春綻放光芒。
27、寥寥數字飽含情義，萬水千山傳我心意;金山銀山難以比擬，真心祝福捎上給你。五四青年節，只道一句萬事如意，愿君諸事順順利利!
28、淡淡的暮色里你將踏上歸程，不知您一天過得可好。在遙遠的角落有顆心在為你駐守惦念。不必刻憶，由于剛剛擦過的風是我的溫柔。
29、中國青年們，讓我們聚喜瑪拉雅之陽光，攏天涯海角之清風，拮岡底斯山之祝福，吸比爾蓋茨之財氣，作為禮物送給你，祝你元旦快樂!
30、嘿，哥們，五四青年節了，我的祝福也來了：煩惱統統被“捂死”，煩事眨眼全“無事”，最后別忘請我吃飯繼續發揚“無私”精神哦!
31、寥寥七十字，字字含情誼。如君不嫌棄，在下很感激。本想送厚禮，可惜錢不濟。祝福傳朋友，愿你事如意。五四青年節，激揚銳不減。
各位朋友：
五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香。和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節里，我們迎來了五四運動100周年。這是我們青年人的節日。我們在這樣明媚的日子里，追憶前賢，自省己身。
_年5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣奮發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最偉大的青春圖卷。如今五四運動已作為光輝的一頁，載入了中華民族的史冊。
然而，五四運動絕不僅僅是一個歷史，他更是一種精神，一種偉大的五四運動的精神。在這種精神里，有著青年人關注國家命運的責任和使命，有著青年人振新民族大業的赤膽與忠心。
愛國與進步，是五四精神的基礎和源泉，作為中華民族的一員，愛國是一個永恒的主題，在任何時候都不應該被忘記。而進步都應作為每一名青年終身追求的目標。在新歷史條件下，作為技師學院的學子，作為支撐建設_制造業大國的中堅力量，我們更應該懂得愛國的意義，進步的作用。
民主和科學，是五四運動的核心與動力。民主，是一個國家和諧有序，健康發展的條件?？茖W則能指引著我國找到真正的發展之路、興旺之路、振新之路。作為學生，一定要踏實學習文化專業知識，打好基礎，成為新時代的技術能手。
當然，繼承和發揚五四精神光喊口號是不行的，最關鍵的應該是做好自己應該做的事。
最后，我想用梁啟超的少年中國說作為今天的結束語，與同學們共勉：
“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富;少年強則國強，少年獨立則國獨立;少年自由則國自由;少年進步則國進步;少年勝于歐洲，則國勝于歐洲;少年雄于地球，則國雄于地球?！?/p>
希望下一階段，我們一起努力奮斗，成為真正的“中國之少年”!
五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節里，我們即將迎來“五四”青年節。
1919年5月，以北洋政府為代表的中國政府在巴黎和會上準備和帝國主義列強們簽訂強加給中國的不平等條約，其中包括割讓中國山東給日本等條款，嚴重侵犯了中國的主權和領土完整。5月4日消息傳到國內，青年學生們迅速行動起來，同中國工人階級一起，與北洋政府和帝國主義列強進行了堅決的斗爭，從而拉開了“五四運動”的序幕。為了繼承、發揚“五四”精神，黨中央把每年的5月4日定為青年節。
彈指一揮間，人類已昂首進入了二十一世紀，在這漫長的歲月里，中國戰勝了衰落，走向振興，掙脫了屈辱，走向奮起，中國正以嶄新的姿態向世人展示著自己，然而，人們不會忘記那劃時代民族救之的“五四”愛國運動，更不會忘記那舉起民族救之旗幟，開創民族獨立和民族振興新紀元的先驅者，不會忘記革命戰爭的峰火硝煙，更不會忘記，為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已經落到我們肩上，“五四”火炬已經光榮地傳到我們手中。
我們生活在一個靚麗的季節，一個充滿青春活力的字眼，我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量。
青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節，是成長的季節，青春就濁出成在成長季節的那片生命的綠色，是陽光下那片燦爛的笑容。
青春是美好的，也是短暫的，它也許是你人生的一處驛站，不過請記住，即使它象一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現，不懼艱難困險，敢于拼搏，志比云天。
中學時代，是我們人生中的一個重要的里程碑，我們知道，風雨會使我們變得強壯，挫折會使我們變得堅強。成熟的思想和高尚的品質，來自于風雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對山峰，去欣賞它的風光，面對未來去爭創人生的輝煌，這樣才能體現生命的價值。
有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀，中國經過幾十年來的艱苦建設，已取得了“乘長風，破萬里浪”的迅猛發展，但我們不要忘記，我們仍然是個發展中的國家，還有許許多多地方有待完善和發展，要想國家富強，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。
在二十世紀，中華民族前進的道路上，中國共青團留下了英勇奮斗的足跡，做出了無愧于歷史的貢獻。二十一世紀是一個充滿希望和挑戰的世紀，中國共青團，將以新的面貌，面向新世紀，以新的作為開創新的事業，在中華民族振興史上繼續譜寫光輝的篇章。
我們緬懷“五四”先驅們的業績，回顧中國人民和青年在整個世紀，走過的歷程，作為當代青年團員應當秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負時代責任，讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創造、去擁抱新希望，來迎接這個機遇與挑戰并存的世紀吧。
為了父輩血汗不白白的流失，告別我們心中的悲傷和憤怒，化作我們堅強的意志與信念。讓我們一起繼承和發揚“五四精神”，為創造中國的美好明天而努力!
100年前的五四運動是一場永垂青史的現代愛國運動，它給后人留下一筆值得反復審視的精神財富。
20世紀中國不乏壯烈的群眾運動，但勝利且永垂青史的不多，五四是罕見的范例。
1.五四當天被捕的32名學生和6月3、4日被捕的1000多名學生均獲釋放。
2.迫使北洋政府總統徐世昌下令免去3個公認的親日派政客曹、章、陸職務。
3.迫使北洋政府及參加巴黎和會的中國代表團改變初衷，拒絕在損害中國主權的對德和約上簽字。
4.挫敗了撤換北京大學校長的圖謀。
這是一曲愛國主義的凱歌。展讀當年北京大學生涌向******時發出的宣言，中國人不為之動容的恐怕十分稀少。這不是盲目排外的煽情，這一壯烈、持久的愛國激憤的基礎是正義，是對國際法主權原則和國家尊嚴的維護。
一位五四運動的參與者回憶說：被捕的學生初由各地的警察送到各警察分局分所，而那些學生就在各分局分所對著看守的警察演講起來，學生垂淚而道，警察亦大都掩面而泣。----這是正義的感召與良知未泯的呼應。
近代中國有各種各樣的愛國主義。大清帝國的權貴和義和團以天朝上國自居，自我封閉，冀圖剿滅一切外來事物，未嘗不以愛國自詡。魏源、王韜、郭嵩燾、嚴復、康、梁等則開創了啟蒙與救亡相結合的現代愛國主義，其特征是敢于正視本國的弱點，勇于民族自省，以開放心態學習外來的先進事物。
五四運動是現代愛國主義的高峰。史家們早就指出：五四愛國運動是與新文化運動緊密結合的，而五四運動的發生和成功，也仰賴于當時社會多元力量的威力。在當時，階層、傾向和志趣各異的人們紛紛組成各種團體，表達意愿，在派系林立，眾聲喧嘩，看似無序的表象中，形成了初步的公民社會空間。
五四前夕，中國新式學堂的學生總數已達570萬。從1903年拒俄運動開始，學界已出現獨立的政治集會，成立了許多社團，如學生救國會、國民社、新潮社、平民教育講演團、少年中國學會、新民學會等等。一些政界人士則成立了國民外交協會，積極參與了拒簽和約的活動。
在20世紀的第一個10年的新政中，清政府鼓勵成立商會。1902-1912年間，成立的大小商會達998家，此后還不斷增加。這些商會積極維護自己的權益，進而對各種社會問題勇于發表意見。1919年5月5-6日，北京總商會召開緊急會議并通電全國，要求救援學生、拒簽和約、抵制日貨。各地商會紛紛響應，群情洶涌，最后由上海商界帶頭，掀起了罷市浪潮。
一些地方的工人也聞聲響應，舉行罷工，當時的報紙評論說，此為我國破天荒之事件，又為工人參與政治問題之嚆矢，足見我國工界業已覺醒，且有相當團結力。
與此同時，政壇中一些重要人物也公開出面支持學生，反對當局的錯誤舉措。直系重要將領吳佩孚致電總統徐世昌說：大好河山，任人宰割，稍有人心，誰無義憤。彼莘莘學子，激于愛國熱忱而奔走呼號，前仆后繼，以草擊鐘，以卵投石，……其心可憫，其情可嘉，其情更有可原。吳還堅決反對在和約上簽字，其它一些省份的督軍也持相同的立場。南方軍政府本來就以護法為旗與北京政府對抗，其領袖們更一再發表談話支持學生，要求罷免曹、章、陸，并拒簽和約。熊希齡、張謇、康有為、梁啟超等各界名流，也紛紛指責北洋政府的做法。
總之，五四前后的中國已經形成了比較強大的社會多元力量，這是任何政客、武人不能不考慮的現實。
青春是什么?青春可以是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中;青春可以是把頭發染成五顏六色，在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞;青春可以是無休止地泡吧，瘋狂地蹦迪，如果還嫌不夠刺激的話，那就去蹦極，開飛機。難道，難道青春僅僅就只剩下這些了嗎?青春也可以是潛心于科學研究，十年磨一劍;青春還可以是扎根于邊疆，一心謀發展;青春更可以是手擎炸藥包炸碉堡時那一聲驚天動地的吶喊聲。青春是整個人生旅程中最絢麗的一站，最奇妙的一站，最燦爛的一站。青春孕育著無窮無盡的能量等著我們去開采，去挖掘，去釋放。人生的根本目的就是對于人生價值的認識、詮釋，乃至于實現，而青春正是我們實現人生價值的黃金時期。青春需要實現人生價值。
創業是什么?創業是不畏前進道路上的艱難險阻，克服達到目標所必須面對的種.種困難，全力開創前人所沒有的事業。創業是建設時期實現人生價值的最佳途徑。創業的核心是一個創字，它要求創業者要擁有非凡的勇氣和毅力，敢于與一切作斗爭;同時創業也要求創業者要獨具慧眼，敢于創新，敢為天下之先。需要我們深思的是，創業已不僅僅是我們茶余飯后所津津樂道的某某億萬富翁白手起家打天下或是某某青年創辦高科技企業笑傲納斯達克的故事;在更廣闊的層面上創業還包含著廣大普通勞動者的崗位創業。在醫生、警察、電工、農民等平凡的崗位上，平凡的你、我、他一樣能創業，一樣能創出一片精彩的天空。
首先，要樹立正確的人生價值觀。人生價值觀是一個人評價人生目的和人的社會行為所持有的基本價值標準和尺度，是對于人怎樣生活在這個世界上才有意義的一種根本看法。一個正確、高尚的人生價值觀對于人生的征途具有指導意義，是戰勝一切困難羈絆的精神動力;相反，錯誤、扭曲的人生價值觀則是人走向墮落，走向滅亡的誘因。作為**世紀的青年要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，努力樹立正確的符合時代發展潮流的人生價值觀。而作為電力行業，就應該牢牢記住人民電業為人民的宗旨。
其次，要培養勤奮的學習態度。歷史的車輪已經把人類帶入了新千年，而隨之撲面而來的就是日趨激烈的市場競爭。隨著全球經濟的一體化和中國加入wto，競爭將無時不有，無處不在。挑戰和機遇并存，作為**世紀的青年應該如何迎接挑戰，把握機遇呢?學習，學習，再學習。學習決不是一句空話，一個口號或是一種裝飾，學習應該是明確前進的方向，找到解決問題的辦法?，F代企業之間的競爭已從傳統意義上生產規模的競爭而轉向企業學習速度的競爭，即從大魚吃小魚轉向快魚吃慢魚。富陽市供電局也深切地感受到了這一點，并正朝著建設學習型企業的方向奮進。
最后，要堅持實踐是檢驗真理的唯一標準。實踐是人類發展的根本，離開了實踐再妄談什么創業就成了無源之水，無本之木。通過實踐發現真理，又通過實踐證實和發展真理。作為**世紀的青年要立足于自身崗位，不斷地實踐，不斷的創新，不段地探索，只有這樣創業才會成為可能，才有可能成功。青年朋友們要擯棄只愿意干大事業而不愿意做小事情的思想;實踐不分大小，小崗位照樣也可以出大成績。作為電力行業，就要從傳統的需求型經營向服務型經營轉變，樹立服務的概念，不斷提高優質服務的水平，以贏得廣大客戶的支持。
青年朋友們，不，戰友們，前進的號角已經吹響，未來在向我們召喚，歷史將會永遠記住我們的身影，前進吧，前進吧，讓我們釋放青春的能量，點燃創業的夢想。
1、青年節就要到了，對你的祝福，誰也別想攔著。愿青春永在你臉上見見，快樂常到你心里看看，健康常陪你身體轉轉，幸福永在你生活綿綿。青年節快樂!
3、當代青年多壯志，今朝學士盡英才。
4、年紀雖不小，青春志不少。人老心不老，開心便年少。生活雖忙碌，快樂最重要。祝你青年節，開心滿懷抱!
5、投入一分熱情，激活青春;投入一分自信，追逐夢想;投入一分活力，燃燒激情;投入一分努力，打拼未來。五四青年節，愿你活出自我，成就精彩人生!
6、青年就是朝陽，魅力四射，青年就是駿馬，腳步飛揚，青年就是河流，奔騰不止，青年就是青松，必成棟梁!五四青年節，愿風華正茂、正值青春的你，前途無可限量!
7、時間永遠前進，傷心莫要回憶，邁開前進步伐，希望曙光召喚，煩惱憂愁旁邊站，開心快樂圍你轉，保持一顆年輕心，青春活力愉悅來，祝五四青年節快樂。
8、我們就是被生活玩的慘兮兮的人，但是我們仍然快樂的活著。
9、今天五四青年節，祝你微笑露一點，煩惱少一點，活力多一點，憂愁少一點，朝氣滿一點，脾氣小一點，事情多做點，偷懶少一點，生活快樂多一點。
10、青年節到了，各路神仙前來報道：觀音賜你平安，財神賜你幸運，月老賜你幸福，大圣賜你勇敢。我呢?把天機泄露給你，等著你的謝謝呢!
11、今天是五四青年節，別猶豫，盡情享受青春的快樂吧。
12、發奮圖強，成材不負青云志;繼往開來，報國常懷赤子心五四青年節短信祝福_祝福盡到你手中五四青年節短信祝福_祝福盡到你手中。
13、青春是一扇明媚的天窗，讓陽光時刻照耀你心田;年輕是一支歡快的曲子，讓幸福時刻流淌你心底;愿你青春永駐，容顏不老，五四青年節快樂。
14、晚上早些睡，白天早些起，雖然是青年，健康更要注意。身體是一切的根本，青年節溫馨關懷送給你，愿你愛惜身體，拼搏出青春的美麗。
15、青年是早晨的太陽，展現足夠光芒在天地間飛揚，在為事業的正午到來積蓄力量，請珍惜大好時光，相信你一定能夠實現夢想。祝青年節快樂。
16、青春如松樹，青翠勝五彩，青春如祥云，舒卷夜又明，青春如牡丹，百花最鮮艷，青春如清泉，潺潺永不停。青年節到了，祝所有人青春無敵!
17、人一簡單就快樂，一世故就變老。所謂青春，就是保持一顆年輕的心，做個簡單的人，享受陽光和溫暖。五四青年節，愿你永葆快樂青春。
18、我驕傲，因為我有一個美好的青春。
19、青春，是一首蕩氣回腸的歌，鼓舞士氣，提振精神;點燃激情，釋放活力;提升自信，催人奮進。五四青年節，愿你高唱青春之歌，續寫人生新的精彩!
20、用你的青春，展示出你驕人的活力。讓我們為今天而喝彩。
21、我要的幸福太值錢，所以我輸不起，惟有努力。
22、希望正在求學的學子學妹，珍惜父母所賜供養，努力求學，孝親尊師，立志報國。
23、青春不褪色，美麗永遠在。青春不言敗，激情隨身帶青春不寂寞，快樂原生態。青春不散場，幸福掌中握。五四青年節，祝你青春無極限。
24、在這個充滿朝氣的日子里，對你大吼一聲：青年節快樂。
25、陽光有多美，心情就有多好;風兒有多輕，心里就有多柔;五一了，愿你在這美好的假期里靜靜享受風兒的輕撫，讓心靈得到更充足的滿足。青年節快樂!
26、要告訴自己在茫茫的人海中錯過的比得到的還要多很多很多，要學會珍惜。
27、只要理解生涯的己，才干發詳陳花的鮮艷。只要懂失恨的己，能力發詳到口外芳香，祝您無一個特殊的青年!
28、生命里相遇，是最珍貴的緣分;生活里相識，是最美麗的際遇;俗世里相交，是最真誠的感動。青年節到了，凡是朝氣蓬勃有活力的人都會收到這條短信!
29、五四青年節，快樂在集結;枝頭鬧喜鵲，隨風舞彩蝶;下雨不撐傘，走路不濕鞋;種下開心瓜，收獲幸福茄;機會不空缺，好運不停歇!預祝五四青年節快樂!
30、青年節，送你一把朝氣盡顯年輕，送你一片陽光熱情奔放，送你一首歌唱響青春，送你一路好運神采飛揚，干脆把我也送給你，我叫祝福。祝你五四快樂!
是這樣溫暖而寂靜的秋日陽光，透過密密相連的枝條如水一般泄下來。信手攤開一頁信箋，胡亂涂幾筆。以此來致敬我的青春。
人生天地間，忽如遠行客。充斥在我的青春里的是夢想。我渴望遠行，山河壯美，我想去遠方鮮花開遍的草原，那里有寶石一般閃閃發亮的湖泊，喬木參天，郁郁青青的樹林。我暢想自己在草原上喝酒騎馬走四方，抑或在漫漫西藏朝圣途中轉動轉經筒，吟唱佛謁。這是我的夢想，看起來并不遙遠。
因為青春有夢想，所以才需要奮斗。我曾在書中一覽烏鎮西塘的風采，再加上好友紛紛發來他們游覽的照片，我在初二時便開始夢想有一日能一覽古鎮的風景。今年夏天，我終于有機會一見“往來人度水中天，上下影搖波底月”的美景。因為時常夢想著遠方，所以真的到達遠方時，在驚嘆小橋流水漁歌互答的美景時更多了幾分實現心愿的欣喜。
我的青春尚未消耗殆盡，臨近中考，我開始面臨學業上的重壓，試卷作業多，寫作業的時間少，但我不能放棄夢想?，F在我夢想考上一所好的高中，我為之奮斗著。我希望自己的中考的考場上大展才華，為自己的青春書寫上濃墨重彩的一筆。
顧工在《黎明》中寫道，穿過漫長漫長的黑夜，黎明卻倍加令人高興。我對青春的認識也是這樣。青春年少懷有夢想，就要為此奮斗?，F在臨戰中考不就是如此嗎?穿過漫長漫長的備考歲月，夢想的實現則令人倍感高興。時常這樣想，我還青春年少，我夢想遠行，我夢想讀好的高中，好的大學。為了夢想我要奮斗，即使前方滿地荊棘，我也要一往直前。
青春的意義我無法詮釋，對于每個人青春的意義都是不同的。我是“當時年少春衫薄，鮮衣怒馬碧玉刀?！倍鴦e人也許是“浮云蔽白日，游子不顧返”。
轉頭望窗外，陽光正好，微風不燥。去做想做的事吧，趁我們還年輕，趁我們尚未老。
桃李春風一杯酒，笑談年少已十年。
各位朋友：
五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香。和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節里，我們迎來了五四運動104周年。這是我們青年人的節日。我們在這樣明媚的日子里，追憶前賢，自省己身。
_年5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣奮發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最偉大的青春圖卷。如今五四運動已作為光輝的一頁，載入了中華民族的史冊。
然而，五四運動絕不僅僅是一個歷史，他更是一種精神，一種偉大的五四運動的精神。在這種精神里，有著青年人關注國家命運的責任和使命，有著青年人振新民族大業的赤膽與忠心。
愛國與進步，是五四精神的基礎和源泉，作為中華民族的一員，愛國是一個永恒的主題，在任何時候都不應該被忘記。而進步都應作為每一名青年終身追求的目標。在新歷史條件下，作為技師學院的學子，作為支撐建設_制造業大國的中堅力量，我們更應該懂得愛國的意義，進步的作用。
民主和科學，是五四運動的核心與動力。民主，是一個國家和諧有序，健康發展的條件?？茖W則能指引著我國找到真正的發展之路、興旺之路、振新之路。作為學生，一定要踏實學習文化專業知識，打好基礎，成為新時代的技術能手。
當然，繼承和發揚五四精神光喊口號是不行的，最關鍵的應該是做好自己應該做的事。
最后，我想用梁啟超的少年中國說作為今天的結束語，與同學們共勉：
“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富;少年強則國強，少年獨立則國獨立;少年自由則國自由;少年進步則國進步;少年勝于歐洲，則國勝于歐洲;少年雄于地球，則國雄于地球?！?/p>
希望下一階段，我們一起努力奮斗，成為真正的“中國之少年”!
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